高三上学期综合测试生物试卷6
【解析版】2021届高三12月生物测试6
【解析版】2021届高三12月生物测试6考试时间:90分钟分数:90分第I卷一、本卷为单项选择题,共35题, 共40分(前30题每题1分,31-35题每题2分),每题的四个选项中,只有一个选项符合题意。
1.下列有关生物特征的叙述,正确的是( )A.硝化细菌和蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,细胞内含有DNA和RNAB.蓝藻和硝化细菌都不含叶绿体但细胞中均含叶绿素,在生态系统中的成分为生产者C.酵母菌和乳酸菌都能进行有丝分裂D.在电镜下观看蓝藻和硝化细菌,均可看到有核糖体附着在内质网上【答案】【学问点】B3 细胞的结构及功能综合【答案解析】A解析:硝化细菌细胞中没有叶绿素,乳酸菌不能进行分裂;蓝藻和硝化细菌都是原核生物,细胞内没有内质网,只有游离的核糖体。
【思路点拨】依据原核细胞的特点分析。
2.右图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是( )A.①在分裂的不同时期呈现不同状态,对其染色可用改良苯酚品红染液B.②与核糖体的形成及某种RNA合成有关C.③为单层膜,其主要成分是磷脂和蛋白质D.亲核蛋白质和RNA等大分子物质通过核膜上的核孔需要消耗能量【答案】【学问点】B2 细胞膜(生物膜系统)与细胞核【答案解析】C解析:图中③为核膜,核膜是双层膜。
【思路点拨】依据图示信息及细胞核的学问分析。
3. 下列过程中涉及肽键数量变化的是()A.洋葱根尖细胞染色体的复制B.用纤维素酶处理植物细胞C.小肠上皮细胞吸取氨基酸D.蛋清中加入NaCl使蛋白质析出【答案】【学问点】A4 细胞与化学组成综合【答案解析】A 【题文】4. 如图为溶酶体的示意图,下列有关分析正确的是( )A.各种细胞内都含有溶酶体,该结构属于生物膜系统的范畴B.H+进入溶酶体的方式与水进入红细胞的方式相同C.溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流淌性有关D.溶酶体裂开后,其内部各种水解酶的活性应上升或不变【答案】【学问点】B1 细胞质和细胞器【答案解析】C解析:原核细胞内没有溶酶体,H+进入溶酶体的方式是主动运输,水进入红细胞的方式是自由集中;从图中可知,溶酶体内的水解酶PH环境为酸性,它裂开后,水解酶释放到细胞质基质中,细胞质基质PH为中性,水解酶活性下降。
浙东北联盟 2023-2024学年生物高三第一学期期末综合测试模拟试题含解析
浙东北联盟2023-2024学年生物高三第一学期期末综合测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.某课外小组用传感器测定了不同条件下250ml有鱼和无鱼池塘水的溶解氧变化,获得如下数据。
下列说法正确的是A.1号瓶池水中藻类光合作用产生的氧气量为0.378μgB.4号瓶池水中藻类不能进行光合作用C.26℃条件下鱼呼吸作用消耗的氧气量为1.136μgD.池水中藻类光合作用的最适温度为26℃2.今年爆发的肺炎疫情是由传播力极强的新型冠状病毒引起的,严重威胁人们的生命安全,严重影响经济文化生活,给全球带来巨大损失。
下列有关该病毒及其引起的肺炎的相关说法,错误的是()A.可以通过检测病毒的碱基种类来判定该病毒的核酸类型B.该病毒可在唾沫、门把手等处快速繁殖而引起广泛传播C.研制疫苗并进行预防接种是保护易感人群最有效的方法D.新冠肺炎患者痊愈后的血清对该病危重患者有治疗作用3.洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成一个细胞周期。
下列叙述正确的是()A.第一个细胞周期中,细胞内放射性迅速升高的时期是分裂前期B.第一个细胞周期结束后,每个子细胞中都有一半的染色体被标记C.第二个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条单体被标记D.一个细胞完成两个细胞周期后,产生的含3H的子细胞数为1或2或3或44.1995 年开始,我国科学家首创的纯天然胶原蛋白缝合线广泛用于伤口缝合。
这种缝合线由某动物的胶原蛋白加工而成,具有吸收完全无致痕、无排异反应等优良特性。
广东省2023-2024学年高三上学期11月统一调研考试生物试卷及答案
广东省2023—2024学年高三11月统一调研测试生物学注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题包括16小题,共40分。
第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.广东清远鸡肉质鲜美,口味独特。
下列关于清远鸡中蛋白质的叙述,错误的是A.每种蛋白质都含有21种氨基酸B.每种蛋白质合成过程中都有肽键形成C.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应D.每种蛋白质都具有一定空间结构2.某超市有一批酸奶因存放过期出现胀袋现象,分析胀袋原因主要是产生了二氧化碳,检测发现酸奶中含有乳酸菌、酵母菌等。
通常情况下,产生二氧化碳的菌种及主要场所是A.乳酸菌细胞质基质B.乳酸菌线粒体基质C.酵母菌细胞质基质D.酵母菌线粒体基质3.某兴趣小组用肝脏研磨液浸泡相同大小的滤纸小圆片后,进行了如下实验:据表分析,下列叙述错误的是A.本实验的目的是探究pH对酶活性的影响B.第②步和第③步交换顺序,实验结果不变C.小圆片上浮是由于过氧化氢酶催化H₂O₂分解产生O₂D.本实验结论是pH对过氧化氢酶活性有影响4.小干扰RNA(siRNA)有时称为短干扰RNA或沉默RNA是一类短双链RNA分子,主要参与RNA干扰(RNAi)现象,siRNA被某种酶处理后,能与特定mRNA结合,致使相关基因不能完成表达,即基因沉默。
下列相关叙述正确的是A.沉默RNA引起的生物变异是不可遗传的B.siRNA通过抑制基因的转录使基因沉默C.短干扰RNA能直接与特定mRNA结合D.小干扰RNA和tRNA中都含有若干氢键5.科学研究促进了学科融合。
高三上学期生物开学考试试卷第6套真题
高三上学期生物开学考试试卷一、选择题1. 胡杨是西北干旱地区生命力极其顽强的一种树木,其发达的根系可从深层土壤中吸收水分,该种树细胞中含量最多的有机化合物是()A . 水B . 蛋白质C . 无机盐D . 脂质2. 各种生物的遗传物质都是核酸.下列说法错误的是()A . 微生物的遗传物质都是RNAB . 真核生物的遗传物质都是DNAC . 原核生物的遗传物质都是DNAD . 病毒的遗传物质都是DNA或RNA3. 比较小麦和家兔体内的各种化学元素()A . 种类和含量都相差很大B . 种类和含量都相差不大C . 种类相差很大,其中相同元素的含量都大体相同D . 种类大体相同,其中相同元素的含量不同4. “黄金搭档”维生素片中含Ca、Fe、Zn、Se等元素,其中属于组成生物体的大量元素的是()A . CaB . FeC . ZnD . Se5. 核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是()A . 在细胞内存在的主要部位相同B . 构成的五碳糖不同C . 核苷酸之间的连接方式不同D . 构成的碱基不同6. 关于元素和化合物的叙述中正确的是()A . 组成所有蛋白质和核酸的元素都是大量元素B . 不同生物体内元素种类大体相同C . 不同生物中各种化合物含量基本相同D . 不同生物中各种元素含量基本相同7. 人体新陈代谢中,需要摄入最多的无机营养和有机营养分别是()A . 水和糖类B . 无机盐和蛋白质C . 水和蛋白质D . 无机盐和糖类8. 下列有关组成生物体化学元素的论述,不正确的是()A . 无机自然界的化学元素在生物体内都可以找到B . 研究组成生物体化学元素可以得出生物界与非生物界具有统一性C . 组成细胞的化学元素中,氧元素的含量最多,因为细胞中水的含量最多D . 尽管生物体内微量元素含量很少,缺少时对生命活动影响却很大9. 要观察还原糖的颜色反应,最适合作为实验材料的是()A . 胡萝卜B . 西瓜C . 草莓D . 梨10. 下列关于糖类和蛋白质的鉴定实验中斐林试剂和双缩脲试剂的叙述,正确的是()A . 两种试剂都不需要现用现配B . 所用NaOH溶液的质量浓度相同C . 所用CuSO4溶液的质量浓度相同D . 使用的都是碱性环境中的Cu2+11. 下列关于组成细胞的微量元素的说法中,不正确的是()A . 