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《协调人地关系,实现可持续发展》人地关系与可持续发展PPT课件

《协调人地关系,实现可持续发展》人地关系与可持续发展PPT课件
解析:第(1)题,a为生活污水的下一环节,应该是污水处理厂,排除B、C两项;d为服装产品的上一环节,应该是服装生产,排除A项;b为棉布的上
一(1)环贵节港,生应的态为工生棉业纺产园织的,D、核项心正生企确业。活是什活么?动,既不能违背自然规律,又不能完全听命于自然 环境的摆布。 例题2读我国某地生态工业园区的循环经济模式图,完成下列各题。
课前篇自主预习
自主预习
自主检测
二、走可持续发展之路 环境问题的实质就是发展问题,是在发展过程中产生的,必须在 发展的过程中解决。因此,人类必须转变传统的发展观念和模式, 走可持续发展之路。 1.转变传统发展观念 (1)传统发展观念的含义 ①只片面追求经济增长,忽视人的全面发展和社会的全面进步; ②简单地把国内生产总值(GDP)的增长作为衡量经济社会发展 的唯一标尺,忽视人文的、资源的、环境的指标; ③单纯地把自然界看作人类生存和发展的索取对象,忽视自然界 首先是人类赖以生存和发展的基础。
的资源观。( ) 地协调,人们在实践中认识到,不能再走传统的以高消耗、单纯追求经济数量增长和先污染、后治理为特征的发展道路,必须走社会、经济
、生态协调发展的可持续发展道路。
答案:(1)× (2)× (3)× (4)√ 扩大围湖造田的面积,使粮食增产,缓解人地矛盾
环境问题的实质就是发展问题,是在发展过程中产生的,必须在发展的过程中解决。 答案:(1)D (2)A
第二节 协调人地关系,实现可持续发展
-1-
课标阐释
激趣诱思
1.理解人地关系思想 演变的过程及原因。 2.运用资料,说明协调 人地关系和可持续发 展的主要途径及其缘 由。(综合思维)
3.正确认识人类依赖 自然、改造自然、征 服自然到善待自然的 人地关系的转变以及 协调人地关系和可持 续发展的重要性。(人

《协调人地关系,实现可持续发展》人地关系与可持续发展PPT教学课件

《协调人地关系,实现可持续发展》人地关系与可持续发展PPT教学课件

5.工业社会对地理环境的影响,在方式、范围和强度上都超过了农业社会。( √ )
6.引起人类对人地关系的认识不断发生变化的主要原因是科技的进步。 ( × )
【对点连线】
【实践探索】 2019年3月5日全国两会工作报告中重申了“绿水青山就是金山银山”这一科学 论断,强调大力推动绿色发展,这属于什么发展模式? 提示:可持续发展模式。
协调人地关系,实现可持续发展
-.
素养目标
1.通过案例,了解人地关系思想形成的区域背景 2.运用资料,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由 3.通过对区域环境问题的分析,树立正确的环境、资源观和人地协调观 4.通过生活体验或户外活动,认识可持续发展的基本内涵、协调人地关 系的主要途径
基础知识
【质疑批判】 判断下列说法的正误 1.公众参与是实施可持续发展的主要条件。( √ ) 2.绿色学校就是在校园里大量植树造林。( × ) 3.每少用一张纸都是节能低碳生活。( √ ) 4.实现可持续发展是各国政府的事,与普通民众没有关系。 ( × ) 5.循环经济可以缓解环境与发展之间的矛盾,实现经济和环境的协调发展。 ( √ ) 6.少用一次性制品,养成低碳环保生活习惯。( √ )
【典题训练】 莱州湾畔曾是我国内陆海水入侵最严重的“深度海侵地”,而如今则成为山东著 名的绿色走廊。该地的经验:实施水系联网工程建设,开源节流;调整农业结构,趋 利避害。据此完成(1)、(2)题。 (1)莱州湾畔地区起初也不是“深度海侵区”,而沦为“深度海侵区”的原因主要 是( ) A.海平面上升,导致海水倒灌 B.工业发展带来严重的环境污染 C.过度砍伐森林,破坏地表植被 D.工农业发展、人口剧增导致地下水开采过度,形成“地下漏斗区”
能力二 走可持续发展之路 【思维导引】

