小组活动
小组活动的实施步骤
小组活动的实施步骤第一步：确定活动目标•确定小组活动的目标，包括所要达成的成果和期望得到的效益。
•定义活动的范围和时间限制。
第二步：制定活动计划•确定活动的时间、地点和参与人员。
•分配活动任务和角色，明确每个成员的职责。
•制定活动的议程和流程，确保活动有序进行。
第三步：筹备活动所需资源•确定活动所需的资源，如会议室、装备、材料等。
•联系相关供应商，预定所需资源，并与其确认时间和费用。
第四步：宣传活动信息•制作宣传材料，包括活动海报、传单等。
•利用社交媒体、邮件、短信等渠道宣传活动信息。
•引导小组成员积极参与和宣传活动。
第五步：开展活动前的准备工作•检查活动所需资源的准备情况，确保一切就绪。
•预先安排和测试活动所需的设备和技术支持。
•确保活动场地的布置符合活动需求。
第六步：活动的执行和管理•主持人根据活动议程和流程组织活动的进行。
•监督和管理活动的进展，确保各项任务按时完成。
•解决活动中出现的问题，协调各个成员之间的合作。
第七步：活动的总结和评估•活动结束后，组织一个小组会议，让成员分享他们的经验和收获。
•分析活动的成功因素和不足之处，并总结经验教训。
•根据小组成员的反馈和评估结果，不断改进和提升小组活动的效果。
第八步：活动后的跟进工作•活动结束后，发送感谢邮件或短信给参与活动的成员。
•收集活动的照片、视频等资料，用于宣传和纪念。
•对活动的效果进行跟踪和评估，为下一次活动做准备。
以上是小组活动的实施步骤，通过明确活动目标、制定计划、筹备资源、宣传活动信息、准备工作、活动执行和管理、总结评估以及跟进工作等环节，可以有效地组织和实施小组活动，提升团队合作和成果。
小组活动方案(精选5篇)(1)_活动策划
小组活动方案(精选5篇)(1)_活动策划小组活动方案(篇1)一、活动目的：为了促进校团委组织部内部人员的交流，增进部内友谊，加强部内团结，展现组织部部员的风采，进一步扩大校团委组织部的影响力，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，通过比赛培养体现同学们团结合作精神，特此举办此次部内篮球赛。
二、活动主题：__杯沈阳工业大学校团委组织部部内篮球赛三、活动时间：待定四、活动地点：新校区南区篮球场五、参赛方式：以部门为单位，每个部门2支队伍，每支队伍4―5人(3个主力其余替补)。
部长以上级出两支队伍。
每支参赛队要有3名以上的女拉拉队员参与中场活动。
比赛采用淘汰制，赢一场比赛即进入下一轮，输一场则直接淘汰。
共12支队伍六、活动流程：1、比赛前期由各部门组织报名，由部长统一上报主席团，然后由秘书处组织统一进行抽签排序。
2、比赛开始前布置比赛场地，准备好前期工作。
(按人力资源中分工)3、赛前运动员熟悉场地并进行热身，以免比赛中拉伤，各队长参与抽签。
4、比赛开始前，由主持人提示对阵双方入场。
5、比赛开始时，由主持人介绍队员入场(可以想象NBA 的入场形式)。
各队到齐后联合啦啦队统一喊口号，为自己呐喊。
6、比赛开始后参赛队分上下半区分别对阵，对阵形式按对阵表。
队员身着赞助商统一的服装(有助于为赞助商造势)。
每场比赛规则按《三人制篮球赛竞赛规则》执行。
7、每场比赛中场休息时，由每队女队员和本方啦啦队中两名女生在3秒区定点投篮，每人五次每进一球得一分，全部结束后所得分数算入球队总分。
8、每场比赛结束后，要与对方球员握手或拥抱以表示友好，并向拉拉队员致意。
9、每场比赛后，由主持人宣布结果，并由大会记录。
10、第一轮预赛，每个小组3支队伍打循环赛，分别抽签有一支队伍轮空，另外两只对抗。
决出四强队伍。
进行重新抽签分组，分别对抗。
11、半决赛中两支失败的队伍决出三、四名。
12、半决赛中两支胜利队伍决出冠、亚军组号1、抽签内容2、每场比赛中场休息时，可以有赞助商进行自我宣传或比赛失败队表演节目。
小组活动计划14篇
小组活动计划14篇小组活动计划篇1一、指导思想：为全面推进素质教育，增进学生健康，丰富学生业余活动，促进学生全面发展，培养学生勇敢顽强，团结协作的精神；培养篮球兴趣，提高篮球技术水平。
二、人员组成：（条件）1、热爱篮球、乒乓球运动，具有一定的篮球、乒乓球技术基础；2、身体健康，有较强的意志品质；3、思想健康，能遵守校纪校规；4、学习态度端正。
三、活动时间：每周二、三、四放学后进行，时间控制在1小时以内。
四、活动内容：1、熟悉球性，提高对球的控制能力；2、篮球、乒乓球的基本技术；3、篮球、乒乓球基础战术配合；4、篮球、乒乓球的基本攻、守战术；5、全面提高身体素质；6、组织参加各级比赛，提高篮球、乒乓球的应用水平。
五、活动所需器材篮球10个，哑铃两副，杠铃一副，跳绳60棵，绳梯一副，乒乓球拍5副，乒乓球10盒。
六、活动要求：以培养学生的篮球、乒乓球兴趣，提高篮球、乒乓球的运动技术水平为主。
加强组织纪律教育，培养坚强的.意志品质，保证每次活动的质量，对严重违纪和无篮球、乒乓球兴趣（潜力）的人员及时调整。
