辖区学校卫生保健人员相关情况调查表
学校卫生工作基本情况调查表
学校卫生工作基本情况调查表
说明：1.学校类型指幼儿园、小学、初中、九年一贯制学校、普通高中、完全中学、中职、高等学校。
2.卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构。
寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。
3.寄宿制中小学校或在校生600人以上的非寄宿制中小学校应配备卫生专业技术人员，配备数量按在校学生人数600：1的比例配备；在校生600人以下的非寄宿制中小学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。
幼儿园应按在园150名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员，在园150名以下儿童的，应当配备专职或者兼职卫生保健人员。
4.幼儿园活动室可作为教室统计，寝室与活动室一体的不再另行统计；
5.课桌椅1套指1张单人桌子和1把椅子，1张双人桌子和2把椅子可统计为2套。
6.卫生健康教育开展情况医疗机构到校开展工作的次数统计以2018年秋季学期为
准。
附件2
学校卫生工作基本情况调查统计表（教育部门）。
校园学生健康检查记录表
校园学生健康检查记录表背景为了确保校园内学生的健康和安全，学校决定实施健康检查，并记录每位学生的健康状况。
本文档旨在描述校园学生健康检查记录表的内容和要求。
目的通过学生健康检查记录表的实施，学校的目标是：1. 及时掌握学生的健康状况，以便采取相应的防控措施；2. 建立学生健康档案，为学生的健康管理提供依据；3. 促进学生和家长对健康的重视和关注。
表格内容校园学生健康检查记录表应包含以下内容：1. 学生基本信息：学生姓名、学号、班级、性别、出生日期等；2. 健康状况信息：学生身高、体重、血压、视力、听力等；3. 疾病史：学生是否有过慢性疾病、过敏史等；4. 家庭状况：学生家庭成员健康状况、家庭环境等；5. 检查日期和检查人员：记录每次健康检查的日期和进行检查的人员。
检查流程学校将按照以下流程进行学生健康检查：1. 学校提前通知学生和家长，告知检查时间和地点；2. 学生按照通知时间到达指定地点进行健康检查；3. 检查人员按照规定的程序对学生进行健康检查，并记录检查结果；4. 完成健康检查后，学生可以离开检查地点；5. 学校将健康检查记录保存，并根据需要提供给相关部门或家长。
注意事项在进行学生健康检查时，需要注意以下事项：1. 保护学生隐私：学生健康信息属于敏感信息，必须妥善保护学生隐私；2. 严格执行检查程序：检查人员应按照规定的程序进行健康检查，确保检查结果的准确性；3. 及时通知家长：对于发现学生健康问题的情况，应及时通知学生家长，并协助安排相关治疗或干预措施；4. 定期复检：学校应定期进行学生健康检查，以及时了解学生健康状况的变化。
结论通过实施校园学生健康检查记录表，学校可以更好地管理学生的健康，并及时采取相应的措施，保障学生的身心健康。
同时，健康检查记录表也为学生的健康管理提供了有效的依据和参考。
以上是校园学生健康检查记录表的相关内容和要求，希望能够得到大家的支持和配合。
上海市普陀区2012年学校卫生保健人员配置情况调查
表 １ 卫生保健人员配备情况
际情况， 建设和稳 固卫生保健人员队伍 ， 充分发挥其
在学 校卫生 保健 工作 中的 主导作用 ， 积极 做好 学校 的 各项 卫生工 作 ， 并 为教育 部 门更 好地 使用 和管理 现有
为 了解上海市 普 陀 区各 类 学 校 中卫 生保 健 教师
８ ５ ． ０ ０ ％， １ １家场所 单位 配备 了 ２名或 以上 的卫生保
或卫 生室 医务人员 （ 以下 简称 “ 卫生 保健 人 员 ” ） 的实
健人员 ， 占１ ３ ． ７ ５ ％。依据 《 学校卫生工作条例》 ， 按 卫生保健人员／ 学生应 ≥１ ／ ６ ０ ０配备卫生保健人员 的
Ｏ
９年制 公办 民办 １ ２年制 民办 完全中学 公 办 民办 高中 公办 民办
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
２８
ｌ ｌ
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２ １
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４ ０ Ｏ １ ｌ
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４ ０
３ Ｏ
７ ０
５ １
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２ ． ３ 卫 生保健 人 员专兼 职情 况
