老鹰捉小鸡作文评语
杨晓辉老师点评作文我喜欢的游戏
杨晓辉老师点评作文我喜欢的游戏我玩过的游戏有“山上有个木头人”、“老鹰捉小鸡”和“贴烧饼”，其中我觉得老鹰捉小鸡最好玩。
下课了，我和我的朋友在操场上一起玩老鹰捉小鸡，首先选一个身材高大、长得结实的同学来当老鹰，再选出一个灵活、跑得快、会躲闪的同学来当母鸡，其余个子比较小的同学，只有当小鸡的份儿。
游戏开始了。
你们看，这只老鹰眼睛瞪得大大的，“恶狠狠”地一直盯着母鸡后面的小鸡，嘴里还说：“看你往哪跑？现在我要让你们看看我老鹰的厉害！”母鸡毫不示弱地说：“我也不是好惹的。
”说完，她张开双臂，东闪西让，把老鹰转得头晕眼花、东倒西歪。
母鸡哈哈大笑，说：“还是我厉害吧。
瞧，我的本领多大！”这时，最后一只小鸡正在东张西望，一不留神，被老鹰给抓住了，变成了老鹰的食物，把母鸡气得哇哇大叫。
同学们笑着、跑着、喊着，玩得多开心啊！
江苏省如东县掘港小学304班杨子涵
指导老师陈晓燕
邮编226400 杨晓辉点评：涵涵真厉害，能够把一个最普通不过的游戏讲述得妙趣横生。
涵涵有两个绝招：一是先交待游戏的时间、地点、参与者、规则，再讲游戏过程，这样令读者一目了然。
二是把虚拟的游戏当成真实的故事来讲述，于是就有了“恶狠狠”的老鹰、“厉害”的母鸡和可怜的小鸡。
小学生观察小鸡作文评语
小学生观察小鸡作文评语小学生作文评语1，付出终有回报；2，坚持就是胜利；3，你是个聪明的孩子只要加油一定可以成功的；4 那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝；5 内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受6 少壮不努力老大徒伤悲；7、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。
8、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。
想想，怎样才能让花儿重吐芬芳；9、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段10、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
11、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
12、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的13、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
14、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
15、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧16、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢17、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来18、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞19、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
20、错别字多得像马蜂窝…已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢你的字典是不是在睡觉21、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
22、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
23、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
24、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
25、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
小鸡拜年作文评语不了四处给亲朋好友拜年。
当小鸡们提到黄鼠狼的时候，出现了两种意见。
一些小鸡认为也应该去给黄鼠狼拜个年，缓和一下敌对的关系；一些小鸡却认为：我们鸡和黄鼠狼是天生的一对冤家，怎么能给黄鼠狼拜年呢双方争执不下。
