公务员行测分析技巧干货

公务员行测分析技巧干

货

集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

资料分析常见名词与干货：

基期和本期

基期，表示的是在比较两个时期的变化的时候，用来作比较值（基准值）的时期，该时期的数值通常作为计算过程中的除数或者减数。

本期，相对于基期而言，是当前所处的时期，该时期的数值通常作为计算过程中的被除数或者被减数。

【注】和谁相比，谁做基期。

增长量、增长率（增长速度、增长幅度）

增长量，表示的是本期与基期之间的绝对值差异，是一绝对值。

增长率，表示的是末期也基期之间的相对差异，是一相对值。

增长率=增长速度（增速）=增长幅度（增幅）

【注】增加（长）最多比较的是增长量

增加（长）最快比较的是增长率

多少是量；快慢是率

同比、环比

同比和环比均表示的是两个时期变化情况，但是这两个概念啊比较的基期不同。

同比，指的是本期发展水平与历史同期大发展水平的变化情况，其基期对应的是历史同期。

环比，指的是本期发展水平与上一个统计周期的发展水平的变化情况，其基期对应的是上一个统计周期。

【注】环比经常出现在月份、季度相关问题。

百分数、百分点

百分数，表示的是将相比较的基期的数值抽象为100，然后计算出来的数值，用%表示，一般通过数值相除得到，在资料分析题目中通常用在以下情况：

①部分在整体中所占的比重；②表示某个指标的增长率或者减少率

百分点，表示的是增长率、比例等用百分数表示的指标的变化情况，一般通过百分数相减得到，在资料分析题目中通常用在以下情况：

①两个增长率、比例等以百分数表示的数值的差值；

②在A拉动B增长几个百分点，这样的表述中。

倍数、翻番

倍数，指将对比的基数抽象为1，从而计算出的数值。

翻番，指数量的加倍，如：如果某指标是原来的2倍，则意味着翻了一番；是原来的4倍，则意味着翻了两番，以此类推。所用的公式为：末期/基期=2N,即翻了N番。【注】注意，“比XX多N倍”和“是XX的N倍”两种说法的区别。比XX多N倍，说明是XX的N+1倍。

比重、比值、平均

比重：某事物在整体中所占的分量，计算公式为比重=部分/整体*100%

比值：两数相比所得的值。

平均：将总量分成若干份，例如：人均消费=总消费/总人数

【注】题目中出现“占”字时，考察的是比重的问题。

产业增加值

产业增加值：该行业在周期内（一般以年计）比上个清算周期的增长值。该描述为固有名词，为本期量，切忌与增长量混淆。

资料分析的做题顺序

总的来说，要先看问题，后看材料，让问题引领我们去了解材料。

具体顺序：看资料首句（图表标题），确定材料时间—--从问题入手—--分析问题--—选取关键字—---回到原文寻找关键字所在语段------圈出所给数据------根据问题进行分析计算

挑选关键词原则：简略、特别（英文缩写，带有“”等等）

四则运算计算常用技巧

解决加减法之尾数法和高位叠加法

技巧解读：

尾数法与按位叠加法均适用于多个数求和求差的题型，但两种方法又有不同，适用题型如下：

尾数法：精确求和

按位叠加：估算多个数总和

适用计算：加法和减法

解决减法之整数基准值法

技巧解读：

三位数减法，我们可以插入一个整百数的基准值，用被减数减去基准值，基准值减去减数，再求和即可。

分类举例说明：

第一类大大减小小:如546-132，（500-100）+（46-32）=414

第二类大小减大小：,546-463，（500-500）+46+（100-63）=83

解题思路：

第一大类为被减数的百位和十位均大于减数，直接分别做差求和即可

第二大类为被减数的百位大，十位小，则百位相减（减数的百位+100），再加上被减数的十个位和（100-减数的十个位即可）

适用计算：减法

解决乘除法之拆分法

技巧解读：

除法拆分：所有的除法均可用拆分，拆分的本质是对直除进行优化。

在做多位数相除时，只保留前三位即可。

拆分法的分母可以写成偶数形式，便于计算。

拆分法不是估算，而是把误差逐渐减少趋向于零的过程，根据选项设置，确定过程何时结束。针对一个除法，我们可以将分子拆分成几部分，分别计算，通过逐步分析，从而得出结果。

【注】有时我们可以利用盐水浓度的思想，将分子分母同时拆分以判断大小。

乘法拆分：如果乘法中的一个乘数可以拆分成两个常见数值（1%，5%，10%，50%）可以拆开相乘再相加。

适用计算：乘法和除法

除法拆分步骤：

如果分子接近分母，可用一减去；

如果分子大于50%，先拆50%；

如果分子小于50%，可用50%减去；

如果分子很小，可以拆分10%；

拆分常用数值：1%，5%，10%，50%，1/3，1/4，2/3等

解决乘法之分小互换法

技巧解读：

如果做乘法时吗，有个乘数可以近似的转化成我们熟悉的分数，那就可以转化成分数后在进行计算。

选项如果没有10与100这种的关系，我们就不需要考虑位数（9.52, 95.2，95200）

适用计算：乘法

一般常见分数：

500=1/2， 333=1/3， 250=1/4， 167=1/6，

143=1/7， 125=1/8， 111=1/9， 666=2/3

高频考点之ABRX类相关问题

ABRX类问题整体概述

在统计数据时，我们不仅要知道数据的绝对量，还要知道本期数据与之前数据的相对关系，如增长率，增长量等，此类问题在资料分析模块出题比重最大，是学习的重中之重。

称前期为A，本期为B，增长率为R，增长量为X。