开辟新时代的“宣言”
第11、12课 共产党宣言及工人运动
工人运动及开辟新时代的宣言 （第11、12课）
第三，欧洲的空想社会主义思想
—是思想来源之一
三、巴黎公社—夺取权力的尝试
背景 时间 政权 性质
普法战争失败
1871.3.18 1871.3.28 “巴黎公社” 代表工人阶级利益的无产阶级政权
根本原因：资本主义上升发展是当时世界进步的主流
失败 五月流血周 （1871.5.21—5.28） 评价 无产阶级专政的第一次伟大尝试 影响 开创了国际共产主义运动的新时期
工 深 业 刻 革 社 命 会 引 变 起 化 的
资本 化 基本矛盾
生产资料的私 有制
社会分裂成两大 对立的阶级
工人 处境 恶劣
工人运动的 兴起和发展
主要矛盾
一、宪章运动
二、《共产党宣言》 三、巴黎公社
四、《国际歌》
一、宪章运动
目的 时间 内容 意义
二、《共产党宣言》
时间 1848.2
作者 马克思、恩格斯（联合发表）
内容
系统阐述了科学社会主义理论（P62）
影响 P62（标志着“马克思主义”的诞生；开辟
了国际工人运动和社会主义运动的新局面； 成为世界无产阶级锐利的思想武器）
“马克思主义”诞生的条件
第一，工业革命推动资本主义迅速发展 —最根本的历史条件（前提） 第二，工人阶级和独立工人运动的兴起 —阶级基础
争取政治权利和经济利益 1836—1858
新时代青年工程工作宣言
新时代青年工程工作宣言一、明确了新时代青年工作的战略地位青年是先锋力量。
五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。
实践充分证明，中国青年因有远大理想抱负、有深厚家国情怀，有伟大创造力而成为国家发展的宝贵先锋力量，尤其需要调动发挥。
青年要把握方向。
中国共产党能否在日益复杂的国际国内环境中坚持和巩固党的领导，坚持和发展中国特色社会主义，需要新时代的中国青年把握正确方向，做出正确选择。
青年要脱颖而出。
自古英雄出少年。
在漫漫历史长河中，世界青年英雄辈出，中华民族青年英雄辈出。
新时代，我们要让进一步让青年英雄辈出，让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景，让青年英雄成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量！二、明确了新时代中国青年运动的时代主题高扬中国梦。
中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
新时代的青年工作要毫不动摇坚持党的领导，坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路，紧紧围绕、始终贯穿为实现中国梦而奋斗的主题，让广大青年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
担起新使命。
进入新时代的中国青年有了全新的历史使命，面临着建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命，要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负这个伟大时代。
跑好接力棒。
不忘初心、牢记使命、奋勇争先是强国时代接力跑的必然选择。
新时代中国青年理应接过接力棒，接续奋斗，积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。
三、明确了新时代中国青年一代健康成长的正确道路树立远大理想。
新时代青年要思考如何将小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，更好实现人生价值、升华人生境界。
“四个伟大”：面向新时代的政治宣言和行动纲领
2017.12.（下）15主持人：魏冰心理论视野党的十九大是党和国家事业发展过程中的里程碑，是新时代中国共产党和中国人民的政治宣言，是中国特色社会主义新时代的行动纲领，是实现中华民族伟大复兴的动员令和冲锋号。
十九大报告指出，实现近代以来中华民族伟大复兴的梦想，必须进行“伟大斗争”、加强党的建设新的“伟大工程”、推进中国特色社会主义“伟大事业”。
作为习近平新时代中国特色社会主义思想的主线灵魂，伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，“四个伟大”囊括了新的历史条件下党的全部重大理论和实践问题，具有覆盖、指导、引领全局的重要地位和重大作用，蕴含着新时代中国特色社会主义的大格局、大战略和大逻辑。
深刻认识“四个伟大”的理论意蕴每一个时代都有每一个时代的历史使命，每一个时代都有每一个时代的重大实践。
“四个伟大”是在我国进入决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、中国特色社会主义进入新时代的关键历史节点作出的重大顶层设计，是建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的方向路径，是凝聚全体共产党人和亿万人民智慧力量的共同愿景。
“四个伟大”集中宣示了新时代我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标，蕴含着党的创新理论所形成的历史逻辑、理论逻辑和现实逻辑——“四个伟大”立足于中国特色社会主义进入新时代这一新的历史方位，集中概括了我们党在新时代中国共产党的历史使命和担当中所展现出的历史逻辑。
十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。
在近代以后中国社会的剧烈运动中，在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中，在马克思列宁主义同中国工人运动结合的过程中，1921年中国共产党应运而生。