老鹰捉小鸡作文20篇分析
老鹰捉小鸡作文（1）：老鹰捉小鸡这个游戏对我们来说是再熟习但是了。
上体育课时常常做这个游戏，我就给你讲一个最搞笑的情节吧。
老师安排好了老鹰和小鸡，游戏正式开始。
老鹰一会儿向左一会儿向右，一会儿又连续绕几圈，找寻时机捕获猎物。
突然，老鹰猛一转身，扑向小鸡。
鸡妈妈连忙张开两臂，保护自我的孩子。
跟在鸡妈妈背后的小鸡赶忙左躲右闪。
几次攻击后，老鹰见小鸡有些疲倦不堪了，就摆好架式，深吸一口气，猛一转身，扑了过去。
鸡妈妈马上一拐弯，张开双臂拦截。
老鹰真狡猾，突然弯下腰，哧溜一下从鸡妈妈的翅膀下钻了过去。
恶狠狠的老鹰抓住了一只慌张失措的小鸡，张开大嘴，啊呜一声把小鸡给吃了，还喜悦地咂了咂嘴。
老鹰大获全胜，喜悦地狂笑起来：哈哈，哈哈哈！老鹰捉小鸡作文（2）：殷芃芃大家好！你们玩过哪些游戏呢？我相信你们玩的游戏一定好多，我爱玩的游戏是老鹰捉小鸡。
游戏规则大家一定很熟习，就是先选出一个同学饰演凶狠的老鹰，再选一位同学饰演和善的鸡妈妈，最后选几个可爱的小鸡。
游戏开始了，只见老鹰猛地向小鸡扑来，小鸡们吓得东躲西藏，惟恐被老鹰抓住了。
我当的小鸡，内心像小兔子同样咚咚直跳，我想：假如被老鹰抓住了，我不就成了它的美味佳肴了吗？于是，我尖叫了起来。
鸡妈妈好象看懂了我的心思，他看了我一眼，好象在说：别怕，老鹰不过在恐吓你的，你要坚毅些。
我又变得精神振作了。
凶狠的老鹰左冲右击，但是鸡妈妈却左遮右挡，老是把小鸡保护得好好的。
只管老鹰费了九牛二虎之力，可仍是一只小鸡都没有抓住。
气喘吁吁的老鹰满脸通红，气得直顿足。
突然，老鹰灵光一闪，喃喃自语道：为何不用《兵法三十六计》的一计呢？说干就干，只见他向东边假意跺了一下脚，小鸡们个个都提心吊胆，手足无措，鸡妈妈带着她的孩子赶忙向西方撤离，没想到老鹰神不知鬼不觉地向西边跑去，而后把身子一弯，一溜烟从鸡妈妈的翅膀下钻了过去，把一只小鸡抓回自我的家里美餐去了。
这下，他可真像是一位沾沾自喜的国王了。
呵呵，一想起老鹰围魏救赵，我就感觉很好玩。
六年级写事作文评语
六年级写事作文评语（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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老鹰捉小鸡作文加评语.doc
老鹰捉小鸡作文加评语今天，老师和我们到操场上玩"老鹰捉小鸡"。
游戏开始了。
一个同学扮演"老鹰"，老师扮演"鸡妈妈"。
下面是我为您整理的关于老鹰捉小鸡的作文和评语，希望对您有所帮助!老鹰捉小鸡作文篇一今天上午，我约了几个好朋友到我家后面的空地上玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始了，我当老鹰，小明当母鸡，其他人当小鸡。
我弓下身子，瞪大眼睛，展开翅膀，虎视眈眈的准备从正面攻击，没有想到给母鸡看穿了我的攻击方向，所以，我第一次扑了个空。
然后，我改变了策略，从旁边进行攻击，母鸡一不注意，我一个猛扑，一下子抓住了两只小鸡，母鸡大惊失色，连忙张开有力的翅膀，小心翼翼的保护着小鸡，小鸡也谨慎的跟着东躲西藏，生怕又要被我抓住。
这时，我已经累得气喘吁吁，母鸡也累得不行了，我打起精神，逮住了这个好机会，一个箭步冲上去，终于把余下的几只小鸡一网打尽了。
啊!我终于赢了，我开心的唱起了小曲儿。
通过这个游戏，让我懂得了做事一定要一心一意，不能三心二意。
【点评评语】这篇叙述作文开头简明扼要，以轻松愉快的语气，向我们描述老鹰捉小鸡的游戏，令人回味无穷。
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法使文章更富有儿童情趣。
老鹰捉小鸡作文篇二课间活动的时间到了，同学们像潮水般涌向操场，原本平静的操场顿时热闹起来，他们三五成群，有的玩游戏，有时跳绳，有的打羽毛球，还有的打乒乓球，而我最喜欢玩的游戏——老鹰捉小鸡。
先由刘玉昕当老鹰，吕鹏当鸡妈妈，其余的同学全都是小鸡。
游戏开始了，小鸡们一个个躲在鸡妈妈的后面，排成一条长龙，老鹰瞪大眼睛，扇动着"翅膀"，一会儿向左，一会向右，扑向她的猎物。
可是，老鹰因为左右冲击的幅度太大，"啪"的一声摔了一跤，惹得我们哈哈大笑，就在这时，老鹰迅速的站起来，冲向小鸡，还没等鸡妈妈回过神来，一只小鸡就被敏捷的老鹰抓住关进"笼子"里，接着小鸡们都没有逃脱老鹰的"魔爪"，一个个都被抓获了。
老鹰捉小鸡的游戏作文评语
老鹰捉小鸡的游戏作文评语老鹰捉小鸡的游戏作文评语篇一今天天气晴朗，万里无云。
吃过午饭后，老师带我们去操场上玩。
