高中生物 基因工程 ppt 课件
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人教版生物必修二《6.2 基因工程》课件 (共56张PPT)
”.
1.概念:PCR即“聚合酶链式反应”,是一种在生 物体外复制特定DNA片断的技术. 2.原理:DNA的半保留复制.
3.过程:(见图). 4.优点:大量获取目的基因.(指数式扩增, 近2n)
步骤一:目的基因的获取
▲什么叫目的基因? 主要是指编码蛋白质的结构基因.
▲获取目的基因的途径有哪些”DNA片段, 导入受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有 这种生物的不同的基因,称为基因步骤三:将目的基因导入受体细胞
▲什么叫转化?
目的基因进入受体细胞内,并且在受体细 胞内维持稳定(如复制)和表达(即转录、翻译为 特定蛋白质及表现特定性状等)的过程.
▲受体细胞是指什么?它包括哪些细胞?
▲提示: 注意,目的基因是随着基因表达载体被导入受体 细胞的,而不是被单独导入的.
1.将目的基因导入植物细胞----农杆菌转化法.
目的基因
获取目的基因后,能直接导入受体细胞吗? 如何将目的基因导入受体细胞呢?
必须借助载体!
怎样借助载体将目的 基因导入受体细胞呢? 必须把目的基因“装 到”载体上! 如何装?
步骤二:基因表达载体的构建.(核心) ▲什么是“基因表达载体”? 就是已经装上了(含有)目的基因的载体.
▲基因表达载体的构建步骤. ----见课文.
如一个抗虫或抗 病的目的基因导入 植物细胞后,是否 赋予抗虫或抗病特 性,需要做抗虫或 抗病的接种实验, 以确定是否具有抗 性以及抗性的程度。
2.看左图回答: 基因表达载体 由哪些部分组 成?___________.
3.启动子:有特殊结构的DNA片断,位于目的基因 的首端,是RNA聚合酶的识别和结合的部位.有它 才能驱动目的基因转录出MRNA.最终获得蛋白质.
4.终止子:位于目的基因的端尾端.作用是终止 转录.
1.概念:PCR即“聚合酶链式反应”,是一种在生 物体外复制特定DNA片断的技术. 2.原理:DNA的半保留复制.
3.过程:(见图). 4.优点:大量获取目的基因.(指数式扩增, 近2n)
步骤一:目的基因的获取
▲什么叫目的基因? 主要是指编码蛋白质的结构基因.
▲获取目的基因的途径有哪些”DNA片段, 导入受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有 这种生物的不同的基因,称为基因步骤三:将目的基因导入受体细胞
▲什么叫转化?
目的基因进入受体细胞内,并且在受体细 胞内维持稳定(如复制)和表达(即转录、翻译为 特定蛋白质及表现特定性状等)的过程.
▲受体细胞是指什么?它包括哪些细胞?
▲提示: 注意,目的基因是随着基因表达载体被导入受体 细胞的,而不是被单独导入的.
1.将目的基因导入植物细胞----农杆菌转化法.
目的基因
获取目的基因后,能直接导入受体细胞吗? 如何将目的基因导入受体细胞呢?
必须借助载体!
怎样借助载体将目的 基因导入受体细胞呢? 必须把目的基因“装 到”载体上! 如何装?
步骤二:基因表达载体的构建.(核心) ▲什么是“基因表达载体”? 就是已经装上了(含有)目的基因的载体.
▲基因表达载体的构建步骤. ----见课文.
如一个抗虫或抗 病的目的基因导入 植物细胞后,是否 赋予抗虫或抗病特 性,需要做抗虫或 抗病的接种实验, 以确定是否具有抗 性以及抗性的程度。
2.看左图回答: 基因表达载体 由哪些部分组 成?___________.
3.启动子:有特殊结构的DNA片断,位于目的基因 的首端,是RNA聚合酶的识别和结合的部位.有它 才能驱动目的基因转录出MRNA.最终获得蛋白质.
4.终止子:位于目的基因的端尾端.作用是终止 转录.
人教版高中生物选修3课件:专题1 基因工程 (共36张PPT)
该方法是根据碱基互补配对原则, 把互补的双链DNA解开,把单链的DNA 小片段用同位素、荧光分子或化学发 光剂等进行标记,之后同被检测的DNA 中的同源互补序列杂交,从而检出所 要查明的DNA或基因。
目的基因的检测示意图
检测目的基因是否转录出了mRNA
过程:用上述探针和转基因生物的 mRNA杂交,若出现杂交带,表明目 的基因转录出了mRNA.
