播音主持朗诵的发声技巧
朗诵发声技巧范文
朗诵发声技巧范文一、呼吸技巧1.深腹式呼吸：利用腹肌的支撑力量进行呼吸，使空气通过腹部深入吸入，然后缓慢地呼出。
通过深腹式呼吸，可以使声音更加稳定、柔和。
2.呼吸节奏控制：根据朗诵节奏的需要，控制呼吸的间隔和频率。
在长句或长段落的朗诵中，适时进行断面呼吸，避免因长时间不呼吸而导致声音的不稳定或断断续续。
二、音调技巧1.高低音调的运用：在朗诵过程中，通过音调的高低变化来表达不同的情感和语气。
可以根据作品的需要，选择合适的高低音调进行表演。
2.音调的变化：在朗诵中，应注意音调的变化，以增加声音的丰富性和层次感。
可以通过上升音、下降音、颤音等手段来达到音调的变化效果。
三、节奏技巧1.正确掌握作品的节奏：首先要熟悉作品的节奏结构，明确其中的重音和停顿部分，并正确把握作品的整体节奏感。
可以通过反复朗诵来掌握节奏感。
2.速度的控制：根据作品的需要，调整朗诵的速度。
可以通过快慢的变化来产生节奏的变化效果，使朗诵更加生动有力。
四、表情技巧1.合理运用音量：根据作品的情感表达需求，合理控制声音的大小，可以通过加大音量来表达激情澎湃的部分，通过减小音量来表达细腻的情感。
2.声音的质感：通过调整声音的质感，使之更加柔和或更加有力，以增加朗诵的表现力。
3.肢体语言的运用：朗诵过程中，可以通过肢体语言的运用来增加表现力，适当配合手势、面部表情等，使朗诵更加生动。
五、发声保护技巧1.喉咙保护：朗诵时要注意正确的发声姿势，保持喉部的放松和舒展，避免用力过度，以免损伤喉部。
2.声带保护：在朗诵时要注意保持声带的湿润，避免过度使用嗓子，及时补充水分，避免过度沙哑。
3.适当休息和热身：朗诵前要进行适当的声带热身，如吐字练习、舌头旋转等，以保护声带。
朗诵时要适当休息，不要过度使用嗓子。
总结：朗诵发声技巧是提高朗诵表现力的关键。
通过正确的呼吸、音调、节奏等手段，能够使声音更富表现力，更好地传达诗歌或文学作品的情感和意境。
同时，要注意声带的保护，并进行适当的热身和休息，以保证声音的质量和健康。
播音主持正确的发声技巧与方法
播音主持正确的发声技巧与方法学习播音主持，是可以让人们具备更优秀的语言组织能力、学会与人交往，那么就让我们一起去探索一下吧?下面是店铺为大家整理一些正确的发声技巧与方法吧!播音主持正确的发声方法一：控制口腔控制好口腔的状态，对于发音来说至关重要。
在给青少儿讲解口腔控制的过程中，一味地讲理论很容易让孩子们丧失兴趣，甚至不理解，这时候激发孩子们的兴趣非常重要。
比如，口腔控制在专业里被总结为“提、打、挺、松”四个字，那么在给孩子们讲述的过程中，语言一定要形象，要有可操作性。
提—提颧肌。
可以让同学们找找自己的“苹果肌”，然后让孩子们做一个“V”字手势，想象颧肌提起后口腔的状态。
很多人一讲提颧肌，就说找微笑的感觉，而实际上提颧肌不是笑，因为微笑提起的仅仅是笑肌，所以说，这种说法有不当之处，不能误将笑肌当颧肌，要让青少儿重点体会，颧肌用力向上提起时，有口腔前上部展宽、鼻孔少许张大、上唇贴紧牙齿的感觉。
这样做，使唇的运动有了依托，可以提高声音的亮度和字音的清晰度。
打——打牙关。
比较简单，让孩子们将手放在耳根处，当牙关打开后手指会陷下去。
挺——挺软腭。
让孩子们想象嘴里有一根竖着的牙签，如果软腭不挺起，便会扎到上腭。
松——松下巴。
想象自己嘴里含了一块冰，整个腮帮子都使不上力了，这时候会很容易体会到下巴放松的感觉。
这几步动作，其实是瞬间同时完成的，分开讲解，是为了让青少儿掌握正确的状态，也是为了让青少儿朋友能够分步去练。
学会控制口腔状态也是在“唤醒”孩子们面部松懈的肌肉，如果每天训练、长期坚持，那么孩子在演讲朗诵、播音主持的时候，发音自然就会到位。
然而长期坚持对孩子来说并不容易，这时候我们可以运用有趣的口部操来增加孩子学习的兴趣，在给青少儿练习口部操的时候，我们可以放广播体操的口令音乐来配合，这样一边听着音乐，一边做，会更有节奏感，而且不枯燥。
孩子也会对课程更有兴致，并且不断地揣摩练习，从而轻松掌握。
播音主持正确的发声方法二：训练气息气息是发音持久、稳定的保障，说到气息，大家都会觉得似乎难以掌握，对于青少儿来讲，好像他们更难理解。
播音主持的发声技巧
播音主持的发声技巧播音主持的发声技巧一、韵母发音技a 口大开，舌下降，嗓子用力，气流放出。
口半合，舌后部半升，嘴唇略圆，嗓子用力，气流放岀。
e方法同上，嘴唇不圆。
i上下齿相对，口略闭，嘴唇篇平，舌前部上升，嗓子用力，气流放出。
u合拢，嘴唇收缩最圆，舌后部上升，嗓子用力，气流放出。
u:舌前部上升，和i 一样，但是口合拢，嘴唇收缩最圆。
嗓子用力，气流放出。
「口半开，舌前部半降，嗓子用力，气流放出。
如“谍”。
随iuu:之后，构成复韵母：ie, ueoai先发a音，舌的位置稍靠前（舌尖抵下门牙背后），声音较长, 较强，然后把舌向上移动，到能发接近i的音时停。
ei先发e音，位置向前，略高，然后把舌向前向上移动，声音较长，较强，到能发接近i的音时停止。
a。
先发a音，位置稍向后（舌略后缩），声音较长，较强，然后把上移动，到能发。
音时停止。
ou先发。
音，但是嘴唇不太圆，声音较长，较强，然后把舌向上移动，到能发接近u的音时停止。
二、声母发音技巧双唇音b双唇紧闭，气流经口腔破唇气流而出;但不是用力送气。
如“玻”字开始的发音。
P部位方法同上，但要将气用力尽量送出。
H1鼻音。
紧闭双唇，嗓子用力，气流经过鼻腔，由鼻孔透岀。
唇齿音f上门牙轻接触下嘴唇的边缘，气流从唇齿间摩擦而出。
舌尖音d舌尖抵住门牙后的'上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出；但不是用力送气。