本区的中小学校中都配备了卫生保健人员 ， 除１ 家场 所单 位 （ 某小学分部） 未 配 置卫 生保 健 人 员 外 ， ６ ８家 场 所 单 位 配 备 了 １名 卫 生 保 健 人 员 ， 占
作者 简介 ： 海英（ １ ９ ６ １ 一 ） ， 女， 回族 ， 主管医师 ， 学士 。 通信作者 ： 贝品联 ， 主任 医师 。Ｅ ｍａ ｉ ｌ ： ｂ ｅ ｉ ｐ ｉ ｎ ｌ ｉ ａ ｎ ＠ａ ｌ ｉ ｙ ｕ ｎ ． ｅ ｏ ｍ。
幼儿园卫生保健工作检查表 幼儿园保健
幼儿园卫生保健工作检查表随着我国幼儿园教育事业的不断发展，幼儿园的卫生保健工作也愈发受到社会的关注。
而幼儿园卫生保健工作的开展与否，直接关系到幼儿身体健康和身心发展，也是幼儿园管理的重要环节。
对幼儿园卫生保健工作进行检查和评估，是保障幼儿身体健康和促进幼儿全面发展的重要手段。
一、幼儿园环境卫生情况1. 教室和活动场所的卫生状况（1）教室和活动场所地面是否整洁、无积水，是否有卫生死角；（2）教室内桌椅、玩具、器材是否清洁、摆放整齐；（3）教室内通风是否良好；（4）教室内是否设置卫生区，配备有消毒柜和应急医疗药品。
2. 厨房和餐厅卫生情况（1）厨房和餐厅的卫生是否达到国家卫生标准；（2）食品储存、加工和配送过程中是否符合卫生规范；（3）厨房是否设置了专门的餐具清洗和消毒区。
3. 卫生设施的维护情况（1）厕所的卫生状况；（2）水龙头、淋浴头等水源设施是否畅通；（3）饮水设施是否符合卫生要求。
二、保健服务情况1. 定期健康体检工作（1）是否建立了健康档案；（2）定期组织幼儿进行健康体检，并完善体检记录。
2. 儿童保健知识宣传（1）是否定期开展儿童保健知识宣传活动；（2）教师、家长和幼儿是否都参与了相关的健康知识培训。
3. 及时处理常见疾病（1）是否建立健全了常见疾病的防治制度；（2）教师和护士对幼儿常见疾病的预防、诊疗有相关的知识和能力。
三、应急预案和急救措施1.建立应急预案（1）是否建立了幼儿园的应急预案；（2）预案内容是否健全；2.急救设施和急救人员（1）幼儿园是否配备了急救箱；（2）是否有专业的急救人员；3.急救演练（1）是否定期开展应急演练；（2）是否能够迅速、有效的应对突发事件。
四、卫生保健工作评估与总结1.定期评估（1）是否对卫生保健工作进行定期评估；（2）评估的指标和标准是否科学合理。
2.经验总结（1）是否有定期总结卫生保健工作的经验；（2）总结是否能够为工作的改进提供参考。
以上是对幼儿园卫生保健工作的一些检查内容及要求，我们希望每一家幼儿园都能够重视卫生保健工作，保障孩子们的健康成长。
幼儿园卫生保健日常工作检查表记录2021优秀版
幼儿园卫生保健日常工作检查表记录(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）幼儿园卫生保健日常工作检查记录幼儿园健康检查表幼儿园卫生保健工作总结在这一个学期里，我园的各项工作又取得了优异的成绩，卫生保健也做了很多工作，完成了很多任务，各位保健老师都能严格、认真、规范地做好了各项卫生保健工作，使各项工作都得到顺利完成，多次受到园领导和上级主管部门的表扬。
下面将本学期工作进行简单小结：一、严格执行《卫生保健合格标准》，认真细致做好日常保健工作。
（一）认真做好晨检和全日观察工作。
1、认真做好每天的晨检工作。
每位晨检老师都能用最亲切的话语，最热情的态度，仔细检查每一位幼儿，发现有异常情况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，我们都能取得家长配合，带幼儿到医院检查治疗，等病情确诊了再进班级。
2、认真做好患病幼儿的观察护理工作。
每天中午进班仔细观察幼儿，照顾每位患病幼儿吃药。
发现有病情变化的幼儿，能及时与家长联系，并作好适当的护理工作，帮助测量体温、服药等，并及时做好相关的情况记录。
出现意外的损伤事故也都能及时做好处理。
3、及时做好各项登记统计工作。
认真仔细地填写好每一份表格。
（二）按要求做好饮食管理工作。
1、每周按时制订带量食谱，食谱每次都能及时公布。
2、每月做好营养分析，全面了解幼儿的营养摄入情况，并根据分析结果及时补充调整食谱。
为了满足维生素的需要，增加玉米、麦片、山芋、南瓜、小米等粗粮；多吃蔬菜、水果，保证蔬菜水果的摄入量，保证了幼儿对维生素C的需求，本学期幼儿的营养摄入基本达标。
（三）严格做好体检及评价工作1、按时进行体检，测量体重、身高、视力，并及时做好各项评价统计分析工作，本学期平均身高均值以上72.7％，体重均值以上70.9％，符合幼儿生长发育的标准。
2、配合儿保所做好龋齿的检查矫治工作，本学期我园幼儿的龋齿发生率为37.6%，还需要大家共同努力，做好防龋宣传工作。
3、执行“双回执”制度，每月做好通知工作，收好回执,作好登记和统计工作。
