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大家讨论。 老师不许大家谈论。
态度和蔼。 赵老师态度和蔼。
市场繁荣。 改革开放的特点之一是市场繁荣。
后补短语:
后补短语是由动词、形容词和 在它们后面起补充说明作用的成 分一起组成的短语。
后补短语 起补充说明作用的成分是
补语
• 动补短语：动+补 • 形补短语：形+补
如：看<清楚>
如：好<极了>
去<一趟>
所”字短语
“所”加在动词前，组成名词性短语。
例如： 所有 所想 所需要 所认识 所忆 所闻 所作 所图
“所”字短语一般不独立使用。
量词短语
由数词或指示代词加上量词组成。
数量短语：一个、二斤、四里、三次、 一回、三只、一碗、两包
指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回
方位短语
由名词或动词加上方位词组成，表示
类型 • 结构：名＋名 如：报纸杂志 今天或明天
• 结构：动＋动 如：调查研究 讨论并通过
• 结构：形＋形
如：雄伟壮丽 庄严肃穆
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
类型
• 结构：代＋代
如：我和他 这样那样
• 结构：数量＋数量 如：四面八方 千秋万代 三斤五两
• 并列短语一般要求词性相同，但个别也 有不同
二、主要短语类型
并列短语 偏正短语 主谓短语 后补短语 动宾短语
短语的类型
并列短语: 并列短语是由两个或两个以上的名词、 动词或形容词并列组成的短语,词和词 之间是平等的联合,没有轻重主次之分。
课桌板凳
美丽而善良 今天和明天 小张或者你
老师同学
讨论并通过 英俊潇洒 美丽而庄重
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
热<死了>
拿<起来>
强得<多>
打量<一番>
暗得<很>
吓<跑>
冻得<麻木>
盛<满>
结构助词“得”是补语的标志
如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气
后补短语
高兴<极>了
看了<一次>
小得<多>
跑<过来>
介宾短语 表示时间、处所、方位、
对象等等
结构：介+名 介+代 介+名词短语
如： 为人民（服务） 对大家（说） 从现在（起） 关于学习（的问题） 沿着河岸（走） 按规定（办理） 把大门（推开）
ห้องสมุดไป่ตู้
变化规律（偏正 ） 整修一新（动补） 前程远大（主谓） 挥手之间（偏正） 色彩缤纷（主谓） 激动不已（动补） 辛勤耕耘（偏正）
扫千年旧习
（偏 正）
(动宾短语)
树一代新风
（偏 正）
(动宾短语)
国兴旺家兴旺国家兴旺
（主谓） （主谓）
（主谓）
人有福民有福人民有福
在下列括号中选择正确的短语：
鲁大海——四凤的哥哥，鲁贵的儿
子——鲁进。他身材魁伟，
（A、粗黑的眉毛
B、眉毛粗黑）
两颊微陷下去。 （B）
5、在画线部分填上恰当的话，使前 后内容、句式对应，修辞方法相同。
尝试是什么？尝试是乌云蔽日时， 勇于直上云霄的海燕；尝试 是 大浪迭起时 敢，于乘风破浪的扁舟 。 对于勇敢者，尝试是一条通向成功的 路，对于懦弱者 ，尝试 是 一堵阻止前进的墙 。
练习
判断短语类型
风俗习惯（并列 ） 历史悠久（主谓） 废寝忘食（并列） 襟怀坦白（主谓） 销售计划（偏正） 风和日丽（并列） 禁止吸烟（动宾）
处所、范围、时间。
例如： 井冈山上 吃饭以前 树林东边 六十分以下 开会以前
月光下
他们之间（名词）
改革中
回收之间（动词）
操场上（处所）
三十岁以上（范围）
一年以上 解放后（时间）
4、下列对联上联由什么 短语构成,请对下联
爆竹声声脆
（主——谓）
祖国日日新
（主——谓）
满园春色好
（主——谓）
神州面貌新
（主——谓）
短语
什么叫短语？
词和词组合起来,构成——短语 （也叫词组）
词和词组合起来,构成——短语 了解以下两组短语的组成:
意义重大 驿路梨花 上山采药 首都北京
阿长与《山海经》 灯火的辉煌 看了一次 伟大而质朴
短语组成的语法手段：
按一定的 意义重大 语序组合:
重大意义
借助虚词 阿长与《山海经》
