微观第1-2章习题(含答案)讲课讲稿
微观经济学习题课及答案ppt课件
1 M Pn M
1
Pn
EP
dQ dP
P Q
M
(n)
1 P n 1
P M
n
Pn
24
练习
1.假定某商品的价格从3美元降到2美元,需求量从9增加到11, 则该商品卖者的总收益将（） A保持不变；B增加；C减少；D无法确知 2.若需求曲线为正双曲线,则商品降价将引起买者花费（） A增加；B减少；C不变；D上述均可能 3.若需求曲线向右下倾斜一直线,则当价格不断下降时卖者总 收益(） A不断增加；B在开始时趋于增加,达到最大值后趋于减少； C在开始时趋于减少,达到最大值后趋于增加；D不断减少
性
2.若x和y两产品的交叉弹性是-2.3，则（）
Ax和y是替代品；B正常商品；C劣质品；D互补品
3.如果人们收入水平提高，则食物支出在总支出中比重将(）
A大大增加；B稍有增加；C下降；D不变
4.两种商品中若当其中一种的价格变化时，这两种商品的购买
量同时增加或减少，则两者的交叉需求弹性系数为(）
A负；B正；C0；D1
得的边际效用恰好等于货币边际效用，即 MU
P 消费者剩余 (10 5) (9 5) (8 5) (7 5) (6 5) (5 5) 15元
(3)消费者剩余 愿意支付的价格总额 实际支付价格总额
5
练习
1.序数效用论认为，商品效用的大小（） A取决于其使用价值；B取决于其价格； C不可比较； D可以比较 2.无差异曲线的形状取决于（） A消费者偏好；B消费者收入；C商品价格；D商品效用大小 3.无差异曲线为斜率不变直线时，表示相结合的两商品（） A可以替代；B完全替代；C互补的；D互不相关
斜率为 K dP 1 dQ b
微观第1-2章习题(含答案)
第一章复习题一、名词解释1、微观经济学2、生产可能性曲线3、机会成本二、选择题1．经济问题本质上是决定如何去最好的使用（）。
A.几乎无限的资源来满足无限的欲望B.有限的资源来满足无限的欲望C.无限的资源来满足有限的欲望D.有限的资源来满足有限的欲望2.经济学可定义为（）。
A．政府对市场制度的干预B.企业赚取利润的活动C.研究稀缺资源如何有效配置的问题D.个人的生财之道3.学习经济学（）A．帮助一个人变成一个见多识广的市民B.对一个人成为好市民是有害的，因为经济学强调利己主义C.是浪费时间，因为无论我们是否懂经济，我们都参与其中D.很重要，因为经济学是“赚钱的科学”。
4.学习经济学（）A．对一个人成为好市民是有害的，因为经济学强调利己主义B.对雇主是有帮助的，但对工人和消费者是无用的C.很重要，因为经济学是“赚钱的科学”d.帮助学生提高分析技巧，这在工作中是很需要的5.对经济学的研究（）A．与管理、营销以及金融相似，因为它强调如何赚钱B.对企业有帮助，但对做出个人购买决策没有明显帮助C.主要是学术的，而不是职业科目D．从一个人自己的经济来源角度着眼经济，而不是从社会利益角度6.对经济学的研究主要关注A．防止私有公司亏损B.证明社会主义经济优于资本主义经济C.在有效使用稀缺资源时所做的选择D．决定对社会产品的最公平的分配7．“资源是稀缺的”是指（）A．资源是不可再生的B.资源必须留给下一代C.资源终将被耗费殆尽D.相对于需求而言,资源总是不足的8.失业问题如果反映在生产可能性曲线图上，可记为（）。
A．生产可能性曲线内的一点B.生产可能性曲线上的一点C.生产可能性曲线以外的一点D.不在该平面直角坐标系上9.下列哪一项会导致一国生产可能性曲线的外移？（）A．股市持续走强B.通货膨胀C.有用资源被发掘或技术进步D.消费品生产增加,资本品生产下降10.一个经济体系必须作出的基本选择是（）。
A．生产什么，生产多少B.如何生产C.为谁生产D.以上都包括7.理性行为意味着（）。
《微观经济学》第三版第一章第二章答案解析
《微观经济学》第三版第⼀章第⼆章答案解析第⼀章⼀、名词解释1.供给价格弹性是指⼀种商品的供给量的变动对其价格变动的反应程度。
2.均衡价格需求曲线与供给曲线的交点所对应的价格。
3.资源的稀缺性相对于⼈们⽆限多样、不断上升的需要来说，⽤以满⾜这些需要的⼿段，即有⽤的资源，是相对不⾜的。
4.需求需求是指消费者在⼀定的时期内，在⼀定的价格下愿意并能够购买得商品数量。
⼆、计算题1.某⼈对消费品X的需求函数P=100-Q，分别计算价格P=60和P=40时的价格弹性系数。
由 P=100-Q得Q=(100-P)2（1分）这样Ed=(dQ/dP)·(P/Q) =2(100-P)(-1)P/(100-P)2= -2P/100-P （1分）于是 Ed|P=60=-2×60/(100-60)=-120/40=-3 （2分） Ed|P=40=-2×40/(100-40)=-80/60=-4/3 （2分）2.某消费者对商品A的需求函数为Q=(90-P)2，分别计算价格P=60和P=40时的价格弹性系数。
由Q=(100-P)2得Ed=(dQ/dP)·(P/Q) =2(100-P)(-1)P/(100-P)2= -2P/100-P （2分）于是 Ed|P=60=-2×60/(100-60)=-120/40=-3 （2分） Ed|P=40=-2×40/(100-40)=-80/60=-4/3 （2分）3.某⾏业对劳动的需求曲线为L=1200–10W，供给曲线为L=20W，其中L是每天的劳动需求（供给）量，W是⼯资率，试求其均衡⼯资率和每天的劳动雇佣量。
L=1200–10WL=20W20W=1200–10W （2分）30W=1200，W=40 （1分）L=1200–10W=1200–10×40=800 （1分）所以均衡⼯资为40，每天的劳动雇佣量为800 （2分）三、简答题1.试分析说明影响商品供给价格弹性的因素。
(完整版)微观经济学第1、2单元习题
西方经济学（微观部分）习题精解第1章引论一、判断正误并解释原因1.资源是稀缺的，所以产量是既定的，永远无法增加的。
( )2.“生产是什么”、“如何生产”和“为谁生产”这三个问题被称为资源开发问题。
( )3.“人们的收入差距大一点好还是小一点好”的命题属于实证经济学问题。