从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国人民就从精神上由被动转为主动。
96年来，为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。
第11课开辟新时代的宣言 北师大版
英国的宪章运动 是三大运动中影响最大的一次
宪章运动中的群众 集会
2、“宪章运动”
时间：1836~1858 国家：英国 内容：要求取得普选权，参与国家管理，
欧洲规模最大、时间最长的一次早期工 特点： 人运动。
反对资本家剥削。（1837年《人民 宪章》）
性质： 世界上第一次群众性的政治性的无产阶
级革命运动
据报道：1840 年，一个 26 岁的织工干了一夜的 活，太累了，一头从织机上栽下来死去，留下妻 子和一个孩子。在此之前，他长时间失业，也没 有吃东西。这一天，他临时得到一点工作，就拼 1833 年，埃尔德莱有一个织工，一家 7 口，4 命干，结果竟累死了。 个人工作，但全部收入在扣除房租、工具等后 所剩只有每星期 2 先令，这点钱要供全家人的 吃穿。因此，他们的伙食是：早上喝粥，中午 当时的英国工厂，大量使用童工。而童工在工厂 土豆拌盐，晚上也是这样，最多加一点麦片粥。 里的工作非常艰苦，除工作时间长、工资少之外， 劳动安全毫无保障，机器很容易出事故，而一旦 出事，受害童工就被赶出工厂，再也没有人过问。 在煤矿地区，大量童工用于井下，在不到一米高 的坑道里用四肢着地把几百斤的煤筐拖到地面上。 井下事故频繁，经常发生伤亡情况。
圣西门
傅立叶
欧
文
揭露和批判了资本主义制度，企图用说服的方， 使资产阶级主动放弃资本主义制度。对未来提 出许多美妙的天才设想
揭露和批判了资本主义制度
对未来提出许多美妙的 天才设想
只是一种空想
二、时代风云中的两颗巨星
马克思（1818—1883）
马克思出生在普鲁士莱茵省特利尔城的 一个犹太律师家庭，从小受到有进步思 想的父亲和老师的影响，学习刻苦，志 向远大，决心为人类的解放而斗争。大 学毕业后，马克思被聘为《莱茵报》主 编，但由于宣传革命民主主义思想，这份报纸很快就 被查封了。后来，马克思来到法国巴黎，从此开始了 流浪生涯。因为宣传革命思想，马克思被普鲁士政府 开除国籍，他不得不在欧洲各国过着流亡生活。马克 思风趣的说自己是“世界公民”。1867年他的不朽巨 著《资本论》第一卷出版，1883年3月，由于贫困、疾 病和长期过度的劳累，在伦敦与世长辞。
以史为鉴开创未来的宣言书动员令
学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，视野宏阔，内容丰富，思想深邃，意境深远，是高举伟大旗帜、把握历史大势的政治宣言书，是纵跨百年历史、统括伟大历程的历史光荣榜，是激昂豪迈、荡气回肠的民族自信歌，是走好新的赶考之路的时代动员令，具有十分重大的政治意义、理论意义、实践意义和时代意义。
我们要从历史与现实、理论与实践、国际与国内相结合的高度，全面深刻领会讲话的丰富内涵、精神实质和思想精髓，领会讲话在一系列重大问题上的新论断、新概括，从党的光辉历史中汲取继续前进的智慧和力量。
从伟大征程看历史主题。
在以往党的政治文献中，对历史的表达和叙述，要么是以历史大事来表述，要么是以历史线索来阐释。
在这次讲话中，习近平总书记创造性概括了我们党百年奋斗的历史主题，建构起了全新的历史叙述框架。
总书记指出：“一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。
”用这样一个新的重大论断统领讲话全文，高屋建瓴、立意高远，传递给全党以巨大动力，传递给全国人民以无比信心。
实现中华民族伟大复兴，是百年党史的鲜明主题，也是习近平总书记“七一”重要讲话的鲜明主题。
学习领会讲话精神，就要把历史、现实和未来贯通起来，牢牢把握党的历史发展的主题主线、主流本质，始终坚定民族复兴的伟大梦想。
从“五个宣告”看恢宏史诗。
习近平总书记在讲话中，庄严宣告了我国全面建成小康社会、历史性解决了绝对贫困问题，庄严宣告了我们党团结带领人民经历革命、建设、改革、新时代四个历史时期创造的“四个伟大成就”，明确指出我们党团结带领人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。
“五个宣告”，是中国共产党筚路蓝缕奠基立业、创造辉煌开辟未来的高度凝练，叙述了中国共产党干了什么、干成了什么，代表着我们党向人民交出了一份份优异的答卷。
这是宣告世界的中国声音，也是向世界讲好中国故事的大纲。
学习领会讲话精神，既要把每一个“宣告”理解好，深化对党的历史发展阶段性特征的把握，又要把“五个宣告”联系起来、贯通起来，从整体上把握党的百年历史及其对国家、对人民、对民族、对社会主义、对人类社会的伟大贡献。
改革开放天地宽 宣言
改革开放天地宽宣言改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
”习近平总书记用“关键一招”这个富于中国文化传统而又生动鲜活的百姓话语，深刻表达出中国共产党人和亿万中国人民对改革开放的认识和感悟，宣示了当代中国坚定不移推进改革开放的信念和决心。
正是靠着改革开放，不断打破束缚思想的桎梏、扫除阻碍发展的藩篱，我们成功开启了新的壮阔征程，开创了新的前进道路，开辟了新的发展空间，古老而又年轻的社会主义中国走向充满希望、充满生机的新天地。
（一）小岗破冰，深圳兴涛，海南弄潮，浦东逐浪，雄安扬波……40年弹指一挥间。
改革开放的浩荡浪潮，让华夏神州在“历史的一瞬”翻天覆地、沧海桑田，即便最大胆的预言家也不会想象到这个古老的国家“史诗般的进步”。
40年飞跃万重山。
改革开放的浩荡浪潮，让中国融入广阔世界，让世界发现新的中国，即便是最固执的“西方中心论”者也不得不承认，中国和世界已经前所未有地融为有机整体，世界越来越离不开中国。
中国号巨轮坚定航向，闯险滩、战激流，彻底摆脱狭小水域的困境，开足马力、劈波斩浪，胜利驶入崭新而宽广的天地。
人民生活跃进新天地。