为具有新性状的动物
Ca2+
微生 物细
胞
处理 增大 细胞 壁通
原核 细胞 或酵 母菌
透性
用Ca2+处理细胞→感受 态细胞→重组表达载体 DNA分子与感受态细胞 混合→感受态细胞吸收
4.目的 基因的 检测与 鉴定
1.3 应用
一、基因工程的应用、安全性和生物武器 1.基因工程的应用 (1)动物:提高生长速度从而提高产品产量; 改善畜产品品质;生产药物;器官移植供体等 (2)植物:抗虫植物、抗病植物和抗逆植物; 利用转基因改良植物的品质. (3)基因诊断:采用基因检测的方法来判断患 者是否出现了基因异常或携带病原体。 (4)基因治疗:指利用正常基因置换或弥补缺 陷基因的治疗方法.
中心法则
复 制
DNA 转录 RNA 翻译 蛋白质
逆转录
蛋白质工程与基因工程的比较
项目 蛋白质工程
基因工程
预期蛋白质功
能→设计蛋白 目的基因的获取
质结构→推测 →基因表达载体
区 过 氨基酸序列→ 的构建→将目的
别
程
推测脱氧核苷 基因导入受体细 酸序列→合成 胞→目的基因的
DNA→表达 检测与鉴定
出蛋白质
D.多次重复.
PCR技术扩增与DNA复制的比较
PCR技术
DNA复制
目的基因的检测示意图
检测目的基因是否转录出了mRNA
过程:用上述探针和转基因生物的 mRNA杂交,若出现杂交带,表明目 的基因转录出了mRNA.
为具有新性状的动物
Ca2+
微生 物细
胞
处理 增大 细胞 壁通
原核 细胞 或酵 母菌
透性
用Ca2+处理细胞→感受 态细胞→重组表达载体 DNA分子与感受态细胞 混合→感受态细胞吸收
4.目的 基因的 检测与 鉴定
1.3 应用
一、基因工程的应用、安全性和生物武器 1.基因工程的应用 (1)动物:提高生长速度从而提高产品产量; 改善畜产品品质;生产药物;器官移植供体等 (2)植物:抗虫植物、抗病植物和抗逆植物; 利用转基因改良植物的品质. (3)基因诊断:采用基因检测的方法来判断患 者是否出现了基因异常或携带病原体。 (4)基因治疗:指利用正常基因置换或弥补缺 陷基因的治疗方法.
中心法则
复 制
DNA 转录 RNA 翻译 蛋白质
逆转录
蛋白质工程与基因工程的比较
项目 蛋白质工程
基因工程
预期蛋白质功
能→设计蛋白 目的基因的获取
质结构→推测 →基因表达载体
区 过 氨基酸序列→ 的构建→将目的
别
程
推测脱氧核苷 基因导入受体细 酸序列→合成 胞→目的基因的
DNA→表达 检测与鉴定
出蛋白质
D.多次重复.
PCR技术扩增与DNA复制的比较
PCR技术
DNA复制
高中生物基因工程课件
毒性和提高免疫原性。
基因工程疫苗的应用
03
预防传染病,如乙型肝炎疫苗、人乳头瘤病毒疫苗等,降低人
群发病率。
基因工程抗体
基因工程抗体的种类
包括单克隆抗体、双特异性抗体、人源化抗体等。
基因工程抗体的制备
通过基因工程技术克隆和表达抗体的重链和轻链可变区基因,与适 当的恒定区基因融合,在哺乳动物细胞中表达。
公众参与与透明度
加强公众参与和透明度,促进利益相关方的对话 和协商,共同制定符合各方利益的决策。
3
国际合作与协调
加强国际合作与协调,共同制定国际性的伦理准 则和法律法规,促进全球范围内的公平和平等。
谢谢
THANKS
生物固氮
通过基因工程技术将固氮基因转入植物,提高植 物的固氮能力,减少化肥使用。
生物农药
通过基因工程技术生产具有杀虫、杀菌作用的生 物农药,减少化学农药的使用。
基因编辑技术
利用基因编辑技术如CRISPR-Cas9等对作物进行 精确的基因改造,提高作物的抗逆性和产量。
05 基因工程与环境保护
CHAPTER
生物的遗传性状。
基因工程原理
基因工程基于分子生物学和遗传学 原理,通过改变生物体的基因组, 实现对生物性状的遗传改良。
基因工程操作步骤
基因工程的操作步骤包括基因克隆 、载体构建、受体细胞转化、基因 表达和产物分离纯化等。
基因工程的历史与发展
基因工程的起源
基因工程的未来发展
基因工程起源于20世纪70年代,当时 科学家发现了限制性内切酶和DNA连 接酶,为基因操作提供了工具。
基因工程在土壤修复中的应用
土壤修复是指通过各种手段改善土壤质量,降低土壤污染 对环境和人体健康的影响。基因工程技术可以帮助我们培 育出具有特定功能的植物,用于土壤修复。
高中生物PPT课件基因工程原理
基因工程的原理
1
基因工程的原理
1、基因工程的概念:基因工程又叫 基因拼接技术 或 DNA重组技术。通俗地说,就是 按照人们的意愿 , 把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后 定向地改造生物的遗传性状 放到另一种生物的细胞中, 。
2、基因工程的原理:
基因重组
。
2018年9月21日星期五
2
基因工程的原理
2018年9月21日星期五
9
基因工程的原理