我，周子钧，李一墨，张明昊和李阳平一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们手心手拉背来写，李阳平当老鹰，我当母鸡，其他人当小鸡。
准备好以后，我们开始了。
“老鹰”先来了个“猛虎扑食”，我命令道：“向左。
”小鸡立即向左猛冲，闪过了这一扑击。
突然“老鹰”又来了一个“调虎离山”，企图先把我引向右边（因为这个游戏。
“母鸡”必须要正对“老鹰”），所以，我也跟着向右，但“老鹰”一个“急刹车”，又向左边冲了过去。
我急忙大喊：“快向右，快向右！”大家赶忙向右，我也连忙向左。
“老鹰”看我们一直处于不败之地，体力也慢慢下降，见此情景，小鸡们和我就更有劲头了，“老鹰”是左冲右突，小鸡们是左躲右闪，“老鹰”看连攻不下，只好投降认输。
通过这次活动，我体会到了团结合作的力量，这真是一次有意义加有意义的活动呀！老鹰捉小鸡的游戏作文评语篇二这天，我们来到公园的空地上，和小莹、小欣、小茵、小琳、小玲还有小盈一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们用石头剪刀布来决定小欣做“老鹰”，她有聪明的脑袋，不怕捉不到“小鸡”啦！小盈当“母鸡”，她那高大的身体，长长的手臂，足以能保护“小鸡”。
我们一听见妈妈喊“开始”并玩了起来。
小欣她先玩“转圈圈”，幸好“母鸡”转得快，没有被“老鹰”捉住一只“小鸡”。
后来“老鹰”改了方法，她装回窝休息，我们心上的大石头总算放了下来。
不料，它来了个“突击”，趁机捉住了两只“小鸡”。
后来，乃是小欣当“老鹰”，可“母鸡”却是飞毛腿小珍。
这一回可没让小欣得逞了，经过了上次的教训，谁也不上“突击的当了。
这不，她又来了一个我们万万没想到的”穿手过河“，在”母鸡“的”翅膀“下穿过手法捉了”小鸡“。
后来，我们输了。
之后，我们又玩了其他许许多多游戏，便开开心心地回家了。
写老鹰捉小鸡评语
写老鹰捉小鸡评语谁有描写活动—老鹰抓小鸡的片段 200字跪求今天，我和几个同学一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
我们首先选朱荣坤当“老鹰”，因为他是近视眼，他逮“小鸡”有一定难度。
李卓盈被我们推选当“鸡妈妈”，因为她身材高大，在她的保护下，我们一定很安全吧一开始，我们问“老鹰”吃“龙头”还是吃“凤尾”，“老鹰”说：“‘凤尾’不敢恭维，还是吃‘龙头’吧刚说完，他就向“小鸡”扑过来，“鸡妈妈”勇敢地展开“双翅”保护我们这群“小鸡”，第一次扑了个空，“老鹰”只好垂头丧气地回去了。
“老鹰”眼睛骨碌一转，像是想出了一个好办法。
他先往右边走，然后猛的掉头朝左边扑去，来了个声东击西，“鸡妈妈”还没有反应过来，一只“小白鸡”就成了“老鹰”的战利品。
这次交锋，损失了一只“小鸡”，“鸡妈妈”和“小鸡”都提高了警惕。
“老鹰”又改变战术，直接横冲直撞。
“鸡妈妈”为了保护我们，摔了一跤，老鹰抓住机会，一只“小红鸡”又成了“老鹰”的战利品。
捉住了两只“小鸡”的“老鹰”还想扩大战果，他低着头左转转，右转转，在寻找机会，有只胆大又顽皮的“小鸡”可没想那么多，故意走到他跟前逗他：“‘小鸡’来了“老鹰”可不买他的账，一下捉住了送货上门的“小黑鸡”。
第一轮游戏三只“小鸡”都没有逃过“老鹰”的魔爪，而我由于小心谨慎，机智灵活地战胜了狡猾的“老鹰”。
我喜欢玩紧张而又刺激的“老鹰捉小鸡”游戏。
指导老师贺婷描写老鹰捉小鸡的句子(20个字)老鹰一会儿向左一会儿向右一会儿又连绕几圈寻找机会捕捉猎物突然老鹰猛一转身扑向小鸡鸡妈妈连忙张开双臂保护自己的孩子跟在鸡妈妈背后的小鸡连忙左躲右闪几次进攻后老鹰见小鸡有些疲惫不堪了就摆好架式然后吸了一口气猛一转身扑了过去鸡妈妈马上一拐弯儿张开双臂拦截老鹰真狡猾突然一哈腰哧溜一下从鸡妈妈的翅膀下钻了过去恶狠狠地抓住了一只丢掉的小鸡张开大嘴就要吃掉它。
描写关于做老鹰捉小鸡游戏的动词、神态、佳句、段落星期天，我和小伙伴们在草地上玩老鹰捉小鸡游戏，小刚当老鹰，小红、小丽、我当小鸡。
老鹰捉小鸡作文400字
老鹰捉小鸡作文400字【精选】老鹰捉小鸡作文400字7篇老鹰捉小鸡作文400字篇1一天上午天气格外晴朗，暖洋洋的太阳照在身上舒服极了！在这阳光明媚的天气里老师带着我们来到幼儿园的操场上。
“老师带着我们到操场上干什么呢？”我想。
过了一会老师说：“我们玩老鹰捉小鸡的游戏。
”老鹰捉小鸡这个游戏我早就想玩了。
大家让XX当老鹰，他可是我们班上跑步高手之一。
让田黎明当鸡妈妈。
他呀！可是我们班上最胖的了，然后，游戏就开始了。
XX围着我们走了三圈后就开始捉了，第一个捉到的是舒畅，接下来老鹰故意把鞋带解开，说：“我的鞋带开了先系一下。