( )二、单项选择题1．经济学可定义为( )A政府对市场制度的干预B企业取得利润的活动C研究如何最合理地配置稀缺资源于诸多用途D人们如何依靠收入生活的问题2．“资源是稀缺的”是指( )A世界上大多数人生活在贫困中B相对于资源的需求而言，资源总是不足的C资源必须保留给下一代D世界上资源最终将由生产更多的物品和劳务而消耗光3．经济物品是指( )A有用的物品B稀缺的物品．C要用钱购买的物品D有用且稀缺的物品4．微观经济学研究的基本问题是( )A生产什么，生产多少B如何生产C为谁生产D以上都包括5．下列命题中哪一个不是实证经济学命题？( )A1982年8月联储把贴现率降到10% B1981年失业率超过9%C联邦所得税对中等收入家庭是不公平的D社会保险税的课税依据现已超过3 0 000美元6．一般认为，现代美国经济制度是( )．A完全自由放任经济制度B混合的资本主义经济制度C自给自足的经济制度D完全的计划经济制度第2章需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念一、名词解释1．需求；2．供给；3．供求定理；4均衡价格；5．需求价格弹性；6．需求收入弹性；7供给价格弹性；8．需求交叉价格弹性；9．互补品；10．替代品；lI．恩格尔定律；12．支持价格；13．限制价格；14．蛛网模型；15弹性；16．弹性系数；17恩格尔系数；18．恩格尔曲线；19．市场出清；20卖方市场；21需求曲线；22．供给曲线；23.“经济人” 24.实证分析和规范分析 25.比较静态分析26.经济学中的“均衡”含义 27.供求法则二、判断题1．需求量是居民户在某一特定时期内，在每一价格水平上愿意购买的商品量。
微观第1-2章习题(含答案)
第一章复习题一、名词解释1、微观经济学2、生产可能性曲线3、机会成本二、选择题1．经济问题本质上是决定如何去最好的使用（）。
A.几乎无限的资源来满足无限的欲望B.有限的资源来满足无限的欲望C.无限的资源来满足有限的欲望D.有限的资源来满足有限的欲望2.经济学可定义为（）。
A．政府对市场制度的干预 B.企业赚取利润的活动C.研究稀缺资源如何有效配置的问题D.个人的生财之道3.学习经济学（）A．帮助一个人变成一个见多识广的市民B.对一个人成为好市民是有害的，因为经济学强调利己主义C.是浪费时间，因为无论我们是否懂经济，我们都参与其中D.很重要，因为经济学是“赚钱的科学”。
4.学习经济学（）A．对一个人成为好市民是有害的，因为经济学强调利己主义B.对雇主是有帮助的，但对工人和消费者是无用的C.很重要，因为经济学是“赚钱的科学”d.帮助学生提高分析技巧，这在工作中是很需要的5. 对经济学的研究（）A．与管理、营销以及金融相似，因为它强调如何赚钱B.对企业有帮助，但对做出个人购买决策没有明显帮助C.主要是学术的，而不是职业科目D．从一个人自己的经济来源角度着眼经济，而不是从社会利益角度6.对经济学的研究主要关注A．防止私有公司亏损B.证明社会主义经济优于资本主义经济C.在有效使用稀缺资源时所做的选择D．决定对社会产品的最公平的分配7．“资源是稀缺的”是指（）A．资源是不可再生的 B.资源必须留给下一代C.资源终将被耗费殆尽D.相对于需求而言,资源总是不足的8.失业问题如果反映在生产可能性曲线图上，可记为（）。
A．生产可能性曲线内的一点 B.生产可能性曲线上的一点C.生产可能性曲线以外的一点D.不在该平面直角坐标系上9.下列哪一项会导致一国生产可能性曲线的外移？（）A．股市持续走强 B.通货膨胀C.有用资源被发掘或技术进步D.消费品生产增加,资本品生产下降10.一个经济体系必须作出的基本选择是（）。
A．生产什么，生产多少 B.如何生产 C.为谁生产 D.以上都包括11.理性行为意味着（）。
微观经济学习题及答案-第1 2 章
第一章西方经济学的研究对象与研究方法本章的主要知识点：1．经济学产生的根源资源稀缺性与人类需要无限性之间的矛盾，产生以下四个基本经济问题：（1）生产什么？（2）如何生产？（3）为谁生产？（4）经济增长。
2．经济学的定义与经济学的划分（1）经济学的定义；（2）微观经济学的研究对象与研究方法；（3）宏观经济学的研究对象与研究方法3．西方经济学的研究方法（1）经济人假定；（2）经济模型；（3）均衡及其种类；（4）内生变量与外生变量、存量与流量；（5）静态分析、比较静态分析与动态分析；（6）实证分析法与规范分析法4．学习经济学的意义一、单项选择1．经济资源与非经济资源的区别主要在于（）。
a．它们是否有用；b．获取它们时，是否要付出一定的费用；c．它们价格的高低；d．它们的效用高低。
2．资源稀缺性的含义是指（）。
a．资源的数量较少；b．获得一定量资源所必须耗费的成本相当高；c．相对于人类无限的欲望来说，再多的资源也显不足；d．资源的价格很高。
3．微观经济学主要研究（）。
a．一国资源的充分利用问题；b．收入的短期波动；c．收入的长期增长；d．一国资源的合理配置问题。
4．宏观经济学主要研究（）。
a．一国资源的充分利用问题；b．一国资源的合理配置问题；c．如何生产；d．为谁生产。
5．西方学者认为，现在发达国家的经济体制都是（）。
a．完全自由放任的市场经济体制；b．严格的计划经济体制；c．自然经济体制；d．混合经济体制。
6．下列四个命题中，与微观经济学相关的命题是（）。
a．货币数量影响价格水平；b．技术水平影响经济增长；c．石油价格影响汽车需求；d．预算赤字影响储蓄水平。
7．下列命题中不属于实证经济学的命题为（）。
a．专家认为我国目前的失业率高达10%；b．高失业率在短期没有下降的趋势；c．我国的高失业率是由很多原因引起的；d．失业率应该降低到8％。
8．下列命题中不属于规范经济学命题的是（）。
a．将富人的一部分收入转移支付给穷人能提高社会福利；b．不完全竞争市场不能合理配置资源；c．资本家的利润来源于工人创造的剩余价值；d．收入分配应该公平。
曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》第6版课后习题详解(1-2章)
