国家助学贷款的金融风险分析及防范对策
加强高校国家助学贷款工作管理的对策建议
加强高校国家助学贷款工作管理的对策建议随着教育投入的不断加大，高等教育的发展也得到了很大的推动，但是学生家庭的经济实力并没有跟上，这就使得助学贷款的需求量越来越大。
针对助学贷款的需求量，高校国家助学贷款工作管理需要加强，本文将从以下几个方面提出对策建议。
一、细化助贷款条件和标准高校国家助学贷款需要对助贷款条件和标准加以细化，明确助贷款的适应范围，建立公平公正的助学贷款机制。
首先，要根据学生的家庭经济状况、成绩等方面确定助贷款的资格，同时诚信地披露相关政策法规，公开助贷款评审结果，充分保障学生权益。
二、优化贷款申请和审批流程高校国家助学贷款审批流程有时候繁琐，影响了学生的申请和使用。
为了提高助贷款利用率，应当优化助贷款申请和审批流程，采取网络化申请方便学生申请、审核公正公平化，加快审批速度，减少可疑情况和借款方的财务风险。
三、做好借款学生的信用管理高校国家助学贷款是无息贴息的，这意味着借款学生需要偿还所贷的本金，借款学生信用的管理成为非常重要的一环。
对于借款学生来说，及时偿还贷款是一个很重要的信用口径，违约的学生必须被严格处理，避免因少数人的损失影响政策的实施。
四、加强补救措施，避免不良债务尽管高校国家助学贷款的审核和管理较为严格，但确保所有借款学生能够按期偿还债务，仍然面临很大风险，造成不良债务。
对此，高校国家助学贷款管理者应按照补救措施，适时采取措施，避免不良债务，维护高校助学贷款的健康运行。
五、提高对助学贷款政策的宣传高校国家助学贷款的政策应得到广泛的宣传，提高学生和家长的认知度，鼓励有经济困难家庭的学生提出申请，确保所有符合条件的学生都能够预先得到商学院的帮助。
总的来说，高校国家助学贷款的管理应该从政策制定到实施过程中，彰显公正、公开、透明的特点。
本文提出了以上几个针对高校国家助学贷款管理的措施和对策建议，希望对高校国家助学贷款的管理和完善有所帮助。
高校助学贷款中的金融风险成因分析及应对措施
公 春 吕伟 高 助 贷 中金 风成 分及 对 施 延 厚 ： 校 学 款 的 融 险 因 析 应 措
蠢 学术研 究
ｉ ． ９ ９ ｊ ｉ ｓ ． ６ １ ４ ９ ． ０ １ ２ ． ２ ０ ３６ ／ ．ｓｎ １７— ８Ｘ ２ １． １０ ８
高校助 学贷 款 中的金融风 险成 因分析及应对措 施
改为 “ 国家 助 学 奖 学 金 ” 同 时 增 加 经 费数 量 ， 大 资助 ， 扩 范 围 ， 订 管 理 办 法 ， 的助 学 贷 款 政 策 一 定 程 度 上 解 修 新 决 了贫 困学生 的燃 眉之 急 ， 仍 存 在一 些不 尽如 人 意 的地 却 方 。 使 国家 助 学贷 款 工作 能健 康 持 续 发 展 ， 正 发挥 其 为 真 助 学 的功 能 ， 有必 要 对其进 行 深入 研 究 。
Ｈｏ ｗｅ ｕ ｉ
Ａｂ ｔｒ ｃ Ｓ ｎｃ ｔ Ｎａ ｏ ａｌ ｓ ａ ｔ ｉ ｅ ｈｅ ｔｉ ｎ Ｇｒ ｎｔ ｏａ ｇｏ ｎｔ ｏ ｅ ｔｉ ｎ ｗ ｃ ｉ ｈ ｍ ｅ ｅ ｒ ｂｌ ｐｒ ｇ ｓｓ ａ —ｌ ｎｓ ｉ ｏ ｐ ｒａ ｏ ， ｈｉ ｈ ｔ ａｓ ａｄ ｒ ｍａ ｋａ ｅ ｏ ｒｅ ， ｂ ｗｉ ｈ ｔ ｅ ｍ ｍｅ ｔ ｕｔ ｔ ｈ ｐｌ ｅ ｎ ａｔｉ ｎ ｏ ｔ ｅ ｅ ａ ｏ ｆ ｈ ｘｐ ｎｓｉ ｎ ａ ｒｅ ｙ ｎ ｐｅ ｏ ， ｅ ｕ ｔｉ ｎ ｌ ａｎ ａ ａ Ｏ ｏ ｎｄ ｐａ ｍｅ ｔ ｒｉ ｄ ｄ ｃａ ｏ ａｌ ｏ ｓ ｒｅ ｌＳ
Ａ ａｌｓ ｏ Ｒ ｓ ｏ ｄｉｇ ｏ ｉ ａ ｃｉ Ｉ Ｒｉｋ ｏ Ｕ ｉ ｅ Ｓｉｙ ａ ｉ ｎ Ｉ Ｇ ａ ｔ ｏ ｎ ／ Ｇ ｎ Ｙ ｎ ｈ ｎ， Ｌ ｎ ｙ ｉ ｎ ｅ ｐ ｎ ｔ Ｆ ｎ ｎ ｓ ｆ ｎ ｒ ｔ Ｎ ｔ ｏ ａ ｒ ｎ —ｌａ ｓ ／ ｏ ｇ ａ ｃ ｕ ｖ Ｓ ｎ ａ ｓ ｖ
大学生助学贷款现状及对策分析
大学生助学贷款现状及对策分析随着教育程度的普及和大学生数量的不断增长，大学生助学贷款的需求也越来越大。
大学生助学贷款是指学生在完成学业之前从政府或其他机构获得的贷款，用于支付学费、生活费等。
它为贫困学生提供了上大学的机会，也为家庭经济困难的普通家庭提供了经济支持。
但是，大学生助学贷款现状也存在很多问题，需要政府、学校和社会各界共同努力来解决。
一、大学生助学贷款现状分析1、需求量大，贷款难获得随着经济的发展和社会的变化，大学生家庭经济条件的差异也越来越明显。
从2015年以来，国家连续四年推出大规模的大学生助学贷款，但是由于需求量大，贷款难获得的现象比较普遍。
根据统计，2019年，全国共有151万人次申请大学生助学贷款，但只有111万人次获得批准，批准率仅为73.51%。