”他说着说着就向我们扑了过来，这只老鹰真狡猾害得鸡妈妈左跑跑右跑跑，累得气喘嘘嘘还丢了几只小鸡，我也是其中的一只。
第二局开始了，大家让我当老鹰，XX当鸡妈妈。
我围着大家跑了三圈后就开始捉了，我学者XX也故意把鞋带解开，看了大家一眼，“咦，”大家为什么都看着我？嘿！我明白了这一招只能用一次不能用第二次。
我连忙一跳，“不好。
”虽然，我捉到了一只小鸡可是鞋子掉了，还摔了一跤，大家一看哈哈大笑起来。
我急忙站起来穿上鞋子又扑了上去，鸡群一躲我又摔了一跤正在这时放学的铃声响了，我们的游戏也结束了。
这个游戏真好玩，至今我还记得这个游戏。
老鹰捉小鸡作文400字篇2下课了，我来到操场上，“咦，王老师身旁怎么围了那么多人呢？”我怀着好奇的心跑过去一看，原来王老师在与一年级的小同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢！我觉得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起来。
他们的任务是这样分配的：老师当“母鸡”，个子最高的男孩――刘青当“老鹰”，其他人当“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”张开“黑亮的翅膀”用闪电般的速度向左急转，然后扑向“小鸡“们。
“母鸡”不甘示弱，张开长长的双臂，想挡住“老鹰”的去路，可“老鹰”灵机一动，从“母鸡”的胳膊底下钻了过去。
“小鸡”们一见这局面，顿时乱作一团，“老鹰”趁火打劫，连捉好几只小鸡。
第二回合，“小鸡”们与“母鸡”更加警慎了，“老鹰”好几次攻击都失败了。
有趣的老鹰捉小鸡300字满分作文
有趣的老鹰捉小鸡300字满分作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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记一次游戏作文带评语
记一次游戏作文带评语《记一次游戏》“哈哈哈……”教室里传来一阵欢声笑语，原来是我们在玩“贴鼻子”的游戏。
老师在黑板上画了一个大大的笑脸，可是这个笑脸没有鼻子。
老师说：“今天我们来玩贴鼻子的游戏，谁先来？”同学们都争先恐后地举起手，我也不例外。
老师先让小明来玩。
老师用红领巾把小明的眼睛蒙上，小明转了三圈后，就开始摸索着向前走。
他一会儿走到左边，一会儿走到右边，同学们都在下面喊：“往左，往右，往前……”小明不知所措，好不容易走到了黑板前，他犹豫了一下，就把鼻子贴了上去。
结果，鼻子贴到了眼睛上，同学们笑得前仰后合。
这个游戏真有趣，让我度过了快乐的一节课。
评语：小作者用生动的语言描述了“贴鼻子”游戏的过程，同学们的表现和自己的感受都写得很清楚。
比如“小明不知所措，好不容易走到了黑板前”“我心里很紧张，蒙上眼睛后，眼前一片漆黑”，让读者能感受到游戏的欢乐氛围。
如果能多描写一些同学们的神态和动作，文章会更精彩。
《记一次游戏》今天体育课上，老师带我们玩了一个有趣的游戏——“老鹰捉小鸡”。
老师先选了一个同学当“老鹰”，一个同学当“鸡妈妈”，剩下的同学当“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”张牙舞爪地向“小鸡”扑来，“鸡妈妈”张开双臂，拼命地保护着“小鸡”。
“小鸡”们紧紧地跟在“鸡妈妈”后面，左躲右闪。
“老鹰”扑了几次都没有捉到“小鸡”，他有点着急了。
突然，他来了个声东击西，先往左边跑，“鸡妈妈”连忙往左边挡，“老鹰”却迅速地往右边跑，一下子就抓住了一只“小鸡”。
那只“小鸡”只好无奈地退出了游戏。
就这样，“老鹰”不停地变换着策略，“鸡妈妈”也拼尽全力地保护着“小鸡”，我们玩得满头大汗，开心极了。
“叮铃铃……”下课铃响了，我们只好恋恋不舍地结束了游戏。
评语：文章语言简洁明了，把“老鹰捉小鸡”的游戏过程写得很清楚。
通过“张牙舞爪”“左躲右闪”等词语，生动地展现了游戏的紧张和有趣。
如果能增加一些自己在游戏中的心理描写，比如“我的心都提到了嗓子眼儿”，会让读者更有代入感。
中班老鹰捉小鸡健康活动主题评语
中班老鹰捉小鸡健康活动主题评语中班幼儿是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点：有意行为开始发展，幼儿体力明显增强，在活动中学会交往，动作发展更加完善。
这些表明这一时期的幼儿更需教师对他们进行引导。
(1)对幼儿发展的反思，幼儿大部分能主动参与活动，极个别不配合，教师要关注他们，培养他们的活动兴趣，改变他们的孤僻倾向。
