人体对外界环境的感知(复习) PPT

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《人体对外界环境的感知》PPT课件

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胶卷 (感光)
2、请说出人体视觉形成的过程
视觉形成的大致过程是:外界物体反射来的光 晶状体 玻璃体 线,依次经过角膜、瞳孔、________和________, 视网膜 并经过晶状体等的折射,最终落在________上,形成 ________ 视觉神经 物象。视网膜上的感光细胞将图象信息通过________ 传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。
光圈
7、同学们在上课时,一会儿看桌上的书,一会儿抬头看
前面的黑板,物像都能落在视网膜上。看得很清楚, 这主要是因为( )
B
A.瞳孔可以缩小或放大 B.晶状体的曲度可以调节 C.视网膜可以前后移动调节 D.眼球的前后径能随意调节
【解析】是问题情境。视觉形成过程中,调节功能最明显的是 晶状体。瞳孔只能调节进入光线的强度,视网膜和眼球前后径 是不能随意调节的。
眼 球 壁 眼 球
中膜 睫状体:调节晶状体曲度
眼睛的调节作用
睫状体 近处 远处 收缩 舒张
晶状体
瞳孔
曲度变大 变小 曲度变小 变大
比一比
眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别 相当于照相机的什么结构?
镜头 (调节物距)
晶状体—— 镜头 瞳 孔—— 光圈
视网膜—— 胶卷 脉络膜 暗室
光圈 (控制光线)
近 视
矫 正
远视
远视
正 常 眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
远 视 眼 晶状体曲度过小或眼 球前后径过短使物像 落在视网膜的后方
远 视
矫 正
色盲
近视眼的预防
• “三要”
读写姿势要正 确,眼与书的 距离要在33厘 米左右。
看书、看电视或使用电 脑1小时后要休息一下, 要远眺几分钟。

4.6.1 人体对外界环境的感知课件(共25张PPT)人教版七年级下册

4.6.1 人体对外界环境的感知课件(共25张PPT)人教版七年级下册
猫在不同环境中瞳孔大小会发生变化,这是为什么?人也会这样吗?
暗处
亮处
瞳孔能调节进入眼睛内的光线量,使其始终保持足以兴奋神经的水平,从而 使猫不论在白天还是黑夜,都能清楚地看到外界的各种物体,这对猫夜间活 动和觅食都具有重要意义。
一、眼球的结构和各部分的功能
实际生活
人眼球成像和照相机的成像原理是一样的
近视眼: 晶状体曲度过大 或 眼球前后径过长 使 物像落在视网膜的前方
凹透镜
三、近视及其预防
预防近视眼 ——“三要”
读写姿势要正确, 眼与书的距离要在 33厘米左右。
看书、看电视或使用电 脑1小时后要休息一下, 要远眺几分钟。
要定期检查视力, 认真做眼保健操。
三、近视及其预防
预防近视眼 ——“四不看”
一、眼球的结构和各部分的功能
外膜
角膜 :保护作用 巩膜 :白色坚固保护,俗称“白眼球”
眼球
眼球壁 中膜 内膜
虹膜 :有色素、瞳孔(光线通道)俗称“黑眼球”。 脉络膜 :提供营养。
视网膜 :成像,有感光细胞,能接受光线的刺激,是 视觉感受器。
内容物: 晶状体(对光有折射作用)和玻璃体
一、眼球的结构和各部分的功能
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
课程导入
在下列过程中,同学们都调动了哪些感官?
• 听见铃声 —— 听觉 • 拥进教室 —— 触觉 • 看见老师 —— 视觉
同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的 变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。
课程导入
不在直射的强 光下看书
不躺卧看书
不在光线暗的 地方看书
不走路看书
四、耳的结构和功能

