人教版八年级物理上册 机械运动实验单元培优测试卷
人教版初中八年级上册物理第一章《机械运动》单元测试卷(参考)
第一章《机械运动》单元测试卷一、单选题(共15小题)1.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断()A．0～5 s内，小车的平均速度是0.4 m/sB．0～7 s内，小车的平均速度是1.5 m/sC．2s～5 s内，小车做匀速直线运动D．5s～7 s内，小车做加速直线运动2.这是宋代诗人陈与义的一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”，在诗人看来云是不动的，他选择的参照物是()A．岸边的江堤B．江边的树C．树上的飞花D．诗人的小船3.在特别潮湿的环境中，木制的刻度尺因受潮而膨胀，在用受潮后的木刻度尺测量物体的长度时，测量结果会()A．测量值的误差大，测量值将比真实值大B．测量值的误差大，测量值将比真实值小C．测量值没有误差D．测量值将是错误的4.兔子和乌龟比赛跑步，起初兔子以恒定的速度飞快地向前奔跑了一段路程，当它看见乌龟在后面慢慢的爬行时，便骄傲的在路边睡起了大觉，兔子醒来后又匀速向终点飞奔而去，却发现乌龟早已在终点守候多时了．图中的四个选项，能正确描述兔子运动情况的有()A．B．C．D．5.下列换算过程正确的是()A．10 m/s＝(10×km)/(h)＝36 km/hB．10 m/s＝10 m/s×3.6 km/h＝36 km/hC．54 km/h＝54×＝15 m/sD．54 km/h＝54 km/h×＝15 m/s6.中学生小明从学校步行回家，随身携带的手机记录共走了5 000步，则小明从学校步行到家的时间最接近实际的是A．0.2 hB．0.5 hC．0.8 hD．1 h7.两个做匀速运动的物体，下列说法正确的是()A．速度大的物体通过的路程长；B．通过路程长的物体，所用的时间一定长；C．通过相同的路程，所用时间短的物体速度大；D．在相等的时间内两个物体所通过的路程一定相等8.乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约为()A．40μmB．40 mmC．40 cmD．4.0 mm9.某同学用一把分度值为1 mm的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81 cm、17.82 cm、17.83 cm和17.58 cm，其中错误的是()A．17.81 cmB．17.82 cmC．17.83 cmD．17.58 cm10.大堂矗立一花瓶，一位身高约1.8 m的游客拍照留念如图示，则瓶高最有可能是()A．1 mB．3 mC．5 mD．8 m11.如图，用刻度尺测量物体长度时的读数示意图，其中读数方法正确的是()A．B．C．D．12.用标准的金属尺测量物体的长度，如果直尺遇冷后，长度减少，那么()A．测量结果比实际长度长了一些B．测量结果比实际长度短了一些C．测量结果与实际长度相同D．上述说法均不正确13.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片(黑点表示物体的像)，其中可能做匀速直线运动的是()A．B．C．D．14.人的发丝粗约50()A．纳米B．微米C．毫米D．厘米15.我国1元硬币的厚度大约是()A．2 nmB．2μmC．2 mmD．2 cm二、填空题(共3小题)16.小东用同一把刻度尺测了某一个物体的长度，数据分别是：6.78 cm、6.79 cm、6.782 cm 6.77 cm、6.90 cm.在和同学交流评估中，发现有些数据是错误的，错误的数据分别是________，请你分析这些数据错误的原因__________________________________．17.中学生一节课45 min＝________h＝________s.18.小黄测得自己每分种的脉动次数为70次，他用脉搏作为计时工具，测得从跑道的一端走到另一端的脉动次数是140次，则他用的时间约为______秒．三、实验题(共3小题)19.如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，(1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是________(选填“运动”或“静止”)的；(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56 cm，所用的时间为7 s则在这个过程中气泡的平均速度为____________(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较__________(选填”快”或“慢”)．20.某同学为了研究作匀速直线运动的物体的运动快慢情况，分别对行驶在公路上的三辆汽车进行观察，记录了有关数据，如表一、表二、表三所示．该同学观察到小轿车运动得最快，大客车其次，卡车运动得最慢．表一小轿车表二大客车表三卡车(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：________________________________________________________________________.(2)分析比较实验序号__________________________________________________________的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：在相同时间内所行路程越大，物体运动越快．21.如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，(1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是________(选填“运动”或“静止”)的；(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56 cm，所用的时间为7 s则在这个过程中气泡的平均速度为____________(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较__________(选填”快”或“慢”)．四计算题(共3小题)22.从上海到南京的2526次普通列车运行时刻表如表Ⅰ所示，从上海到南京的D412次列车组运行时刻表如表Ⅱ所示．表Ⅰ2526次普通列车表ⅡD412次动车组(1)由上海驶往南京，乘坐D412次动车组比乘坐2526次普通列车可节省多少小时？(2)2526次普通列车由上海驶往南京全程的平均速度是多少km/h?(3)D412次动车组由苏州驶往常州的平均速度是多少km/h?23.长200 m的火车通过某隧道用去了时间10 min，若火车速度为30 m/s，求隧道的长．24.下表是福州至厦门D6201次动车沿途部分站点的到站、发车时刻表．请根据该表回答下列问题：(1)列车从福州到泉州的平均速度为多少千米每小时？(2)列车在8：18的速度多大？答案解析1.【答案】A【解析】根据路程－时间坐标图像可知，在0～2 s时间段，小车前进的路程随着时间的增加而增大且成正比，即小车做匀速直线运动；2～5 s时间段，小车的路程没有发生改变，说明小车处于静止状态；5～7 s时间段，小车继续做匀速直线运动且速度比0～2时间段增大．所以，C、D选项错误.0～5 s时间内的平均速度v＝＝＝0.4 m/s，选项A正确；0～7 s时间内的平均速度v ＝＝＝2 m/s，所以B选项不正确．2.【答案】D【解析】最后一句“不知云与我俱东”可知，相对于地面来说，诗人与云都是向东运动的，也就是说，二者的运动状态相同，相对静止．所以诗人以自己乘坐的小船为参照物看云时，会出现“卧看满天云不动”的效果．3.【答案】B【解析】受潮而膨胀后的木制的刻度尺会变长，分度值会变大．用此刻度尺来测量物体的长度，会将物体的长度测小，举个例子：物体的长度为2 cm，而受热膨胀的刻度尺2 cm要比物体长，用这个刻度尺来测量，示数就小于2 cm.误差变大．误差是不可避免的，木尺不膨胀时也会有误差．4.【答案】A【解析】兔子在比赛中的运动情况是跑——睡觉——快跑，即匀速运动——静止——匀速运动，则兔子的s－t图像分三段：先是一条倾斜的直线，后来是一条平行于时间轴的直线，最后是一条倾斜的直线，由各图像知A符合兔子的运动实际；兔子的v－t图像是：先是一条平行于时间轴的直线，后来速度为零，图像与时间轴重合，最后是一条平行于时间轴的直线，由各图像知，没有符合兔子运动情况的v－t图像；综合分析可知，符合兔子运动情况的图像是A.5.【答案】A【解析】10 m/s＝＝＝36 km/h，选项A正确，B错误；54 km/h＝54×1 km/h＝54×＝54×＝15 m/s，选项C，D错误．6.【答案】B【解析】人一般情况下，正常行走的步速是每秒两步到三步，5 000步用时应该用时为2 000秒左右，相当于30分钟左右，即0.5小时左右．7.【答案】C【解析】物体通过路程由速度和时间共同决定，所以速度大但如果时间短，路程也不一定长，A不符合题意；通过路程长的物体，如果速度较大，所用的时间可能也会很短，B不符合题意；通过相同的路程，所用时间短的物体速度大，C符合题意；在相等的时间内，只有两个物体速度相同时所通过的路程才相等，D不符合题意．8.【答案】B【解析】鸡蛋的直径在4 cm＝40 mm左右，乒乓球的直径与鸡蛋的直径差不多，在40 mm左右．9.【答案】D【解析】17.58 cm与17.81 cm、17.82 cm、17.83 cm这三个数相比，测量结果偏差大，所以其中错误的数据是17.58 cm.10.【答案】C【解析】花瓶约高1.8米×3＝5.4米，最接近的答案为5米．11.【答案】D【解析】A图中视线未与刻度尺的尺面垂直，所以该选项不正确；B中没有用带刻度的那一条边测量，故该选项也是错误的；C中图中刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，所以该选项不正确；D中该选项符合刻度尺的使用规则，即该选项正确．12.【答案】A【解析】直尺遇冷后，变短了，而刻度线是不变的，举个例子来说明，原来1 m的尺子被缩成了0.9 m，测量0.9 m的物体就会读成1 m，测量值比真实值大，所以选项A说法正确；13.【答案】B【解析】由图知，ABCD中，只有B中相邻两点间的距离相等则B做匀速直线运动．14.