七、指导老师：彭远贤魏利勇小组活动计划篇2为了促进中学生全面发展，培养自觉主动的学习兴趣，加强人文素养的积累；着眼于学生整个初中阶段的健康发展；同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。
为此，本科组准备组织时事学习兴趣小组，对帮助学生正确认识国内外形势和党的路线方针政策，对促进政治课教学和学生的全面发展起到了一定的积极作用。
一、招募组员：通过在九年级学生中宣传、动员，自愿报名，教师平衡各班人数，确定兴趣小组成员若干人（待定）。
然后成员分为甲、乙两个组。
二、内容和形式为了突破政治课课堂教学的局限，真正满足学生的内在需求，根据市教研室每年进行的时事竞赛活动及规程，我们确定小组活动要坚持的三条原则：一、以关系学生发展的重点问题和学生关心的一些社会热点问题为主，不以政治课教学内容为主；二、以学生自己活动为主，以教师的讲授和指导为辅；三、以提高学生的兴趣和分析解决问题的能力为主，不以掌握书本知识为主。
课外兴趣小组活动方案5篇
课外兴趣小组活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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团小组活动方案推荐8篇
团小组活动方案推荐8篇团小组活动方案篇1一、活动目标：为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的音乐氛围。
使学生在良好的音乐氛围中提高自己的音乐素质和音乐修养。
同时，也为了迎接两年一度的文娱汇演，在汇演中取得优异的成绩，特组织了舞蹈兴趣小组。
希望通过每周一次的训练，使学生初步了解、掌握舞蹈的基本训练，让学生通过活动，注意自己的基本形态，学习一些简单的舞蹈步伐，培养对舞蹈的兴趣爱好，同时也对舞蹈表演所比备的软度、开度，以及训练方法进行初步的了解，为今后的舞台表演奠定良好的基础。
二、活动措施：舞蹈兴趣小组的活动必须与音乐教育的'基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。
凡参加舞蹈兴趣小组的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。
在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
三、活动目的：1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。
软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的舞蹈。
四、培养目标：1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈韵律基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
五、活动特色：1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。
2、由培养特长向启发创造延伸。
着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。
课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心。
4、让活动成功孩子享受生命的时空。
小组活动形式
小组活动形式
小组活动形式可以有很多种，以下是几个常见的形式：
1. 演讲比赛：小组成员可以选择不同的主题进行演讲比赛，通过演讲展示自己的能力和观点。
2. 辩论赛：小组成员可以分为正方和反方，就一个具体的话题展开激烈的辩论，锻炼逻辑思维和口才表达能力。
3. 制作展览：小组成员可以共同策划并制作一场展览，展示关于某个主题的作品、图片等，让观众了解相关的内容。
4. 手工制作：小组成员可以一起制作手工艺品或者DIY产品，通过合作完成一个美好的作品。
5. 角色扮演：小组成员可以扮演不同的角色，进行角色扮演活动，模拟真实场景，锻炼表演技巧和合作能力。
6. 队列游戏：小组成员可以通过完成队列游戏来锻炼团队合作和沟通协调能力，提高团队的凝聚力。
7. 思维导图：小组成员可以共同制作思维导图，将一个主题进行分解和整理，促进思维的清晰和逻辑的完整。
8. 心理测试：小组成员可以参与一些心理测试活动，了解自己的心理特点和个性特征，促进相互之间的了解和沟通。
9. 视频制作：小组成员可以一起制作一个有关某一个主题的视频，通过合作完成一个具有创意的作品。
10. 团队拓展：小组成员可以参加团队拓展活动，通过完成一系列户外或室内任务来提高团队合作和解决问题的能力。
兴趣小组的活动内容