例4:以下说法正确的是( C ) A、所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 B、质粒是基因工程中唯一的运载体 C、运载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点, 以便与外源基因连接 D、基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复
2018年9月21日星期五
10
基因工程的原理
4、基因操作的基本步骤 (3) 将目的基因导入受体细胞 。 导入方法: 借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径 。 导入过程: 运载体为质粒,受体细胞为细菌 。 (4)目的基因的表达与检测 标记基因 检测:根据受体细胞中是否具有 , 判断目的基因导入与否。 如大肠杆菌质粒中含抗青霉素基因,把某种生物放入带 有青霉素的培养基中培养,若有抗性,说明导入成功; 若无抗性,说明导入失败。 特定的性状 表达:受体细胞表现出 ,如棉花抗 虫性状的表现。
2018年9月21日星期五
11
基因工程的原理
例6:基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的, 在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤 是( C ) A、人工合成基因 B、目的基因与运载体结合 C、将目的基因导入受体细胞 D、目的基因的检测和表达
2018年9月21日星期五
12
基因工程的原理
例5:上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋 白的转基因牛,他们还研究出一种可大大提高基因表达 水平的新方法,使转基因动物乳汁中药物蛋白含量提高 30多倍,转基因动物是指( B ) A、提供基因的动物 B、基因组中增加了外源基因的动物 C、能产生白蛋白的动物 D、能表达基因信息的动物
1
基因工程的原理
1、基因工程的概念:基因工程又叫 基因拼接技术 或 DNA重组技术。通俗地说,就是 按照人们的意愿 , 把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后 定向地改造生物的遗传性状 放到另一种生物的细胞中, 。
2、基因工程的原理:
基因重组
。
2018年9月21日星期五
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基因工程的原理
2018年9月21日星期五
9
基因工程的原理
例4:以下说法正确的是( C ) A、所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 B、质粒是基因工程中唯一的运载体 C、运载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点, 以便与外源基因连接 D、基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复
2018年9月21日星期五
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基因工程的原理
4、基因操作的基本步骤 (3) 将目的基因导入受体细胞 。 导入方法: 借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径 。 导入过程: 运载体为质粒,受体细胞为细菌 。 (4)目的基因的表达与检测 标记基因 检测:根据受体细胞中是否具有 , 判断目的基因导入与否。 如大肠杆菌质粒中含抗青霉素基因,把某种生物放入带 有青霉素的培养基中培养,若有抗性,说明导入成功; 若无抗性,说明导入失败。 特定的性状 表达:受体细胞表现出 ,如棉花抗 虫性状的表现。
2018年9月21日星期五
11
基因工程的原理
例6:基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的, 在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤 是( C ) A、人工合成基因 B、目的基因与运载体结合 C、将目的基因导入受体细胞 D、目的基因的检测和表达
2018年9月21日星期五
12
基因工程的原理
例5:上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋 白的转基因牛,他们还研究出一种可大大提高基因表达 水平的新方法,使转基因动物乳汁中药物蛋白含量提高 30多倍,转基因动物是指( B ) A、提供基因的动物 B、基因组中增加了外源基因的动物 C、能产生白蛋白的动物 D、能表达基因信息的动物
《基因工程简介》PPT课件
结果
基因拼接技术 或DNA重组技术 生物外
基因 DNA分子水平 剪切→拼接→导入→表达 人类所需要的产品
原 理: 基因重组
编辑ppt
5
基因工程培育抗虫棉
•苏云金芽孢杆菌→抗虫基因 →棉的细胞→抗虫棉
抗虫基因的结构有什么特点?