协调人地关系,实现可持续发展 课件(51张)

协调人地关系,实现可持续发展 课件(51张)

1、 议一议,美国为什么要拆除艾尔瓦河的大坝?
①大坝挡住了原本溯河回游的通道,破坏了河中 其他鱼类和贝类的生存环境;
②减少河口泥沙,改变河口生态环境,使大量生 物失去了栖息地;
③该地区介入国家电网后,大坝供电功能减弱。
2、艾尔瓦河的大坝由修建到拆除,体现了人地关系思 想怎样的转变?
从改造自然和征服自然的态度转变为人地协调的 观点,积极谋求人地和谐。
生产力发展, 可能论 人类改造自然
的能力增强
注重 把地理学重 注重人对环境的适应与 人的主 心从自然转移 利用方面的选择能力 观能动 到人这个积极
性 因素上来
人地关 系理论
产生前提
适应论 和生态

对人地关系的 认识继续深化
核心思想
通过文化发展对自然环 境产生长期适应或用生态 学观点分析人地关系
产生结果
崇拜自然
改造自然 征服自然 谋求人地协调
一、人地关系思想的演变
采集—狩猎社会:崇拜和敬畏(崇拜自然)
采集—狩猎社会时期
表1.采集—狩猎社会时期的人地关系
采 人口数量 集 ︱ 生产力水平 狩 猎 对环境的影响 社 会 人地关系
人口数量少
生产力水平低下且发展缓慢, 主要依靠采集和狩猎为生
有限
保持着原始的平衡关系
高投入、高消耗、高污 染
使人类陷入严重 的资源、环境危 机
可持续的经济发 展模式
强调环境承载能 力和自然资源的 永续利用
清洁生产和文明消费
减少经济活动所 造成的环境压力 和资源耗竭
1、自然资源的可持续利用
土地资源 > 防治土地荒漠化,治理水土流失和土壤污染,保护基
本农田,对工矿废弃地进行复垦。

5.2 协调人地关系,实现可持续发展 课件 高一地理湘教版(2019)必修第二册

5.2 协调人地关系,实现可持续发展 课件 高一地理湘教版(2019)必修第二册

C. 观点三、观点一、观点二
D. 观点一、观点三、观点二
【3】下列做法或说法不符合观点三思想的是( C )
A. 斩伐养长,不失其时 B. 退耕还林,退耕还牧
C. 竭泽而渔,焚薮而田 D. 植树造林,修建水库
活动P129
(1)议一议,美国为什么要拆除艾尔瓦河的大坝? (2)艾尔瓦河的大坝由修建到拆除,体现了人地关系思想怎样的转变?


把自然界看作人类生存和发展的索取对象,忽视自然界首先
是人类赖以生存和发展的基础。
传统发展观念带来的问题
1.产生环境污染、生态破坏、资源短缺等环境问题。 2.人地关系不协调,人地矛盾激化。
转变传统发展观念是实现可持续发展的基础
GDP
社会进步
理念
方式
一、转变传统发展观念 可持续发展的基本原则
原则一:公平性原则 含义:包括本代人之间、代际之间、人类与其他 生物种群之间、不同国家与地区之间的公平。 具体做法:保护生物的多样性,各国都有发展权 应与子孙后代共享资源和环境。
人地协调论
分析图中人地关系的三种不同观点,回答下列问题。
【1】“广谷大川异制,民生其间者异俗”(《礼记·王制》)反映的人地关系思
想与图中一致的是( A 图中三种观点体现的人地关系思想演变顺序是( A )
A. 观点一、观点二、观点三
B. 观点二、观点三、观点一
问题:(1)议一议,美国为什么要拆除艾尔瓦河的大坝?
答案: ①大坝挡住了原本溯河润游的通道,破坏了 河中其他鱼类和贝类的生存环境; ②该地纳入国家电网后,大坝供电功能减弱。 ③减少河口泥沙,改变河口生态环境,使大 量生物失去了栖息地;
问题:(2)艾尔瓦河的大坝由修建到拆除,体现了人地关系思想怎样的转变?