t部位方法同上，但要将气流用力送出。
n鼻音。
尖抵住上门牙后的上牙床，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。
1舌尖抵住上门牙后的上牙床，嗓子用力，气流由舌的两边透出。
舌根音g舌根抵住软额，猛然离开，气流冲岀;但不是用力送气。
k部住、方法同上，但要将气流用力送岀。
h舌根接近软颛，气流从中间摩擦而出。
舌面音j舌尖下垂，舌而前部向上隆起，贴紧硬颛前部，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。
q部位、方法同上，但要将气流用力送出。
x舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬频前部，气流从窄缝中摩擦而出。
让你朗诵声音更饱满更洪亮的技巧
让你朗诵声音更饱满更洪亮的技巧有些人感觉说话费劲，声音传不远，大致有两个原因：其一是没有充分利用共鸣器官;其二是气息不稳。
下面就是小编给大家带来的让你朗诵声音更饱满更洪亮的技巧，欢迎大家阅读!让你朗诵声音更饱满更洪亮的技巧11、体会胸腔共鸣：微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门(声带)，象金鱼吐泡一样轻轻地发声。
或者低低的哼唱，体会胸腔的震动;2、降低喉头的位置：(同上);喉部放松、放松、再放松3、打牙关：所谓打牙关，就是打开上下大牙齿(槽牙)，给口腔共鸣留出空间，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打开了。
然后发出一些元音，如“a”，感觉感觉自己声音的变化;4、提颧肌：微笑着说话，嘴角微微向上翘，同时感觉鼻翼张开了，试试看，声音是不是更清亮了。
5、挺软腭：打一个哈欠，顺便长啸一声(注意周围有没有人哦!)。
以上技巧其实就是打开口腔的几大要点，以后在大声说话的时候，注意保持以上几种状态就会改善自己的声音。
但是，切记，一定要“放松自己”，不要矫枉过正，更不要只去注意发音的形式，而把你说话的内容给忘了，这就本末倒置了。
让你朗诵声音更饱满更洪亮的技巧2发音_震动，震动_气息，所以要使声音洪亮，中气十足，就要有饱满的气息。
呼吸要深入、持久，要随时保持一定的呼吸压力。
平时可以多做一些深吸缓呼的练习，在练习说话的时候先站起来，容易寻找到呼吸状态，要坐的话，也要坐直，上身微微前倾。
运用气息的时候，千万不要“泄气”，要在上述的呼吸压力中缓缓的释放，并且要善于运用嘴唇把气拢住。
这样来保持胸腹和嘴唇的压力平衡。
让你朗诵声音更饱满更洪亮的技巧3我们所发出的声响都是依_两片声带震动而成，本质上没有多大的差别，但是震动经过了咽、喉、口腔、鼻腔、胸腔等人体自然的空间后被逐渐修饰、放大，形成自己的风格，最终传达到听众的耳朵里。
在我们说悄悄话(用气声)的时候，声带并没有震动，仅仅依_气息的摩擦，再怎样用力，也不会有任何声响，因为没有震动，也就没有共鸣!反之，要追求声音洪亮，一味依_声带的强烈震动，只能造成声带充血，声音嘶哑。
播音主持诗歌朗诵技巧
播音主持诗歌朗诵技巧一、理解诗歌。
1. 把握主题。
2. 分析情感。
3. 研究背景。
二、声音技巧。
1. 语调。
- 语调就像音乐里的旋律。
该高的时候高，该低的时候低。
比如说“大江东去，浪淘尽”，“大江东去”这几个字语调可以适当高一点、强一点，显示出那种豪迈的气势。
要是都用一个调调读，就像机器人说话一样，很无趣。
你可以想象自己是个指挥家，用语调来指挥这首诗歌的“音乐”。
2. 重音。
- 重音就像是给文字中的某些字加了个放大镜。
比如“我是唯一的一个找到真金的人！”这里“唯一”和“真金”就可以作为重音来读，突出那种独特性和珍贵性。
要是读的时候所有字都一样重，就像把所有东西都混在一起，没有重点了。
3. 节奏。
- 节奏就像人的心跳一样。
有的诗歌节奏明快，像“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，读起来就像轻快的小步舞曲；有的节奏缓慢，像“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，就像沉重的慢板。
你得找到诗歌的节奏韵律，读起来才顺溜，就像跟着音乐的节拍跳舞一样。
三、肢体语言和表情。
1. 表情。
- 你的脸就像诗歌的第二张“嘴”。
朗诵欢快的诗，你就得面带微笑，眼睛里都透着喜悦；朗诵悲伤的诗，眉头就得皱起来，眼神里要有哀愁。
要是朗诵一首很有力量的诗，表情就得坚定，就像你要去打一场硬仗一样。
如果你的表情和诗歌的情感不搭，就像穿错了衣服去参加活动，特别别扭。
2. 肢体动作。
- 适当的肢体动作可以给朗诵加分不少。
但可别太夸张，像个小丑一样就不好了。
比如朗诵到“欲上青天揽明月”的时候，你可以稍微把手向上伸一下，表现出那种想要触摸天空的感觉。
要是朗诵的时候像个木头人，一动不动，就会让整个朗诵显得很呆板。
播音员的发声方法
播音员的发声方法播音员是从事声音传媒行业的专业人员，他们主要负责在广播、电视、网络等媒体平台上进行声音报道、主持节目和解说等工作。
优秀的播音员能够使用恰当的发声方法，使自己的声音更加悦耳动听、准确传达信息。
下面将详细介绍播音员的发声方法，供参考。
一、呼吸控制呼吸是声音发出的基础，良好的呼吸控制可以使声音稳定而富有力量。
播音员应该学会深呼吸，通过用腹部呼吸而非胸部呼吸，将气息更有效地转化为声音。
在录制或直播前，可以做一些呼吸操练，帮助调整呼吸节奏和增加肺活量。