2、贷款利率高，还款压力大大学生助学贷款的利率相对较高，通常在5%以上。
由于大学生在贷款时没有收入来源，因此无法在还款期内按时还款，很容易陷入还款困境。
此外，由于还款期较长，一旦无法按时还款，贷款利息将继续累积，最终可能形成巨额债务，给学生和家庭带来沉重的经济压力。
3、管理不规范，违规现象较多在大学生助学贷款的管理过程中，存在一些不规范和不规范的行为。
有些学校和银行批准了没有符合条件的学生，甚至为了得到贷款而虚报家庭收入和财产状况。
此外，由于缺乏有效的监管机制，一些学生在获得贷款后用于不正当目的，如购买奢侈品、赌博等。
二、解决大学生助学贷款问题的对策1、加强政策宣传，增加贷款发放量政府应加强对大学生助学贷款政策的宣传，提高广大学生和家长的知晓率和参与度，推出更加优惠的政策，增加贫困家庭和中等收入家庭的申请机会，加大贷款发放量，保障贫困学生的上学机会。
2、降低贷款利率，减轻还款压力政府应当适时调整大学生助学贷款的利率，以照顾学生的还款压力，减少对学生和家庭的经济负担。
此外，应当加强对大学生贷款的监督和管理，制定更加科学的还款计划，以促进贷款的还款。
国家助学贷款存在的问题及对策分析
１９ ９９年推行 以来并 不顺畅 ， 国家助学 贷款也就成为社会热点话题之一 。通过 比较政府 、 银行 、 和学生各方 的 学校
利益 、 代价和风 险 ， 分析 出国家助学 贷款中存 在的问题及成因 ， 最后提 出解决 问题 的对策 。 关键词 ： 国家 助学 贷款 ； 问题 ； 对策
中 图分 类 号 ：４ ７ ８ Ｇ ６ ． 文献标识码 ： Ａ 文章 编号 ：６ １— ６ ４ ２０ ） ２— ０ — ４ １７ ９ ５ （ ０ ６ ０ ０ １ ０
表1国家助学贷款中各方利益代价和风险比较利益代价风险保证教育机会公平形成奖贷助补完整体系财政贴息对银行呆坏帐进行核销政府政策风险贷款不足的社会风险减少国家财政救助金支出提升学校救助形象贷款的呆坏帐风险政策执行不力影响与政府关系吸收重要潜在客户助贷成本高银行获得免税的利息收益管理难度大银行利率风险合作不当可能失去学校黄金客户赢得社会声誉利息收益小贷款或收款不善可能损失未来客户学生吸引贫困而又优秀学生入学对学生进行信用筛选和信息管理监督学生使用贷款协助银行追贷分担银行贷款呆坏帐风险政策执行不力影响与政府关系降低学生拖欠学费促进学生教育稳定学校学生违约信息发布对学校声誉影响提升学校助学形象贫困学生能够完成学业按期还贷有助于树立诚信适度欠贷有利于激发成才意愿和培养创业动机贷款使用受到学校监督毕业后的还款和利息支付负担毕业后还贷能力的不确定性还贷信用风险学生对于影响国家助学贷款推行不顺畅的问题不少专家和学者有过研究主要归责为
助学贷款面临的风险及防范
助学贷款面临的风险及防范目前，我国的高等教育面临着前所未有的广泛需求与严峻挑战，随着改革开放的不断深化，教育领域的供求关系表现得十分紧张，一方面是庞大的受教育人口、居民教育需求增加，教育消费成为热点，科教兴国战略深入实施；另一方面是居民收入水平仍处于较低水平，高校的收费不断高涨，助学贷款的风险日益显现，银行放款不积极，家庭经济困难学生求学难的问题越来越突出，因此，探讨分析助学贷款的风险问题，已成为当前的一项重要内容。
一、助学贷款的发展状况1997年，我国的高等教育实现了从免费教育向成本补偿制度的过渡。
在高等教育规模迅速扩大和公共财政预算约束的条件下，加大了对高等教育成本的补偿力度，这在较大程度上缓解了高等教育财政经费的供求矛盾，并满足了居民对高等教育日益扩大的需求，但是，迅速提高的收费水平，却严重影响到低收入家庭接受高等教育的机会与积极性。
1999年，国家出台了国家助学贷款政策，并在北京等8城市的部分高校进行试点。
2000年9月，助学贷款范围从北京等8城市的部分高校扩大到全国高校。
从1999年开始办理国家助学贷款至2006年6月，全国申请国家助学贷款累计总人数为395.2万人，银行审批人数只有240.5万人，申请国家助学贷款累计总金额为305.6亿元，银行审批金额为201.4亿元，没有获得贷款的学生已超过27%，金额高达100多亿元，到2006年12月，全国累计审批国家助学贷款学生292万人，与6月份相比，增加51.5万人；审批金额253亿元，与6月份相比，增加51.6亿元；显然仍有大量的贫困大学生没有得到助学贷款的支持。
近几年，尽管国家对助学贷款政策的优惠条件进行了多次调整，贴息方式由过去的在校和离校后财政各贴50%调整为在校期间财政全贴，毕业后学生自付；还款年限由过去毕业后立即还贷、四年之内还清调整为毕业一至两年后开始还贷、六年还清；而且在贷款贴息的基础上，还增加了风险补偿等方面的优惠，这大大降低了银行发放助学贷款的风险，但助学贷款仍然难以满足贫困大学生的需求，助学贷款供给不足的矛盾日益严重，这在某种程度上也说明助学贷款制度还需进一步完善。