【答案】B【解析】人的发丝粗达不到1 mm,1 mm＝1000μm；即达不到1 000μm；故发丝粗约50μm，即选择单位微米符合实际．故B正确，ACD错误．15.【答案】C【解析】我国一元硬币的厚度大约为2 mm，只有C选项最接近．16.【答案】：6.782 cm,6.90；6.782 cm错误原因是：估读错误，6.90 cm错误原因是：读数偏差大．【解析】由题意知刻度尺最小分度值是1 mm，以cm为单位，小数点后应有两位数，6.782 cm小数点后有三位数，读数错误．在6.78 cm、6.79 cm、6.782 cm 6.77 cm、6.90 cm数据中，6.90 cm偏差较大，这个数据是错误的．17.【答案】0.752700【解析】45 min＝45×h＝0.75 h；45 min＝45×60 s＝2 700 s18.【答案】120【解析】小黄每分钟脉动次数为70次，当小黄的脉动次数为140次时，他用的时间约为t＝2×60 s＝2×60 s＝120 s.19.【答案】(1)运动(2)0.08 m/s(3)慢【解析】(1)以气泡为参照物，塞子相对于气泡的位置在不断的变化，所以，塞子是运动的．(2)由题意知，路程S为0.56米，时间t为7 s．利用速度计算公式可以求得气泡的速度：v＝＝＝0.08 m/s(3)要测量运动物体通过的路程和对应的时间．由于物体是动态的，由日常生活中的经验可知，物体运动的越慢，越易于测量．故应使气泡在管内运动得较慢．20.【答案】运动相同的路程，时间越短的物体运动越快；4、7(或5、8或6、9)．【解析】(1)比较实验数据1与4(或2与5、3与6)可知，运动路程相同，时间不同，且运动时间越短的小轿车运动的越快，所以得出的结论是：运动相同的路程，时间越短的物体运动越快．(2)由实验结论可知，根据控制变量法的基本要求，需要控制物体运动的时间相同，路程不同，表中数据符合要求的是4、7(或5、8或6、9)；21.【答案】(1)运动(2)0.08 m/s(3)慢【解析】(1)以气泡为参照物，塞子相对于气泡的位置在不断的变化，所以，塞子是运动的．(2)由题意知，路程S为0.56米，时间t为7 s．利用速度计算公式可以求得气泡的速度：v＝＝＝0.08 m/s(3)要测量运动物体通过的路程和对应的时间．由于物体是动态的，由日常生活中的经验可知，物体运动的越慢，越易于测量．故应使气泡在管内运动得较慢．22.【答案】同上【解析】(1)从上海到南京的2526次普通列车运行时间：t1＝11：30－06：30＝5 h；乘坐D412次动车所需时间为t2＝11：45－09：15＝2.5 h；可节省时间t＝t1－t2＝5 h－2.5 h＝2.5 h；(2)2526次普通列车由上海驶往南京全程的平均速度为：v答＝＝＝60 km/h(3)D412次动车组由苏州驶往常州的平均速度为：v动＝＝＝＝121.5 km/h答：(1)由上海驶往南京，乘坐D412次动车组比乘坐2526次普通列车可节省2.5 h；(2)2526次普通列车由苏州驶往常州的平均速度是60 km/h；(3)D412次动车由上海驶往南京全程的平均速度是121.50 km/h.23.【答案】解：火车通过的路程为s＝vt＝30 m/s×600 s＝1.8×104m隧道的长度：L＝1.8×104m－200 m＝17 800 m仅供参考答：隧道的长度为17800米．【解析】本题应注意：火车全部通过隧道通过的路程等于列车车身长加上隧道的长度，即车头驶入隧道到车尾离开隧道的距离，利用公式s＝vt，计算出火车全部通过的路程，然后减去火车的车身长，得到隧道的长度．24.【答案】同上【解析】(1)从表格中可知，列车从福州到泉州行驶的路程s＝174 km－0 km＝174 km；运动时间t＝8 h17 min－7 h12 min＝1 h5 min＝1h；平均速度v＝＝＝160.6 km/h；(2)列车在8：18的速度是零．11。
最新人教版物理八年级上册 机械运动实验单元培优测试卷
一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．小宾发现在同一店家购买的同种蜂蜜没有上一次购买的蜂蜜粘。
他想到磁铁的磁性与温度有关，于是猜想粘滞性也可能与温度有关。
根据自己的猜想，小宾设计了如下的实验方案：将同一瓶蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在热水中加热一会儿。
然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支相同的滴管分别从三个小瓶中各取质量相同的一滴蜂蜜，如图甲，分别滴到倾斜放置着的试管内壁上，记录各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。
蜂蜜在冰箱中在室内经热水加热在试管中流淌时间较长一般较短（1）从微观角度思考液体的粘滞性主要是由于分子间存在________，通过表格得到粘滞性与温度的关系可以用图乙中________表示。
（2）在上述探究过程中，小宾将“物质的粘滞性”转换成对________________________的测量。
（3）小宾在探究物质的粘滞性与温度的关系时，控制______________等因素不变。
（只填一个即可）（4）在实际生活中，油墨粘滞性会对印刷质量有一定的影响。
在印刷过程中若油墨的转移不均匀，容易造成印张粘脏、传墨不均，这都是由于油墨粘滞性________（选填“过大”或“过小”）造成的。
【来源】【专题】备战2020届中考物理二轮复习题型专练题型08-创新探究题【答案】引力D蜂蜜流到试管底部所用时间物质的质量（试管倾斜度等）过大【解析】【分析】【详解】(1)[1]从微观角度思考液体的粘滞性主要是由于分子间存在引力。
[2]由表中实验信息可以看出：蜂蜜的温度越高，蜂蜜流淌时间越短，则粘性变小；所以图像B能反映粘度随温度变化的图象。
故选B。
(2)[3]此题采用转换法，通过观察流淌时间的长短来比较粘性的大小，将不能直接测量的“粘性”转换成可以测量的流淌时间的长短来完成实验探究。
(3)[4]小宾在探究物质的粘滞性与温度的关系时，控制了蜂蜜的质量、试管倾斜度，试管长度等因素不变。
人教版物理八年级上册 全册全套试卷(培优篇)(Word版 含解析)
人教版物理八年级上册全册全套试卷（培优篇）（Word版含解析）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．在探究“气泡的速度”实验中，小雪选用长80 cm、内径10 mm的均匀玻璃直管进行实验，在管内注满水，在管的下方用注射器注入小气泡。
测量小气泡在管内上升过程中的速度。
(1)该实验的原理是______________。
(2)小雪的实验数据如下表所示，根据小雪的实验数据，请你用“实心圆点”在图中标出不同时刻气泡的位置，并将这些点用光滑曲线连接起来。
（_________）时间t/s路程s/cm00412824123616482060(3)分析以上探究过程，小气泡的运动特点是__________________________。
(4)晓彤在小雪实验的基础上进行了改动，利用10cm长的试管做实验，用注射器分三次向试管内注入不同的小气泡，获取相关的数据后，画出图像如图所示，并求出速度的平均值。
请你对晓彤的实验进行合理评价 ___________。
【来源】2020年中考一轮复习专题机械运动【答案】svt=匀速直线运动不合理。
用10cm长试管做实验，气泡运动时间短，实验误差较大。
由图像可知不同气泡的速度各不相同，求平均值没有意义。
【解析】【分析】【详解】(1)[1]测量物体速度的原理就是速度的计算公式svt =。
(2)[2]由表中数据在图中标出对应点，然后用圆滑曲线连接起来，如图所示：(3)[3]通过描点、连线作出的图像可知，气泡在相同的时间内经过的路程都相等，所以气泡做的是匀速直线运动。
(4)[4]晓彤的实验中选择的试管太短，气泡运动时间太短，不便于测量，误差大，而且从图像中可以看出，三个气泡的速度本来就不相同，求平均值没有意义。
2．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。
小车从带刻度的斜面顶端由静止开始下滑，小车到达A、B、C三处的电子表的示数（数字分别表示小时、分、秒，刻度尺分度值1cm）则：(1)该实验是根据公式_____进行测量的，所用的测量工具是_____和_____。
人教版八年级物理上册 全册全套试卷(培优篇)(Word版 含解析)
人教版八年级物理上册全册全套试卷（培优篇）（Word版含解析）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．在“测量平均速度”的实验中，实验装置如图所示。
(1)实验中需要的测量工具是秒表和_____斜面的坡度很小，是为了便于测量_____。
图甲、乙是测量小车通过斜面上半段路程2s和全程路程1s两种方法，其中正确的是图_____；(2)将实验中测量的数据记在下面的表格中，通过计算和分析可知：小车通过斜面上半段路程的平均速度2=v_____cm/s，小车通过斜面全程是做_____（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
路程运动时间平均速度190cms=13st=1v=2m=45cs22st=2=v【来源】吉林省长春市朝阳区2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题【答案】刻度尺时间甲 22.5 变速【解析】【分析】【详解】(1)[1]测量平均速度需要测量斜面长和运动时间，需要的测量工具有刻度尺和秒表。
[2]实验时，小车所放的斜面应保持较小的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量小车的运动时间。
[3]乙图全程的路程等于车长和车通过的路程之和，所以小车的路程测量值比实际路程大，正确的是图甲。
(2)[4]小车通过斜面上半段路程的平均速度v2=2245cm2sst==22.5cm/s[5]小车通过斜面全路程的平均速度v1=1190cm3sst==30cm/s小车通过下半程的路程是s3=90cm-45cm=45cm下半程的时间t3=3s-2s=1s下半程的平均速度v3=3345cm1sst==45cm/s由于v3＞v2小车在整个过程中做变速运动。
2．长度和时间测量的应用。
（1）小明用刻度尺测量铜线的直径。
他将铜线在笔直的木棍上紧密排绕了10圈后，用刻度尺测量其宽度，如图甲所示。