通常指生物体生命活动所必需的,但需要量却很少的一些元素B . 生物体中可以有,也可以没有的一些元素C . 微量元素是细胞维持正常生命活动不可缺少的元素D . Cu、Zn、Mo等元素是细胞内的微量元素12. 有关核酸分布的叙述,正确的是()A . 禽流感病毒中的RNA主要分布于细胞质中B . 绿色植物根细胞内的DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体中C . 原核细胞的DNA主要存在于细胞核中D . 人体细胞中的RNA主要分布在细胞质中13. 下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中,不正确的是()A . 只有脂肪的检测需要使用显微镜B . 只有还原糖的检测需要水浴加热到50~65℃C . 检测还原糖、蛋白质所用试剂相同D . 三个实验的显色反应均不相同14. 下列最能体现生物体的生命活动具有共同的物质基础的是()A . C,H,O三种元素是组成玉米和人体的基本元素B . 组成生物体的化学元素,没有一种是生物界所特有的C . 组成生物体的化学元素,在生物体内和无机自然界中的含量差别很大D . 组成生物体的化学元素和化合物是大体相同的15. 下列有关RNA的叙述中,正确的是()A . 生物的遗传物质是DNA和RNAB . RNA的基本组成单位是脱氧核苷酸C . 尿嘧啶是RNA特有的碱基D . 作为某些细菌的遗传物质16. 下列关于斐林试剂和双缩脲试剂的叙述,不正确的是()A . 都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B . 斐林试剂的配制是质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液中滴入等量的质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液C . 双缩脲试剂是将4滴质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液滴入质量浓度为0.1 g/mL的NaOH 溶液中混合而成的D . 双缩脲试剂含两种试剂:质量浓度0.1 g/mL的NaOH溶液和质量浓度0.01 g/mL的CuSO4溶液17. 下列有关图的分析中,不正确的是()A . 如果该图为组成活细胞的化合物,则A中含有的元素为H,OB . 如果该图表示的是组成活细胞的化合物,则A是蛋白质C . 如果该图表示的是组成活细胞中的元素,则A是氧元素D . 如果该图表示的是活细胞中的元素,则其中Mo的含量很少18. 在鉴定还原糖的实验中,加入斐林试剂时必须要()A . 先加入斐林试剂甲液,后加入乙液B . 先加入斐林试剂乙液,后加入甲液C . 将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后再加D . 以上A,B,C三项操作方法都正确二、非选择题19. 如图分别表示几种生物的基本结构单位.请根据图回答下面的问题.(1)最有可能属于病毒的是________,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________;病毒的生活及繁殖必须在________内才能进行.(2)图中属于真核细胞的是________,它在结构上不同于原核细胞的最显著特点是________,与原核细胞的统一性表现在________.(3)图中能进行光合作用的是[________]________,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有________,因而它是类营________(“自养”或“异养”)活的生物.20. 观察下列生命系统的结构层次图解(以杨树为例),回答有关问题.叶肉细胞→叶→杨树→种群→群落→生态系统→生物圈(1)以上生命系统中属于器官层次的是________.(2)在生命系统的各个层次中能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是________.(3)一片杨树林在生命系统中应属于________层次.(4)从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的________、________、________.21. 图1中的X、Y、Z是图2细胞中的三种化合物,请据图回答下列问题:(1)若X表示图2中的储能物质,则X是________、________.在饥饿状态下,图2中的Y参与调节X的含量,则Y表示________.7在结构上表现出与功能上适应的特点是________.(2)若Y、Z是组成结构7的化合物,则Z表示________,Y表示________.(3)若Y、Z是组成结构1的化合物,则Z表示________、________.(至少写两种)(4)如果X表示被小肠上皮细胞吸收的葡萄糖,在这种跨膜运输中,Y所起的作用是________,Z所起的作用是________.22. 某校研究性学习小组的同学计划利用所学知识来鉴定糖尿病患者的尿液,指导教师为培养同学们严谨的科学态度,提供了以下实验材料用具,并要求同学们先写出此实验的设计方案.材料用具:双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂甲液,斐林试剂乙液,苏丹Ⅲ染液,试管3支,量筒3只,烧杯,酒精灯,铁架台,石棉网,清水,尿液样品2瓶(已知其中一瓶是健康者的尿液,但两瓶均未贴标签).以下是小王同学根据以上材料用具设计的实验方案,其中有些尚未完成,请你帮他补充.实验目的:验证糖尿病患者的尿液中含有还原糖.(1)实验原理:________.(2)实验步骤:取样:将两瓶尿样编号为甲和乙,用2只量筒分别从甲、乙尿样中各取2mL,分别注入编号为1和2的试管内.取试剂:用量筒先后量取________注入第3号试管内振荡混合均匀.(3)样品与试剂混合:用量筒从3号试管中量取________注入1号试管,振荡;将3号试管内________注入2号试管,振荡.(4)水浴加热:将两支试管用酒精灯隔水加热,观察其颜色变化.预计实验结果:________.结果分析:________.。
高三生物上学期期末综合测试题(含答案)
1. 受体蛋白是一类介导细胞信号转导的功能蛋白,能通过信号放大系统触发后续的生理反应。
下列各种识别中需要依赖受体蛋白才能实现的是A. 酶对底物的识别B. 靶细胞对激素的识别C. tRNA 对氨基酸的识别D. 反密码子对密码子的识别2. 金黄色葡萄球菌能分泌血浆凝固酶,加速人血浆的凝固,保护自身不被吞噬,可引起多种严重感染。
下列相关叙述正确的是A. 血浆凝固酶基因属于核基因B. 血浆凝固酶能直接引发严重感染C. 血浆凝固酶在核糖体合成,内质网加工D. 血浆凝固酶经胞吐转移至胞外发挥作用3. 当今,公众从网络和自媒体获得的信息众多。
请利用生物学知识甄别,以下信息合理的是A. 消费者对转基因食品有知情权和选择权B. 凡是害虫喜欢吃的蔬菜和果实都是非转基因的C. 为增产增收,应尽量增大植物生长调节剂的使用量D. 冬季寒冷则流感病毒不易变异,故流感不会大面积爆发4. 在光照强度适宜且恒定的条件下,研究温度和 CO浓度对某植株表观光合速率 Pn 的影响,2实验结果如图。
下列叙述正确的是A. Pn 随CO2 浓度上升而上升,在CO2 浓度为500~700μL·L- 1 范围内,25℃时Pn 上升比例最大B. 在25℃时,将CO2 浓度从500μL·L- 1 降到300μL ·L- 1 ,短时间内叶绿体中的C3 含量将上升C. 在30℃ 、100μL·L- 1 的CO2 浓度下,该植株叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率D. 在100μL·L- 1 的CO2 浓度下,植物在20℃和30℃温度条件下积累的有机物相等5. 某果蝇 (2n=8) 的基因型为 AaBbRrX,四对等位基因分别位于四对同源染色体上。
该果蝇的一个精原细胞经减数分裂产生甲、乙、丙、丁四个精细胞,其中甲的基因组成为 AABRX,分裂过程只发生了一次异常。
下列判断正确的是A. 乙、丙、丁细胞均含 4 条染色体B. 产生甲的原因可能是基因突变C. 乙的基因组成可能是 abrY 或 BRXD. 减数第二次分裂后期细胞中含 8 或 9 条染色体6. 下图为某家族中由一对等位基因控制的遗传病的遗传系谱图。