兴趣小组的活动内容1. 绘画兴趣小组的活动内容：嘿，想象一下，大家一起拿着画笔，在那洁白的画纸上肆意挥洒色彩！就像我们在构建一个个只属于自己的梦幻世界。
我们可以一起去户外写生，对着那些美丽的风景描绘，那该有多棒啊！不比你自己在家无聊地涂涂画画有意思多了？大家互相交流绘画技巧，分享自己的创作思路，哇，那能学到多少东西呀！2. 音乐兴趣小组的活动内容：哎呀呀，音乐的世界多迷人呀！我们可以聚在一起练合唱，那和声简直绝了，就像一群小鸟欢快地歌唱，不吸引人吗？或者搞个乐器演奏会，各种乐器一起奏响，岂不是超级震撼！难道不想和小伙伴们一起感受那音乐的魔力吗？去尝试不同的曲风，探索音乐的无限可能，多带劲啊！3. 美食兴趣小组的活动内容：哇哦，美食小组那可是超级有趣的哟！咱可以一块儿研究各种新奇的菜谱，像探险家一样去发掘美食的奥秘，这难道不令人兴奋？一起动手做美食，那热闹的场景，可比你一个人在厨房捣鼓有意思多了吧！然后大家围坐在一起品尝成果，哎呀，不美死啦？4. 摄影兴趣小组的活动内容：嘿，摄影呀，就像用眼睛捕捉瞬间的魔法！我们可以结伴去那些美丽的地方拍照，把美好都定格下来，这不是超赞的嘛！还可以互相点评照片，看看谁拍得更有创意，这多有挑战性啊，你还不心动？一起学习各种拍摄技巧，成为摄影大师不是梦呀！5. 手工兴趣小组的活动内容：哇塞，手工小组能做的东西可太多啦！像变魔术一样把那些材料变成精美的作品，难道不觉得很神奇？大家一起学编织、做陶艺，乐趣无穷啊！当你看到自己亲手做出来的东西，那成就感，不得爆棚呀！还等什么呢？6. 读书兴趣小组的活动内容：读书多有意思呀！我们可以选一本精彩的书一起读，然后讨论其中的情节和人物，就像和书中的角色在聊天一样，不好玩吗？还可以分享自己喜欢的书籍，互相推荐，那肯定能发现好多宝藏书籍呀！难道不想在书的海洋里畅游吗？我的观点结论：兴趣小组的活动丰富多彩，无论你选哪个，都能在其中找到乐趣、学到东西、收获友谊，赶快加入吧！。
小组创意合作活动方案
小组创意合作活动方案活动一：共享创意工作坊我们将邀请小组成员带来自己的创意作品或想法，活动中大家将围绕这些创意进行深入讨论和合作。
通过分享和合作，我们将互相启发，共同打磨更好的创意，并最终形成一个有趣且具有实际可行性的项目。
这将是一个富有创意的活动，让大家发掘自己的潜力，同时也能展示团队的合作能力。
活动二：创意速写游戏在这个活动中，我们将采用速写的方式，以图画的形式来传达自己的创意。
每个人将有一定的时间来思考并完成自己的作品，然后将其展示给小组成员。
展示期间，其他人将用文字或其他形式表达对图画的理解，并为之提出建议和意见。
这个活动将锻炼大家的观察能力和表达能力，同时还能为创意的改进提供不同的视角。
活动三：创意循环这个主题活动中，我们将以一个初始创意为起点，然后每个人都在此创意的基础上进行发挥，并与小组成员合作进一步拓展。
每个人可以选择以不同的形式来表达和发展创意，比如绘画、写作或其他创意媒介。
通过循环的方式，我们将共同创建一个富有创意和独特性的作品，并体验合作和创新的乐趣。
活动四：创意交换这个活动将以秘密交换创意作品为基础，每个人将准备一份创意作品（可以是文字、图片、音乐等），并在活动中随机分配给其他小组成员。
接收到作品后，每个人将以自己独特的方式对作品进行改进和发展，然后再次交换。
通过这个活动，我们将体验到创意的流动和碰撞，同时也会对自己的创意能力有更深入的认识。
活动五：创意展览这是一个集中展示和分享创意的活动，每个人将准备一份自己的创意作品，并在活动中进行展示。
大家可以选择以展板、海报、演讲或其他方式来呈现自己的创意，并向其他小组成员和观众解释和介绍。
通过这个活动，我们将不仅仅享受到创意的魅力，还能从其他人的创意中获取灵感和启发。
心理小组活动50个
心理小组活动50个1、认识他吗自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX 旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束。
还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象。
2、猜五官（两人）游戏说明：1、两人面对面2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。
同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换；3、扮时钟（三人）游戏规则：1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。
点评：1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛。
4、循环相克令(两人)方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。