曼昆《经济学原理（微观经济学分册）》第6版课后习题详解第一篇导言第1章经济学十大原理一、概念题1.稀缺性稀缺性是指在给定的时间内，相对于人的需求而言，经济资源的供给总是不足的，也就是资源的有限性与人类的欲望无限性之间的矛盾。
2.经济学经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置给相互竞争的用途，以使人类的欲望得到最大限度满足的科学。
其中微观经济学是以单个经济主体为研究对象，研究单个经济主体面对既定资源约束时如何进行选择的科学;宏观经济学则以整个国民经济为研究对象,主要着眼于经济总量的研究。
3.效率效率是指人们在实践活动中的产出与投入比值或者是效益与成本比值，比值大效率高，比值小效率低.它与产出或收益大小成正比，与投入或成本成反比。
4.平等平等是指人与人的利益关系及利益关系的原则、制度、做法、行为等都合乎社会发展的需要，即经济成果在社会成员中公平分配的特性.它是一个历史范畴,按其所产生的社会历史条件和社会性质的不同而不同，不存在永恒的公平；它也是一个客观范畴，尽管在不同的社会形态中内涵不同对其的理解不同，但都是社会存在的反映，具有客观性。
5.机会成本机会成本是指将一种资源用于某种用途，而未用于其他用途所放弃的最大预期收益.其存在的前提条件是：①资源是稀缺的;②资源具有多种用途；③资源的投向不受限制。
6.理性人理性人是指系统而有目的地尽最大努力去实现其目标的人，是经济研究中所假设的、在一定条件下具有典型理性行为的经济活动主体。
7.边际变动边际变动是指对行动计划的微小增量调整.8.激励激励是指引起一个人做出某种行为的某种东西。
9.市场经济市场经济是指由家庭和企业在市场上的相互交易决定资源配置的经济，而资源配置实际上就是决定社会生产什么、生产多少、如何生产以及为谁生产的过程.10.产权产权是指个人拥有并控制稀缺资源的能力,也可以理解为人们对其所交易东西的所有权，即人们在交易活动中使自己或他人在经济利益上受益或受损的权力。
微观经济学习题集及教案讲解
微观经济学习题集及教案讲解例题讲解：例1 名词解释：（1）经济学：是研究个人、企业、政府和其他组织如何在社会内进行选择，以及这些选择如何决定社会稀缺资源配置的科学。
包含了三个方面的内容：无限的欲望、稀缺的资源以及产生的选择。
（2）微观经济学：微观经济学采用个量分析法，以市场价格为中心，以主体利益为目标，研究家庭和企业的经济行为怎样通过市场竞争达到资源最优配置。
微观经济学与宏观经济学相对应。
宏观经济学采用总量分析法，以国民收入为中心，以社会福利为目标，研究要素市场、产品市场、货币市场、公共财政、国际收支的协调发展，研究怎样通过政府调控达到资源的充分利用。
微观经济学与宏观经济学既有区别又有联系。
（3）稀缺性：资源的稀缺性（scarcity）有两层含义：一是指人类的资源数量是有限的；二是指相对于对人们的无限欲望，资源是有限的。
也就说，人类所拥有的资源，无论是从数量还是从质量、种类来说都远远不能满足人类自身的需求。
利用有限的资源生产出来的物品和劳务同样远远满足不了人们的无限欲望。
（4）机会成本：即使用某一资源的机会成本，是指把某一资源投入某一特定用途以后所放弃的所有其它可能用途中获得的最大收益。
（5）经济人假定：经济人（economic man）假定是西方经济学最基本、最重要的假定，主要包括以下两个方面的内容：第一，在经济活动中，经济主体（消费者、厂商和政府等）所追求的惟一目标是自身经济利益的最大化。
也就说，经济人主观上既不考虑他人的利益和社会利益，也不考虑自身的非经济利益。
因此，经济人是专门利己的。
第二，经济主体所有的经济行为都是有意识的和理性的，都是按照自身利益最大化的目标选择自己的行为，不存在任何经验型的或随机型的选择。
也就是说，经济人具有完全的理性。
（6）实证分析：是在给出假定的前提下，研究经济现象之间的关系，分析经济活动运行过程，预测经济活动的结果。
实证分析拒绝价值判断（value judgement），即不对产生结果的好与坏作出主观判断。
微观1 2章习题及答案
微观1 2章习题及答案微观1-2章习题及答案第一章一、选择题1、在得出某种商品的个人需求曲线时，下列因素除哪一种外均保持不变？（）a商品本身的价格；b个人偏好；c其他商品的价格；d个人收入2、保持所有其他因素不变，某种商品的价格下降，将导致（）。
ａ需求量增加；ｂ需求量减少；ｃ需求增加；ｄ需求减少；3、存有以下因素除哪一种外都会并使市场需求曲线移动？（）a消费者总收入变化；b商品价格变化；c消费者偏好变化；d其他有关商品价格变化。
4、商品x和商品y是相互替代的，则x的价格下降将导致（）。
ax的需求曲线向右移动；bx的需求曲线向左移动；cy的需求曲线向右移动；dy的需求曲线向左移动。
5、某种商品价格下降对其互补品的影响是（）。
a互补品的需求曲线向左移动；b互补品的需求曲线向右移动；c互补品的供给趋向向右移动；d互补品的价格上升。
6、需求的价格弹性是指（）。
a需求函数的斜率；b总收入变化对市场需求的影响程度；c消费者对价格变化的充分反映程度；d以上观点都恰当。
7、如果一条直线型的需求曲线与一条曲线型的需求曲线相切，则在切点处两曲线的需求弹性（）。
a相同；b不同；c可能将相同也可能将相同；d依切点所在的边线而的定。
8、直线型需求曲线的斜率不变，因此其价格弹性也不变，这种说法（）。
a恰当；b不恰当；c有时恰当，有时不恰当；d难以确定。
9、假定某商品的价格从10美元下降到9美元，需求量从70增加到75，则需求为（）。
a缺少弹性；b富于弹性；c单一弹性；d难以确定。
10、假定商品x和商品y的需求交叉弹性是-2，则（）。
ax和y是互补品；bx和y 是替代品；cx和y是正常商品；dx和y是劣质品。
11下列哪种情况使总收益增加？（）a 价格上升，需求缺乏弹性；b价格下降，需求缺乏弹性；c价格上升，需求富有弹性；d价格下降，市场需求单位弹性。
12、劣等品市场需求的总收入弹性为（）。
a正；b 负；c零；d难以确定。
13、假定生产某种产品的原材料价格上升，则这种产品的（）。
04531《微观经济学》课后练习各章节答案