二、发声部位1.声带发声：声音是由声带振动产生的。
播音员应该通过适当的喉咙松弛，帮助发声部位处于最佳状态，以便产生出富有共鸣的声音。
同时，避免过度用力，以防止声带损伤。
2.嘴唇和舌头的调整：播音员需要灵活地运用嘴唇和舌头来调整声音的音色和发音清晰度。
嘴唇的张合程度和舌头的位置可以微调声音的锐度和音质。
三、语音表达1.语音准确性：播音员需要具备良好的语音表达能力，发音准确清晰，不含口音或方言的痕迹。
播音员还需要掌握标准的普通话及其他语种的发音规范，并能够正确地运用在各类语境中。
2.语调和节奏：播音员的语调应该自然而富有节奏感。
语调的上升和下降应该合理，以避免单调和枯燥。
播音员可以通过练习朗读和模仿其他优秀的主持人来培养自己的语调感。
3.断句和停顿：播音员需要学会合理地停顿和断句，以便让听众更好地理解内容，同时也给予自己适当的喘息时间。
在播报新闻、主持访谈等环节时，正确的停顿和断句可以帮助建立紧凑的语言逻辑和良好的传递效果。
四、表情和情感播音员需要学会运用声音来表达情感，使内容更具吸引力和感染力。
通过调节声音的高低、速度、音量等，可以营造出轻松、激烈、亲切等不同的情感。
同时，播音员应该保持微笑，用愉悦的声音传递积极正面的情绪。
总结起来，播音员的发声方法包括呼吸控制、发声部位的调整、语音表达和表情情感等。
这些方法需要经过长时间的练习和不断的提升才能够达到高水平。
朗诵技巧和方法发声
朗诵技巧和方法发声朗诵是一种通过声音和语调的表达方式，它要求演员有一定的声音技巧和方法。
下面将介绍一些朗诵的技巧和发声方法。
一、朗诵的基本技巧1.确定节奏：朗诵的节奏要稳定，要根据作品的内容和情感进行适当的调整。
注意控制速度和停顿的长短。
2.明确语气：在朗诵中，语气是非常重要的，要根据情感的变化进行抑扬顿挫的调整。
情感饱满的词句要用较大的声音和音量强调。
3.控制声音的高低：在朗诵中，需要根据内容的变化调整声音的高低。
如表达愤怒、震惊等情感时可以提高音调，而描述平和、悲伤等情感时可以降低音调。
4.清晰发音：朗诵要求演员清晰地发音，避免含糊不清。
可以通过锻炼口腔肌肉和练习发音的方式来改善发音质量。
二、朗诵的呼吸方法1.腹式呼吸：朗诵时要使用腹式呼吸，即通过收缩腹部肌肉使呼气产生，并扩张腹部来吸气。
这种呼吸方法可以增加气量和控制呼吸的稳定性。
2.停顿呼吸：在朗诵中，停顿是非常重要的一种表达方式。
要学会运用不同长度和位置的停顿来表达不同的情感和意境。
三、朗诵的音色和韵律1.音色的改变：朗诵中可以通过改变音色来突出词语的不同含义或强调情感。
如通过拖长音调或增加颤音来表现激动的情绪。
2.韵律的灵活运用：朗诵需要根据作品的节奏和气息，运用不同的节奏和韵律。
要注意读出每个字的节奏感和韵律感，使整篇作品听起来流畅而有力。
四、朗诵的肢体语言1.眼神交流：朗诵时要学会与观众进行眼神交流，通过目光的转动来表达情感和交代故事的情节。
2.手势和动作：朗诵需要配合一定的手势和动作来增加表现力。
可以用手指点地、挥手或摆手等方式来强调一些词句和情感。
五、朗诵的运动和放松1.身体的运动：朗诵时可以适度地运动身体，如前后或左右晃动身体、变换站立位置等，以增加表现力和吸引观众的注意力。
2.身心的放松：在朗诵前要保持身心放松状态，可以通过深呼吸、舒展身体等方式来缓解紧张和提高喉咙的弹性。
六、朗诵的实践方法1.多听、多模仿：可以多听一些优秀的朗诵作品，模仿他人的朗诵风格和技巧，学习他们的呼吸方法和表演技巧。
播音发声技巧八个步骤，零基础自学播音
播音发声技巧八个步骤，零基础自学播音一个好的主播务必依据稿件內容，融合重音、语调、节奏感等表达手法与观众们沟通交流，并非只是见字念字。
下边是我为大伙儿搜集有关，热烈欢迎参考参照。
热身运动训练发声练习的時间假如挑选在早晨，发声练习前的热身运动是务必的。
最先要喊醒大家的“喉咙”。
这儿必须提示留意的是：有的同学们喜爱发声练习前先慢跑，假如那样就需要等吸气稳定后再逐渐发声练习，不然对声带息肉有一定的危害。
1、气泡音：早晨起来，全身肌肉处在松驰情况，为了更好地让肌肉群主题活动开，在最短期内内抵达一切正常情况，不可以让声带息肉过度懒散，只是越来越有幅度，这时候就必须发“气泡音”。
也就是发“啊”时振动声带息肉发生的像汽泡一样的响声。
规定气场稳定，尽量操纵气泡音慢慢聚集地传出。
2、搓脸：10秒。
如果是冬季早上发声练习，这一准备活动是为了更好地循环系统面部的血夜，因而是不可或缺的。
3、开启口腔内部：啃苹果训练。
4、提颧肌：10次，10秒。
相互配合搓脸更替开展。
5、打唇、弹舌等口部操训练。
之上是热身运动训练。
以后便能够逐渐一天的发声练习了。
下面是气息练习。
必须均匀吸气，气场下移。
能够试着训练“狗喘气”。
以后便能够逐渐宣布的发声练习了：气息练习1、缩紧小肚子，深吸气后，用唉声叹气的方法带出“啊”增加音。
2、隔肌幅度训练。
3、喊“阿毛”，各自想像其在一百米处和两百米处。
4、数“枣儿”：尽量一口气大部分一些“枣儿”，2分钟。
提醒：追求完美清楚强有力，没去奢求数量，由浅入深。
5、融合气息练习单音节词-双音节词-四音节词。
6、普通话绕口令：关键选择自己难题多的声韵调有关的普通话绕口令。
7、四声训练。
融合气场，把握住要点，拿手划着音调运动轨迹线，务求精确及时。
8、采用古诗词训练声韵调、气场及其情声气融合。
9、新闻报道稿件训练。
10、文学类稿件训练。
“台子上一分钟，观众席十年功。
”发声练习注重的是坚持不懈，多训练，坚持不懈练，時刻惦记着要点，不能敷衍塞责，为练而练。
播音主持语音发声训练教程