人类与地理环境的协调发展(共79张PPT)

人类与地理环境的协调发展(共79张PPT)

01
板块一 基础全面梳理 主干扫描 自主导学
单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐述你 的观点
一、人地关系的历史回顾
人地关系思 历史时期

人地关系
采集渔猎 崇拜自然 原始的平衡关系
农业文明 改造自然
对抗性 增强,环 境遭到破坏
工业文明
全面不协调,人地矛 征服 自然
盾激化
二、直面环境问题 1.人类与环境的关系
3.黄淮地区冬季霾日数与降水量、相对湿度和风力之间 的关系是( )
A.20 世纪 80 年代之前,风力越小,霾日数越多 B.20 世纪 80 年代之后,相对湿度越大,霾日数越少 C.20 世纪 80 年代之前,霾日数与降水量呈显著正相关 D.20 世纪 80 年代之后,霾日数与风力相关性增强
解析 图中显示,在 20 世纪 80 年代之前,冬季霾日 数与风力呈明显负相关,故风力越小,霾日数越多,A 正 确。注意正相关说明变化一致,负相关说明变化不一致, 相关系数绝对值越大说明相关性越大。
2.影响长江主要污染物入海通量变化的直接因素是
()
A.气温
B.降水
C.径流量
D.污染物来源
解析 图中显示主要污染物入海通量夏秋季多、冬春 季少,刚好与长江径流量变化情况一致,说明直接因素是 径流量。
[2016·石家庄一模]霾是指悬浮在大气中的大量微小尘 粒(如灰尘、粉尘、盐粒等)或气溶胶粒子(如硫酸、硝酸、有 机碳氢化合物等)的集合体,使空气浑浊,水平能见度降低 到 10 km 以下的一种天气现象,能导致空气质量逐渐恶化。 下图示意黄淮地区 1971~2001 年冬季霾日数与降水量、相 对湿度和风力之间的相关系数。据此完成 3~4 题。
(2)理解可持续发展的三个原则时,不要把公平性原则与 共同性原则混为一谈。前者强调全球不同地区之间的公平, 而后者强调全球一个整体。

人地关系与可持续发展高考地理总复习PPT演示课件

人地关系与可持续发展高考地理总复习PPT演示课件

读图可知,发展支持系统能力指数最高,说明经济发 展最快。生存支持系统和环境支持系统能力指数最小,说 明生存支持系统和环境支持系统存在的问题较多。
[试做答案] (1)A (2)C
一、传统发展观和可持续发展观的区别
项目 传统发展观
可持续发展观
发展 目标
以经济发展为目标 ,经济的增长就意 味着发展
以社会全面发展为标 准,其终极目标是生 态、社会和经济的全 面发展
第六章 人类与地理环境的协调发展
第 1 讲 人地关系与可持续发展
最新考纲
考情索引
核心素养
2018·江苏卷 1.综合思维:通过
1.人地关系思 [11~12题,4 对典型区域环境问
想的历史演 分]
题表现分析,探讨
变。
2018·天津卷 环境问题产生的原
2.人类所面临 [14(3)题,6分] 因及危害。
的主要环境 2017·全国卷 2.人地协调观:结
月到 8 月发生赤潮的可能性较大。第 3 题,赤潮是在温度
比较高、光照较强、营养物质比较丰富的条件下产生的, 当有寒冷的沿岸流经过时,可以降低赤潮产生的污染程 度,但也会使污染扩散。
答案:1.A 2.D 3.D
4.(2018·天津卷)读图文材料,回答问题。 《京津冀协同发展规划纲要》明确了京、津、冀在协 同发展中的战略定位。(如图文字所示)
滥垦、滥伐、滥 牧,自然植被遭 破坏
生物的生存环境 遭到破坏或过度 捕猎等原因
大气污染、水 污染、土壤污 染
工业“三废”的 大量排放
环境 污染
固体废弃物污 染
生产和生活中的 大量垃圾任意堆 放
噪声污染
交通、工厂噪声 等
我国东部地区 能源短缺

