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(新苏教版)科学五年级上册课本习题答案

(新苏教版)科学五年级上册课本习题答案

五年级上册第一单元光与色彩1光源1.哪些是自然光源?哪些是人造光源?(P2)答:萤火虫、闪电是自然光源;篝火、烟花是人造光源。

2.这些物体是光源吗?为什么?(P3)答:玻璃幕墙、月亮不是光源。

光源自己能发光,而玻璃幕墙、月亮本身不会发光,它们反射的是太阳光。

2光的传播1.从以上两个实验中你可以得出什么结论?(P5)答:从这两个实验中我们得出的结论是:光是沿直线传播的。

2.他们排整齐了吗?你是如何判断的?(P5)答:他们排整齐了,在一条直线上。

因为光是沿直线传播的,若后面同学的视线只看到了自己前面的同学,说明这一排人都在一条直线上,队伍是整齐的。

3光的反射1.怎样用镜子让她的左脸亮起来?(P7)答;我们可以用镜于将太阳光反射到她的左脸上,让她的左脸亮起来。

因为镜面可以改变光原来的传播方向,将直射的光反射到同学的左脸上,让她阴暗的左脸亮起来。

2.观察生活中光的反射现象,哪些物体反光效果比好?说说反光效果好的物体有什么特点?(P8)答:镜子、水面、不锈钢物品表面、光滑的苹果等,这些物体反光的效果比较好。

反光效果好的物体表面都非常光滑。

3.我们看到的月光是从哪里来的?(P8)答:月亮本身不发光,它反射的是太阳光。

当太阳的光照射到月亮表面时,经过月亮表面的反射改变了太阳光的传播方向,一部分反射光线进入人眼,使月亮看起来好像在发光。

4.直立两面镜子,变换它们的夹角,观察镜子中物体的数量是否发生变化。

(P8)答;两面镜子的摆放成90度角时,镜子里像的个数为4个;减60度角时,像的个数为5个。

两面镜子的夹角越小,镜中出现的影像就越多。

5.你怎么价古人的看法?(P9)答:古希腊学者的看法是错误的,阿拉伯科学家伊本・海塞姆的观点是正确的。

我们的眼睛不是光源,不能发光。

我们之所以能够看到物体,是因为物体能发光或能反射光的缘故。

4七色光1.雨后天晴,天空有时会出现彩虹。

你还在哪些地方见过彩虹?它们在什么情况下出现?(P1o)答(示例):我在学校的操场上、海边等地方见过彩虹。

苏教版五年级上册科学全册全套单元试题复习题含答案(1-4单元)

苏教版五年级上册科学全册全套单元试题复习题含答案(1-4单元)

苏教版五年级上册科学全册全套单元试题复习题含答案(1-4单元)五年级(上)期末复习资料第一单元、白天与黑夜一、填空题1、早上,我们看见太阳从(东方)升起;傍晚,太阳从(西方)落下。

2、一般情况下,我们看到的太阳自(东)向(西)运动。

影子的方向与太阳的方向(相反)。

3、太阳高度越高,气温越(高);太阳高度越低,气温越(低)。

4、在一天中影子的长短变化规律是(长)--(短)--(长)。

5、影子的长短同太阳高度的关系是(太阳高度越高,影子越短;太阳高度越低,影子越长)。

6、实验课上,测量太阳高度的仪器名称叫(太阳高度测量仪)7、很久以前,人们利用太阳运动和影子的变化规律,发明了计时工具,称为(日晷)或(太阳钟)。

8、北京故宫博物院保存的日晷叫作(赤道日晷),南京紫金山天文台保存的日晷是(地平日晷)。

9、玩手掌日晷的时候,如果上午,应该用(左)手;如果是下午,应该用(右)手。

并且要面向(南)方。

10、昼夜的交替变化是由(地球自转)引起的。

11、2012年伦敦奥运会的开幕式时间定为当地时间20时,那么,中国的观众应在(凌晨4)时观看,美国的观众应在(15)时观看。

12、提出日心说的天文学家是(哥白尼);提出地心说的天文学家是(托勒密)。

13、在一月中月亮形状会发生周期性变化,我们称它为(月相)。

14、诗句“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”,这时的月亮是指月相中的(蛾眉月)。

15、月相变化是月球绕(地球)公转形成的。

16、新月是指(天空中不出现月亮)。

17、200多年前,瑞典生物学家(林奈)根据植物的花在一天中固定时间开放或闭合的特点,设计了(花钟)二、选择题18、昼夜形成的原因(B)A、太阳的东升西落B、地球自转C、山峰的遮挡19、猫头鹰活动的时间是(C)A、上午B、中午C、晚上20、月相变化的周期是(B)A、一天B、一个月C、一年21、一天中,阳光下物体影子的变化规律是(B)A、东-西;长-短-长B、西-东;长-短-长C、东-西;低-高-低22、日晷是测量(C)的工具。

【新】苏教版小学科学五年级上册 第五单元第一课《刺激与反应》说课稿附反思含板书及练习题和答案

【新】苏教版小学科学五年级上册 第五单元第一课《刺激与反应》说课稿附反思含板书及练习题和答案

四、说教学重难点
【教学重点】
懂得刺激与反应的联系, 了解刺激与反应的概念,懂得人 的反应方面的知识。
【教学难点】:
在感受和体验活动中,区分什么是刺激、什么是反应。
五、说教法学法
新课标要求:学生是学习和发展的主体;课程要通过创设多样性的情境不 断丰富和提升学生的生活经验,引导学生自主学习和独立思考。教学中我主 要通过学生参与式的教学模式,采取启发法、讨论法、探究法、情景法等教 学方法,配合现代教学手段,使学生积极参与到教学活动中来。
大家好,今天我说课的内容是新苏教版小学科学五年级上册 第五单元 《人体的“ 司令部”》第一课《刺激与反应》。本课主要是以学生的生活经验为基础,围绕区分刺 激与反应为主题,以分析、比较、概括为核心依次展开三个部分的教学内容:首先,以 几个常见的生活场景作为导入,通过让学生描述场景中的行为是在什么情况下发生的, 引导学生正确理解刺激与反应之间的因果关系;其次,开展与刺激和反应相关的小游戏 ,利用实验数据,让学生意识到人的反应速度存在差异,明白即使时再微小的差异,也 可能产生显著的影响;最后,利用游戏体验人的本能反应,通过对比发现本能往往不受 自己的意志控制,能对普通的反应与本能有一定的区分。经本课的学习,落实课程标准 中人体能对环境刺激作出反应。能正确区分出各种场景下的刺激与反应分别是什么。
在以后的教学中,我们要不断地去探索、去实践,争取逐步提高自己的教学 水平。
九、练习题 (一)、填空 1、人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号,这些环境的改变或信号 就 是( )。 2、由刺激引起的相应活动或变化就是( )。 3、物体要碰到眼睛时,人会不由自主地眨眼睛,这是大脑的( )的反应。 (二)、判断题 1、不同的人,起跑反应时间是一样的。( ) 2、手碰到仙人掌的刺立刻收回,是因为人有保护自己的本能。( ) 3、人听到闹铃太吵了,把闹铃关掉属于对闹铃刺激做出的反应。( ) 4、“眼疾手快”是反应快的表现。( ) 5、人体所有的反应都要受到大脑的控制。( )

苏教版五年级上册科学全册全套单元试题复习题含答案(1-4单元)

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苏教版五年级上册科学全册全套单元试题复习题含答案(1-4单元)苏教版五年级上册科学全册全套单元试题复习题含答案(1-4单元)五年级(上)期末复习资料第一单元、白天与黑夜一、填空题1、早上,我们看见太阳从(东方)升起;傍晚,太阳从(西方)落下。