播音主持语音发声训练教程播音主持语音发声训练是怎样的?那么好听的声音是怎么练出来的?下面是店铺为你整理的播音主持语音发声训练教程，一起来看看吧！播音主持语音发声训练教程一、活动身体：练声前，轻微活动身体，打气泡音10分钟。
二、无声练习：1、唇的练习：“喷”：双唇紧闭，发“P”音。
上唇中部1/3段用力; “咧”：先把双唇闭紧，噘起，然后将嘴角用力，向两边伸展，咧; “转”：先把双唇闭紧，噘起，然后左转360度，再右转360度，交替进行; “撇”：先把双唇闭紧，噘起，然后向左歪，再向右歪，交替进行。
2、舌的练习：“刮”：舌尖抵下齿背，舌面隆起，向外挺舌。
舌体用力，用上门齿从舌尖刮到舌面;“捣”：在舌中线，竖着枣核前翻、后翻，练习舌部力量;“顶”：闭唇，用舌尖顶左、右内颊，交替进行;“转”：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后(前挺之间)，向顺时针方向绕360度，再向逆时针方向转360度，交替进行;“伸”：舌伸出口外，向下伸30—40次，让与舌有关的肌肉放松。
练习到累时，再发声能解决舌根紧张的问题;“立”：先把舌自然平放再下齿槽中，然后向左、向右翻立，交替进行;“咬”：先咧嘴，舌体后缩，咀嚼肌咬合的练习30—40次。
三、有声练习：1、气息练习：•发“啊”、“吁”，不必太大声，感觉气息通畅。
然后延长这种音。
发“啊”、“吁”音，体会气息下沉的感觉。
由弱到强，由小到大; •发1、2、3、4每秒2个数字;1、2、3、4(偷气)5、6、7、8(偷气)9、10…用很细的气数，有节奏有变化(高低强弱)跟播音时用气比较接近; •闻花香控制气息; •弹发hèi音和i-a音; •发单元音a、o、e、i、u、ü，延长的a音; •扩展音域练习：单音上绕下绕“a”和“i”。
单音环行上绕，环行下绕。
要接近或达到两个八度。
2、吐字练习：•两字词声调练习，练习阴阳上去16钟; •绕口令练习。
四、综合练习：1、做古诗词朗读练习：(从练习到播音的中间桥梁)，一首即可。
播音主持朗诵技巧
播音主持朗诵技巧播音主持朗诵是一种能够通过语言表达和声音情感、表情动作等手段，达到传递信息、引领思想、拓宽视野、展示个性的表演形式。
朗诵是中国传统文化的重要组成部分，在日常生活和工作中有着广泛的应用范围。
正确的朗诵技巧可以使朗诵者在舞台上更加出色地表现自己。
一、声音语调的掌握声音是朗诵的重要组成部分，良好的语调可以有效增强台上气场，让观众更容易进入心境。
在朗诵中，需要注意声音的有节奏感和感情的抒发。
如何创造节奏感？需要通过练习使声音有规律的升降，当语音上升时，视物向上，视线垂直抬起。
当语音下降时，需要向下低头，将高低音调用爆发力来创造节奏感。
如何抒发感情？通过控制语调来给人们一种感知方式，要注意掌握音高、音色和音张等音乐要素。
二、口齿清晰、语言准确在朗诵之前，需要准备好稿件，认真研究所要朗诵的文本，了解文本的主旨和重点，抓住文章的主线。
同时需要将语速要适当，语间停顿的位置要得当，口齿需要清晰，发音准确，自然流利的演绎出文本信息。
三、形态舞姿协调搭配作为表演形式的一种，朗诵的表达需要通过形态和舞姿来表达生动。
在朗诵时需要注意的是，要掌握舞台形态，通过动作态度带出文章的氛围，提高朗诵的品位。
同时，需要始终保持面部表情的饱满，有时候可以辅以手势来配合表达，提高文本表达的感染力和情感传输力。
四、背诵时的纪律性尤其针对长篇诗歌、散文等较长的口白，演员需要近乎“匠心工匠”的态度来刻意地背诵和表演，练好好几遍，念好好几段，总结好每一次的练习经验，形成自己的背诵与表演风格，以保持演练的纪律性和技巧性，让自己的背诵更加自然流畅，指尖舞动间自然融入到这段自己熟知的词句之中。
五、场合环境的适应性最后要注意场合和环境的适应性，不同的表演场所需要不同的表演方式，将作品、场景、人物融为一体，把握好表演的重点和悬念，让观众沉浸在自己的表演之中，体验诗歌散文和人物，增加观感、提高艺术价值。
总之，播音主持朗诵技巧十分重要，它关系到朗诵者的个人素质、场上形象和工作成果。
播音主持如何正确发声
播音主持如何正确发声一个好的播音员必须根据稿件内容，结合重音、语气、节奏等表达技巧与观众交流，而非仅仅见字念字。
下面是小编为大家收集关于播音主持如何正确发声，欢迎借鉴参考。
热身练习练声的时间如果选择在清晨，练声前的热身是必须的。
首先要叫醒我们的“嗓子”。
这里需要提醒注意的是：有的同学喜欢练声前先跑步，如果这样就要等呼吸平稳后再开始练声，否则对声带有所损害。
(1)气泡音：早晨起来，肌肉处于松弛状态，为了让肌肉群活动开，在最短时间内到达正常状态，不能让声带过于慵懒，而是变得有力度，这时就需要发“气泡音”。
也就是发“啊”时震动声带出现的像气泡一样的声音。
要求气息平稳，尽可能控制气泡音逐渐密集地发出。
(2)搓脸：10秒。
如果是冬天早晨练声，这个热身动作是为了循环脸部的血液，因此是必不可少的。
(3)打开口腔：啃苹果练习。
(4)提颧肌：10次，10秒。
配合搓脸交替进行。
(5)打唇、弹舌等口部操练习。
以上是热身练习。
之后便可以开始一天的练声了。
接下来是气息练习。
需要调匀呼吸，气息下沉。
可以尝试练习“狗喘气”。
之后便可以开始正式的发声练习了：气息练习(1)收紧小腹，深呼吸后，用叹气的方式带出“啊”延长音。
(2)膈肌力度练习。
(3)喊“阿毛”，分别想象其在100米处和200米处。
(4)数“枣儿”：尽可能一口气多数一些“枣儿”，2分钟。
提示：追求清晰有力，不去强求个数，循序渐进。
(5)结合气息练习单音节词-双音节词-四音节词。
(6)：主要选择自己问题多的声韵调相关的绕口令。
(7)四声练习。
结合气息，抓住要领，用手划着声调轨迹线，力求准确到位。
