三年级思维训练火柴棒游戏练习
某区中心小学三年级第一学期思维训练 第十讲 火柴棍游戏
某区中心小学三年级第一学期思维训练第十讲火柴棍游戏用火柴棍可以摆成一些数字和运算符号，如、、、；还可以摆出几何图形如正三角形、正方形、菱形、正多边形和一些物品的形状.通过移动火柴棍，可进行算式的变化，可以用它来做有趣的图形变化游戏.这一讲将就这些问题进行讨论。
在用火柴棍摆数学算式时，可以通过添加、去掉和移动几根火柴来使一些原来不正确的算式成立，在思考由火柴棍组成的算式的变换时，应注意以下两点：①在考虑使等式成立的数时，注意数字只限于、、、.这就缩小了可讨论的数的范围，而运算符号也只限于、、。
②要使算式成立，经常要添加、去掉和移动几根火柴，从而达到目的，而“添”、“去”、“移”的一般规律是：添，添加一根火柴，可变为，变为，变为，还可以在数前、数后添上，另外，可以把“”号变为“”号，把“”变为“”号，在两个数之间增加“”号等。
去，“去”是“添”的反面，要去掉一根火柴棍，常可以变“”为“”，变“”为“”，变“”为“”，变“”为“”，变“”为“”。
还可以去掉数字前面或后面的“”，以及数字之间的“”号等。
移，“移”是“去”和“添”的结合，移动火柴棍时，要保证火柴的根数没有变化.如“”与“”之间，“”与“”之间，“”与“”之间，“”与“”之间，“”与“”之间都可以互相转化。
例 1 在下面由火柴棍摆成的算式中，添加或去掉一根火柴，使等式成立。
分析①题中，只有一个四位数1244，且它是减数，其余的数都是三位数，所以，我们首先想到，要把1244千位上的1去掉，使它变成三位数.这时，等式左边是：772-244-417，计算的结果恰好就是111.等式成立.①题中，由于减数是四位数1244，我们又可以想到在被减数的前面添加一根火柴，使它变成1772.这样。
练习与作业1.请在下面各式中去掉或添加1根火柴使等式成立。
2.只移动－根火柴使等式成立。
3.只移动－根火柴使等式成立。
三年级巧移火柴棒题目
三年级巧移火柴棒题目
三年级巧移火柴棒题目
题目描述：
有一道巧妙的题目，需要同学们移动火柴棒，在保证等式成立的情况下，使等式两边的数字相差最小。
本题适合三年级的小学生进行训练，可以锻炼他们的观察能力，数学思维能力，以及解决问题的能力。
题目要求：
在等式9=8+1的基础上，通过移动少量的火柴棒，让等式两边的数字
相差最小。
需要注意的是，本题中的火柴棒可以翻转过来或旋转，但
不能随意增加或减少。
同时，原等式中的每一个数字必须全部使用。
题目解析：
三年级的小学生可能还没有掌握太多的数学运算理论知识，但是通过
这道巧妙的火柴棒题目，他们可以锻炼自己的观察能力和解决问题的
能力。
首先，同学们需要认真观察题目，明确等式中每个数字的位置。
接着，同学们可以尝试把数字拆分成更小的组成部分，例如数字8可
以拆分成5+3，数字9可以拆分成6+3。
再根据拆分后的数字组成，开
始进行火柴棒的移动。
移动过程中，同学们需要耐心思考，不断尝试，直到找到最优的解决方案。
最后，同学们需要仔细检查答案是否符合
题目要求，是否保证了等式成立且两边数字相差最小。
总结：
通过这道巧妙的火柴棒题目，三年级的小学生不仅能够锻炼自己的观察能力和解决问题的能力，还能提高自己的数学运算能力，这对其今后的学习和生活都将产生积极的影响。
同时，作为老师和家长，我们也应该注意引导孩子掌握正确的学习方法，鼓励他们勇于尝试、敢于创新，让他们在解决问题的过程中成长和进步。
火柴棒算式游戏习题附答案-幼小衔接小学生数学思维
1.在下面的阿拉伯数字中，哪些阿拉伯数字可以进行如下的变换？
（1）移除1根火柴能变成另一个阿拉伯数字；
（2）移除2根火柴能变成另一个阿拉伯数字；
（3）移除3根火柴能变成另一个阿拉伯数字；
（4）移动1根火柴能变成另一个阿拉伯数字；
（5）移动2根火柴能变成另一个阿拉伯数字。
2.请小朋友移动一根火柴棒，使下面的等式成立。
3.请小朋友移动1根火柴棒，使下面的等式成立。
1/ 8
4.请小朋友移动1根火柴，使下面的等式成立。
5.使用火柴棒摆出阿拉伯数字0～9和加号、减号、等号3个运算符
号。
6.请小朋友在下面的算式中添加1根火柴，使等式成立。
2/ 8。
《火柴棒趣味数学思维游戏测试题及答案》
火柴棒趣味数学思维游戏测试题
一、入门级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.