编辑ppt
6
(二)、基因操作的工具
1、基因剪刀——限制性内切酶(限制酶)
将外源基因送入受体细胞。
2.条件:
1)能在宿主细胞内复制并稳定地保存。
2)具有多个限制酶切点。
3)具有某些标记基因
3.种类::
质粒、噬菌体和动植物病毒。
编辑ppt
14
质粒
• 细胞染色体外能自主复制的小型环状 DNA分子;
• 质粒是基因工程中最常用的运载体; • 最常用的质粒是大肠杆菌的质粒; • 质粒的存在对宿主细胞无影响; • 质粒的复制只能在宿主细胞内完成。
基
因
工
程
简
介
编辑ppt
1
什么是基因工程
例1: 治疗侏儒症的唯一方法,是向人体 注射生长激素。而生长激素的获得很困难。 以前,要获得生长激素,需解剖尸体,从大 脑的底部摘取垂体,并从中提取生长激素。
现可利用基因工程方法,将人的生长激 素基因导入大肠杆菌中,使其生产生长激素。 人们从 450 L大肠杆菌培养液中提取的生长 激素,相当于6万具尸体的全部产量。
能够利用半乳糖了。这表明,用基因替换的
方法治疗这种遗传病是可能的。
编辑ppt
31
基因工程与农牧业
• 基因工程在农业上的应用:
1)高产、稳产和具优良品质的品种 如“向日葵豆”植株。
2)抗逆性品种 如转基因抗虫棉。
基因拼接技术 或DNA重组技术 生物外
基因 DNA分子水平 剪切→拼接→导入→表达 人类所需要的产品
原 理: 基因重组
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5
基因工程培育抗虫棉
•苏云金芽孢杆菌→抗虫基因 →棉的细胞→抗虫棉
抗虫基因的结构有什么特点?
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6
(二)、基因操作的工具
1、基因剪刀——限制性内切酶(限制酶)
将外源基因送入受体细胞。
2.条件:
1)能在宿主细胞内复制并稳定地保存。
2)具有多个限制酶切点。
3)具有某些标记基因
3.种类::
质粒、噬菌体和动植物病毒。
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14
质粒
• 细胞染色体外能自主复制的小型环状 DNA分子;
• 质粒是基因工程中最常用的运载体; • 最常用的质粒是大肠杆菌的质粒; • 质粒的存在对宿主细胞无影响; • 质粒的复制只能在宿主细胞内完成。
基
因
工
程
简
介
编辑ppt
1
什么是基因工程
例1: 治疗侏儒症的唯一方法,是向人体 注射生长激素。而生长激素的获得很困难。 以前,要获得生长激素,需解剖尸体,从大 脑的底部摘取垂体,并从中提取生长激素。
现可利用基因工程方法,将人的生长激 素基因导入大肠杆菌中,使其生产生长激素。 人们从 450 L大肠杆菌培养液中提取的生长 激素,相当于6万具尸体的全部产量。
能够利用半乳糖了。这表明,用基因替换的
方法治疗这种遗传病是可能的。
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31
基因工程与农牧业
• 基因工程在农业上的应用:
1)高产、稳产和具优良品质的品种 如“向日葵豆”植株。
2)抗逆性品种 如转基因抗虫棉。
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DNA分子(重组质粒)
2〉基因表达载体的组成:
a、目的基因
b、启动子 c、终止子
位于基因的首端,是 mRNA结合位点
位于基因的末端,终 止转录
d、标记基因 检测目的基因是否导入受体细胞
它们有什么作用?
条件
• 步骤二:目的基因与运载体重组
1)用一定的限制酶切割质粒,使其出现 一NA 片段,导入受体菌的群体中储存,各个受体菌 __区_和具 有调控作用的非__编__码__区组成的
三、基因工程的基本操作程序
• 四个基本步骤: 1)提取目的基因 2)目的基因与运载体结合 3)将目的基因导入受体细胞 4)目的基因的检测和表达
• 目的基因
目的基因是人们所 需要转移或改造的基因。
如苏云金芽孢杆菌 的抗虫基因,还有植物 的抗病(抗病毒、抗细 菌)基因、种子贮藏蛋 白的基因,以及人的胰 岛素基因、干扰素基因 等。
非编码区 编码区上游
启动子
编码区
非编码区 编码区下游
终止子
与RNA聚合酶结合位点
原核 细胞 的 基因 结构
编码区 :编码蛋白质 ,连续不间断
①不编码蛋白质。 非编码区 ②调控遗传信息表达,上
游有启动子,下游有终止子
真核细胞的基因结构(补充内容)
非编码区
编码区上游
编码区
非编码区
编码区下游
启动子
终止子
专题1 基因工程
§1-1 DNA重组技术 的基本工具和基本操
作程序
一 基因工程的基本内容
• 主要内容 (一)基因工程的概念 (二)基因工程的基本工具 (三)基因工程的基本操作程序 (四)基因工程的应用
复习
• 基因工程的概念
基因工程又叫基因拼接技术或DNA重 组技术。该技术是在生物体外,通过对 DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”, 对生物的基因进行改造和重新组合,然后 导入受体细胞内进行无性繁殖,使重组基 因在受体细胞内表达,产生出人类所需要 的基因产物。
为什么要用运载体?
