少年当自强做自立自强的人主题班会动态ppt
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《少年当自强》PPT教学课件
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
少年追梦的疑惑〔三〕 袁梦：在国外的很短的时间，我还发现 了一个很奇怪的现象。一个叫“李子柒 〞中国女孩，在国外竟然那么火。我根 本就没听说过这个名字，于是我上网搜 索了一下，可还是不太理解，你能帮我 解释一下么？
国之交在于民相亲： 弘扬中华优秀传统文化， 向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、 展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽 带，承担起推动人类共同发展的责任。
5.我们应有怎样的情怀和抱负？
对国家
要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精 神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成
为中华民族的栋梁。
对世界(人类社会)
要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识， 在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要提高改变世界的素 质和能力。
我该提前做好哪些准备呢？我该 如何和各国同学交往呢？小伙伴们 快来帮帮支招吧？
对世界：（关切情怀）
要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势， 掌握相应的知识，在与世界各国青年交流中提高我们的 影响， 要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提 高改变世界的素质和能力。
少年的情怀与抱负
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉 一下最远处几个框细微的纹路，
少年当自强主题班会精品课件(22张ppt)
16
第二篇章 向抗疫一 线的90后
学习
2020/5/20
17
有人说，90后是温室中生长的一代， 是脆弱的一代，是非主流、追求自我的一 代，是娇滴滴的一代。但在这场疫情大考 中，他们经受住了考验，在急难险重中收 获到了成长。他们用实际行动为“90后” 代言和正名：“90后”完全可以接过前人 的接力棒，用实力扛起这个时代赋予他们 这代人的责任与使命！
2020/5/20
3
第一篇章 青春无畏
2020/5/20
4
甘如意，
23岁。四天
三晚骑车、
搭车，辗转
300多公里，
拼了命也要
回到一线！
2020/5/20
5
吴小艳， 29岁。刚踏上 回乡的火车， 听到号召，她 立刻下车返回 武汉！
2020/5/20
6
张美玲，22 岁。鼻骨骨”！
2020/5/20
7
王李承，
24岁。刚参警
一年的他赶在
封城前连夜返
回武汉，负责
武昌方舱医院
及周边防控！
2020/5/20
8
周杰楠， 29岁。为抗疫 理了寸头，也 算是给自己最 特别的生日礼 物！
2020/5/20
9
肖思孟， 26岁。曾对自 己暗自发誓： 疫情不除，头 发不留！
2020/5/20
少年当自强
主题班会
2
1
2
2
记得梁启超先生在《少年中国说》中这样写 道：“少年智，则国智；少年富，则国富；少年 强，则国强；少年独立，则国独立；少年自由， 则国自由；少年进步，则国进步；少年胜于欧洲 ，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球 ”！
如今，一百二十年过去了，二十一世纪的中 国青少年是否像梁先生期望的那样，有热血、有 信念、有担当呢？请看战疫一线的我中国少年！
5.2 少年当自强 ppt（17张PPT）
少年智则国智，少年富则国 富，少年强则国强，少年独立则 国独立，少年自由则国自由，少 年进பைடு நூலகம்则国进步，少年胜于欧洲， 则国胜于欧洲，少年雄于地球， 则国雄于地球。
——《少年中国说》
从这句话中，你感受到了什么？
国家要发展壮大需要靠有知识、有理想、有抱负的青年才 俊，青少年强大了独立了，国家就能富强独立了。
高尚的爱国情怀
4.青少年为什么要拥有情怀和抱负？
青少年承载着国家和民族的未来命运 。 青少年的品格影响着国家发展未来。
5.青少年怎样培养爱国主义情怀？
（1）我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化; （2）增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神； （3）践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和 行为习惯； （4）做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