4.
5.两种答案
6.两种答案
二、提升级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.
4.
5.两种答案
6三种答案
三、高手级思维游戏题：移动两根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.三种答案
《火柴棒趣味数学思维游戏测试题答案》
一、入门级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立（20分：第1-4题每题3分，第5和6题每题4分，少答1个答案扣1分）
1.3+5=10：5+5=10
2.3+6=12：3+9=12
3.3+6=8：2+6=8
4.4+0=13：4+9=13
5.两种答案6+3=6：6+3=9 5+3=8
6.两种答案6+6=15：9+6=15 6+9=15
二、提升级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立（40分：第1-4题每题5分，第5和6题每题10分，少答1个答案扣3分）
1.5+4=5：9-4=5
2.5+5=1：6-5=1
3.6-3=9：8-3=5
4.9+4=1：3+4=7
5.两种答案8-7=16：8+7=15 9+7=16
6三种答案9+3=5：8-3=5 9-3=6 3+3=6
三、高手级思维游戏题：移动两根火柴棒使等式成立（40分：第1和2题每题10分，第3题20分，少答1个答案扣5分）
1.9×52=95：3×32=96
2.9-3=1：4+3=7
3.三种答案5+0=9：3+6=9 6+3=9 5+3=8。
三年级奥数-火柴棒问题
三年级奥数题：火柴棒问题
练习：用13根火柴棍摆成含有6个、7个和8个等边三角形的图形。
各给出一种摆法。
练习1：用8根火柴棍可以摆成一个正方形。
现添两根，即用10根火柴能摆出与这个正方形同样大小的图形吗？
练习2：用8根火柴棍摆出八个大小一样的三角形和两个一样大小的正方形。
移动火柴，变换图形游戏
下图是用10根火柴棍摆成的一座房子。
请移动2根火柴，使房子改变方向。
用9根火柴棍摆出一个图形，使它含有三个正方形和七个长方形(不含正方形)。
三年级思维训练 11讲 火柴游戏
三年级思维训练 11讲火柴游戏
三年级思维训练第11讲：火柴游戏
专题简析：
火柴棒是一种常见的物品，用火柴棒可以摆出各种有趣的图形、数、运算符号等。
在算式中移动火柴棒，还可以使算式成立。
这一周就让我们一起来探讨用火柴棒组成的变化无穷的图形和数。
解决这类问题，小朋友们一定要积极开动脑筋，从不同的角度进行充分的思考。
【例题1】
下面的算式是成立的，请你移动算式中的一根火柴棒，使得到的新算式仍能成立。
【习题一】1、下式是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。
请你移动一根火柴棒，使算式成立。
2、移动一根火柴棒，使下列算式成立。
3、下式是一个用火柴棒摆成的算式，请移动其中的一根火柴棒。
使其变成另一个算式。
1
三年级思维训练【例题2】在下式中移动一根火柴棒，使下面的算式成为一个算式。
【习题二】1、移动一根火柴棒，使下面的算式成为算式
2、移动两根火柴棒，使下面的算式成为算式。
3、在下面由火柴棒摆成的算式中，请移动一根火柴棒，使算式成为算式。
2
三年级思维训练
【例题3】移动两根火柴棒，使下面算式的和变为中华人民共和国成立的年份。
【习题三】1、请你移动两根火柴棒，使下式成为和为61的算式。
2、试一试，最少移动几根火柴棒，能使下面的算式成立。
3、用四根火柴棒可以分别表示加减运算符号，然后把这四根火柴棒放到下式中合适的位置，使最终的计算结果等于100.
