七年级汉语月考试卷

美丽的丹顶鹤美丽的丹顶鹤美丽的丹顶鹤美丽的丹顶鹤冬天快要到了，一群一群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。

丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。

它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。

丹顶鹤很逗人喜爱。

它的腿长，脖子长，嘴巴也长。

丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。

传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。

我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。

丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。

阅阅阅阅读练习读练习读练习读练习：：：：1、填上合适的词。

一（）冬天一（）丹顶鹤（）的冬天（）的羽毛2、丹顶鹤在什么时候从遥远的北方飞来？丹顶鹤在从遥远的北方飞来。

3、再读第二自然段，写出表示颜色的词。

4、丹顶鹤的第二故乡在什么地方？三三三三、、、、小燕子与野猫小燕子与野猫小燕子与野猫小燕子与野猫①刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的野兔。

小燕子以为兔怕它。

便在伙伴们面前夸耀自己说：“我多么了不起啊！比我大十多倍的野兔都怕我。

”伙伴们听着它的话，仿佛看见小燕子正在赶一只逃跑的野兔。

②一天，小燕子又在伙伴们面前夸耀自己吓跑野兔子的事，一只野猫偷偷地向它走来。

这时，小燕子的伙伴们大声喊：“小燕子，快跑，野猫吃你了！”③小燕子用轻视的目光看了伙伴一眼，说：“没出息的家伙，你们不知道连野兔也怕我吗？野猫绝不会比野兔的本领大，我只要瞪一瞪眼，野猫就会吓跑的。

”说到这里，小燕子瞪起珠子般的圆眼睛挺着胸膛站在那里，野猫扑来，一口就把小燕子吃掉了。

阅读练习阅读练习阅读练习阅读练习：：：：1、用“∥”给文章分段。

2、用“～”画出第3段中的一个拟人句。

四四四四你知道动物的尾巴有什么用处吗？鱼的尾巴就像船上的舵，鱼儿游动的时候，要靠尾巴掌握前进的方向。

牛的尾巴好比是一条鞭子。

夏天，它总不停地甩来甩去。

牛就是用它赶去叮在背上的苍蝇和蚊子的。

狗的尾巴还能表示感情呢。

它一见主人，尾巴就摇个不停。

见到陌生人，它马上就会把尾巴竖起来，还发出“汪汪”的叫声。

动物的尾巴，真是各有各的用处啊1、给短文加标题，写在文前的横线上。

2、短文共有几个自然段？是围绕文章的哪一句话来写的？3、鱼、牛、狗的尾巴各有什么用处？4、用“∥”把短文分成三段。

5、你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？五五五五、、、、愿小五五五五、、、、愿小树苗健愿小树苗健愿小树苗健愿小树苗健康康康康成长成长成长成长可可可可爱的孩子们，每当我想到你们，我的眼前就（表现浮现）出那些充满生机的小树苗。

你们像小树苗一样，róu（）软的枝条，nèn（）绿的叶子，在肥wò的土地上扎根，在和煦的阳光下成长。

你们睁着惊奇的眼睛（观赏观察）着：这个世界多么新鲜，多么有趣，多么灿烂！可是我要提醒你们，狂风暴雨、病虫害、环境污染都会（危害损害）小树成长。

对那些长得弯弯扭扭的小树，还要进行（矫正改正）修剪。

同样，社会上某些坏思想、坏风气和旧的习惯势力，也是对你们的危害和污染。

因此，你们就需要认真学习，接受教育，增强抵抗力和辨别力。

[要学会在这个纷繁复杂□千变万化的世界上□辨别什么是真．的□什么是（）的□什么是美．的□什么是（）的□什么是正确．．的□什么是（）\的□这样□你们就会像小树苗一样□长成大树□变成森林□成为祖国需要的有用之材□] 阅读练习阅读练习阅读练习阅读练习：：：：1、根据拼音，在文中括号里写上合适的词。

2、在文中的括号内填上与带点词意思相反的词。

3、文中括号里的词用哪一个恰当，把不恰当的划去。

4、给[ ]里的一段话加上标点。

5、“狂风暴雨”、“病虫害”、“环境污染”指什么？6、“弯弯扭扭的小树”指什么？六一天，小老鼠出外寻找食物，不小心中（zhōng zhòg）了机关，被关进了捕（pǔb ǔ）鼠器，一头路过的狮子救了它。

