2018年教育信息化年终工作总结
2018年信息化工作总结范文4篇_工作总结范文_
2018年信息化工作总结范文4篇市教育信息化工作总结x年我市提出“三网三进两会两服务”教育信息化工作思路(即建成市、县域网和校园网;电脑、电视、投影机进教室;教师、学生会使用电脑;信息化为教育、为经济社会服务)。
“十五”期间，我们把教育信息化“教育腾飞工程”作为全市教育“十项工程”之一来抓，取得了一定成效， x年省委办公厅和新华社x分社主办的《内参》第50期以“x市全力打造教育信息化平台”为题报道。
x年11月22日和24日，电视台《晚间新闻》分上、下集专题报道我市教育信息化。
x年11月18日在国务院信息办召开的西部地区信息化工作座谈会上，市政府领导作了教育信息化工作典型发言。
x年11月15日，市委、市政府召开全市教育信息化工作(庄浪现场)会议，总结教育信息化工作，明确任务目标。
x年6月，教育部在天水召开全国农村中小学现代远程教育工程项目工作现场会，我市庄浪县教育信息化纪实《教育腾飞有‘金翅’》作为典型经验材料在会上交流并在6月4日《中国教育报》三版专题刊登。
x年11月下旬，中国-联合国开发计划暑403项目资源中心建设现场会在x市召开，教育部领导、403项目外国专家和来自云南、四川、三省的代表考察、参观了静宁、华亭两县的项目建设情况，实施项目的做法得到与会领导和专家的肯定。
x年9月，全市实施的国家农村中小学现代远程教育工程项目通过省级验收达标。
x年9月下旬，国家级农村中小学现代远程教育项目应用培训在x市举办。
x 日报、电视台多次报道全市教育信息化工作。
经过努力，截止x年底，全市累计投入教育信息化建设资金1.1亿元，在342所中小学建成计算机教室515个，配备计算机20594台，建成远程教育卫星接收站1873个(含城区中小学、农村完全中学、职中、电大等学校)，建成校园网的学校55所，接入互联网的学校290所，泾川县建成了域网。
全市农村中小学基本实现了校校拥有远程教育接收设备，建成计算机教室的学校全部开设了信息技术课程，信息技术教学应用普遍开展。
教育信息化年终工作总结
教育信息化年终工作总结随着信息技术的快速发展，教育信息化已经成为当今教育领域的一个重要方向。
作为一名从事教育信息化工作的人员，我在过去一年里积极投身于教育信息化工作，为学校的教学和管理提供了全方位的支持。
以下是我对我们学校教育信息化工作的年终总结。
一、硬件设施的改善在过去一年里，我们学校对硬件设施进行了一系列的改善和升级。
首先是网络设备的完善，我们更换了更高速的网络，提升了网络的稳定性和畅通性，为教育信息化的运作提供了良好的基础。
其次是计算机设备的更新，我们陆续购置了一批配置较高的计算机，提升了学校办公和教学的效率。
此外，我们还配备了一些专业的设备，如数字化教室、多媒体教学设备等，以提供更好的教学环境和教学方法。
二、教师培训和支持为了让教师能更好地运用信息技术开展教学和管理工作，我们组织了一系列的教师培训活动。
这些培训包括信息技术的基本知识和技能培训，以及教育信息化的理念和方法培训。
通过这些培训，教师们对信息技术有了更深入的认识，能够更好地使用信息技术辅助教学。
此外，我们还成立了教师信息化技术支持团队，定期为教师提供技术支持和指导，并解决教师们在应用过程中遇到的问题。
三、教学资源的整合和共享教育信息化的核心是教学资源的整合和共享。
在过去一年里，我们积极开展教学资源的整理和分享工作，建立了一个数字化的教学资源平台。
在这个平台上，教师们可以上传自己的教学资源，也可以搜索和下载其他教师分享的资源。
通过这个平台，教师们不仅能够获得更丰富多样的教学资源，也能够与其他教师共享教学经验，促进教学的交流和共同进步。
四、学生信息化素养的培养在教育信息化工作中，我们不仅要注重教师的培训和支持，还要关注学生的信息化素养培养。
在过去一年里，我们开展了一系列学生信息化素养的培养活动，包括信息技术的基本知识和技能培训，以及信息技术在学习中的应用培训。
通过这些培训，学生们学会了更好地利用信息技术进行学习和研究，培养了学生们的自主学习和创新思维能力。
教育信息化年终工作总结
教育信息化年终工作总结在过去的一年里，我们团队在教育信息化的领域取得了一系列的成就和进展。
在这篇年终工作总结中，我将回顾我们的工作重点和取得的成果，评估我们所面临的挑战，并提出进一步改进的建议。
一、工作重点和成果在过去的一年里，我们的工作主要集中在以下几个方面：1. 教育技术基础建设：我们致力于改善学校的网络设施和教学硬件设备，确保所有教师和学生都能顺利使用技术进行学习和教学。
在这方面，我们增加了网络带宽，更新了服务器设备，并购买了新的电脑和互动白板等教学设备。
2. 教育信息化平台建设：我们推动了学校的信息化平台建设，搭建了统一的教务系统、学生信息管理系统和在线学习平台等。
这为学校的管理和教学工作提供了更高效和便捷的工具和渠道。
3. 教师培训和技术支持：我们组织了多次教师培训活动，提升了教师的教育技术应用能力和信息化意识。
我们也建立了技术支持团队，确保学校的教学设备和平台的正常运行。
通过我们的努力，我们取得了一系列的成绩：1. 学校的网络设施得到了明显的改善，网络速度大大提升，带宽利用率大幅度提高。