2、一般情况下,我们看到的太阳自(东)向(西)运动。

影子的方向与太阳的方向(相反)。

3、太阳高度越高,气温越(高);太阳高度越低,气温越(低)。

4、在一天中影子的长短变化规律是(长)--(短)--(长)。

5、影子的长短同太阳高度的关系是(太阳高度越高,影子越短;太阳高度越低,影子越长)。

6、实验课上,测量太阳高度的仪器名称叫(太阳高度测量仪)7、很久以前,人们利用太阳运动和影子的变化规律,发明了计时工具,称为(日晷)或(太阳钟)。

8、北京故宫博物院保存的日晷叫作(赤道日晷),南京紫金山天文台保存的日晷是(地平日晷)。

9、玩手掌日晷的时候,如果上午,应该用(左)手;如果是下午,应该用(右)手。

并且要面向(南)方。

10、昼夜的交替变化是由(地球自转)引起的。

11、2012年伦敦奥运会的开幕式时间定为当地时间20时,那么,中国的观众应在(凌晨4)时观看,美国的观众应在(15)时观看。

12、提出日心说的天文学家是(哥白尼);提出地心说的天文学家是(托勒密)。

13、在一月中月亮形状会发生周期性变化,我们称它为(月相)。

14、诗句“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”,这时的月亮是指月相中的(蛾眉月)。

15、月相变化是月球绕(地球)公转形成的。

16、新月是指(天空中不出现月亮)。

17、200多年前,瑞典生物学家(林奈)根据植物的花在一天中固定时间开放或闭合的特点,设计了(花钟)二、选择题18、昼夜形成的原因(B)A、太阳的东升西落B、地球自转C、山峰的遮挡19、猫头鹰活动的时间是(C)A、上午B、中午C、晚上20、月相变化的周期是(B)A、一天B、一个月C、一年21、一天中,阳光下物体影子的变化规律是(B)A、东-西;长-短-长B、西-东;长-短-长C、东-西;低-高-低22、日晷是测量(C)的工具。

苏教版五年级科学上册复习题及答案(最全版)