生物选修3综合测试(六)
生物选修3综合测试(六)姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(每题5分,共50分)每小题只有一个正确选项。
1.下列关于基因工程和细胞工程应用的叙述,正确的是A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.用基因工程方法培育抗虫植物也能抗病毒C.选取作物无毒组织(如茎尖)进行组织,可获得脱毒苗D.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传物质2.下列关于蛋白质工程的说法,正确的是A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的3.质粒是基因工程最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上的标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因的插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是bC.①是a和b,②是b,③是aD.①是c,②是a,③是b4.下列关于动物克隆的叙述,错误..的是A.将肝组织制成单细胞悬浮液后,直接培养获得肝细胞克隆B.培养基中添加胎牛血清和胰岛素可以提高动物克隆的形成率C.动物细胞培养时,保留接触抑制的连续细胞系获得不死性,但不致癌D.动物难以克隆是由于动物细胞在分化时使细胞发生差异性表达5.下列对“试管婴儿”和克隆动物培育过程的叙述中,正确的是①“试管婴儿”的产生是有性生殖②克隆动物的产生是无性生殖③“试管婴儿”是辅助生殖的技术④可以用雄性动物的体细胞核进行克隆A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①②③④6.如图为克隆羊“多利”的培育过程示意图。
下列各项有关表述不正确的是A.由于细胞核基因完全来自甲羊,所以克隆羊“多利”的性状与甲羊完全一致B.克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植C.乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件D.此过程说明高度分化的动物细胞核也具有全能性7.对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养,下列说法正确的是A.取单个肝肿瘤细胞进行培养,获得细胞群的方法不属于克隆培养法B.细胞培养过程中不需考虑细菌的污染问题C.该培养液也能用来培养乙肝病毒D.在原代培养过程中,培养的细胞最终也会出现停止增殖的现象8.城市生活垃圾要做到分类、回收、利用,实现废物资源利用。
江西省南昌市洪都中学2025届生物高三第一学期期末综合测试试题含解析
江西省南昌市洪都中学2025届生物高三第一学期期末综合测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.红海榄是一种海岸滩涂植物,研究人员分别用不同浓度的镉盐和钙盐处理红海榄一段时间后,测定其净光合速率和气孔导度(即气孔开放程度)的变化,结果如图,下列说法错误的是()A.实验证明,一定范围内随着镉浓度增大,红海榄的CO2吸收速率降低B.811mg/L的钙盐会增强镉盐对红海榄净光合速率的抑制作用C.在相同且适宜光照和温度下,镉浓度5mg/L、钙浓度411mg/L时,红海榄叶肉细胞中ATP、NADPH的产生速率大于镉浓度1.5mg/L、钙浓度1mg/L时的产生速率。
D.红海榄对土壤中铜、镉、汞等重金属的吸收能力不同,根本原因是基因的选择性表达2.图甲表示某动物卵原细胞中的一对同源染色体,图乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中的一条染色体。
若只考虑图中字母所表示的基因,下列叙述正确的是()A.该卵原细胞形成的第一极体的基因型为aeDB.甲中基因E与e的分离发生在有丝分裂后期C.形成乙的次级卵母细胞中不存在同源染色体,但存在等位基因D.甲形成乙的过程中发生了基因突变或染色体结构变异3.如图是某物质跨膜运输的示意图,据图分析错误的是()A.该物质跨膜运输的顺序为丙→乙→丁→甲B.葡萄糖进入哺乳动物成熟红细胞的方式与该物质的运输方式相同C.该物质跨膜运输过程中需要消耗ATPD.用药物抑制载体蛋白的活性会影响该物质的运输速率4.植物细胞有丝分裂过程中,一对姐妹染色单体(a、b)的切面变化及运行如图所示,①→②→③表示a、b位置的依次变化路径,下列有关叙述正确的是()A.a、b上的基因总是完全相同B.①时,最便于观察和研究染色体C.②→③,染色体数目加倍,这是纺锤丝牵拉的结果D.②时的染色体大小与①时不相同5.油菜素内酯(BR)是一种天然的植物激素,主要分布在植物伸长生长旺盛的部位,已被国际上誉为第六植物激素。
2025届广东省东莞市第五高级中学生物高三上期末综合测试试题含解析
2025届广东省东莞市第五高级中学生物高三上期末综合测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.澳大利亚一项新研究发现,女性在怀孕期间除多吃富含蛋白质和脂质的食物外,还应多吃富含植物纤维素的食物,这有利于胎儿免疫系统的发育。
下列相关叙述错误的是()A.蛋白质、核酸和纤维素都以碳链作为基本骨架B.组成人体蛋白质的某些氨基酸必须从食物中获得C.人体内的细胞能分泌分解纤维素的酶将其水解为单糖D.胆固醇既参与人体血脂的运输,也参与细胞膜的构成2.关于酶本质、作用和特性的叙述,正确的是()A.酶作用的强弱可用酶活性表示,即单位时间内底物的消耗量或产物的生成量B.用二氧化锰和鸡肝匀浆对照,可以验证鸡肝匀浆中过氧化氢酶具有催化作用C.所有具有生物学活性的酶和高温处理后失活的酶都能与双缩脲试剂反应呈紫色D.酶不适合保存在最适温度、最适pH条件下,酶在作用前后本身不发生化学变化3.银鱼是鄱阳湖的特产,幼鱼阶段以一些植食性浮游动物及一些藻类为食,体长达到80mm以后逐渐向肉食性转移,110mm以上主要以小型鱼虾为食。
近年来,银鱼产量大幅下滑,我国科学家通过长时间的调查研究发现过度捕捞是主因:鄱阳湖肉食性的鳜鱼、鳙鱼等大鱼被渔民大量捕捞后,湖里一种名为红尾鱼的杂鱼就大量繁殖,红尾鱼可捕食银鱼的卵。
下列叙述不合理的是()A.与银鱼的幼鱼比较,成鱼每增重1g需要消耗藻类的量会增加B.银鱼捕捞后种群数量应保持在K/2左右,以便获得最大持续产量C.鳜鱼、鳙鱼和红尾鱼之间可构成竞争关系D.人类活动可影响自然生态系统的稳定,但不会带来严重的后果4.生态农业是能获得较高的经济、生态和社会效益的现代化农业。
吉林省重点高中2025届生物高三上期末综合测试试题含解析
吉林省重点高中2025届生物高三上期末综合测试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.下列是关于生物学实验操作、实验结果或实验现象的描述,其中正确的是A.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远B.韭菜叶含丰富的还原糖,可选其作为实验材料做还原糖的鉴定实验C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生CO2来确定D.鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH和CuSO4溶液,并加热至沸腾2.下列有关实验材料的选择或处理的叙述,错误的是()A.观察花生种子切片中的脂肪颗粒要借助显微镜B.探究叶绿体所含色素的种类不需要借助显微镜C.观察线粒体的形态和分布可选用人的口腔上皮细胞D.观察质壁分离必须选用含色素的成熟植物细胞3.下图是某个海岛上部分生物之间的食物关系图,相关叙述正确的是A.图中显示了5个生物种群组成的4条食物链B.碳在图中生物之间以有机物的形式循环流动C.信息传递在图中生物之间可以双向进行D.图中生物的能量可流向分解者,但分解者的能量不能流向这些生物4.13三体综合征是一种严重的遗传病,患儿的畸形和临床表现比21三体综合征更严重。
该病在新生儿中的发病率约为1/2500,女性明显多于男性。