小老鼠感激地（di de）表示：“本人将来一定报答您的大恩。

”狮子感到好笑，说：“老弟，你长得这么小，能帮我什么忙？”一个星期后，狮子掉进了猎人埋设的捕兽网。

它又蹦又跳、大吼大叫无济于事。

小老鼠听到狮子的吼声赶来安慰它说：“请您稍等一会儿，现在该我搭救您了。

”狮子懊丧地说：“你连刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网啃开了一个大窟窿。

狮子很快钻（zuān zhuān）出了捕兽网，它高兴地喊了一声：“自由啦！”阅读练习阅读练习阅读练习阅读练习：：：：1、根据短文内容，从下面题目中选个恰当的题目写在短文前的横线上。

（1）狮子救老鼠（2）老鼠救狮子（3）老鼠和狮子（4）狮子和老鼠2、从括号中找出正确的读音，画上横线。

3、“无济于事”的意思是（）。

（1）对事情没有帮助。

（2）对别人没有好处。

（3）对自己没有好处。

4、“你长得这么小，能帮我什么忙？”的意思是（）。

（1）你长得这么小，能帮上我的忙。

（2）你长得这么小，不能帮我什么忙。

5、根据给的段意给短文分段，用“∥”标出。

第一段讲：小老鼠被关进了捕鼠器，狮子救了它，小老鼠表示一定要报恩，而狮子感到好笑。

第二段讲：狮子掉进了猎了埋设的捕兽网里，小老鼠用牙把网啃开了一个窟窿，使狮子获得了自由。

6、这则寓言告诉我们（）。

（1）要记得别人对我们的恩情。

（2）别人有困难要帮助他们。

（3）一个人有没有能力，不在于长得大还是小七七七七、、、、狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦狐狸在树林里找吃的。

他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叨着一片肉。

狐狸馋得直流口水。

他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。

狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。

狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。

您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。

您唱几句吧！”乌鸦听了狐狸的话，得意极了，就唱了起来。

“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。

狐狸叨起肉，一溜烟跑掉了1、这篇文章共有（）个自然段，标出小节号。

2、狐狸为什么会馋得直流口水？因为所以它馋得直流口水为。

3、狐狸和乌鸦一共说了（）次话，请用“～”画出狐狸说的话。

4、读第4自然段，狐狸说了（）句话，第1句狐狸夸乌鸦的（）漂亮，第2句狐狸夸乌鸦的（）真好，第3句狐狸请乌鸦（）。

5、狐狸为什么要夸乌鸦的嗓子好，并请它唱歌？因为狐狸所以狐狸夸乌鸦的嗓子好，并请它唱歌。

十二十二十二十二、、、、比金子还宝贵比金子还宝贵比金子还宝贵比金子还宝贵七月底的一天，山洪暴发，铁路被冲垮，万名旅客被困在新疆哈密火车站。

哈密的老百姓知道后，自发地把自家的食物和饮料送给被困旅客。

我们一家三口也加入了这个行列。

被酷暑和饥饿折磨的旅客，收到人们送来的食物时，原来焦虑的脸上都露出了感激之情。

忽然，阵阵诱人的香味飘来，只见一位个体户正在露天为旅客炒菜呢！旁边的一块牌子上端端正正地写着“免费供应”四个大字。

只见她动作敏捷，切菜、炒菜、端菜……豆大的汗珠从额头上不住地往下滴，她也顾不得擦一把。

一位旅客感叹地说：“我到过很多地方，像这样的个体户还头一次见到！”“哈密瓜，哈密瓜，免费供应，免费供应！”一位维吾尔族老爷爷，用不太流利的汉语在喊着。

原来，他把自己准备到集市上卖的瓜拉到了这里。

他没要一分钱，把满满一车瓜全部送给了被困的旅客。

送饭的，送糕点的，送瓜果的，送茶水的……哈密人对待旅客就像对待自家人一样。

一幕幕热情相助的场景，留在了被困旅客的脑海里，永远留在了我的记忆里。

阅读练习阅读练习阅读练习阅读练习：：：：1、解释下列词语。

酷暑：行列：2、为了救助被困旅客，哈密人都做了些什么？3、“我们一家三口也加入了这个行列”中的“这个”指4、说一说你是如何理解“比金子还宝贵”这句话的？出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。