双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽5、开火车（多人）方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。
小组活动方案(精选6篇)_活动策划
小组活动方案(精选6篇)_活动策划小组活动方案(篇1)教学目的1、了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区不同习俗，培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。
2、尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己美好心愿。
培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
3、将记忆中春节的美好景象用绘画的方式表达出来，画面要体现出春节的喜庆气氛和热闹场面。
教学重点了解有关春节的历史、文化习俗，加深对民族传统文化的了解。
教学难点用不同的材料制作各种小礼物。
教学过程一、导入新课把学生带到事先布置好的教室里，请学生们欣赏陈列在教室里和他们自己带来的工艺品，观看有关春节喜庆的场面，各地不同习俗的录像。
提问：①春节有关知识。
②春节有关习俗。
学生讨论二、讲授新课(一)提问：1、你认为春节令你最难忘的、有趣场面有哪些?2、你准备这样去表现它才能表达出节日美好、欢乐喜庆场面?(二)庆个别学生示范其他同学看书、欣赏其他同学的美术作品。
书中的图给你什么启示(三)学生对示范作业进行评价：这些美术作品有哪些值得你学习和借鉴的?(四)通过讨论来完善自己将要绘制的作业构思。
欣赏其他同学的作品交流经验。
三、学生创作1、可采用多种绘画形式。
2、可以组为单位画一幅长卷。
四、展评交流学生互评、教师点评。
哪些作品内容丰富多彩，形象生动，色彩鲜艳?五、扩展延伸你还想了解哪些关于节日方面的知识?教学准备材料、图片、课件课后回顾小组活动方案(篇2)一、指导思想：为致力学校内涵式发展，全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，注重学生个性发展，学校通过开展班级兴趣活动，培养学生的实践能力和创新精神。
二、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。
课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2、全面性原则。
满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
兴趣小组活动记录40则
兴趣小组活动记录40则兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录（一）：一、组织教学，导入课题：出示瓷塑小动物，让学生来欣赏小动物，引起学生们的兴趣，并导入课题。
二、讲授新课：介绍瓷器师：“瓷器是我国古代的伟大发明之一，我国瓷器主要是青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。
近代，随着科学技术和商品经济的发展，各地艺术陶瓷迅速发展。
如洛阳、淄博、景德镇、宜兴等地已成为艺术陶瓷的制作中心。
”让学生观察瓷塑小动物和平常生活中真实的动物有何不同？讲授如何制作泥塑小动物。
1、确定自己做一个什么样的小动物的形象2、制作出小动物的每一部分的结构3、把各部分连接在一齐4、对外形进行进一步的修改和雕刻5、对动态进行塑捏三、布置作业，提出弹性作业要求，可几大组进行比赛四、巡视辅导五、课堂小结（略）兴趣小组活动记录（二）：活动专题：泥塑面具活动时间：11月3日周三午最后一节出席人数：52人指导教师：活动过程一、组织教学、导入课题：让学生有许多泥塑面具的造型，直接导入课题。
二、讲授新课：1、师：“同学们平常去逛街，都会看到玩具摊上常有出售各种面具玩具。
有传统形象的京剧脸谱，也有现代动画片中机器人脸谱，有时我们还能看到藏族宗教节日用的鬼头脸谱面具，还有非洲黑人脸谱面具……这些脸谱面具既能够戴在脸上表演节目用，又能够挂在墙上作为一种壁挂装饰品。
（介绍面具）2、让学生观察树种的脸谱，分析它们的脸部造型、头部装饰是怎样的？3、问学生在生活中还看到过哪些脸部造型？4、讲解制作方法：（1）先塑脸型（2）塑五官（3）添装饰（运用夸张与变形等艺术处理方法，对面具的五官做大胆的夸张和变形，多观看，多修改，力争生动、搞笑）三、布置作业、提出弹性作业要求。
四、巡视辅导五、课堂小结（略）兴趣小组活动记录（三）：活动专题：立方体和长方体的透视现象活动时间：10月27日周三午最后一节出席人数：52人指导教师：活动过程一、组织教学，导入课题：出示长方体和立方体的实物，引出本堂课的课题《立方体和长方体的透视现象》。
小组活动方案(精选6篇)_活动策划