当前助学贷款工作中存在的问题、成因及对策
当前助学贷款工作中存在的问题、成因及对策当前助学贷款工作中存在的问题、成因及对策随着经济发展的加快，家庭经济条件的变革，越来越多的家庭选择用助学贷款的方式解决子女上学问题。
但是，在实践中，助学贷款依然存在很多问题。
本文将重点探讨当前助学贷款工作中存在的问题、成因及对策。
一、问题1. 助学贷款申请难度大。
申请资格要求以及申请手续繁琐，成为众多家庭助学困难的一个突出问题。
很多学生因为连基本的申请手续都搞不清楚而错过了申请期限。
2. 贷款方式单一。
很多家庭虽然需要助学贷款，但是部分学校及地区提供助学贷款的方式过于单一，只能依据学生或者是家庭的经济条件提供贷款，这样就很难满足学生的不同需求，同时也导致了学校或地区资金成本高的风险。
3. 收回助学贷款难度大。
有些家庭因为无力偿还贷款，在偿还期到期后，由于缺乏完善的追讨机制，导致助学贷款大面积流失，严重影响了助学贷款工作的推进。
二、成因1. 管理机制不完善。
现阶段，对于助学贷款的政策及手续并不完全统一，缺乏联网等破案前两日同步的机制。
同时，贷款机构之间的信息沟通不畅也导致了个别借款人的逃避。
2. 缺乏风控机制。
助学贷款制度缺少妥善的信用评估机制，风险系数也难以量化，风险控制难度大。
3. 利益相关者缺乏互动。
助学贷款涉及到的是学生和贷款机构以及政府等多个利益相关方。
对于这些相关者之间的沟通交流不顺畅，各自的利益关注点也不一样，导致了助学贷款工作的推进困难。
三、对策1. 完善管理机制。
建立起多部门之间的协调机制，将助学贷款落到实处，对于学校、贷款机构等相关机构的评估、筛选、审查等流程进行标准化，使申请助学贷款的程序更加规范化。
2. 编制合理的风险评估报告。
制定科学合理的评估机制，严格控制贷款范围，着力降低不良率。
3. 建立有效追款机制。
加强对贷款风险和收回机制的考核和监管，及时对违约家庭进行处罚并追回贷款。
总结而言，助学贷款作为政府出资加贷款机构推行之一，是当前中国发展教育事业的利器之一，但是发展过程中仍需关注问题现象及其成因。
生源地助学贷款目前存在的问题及完善建议
生源地助学贷款目前存在的问题及完善建议生源地助学贷款是一种为贫困家庭学生提供经济支持的助学政策，帮助这些学生顺利完成学业。
然而，目前生源地助学贷款存在一些问题，这些问题需要得到重视和解决。
一、存在的问题1.贷款额度不足虽然生源地助学贷款在一定程度上解决了贫困家庭学生的经济问题，但是目前的贷款额度仍然不足以满足一些学生的需求。
尤其是一些来自偏远地区或家庭经济特别困难的学生，他们的学费和生活费需求往往超过贷款额度，导致他们仍然面临经济压力。
1.还款期限较短目前，生源地助学贷款的还款期限相对较短，很多学生需要在毕业后短时间内还清贷款。
这对于一些刚刚步入社会的学生来说，无疑增加了他们的负担，也容易导致逾期还款的情况发生。
1.申请流程繁琐申请生源地助学贷款需要提交一系列证明材料，包括家庭贫困证明、录取通知书等。
这些证明材料的收集和审核过程相对繁琐，不仅增加了学生的申请成本，也可能导致一些真正需要贷款的学生被排除在外。
由于生源地助学贷款是信用贷款，风险管理是其中的重要问题。
目前，银行和政府部门在风险管理方面存在一定的困难，如学生毕业后去向不明、联系方式更改等，都可能导致银行无法及时催收欠款。
二、完善建议1.提高贷款额度政府部门应该根据经济发展和物价上涨等情况，适当提高生源地助学贷款的贷款额度，以满足更多贫困家庭学生的需求。
同时，对于特别贫困的学生，可以采取增加贷款次数或延长贷款期限等措施，帮助他们更好地完成学业。
1.延长还款期限银行和政府部门应该适当延长生源地助学贷款的还款期限，减轻学生在毕业后的经济压力。
同时，也可以采取灵活的还款方式，如按月分期还款、年度一次性还款等，方便学生根据自己的实际情况选择还款方式。
1.简化申请流程银行和政府部门应该简化生源地助学贷款的申请流程，减少证明材料的收集和审核环节。
同时，可以借助互联网和大数据技术，实现申请材料的在线提交和审核，提高申请效率和学生体验。
银行和政府部门应该加强风险管理，建立完善的风险控制体系。
最新-国家助学贷款的金融风险与对策 精品
国家助学贷款的金融风险与对策国家助学贷款的金融风险与对策吴勇为了解决贫困学生就学难问题，我国政府自1998年开始在一些省份试行助学贷款制度。
但由于我国缺少全社会的诚信保障机制，银行在发放贷款时面临诸多金融风险，2019年以来，全国范围内助学贷款的违约比例高达33左右。
于是，2019年春季以来，全国几大商业银行陆续停止了大部分助学贷款业务。
针对这种情况，2019年6月8日教育部、财政部、人民银行、银监会联合下发了《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》对助学贷款政策作了一些重大调整，并在全国普通高等学校全面实施。