3. 教师的教育技术应用能力得到了提升，更多的教师能够利用技术手段开展丰富多样的教学活动，并能够更好地利用教育信息化平台进行教学管理。
二、面临的挑战和问题虽然我们在教育信息化方面取得了良好的成绩，但也面临一些挑战和问题：1. 资金投入不足：教育信息化需要大量的资金投入，但是由于学校的预算有限，我们在硬件设施升级和平台建设方面的投入还不够充分。
2. 教师培训难度大：虽然我们组织了多次教师培训活动，但由于教师的时间和兴趣限制，参与培训的人数并不理想。
一些教师对教育技术的应用仍存在抵触情绪。
3. 教育信息化平台的使用率不高：尽管我们已经建立了统一的教育信息化平台，但由于一些教师和家长对技术的不熟悉和使用意愿的不高，平台的使用率还不够理想。
三、改进建议面对以上的挑战和问题，我们需要进一步改进和提升我们的工作：2. 提升教师培训效果：我们应该根据教师的实际需求和兴趣设置培训内容，并提供更多的培训方式和时间选择，提高教师参与的积极性。
学校教育信息化年度工作总结（2篇）
学校教育信息化年度工作总结一、综述时光荏苒，转眼间，又到了学校教育信息化工作的年度总结的时刻。
回顾过去的一年，我们经历了许多挑战和机遇，取得了一定的成绩，在这里我代表学校教育信息化工作小组对过去一年的工作进行总结和评价。
在过去的一年里，我们始终坚持以学生为中心，以提高教学质量和效益为目标，以推进教育信息化为动力，进行了一系列的工作和探索。
二、硬件设施建设在硬件设施建设方面，学校投入大量资金，对教室、实验室、图书馆等进行了信息化改造和建设。
新增了多媒体教室，配备了先进的多媒体设备，提供了更好的教学环境和条件。
实验室也进行了升级改造，增加了多媒体实验设备，提高了实验教学的效果。
图书馆购置了电子书籍，并开通了电子借阅服务，方便师生获取更多的学习资料。
通过这些硬件设施的建设，有效提高了教学和学习的质量。
三、教学资源建设在教学资源建设方面，我们积极推动教师制作教学课件，推广和应用各类教育软件，丰富了教学资源的内容和形式。
教师们投入了大量的心血，制作了优质的教学课件，这些课件不仅形象生动，而且内容丰富，更加符合学生的学习习惯和兴趣。
此外，我们还积极与相关科研机构合作，在教育软件的开发和研究领域进行了合作和共享。
通过共享教学资源，有效提高了教学效果和效率。
四、教学管理信息化在教学管理信息化方面，我们努力推进教务系统的建设和运用。
学校的教务系统已经实现了学生选课、排课、考试成绩录入等基本功能，方便了教师和学生的教学和学习工作。
此外，我们还加强了对教师的培训和学习，推动了在线教学平台的建设和应用。
教师们可以通过在线教学平台发布课程信息、布置作业、答疑解惑等，使教师和学生的互动更加便捷和高效。
五、网络建设在网络建设方面，学校加强了网络设备的升级和维护。
我们增强了师生的上网速度和稳定性，保证了教学和学习的无阻碍。
同时，我们还加强了校园网的安全管理，建立了完善的网络用户权限管理系统。
通过这些网络建设的措施，有效保障了教育信息化工作的顺利进行。
教育信息化工作总结（精选12篇）
教育信息化工作总结（精选12篇）教育信息化篇1近年来，我校教育信息化工作在上级领导的大力支持下，在学校各部门的通力配合下，以提高学校现代教育技术工作规范化、科学化为目标，在教育信息化环境建设、资源建设、师生信息素养的培养、信息技术与学科整合模式的探讨等方面，做了大量有实效、有意义的工作。
一、完善管理体系，将信息化教育落到实处。
1、学校每学期都把信息化教育工作列为一项重要内容，认真落实到教育教学中，并在年终将信息化工作纳入教师年终教学考核。
2、建立了一支业务水平较高的信息技术管理队伍，成立了教育信息化领导小组，由校长直接领导，各级人员分层管理，做好组织协调工作，有效保证了学校信息化设施设备的正常使用和最大效能的发挥。
3、建立了各种管理制度，真正做到规范管理。
二、改善教学环境，推进课堂教学信息化改革。
1、硬件建设(1)目前，我校拥有一个150平方米多媒体电教室，经常诚办县各种大型教研教学活动如：县中青年数学赛教学活动;市送教下乡活动;县教研室举办的〈概念教学〉讲座等，同时本校教师对电教教学喜爱，每周正常使用在12节以上。
(2)一间电脑室，20__年电教站下拔43台学生机，2台教师机，日前有7台学生机已坏，完好率在84%。
每周开设15节信息技术课和2节电脑绘画兴趣课。
(3)教师办公室有18台办公电脑，其中11台为自购电脑。
(4)校园接入3条2MADSL宽带，解决教学需求和教师办公要求。
(5)拥有校园广播系统。
校园广播系统覆盖全校，实现无人值守分区广播，音乐铃声上下课。
该系统可连接电脑进行系统更新，更换曲目。
2、软件建设目前，校园没有建立学校内部网站。
但我校有效利用融安教育网平台，结合我校实际开展的各种活动，第一时间进行了上传。
现在，今年我校共上传信息60多条，大大充实了我校的各栏目，达到宣传交流，共享目的。
另外，通过与移动公司联合开办校讯通，既能加强家校联系，又促进教师对信息技术的利用率。
3、资源建设以教导处为龙头，成立备课小组。
2018年春教育信息化工作总结
小学2018年春季学期现代教育信息化工作总结我校现代教育信息化严格按照上级要求开展工作，充分利用班班通设备资源进行教学，让学生最大限度地共享优质教育资源。