小明所用刻度尺的分度值为_____，10圈铜线的宽度为_____cm，铜线的直径为_________cm。
（2）小明同学测得自己的脉搏1min 跳动75次，则他脉搏每跳动1次的时间是_______s。
人教版初中物理八年级上册第一章《机械运动》单元测试(含答案)1
人教版初中物理八年级上册第一章《机械运动》单元测试（含答案）一．选择题（每小题2分，共38分）一．选择题1．如图所示，三条线段a、b、c的长度分别为L1、L2、L3，它们的大小关系是（）A．L1＜L2＜L3 B．L1＜L2=L3 C．L1=L2=L3 D．L1=L2＜L32．2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”正式亮相。
该吉祥物以熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。
它将活泼与敦厚融为一体，深受人们的喜爱，如图所示是冰墩墩钥匙扣的照片，根据照片信息可判断出冰墩墩的高度可能是（）A．15cm B．10cm C．5cm D．2cm3．小明用最小刻度是1mm 的刻度尺先后5次测量科学课本的长度，各次测量值分别为2.46cm、2.45cm、2.66cm、2.44cm、2.47cm，则科学课本的测量值应取（）A．2.455cm B．2.46cm C．2.496cm D．2.47cm4．“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
”这是宋代诗人陈与义写的一首诗。
其中“卧看满天云不动”所选的参照物是（）A．船 B．岸边 C．岸边的树 D．天空飞翔的小鸟5．2022年5月10日，天舟四号货运飞船与空间站组合体完成自动交会对接，如图所示，货运飞船与空间站对接完成后，下列说法正确的是（）A．货运飞船相对于空间站是运动的B．货运飞船和空间站相对于地球是运动的C．货运飞船相对于地球是静止的，空间站相对于地球是运动的D．货运飞船相对于地球是运动的，空间站相对于地球是静止的6．两列动车并排停在站台上，小东坐在车厢中向对面的车厢观望（如图）。
突然，小东觉得对面的动车开始缓缓地行驶了，但是小东等到对面的动车“驶过”了才发现，对面的动车还停在站台上。
小东觉得对面的动车“缓缓地行驶”和“停在站台上”分别选择的参照物是（）A．站台小东坐的动车B．站台对面的动车C．小东坐的动车站台D．对面的动车小东坐的动车7．2016年8月16日，中国科学家发射世界首颗“量子通信”同步通讯卫星，卫星上的太阳帆为其提供电能，卫星在高空运行过程中与下列哪个物体相比较“量子通信”卫星是运动的（）A．地球B．该卫星上的太阳帆C．空中飘动的云D．地面的发射架8．2021年东京奥运会，苏炳添在男子100米半决赛中跑出9.83秒的成绩，打破亚洲纪录。
人教版八年级物理上册 全册全套试卷(培优篇)(Word版 含解析)
人教版八年级物理上册 全册全套试卷（培优篇）（Word 版 含解析）一、初二物理 机械运动实验易错压轴题（难）1．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1 cm 的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A 、B 、C 三处时电子表的显示时刻：（1）该实验是根据公式____进行测量的；所用的测量工具是___________和______________；（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较___ （填“陡”或“缓”）些； （3）请根据图中所给信息回答：BC s =_______cm ，BC t =______s ，AC v =_____m/s ；（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A 点后才开始计时，则会导致所测AC 段的平均速度AC v 偏____（填“大”或“小”）；（5）甲、乙两组实验操作中，小车通过的路程之比是2∶3，所用的时间之比是4∶3，则甲乙两物体运动的平均速度之比是______。
【来源】河南省三门峡市陕州区2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题 【答案】sv t= 刻度尺 秒表 缓 5.0 1 0.033 大 1∶2 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1][2][3]平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，计算公式为sv t=，实验中要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间。
(2)[4]斜面坡度越大时，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应该较缓一些。
(3)[5][6]由图知5.0cm BC s =，15:35:2315:35:221s BC t =-=[7] 由图知10.0cm AC s =，15:35:2315:35:203s AC t =-=所以10.0cm3.3cm/s=0.033m/s 3sAC AC AC sv t ==≈ A 、C 间的平均速度为0.033m/s 。
八年级上册机械运动实验单元培优测试卷
一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面项端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
（数字分别表示“小时：分：秒”）(1)该实验是根据公式__________进行速度计算的；(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较__________（选填“大”或“小”），目的是__________；(3)请根据图中信息回答：s AB=_________cm、v AB=_________m/s；(4)小车到达C点后，没有立即停止计时，而是过了一会才停止计时，则全程的平均速度v AC_______；（选填“偏大”或“偏小”）(5)AB、BC以及AC各段速度大小关系：_____________（用“v AB”、“v BC”和“v AC”表示）；(6)由此我们可以得出结论小车在做_____（选填“变速”或“匀速”）直线运动，并且速度越来越_______。
（选填“大”或“小”）【来源】辽宁省阜新市实验中学2019-2020学年八年级10月月考物理试题【答案】v=st小方便计时0.40.2偏小v AB< v AC< v BC变速大【解析】【详解】(1)[1]该实验测小车平均速度的实验原理是v=st。
(2)[2][3]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。
(3)[4][5]由图知，小车通过AB、BC、AC走的路程s AB=10.0dm−6.0dmm=4.0dm=0.4ms BC=6.0dm−1.0dmm=5.0dm=0.5ms AC=10.0dm−1.0dmm=9.0dm=0.9m所用的时间t AB=15:35:22−15:35:20=2st BC=15:35:23−15:35:22=1st AC=15:35:23−15:35:20=3s速度v AB =AB ABs t =0.4m 2s =0.2m/s v BC =BC BC s t =0.5m 1s =0.5m/s v AC =AC AC s t =0.9m 3s=0.3m/s (4)[6] 小车到达C 点后，没有立即停止计时，而是过了一会才停止计时，计时晚，所计时间偏大，用公式v =s t算出的速度偏小。
人教版 八年级物理 第1章 机械运动 培优训练(含答案)
人教版八年级物理第1章机械运动培优训练一、选择题1. 历史上把如图示意的长度定为1英寸，1英寸约为()A. 2.5 kmB. 2.5 mC. 2.5 dmD. 2.5 cm2. 你也许有过这样的体验：甲、乙两列火车并排停在站台上，你坐在甲车车厢中向乙车车厢观望，如图所示，突然你觉得自己坐的火车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边乙车的车尾你才发现，实际上甲车还停在站台上，而旁边的乙车却向相反的方向开走了．你觉得自己坐的火车前进了．所选的参照物是()A. 站台B. 甲车C. 乙车D. 自己3. 对于我们教室里一张单人课桌的下列估测，最接近实际值的是()A. 课桌高度约为0.8 mB. 课桌质量约为50 kgC. 桌面面积约为4 m2D. 书箱容积约为0.8 m34. 两列火车并排停在站台上,你坐在车厢中向另一列车车厢观望。
突然,你觉得自己的列车缓慢向东运动。
则下列运动情况不可能发生的是()A.自己的车向东运动,另一列车没有运动B.自己的车没有运动,另一列车向西运动C.两列车都向东运动,但自己车的速度较快D.两列车都向西运动,但另一列车的速度较慢5. 长沙市万家丽路快速高架桥建成后，极大地方便了市民南北向的通行．一辆汽车正在高架桥上向北行驶，则()A. 以该汽车为参照物，司机是运动的B. 以高架桥为参照物，该汽车是静止的C. 以桥上路灯为参照物，该司机向南运动D. 以该司机为参照物，桥上路灯是运动的6. 如图所示的图像中，描述的是同一种运动形式的是()A. A与BB. B与CC. C与DD. A与C7. 甲、乙两小车同时同地沿同一直线做匀速直线运动，它们的s－t图像分别如图所示，根据图像分析可知()A. v甲＝0.6 m/s，v乙＝0.4 m/sB. 经过6 s两小车一定相距6.0 mC. 经过6 s两小车一定相距4.8 mD. 经过6 s两小车可能相距2.4 m8. 现要测量某圆柱体的直径，如图所示的几种测量方法中正确的是(刻度尺上所标单位：cm) ()9. 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34 cm、12.36 cm、12.35 cm、12.75 cm，则该物体的长度应记为()A．12.45 cm B．12.34 cmC．12.35 cm D．12.36 cm10. 要测量如图所示的一条曲线段MN的长度，你认为可采取的方法是()A．用平直的刻度尺在曲线段上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值B．用一条无弹性的细丝线与曲线段完全重合，在丝线上标出曲线段的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺测出这两点间的距离，即为曲线段的长度C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程同B选项D．用三角板量出MN间的距离二、填空题11. 如图甲所示,圆形物体的直径是cm;如图乙所示,停表的读数为s。