《微观经济学》课后练习各章节答案第一章导言基本概念1.稀缺性2.经济学3.实证分析4.规范分析5.机会成本6.生产可能性边界答案1.稀缺性：稀缺性是指社会提供的东西少于人们想拥有的。
2.经济学：经济学是关于人们和社会怎样处理稀缺性的研究。
经济学分为微观经济学和宏观经济学两大分支。
微观经济学是研究个体经济单位的行为，这些个体经济单位包括了任何参与经济运行的个人和实体。
宏观经济学着眼于经济总量和经济的总体运行的研究。
3.实证分析：实证分析是根据一定的假设，分析世界是什么，涉及解释和预测。
4.规范分析：规范分析是企图描述经济体系应该如何运行。
5.机会成本：某物品的机会成本就是为了获得它而放弃的另外选择的最高价值或收入。
6.生产可能性边界：对于给定的固定数量的土地、劳动和其他投入品，一个企业或者一个国家能够生产的物品和劳务的最大数量称为它的生产可能性边界。
选择题1.经济学可定义为( )A.政府对市场制度的干预B.企业赚取利润的活动C.研究稀缺资源如何有效配置的问题D.学习变得更无私以解决稀缺性问题2．“资源是稀缺的”是指( )A.资源是不可再生的B.资源必须留给下一代C.资源终将被耗费殆尽D.相对于需求而言，资源总是不足的3.失业问题反映在生产可能性边界图上，表现为( )A.生产可能性边界内的一点B.生产可能性边界上的一点C.生产可能性边界以外的一点D.不在该平面直角坐标系上4.一个经济体系必须回答的基本问题是( )A.生产什么，生产多少B.如何生产C.为谁生产D.以上都包括5.下面哪一句是实证的表述( )A.通货膨胀对经济发展有利B.通货膨胀对经济发展不利C.只有控制货币量才能抑制通货膨胀D.治理通货膨胀比减少失业更重要6.下面哪一句是规范的表述( )A.由于收入水平低，绝大多数中国人还买不起小轿车B.随着收入水平的提高，拥有小轿车的人会越来越多C.鼓励私人购买小轿车有利于促进我国汽车工业的发展D.提倡轿车文明是盲目向西方学习，不适于我国国情7．“富人的所得税税率比穷人高”是( )A.规范的表述B.实证的表述C.否定的表述D.理论的表述8.小王的时间既可以听一次经济学讲座也可以打一场网球。
高鸿业微观经济学第六版课后答案——最全最详细最专业
高鸿业微观经济学第六版课后答案——最全最详细最专业内容第一部分笔记和课后习题（含考研真题）详解第1章引论1.1 复习笔记一、什么是经济学1．经济学的定义关于经济学，迄今为止，还没有一个完全统一的定义。
经济学大师萨缪尔森在其著作《经济学》中给出的定义是：经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品，并将它们分配给不同的个人。
（1）稀缺经济学所说的稀缺是指在给定的时间内，相对于人的需求（欲望）而言，经济资源的供给总是不足的。
一方面，人类对经济物品的欲望是无限的；另一方面，用来满足人类欲望的经济物品是有限的。
因此，现实生活中便存在着资源的有限性和人类欲望与需求的无限性之间的矛盾。
（2）资源的有效配置资源的稀缺性决定了任何一个经济社会都必须采用一定的方式对资源进行有效的配置，以实现资源的最优利用。
从资源稀缺性的角度出发，经济学的研究对象或者说研究任务是：研究人们如何进行选择来使稀缺的或有限的资源生产各种商品和服务并把它们分配给不同的社会成员提供消费。
2．经济学的基本问题为了有效率地使用稀缺资源，以满足人们的各种欲望和需求，任何社会或国家都必须解决以下四个基本经济问题：（1）生产什么产品，各生产多少？面对稀缺的经济资源，人类需要权衡各种需求的轻重缓急，确定生产什么产品，生产多少，以满足比较强烈的需求。
（2）用什么方法去生产？由于各种生产要素一般都有很多用途，各种生产要素之间也大多存在一定的替代关系，所以同一种产品的生产往往可以采用很多方法，但它们的生产效率却不尽相同。
经济社会必须在各种可供选择的资源组合中，确定哪一种组合是成本最低、效率最高的生产方法。
（3）生产出来的产品如何在社会成员之间进行分配？因为资源存在稀缺性，没有人能获得他想要的一切，因此每个社会都必须建立某种机制来分配产品。
（4）何时生产？何时生产是指资源利用的时间配置，即发展计划。
正因为资源的稀缺性，所以必须做好动态规划，以达到可持续发展的目的。
3《微观经济学》(李健主编)课后习题及答案.docx
《微观经济学》答案第一章导言基本概念1.稀缺性2.经济学3.实证分析4.规范分析5.机会成本6.生产可能性边界答案1.稀缺性：稀缺性是指社会提供的东西少于人们想拥有的。
2.经济学：经济学是关于人们和社会怎样处理稀缺性的研究。
经济学分为微观经济学和宏观经济学两大分支。
微观经济学是研究个休经济单位的行为，这些个体经济单位包括了任何参与经济运行的个人和实体。
宏观经济学着眼于经济总量和经济的总体运行的研究。
3.实证分析：实证分析是根据一定的假设，分析世界是什么，涉及解释和预测。
4.规范分析：规范分析是企图描述经济体系应该如何运行。
5.机会成本：某物品的机会成本就是为了获得它而放弃的另外选择的最高价值或收入。
6.生产可能性边界：对于给定的固定数量的土地、劳动和其他投入品，一个企业或者一个国家能够生产的物品和劳务的最大数量称为它的生产可能性边界。
选择题1 •经济学可定义为（）A.政府对市场制度的干预B.企业赚取利润的活动C.研究稀缺资源如何冇效配置的问题D.学习变得更无私以解决稀缺性问题2.“资源是稀缺的”是指（）A.资源是不可再生的B.资源必须留给下一代C.资源终将被耗费殆尽D.相对于需求而言，资源总是不足A.生产可能性边界内的一点C.生产可能性边界以外的一点4. 一个经济体系必须回答的基木问题是A.生产什么，生产多少C.为谁生产5 •下面哪一句是实证的表述A.通货膨胀对经济发展有利C.只有控制货币量才能抑制通货膨胀重要6.下面哪一句是规范的表述A. 由于收入水平低，绝大多数中国人还买不起小轿车B. 随着收入水平的提高，拥有小轿车的人会越来越多C. 鼓励私人购买小轿车有利于促进我国汽车工业的发展D. 提倡轿车文明是肓目向西方学习，不适于我国国情 7•“富人的所得税税率比穷人高”是 A.规范的表述 C.否定的表述&小王的时间既口J 以听一次经济学讲座也可以打一场网球。