(8)选用古诗练习声韵调、气息以及情声气结合。
(9)新闻稿件练习。
(10)文学稿件练习。
“台上一分钟，台下十年功。
”练声讲究的是持之以恒，多练习，坚持练，时刻想着要领，不可敷衍了事，为练而练。
练声结束，建议总结练声经验，查找不足和收获，好状态要记住，不足之处下次练习多加强。
朗诵正确的发声方法
朗诵正确的发声方法学习成为了我们日常生活中必不可少的一部分，那么朗诵也是，你知道如何正确的朗诵发声?下面是店铺，让小编我和你们一起去了解一下吧!希望能对你们有帮助哦!朗诵正确的发声方法一：呼吸训练气息是声音的动力来源。
充足、稳定的气息是发音的基础。
有的人讲话或唱歌声音洪亮、持久、有力，人们赞叹说，他(她)“中气”很足，相反，有的人说话或唱歌音量很小，有气无力，上气不接下气，像蚊子嗡嗡叫一样，使人难以听清，这种人则“中气”不足。
其间除了身体素质的区别外，还有一个气息调节技巧问题，即呼吸和讲话的配合、协调是否恰当的问题。
正常情况下，说话是在呼气时而不是在吸气时间进行的，停顿则是在吸气时进行的。
如果是持续时间较长的讲话或朗诵，必然要求有比平时更强的呼吸循环。
朗诵正确的发声方法二：声带训练。
在通常情况下，人们说话时，声带的振动频率大约在60-350赫之间。
声带的振动频率决定了发音的音响、音高、音色。
声带对发音起很大的作用。
，声带的好坏，既有先天因素，也*后天的训练和保护。
注意恰当的训练与运用声带，改变声带条件，保护声带，都是提高语音素质的重要方面。
声带训练。
最基本的方法是，清晨在空气清新处“吊嗓子”：吸足一口气，身体放松，张开或闭合嘴，由自己的最低音向最高音发出“啊”或“咿”的连续声响，。
还可以做高低音连续变化起伏的练习。
声带运用。
声带运用要科学，得当。
这主要是指：(1)：在长时间计划之前，声带要做准备活动，犹如赛跑前韧带要做准备活动一样。
方法是:将声带放松，用均匀的气流轻轻的拂动它，使之发出细小的抖动声，仿佛小孩子撒娇时喉咙里发出后的那种声音。
可以逐渐加大到一定分量，使声带启动，以适应即将到来的长时间运动。
(2)：在人数较多或场合较大的地方讲话时，发音要轻松自然，处理还节奏，停顿，特别是起音要高低适度，控制好音量，充分利用共鸣器的共鸣作用，要运用“中气”的助力来说话，不能直着嗓子叫喊，否则，声带负担过重，会导致声带很快不堪重负，变得嘶哑，影响效果。
播音主持发声技巧
播音主持发声技巧1.声音的清晰度：播音主持人应该让自己的声音清晰、响亮。
要注意发音准确，避免懒音、忽略发音等问题。
同时，应该保持基本的口腔协调：舌头放在下垂，舌根紧贴喉门，舌尖轻贴上排齿，才能保证清晰的发声效果。
2.音调的自然和变化：播音主持人应该有一个自然的音调，避免过于刻意地模仿或者夸张的声音。
同时，在节目的不同部分或者不同情感的表达时，可以适当调整音调的变化。
比如在讲解一个好消息时，音调可以高亢且欢快；而在严肃的新闻报道中，音调应该保持庄重。
3.音量的控制：播音主持人必须掌握好音量的控制，要根据不同的场合和时间的需要进行相应的调整。
一般来说，广播的音量要稍微高一些，以保证听众在不同环境中都可以听到声音。
而在主持语音时，需要注意音量的控制，不要过高或者过低。
4.节奏的把握：播音主持人应该有一定的节奏感，掌握好语速和停顿的平衡。
过快的语速可能导致听众跟不上节奏，过慢的语速则会让人感到枯燥乏味。
同时，适当的停顿可以让听众有时间吸收信息，也是表达情感的一种方式。
5.语气的变化：在播音主持过程中，语气的变化是非常重要的。
适当的语气变化可以增加节目的互动性和吸引力。
在介绍激动人心的新闻时，语气可以加强，让听众感到兴奋。
而在讲解一些伤感的故事时，应该降低语气，将情感表达出来。
6.听众尤其是电视观众的反应：播音主持人在声音表达过程中，应该时刻关注听众的反应，尤其是电视观众的反应。
可以适当调整声音的音调、音量和语速，以便更好地引起听众的共鸣。
7.良好的呼吸控制：播音主持人应该掌握良好的呼吸控制技巧，保证声音的持久和稳定。
胸腹式呼吸是最常用的呼吸方法，通过鼻子慢慢吸气，然后通过嘴巴慢慢吐气。
在节目进行中，可以根据需要适合地进行呼吸，保证声音的稳定和清晰。
8.注意声带的保护：播音主持人应该注意保护自己的声带，避免过度使用声音或者出现声带损伤的情况。
在录制过程中，如果感到喉咙不适或者声音变得嘶哑，应该适当进行休息和保养。
播音发声的四大技巧
播音发声的四大技巧播音员、主持人用以传达思想和感情的重要工具是声音，声音的好坏直接影响传播效果。
下面是播音发声的四大技巧，为大家提供参考。
一、播音的要求1、发音正确，吐字正确。
用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。
不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。
2、语速适当，用心感受。
要抓住文章特点，使节奏流利*，缓急结合。
3、语调生动，轻重适宜。
根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。
二、播音中的换气1、停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。
停顿包括语法停顿和语意停顿。
语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。
句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。
2、重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为语句重音和思想重音。