成都市托幼机构卫生保健工作现状调查
妇幼保健中国初级卫生保健2021年1月第35卷第1期（总第421期）成都市托幼机构卫生保健工作现状调查任妍①梁燕①杨柳①冉隆蓉①摘要目的：了解成都市托幼机构卫生保健工作现状，为提高托幼机构卫生保健工作质量及为卫生行政部门制定相关政策提供参考。
方法：调查数据来自2018年成都市托幼机构卫生保健工作现状调查，共有2676家托幼机构完成调查。
结果：成都市托幼机构保健室配备率为94.32%,保健人员配备率为97.27%；班级卫生保健相关设施完整率为88.60%；建立卫生保健相关制度及应急预案者分别占93.42%及94.33%，卫生保健相关登记表及分析表配备完整者分别占91.22%及86.85%；儿童入园健康检查率为94.47%,工作人员上岗体检率为98.69%。
结论：成都市托幼机构卫生保健工作在保健室及卫生保健设施设置、人员配备及具体工作开展等各方面仍存在不足。
关键词托幼机构卫生保健现状调查doi:l0.3969/j.issn.l001-568X.2021.01.0016中图分类号R175文献标识码B文章编号1001-568X(2221)01-0044-04Investigation on the Health Care Present Situation of Kindergartens in Chengdu/REN Yan,LIANG Yan,YANG Lis,et al.//Chiness Primarg Health Care,2020,35(0)：48-50Abstrect OBJECTIVE To analyze the health care present situation of kingergartens in Chengdu,so as to provide the health administrative departments referencae foe improving the health work quality foe kineergarteno ang de s inning relateS policies.METHODS Date were coVecten from the2218health care survey,totally2676kinCeraartene were surveyen.RESULTS Ovee-li,94.32%of kinCeraaraeye hal health care clinic,95.27%of kinCeraaraeye hal health care workers.Class health care relaten fr-ciaties were campleten in88.60%of einCeraarteys.93.42%and94.38%of einCeraaraeys hal reaulanon and emeraeycy response plan relaten health care.91.62%ang86.86%of the health care relaten reaisUation ang analysis forms were ccmplete,tespectively. The rate of chit physical examinaUon for entering einCeraartey wss94.47%,for staff wss98.69%.CONCLUSION The health care wo—in Chengdu's einCeraaraeys wss stilt deficiencies in the setting up,staffing and implemeytation of specific work.Keywords eingergarten,health care,status surveyFirs U-author*s addres s Chengdu Maternal ang Children's Centrat Hospital,Chengdu,610000,China托幼机构卫生保健工作作为国家基本公共卫生服务的重要内容，其工作质量是在园（所）儿童健康成长的重要保障。
学生卫生健康状况调查表
学生卫生健康状况调查表近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，学生们的卫生健康状况也备受关注。
卫生健康是学生学习和成长的基础，只有保持良好的卫生健康状况，才能更好地发展个人潜能，提高学习效果。
为了解学生们的卫生健康状况，学校对各年级学生进行了一次调查统计，以下将分析并总结调查结果。
身高和体重。
调查结果显示，学生的身高和体重与年龄相比整体处于正常范围内。
然而仍有部分学生身高偏低或过高，这提示我们需要更加关注学生的饮食和运动状况。