人体对外界环境的感知复习课件

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第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知
一、眼和视觉
1、眼球的结构
睫状体
虹 膜 1
角 膜 2
巩 6 膜 脉络膜 7
8 视网膜
9 视神经
晶状体 4 玻璃体 5
3 瞳 孔
二、视觉的形成过程
物体
光线
角膜
玻璃体
瞳孔 视网膜 上的感 光细胞
晶状体 视 觉 神 经
大脑一 定区域
正 常 眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上
鼓 膜
声 波
听 小 骨
声 波
产 生 听 觉
大 脑 皮 层
兴奋
耳 蜗
声波
内 耳
1.视觉的形成过程中,图像和视觉的形成部位分别是(
C

A.视网膜、视网膜
C.视网膜、大脑
B.大脑、大脑
D.大脑、视神经
2.不论较近或较远的物体,对于正常人来说,都能使物像落在视网膜上,这主 要是因为( D ) A.视网膜可以前后移动调节 B.眼球的前后径移动调节 C.瞳孔可以缩小或放大 D.晶状体的曲度可以调节 3、右图为什么眼?应如何进行矫正?(
近 视 眼 晶状体曲度过大或眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方
矫正:凹透镜
二、耳和听觉
1、耳的结构和功能
收集 声波
半规管 前庭 耳蜗
鼓 膜 听 鼓 小 室 骨
外 耳外
耳 郭
内 耳
耳 道 传送声波
咽鼓管
由鼓室通向咽
中耳
2、听觉的形成
外 声 波 界 外 耳 道
与 听 觉 耳廓 2外耳道 (2)7半规管 8前庭 (3)9耳蜗 (4)10咽鼓管 (5)2外耳道 3鼓膜 (6)听神经 大脑 (7)A

人体对外界环境的感知ppt课件

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23
耳的卫生
如果你是五官科医生……
• 病人:我的耳朵听声音听不清楚了…… • 医生:可能1、 2、 3、 病人:我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了…… 病人:我游泳的时候,经常耳朵进水…… 病人问你如何保护耳朵和听觉,你会告诉他生活 24 中要注意些什么呢?
失聪
• 传导性耳聋:鼓膜,听小骨损伤或发生 障碍 1、急性中耳炎没有及时治疗 2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差 3、潜水过深 • 神经性耳聋:有关的听神经损伤引起 药物影响等等
感受刺激的结构。
如:皮肤中的感觉神经末梢。
感觉器官:
带有附属结构的感受器。 如:眼、耳、鼻、舌等。
5
一、人眼球的基本结构及其基本功能是怎样的?
1、认识眼球的基本结构
1、睫状体 1 2、虹 膜 2 3、角 膜 3
眼球的结构
77 、巩 膜
88 、脉络膜
99 、视网膜
4、瞳 孔 4 5、晶状体 5
10 10、视神经
6、玻璃体 6
6
2、眼球各部分的功能是怎样的?
睫状体可以调节晶状体的曲度。 巩膜保护内部结构。 虹膜可以调节瞳孔的大小,调节 1、睫状体 1 脉络膜形成暗室,提供营养。 7、巩 膜 7 进入眼球内光线的多少。 角膜无色透明,光线透过角膜经瞳孔进 8 8 、脉络膜 感受光的刺激。 2、虹 膜 入眼球内。 2 9 9 、视网膜 3、角 膜 3 瞳孔光线进入眼球的通道。 将视网膜感受到的刺激传导到神经中枢。
课题
第四单元 生物圈中的人
第五章人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
1
设想你走在放学回家的 路上,突然间狂风大作, 电闪雷鸣 ,这时你会 急忙寻找避雨地点 并 迅速跑过去。你是靠什 么器官发现天气突然变 化的?你是怎样作出天 要下雨的判断的?你对 天气骤变的一系列反应, 是通过身体的哪些器官 和系统作出的?