从1978年到2017年，全国城镇人均可支配收入由343元增加到36000多元，农村居民人均纯收入由134元增加到13400多元；基本医疗保险、社会养老保险从无到有，分别覆盖13.5亿人、9亿多人；从相对落后的教育水平到跃居世界中上行列，城乡免费义务教育全面实现，高中阶段、高等教育毛入学率分别达88.3%、45.7%；7亿多人口摆脱绝对贫困，占同期全球减贫人口总数的70%以上……一组组数据、一个个数字，记录着亿万中国人民生活从短缺到比较殷实、从贫困到小康的历史性跨越。
从凭票证购买商品到通过电商“买遍全球”，从单调的文化生活到多姿多彩的影幕、荧屏、舞台，从“自行车王国”到高铁总里程世界第一……一串串事例、一幕幕场景，印证着每一个中国人生活翻天覆地的变化。
初三历史国际工人运动与马克思主义的诞生试题
初三历史国际工人运动与马克思主义的诞生试题1.“一个有觉悟的工人，不管他来到哪个国家，不管命运把他抛到哪里，……他都可以凭……的熟悉的曲调，给自己找到同志和朋友。
”列宁的这段话评价的是A．《权利法案》B．《共产党宣言》C．《国际歌》D．《人民宪章》【答案】C【解析】本题考查的是国际社会主义运动发展的相关知识，通过材料中的关键词：“有觉悟的工人、熟悉的曲调”，我们可以判断出列宁的这段话评价的是《国际歌》，因为《国际歌》的创作是为了鼓励无产阶级运动，所以答案是C。
【考点】人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·国际工人运动与马克思主义的诞生2.“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理论到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。
下列能体现“由空想到科学”的史实是（）A．欧洲工人运动的兴起B．《共产党宣言》的发表C．巴黎公社的成立D．十月革命的胜利【答案】B【解析】本题主要考查学生对马克思主义的准确识记。
依据已学知识可知，马克思和恩格斯深入工人运动的实践，开展理论研究，汲取前人的经验，创立了科学社会主义理论，其诞生的标志是1848年，《共产党宣言》的发表，所以选B。
【考点】人教新课标九年级上册·国际工人运动与马克思主义的诞生·马克思主义的诞生3.科学社会主义诞生的标志是（）A．欧洲三大工人运动B．共产主义者同盟的成立C．《共产党宣言》的发表D．马克思、恩格斯在巴黎会晤【答案】C【解析】本题主要考查科学社会主义诞生的标志。
科学社会主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表。
故答案选C。
【考点】人教新课标九年级上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•国际工人运动与马克思主义的诞生4.有学者认为，社会主义经历了由空想到科学，由理论到实践，再由理论到现实的发展过程。
下列各项中，第一次实现社会主义“由理论到现实”的史实是（）A．欧洲工人运动的兴起B．《共产党宣言》的发表C．巴黎公社的成立D．十月革命的胜利【答案】D【解析】本题主要考查考查阅读分析能力。
新时代改革开放再出发新的宣言书、动员令
新时代改革开放再出发新的宣言书、动员令作者：暂无来源：《福建支部生活》 2019年第1期在庆祝改革开放40周年大会上，习近平总书记发表了重要讲话。
为准确把握习近平总书记重要讲话的精神实质，学习贯彻落实好讲话精神，本刊特约全国著名党建专家予以解读。
一一编者2018年12月18日上午，庆祝改革开放40周年大会在京隆重举行。
习近平总书记在会上发表重要讲话，着眼中华民族实现伟大复兴的历史大势，深情回顾改革开放40年的光辉历程，深刻总结改革开放的伟大成就和宝贵经验，明确提出了把新时代改革开放继续推向前进的目标要求。
这是一篇马克思主义的纲领性文献，是新时代改革开放再出发新的宣言书、动员令，对于鼓舞和激励全党全国各族人民在新时代继续把改革开放推向前进，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，具有重大现实意义和深远历史意义。
改革开放是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑之一习近平总书记在讲话中指出：“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。
”这不仅肯定了改革开放的历史地位，也从历史的角度，阐述了中国发展的内在逻辑。
1978年12月18日召开的十一届三中全会，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。
在十一届三中全会召开之前，中央召开了历时36天的中央工作会议。
在中央工作会议上，党的许多老一辈革命家，对“文化大革命”结束后两年来党的领导工作中出现的失误提出了中肯的批评，对党的工作重点转移到经济方面、恢复和发扬党的优良传统等，提出了积极的建议。
邓小平在会议闭幕式上作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话。
这次中央工作会议，为随即召开的十一届三中全会做了充分准备。
邓小平的讲话实际上成了三中全会的主题报告。
“四个伟大”：面向新时代的政治宣言和行动纲领
“四个伟大”：面向新时代的政治宣言和行动纲领作者：邢洪儒来源：《共产党员·下半月》 2017年第12期党的十九大是党和国家事业发展过程中的里程碑，是新时代中国共产党和中国人民的政治宣言，是中国特色社会主义新时代的行动纲领，是实现中华民族伟大复兴的动员令和冲锋号。
十九大报告指出，实现近代以来中华民族伟大复兴的梦想，必须进行“伟大斗争”、加强党的建设新的“伟大工程”、推进中国特色社会主义“伟大事业”。