养成良好的饮食习惯和积极参与体育活动，有助于提高学生的身体素质和健康水平。
眼睛健康。
随着智能手机和电脑的普及，越来越多的学生出现了近视问题。
调查结果显示，超过半数的学生近视率超过50%。
这给学生的视力健康构成了一定的威胁。
学校应当加强学生的眼保健操和眼保健教育，提醒学生要正确使用电子产品，并定期进行视力检查。
口腔健康。
调查结果发现，学生的口腔健康状况较好，大部分学生都有做到每天刷牙。
然而，仍有部分学生存在不规范刷牙和饮食不当导致的口腔问题。
学校应当加强口腔保健教育，教会学生正确的刷牙方法和养成良好的口腔卫生习惯。
饮食结构。
调查结果显示，学生饮食结构不够均衡，过多的高糖、高盐、高脂肪食物的摄入。
这种不良的饮食习惯容易导致肥胖、缺乏营养等问题。
学校应当加强饮食健康教育，教会学生正确的膳食搭配，鼓励他们选择健康的食物。
心理健康。
学生心理健康是卫生健康的重要组成部分。
调查结果显示，一部分学生存在压力过大、焦虑等心理问题。
学校应当增加心理健康教育课程，教会学生正确的心理调节方法，提供必要的心理咨询服务。
运动状况。
调查结果发现，大部分学生每天运动时间不足，长时间坐姿不端正，这对他们的身体健康构成了威胁。
学校应当加强体育课程，组织丰富多样的体育活动，号召学生积极参与体育锻炼，增强体能和锻炼身体。
社交活动。
调查结果显示，学生们普遍参与社交活动较少，更多时间花在了网络上。
这种孤僻的生活方式容易导致学生心理孤独、沉迷网络等问题。
象山县中小学校卫生室设置及卫生保健队伍现状调查
制 定 调 查 方 案和 调 查 表 ， 由 所、 中学 １ １ 所 。按 照 《 学 校 卫 生工 作 条 ２ ． ５ 专 职 卫 生 技 术 人 员 专 业 素 养 情 况
ห้องสมุดไป่ตู้
浙江 省 象 山县疾 病预 防控 制 中心 专业 人 例 》 及《 国家 学校 体育 卫 生 条件 试行 基 本
中小学 校 卫生 室 是学 校 内部 学校 卫 录 入 调 查 数据 并进 行 描 述性 统计 分 析 。 学校 ２ ８ 所 ，设置 率 为 ６ ６ ． ６ ７ ％。其 中 小 生 工 作 的职 能机 构 ， 承 担 学 校师 生预 防 保健、 健康 教 育 、 常见 病 和传 染 病 预 防控
４ ８ 所 学 校 中共 有 在 校学 生 ５ ６ ４ ３ ９ 人， 设置 卫 生室 ２ ８所 ， 配 备卫 生 保健 人 员 ４ ２ 人， 与 学生 配备 比为 １ ： １ ３ ４ ４ 。
其 中专职卫生技术人员仅为 ｌ ７ 人， 与学生配备比为 １： ３ ３ ２ ０ 。 结论
地 教 育部 门加 强 学校 卫 生 工作 。 【 关键 词 】 卫 生室 ； 卫 生保 健 人 员 ； 现 状 调 查 ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ￣ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ １ － ０ ８ ０ ０ ． ２ ０ １ ３ ． １ ０ ． ０ ６ １
学校卫生保健常用表格大全
学校卫生保健常用表格大全
1. 健康检查表格
- 学生健康状况调查表：用于收集学生的健康信息，包括过敏史、疾病史等。
- 教职工健康检查表：用于记录教职工的基本健康情况，包括体检结果、慢性病史等。
2. 疫情防控表格
- 疫情登记表：用于记录学生、教职工的体温、症状等信息，以便及时排查和防控疫情。
- 卫生防护用品领取登记表：用于登记学校师生领取口罩、消毒液等防护用品的数量和时间。
3. 学生卫生保健表格
- 学生医疗费用报销表：用于学生医疗费用的报销申请，包括病历、费用明细等。
- 学生接种疫苗记录表：用于记录学生接种疫苗的时间、疫苗类型等信息。
4. 环境卫生表格
- 校园环境卫生检查表：用于评估学校的环境卫生状况，包括教室、餐厅、洗手间等细节。
- 饮水卫生监测表：用于监测学校饮水设施的卫生情况，包括水源、水质检测结果等。
5. 食品安全表格
- 食品进货验收记录表：用于记录学校食堂进货食品的品名、厂家、有效期等信息。
- 食品安全事件报告表：用于报告学校食品安全事件，包括事发时间、影响范围等。
以上是学校卫生保健常用表格的大致分类和内容，根据实际情况进行调整和拓展，以满足学校卫生保健工作的需求。
幼儿园卫生保健工作情况调查表
幼儿有无预防性用药 托幼机 有 （主要检查保健室药品 构卫生 柜有无处方药（R）及 有 无 保健服 保健医生配备情况 非处方药（OTC）、幼 无 因 有 务许可 儿服药登记表和财务室 晨 病 无 证情况 药物购置发票及详单） 午 缺 消 备注 勤 毒 检 登 记 专 有无处方药 保健师/ 幼儿有无 记 记 录 有 无 / （R）、非处 人数 医师/护 预防性用 录 记 证 证 兼 方药（OTC） 士资格证 药 录 职 及名称