3.青少年怎样承担时代赋予的责任？
坚定理想信念，脚踏实地，志存高远，勇做 时代的弄潮儿。
少年中国说
学校LOGO
青少年的情怀与抱负
儒家
修身齐家治
国平天下
诸葛亮
鞠躬尽瘁 死而后已
陆游
位卑未敢忘忧 国，事定犹须
待阖棺
民国蔡锷
吾人以一隅而抗全局， 明知无望，然与其屈膝 而生，毋宁断头而死。
10
你从以上名言中读出了怎样的情怀？ 你还能列举哪些有这样情怀的人物？ 青少年怎样培养这种情怀？
第五课 少年的担当
少年当自强
学习目标
1、个人与国家、民族有什么关系？ 2、如何认识当代青少年的责任？ 3、青少年为什么要拥有情怀与抱负？ 4、青少年应拥有怎样的情怀与抱负？
少年中国说
学校LOGO
少年强 中国强
我愿以身许国：两弹元勋邓稼先
——《少年中国说》
从这句话中，你感受到了什么？
国家要发展壮大需要靠有知识、有理想、有抱负的青年才 俊，青少年强大了独立了，国家就能富强独立了。
高尚的爱国情怀
4.青少年为什么要拥有情怀和抱负？
青少年承载着国家和民族的未来命运 。 青少年的品格影响着国家发展未来。
5.青少年怎样培养爱国主义情怀？
（1）我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化; （2）增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神； （3）践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和 行为习惯； （4）做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
3.青少年怎样承担时代赋予的责任？
坚定理想信念，脚踏实地，志存高远，勇做 时代的弄潮儿。
少年中国说
学校LOGO
青少年的情怀与抱负
儒家
修身齐家治
国平天下
诸葛亮
鞠躬尽瘁 死而后已
陆游
位卑未敢忘忧 国，事定犹须
待阖棺
民国蔡锷
吾人以一隅而抗全局， 明知无望，然与其屈膝 而生，毋宁断头而死。
10
你从以上名言中读出了怎样的情怀？ 你还能列举哪些有这样情怀的人物？ 青少年怎样培养这种情怀？
第五课 少年的担当
少年当自强
学习目标
1、个人与国家、民族有什么关系？ 2、如何认识当代青少年的责任？ 3、青少年为什么要拥有情怀与抱负？ 4、青少年应拥有怎样的情怀与抱负？
少年中国说
学校LOGO
少年强 中国强
我愿以身许国：两弹元勋邓稼先
《少年当自强》PPT【精品】课件
拓展空间 教材65页，原文略
➢ 六名中国女孩为什么会关心马拉维女孩的 受教育问题？
【答案示例】因为马拉维作为位于非洲东 南部的内陆小国家，是联合国宣布的世界上最 不发达国家之一，那里的孩子生活条件非常差，
女孩根本没有受教育的机会。这让同样身为女 孩、生活在和平国度里的六名中国女孩非常震 惊，激发了她们强烈的同情心和责任感。即使 是身为模拟联合国的马拉维的大使，她们也觉 得有责任为她们争取利益，让她们有机会通过 接受教育掌握知识，改变命运。
➢ 青少年如何选择自己的未来理想？
【答案示例】个人的命运与国家的命运 息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相 连。作为青少年的我们，应将个人理想与中 国梦相结合，自觉把个人的理想追求融入国 家和民族的事业中，树立远大的理想。
2.如何建设祖国 要为建设祖国做好准备。我们要坚定理
想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的 弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建 功立业，创造精彩的人生。
评价：首次推动我国快速移动平台探 测技术装备研发，突破国外技术封锁，被 誉为“新时代海归科技报国的楷模”。
➢ 在经济全球化背景下，这种情怀是否发 生了变化，变与不变的原因是什么？
【答案示例】在经济全球化背景下， 这种情怀可以说没有发生变化，也可以说 发生了变化。
说“不变”是因为爱国主义是千百年来 巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感 情，这种感情什么时候都不会淡薄或改变。 说它“变了”，是因为爱国主义在不同时代 有不同的内涵，是一个历史范畴，在社会发 展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。
来命运。 （2）青少年的品格影响着国家未来
发展。
2.青少年应拥有怎样的情怀和抱负？
我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增 强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行 社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情 感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自 强的中国人，成为中华民族的栋梁。
自尊自爱自重自强主题班会ppt课件