作为习近平新时代中国特色社会主义思想的主线灵魂，伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，“四个伟大”囊括了新的历史条件下党的全部重大理论和实践问题，具有覆盖、指导、引领全局的重要地位和重大作用，蕴含着新时代中国特色社会主义的大格局、大战略和大逻辑。
深刻认识“四个伟大”的理论意蕴每一个时代都有每一个时代的历史使命，每一个时代都有每一个时代的重大实践。
“四个伟大”是在我国进入决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、中国特色社会主义进入新时代的关键历史节点作出的重大顶层设计，是建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的方向路径，是凝聚全体共产党人和亿万人民智慧力量的共同愿景。
“四个伟大”集中宣示了新时代我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标，蕴含着党的创新理论所形成的历史逻辑、理论逻辑和现实逻辑——“四个伟大”立足于中国特色社会主义进入新时代这一新的历史方位，集中概括了我们党在新时代中国共产党的历史使命和担当中所展现出的历史逻辑。
十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。
在近代以后中国社会的剧烈运动中，在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中，在马克思列宁主义同中国工人运动结合的过程中，1921年中国共产党应运而生。
从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国人民就从精神上由被动转为主动。
新时代改革开放再出发的宣言书
••新时代新思想研究32习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话，全面回顾了改革开放的历史进程，总结了改革开放40年来的伟大成就、宝贵经验，指明了未来前进方向，是一篇立意高远、内涵丰富、催人奋进的新时代改革开放再出发的宣言书。
新时代改革开放再出发的政治宣示。
习近平总书记的重要讲话是对国内外的政治宣示。
讲话用改革开放40年来中国取得的举世瞩目成就，有力地回应了国内外一部分人对改革开放伟大事业和中国特色社会主义性质的质疑，进一步宣示了改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
同时他还强调：“改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。
”改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃！重要法宝、必由之路、关键一招和伟大觉醒、伟大创造、伟大革命、伟大飞跃这四个伟大，是对改革开放的精准定位和高度评价，对统一全党思想，凝聚改革共识，坚定改革信心，将改革进行到底具有重要推动作用。
讲话在总结改革开放40年宝贵经验的基础上，向国内外宣示，今后我们党和国家将继续坚持深化改革开放的“九个必须”：即必须要坚持党对一切工作的领导，必须坚持以人民为中心，必须坚持马克思主义指导地位，必须坚持走中国特色社会主义道路，必须坚持完善和发新时代改革开放再出发的宣言书王明生展中国特色社会主义制度，必须坚持以发展为第一要务，必须坚持扩大开放，必须坚持全面从严治党，必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论。
这“九个必须坚持”，是党和人民弥足珍贵的精神财富，既总结历史，更指向未来；既是理论指导，更是行动纲领；既是对坚持改革开放基本原则的坚定宣示，更是改革开放再出发的逻辑起点。
它对于新时代坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦，有着极为重要的指导意义，必须倍加珍惜、长期坚持，在实践中不断丰富和发展。
【初中历史】开辟新时代的“宣言”ppt2(说课) 北师大版
过程与方法 1.可以根据课本与教师提供的关于19世 纪欧洲资本主义发展概况的史料，进行分 析和归纳，对资产阶级和工人阶级的生活 进行比较，培养全面客观地看待问题、理 解历史事件的必然性。 2.了解马克思、恩格斯的故事，从伟人 的事迹中进行品格的熏陶和培育。
情感态度与价值观 1.通过对欧洲工人觉醒的学习，培养敢 于向非正义势力作斗争的勇气和精神。 2.通过对马克思、恩格斯的出身及他们 创立科学理论的革命活动的介绍，学习他 们的不计个人利益得失而奋斗献身的精神 和对人类历史发展做出的伟大贡献。
四、教学过程
1.教师出示一系列反映工业革命后社 会收入分配的数字和材料，然后设问： 从英国工业革命之后，生产力的飞速发 展带来了社会经济的繁荣，创造出巨大 的社会财富，那么财富的分配是否合理 呢？工人的收入状况说明了什么？除此 之外，工人的工作条件、生活水平、人 生的自由、安全和权益有没有得到相应 的改善和提高？ 2.由此导入新课。
一、欧洲工人的觉醒
1.工人运动在欧开展的方式方法。在自由讨论的基础上， 让学生去寻找解决资本家与工人之间矛 盾的途径。
方案一：
通过和平的请愿活动争取工人的 权益，力求参与到国家管理中去，维 护工人劳动者的权利。
代表——英国工人宪章运动。
英国宪章运动 要求取得普选权，工人 参与国家管理，反对资本家 的剥削。
教学重点 1.英国的宪章运动及其历史影响。 2.《共产党宣言》的发表及其历史意义。 教学难点 3.《共产党宣言》诞生的历史社会条件， 对当时的历史背景的理解。
三、学情分析
本课涉及一些理论问题，对于 初中生理解起来比较枯燥难懂，这 就需要教师在教学过程中要让学生 有一定的时间去讨论、思考，围绕 主题层层分析、步步推进。
二、教材分析
初三历史开辟新时代的宣言试题
初三历史开辟新时代的宣言试题1.科学社会主义诞生的标志是( )A．共产主义者同盟建立B．《共产党宣言》的发表C．共产党的成立D．19世纪30年代英国制定《人民宪章》【答案】B【解析】本题考查学生对《共产党宣言》史实的识记。