《人体对外界环境的感知》课件

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嗅觉
通过鼻子获取气味 信息,形成嗅觉感 知。
触觉
通过皮肤获取触感 信息,形成触觉感 知。
02
视觉感知
眼睛的结构与功能
01
02
03
眼球壁
眼球壁由三层结构组成, 包括外膜、中膜和内膜, 每层都有不同的功能和结 构特点。
瞳孔与虹膜
瞳孔是光线进入眼睛的通 道,而虹膜则调节光线进 入眼睛的数量。
视网膜
视网膜是眼睛中的感光细 胞层,能够将光线转化为 神经信号。
时间感知
总结词
时间感知是指人体对时间的认知和感受。
详细描述
时间感知受到多种因素的影响,如生理节奏、注意力集中程度、情绪状态等。时间感知的准确度也因人而异,有 些人可能会觉得时间过得快或慢,而有些人则能够较为准确地估计时间。
06
感知的未来发展与应用
增强现实与虚拟现实技术
增强现实技术
通过将虚拟信息叠加到真实世界 中,使用户能够更直观地获取信 息,提高感知的深度和广度。
音乐中的旋律、节奏、和声等 元素能够刺激大脑的听觉中枢 ,引发愉悦感和满足感。
04
触觉感知
皮肤的结构与功能
皮肤是人体最大的器官,具有保 护、调节体温、感受外界刺激等
功能。
皮肤由表皮层、真皮层和皮下组 织构成,其中包含了许多感受器 ,如温度感受器、触觉感受器等

皮肤中的神经末梢能够接收外界 的物理和化学刺激,并将这些刺 激转化为神经信号,传递给大脑
在医疗、机器人等领域,触觉传感器被广泛应用于人机交互中,以提高设备的感知 能力和操作精度。
05
其他感知
味觉感知
总结词
人体通过味觉感知食物的味道,包括 甜、酸、苦、咸等。

人教版七年级下册6.1 人体对外界环境的感知(79张ppt) (共79张PPT)

人教版七年级下册6.1 人体对外界环境的感知(79张ppt) (共79张PPT)

瞳孔大小的调节 当环境光线强时,瞳孔( 变小 ); 当环境光线弱时,瞳孔( 变大);(填“变大”或“变小 ”)
弱光
远物 近物
扩大 缩小
瞳孔
强光
★人的瞳孔大小能改变吗?
弱光
远物
扩大 缩小
瞳孔
强光 近物
视觉形成的三个条件: 1、眼球的完好 2、视神经没断 3、大脑正常Leabharlann 观察:请找出两幅图片的不同点
近视
当你走 在放学回家 的路上,突 然间狂风大 作,电闪雷 鸣,这时你 会急忙寻找 避雨地点, 并迅速跑过 去。请问你 是靠什么器 官和系统感 知天气突然 变化的?
你怎么判断出要下雨呢? 乌云 狂风 闪电 雷鸣
视觉 感觉
视觉
听觉
视觉
嗅觉
观察
味觉
触觉
听觉
人 体 的 感 觉 的 类 型
视觉(眼从外界获得的信息最多)
物体 反射 光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜
视觉 神经 传给 大脑
视觉是怎样形成的?
1、请详细描述视觉形成的路线: 大脑皮层的视觉中枢
外界物体反射的光线 (形成物像)
外界物 体反射 光线
角膜 视网膜 图像信息 视神经
折射 晶状体 玻璃体 瞳孔 大脑皮层视觉中枢
(形成视觉)
视觉神经 传给大脑
远处物体反射的光线经过晶状体的折 射后形成的物像落在视网膜上 物体的光线 晶状体 视网膜
远 视
晶状体 曲度过小 或眼球前后径过短 ________ 矫正: 通过佩戴近视镜—— 凸透镜加以矫正 使物像落在视网膜的_______ 后方
老年人常患远视。试分析其原因,并说明远视成像的情况 和矫正办法。 有的人眼球的前后径过短或角膜与晶状体的凸度过 小,致使光线到达视网膜时,没有聚成焦点,形成的物 像落在视网膜的后方,因此看不清近处的物体,这叫做 远视。矫正的方法是佩戴适合的凸透镜,使光线正好成 像于视网膜上。 眼的哪些部位不正常会导致失明? 角膜、晶状体、玻璃体、视网膜、巩膜、脉络膜和 视神经等部位受损,都可能导致失明。