请同学谈谈感想，并回顾一下身边有哪些不自尊，自 爱，自重，自强的例子。
▪ 课堂说话
自习纪律不好
早恋
考试作弊
和老师顶嘴
传纸条
乱扔垃圾
物质攀比
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
生活中需要自尊自爱
▪ 一个学习成绩最差的学生举起手要求回答老师提 的问题。可是当老师问到他时，他却答不上来。 感到奇怪的老师后来问他为什么不会也举手时， 这个学生哭着说：“老师，别人都会，如果我不 举手，别人会笑话我。”老师由此感到了学生有 一颗强烈的自尊心。他私下里告诉这个学生，下 次提问时，如果会答就举左手，不会就高举右手。 此后，每看到他举左手，老师都努力给他机会让 他答，举右手时则从不让他站起来。一段时间后， 这个学生变得开朗了，学习成绩也有了很大的进 步。于是老师悄悄地把这个方法也告诉了班里其 他几个学习不好的学生。结果，他发现整个班都 变了
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
我要当赢家，我不要当输 家。因为我和每个人都一
样，都是平等的。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
张海迪
1955年生于济南，中国著名 残疾人作家，哲学硕士。 1983年加入中国共产党。现 任全国政协常委、中国残疾人 联合会主席、中国作家协会委 员、山东省作家协会副主席。 1960年张海迪五岁时因患脊 髓血管瘤导致高位截瘫，自学 完成了小学、中学和大学的学 习，并学习针灸，在当地行医。 1982年7月23日同王佐良结婚。 1983年中国共产党决定将张 海迪树立为宣传偶像。张海迪 得到了两个赞誉：一个是“八 十年代新雷锋”，一个是“当 代保尔”。张海迪历任第九、 十届全国政协委员。2008年 11月当选中国残联第五届主席
自立自强_主题班会课件
自我完善
自立自强的人不断追求自 我成长和进步，不断完善 自己的能力和素质。
自我挑战
自立自强的人勇于面对挑 战和困难，不畏艰难，敢 于拼搏。
自立自强的重要性
实现个人价值
促进社会进步
自立自强是实现个人价值的基础，只 有具备自立自强的品质，才能充分发 挥自己的潜力，取得更好的成就。
一个充满自立自强精神的社会将充满 活力和创造力，能够不断推动社会的 进步和发展。
提升竞争力
在当今竞争激烈的社会中，自立自强 是提升个人竞争力的关键因素，能够 使人在激烈的竞争中脱颖而出。
自立自强与个人成长的关系
01
自立自强是个人成长的动力
只有具备自立自强的品质，才能不断克服困难、迎接挑战，取得个人成
长和进步。
02
个人成长是自立自强的体现
随着个人的成长和发展，自立自强的品质也会得到进一步提升和完善。
勇于面对困难和挑战
困难和挑战
在成长过程中，我们不可避免地会遇到各种困难和挑战，如学习压力、人际关系等。
勇于面对困难和挑战的意义
只有勇于面对困难和挑战，才能不断成长和提高自己的能力。
培养勇于面对困难和挑战的方法
鼓励孩子积极面对困难和挑战，培养他们的自信心和解决问题的能力。同时，家长和老师 也要给予孩子足够的支持和鼓励。
适应变化与挑战
自立自强的人具备应对职业中变化和挑战的能力，能够快速适应 新的工作环境和需求。
创新与创业
自立自强的人敢于尝试新的想法和商业模式，具备创业精神和创 新能力，能够开创自己的事业。
自立自强对个人家庭生活的影响
家庭责任与担当
自立自强的人在家庭中能够承担 更多的责任和义务，为家庭成员
提供支持和保障。
《自立自强,奋发图强》主题班会(25张PPT)(共25张PPT)
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精编优质课PPT《自立自强，奋发图强 》主题 班会（ 25张PP T）(共 25张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
2021/5/14
精编优质课PPT《自立自强，奋发图强 》主题 班会（ 25张PP T）(共 25张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
致家长： 作为家长——你的思想境界，将影响孩子的 成长眼界；你的培养导向，将指引孩子的发 展方向；你的投入程度，将打磨孩子的精彩 光度；你的综合素养，将发展孩子的基本教 养。
2021/5/14
精编优质课PPT《自立自强，奋发图强 》主题 班会（ 25张PP T）(共 25张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
网上学习
致学生：严守纪律，学习和生活 1.严格按照作息表与课表自觉学习，提前做好课前学习准 备。 2.认真听每一节课，积极思考，主动发言。 3.通过群内打卡、照片汇报等形式展示学科教师布置的书 面作业。 4.养成良好的生活习惯，积极认真地参与老师网上指导的 室内体育锻炼。 5.开展有益家务劳动，在学习读书之余帮助家长做些力所 能及的家务。 6.拒绝参与网络游戏，不借助智能终端玩游戏。 7.保持通讯渠道畅通，能及时接收到学校告知的各项信息。 8.多看书，多拓展，多充电，多和父母交流。 9.积极配合学校和当地部门做好疫情排查和统计工作。 14 10.每天坚持打卡，及时向班主任、授课师反馈信息。2021/5/14