依据北师大版初中历史九年级上册第11课开辟新时代的“宣言”，第三子目《共产党宣言》中的内容：“《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作。
它标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。
”可知，科学社会主义诞生的标志是1848年2月，《共产党宣言》的发表，故选B。
【考点】《共产党宣言》点评：本题难度较小，主要考查学生对《共产党宣言》史实的识记。
对于这一内容，还可以考查《共产党宣言》的时间、内容和意义。
2.英国“宪章运动”所争取的工人的权利是( )A．增加工资B．参与管理工厂C．获得选举权D．建立无产阶级政府【答案】C【解析】本题考查学生对欧洲工人的觉醒史实的识记。
依据北师大版初中历史九年级上册第11课开辟新时代的“宣言”，第一子目欧洲工人的觉醒中的内容：“1837年，英国工人提出一个《人民宪章》，要求获得选举权，参与国家管理，反对资本家的剥削。
”可知，英国“宪章运动”所争取的工人的权利是获得选举权，故选C。
ABD选项都不是《人民宪章》的内容。
【考点】欧洲工人的觉醒点评：本题难度较小，主要考查学生对欧洲工人的觉醒史实的识记。
对于这一内容，还可以考查欧洲工人运动的时间、概况和影响。
3.下面图示反映的是“ 14〜19 世纪中期资本主义发展”的基本线索和阶段特征。
其中，符合“ 巩固扩大”阶段特征的历史事件是A．文艺复兴B．美国独立战争C．新航路开辟D．美国南北战争【答案】D【解析】依据题干图表信息可知，14---17世纪是资本主义产生的萌芽阶段，17---18世纪后半期是资本主义制度确立阶段；18世纪后半期---19世纪中期是资本主义巩固和扩大阶段，1861----1865年的美国南北战争符合“ 巩固扩大”阶段特征。
第11课 开辟新时代的“宣言”第12课 “英特纳雄耐尔” 一定要实现
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了解马克思、恩格斯 的革命活动和《共产 党宣言》的发表，理 解马克思主义诞生的 历史意义。
考纲要求
《共产党宣言》的历 史意义。
目录
知识要点
【马克思主义的诞生】
难点释疑
难点1：马克思主义的诞生及其主要内容：
1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马
克思主义的诞生，马克思主义由马克思主义
哲学、政治经济学、科学社会主义三个部分 组成。
目录
难点2：马克思主义在中国的传播、发展和实
践：传播——中国新文化运动期间，李大钊等
人开始传播马克思主义理论，为中国共产党的 诞生奠定了思想基础；发展——马克思主义与 中国革命和建设实际相结合而诞生的思想和理 论分别是：毛泽东思想和邓小平理论，它们都 是马克思主义和中国国情相结合的产物；实 践——中国共产党领导的新民主主义革命。
6.《共产党宣言》中勾画了一个没有阶级、
没有剥削的新社会蓝图，并为实现这个新社
会蓝图提出了当前无产阶级的历史使命。结 合所学知识，这个“历史使命”应该是( C ) A.推翻封建王朝统治 B.加快社会经济的发展 C.推翻资本主义 D.推翻奴隶制度
7.近年来美国教育部把《共产党宣言》公布 为“美国中学生的必读书目”。通过阅读该 宣言，美国中学生可以了解到( A ) ①阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的 巨大作用 ②资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的 美好理想 ③全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶 级统治 ④巴黎公社的经验教训 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
九年级历史上册教学案含配套练习(1-13课)
初三历史上册学案第1课文艺复兴与新航路的开辟一、知识点解析（一）“向人性扼杀者宣战”－－文艺复兴1、文艺复兴①14－16世纪，欧洲兴起一股追求个性解放和思想自由的风潮，这一运动被称为“文艺复兴”。
②文艺复兴最早兴起于意大利，其核心思想是“人文主义”。
③文艺复兴的实质是资产阶级叩向近代社会大门的思想解放运动。
2、但丁和《神曲》但丁是文艺复兴的先驱。
他被恩格斯誉为是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
”但丁的代表作品是《神曲》。
《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
3、达·芬奇达·芬奇是文艺复兴时期意大利最著名的画家，代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
4、莎士比亚莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家。
《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》被称为“四大悲剧”。
（二）探险者的梦想－－新航路的开辟1、新航路的开辟从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动，史称“新航路的开辟”。
2、哥伦布发现“新大陆”（美洲）意大利航海家哥伦布从西班牙出发，横渡大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地，他始终相信自己到达的是亚洲印度，至今当地居民还被称为“印第安人”。