(2)对教师专业发展的反思，我对班上的幼儿情况比较了解，对他们的性格特点学习特点都了如指掌，因此，能以最小的支持，促进幼儿最大限度的发展。
(3)对师幼互动的反思，个别幼儿理解不清教师的指令，我不厌其烦给他们解释示范，让他们明白我的指令，让活动得以顺利地开展对活动效果的评价。
整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活动相对简单，因此出现个别幼儿的参与度不高的现象，在今后的活动中应充分考虑到这一点，促使幼儿全体全面谐调发展。
四年级第四单元动物作文评语小红书
四年级第四单元动物作文评语小红书
1.关于动物的文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
2.描写动物叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
3.对于动物的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
4.通过丰富动物的动作，衬托出动物的可爱。
5.文章边叙事边抒情。
6.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
7.你能写清楚小动物，但不具体，语言也欠生动有趣
8.今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好？老师相信你！。
【二年级】老鹰捉小鸡
【二年级】老鹰捉小鸡
下课了，同学们在操场上高高兴兴地玩起了老鹰捉小鸡。
他们玩得很开心。
一个学生扮演凶猛的鹰，一个学生扮演大母鸡，其余的学生扮演可
爱的小鸡。
母鸡和小鸡排成长队，母鸡在前面，小鸡在后面。
当老鹰冲向小鸡时，母鸡会
展开翅膀拼命保护小鸡。
小鸡们心惊胆战地躲在母鸡的后面，生怕老鹰捉到他们。
只见他们手拉着前面小鸡的
衣服，一会儿躲到母鸡的右翅后面，一会儿躲到母鸡的左翅后面，队伍就像一条弯弯扭扭
的蛇一样扭来扭去。
蛇的身体一会儿断开，一会儿很快的合拢，一点儿也不给老鹰进攻的
机会。
遗憾的是，白米一直缺乏密度。
鹰的眼睛非常锐利，突然发现了攻击的机会。
一只小
胖鸡辗转反侧了很长时间，累了。
它开始慢慢移动，喘着粗气。
它跟不上球队的节奏。
老
鹰抓住机会，飞快地冲了过去。
听到“啊！”小胖鸡终于被老鹰抓住了。
它沮丧地跺着脚，但老鹰高兴地跳舞，因为它终于可以装扮成一只小鸡了。
不过，我喜欢当老鹰，不喜欢扮小鸡。
因为小鸡太胆小了，老是被人抓。
老鹰可以主
动出击，最后获得成功。
我想，做人也应该积极主动，才会获得成功。
作文评语：
这篇
叙述的
讲述了我们玩老鹰抓小鸡的经过，叙事条理清楚，立意深刻，最后深化文章主旨，语
言优美，运用动作描写把整个过程描写得形象生动具体，很好，希望作者继续努力吧！。
小学二年级评论作文：老鹰捉小鸡
三一文库（）小学二年级评论作文
老鹰捉小鸡
今天我们下课来了一个游戏，叫老鹰捉小鸡，
我当老鹰，胡易然当鸡妈妈，林己力，林已力，蒙雨含，袁艺沙，王雅宣，戴松廷当小鸡。
游
戏开始了，小鸡们开始紧张了，我张开双臂，
扇动起来，就好像老鹰的翅膀。
我开始捉小鸡，我跑起来，突然向右，鸡妈妈变迅速的改变方向，我又向左，看来鸡
妈妈早已识破了我的诡计，又改变方向，然后
我突然停下来了，死死的盯住了一只胖胖的小鸡，盯一会儿，小鸡们有点不耐烦了，就分散
了注意力，我趁这个机会，捉住了那只小鸡。
可是小鸡们太狡猾了，等我去捉其他小鸡的时候，那只小鸡就逃跑了，真是气死我了。
然后我猛的扑了上去，眼看就要捉到了，丁铃铃，丁铃铃，上课的时间到了，
20 × 20。
老鹰捉小鸡作文评语
老鹰捉小鸡作文评语篇一：写老鹰捉小鸡的作文小学三年级上册第一单元作文/r/n老鹰捉小鸡1/r/n今天，李老师带我们玩了一个很好玩的游戏——老鹰捉小鸟。
/r/n第一轮，我当“母鸡”妈妈，史张贺当“老鹰”。
“嘟——”，哨声一响，游戏开始了，只见他弓着腰，瞪着眼，两只眼睛死死地盯着小鸡们，好像几天没吃过饭的饿老虎。
这时，母鸡妈妈张开“双翅”，设法保护身后的鸡宝宝，唯恐自己的孩子遭了殃。
小鸡们躲在妈妈的身后，随着妈妈忽尔往左跑，忽尔往右跑，个个吓得脸色苍白，像白纸一样，唯恐被老鹰捉了去。
/r/n老鹰看见哪儿有空隙就往哪里蹿，速度非常快，像闪电一样飞向小鸡们。
结果，张小雨被抓，这轮游戏结束了。
大家哈哈大笑起来，这场游戏真是激烈呀!/r/n老鹰捉小鸡2/r/n中国有无数种游戏，但是我觉得最好玩的是“老鹰捉小鸡”。