最新八年级物理上册机械运动实验单元培优测试卷
一、初二物理 机械运动实验易错压轴题（难）1．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1 cm 的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A 、B 、C 三处时电子表的显示时刻：（1）该实验是根据公式____进行测量的；所用的测量工具是___________和______________；（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较___ （填“陡”或“缓”）些；（3）请根据图中所给信息回答：BC s =_______cm ，BC t =______s ，AC v =_____m/s ；（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A 点后才开始计时，则会导致所测AC 段的平均速度AC v 偏____（填“大”或“小”）；（5）甲、乙两组实验操作中，小车通过的路程之比是2∶3，所用的时间之比是4∶3，则甲乙两物体运动的平均速度之比是______。
【来源】河南省三门峡市陕州区2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题【答案】s v t =刻度尺 秒表 缓 5.0 1 0.033 大 1∶2 【解析】【分析】【详解】(1)[1][2][3]平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，计算公式为s v t=，实验中要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间。
(2)[4]斜面坡度越大时，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应该较缓一些。
(3)[5][6]由图知 5.0cm BC s =，15:35:2315:35:221s BC t =-=[7] 由图知10.0cm AC s =，15:35:2315:35:203s AC t =-=所以10.0cm 3.3cm/s=0.033m/s 3s AC AC AC s vt ==≈A 、C 间的平均速度为0.033m/s 。
(4)[8]如果让小车过了A 点后才开始计时，计时晚，所计时间偏小，用公式s v t=算出的平均速度AC v 偏大。
人教版物理八年级上册 全册全套试卷(培优篇)(Word版 含解析)
人教版物理八年级上册全册全套试卷（培优篇）（Word版含解析）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．如图甲是“测量物体运动的平均速度”实验；(1)这个实验的原理是___________；小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，小球在做___________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动；(2)实验数据如下表所示，小球在BC段的平均速度为___________ m/s，比较AC段与CD段的平均速度得v AC_____v CD（选填“＞”“＜”或“＝”）；路程运动时间平均速度经过某点时的速度s AB＝0.3m t AB＝0.5s v AB＝0.6m/s v B＝1.2m/ss BC＝0.9m t BC＝0.5s v BC＝v C＝2.4m/ss CD＝1.5m t CD＝0.5s v CD＝3m/s v D＝3.6m/s(3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据作出了v-t图像，如图乙所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点（图甲中未画出），则该小球经过E点时的速度为___________ m/s。
【来源】河北省唐山市路北区2019-2020学年八年级（上）期中评价物理试题【答案】svt=加速 1.8m/s ＜ 4.8m/s【解析】【分析】【详解】(1)[1]测平均速度的原理为svt=。
[2]由图甲可知，小球在相同的时间内通过的路程越来越大，所以小球在做加速运动。
(2)[3]由表格中的数据可知，BC段的平均速度是BCBCBC0.9m1.8m/s0.5ssvt===[4]由表格中的数据可知，AC段的路程是AC AB BC0.3m0.9m 1.2ms s s=+=+=AC段所用的时间是AC AB BC 0.5s0.5s1st t t=+=+= AC段的平均速度是AC ACAC 1.2m1.2m/s 1ssvt===CD段的速度是v CD＝3m/s，可知AC段的速度小于CD段的速度。
人教版八年级上册物理《机械运动》单元测试题(附答案)
人教版八年级上册物理《机械运动》单元测试题一、单选题1．在国际单位制中，长度的单位是（）A．米B．公里C．米/秒D．厘米2．以下有关误差的说法中，正确的是（）A．多次测量取平均值可以避免误差B．测量值和另一个测量值之间的差异，叫误差C．测量误差与测量者有关D．选用精密的测量仪器可以消除误差3．小东骑自行车去上学，他在前一半路程的速度是4m/s，他感觉要迟到了，便以6m/s的速度完成了后一半路程，那么他在整个过程中的平均速度是（）A．4m/s B．4.8m/s C．5m/s D．5.8m/s4．小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（）A．量程15cm，分度值0.5mm B．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mm D．量程3m，分度值1mm5．小明国庆期间乘坐大巴去重庆游玩，他正对车窗固定好照相机，先拍图甲，再拍图乙，均拍到同一路灯和同一轿车。
如图所示，路灯上挂着的国旗、轿车车头的国旗随风飘扬，以下判断正确的是（）A．以地面为参照物，路灯向东运动，大巴静止B．以轿车为参照物，路灯向东运动，大巴向西运动C．以大巴为参照物，路灯和轿车都在向东运动，且轿车向东的速度大于路灯D．路灯上的国旗和轿车车头的国旗均向西飘，轿车车速一定高于风速6．图中运动的物体，在做匀速直线运动的是（）A．甲图中，腾空而起的战斗机B．乙图中，加速上升的火箭C．丙图中，不停转动的扇叶D．丁图中，在平直轨道上匀速前进的列车7．生命因运动而精彩，在一次体育课上，初二年级甲、乙两名同学在操场上沿同一条直线向东运动，他们相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像如图所示，以下说法正确的是（）①甲、乙全程相遇3次；②在6.5s时，v甲<v乙；③在8～19s内，甲相对于乙向西运动；④19s～30s内甲的平均速度大于乙的平均速度；⑤t=0时刻，乙在O点，甲在距离O点24m处。
A．只有①②④正确B．只有①④⑤正确C．只有②③④正确D．只有①②⑤正确二、填空题8．物理学是一门与我们生活密切相关的科学，它研究热学、________、__________、___________、电学等时时刻刻发生在我们身边的现象。
人教版八年级物理上册《第一章-机械运动》单元检测卷-带答案
人教版八年级物理上册《第一章机械运动》单元检测卷-带答案一、单选题1．2024年2月25日进行的仁寿半程女子马拉松比赛中，云南姑娘张德顺跑出了1小时7分55秒的成绩，打破了尘封20年的记录，关于比赛时的估测，下列合理的是（）A．比赛时让人舒适的温度约为35℃B．张德顺加速冲刺时，速度约为10m/sC．张德顺的体重约为57kg D．比赛结束时，张德顺的心跳每秒跳10下2．在《龟兔赛跑》的故事中，乌龟和兔子同时同地从起点出发，并沿同一直线向东运动赛跑，兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，当它醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点。
从龟兔赛跑开始到兔子睡醒的s-t图像如图所示，图中线OBD、OAC分别是它们的运动图像，下列说法正确的是（）A．图中线段OAC代表乌龟的运动情况B．兔子的平均速度始终大于乌龟的速度C．0-t1这段时间，选兔子为参照，乌龟向西运动D．乌龟和兔子相遇时，乌龟通过的路程大于兔子通过的路程3．诗词中常蕴含着物理知识，下列诗句中，根据诗意能估算出物体运动速度的是（）A．坐地日行八万里B．天台四万八千丈C．桃花潭水深千尺D．春风十里扬州路4．周日做完作业，小明和小芳同学在风景如画的柳叶湖畔骑自行车，如图所示是他们在某段路面上的速度随时间变化的图像。
下列分析中错误的是（）A．0~10s两人所通过的路程相等B．以湖畔的垂柳为参照物，小芳0~20s内是运动的C．第10s末，两人的速度相等D．小芳做匀速直线运动5．小明在百米赛跑中第1s 内通过的路程是2m，第2s内通过的路程是6m，第3s内通过的路程是7m，则在这3s内（）A．前2s内的平均速度为3m/s B．后2s内的平均速度为5m/sC．3s内的平均速度为5m/s D．小明做的是匀速直线运动6．若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度的平均值是（）A．12.365cm B．12.37cm C．12.36cm D．12.38cm7．关于平均速度，下列说法正确的是（）A．整个路程的平均速度就是几段路程中的速度的平均值B．做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度不可能相同C．平均速度必须指明是哪一段路程内或哪一段时间内的平均速度D．只要求出某一段路程上的平均速度，便可以知道整个过程的平均速度8．下列各种现象，属于机械运动的是（）A．春回大地，万物生长B．夏日树上的荔枝由绿变红C．金色秋天，人们从树上采摘果实D．校园里朗朗书声声声入耳9．汽车以54km/h的速度在沿海公路上行驶；羚羊以20m/s的速度在草原上奔跑；长跑运动员在15min内跑完5000m。