3、麦哲伦与首次环球航行4、新航路开辟的影响新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神；同时打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面，把世界各个地区连在了一起；此外，它在实际上带动了欧洲殖民主义者的侵略扩张活动，使欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。
二、自主检测（一）单项选择题1、近代欧洲第一次思想解放运动是（）A、新文化运动B、文艺复兴C、启蒙运动D、戊戌变法2、史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说：由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。
这场运动应该是指（）A、文艺复兴B、英国革命C、美国独立D、蒸汽革命3、但丁被称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。
九年级历史开辟新时代的宣言3
第11课
开辟新时代的“宣言”
一、欧洲工人的觉醒
你还记得工业 革命的后果吗？
一、欧洲工人的觉醒
1、工人运动在欧洲的兴起
2、宪章运动 1836－1858 英国
十九世纪三十、四十年代，法、英、德国 先后爆发年11月和1834年4月法国里昂 工人两次起义。 • 1836-1848年，英国的宪章运动。 • 1844年6月，德国西里西亚纺织工 人起义。
有了博士学位 的马克思和靠自学 成才的恩格斯如果 不进行科学理论实 践的话，他们的经 济生活水平会是什 么样的呢？ 我们应该向马 克思、恩格斯学习 哪些高尚品格？
如果我们选择了最 能为人类福利而劳动的 职业，我们就不会为它 的重负所压倒……
－－马克思
• A. 关心劳苦大众，深入了解工人生活， 乐于向劳苦大众奉献自己的一切。 • B. 舍弃原先优裕的生活条件，选择了为 人类谋福利作为自己的职业，在逆境中 为理想的实现而奋斗。 • C.勤奋好学，汲取前人的思想精华，学 识渊博。 • D.重视社会实践，结合工人运动实践来 创立科学理论。
恩格斯
恩格斯出生在莱茵省的 巴门市，父亲是一个保守的 资本家，但是，恩格斯从小 却愿意接触工人。中学还没 有毕业，他就被迫到父亲在 英国曼彻斯特的一家工厂工 作。恩格斯没有想自己如何 赚钱，而是利用这个机会了 解工人的生活状况，这使他 不但对工人们的贫困生活十 分同情，而且产生了推翻资 本主义制度、使劳苦大众获 得解放的思想。
• •
重要区别之处，主要体现在如何理解人与市场关系的哲学层面——技术分析派认为市场是对的，股价走势已经包含了所有有用的信息，其基本 理念是“顺势而为并及时纠错”；基本分析派认为他们自己的分析是对的，市场出错会经常发生，其基本理念是利用市场出错机会“低价买入 并长期持有”；演化分析派则认为市场和投资者的对与错，无论在时间和空间上，还是在形式和内容上，都不存在普世、恒定、统一的评判标 准，而是很大程度上取决于人性弱点与市场生态的协同演化进程，其基本理念是“一切以生物本能与进化法则考量为前提”。 ； /ztbfp/ 复盘 jah64kbf 需要强调指出的是，由于受到机械论的思维定式和各种先入为主的理论或方法的严重影响，投资者在股票交易决策活动中，存在着许多误区与 困境，其中最常见的误区，就是在认识论上复杂问题简单化，在方法论上却又简单问题复杂化；最主要的困境在于，技术分析的有效性“此一 时彼一时”已实属常态，其科学性和可靠性一直受到广泛质疑，而基本分析的客观性显然是“见仁见智”，其适用性、准确性、可行性也受到 严峻挑战！
《第11课开辟新时代的“宣言”》微课案例
《第11课开辟新时代的“宣言”》微课案例作者：罗菁来源：《中学课程辅导·教学研究（下）》 2017年第11期教学内容：马克思主义诞生的条件教学和学情分析：本节微课选取的是北师大版九年级历史上册《第11课开辟新时代的“宣言”》中的难点内容“马克思主义诞生的条件”来进行授课的，因为此难点涉及经济基础和上层建筑、社会存在和意识形态、理论与实践等抽象的理论。
初中生理解起来比较困难。
所以教师通过补充一些便于学生理解、认识的历史素材来进行分析讲述的。
教学难点：分析马克思主义诞生的条件教学方法：讲授法教学过程：一、解释课题，导入新课本节课我们要学习《第11课开辟新时代的“宣言”》，这里的“新时代”指的是共产主义时代，这里的“宣言”指的是《共产党宣言》。
《共产党宣言》是马克思主义或者说是科学社会主义诞生的标志。
本节微课我们就重点来学习马克思主义诞生的条件。
二、马克思主义诞生的条件1、工业革命是马克思主义诞生的社会经济前提。
19世纪上半期，英国完成了工业革命，法国、德国、美国等资本主义国家当时也在进行工业革命。
在工业革命的推动下，资本主义经济得到迅速发展，工业革命把劳动力由农村引进城市，开始了城市化进程。
工业革命促使工业资产阶级和无产阶级形成，但也越来越多地暴露出资本主义制度的肮脏和丑恶。
因此，工业革命是马壳思主义理论诞生的社会经济前提。
2、欧洲早期独立的工人运动为马克思主义的诞生奠定了阶级基础。
随着工业革命的发展，社会财富被大量的生产出来，一方面，城市里的街道干净、文明化的程度高，另一方面，在工业区、在工人的居住区，却是浓烟环绕、污浊不堪的。
照理说，作为社会财富的创造者——广大的工人阶级，他们的生活应该相应地会比之前过得更好，但是实际情况是怎样的呢？请同学们看书60页插图《铁路高架桥下拥挤污秽的贫民窟》，这说明了什么？对，工业革命使两大阶级贫富差距越来越大，这点也让工人阶级由困惑开始走向觉醒，决心用斗争来改变这种不合理的状况。
《共产党宣言》主要内容及历史意义
《共产党宣言》主要内容及历史意义在人类历史上，有的思想如同流星般一闪即逝，而有的思想却像恒星一样熠熠生辉。
发表于1848年年初的马克思和恩格斯合写的《共产党宣言》（以下简称《宣言》），不仅没有因为岁月流逝而失色，反而随着实践发展越发闪耀着真理的光芒，并对人类社会进程产生深刻影响。