他选择了听讲 座，打网球的价值就是 ()A.听讲座的机会成本B.大于听讲座的价值C.不能与听讲座的价值相比D.等于听讲座的价值9•家庭在产品市场上是 _______ ,在劳动力市场上是 _________ ,在资本市场 是 ________________ ()A.贷方，消费者，出售者B.消费者，贷方，出售者C.消费者，出售者，贷方D.消费者，出售者，消费者E. 消费者，购买者，借方3•失业问题反映在生产可能性边界图上，表现为 () B.生产可能性边界上的一点D.不在该平面直角坐标系上()B.如何生产D.以上都包括()B.通货膨胀对经济发展不利D.治理通货膨胀比减少失业更()B.实证的表述 D.理论的表述1.C2. D3. A4. D5.C6. D7. B8. A9. C（选择题5來源于梁小民编著《经济学习题集》•北京：中国社科院出版社，1996, 5，第10题，原题答案为C.）简答题1•微观经济学研究什么？2.实证经济学与规范经济学各a的特点是什么？相互关系如何？3.机会成木与资源的稀缺性之间有什么联系？4.学习经济学的理由有哪些？答案1•答：微观经济学是研究个体经济单位的行为，这些个体经济单位包括了任何参与经济运行的个人和实体。
微观经济学习题及解答PPT课件
16、买者的支付意愿是买者的（） A.消费者剩余； B.生产者剩余； C.他们愿意为一种物品支付的最大量； D.他们愿意为一种物品支付的最小量。
31
17、一种物品的价格沿着一条不变的需求曲线 上升（）
A.增加消费者剩余； B.减少消费者剩余； C.增加买者的物质福利； D.提高市场效率
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★需求和供给均变动
…
需求增加…
供
给
价格不确定
增
数量增加
加
…
… 需求增加…
供 给
价格上升
减
数量不确定
少
供… 给
增
加
需求… 减少…
价格下降 数量不确定
需求… 减少…
供… 给
价格不确定
减
数量减少
少
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producing the item.
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2.In the circular-flow diagram, which of the following is not a factor of production?
bor nd c.capital d.money
37
3.The production possibilities frontier is used to illustrate some basic economic ideas, including( )
消费者偏好（嗜好）Tastes
消费者的预期Expectations
政府的消费政策Policies
10
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微观经济学各章试题及答案
微观经济学各章试题及答案第一章：引言问题1：什么是微观经济学？答案：微观经济学是研究个体经济单位，如家庭、企业等在资源有限条件下做出的决策，以及这些决策如何影响商品和服务的分配和价格的经济学分支。
问题2：描述需求法则。
答案：需求法则指的是在其他条件不变的情况下，商品的价格与其需求量成反比关系，即价格上升，需求量下降；价格下降，需求量上升。
第二章：消费者行为问题1：什么是效用？答案：效用是消费者从消费商品和服务中获得的满足或幸福感。
它是衡量消费者偏好的一种方式。
问题2：解释边际效用递减原理。
答案：边际效用递减原理指的是随着消费者消费某种商品数量的增加，每增加一个单位商品带来的额外满足（即边际效用）逐渐减少。
第三章：生产者行为问题1：什么是生产函数？答案：生产函数是描述在一定技术水平下，投入要素（如劳动、资本等）与产出之间的关系的数学表达式。
问题2：什么是规模报酬？答案：规模报酬是指当所有投入要素按相同比例增加时，产出的变化情况。
它可以是递增的、递减的，或者是不变的。
第四章：市场结构问题1：什么是完全竞争市场？答案：完全竞争市场是一种理想化的市场结构，其中存在许多买家和卖家，产品是同质的，市场信息完全透明，且进入和退出市场没有障碍。
问题2：垄断市场的特点是什么？答案：垄断市场的特点包括：市场上只有一个卖家，产品没有替代品，进入市场存在很高的障碍，垄断者可以控制价格和产量。
第五章：价格决定问题1：什么是均衡价格？答案：均衡价格是市场上供给量和需求量相等时的价格，此时市场达到均衡状态。
问题2：解释价格弹性。
答案：价格弹性是指需求量或供给量对价格变化的敏感程度，用价格弹性系数来衡量，该系数是需求量或供给量的百分比变化与价格的百分比变化之比。
结束语：以上是微观经济学各章的基本试题及答案，旨在帮助学生掌握微观经济学的基本概念、原理和分析方法。
通过这些问题的练习，学生可以更好地理解微观经济学的核心内容，并将其应用于实际经济问题的分析中。
经济学基础,微观部分课后习题参考答案
《经济学基础》微观部分课后习题参考答案第1章课后习题详解1．回想你看到过或接触过的西方经济学著作。
它们各自属于本章所说的三种类别中的哪一种？答：第一类，企事业的经营管理方法和经验。
如行情研究、存货管理、产品质量控制、车间生产流程布局等内容。
著作有《现代企业财务管理》等。
第二类，对一个经济部门或经济问题的集中研究成果。
如资源经济学、商业经济学、农业经济学、石油经济学，对税收、财政和通货膨胀等问题的论述。
著作有《资源经济学》、《农业经济学》。
第三类，经济理论的研究和考察。
如微观经济学、数理经济学、福利经济学、经济思想史等。
著作有《宏观经济学》、《微观经济学》、《经济思想史》等。