2019年7月国家财政部、教育部联合印发《国家助学奖学金管理办法》，把过去的国家奖学金改为国家助学奖学金，同时增加了经费数量，扩大了资助范围，修订了管理办法。
新的助学贷款政策一定程度上解决了贫困学生的燃眉之急，但却仍存在一些不尽如人意的地方。
一、国家助学贷款的金融风险国家助学贷款是由国家、银行、学校、学生组成的综合主体，分别承担相应的责任和义务。
组成这一总体的各部分都存在一定的风险，对于学校来说，助学贷款拖欠率太高会对学校的声誉和未来生源产生负面影响，破坏银校关系’，影响学校在其他方面和银行的资金合作关系。
对于学生而言，助学还贷期限过短、还款时间设计缺乏弹性而导致学生还款负担过重，甚至不能按时归还贷款，产生违约行为。
不论是学校、国家还是学生，在助学贷款中的收益都明显高于其各自面临的风险，是助学贷款的极大受益者。
而银行却在我国刚刚起步且发展不够规范的国家助学贷款市场中承担了较大的风险，具体表现在以下几个方面一信贷风险所谓信贷风险，亦称信用风险，是指债务人不能按期偿还债务本息，使债权人受到一定经济损失的可能性。
信贷用风险的来源是多方面的，主要分为两大类第一类是借款人的履约意愿出现了问题，这主要由借款人的品格决定。
第二类是借款人的履约能力出现了问题。
借款人的履约能力最主要还要看其生产经营能力的大小、获利情况如何。
国家助学贷款的金融风险分析及防范对策
昱ｌ － １ Ｉ
明 各＿ Ｉ基。兄— 台 ｊ ｃ 巴厨 。 誉 皿
一 ●理论圾爱 一
国 家 助 学 贷 款
的金融风险分析及防范对策
和锡梅
政府 为帮 助贫 困学 生完 成学 业 ， 出 的 “ 、 、 、 推 奖 减 免
助 、 ” 项救 助措 施 中 ， 贷 五 国家 助学 贷款 是最 主要 的帮 助 政策 和措 施 。从 １９ 年９ 国家 开始 第 一笔 国家 助 学贷 ９９ 月 款发 放 ， 现在 已 经执 行 了８ ， 得 了显 著 的 成效 ， 到 ｆ 取 一 方 面我 国 的助 学 贷款 帮 助 了很 多 贫 困大 学 生 顺 利 的完
标考 核 范围 ， 并积 极探 索 建立 金融 生态 环境 的工 作评 价 体 系 ， 量减 少行 政 干预 ， 尽 出台优 惠鼓 励政 策 ， 强金 融 增 活力 。其 次 ， 民银行 、 监局 与各商业 银行要 以积极 的 人 银
地 区金 融 生态 环境评 价 体 系 ， 金 融生 态环 境建 设工 作 把
表 现在 以下几 个 方面 ：
成 学业 ， 另一 方面 国家 助学贷 款在 推行还 贷过程 中面 临
着 覆盖 面狭 窄 、 险大 、 风 回收难 的 困境 ， 尤其 以贷 款 的金 融 风 险最为 突 出 ， 已经严 重妨 碍 了现行 国家 助 学贷 款 它
政 策的继 续实 施 。
一
１ ． 风 险。指银 行无 法准确 地 了解 贷款 者 的资信 资信
政 策实 施 到位 。再次 ， 法 、 安 、 商等 部 门也要 根据 司 公 工
而 争 取在 较 短 的时 间 内从 根 本 上扭 转欠 发达 地 区金 融
生态 环境 相对 落后 的现象 。
高校助学贷款存在的问题及解决方法
高校助学贷款存在的问题及解决方法第一篇：高校助学贷款存在的问题及解决方法高校助学贷款存在的问题及解决方法摘要:高校助学贷款是国家资助贫困生的根本之计和推进教育改革的根本措施。
本文从国家助学贷款的重要性出发，对目前高校助学贷款中存在的问题进行了分析, 最后提出几条完善高校助学贷款机制的方法。
关键词:高校助学贷款;问题;方法国家从1999 年起推行国家助学贷款已经8年了，随着政策的推行，取得了巨大的成绩。
但这项政策在执行过程中，资助效果不尽如人意，不能从根本上控制助学贷款的风险，最终形成大量坏账。
如何解决高校助学贷款中存在的如大学生还款违约率高等问题是决定助学贷款能否继续进行下去的问题，工作的开展仍有许多问题存在。
一、国家助学贷款的重要性国家助学贷款是党中央、国务院为实施“科教兴国”战略, 加速人才培养，资助经济困难学生顺利完成学业, 特别是优秀青年得以深造的重大决策；是国家为了利用金融手段支持高等教育体制的深化改革，促进我国教育事业发展的重要举措；是解决贫困生按时交纳学费的根本办法。
助学贷款的实施，有利于高校正常的财务秩序，缓解高校资助经费不足的矛盾，培养学生自立自强能力和诚实守信的优良品格，为各阶层公民获得公平、公正的教育机会提供社会保障机制，使社会成员都能平等享有高等教育的权利。
二、目前高校助学贷款过程中的现状在2006年7月25日召开的教育部第16 次新闻发布会上，教育部相关负责人介绍说,自1999年开展国家助学贷款工作以来，全国申请贷款累计总人数395.2万人，银行审批人数240.5万人；申请贷款累计总金额305.6亿元，银行审批金额201.4亿元。