5.这两天作业上传的数量在减少。 6.少数同学在家不听家长的话，和家长意 见分歧。
7.在家劳动做家务和体育锻炼的的少。
精编优质课PPT《自立自强，奋发图强 》主题 班会（ 25张PP T）(共 25张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
8
2021/5/14
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2021/5/14
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致家长： 作为家长——你的思想境界，将影响孩子的 成长眼界；你的培养导向，将指引孩子的发 展方向；你的投入程度，将打磨孩子的精彩 光度；你的综合素养，将发展孩子的基本教 养。
2021/5/14
精编优质课PPT《自立自强，奋发图强 》主题 班会（ 25张PP T）(共 25张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
网上学习
致学生：严守纪律，学习和生活 1.严格按照作息表与课表自觉学习，提前做好课前学习准 备。 2.认真听每一节课，积极思考，主动发言。 3.通过群内打卡、照片汇报等形式展示学科教师布置的书 面作业。 4.养成良好的生活习惯，积极认真地参与老师网上指导的 室内体育锻炼。 5.开展有益家务劳动，在学习读书之余帮助家长做些力所 能及的家务。 6.拒绝参与网络游戏，不借助智能终端玩游戏。 7.保持通讯渠道畅通，能及时接收到学校告知的各项信息。 8.多看书，多拓展，多充电，多和父母交流。 9.积极配合学校和当地部门做好疫情排查和统计工作。 14 10.每天坚持打卡，及时向班主任、授课师反馈信息。2021/5/14
5.这两天作业上传的数量在减少。 6.少数同学在家不听家长的话，和家长意 见分歧。
7.在家劳动做家务和体育锻炼的的少。
精编优质课PPT《自立自强，奋发图强 》主题 班会（ 25张PP T）(共 25张PP T)(获 奖课件 推荐下 载)
8
2021/5/14
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自尊自爱自强自立主题班会PPT
04
CATALOGUE
主题班会活动
演讲比赛
总结词
通过演讲比赛，让学生们表达自己的 观点和感受，增强自信心和表达能力 。
详细描述
组织学生们准备以自尊自爱自强自立 为主题的演讲稿，并进行比赛。鼓励 学生们大胆发表自己的见解，让他们 在比赛中感受到自我价值的提升。
小组讨论
总结词
小组讨论可以让学生们互相交流、分享观点，加深对主题的理解，提高团队协 作和沟通能力。
02
CATALOGUE
自强不息
积极进取
设定明确目标
制定具体、可实现的目标 ，并为之努力奋斗。
主动学习
保持好奇心，积极探索新 知识，不断提升自己的能 力。
勇于尝试
不畏失败，敢于尝试新事 物，不断拓展自己的视野 和经验。
勇于挑战
克服困难
遇到困难时，保持乐观心态，积 极寻找解决问题的方法。
突破自我
不断挑战自己的极限，超越自我， 实现个人成长。
教育引导
树立正确的人生观和价值观
教育学生认识到自尊、自爱、自强、自立的重要性，明确人生的 目标和价值追求。
鼓励自我评价和反思
引导学生自我评价，发现自己的优点和不足，鼓励他们积极面对挑 战，不断反思和改进自己。
培养积极心态和抗挫能力
教育学生保持乐观、积极的心态，面对挫折和困难时能够勇敢面对 ，培养他们的抗挫能力和毅力。
承担责任
勇于承担责任，不推卸责任，以积 极的态度面对挑战。
坚持不懈
持之以恒
做事要有恒心和毅力，不断努力 ，直至达到目标。
保持耐心
在追求目标的过程中，保持耐心 和冷静，不轻易放弃。
自我激励
在遇到挫折和困难时，能够自我 激励，保持积极向上的心态。
《少年当自强》PPT优质课件
辨划人一生辨、：创不造同历时史期。青少年的责任是相同的。
合作探究
2、时代赋予当代青年的责任是什么？
①肩负起实现“两个一百年”奋斗 目标的重任，成为国家的栋梁。
②实现中华民族伟大复兴的中国梦， 需要一代又一代有志青少年接续 奋斗。
CCTV6→CCTV5！“小苏神”，尽情飞翔吧！
苏翊鸣坦言，自己喜欢拍戏，不过当决定成为职业运动员，他 就做出了取舍，要把百分之百的精力放到训练中。因为，苏翊 鸣有一个大大的梦想，代表中国在冬奥会上夺冠。苏翊鸣是公 认的滑雪天才，14岁就入选国家队，2021年解锁了内转1980抓 板，当时全世界也没几个人能做到，但是，“努力”才是真正 贯穿他滑雪生涯的关键词。为了掌握新的高难度动作，同一个 动作他可以每天重复练习6个小时，由于训练量较大，他还曾在 一周内滑坏了4块雪板。大跳台夺冠后，苏翊鸣说“为了梦想付 出自己的全部，真正要做到确实挺难的，去挑战一些新的动作 时，身体还好，更要克服心理上的恐惧。克服这些紧张和恐惧 来尝试自己热爱的事物是一件不容易做到的事”如今，苏翊鸣 在社交网络上已被不少网友封为“小苏神”，然而，在被问及 “下一个目标”时，“小苏神”却并没有将答案只放在滑雪运 动上，而是描绘了一个更开阔的未来。但不管怎样“都会一如