1、直接将目的基因连接到受体细胞的DNA 上不能表达。
2、只有利用某种能够侵染受体细胞,并且 在受体细胞中能够复制和表达的载体来用 于表达。
作为运载体必须具备哪些条件
1)能够在宿主细胞中复制并稳定地保存。 2)具多个限制酶切点,以便与外源基因连接。 3)具有某些标记基因,便于进行筛选。
A、DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来 B、 限制性内切酶用于目的基因的获得 C、目的基因须由运载体导入受体细胞 D、 人工合成目的基因不用限制性内切酶
练习
4)有关基因工程的叙述正确的是 ( D )
A、限制酶只在获得目的基因时才用 B、重组质粒的形成在细胞内完成 C、质粒都可作为运载体 D、蛋白质的结构可为合成目的基因提供 资料
质粒是基因工程最常用的运载体。
绝大多数细菌质粒都是闭合环状DNA 分子。有的一个细菌中有一个,有的一个 细菌中有多个。
• 大肠杆菌的质粒:
最常用的质粒是大 肠杆菌的质粒,其中常 含有抗药基因,如四环 素的标记基因。质粒的 存在与否对宿主细胞生 存没有决定性作用,但 复制只能在宿主细胞内 成。
原核细胞的基因结构(补充内容)
2、基因的针线——DNA连接酶
DNA连接酶可把黏性末端之间的缝 隙“缝合”起来,即把梯子两边扶手的 断口连接起来,这样一个重组的DNA分 子就形成了。
E.coliDNA连接酶
• 从大肠杆菌中分离得到的。只能用于粘 性末端的连接
T4DNA连接酶
• 从T4噬菌体中分离得到的。既能用于粘 性末端的连接,又能用于平末端的连接, 但是平末端的连接效率低。
供体生物细胞
取出 DNA 用限制酶剪 去多余部分
限制酶
目的基因
1、目的基因的获取
1〉目的基因主要是指_编__码__蛋__白__质__的__结__构__基__因___ 请举出三个以上的例子
2〉获要对抗虫基因 再进行修饰。
知识延伸——DNA分子杂交技术
该方法是根据碱基互补配对原则,把互补的双链 DNA解开,把单股的DNA小片段用同位素、荧光分子或 化学发光催化剂等进行标记,之后同被检测的DNA中的 同源互补序列杂交,从而检出所要查明的DNA或基因。
返回
a
DNA
变性
b
DNA杂交
复习
• 基因工程培育抗虫棉的简要过程:
苏云金芽孢杆菌
普通棉花(无抗虫特性)
提取
与运载体DNA拼接
抗虫基因
棉花细胞(含抗虫基因)
导入
棉花植株(有抗虫特性)
复习
• 基因工程的关键步骤: 关键步骤一:抗虫基因从苏云金芽孢杆菌 细胞内提取出来
关键步骤二:抗虫基因与运载体DNA连接
关键步骤三:抗虫基因导入受体(棉花)细胞
B、质粒是基因工程中唯一的运载体
C、运载体必须具备的条件之一是:具有多 个限制酶切点,以便与外源基因连接
D、基因控制的性状都能在后代表现出来
练习
2)不属于质粒被选为基因运载体的理由是
A、能复制
( D)
B、有多个限制酶切点
C、具有标记基因
D、它是环状DNA
练习
3)有关基因工程的叙述中,错误的是( A )
酵母菌和动植物细胞等。
• 将目的基因导入受体细胞的原理 借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。
1)将细菌用CaCl2处理,以增大细菌细 胞壁的通透性。
2)使含有目的基因的重组质粒进入受体 细胞。
3)目的基因在受体细胞内,随其繁殖而 复制,由于细菌繁殖的速度非常快,在很 短的时间内就能获得大量的目的基因。
1、将目的基因导入植物细胞
(如检测SARS病毒等)
附着在膜上
c
硝化纤维素
加探针
报告基因(含荧光素分子)
d
复习题
1)将目的基因导入受体细胞有哪些方 法?(试举例说明)
2)简述农杆菌转化法
基因的结构
非编码区
编码区
非编码区
原核
RNA聚合酶 结合位点
启动子
真核
外显子
终止子 内含子