/r/n记得有一次，下课了，老师为了让我们课间玩得开心一点，就叫我们在操场上玩“老鹰捉小鸡”，只见一到操场，同学们就像公路上的汽车一样，窜来窜去，我也不例外，加入了进去。
我们里面的主角有两个，那就是我的我的同学王泽，我当“母鸡”，王泽当“老鹰”，只见他飞快跑来，这可难不倒我，我用我的绝招“降龙摆尾”，就把他甩到了一边去了，这让他大吃一惊。
/r/n“老鹰”再次攻击的时候，我拉住他的衣服，他当然受不了，转过来又转过去，想甩掉我，这时，“老鹰”一下子跑了过来，一不留神，还摔了一跤，真搞笑!“老鹰”没办法了，急得像油锅上的蚂蚁，浑身发红。
这时，“老鹰”又灵机一动，想到了一个好办法，“老鹰”假装睡觉，趁“小鸡”和“母鸡”不注意，然后很猛地扑过来，捉住了一只“小鸡”，这种方法让我防不胜防，他抓住了五只“小鸡”，“老鹰”说：“啊!这五只…小鸡‟真好吃!”“老鹰”终于吃到了“小鸡”，高兴极了。
我只好惭愧地说：“我的孩子，真可怜!”/r/n“丁零零”，上课了，同学们恋恋不舍地回到了教室，这游戏真难忘啊!/r/n相关文章老鹰捉小鸡作文的好词好句/r/n1、下课了，同学们都争先恐后地向操场跑去，做“老鹰捉小鸡”的游戏。
老鹰捉小鸡作文加评语
老鹰捉小鸡作文加评语今天，老师和我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”。
游戏开始了。
一个同学扮演“老鹰”，老师扮演“鸡妈妈”。
下面是店铺为您整理的关于老鹰捉小鸡的作文和评语，希望对您有所帮助!老鹰捉小鸡作文篇一今天上午，我约了几个好朋友到我家后面的空地上玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始了，我当老鹰，小明当母鸡，其他人当小鸡。
我弓下身子，瞪大眼睛，展开翅膀，虎视眈眈的准备从正面攻击，没有想到给母鸡看穿了我的攻击方向，所以，我第一次扑了个空。
然后，我改变了策略，从旁边进行攻击，母鸡一不注意，我一个猛扑，一下子抓住了两只小鸡，母鸡大惊失色，连忙张开有力的翅膀，小心翼翼的保护着小鸡，小鸡也谨慎的跟着东躲西藏，生怕又要被我抓住。
这时，我已经累得气喘吁吁，母鸡也累得不行了，我打起精神，逮住了这个好机会，一个箭步冲上去，终于把余下的几只小鸡一网打尽了。
啊!我终于赢了，我开心的唱起了小曲儿。
通过这个游戏，让我懂得了做事一定要一心一意，不能三心二意。
【点评评语】这篇叙述作文开头简明扼要，以轻松愉快的语气，向我们描述老鹰捉小鸡的游戏，令人回味无穷。
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法使文章更富有儿童情趣。
老鹰捉小鸡作文篇二课间活动的时间到了，同学们像潮水般涌向操场，原本平静的操场顿时热闹起来，他们三五成群，有的玩游戏，有时跳绳，有的打羽毛球，还有的打乒乓球，而我最喜欢玩的游戏——老鹰捉小鸡。
先由刘玉昕当老鹰，吕鹏当鸡妈妈，其余的同学全都是小鸡。
游戏开始了，小鸡们一个个躲在鸡妈妈的后面，排成一条长龙，老鹰瞪大眼睛，扇动着“翅膀”，一会儿向左，一会向右，扑向她的猎物。
可是，老鹰因为左右冲击的幅度太大，“啪”的一声摔了一跤，惹得我们哈哈大笑，就在这时，老鹰迅速的站起来，冲向小鸡，还没等鸡妈妈回过神来，一只小鸡就被敏捷的老鹰抓住关进“笼子”里，接着小鸡们都没有逃脱老鹰的“魔爪”，一个个都被抓获了。
“叮呤呤……”集合的时间到了，我们快乐的游戏结束了。
老鹰捉小鸡的作文400字
老鹰捉小鸡的作文400字老鹰捉小鸡的作文400字汇总8篇老鹰捉小鸡的作文400字篇1老鹰捉小鸡的游戏可好玩了！昨天下午上体育课时，老师首先让我们排整齐队伍，然后又说：“谁站好谁就能解放！”接着我们站好的同学就解放了，我们全班同学都想玩老鹰捉小鸡的游戏。
同学们先选了包括我在内的三只老鹰，然后让鸡妈妈和鸡宝宝们蹲下。
就问小鸡和鸡妈妈：几点了？小鸡和鸡妈妈回答：8点！我们这些老鹰就大喊一声：起床！鸡们纷纷站起来。
老鹰们就又催促小鸡穿衣、洗脸、刷牙、吃饭。
可小鸡们最后一只的小鸡把我们的盘子打碎了，我们向鸡妈妈要求索赔，她只好让我们抓小鸡。
游戏开始了，老鹰们张开双翅两只胳膊上下挥动，想要捉到小鸡，这时鸡妈妈也扑愣起了双翅，想保护小鸡不让她（他）们被老鹰抓到。
鸡妈妈们则吓的乱跑尖叫。
那些离开鸡妈妈和同伴的小鸡们被淘汰了。
他们只好眼睁睁地看着我们高兴地玩，心里非常后悔刚刚不应该离开鸡妈妈，可是已经来不及了！我们真为她（他）们感到惋惜！这节体育课在老鹰捉小鸡的游戏中快乐的过去了！老鹰捉小鸡的作文400字篇2今天下午，我叫上小伙伴们在院子里玩”老鹰捉小鸡”的游戏。
首先我自封为”老鹰”，李丹长得大一点，做了”鸡妈妈”，其他人嘛自然都是”小鸡”了。