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苏教版五年级科学上册复习题及答案(最全版)第一单元《白天和黑夜》1、一天中;太阳位置的变化规律是(自东向西).太阳高度的变化规律是(低—高—低).*2、一天中;阳光下物体影子变化的规律是:(自西向东);影子的长短变化规律是(长—短—长).3、影子的方向和太阳的方向(相反).*4、一天中气温变化的规律是(低—高—低).*5(日晷)也叫(太阳钟),是测量时间的工具;是根据太阳和影子的关系制成的.6、日晷有(赤道日晷)和(地平日晷)两种.7、使用手掌日晷时要注意:面向(正南方);(掌心)向上;平端(横放)在胸前;上午用(左手);下午用(右手).*8、(地球自转)是产生昼夜交替现象的原因.9、地球自转的方向是(自西向东);地球自转一周的时间大约是(24小时). *10、古希腊天文学家(托勒密)提出(“地心说”);他认为(地球)是宇宙的中心;日月星辰都是围绕地球旋转;这样就形成了白天和黑夜.*11、波兰天文学家(哥白尼)提出(“日心说”);他认为不是太阳在运动;而是地球绕着太阳在旋转;昼夜的变化是(地球自转)的结果.*12、2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点;那么;美国应该在(上午);德国应该在(中午);澳大利亚应该在(晚上)收看实况直播.13、我们看到的月光是月球反射(太阳)的光.*14、月相变化的规律是(新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—蛾眉月).*15、月球自转的方向是(自西向东);月球自转一周的时间大约是(农历的一个月).*16(昼夜的交替变化)会对动植物产生影响.动植物、人体都有自己的(生物钟).17、早晨;太阳从(东方)升起来;影子在(西边);中午太阳升到正南方;影子在(北边);傍晚;太阳从(西方)落下去;影子在(东边).18、太阳运动的规律是:(由东向西);太阳高度是(低—高—低).19、(早晨、黄昏)时;影子(长);说明太阳(斜射地面);此时温度(低);(正午)时;影子(短);说明太阳(直射地面);此时温度(高).20、很久以前;人们就注意到(太阳的运动)和(投影的变化)是有规律的;人们就利用这个规律来(计算时间).当时的(计时工具)被称为(日晷)或(太阳钟).21、(太阳钟)是利用太阳和影子的关系制成的.22、(日晷)由(晷面)和(晷针)两部分构成.23、使用手掌日晷时要注意:面向(正南方);(掌心)向上;平端(横放)在胸前;上午用(左手);下午用(右手).24、地球自转的方向是(自西向东).25、地球自转一周的时间大约是(24小时).26、月球圆缺的样子叫做(月相).27、我们看到的月光是月球反射(太阳)的光.28、月球自转的方向是(自西向东).29、月球自转一周的时间大约是(农历的一个月).30、动植物、人体都有自己的(生物钟).31、(昼夜的交替变化)会对动植物产生影响.32、(白天);郁金香随太阳升起而(开放);(晚上);郁金香会(收拢花瓣).33、像郁金香这样会随着(昼夜的交替)而变化的植物还有:(牵牛花)、(合欢树)、(昙花)、(夜来香)等.34、植物不仅会在不同季节里开花;有的还会在一天的固定时刻开放或闭合.瑞典生物学家(林奈)根据这一现象编排了(花钟).35、白天活动的动物有:(狗)、(公鸡)、(蝴蝶)、(蜜蜂)等;夜间活动的动物有:(猫头鹰)、(蛾)、(蝙蝠)、(刺猬)等.36、调查夜间小动物的活动时要注意:(1)不伤害小动物.(2)不惊动小动物.(3)留下小动物活动痕迹.(4)收集小动物留下的东西.(5)不尝小动物留下的东西.(6)调查后;恢复小动物原来的生活环境.简答题:1、问:影子的方向和太阳的位置有什么关系?1、影子的长短和太阳的高度有什么关系?答:太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短.太阳在东;影子在西……太阳高度高;影子则短;太阳高度低;影子则长.2、问:预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系?答:影子的长短变化和气温存在着一定的联系:一般情况下影子长;气温就低……但每天最高气温并不是影子最短的时侯;而是在下午1——2点之间;这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多;故气温最高.3、问:人们利用什么知识来制造不同形状的日晷?太阳的变化和影子的变化之间的规律4、问:根据太阳东升西落现象;你认为地球仪应该朝哪个方向转动?答:逆时针转动(或自西向东自转)5、问:如果2008年北京奥运会的开幕式定在晚上20点;那么;美国、德国、澳大利亚等国家的观众应该分别什么时候收看实况直播?答:美国(华盛顿)7:00、德国13:00、澳大利亚22:00、当北京是白天时;(中午);华盛顿是黑夜;巴黎是清晨;夏威夷是黄昏.1 / 46、问:阅读了古人对昼夜交替的解释的资料后;你有什么想法?答:科技是在不断发展的;科学事业也是在争论中不断进步的.7、昼夜对动植物的影响刺猬:喜静怕光;白天休息;夜晚活动蛾:常在夜间活动狗:一般根据主人的生活习性而定;狗一般早晨起得较早;晚上睡得较晚(和主人差不多);当然晚上有事也会“加班”;狗是很尽职的;夜视能力较强;因此保留了夜行的本能.蝴蝶:为典型的昼间活动性昆虫(有些种类喜欢在强光下飞行;有些则爱好在阴暗处飞行).猫头鹰:夜间活动;白天视力变差;如不小心现身还会被其他鸟欺负公鸡:在夜间不能够看到东西;早晨一看到光亮就打鸣;因此属于白天活动的动物蜜蜂:白天采蜜;晚上回巢蝙蝠:昼伏夜出减少光照时间可以使菊花提前开放:菊花是短日照花卉.短日照花卉需要每天8-12小时数;就能加快发育提前开花.反之;如果超过12小时日照时数就会推迟开花.除菊花外;一品红、蟹爪兰等也属于短日照花卉.延长光照时间可以增加鸡的产蛋量:合理的光照能刺激排卵;增加产蛋量.第二单元《光与色彩》*1、发光的物体叫做(光源).光源分为(自然光源)和(人造光源).*2、光在同一种物质中;是沿(直线)行进的.3、2000多年前;中国古代的学者(墨子)发现:光从窗户上的小孔射进来;会在对面的墙上形成外面景物的(倒像);这种现象被称为(小孔成像).*4、小孔成像的原理是(光沿直线传播).小孔成的像不仅(上下颠倒);而且(左右颠倒).*5、当光线照射到(镜子)、(幕墙)、(月亮)的表面后会(返回来);这种现象叫(反射);(潜望镜)就是利用了光的反射的原理.*6、越(光滑)的表面;反射效果越好.(镜子)是最好的反光物体.*7、镜子中的影像与实际物体是(左右相反)的.8、(凸面镜)中的影像是(正立)的;(凹面镜)中的影像是(上下颠倒)的. *9、(光线)从一种透明物体进入另一种透明物体时;(传播方向)会在(交界面)上发生(弯折);这种现象叫(光的折射).*10、中间厚、边缘薄的透明镜片叫(凸透镜);中间薄、边缘厚的透明镜片叫(凹透镜).*11(凸透镜)有(放大)作用;能使光线(聚焦);能使物体在屏上成(倒立的像).*12(凹透镜)有(缩小)作用;能使光线(发散);不能使物体在屏上成倒立的像.13、放大镜和老花镜的镜片都是(凸透镜);近视眼镜的镜片是(凹透镜).*14、(水滴)是中间厚、边缘薄的透明体;与凸透镜相似;所以是天然的(放大镜).15、用一个凹透镜;一个凸透镜做成的望远镜看到的是(正像);用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是(倒像).*16、空气中的(小水滴)使阳光发生折射;形成(彩虹).我们可以(背对着太阳)喷水制造彩虹.*17、白色的太阳光由(七种单色光)构成;在一定条件下;七色光又能合成(白色光).*18、阳光可以被分解为(红)、(橙)、(黄)、(绿)、(蓝)、(靛)、(紫)七色光.18、白光是由色光组成的.如果想得到某种(彩色光);可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光(过滤)掉.19、(太阳)、(灯泡)、(萤火虫)等是光源;(月亮)、(镜子)不是光源.20、两面镜子的夹角(越小);出现的影像就(越多).21、可以用两面(平面镜)制作一架潜望镜.22、(万花筒)和(潜望镜)利用了(光的反射)的原理.23、(凸透镜)和(凹透镜)都是根据(光的折射)的原理制成的.24、中间厚、边缘薄的透明镜片叫(凸透镜);中间薄、边缘厚的透明镜片叫(凹透镜).25、(凸透镜)能使光线(聚焦);(凹透镜)能使光线(发散).26、(凸透镜)能使物体在屏上成倒立的像;(凹透镜)不能.27、放大镜和老花镜的镜片都是(凸透镜);近视眼镜的镜片是(凹透镜).28、彩虹是由(红)、(橙)、(黄)、(绿)、(蓝)、(靛)、(紫)七种颜色组成的.29、1666年;(英国)科学家(牛顿)在暗室中;让阳光通过(三棱镜)折射到墙上;结果太阳光被分解成七种颜色的光.一、1.光在同一种物质(空气、水中、真空)里沿直线传播.2."小孔成像”是古代墨子发现的;成像原理是:光的直线传播;成像特点:上下颠倒;左右向反.3.一般指能够发出可见光的物体叫光源;通常分为自然光源和人造光源.二、4.光线照射到不透明物体表面时发生反射;表面越光滑的物体反射效果越好;镜子是最好的反射物.例如:潜望镜和万花筒5.镜子中的影像与实际物体的像左右是相反的;两面直立的镜子的夹角越小;所成的像越多;镜子与物体角度不同;所成的方向也不同.三、6.光线从一种透明物体进入另一种透明物时;传播方向会在交界面上发生弯2 / 4折;这种现象叫光的折射.7.凸透镜的镜片特点:中间厚;边缘薄.作用:扩大;可聚光.成像特点:放大倒立.如:放大镜、老花眼镜片.凹透镜的镜片特点:中间薄;边缘厚.作用:缩小;使光发散.成像特点:缩小正立.如:近视眼镜片.8、望远镜是把凹凸镜片(凸在前;凹在后)看到正立像;两个凸透镜放在一起;出现放大倒立的像.四、9、白光是由七种单色光(红橙黄绿蓝靛紫)构成的.不同的单色光会合成不同的彩色光.10、如果想得到某种彩色光;可以用这种颜色的玻璃纸把其他的颜色过滤掉.五、问答题:1、彩虹是怎么形成的?我们可以用什么方法制造彩虹?空气中的小水滴使阳光发生色散;形成彩虹.我们可以背对着太阳喷水制造彩虹.2.为什么水滴是天然的放大镜?答:因为水滴是中间厚;边缘薄的透明体;与凸透镜的形状相同.3小孔所成的像左右颠倒吗?为什么?.答:是的;小孔所成的像左右也颠倒;因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧;右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧. 试用光的折射道理解释水中的物质弯折现象1、光的行进自然光:闪电太阳萤火人造光:灯泡蜡烛焰火解释光的现象:因为光是沿直线传播的.用什么办法可以观察光在水中行进的方向?可以在水中加入细小颗粒的物质;如粉笔灰.2、照镜子照镜子发现哪些有趣的现象:1、在镜子中看见你;你也能看见我;光路是可逆的.2、镜子中的影像与实际物体是左右相反的.两面镜子成90度;镜中出现三辆车;如果成60度;将出现五辆车;夹角越小;出现的影像越多;这是因为两个镜子互相映照产生的.3、研究透镜透过不同镜片观察物体;凸透镜有放大作用;凹透镜有缩小作用.用一个凹透镜和一个凸透镜做成的望远镜看到是正像.如果把两个度数不同的凸透镜放在一起做成的望远镜;看到的是倒像.4、彩虹的颜色彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成当圆盘旋转起来时;彩色顿时就会消失;而呈现出一片灰白色.白色的太阳光由七种单色光构成;而在一定条件下;七彩光又能合成白色光.都是电池惹的祸第三单元《电和磁》*1、一个简单电路要由(电源)、(导线)、(用电器)、(开关)四部分组成.*2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的(正极)和(负极)上;形成(电流)的通路;灯泡才会亮起来.*3、开关的作用是(决定是否让电流通过).*4、只能使用(电池)实验;不能从插座接电.*5、利用(电池、导线、小灯泡)组合成一个(检验器);检验连接在两条导线间的物品能否使(电流)通过.*6、(容易导电)的物体叫(导体);(不容易导电)的物体叫(绝缘体).*7、常见的导体有:各种金属(金、银、铜、铁、铝等);酸、碱、盐的水溶液(硫酸、盐酸等);人体;大地;自然界的水;盐水;湿木头*8、常见的绝缘体有:塑料(塑料梳子);橡胶(橡皮);玻璃;陶瓷;干燥的木头;木铅笔等.*9、避免触电的方法有:(不要在电线上晾晒湿衣服)、(不要在高压线附近放风筝)、(不要用湿毛巾擦电器)、(不要把几个电器插在一个电源插座上).10、通过(连接一个简单电路);看小灯泡亮不亮;判断电线是否连着.利用这个检测器可以检测暗盒里的电路.*11、探测暗盒里的电路时;小灯泡不亮——电路不通;小灯泡亮了——电路通了;小灯泡变暗了——电路通了;但增加了用电器;小灯泡变亮了——增加了电池.12、常见的磁铁有(环形磁铁)、(马蹄形磁铁)、(条形磁铁)、(菱形磁铁)13、磁铁有两个(磁极);指向北的一端叫做(北极);用( N )表示;指向南的一端叫做(南极);用( S )表示.*14、磁铁的性质有:(磁铁能吸铁)、(磁性可以传递)、(磁铁两极的磁性最强)、(磁极可以指示南北方向)、(磁铁同极相斥、异极相吸)等.*15、(指南针)是我国的四大发明之一;战国的时候被称为(司南) .*16、用(磁铁)在缝衣针上沿(同一方向)摩擦几十次;就做成了(指南针).17、消去缝衣针磁性的方法有:(用木棒敲)、(在火上烤)、(与大磁铁放在一起)18、指南针总是一头指南;一头指北;是因为:地球本身就是一个巨大的(磁体);(地球的北极)吸磁铁的(N端);(地球的南极)吸磁铁的(S端).*19、磁铁在生活中的应用有:(磁性黑板)、(磁带)、(磁卡)、(软盘)、(带磁性的冰箱门)、(门吸)、(磁性铅笔盒)等.*20、在通电状态下具有磁性的装置叫(电磁铁);它由(电池)、(导线)、(铁钉)三部分组成.3 / 4*21(电磁铁)的制作方法是:把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上;再接通电路.22、给电磁铁通电时有(磁性);切断电流后(磁性消失).*23、电磁铁的磁力大小与(电池的数量)、(线圈的匝数)有关.*24改变电磁铁的(电池正负极方向)或(绕线方向);可以改变电磁铁的(磁极).*25、电磁铁和永久磁铁的相同点是:(都能吸铁)、(都有磁性)、(都有磁极)、(都能指示方向).*26、电磁铁和永久磁铁的不同点是:电磁铁的(磁性)、(磁力大小)和(磁极的方向)可以控制和改变;磁铁却不可以.*27、电磁铁的应用有:(电铃)、(电动机)、(电扇)、(电磁起重机)、(电话)、(磁悬浮列车).2、导体和绝缘体潮湿的物体和大部分的风筝线都是导体;易触电3、探测暗盒里的电路如何判定手心里的电线是连着的还是断开的:用电池和灯泡将电线连成电路;灯泡亮起来电线就是连着的;反之是断开的. 消去缝衣针的磁性的方法:加热、砸打5、电磁铁磁力大小与哪些因素有关磁力大小与哪些因素有关?电流大小线圈匝数两极变化和哪些因素有关?线圈绕向、电池正负极接法有关.电磁铁和磁铁的相同与不同之处相同:都有磁性不同:磁铁磁性是永久的;电磁铁在通电时有磁性;断电后磁性消失第四单元《呼吸和血液循环》1、因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料;所以运动会使(心跳)和(呼吸)迅速加快;休息后心跳呼吸又会慢慢恢复.*2、心跳、呼吸的快慢和(运动的剧烈程度)有关.3、人在安静状态下;一般每分钟呼吸(20次)左右;心跳(80次)左右.*4、呼吸器官包括(鼻)、(咽)、(喉)、(气管)、(支气管)、(肺). *5、呼吸让我们吸进富有(氧气)的空气;呼出体内产生的(二氧化碳).*6、可以用(澄清石灰水)来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同;(呼出的气体)能够使澄清石灰水变浑浊;说明呼出的气体中含有大量的(二氧化碳).7、我们要呼吸是因为:人体必须利用大量的(氧气)把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西;同时需要把体内产生的(二氧化碳)及时排出体外. *8、(肺)是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官.肺活量越大;呼吸功能越强. *9、一次用力吸气后;再尽力呼出的气体总量;就是你的(肺活量).10、测肺活量的方法:深吸一口气吹大一个气球;测气球最宽处的周长;或将装满水的塑料瓶倒立;吸一口气后用吸管向水里吹气;排出的水量就是肺活量.11、肺活量大对健康的好处是:能为身体提供足够多的(氧气);能够胜任比较大的体能消耗任务.*12、保护呼吸器官的方法有:(保持室内空气清新)、(呼吸富含氧气的空气)、(扫地前洒水)、(预防呼吸道传染病)、(不要吸烟).*13、(心脏)和(血管)是人体的血液循环器官.14、心脏的形状像(桃子);大小和自己的(拳头)差不多;位于(左胸部);在胸骨后面;肋骨内侧.*15、(心跳)就是心脏的(收缩和舒张).心脏每(收缩、舒张一次);我们就会感觉到一次心跳.*16、每分钟的心跳次数和脉搏次数(相同).*17、(心脏)是人体的(“泵”);推动血液在血管里不停地循环流动.*18、(血液)相当于(“运输兵”);人体通过血液循环;把肺吸进的(氧气)、小肠吸收的(养料)带给身体各部分;又把身体各部分产生的(二氧化碳)和(其他废物)运走;交给肺和排泄器官排出体外.*19、保护心脏的方法有:(经常运动)、(合理饮食)、(保持良好的情绪).第五单元《解释与建立模型》*1、(解释)就是在观察的基础上进行思考;合理地说明事物变化的(原因)、事物之间的(联系);或者是事物发展的规律.*2、做出正确解释;需要有充分的(证据);利用(已有知识);进行合理思考.3、(解释)不一定就是(事实);它可能正确;也可能不正确.4、许多科学结论就是令人信服的(解释);它们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果.5、颜色的三原色是(红)、(黄)、(蓝);光的三原色是:(红)、(绿)、(蓝).*6、对发生在吸水纸上颜色分解的解释是:一些颜色并不是我们所看见的那样;而是由不同颜色混合后组成的.*7、科学家对“人眼是如何看到东西的”解释:毕达哥拉斯——眼睛发出不可见的光接触物体;柏拉图——看见物体前;阳光与眼睛内部发出的光先混合;亚里士多德——通过发光物体发出的光来看见东西;托勒密——物体像镜子那样反射射向它的光.阿尔哈曾——光由物体发出;照射到物体上反射到眼睛.*8、(模型)能方便我们解释(难以直接观察到)的事物以及事物之间的关系.4 / 4。