《本章整合》人地关系与可持续发展PPT课件

《本章整合》人地关系与可持续发展PPT课件

条件,减少
蒸发,减弱风力的
作用。
思(1)路该导农引业思答生案态想:园(1)废的崎弃岖物演再亚利热用同带体季现,风我在(薄们应()2)流吸水 取历史教训,加强宣传教育,树立正确的环
变 境观,正确认识人类与环境的关系 第(4)题,土地荒漠化与人口数量的增加、土地利用结构不合理、植被破坏等因素有关,所以要从控制
农业结构调整,退耕还林还草(生态建设);城镇建设。
(3)该省级行政区作物栽种广泛采用地膜覆盖技术,说明该生产方式的意义。
种植黑麦草、玉米草等牧草喂养竹鼠
核心归纳思维深化
思路导引答案:(1)崎岖 亚热带季风 薄 (2)流水 风力 (3)肥力 洪涝 (4)人口 农业结构 生态
题目答案:(1)多山地丘陵,地势起伏较大(坡度大);降水集中,多暴 雨;土层浅薄。
思路导引第(1)题,种植黑麦草、玉米草等牧草喂养竹鼠,养殖黄
粉虫作为贵妃鸡、孔雀等珍禽的饲料是
业的生产需要,在
水果林地中套种黑麦草、玉米草等是对生产
的利用,A、
B、C三项都不属于废弃物的再利用;食品加工产生的废弃物和秸
秆、粪便用于生产沼气,收集珍禽的羽毛制作成观赏标本都属于循
环经济中对废弃物的再利用,D项正确。故选D项。第(2)题,延长产
业链,提高产品附加值和促进餐饮、休闲旅游等第三产业的发展属

效益,而本题考查的是
效益,使用沼气能源,减
少植被破坏和使用有机肥料,减少化肥使用为生态效益。①③正确。
故选A项。
思路导引答案:(1)养殖 空间 (2)经济 生态
题目答案:(1)D (2)A
学科素养实践拓展
题目答案:(1)D (2)A
(3)土层变薄,土壤养分流失(肥力下降);河流含沙量增加,泥沙淤积加重,洪涝威胁加大;生态环境恶化。

人地关系思想的演变中国的可持续发展实践学习课件PPT

人地关系思想的演变中国的可持续发展实践学习课件PPT

【答案】 (1)土地 农业文明 (2)资本是工业文明早期经济增长的关键要素,随 着时代发展,其影响力不断下降;土地对经济增 长的影响力下降;科技进步对经济增长的影响力 逐渐加强,后期成为关键要素;劳动力素质的影 响力也在不断提高。 (3)工业文明 人口压力巨大;片面追求经济增长; 过度开发与利用自然资源;环境污染与破坏严重。 (4)社会、经济、生态协调发展 原则:持续性原 则;公平性原则;共同性原则。
(1)该生态工业园最有可能位于我国( ) A.黑龙江省 B.上海市 C.江苏省 D.广西壮族自治区 (2)下列有关生态工业园的叙述,正确的是( ) A.生态工业园的规划范围可由第二产业拓展到第一、三产业 B.工业生态园效法的是自然生态系统,因此应着重发展第一 产业 C.生态工业园内应规划成高新技术产业开发区 D.生态工业园内各个产业间形成了争夺资源、相互竞争的态 势 【解析】 第(1)题,甘蔗主要分布在我国南部沿海,由此推 断出该生态工业园的位置。第(2)题,生态工业园因其生产环 节的关联性,可延伸到第一、二、三产业,各环节之间追求的 是协作与统一,考虑其生产的原料来源、产品性质及技术要求, 生态工业园不适宜规划成高新技术开发区。 【答案】 (1)D (2)A
3.环境问题的主要表现 (1)环境污染
典例1 (2009年海南地理)下图是某海湾围海造地前后的 对比图。指出围填海前后的变化,并就其中一项变化,说 明其对环境带来的负面影响及对策。
【思路解析】 本题考查填海造陆对海湾生态产生的影响。 应仔细对比围填海前后海湾的变化,选择一项说明其对环 境带来的负面影响及对策,回答时要注意有的放矢。
【答案】 ①原始 ②农业文明 ③全面呈现不协调 ④资源再生速度 ⑤环境自净能力 ⑥片面追求经济增 长 ⑦环境污染 ⑧生态破坏 ⑨发展与人口 ⑩发展 ⑪后代人 ⑫生态 ⑬经济 ⑭社会 ⑮公平性 ⑯ 持续性 ⑰共同性 ⑱利用率 ⑲城市 ⑳清洁生产