现将我校一学期以来现代教育信息化所做的工作总结如下：一、加强领导，提高认识我校认真贯彻有关现代教育信息化工作精神，积极探索加速学校教育现代化的途径和方法。
我校将现代教育信息化工作列入学校教学工作中重点来抓，成立了现代教育信息化项目工作领导组。
明确领导组分工，建立健全规章制度，确保现代教育信息化资源的正常使用。
二、主要工作与方法措施1.为了更好使信息资源应用于教学，在校领导的大力支持下，我们充分利用了电子白板多媒体教室，大大提高了信息资源在教学中的应用水平，加强内部设施的管理。
2.强化电教设备的使用登记制度。
我们认真落实班班通教室的使用登记制度，建立了详细的使用登记表册，做到节节登记，清晰明了。
对班班通教室的管理加强了正确使用设备的监控和卫生监管，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，配合学校做好对教师的班班通设备使用情况的检查、考核，做到有理有据。
3.管理好现代教育信息化资源，使之更好的为教育教学服务。
为使现代教育信息化资源更好的为教育教学服务，我们始终坚持切实做好远程资源的使用、管理工作。
并积极配合教师修改、制作课件，做到有问必答，有求必应，互相帮助。
对没有的内容在因特网上下载相关课件、视频进行保存。
尽最大的努力将所有教学资源补充完整，保证现代教育信息化资源教学正常进行。
4.严抓培训，促进应用。
进一步加强管理，不断创新管理机制，提高应用标准要求，使管理工作系统化、规范化、科学化，做到计划、人员、课时、资源四落实。
加大培训力度，充分利用教师业务学习集中时间开展了信息技术培训，由信息技术骨干教师负责，针对教师平时应用中出现的问题，从技术和理论上进行指导，有效地促进了教师应用水平的提高。
目前已开办了电子白板使用及计算机应用校本培训，大部分教师都学会了计算机基础知识和基本操作，能在网上找到自己所需的教学资源，会访问常用的资源库网站，能利用电子白板和网上资源进行教学。
教育信息化年终工作总结（精选9篇）
教育信息化年终工作总结（精选9篇）教育信息化篇1晋江地处闽东南沿海，自古人文荟萃，演绎了颇具特色的海洋文化。
市委、市政府始终把教育摆在优先发展的地位，积极实施教育现代化规划，努力办人民满意的教育，取得明显成效。
现有中学56所(其中民办6所)，完全小学293所(其中民办12所)，教师进修学校、特殊教育学校各1所，中小学在校生233000多人，其中:外来小学生占58%以上，外来中学生占10%以上，公办教职工总数达10600多人。
近几年来，晋江市持续加大对中小学现代教育技术教学设备的投入，加强农村远程教育工程的应用工作，多层次培训教师，组织开展课题研究，加快学科教学的整合，全市教育信息化工作取得了显著的成绩。
作为全国中小学信息技术教育实验区，现有国家级现代教育技术实验校1所中学、省级2所中学、泉州市级13所中学和3所小学。
一、教育信息化工作概况(一)全面提升教育信息化装备水平。
一是全面配足配齐硬件。
目前，全市配备电脑17991台，363间计算机网络教室，中学、中心小学以及规模较大的小学完成计算机网络教室的配备及采用光纤上网，100%的中学、93.93%的小学开设信息技术必修课。
二是全面提高信息网络。
二年来，各类学校多渠道筹措经费近300万元投入网络硬件设备建设，目前，各中学、中心小学建成局域网。
全市51所中小学校有了自己的网站，中学、中心小学及规模较大的学校通过电信的高速光纤接入，其他完小校采用ADSL或电话拨号上网，上网率达到100%，初步构建起覆盖全市的多层次、多规格、多功能的开放型教育信息网络。
三是全面覆盖"农远"工程设备。
按照验收标准，"农远"工程全面覆盖了中小学，有条件的学校积极配备闭路电视网、教师电子备课室、语言室、多功能化教室，中小学学基本安装网络监控系统，有力推动"校园平安建设"。
(二)全面提升教育信息化管理水平。
晋江教育信息网站具备了"三中心一服务"的功能，即：教育信息发布和管理中心、教育教学资源中心、教师教育远程教学中心和为教育系统提供便捷的网上应用服务。
2018年信息化工作总结
2018年信息化工作总结
2018年，我校在各级领导关心、支持下，全面贯彻党的教育方针，不断更新现代教育理念，强化现代教育意识，加强现代教育信息化环境建设，充分发挥现代教育信息化技术优势，积极进行教育科研，促进了学生素质的全面发展和教育质量的稳步提高。
一、加强教育信息化管理，发挥教育信息化服务功能。
1、保证教育信息化正常、有序地开展。
2、学校专职电教管理人员认真地做好教育信息化设备的维护、发现问题，及时检修。
定期对设备进行维护、检修。
校内外结合，保证现有设备完好无损，安全运行，最大限度的发挥了其服务功能。
3、上好信息技术课。
我校三至六年级每班每周安排了1节信息技术课并列入了课表，严禁挤占和挪用，要求代信息技术课的教师认真备课，在课堂教学中依托教材并适当拓展,。
二、加强教师培训，提高师资水平。
开展了信息化集中培训。
我校组织全体教师开展了教育信息化应用集中研训。