三、气息的控制1、换气就是用气的过程，播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧。
依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法。
2、补气的方式：偷气，抢气，就气。
边听边读边体会。
方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。
3、紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。
四、声音的魅力1、美妙的声音来自正确的呼吸，气息短，做姿不正确会造成紧张。
坐如钟，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。
2、播音爱好者最主要是要抒发一种情怀，一种心情，引起听众的共鸣。
你应该为自己而读。
将自己揉入文章中，不要理会其他，不要玩嗓子。
3、练习远近距离感。
这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。
朗读要有目标对象。
4、呼吸，要有一定的呼吸储量，要口鼻共同呼吸。
呼吸要深，要用丹田呼吸，将两肋打开，小腹收紧，肚皮始终是硬的，这就是气息支撑。
不要管自然条件多么困难，也要把气沉下去。
播音主持如何训练发声
播音主持如何训练发声发声是播音主持的基本功之一，良好的发声能够让主持人的声音更加清晰、准确，增加听众的亲和力和专业感。
下面将介绍一些训练发声的方法，帮助播音主持提高自己的发声能力。
1.呼吸训练：深呼吸是发声的基本要素之一、播音主持应该学会利用腹部呼吸，即通过收缩腹肌将气体吸入肺部，然后用腹肌的力量将气体推出，使呼吸更加深沉而且稳定。
可以进行一些练习，如腹式呼吸练习和吹蜡烛练习，以加强呼吸肌肉的功能。
2.声音放松：在发声之前，需要通过一些放松练习来减轻声带和喉咙的压力，帮助主持人的声音更加轻松和自然。
可以进行一些伸展运动，如转动头部、肩部和颈部等，以释放压力和紧张感。
3.声音共鸣：共鸣是指声音在口腔、喉咙和鼻腔等器官中产生共鸣，增加声音的质量和音色。
播音主持可以进行一些共鸣练习，如无声的喉咙共鸣和嘴唇共鸣等。
通过这些练习，可以使声音更加明亮、富有共鸣感。
4.语音训练：语音是播音主持的核心技能之一、通过模仿专业主持人的语音，可以提高自己的发音准确性和语调感。
可以选择一些专业主持人的录音或视频，反复听、模仿他们的语音，以提高自己的语音技巧。
5.朗读训练：朗读是训练发声能力的重要方式之一、通过朗读一些文学作品、新闻稿等，可以提高自己的语言表达能力和发音准确性，并且可以增加对不同文本风格的理解和把握能力。
可以选择一些适合播音主持训练的朗读材料，如新闻稿、演讲稿等。
6.录音自评：播音主持人可以通过录音自我评估的方式，来了解自己的发声情况并及时调整。
可以录制自己的练习内容，然后反复听，分析和评估自己的发声表现。
可以注意语音语调是否准确、发音是否清晰等，从而得出改进发声的方法和方向。
7.实践经验积累：真实的主持工作是最好的发声训练机会。
在实际的主持节目中，可以不断提高自己的发声能力。
在主持过程中，注重呼吸、语音、语调的训练，注意言之有物、自然流畅，根据不同的主持场合和风格调整自己的发声方式。
总之，发声训练需要不断地学习和实践，只有坚持不懈地进行训练，才能提高自己的发声能力。
常见的播音发声技巧
常见的播音发声技巧播音发声技巧是指在进行播音工作时，通过调节和掌握自身的声音，使其达到更好的效果和表达力。
下面是一些常见的播音发声技巧：1.呼吸控制：呼吸是声音产生的基础，良好的呼吸控制可以帮助你更好地发声。
练习深呼吸，尽量将气息吸入腹部而不是胸腔。
在播音时，在句子或段落的间隔中适时进行呼吸，使语音更加连贯和舒缓。
2.音调调节：音调在播音中非常重要，可以通过增加或减少喉头和声带的紧张程度来改变音调。
练习高低音调的转换，增强自己的音域范围。
根据不同的场合和语境，适当地调整自己的音调，使其更加符合听众的需求和情感表达。
3.说话速度：在播音中，适当控制说话速度非常重要。
过快的语速会让听众无法理解，过慢则会让人失去耐心。
练习以适中的速度清晰地表达语音，不要急躁，也不要过分迟缓。
4.语音节奏：语音的节奏是指在播音中词语发音之间的时间间隔。
适当的语音节奏可以提高语言的韵律感和吸引力。
练习朗读不同类型的文本，注意词语之间的停顿和链接，使之更加流畅地传达信息。
5.音量控制：保持适当的音量是播音中的基本要求。
音量太小会让听众无法听清，而音量太大则会造成不良的听觉体验。
练习掌握不同场合的音量控制，灵活调整自己的声音力度。
6.发音准确：发音正确和准确是播音中不可忽视的要素。
注意练习词语的发音，包括辅音和元音的发音准确性。
特别留意一些常见的易错音，如舌尖音、喉塞音等。
7.语调表达：语调是情感和情绪表达的重要手段。
通过适当的语调调节，可以使播音更加生动、生动和自然。
根据不同的语义和语境，合理运用上升和下降的语调，使表达更具感染力。
8.语气掌控：语气是对信息和情感态度的体现。
在播音中，通过适当地运用语气表达，可以更好地引导听众的情感。
练习运用不同的语气，如疑问、祈使、感叹等，准确传达文本的内涵。
9.声音感染力：在播音工作中，良好的声音感染力可以吸引听众并保持他们的关注。
通过调节音色、音质和音色，使自己的声音更加有魅力和吸引力。
播音发声与主持技巧
播音发声与主持技巧一、发声技巧发声是播音主持的基本功之一，良好的发声可以使主持人的声音更加悦耳动听，同时也更容易让听众接受和喜欢。