170年来，历史见证了伴随《宣言》而来的思想变革和实践飞跃，见证了马克思主义这一崭新世界观的公开问世，见证了社会主义从空想到科学的发展，见证了科学社会主义从理论到实践的飞跃，也见证了马克思主义中国化的伟大进程和中国特色社会主义建设的伟大成就。
《宣言》的科学力量和价值魅力在于它揭示了人类社会发展的一般规律，论证了社会主义代替资本主义的历史必然性，阐明了无产阶级和人类解放的条件和现实道路，预示了共产主义社会的美好前景，昭示了共产党人的初心和崇高理想。
《宣言》不仅是无产阶级进行革命的行动纲领，而且是社会主义建设和改革的理论指南；它不仅在马克思主义发展史和社会主义运动史上影响巨大，而且对当代世界社会主义运动和中国特色社会主义事业发展具有重要的指导意义。
《宣言》是人类思想发展史上的一座丰碑《宣言》以其科学的洞见、深邃的思想和磅礴的气势，宣告了马克思主义科学理论体系的诞生，开辟了人类思想的新纪元。
它在马克思主义发展史和社会主义运动史上具有独特的重要地位，在人类思想发展进程中具有里程碑的意义。
《宣言》透彻地阐述了崭新的科学的世界观，宣示了社会历史观的伟大变革。
马克思和恩格斯在1845年至1847年间，写下了《关于费尔巴哈的提纲》《德意志意识形态》《哲学的贫困》等重要著作，在吸收人类文明优秀成果的基础上，在批判地超越旧思想的过程中创立了新的世界观，形成了唯物史观。
《宣言》对新的世界观作了第一次集中而简明的阐释，这体现在贯穿《宣言》的基本思想中：每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础，并且只有从这一基础出发，这一历史才能得到说明；因此人类的全部历史（从土地公有的原始氏族社会解体以来）都是阶级斗争的历史。
北师大版历史九年级上册第11课 开辟新时代的“宣言”
马克思主义的诞生 (指导工人运动)
1.（2010·眉山中考）有一部反映19世纪三四十年代的 欧美影片，影片中一群工人在集会，要求取得普选权， 参与国家管理，与这一场景相关的历史事件是（ A ） A.宪章运动 B.共产主义者同盟成立
C.《共产党宣言》发表
D.巴黎公社成立
2.（2010·东莞学业考试）《共产党宣言》的发表成为 马克思主义诞生的标志，主要是因为它（
1.欧洲工人的觉醒
工业革命对英国有什么影响? 大机器生产代替了手工劳动创造了巨
大的生产力使英国成为世界工厂。
机器大工业代替了之前的手工劳动。 资产阶级用失业来要挟工人，给工人很差 的待遇。工人不断反抗。最初，他们的目 标是直接对准机器。
后来，工人意识到仅仅争取经济方面的利益是不够
的。所以他们开始在政治方面为自己谋求保障。
是整个世界。
——《共产党宣言》
《共产党宣言》发表
《马克思恩格斯全集》中文第二版（部分） 自1995年起至今已出版共11卷
1848年马克思和恩格斯 参加共产主义者同盟代表大会
畅想天地
马克思在中学毕业论文中写道：“如果我们选择 了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的 重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲„„我们 的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但
D ）
A.是马克思、恩格斯联合发表的
B.开辟了国际共产主义运动新局面 C.广泛汲取了人类优秀的思想成果 D.系统阐述科学社会主义基本原理
3.（2010·青岛学业考试）在互联网搜索引擎上输入 关键词，就能快捷地找到想要查找的内容。丽丽同学
输入了“马克思主义”、“共产主义者同盟”后，她
能找到的文献应是 （ A ） A.《共产党宣言》 B.《人民宪章》 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《人权宣言》
历史 九年级(上)第11课 开辟新时代的“宣言”
方案一
代表——英国工人宪章运动
通过和平的请愿活动争取工 人的权益，力求参与到国家管理 中去，维护工人劳动者的权利。
1、宪章运动的背景
1834年，资产阶级议会通过 了《新济贫法》，停止向失业工 人发放救助金，强迫失业工人到 “济贫院”去生活。
都先 不生 想，我 去千今 济万天 贫别没 院告挣 。诉到
第11课 开辟新时代的“宣言”
一、欧洲工人的觉醒
你还记得工业革 命的后果吗？
财富的增长：
工业革命以世界性的规模有效地利用了人力 资源和自然资源，使生产率的史无前例的增长成 为可能。大不列颠首先受到这方面的影响，使其 资本从1750年的英币50000万镑增长到1800年的 150000万镑、1833年的250000万镑和1865年的 600000万镑。
D、德国
▪ 3、19世纪三四十年代发生在欧洲规模最大时
C 间最长的一次个人运动是（ ） A、德国西里西亚纺织工人起义
B、法国里昂工人两次武装起义
C、英国宪章运动
D、法国1871年3月18日革命
C ▪ 4、由马克思和恩格斯一起创立的后来成为世 界无产阶级的锐利思想武器的是（ ）
A、人文主义
B、空想社会主义
恩格斯
恩格斯
（1820—1895）
恩格斯出生在德国 莱茵省巴门市的一个工 厂主家庭。中学尚未毕 业恩格斯便被父亲强迫 弃学经商。
1842年在到英国曼 彻斯特的途中于科伦和 马克思首次会面。此后 便和马克思为国际共产 主三、《共产党宣言》
1.内容： 2.伟大意义：
任钱 何； 一人但 位。是 花我求 甲一求 妇辈你 女子，
—
宪章派的大集会
1836年开始的英国宪章运动是世界上第 一次真正群众性的、广泛的工人运动。
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开辟新时代的“宣言”
〖课程标准〗
简述宪章运动的基本史实，了解欧洲早期工业无产阶级在反对资产阶级斗争中提出的基本要求。
讲述马克思、恩格斯的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义。
知识与水平
简述英国宪章运动的基本史实，明确宪章运动是欧洲早期资本主义发展弊端的必然产物。