游戏开始了。
我作为”老鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。
可是”鸡妈妈”紧紧地护着小鸡，使我很难有下手的机会。
我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。
”鸡妈妈”见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了我的去路，机警地保护着自己的”孩子们”。
而小鸡们也一个拉着一个，左躲右闪，不让”老鹰”我抓住。
我几次从两旁攻击，都没有成功。
面对这种情况，我只好改变了”策略”。
这次，先假装从正面进攻，等到”鸡妈妈”又高高张开”双翅”竭尽全力企图拦住我的袭击时，我趁她不注意，”唰”地从她的两只”翅膀”下钻了过去。
”小鸡”们一看鸡妈妈没有挡住”老鹰”，吓得四处奔逃。
一只”小鸡”跑慢了一步，结果嘛，呵呵，自然成了老鹰我的爪下之物了! ”老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，我和小朋友们玩得都很开心!今天我玩得真开心，我在游戏中学到了知识，同时还懂得了做人的道理。
老鹰捉小鸡的作文300字
老鹰捉小鸡的作文300字【必备】老鹰捉小鸡的作文300字九篇老鹰捉小鸡的作文300字篇1今天的课余时间，我和小伙伴们兴高采烈的来到了开阔的操场上，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
首先，我当老鹰，我的小伙伴章亮当母鸡，胡汉成他们当小鸡。
我先围着他们转圈，然后突然去抓小鸡，可惜没有成功，我又声东击西，眼睛看右边，身体扑向左边，又没抓到。
这次，我决定速战速决。
恰巧这时我的脑海里突然闪现了一个“抓捕”计策，我左闪一下，右闪一下，最后，我往前一抓，抓到了胡汉成。
而后来胡汉成变成了老鹰，我变成了小鸡，他又是怎么抓的呢？开始他去抓的时候，不从侧面抓，而是从“母鸡”的头旁边抓。
可他怎么抓都抓不到我们。
“母鸡”以为他抓不到我们，有点放松警惕，忽然，胡汉成又来抓我们，“母鸡”没及时保护。
眼看他就要抓到我们，就在千钧一发之际，胡汉成跌倒了。
但是他想出了一个好主意，装出骨折的样子，其实他没受伤。
我们一过去，他就抓住了我们。
大家玩得不亦乐乎！夕阳西下，看到天色已晚，我们就回家了。
这次的“老鹰捉小鸡”真有趣，从中我不仅收获了快乐，还学会了做什么事都要开动大脑。
老鹰捉小鸡的作文300字篇2周三的体锻课上，我们完了老鹰捉小鸡。
开始玩了，“老鹰”和“母鸡”开始了激烈的斗争。
“老鹰”一往左，“母鸡”也往左，“小鸡”跟着“母鸡”一起往左。
就这样，“老鹰”跑着跑着，觉得有些累了，就想到了一个妙计。
“老鹰”假装站在原地休息，“母鸡”和“小鸡”渐渐放松了警惕，后来居然大胆地休息了起来。
正在这时，“老鹰”突然猛地一转弯，搞的“鸡群”惊慌失措，有的“小鸡”摔倒了，有的“小鸡”掉队了，还有的“小鸡”拼命地抓住“母鸡”的衣服，好不让“老鹰”把它抓住。
后来，有一只“小鸡”跑得太急，结果在地上打了一个滚。
当这只“小鸡”站起来的时候，却看见“老鹰”那双凶神恶煞的眼睛已经瞪着它了。
所以，这只“小鸡”只好乖乖地被“老鹰”“吃”掉了。
之后，一只又一只“小鸡”被“老鹰”捉走了。
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篇一：写老鹰捉小鸡的作文
小学三年级上册第一单元作文/r/n
老鹰捉小鸡1/r/n
今天，李老师带我们玩了一个很好玩的游戏——老鹰捉小鸟。
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第一轮，我当“母鸡”妈妈，史张贺当“老鹰”。
“嘟——”，哨声一响，游戏开始了，只见他弓着腰，瞪着眼，两只眼睛死死地盯着小鸡们，好像几天没吃过饭的饿老虎。
这时，母鸡妈妈张开“双翅”，设法保护身后的鸡宝宝，唯恐自己的孩子遭了殃。
小鸡们躲在妈妈的身后，随着妈妈忽尔往左跑，忽尔往右跑，个个吓得脸色苍白，像白纸一样，唯恐被老鹰捉了去。
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老鹰看见哪儿有空隙就往哪里蹿，速度非常快，像闪电一样飞向小鸡们。
结果，张小雨被抓，这轮游戏结束了。
大
家哈哈大笑起来，这场游戏真是激烈呀!/r/n
老鹰捉小鸡2/r/n
中国有无数种游戏，但是我觉得最好玩的是“老鹰捉小鸡”。