下列叙述正确的是()A.可根据患儿中女性多于男性推测出该病受X染色体上的显性基因控制B.患儿多出的13号染色体若来自母方,则可判定原因是形成卵细胞时着丝点未分裂C.临床上可以通过基因测序来确定胎儿是否患有该病D.可以取胎儿体细胞在显微镜下检查,通过分析染色体形态数目来辅助临床诊断5.2016年11月18日,我国神舟十一号载人飞船顺利返回,一同回来的还有搭载的南瓜、玉米、菠菜、中药材等农作物种子9类92份,这些种子在甘肃天水航天基地落地。
青海省湟川中学2023年高三生物第一学期期末综合测试模拟试题含解析
青海省湟川中学2023年高三生物第一学期期末综合测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.苔草被旅鼠大量啃食时会产生“化学防御”:产生胰蛋白酶抑制因子,减少旅鼠肠道对氨基酸的吸收。
不同样地的旅鼠种群密度与苔草化学防御水平如下图。
分析正确的是()A.可预测样地一的苔草化学防御水平将下降B.苔草与旅鼠相互抑制对方数量增长,属于种间竞争关系C.调查样地中旅鼠的种群密度一般用样方法D.“化学防御”说明信息传递有利于生命活动正常进行2.细胞膜等生物膜是选择透过性膜,有控制物质进出细胞的功能,下列有关说法正确的是()A.激素必须通过主动运输进入细胞内才能完成对细胞代谢的调节B.液泡中积累了大量离子,故液泡膜不具有选择透过性C.细胞质中的氢离子可以通过扩散作用进入液泡内D.新生儿从乳汁中获得抗体需要消耗能量3.水稻体细胞有24条染色体,非糯性和糯性是—对相对性状。
非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色。
而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉,遇碘变橙红色。
下列有关水稻的叙述正确的是A.要验证孟德尔的基因分离定律,必需用纯种非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)杂交,获得F1,F1再自交B.用纯种非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)杂交获得F1,F1再自交获得F2,取F1花粉加碘染色,在显微镜下观察到蓝黑色花粉粒占3/4C.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小D.若含有a基因的花粉50%的死亡,则非糯性水稻(Aa)自交后代基因型比例是2:3:14.某一品系油菜植株Ⅰ(2n=20)与另一品系油菜植株Ⅱ(2n=18)杂交,产生的F1高度不育。
2025届广东省东莞市第四高级中学生物高三第一学期期末综合测试试题含解析
2025届广东省东莞市第四高级中学生物高三第一学期期末综合测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。
下列叙述正确的是A.突变体若为1条染色体的片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为敏感型C.突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型D.抗性基因若为敏感型基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因一定不能编码肽链2.“无细胞蛋白质合成系统”是以外源DNA或mRNA为模板,人工添加所需原料和能源物质以细胞提取物为条件合成蛋白质的体外基因表达系统。
下列叙述错误的是()A.若以外源DNA为模板,该系统具备完成转录和翻译的能力B.该系统中添加的tRNA种类数多于组成目标蛋白的氨基酸种类数C.为了保证编码目标蛋白的mRNA的数量,应适当添加RNA酶D.与胞内蛋白质合成相比,该系统可表达对细胞有毒害作用的特殊蛋白质3.离子通过细胞膜进出细胞有两种方式,一种是通过离子通道,另一种是借助离子泵搬运。
离子通道是由蛋白质复合物构成的,一种离子通道只允许一种离子通过,且只有在对特定刺激发生反应时才瞬时开放,不消耗能量运输离子。
离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用ATP水解释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述不合理的是A.神经细胞处于静息状态下,钾离子通过离子通道外流B.动物细胞一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率C.离子通道和离子泵转运离子的方式分别属于被动运输和主动运输D.借助离子泵搬运离子的结果是使该种离子在细胞内外的浓度趋于相等4.下图为某家族甲、乙两种遗传病的家族系谱图,设甲病相关的基因为B、b,乙病相关的基因为D、d,两对等位基因位于两对同源染色体上,其中II4无甲病的致病基因。
苏教版生物学高三上学期试卷与参考答案(2024年)
2024年苏教版生物学高三上学期模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、下列关于细胞膜结构的描述,正确的是()A、细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质构成的半透膜B、细胞膜上的蛋白质都是糖蛋白,具有识别作用C、细胞膜的磷脂双分子层具有流动性,蛋白质镶嵌在磷脂双分子层中D、细胞膜的结构特点是具有流动性,功能特点是具有选择透过性2、关于光合作用的下列描述,错误的是()A、光合作用是将无机物转化为有机物的过程B、光合作用是生物体能量代谢的重要途径C、光合作用需要光能作为能量来源D、光合作用不需要水作为原料3、题干:下列关于DNA分子的结构的描述,正确的是:A、DNA分子由两条单链组成,呈双螺旋结构B、DNA分子的两条链是平行的,通过氢键连接C、DNA分子的两条链是反向平行的,通过磷酸二酯键连接D、DNA分子的两条链是交叉的,通过磷酸二酯键连接4、题干:以下关于蛋白质功能的说法,错误的是:A、蛋白质可以作为细胞内的信号分子,调节细胞活动B、蛋白质可以作为细胞膜上的受体,识别外部信号C、蛋白质可以构成细胞骨架,维持细胞形态D、蛋白质的功能都是通过酶促反应实现的5、在细胞有丝分裂过程中,下列哪个阶段染色体数目加倍?A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 有丝分裂末期6、下列哪种生物属于真核生物?A. 细菌B. 支原体C. 草履虫D. 病毒7、在下列关于基因突变的描述中,正确的是:A. 基因突变是随机发生的,但不会导致生物进化。
B. 基因突变具有不定向性,但通常对生物体是有益的。
C. 基因突变是生物进化的唯一原因,没有其他因素可以导致生物进化。
D. 基因突变几乎不会发生,因为生物体内有严格的基因修复机制。
8、下列关于基因表达过程的描述中,错误的是:A. 基因表达是指基因通过转录和翻译产生蛋白质的过程。
B. 基因表达具有时序性,即不同基因在不同的发育阶段表达。
2020届高考全国卷地区高三上期生物综合测试(06)Word版含答案及解析
2020年高考全国卷地区高三上期生物综合测试(六)注意事项:1、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞结构及功能的叙述,正确的是()A. 固醇类激素的合成和加工与高尔基体密切相关B. 细胞膜上某些蛋白质可完成细胞间的信息传递C. 分布在叶绿体基质中的光合色素可以吸收光能D. 大多数细菌缺乏线粒体因而不能进行有氧呼吸2.下列有关同位素标记法的叙述,错误的是()A. 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳中不可能含有18OB. 用14C标记14CO2,研究CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径C. 分生区细胞对培养液中3H标记的尿嘧啶的吸收峰值出现在分裂间期D. 用3H标记氨基酸来研究抗体的合成和分泌过程,内质网中会出现放射性3、将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养。