苏教版五年级上科学全套试题【优质】

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科学五年级上册第四、五单元测试题一、填空1、呼吸让我们吸进富有氧气的空气,呼出含有大量二氧化碳的废气。

肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。

2、心跳就是心脏的收缩和舒张。

心脏每收缩舒张一次,我们就会感觉到一次心跳。

3、心脏和血管是人体的血液循环器官。

4、少年儿童正常情况下,心跳每分钟大约60—100次。

年龄越小,心跳越快。

5、解释是对事物发展变化的原因、事物之间的关系等情况做出的说明。

6、模型方便我们解释难以直接观察到的事物以及事物之间的关系。

7、做出正确的解释,需要有充分的证据,还要利用已有知识,进行合理的思考。

二、判断1、吸烟对呼吸器官的危害很大。

(√)2、用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的,所以效果是一样的。

(×)3、心脏不停地跳动,能推动血液在血管里不停地流动。

(√)4、从全身各处通回心脏的血管叫动脉。

(×)5、科学家做出的解释就一定是事实,绝对正确。

(×)6、图形也是一种模型。

(√)7、对霉烂苹果成因的正确解释是有微生物在苹果内繁殖。

(√)三、选择1、属于呼吸器官的是(D )A、胃B、肠C、嘴D、2、人体吸进和呼出空气的途径(A )A、鼻腔→喉→气管→支气管→肺→支气管→气管→喉→鼻腔B、鼻腔→喉→支气管→肺→气管→鼻腔C、鼻腔→喉→肺→气管→肺→鼻腔3、下面的说法中,属于事实的是(AB ),属于解释的是( C )A、苹果表皮渗出了水B、闻起来有异味C、苹果表面细菌在繁殖四、连线把科学家的人名与他们对“人眼是如何看到东西的”解释用线连起来。

毕达哥拉斯物体像镜子那样反射射向它的光柏拉图光由物体发出,照射到物体上反射到眼睛亚里士多德看见物体前,阳光与眼睛内部发的光先混合托勒密通过发光物体发出的光来看见东西阿尔哈曾眼睛发出不可见的光接触物体五、简答1、为什么我们要呼吸?答:因为人体必须利用大量的氧气把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西,同时需要把体内产生的二氧化碳及时排出体外。