人教版物理八年级上册 全册全套试卷(培优篇)(Word版 含解析)
人教版物理八年级上册全册全套试卷（培优篇）（Word版含解析）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．在测量物体运动的平均速度实验中：（1）该实验是根据公式______进行测量的；（2）如图所示是一小球从A点沿直线运动到G点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。
分析照片可知：小球在做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
DE两点间距离为______cm，在DF两点间运动的平均速度为_____m/s；小球在_______相邻两点间的平均速度最大。
【来源】山东省烟台市福山区2019-2020学年八年级（上）期中物理试题（学业水平考试）【答案】svt=变速 1.50 0.08 FG【解析】【分析】【详解】(1)[1]测量物体运动的平均速度实验中，该实验是根据公式svt=进行测量的。
(2)[2]从照片中可看到，在相同的0.2s时间内，小球运动的路程是不相同的，那么可知小球在做变速直线运动。
[3]D点对应的刻度是2.60cm，E点对应的刻度是4.10cm，那么DE两点间距离是4.10cm-2.60cm 1.50cmDEL==[4]F点对应的刻度是5.80cm，那么DF两点间距离是5.80cm-2.60cm 3.20cm0.0320mDFL===则DF两点间运动的平均速度是0.0320m0.08m/s0.4sDFDFDFLvt===[5]在相同的时间间隔内，通过FG的路程最大，所以FG两点间的平均速度最大。
2．某同学为了研究作匀速直线运动的物体的运动快慢情况，分别对行驶在公路上的三辆汽车进行观察，记录了有关数据，如表一、表二、表三所示．该同学观察到小轿车运动得最快，大客车其次，卡车运动得最慢．表一小轿车表二大客车表三卡车(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：______.(2)分析比较实验序号___________的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：在相同时间内所行路程越大，物体运动越快．【来源】聚焦2020中考物理知识点基础演练——专题二十一：机械运动【答案】运动相同的路程，时间越短的物体运动越快 4、7(或5、8或6、9)．【解析】【分析】比较物体运动快慢的方法有：相同时间时，比较路程，路程越大，运动越快；相同路程时，比较时间，所用时间越少，运动越快．【详解】(1)比较实验数据1与4(或2与5、3与6)可知，运动路程相同，时间不同，且运动时间越短的小轿车运动的越快，所以得出的结论是：运动相同的路程，时间越短的物体运动越快．(2)要得出在相同时间内所行路程越大，物体运动越快．控制变量法的基本要求，控制物体运动的时间相同，路程不同，表中数据符合要求的是4、7(或5、8或6、9)3．在“比较纸锥下落快慢”的活动中：如图甲所示把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成如图乙所示的两个锥角不等的纸锥。
人教版八年级上册物理《机械运动》专题培优试题(附答案)
人教版八年级上册物理《机械运动》专题培优试题一、单选题1．如图所示，河两岸平行，河内水速保持v 不变，在河的南岸P 处同时开出甲、乙两艘小船，小船相对水的速度均为u ，船头分别指向对岸下游的A 、B 两点，两船分别到达对岸B ，C 两点处，则（ ） A ．AB <BC B ．AB >BC C ．AB =BCD ．由于不知道v 、u 之间的大小关系，无法判断AB 与BC 的大小关系2．P 、Q 是同一直线上相距12米的两点，甲从P 点、乙从Q 点同时沿直线相向而行，它们运动的s −t 图象如图所示，分析图象可知（ ） A ．乙到达P 点时，甲离Q 点6米 B ．经过3秒，甲、乙相距4米 C ．甲的速度小于乙的速度 D ．甲到达Q 点时，乙离P 点2米3．一汽车从甲地开往乙地，前一半路程平均速度为1v ，后一半平均速度为2v ，从甲地到乙地所用时间为t ，从乙地返回甲地，前一半路程平均速度为222()v v v ''＞，后一半路程平均速度为111()v v v ''＜，从乙地到甲地所用时间也为t ，若11v v '-=1v ∆，22v v -'=2v ∆，则（ ） A ．若原来12v v ＜，则一定有12Δv Δv ＜ B ．若原来12v v ＜，则一定有12v v ∆∆＞ C ．若原来12v v ＞，则一定有12v v ∆∆＞D ．若原来12v v ＞，则一定有12Δv Δv ＜4．根据烟囱中冒的烟和甲、乙两小车上小旗飘动的情况，有关甲、乙两小车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ ） A ．甲、乙两小车一定向左运动 B ．甲小车可能运动，乙小车向右运动 C ．甲、乙两小车一定向右运动 D ．甲小车可能静止，乙小车向左运动5．做匀速直线运动的甲乙两人，分别从大桥的东西两端同时出发，相向而行，两人首次相遇处距大桥东端300m，相遇后，两人仍以原来的速度继续前进，走到对方桥头又立即返回，返回后运动的速度大小不变，他们再次相遇处距大桥东端100m，根据计算可得到甲乙两人的速度之比是（）A．3：4 B．3：1 C．2：3 D．3：2二、填空题6．如图所示，公园墙外的小路形成一个规则的正方形，甲乙两人分别从两个对角处同时出发沿逆时针方向紧贴围墙绕公路匀速行走，已知甲绕围墙行走一圈需要48分钟，乙绕围墙行走一圈需要68分钟，甲乙均只能看向自己的前方。
人教版八年级物理上册全册全套试卷培优测试卷
人教版八年级物理上册全册全套试卷培优测试卷一、初二物理机械运动实验易错压轴题〔难〕1.小宾发现在同一店家购置的同种蜂蜜没有上一次购置的蜂蜜粘.他想到磁铁的磁性与温度有关,于是猜测粘滞性也可能与温度有关.根据自己的猜测,小宾设计了如下的实验方案：将同一瓶蜂蜜分装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在热水中加热一会儿.然后找三支相同的试管,让爸爸妈妈帮助,用三支相同的滴管分别从三个小瓶中各取质量相同的一滴蜂蜜,如图甲,分别滴到倾斜放置着的试管内壁上,记录各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比拟.蜂蜜在冰箱中在室内经热水加热在试管中流淌时间较长一般较短〔1〕从微观角度思考液体的粘滞性主要是由于分子间存在,通过表格得到粘滞性与温度的关系可以用图乙中表示.〔2〕在上述探窕过程中,小宾将“物质的粘滞性〞转换成对的测量.〔3〕小宾在探究物质的粘滞性与温度的关系时,限制等因素不变.〔只填一个即可〕〔4〕在实际生活中,油墨粘滞性会对印刷质量有一定的影响.在印刷过程中假设油墨的转移不均匀,容易造成印张粘脏、传墨不均,这都是由于油墨粘滞性〔选填“过大〞或“过小〞〕造成的. 【来源】【专题】备战2021届中考物理二轮复习题型专练题型08-创新探窕题【答案】引力D蜂蜜流到试管底部所用时间物质的质量〔试管倾斜度等〕过大【解析】【分析】【详解】⑴出从微观角度思考液体的粘滞性主要是由于分子间存在引力.⑵由表中实验信息可以看出：蜂蜜的温度越高,蜂蜜流淌时间越短,那么粘性变小：所以图像B能反映粘度随温度变化的图象.应选B.⑵⑶此题采用转换法,通过观察流淌时间的长短来比拟粘性的大小,将不能直接测量的“粘性〞转换成可以测量的流淌时间的长短来完成实验探究.〔3乂4］小宾在探究物质的粘滞性与温度的关系时,限制了蜂蜜的质量、试管倾斜度,试管长 度等因素不变.⑷⑸油墨粘滞性过大,流动性不强,会导致油墨的转移不均匀,容易造成印张粘脏.⑴实验的原理是⑵实验中为了便于测量小车的运动时间,斜而应保持一 大〞〕坡度：⑶由实验测量可知,小车通过上半程的平均速度 ___________“等于〞〕小车通过下半程的平均速度,说明小车做的是 “加速〞〕运动： ⑷实验过程中某一时刻秒表示数如图乙所示,那么读数为 So【来源】山东省潍坊巾昌乐县2021-2021学年八年级〔上〕期中学业质量检测物理试题 【答案】V = y 较小 小于 加速337.5s【解析】【分析】 ⑴实验的原理是口 =一. ⑵假设要计时方便,应使所用的时间长些.⑶小车在下滑过程中做加速运动.⑷秒表的中间的表盘代表分钟,周闱的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.【详解】〔1〕田测平均速度的实验原理是V = -ot⑵⑵斜而坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困 难,所以为使计时方便,斜面坡度应较小.⑶⑶⑷由实验测量可知,小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度,小 车做的是加速运动.⑷⑸由图可知：在秒表的中间表盘上,Imin 中间有两个小格,所以一个小格代表〔选填“较小〞或“较〔选填“小于〞“大于〞或 〔选填“匀速〞或 2.如图甲是测平均速度的实验装置.乙甲0.5min,指针在“5〞和“6〞之间,所以分针指示的时间为5min；偏向“6〞一侧,说明大表盘的读数应读大于30s：在秒表的大表盘上,Is之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在37.5s处,所以秒针指示的时间为37.5s,那么该秒表的读数为5min+37.5s=300s+37.5s=337.5s3.某小组同学探究小车沿斜而运动时的速度变化,其实验装置如下图,把小车放在斜而顶端4处.〔1〕该实验的原理是根据公式—进行测量的：〔2〕把金属片放在斜面底端B处测出AB的长s】=0.8m,小车从斜面顶端八处滑下到达B 点撞击金属片的时间ti=5s,那么小车通过全程的平均速度是以=—m/s：〔3〕把金属片移到48的中点0处,测出小车从斜面顶端滑到0点处的时间b=3s,那么小车在上半段路程的平均速度“2=—m/s 〔小数点后保存两位〕：〔4〕小车在斜而下半段的平均速度以=—m/s；〔5〕根据测量可知：小车速度越来越—〔填“大〞或“小〞〕,小车做—运动〔选填“匀速〞或“变速〞〕：〔6〕实验前必须学会熟练使用秒表,如果小车撞击金属片后还没有停止计时,那么会使所测的平均速度偏—〔填“大〞或“小〞〕：〔7〕在测小车平均速度的各物理量时,为了减小误差,斜面的倾斜度应较—〔填“大〞或“小〞〕些,这是为了便于测量一.