组合:
阿长和《山海经》
• 结构：状＋中心语（动、形）
如： [很]好看 [更加]坚强
[独立]思考 [认真地]学习 [完全]相信 [非常]认真
动宾短语
动宾短语是由动词和受动词支配 的成分一起成的短语,其中受动词 支配的是宾语。
动宾短语
动宾之间是支配与被支配、 关涉与被关涉的关系
结构：动词＋宾语
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
如： 敬畏生命 丢下它 进行斗争 恢复平静 下决心 像珍珠
放下包袱 发展生产 骗取信任 爱热闹 有幽默感 夸奖我
到北京 拿起武器 打倒反动派 打电话 做游戏 打扫卫生
动宾短语
热爱生命
包饺子
挖荠菜 写作文
主谓短语:
由两个表示被陈述与陈述关系的 词组成的短语,其中被陈述的对象 是主语,用来陈述的是谓语. 如： 老师讲课 圣诞快乐 心情愉快 大家唱歌 我们回去 大地轰鸣
主谓短语 表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词）
主语可以回答谓语“谁”、“什么”； 谓语可以回答主语“怎么样” 。
如： 觉悟提高 阳光灿烂
思想解放 心情舒畅
特殊主谓短语：名词做谓语。 今天星期三、 明天国庆节、 中等身材
主语一般由名词或代词充当，谓语一般由 动词或形容词充当
注意：主谓短语加了标点就是句子了。 在它充当句子成分时才是短语。
偏正短语
偏正短语是由名词、动词或 形容词与在它们前头起修饰作用 的成分组成的短语,其中名词、 动词、形容词是中心语。 如： 我的老师 一位顾客 非常高兴 多么可爱 语文作业 认真上课
偏正短语 前偏后正：“偏”修饰、
限制“正”
• 结构：定＋中心语（名、代）
如：（祖国）大地 （一个）顾客 (劳动)人民 （可爱的）人 （我的）老师 （拥挤的）车厢
如：姐姐和我 勤劳、勇敢、不怕苦
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
• 并列短语一般前后可以互换位置
• 但有些并列短语是不能前后颠倒位 置的，因为它有一定次序
如：时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋
态度和蔼。 赵老师态度和蔼。
市场繁荣。 改革开放的特点之一是市场繁荣。
后补短语:
后补短语是由动词、形容词和 在它们后面起补充说明作用的成 分一起组成的短语。
后补短语 起补充说明作用的成分是
补语
• 动补短语：动+补 • 形补短语：形+补
如：看<清楚>
如：好<极了>
去<一趟>
所”字短语
“所”加在动词前，组成名词性短语。
例如： 所有 所想 所需要 所认识 所忆 所闻 所作 所图
“所”字短语一般不独立使用。
量词短语
由数词或指示代词加上量词组成。
数量短语：一个、二斤、四里、三次、 一回、三只、一碗、两包
指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回
方位短语
由名词或动词加上方位词组成，表示
类型 • 结构：名＋名 如：报纸杂志 今天或明天
• 结构：动＋动 如：调查研究 讨论并通过
• 结构：形＋形
如：雄伟壮丽 庄严肃穆
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
类型
• 结构：代＋代
如：我和他 这样那样
• 结构：数量＋数量 如：四面八方 千秋万代 三斤五两
• 并列短语一般要求词性相同，但个别也 有不同
二、主要短语类型
并列短语 偏正短语 主谓短语 后补短语 动宾短语
短语的类型
并列短语: 并列短语是由两个或两个以上的名词、 动词或形容词并列组成的短语,词和词 之间是平等的联合,没有轻重主次之分。
课桌板凳
美丽而善良 今天和明天 小张或者你
老师同学
讨论并通过 英俊潇洒 美丽而庄重
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
热<死了>
拿<起来>
强得<多>
打量<一番>
暗得<很>
吓<跑>
冻得<麻木>
盛<满>
结构助词“得”是补语的标志
如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气