五年级上册苏教版科学试卷【含答案】

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五年级上册苏教版科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物属于哺乳动物?A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜻蜓2. 植物的光合作用发生在哪个部位?A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 下列哪种物质是纯净物?A. 空气B. 水C. 海水D. 酱油4. 下列哪种能源是可再生能源?A. 煤炭B. 太阳能C. 石油D. 天然气5. 下列哪个器官属于人体的呼吸系统?A. 心脏B. 肺C. 肝脏D. 胃二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类是唯一会飞的脊椎动物。

()2. 地球是太阳系中最大的行星。

()3. 食物腐败变质是由细菌引起的。

()4. 铁钉在空气中生锈是因为与氧气发生反应。

()5. 摩擦力总是阻碍物体的运动。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 自然界中,绿色植物通过______作用将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。

2. 人体需要的主要营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和______。

3. 在电路中,电流是由电压引起的,电压的单位是______。

4. 声音是由物体的______产生的。

5. 地球上的水循环是通过蒸发、凝结和______等过程实现的。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述食物链的概念及其作用。

2. 什么是可再生能源?举例说明。

3. 简述光合作用的基本过程。

4. 描述地球自转和公转的方向。

5. 解释为什么在冬天里呼出的气体会变成白雾。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明家的电热水器功率是2000瓦,如果连续使用2小时,消耗的电能是多少千瓦时?2. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、5厘米、2厘米,求其体积。

3. 如果一辆汽车以60公里/小时的速度行驶,2小时后它将行驶多远?4. 在一个密闭容器中,有氧气和氮气,氧气占总体积的20%,求氮气占总体积的百分比。

5. 一个班级有40名学生,其中有18名女生,求班级中女生的百分比。

苏教版五年级科学上册复习题及答案(最全版)

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苏教版五年级科学上册复习题及答案(最全版)阳。

(3)根据叠起来的拳头数,就可以大致估算出太阳的高度。

每个拳头大约相当于10度的角度。

例如,如果叠起来3个拳头才能遮住太阳,那么太阳的高度大约是30度。

3、什么是“花钟”?答:XXX根据植物在不同时间开花的现象,编排出了一个“花钟”。

这个“花钟”按照开花的顺序,把一天分成了几个时间段,每个时间段对应着不同的花卉开放。

例如,早晨5点到6点是“黄花时间”,这时黄花类植物会开放;上午10点到11点是“茶花时间”,这时茶花会开放。

通过“花钟”,我们可以了解到不同植物的生长和开花性,也可以更好地规划和安排花园的种植。

一、太阳高度和位置的变化规律在一天中,太阳的位置从东向西变化,太阳高度则呈现低-高-低的变化规律。

我们可以通过拳头数来测量太阳的高度。

二、月相观察和记录根据自己的观察,可以画出三个月相图,并记录观察时间、地点、月亮方位、天气情况以及自己的心情和感受等信息。

三、实验验证太阳下影子和昼夜变化规律1.太阳下影子变化的模拟实验在这个实验中,我们可以用手电筒代替太阳,用细绳将手电筒挂在呼啦圈上,模拟太阳的位置变化。

实验结果表明,影子的长度随着太阳位置的变化而变化,早上和傍晚影子最长,中午影子最短,影子的方向和太阳位置相反。

2.昼夜变化的实验在这个实验中,我们用手电筒水平照射地球仪,会发现向着手电筒的一面变亮了,背着的一面没有变亮。

逆时针转动地球仪,地球仪亮着和黑的一面不断变换。

实验结果表明,向着太阳的一面是白昼,背着太阳的一面是黑夜,随着地球的转动,白昼和黑夜交替出现。

四、相关知识点总结1.太阳高度和位置的变化规律是从东向西,呈现低-高-低的变化规律。

2.月相观察需要记录观察时间、地点、月亮方位、天气情况以及自己的心情和感受等信息。

3.太阳下影子变化和昼夜变化的规律可以通过实验来验证。

4.日晷是根据太阳和影子的关系制成的测量时间的工具,有赤道日晷和地平日晷两种。

小学科学苏教版五年级上册全册课课练(2023秋新课标版)

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苏教版科学五年级上册课课练第一单元光与色彩1.光源一、判断题1.太阳、雷电、萤火虫、发光水母是人造光源。( )2.月球本身就是光源。( )3.能自行发光的物体叫做光源。( )4.生活中有许多物体会发光,判断物体是不是光源要看物体是自己发光还是因为光体存在而发光。( )5.萤火虫的光比较微弱,所以它不是光源。( )【参考答案】1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×二、选择题1,光源是能自己发光的,以下物体是光源的是 ( )A.玻璃B.太阳C.月亮D.镜子2.下列光源中,属于自然光源的是 ( )A.阳光下闪闪发光的镜子B.萤火虫C.手电筒D.以上都不是3,太阳和灯泡发出的光分别属于 ( )A.自然光和反射光B.人造光和反射光C.自然光和人造光D.以上都不是4.( )是生活中最重要的光源A.北极星B.月球C.太阳D.电灯5.下列说法正确的是( )A,高楼大厦的玻璃幕墙光很亮,所以它们是很好的光源B.十五的月亮又圆又亮,属于光源C.关闭台灯,台灯不能发光,所以它就不是光源了D.以上都不对【参考答案】1.B 2.B 3.C 4.C 5.C2.光的传播一、判断题1.光在空气中是直线传播的,在水中不是直线传播的。( )2.光和声音的传播方式一样。( )3.激光笔发射的光对眼睛有害,一定要避免直视。( )4.阳光穿过树林照到地上,呈现出的是曲线。( )5.萤火虫发出的光不是沿直线传播的。( )【参考答案】1.× 2.× 3.√ 4.× 5.×二、选择题1.集合时,我们每个人都看着前面同学的后脑勺,就能迅速排整齐。下列现象与该光学原理不一样的是( )A.手影游戏B.小孔成像C.海市蜃楼D.以上都不是2.树林中看见斑驳的阳光,这一现象说明( )A.光沿直线传播B.光的反射现象C.光的折射现象D.以上说法都不对3.光在烟雾中是以( )形式传播的A.曲线B.直线C.折线D.以上都不对4.在排一列纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,那么就表示队伍排直了,这是因为( )A.光速极快B.光的反射C.光沿直线传播D.以上说法都不对5.在运动会的射击比赛中,运动员都是闭上一只眼睛,用另一只眼睛来瞄准,这是( )A.为了缓解眼部肌肉的疲劳B.利用光沿直线传播的原理C.因为比赛规则只能用一只眼睛瞄准D.以上说法都不对【参考答案】1.B 2.A 3.B 4.C 5.B3.光的反射一、填空题1、光线照射到物体表面后会折返,这种现象叫作________。

苏教版五年级科学上册教材问题答案汇总(全册)

苏教版五年级科学上册教材问题答案汇总(全册)

新苏教版五年级科学上册教材问题答案汇总(全册)第1单元《光与色彩》教材中问题解答第1课光源1.哪些是自然光源﹖哪些是人造光源?(P2 )篝火萤火虫礼花雷电答:萤火虫、雷电是自然光源, 篝火、礼花是人造光源。

2.这些物体是光源吗﹖为什么?(P3)玻璃幕墙月亮发光答︰生活中有许多物体会发光, 判断物体是不是光源要看物体是自己发光还是因为有其他发光体存在而发光。

玻璃幕墙和月亮发光是太阳导致的, 水面发光是月光导致的。

所以, 它们都不是光源。

第⒉课光的传播1.你认为这些光的传播路径有什么共同特点? (P4 )答︰阳光穿过树叶间隙或云间空隙、汽车远光灯、激光灯都有光束射出, 而且光束看起来都是直线。

2.在研究光在空气中传播的实验中你可以得出什么结论?(P5)答︰光在空气中是沿直线传播的。

3.他们排整齐了吗?你是如何判断的?( P5)答︰整齐。

因为向左(右)看齐, 是调整队列的基本动作, 其要领是︰身体立正, 头向左人右)摆动60°, 脚用小碎步前后左右移动至与左(右)人员看齐, 要求能够看到相邻人员的腮部, 且看不到其后边的人, 不能低头或仰头。