国家助学贷款工作虽然取得了一定成绩，帮助了数十万名困难学生就学，但也同时暴露出目前高校助学贷款的不足。
1.贷款需求不能满足据悉，自2004年6月国家助学贷款新机制实施以来至2006年6月底，全国申请贷款人数211.1万人，银行审批人数154.3万人；申请贷款金额171.8亿元，银行审批金额131.7亿元。
加强高校国家助学贷款工作管理的对策建议
加强高校国家助学贷款工作管理的对策建议近年来，我国高等教育逐渐普及，但高等教育的费用也因此水涨船高，给家庭经济条件一般的学生增添了较大压力。
国家助学贷款作为国家政策的一部分，为学生提供了渠道，帮助他们解决了上学费用的问题。
助学贷款工作管理中也存在着一些问题，如管理不规范、审批流程繁琐等。
加强高校国家助学贷款工作管理显得尤为重要。
本文将就此问题提出一些对策建议。
一、加强政策宣传，提高学生认知政策宣传是保障助学贷款管理顺利进行的前提。
当前，很多学生对国家助学贷款政策的认知程度并不高，导致很多符合条件的学生都没有申请助学贷款。
应加强对政策的宣传，以提高学生对助学贷款的认知度。
包括但不限于在学校网站、学校官方微信公众号上进行政策宣传；在新生入学教育中加入对国家助学贷款政策的介绍；定期举办政策讲座等形式，让更多的学生了解国家助学贷款政策的具体内容和申请流程。
二、简化申请审批流程，提高效率当前，申请国家助学贷款的学生普遍反映，申请流程过于繁琐，审批周期过长，给学生带来了较大的困扰。
应从申请、审批、放款等环节入手，简化相关流程，提高效率。
可以通过提高信息化水平，将申请材料的提交、审核等流程纳入到统一的信息化管理平台中，减少纸质材料的申请和审核过程；通过优化审核流程，建立高效的审核机制，提高审核效率，缩短审核周期；通过加强相关部门的协作，提高资金拨付的速度，确保贷款及时发放到学生手中。
这些举措将有效缩短申请和审核周期，更好地满足有需要学生的资金需求。
三、建立健全监管机制，加强风险防范目前助学贷款管理中存在着一些问题，如贷款资金管理不到位、部分学生恶意逃底、违规占用资金等，从而造成了不小的损失。
应建立健全的监管机制，加强对助学贷款资金的使用和追溯管理，严格控制资金的使用范围和标准，并建立风险防范机制，对可能出现的风险进行预警和防范，提高资金使用效率和安全性。
四、加强政策执行，建立问责机制助学贷款政策的执行过程中，需要相关部门加强政策执行，及时发现和解决问题。
国家助学贷款信用风险的成因及防范对策
助学贷款 的对象 是大学生 ， 贷款 的偿 还在很 大程度上是依赖大学 生 自身的 自觉性 。由于我国 信用体系的不健全 ， 全社会 的信用 观念和信 用意
识 还不 能 达 到 较 高 的 水 平 ， 此 在 从 事 日常 的社 因
干脆不要文凭 ， 逃之天天 ， 一走 了之 ， 做一个“ 自由
维普资讯
塑建 塾管理干部学院学报
２０ ０ ２年第 ５ （ ７ 期 期 总 ０
国 家 助 学 贷 款 信 用 风 险 的 成 因 及 防 范 对 策
陈 莺
（ 建金融管理干部 学院 福 福建福 Ｊ ３ ０ ０ ） 州 ５０ ７
摘
要： 目前我 国国家助 学贷款 的偿 还率较低 ， 主要 原 因在 于部 分 大学 生信 用意识 差 ； 国的就 业状 况不 好 ； 我 高等 教
自身的诚信 ， 银行 无法采 取一些 传统 的方法来规 避风险 ， 例如抵押、 质押等 担保方法 。这种贷款 的 实施和风险 的规避必 须借助 一个强有 力 的、 综合 的个人信用制度体系 ， 没有这个体系 ， 银行就无法
对 借 款人 进行 真 正信 用 意义 上 的制 约 。
１对大学生进行信 用知识 的宣传 教育 ， ． 使之 树立一种适应社会主义市场经 济的信用 观念。在 大学生中开设有关信用知识 的课程 、 讲座等 ， 进行 现代信用知识 的宣传 教育 ， 培养 大学生认 识到必 须把个人信用看成是 一种道 德 品质 ， 一种 宝贵 的 无形资产 ， 因为助学贷款 是他们跨 入社 会 的第一 笔信用记录 ， 如果 借款学 生不遵守 合 同按 时足额
收入 过低 ， 意 赖 账 ， 避 偿 付 义 务 ； 是 毕 业 后 有 逃 三
信贷者不还钱 的比例 还不 到千分之一 ， 大学生 的
助学贷款信用风险成因分析及防范对策
中图分类号 ：８０ ５９ Ｆ３ ．８ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ：０８ ６ ｌ２ ０ ）１ ０７— ３ １０ —２ １（０６ Ｏ —０９ ０
助学贷款是一项能从根本上解决高校贫困生学习和生活 困难的助困措施， 在实践中应该大力推行。但助学贷款作为
助学贷款信用风险成 因分析及 防范对策
于建业