青少年应拥有怎样的情怀与抱负？（青少年如何肩负使命，走向
世界？）
对国家：传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱 国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主 义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和 行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人 ，成为中华民族的栋梁。
世界情怀：
人民网北京7月13日电，五位中国青 年代表通过互联网齐聚一堂，参与联 合国儿童基金会驻华办事处和腾讯共 同主办的“洞见未来：我为数字权益 代言”线上对话活动，针对青少年安 全上网、健康用网、科技赋能、网络 素养等议题，分享他们的提案与建议。
合作探究
2、时代赋予当代青年的责任是什么？
①肩负起实现“两个一百年”奋斗 目标的重任，成为国家的栋梁。
②实现中华民族伟大复兴的中国梦， 需要一代又一代有志青少年接续 奋斗。
CCTV6→CCTV5！“小苏神”，尽情飞翔吧！
苏翊鸣坦言，自己喜欢拍戏，不过当决定成为职业运动员，他 就做出了取舍，要把百分之百的精力放到训练中。因为，苏翊 鸣有一个大大的梦想，代表中国在冬奥会上夺冠。苏翊鸣是公 认的滑雪天才，14岁就入选国家队，2021年解锁了内转1980抓 板，当时全世界也没几个人能做到，但是，“努力”才是真正 贯穿他滑雪生涯的关键词。为了掌握新的高难度动作，同一个 动作他可以每天重复练习6个小时，由于训练量较大，他还曾在 一周内滑坏了4块雪板。大跳台夺冠后，苏翊鸣说“为了梦想付 出自己的全部，真正要做到确实挺难的，去挑战一些新的动作 时，身体还好，更要克服心理上的恐惧。克服这些紧张和恐惧 来尝试自己热爱的事物是一件不容易做到的事”如今，苏翊鸣 在社交网络上已被不少网友封为“小苏神”，然而，在被问及 “下一个目标”时，“小苏神”却并没有将答案只放在滑雪运 动上，而是描绘了一个更开阔的未来。但不管怎样“都会一如
青少年应拥有怎样的情怀与抱负？（青少年如何肩负使命，走向
世界？）
对国家：传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱 国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主 义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和 行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人 ，成为中华民族的栋梁。
世界情怀：
人民网北京7月13日电，五位中国青 年代表通过互联网齐聚一堂，参与联 合国儿童基金会驻华办事处和腾讯共 同主办的“洞见未来：我为数字权益 代言”线上对话活动，针对青少年安 全上网、健康用网、科技赋能、网络 素养等议题，分享他们的提案与建议。
《少年当自强》PPT课件
我们要坚定理想信念，志存高远、脚踏实地， 勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大 实践中建功立业，创造精彩的人生。 5．青少年为什么要拥有情怀和抱负？
青少年承载着国家和民族的未来命运。青少 年的品格影响着国家未来发展。
6．当代青少年应该具备怎样的情怀与抱负？
对 我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族 国 精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己 家 的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，
随堂练习
1.个人的命运与国家的命运息息相关，个人
的未来与民族的未来 （ A ）
Ａ.紧密相连
Ｂ.相互促进
Ｃ.相互补充
Ｄ.相辅相成
２.作为九年级学生，我们即将融入社会，走向更加广
阔的世界。对此，下列说法正确的是 （
）Ｂ
Ａ.我们是未成年人，还完全离不开父母
Ｂ.随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展
Ｃ.我们已经长大成人了，可以摆脱父母，独立生活
④青少年的理想是丰富多彩的
Ａ.①②③
Ｂ.①②④
Ｃ.①③④
Ｄ.②③④
６.【核心素养·承担责任】习近平总书记在党的十九大
报告中寄语青年人：“青年一代有理想、有本领、有
担当，国家就有前途，民族就有希望。”做发展的排
头兵，离不开青年人的奋发自强。对此，我们要做到
（
D）
①坚定信念，志存高远
②脚踏实地，勇做时代的弄潮儿
成为中华民族的栋梁
对 我们要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握 世 相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时， 界 要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世