小组活动方案(精选6篇)_活动策划小组活动方案活动一：主题分享会活动简介：本次小组活动旨在提供一个互相学习和分享的平台，通过主题分享会的形式，让小组成员能够展示自己的专业知识和技能，以及从其他成员那里学到的有价值的内容。
活动时间：2小时活动流程：1. 活动开场（10分钟）- 欢迎和介绍活动目的- 简要介绍今天的主题2. 主题分享（60分钟）- 每个成员准备一个主题分享（包括PPT、演讲等形式），时间限制为10分钟- 成员可以选择自己擅长的领域进行分享，也可以是其他成员感兴趣的内容3. 问答交流（30分钟）- 成员之间进行问答环节，提问者可就分享的内容进行深入了解和探讨- 鼓励成员积极参与，提出问题并分享自己的见解4. 总结和展望（20分钟）- 回顾本次分享会的亮点和收获- 展望未来，鼓励成员继续深入学习和分享活动二：团队拓展训练活动简介：本次小组活动旨在提高团队合作和沟通能力，增强团队凝聚力和协作精神。
通过团队拓展训练的形式，让小组成员能够更好地理解彼此，并找到更有效的团队合作方式。
活动时间：4小时活动流程：1. 活动导入（20分钟）- 解释今天的活动目标和规则- 提醒成员要积极参与和合作2. 团队合作游戏（60分钟）- 设计一系列团队合作游戏，包括盲目引导、团队拼图等- 强调团队成员之间的合作和沟通3. 反思和讨论（30分钟）- 每个小组选择一位代表分享他们的团队合作心得和困难- 其他成员进行讨论和提出建议4. 团队挑战项目（120分钟）- 提供一个团队挑战项目，例如建构一个小型桥梁或解决复杂问题 - 鼓励成员充分合作，发挥各自的专长5. 总结和反馈（30分钟）- 每个小组分享他们的团队挑战结果和体会- 整体总结本次活动的收获和改进之处活动三：社区公益活动活动简介：通过参与社区公益活动，小组成员有机会为社会做出积极的贡献，并增强团队合作和责任感。
活动时间：半天活动流程：1. 活动介绍和组织（30分钟）- 介绍本次参与的公益活动，例如清洁社区公园或陪伴孤寡老人等 - 安排小组成员的任务和责任分工2. 实施公益活动（3小时）- 根据具体活动内容，小组成员积极参与，并完成任务- 鼓励成员之间相互帮助和合作3. 反馈和总结（30分钟）- 成员分享他们在公益活动中的所见所闻和感受- 总结公益活动的意义和成果活动四：行业交流会活动简介：通过参加行业交流会，小组成员有机会与同行专业人士进行交流和学习，拓宽自己的眼界并分享经验。
青少年兴趣小组活动内容
1. 阅读俱乐部：成立一个阅读小组，每个季度选择一本书进行阅读，并展书籍讨论和分享活动。
2. 科技创新实验室：组织一系列科技实验和创新项目，引导青少年进行科学探索和创造性思维。
3. 体育俱乐部：开展各类体育运动，如足球、篮球、羽毛球等，并组织友谊赛和训练营。
4. 艺术工作室：提供绘画、手工制作和音乐等艺术活动，鼓励青少年发展创造力和艺术才能。
5. 社区服务小组：定期组织社区志愿活动，如环境保护清理、义卖等，培养青少年的社会责任感和团队协作能力。
6. 语言交流小组：开展英语角、中文演讲比赛等活动，提供语言学习和沟通交流的平台。
7. 健康生活俱乐部：组织健康生活讲座和活动，如瑜伽、健身操等，促进青少年的身心健康。
8. 创业创新俱乐部：提供创业培训和创新项目指导，鼓励青少年发挥创意和创业能力。
9. 科学探索小组：组织实地考察和科学实验活动，培养青少年对科学的兴趣和探索精神。
10. 志愿者培训小组：开设志愿者培训课程，培养青少年的领导力和社会参与能力。
小组活动方案7篇
小组活动方案7篇活动方案在一场活动中起着至关重要的作用，大家在拟定活动方案之前一定要明白活动的意义，XX小编今天就为您带来了小组活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。
小组活动方案篇1一、活动主题：让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互保护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动目的：1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。
2、能使用多种方式获取资料，合理整理资料，对资料进行归类。
3、通过对家人、邻居、同学等的交流，养成良好的口语交际能立于主动学习的能动性。
4、通过亲手尝试包粽子，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣。
5、通过自主探究、合作交流激发团结互助精神和爱国主义情感。
三、活动时间：5月26日——6月6日四、活动对象：五年级全体学生五、活动内容：1、举办一次端午节知识竞赛五年级每班选五名同学参加，6月5日中午12点集中五(5)班教室。
2、组织一次屈原故事巡讲活动五年级每班选三名同学准备好一个有关屈原的故事讲给一、二年级的同学听，讲故事时间为5月29日晨会课时间。