练习
1)以下说法正确的是
(C)
A、所有的限制酶只能识别一种特定的核苷 酸序列
四环素 抗性基因
(四)目的基因的检测与鉴定
①导入检测:目的基因是否导入受体细胞
检测
方法—— DNA分子杂交 分 转录检测——分子杂交 子
检
②表达检测
测
翻译检测——抗原抗体杂交 法
鉴定
抗虫鉴定 抗病鉴定 个体水平的鉴定 活性鉴定等
• 受体细胞摄入DNA分子后就说明目的基因 完成了表达吗? 不能,受体细胞必须表现出特定的性状, 才能说因的有关信息。
如:根据基因的核苷酸序列 基因的功能基因在染色体上的位置 基因的转录产物mRNA 基因翻译产物蛋白质 等特性。
④利用PCR技术扩增目的基因
PCR——聚合酶链式反应
是一项生物体外复制特定DNA片 段的核酸合成技术。通过此技术,可 获取大量的目的基因。
表 DNA连接酶 达
载
体
2、基因表达载体的作用
a、使目的基因在受体细胞中稳定存在并遗传给子代 b、同时使目的基因能表达和发挥作用
思考:作为基因工程表达载体,只需含有
目的基因就可以完成任务吗?为什么?
• 目的基因与运载体结合
• 步骤三:目的基因导入受体细胞
• 常用的受体细胞: 有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、
显微注射
移植到子宫 受精卵发育 新性状动物
3、将目的基因导入微生物细胞
常用法:Ca2+处理 常用菌:大肠杆菌
微生物作受体细胞原因: 繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对少
过程:
Ca2+处理
大肠杆菌
感受态 细胞
表达载体 与感受态 细胞混合
感受态细 胞吸收 DNA
• 步骤四:目的基因的检测和表达
氨苄青霉 素抗性基因
(1)用一定的_限__制__酶____切 割质粒,使其出现一个切口, 露出_______黏__性__末_。端
(2)用同__一__种__限__制__酶_切断目 的基因,使其产生相__同___ 的_黏__性__末__端_____。
(3)将切下的目的基因片段插入质粒的__切__口__ 处,再加入适量_D_N_A_连__接__酶___,形成了一个重组
(1)农杆菌 转化法
特点:
能感染双子叶植物和祼子植物,对 单子叶植物无感染能力
Ti质粒的T—DNA可转移至受体细 胞并整合到其染色体上
转化过程:
Ti质粒
构建
表 达 转入
农 杆
导入
目的基因
载 体
菌
植 物 细 胞
插入
植物细胞 表达 染色DNA
新 性 状
(2)基因枪法
基因枪法又称微弹轰击法,是利用压缩气体产生的动力, 将包裹在金属颗粒表面的表达载体DNA打入受体细胞中,使目 的基因与其整合并表达的方法。
限制酶
限制 酶
被限制酶切开的DNA两条单链的切口, 带有几个伸出的核苷酸,他们之间正好互 补配对,这样的切口叫黏性末端。
平末端
提问
• 要想获得某个特定性状的基因必须要用限制 酶切几个切口?可产生几个黏性末端? 要切两个切口,产生四个黏性末端。
• 如果把两种来源不同的DNA用同一种限制酶 来切割,会怎样呢? 会产生相同的黏性末端,然后让两者的 黏性末端黏合起来,就似乎可以合成重组的 DNA分子了。
特点:特异性。
即一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序 列,并且能在特定的切点上切割DNA分子。
识别序列
• 大多数限制酶的 识别序列由6个 核苷酸组成。
• 也有少数限制酶 识别序列由4、5、 或8个核苷酸组 成。
迄今为止,有300多种 微生物中分离出4000 种限制酶
2〉基因表达载体的组成:
a、目的基因
b、启动子 c、终止子
位于基因的首端,是 mRNA结合位点
位于基因的末端,终 止转录
d、标记基因 检测目的基因是否导入受体细胞
它们有什么作用?