2．为什么我国学员学习西方经济学的目的不同于西方？答：由于西方经济学具有双重性质，它既是资本主义的意识形态，由是资本主义市场经济的经验总结，这就决定了我国学员学习它所应持有的态度：在整个的理论体系上或整体倾向上对它持否定的态度，而在具体的内容上应该看到它的有用之处，是否真正有用还需要考虑到国情的差别，应结合我国的国情加以借鉴吸收，做到“弃其糟粕、取其精华、洋为中用”。
（1）我国学习下岗经济学的主要目的在于从中得到对我国有用的知识，即“学以致用”。
对西方经济学而言，“为艺术而艺术”的学习目标是不适用的。
因为，如果不是为了“实用”而学习，那么还不如去从事其它的活动。
“经济学”这一名词的英文来源是希腊文的名词“家庭管理”。
由此也可以看出西方经济学的“致用”的性质。
（2）既然学习西方经济学的目的是为了“致用”，那么就必须注意到它涉及对西方“致用”的两个特点：其一，它宣扬西方国家的意识形态，以便巩固西方社会的共识或凝聚力，即增加西方学者所说的“社会无形资本”；其二，它总结西方市场运行的经验，以便为改善其运行提供对策。
西方经济学之所以能够存在于西方，其原因即在于此；这就是说：它存在于西方的原因正是由于他对西方国家有用。
（3）在以上两个特点中，第一个特点显然对我国不但没有用处，反而会引起有害的作用。
微观 曼昆经济学原理-课后答案
第一章经济学十大原理复习题4．为什么决策者应该考虑激励?答：因为人们会对激励做出反应。
如果政策改变了激励，它将使人们改变自己的行为，当决策者未能考虑到行为如何由于政策的原因而变化时，他们的政策往往会产生意想不到的效果。
6．市场中的那只“看不见的手”在做什么呢?答：市场中那只“看不见的手”就是商品价格，价格反映商品自身的价值和社会成本，市场中的企业和家庭在作出买卖决策时都要关注价格。
因此，他们也会不自觉地考虑自己行为的(社会)收益和成本。
从而，这只“看不见的手”指引着千百万个体决策者在大多数情况下使社会福利趋向最大化。
7．解释市场失灵的两个主要原因，并各举出一个例子。
答：市场失灵的主要原因是外部性和市场势力。
外部性是一个人的行为对旁观者福利的影响。
当一个人不完全承担(或享受)他的行为所造成的成本(或收益)时，就会产生外部性。
举例：如果一个人不承担他在公共场所吸烟的全部成本，他就会毫无顾忌地吸烟。
在这种情况下，政府可以通过制定禁止在公共场所吸烟的规章制度来增加经济福利。
市场势力是指一个人(或一小群人)不适当地影响市场价格的能力。
例如：某种商品的垄断生产者由于几乎不受市场竞争的影响，可以向消费者收取过高的垄断价格。
在这种情况下，规定垄断者收取的价格有可能提高经济效率。
9．什么是通货膨胀，什么引起了通货膨胀?答：通货膨胀是流通中货币量的增加而造成的货币贬值，由此产生经济生活中价格总水平上升。
货币量增长引起了通货膨胀。
10．短期中通货膨胀与失业如何相关?答：短期中通货膨胀与失业之间存在着权衡取舍，这是由于某些价格调整缓慢造成的。
政府为了抑制通货膨胀会减少流通中的货币量，人们可用于支出的货币数量减少了，但是商品价格在短期内是粘性的，仍居高不下，于是社会消费的商品和劳务量减少，消费量减少又引起企业解雇工人。
在短期内，对通货膨胀的抑制增加了失业量。
问题与应用7．社会保障制度为65岁以上的人提供收入。
如果一个社会保障的领取者决定去工作并赚一些钱，他(或她)所领到的社会保障津贴通常会减少。
微观经济学第2章-习题及解答
·习题解答一、判断正误并解释原因1.假如卫生组织发布一份报告，称某种蘑菇会致癌，则这种蘑菇的需求曲线会向右移.分析：这种说法是错误的.因为卫生组织发布该蘑菇会致癌的报告会使人们减少对此种蘑菇的需求量,因此其需求曲线会向左下方移。
2.预计某产品的价格会下降，则该产品的供给将会减少。
分析：这种说法是错误的.因为当预计某产品的价格下降时，生产者会在价格下降前尽量多地生产产品,因此该产品的供给会增加。
3.如果政府对某种商品的生产者给予现金补贴，会使该商品的供给曲线向左上方移动.分析：这种说法是错误的。
如果政府对某种商品的生产者给予现金补贴,会使该商品的供给曲线向右下方移动。
这与生产者生产成本减少或生产技术改善使供给曲线向右下方移动是一样的。
4.需求曲线的斜率和需求的价格弹性是相同的概念.分析：这种说法是错误的。
二者是两个紧密联系却又不相同的概念。
需求曲线在某点的斜率为dP/ dQ，而需求的点弹性不仅取决于斜率的倒数值dQ/dP，还取决于P/Q。
5.假如某城市运输的需求的价格弹性为1。
2,则为了增加运输的收入，运输价格应该降低.分析：这种说法是正确的。
因为运输的需求的价格弹性为1。
2,说明运输的需求是富有弹性的。
富有弹性的商品的价格与销售收入成反方向变动.因此要增加收入必须降价。
6。
降低价格一定会使供给量下降.分析:这种说法是错误的。
对于一般商品来说，在其他因素不变的条件下，降低价格会使供给量减少。
但当其他因素发生变化时，降低价格不一定会使供给量减少。
二、选择正确答案1.在得出某种商品的个人需求曲线时，下列( ）外均保持为常数。
A.个人收入B.其余商品的价格C.个人偏好 D。
所考虑商品的价格2。
在得出某棉花种植农户的供给曲线时，下列（）外均保持常数。
A。
土壤的肥沃程度 B。
技术水平C。
棉花的种植面积 D。
棉花的价格3.在某一时期内彩色电视机的需求曲线向左平移的原因可以是（）。
A.彩色电视机的价格上升B.黑白电视机的价格上升C.消费者对彩色电视机的预期价格下降 D。
微观教材参考答案第一二章
微观教材参考答案第一二章第一篇：微观教材参考答案第一二章微观经济学——复习思考题参考答案第1章导论1.什么是稀缺性？如何理解稀缺的相对性和绝对性？答：相对于人类的无穷欲望而言，“经济物品”以及生产这些物品的资源总是不足的，这就是稀缺性。
稀缺性不是指物品或资源绝对数量的多少，而是相对于人类欲望的无限性而言，再多的物品和资源也是不足的，所以稀缺具有相对性。
同时稀缺又具有绝对性，稀缺存在于人类社会的任何时候和任何社会，从时间维度来看，古希腊奴隶社会存在着稀缺，当今世界仍然存在普遍的稀缺；从空间维度来看，不仅非洲贫穷国家面临着显著的稀缺问题，生活水平高于非洲等发展中国家数十倍甚至上百倍的欧美等西方发达国家和地区也存在稀缺问题。