结合本学期学科教学需要，通过组织观看优质教学资源（包括公开课、示范课、研讨课和教学课例观摩），辅导制作课件，搜集优质教学资源，开展教育信息化应用交流活动（上汇报课、展示课件），研训如何运用教育信息化设备进行教育管理和德育工作，使我校老师在教育信息化管理中做到了进一步科学化，教师在学科教学中能更加普遍引入优质教育资源，熟练掌握信息化教育应用方法，进一步提高了全体教师信息化应用的自觉意识、应用能力和应用水平。
教育信息化工作总结教育信息化年终工作总结
教育信息化工作总结教育信息化年终工作总结教育信息化工作总结【教育信息化年终工作总结】教育信息化年终工作总结范文一本年度，学校信息化工作认真贯彻落实上级教育主管部门关于学校信息化建设方面的有关精神，充分发挥教育信息化投资效益，坚持从实际出发，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水平。
具体工作汇报如下:一、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，明确人员职责。
信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，重质量和效益十分重要。
有教导处负责教育信息化工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。
二、完善技术装备，加快教育信息化基础设施建设尽管学校经费紧张，我们还是尽量做到开源节流，并寻求上级领导部门的支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。
学校现在已配备微机室、电教室。
三、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养加强师资队伍的建设，注重教师专业化水平、教学实践能力和信息技术应用能力的综合发展，鼓励教师探索新型的教与学模式，创新课堂教学模式，通过信息技术手段提高教学水平，培养教师利用各种信息技术手段进行教学资源开发。
每学期通过公开课、观摩课、示范课等形式，组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨，在评优课等活动中提出明确要求，评比优秀课，促使教师自觉钻研、学习，在不断实践中提高信息素养。
全校9名教师都报名参加暑假教育局举办的英特尔现代教育技术培训，并都取得合格证。
鼓励教师参加网络研修。
四、深入信息技术的研究，加强教育资源库的建设与应用深入信息技术的研究，利用信息技术为教与学服务，不仅要为了教师的“教”，更要促进学生的“学”，让我们的多媒体课能更好的为教学服务。
在课堂上教师们主动运用多媒体给学生上课，用精彩的图文并茂的画面，更利于学生掌握所学知识，为他们的学习提供帮助。
教育信息化年终工作总结
教育信息化年终工作总结本年度，我部门在教育信息化方面取得了一系列重要成果。
通过全面推进信息化建设，提升了教育教学质量和管理水平，取得了明显的成绩。
以下是我们取得的主要成果和经验教训。
一、成果1. 教育信息化设备建设我们成功建设了一批校园网络和多媒体教室，在学校的各个角落提供了便捷的网络接入和多媒体教学设备。
这不仅提高了教学的效果，还为学生提供了更广阔的学习资源。
2. 教学资源建设我们积极推广和运用优质的教育资源，建设了一批精品课程和数字化教材。
通过在线学习平台，学生可以随时随地进行学习，充分利用了信息技术的优势。
3. 教师培训和教学改革我们组织了一系列的教师培训活动，提高了教师的信息化教学水平。
通过引入信息技术，改变了传统的教学方式，提升了教学效果和学生的学习兴趣。
教学改革成为了我们的重点工作。
4. 教学管理和评估体系建设我们建立了一套科学的教学管理和评估体系，包括教学质量评估、学生学习情况监控等方面。
通过信息化手段，我们能够更全面地了解学生的学习情况和教师的教学水平，提供了重要的决策参考。
二、经验教训1. 信息安全问题在信息化建设过程中，我们也遇到了一些信息安全问题。
为了保护学校的教育资源和学生的个人信息安全，我们需要加强对网络安全和信息管理的重视，建立健全的安全机制和管理体系。
2. 教育资源利用不充分虽然我们建设了大量的教育资源，但是在实际使用中，发现有一部分资源利用不充分。
我们需要进一步提高教师对教育资源的认识和使用能力，鼓励他们积极地运用各类资源进行教学。
3. 教育信息化能力不均衡不同教师的教育信息化能力存在差异，这不利于整体教育信息化的推进。
我们需要在教师培训和评估中更加重视信息化教学能力的培养，为教师提供更多的支持和帮助。
三、下一步工作1. 继续完善教育信息化基础设施，提高网络的稳定性和覆盖范围，确保学生和教师都能够顺利地接入网络和使用多媒体设备。
2. 深入推进教师培训和教学改革工作，提高教师的信息化教学水平，鼓励他们创新教学方式，提高学生的学习兴趣和能力。
2018学校信息工作总结4篇
2018学校信息工作总结4篇一、信息技术教学工作本年度中信息技术教研组在各年级开足课时，开全教学模块。
按质按量的完成了本年度的教学任务。
在教学中注重学科审美育德专题的研究，同时培养自主探究能力和互相协作能力在这个过程中培养获取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的能力，培养学生形成对信息技术积极的态度和价值观(美的认识)，进而使学生能有效利用信息技术作为支持他学科的学习和终身学习的工具。