条件
• 步骤二:目的基因与运载体重组
1)用一定的限制酶切割质粒,使其出现 一NA 片段,导入受体菌的群体中储存,各个受体菌 __区_和具 有调控作用的非__编__码__区组成的
三、基因工程的基本操作程序
• 四个基本步骤: 1)提取目的基因 2)目的基因与运载体结合 3)将目的基因导入受体细胞 4)目的基因的检测和表达
• 目的基因
目的基因是人们所 需要转移或改造的基因。
如苏云金芽孢杆菌 的抗虫基因,还有植物 的抗病(抗病毒、抗细 菌)基因、种子贮藏蛋 白的基因,以及人的胰 岛素基因、干扰素基因 等。
非编码区 编码区上游
启动子
编码区
非编码区 编码区下游
终止子
与RNA聚合酶结合位点
原核 细胞 的 基因 结构
编码区 :编码蛋白质 ,连续不间断
①不编码蛋白质。 非编码区 ②调控遗传信息表达,上
游有启动子,下游有终止子
真核细胞的基因结构(补充内容)
非编码区
编码区上游
编码区
非编码区
编码区下游
启动子
终止子
专题1 基因工程
§1-1 DNA重组技术 的基本工具和基本操
作程序
一 基因工程的基本内容
• 主要内容 (一)基因工程的概念 (二)基因工程的基本工具 (三)基因工程的基本操作程序 (四)基因工程的应用
复习
• 基因工程的概念
基因工程又叫基因拼接技术或DNA重 组技术。该技术是在生物体外,通过对 DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”, 对生物的基因进行改造和重新组合,然后 导入受体细胞内进行无性繁殖,使重组基 因在受体细胞内表达,产生出人类所需要 的基因产物。
为什么要用运载体?
1、直接将目的基因连接到受体细胞的DNA 上不能表达。
2、只有利用某种能够侵染受体细胞,并且 在受体细胞中能够复制和表达的载体来用 于表达。
作为运载体必须具备哪些条件
1)能够在宿主细胞中复制并稳定地保存。 2)具多个限制酶切点,以便与外源基因连接。 3)具有某些标记基因,便于进行筛选。
A、DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来 B、 限制性内切酶用于目的基因的获得 C、目的基因须由运载体导入受体细胞 D、 人工合成目的基因不用限制性内切酶
练习
4)有关基因工程的叙述正确的是 ( D )
A、限制酶只在获得目的基因时才用 B、重组质粒的形成在细胞内完成 C、质粒都可作为运载体 D、蛋白质的结构可为合成目的基因提供 资料
质粒是基因工程最常用的运载体。
绝大多数细菌质粒都是闭合环状DNA 分子。有的一个细菌中有一个,有的一个 细菌中有多个。
• 大肠杆菌的质粒:
最常用的质粒是大 肠杆菌的质粒,其中常 含有抗药基因,如四环 素的标记基因。质粒的 存在与否对宿主细胞生 存没有决定性作用,但 复制只能在宿主细胞内 成。
原核细胞的基因结构(补充内容)
2、基因的针线——DNA连接酶
DNA连接酶可把黏性末端之间的缝 隙“缝合”起来,即把梯子两边扶手的 断口连接起来,这样一个重组的DNA分 子就形成了。
E.coliDNA连接酶
• 从大肠杆菌中分离得到的。只能用于粘 性末端的连接
T4DNA连接酶
• 从T4噬菌体中分离得到的。既能用于粘 性末端的连接,又能用于平末端的连接, 但是平末端的连接效率低。
供体生物细胞
取出 DNA 用限制酶剪 去多余部分
限制酶
目的基因
1、目的基因的获取
1〉目的基因主要是指_编__码__蛋__白__质__的__结__构__基__因___ 请举出三个以上的例子
2〉获要对抗虫基因 再进行修饰。
知识延伸——DNA分子杂交技术
该方法是根据碱基互补配对原则,把互补的双链 DNA解开,把单股的DNA小片段用同位素、荧光分子或 化学发光催化剂等进行标记,之后同被检测的DNA中的 同源互补序列杂交,从而检出所要查明的DNA或基因。
返回
a
DNA
变性
b
DNA杂交
复习
• 基因工程培育抗虫棉的简要过程:
苏云金芽孢杆菌
普通棉花(无抗虫特性)
提取
与运载体DNA拼接
抗虫基因
棉花细胞(含抗虫基因)
导入
棉花植株(有抗虫特性)
复习
• 基因工程的关键步骤: 关键步骤一:抗虫基因从苏云金芽孢杆菌 细胞内提取出来
关键步骤二:抗虫基因与运载体DNA连接
关键步骤三:抗虫基因导入受体(棉花)细胞
B、质粒是基因工程中唯一的运载体
C、运载体必须具备的条件之一是:具有多 个限制酶切点,以便与外源基因连接
D、基因控制的性状都能在后代表现出来
练习
2)不属于质粒被选为基因运载体的理由是
A、能复制
( D)