其原理是光沿直线传播。

第3课光的反射1.观察生活中光的反射现象, 哪些物体反光效果比较好﹖说说反光效果好的物体有什么特点。

(P8 )答∶图片分别呈现了不锈钢广场雕塑, 平面镜及摆放的苹果, 湖水及景物。

如果物体表面很光滑(哪怕是细微的凹凸也没有), 那么当光线照射其表面时, 就会发生镜面反射, 人们就会看到明亮的镜像。

2.我们看到的月光是从哪里来的?(P8)答∶月球本身既不发光也不透明, 但能反射太阳光。

月球对太阳光的反射使我们能够看到被阳光照射到的半个月面。

月球向着太阳的半个月面是亮区, 另外半个月面是暗区(被自己挡住)。

3.人是如何看见物体的?( P9 )答︰古希腊学者认为, 眼睛发出的光碰到物体, 人就能看见东西。

后来, 又有人认为, 是眼睛发出了像触须那样的东西, 人通过触须看到物体。

苏教版小学五年级(上册)科学课时作业设计

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1、太阳和影子1、我们描述方向时说:上北,下南,左西,右东。

2、太阳每天从东方升起,再从西方落下。

物体的影子早晨朝向西方,下午转向朝东方。

3、中午,我们面向正南站立,太阳照射在我们身上,影子总是在我们的后面,指向北方方。

4、随着太阳的上升和下降,气温也上升和下降。

一、选择题:1、一天中,阳光下物体的影子变化的规律是( A )A:西→东;长→短→长 B:东→西;低→高→低C:东→西;长→短→长2、上午10点,物体的影子朝向( C )B:东北 C:西北3、物体影子方向变化的原因是( C )A:物体的大小B:物体的形状C:太阳的位置变化4、一天中最短的影子是在(B )A:早晨 B:中午 C:傍晚2、太阳钟一、判断题1.日晷就是由一个计时底板做成的。

……………………………………(×)2.一个物体在一天中影子越短时反而温度越高。

………………………(√)二、选择题1.日晷是测量( 2 )的工具。

①体积②时间③长度④速度2.日晷测定时间是根据日影的( 1 )。

①方向②长度③影子深浅④影子大小3.北京故宫博物院里保存的日晷是( 3 )。

①立晷②地平日晷③赤道日晷3、昼夜交替1.昼夜形成的原因是(C )A:太阳的东升西落 B:乌云的遮盖 C:地球的自转2.根据太阳的东升西落现象,你认为地球仪应该朝哪个方向转动( B )A:自东向西 B:自西向东 C自南向北3.中国在白天的时候,下面哪个国家正处于黑夜( C )A:澳大利亚 B:日本 C:美国4.2008年北京奥运会的开幕式定在上午8点,那么澳大利亚的观众应该在什么时候收看实况直播( C )A:上午10点 B:晚上8点 C:晚上10点5.最早提出地球自转的科学家是( A )A:哥白尼 B:托勒密 C:牛顿 D:伽利略二、判断题1.地球是宇宙的中心,日月星辰都围绕地球旋转,就形成了白天和黑夜。

(×)2.地球绕太阳的公转运动,形成了昼夜交替现象。

(×)3.太阳是住在东海边上的一只三足金乌,它白天巡逻,晚上休息,所以,金乌出来时就是白天,休息时就是黑夜。

2020.9.苏教版五年级科学上册课时练习题(最全版)_3

2020.9.苏教版五年级科学上册课时练习题(最全版)_3

五年级科学上册课时练习题第一单元1-1《太阳和影子》一、填空1、早晨,太阳从(东方)升起来,影子在(西方);中午太阳升到正南方,影子在(正北方);傍晚,太阳从(西方)落下去,影子在(东方)。

2、一天中,太阳位置的变化规律是(自东向西)。

太阳高度的变化规律是(低—高—低)。

3、一天中,阳光下物体影子变化的规律是:(自西向东),影子的长短变化规律是(长—短—长)。

4、影子的方向和太阳的方向(相反)。

5、一天中气温变化的规律是(低—高—低)。

6、(早晨、黄昏)时,影子(长),说明太阳(斜射地面),此时温度(低);(正午)时,影子(短),说明太阳(直射地面),此时温度(高)。

二、简答1、问:影子的方向和太阳的位置有什么关系?答:太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。

太阳在东,影子在西……2、影子的长短和太阳的高度有什么关系?答:太阳高度高,影子则短,太阳高度低,影子则长。

3、问:预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系?答:影子的长短变化和气温存在着一定的联系:一般情况下影子长,气温就低……但每天最高气温并不是影子最短的时侯,而是在下午1——2点之间,这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多,故气温最高。

1-2《太阳钟》一、填空1、很久以前,人们就注意到(太阳的运动)和(投影的变化)是有规律的,人们就利用这个规律来(计算时间)。

当时的(计时工具)被称为(日晷)或(太阳钟)。

2、(日晷)也叫(太阳钟),是测量时间的工具,是根据太阳和影子的关系制成的。

3、(日晷)由(晷面)和(晷针)两部分构成。

4、日晷有(赤道日晷)和(地平日晷)等。

5、(太阳钟)是利用太阳和影子的关系制成的。

6、使用手掌日晷时要注意:面向(正南方),(掌心)向上,平端(横放)在胸前;上午用(左手),下午用(右手)。

二、简答1、人们利用什么知识来制造不同形状的日晷?人们利用太阳的运动和影子的变化之间的规律的知识来制造不同形状的日晷。

2、北京故宫博物馆、南京紫金山天文台保存的日晷各属于哪种日晷?特点是什么?北京故宫博物馆保存的日晷是赤道日晷,晷面和赤道平行;南京紫金山天文台保存的日晷是地平日晷,晷面和大地平面平行。

苏教版五年科学全册单元测试题及答案

苏教版五年科学全册单元测试题及答案

苏教版五年级上册单元练习题与答案第一单元测试题一、填空题1、一天中太阳位置的变化规律是:(从东到西)。

太阳的高度变化规律是:(低→高→低)。

影子位置的变化规律是:(从西到东),影子的长短变化规律是:(长→短→长)。

2、太阳钟也叫(日晷)是测量(时间)的工具,它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。

3、(地球自转)是产生昼夜交替现象的原因。

4、波兰天文学家(哥白尼)提出了“日心说”,他认为不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是(地球自转)的结果。

5、月相变化规律是:上半月由(缺)变(圆),下半月由(圆)变(缺)。

6、(刺猬)、(猫头鹰)等动物是在夜间活动的,(公鸡)、(蝴蝶)等动物是在白天活动的。

(牵牛)花是凌晨开放,(郁金香)花是上午开放,(万寿菊)花是下午开放,(夜来香)花是晚上开放的。

7、昼夜长短会改变动植物的生活习性比如:(减少光照时间)可以使菊花提前开放,(延长光照时间)可以增加鸡的产蛋量。

8、(林奈)根据植物不仅会在不同季节里开花,有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象,编排出了一个“(花钟)”。

9中气温变化的规律是(低—高—低)。

10也叫(太阳钟),是测量时间的工具,是根据太阳和影子的关系制成的。

9、日晷有(赤道日晷)和(地平日晷)两种。

(地球自转)是产生昼夜交替现象的原因。

11球自转的方向是(自西向东),地球自转一周的时间大约是(24小时)。

12希腊天文学家(托勒密)提出(“地心说”),他认为(地球)是宇宙的中心,日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。

13、我们看到的月光是月球反射(太阳)的光。

14、月相变化的规律是(新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—蛾眉月)。

15、月球自转的方向是(自西向东),月球自转一周的时间大约是(农历的一个月)。

16(昼夜的交替变化)会对动植物产生影响。

动植物、人体都有自己的(生物钟)。

二、选择题1、昼夜形成的原因是(C)。

最新苏教版小学数学五年级上册课课练试题及答案(全册)