基本情况 序 号 幼儿园名称 保 教 占地 建筑 班 在园 育 师 面积 面积 数 幼儿数 员 数 数 1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 调查时间： 调查人员签名：
请各街办将调查表汇总后于3月13日下午6:00前报送至区教育局体卫艺科，同时将电子版发送至邮箱cwwsy@
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
全国中小学卫生保健机构调研表
博士学历人数
教师系列职称人数
卫生系列职称人数
其他系列职称人数
初级
中级
中级
初级
中级
中级
初级
中级
中级
全国中小学卫生保健机构调研表
机构全称
（盖章）
主管单位
行政级别
详细地址
单位性质
公益一类□公益二类□公益三类□
是否独立法人
负责人姓名
联系电话
人员、学历及职称结构情况
职工总人数
Байду номын сангаас在编人数
大专及以下学历人数
本科学历人数
硕士学历人数
博士学历人数
教师系列职称人数
卫生系列职称人数
其他系列职称人数
初级
中级
高级
初级
中级
高级
初级
中级
高级
服务区域内学生总人数
小学人数
初中人数
高中人数
主要工作职责和典型经验做法
（可另附页）
全国中小学卫生保健机构情况汇总表
省（区、市）教育行政部门（盖章）填表人：填表日期：
中小学卫生保健机构总数
省级
地市级
县(区)级
辖区内中小学卫生保健机构人员、学历及职称结构情况
总人数
大专及以下学历人数
本科学历人数
学校卫生工作基本情况调查表
ID □ Q □□ □ □□ □表1学校卫生工作基本情况调查表表1-1省、地市及区（县）管理部门学校卫生工作调查表（各级卫生行政部门人员填写）内蒙古自治区:母国 盟市：□□ 片区：□（1好片；2中片；3差片）区（县）□□ 监测点□（1城区；2郊县）单位名称（盖章） _____________________________一、学校卫生工作人员配备及经费情况（无人员或经费请填“0”）（一）卫生健康行政部门1 .分管学校卫生的部门：①苞 ______ ②没有2 .人员配备：从事学校卫生工作人，其中专职人员人，兼职人趾人。
3 .上一年度总业务专项经七万元，其中学校卫生业务专项经最万元，近视防控专项经费万元。
（二）疾控中心1 .学校卫生科室的设置 ①独立设置 ②合并在其他科室 ③没有2 .人员配备：从事学校卫生工作人，其中专职人员人，兼职人趾人。
（三）教育部门1 .分管学校卫生的部门：①有 ______ ②没有2 .人员配备：从事学校卫生工作人，其中专职人员人，兼职人募人。
3 .上一年度总业务专项经费一万元，其中学校卫生业务专项经费一万元，近视防控专项经费 万元。
（四）区（县）学校（仅区县填写）1 .辖区内共有 ___ 所学校，其中，中小学一所，大学 ______ 所，有卫生室或保健室的中小 学校_____ 所，大学 _____ 所。
2 .所有中小学校中共有校医—人，专职卫生保健老师 __ 人,兼职卫生保健老师 ____ 人， 专职心理老师 人，兼职心理老师 ______ 人。
3 .所有大学中有校医 _ 人，专职心理老师—人，兼职心理老师 _____ 人。
二、学校卫生工作多部门合作机制1 .上一年度就学校卫生工作是否有卫生、教育等多部门合作计划①是 ②否2 .上一年度当地卫生和教育行政部门是否就学校卫生工作联合发①是②否3 .上一年度当地卫生行政部门是否就学校卫生工作召开多部门协调会? 三、学生常见病监测市及区县填写1 .要求辖区内中小学校开展学生常见病监测的次数？①一年1次 ②两年1次 ③两年以上次 ④仅新生入学体检⑤不要求开展（跳转到题“四”2 .开展监测的机构是？（可多选）①辖区疾控中心 ②指定医院或社区医院③教委保健所或教委委托有资质的机构 ④不清楚四、上一年度当地学生主要健康问题1.主要的常见疾病患病率情况（根据上一学年体检数据填写）①视力不良□□.□% ②龋齿□□• □% ③营养不良□□. □ %附件3-4④超重肥胖□□. □% ⑤沙眼、结膜炎口□. □% ⑥近视□□.□ %⑦脊柱弯曲异配□.□%2.主要传染病有哪些?（各限选五种按病例报告数由高到低排朦写疾病序号及病例报告（标注：按照自然年统计）注1.甲乙类传染病：01鼠疫；02霍乱；03传染性非典型滕；04艾滋病；05病毒性肝炎;06脊髓灰质炎;07人感染高致病性禽流感98麻疹；09流行性出血热;10狂犬病；11流行性乙型脑炎12登革热;13炭疽；14痢疾；15肺结核；16伤寒；17流行性脑脊艘炎；18百日咳；19白喉20新生儿破伤风;21猩红热；22布鲁氏菌病;23淋病； 24梅毒25钩端螺旋体病；26血吸虫病;27疟疾；28人蹴HI7N9禽流感。
中小学校、幼儿园卫生室(医务室、保健室)、卫生保健所设置要求