后补短语
高兴<极>了
看了<一次>
小得<多>
跑<过来>
介宾短语 表示时间、处所、方位、
对象等等
结构：介+名 介+代 介+名词短语
如： 为人民（服务） 对大家（说） 从现在（起） 关于学习（的问题） 沿着河岸（走） 按规定（办理） 把大门（推开）
ห้องสมุดไป่ตู้
变化规律（偏正 ） 整修一新（动补） 前程远大（主谓） 挥手之间（偏正） 色彩缤纷（主谓） 激动不已（动补） 辛勤耕耘（偏正）
扫千年旧习
（偏 正）
(动宾短语)
树一代新风
（偏 正）
(动宾短语)
国兴旺家兴旺国家兴旺
（主谓） （主谓）
（主谓）
人有福民有福人民有福
在下列括号中选择正确的短语：
鲁大海——四凤的哥哥，鲁贵的儿
子——鲁进。他身材魁伟，
（A、粗黑的眉毛
B、眉毛粗黑）
两颊微陷下去。 （B）
5、在画线部分填上恰当的话，使前 后内容、句式对应，修辞方法相同。
尝试是什么？尝试是乌云蔽日时， 勇于直上云霄的海燕；尝试 是 大浪迭起时 敢，于乘风破浪的扁舟 。 对于勇敢者，尝试是一条通向成功的 路，对于懦弱者 ，尝试 是 一堵阻止前进的墙 。
练习
判断短语类型
风俗习惯（并列 ） 历史悠久（主谓） 废寝忘食（并列） 襟怀坦白（主谓） 销售计划（偏正） 风和日丽（并列） 禁止吸烟（动宾）
处所、范围、时间。
例如： 井冈山上 吃饭以前 树林东边 六十分以下 开会以前
月光下
他们之间（名词）
改革中
回收之间（动词）
操场上（处所）
三十岁以上（范围）
一年以上 解放后（时间）
4、下列对联上联由什么 短语构成,请对下联
爆竹声声脆
（主——谓）
祖国日日新
（主——谓）
满园春色好
（主——谓）
神州面貌新
（主——谓）
短语
什么叫短语？
词和词组合起来,构成——短语 （也叫词组）
词和词组合起来,构成——短语 了解以下两组短语的组成:
意义重大 驿路梨花 上山采药 首都北京
阿长与《山海经》 灯火的辉煌 看了一次 伟大而质朴
短语组成的语法手段：
按一定的 意义重大 语序组合:
重大意义
借助虚词 阿长与《山海经》
组合:
阿长和《山海经》
• 结构：状＋中心语（动、形）
如： [很]好看 [更加]坚强
[独立]思考 [认真地]学习 [完全]相信 [非常]认真
动宾短语
动宾短语是由动词和受动词支配 的成分一起成的短语,其中受动词 支配的是宾语。
动宾短语
动宾之间是支配与被支配、 关涉与被关涉的关系
结构：动词＋宾语
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
如： 敬畏生命 丢下它 进行斗争 恢复平静 下决心 像珍珠
放下包袱 发展生产 骗取信任 爱热闹 有幽默感 夸奖我
到北京 拿起武器 打倒反动派 打电话 做游戏 打扫卫生
动宾短语
热爱生命
包饺子
挖荠菜 写作文
主谓短语:
由两个表示被陈述与陈述关系的 词组成的短语,其中被陈述的对象 是主语,用来陈述的是谓语. 如： 老师讲课 圣诞快乐 心情愉快 大家唱歌 我们回去 大地轰鸣
主谓短语 表示陈述与被陈述的关系
结构：名词（代词）+动词（形容词）
主语可以回答谓语“谁”、“什么”； 谓语可以回答主语“怎么样” 。
如： 觉悟提高 阳光灿烂
思想解放 心情舒畅
特殊主谓短语：名词做谓语。 今天星期三、 明天国庆节、 中等身材
主语一般由名词或代词充当，谓语一般由 动词或形容词充当
注意：主谓短语加了标点就是句子了。 在它充当句子成分时才是短语。
偏正短语
偏正短语是由名词、动词或 形容词与在它们前头起修饰作用 的成分组成的短语,其中名词、 动词、形容词是中心语。 如： 我的老师 一位顾客 非常高兴 多么可爱 语文作业 认真上课
偏正短语 前偏后正：“偏”修饰、
限制“正”
• 结构：定＋中心语（名、代）
如：（祖国）大地 （一个）顾客 (劳动)人民 （可爱的）人 （我的）老师 （拥挤的）车厢
如：姐姐和我 勤劳、勇敢、不怕苦
并列短语
词和词之间没有轻重主次 之分，是平等的联合。
• 并列短语一般前后可以互换位置
• 但有些并列短语是不能前后颠倒位 置的，因为它有一定次序
如：时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