以下是几点可以提升发声的技巧：1.呼吸控制：深呼吸可以提高声音的气息支撑力，使声音更加富有力量。
在呼吸的时候，要急起和缓落，保持呼吸的平稳和稳定。
2.正确发声：口腔、鼻腔和喉咙的协调配合是正确发声的要点。
要让声音从腹部产生，并通过鼻腔、口腔进行共鸣，最终产生富有共鸣感的声音。
3.音调控制：要根据不同的情感和节奏，控制声音的音调和音量。
要注意不要太过枯燥和单调，同时也要避免声音过于刺耳或者低沉。
4.音色塑造：通过调整鼻腔、喉咙和口腔的共鸣，可以改变声音的音色。
可以适当调整这些共鸣的位置，以获得柔和或者明亮的音色效果。
5. 发音准确：要注重每个音节和发音的准确性。
特别是针对一些辅音的发音，如清晰地发出英语中的th, r, l等辅音。
二、主持技巧主持技巧是主持人在节目中与观众进行交流和沟通的方法和技巧。
下面介绍一些提升主持技巧的方法：1.语言表达：主持人要准确、流畅地表达自己的意思，避免使用含糊不清或者重复的措辞。
要深入理解主题和内容，以便将其用最简单明了的方式传达给听众。
2.身体语言：主持人要注意自己的姿势和动作，要保持自然、稳健和自信的形象。
通过适当的肢体语言，可以更好地传递自己的情感和意图。
3.转换场面：在主持节目时，可能需要转换不同的场面和情感。
要能够灵活地切换自己的表达方式和语气，以便与不同的观众产生共鸣和亲近感。
4.互动交流：与观众进行有效的互动交流是提升主持技巧的关键。
要注意倾听观众的意见和反馈，及时回应观众的提问和建议，增强与观众的互动。
5.耐心和细心：主持人要保持耐心和细心，不要因为一时的紧张或喜怒而影响主持质量。
要时刻关注节目的进展和观众的反应，及时调整节目的节奏和内容。
综上所述，播音发声与主持技巧是播音主持工作中不可忽视的重要因素。
通过不断的学习和实践，提高自己的发声技巧和主持技巧，可以使主持人在节目中具备更好的表现能力和专业水平。
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播音主持朗诵的发声技巧导读：我根据大家的需要整理了一份关于《播音主持朗诵的发声技巧》的内容，具体内容：人借助声音传达自己的思想，抒发自己的感情，实现自己的目的。
世界上最美、内涵最大的声音是人的声音，表现力最强、最丰富的声音也是人的声音。
播音员、主持人用以传达思想和感情的重要工具是...人借助声音传达自己的思想，抒发自己的感情，实现自己的目的。
世界上最美、内涵最大的声音是人的声音，表现力最强、最丰富的声音也是人的声音。
播音员、主持人用以传达思想和感情的重要工具是声音，声音的好坏直接影响传播效果。
如播音中气势磅礴、豪放洒脱、文静淡雅、谦和柔美、沉缓深切、宁静悠远、娓娓动听、清新流畅，各种风情无不渗透着声音魅力，给人带来美感。
本文就播音发声中几个问题谈点看法。
1.掌握声音的个性特点个性，指个人稳定的心理牲征(如性格、兴趣、爱好等)的总和。
它是在一个人的生理素质的基础上，在一定社会历史条件下，通过社会实践活动形成和发展的。
声音个性也受心理、生理因素的影响，并在一定的环境、一定的文化氛围中形成。
世界上没有声音完全相同的人，各人有各人的声音特点。
这里有遗传因素、发声器官的结构问题，有心理差异、感受差异的问题。
此外，一个人的成长环境，所处的文化环境不同，也是声音各异的重要因素。
播音界中不顾自己的声音特点，一味模仿、甚至模仿得惟妙惟肖的不乏其人。
要模仿得像，就得改变自己声音器官的运动状态，强迫生理、心理做某种适应的改变，长此以往，会导致生理、心理失调。
轻则会使声音走向僵滞，重则会使生理、心理产生病变。
还有不从自己的声音特点出发，制造高音，追求亮、脆、甜的声音，故作嗲声嗲气;或用挤压喉部等方法制造低音，追求浑厚气势。
凡此种种，无不抹杀了声音的个性特点。
除此之外，错误地理解"返璞归真""向生活靠拢"的提法，认为自然状态、自然声音就是艺术，就是创新，就是风格，从而走上自由、随便的路子，使自己本身所具备的声音能力得不到发挥，同样也是抹杀个性的表现。
个性，是个复杂的概念，个性，有好坏优劣之分，有高低、美丑之分。
并不是所有的个性都是好的，也不是个性里所有的因素都是正确的。
我们在把握自己声音的时候，只是把声音个性作为条件，而不是作为结果。
首先，要弄清自己声音个性的内涵;其次要扬弃不利因素，突出其有利因素，逐步调整完善，使其上升到一定的层次。
那么在整个声音的学习与训练中，如何从自己声音的个性特点出发呢?一是以自己的自然声音为依据，所谓自然声，就是人所固有的本质声，也叫本声。
这种本声是最自然、最真实的声音，最能反映声音的个性。
二是以自己的自如声区为起点。
在自然声区里，要从中间偏下的两三个音练起。
三是结合自己的声音特点，如深沉型的，就不能追求明朗，而是以深沉为基调，衬进明朗;明朗型的，就不能故作深沉，而是以明朗为基础，发展沉稳、丰富声音的色彩，提高声音的表现力。
总之，个性是"真我"的显现，个性是魅力的源泉，抓住个性是成功之母，失去个性是穷途末路。
2.用意识指导，用感情体会意识在心理学上一般指自觉的心理活动，感受是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映，由分布在体内的感觉器官产生的感觉叫内部感觉。
如幻觉、平衡觉和机体觉，分别接受人体(四肢、躯体)活动、位置变动和内脏器官变化的刺激，通过内部感觉，我们能知道身体内部变化的状况。
我们谈的意识，有其特定的内容，即一是对发声规范认识。
如气息的运动状态、声音的共鸣点、各发声器官的正确运动等;二是这种意识通过大脑神经中枢传达于发声肌体而产生运动，这种运动必然带来发声肌体的感觉，被称为内部感觉。