中小学校、幼儿园卫生室(医务室、保健室)、卫生保健所设置要求（一）调查研究本地区中小学生体质健康状况；（二）开展中小学生常见疾病的预防与矫治；（三）开展中小学卫生技术人员的技术培训和业务指导。
人员编制不少于学生数的万分之三，其中卫生专业人员不少于８０％，并应有内、外、儿、五官、统计学等专业的人员。
中级职称以上卫生技术专业人员不少于编制人员的２０％。
建筑面积不少于每专业人员１５平方米；每室必须独立；至少设有诊室（体检室）、化验室、Ｘ光室、消毒供应室。
（一）基本设备：体重称、身高坐高计、握力计、肺活量计、血压计、听诊器、胸围尺、串镜、五官科检查器械、诊察床、口腔科器械、检眼镜片箱、对数灯光视力表箱、化学消毒剂、显微镜、Ｘ光机、高速涡轮牙钻、７２１分光光度计、分析天平、恒温箱、离心机、电冰箱、高压灭菌设备、紫外线灯。
（二）有与开展的诊疗科目相应的其他设备。
（依据：学校卫生工作条例、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《医疗机构基本标准》（试行））各中小学和幼儿园：请认真填写《中小学校医疗服务监督执法检查表》一、二、三，于11月11日交教育局服务窗口附：学校卫生工作条例（1990年4月25日国务院批准，1990年6月4日国家教育委员会令第10号、卫生部令第1号发布）第二条规定：普通高等学校设校医院或者卫生科。
校医院应当设保健科（室），负责师生的卫生保健工作。
城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。
中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学，可以根据需要，配备专职卫生技术人员。
学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。
《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[xx]5号，教育部、卫生部、财政部xx年6月9日发布）规定中小学校卫生（保健）室建设基本标准：（一）卫生（保健）室设置1、卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。
托幼机构卫生保健情况调查分析
【 关键词 】 心理健康 ； 区； 社 和谐
【 中图分类号】 Ｒ ９ 【 １３ 文献标识码 】 Ｂ 【 文章编号】 １０ — ３８ ２ １ ）２ ０５ — １ ０ ８ ７３ （００ ０ — ０２ ０
２０ ０７年扬州市 以心理健康教育为抓手， 以提升 市 民心理 素质 ， 促进 和谐 社 区建设 为 目的 ， 展 了社 开 区心理健 康与 和谐 社 区论 坛 活 动 （ 以下 简 称 论 坛 ） 。 这是 一次 以服务 为主旋律 的大众 公益 性服 务活 动 ， 是 构建和谐社区的有益探索与尝试 ， 实际上也是一次打 造“ 文化扬 州” 的社 区文化建设 的实践 。
江苏卫生保健 ２ １ ０ ０年 ３月第 ｌ ２卷第 ２
・
４３ ・
【 幼保 健 】 妇
托幼机构卫生保健情况调查分析
戴 京珠
（ 南京 市建 邺 区妇 幼保健 所 ， 江苏 南京 ２０ １ ） １０ ９
【 关键词】 幼托机构 ； ； 保健 管理 Ｉ 中图分类号】 Ｒ １ 【 ７５ 文献标识码】 Ｂ 【 文章编号 】 １０ — ３８ ２ １ ）２ ０４ — ２ ０８ ７ ３ （００ ０ — ０ ３ ０
大连市中小学校医队伍现状调查
小学 中，从事学校卫生保健工作 ５年以下者 占 ４ ． ５年 ６３ ％； 以上者 占 ５ ． ３７ ％。 中学 中， ５年 以下 者 占 ２ ． ５年 以上者 占 ０ ％； ６ ７ ．％。以上调查表明 ： ９ ４ 小学校 医和卫生保健教师任职期短 ， 人员 不稳定 ； 中学校医队伍相对稳定 。
３ 讨论
白 １９ ９ ０年《 学校卫生工作条例》 颁布实施 以来 ， 学校卫生工作
纳入 了法 制化建 设 的轨道 。 大 学校卫 生工 作者在 协助 学校领 导制 广
况进行调查 ， 由他们将调查情况反馈 给市疾病预 防控制 中心。 再
共 收集 有 效 的个 人 信 息 １４份 。 ８
定健康政策、 对物质环境的监督检查 、 社会关 系的维护、 开展健康教
大连市所 属 ４区的中小学校（ 不包括高 中） 的校医和卫生保
健教师。
１２ ． 方 法
职称 者 占 ５ ． ０８ ％，高级 职称 者 占 ２ ．％。 医学 专业人 员 仅 占 ５１
３ ． 非医学专业人员 占６ ． ８１ ％； １ ％。 ９
由市 疾 病 预 防控 制 中心 统 一 制 成 调 查 表 ， 由各 区疾 病 预 防 控 制 中心 的 专 业 人 员对 辖 区 的 中小 学 校 医 和 卫 生 保 健 人 员 的情
２ 结果