第五章协调人地关系与可持续发展PPT课件-2021春中图版高中地理必修二

第五章协调人地关系与可持续发展PPT课件-2021春中图版高中地理必修二

社会效益
改善生活环境,增加经济收入,提高生活质量
2017 年 9 月 1 日,太湖结束了长达 7 个月的封湖禁 渔期,迎来了秋汛开捕的第一天。读太湖流域及附近地 区示意图,完成 1~2 题。
1.太湖定期禁渔最能体现可持续发展的 ( )
A.公平性原则
B.持续性原则
C.共同性原则
D.阶段性原则
2.太湖定期禁渔,可以( )
实现循环经济的基本途径 (1)工业推行清洁生产。 ①清洁生产产品生命周期。
②清洁生产的效益。 a.环境效益:清洁生产实现了资源的可持续利用, 并在生产过程中控制大部分污染,减少工业污染的来源。 b.经济效益:产品产量增加,效益提高;资源利用 率提高,资源消耗减少,生产成本降低,产污量、排污 量减少,污染治理费用减少。 c.社会效益:增加了收入,改善了生活环境,提高 了生活质量。
②生态农业的效益及表现。
效益
表现
经济效益
农、林、牧、副、渔业的全面发展
降低污染,净化环 将秸秆、柴草和人畜粪便作为沼气原料,减轻了污染;沼气

为清洁能源
环境 效益
防止生态环境恶化
沼气作燃料,提高了能源利用率,缓和了燃料与饲料、肥料 相争的矛盾,防止植秸秆还田,提高土壤肥力,防止 土壤板结
D.食品添加剂可提高食品质量,且有利于食品保存
4.餐桌污染违背了可持续发展的 ( ) A.共同性原则 B.公平性原则 C.持续性原则 D.安全性原则 解析:第 3 题,人们传统的观念是馒头越白越好,食 品越甜、越香越好,于是不法商人为迎合大众的口味和喜 好,在食品里加入大量的增白剂、糖精、香精等危害人体 健康的物质。第 4 题,餐桌污染影响了人体的健康,违背 了可持续发展的公平性原则。 答案:3.B 4.B

中图版高中地理必修二 《协调人地关系与可持续发展》人类面临的环境问题与可持续发展PPT课件

中图版高中地理必修二 《协调人地关系与可持续发展》人类面临的环境问题与可持续发展PPT课件
▪ (1)概念:用生态系统的观点,将农业生 产和生态平衡纳入协调一致的轨道。协调 经济发展与环境之间、资源利用与保护之 间的关系,形成生态上和经济上的良性循 环,实现农业的可持续发展。
▪ 农、林、牧、副、渔作为一个生态系统全 面发展,依靠农业生态系统中的可再生资 生源态,模充拟分自利然生用态其系内统的部结物构质和功和能能,量把粮的食循生环产 与 上转的换和、多各种生经济物作以物及生产生相物结与合,环遵境循之生态间系共统生的 、 良相性养内规部律发,展规减律少,了大大化减肥少、了传农统药农和业生动产力中的造 使 用,成降的低土了壤肥农力业降生低、产水成土本流失加剧、生物资源
公平 之间、人类与其他 权根据需要开发本国资
性原 生物种群之间、不 源,并确保不对其他国
则 同国家与地区之间 家的环境造成损害;人
的公平
类需要和子孙后代共享
原则
内容
要求
持续 性原

地球的承载力是有限的, 人类的经济活动和社会发 展必须保持在资源和环境 的承载力之内
人类应做到合理利用一切 自然资源,保持合理的人 口规模,处理好经济发展 与环境保护的关系
▪ [答案] (1)C (2)D
▪ 探究二 协调人地关系和可持续发展 的主要途径
▪ 青田县位于浙江省东南部,素有“九 山半水半分田”之称。该县传承千年的 “稻鱼共生”系统被联合国粮农组织评为 “全球农业文化遗产保护项目”。农民在 山脚下用泥土堆起田埂,引溪水灌溉稻田, 田鱼啄食杂草与小虫,在稻田里自然生长。 下图为青田县“稻田养鱼示意图”。
▪ 4.可持续发展
▪ (1)概念:可持续发展指既能满足当代人
的需要,又不对
人满足其需要的
▪ (2)基本原则
▪ ①公平性原则:包代际括代内公平、
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