(请一、二年级班主任拍好照片。
) 五(1)对应一(1)一(2)一(3)五(2)对应一(4)一(5)一(6)五(3)对应二(1)二(2)二(3)五(4)对应二(4)二(5)二(6)3、学包一个屈原爱国粽子五年级班主任发动学生在家长的帮助下学包粽子，拍好照片。
4、出一张关于端午节的小报五年级每班出三张小报。
5、写一副屈原爱国书法作品五年级每班交两幅作品，硬笔、软笔都可以。
班组活动方案大全
班组活动方案大全1. 团队拼图比赛：将一幅大拼图分成若干小块，每个小组要合作完成拼图。
比赛时间最短的小组胜出。
2. 制作团队海报：每个小组设计和制作一个关于团队精神或口号的海报，然后展示给全班评选最佳海报。
3. 团队建设悬赏：将团队分成若干小组，每个小组需要完成一项挑战任务，任务完成得最好的小组将获得奖励。
4. 团队旅行：安排一次团队旅行，可以选择一个户外景点或景区，通过共同体验和合作来增强团队凝聚力。
5. 团队运动竞赛：举办一次团队运动竞赛，例如足球、篮球、桌球等，鼓励成员之间的合作和竞争。
6. 情境模拟演练：模拟一个真实的工作场景，在一定的限时下，小组成员需要合作完成任务，以检验团队合作能力。
7. 学习分享会：每个小组选择一个感兴趣的主题，进行深入研究，并在班组内进行分享，促进团队成员之间的学习和交流。
8. 团队音乐表演：鼓励团队成员展示自己的音乐才艺，小组之间可以进行比赛或合作演出。
9. 团队文化晚会：每个小组筹备一段表演，展示自己的团队文化和风采，分享给全班同学观看。
10. 团队志愿者活动：组织团队成员参与志愿者活动，以共同的目标和价值观为基础，培养团队成员的责任感和奉献精神。
11. 团队智力游戏：举办一次智力游戏比赛，例如解谜、纸牌或团队扑克等，鼓励团队成员之间的合作和智慧。
12. 团队外出采访：组织团队成员外出采访一个相关的企业或成功个人，了解成功的秘诀和团队合作的重要性。
13. 团队讨论会：组织一个讨论会，让每个小组就一个特定的话题进行团队讨论，最后分享各自的意见和建议。
14. 团队烹饪比赛：每个小组选择一个菜品，进行烹饪比赛，评选出最佳的一道菜。
15. 团队艺术创作：每个小组选择一个艺术创作项目，例如绘画、雕塑或摄影等，展示团队的创造力和艺术才华。
16. 团队拓展训练：参加一个团队建设和拓展训练活动，通过一系列的团队合作游戏和挑战来提高团队凝聚力和合作能力。
17. 团队演讲比赛：每个小组选择一个主题，进行演讲比赛，评选出最佳演讲者和团队。
小组工作游戏和小组活动大全
➢小组习作是根据小组主题和任务，恰当选择有助 于组员自我探索和反思的主题开展小组活动，使 用小组习作可以更好地帮助小组运作，尤其是对 于初次带领小组的社会工作者。
二、使用小组习作的目的
➢1.促进讨论和参与； 2.使小组对焦； 3.使小组的焦点改变； 4.提供一个经验性学习的机会； 5.为组员提供有用的资料； 6.增加小组舒适程度； 7.提供乐趣和松弛 ……
任务三 小组习作
▪ 一、小组习作的含义 ▪ 二、使用小组习作的目的 ▪ 三、不同小组习作举例
▪ 游戏——我的自画像
▪ 目的：通过自我素描，协助组员强化对个人的认识和促进自觉。 ▪ 程序： ▪ 1.社会工作者为每一位组员准备一张空白A4纸以及颜色齐全的彩
笔，然后请组员在纸上为自我画像，包括眼睛、眉毛、鼻子、嘴 巴、头发、耳朵、脸及其他，组员难以下笔时，工作者可以告诉 组员，他们可以随自己的意思，用任何的形式来绘画自己（可以 很具体，也可以很抽象）。但在整个过程中工作者的引言不必太 多。
二、小组讨论的作用
▪ 1.能够鼓励组员参与小组事务。 ▪ 2.能够达成小组决策，解决小组和组
员问题。 ▪ 3.促进组员的思考以增强小组的动力。
三、带领小组讨论的基本技巧
（一）开场 （二）引导小组讨论进行 ▪ 1.开始讨论的技巧 ▪ 2.了解的技巧 ▪ 3.中立的技巧 ▪ 4.问话的技巧 ▪ 5.摘述的技巧 ▪ 6.引导的技巧 ▪ 7.催化的技巧 ▪ 8.沉默的技巧 ▪ 9.限制的技巧 ▪ 10.讨论结束的技巧
▪ （三）趣味游戏 1.猜五官；2.报纸拔河；3.衔纸杯传水；4.天黑请闭眼
小组活动方案(精选5篇)(3)_活动策划
小组活动方案(精选5篇)(3)_活动策划小组活动方案(篇1)一、活动意义：为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，特成立学校声乐兴趣小组。
为了使活动顺利开展，制定如下活动方案：二、训练方法及过程：为提高大家的演唱能力和表演基本功，巩固、解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到演唱声音上的谐调，必须进行一些必要的集体训练。
然后再逐步过度到音准、节奏，动作、表演等方面的训练。
在各年级中选拔歌唱条件好的学生参加。
1、声音的训练(1)呼吸(2)声音位置(3)演唱训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