假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同,用CO2测定仪测得了夏季一天中该玻璃罩内CO2的浓度变化情况,绘制成如图所示曲线,下列有关说法正确的是()A. BC段较AB段CO2增加减慢,是因为低温使植物细胞呼吸减弱B. CO2下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的C. FG段CO2下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱D. H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收量最多,光合作用最强4.下列关于某动物精原细胞分裂的叙述,错误的是()A. 有丝分裂后期,精原细胞中存在同源染色体,也会发生同源染色体分离B. 减数分裂时,同源染色体上发生了交叉互换,増大了精子基因组成的多样性C. 有丝分裂中期和减数第一次分裂后期的染色体数目、核DNA数目都相同D. 减数分裂时,非同源染色体自由组合,有利于保持子代遗传信息的多样性5.有人将大肠杆菌的DNA聚合酶、4种脱氧核苷三磷酸(其中的脱氧腺苷三磷酸即dATP已被某种放射性同位素标记)、微量的T2噬菌体DNA的混合液在有Mg2+存在的条件下于37℃时静置30min,检测发现,DNA分子被该种放射性同位素标记。
高三年级生物上学期综合测试
高三年级生物上学期综合测试高三年级生物上学期综合测试(二)生物试题YCY本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分.考试时间120分钟.第Ⅰ卷(选择题,共70分)一.选择题:本题共26小题,每小题2分,共52分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求)1.猪笼草的一个细胞中,其细胞质内含有的多糖和核酸主要是( )A.糖原和RNA B.糖原和DNA C.淀粉和RNA D.淀粉和DNA2.从新陈代谢类型看是自养生物.从细胞结构看没有核膜和多种细胞器的生物最可能是( )A.衣原体和支原体 B.酵母菌C.水绵D.硝化细菌3.根据化学组成和功能推测,下列细胞或细胞结构中能合成多糖的最全面的一组是( )①叶绿体②肝细胞③高尔基体④核糖体⑤骨骼肌A.①②③④⑤B.①②③⑤C.②③⑤D.②③4.利用电子显微镜观察试样甲.乙.丙的细胞结构,观察到细胞结构a_e具有下列特征:a.b.c均由双层膜构成,其中a的膜上具有小孔,而b.c没有小孔;细胞分裂时,从d的周围发出丝状物;e由几个囊状结构重叠而成.将试样甲.乙.丙的细胞结构有无作表如下(+:存在;-:不存在).由此判断,试样甲.乙.丙分别是( )细胞结构abcde试样甲-----试样乙+++-+试样丙++-++A.蓝藻.菠菜叶.鼠肝B.蓝藻.鼠肝.菠菜叶C.菠菜叶.蓝藻.鼠肝D.鼠肝.菠菜叶.蓝藻5.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白.这种物质吸收的方式最可能是( )A.主动运输B.被动运输C.内吞D.协助扩散6.细胞代谢是指( )A.细胞内的同化作用 B.细胞内的能量代谢C.细胞内的异化作用 D.细胞内全部化学变化7.下列有关酶的叙述正确的结论有( )①凡是活细胞都能产生酶②部分从食物中获得,部分在体内转化③酶都是蛋白质④酶是生物催化剂⑤酶具有多种代谢功能⑥产生酶的细胞都有分泌功能⑦能降低化学反应的活化能A.6个B.5个C.4个D.3个8.用打孔器取同一萝卜10cm长的直根条,分成4组,其中3组分别置于20g/L.60g/L.80g/L的KNO3溶液中,测量结果如下图,若将第4组放在40g/L的KNO3溶液中,其测量结果最可能是( )9.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,下列参与暗反应必需的物质是( )A.H2O.CO2.ADP B.CO2.NADPH.ATPC.H2O.CO2.ATP D.NADPH.H2O.ADP10.某学生在玻璃温室里进行植物栽培实验,为此,他对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定.下列曲线中能正确表示其测定结果的是(横坐标为当日时间,纵坐标为室内空气中的CO2含量) ( )11.右图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2cy的释放量之间的相互关系,其中线段_Y=YZ,则在氧浓度为a时( )A.有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B.有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C.有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多D.有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等12.对某植物测得如下数据(提示:光合作用的反应式可表示为:6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O)30℃15℃一定光照10小时黑暗下5小时释放O2 640mg释放CO2220mg5小时释放CO2110mg若该植物处于白天均温30摄氏度,晚上均温15摄氏度,有效日照15小时的环境下,那么该植物1天中积累的葡萄糖为( )A.765mg B.1485mg C.315mg D.540mg13.有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥.实验分为两组,一组农田施有机肥,一组农田施化肥.该实验设计缺少( )A.施用有机肥和适量化肥的对照田B.既不施用有机肥也不施用化肥的对照田C.施用大量化肥和少量有机肥的对照田 D.施用少量化肥和大量有机肥的对照田14.菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长,在分裂过程下列叙述正确的是( )A.细胞分裂间期,DNA复制,DNA和染色体的数目增加一倍B.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发出星射线形成纺锤体C.细胞分裂中期,染色体形态较固定.数目较清晰,适于染色体计数和形态观察D.细胞分裂末期,在细胞中央赤道板的位置出现一个由薄细胞构成的细胞板15.下表是细胞生长过程中的两个阶段变化的一些数据组别长度(um)直径(um)壁厚度(um)细胞体积(um)液泡体积(um)阶段12624212600600阶段2363302336000273000当细胞从阶段1过渡到阶段2发生了什么?( )A.既吸收水分,又合成纤维素和蛋白质 B.既吸收水分,又合成纤维素C.既吸收水分,又合成蛋白质 D.只吸收水分16.下图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中,每个细胞中(不考虑细胞质)DNA分子数量的变化.下列各项中对本图解释正确的是( )A.H阶段精细胞还需要经过变形才能形成精子B.D阶段表示减数第一次分裂结束C.等位基因分离发生在D时期,非等位基因的自由组合发生在C时期D.F时期细胞中已经不存在同源染色体,也不存在染色单体17.右图是某二倍体动物细胞分裂模式图,下列说法正确的是( )A.该细胞是次级卵母细胞或极体B.该细胞中1与3,2与4为同源染色体C.如果1上含有A基因3上含有a基因,则可能发生基因突变D.如果1.3是Y染色体,那么2.4为_染色体18.基因型为Mm的动物,在精子形成过程中,基因 MM.mm.Mm的分开分别发生在( )①精原细胞形成初级精母细胞时②初级精母细胞形成次级精母细胞时③次级精母细胞形成精细胞时④精细胞形成精子时A.①②③ B.③③②C.②②②D.②③④19.下列关于细胞分裂.分化.衰老和凋亡的叙述正确的是( )A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同B.个体发育过程中的细胞的凋亡是正常生命活动现象C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的20.下列最能体现遗传规律本质的选项是( )A.杂合的高茎豌豆自交,后代出现3:1的性状分离B.纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,F1全是黄色圆粒豌豆C.纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,F1产生四种比例相等的配子D.纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,F2有四种表现型,比例为9:3:3:121.已知DNA分子双链中腺嘌呤占全部碱基的30%,在其中的一条链上胞嘧啶占该链全部碱基的25%,则由该链转录成的mRNA中胞嘧啶占全部碱基的( )A.15% B.20% C.25%D.35%22.基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是( )A.4和9 B.4和27 C.8和27 D.32和8123.科学家通过对前列腺癌细胞的研究发现,绿茶具有抗癌作用.绿茶中的多酚可以减少人体BCL—_L蛋白,而这种蛋白质有抑制癌细胞凋亡的作用.绿茶具有抗癌作用的根本原因是绿茶细胞中具有 ( )A.多酚 B.多酚合成基因 C.BCL—_L蛋白D.BCL—_L蛋白酶24.在微生物分离培养的实验中,下列操作正确的是( )①将用于微生物培养的器皿.接种用具和培养基灭菌②微生物接种应在酒精灯火焰附近进行③实验中常用70%的酒精对操作空间和操作者的手进行灭菌④倒入培养基的培养皿待平板冷却凝固后应倒过来放置⑤微生物接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布法⑥为防止微生物污染应将接种环灼烧,并在灼烧后迅速伸入菌液中沾取菌液A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑤ C.①②④⑤D.①②③⑤25.下面为植物细胞培养过程的示意图,相关叙述中错误的是( )A.将①经脱分化培养成愈伤组织包上人造种皮即可获得人工种子B.植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性C.对外植体进行消毒时常用的化学药剂是氯化汞和次氯酸钠D.②→③的再分过程中,细胞增殖的方式为有丝分裂26.分析某大肠杆菌细胞分子组成(下标),能得到的结论是( )成分水蛋白质DNARNA糖类脂质中间产物无机离子相对含量/%7015163221分子种类1300011000504050012A.DNA是遗传物质B.一个DNA分子上有很多个基因C.每一种糖类能形成10种中间产物 D.蛋白质是细胞含量最多的化合物二.多项选择题:本题包括6小题,每小题3分,共18分.每小题有不止一个选项符合题意.每小题全选对者得3分,其他情况不给分.27.下图为人本内两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中正确的是( )A.a的种类约有20种,b的种类有8种B.A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同C.B是人的遗传物质D.a的结构通式可表示为28.下列关于细胞知识的叙述,不正确的是( )A.硝化细菌.霉菌.水绵的细胞都含有核糖体.DNA和RNAB.能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体,含线粒体的细胞时刻都在进行有氧呼吸C.细胞衰老的特征之一是细胞的含水量降低色素含量减少D.细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量29.制备单克隆抗体是动物细胞融合的主要用途,下列叙述正确的是( )A.单克隆抗体是由单个淋巴细胞产生的抗体B.制备单克隆抗体先要对分离B细胞的小鼠用特定抗原免疫C.单克隆抗体与普通血清抗体比较具有更强的特异性和专一性D.单克隆抗体可以制成〝生物导弹〞修复癌细胞30.叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积,叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大.下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系.下列叙述正确的是( )A.A点代表的含义是光合作用等于呼吸作用B.两条曲线所围成的部分代表的是净光合作用量C.叶面积指数越大对农作物增产越有利.D.二氧化碳浓度增加,A点会右移31.蚕的黄色茧(Y)对白色茧(y)是显性,抑制黄色出现的基因(I)是显性.现在用杂合白色茧(YyIi)蚕相互交配,下列叙述正确的是( )A.性状分离比为3:1 B.性状分离比为9:3:3:1C.子代有9种基因型D.子代纯合子只有2种表现型32.下列关于细胞分化与细胞全能性的叙述,哪些选项是正确的( )A.高度分化的植物细胞仍然保持着全能性B.全套的遗传物质是分化细胞具有全能性的基础C.癌细胞是细胞分化异常的结果D.动物细胞的全能性已在实验室中得到证实第Ⅱ卷(非选择题,共80分)注意事项:第二部分请用黑色钢笔或签字笔答在答卷中.三.非选择题.本大题共10个小题共80分.33.(9分)以下是与高中生物实验有关的内容.(1)请将下列材料.试剂.用具填写在对应的实验名称后(每项只准选择一次).实验名称材料.试剂.用具①探究酵母菌细胞呼吸的方式( )②观察DNA和RNA在细胞中的分布( )③探究温度对唾液淀粉酶活性的影响( )④叶绿体中色素的提取和分离( )⑤观察洋葱根尖细胞的有丝分裂( )A.甲基绿吡罗红B.澄清石灰水C.碘液D.显微镜E.乙醇(2)做〝叶绿体中色素的提取和分离〞实验时,画滤液细线要注意的事项是;为防止层析液中有害物质危害我们身体健康,在层析分离时应采取的操作措施是.(3)某同学做〝观察植物细胞的有丝分裂〞实验时,绘制了细胞分裂期的三个时期模式图,请你在答题卡绘图区画出细胞分裂期中所缺时期的模式图.34.(9分)下图甲.乙分别表示高等植物细胞和高等动物细胞的亚显微结构,请据图回答:(1)图中[2].[5].[6].[10].[11]等结构共同构成了细胞的系统;[16]表示的结构特征,说明细胞膜具有性.(2)图乙中能发生碱基互补配对的细胞器有(填编号);图甲中与细胞渗透吸水密切相关的细胞器是(填名称).(3)若细胞甲是能进行分裂的细胞,则在有丝分裂末期数量显著增加细胞器是(用编号表示);若细胞乙是人唾液腺细胞,则它能分泌.(4)若用细胞培养技术培养细胞乙,培养液中除葡萄糖.氨基酸.无机盐.维生素等成分外,一般还要加入.在培养细胞之前,应该先用处理使组织分散成单个细胞.(5)细胞很微小,大多数高等动.植物细胞的直径为20_30微米.细胞体积越小,其相对表面积越大,有利于.35.(6分)下面是一组用新鲜洋葱表皮进行的实验处理和结果:实验分组处理方法实验结果第1组①将材料置于30%蔗糖溶液中①发生质壁分离②将材料移至蒸馏水中②发生质壁分离复原第2组③将材料置于60%蔗糖溶液中③迅速发生质壁分离④将材料移至蒸馏水中④质壁分离不能复原第3组⑤将材料置于7%的尿素溶液中⑤开始发生质壁分离,然后逐渐自动复原第4组⑥将材料放入100℃热水中3min后取出,重复第1组实验⑥不发生质壁分离请分析回答:(1)与第1组相比,第2组实验结果的差异说明.(2)与第1组相比,第3组实验结果差异性的原因是.(3)与第1组相比,第4组实验结果差异性的原因是.36.(8分)在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请回答:(1)叶绿体中合成ATP的能量来源是,线粒体中合成ATP的能量来源是.写出ATP与ADP相互转化的反应式.(2)将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液,分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中,给予充足光照,都会产生气泡:请问这两种气泡成分是否一样?请解释原因.(3)假如将上述两支试管移入黑暗的环境中,保持温度不变,两支试管产生气泡的量分别有什么变化?为什么?.37.(8分)科学家在研究光合作用时,做了一个实验,如下图所示.实验前,他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP,磷酸盐,光合色素及有关的酶等(图A).实验时,按图B的限制条件(光照.CO2等)进行,并不断测定有机物的生成率.随着时间的推移,绘出了曲线图(图B).据此回答问题:(1)曲线AB段平坦,是因为,这个阶段进行的化学变化相当于光合作用的阶段.(2)在黑暗条件下进行的,曲线BC段迅速上升的原因是什么?.(3)在黑暗条件下进行的,曲线CD段迅速下降的原因是什么?.(4)这位科学家设计的这个图A装置相当于植物体的哪种结构?.38.