要培养学生，首先要提高信息技术教师的素质，本年度根据信息组的教师年轻的特点，在教师培训方面做了以下工作：利用教研活动时间和课余时间，学习讨论教育教学经验和体会;组织教师听课，说课，首先要听本组教师的汇报课，研究课，尽可能听在学校举行的公开课，在此基础上组织本组教师多参加市级教育教学活动。
二、信息技术与学科整合面对信息化的今天，学校认识到多媒体教学手段是一个提高教学的增长点，但要达到使用多媒体教学，必须提高教师的信息素养。
从本年度开始，学校重视教师的信息素养的教育，要求教师能较熟练的掌握多媒体操作，并把它写入了学校的年度工作计划。
为此，学校为了能够使大多数教师能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去，对教师的计算机操作水平进行培训。
选用固定的时间为教师讲授计算机的基础知识、课件制作知识、网络运用知识。
同时,为了进一步提高教师对信息技术的使用率,学校组织了研讨会,教师间交流、写感想。
自己在运用后,写反思、找不足。
我们有针对性地教学研讨活动,使得信息技术在我校得到了进一步推广。
这也给我们的教育教学带来了可喜的变化。
首先是教师教学理念的转变,教师教学方法的转变,学生学习习惯的转变;其次是主动收集教学信息的老师多了,自觉研究教学的老师多了,自主学习的学生多了;三是提高了课堂教学的效率,提高了学生学习兴趣,提高了教学研究水平。
老师爱使用电教了三、学校网络的应用和维护校园网络的应用是一个学校教育信息化的重要体现，为了更加实用，更好的服务于教育教学，服务于学校的管理，从年初开始，我校信息组着手保障网络的正常运行，为信息技术与其他学科的整合搭建了全新的平台，使我校信息技术教学进入多员参与、多方竞争的局面。
信息化工作总结4篇_教育信息化工作总结
信息化工作总结4篇_教育信息化工作总结一、教育信息化工作总结教育信息化工作是当前教育工作中的一个重要组成部分，通过信息化手段，可以更好地促进教育教学的发展，提高学生的学习效果和学习兴趣。
我们学校一直以来把教育信息化工作作为重点工作之一，通过多年的努力，取得了一定的成果，但同时也存在一些不足之处。
因此，我在这里对我们学校的教育信息化工作进行总结，以便掌握经验、查缺补漏，在今后的工作中取得更大的成果。
1.教育信息化基础设施建设得到加强。
我们学校建设了一套完整的校园网络系统，为教育信息化工作的开展提供了保障。
同时，学校还安装了多媒体设备，可以通过多媒体手段进行教育教学。
2.教师信息化素养得到提升。
学校安排专门的培训，提高教师使用和操作计算机的能力，使得教师能够更好地运用信息技术手段来提高教学效果。
同时，学校还选派了一批优秀的教师参加各种信息化教学比赛，不断提高教师信息化技能。
3.学生信息素养得到提高。
学校采用多种手段，在学生中宣传信息化知识，提高学生的信息素养，使得学生能够更好地利用信息化手段获取知识和提高自己的学习效果。
1.教育信息化应用还不普及。
目前学校的教育信息化应用还没有得到全面普及，只有个别教师和科目应用教育信息化手段，而教育信息化应用的普及，需要全校师生的共同努力和配合。
2.教育信息化课程体系还不完善。
目前学校的教育信息化课程体系还不完善，需要把信息化技术与学科知识有机结合起来，形成有针对性的师生培训计划。
需要通过不断的实践探索，逐步完善教育信息化课程体系。
3.教育信息化安全问题需要加强。
随着教育信息化工作的不断推进，信息化安全风险也越来越大。
因此，需要加强对信息化安全的培训和宣传，避免因信息化安全问题导致的不良影响。
四、下一步工作计划1.推进教育信息化工作的普及。
下一步我们需要加强对教育信息化工作的宣传，让更多的师生了解到教育信息化的优势和必要性，同时加强对师生的培训，提高教师和学生的信息化素养。
教育信息化年终工作总结
教育信息化年终工作总结
一年来，我校在教育信息化建设方面取得了长足进步。
现将全年工作总结如下:
1. 硬件设施建设
- 新增50台多媒体教学设备,覆盖率达95%。
- 升级校园网络,提高网络传输速率。
- 建成智能语音室、虚拟仿真实验室等专业实训室。
2. 数字校园建设
- 启用教务管理系统、学生综合管理平台等信息化应用。
- 开通微信公众号,加强家校沟通和校园文化建设。
- 建立教学资源库,汇聚优质数字化教学资源。
3. 师资队伍培养
- 开展多媒体课件制作、在线教学等系列培训。
- 聘请专家授课,提高教师信息化教学能力。
- 鼓励教师参加各类信息化大赛,取得优异成绩。
4. 教学模式改革
- 开展智能教学、翻转课堂等新型教学模式探索。
- 引进在线课程,丰富课程资源。
- 开展网络教研活动,促进优质教学资源共享。
5. 下一步计划
- 持续加大信息化硬件投入,更新教学设备。
- 深化数字校园建设,扩展应用功能。
- 加强师资队伍培养,提高信息化教学水平。
- 推动教育教学模式改革,促进信息技术与教育教学深度融合。
展望新的一年,我校将继续加大教育信息化建设力度,为学生营造良好的智能化学习环境,为教师提供信息化教学支持,全面提升教育教学质量和办学水平。
教育信息化工作总结（精选9篇）