3
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
三年级火柴棒游戏作业
三年级火柴棒游戏作业
1、移动一根火柴棒，使等式成立。
2、移动一根火柴棒可使算式成为正确的算式：
（1）
（2）
（3）
3、你能移动两根火柴棒使等式成立吗？
4、池塘里的睡莲的面积每天长大一倍，经过20天就可以长满整个池塘。
问需要经过多少天，这些睡莲能长满半个池
塘？
5、一只蜗牛从深12米的井底沿井壁向上爬，白天向上爬3米，晚上向下滑2米。
求这只蜗牛几天能爬到井口？
6、中午放学的时候，还在下雨，大家都盼着晴天。
小聪对小明说：“已经连续三天下雨了，你说再过36小时会出太阳吗？”亲，你怎么看？
7、10到1000有多少个数是7的倍数？
8、如下图，由火柴棒摆了两只倒扣的杯子，请移动4根火柴棒，把杯口正过来。
9、有一位老人，把他今年的年龄加上16，用5除，再减去10，最后用10乘恰好是100，这位老人今年多少岁？
10、小强5岁时，叔叔29岁，今年叔叔的年龄正好是小强的4倍，今年小强多少岁？
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数学思维训练课堂-火柴棒游戏
第三关：火柴棒摆算式
请移动一根火柴棒，使等式成立。
第三关：火柴棒摆算式
请移动一根火柴棒，使等式成立。
第三关：火柴棒摆算式
请移动一根火柴棒，使等式成立。
第四关：火柴棒三角形
你能用有9根火柴棒拼出4个相同的三角形吗？
一个三角形需要3根火柴棒，4个三角形就需要3×4=12根火柴棒。
但只有9根火柴棒，怎么办呢？ 答案：重复使用12-9=3根
第四关：火柴棒摆三角形
你能用有9根火柴棒拼出4个相同的三角形吗？
一个三角形需要3根火柴棒，4个三角形就需要3×4=12根火柴棒。
但只有9根火柴棒，怎么办呢？ 答案：重复使用12-9=3根
孩子们的火柴天堂
孩子们的火柴们有什么收获？
Thanks!