【来源】河北省唐山市乐亭县2021-2021学年八年级〔上〕期中测试物理试题【答案】0.16 0.13 0.2大变速小小时间t【解析】【详解】测小车平均速度的实验原理是V--：t〔2〕［2］5i=80cm=0.8m,八=5s,小车通过全程的平均速度：S10.8mvi= — = --------- =0.16 m/s ：f［ 5s⑶⑶小车从斜面顶端滑到中点处的时间々=3s,路程$2=O.4m：所以小车在上半段路程的平均速度：0.4m 八…,V2= — = -------- ^0.13 m/s ；〜G 3s〔4〕［4］小车在斜而下半段的路程S3=0.4ni,所用时间：门=5s-3s=2s：所以小车在斜面下半段的平均速度：s3 0.4m 八 c ,V3= - = ---------- =0.2m/s ；G 2s〔5〕[5][6]根据计算的数据可知,小车的运动速度越来越大,因此小车做变速运动：⑹⑺小车撞击金属片后还没有停止计时,所测得小车通过的时间偏大,路程不变,由V--可知这样会使测的平均速度偏小：t⑺⑻⑼斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以斜面保持较小的坡度,是为了便于测量小车运动所用的时间.4.如图是小明设计的“测平均速度的实验〞装置：〔1〕该实验的原理是__________________ :〔2〕确定计时的电子秒表后,为了方便测时间并减小误差,在实验中应该增加的器材是,同时应斜而倾斜程度〔选填“增大〞或“减小〞〕：〔3〕如图,假设秒表每格为1s,该次实验中秒表指针旋转缺乏一圈,小车通过全程的平均速度%m/s,实验中小车通过上半段路程的平均速度为力,通过下半段路程的平均速度为V2,通过全程的平均速度为那么这三个平均速度中最大的是_______________________________ 〔选填“心〞、“V2〞或“V3〞〕；〔4〕小明认为,测出小车t时间内在斜面上通过的路程,也可以计算其平均速度,请对小明实验方案的可行性作出评估：〔选填"A〞或"B〞〕A .可行,实验原理相同B .不可行,路程测不准确【来源】重庆市第一中学2021-2021学年八年级〔上〕期中测试物理试题【答案】* 士金属片减小0.2 B t【解析】【分析】【详解】⑴田测量小车在斜面上的平均速度的实验原理是v=-；⑵⑵为了方便测量,实验器材可以添加一块金属片,先后竖立在斜面的中点和最下端,当听到小车撞击金属片时记下时间：网减缓斜而的倾斜程度,使小车在斜而上运动的时间较长,便于准确测量时间：⑶⑷小车全程运动的距离s=lm,t=5s, 小车通过全程的平均速度：s 1m ,—=——=0.2m/s；t 5s⑸前半程：Si=0.5m,h=3s, 前半程的平均速度：51_ 0.5mvi==——4 0.17m/s, t} 3s后半程：S2=0.5m,tz=2s, 后半程的平均速度：52_ 0.5mva= - = —— =0.25m/s»A, 2s一V2>V3>V1,所以下半程的平均速度最大：⑷⑹如果确定时间t,然后测量小车在t时间通过的路程,小车运动的时间刚好是t时,到达的位置不易确定,小车通过的路程不容易测量,导致平均速度的结果存在较大误差,故选B,5.小海进行“测量平均速度〞实验.〔1〕试用刻度尺和停表,如下图,图甲读数为cm,图乙读数为s.〔2〕用图装置实验时,测得48间距离SA8=40.0cm, AC间距离SA*80.0cm,小车从4到8 所用时间t AB=2s, A到C所用时间t AC=3s,那么AB间平均速度48=m/s, AC间平均速度VAC VA8 〔选填“>"、〜,或,小车做〔选填"匀速直线"或"变速直线〞〕运动.〔3〕如果小车过了4点才开始计时,会使所测AC间平均速度〔选填“偏大"、"不变" 或“偏小〞〕.【来源】广东珠海市香洲区2021—2021学年八年级〔上〕期末质量监测物理试题【答案】2.65 220.5 0.2 >变速直线偏大【解析】【详解】⑴田由图像可知待测物体起始端与4.00cm刻度对齐,末端与6.65cm刻度对齐,因此待测物体长度为6.65cm-4.00cm=2.65cm ；⑵由图像可知分针位于3min至4min之间,偏向4min位置,秒针指向40.5s刻度处,因此时间为3min40.5s=220.5s：⑵⑶48间平均速度v =匕4〔〕c[n =20cm/s=0.2m/s .% 2s '⑷4c间平均速度v AC =也^ = "m x 27cm/s=0.27m/sGc 3s因此以C> VAB；⑸小车在下滑过程中速度越来越快,是变速直线运动: ⑶⑹如果小车过了A点才开始计时,那么所测得的时间偏小,由U 可知,会使所测AC 间平均速度偏大.二、初二物理光现象实验易错压轴题〔难〕6.学习小组用图甲所示的圆柱形纸质套筒做“探究小孔成像规律〞的实验,发现像的大小不同,亮度也不一样.入匚>加甲〔1〕关于像的亮度与哪些因素有关,他们提出以下猜测：猜测1:与小孔到光屏的距离有关：猜测2：与小孔的形状有关；猜测3：与小孔的大小有关.①类比利用太阳光测凸透镜焦距时,光屏从焦点处远离透镜过程中,光斑越大越暗的现象,可判断猜测1是的.②验证猜测2时,固定烛焰、纸筒和光屏的位置,更换使用如图乙所示的三个小孔进行实验,分别观察比拟所成像的亮度.他们实验中存在的问题是.③为验证猜测3,固定烛焰、小孔和光屏位置,只改变圆孔直径,观察到的现象如下表.实验现象说明：在小孔成像清楚时,.〔2〕学习小组对像的清楚度与亮度问题作进一步探究.①在纸筒底部中央开一小孔a,又在a上下等距的位置再开两个小孔b、c,光屏上观察到三个像.在b、c两孔处放置两相同的三棱镜,移动光屏到图丙位置时,光屏上只出现一个清楚的更亮的像.那么b、c两小孔处三菱镜放置的方式可能是__________________________ .A ▽△AAV A C V k - v A - 厂D 丙②他们设想在b、c两孔之间再开假设干个小孔,并在小孔处放置棱镜,所成的像都与b、c 两孔处三棱镜所成的像重合,那么光线通过这些棱镜的偏折程度比通过b、c两孔处三棱镜的要〔选填"大"或"小〞〕.③假设开一个大孔,并在大孔处放一适宜的凸透镜替代上述所有棱镜后,恰能在图丙位置光屏上呈现清楚的像,那么此像是_____________ 的倒立实像：假设只用a孔替代凸透镜,在图丙位置光屏上所成的像与该透镜所成的像相比,像的亮度,像的大小.【答案】正确没有限制小孔的大小相等小孔越大亮度越亮C小缩小更亮相等【解析】【详解】〔1〕①根据题意知道,当光屏从焦点处远离透镜过程中,出现光斑越大越暗的现象,那么说明像的亮度与小孔到光屏的距离有关,故可判断猜测1是正确的：②要探究像的亮度与小孔的形状的关系,那么需要限制孔的大小不变,只改变形状,而图乙中即改变了孔的形状,没有改变孔的大小,所以,此过程中存在的问题是：没有限制小孔的大小相等：③分析表格的实验数据知道：在小孔成像清楚时,小孔越大,像的明亮程度越亮：〔2〕①三棱镜具有偏折光的水平,要想使光都会聚在光屏中央的位置,那么在be两处放置的三棱镜的方式可能是凸透镜的形状,即图C的形状；②在b、c两孔之间再开假设干个小孔,并在小孔处放置棱镜,此装置类似凸透镜,过光心时传播方向不变,越靠近光心的光线偏折程度的越小,故那么光线通过这些棱镜的偏折程度比通过b、c两孔处三棱镜的要小：③根据图知,物距大于像距,可以判断出此时凸透镜成的是一个倒立缩小的实像,由于凸透镜和小孔都成倒立缩小的实像,像距和物距相等,所以像的大小是相等的,由于入射到凸透镜上的光数量较多,经凸透镜折射后,经过的像点的光线多,所以看起来亮一些〔2〕①由于凸透镜对光线有会聚作用,三棱镜具有偏折光的水平,所以,要想使光都会聚在光屏中央的位置,那么在be两处放置的三棱镜的方式应是凸透镜的形状,即图C所示的形状.②根据题意知道,在b、c两孔之间再开假设干个小孔,并在小孔处放置棱镜,此装置类似凸透镜,由于过光心时传播方向不变,越靠近光心的光线偏折程度的越小,所以光线通过这些棱镜的偏折程度比通过b、c两孔处三棱镜的要小些.③由图知道,此时物距大于像距,所以此时凸透镜成的是一个倒立缩小的实像,由于像的大小由物距和像距共同决定,物距和像距都不变,像的大小不变,但凸透镜越大,像越亮,由于入射到凸透镜上的光数量较多,经凸透镜折射后,经过的像点的光线多,所以看起来亮一些.【点睛】此题考查的是小孔成像的探究和凸透镜成像的应用,考查了根据题中信息分析解答水平, 有一定的难度.7.在“探究平面镜成像特点〞的实验中.〔1〕实验时应选较一〔选填“厚〞或“薄〞〕的玻璃板垂直放置在水平桌面上.〔2〕将棋子A放在玻璃板的前面,应在玻璃板—〔选填“前而〞或“后面〞〕观察A经玻璃板所成的像.〔3〕当棋子A远离玻璃板时,像的大小—o〔4〕将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明所成的像是一像〔5〕用木板紧贴在玻璃板反面,挡住玻璃板后而的光,人眼在玻璃板前—〔填“能〞或“不能〞〕看见棋子A的像.〔6〕实验时,选择两个相同的棋子,是为了比拟像与物体的:测量两只蜡烛到玻璃板的距离,是为了比拟 .〔7〕他在找准像的位置后,画出了A、B、C三点做标记〔如图乙〕,在测量物距和像距时,他应分别测出两点到平面镜的距离作为物距和像距【答案】薄前而不变虚能大小关系像和物体到镜面的距离大小关系A、C【解析】【分析】〔1〕玻璃板有两个反射面,每个反射面都可以成一个像,这样由于两个像的干扰,像的位置不易确定准确,需要两个像距离越近越减小误差；〔2〕由于平面镜成的是反射形成的虚像,应在A的一侧进行观察像实验：〔3〕像的大小与物体大小相同.〔4〕实像和虚像的重要区别是实像能用光屏承接,虚像不能承现在光屏上.〔5〕平面镜成像的原理是光的反射形成.〔6〕选择两个相同的棋子可以比拟像和物的大小关系；通过测量两只蜡烛到玻璃板的距离,可以得出像距等于物距的结论.〔7〕为了比拟物距和像距,应找到对应的点进行测量.【详解】〔1〕玻璃板两个面都能成像,当越薄时,两个反射而所在的像距离越近,这样可以使确定的像的位置更加准确,厚玻璃板会形成两个像,会影响对实验结果的判断,所以选薄的玻璃板；〔2〕由于平面镜是反射形成的虚像,故在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,眼睛应该在镜前才能观察到蜡烛A经玻璃板反射所成的像：〔3〕平面镜成的像与物大小相同,和物到镜的距离无关,人们感觉到的近大远小是一种视觉效果,不影响真实的大小.所以将蜡烛A逐渐远离玻璃板,它的像不变.