最新苏教版小学数学五年级上册课课练试题及答案(全册)

五上第一单元认识负数1第一课时1.+9.6读作( ),负三点四读作( )。

2.海平面的海拔高度记作0米,海拔高度为+450米,表示(),海拔高度为-102米,表示()。

3.如果把平均成绩记为0分,+9分表示比平均成绩(), -18分表示比平均成绩(),比平均成绩少2分,记作()。

答案:1.正九点六 -3.42.比海平面高450米比海平面低102米3.多9分少18分 -2分4. <><<><五上第一单元负数应用第二课时1.向东走9米记作+9米,那么-7米表示()2.银行存折上的“2000.00”表示存入了2000元,那么“-500.00”表示()3.淘淘向东走48米,记作+48米,那么淘淘向西走60米记作()米;如果淘淘向南走36米记作+36米,那么淘淘走-52米表示他向()走了()米。

4.判断题。

(对的打“√”,错的打“×”)(1)零上12℃(+12℃)和零下12℃(-12℃)是两种相反意义的量。

()(2)数轴上左边的数比右边的数小。

()(3)死海低于海平面400米,记作+400米。

()(4)在-4、-25、0.6、0中,负数有3个。

()答案:1.向西走7米2.支出500元3.-60 北 524.√√××五上第二单元平行四边形的面积第一课时1.填一填。

(1)平行四边形的面积公式用字母表示可以写作(),也可以写作()。

(2)平行四边形的底是25厘米,高是底的1.2倍,它的面积是()平方厘米。

(3)等底等高的平行四边形面积都()。

一个平行四边形的周长为58厘米,一边的长为14厘米,另外三边的长分别是()、()、()。

(4)把一个平行四边形沿其中一条高剪开,平移后可以拼成一个(),长方形的长就是平行四边形的(),长方形的宽就是平行四边形的()。

2.选一选(1)平行四边形的底扩大6倍,高缩小3倍,它的面积()。

A.不变 B.扩大6倍 C.缩小3倍 D.扩大2倍(2)用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的高和面积()。

全新苏教版五年级数学上册课时测试题(全册 共73页 附答案)

全新苏教版五年级数学上册课时测试题(全册 共73页 附答案)

全新苏教版五年级数学上册课时测试题(全册共73页附答案)目录第2 课时负数的初步认识(1)第2 课时负数的初步认识(2)第二单元多边形的面积第1课时平行四边形面积的计算第2课时三角形面积的计算第3课时练习课第4课时梯形面积的计算第5课时练习课第6课时认识公顷第7课时认识平方千米第8课时组合图形的面积第9课时不规则图形面积的估算第三单元小数的意义和性质第1课时小数的意义和读写方法第2课时小数的意义和读写方法(2)第3课时小数的性质第4课时小数的大小比较第5课时用“万”“亿”作单位的小数表示大数目第6课时求小数的近似数第四单元小数加法和减法第1课时小数加、减法(1)第2课时小数加、减法(2)第3课时练习课第4课时用计算器计算第5课时练习课第五单元小数乘法和除法第1课时小数乘整数第2课时小数点向右移动引起小数大小变化的规律第3课时除数是整数的小数除法第4课时小数点向左移动引起的小数大小变化的规律第5课时练习课第6课时小数乘小数(1)第7课时小数乘小数(2)第8课时积的近似值第9课时练习课第10课时除数是小数的除法(1)第11课时除数是小数的除法(2)第12课时商的近似值(1)第13课时商的近似值(2)第1时认识负数(1)一、读读写写。

-12读作:+5读作:负十五写作:正三十写作:二、“神州”十号飞船返回舱的温度为21℃±4℃,则返回舱的最高气温是()℃,最低气温是()℃。

三、填一填。

(1)李叔叔上月存入银行2000元,记作+2000元,本月取出800元应记作()。

(2)一个仓库运进20吨面粉记作+20吨,那么-12吨表示()。

答案:一、负十二正五-15 +30二、25℃四、(1)-800元(2)运出12吨第2课时认识负数(2)二、填空题。

(1)若升降机上升9米记作+9米,则下降5米,记作()米。

(2)若存入300元记作+300元,则-200元表示()。

(3)若向南走45米记作-45米,则+45米表示()。

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五年级科学上册课时练习题《太阳和影子》一、填空1、早晨,太阳从(东方)升起来,影子在(西边);中午太阳升到正南方,影子在(北边);傍晚,太阳从(西方)落下去,影子在(东边)。

2、一天中,太阳位置的变化规律是(自东向西)。

太阳高度的变化规律是(低—高—低)。

3、一天中,阳光下物体影子变化的规律是:(自西向东),影子的长短变化规律是(长—短—长)。

4、影子的方向和太阳的方向(相反)。

5、一天中气温变化的规律是(低—高—低)。

6、(早晨、黄昏)时,影子(长),说明太阳(斜射地面),此时温度(低);(正午)时,影子(短),说明太阳(直射地面),此时温度(高)。

二、简答1、问:影子的方向和太阳的位置有什么关系?答:太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。

太阳在东,影子在西……1、影子的长短和太阳的高度有什么关系?答:太阳高度高,影子则短,太阳高度低,影子则长。

2、问:预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系?答:影子的长短变化和气温存在着一定的联系:一般情况下影子长,气温就低……但每天最高气温并不是影子最短的时侯,而是在下午1——2点之间,这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多,故气温最高。

《太阳钟》一、填空1、很久以前,人们就注意到(太阳的运动)和(投影的变化)是有规律的,人们就利用这个规律来(计算时间)。

当时的(计时工具)被称为(日晷)或(太阳钟)。

2、(日晷)也叫(太阳钟),是测量时间的工具,是根据太阳和影子的关系制成的。

3、(日晷)由(晷面)和(晷针)两部分构成。

4、日晷有(赤道日晷)和(地平日晷)两种。

5、(太阳钟)是利用太阳和影子的关系制成的。

6、使用手掌日晷时要注意:面向(正南方),(掌心)向上,平端(横放)在胸前;上午用(左手),下午用(右手)。

二、简答人们利用什么知识来制造不同形状的日晷?太阳的变化和影子的变化之间的规律《昼夜交替》一、简答1、(地球自转)是产生昼夜交替现象的原因。

2、地球自转的方向是(自西向东),地球自转一周的时间大约是(24小时)。

3、月球自转的方向是(自西向东),月球自转一周的时间大约是(农历的一个月)4、古希腊天文学家(托勒密)提出(“地心说”),他认为(地球)是宇宙的中心,日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。

5、波兰天文学家(哥白尼)提出(“日心说”),他认为不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是(地球自转)的结果。

6、2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点,那么,美国应该在(上午),德国应该在(中午),澳大利亚应该在(晚上)收看实况直播。

7、(昼夜的交替变化)会对动植物产生影响。

动植物、人体都有自己的(生物钟)二、填空1、根据太阳东升西落现象,你认为地球仪应该朝哪个方向转动?答:逆时针转动(或自西向东自转)2、如果2008年北京奥运会的开幕式定在晚上20点,那么,美国、德国、澳大利亚等国家的观众应该分别什么时候收看实况直播?答:美国(华盛顿)7:00、德国13:00、澳大利亚22:00、当北京是白天时,(中午),华盛顿是黑夜,巴黎是清晨,夏威夷是黄昏。