界的素质和能力
青少年承载着国家和民族的未来命运。青少 年的品格影响着国家未来发展。
6．当代青少年应该具备怎样的情怀与抱负？
对 我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族 国 精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己 家 的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，
随堂练习
1.个人的命运与国家的命运息息相关，个人
的未来与民族的未来 （ A ）
Ａ.紧密相连
Ｂ.相互促进
Ｃ.相互补充
Ｄ.相辅相成
２.作为九年级学生，我们即将融入社会，走向更加广
阔的世界。对此，下列说法正确的是 （
）Ｂ
Ａ.我们是未成年人，还完全离不开父母
Ｂ.随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展
Ｃ.我们已经长大成人了，可以摆脱父母，独立生活
④青少年的理想是丰富多彩的
Ａ.①②③
Ｂ.①②④
Ｃ.①③④
Ｄ.②③④
６.【核心素养·承担责任】习近平总书记在党的十九大
报告中寄语青年人：“青年一代有理想、有本领、有
担当，国家就有前途，民族就有希望。”做发展的排
头兵，离不开青年人的奋发自强。对此，我们要做到
（
D）
①坚定信念，志存高远
②脚踏实地，勇做时代的弄潮儿
成为中华民族的栋梁
对 我们要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握 世 相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时， 界 要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世
界的素质和能力
自信、自尊、自立、自强——主题班会38页PPT
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
自信、自尊、立、自强——主题班 会
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
谢谢你的阅读
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
自信、自尊、立、自强——主题班 会
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
谢谢你的阅读
自尊、自信、自立、自强主题班会PPT
自强：指自己努力向上。自强是脚踏实地，努 力向上，百折不挠，是对美好未来的无限憧憬和 不懈追求 。 胜利属于坚韧不拔的人（英国） 坚强者能在命运之风暴中奋斗（英国） 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼 岸（马克思） 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 吃得苦中苦，方为人上人。 男儿有泪不轻弹！ 命运掌握在自己的手中！
自信
• • • • 自信是发自内心的自我肯定与相信。只要自己相信 自己,他人就会相信你。 天生我材必有用。 ——李 白 自信是成功的第一秘诀。 ——爱默生 有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。 ——萧伯纳 自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。 ——梁启超 “不可能”这个字，只在愚人的字典中找得到。 ——拿破仑 相信自己是最棒的！相信自己一定能行！
候课要求
1. 保持安静，坐姿端正， 精神抖擞； 2.准备好周会记录本、 笔； 3.随时准备大声、规范 地回答问题。
倡导：大胆，大声，大方。
三个学会： 学会参与， 学会展示， 学会鼓掌。
立志成材
魏县益民中学 八年级七十八班主题班会
《严守纪律歌》
——魏县益民中学七十八班歌 口号嘹亮步伐整齐， 益民中学有铁的纪律。 服从命令是天职， 校纪班约要牢记。 令必行，禁必止， 自觉凝聚成学习集体。 啊！纪律！纪律！ 纪律中有我，纪律中有你， 纪律中有无穷的战斗力！ 一切行动，听指挥， 七八永远争第一！// 嗨！七八永远争第一！
谈一谈（一）
•
小组讨论3分钟， 交流自己的体会，派一 名学生代表本组谈看法。
谈一谈（二）
•
小组讨论3分钟， 交流自己的体会，派一 名学生自己的体会，派一 名学生代表本组谈看法。
结 语
• 懦夫哀叹昨天， • 懒汉坐等明天， • 强者征服今天， • 智者展望未来。 • 心动不如行动！
青少年自信自强主题教育班会PPT动态资料课件
小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。
飞轮效应