教育信息化工作总结（精选9篇）教育信息化篇120__年的教育信息化工作，计划周密，落实到位，进展顺利。
在各级领导的关怀和指导下，经过全校师生的共同努力，取得了一定的成绩。
现就一年来的主要工作总结汇报如下：1、加大了经费投入，改善了应用环境。
学校克服各种困难，多方筹措资金，投资16万元在阶梯教室建成了标准的校园数字影院;投资40万元在逸夫楼新建了先进的云课堂网络教室;为音乐教室和网络教室添置了触摸式一体机;投资24万元为新建综合楼进行了综合布线，为三年级教室新装了艾博德交互式电子白板，博雅楼安装了高清网络数字监控系统;投资6万元为新综合楼各办公室的老师配备了联想一体机电脑。
这些设备设施的投入和使用，极大地改善了我校的教育信息化应用环境。
2、注重了设备管理，加强了维护保养。
我们坚持定期对网络、电脑、白板、音响、投影机、扩音机、电话机、电视机、服务器、交换机、无线路由器等设备进行了检测、维修和保养，降低了故障率，确保了设备的正常运行，提高了设备的利用率和稳定性。
我们还定期邀请市防雷中心对学校的总配电、分配电、网络教室和网络中心进行了全面的防雷电装置检测，确保了学校所有用电设备的安全运行。
3、强化了白板应用，促进了深度融合。
我们组织全体教师更新观念、加强学习，交互式电子白板的应用和研究，充分利用电子白板等新媒体、新技术，不断提高了课堂教学质量，培养了学生的综合能力。
学校要求各科任课教师积极探索和总结交互式电子白板教学的应用模式，不断促进教育技术与课堂教学的深度融合。
4、完善了应用平台，用好了新兴媒体。
一年来，我们将校园新媒体应用平台微信、微博、博客、QQ群、成果上传、校本新资源库、校园监控系统、优秀课例录播系统等有机整合，充实完善，努力为全校师生提供了丰富的教学资源、学习资源，以及管理、展示和交流的平台。
5、加强了网站建设，保证了信息公开。
我们充分发挥学校网站的宣传、交流、学习和反馈作用，开发了新板块，增加了新功能，充实了新内容，传递了正能量。
小学2018年秋教育信息化工作总结
小学2018年秋季学期现代教育信息化工作总结我校现代教育信息化严格按照上级要求开展工作，充分利用班班通设备资源进行教学，让学生最大限度地共享优质教育资源。
现将我校一学期以来现代教育信息化所做的工作总结如下：基本情况：本学期共有学生200人，其中女生100人，专任教师22人，7个教学班，均安装了班班通，1间计算机教室，共有34台学生机和1台教师机，已联网。
一、加强领导，提高认识我校认真贯彻有关现代教育信息化工作精神，积极探索加速学校教育现代化的途径和方法。
我校将现代教育信息化工作列入学校教学工作中重点来抓，成立了现代教育信息化项目工作领导组。
明确领导组分工，建立健全规章制度，确保现代教育信息化资源的正常使用。
二、主要工作与方法措施1.为了更好使信息资源应用于教学，在校领导的大力支持下，我们充分利用了电子白板多媒体教室，大大提高了信息资源在教学中的应用水平，加强内部设施的管理。
2.强化电教设备的使用登记制度。
我们认真落实班班通教室的使用登记制度，建立了详细的使用登记表册，做到节节登记，清晰明了。
对班班通教室的管理加强了正确使用设备的监控和卫生监管，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，配合学校做好对教师的班班通设备使用情况的检查、考核，做到有理有据。
3.管理好现代教育信息化资源，使之更好的为教育教学服务。
为使现代教育信息化资源更好的为教育教学服务，我们始终坚持切实做好远程资源的使用、管理工作。
并积极配合教师修改、制作课件，做到有问必答，有求必应，互相帮助。
对没有的内容在因特网上下载相关课件、视频进行保存。
尽最大的努力将所有教学资源补充完整，保证现代教育信息化资源教学正常进行。
4.严抓培训，促进应用。
进一步加强管理，不断创新管理机制，提高应用标准要求，使管理工作系统化、规范化、科学化，做到计划、人员、课时、资源四落实。
加大培训力度，充分利用教师业务学习集中时间开展了信息技术培训，由信息技术骨干教师负责，针对教师平时应用中出现的问题，从技术和理论上进行指导，有效地促进了教师应用水平的提高。
学校教育信息化年度工作总结范文（2篇）
学校教育信息化年度工作总结范文学校教育信息化建设研究工作在过去的一年度里，教学信息化建设工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成年初期制定的目标。
现特将本期电教工作总结如下：一、强化管理，确保电教设备的正常使用：1.继续做好电教设备的“配、管、用”工作目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。
“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。
做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。
“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
2、切实管理好多媒体既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室、班级的卫生、安全工作。