B、有多个限制酶切点
C、具有标记基因
D、它是环状DNA
练习
3)有关基因工程的叙述中,错误的是( A )
酵母菌和动植物细胞等。
• 将目的基因导入受体细胞的原理 借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。
1)将细菌用CaCl2处理,以增大细菌细 胞壁的通透性。
2)使含有目的基因的重组质粒进入受体 细胞。
3)目的基因在受体细胞内,随其繁殖而 复制,由于细菌繁殖的速度非常快,在很 短的时间内就能获得大量的目的基因。
1、将目的基因导入植物细胞
(如检测SARS病毒等)
附着在膜上
c
硝化纤维素
加探针
报告基因(含荧光素分子)
d
复习题
1)将目的基因导入受体细胞有哪些方 法?(试举例说明)
2)简述农杆菌转化法
基因的结构
非编码区
编码区
非编码区
原核
RNA聚合酶 结合位点
启动子
真核
外显子
终止子 内含子
练习
1)以下说法正确的是
(C)
A、所有的限制酶只能识别一种特定的核苷 酸序列
四环素 抗性基因
(四)目的基因的检测与鉴定
①导入检测:目的基因是否导入受体细胞
检测
方法—— DNA分子杂交 分 转录检测——分子杂交 子
检
②表达检测
测
翻译检测——抗原抗体杂交 法
鉴定
抗虫鉴定 抗病鉴定 个体水平的鉴定 活性鉴定等
• 受体细胞摄入DNA分子后就说明目的基因 完成了表达吗? 不能,受体细胞必须表现出特定的性状, 才能说因的有关信息。
如:根据基因的核苷酸序列 基因的功能基因在染色体上的位置 基因的转录产物mRNA 基因翻译产物蛋白质 等特性。
④利用PCR技术扩增目的基因
PCR——聚合酶链式反应
是一项生物体外复制特定DNA片 段的核酸合成技术。通过此技术,可 获取大量的目的基因。
表 DNA连接酶 达
载
体
2、基因表达载体的作用
a、使目的基因在受体细胞中稳定存在并遗传给子代 b、同时使目的基因能表达和发挥作用
思考:作为基因工程表达载体,只需含有
目的基因就可以完成任务吗?为什么?
• 目的基因与运载体结合
• 步骤三:目的基因导入受体细胞
• 常用的受体细胞: 有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、
显微注射
移植到子宫 受精卵发育 新性状动物
3、将目的基因导入微生物细胞
常用法:Ca2+处理 常用菌:大肠杆菌
微生物作受体细胞原因: 繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对少
过程:
Ca2+处理
大肠杆菌
感受态 细胞
表达载体 与感受态 细胞混合
感受态细 胞吸收 DNA
• 步骤四:目的基因的检测和表达
氨苄青霉 素抗性基因
(1)用一定的_限__制__酶____切 割质粒,使其出现一个切口, 露出_______黏__性__末_。端
(2)用同__一__种__限__制__酶_切断目 的基因,使其产生相__同___ 的_黏__性__末__端_____。
(3)将切下的目的基因片段插入质粒的__切__口__ 处,再加入适量_D_N_A_连__接__酶___,形成了一个重组
(1)农杆菌 转化法
特点:
能感染双子叶植物和祼子植物,对 单子叶植物无感染能力
Ti质粒的T—DNA可转移至受体细 胞并整合到其染色体上
转化过程:
Ti质粒
构建
表 达 转入
农 杆
导入
目的基因
载 体
菌
植 物 细 胞
插入
植物细胞 表达 染色DNA
新 性 状
(2)基因枪法
基因枪法又称微弹轰击法,是利用压缩气体产生的动力, 将包裹在金属颗粒表面的表达载体DNA打入受体细胞中,使目 的基因与其整合并表达的方法。
限制酶
限制 酶
被限制酶切开的DNA两条单链的切口, 带有几个伸出的核苷酸,他们之间正好互 补配对,这样的切口叫黏性末端。
平末端
提问
• 要想获得某个特定性状的基因必须要用限制 酶切几个切口?可产生几个黏性末端? 要切两个切口,产生四个黏性末端。
• 如果把两种来源不同的DNA用同一种限制酶 来切割,会怎样呢? 会产生相同的黏性末端,然后让两者的 黏性末端黏合起来,就似乎可以合成重组的 DNA分子了。
特点:特异性。
即一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序 列,并且能在特定的切点上切割DNA分子。
识别序列
• 大多数限制酶的 识别序列由6个 核苷酸组成。
• 也有少数限制酶 识别序列由4、5、 或8个核苷酸组 成。
迄今为止,有300多种 微生物中分离出4000 种限制酶