你一定熟悉这样的现象： 骑自行车的时候，刚开始 是不是很费力气？而一旦 骑起来以后，就会感到轻 松多了。汽车在发动的时 候很慢，而后速度会越来 越快……这就是“飞轮效应”
为了使静止的飞
达到某一临界点后， 你无须再费更大的 力气，飞轮依旧会
一 块 块 水 稻 田连成 一片， 像一面 镜子， 浴室镜 子里边 有高山 和绿树 的倒映 ，又仿 佛一幅 水墨山 水画， 农夫和 小姨都 是在画 里边工 作着。 大家赶 到河边 ，河流 光亮， 清澈透 亮，一 会儿有 鱼儿游 窜；一 会儿有 燕子在 河面上 划过。
想管住自己 为什么管不 住呢？
01
不长记性，
总是重复在同一个错误里原谅自己，在没有办法改变 一 块 块 水 稻 田连成 一片， 像一面 镜子， 浴室镜 子里边 有高山 和绿树 的倒映 ，又仿 佛一幅 水墨山 水画， 农夫和 小姨都 是在画 里边工 作着。 大家赶 到河边 ，河流 光亮， 清澈透 亮，一 会儿有 鱼儿游 窜；一 会儿有 燕子在 河面上 划过。
而你一旦开始，就会有一 定的惯性推动着你去行动。
七嘴八舌
作为一名高中生需要养成哪些良好习惯 一 块 块 水 稻 田连成 一片， 像一面 镜子， 浴室镜 子里边 有高山 和绿树 的倒映 ，又仿 佛一幅 水墨山 水画， 农夫和 小姨都 是在画 里边工 作着。 大家赶 到河边 ，河流 光亮， 清澈透 亮，一 会儿有 鱼儿游 窜；一 会儿有 燕子在 河面上 划过。 一 块 块 水 稻 田连成 一片， 像一面 镜子， 浴室镜 子里边 有高山 和绿树 的倒映 ，又仿 佛一幅 水墨山 水画， 农夫和 小姨都 是在画 里边工 作着。 大家赶 到河边 ，河流 光亮， 清澈透 亮，一 会儿有 鱼儿游 窜；一 会儿有 燕子在 河面上 划过。 良好习惯大家学
飞轮效应
你一定熟悉这样的现象： 骑自行车的时候，刚开始 是不是很费力气？而一旦 骑起来以后，就会感到轻 松多了。汽车在发动的时 候很慢，而后速度会越来 越快……这就是“飞轮效应”
为了使静止的飞
达到某一临界点后， 你无须再费更大的 力气，飞轮依旧会
一 块 块 水 稻 田连成 一片， 像一面 镜子， 浴室镜 子里边 有高山 和绿树 的倒映 ，又仿 佛一幅 水墨山 水画， 农夫和 小姨都 是在画 里边工 作着。 大家赶 到河边 ，河流 光亮， 清澈透 亮，一 会儿有 鱼儿游 窜；一 会儿有 燕子在 河面上 划过。
想管住自己 为什么管不 住呢？
01
不长记性，
总是重复在同一个错误里原谅自己，在没有办法改变 一 块 块 水 稻 田连成 一片， 像一面 镜子， 浴室镜 子里边 有高山 和绿树 的倒映 ，又仿 佛一幅 水墨山 水画， 农夫和 小姨都 是在画 里边工 作着。 大家赶 到河边 ，河流 光亮， 清澈透 亮，一 会儿有 鱼儿游 窜；一 会儿有 燕子在 河面上 划过。
而你一旦开始，就会有一 定的惯性推动着你去行动。
七嘴八舌
作为一名高中生需要养成哪些良好习惯 一 块 块 水 稻 田连成 一片， 像一面 镜子， 浴室镜 子里边 有高山 和绿树 的倒映 ，又仿 佛一幅 水墨山 水画， 农夫和 小姨都 是在画 里边工 作着。 大家赶 到河边 ，河流 光亮， 清澈透 亮，一 会儿有 鱼儿游 窜；一 会儿有 燕子在 河面上 划过。 一 块 块 水 稻 田连成 一片， 像一面 镜子， 浴室镜 子里边 有高山 和绿树 的倒映 ，又仿 佛一幅 水墨山 水画， 农夫和 小姨都 是在画 里边工 作着。 大家赶 到河边 ，河流 光亮， 清澈透 亮，一 会儿有 鱼儿游 窜；一 会儿有 燕子在 河面上 划过。 良好习惯大家学
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A 自强要确立明确的目标
B 设立的目标要可行
C 只要有个长远目标就能成功，不必分阶段去实现 D 目标要长远
3、 “咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还
坚韧，任你东西南北风”。这首诗表达了作者（ ）
A 向左翠竹的心愿 B 有自尊的心理品质 大江东去浪淘尽千古风流人物
C 不畏挫折，自强奋斗的优秀品质 D 对良好情绪的追求。
4）“妈妈，我能自己洗衣服了！”：新学期，住进学校宿舍的小帆学会了自
己洗衣服。 若素素材 若素素材
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小组考评： 综合我们本节课，大家一起来看，
哪一组分数最高？ 最高的组我们评为本节课的星级小组，请大家把最热烈的掌声
送给他们，希望大家以后多多的努力！争取多一些优秀小组。
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03
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夏令营的较量，中日学生相比差 别在哪里？最大的差别是什么？
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自强与中国
爱国工程师詹天佑
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京 到张家口这一段铁路，最早是在他的主持 下修筑成功的。这是第一条完全由我国的 工程技术人员设计施工的铁路干线。