(10分)科研人员在研究植物运输无机盐离子的途径时做了如下实验:实验甲:将柳树一段茎的韧皮部(树皮)与木质部剥离分开,在两者之间插入不透水的蜡纸,然后在柳树根部施加放射性42K的无机盐溶液培养.对照组则不插入蜡纸,同样在柳树根部施加放射性42K的无机盐溶液培养.5h后测定42K在柳树茎段各部分的分布(如图).实验结果A:在蜡纸隔开的柳树茎段木质部含有大量42K,而韧皮部几乎没有42K.实验结果B:在对照实验.以及实验组中没被蜡纸隔开的部分,韧皮部都有较多的42K.实验乙:将棉花一段茎的韧皮部与木质部剥离分开,在两者之间插入不透水的蜡纸,对照组则不插入蜡纸.对棉花叶片施加含32P的无机盐溶液,1h后测定含32P的分布.实验结果C:有蜡纸隔开的茎段韧皮部含大量32P,而木质部没有32P.(1)试运用所学习的生物学知识,对实验甲的研究结果作出解释.解释结果A:.解释结果B:.(2)试根据实验乙的结果作出结论:.(3)请参照上述实验的设计思路,设计实验步骤探究植物叶片合成有机物的运输途径.实验步骤:39.(8分)下图表示人体内的部分物质代谢过程,请分析回答:(1)若a代表组织蛋白,则b代表部分酶和激素,则进行②过程的场所是.(2)人体内能通过④过程得到的氨基酸叫做.(3)图中A表示的物质是,⑨过程在细胞的中进行,⑦在细胞的进行.(4)过程⑦⑧⑨中,有ATP生成的是,有氧气参与的是.(以上两个空格均填代号)(5)一个学生在15分钟内相继进行四次俯卧撑.下图表示每次俯卧撑数,对这一结果最全理的解释是A.肝脏储藏的糖元不足B.糖类转化为酒精C.供氧不足,乳酸积累D.肌肉组织中CO2过剩40.(10分)孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序,孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆作亲本,分别设计了纯合亲本的杂交.F1的自交.F1的测交三组实验,按照假设演绎的科学方法〝分析现象——作出假设——检验假设——得出结论〞,最后得出了基因的自由组合定律.据此分析回答下列问题.(1)孟德尔提出的解释实验现象的假设是:(2分).(2)孟德尔三组杂交实验中,在现象分析阶段完成的实验是;在检验假设阶段完成的实验是.(3)将F_shy;2中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交,后代出现种表现型,表现型的比例为(2分);如果其中某类型的种子自交后只表现出两种表现型,则该类型的种子的基因型是.41.(12分)1999年4月23日,在广州中山医科大学第一附属医院,一名试管婴儿出生,该女婴的父母身体健康.女婴的母亲7年前生下一男婴,孩子一岁后发病夭折.5年后,她第二次怀孕,怀孕6个月时,到医院抽羊水及脐带血诊断,发现胎儿是男孩,而且是血友病患者,遂引产.夫妇二人最后来到中山医科大学附属医院做试管婴儿.医生培养了7个可做活体检查的胚胎,并抽取每个胚胎1—2个细胞进行检查后,选择了两个活体胚胎进行移植,最后一个移植成功.据此资料回答下列问题:(1)试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲正常怀孕.生产的过程的相同之处是不同点在于.(2)在体外受精时,精子首先要进行获能处理,通常采用的体外获能方法有和两种;卵细胞则要培养到时期才能与精子细胞结合.(3)血友病是伴_染色体的隐性遗传,如果用B和b表示正常基因和血友病基因,则父.母亲的基因型分别是和.医生抽取活检胚胎的1或2个细胞后,可通过观察性染色体形态判断早期胚胎的性别,你认为医生应选用性胚胎进行移植,原因是.(4)移植的胚胎需要发育到适宜的阶段.人的体外受精胚胎,在4个细胞阶段就可以移植,而牛羊一般要培养到或阶段才移植.通过胚胎培养获取胚胎干细胞,常从囊胚中分离的细胞,再继续培养扩增.42.(10分)现有甲.乙两个烟草品种(2n=48),其基因型分别为AAcc和aaCC,这两对基因位于非同源染色体上,且在光照强度大于800勒克司时,都不能生长,这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或cc)作用的结果.取甲乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,并将两者相混,使之融合,诱导产生细胞团.然后,放到大于800勒克司光照下培养,结果有的细胞团不能生长,有的能生长育成植株.回答下列问题:(1)甲.乙两烟草品种花粉的基因型分别为和.(2)将叶肉细胞制成原生质体时,使用破除细胞壁.(3)在细胞融合技术中,常用的促融剂是;融合后得到的细胞叫.(4)在大于800勒克司光照下培养,融合的细胞有种细胞不能生长;能生长的细胞团的基因型为(这里只考虑2个原生质体的相互融合).由该融合细胞分化发育成的植株,其染色体数是.该植株自交后代中,在大于800勒克司光照下,出现不能生长的植株的概率是.(2分)参考答案:一.单项选择题1—10CDBAC DDDBC 11—20BCBCA ACBBC21—26ACBCA B二.多项选择题27.BD 28.BC 29.BC 30.ABD 31.CD 32.ABC三.非选择题33.(9分)(1)①B②A③C④E⑤D(2)滤液细线细.均匀且直,滤液干后重复2—3次研磨时研钵上加开洞的纸盖,层析装置要加培养皿盖(3)如图34.(9分)(1)生物膜流动性(2)[4].[5] 液泡(3)高尔基体唾液淀粉酶(4)动物血液胰蛋白酶或胶原蛋白酶(5)提高细胞的物质交换效率35.(6分)(1)高浓度溶液加快质壁分离现象的出现,但由于引起细胞过度失水,导致洋葱表皮细胞死亡,使质壁分离复原不能发生(2分)(2)尿素是可以被细胞主动吸收的小分子物质,随着尿素分子不断进入洋葱表皮细胞内部,当细胞内外溶液浓度趋于相等时,质壁分离自动复原(2分)(3)高温破坏了洋葱表皮细胞原生质层的选择透过性,失去了发生质壁分离的结构基础(2分)36.(8分)(1)光能有机物的分解ADP+Pi+光能ATP(2分)(2)不一样.因为丙酮酸在线粒体中进行有氧呼吸,产生了CO2,而叶绿体利用CO2-进行光合作用产生O2;(3)前者基本不变,后者逐渐减少直至停止.因为光是光合作用的必需条件,而且温度恒定时,呼吸作用基本稳定.37.(8分)(1)无CO2,不进行暗反应,所以不能生成(CH2O)等有机物(2分)光反应(2)此时有CO2又有AB段产生的[H]和ATP,进行暗反应生成大量有机物(2分)(3)[H]和ATP已用尽(5)叶绿体38.(10分)(1)根部吸收的无机盐离子是通过木质部由下向上运输的(1分) 无机盐离子在茎中能从木质部向韧皮部横向运输(1分)(2)叶片吸收的无机盐离子是通过韧皮部向下运输的(2分)(3)试验步骤:①将植物茎(基部无叶部分)的韧皮部和木质部剥离分开,中间插入(对照组不插入)不透水的蜡纸(2分)②用透明的塑料袋装含有14CO2混合气体,将植物顶端的枝叶套住并封紧袋口,将装置放于适宜的环境中(2分)③一段时间后测定14C在该植物茎各部分的分布(2分)39.(8分)(1)核糖体 (2)非必需氨基酸(3)丙酮酸细胞质基质(或基质) 线粒体(4)⑦⑦⑧⑨ (5)C40.(8分)(1)F1形成配子时不同对的遗传因子自由组合,F1产生4种比例相等的配子(2分)(2)纯合亲本的杂交和F1的自交测交(3)4 21:5:5:12 (2分)41.(12分)(1)双亲产生的两性生殖细胞融合为受精卵试管婴儿是〝体外受精〞后产生的受精卵(1分),初步发育后再进行〝胚胎移植〞的产物(1分).(2)培养法化学诱导法(3)_BY _BYb(顺序不能颠倒) 女女性胚胎从父亲那里接受_B基因,表现型正常(4)桑椹胚囊胚内细胞团42.(10分)(1)aB.Ab(2)纤维素酶和果胶酶(3)聚乙二醇杂种细胞(4)2 AaBb 48 7/16。
高三上学期期末理综生物试题
C. 细胞通过SGLT2运输葡萄糖的动力来自 的浓度差
D. 肾小管细胞中SGLT2合成不足可能导致人尿液中含有葡萄糖
3.蝗虫 决定为XO型,正常雄虫的体细胞中有23条染色体,仅有一条性染色体(X染色体)。如图表示某雄虫精巢中某一细胞染色体的行为,染色体A和B为一对同源染色体。以下叙述正确的是()
附赠材料:怎样提高做题效率
做题有方,考试才能游刃有余
提到考试,映入我眼帘的就是一大批同学在题海里埋头苦干的情景。我并不排斥大家用题海战术,但是做题也不能瞎做蛮干。有许多同学,同一道题做十遍
考试的时候还是错。那么,这样的做题又有什么意义呢?