3.提高教师的信息技术专业素质作为信息技术专业人员，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门____的各级各类计算机学习。
4、增强电教人员的服务意识采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。
本学期，每天对各班级使用电教设备进行记录。
二、加强培训和科研，提高师生信息素养：1、我校有计划地____教师利用业余时间与休息时间进行“word 文档的撰写编辑”、“演示文稿的设计制作”、进行对因特网（inter____）的学习了解及其应用等现代教育技术能力的培训活动，提高各位教师信息素养和现代化办公水平、多媒体课件的制作与信息资源和网络资源整合的应用能力，也为教师们进行电化教学课题的研究创造条件。
2、积极参加课题研究与总结本年度我校____教师积极参与信息建设与教学质量的课题研究，在课题的研究过程中多位参与教师撰写了自己的经验论文。
教育信息化年终工作总结
教育信息化年终工作总结教育信息化是近年来教育领域的重要发展方向和改革举措，对于提高教育质量、促进教育公平具有重要意义。
在过去的一年中，我们深入贯彻国家教育信息化政策，积极推进学校的教育信息化工作，取得了一定的成果。
现将年度工作进行总结如下：一、加强师资培训，提高教师信息化教育水平本年度，我们注重教师信息化教育水平的提高，通过多种方式加强师资培训。
举办了一系列的教师培训班和研讨会，邀请专家学者来校进行信息技术教育培训，提高教师的教育信息化素养。
通过网络学习平台，推出在线课程，提供教师自主学习的机会，让教师迅速了解和掌握教育信息化的最新发展，提高教师的教育信息化意识和能力。
二、推进校园网络建设，提高教学质量本年度，我们加大了校园网络建设的力度，对校园网络进行了升级和改造，增加了网络设备的投入，提高了网络带宽和稳定性。
我们开展了校园无线网络的覆盖工作，让教师和学生能够在任意地点进行教学和学习。
通过校园网络的建设和应用，我们提高了教学质量和教育效果，促进了学生的自主学习和创新思维。
三、推动在线学习平台的建设和使用本年度，我们建立了在线学习平台，提供了在线学习的机会，让学生可以根据自身的需求和兴趣进行课程的选择和学习。
通过在线学习平台，我们鼓励学生积极参与自主学习，在线学习资源的分享和交流，提高学生的学习效果和学习动力。
我们加强与在线学习平台的合作，开展在线教育的实践和探索。
在线学习平台的建设和使用，为教育信息化的发展提供了有效的支持和途径。
四、深化教育大数据的应用本年度，我们注重教育大数据的收集和分析，通过教育大数据的应用，及时了解学生的学习状态和学习困难，对学生进行个性化的辅导和指导。
通过教育大数据的分析，我们还能够对教学资源和教学方法进行优化和改进，提高教学效果。
教育大数据的应用，为教育信息化的提升和发展提供了重要的支撑。
五、加强家校互动平台的建设本年度，我们加强了家校互动平台的建设和使用，提供了便捷的沟通渠道，增进了家校之间的交流和合作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018年教育信息化年终工作总结
xxxx年我市提出‚三网三进两会两服务‛教育信息化工作思路(即建成市、县教育城域网和校园网;电脑、电视、投影机进教室;教师、学生会使用电脑;信息化为教育、为经济社会服务)。
‚十五‛期间，我们把教育信……
xxxx年我市提出‚三网三进两会两服务‛教育信息化工作思路(即建成市、县教育城域网和校园网;电脑、电视、投影机进教室;教师、学生会使用电脑;信息化为教育、为经济社会服务)。
‚十五‛期间，我们把教育信息化‚教育腾飞工程‛作为全市教育‚十项工程‛之一来抓，取得了一定成效， xxxx年省委办公厅和新华社xxxx分社主办的《xxxx内参》第50期以‚xxxx市全力打造教育信息化平台‛为题报道。
xxxx年11月22日和24日，xxxx电视台《晚间新闻》分上、下集专题报道我市教育信息化。
xxxx年11月18日在国务院信息办召开的西部地区信息化工作座谈会上，市政府领导作了教育信息化工作典型发言。
xxxx年11月15日，市委、市政府召开全市教育信息化工作(庄浪现场)会议，总结教育信息化工作，明确任务目标。
xxxx 年6月，教育部在天水召开全国农村中小学现代远程教育工程项目工作现场会，我市庄浪县教育信息化纪实《教育腾飞有‘金翅’》作为典型经验材料在会上交流并在6月4日《中国教育报》三版专题刊登。
xxxx年11月下旬，中国-联合国开发计划暑403项
目资源中心建设现场会在xxxx市召开，教育部领导、403项目外国专家和来自云南、四川、xxxx三省的代表考察、参观了静宁、华亭两县的项目建设情况，实施项目的做法得到与会领导和专家的肯定。
xxxx年9月，全市实施的国家农村中小学现代远程教育工程项目通过省级验收达标。
xxxx年9月下旬，国家级农村中小学现代远程教育项目应用培训在xxxx市举办。
xxxx日报、xxxx电视台多次报道全市教育信息化工作。