２１ 卫 生保 健人 员 配备 情 况 ． １４所学 校 均 配 备 了校 医 或 卫 生保 健人 员 。在 小 学 中 ， 职 ８ 专
育、 培养学生的健康行为、 防病治病、 教学卫生 、 卫生科研 、 红十字会 等方面做了大量的工作 ， 为促进师生的 自我保健能力 ， 提高健康素
质做出了很大的贡献。 学校校医和卫生保健 ＾ 员是保障正常教学秩
2012年运城市托幼机构卫生保健基本状况调查分析
的内容要求 ， 设计印发调查表 ， 采 用邮寄的方式， 对运城 市 １ ３个
县（ 市、 区） 托 幼机构进行调查和分析 。结果 运 城市托 幼机构 卫 生保健 现状不容 乐观 ， 县、 乡、 村托 幼机 构分布不 均衡 ， 卫生
保 健 状 况 相 差 悬殊 较 大 。 结 论
证 儿 童 身心 健 康 。
期对校 园环境 、 玩具和食堂 消毒 ， 加 强饮食 原料 、 加工器具 、 食 具等物 品的卫生管理 ， 把好入 口关 。 发现可疑患儿立 即送诊 ， 控
制手足 口病在园区内传播 。 ３ ． ２ ． ４ 做好 个人预 防 养成 良好 的卫生 习惯 ， 做到 “ 勤洗
手、 吃熟食 、 喝开水 、 勤通 风、 晒太 阳” 十 五字诀 。 防止经 口传 播及接触传 播。 综 合上述 ，凌云县 ２ ０ １ ２年手足 口病患者较往年有大 幅度 的增加 ， 流行高峰靠前 ， 并且发现 ８ 例重症病例 ， 说 明手足 口病 在我县 的流行情 况非 常严重 ，应引起各级政府和卫生 医疗 、 疾 病控制机构 的高度重视 ， 切实加 强防控力 度 ， 科学合 理地制订 防治措施 ， 有效控制手足 口病蔓延 。
２ ０ １ ２年 运城 市 托 幼机 构 卫 生保 健 基本 状况 调 查分 析
何 红琴 王秀芳 张伟娟
（ 运城 市妇幼保健 院， 山西 运城 ０ ４ ４ ０ ０ ０ ）
【 摘要】目的 了解托幼机构基本情况，为政府相关部门
制订 托 幼机 构 卫 生保 健 政 策提 供 依 据 ， 不 断提 高托 幼 机 构 卫 生
数的 ９ ３ ． ６ ５ ％（ １ ５ ４／ ６ １ ６ ７ ０ ） ； 学龄儿童 ５ ６例 ， 占３ ． ３ ５ ％（ ５ ６ ／ １ ６ ７ ０ ） ； 幼托儿童 ５ Ｏ例 ， 占２ ． ９ ９ ％（ ５ ０ ／ １ ６ ７ ０ ） 。 ２ ． ２ ． ５ 实验室检查 共送检病例标本 ４ ２例份 ， ． 病毒核 酸 检测结果 显示肠道病 毒 ７ １ 型（ Ｅ Ｖ ７ １ ） ２ ２例 ， 占５ ２ ． ３ ８ ％； 柯 萨奇 病毒 １ ６型（ Ｃ ｏ ｘ ａ Ａ１ ６ ） ５例 ， 占１ １ ． ９ １ ％； 其他肠 道病毒 ｌ ５例 ， 占
幼儿园卫生保健情况自查表
幼儿园卫生保健情况自查表幼儿园名称：（填全称加盖公章）级别：性质：1、在园儿童人，全园共有班，全园有职工人，其中保教人员人，有人取得《托儿所、幼儿园工作人员健康证明》；全园有保健医（护）师人，配备保健员人，有名保健员经过儿童保健专业培训。
2、幼儿园领导中是否有专人分管卫生保健工作？( ）A、有B、没有3、幼儿园是否设有保健室？（）A、有B、没有4、保健室设备配备是否齐全？（）A、齐全B、不全5、是否有隔离室或隔离床？（）A、有B、没有6、儿童入园（所）前是否到妇幼保健机构进行健康检查？（）A、全部检查B、90%以上检查C、60%～80%检查D、不足60%检查E、不做检查7、幼儿园是否为在园幼儿建立了健康档案？（）A、全部建立B、90%以上建立C、60%～80%建立D、不足60%建立E、未建立8、在园儿童每年是否由妇幼保健机构进行一次统一的全面体检？（）A、是B、偶尔C、从未检查9、幼儿园保教人员上岗前是否经当地妇幼保健机构体检，取得合格证后方可上岗？（）A、全部持证上岗B、90%以上持证C、60%～80%持证D、不足60%持证E、全部无证10、幼儿园保教人员是否每年到妇幼保健机构进行一次体检？（）A、全部体检B、90%以上体检C、60%～80%体检D、不足60%体检E、实用文档不体检11、幼儿园各项卫生保健制度是否健全？（）A、健全B、不健全12、幼儿园是否建立膳委会，有专人管理集体膳食？（）A、有B、没有13、幼儿园是否按要求每周制定适合幼儿年龄的带量食谱，每月进行营养计算并有分析，保证在园幼儿营养均衡？（）A、是B、不是14、幼儿园是否建立了出勤登记、传染病登记、疾病登记、晨检及全日观察记录、消毒记录、体弱儿童管理记录、体格检查记录、缺点矫治记录、膳食调查记录、意外事故登记、家长联系薄等？（）A、有B、没有C、不全15、幼儿园是否定期开展保育员、炊事员学习、培训、业务评比（）A、是B、否培训资料是否齐全？（）A、是B、否培训时间安排情况？（）A、每周B、间周C、每月培训、评比资料是否齐全？（）A、是B、否16、幼儿园是否定期开展疾病防控知识、技能的培训？面向全园教职工（）A、是B、否每学期安排的次数（）次面向家长（）A、是B、否每学期安排的次数（）次培训资料是否齐全？（）A、是B、否实用文档17、面向幼儿开展健康教育情况（）A、每周一次 B 、间周一次c、每月一次 D 偶尔一次18、幼儿园是否建立全园、班级卫生监督检查、评比制度（）A、是B、否检查记录、评比材料是否齐全（）A、是B、否19、幼儿园消毒设备配备情况消毒灯共计（）个消毒柜共计（）个20、幼儿园最需要得到卫生保健工作哪方面的培训？（）A、营养配餐、食谱带量计算B、保育、保健知识、技能C、疾病防控D、卫生保健表簿规范记录实用文档。