(1)胸音训练(2)头音训练4、表演唱表现的手段。
(1)听唱(2)模仿(3)表演5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。
它讲究字清意深情自真。
三、训练内容：1、科学的发声方法和规范的表演训练2、中外优秀曲目。
3、表演唱姿态、舞台造型。
4、学生体态、动作协调表演。
四、基本要求1.教师认真的准备好每一次活动。
2.学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的演唱作业3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
五、具体工作措施：1.上好兴趣活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2.在完成音乐兴趣活动的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的歌曲表演节目。
小组活动总结优秀6篇
小组活动总结优秀6篇在活动总结中，可以准确记录活动中的亮点和创新点，以便后续参考和借鉴，活动总结需要准确地描述实际活动的具体细节和步骤，下面是本店铺为您分享的小组活动总结优秀6篇，感谢您的参阅。
小组活动总结篇1小学数学课外兴趣小组是教学活动课程的一种组织形式、它是数学教学工作不可缺少的一部分。
组织灵活多样的兴趣小组学生由于家庭影响不同，学前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和能力水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的矛盾，在活动课程中学生可以根据自己的水平和爱好自主选择兴趣小组。
可以参加本年级兴趣小组，也可以自发组织兴趣小组。
打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机。
组织兴趣小组活动如果局限于课本内容，学生会感到乏味；如果脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平学生在课堂教学中学习基本数量关系，并根据这些关系解答简单的一般应用题和典型应用题。
在兴趣小组活动中可以应用基本数量关系，采用灵活的解题方法解答有趣的应用题。
小组的活动内容来自课本，高于课本，容易引起学生的学习兴趣。
因此，选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性，实践性和综合性，在趣字上下功夫。
一、转变教学理念，以新理念开新局正式上课前，我查阅了关于新的教学方式的一些资料，并尽可能地参考、吸收。
新课标倡导的新的教学理念，如：学生学习内容应该是现实的，有趣的和具有挑战性的；学习的方式应该包括动手实践，自主探索和合作交流等等。
根据这些认识，我经常向他们举一些生活中的数学例子，让他们感受到生活中处处有数学；向他们介绍与小学阶段不太一样的数学课堂，如许多的结论都要由同学们自己去亲身经历或与同伴合作交流，得出自己的结论。
另外，我还给他们讲了一些数学家的故事，介绍了学习数学的一些参考方法，并提出了新学期的要求和目标。
小组活动的优点及不足
小组活动的优点及不足小组活动，听起来就很热闹，像是一场盛大的聚会。
大家一起讨论、一起合作，真是乐趣无穷。
想想啊，那种气氛，几个人围坐在一起，脑洞大开，像是在策划一场宇宙级的冒险。
这种互动啊，能激发创意，碰撞出火花，真的是太棒了。
你会发现，原本一个人的想法，经过大家的交流，变得更加丰满、更加有趣。
就像做菜，几种调料混在一起，味道才会更加丰富。
小组活动的好处，简直可以列出一大串。
分工合作，大家各司其职，有的人擅长写作，有的人擅长设计，还有的人擅长组织，分开来做，效率提高不少。
你看，大家互相帮助，形成了一个小团体，简直像是组建了自己的“超级战队”。
不过，话说回来，虽然小组活动有这么多优点，也不是说没有问题。
说到这，很多人可能都会点头，觉得“是啊，真是这样”。
就拿沟通来说吧，有时候大家各说各的，根本对不上号。
一个人说想做A，另一个人偏偏想做B，最后讨论到大家都搞得晕头转向。
还有个别“主意多多”的小伙伴，老是想插话，把原本简单的事情搞得复杂无比。
你想想，那种场面，简直就像在开“吵架大会”，却是为了一个小问题，真让人哭笑不得。
再说，时间管理也是个大问题。
大家兴致勃勃地讨论，结果一聊就聊了好几个小时，搞得最后时间不够，草草了事。
计划定得美美的，结果却总是被“时间杀手”给拖住了。
这种情况下，难免让人感到沮丧，明明准备得好好的，结果却总是临时抱佛脚，真是让人想笑又想哭。
小组活动就像一场比赛，大家都想赢，但有时候却因为小失误而遗憾。
再加上每个人的个性不同，碰撞起来也是一番火花。
