小学五年级解方程的方法详解
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小学五年级解方程的方法详解
方程:含有未知数的等式叫做方程。如4x-3=21,6x-2(2x-3)=20
方程的解:使方程成立的未知数的值叫做方程的解。如上式解得x=6
解方程:求方程的解的过程叫做解方程。
解方程的依据:方程就是一架天平,“=”两边是平衡的,一样重!
1. 等式性质:
(1)等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;
(2)等式两边同时乘以或除以同一个非零的数,等式仍然成立。
2. 加减乘除法的变形:
(1) 加法:a + b = 和则 a = 和-b b = 和-a
例:4+5=9 则有:4=9-5 5=9-4
(2) 减法:被减数a –减数b = 差
则:被减数a = 差+减数b 被减数a-差= 减数b
例:12-4=8 则有:12=8+4 12-8=4
(3) 乘法:乘数a ×乘数b = 积
则:乘数a = 积÷乘数b 乘数b= 积÷乘数a
例:3×7=21 则有:3=21÷7 7=21÷3
(4) 除法:被除数a ÷除数b = 商则:
被除数a= 商×除数b 除数b=被除数a ÷商
例:63÷7=9 则有:63=9×7 7=63÷9
解方程的步骤:
1、去括号:(1)运用乘法分配律;
(2)括号前边是“-”,去掉括号要变号;括号前边是“+”,去掉括号不变号。
2、移项:法1——运用等式性质,两边同加或同减,同乘或同除;
法2——符号过墙魔法,越过“=”时,加减号互变,乘除号互变。
注意两点:(1)总是移小的;(2)带未知数的放一边,常数值放另一边。
3、合并同类项:未知数的系数合并;常数加减计算。
4、系数化为1:利用同乘或同除,使未知数的系数化为1。
5、写出解:未知数放在“=”左边,数值(即解)放右边;如x=6
6、验算:将原方程中的未知数换成数,检查等号两边是否相等!
注意:(1)做题开始要写“解:”(2)上下“=”要始终对齐
【例1】解方程:x-5=13 【例2】解方程:3(x+5)-6=18
【例3】解方程:3(x+5)-6=5(2x-7)+2
解方程练习(写出详细过程):
(1)4+x=7 (2)x+6=9
(3)4+x=7+5
(4)4+x-2=7 (5)x-6=9 (6)17-x=9
(7)x-6=9+3 (8)9+3=17-x
(9)16+2x =24+x
(10)4x=16 (11)15=3x
(12)4x+2=18
(13)24-x =15+2x (14)2+5x=18+3x (15)6x-2=3x+10
(16)3(x+6) =2+5x (17)2(2x-1)=3x+10 (18)30-4(x-5)=2x-16
(19)2(x+4) -3=2+5x (20)100-3(2x-1)=3-4x (21)30+ 4(x-5)=2x-26
(22)20x-50=50 (23)28+6 x =88 (2 4)32-22 x =10