经过努力，截止xxxx年底，全市累计投入教育信息化建设资金1.1亿元，在342所中小学建成计算机教室515个，配备计算机20594台，建成远程教育卫星接收站1873个(含城区中小学、农村完全中学、职中、电大等学校)，建成校园网的学校55所，接入互联网的学校290所，泾川县建成了教育城域网。
全市农村中小学基本实现了校校拥有远程教育接收设备，建成计算机教室的学校全部开设了信息技术课程，信息技术教学应用普遍开展。
一、主要工作
1、加强领导，靠实责任，千方百计筹措资金，加快教育信息化建设步伐。
从xxxx起，我市每年将教育信息化工作任务纳入市政府与县(区)签订的教育工作年度目标考核责任书，确保年度任务顺利完成。
除实施国家和省上项目以外，全市采取多种方
式累计自筹教育信息化建设资金6500万元，建成计算机室386个，配备微机1.3万台，建成远程教育卫星接收站近600个，为争取国家农村中小学现代远程教育工程项目奠定了基础。
2、争取项目，整体推动，促进教育信息化均衡发展。
‚十五‛以来，全市争取并实施国家和省上教育信息化项目13个：(1) 教育部多媒体教学设备项目60套;(2)教育部•李嘉诚西部远程教育项目175校;(3)世行及‚贫三‛项目贷款计算机教室项目;(4)欧盟援助建设教育卫星宽带网站34套;(5)华亭、静宁两县403项目;(6)省上投资建设从兰州到xxxx的光缆传输线路;(7)省上视频会议系统补助项目;(8)省上分配教育卫星宽带网站设备2套; (9)省上补助市教育信息中心和灵台、崇信、庄浪、静宁部分学校的信息化建设项目;(10)省上补助xxxx市教育城域网前端设备及教育信息化传输平台项目;(11)省上投资市教育信息中心和县(区)教育局教育卫星接收站项目;(12)省上投资的崆峒区四十里铺镇教育信息化示范镇项目;(13)国家农村中小学现代远程教育工程项目。
以上项目共争取国家、省上投入近5000万元。
其中xxxx-xxxx年全市七县(区)整体实施的国家农村中小学现代远程教育工程项目，总投资4624万元(中央、省上投入3986万元，县级配套638万元)，为全市129所农村中学装备了
计算机教室、多媒体教室等;为1262所农村完全小学配备了远程教育卫星接收站;为74个农村小学教学点配备了光盘播放点。
通过实施项目，推动了我市教育信息化进程，促进了全市教育信息化均衡发展。
3、强化教师培训力度，提高信息化应用水平。
按照‚校长要懂、骨干要精、全体要会‛的要求，坚持国家、省、市、县(区)和校本全员培训五级培训，全市累计培训教师达2万人(次)。
同时，以教学应用为目的，坚持‚面向学生、走进课堂、用于教学‛，大力提倡、鼓励教师制作教学课件，举办信息技术示范课、优质课评赛活动，组织省、市、县级教学课件评选。
农村学校积极利用现代远程教育设备为当地党员干部培训和农民实用技术培训服务。
4、总结经验，树立典型，充分发挥教育信息化效益。
近年来，相继树立了以庄浪县为代表的县级示范典型，以崆峒区四十里铺镇为代表的乡镇示范典型，以xxxx一中、静宁一中、庄浪一中、三中、崆峒区西大街小学、静宁阿阳小学为代表的城区学校示范典型，以灵台县独店中学、庄浪南湖镇小学、杨河马寺小学、静宁威戎下沟小学为代表的农村学校示范典型，以xxxx市职教中心、静宁职教中心、华亭职教中心、庄浪职教中心为代表的职业学校示范典型，形成县、乡、村、校四级联动、各具特色
的先进群体，带动全市教育信息化的发展。
5、健全制度，加强教育信息化管理工作。
市教育局先后制定下发了《xxxx市教育信息化建设配备标准》、《xxxx市中小学校园网建设规范》、《xxxx市中小学计算机室建设标准及管理规定》、《xxxx市实施国家农村中小学现代远程教育工程项目管理办法》、《xxxx市教育信息化应用评估细则》等文件，规范、指导全市教育信息化工作。
我们体会到搞好教育信息化必须坚持以下四点：一是坚持超前思维，抢抓机遇，大胆创新的精神境界;二是坚持加强领导，靠实责任，真抓实干的工作作风;三是坚持典型引路，示范带动，整体推进的工作方法;四是坚持重在应用，以用促建，稳步推进的建设原则。
二、存在问题
1、教育信息化硬件环境发展较快，中小学教师经过普遍培训，但由于缺乏系统的教育技术专业能力培养，利用信息化环境实施教育教学的意识薄弱，实验研究能力欠缺，应用的效果在提高教育质量方面的作用不明显。
2、农远项目的实施对我市学校教育信息化均衡发展起到了很大的推动作用，但项目对农村初中和中心小学的设备配备数量不足，不能完全满足开设信息技术课程和教学应用的需要。
3、教育城域网建设工作滞后。
三、今后工作打算
1、积极争取政策性支持和新的教育信息化项目，加快市县两级教育城域网建设步伐，鼓励各县区、学校自筹资金购置增添设备，更新换代升级旧有设备，推进乡(镇)中心小学计算机教室和多媒体教室建设，扩大农村学校互联网接入率。
2、争取培训应用方面的项目，实施教师教育技术能力建设计划，深化教师培训工作，努力提高教师队伍信息化素养，加强教育信息化课题研究，为信息化资源运用和共享创造条件，为信息技术与学科整合创设条件，提高教育信息化应用水平。
3、应用工作：按照《xxxx市远程教育项目管理办法》和《xxxx 市中小学信息化应用评估细则》，加强项目管理和应用，组织中小学信息化应用评估，落实‚面向学生，走进课堂，用于教学‛的要求，树立应用典型学校，以点带面，提升教育信息化整体应
用水平。