2.为什么要学习西方经济学？略：此题可以按照课本回答，学生也可以有自己的观点和想法。
3.简述微观经济学与宏观经济学的区别与联系答：微观经济学（microeconomics）是研究社会中单个经济单位（居民户、厂商、单个产品市场）的经济行为，研究相应的经济变量的单项数值如何决定，来说明价格机制如何解决社会资源配置问题的经济学说。
宏观经济学以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得到充分利用。
两者之间既存在着密切联系，又有着显著地区别。
（1）微观经济学与宏观经济学的区别第一，研究对象不同。
微观经济学的研究对象是单个经济单位，如家庭、厂商等。
而宏观经济学的研究对象则是整个经济，研究整个经济的运行方式与规律，从总量上分析经济问题。
第二，解决的问题不同。
微观经济学要解决的是资源配置问题，即生产什么、如何生产和为谁生产的问题，以实现个体效益的最大化。
宏观经济学则把资源配置作为既定的前提，研究社会范围内的资源利用问题，以实现社会福利的最大化。
第三，研究方法不同。
微观经济学的研究方法是个量分析，即研究经济变量的单项数值如何决定。
而宏观经济学的研究方法则是总量分析，即对能够反映整个经济运行情况的经济变量的决定、变动及其相互关系进行分析。
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微观第1-2章习题(含答案)第一章复习题一、名词解释1、微观经济学2、生产可能性曲线3、机会成本二、选择题1．经济问题本质上是决定如何去最好的使用（）。
A.几乎无限的资源来满足无限的欲望B.有限的资源来满足无限的欲望C.无限的资源来满足有限的欲望D.有限的资源来满足有限的欲望2.经济学可定义为（）。
A．政府对市场制度的干预 B.企业赚取利润的活动C.研究稀缺资源如何有效配置的问题D.个人的生财之道3.学习经济学（）A．帮助一个人变成一个见多识广的市民B.对一个人成为好市民是有害的，因为经济学强调利己主义C.是浪费时间，因为无论我们是否懂经济，我们都参与其中D.很重要，因为经济学是“赚钱的科学”。
4.学习经济学（）A．对一个人成为好市民是有害的，因为经济学强调利己主义B.对雇主是有帮助的，但对工人和消费者是无用的C.很重要，因为经济学是“赚钱的科学”d.帮助学生提高分析技巧，这在工作中是很需要的5. 对经济学的研究（）A．与管理、营销以及金融相似，因为它强调如何赚钱B.对企业有帮助，但对做出个人购买决策没有明显帮助C.主要是学术的，而不是职业科目D．从一个人自己的经济来源角度着眼经济，而不是从社会利益角度6.对经济学的研究主要关注A．防止私有公司亏损B.证明社会主义经济优于资本主义经济C.在有效使用稀缺资源时所做的选择D．决定对社会产品的最公平的分配7．“资源是稀缺的”是指（）A．资源是不可再生的 B.资源必须留给下一代C.资源终将被耗费殆尽D.相对于需求而言,资源总是不足的8.失业问题如果反映在生产可能性曲线图上，可记为（）。
A．生产可能性曲线内的一点 B.生产可能性曲线上的一点C.生产可能性曲线以外的一点D.不在该平面直角坐标系上9.下列哪一项会导致一国生产可能性曲线的外移？（）A．股市持续走强 B.通货膨胀C.有用资源被发掘或技术进步D.消费品生产增加,资本品生产下降10.一个经济体系必须作出的基本选择是（）。
A．生产什么，生产多少 B.如何生产 C.为谁生产 D.以上都包括11.理性行为意味着（）。
A．每个人做出同样的选择 B.资源实用性超过物质需求C.每个个体做出不同的选择，因为他们的信息和约束不同D．个体的经济目标不能折衷12.经济学使用“边际分析”的原因是（）。
A．大多数决策涉及到对现状的改变 B.边际收益常常大于边际成本C.边际成本常常大于边际收益 D．很多经济现象是非理性的13.“天下没有免费的午餐”这种断言说明（）。
B.任何生产都涉及到对稀缺资源的使用，因此都涉及对可选产品生产的牺牲14.“消费者用收入购买产品或服务，以获取最大收益或满足”，这反映出（）。
B.消费者理性行为15.经济理论（）。
C.是建立在对事实的细致观察基础上的一般化结论16.经济模型（）。
C.通过对复杂的真实世界的抽象，强调基本的经济关系17.假定前提在经济理论中的作用是（）。
D．简化理论18.“其它条件不变”意味着（）。
C.其它因素均等19.“其它条件不变”假设的基本目的是（）。
A．使人们能够在不受变量Z的干扰前提下，推理变量X与变量Y之间的关系20.如果一位经济学家说“其它条件不变，香蕉价格越低，购买香蕉的量就越多”。
这句话说明（）。
B.除了香蕉价格，其它所有因素（比如，消费者的偏好及收入）被假定保持不变。
21.“其它条件不变”表示（）。
C.一些相关变量被假定保持不变22.微观经济学考虑（）。
C.对特定经济部分的细致信息的隐瞒23.微观经济学（）。
C.研究个体经济单位和市场.24．机会成本存在于（）。
B.具有多种用途的资源25.一种资源的机会成本是（）。
A．所放弃的其他用途的最大收益或代价26.经济资源也被称作（）。
D.生产要素27.生产可能性曲线反映出这样一条基本原则（）。
C.如果一个经济中所有资源都得到利用，生产更多某种产品只有在减少另一种产品的基础上才可能实现28.以下哪一项不会使生产可能性曲线向外移动（）。
B.失业下降29.一条生产可能性曲线表明（）。
C.假设充分有效利用资源，两种商品的最大产量30.一个国家的生产可能性曲线凹向原点是因为（）。
A．在生产每个产品时，资源效率不同31题——34题根据下表(以下经济生产两种产品):生产可能表__________________________________________________________产品 A B C D E F钢铁0 1 2 3 4 5小麦100 90 75 55 30 0__________________________________________________________31.根据上面的表格，从C可能点到B可能点意味着（）。