（ 盐城工学院 ， 江苏 盐城 ２４０ ） ２０ ３ 摘 要 ： 助 学贷款推行过程 中出现的信 用风 险成 固进行 了分析 ， 出了完善 的个人信 用体 系、 化诚信教 对 提 强
育、 加强贷款过程中的信息沟通和提高学生还贷能力等措施， 以防范助学贷款信用风险的产生。
其二 ， 信用是社会 经济 活动的基本要求 ， 是一种 建立在对
正常、 持续地开展此项业务的重要前提是， 社会必须有一 个普遍的个人信用与完善的个人信用约束制度。由于我国 目
前处于社会主义初级阶段 ， 个人信用征询与采集信息系统刚 缺乏 一个 全 国联 网统 一 受信人信任的基础上， 使其无须付现即可获得商品、 服务或货 刚在极个别城市和 少数人 群 中实行 ， 币的能力。由于现代市场经济中大部分交易都以信用为中介 的个人信用档案和个人信用评价系统。在助学贷款的申请、 完成的， 因此信用是现代市场交易的一个必备要素。 是市场经
助学贷款和一般商业性担保贷款类型不 同， 它是一种完 全建立在大学生个人信用基础上的贷款， 我们往往把助学贷 款称为信用贷款， 同时助学贷款的实施还带有很大的资助性 质和政策扶持性质， 从理论上来说， 助学贷款不应该出现违约
或者是风险的。
学贷款是建立在 大学 生个人 信用 的基 础上 ， 办理过 程 中不 在 需要任何形式和种类的担保 ， 而一般性商业贷款必须要选择
国家助学贷款金融风险及控制策略
1002019.1MEC 财税研究MODERNENTERPRISECULTURE一、引言国家助学贷款是党中央和国务院在当前市场经济稳步发展的前提下，利用金融手段和政策扶持引导资助高校家庭困难的学生并进一步完善高校教育扶持政策体系的一项基本措施，其主要由政府主推动和主导、商业银行贷款和财政贴息，教育机构部门、高等教育学校和商业银行之间相互合作共同完成。
其根本目的在于科教兴国、促进受教育机会人人平等从而深化高等教育改革，促进高等教育的蓬勃发展。
随着我国高校规模的不断壮大，国家助学贷款已成为我国最重要的一项资助政策，并且在实施的过程中得到了各界认同。
但是自国家助学贷款开展以来，其实施过程仍存在一定的弊端。
根据调查结果显示，近年来国家助学贷款相比于银行其他贷款来说，其违约率和金融风险持续处于较高水平。
因此有必要对其金融风险采取适当的防控和管理措施，从而促使国家助学贷款政策持续健康发展。
本文通过分析国家助学贷款存在的金融风险和金融风险的成因，并相对应地提出了降低国家助学贷款金融风险的控制和应对策略。
二、国家助学贷款的发展状况分析（一）国家助学贷款的开展现状从媒体曝光的数据来看，自2007年以来，国家助学贷款已陷入严重的信任危机，贷款人的诚信意识降到冰点。
不少高校学生接受采访时提到，班上获得贷款的同学并不是家庭最困难的同学，而真正需要贷款的同学对贷款的理解却有所偏差，消费观念较为落后，学校在助学贷款方面对学生缺乏正确的引导。
同时，银行出于保护自身利益，也开始作出了惜贷行为。
当务之急是提高毕业生诚信意识，从而降低助学贷款欠贷率，推进助学贷款的顺利开展。
（二）国家助学贷款的发展历程分析1.初步试行阶段。
1999年5月，国家下发了《关于国家助学贷款的管理规定（试行）》，首次在北京、上海、天津等8个城市开展试点工作。
很多家庭条件困难的学生通过这种方式实现了大学梦，得到了社会的一致好评。
但这一阶段的贷款范围较小，全国各地的大部分贫困学生还难以完成学业。
高校助学贷款工作中存在的问题及对策思考
高校助学贷款工作中存在的问题及对策思考高校助学贷款是国家为了帮助贫困学生顺利完成学业而设立的一项重要政策。
近年来，随着助学贷款规模的不断扩大，一些问题也逐渐显现出来。
本文将就高校助学贷款工作中存在的问题以及可能的对策进行思考与探讨。
一、存在的问题1. 贷款标准不够明确目前高校助学贷款的标准并不够明确，导致一些学生在贷款过程中存在不确定性和困惑。
学生往往不能清楚地了解到自己是否符合贷款条件，以及贷款额度等具体信息，这给学生带来了很大的困扰。
2. 贷款利率较高部分地区的高校助学贷款利率较高，使得一些家庭经济困难的学生背负了更多的负担。
高利率的助学贷款不仅增加了学生的经济负担，也增加了学生毕业后的还款压力。
3. 贷款管理不规范一些地方的高校助学贷款管理不规范，存在着贷款资金管理混乱、贷款发放不及时等问题。
有的学生甚至因为贷款资金发放不及时而影响了正常的学业和生活。
4. 违规违约现象较多部分学生在助学贷款过程中存在违规行为，如虚报家庭经济状况、挪用贷款资金等，给高校助学贷款工作带来了一定的风险和隐患。
二、对策思考各地区的高校助学贷款标准应该更加明确和清晰，明确贷款对象、贷款条件、贷款额度等内容，让学生和家长能够更加清楚地了解自己是否符合贷款条件，以及可以获得的贷款额度。
政府应该加大对高校助学贷款利率的监管力度，降低高校助学贷款的利率，减轻贫困学生的还款压力，让他们能够更加顺利地完成学业。