祝小朋友们开心、快乐、健康！ 快乐的学习，快乐的成长！
数学思维训练课 堂-火柴棒游戏
摆数字
挑战赛
你们敢接受我 的挑战吗？
第一关：你认识我吗？
第一关：你认识我吗？
第一关：你认识我吗？
第二关：火柴棒摆图形
请你只移动两根，让小狗调头走吗？
第二关：火柴棒摆图形
请你只移动两根，让小狗调头走吗？
第二关：火柴棒摆图形
请你只移动两根，让小狗调头走吗？
巧移火柴棒游戏训练方法及训练题库(2)
巧移火柴棒游戏训练方法及训练题库一、训练方法第一阶段（入门练习）用火柴棒摆0~9这几个数字，以及运算符号第二阶段（思维训练）游戏规则：将平面中的几个圆点，用火柴棒相连，共有几种可能的连接方式？限制条件只有一个：每一根火柴棒的两端，必须各有一个圆点。
当圆点数为2时，只有一种连接方式（图1）：当圆点数为3时，有两种连接方式（图2）；需要注意的是，在左边的构形中，火柴棒可以绕中间的圆点转动，从而产生各种不同的变形，按照拓扑学的观点，这些变形是等价的。
当圆点数为4时，共有几种连接方式？找些火柴棒试一试吧。
答案是5种（见图3）。
1 2 3 4 5 6 7 8 09 － ＋ × =第三阶段：移动一根火柴[例1] 下面这个火柴算式是成立的。
请移动一根火柴，仍能得到一个正确的算式。
[例2] 移动一根或两根火柴棍使下列各算式分别成为一个等式。
（1）（2）[例3] 1）下面是用火柴棍摆成的罗马数字组成的算式，请你在算式上移动一根火柴，使等式成立。
2）下列式子是用火柴棍摆成的罗马数字算式，但不正确，请你移动其中的一根而使等式成立。
练习：移动一根火柴，使下面的等式成立。
2、添加或去掉一根火柴，使等式成立。
第四阶段：移动两根火柴[例4] 1）在下面算式中移动两根火柴棍，使等式成立。
2）练习：第五阶段：移动3跟火柴[例5] 下图是由12根火柴组成的三个正方形，你能移动三根火柴棒使图中出现7个正方形吗？[例6] 用10根火柴棍摆成向上飞的蝙蝠图形，如图所示。
试移动三根火柴，使它变成向下飞的蝙蝠图形。
第六阶段：移动多根火柴[例7]1）图2-3是用24根火柴搭成的两个正方形，如何移动4根火柴，使它成为两个完全相同的正方形？2）水井的计量单位是“口，”人们常说“一口井”、“两口井”等等，图2-4是用16根火柴排成的一个“井”字。
请移动6根火柴，使它变成两个同样大小的“口”字。
应该怎样移动？图2-3[例8] 图2-5中，左边是用10根火柴排成的金字塔，右边是用10根火柴排成的倒立的金字塔。
火柴棒图形游戏习题附答案-幼小衔接小学生数学思维
⽕柴棒图形游戏习题附答案-幼⼩衔接⼩学⽣数学思维1.请⼩朋友⽤⽕柴棒拼出下⾯的图形。
2.⽤3根⽕柴棒可以拼出⼀个三⾓形，你能⽤6根⽕柴棒拼出两个
三⾓形吗？如果⽤5根⽕柴棒，能拼出两个三⾓形吗？
3.看看右图中有⼏个正⽅形？如果再添两根⽕柴棒，能否搭出5个
正⽅形？
4.下⾯的图是⽤12根⽕柴棒拼搭成的⽥字形，能不能拿⾛两根⽕柴
棒，把现在的图形变成两个正⽅形。
5.右图是⽤12根⽕柴棒拼搭成的⽥字形，能不能移动4根⽕柴棒，
使右图成为3个正⽅形。
6.请⼩朋友⽤4根⽕柴拼出1个正⽅形，⽤7根⽕柴棒拼出2个正
⽅形，⽤10根⽕柴拼出3个正⽅形。
7.请⼩朋友⽤16根⽕柴摆出5个同样⼤⼩的正⽅形。
8.请⼩朋友⽤9根⽕柴摆出4个同样⼤⼩的三⾓形。
火柴棒图形游戏习题附答案-幼小衔接小学生数学思维
1.请小朋友用火柴棒拼出下面的图形。
2.用3根火柴棒可以拼出一个三角形，你能用6根火柴棒拼出两个
三角形吗？如果用5根火柴棒，能拼出两个三角形吗？