医院卫生保健统计分析表
医院卫生保健统计分析表
目的和意义
医院卫生保健统计分析表的主要目的是收集和整理医院在卫生保健方面的相关数据，如患者的人数、就诊原因、就诊科室、住院天数等等，以便对医院卫生保健工作进行全面的评估和分析。
通过统计分析，可以帮助医院管理人员了解患者的需求和就诊情况，为医院的决策和改进提供科学依据。
编制方法
1. 收集数据：医院卫生保健统计分析表需要收集的数据包括患者的基本信息、就诊信息和医疗服务情况等。
可以通过医院的电子病历系统、统计报表和其他相关文件来获取这些数据。
2. 分析数据：将收集到的数据进行整理和分析。
可以使用Excel等数据分析工具进行统计计算、制作图表和生成报告。
可以根据需要统计不同时间段（如每周、每月、每年）的数据，以便比较和发现变化趋势。
3. 生成报告：根据数据分析的结果，编制医院卫生保健统计分
析表。
报告应包括各项统计指标、图表和文字说明，以便读者能够
清楚地了解医院的卫生保健情况和趋势。
4. 分享和应用：将医院卫生保健统计分析表分享给相关的管理
人员和政策制定者，并与他们讨论分析结果和采取相应的改进措施。
内容示例
结论
医院卫生保健统计分析表是医院管理工作中的重要工具，可以帮助医院管理人员全面了解医院的卫生保健状况，并根据统计分析结果做出相应的决策和改进措施。
通过持续的数据收集和分析，可以不断优化医院的卫生保健服务，提高患者满意度和医院的整体水平。
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辖区学校卫生保健人员相关情况调查表
填写人：
联系电话：
学校编号：□□□□□□ - □□□□
1.学校名称：
2.学校类别：
（1）普通小学（2）初中（3）普通高中（4）中等职业教育学校（5）普通高校（6）其他
3.学生总数：，是否为寄宿制学校，（1）是（2）否
4.学校是否开展卫生健康相关课程或讲座，
（1）是（2）否
5.保健教师人数；其中专职人数，参加学校卫生专业知识培训或进修的人数。
6.校医人数；其中专职人数，参加学校卫生专业知识培训或进修的人数。
7.是否配有卫生室（校医院/卫生科），
（1）是（2）否
若是，卫生室建筑面积是否大于 40 平方米，
（1）是（2）否
若否，是否挂靠其他医疗机构，（1）是（2）否8.是否配有保健室，（1）是（2）否
若是，保健室建筑面积是否大于 15 平方米，（1）是（2）否
若否，是否挂靠其他医疗机构，（1）是（2）否
注：
1.市教科局统一学校编号，学校编号横杠后面为同一所学校分校的编号。
若无
则不填写。
2.根据教育部《全国教育事业发展统计公报》中的具体分类，初中包含初级中学、九年一贯制学校和职业初中；普通高中包含完全中学、高级中学和十二年一贯制学校；中等职业教育学校包含普通中专、成人中专、职业高中和技工学校；普通高校包含本科院校和高职（专科）学校，不包括科研机构、成人高等学校和民办的其他高等教育机构。
各级各类学校均不包含民办学校。
3.卫生室必须为已取得《医疗机构执业许可证》。
4.校医必须持有卫生专业执业资格证书，保健老师必须持有教师资格证书。
5.《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[2008]5 号）规定中小学校卫生（保健）室建设基本标准：
①卫生室：
a 卫生室建筑面积应大于 40 平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
b 卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。
②保健室：
a 保健室建筑面积应大于 15 平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。
b 保健室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。
6.保健教师人数不应小于专职人员数，且不应小于参加学校卫生专业知识培训或进修的人数。
7.校医人数不应小于专职人员数，且不应小于参加学校卫生专业知识培训或进修的人数。
8.如调查学校类别选择“高校”，则不需填写第 5、6、8 题，第 7 题只填写“是否配有卫生室（校医院/卫生科），（1）是（2）否”。