〔4〕由于虚像不能在光屏上承接,所以将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明所成的像是虚像.〔5〕平面镜成的像是光的反射形成的,蜡烛发出的光线经玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,所以用木板紧贴玻璃板背而,挡住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前仍能看见棋子A的像.〔6〕实验时,选择两个相同的棋子,当后面的棋子和前而棋子的像完全重合时,可以比拟像与物体的大小关系,可得像和物体大小相等的结论：测量两只蜡烛到玻璃板的距离,是为了比拟像和物体到镜面的距离大小关系.〔7〕他在找准像的位置后,画出了A、B、C三点做标记〔如图乙〕,由图知,A点在蜡烛的左侧边缘,根据成像时像与物对称的特点,A的对应像点在B点,所以在测量物距和像距时,他应分别测出A、C两点到平面镜的距离作为物距和像距8.菜同学为了探究“平面镜成像时,像与物到平面镜的距离的关系〞,所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺.实验装置如图〔甲〕所示.甲乙〔1〕在白纸上画一条直线,将玻璃板竖直立在白纸上,使玻璃板那一面的下边线与直线重合〔选填“有膜〞或“无膜〞〕.〔2〕用镀膜玻璃板和跳棋做实验,实验环境有：①几乎无光的实验室,②有阳光的实验窒,在中进行实验效果好〔选填“①〞或"②〞〕.〔3〕在同样的实验环境下,用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚,主要原因是：.4〕在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆,测出物距u和像距v的值如下表:①如图〔乙〕所示,第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离,那么像距v=②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些,原因是：〔只有一个正确选项,将正确选项的字母填在横线上〕A.刻度尺测量像距时存在误差B.玻璃板有一定厚度C.物和像的标记点不对应D.玻璃板没有竖直放置【答案】有膜②镀膜增强了对光的反射3.50 B【解析】【分析】〔1〕有膜的一面作为反射而：〔2〕物体射出的光线对人眼刺激越强,人眼感觉物体越亮,物体经过平面镜反射,反射光线进入人眼的光线越多,人眼感到物体的像越亮.〔3〕用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚,是反射水平更强：〔4〕①刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度.使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位：②玻璃板有一定厚度,有两个反射面.【详解】〔1〕在白纸上画一条直线,将玻璃板竖直立在白纸上,有镀膜的一面由于成像更清楚,所以使玻璃板有膜那一面的下边线与直线重合.〔2〕用镀膜玻璃板和跳棋做实验,由于跳棋本身不会发光,要靠反射的光线成像,所以应该在光线较好的环境中实验,即在有阳光的实验室实验.〔3〕在同样的实验环境下,用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚,由于平面镜是反射成像的,所以镀膜后一定是增强了镜面对光的反射.〔4〕①如图〔乙〕所示,第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离,由于像与物关于镜面对称,所以像距应为B的左端到直线的距离,刻度尺的分度值为1mm,那么像距v：=3. 50cm.②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些,且去除误差因素后,每次像距与物距的差值相等,说明是同一原因引起的,考虑实验装置,原因只能是：玻璃板有一定厚度造成的.应选B.【点睛】平面镜成像的实验中有很多细节问题要注意,如要用薄的玻璃板,要保证玻璃板与桌面垂直等,要注意多总结,用时那么手到擒来.另外要牢记平面镜成等大的虚像,像与物到镜而的距离相等,像与物的连线与镜面垂直,即像和物关于平面镜对称.9.学习了光学知识后,李红对有关探究实验进行了回忆和思考:A B C D〔1〕如图A是“探究平面镜成像特点〞的装置.两支的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.①如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择厚的玻璃板做实验较适宜.②为了研窕平面镜所成的是实像还是虚像,李红用光屏代替蜡烛B,她不能用光屏接收到蜡烛A的像,由此说明平面镜成的像是像.〔2〕在“探究树荫下的光斑〞综合实践活动中：①李红在一张卡片上挖了一个边长为1cm的正方形孔〔如图B所示〕,在阳光下卡片水平放在离地而5cm处,发现地面上的光斑是正方形：假设要在地而上能出现圆形光斑,应将卡片〔填“靠近〞或“远离〞〕地而：前者光斑是由于一〔选填“直线传播〞、“反射〞或“色散〞〕形成,后者光斑是〔选填“太阳〞或“孔〞〕的像.②为了研究孔的大小对光斑形状的影响,李红设计了开有三角形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图C所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动卡片乙的过程中〔孔到地面的距离使终保持不变〕.李红将观察到的光斑形状和大小变化情况在图D中方格纸内画出〔分别用序号甲、乙、丙、丁表示〕,其中最左边的光斑为移动卡片乙前出现的真实情况.根据你的观察,李红所画光斑中不可能会出现的真实情况是〔选填序号〕.【答案】相同2mm虚远离直接传播太阳乙【解析】【详解】在探究平面镜成像实验中,为了便于确定像的位置以及便于判断物与像的大小关系, 我们应该取大小相同的两支蜡烛,一支作为成像物体,一支用来靠近像与像重合：⑵为了能够判断像与物之间的关系,我们选用透明的玻璃板做实验.玻璃板的两个而都会成像,为了使像不会出现重影,我们选择比拟薄的玻璃板,所以选用2mm厚的玻璃板：⑶光屏能够承接的是实像,承接不到的是虚像,李红用光屏代替蜡烛B,她不能用光屏接收到蜡烛A的像,由此说明平面镜成的像是虚像；〔2〕［4］探究小孔成像实验时,当孔足够靠近光屏时,光屏上成的是与孔形状一样的光斑,而孔离光屏足够远时,成的是成像物体的像,所以假设要在地而上能出现圆形光斑,应将卡片远离地面：⑸前者跟方形孔形状一样的方形光斑是由于孔离地面足够近,光沿直线传播形成的的方形光斑：⑹后者是方形孔离地而足够远时,太阳光沿直线传播经孔形成的像：⑺在卡片到地而〔孔到光屏〕的距离一定时,当孔较大时,在地面上形成的是孔的像,形状与孔的形状相同,当孔小到一定程度时,地面上的光斑是太阳经孔成的像〔小孔成像〕,像的形状与太阳的形状相同,是圆形的,随孔的减小,光斑而积减小,圆形光斑减小,由图可知,不可能会出现的真实情况是乙.10.为了探究平面镜成像特点,小梦准备了如图甲所示的实验器材:〔1〕实验时,小梦应选 ______ 〔填字母〕作为平面镜,这样选择的目的是便于.〔2〕为了比拟像与物的大小关系,小梦应选〔填字母〕两支蜡烛.〔3〕实验时镜而与桌面必须o〔4〕为了判断平面镜成像的性质,小梦同学移开未点燃的蜡烛,在原位置放一张白纸做屏幕,白纸上〔选填“有"或"没有〞〕点燃的蜡烛的像,这说明平面镜成的像是〔选填"实"或"虚"〕像.〔5〕如图乙所示是小梦同学留下的实验记录,由实验记录小梦得出像与物到镜面距离相等的实验结论,该结论〔选填“可靠"或"不可靠"〕,说出理由.【答案】F确定像的位置BC垂直没有虚不可靠没有屡次测量【解析】 【详解】(1)[“ [2]用透明玻璃板F 代替平面镜的目的是便于确定像的位置： (2) [3]为了比照像的大小关系,选择两支完全相同的蜡烛： (3)[4]保证像与蜡烛能够完全重合,镜而与桌面必须垂直；(4)[5]⑹移去镜面后面的蜡烛,将白纸置于蜡烛位置,白纸上没有点燃燃烛的像,这说明平 面镜成的是虚像,不能用光屏承接到；⑸⑺⑻一次实验就得结论具有偶然性,应该屡次实验测量,寻找普遍规律.三、初二物理物态变化实验易错压轴题(难)11 .图甲是小强在标准大气压下用50g 冰做“探究冰熔化时温度的变化规律〞的实验装置,图乙是他根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图像.匕水=4.2x103〃(k g.oc )](1)实验中,冰熔化的时间为 min a(2)由图乙可知,冰在熔化过程中吸收热量,温度不变,内能—(选填“增大〞、“减小〞或“不变〞),冰在熔化过程吸收的热量为 J-(3)试管中的冰完全熔化后,假设持续加热,当烧杯中的水沸腾时,试管中的液体 选填"会〞或“不会〞)沸％【答案】4增大3.15x103不会 【解析】 【分析】 【详解】由图象可知,实验中冰从2min 开始熔化,6min 熔化完毕,故冰熔化的时间是4min .(2乂2]由图象可知,冰在熔化过程中吸收热量,温度不变,因继续吸热,所以内能增大.甲。
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一、初二物理 机械运动实验易错压轴题（难）1．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1 cm 的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A 、B 、C 三处时电子表的显示时刻：（1）该实验是根据公式____进行测量的；所用的测量工具是___________和______________；（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较___ （填“陡”或“缓”）些；（3）请根据图中所给信息回答：BC s =_______cm ，BC t =______s ，AC v =_____m/s ；（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A 点后才开始计时，则会导致所测AC 段的平均速度AC v 偏____（填“大”或“小”）；（5）甲、乙两组实验操作中，小车通过的路程之比是2∶3，所用的时间之比是4∶3，则甲乙两物体运动的平均速度之比是______。