3.看看右图中有几个正方形？如果再添两根火柴棒，能否搭出5个
正方形？
4.下面的图是用12根火柴棒拼搭成的田字形，能不能拿走两根火柴
棒，把现在的图形变成两个正方形。
5.右图是用12根火柴棒拼搭成的田字形，能不能移动4根火柴棒，
使右图成为3个正方形。
6.请小朋友用4根火柴拼出1个正方形，用7根火柴棒拼出2个正
方形，用10根火柴拼出3个正方形。
7.请小朋友用16根火柴摆出5个同样大小的正方形。
8.请小朋友用9根火柴摆出4个同样大小的三角形。
小学三年级奥数火柴棍游戏知识点与习题(6页)
火柴棍游戏(一)火柴除了可作火种外，人们常用它来摆图形、算式，做出许多有趣的游戏。
它不受场地和时间的限制，只要有几根火柴(或几根长短一样的细小木棍)就可以进行。
火柴游戏寓知识、技巧于游戏之中，启迪你的智慧，开阔你的思路，丰富你的课余生活。
火柴游戏大体分为两种：一种是摆图形和变换图形；一种是变换算式。
这一讲我们先介绍变换图形的游戏。
1.摆图形游戏游戏1用8根火柴棍可以摆成一个正方形。
现添两根，即用10根火柴能摆出与这个正方形同样大小的图形吗？分析与解：8根火柴摆一个正方形，每边必是两根火柴。
它可以分成四个小正方形(如右图)。
因此，只要用10根火柴摆出有四个同样大小的小正方形的图形即可。
下面的四个图形都符合题意。
游戏2用8根火柴棍摆出八个大小一样的三角形和两个一样大小的正方形。
分析与解：4根火柴可摆出一个正方形，另4根火柴又可摆出一个同样大小的正方形。
把这两个正方形如右图所示交叉放在一起，就形成八个相同的三角形。
2.移动火柴，变换图形游戏游戏3右图是用10根火柴棍摆成的一座房子。
请移动2根火柴，使房子改变方向。
解：如左下图所示，除虚线表示的2根火柴外，其余火柴是左、右对称的，所以改变房子的方向与这些火柴无关，应移动虚线表示的2根火柴(见右下图)。
游戏4在左下图中移动4根火柴棍，使图形成为只有三个正方形的图形。
解：因为只能移动4根火柴，所以图中较长的边(3根或4根火柴的边)都不能动。
把图中最里面的4根火柴移补到右上图的相关位置上即可。
游戏5在左下图中移动4根火柴棍，使它变成3个三角形，并且这3个三角形的面积之和与原来的六边形面积相同。
解：原图中有6个三角形，变化后剩下3个三角形，这3个三角形与原来的6个三角形的面积相同，必然有一个三角形的面积要增大。
如右上图所示，移动虚线表示的4根火柴。
图中下面的大三角形面积等于小三角形面积的4倍。
3.去掉火柴，变换图形游戏游戏6在左下图中去掉尽量少的火柴棍，使得图中不存在任何正方形。
第11周火柴棒游戏三年级奥数举一反三
第 11 周火柴棒游戏专题简析火柴棒是一种常见的物品，用火柴棒可以摆出各种有趣的图形、数字、运算符号等。
在算式中移动火柴棒，还可以使等式成立。
这一周我们一起来探讨用火柴棒组成的变化无穷的图形和数字。
解决这类问题，小朋友们一定要积极开动脑筋，从不同的角度进行充分的思考。
王牌例题 1下面的等式是成立的，请你移动等式中的一根火柴棒，仍然能得到一个正确的等式。
举一反三 11。
下式是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。
请你移动 1 根火柴棒，使等式成立。
2.移动一根火柴棒，使下列等式成立。
3.下式是一个用火柴棒搭成的算式，请移动其中的一根火柴棒，使其变成另一个等式。
王牌例题 2在下式中移动一根火柴棒，使下面的算式成为一个等式。
举一反三 21，移动一根火柴棒，使下面的算式成为等式。
2、移动两根火柴棒，使算式成为等式。