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记得有一次，下课了，老师为了让我们课间玩得开心一点，就叫我们在操场上玩“老鹰捉小鸡”，只见一到操场，同学们就像公路上的汽车一样，窜来窜去，我也不例外，加入了进去。
我们里面的主角有两个，那就是我的我的同学王泽，我当“母鸡”，王泽当“老鹰”，只见他飞快跑来，这可难不倒我，我用我的绝招“降龙摆尾”，就把他甩到了一边去了，这让他大吃一惊。
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“老鹰”再次攻击的时候，我拉住他的衣服，他当然受不了，转过来又转过去，想甩掉我，这时，“老鹰”一下子跑了过来，一不留神，还摔了一跤，真搞笑!“老鹰”没办法了，急得像油锅上的蚂蚁，浑身发红。
这时，“老鹰”又灵机一动，想到了一个好办法，“老鹰”假装睡觉，趁“小鸡”和“母鸡”不注意，然后很猛地扑过来，捉住了一只“小鸡”，这种方法让我防不胜防，他抓住了五只“小鸡”，“老鹰”说：“啊!这五只小鸡真好吃!”“老鹰”终于吃到了“小鸡”，高兴极了。
我只好惭愧地说：“我的孩子，真可怜!”/r/n“丁零零”，上课了，同学们恋恋不舍地回到了教室，这游戏真难忘啊!/r/n
【相关文章】老鹰捉小鸡作文的好词好句/r/n
1、下课了，同学们都争先恐后地向操场跑去，做“老鹰捉小鸡”的游戏。
首先我们用猜拳的方式决定谁是老鹰、小鸡、母鸡，结果出来了。
我和四个同学是小鸡，肖瑶是鸡妈妈，叶创是老鹰。
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2、下课了，同学们像快活的小鸟似的飞出了教室。
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3、老鹰扑扑翅膀朝“小鸡们”扑去/r/n
4、“母鸡”展开双翅拼命保护着“小鸡们。
”/r/n
5、“母鸡”眼睛死死地盯着“老鹰”/r/n
6、狡猾的“老鹰”看母鸡放松了警惕，立刻抓住这个千载难逢的机会，猛扑过来/r/n
7、“母鸡”眼睁睁地看着小鸡被老鹰捉住/r/n
8、只见“老鹰”像一个老谋深算的家伙，略带凶气朝我们扑来，“母鸡”也不甘示弱，张开了“宽厚的翅膀”，护着四处逃窜的“小鸡”。
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9、“老鹰”扇动着有力的双翅，气急败坏地朝“母鸡”和“小鸡”扑过来，“老鹰”左扑右闪，“小鸡”东躲西藏，跑得晕头转向。
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10、“老鹰”瞅准一个机会，猛地一扑，捉住了一只掉队的小鸡/r/n
11、“母鸡”也不甘示弱，想方设法护着“小鸡”，“小鸡”躲在“母鸡”身后，随着“鸡妈妈”东躲西藏，有的低
下头，有的尖叫着，显得惊慌失措，“老鹰”不甘示弱，继续攻击，“小鸡”们乱作一团，/r/n
12、一只小鸡一不留神被老鹰捉住了，“老鹰”尝到了甜头，得意洋恶狠狠地朝小鸡们扑去，小鸡们被吓得哇哇直叫，“母鸡”见势不妙，马上以百米冲刺的速度跑回来，可己经
晚了，/r/n
13、老鹰又就张开双爪，向小鸡扑去/r/n
14、小鸡在后面秩序井然，毫不乱跑。
老鹰急得团团转，却毫无下手之处。
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15、只见老母鸡马上合拢翅膀，老鹰又束手无策了。
小鸡躲闪不及，被虏俘了一只。
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16、老鹰无奈，只好拍着翅膀围着鸡群团团(:老鹰捉小鸡作文评语)转/r/n
17、一群鸡宝宝在母鸡妈妈展开的双臂的保护下，与老鹰周旋着，操场上回荡着一阵又一阵的欢笑声。
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18、“老鹰”有点灰心了，只见她停下来，垂头丧气地说“我可真没用，看来今天又得饿肚子了。
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19、我紧张的心砰砰直跳，感觉腿脚都跑不动了。
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20、“小鸡们”吓得惊惶失措，乱成一团。
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21、游戏正式开始了，只见“老鹰”张牙舞爪地冲向了“小鸡们”;“/r/n。