各地高校应该进一步规范助学贷款管理程序，加强资金管理和发放流程，保证贷款资金的安全和及时发放，避免因管理混乱而给学生造成不必要的困扰。
4. 加强监管和惩处对于那些存在违规违约行为的学生，高校应该加强监管，严肃处理，严格追究责任，杜绝违规行为的发生，维护高校助学贷款制度的公平和公正。
高校助学贷款政策的出台和实施，为贫困学生提供了更多的上学机会，有力地促进了教育公平。
我们也应看到其存在的一些问题，只有不断优化政策，加强管理，才能更好地落实助学贷款政策，让每一个贫困学生都能够获得公平的接受教育的机会，实现自身的人生价值。
高校助学贷款风险、成因及防控策略探析
高校助学贷款风险、成因及防控策略探析①黄海滨（广西水利电力职业技术学院，广西南宁530022）［摘要］随着教育平等化改革的逐步深化，越来越多的大学生得以通过助学贷款的方式完成学业。
作为一种金融工具，高校助学贷款在便利教育的同时也存在一定的风险。
贷款制度、放款审核等制度流程的不完善，产品盈利驱动机制缺乏市场竞争力，高校角色定位模糊，职能冗杂等多种因素导致大学生助学贷款存在违约问题严重，申请、审核流程复杂等一系列问题。
综合分析贷款流程中存在的风险特征，总结问题和原因，并提出相关建议。
［关键词］助学贷款；风险；防控［中图分类号］G717［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2020）07-0129-03助学贷款是政府联合高校、国家开发银行等多方共同为存在家庭经济困难的在读大学生完成学业提供的政策性贷款。
在贷款过程中，高校扮演着十分复杂的角色，也承担着多方面的风险。
由此，系统梳理助学贷款流程中存在的各种风险因素并思考对应防范方法，成为助学贷款管理工作中当务之急。
一、高等教育国家助学贷款风险的风险特征（一）高校负有一定担保责任高校学生在获得高校助学贷款后因各种原因未能足额缴交还款的，高校需要承担一定担保责任。
《国家开发银行广西属高校国家助学贷款资金管理暂行办法》中规定：为建立完善国家助学贷款偿还的风险防范与补偿机制，设立风险补偿专项资金用于开发银行国家助学贷款出现违约时的风险补偿，风险补偿金比例为贷款发放额的14.58%，其中财政和高校各承担50%；风险补偿金不足以补偿助学贷款违约本息的，不足部分由高校承担50%。
高校作为教育机构，每年都要为难以估计的新增拟贷规模承担担保责任，其中的风险不言而喻。
（二）高校声誉风险贷款不良率是衡量信贷产品运行情况的重要指标之一，高校助学贷款常常由于过高的贷款不良率受到关注。
在美国，信贷机构会根据各个高校的综合贷款不良率来决定下一年度的联邦资助计划名单，部分高校甚至因为过大的助学贷款规模而受到各种融资限制。
大学生助学贷款存在的问题及对策
大学生助学贷款存在的问题及对策
大学生助学贷款作为一种借助国家力量改善大学生就读生活的
选择，持续受到社会的关注。
然而，助学贷款也存在一些问题：
1. 申请难度大：申请助学贷款需要提供各种复杂的文件和手续，不仅需要学生提供不少信息，还需要家庭的配合和支持；
2. 还款压力大：大学生贷款通常需要还款期限较短，还款利率
较高，还款额度大，毕业后获得高薪的人少，因此还贷压力大；
3. 毕业生就业不稳定：目前，毕业生就业难题和应聘者竞争激
烈的状况依然严重，助学贷款的利用方法对这样的状况更是无可奈何。
对于这些问题，有一些解决方案：
1. 大学生助学贷款的申请应该更加简便，避免还要保留给家长
的手续，这是颁发贷款的部门需要做的事；
2. 希望政府能在还款利率、期限和额度等方面制定更加合理的
政策，以减轻负担；
3. 学生在生活学习中需要提高自身素质，尽早着手自我创业和
就业方向，提高贷款偿还能力；
4. 高等教育改革和完善职业教育制度，创造多样的就业和创业
途径，毕业生就业更加稳定。
大学生助学贷款的风险与对策探析
大学生助学贷款的风险与对策探析，不少于1000字随着经济全球化和教育国际化的加剧，大学生贷款已成为普遍现象。
大学生助学贷款的目的是为缓解贫困家庭的子女上大学的经济压力，然而，助学贷款也存在着风险。
本文将探析大学生助学贷款的风险和对策。
一、大学生助学贷款的风险1.负债风险大学生贷款追求的是经济支持，但贷款就意味着道德和经济的双重追溯义务。
倘若借款人不能按时还款，逾期后不仅会影响到个人信用，甚至会给银行造成一定的损失，同时，也会影响借款人的就业前景、创业前景。
2.拖累风险如果大学生借款失败或还款困难，除了银行的退缩或追讨，还可能拖累父母或其他家庭成员，因为助学贷款往往需要担保并签署家庭合同。
3.消费风险有些学生并没有理性地利用贷款，而是随意消费，跟风购物，导致无力还款，这也是一种很大的风险。
二、大学生助学贷款的对策1.理性消费和做好还款计划。