3.在下面由火柴棒摆成的算式中，请移动一根火柴棒，使算式成为等式。
王牌例题 3移动 2 根火柴棒，使下面算式的和变为中华人民共和国成立的年份。
举一反三31.请你移动 2 根火柴棒，使下式的和为61.2.试一试，最少移动几根火柴棒，使下面的等式成立。
3.用 4 根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号，然后把这 4 根火柴棒放到下式中的合适位置去，使最终的计算结果等于100.王牌例题 4如图所示，如果 1 棒，拼 2 个边长为根火柴棒长度为1 的小三角形需要1，那么拼 1 个边长为5 根火柴棒。
你能用1 的小等边三角形需要 3 根火柴12 根火柴棒拼出 6 个边长为 1 的小等边三角形吗？举一反三41.如下图所示，用12 根火柴棒可以摆出形，应该怎么摆？用10 根火柴棒呢？3 个正方形。
如果用11 跟火柴棒刚好摆成 3 个正方2.如下图所示， 12 根火柴棒组成 1 大 4 小 5 个正方形。
现在要移动 3 根火柴棒，使它变成 3 个大小相等的正方形，应该怎么摆？1 根火柴棒，使它减少一个小三3.用 18 根火柴棒摆成了 9 个大小相同的小三角形，每次拿角形，最后留下 5 个大小相同的三角形。
三年级思维拓展｜第133题火柴棒游戏
三年级思维拓展｜第133题火柴棒游戏详细解答在文末三年级思维拓展｜第1题找规律三年级思维拓展｜第2题找规律填数三年级思维拓展｜第3题两个运算律三年级思维拓展｜第4题加减算式谜三年级思维拓展｜第5题巧填运算符号三年级思维拓展｜第6题求不规则图形的周长三年级思维拓展｜第7题巧算乘法三年级思维拓展｜第8题有余数的除法三年级思维拓展｜第9题时间与时刻三年级思维拓展｜第10题简单推理三年级思维拓展｜第11题搭配问题（加法原理）三年级思维拓展｜第12题趣味数学三年级思维拓展｜第13题植树问题三年级思维拓展｜第14题观察物体三年级思维拓展｜第15题平均数三年级思维拓展｜第16题和倍问题三年级思维拓展｜第17题差倍问题三年级思维拓展｜第18题和差问题三年级思维拓展｜第19题巧数图形三年级思维拓展｜第20题面积问题三年级思维拓展｜第21题一笔画问题三年级思维拓展｜第22题火柴棒游戏三年级思维拓展｜第23题容斥原理三年级思维拓展｜第24题图形规律三年级思维拓展｜第25题数字规律三年级思维拓展｜第26题借数凑整三年级思维拓展｜第27题数字谜问题三年级思维拓展｜第28题 24点游戏三年级思维拓展｜第29题组合图形的周长三年级思维拓展｜第30题拆数凑整三年级思维拓展｜第31题有余数的除法三年级思维拓展｜第32题时针指向几点？三年级思维拓展｜第33题简单推理三年级思维拓展｜第34题乘法原理三年级思维拓展｜第35题趣味数学三年级思维拓展｜第36题植树问题三年级思维拓展｜第37题从不同方向观察物体三年级思维拓展｜第38题平均分三年级思维拓展｜第39题和倍问题三年级思维拓展｜第40题差倍问题三年级思维拓展｜第42题巧数三角形三年级思维拓展｜第43题长方形的面积三年级思维拓展｜第44题一笔画问题三年级思维拓展｜第45题火柴棒游戏三年级思维拓展｜第46题重叠问题三年级思维拓展｜第47题图形规律三年级思维拓展｜第48题数字规律三年级思维拓展｜第49题多加则减，多减则加三年级思维拓展｜第50题加减算式谜三年级思维拓展｜第51题巧填运算符号三年级思维拓展｜第52题巧求周长三年级思维拓展｜第53题巧算除法三年级思维拓展｜第54题带余除法三年级思维拓展｜第55题时间问题三年级思维拓展｜第56题简单推理三年级思维拓展｜第57题列举法三