6.1《人体对外界环境的感知》PPT课件

6.1《人体对外界环境的感知》PPT课件

+小诊室
刘平打扫班级卫生时,眼睛里溅进了一些灰 尘,特别难受,于是刘平使劲用手揉眼睛, 回家后出现了视物不清,眼睛红肿等症状, 这是为什么?
诊断:灰尘进入眼睛后不能使劲揉 眼。因为揉眼易造成灰尘磨损角膜, 影响角膜透光性,引起视物不清。
+小诊室
某妇女脑部长了一个肿瘤,在眼睛没 有任何损伤的情况下失明了,这是为 什么?
正常眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落视网膜上
远视眼 晶状体曲度过小或眼 球前后径过短使物像 落在视网膜的后方
中小学生连续看书、看电视、
玩游戏机和操作电脑的时间越长, 眼与书本、电视、电脑屏幕的距离 越近,发生近视的可能性就越大。 为了保护视力,预防近视,应该做 到“三要” “四不看” (见课本p82图4-51)
+小诊室
有一个小女孩,眼球的结构完整 无损,但是她看不见周围的物体,想 一想,这可能是哪部分发生了病变?
诊断:大脑
视觉形成的三个条件:
眼球的完好 视神经没断 大脑正常
亮处
暗处
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同,说说这 是为什么?人的瞳孔也能这样吗?
在明亮的地方,猫的瞳孔缩小,使进光量减少。 在光线比较弱的地方,猫的瞳孔扩大,使进光量增多。
观察课本80页图4-48,带着以角下膜问、题瞳进孔行、思晶考状和体分和析玻: 1、眼球透光的结构有哪些? 璃体 2、感受光线的位置在哪里? 视网膜 3、视神经的作用是什么? 传递视觉 4、视觉最终在哪里形成? 大脑皮层
二、视觉的形成
角膜
瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 视神经(形大成脑视觉)
思考分析: 光线从外界进入眼球到达视网膜的途径是怎样的?
2、不要使用尖锐的器具挖 耳朵,以免戳伤外耳道和鼓 膜。

《人体对外界环境的感知》人体生命活动的调节PPT课件

《人体对外界环境的感知》人体生命活动的调节PPT课件

中层 (色素层)
睫状体:虹膜脉络膜之间,调节晶状体形状 内层
内容物
视网膜:含有大量感光细胞,感受光的刺激
晶状体:透明,有弹性,折射光线 玻璃体:透明胶状体,支撑,折射光线
2、眼和视觉
双凸透镜成 的像为倒像
光线传播途径:
物体 角膜 视网膜 瞳孔 视觉神经
晶状体
玻璃体
大脑特定区域解析
3、眼的自我调节 瞳孔调节
4、近视及其预防 “三要”
一要 读写姿势要 正确,眼与书的 距离要在33厘米 左右。
二要 三要 看书、看电 定期检查视 视或使用电脑1小 力,认真做眼保 时后要休息一下, 健操。 要远眺几分钟。
4、近视及其预防 “四不要”
一不要在直射的强光下看书
二不要躺卧看书
三不要在光线暗的地方看书
四不要走路看书
5、眼见不一定为实——视错觉
请你聚精会神的 看图片中间的十字, 一段时间后,你发现 了什么?
Keys:周围紫色的圆点渐 渐淡下来,甚至消失。最 后只剩下一个绿色的圆点 在那里转。
5、眼见不一定为实——视错觉
奇妙的高空作业,能完成吗?
佛兰德斯冬日 的忧伤曲调
5、眼见不一定为实——视错觉
这个立体图形无论遮住 上下左右哪个部分看时都是 合理的,合到一起从整体上 看就成为不可能了。
4、近视及其预防 正 常 眼 近 视 眼 矫 正 后
远处反射的平行光线 进入眼球后,被晶状体折 射后恰好能够清晰的呈现 在视网膜上。
如果眼球的前后径过 长,或者晶状体曲度过大 且无法恢复,经晶状体折 射后形成的像落在视网膜 之前。 通过佩戴凹透镜(近 视眼镜),可以纠正光线 在晶状体中的折射,使得 清晰的像恢复到视网 膜上。
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虹膜 (黑眼珠)
瞳孔
瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量
瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量
瞳 孔
亮处

