小学五年级语文下册词语积累练习题附答案

小学五年级语文下册词语积累练习题附答案

五年级语文下册积累练习题

一、在句子中填上适当的关联词语。

1、（）老师苦口婆心的教育他，他（）不认真学习。

2、小晴（）学习成绩好，（）思想品德好。

3、（）从哪个角度欣赏这件工艺品，（）那么美丽。

4、我问小刚：“你（）参加美术小姐，（）加航模小组？

5、做任何事情，（）你勤奋努力、有恒心，（）一定会成功。

6、做题目不掌握方法，（）你做再多的题目，（）是无济于事。

7、（）你到了这里，（）安心地在这里工作吧。

8、小军（）刻苦锻炼，（）考上了警校。

9、写完了作业，（）玩耍，（）看看课外书，多增长自己的知识。

10、（）明天刮风，还是下雨，你（）要去学校。

11、这里的泉水（）清澈，（）甘甜。

12、马上就要期末考试了，（）认真复习，（）能考出好成绩。

二、用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句。

1、天气很冷。爷爷要坚持早锻炼。

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2、我们现在不努力学习。将来不能担当起建设祖国的重任。

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3、困难有多大。我们能克服。

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4、他热情地为同学们服务。受到同学们的好评。

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5、你答应找小兰一起去看画展。应该准时去找他。

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6、刘胡兰牺牲自己的生命。说出党的秘密。

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7、同学们走着。谈论着。

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8、王老师关心我们的学习。关心我们的身体。

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9、他遇到刮风下雨。他坚持上班。

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10、小江喜欢唱歌。小江喜欢跳舞。

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三、改正下列句子中的错别字。

1、今天的试验十分成攻，大家兴高彩烈地拍手祝贺。（）

2、李时珍不怕山高路远，不怕酷署严寒，走偏盛产药材的明山。（）

3、青明节到了，我们全校地师生去列士林圆，记念革命先烈。（）

4、老师背课认真，很辛苦，我们上课尊守记律，认正听讲。（）

5、他工作很认真，也能蜜切联系群众，就是皮气太急躁了。（）

6、只要你不丢师付的脸，不怀师付的明声就够了。（）

7、我们少先队员要继成革命的光荣传通，并发杨广大。（）

8、中队主提队会在热列地气分中进行着，好节目屈出不穷。（）

9、我们要向雷锋叔叔哪样，尊照毛主席坚苦愤斗的教道。（）

10、张老师经常背课到深夜，我们要体晾老师的心苦。（）

11、坚侍长跑，即煅练了身体，也磨练也意知。（）

12、我由于当时过分激动和幸奋，竞然妄记问他的名子。（）

13、一辆时样新颖地气车，栽着孩子们，飞快得象前史去。（）

14、蔺相如知道秦王线豪没有拿成换壁的城意。（）

15、多少劳动人民的血汉和智惠，才疑节成这前不见头，后不见尾的万里长城。（）

16、这样气魄雄伟的公程，在世界厉使上是一个伟大的奇纪。（）

17、打仗的时候，城台之间可以互乡呼应。（）

18、周瑜看到诸葛亮迁有材干，心理很妒疾。（）

19、贝多芬望了望站在他身傍的穷兄弟两，借着青幽的月光，按起琴建来。（）

20、人固有一死，或重于泰山，或轻于雄毛。（）

21、红军的主力度过了天险大渡河，浩浩汤汤地奔仆抗日的再前线。（）

22、周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令壮，又摆了洒席招待。（）

参考答案

一、在句子中填上适当的关联词语。

1、尽管还是

2、不仅而且

3、无论都

4、是还是

5、只要就

6、即使也

7、既然就

8、因为所以

9、不是而是

10、无论都

11、既又

12、只有才

二、用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句。

1、尽管天气很冷，爷爷还是要坚持早锻炼。

2、如果我们现在不努力学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。

3、无论困难有多大，我们都能克服。

4、因为他热情地为同学们服务，所以受到同学们的好评。

5、你既然答应找小兰一起去看画展，就应该准时去找他。

6、刘胡兰宁可牺牲自己的生命，也不说出党的秘密。

7、同学们一边走着，一边谈论着。

8、王老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的身体。

9、他无论遇到刮风下雨，都坚持上班。

10、小江既喜欢唱歌，又喜欢跳舞。

三、改正下列句子中的错别字。

1、今天的试验十分成攻，大家兴高彩烈地拍手祝贺。（功采）

2、李时珍不怕山高路远，不怕酷署严寒，走偏盛产药材的明山。（暑遍名）

3、青明节到了，我们全校地师生去列士林圆，记念革命先烈。（清的烈陵园纪）

4、老师背课认真，很辛苦，我们上课尊守记律，认正听讲。（备遵纪真）

5、他工作很认真，也能蜜切联系群众，就是皮气太急躁了。（密脾）

6、只要你不丢师付的脸，不怀师付的明声就够了。（傅坏傅名）

7、我们少先队员要继成革命的光荣传通，并发杨广大。（承统扬）

8、中队主提队会在热列地气分中进行着，好节目屈出不穷。（题烈的氛层）

9、我们要向雷锋叔叔哪样，尊照毛主席坚苦愤斗的教道。（像那遵艰奋导）

10张老师经常背课到深夜，我们要体晾老师的心苦。（备谅辛）

11、坚侍长跑，即煅练了身体，也磨练也意知。（持既锻了志）