年级思维拓展｜第58题趣味数学三年级思维拓展｜第59题植树问题三年级思维拓展｜第60题观察物体三年级思维拓展｜第61题平均数三年级思维拓展｜第62题和倍问题三年级思维拓展｜第63题差倍问题三年级思维拓展｜第64题和差问题三年级思维拓展｜第65题图形计数三年级思维拓展｜第66题巧求面积三年级思维拓展｜第67题一笔画问题三年级思维拓展｜第68题火柴棒游戏三年级思维拓展｜第69题重叠问题三年级思维拓展｜第70题图形规律三年级思维拓展｜第72题加减巧算三年级思维拓展｜第73题减法算式谜三年级思维拓展｜第74题巧填运算符号三年级思维拓展｜第75题周长问题三年级思维拓展｜第76题巧算乘除三年级思维拓展｜第77题带余除法三年级思维拓展｜第78题时间与时刻三年级思维拓展｜第79题简单的推理三年级思维拓展｜第80题搭配问题三年级思维拓展｜第81题趣味数学三年级思维拓展｜第82题植树问题三年级思维拓展｜第83题观察物体三年级思维拓展｜第84题平均数三年级思维拓展｜第85题和倍问题三年级思维拓展｜第86题差倍问题三年级思维拓展｜第87题和差问题三年级思维拓展｜第88题图形计数三年级思维拓展｜第89题巧算面积三年级思维拓展｜第90题一笔画问题三年级思维拓展｜第91题火柴棒与找规律三年级思维拓展｜第92题重叠问题三年级思维拓展｜第93题图形规律三年级思维拓展｜第94题数字规律三年级思维拓展｜第95题巧算加减三年级思维拓展｜第96题加减算式谜三年级思维拓展｜第97题巧填运算符号三年级思维拓展｜第98题巧求周长三年级思维拓展｜第99题巧算乘除三年级思维拓展｜第100题周期规律三年级思维拓展｜第102题简单推理三年级思维拓展｜第103题搭配问题三年级思维拓展｜第104题趣味数学三年级思维拓展｜第105题植树问题三年级思维拓展｜第106题三视图三年级思维拓展｜第107题平均数三年级思维拓展｜第108题和倍问题三年级思维拓展｜第109题差倍问题三年级思维拓展｜第110题和差问题三年级思维拓展｜第111题图形计数三年级思维拓展｜第112题巧求面积三年级思维拓展｜第113题一笔画问题三年级思维拓展｜第114题火柴棒游戏三年级思维拓展｜第115题重叠问题三年级思维拓展｜第116题巧算加减三年级思维拓展｜第117题加减算式谜三年级思维拓展｜第118题巧填运算符号三年级思维拓展｜第119题巧求周长三年级思维拓展｜第120题乘法巧算三年级思维拓展｜第121题带余除法三年级思维拓展｜第122题时间与时刻三年级思维拓展｜第123题简单推理三年级思维拓展｜第124题搭配问题三年级思维拓展｜第125题趣味数学三年级思维拓展｜第126题植树问题三年级思维拓展｜第127题平均数三年级思维拓展｜第128题差倍问题三年级思维拓展｜第129题和差问题三年级思维拓展｜第130题图形计数三年级思维拓展｜第132题一笔画问题【思路与解法】。
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（）下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。只要移动1根火柴棒，算式就成立了。你会移动吗？
（2）请在下面算式上再加上一根火柴棒，使它成立。
（3）用24根火柴棒能组成下边的图形。（1）拿掉8根火柴，使它只留下2个正方形。（2）拿掉6根火柴，使它只留下3个正方形。
（4）下面方格里的数字，都是用火柴棒组成的。请你移动其中的1根火柴，使每一横行和竖行里的数字相加的和都相等。
（5）下面的两个算式都是错误的，各移动2根火柴，使它们都变成正确的算式：