瞳孔缩小
变 近处

暗处 瞳孔放大
远处
二、视觉的形成
3
2
4 大脑皮层的视觉中枢
1
1、请详细描述视觉形成的路线:
光线
角膜 瞳孔
晶状体 玻璃体
视网膜 视神经 大脑皮层视觉中枢
2、成像的部位是视__网__膜___ 视觉形成的部位是_大__脑_皮__层__视__觉__中__枢
躯体感觉中 枢
听觉中枢 大脑皮层神经中枢
视觉中枢
反射 功能
对外界或体内的刺激产生 有规律的反应。


传导 功能
能将某些刺激的反应传导 到大 脑,是脑与躯干、内 脏之间的联系通路。
脑神经和脊神经:传导神经冲动
神经元
神经元及其模式图
神经元又叫神经细胞,是构成神经 系统结构和功能的基本单位。
无论是简单的还是复杂的活动,都
照相机和眼球结构上的相同之处
大家应该也有点累了,稍作休息 大家有疑问的,可以询
观察与思考
镜头(调节物距)
(感光) 胶卷 (控制光线)光圈
观察人眼球结构和照相机结构示意图,讨论:
眼球晶的状晶体状相体、当瞳于孔照和相视机网镜膜头分; 别相当瞳于孔照相相机当的于什光么圈结;构?
视网膜相当于胶卷
看远处物体

以调节进入眼球光线的强
弱,在强光下会

在暗光下会

2、若看书看电视或用电脑时间过长
,( )
的调节负担过
重,不能恢复原状,甚至眼球的前
后径过长,致使远处物体折射所形
成的物
像落到了( ) 的前
方,形成 近视,可以

加以纠正。
3、结构( )

们通常称它为“白眼球”。
4、你能看到远处有一座
楼房,是因为反射的光线
“三要”
❖“四不看”
读写姿势 看书、看 要定期 要正确, 电视或使 检查视 眼与书的 用电脑1 力,认 距离要在 小时后要 真做眼 33厘米左 休息一下,保健操。 右。 要远眺几
分钟。
不在直射的 不在光线暗 光线下看书。 的地方看书。
不躺卧看书。不走路看书。
耳和听觉
一、耳朵的结构和功能
听4小骨


远处物体 曲度变?小

的 变
近处物体 曲度变?大

看近处物体
正常眼 光线 晶状体 视网膜
近视眼 晶状体曲度过大或眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方
近 视
矫 正
凹透镜
正常眼 光线 晶状体 视网膜
远视眼 晶状体曲度过小或眼 球前后径过短使物像 落在视网膜的后方
远 视
矫 正
凸透镜
四、近视眼的预防
灵敏地感
知环境的 变化并对 自身的生 命活动进 行调节, 维持自身 的生存。
视觉
嗅觉
感觉
味觉

听觉

一、眼球的结构
方式:结合课本P2图57自主识记名称、作用,
同桌互相提问至少5个问题。
睫状体1
虹 2膜 角 3膜 瞳 孔4
巩7 膜 脉8络膜 视9网膜 视1神0经
晶状5体 6玻璃体
巩膜 (白眼珠)
是主要靠
来调节。
神经调节的基本方式是 。
反射——人体通过
对外界或内
部的各种 所发生的有