3、阅读了古人对昼夜交替的解释的资料后,你有什么想法?答:科技是在不断发展的,科学事业也是在争论中不断进步的。

《看月亮》填空1、我们看到的月光是月球反射(太阳)的光。

2、月相变化的规律是(新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—蛾眉月)。

3、月球圆缺的样子叫做(月相)。

《昼夜对动植物的影响》一、简答1、动植物、人体都有自己的(生物钟)。

2、(昼夜的交替变化)会对动植物产生影响。

3、(白天),郁金香随太阳升起而(开放);(晚上),郁金香会(收拢花瓣)。

4、像郁金香这样会随着(昼夜的交替)而变化的植物还有:(牵牛花)、(合欢树)、(昙花)、(夜来香)等。

5、植物不仅会在不同季节里开花,有的还会在一天的固定时刻开放或闭合。

瑞典生物学家(林奈)根据这一现象编排了(花钟)。

6、白天活动的动物有:(狗)、(公鸡)、(蝴蝶)、(蜜蜂)等;夜间活动的动物有:(猫头鹰)、(蛾)、(蝙蝠)、(刺猬)等。

7、减少光照时间可以使(菊花)提前开放:菊花是(短日照花卉)。

8、短日照花卉需要每天(8-12小时数),就能加快发育提前开花。

反之,如果超过12小时日照时数就会(推迟开花)。

9、除菊花外,(一品红、蟹爪兰)等也属于短日照花卉。

10、延长光照时间可以增加(鸡)的产蛋量:合理的光照能(刺激排卵),增加产蛋量。

二、简答1、调查夜间小动物的活动时要注意:(1)不伤害小动物。

(2)不惊动小动物。

(3)留下小动物活动痕迹。

(4)收集小动物留下的东西。

(5)不尝小动物留下的东西。

(6)调查后,恢复小动物原来的生活环境。

2、昼夜对动植物的影响刺猬:喜静怕光,白天休息,夜晚活动蛾:常在夜间活动狗:一般根据主人的生活习性而定,狗一般早晨起得较早,晚上睡得较晚(和主人差不多),当然晚上有事也会“加班”,狗是很尽职的,夜视能力较强,因此保留了夜行的本能。

蝴蝶:为典型的昼间活动性昆虫(有些种类喜欢在强光下飞行,有些则爱好在阴暗处飞行)。

猫头鹰:夜间活动,白天视力变差,如不小心现身还会被其他鸟欺负公鸡:在夜间不能够看到东西,早晨一看到光亮就打鸣,因此属于白天活动的动物蜜蜂:白天采蜜,晚上回巢蝙蝠:昼伏夜出《光的行进》一、填空1、一般指能够发出可见光的物体叫做(光源)。

光源通常分为(自然光源)和(人造光源)。

2、(太阳)、(灯泡)、(萤火虫)等是光源;(月亮)、(镜子)不是光源。

3、光在同一种物质(空气、水中、真空)中,是沿(直线)行进的。

4、2000多年前,中国古代的学者(墨子)发现:光从窗户上的小孔射进来,会在对面的墙上形成外面景物的(倒像),这种现象被称为(小孔成像)。

5、小孔成像的原理是(光沿直线传播)。

小孔成像的特点:不仅(上下颠倒),而且(左右颠倒)。

二、简答1、光的行进自然光:闪电太阳萤火人造光:灯泡蜡烛焰火解释光的现象:因为光是沿直线传播的。

2、用什么办法可以观察光在水中行进的方向?可以在水中加入细小颗粒的物质,如粉笔灰。

3、小孔所成的像左右颠倒吗?为什么?.答:是的,小孔所成的像左右也颠倒,因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧,右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。

试用光的折射道理解释水中的物质弯折现象《照镜子》一、简答1、当光线照射到(镜子)、(幕墙)、(月亮)的表面后会(返回来),这种现象叫(反射)。

2、光线照射到不透明物体表面时发生反射,3、几乎每样东西都可以反射光,越(光滑)的表面,反射效果越好。

4、(镜子)是最好的反光物体。

例如:潜望镜和万花筒5、镜子中的影像与实际物体的像是(左右相反)的。

6、两面直立的镜子的夹角(越小),出现的影像就(越多)。

7、镜子与物体角度不同,所成的(方向)也不同。

8、可以用两面(平面镜)制作一架潜望镜。

9、(万花筒)和(潜望镜)就是利用了(光的反射)的原理。

二、简答照镜子发现哪些有趣的现象:(1、)在镜子中看见你,你也能看见我,光路是可逆的。

(2、)镜子中的影像与实际物体是左右相反的。

(3、)两面直立的镜子的夹角越小,出现的影像就越多。

两面镜子成90度,镜中出现三辆车;如果成60度,将出现五辆车;夹角越小,出现的影像越多,这是因为两个镜子互相映照产生的。

《研究透镜》一、填空1、(光线)从一种透明物体进入另一种透明物体时,(传播方向)会在(交界面)上发生(弯折),这种现象叫(光的折射)。

2、中间厚、边缘薄的透明镜片叫(凸透镜);中间薄、边缘厚的透明镜片叫(凹透镜)。

3、(凸透镜)有(放大)作用;能使光线(聚焦);能使物体在屏上成(倒立的像)。

4、(凹透镜)有(缩小)作用;能使光线(发散);不能使物体在屏上成倒立的像。

5、(凸透镜)和(凹透镜)都是根据(光的折射)的原理制成的。

6、放大镜和老花镜的镜片都是(凸透镜);近视眼镜的镜片是(凹透镜)。

7、(水滴)是中间厚、边缘薄的透明体,与凸透镜相似,所以是天然的(放大镜)。

8、用一个凹透镜,一个凸透镜(凸在前,凹在后)做成的望远镜看到的是(正立像);用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是(放大倒立的像)。

二、简答1、为什么水滴是天然的放大镜?答:因为水滴是中间厚,边缘薄的透明体,与凸透镜的形状相同。

2、研究透镜透过不同镜片观察物体,凸透镜有放大作用,凹透镜有缩小作用。

用一个凹透镜和一个凸透镜做成的望远镜看到是正像。

如果把两个度数不同的凸透镜放在一起做成的望远镜,看到的是倒像。

《七色光》一、填空1、阳光可以被分解为(红)、(橙)、(黄)、(绿)、(蓝)、(靛)、(紫)七色光。

2、白色的太阳光由(七种单色光)构成;在一定条件下,七色光又能合成(白色光)。

3、彩虹是由(红)、(橙)、(黄)、(绿)、(蓝)、(靛)、(紫)七种颜色组成的。

4、1666年,(英国)科学家(牛顿)在暗室中,让阳光通过(三棱镜)折射到墙上,结果太阳光被分解成七种颜色的光。

5、白光是由色光组成的。

如果想得到某种(彩色光),可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光(过滤)掉。

二、问答题1、彩虹是怎么形成的?我们可以用什么方法制造彩虹?答:空气中的小水滴使阳光发生折射,形成彩虹。

我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。

4、彩虹的颜色彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成当圆盘旋转起来时,彩色顿时就会消失,而呈现出一片灰白色。

白色的太阳光由七种单色光构成,而在一定条件下,七彩光又能合成白色光。

都是电池惹的祸《简单电路》填空1、一个简单电路要由(电源)、(导线)、(用电器)、(开关)四部分组成。

2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的(正极)和(负极)上,形成(电流)的通路,灯泡才会亮起来。

3、开关的作用是(决定是否让电流通过)。

4、只能使用(电池)实验,不能从插座接电。

《导体和绝缘体》一、填空1、利用(电池、导线、小灯泡)组合成一个(检验器),检验连接在两条导线间的物品能否使(电流)通过。

2、(容易导电)的物体叫(导体);(不容易导电)的物体叫(绝缘体)。

7、常见的导体有:各种金属(金、银、铜、铁、铝等);酸、碱、盐的水溶液(硫酸、盐酸等);人体;大地;自然界的水;盐水;湿木头8、常见的绝缘体有:塑料(塑料梳子);橡胶(橡皮);玻璃;陶瓷;干燥的木头;木铅笔等。

9、避免触电的方法有:(不要在电线上晾晒湿衣服)、(不要在高压线附近放风筝)、(不要用湿毛巾擦电器)、(不要把几个电器插在一个电源插座上)。

二、简答导体和绝缘体书上图中的做法都不对潮湿的物体和大部分的风筝线都是导体,易触电《探测按合理的电路》一、填空1、通过(连接一个简单电路),看小灯泡亮不亮,判断电线是否连着。

利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。

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