讲述马克思、恩格斯的革命活动，明确马克思主义诞生是时代的产物。
掌握《共产党宣言》的核心内容，了解《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。
过程与方法
通过搜集资料并对资料和史实实行分析与归纳，以此来培养学生对资料的整合水平，培养学生全面客观地看待历史问题。
通过搜集关于马克思和恩格斯的生平资料及小故事，熏陶和培养自己的性格。
情感态度与价值观
通过对欧洲工人觉醒的学习，培养自身敢于向非正义势力
做斗争的勇气和精神。
通过对马克思、恩格斯创立科学理论及其革命活动的介绍，学习他们不计个人利益得失而奋斗献身的精神和对人类历史发展做出的伟大贡献。
〖教学重点难点〗
重点马克思、恩格斯的革命活动，《共产党宣言》的发表。
难点《共产党宣言》诞生的历史条件及宣言的相关理论。
〖板书设计〗
第１１课开辟新时代的“宣言”
〖教学方法〗
教法谈话、演示、启发相结合的综合教法。
学法小组合作探究与搜集资料相结合的学法，小组竞赛、讲故事、问题解决式等方法。
〖教学准备〗
教师：搜集资料与制作课件（利用PowerPoint制作课件，
利用相关动画与影像资料）。
学生：搜集关于马克思、恩格斯生平的资料及其小故事。
〖教学过程〗
复习提问，导入新课。
利用多媒体展示三组画面：
第一组：欧洲的旧式纺车与珍妮纺纱机。
第二组：欧洲运煤木轨车与“旅行者号”机车。
第三组：英国在1740年与1800年生铁产量增长对比表。
通过这三幅画面的对比启发提问学生：从英国开始的工业革命给人类社会带来了哪些巨大的影响？
提示：(1)把手解放出来；(2)极大地提升了社会生产力；
(3)创造了巨大的社会财富；(4)形成两大对立阶级。
一、欧洲工人的觉醒
教师：经过工业革命，工人的命运并没有改变。
工人的工作条件仍然很差，工资待遇低，生活水平无法满足自身的生存，没有人身安全与自由，更不用说人身权益了。
工人阶级开始觉醒。
１．18、19世纪欧洲的社会动荡。
教师：多媒体展示板书，同时展示法国里昂工人起义（1831年和1834年）、英国宪章运动（1836―1848年）、德意志西里西亚纺织工人起义（1844年）的图片并简单实行
介绍，同时指出英国的宪章运动影响最大。
学生：观看图片，加深对欧洲整体工人运动的印象和理解。
教师：工业革命使创造财富的两大阶级的贫富差别越来越大，为此工人阶级为争取经济利益而实行了罢工斗争，却往往遭到镇压，工人阶级从斗争的实践中逐渐理解到，要想从根本上改善自己的处境，必须改变政治上的无权地位，为此他们展开了反对资产阶级的政治斗争，其中尤以英国的宪章运动影响最大。
２．英国宪章运动（1836―1848年）。
教师：多媒体展示板书和图片《英国宪章派的集会》。
学生：展示搜集的相关英国宪章运动的资料并结合图片实行介绍。
拓宽知识，培养学生搜集资料的水平。
教师：与学生互动并即时指导。
提出问题：你如何评价英国的宪章运动？
学生：互相交流后回答。
教师：宪章运动是欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动。
工人阶级从斗争的实践中逐渐理解到，要想从根本上改善自己的处境，必须改变政治上的无权地位，为此他们展开了反对资产阶级的政治斗争。
同时，因为斗争的失败，日益觉醒的欧洲工人阶级，为了反对资本家斗争的需要，热切盼望着一种科学理论的问世。
为这个理论做出贡献的人就
是卡尔．马克思和弗里德里希．恩格斯，他们被称为时代风云中的两颗巨星。
二、时代风云中的两颗巨星
教师：多媒体展示卡尔．马克思与弗里德里希．恩格斯的画像，指导学生实行小组讲故事比赛活动，并公布小组评比标准。
“我心目中的革命家”故事评比会
学生：合理整合所搜集的资料，每组选出代表讲马克思、恩格斯的故事，一般为一到两个。
通过讲故事，加深学生对马克思、恩格斯的了解，锻炼表达水平，同时受到情感教育。
教师：注意把握时间。
学生讲完后实行小组评比，同时利用学生所讲故事中的有效信息，可提出问题：马克思、恩格斯的主要革命活动有哪些？我们应该向他们学习什么？
师生互动，理清线索，明确马克思、恩格斯对创立科学社
会主义的贡献等。
可多媒体展示他们的名言。
三、《共产党宣言》
多媒体展示：《共产党宣言》的书影以及《共产党宣言》名句摘录：
让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产者在这个革命中失去的仅仅锁链。
他们获得的将是整个世界。
――《共产党宣言》教师：引导学生对本目内容提出想要了解的问题。
教师应注意引导学生提出的问题不要偏离主题和脱离学生的实际。
学生：对大家提出的问题互相解答，教师参与其中，实行准确的指导和归纳。
本目内容理论性强，通过此方法能够从问题入手，提起学生的学习兴趣，达到课程标准所要求的目的。
教师总结：《共产党宣言》的核心内容是：分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的巨大作用；提出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的美好理想；号召全世界无产者联合起来，共同推翻资产阶级的统治。
《共产党宣言》是第一部较为完整、系统地阐述了科学社会主义基本原理的伟大著作，它的发表标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为
世界无产阶级的锐利思想武器。
（总结内容可通过多媒体展示）
本课小结
教师可与学生共同围绕三维目标实行总结。
巩固练习
教师：利用多媒体，以小组竞赛的形式实行练习。
（教师也能够指导学生自己编题实行练习）
1．“时代风云中的两颗巨星”指的都是谁？
2．《共产党宣言》发表于何时？
3．科学社会主义诞生的标志是什么？
4．如果坐上时光回转车到1837年的英国，你将会发现工人们过着什么样的生活？他们正在用什么方式来解决？
5．小小设计家：设计马克思与恩格斯生平的主要活动简历。
优胜评选
最佳合作小组、最佳故事员、最佳发言人、最佳资料搜集员。