北京四中特级教师李俊和是这样对他的学生说的:“每一次做题的时候都先想想,最终目的是什么?我们不能为了做题而做题,求的应该是一种解题思维和题方法。
提高做题效果
每一道题都应该有收获
做题是运用所学知识解决问题、提高学习技能的过程。所以,我们做的每道题目都应该是有收获的。如果每次做题都只是为了做题而做题,不问效果那么不但起不到学习的作用,反而会白白浪费很多时间。那么,怎样才能提高做题的效果呢?大家不妨参考一下湖北省优秀教师傅显全老师介绍的好方法:
一:答题步骤要完整规范
(2)图1中的A点表示原种水稻的净光合速率达到最大值,此时叶肉细胞消耗NADH场所是______。
(3)在35℃重复图1相关实验,B点会向上移动,请据图推测原因是___________________________。
9.玉米是我国第一大粮食作物。玉米腐霉茎腐病在我国广泛发生,严重危害粮食生产安全,相关研究具有重要的经济价值和社会意义。
10.日常生活中过量饮酒以及不良的饮酒方式会给机体带来诸多不良影响,请回答下列问题:
2025届浙江省9+1高中联盟长兴中学生物高三第一学期期末综合测试试题含解析
2025届浙江省9+1高中联盟长兴中学生物高三第一学期期末综合测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.下图示一生态系统中的三种生物及其标号,下列叙述中正确的是A.①、③、⑥的差异属于遗传多样性B.①~⑩的全部基因构成了种群基因库C.⑥~⑩某时期内无新基因产生,但该种群基因频率却可能发生变化D.该生态系统中的所有生物和非生物因素之和称为生态系统的多样性2.各种育种方式,为人类的生产实践提供了丰富的材料,下列关于育种的叙述,正确的是()A.黑农5号大豆和转基因抗虫棉的育种原理分别是染色体变异和基因重组B.三倍体无籽西瓜有机物含量高且高度不育,但仍属可遗传变异C.利用诱变育种,诱发家蚕常染色体基因移到性染色体上,其原理是基因突变D.单倍体育种可通过对花药离体培养获得的单倍体种子进行秋水仙素处理以获得稳定遗传的后代3.下列与微生物有关的实验描述,正确的是A.“探究酵母菌呼吸方式”实验中,探究无氧呼吸的装置需要连接盛有澄清石灰水的锥形瓶后再封口放置一段时间B.“探究土壤中微生物对落叶的分解”与“探究土壤中微生物对淀粉的分解”实验中,对照组均存在微生物,实验组均不存在C.“探究酵母菌种群数量变化”实验,需要先将盖玻片盖在血细胞计数板的计数室上,再将培养液滴在盖玻片的边缘D.“肺炎双球菌转化实验”与“噬菌体侵染细菌实验”均需采用细菌培养技术与放射性同位素标记技术4.以下实验操作与实验目的之间的匹配,不正确...的是()A.A B.B C.C D.F5.蝎毒“染色剂”氯代毒素是由蝎子毒液中的一种蛋白质制成的,它可以选择性地绑定在癌细胞上,使癌症手术更加容易和有效。
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高三上学期综合测试生物试卷6
一、选择题
1.为验证光是植物生长发育的必要条件,设计如下实验:选择生长状况一致的小麦幼苗200株,随机均分为实验组和对照组,分别处理并预期结果。
下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合,其中正确的是()
①实验组②对照组③黑暗中培养④在光下培养⑤生长育好⑥生长不良
A.②③⑤B.①③⑥C.①④⑤D.②④⑥
2.在植物的生长发育过程中,下列哪种细胞中的DNA能较好地体现其连续性()
A.胚芽B.胚柄C.子叶D.受精极核
3.红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病。
调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为M,男性抗维生素D佝偻病发病率为N,则该市妇女患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的概率分别()
A.大于M、大于N B.大于M、小于N
C.小于M、小于N D.小于M、大于N
4.如下图所示,能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系的是()
5.既可以用于基因工程又可以用于细胞工程的是()
A.病毒B.秋水仙素C.聚乙二醇D.质粒
二、简答题
6.(24分)现有五种果蝇,都是纯种,其表现型和携带这些基因的染色体如下表。
第2到第5
种类12345
染色体X染色体第Ⅱ染色体第Ⅲ染色体第Ⅱ染色体
(1)用翅的性状做基因的分离规律遗传实验时,可以选择的两个纯系亲本是。
(2)用翅和眼的性状做基因的自由组合规律遗传实验,应该选用的两个纯系亲本是。
(3)做伴性遗传实验时,要使后代雌雄表现型不同,应选用的两个纯系亲本及性别是。
(4)获得基因型为V V X W Y个体的一次性交配实验,选用的两个纯系亲本及基因型是。
(5)如果已知果蝇的正常身(H)和毛身(h)是一对相对性状,且雌雄果蝇均有正常身和毛身类型(雌果蝇的腹部末端比较尖,是黑色的)。
若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上,选择的亲本表现型应为。
实验预期及相应结论为:
①
②
③
7.(18分)为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,某研究性学习小组进行了如下探索:
材料用具:
品种、大小相同的泡胀玉米种子若干,空易拉罐四个,沙土,不透光的牛皮纸,剪刀等。
方法步骤:
(1)取四个空易拉罐,分别剪去顶盖,装入湿润沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁);在每个易拉罐内植入三颗玉米种子,放在温度适宜的阴暗处培养,待苗长到2㎝左右时备用。
(2)将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间),放在实验台上,甲、乙直立放置,在乙装置的一侧开直径l㎝左右的小口,在它们的侧面O.5m处用lOOW 的白炽灯连续照射;丙、丁水平放置,在丙装置的正对地面处开直径l㎝左右的小口,在它们的下方0.5m处用lOOW的白炽灯连续照射(装置如图所示);甲、乙、丙、丁的其他条件相同且适宜。
实验现象:
两昼夜后,如图所示。
甲直立生长;乙向光弯曲生长;丁向上弯曲生长;丙也向上弯曲生长,但与丁相比,弯曲度要小一些。
请根据实验现象分析原因并得出结论:
(1)由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有特性,最可能的原因是。
(2)由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具_____________________ 特性,最可能的原因是。
(3)由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知。
(4)继续探究:
如果实验开始后使整个实验装置失去重力,甲、乙、丙、丁四个装置内的幼苗生长方向将是:
甲,乙,丙,丁。
2006年江苏东台三星级中学高三上学期综合测试
生物试卷6
参考答案
一、选择题
1.B 2.A 3.D 4.D 5.A
二、非选择题
6.(1)1和3 (或2和3;3和4;3和5)
(2)3和4 (或2和3)
(3)1雄和2雌(或2雌和3雄;2雌和4雄;2雌和5雄)
(4)2 VVX W X W×3 vvX W Y
(5)毛身雌果蝇×正常身雄果蝇(2分)①子代中雌果蝇全部正常身,雄果蝇全部毛身,则这对基因位于X染色体上(2分)②子代中雌、雄果蝇全部为正常身,则这对基因位于常染色体上(2分)③子代中雌、雄果蝇均既有正常身又有毛身,则这对基因位于常染色体上(2分)
7、(1)弯向光源生长的单侧光照使芽内的生长素在背光一侧分布较多,使背光侧的组织生长较快
(2)向背地方向生长的在重力影响下,生长素在近地侧分布较多,使近地侧的组织生长较快
(3)重力对芽生长的影响大于光照对芽生长的影响。
(4)直立生长,弯向光源的程度加大,弯向光源向生长,水平向前生长。