C.要再多获得15单位小麦要放弃1单位钢铁32.根据上表，从C可能点到D可能点，1单位钢铁用小麦衡量是几单位（）。
B.2033.根据上表，从B可能点到C可能点说明（）。
B.要多获得1单位钢铁需要放弃15单位小麦34.根据上表，从A可能点到F可能点，以1单位钢铁来衡量小麦的单位数是（）的。
A．增加 B.减少 C.保持不变 D.从A到B增加，从B到F减少35题——39题根据下表:生产可能性 (可能点)_____________________________________________________A B C D E F资本品 5 4 3 2 1 0消费品 0 5 9 12 14 15_____________________________________________________35.根据上表，如果经济在可能点C生产，第十单位消费品的机会成本是（）。
D.1/3单位资本品36.根据上表，与生产可能点D比较，C可能点（）。
A．会产生更快增长率37.根据上表，产出3单位资本品与4单位消费品（）。
C.是经济稀缺资源的无效率使用38.根据上表，这一经济共生产3单位资本品和13单位消费品，那它必须（）。
A．获得经济增长39.根据上表，机会成本递增定律可以从哪些数据反映出来（）。
B.获得额外单位的资本品所放弃的消费品数量越来越多40.生产可能性曲线上一点是（）。
A．可达到的，且该经济有效率第一章选择题答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A D C C C A C D 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A B B C C D C A B 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C C C B A D C B C A 题号31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 C B B B D A C A B A第二章复习题一、名词解释1、需求2、需求函数3、供给4、供给函数5、均衡价格6、均衡数量7、需求量的变动8、需求的变动9、供给量的变动 10、供给的变动11、需求的价格弹性 12、供给的价格弹性 13、需求的交叉价格弹性14、需求的收入弹性 15．供求定理 16．最高限价和最低限价二、单项选择题1．通常情况下，需求曲线是一条向( )倾斜的曲线。
A．右下方2．通常情况下，供给曲线是一条向( )倾斜的曲线。
B．右上方3．当需求曲线是一条垂直于横轴的直线时，下列说法中正确的是( )。
A．需求价格弹性为零4．( )将导致商品需求量的变化而不是需求的变化。
D．该商品的价格下降5．在得出商品A的个人需求曲线时，下列因素除哪种外均保持为常数( )。
D．商品A的价格6．保持所有其它因素不变，某种商品的价格下降，将导致( )。
C．需求量增加7．某商品价格下降导致其互补品的( )。
B．需求曲线向右移动8．下列哪种情况不可能引起玉米的需求曲线移动( )。
B．玉米价格上升9．假如生产某种商品所需原料的价格上升了，则( )。
B．这种商品的供给曲线向左方移动10．下列会使供给曲线向右方移动的是( )。
A．产品热销11．单位销售税增加会使( )。
A．供给曲线向左上方移动12．需求定律说明( )。
B．计算机价格下降导致其销售量增加13．市场上某产品存在超额需求是由于( )。
D．产品价格低于均衡价格14．均衡价格是( )。
C．供给量和需求量相等时的价格15．在需求和供给同时增加的情况下，( )。
B．均衡价格的变化无法确定，均衡交易量将增加16．如果需求的减少和供给的增加同时发生( )。
A．均衡价格将下降，均衡交易量的变化无法确定17．当某商品的供给和需求同时增加后，该商品的均衡价格将( )。
D．无法确定18．度量沿着需求曲线的移动而不是需求曲线本身移动的弹性是( )。
A．需求的价格弹性19．若某种商品的价格上涨10％，能使消费者支出减少1％，则该商品的需求价格弹性属于( )。
B．缺乏弹性20．水平需求曲线的需求价格弹性是( )。
B．无穷大21．线性需求曲线的中点的点弹性为单位弹性，中点以下部分任何一点的点弹性为 ( )。
B．缺乏弹性22．如果一条线性需求曲线与一条曲线型的需求曲线相切，则在切点处两条需求曲线的价格弹性系数( )。
B．相同23．直线型需求曲线的斜率不变，因此其价格弹性也不变，这个说法( )。
B．一定不正确24．如果某商品价格变化引起厂商销售收入同方向变化，则该商品是( )。
B．缺乏弹性25．某户今年扩大播种面积并取得丰收，则可预期他的收入必定( )。
D．不确定26．已知两种商品的交叉弹性等于 1.8，则这两种商品是( )。
B．替代品27．一种商品价格下降对其互补品最直接的影响是( )。
A．互补品的需求曲线向右移动28．如果某种商品的需求价格弹性是2，要增加销售收入，则( )。
A．必须降价29．当两种商品中一种商品的价格发生变化时，这两种商品的需求量都同时增加或减少，则这两种商品的需求的交叉弹性系数为( )。
B．负三、判断题1．需求量是指消费者欲望得到最大满足的商品数量。
( )2．如果其他条件不变，需求量增加，需求一定增加。
( )3．垂直的需求曲线说明消费者对此商品的需求数量为零。
( )4．供给曲线右移表示生产者在每一种价格上提供更多的产品。
( )5．假定其他条件不变，某种商品价格的变化将导致它的供给量变化，但不会引起供给的变化。
( )6．在商品过剩的情况下，卖者之间的竞争会压低价格；在商品短缺的情况下，买者之间的竞争会抬高价格。
( )7．商品短缺所带来的价格变化，会进一步导致短缺数量的增加。
( ) 8．假定供给不变，需求的减少将引起均衡价格的下降和均衡交易量的增加。
( )9．若只知需求增加和供给减少，但不知其变化的数量，则均衡交易量的变化方向无法确定。
( )10．如果商品价格高于均衡价格，那该价格一定会下跌并向均衡价格靠拢。
( )11．在其他条件不变的情况下，需求变动分别引起均衡价格和均衡数量的同方向变动。