教师绩效工资考核办法及分配方案

教师绩效工资考核办法及分配方案

教师绩效工资考核办法及分配方案

为落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配，调动我校教师教书育人积极性，根据市教育局有关精神，结合我校实际，在原有的基础上，根据全校教师讨论意见，特制定本办法。

一、指导思想

贯彻落实科学发展观，创先争优，建立科学规范的教师收入分配激励机制，激励教职工爱岗敬业，开拓进取，促进教育全面、协调、可持续发展。

二、绩效考核内容

奖励性绩效工资实行千分制考核，考核项目：师德、出勤、教育教学等。

（一）、师德师风考核（本项考核分值200分）负责人：任校长

本项考核采取扣分制，扣完为止。没有违反各项规定的记200分。

1、拥护党的各项方针政策，忠诚党的教育事业，按时圆满完成上级各部门布置的各项任务，如：爱心捐款、绿化费、党报党刊征订、工作任务的布置等，不讲价钱、不讲条件、坚决完成。发生影响学校整体工作进度完成、有损学校荣誉的，1次扣50分。

2、不服从领导或拒不接受任务，或接受任务行动迟缓、工作效果差的，1次扣10分。

3、歧视、讽刺、挖苦学生或随意没收学生钱物的，发现1次扣10分。

4、随意让学生停课，或在上级、来宾面前有损学校形象的，发现1次扣10分。

5、学期末教师教学用书未交还教导处者，1本扣5分。

6、私自向学生收费，乱订复习资料，经查证属实，1次扣30分。

7、不经教导处私自调课、一人上2个班、上课外出、上课迟到早退、私自调整学生作息时间等行为，发现1次扣20分，并在教师会上作出深刻检讨。

8、有下列行为之一者，实行师德一票否决，即本学期师德师风考核为0分，同时，视情况追究其责任。

（1）、违反师德六条，情节严重者，造成恶劣影响的。

（2）、体罚（或变相体罚）学生，造成恶劣影响的；

（3）、因工作失误，造成重大安全事故的。

（4）、有乱收费行为，造成恶劣社会影响的。

（5）、受教育局通报批评，败坏学校荣誉的。

（6）、违反国家计生生育政策的。

（7）、有违法乱纪现象，触犯国家法律的。

（十一）听课（10分）负责人：教导处

听课时教师需认真记录，填写评课意见，并参加评课。学校未统一安排的学科，教师自由进行，记录中需有上课教师和本班学生签名，不弄虚作假。听课记录需标明时间。每周至少听课2节，少一节扣1分，无评课记录少一次扣0.5分，弄虚作假经查实该月不得分。一月一记，学期末平均。

（十二）考试活动负责人：教导处

（按实际一学期累计积分）每次考试（期中和期末），监考或改卷一晌2分。（1）监考时不得外出，不能接打手机、看书、、做题、睡觉等，一经发现，一次扣2分；如有特殊原因，经向校长请假经允许方可离开。（2）试卷若漏装或倒装，一次扣1分。

（十三）辅导情况负责人：办公室

辅导每次记0.2分，一周汇总一次，一学期累计积分。辅导每天检查时间：下午或晚上上课前20分钟，每次辅导时间不少于20分钟，规定时间内检查两次，两次都在，计分，否则不计。（按实际一学期累计积分）

（十四）其他工作量化细则（15分）负责人：后勤处

1、其他工作为除教学工作以外的其他临时性分配的工作。学校各室管理、班主任工作、保险订阅报刊工作、差旅、双休日加班、补课、安全值班、

各中层人员对应的教育局各科室分配的常规性工作、接待教育局对口科室检

查工作等不纳入其他工作量化范围。

2、其他工作包含以下工作：参加升旗会、学校大型迎检档案准备工作、

临时性劳动（如扫雪、搬运教学器材、植树、挖坑等持续工作时间超20分

钟的），学校演讲会比赛评委、运动会裁判（无报酬的）、悬挂标语等。

3、全体教师参加的其他工作，按时按质按量完成得2分，体力劳动加倍

计分。没有完成的从其他条款中扣1分，连续不完成的扣除师德分。

4、在分配其他工作时要先倾向于工作量整体较少的教师。

5、学校领导班子和办公室、教导、政教、团委等分派其他工作的相关负

责人，每周要向学校负责其他工作量化的负责人报任务分解完成情况。如分

配的任务教师完成情况良好又未报送的，扣掉相关分配任务的负责人1分。

6、对于学校临时性分配的任务，教师要不折不扣的去完成，散漫消极影

响学校开展工作的按师德量化管理规定执行。

（十五）成绩量化：（400分）负责人：教导处

全市抽考初一、初二、初三年级目标和学科目标均为全市第8名。

说明：

1、全市抽考科目，以抽考成绩量化。未进行市抽考的，按五校联考计分，年级名次和学科名次均居五校之中第一名、个人名次位居五校前五名者，为完成目标。连续两个学期个人名次不得分，即低于第9名者，自费到永威培训。

2、担多班课的按照平均名次计算，为完成教学目标。担双班或多班同一学科者，名次相邻时，取最好名次。担双班主科者，完成目标者，另加记5分，达到全市前1/3为者，另加记8分，最低定为校模范。担多科的教师也按平均成绩计算：其中主科占10份；副科占5份。

1、办公、天清、课堂效果评价等综合位居全校前10名的教师，若未达到所订目标，也按完成目标记分。

4、加分奖励：

（1）以接班时的五校成绩为准，接班新人员在本学年结束时，期末五校联考每进步一个名称加记3分。

（2）超额完成一中生指标奖（一中指标：一班4人，二班8人，三班4人）：每超额完成一个一中生，语数外物化政史均加3分，体音美教师均加1分。以此类推。

（3）完成目标后，初三语、数、外、两班物理或化学，计分28分，体育、音乐、美术计分22分，其它学科25分。初三数学和英语完成目标后，另外加记3分。

5、中层成绩由两部分组成，即所担学校工作加个人成绩。

三、备注：

1、班主任工作分值为10分，评先晋级时加入，津贴再分配时不计入。根据班主任专项考核结果，依次记10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分。

2、本量化细则适用于2010-2011学年。同时也是教师评先的重要依据。未尽事宜，由学校教师民主评议和校班子评议相结合，予以合理解决。

附一：

沁阳市第十三中学绩效工资考核领导小组

为更好地调动教师工作的积极性，实现多劳多得，确保我校教师绩效工资工作的顺利推进，经学校研究，成立沁阳市第十三中学绩效工资考核领导小组。成员如下：

组长：毋茂林