内部感觉通过这种神经系统将信息反馈给神经中枢，同时，外部感觉听觉也将信息传给大脑。
大脑再把新的指令传达给肌体。
这样循环往复，调整声音。
没有意识的发声是盲目的发声，如发硬腭声，不知口腔如何运动，声音如何运动，对声音正确与否没有标准。
这样的发声无法指挥肌体运动，获得正确的声音。
同样，错误的意识必然导致错误的发声。
如有人认为，凡是发声就得喉部用力。
在这种意识的指导下，发声时，颈、胸部必然僵持，出现捏、挤、压喉部，使声音横、僵、沙、挤等。
所以在整个的声音运动中意识始终处于主导地位。
但是，并不是有了正确的意识就能发出正确的声音，正确的发声意识，要通过准确的感觉去实现。
感觉在播音发声中起着关键作用。
感觉准确声音是准确的前提;无感觉难以把握正确的发声;错误的感觉必然导致声音的错误。
如体会声音的通畅，一定要感觉到丹田、胸、颈到口腔的气息通畅感。
我们把这种感觉称为"自我感觉"。
发声器官有的看得着、有的却看不到，它们在发声时运动状态却难于看到，无法准确地描述，只有靠自己的感觉去调整，才能达到修饰声音的目的。
所以，掌握正确发声的唯一方法是通过自己的感觉去体会、去把握。
发声感觉又有很多未必在道理上讲得通，但是这种感觉却对发声有利，能发出正确的声音。
如"把气收到腰周围""发高音、却觉得在发低音，声音、气息在向下运行"等感觉都解决了实际发声问题。
但感觉又是因人而异，千差万别的，一种感觉并不是每个人都一样的，不同感觉是复杂的生理反映，关键是要注意辨别、把握自己的独特感觉。
在播音发声中，意识是指导，感觉是关键，用意识指导，用感觉体会是个基本原则，只有遵循这个原则，才能获得正确、优美的声音。
3.始终保持松弛状态在播音发声的整个过程中，放松将起到很好的作用。
意识和身体肌肉越放松，越能发挥出声音的魅力，突出声音的个性特点，整个的播音创作过程才能收纵自如、得心应手。
放松是相对于紧张而言的，可以解释为，人的心理和生理的充分松弛(不是松懈)，心理与生理保持本来面目的自然运动状态，也是人所具有的能力的一种正常发挥的状态。
当然，外界事物的刺激，生理的运动，总会引起人的心理和生理一些反映，这种反映必然会产生一些整体的或者局部的紧张。
我们讲的放松，就是把这种紧张减到最低限度。
从感觉与意识上来说，越是面对引起紧张的事越要进行心理调整，达到放松的感觉。
越放松，越能发挥人的能力。
尤其在播音发声中，发声器官任何部位的紧张感，都将导致声音的僵持，气息的阻隔。
在播音员当中，由于紧张所造成的问题是很常见的，有的播音员由于紧张而使声音暗、哑、横，声音干净度、明亮度、圆润度较差。
紧张如果伴随着整个发声过程，一是难于掌握正确的播音发声，二是使发声走向歪路，形成发声毛病。
不能放松的原因是多种多样的，一是不懂发声方法，以为发声就是用力。
二是心理紧张，如怕发不好、发不准等。
三是肌肉组织和发声器官不放松。
这是习惯，或者是发声意识太强造成的。
所以，实现心理放松，才能使大脑保持高度的调节能力;实现肌肉组织放松，才能使用气发声各部位有机地、自然地、协调配合运动，使肌肉产生弹性，从而使声音具有弹性。
4.对"胸腹联合呼吸"的看法播音发声普遍采用的是胸腹联合呼吸法，其基本要领是横膈降，气下沉，两肋开，小腹收。
这基本是套用歌唱用气法，对此许多人提出了疑问。
播音的呼吸方式是不是胸腹联合呼吸，必须要通过先进的仪器和科学的测试手段，才能完全确定。
播音发声的感觉有很大的不确定性，甚至不科学性。
在播音发声上，感觉只能解决用气发声的具体问题，而不解决理论问题。
播音带有鲜明的时代特征，在传统的播音风格里，鼓动性、战斗性占有重要地位，要求声音明亮，有力度，以刚为主，辅之以较强的气息，这更接近于歌唱呼吸。
今天，人们追求美，追求生活的多彩性。
广播电视节目形式丰富多彩，稿件内容也在力图追求真实性、客观性，人们要求声音真实、自然、生活化，更多地增加柔美色彩，声音的趋向偏低。
由此，我们认为，传统的呼吸要领"气下沉、两肋开、横膈降、小腹收"，有一定的局限性。
比如说"两肋开"一是获得较大的气量，二是获得较强的控制。
大气量与强控制在目前的常态播音中显得多余，必然带来一些紧张，也必然会使声音的力度增强，影响播音声音的自然发挥，从实践情况来看，我们觉得对播音呼吸应该这样来操作。
一是放弃吸气训练，从呼气即发声练习开始;二是在呼气即发声过程中，注意这样几种感觉，气沉、气通、气流、气稳。
气沉即气息较深;气通，即气息从小腹到口腔的通畅感，尤其是胸部的通畅感;气流即气息的流动感;气稳即气息的扎实、稳当感;三是在发声过程中，横膈与小腹的弹动感是至关重要的。
横膈与小腹以弹动的形式运动，增强了气息的变化与弹动性，适应播音语言的快速变化性。
此种呼吸性，很难冠以准确的名称，但是掌握了此三条，即掌握了播音发声的基本用气法。
5.提高对声音的认识能力我们说的认识能力，也是对声音的鉴赏能力。
凡是在声音上有造诣的播音员，对声音都有较高的鉴赏力。
我们有些播音员，只注意发声方法，而不注意提高自己的鉴赏力，其结果再好的发声方法，也发不出优美的声音。
提高对声音的认识能力，首先要提高耳朵的听辨能力，即能辨别声音的优劣，知其好在何处，差在哪里，如对音色、音高的辨别，对声音共鸣的辨别，对声音质量的辨别等。
二是对自己声音的感受能力，即在发声中，对声音的位置、气息状态、发声器官运动的感受。
这种感受能力的高下，直接影响自己声音质量的高下。
三是对声音的审美能力。
审美能力的高下，在更高层次上影响声音的质量。
我们认为，在某种程度上说，播音员的鉴赏能力(即认识能力)更重于发声方法;在基本掌握了播音发声的基础上，鉴赏能力将会使你的声音发展永无止境，上升到更高的层次。