反射的结构基础——
2 1
3
5 4
请说出图中1-5所代表的 结构名称
简单反射
(非条件反射)
复杂反射
(条件反射)
简单反射与复杂反射的区别、联系
下图是耳的结构图,请回答:
1、通常被称为“黑眼珠”的
结构是
。它的
中央有一个小孔叫
形成的物像落在
上,
这个信息通过
传给大
脑的一定区域而形成视觉。
5、预防近视要做到 “ ”
和“ ”。
简单反射
(非条件反射)
复杂反射
(条件反射)
简单反射与复杂反射的区别、联系
下图是耳的结构图,请回答:
1、通常被称为“黑眼珠”的
结构是
。它的
中央有一个小孔叫

以调节进入眼球光线的强
弱,在强光下会

在暗光下会
以防止细菌经
进入中耳。
4、不能用尖锐的物体挖耳,以防止伤害

根据反射弧的模式图, 分析回答下列问题。 (1)当手偶然碰到了某种刺 激(如火焰),手上皮肤 里的[ ]______受到刺激而产生神经冲动,神经 冲动沿着[ ]____传到脊髓里的[ ]________, (2)人在睡梦中拍打蚊子,此反射活动经过的途 径是(用数字、箭头表示)___________。突然从 睡梦中惊醒,并感到搔痒,此传导通路在[ ] ___________内,搔痒产生的部位是__________ _。此现象说明,脊髓具有__________ _功能。
半6规管
耳1郭
前7庭
耳8蜗
外耳2道 鼓3膜 鼓5室
耳的结构
9咽鼓管
二、听 觉 的 形 成
听 觉 的 形 成过程
外 界声 波 外耳道
鼓 耳 蜗
想一想:根据听觉的形成过程,哪些结 构受到损伤,有可能导致耳聋?
(1)鼓膜或听小骨损伤,会引起听力下降
即传导性耳聋
(2)耳蜗、听神经或听觉中枢损伤, 会造成听力完
全丧失
即神经性耳聋
*遇到巨大声响时——
要迅速张口,使咽鼓管张开; 或闭嘴,同时双手堵耳,使鼓膜内 外的气压保持平衡,以免震破鼓膜。
*耳道内耵聍(耳垢)较多时——
不要使用尖锐的器具挖耳朵, 以免戳伤外耳道和鼓膜。
*鼻咽部有炎症时—— 鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进 入中耳,因此,要及时就诊,以 免引起中耳炎。
5、预防近视要做到 “ ”
和“ ”。
下图是耳的结构图,请回答:
1、听觉形成的过程大致
是;外界声波经过
传到
,引起
的振动,再由

到内耳,刺激
内对
声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音
信息通过听觉神经传给
的一定区域,人
就产生了听觉。
2、遇到巨大声响时,应该迅速 或
,避免
损伤
。 3、在患咽喉炎时,要用盐水漱口,

2、若看书看电视或用电脑时间过长
,( )
的调节负担过
重,不能恢复原状,甚至眼球的前
后径过长,致使远处物体折射所形
成的物
像落到了( ) 的前
方,形成 近视,可以

加以纠正。
3、结构( )

们通常称它为“白眼球”。
4、你能看到远处有一座
楼房,是因为反射的光线
形成的物像落在
上,
这个信息通过
传给大
脑的一定区域而形成视觉。
神经系统是 由脑、脊髓 和它们发出 的神经组成
(P13图。












大脑:具有感觉、语言、运动 等多种神经中枢,调节人体多 种生理活动。
小脑:使运动协调、准 确,维持身体平衡。
脑干:有专门调节心跳、呼吸、血压等人体 基本生命活动的部位。“活命中枢”
人类特有 的中枢
语言中枢
躯体运动中 枢
(3)若2处已断, 用针刺激1,有无 痛觉? 。有无
反射? 。
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