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自强与中国
刘翔是中国运动员的骄傲，他在雅典奥 运会上以12秒91的成绩平了由英国名将 科林-杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌 是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚 田径金牌，书写了中国田径新的历史！
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判断题：
1、自强是内心中的一股积极向上自强
不息的力量。（
）பைடு நூலகம்
２、我很想做一个自强的人，只要每天
好好学习就行了，不需要有什么目标。（
）
３、我的目标就是当歌唱家。我自信一定是
未来的明星，虽然我的嗓音不够好听。（
）
４、只要我科科都考６０分就不必再努
力学习了。（
）
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1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，
这107名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，
装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走
一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营
1、看课本132页的各抒己见
请大家讨论三个人的回答有什么区别。你更加
赞赏哪一个？
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展示交流：
请同学们联系实际， 说一说生活中自立的 表现有哪些？
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巩固测评
选择题：
1、在人生的舞台上，有人成就夺目，功名显赫，有人
平凡的岗位上创建了不平凡的的业绩，这些都离不开一
个人的（ ）
A 自强精神
B 梦想成真 C 薄弱意志
D 挫折
2、 自强与目标的关系，下列说法正确的是（ ）
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自强与中国
禁烟英雄林则徐
林则徐是我国近代史上伟大的爱国主义者， 他在西方资本主义势力入侵我国的初期， 即鸦片战争前的禁烟运动和鸦片战争期间 以及战后的反侵略斗争中捍卫了中华民族 的利益，表现了中国人民的英雄气概。
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自立自强是一种优秀的品质
出示预习目标:
1、自强的含义是什么？ 2、如何做一个自强的人 ？
3、做一个自强的人为什么需要目标？
4、目标怎样设立？ 大江东去浪淘尽千古风流人物
5、如何实现目标？
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合作释疑：
展示疑难问题，由小组合作解决
自强与中国
戚继光
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林则徐
詹天佑 大江东去浪淘尽千古风流人物
刘翔
自强与中国
抗倭名将戚继光
明朝中期，倭寇祸殃沿海，连年劫掠东南沿海生 灵涂炭。明政府腐败无能，对倭患束手无策。鉴于这 种局势，戚继光组织了一支冷热兵器配合、步兵骑兵 与火器部队协同的新编制部队，开始与倭患对抗。新 军在戚继光领导下，纪律严明，作战英勇，对百姓秋 毫无犯，多次建立战功，战斗力非常强，被人们誉为 “戚家军”。“戚家军”于东南沿海抗倭战争中英勇 善战，师出必胜，享誉天下。
睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧
的孙子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车……
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自强与中国
收集或创作自立
自强的名言警句，
制作格言书签 .
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大
苏
眼
明
妹
娟
从杨绿野、苏明娟等的身上体现了一种什么精神？ 大江东去浪淘尽千古风流人物
大江东去浪淘尽千古风流人物
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@ 遇到下面情况该如何？
1）“这样真省事！”：小李做作业，从不愿自己思考，总是偷偷抄同桌的作 业。
2）“请投我一票！”：小陈积极准备，参加了初二年级学生会干部的竞选。
3）“上课多累啊——睡觉！”：小李上课喜欢睡觉，别人说他，他总说： “我爸有的是钱！我学不学都可以上大学！”