【来源】河南省三门峡市陕州区2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题【答案】s v t =刻度尺 秒表 缓 5.0 1 0.033 大 1∶2 【解析】【分析】【详解】(1)[1][2][3]平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，计算公式为s v t=，实验中要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间。
(2)[4]斜面坡度越大时，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应该较缓一些。
(3)[5][6]由图知 5.0cm BC s =，15:35:2315:35:221s BC t =-=[7] 由图知10.0cm AC s =，15:35:2315:35:203s AC t =-=所以10.0cm 3.3cm/s=0.033m/s 3s AC AC AC sv t ==≈ A 、C 间的平均速度为0.033m/s 。
(4)[8]如果让小车过了A 点后才开始计时，计时晚，所计时间偏小，用公式s v t=算出的平均速度AC v 偏大。
(5)[9]甲乙两物体运动的平均速度之比 423 1:23s v t s t s v s t t ==⨯=⨯=甲甲甲甲乙乙乙乙甲乙则甲乙两物体运动的平均速度之比是1∶2。
2．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B 点和C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度（1）图中AB 段的距离s AB =________cm ，测得时间t AB =1.6s ，则AB 段的平均速度v AB =________m/s 。
（2）如果小车过了B 点才停止计时，则测得的平均速度v AB 会偏________。
（选填“大”或“小”）（3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从________由静止开始下滑。
（4）v AB ________（选填“＞”“＜”或“=”）v BC 。
（5）小车从斜面下滑过程中，其主要能量转化情况是________。
（6）如图是两位同学在一段时间内以不同速度匀速直线运动的三幅照片，请你在如图坐标中标上适当的物理量和单位，并用图象分别描述出男女同学的大致运动情况________。
【来源】2019年广东省汕尾陆丰市中考一模物理试题【答案】40.0 0.25 小 同一位置 ＜ 重力势能转化为动能 见解析【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]小车运动距离s AB =80.0cm ﹣40.0cm=40.0cmt AB =1.6s ，小车通过AB 段的平均速度v AB=ABABst=0.41.6ms=0.25m/s(2)[3]如果让小车过了B点后才停止计时，所计时间偏大，用公式v=st知，速度偏小。
(3)[4]实验中应多次测量，应保证小车每次通过的距离相等，故每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑。
(4)[5]小车从A到C的过程中做加速运动，速度越来越大，故在BC段的速度大于AC段的速度，即v AC＜v BC。
(5)[6]车从斜面下滑过程中，小车的质量不变，小车所处的高度逐渐降低，速度越来越快，因此重力势能逐渐减小，动能越来越大，故该过程小车的重力势能转化为了动能。
(6)[7]由图知，女同学追赶并超过了男同学，女同学的速度比男同学的速度大；两同学都做匀速直线运动，二人的v﹣t图象：由图知一开始女同学是落后于男同学的，二人的s﹣t图象：3．如图是小明在测量平均速度的实验中所用的实验装置。
(1)在实验中，小明需要的测量工具有____________和___________。
(2)小车所放的斜面应保持较________（选填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动的时间会________（选填“长”或“短”）些，便于测量。
(3)小车从斜面顶端运动到底端的过程中，小车做的是__________（填“匀速”或“变速”）直线运动。
(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果先计时再放开小车，则会使所测甲丙段的平均速度偏____。
(填“大”或“小”)【来源】湖南省永州市新田县2019-2020学年八年级（上）期中质量监测物理试题【答案】刻度尺秒表小长变速小【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]在做测量平均速度的实验时，根据实验原理svt，需测量路程和时间两个物理量，故需要的对应的测量工具为刻度尺和秒表。
(2)[3][4]小车所放的斜面应保持较小的坡度，使小车在斜面上缓缓的滑下，这样小车在斜面上运动的时间会长一些，便于我们测量。
(3)[5]小车从斜面顶端运动到底端的过程中，速度会越来越快，故小车做变速直线运动。
(4)[6]实验时，如果先计时再放开小车，这样记录的时间比实际运动的时间偏长，故会使所测甲丙段的平均速度偏小。
4．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式_____ 进行速度计算的．（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（填“大”或“小”）．（3）请根据图中信息回答v AB＝_____ m/s； v BC＝_____m/s．（4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越_____，是在做_____运动．（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v AC偏_____ （选填“大”或“小”）．【来源】天津市南开中学2018-2019学年八年级9月月考物理试题【答案】v= 小 0.2 0.5 大变速直线大【解析】试题分析：该实验是根据公式v=s/t进行速度计算的；实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小，小车运行的时间较长；AB的速度是：0.4m==0.2/2ABABABsv m st s=；BC的速度是：0.5m==0.5/1BCBCBCsv m st s=；实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，路程不变，时间变小，所以则会使所测AC段的平均速度偏大．考点：测小车的平均速度实验点评：解决本题的关键是注意单位的统一，知道测量速度的原理：stυ=．5．在“探究纸锥下落的快慢”的活动中，小明制作了一个直径8.0cm的纸锥，某次实验用频闪照相机拍摄得到如图所示的照片，已知：频闪照相机每隔0.25s曝光一次，照片中纸锥的直径是0.8cm，照片中A到G的长度L=8.4cm。
照片中A到G的长度L/cm ①③纸锥的平均速度v/（m·s-1）8.4②④（1）为了能够从已知的信息计算得出纸锥从A下落到G点的平均速度，请你在设计的表格中将空缺的①②③④部分补充完整：①________________；②________；③__________；④________。
（2）观察纸锥下落的照片，可以得出纸锥从A到G过程中，下落速度的变化情况是_________。
【来源】江苏省南京市鼓楼区2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题【答案】从A到G的下落实际高度H/m 0.84 从A到G的下落时间t/s 1.5 先加速后匀速（速度先增加后不变）【解析】【分析】【详解】(1) [1][2]由表格可知，要计算纸锥的平均速度，需知道纸锥从A到G的下落实际高度，纸锥的实际直径为8.0cm，照片中纸锥的直径是0.8cm，因此照片中纸锥和实际纸锥的比例是1:10，故从A到G的下落实际高度H为照片中A到G的长度的10倍，即：H=8.4cm⨯10=84cm=0.84m，故①和②应填：从A到G的下落实际高度H/m，0.84；[3][4]要计算纸锥的平均速度，需记录从A到G的下落时间，单位s，频闪照相机每隔0.25s 曝光一次，从A到G共曝光6次，故从A到G的下落时间为：t=0.25s⨯6=1.5s；故③和④应填：从A到G的下落时间t/s ，1.5；(2)[5]纸锥在相同的时间内通过的路程先变大，后不变，所以纸锥的运动速度先加速后匀速。
6．小明利用如图所示的装置测量小车的平均速度。
他把小车从斜面上端的挡板处由静止释放的同时开始用停表计时，当小车运动至下端挡板处时结束计时，图中圆圈中的数字显示了两次计时的时间（时间显示格式为“时：分：秒”）。
(1)小明测得小车在斜面上的运动时间是_____s；(2)根据小明测得的数据，可知小车在斜面上运动的平均速度大小为_____m/s；(3)在某次测量时，小明测得小车在两挡板间运动的平均速度明显偏小，请你写出可能的原因：_____。
【来源】北京市大兴区2018-2019学年八年级（上）期末物理试题【答案】5 0.12 测量时间时，小车还没运动就开始计时【解析】【详解】(1)[1]根据图示可知，小明测得小车在斜面上的运动时间：t＝5s；(2)[2]根据图示可知，小车在斜面上运动的距离：s＝60.0cm＝0.6m，小车在斜面上运动的平均速度：v＝0.6m5sst=＝0.12m/s；(3)[3]由v＝st可知，实验中可能是测量的路程偏小，也可能是测量的时间偏大，但分析实际情况最可能是测量时间出错，即测量时间时，小车还没运动就开始计时。
7．某小组同学探究小车沿斜面运动时的速度变化，其实验装置如图所示，把小车放在斜面顶端A处。
（1）把金属片放在斜面底端B处，测出AB的长s1＝120cm，小车从斜面顶端A处滑下达到B点撞击金属片的时间t1＝3s那么小车通过全程的平均速度v1＝_____m/s。
（2）把金属片移到AB的中点O处，测出小车从斜面顶端滑到O点处的时间t2＝2s，那么小车在上半段路程的平均速度v2＝_____m/s。
（3）小车在斜面下半段的平均速度v3＝_____m/s。