《走马川行奉送出师西征》
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第二课
走马川行奉送出师西征
——王昌龄《出塞》
教学目标：
• 1、鉴赏该诗“意奇语奇”的特 点。
• 2、抓住细节描写体会意境和形象。 • 3、积累一定的艺术表达手法。
岑参（约715—770） 江陵人，与高适 同是唐 代边塞派诗 的代表诗人。 官至嘉州刺史，世 称 岑嘉。州有 《岑(嘉作州品集》 集)。曾两次入塞，其 诗歌富有浪漫主义的特 色，气势雄伟，想象丰 富，色彩瑰丽，热情奔 放，尤其擅长七言歌行
初读课文，整体感知：
概括这首诗写了哪 些内容？
整体感知： 首先写出征的自然环境。
接着写出师的原因。
然后写将士们半夜行军的 情况。
最后写诗人预祝封将军出 师告捷。
再读课文，品味鉴赏：
自然环境：君不见,走马川，雪海 边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风 夜吼，一川碎石大如斗，随风满地 石乱走。
前六句描绘了怎样的自然环 境？在全诗中有什么作用？
总结
• 作者运用了夸张、 反衬、细节描写 等艺术手法ຫໍສະໝຸດ Baidu通 过对艰苦的自然 环境的描写，来 表现战士昂扬的 斗志。
课外拓展：
从军行（其四）王昌龄
青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
阅读思考
▪ 1.诗歌前两句写的是什么内容？
边塞环境的险恶，形势的险恶。
诗歌后两句写了什么内容？抒 发了什么情感？全诗采用了什
在这几句诗句中诗人运用了什 么表现手法 ？有何效果？
答题范式：明手法（准确地指出用了何种手法） +阐运用（结合诗句阐释说明诗人如何运用了这 种手法）+析效果（此手法表达了诗人怎样的情 感，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨。）
细节描写，写出了边疆天气寒冷的特点。 战 马在寒风中奔驰，那蒸腾的汗水，立刻在马 毛上凝结成冰。诗人抓住了马身上那凝而又 化、化而又凝的汗水进行细致的刻划。军幕 中起草檄文时，发现连砚水也冻结了。充分 渲染了天气的严寒，环境的艰苦和临战的紧 张气氛。也反衬出战士们斗风傲雪的战斗豪 情。所写景物奇特，却是边疆生活的真实反 映。
沙尘暴
写出了走马川雪海边狂风怒卷，黄沙 飞扬，遮天蔽日，轮台九月的夜间狂 风怒吼，斗大的碎石被风吹得满地乱 滚。是一幅飞沙走石的绝域风沙图， 勾勒出了险恶的自然环境，起到烘托 大军压境，激烈战斗即将展开时的紧 张气氛，反衬唐军将士豪迈顽强的精 神面貌！
（二）有人评价这首诗能“奇而
入理”、“奇而实确”请赏析“马 毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰， 幕中草檄砚水凝。”
背景简介
此诗是诗人在任长安西 北庭节度判官时，封常青出 兵去征播仙，于是就写下了 此诗为其送行。
走马川行奉送出师西征 岑参
君不见，走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天。 轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。 匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。 将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。 马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。 虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。
么表现手法？
▪ 战争频繁，战事惨烈 ▪ 歌颂战士们为保卫祖国矢志
不渝的崇高精神 ▪ 反衬
这首诗与岑参的是有何相同之处？
▪ 相同之处：为了表现边防将士高 昂的爱国精神，诗人用了反衬手 法，极力渲染、夸张环境的恶劣， 来突出人物不畏艰险的精神，和 昂扬的战斗精神。
作业布置：
▪ 1、背诵《走马川行奉送出师西征》
走马川行奉送出师西征
——王昌龄《出塞》
教学目标：
• 1、鉴赏该诗“意奇语奇”的特 点。
• 2、抓住细节描写体会意境和形象。 • 3、积累一定的艺术表达手法。
岑参（约715—770） 江陵人，与高适 同是唐 代边塞派诗 的代表诗人。 官至嘉州刺史，世 称 岑嘉。州有 《岑(嘉作州品集》 集)。曾两次入塞，其 诗歌富有浪漫主义的特 色，气势雄伟，想象丰 富，色彩瑰丽，热情奔 放，尤其擅长七言歌行
初读课文，整体感知：
概括这首诗写了哪 些内容？
整体感知： 首先写出征的自然环境。
接着写出师的原因。
然后写将士们半夜行军的 情况。
最后写诗人预祝封将军出 师告捷。
再读课文，品味鉴赏：
自然环境：君不见,走马川，雪海 边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风 夜吼，一川碎石大如斗，随风满地 石乱走。
前六句描绘了怎样的自然环 境？在全诗中有什么作用？
总结
• 作者运用了夸张、 反衬、细节描写 等艺术手法ຫໍສະໝຸດ Baidu通 过对艰苦的自然 环境的描写，来 表现战士昂扬的 斗志。
课外拓展：
从军行（其四）王昌龄
青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
阅读思考
▪ 1.诗歌前两句写的是什么内容？
边塞环境的险恶，形势的险恶。
诗歌后两句写了什么内容？抒 发了什么情感？全诗采用了什
在这几句诗句中诗人运用了什 么表现手法 ？有何效果？
答题范式：明手法（准确地指出用了何种手法） +阐运用（结合诗句阐释说明诗人如何运用了这 种手法）+析效果（此手法表达了诗人怎样的情 感，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨。）
细节描写，写出了边疆天气寒冷的特点。 战 马在寒风中奔驰，那蒸腾的汗水，立刻在马 毛上凝结成冰。诗人抓住了马身上那凝而又 化、化而又凝的汗水进行细致的刻划。军幕 中起草檄文时，发现连砚水也冻结了。充分 渲染了天气的严寒，环境的艰苦和临战的紧 张气氛。也反衬出战士们斗风傲雪的战斗豪 情。所写景物奇特，却是边疆生活的真实反 映。
沙尘暴
写出了走马川雪海边狂风怒卷，黄沙 飞扬，遮天蔽日，轮台九月的夜间狂 风怒吼，斗大的碎石被风吹得满地乱 滚。是一幅飞沙走石的绝域风沙图， 勾勒出了险恶的自然环境，起到烘托 大军压境，激烈战斗即将展开时的紧 张气氛，反衬唐军将士豪迈顽强的精 神面貌！
（二）有人评价这首诗能“奇而
入理”、“奇而实确”请赏析“马 毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰， 幕中草檄砚水凝。”
背景简介
此诗是诗人在任长安西 北庭节度判官时，封常青出 兵去征播仙，于是就写下了 此诗为其送行。
走马川行奉送出师西征 岑参
君不见，走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天。 轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。 匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。 将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。 马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。 虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。
么表现手法？
▪ 战争频繁，战事惨烈 ▪ 歌颂战士们为保卫祖国矢志
不渝的崇高精神 ▪ 反衬
这首诗与岑参的是有何相同之处？
▪ 相同之处：为了表现边防将士高 昂的爱国精神，诗人用了反衬手 法，极力渲染、夸张环境的恶劣， 来突出人物不畏艰险的精神，和 昂扬的战斗精神。
作业布置：
▪ 1、背诵《走马川行奉送出师西征》