大学生助学贷款应当注重计划和理性消费，制定好还款计划，以确保课业负担不会影响贷款还款。
2.保持清醒的头脑并树立正确的贷款意识。
注意选择正规金融机构助学贷款，并尽可能多地咨询当地银行，了解市面上的所有助学贷款，做出正确的选择，并且明确清楚助学贷款的利率、贷款期限等信息，了解负债风险和拖累风险。
3.勤工俭学、尽可能多地自力更生。
尽可能多地进行和谐拼搏、减轻经济负担，建立自己的事业，勤劳工作，积极努力并协调学习和工作。
4.寻求支持和帮助。
学生应该与周围的人寻求支持和帮助，包括家庭成员、同事和银行工作人员等等。
结论：总的来说，大学生助学贷款是一种有风险的选择，但是作为借款人我们可以通过积极主动的措施来规避风险，做出正确的贷款决策，以确保金融安全和自身的学业的顺利进行。
加强高校国家助学贷款工作管理的对策建议
加强高校国家助学贷款工作管理的对策建议随着我国高等教育的普及和学习成本的不断上升，国家助学贷款对于缓解大部分家庭经济困难学生的学费压力发挥了重要作用。
由于管理上的不足和制度上的漏洞，导致一些问题和困难不断出现。
对于加强高校国家助学贷款工作管理，制定对策是至关重要的。
一、建立健全的申请和审核制度当前，一些学校在国家助学贷款的申请和审核过程中存在着不公平、不透明的情况，学生们可能因为各种原因而无法成功获得贷款，严重影响了国家助学贷款的公正性和公平性。
需要建立起健全的申请和审核制度，确保每一位有需要的贫困学生都可以顺利获得国家助学贷款的支持。
这需要加强对申请条件的明确，加强审核程序的透明化，杜绝一切形式的腐败和变相收费。
还需要建立健全的申请跟踪系统，及时了解每一位贫困学生的想法和需求，确保国家助学贷款的发放真正落实到需要的学生身上。
二、建立财务管理机制国家助学贷款属于国家利益支持的一部分，因此需要建立健全的财务管理机制，确保国家助学贷款的安全和透明。
这包括加强对于资金使用和发放的监督管理，遏制资金挪用、截留等违规行为，建立预算报告制度，加强信息披露，将国家助学贷款的发放和使用情况公之于众，接受社会监督。
加强高校财务监管力度，严肃追究任何违规行为的责任人，确保国家助学贷款的安全和合理使用。
三、加强宣传和培训国家助学贷款的发放和管理工作需要各高校全体师生的理解与支持。
需要加强对国家助学贷款政策的宣传力度，让更多的学生了解到政府的政策支持，也让更多的学生了解到申请流程和条件。
也需要加强对高校财务人员的培训，提升他们对国家助学贷款政策、法规的认识和理解，确保他们能够熟练运用相关法律法规进行管理和监督。
四、建立完善的监督机制在国家助学贷款管理中，监督机制尤为重要。
需要建立起完善的监督机制，加强对高校国家助学贷款工作的监管力度，定期进行专项审计和检查，及时发现问题和隐患，加以解决。
也可以引入第三方机构进行监督，让更多的社会力量介入到国家助学贷款的发放和管理中，提高国家助学贷款的公平性和有效性。
校园贷之金融风险防控及对策分析
校园贷之金融风险防控及对策分析随着社会和经济的发展，校园贷逐渐成为学生生活中的一种重要借贷方式。
尽管校园贷为学生提供了便利，但它也带来了一定的金融风险。
因此，对校园贷的风险防控和对策分析显得非常重要。
一、校园贷的风险1、信用风险校园贷的贷款特点是以学生个人信用作为还款的保障，学生在受教育过程中的消费行为容易受到诱惑，不经意间会破坏个人信用。
2、信息不对称风险学生消费需要的资费信息和贷款信息缺乏透明度，学生并不清楚贷款方的真实利率、是否有隐藏费用等信息。
3、合规风险部分小贷公司和非金融机构依托出租房、网吧等形式存在，这种贷款机构多数没有贷款牌照，合规性存在问题。
4、违约风险学生的收入没有独立保障，还款能力不稳定，部分学生被逼无奈，会拖欠还款或是贷款合同终止。
1、加强市场监管政府加强市场监管，规范校园贷市场，将校园贷纳入法律监管。
对于没有证照、不合规的小贷公司和非金融机构，政府应对其进行取缔或整治。
2、建立校园贷平台政府或大型银行可以建立校园贷平台，向学生提供便利的校园贷款产品。
通过校园贷平台提供的学生信用评估和资金保障，可以有效降低信用风险和逾期风险。
3、加强信息披露校园贷公司应该向学生公布贷款利率、还款方式、贷款金额和期限等基本信息，避免学生负担不起贷款和信息不对称。
4、加强学生信用评估在贷款发放前，企业对学生进行信用评估，评估加强学生的信用管理，提升还款能力和稳定性。
5、加强宣传教育大力加强宣传教育，提高学生金融风险意识，防止学生对贷款冲动和盲目消费。
同时，教育学生合理规划消费和理性贷款，树立负责任和诚信的金融信仰，提高学生对金融风险的自我防范和自我保护能力。
三、总结有效防控校园贷的金融风险是保障学生金融安全稳定的有效手段，需要政府、银行、学校和学生家长共同参与。
同时，加强市场监管、建立校园贷平台、加强信息披露等措施可以有效控制校园贷的风险，保护学生的财产安全和身心健康。