有的人热情似火，讨论时声音大得能震动四方；有的人则比较内向，像只小猫似的，悄悄在旁边听着，心里其实早就有了一堆想法。
你说，这样的组合，真的是“奇葩百出”，搞不好就会出现一堆搞笑的场面。
真心希望有个“翻译官”在旁边，能把大家的想法翻译成统一的语言，不然就像一场“语言的革命”，听得人心烦意乱。
还是得说小组活动的魅力在于它带来的亲密感。
一起经历过困难，大家的关系就像打过仗的战友，变得更加紧密。
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为充分调动自律互助小组成员参与热情，近日，威远县烟草专卖局（分公司）依托“小组之家”平台，积极开展形式多样的主题活动，大力营造活动氛围，有效激发小组活力。
案例培训“学一学”。
开展品牌培育宣贯、守法经营小讲堂等培训活动，全面讲解新形势下的烟草电子商务、工商零共育川烟品牌、诚心依法依规经营等方面知识，深化小组成员对易付通、红码的认识和运用，进一步强化守法经营意识，共同维护市场秩序。
经验交流“说一说”。
开展卷烟经营技巧交流活动，引导小组成员在合理订货、优化库存、稳定价格等品牌培育技巧方面积极交流，达到相互借鉴、相互启发的目的，提高小组成员经营能力。
现场评选“比一比”。
开展终端维护评选比赛，以自律互助小组成员代表、四川中烟相关人员组成评委，根据川烟集中陈列、标价签维护、终端整体形象等标准，评选出“最美陈列”5户，通过树立标杆，起到示范引领作用。
为进一步提升终端建设质量，充分调动自律互助小组成员之间交流经验、相互合作的积极性，深圳市坪山区烟草专卖局（公司）近日组织辖区特专自律小组成员、客户经理及专卖稽查员开展丰富多彩的主题活动，激发小组成员的建设动力，促进小组成员互动交流、共同进步。
本次活动以“搭建平台、加强交流、共建终端、共管市场”为主题，组织辖区自律小组成员在零售客户店铺内开展茶话会交流活动。
活动过程中穿插介绍建设特专小组的目的意义，鼓励小组成员之间加深了解，积极发言交流，活跃现场氛围。
小组成员们分别在卷烟陈列和摆放、店铺形象的美化提升、品牌推介技巧、新品宣传促销以及卷烟规范经营等方面分享经验，成员们互相交流学习，现场气氛友好。
此次主题活动，不仅为小组成员搭建了专销零交流平台，还丰富了小组成员自律互助小组建设、卷烟品牌营销等基础知识，营造出团结友好的小组建设氛围，较好促进自律互助小组“共享交流、共建终端、共管市场”的功能发挥。
广西恭城县局开展“专销零+3”新型自律互助小组主题活动
蓝裕强盘嫄2017-12-19
烟草市场消息近日，为推进自律互助小组建设，加强卷烟零售户盈利指导，促进小组成员抱团盈利，广西桂林市恭城县局积极策划，联合恭城县工商部门、广西农村商业银行恭城支行组织开展了丰富多彩的“专销零+3”新型自律互助小组主题活动。
本次“专销零+3”主题活动，恭城县局、广西中烟代表、工商部门、银行部门、自律互助小组成员约90人参加。
活动中，首先恭城县局副局长对小组成员如何维护卷烟市场秩序、
价格秩序展开培训；其次，分组进行知识竞赛，内容涉及烟草专卖法律法规、卷烟营销、品牌培育、卷烟零售户信用卡办理等；再次，组织开展竹竿舞、拔河、夹气球、投篮比赛、两人三足、抢板凳等富有民族特色的趣味文体活动；最后，大家互相分享活动心得，小组成员轮流发言，纷纷表示对诚信经营、价格自律、开口营销、抱团盈利等重要性的认识得到进一步提高，要以身作则，从自身做起，全力维护好市场秩序与价格秩序，积极组织参与小组主题活动，注重提升小组凝聚力、向心力，共同提升自律小组建设。
此次活动取得良好效果，既进一步普及了烟草法律法规、卷烟营销知识、卷烟零售户信用卡知识，推动零售户“软实力”提升，又增强了“专销零+3”的沟通交流，提高了小组凝聚力共和县局（营销部）以“经验交流，共享经营之道”为主题开展经验交流会，组织小组成员参观学习本辖区具有代表性的超市、烟酒商店等终端客户，通过零售客户现身说法、经验分享、相互交流，帮助小组成员更好地适应消费需求变化；贵德县局（营销部）在辖区内开展卷烟个性化陈列评比、重点品牌成长、盈利水平增长等经营评比活动，营造小组成员之间比学赶超、争先创优的浓厚氛围，打造一支“懂经营、能算账、会管理”的零售客户队伍；贵南县局（营销部）依托“小组之家”平台着力营造“家”的氛围，为经营和生活困难的小组成员改善店面形象、传授经营技能、筹集帮扶资金和提供必要的物资支持，帮助他们提高经营收入、树立生活信心，有效促进小组成员互动交流、共同进步；兴海县局（营销部）以“标杆示范小组”建设为抓手，将自律互助小组建设与终端建设紧密结合，打造标杆示范小组，以点带线、以线带面，推进小组功能发挥升级，提升小组示范影响力；同德县局（营销部）以提升零售客户经营能力和盈利水平为目的，对零售客户开展针对性强、可操作性强、适用性强的培训。
下一步，海南州局（公司）将不断丰富自律互助小组活动载体，深化小组活动内容，充分发挥自律互助小组在终端建设、市场监管、稳定价格中的“同盟军”作用。
和向心力，为即将到来的“元春”前期工作奠定了较好的基础。