绘制思维导图原来可以三步完成
如何利用思维导进行知识整合和梳理
如何利用思维导进行知识整合和梳理如何利用思维导图进行知识整合和梳理在当今信息爆炸的时代，我们每天都会接触到大量的知识和信息。
如何有效地整合和梳理这些知识，使其成为我们可以随时调用和运用的宝贵资源，是一个至关重要的问题。
思维导图作为一种强大的工具，可以帮助我们清晰地组织思路，系统地整合知识，从而提高学习和工作的效率。
什么是思维导图呢？简单来说，思维导图是一种以图形化方式展示思维过程和知识结构的工具。
它以一个中心主题为起点，通过分支和线条将相关的概念、要点、细节等连接起来，形成一个层次分明、逻辑清晰的知识网络。
那么，为什么要使用思维导图来进行知识整合和梳理呢？首先，它能够帮助我们快速地把握整体框架。
当面对一堆复杂的知识时，我们很容易感到迷茫和不知所措。
而思维导图可以将这些知识以简洁明了的方式呈现出来，让我们一眼就能看到各个部分之间的关系，从而对整个知识体系有一个宏观的认识。
其次，思维导图有助于激发联想和创造力。
在绘制思维导图的过程中，我们的思维会不断地发散和拓展，从而发现一些原本被忽视的联系和想法。
这种联想和创造的过程能够让我们对知识有更深入的理解和独特的见解。
再者，它能够提高记忆效果。
研究表明，图像和色彩比单纯的文字更容易被大脑记住。
思维导图通过丰富的图形、色彩和关键词，能够刺激大脑的记忆功能，使我们更容易记住所学的知识。
接下来，让我们具体看看如何利用思维导图进行知识整合和梳理。
第一步，明确中心主题。
中心主题是思维导图的核心，它决定了整个知识体系的范围和方向。
例如，如果我们要整合和梳理关于“历史朝代”的知识，那么中心主题就可以是“中国历史朝代”。
第二步，构建分支结构。
在确定中心主题后，我们要围绕它展开分支。
分支的层次和数量可以根据知识的复杂程度和个人需求来决定。
比如，对于“中国历史朝代”这个主题，我们可以按照时间顺序将其分为“夏商周”“秦汉”“三国两晋南北朝”“隋唐”“五代十国”“宋元明清”等分支。
工作总结思维导图步骤有哪些
工作总结思维导图步骤有哪些思维导图是一种常见的工具，可以帮助我们将信息整理、组织和呈现。
在进行工作总结时，使用思维导图可以帮助我们更清晰地回顾整个工作流程，梳理工作重点，发现问题并提出改进措施。
下面是工作总结思维导图步骤的详细介绍。
一、确定主题首先需要确定思维导图的主题，即这次工作总结的重点。
例如，可以将主题定为“2021年上半年部门工作总结”，确保思维导图的编制方向明确，能够快速入手。
二、列出大项将整个工作流程分为几个大项，比如“工作计划制定与实施”、“项目管理与执行情况”、“团队建设和绩效考核”等。
每个大项都应该是重要的，与整个工作流程密切相关。
列出大项后，需要以主题为起点，在思维导图中绘制一个中心节点，并将每个大项绘制成一个子节点。
三、拆分子项对于每个大项，需要进一步拆分为几个子项，以便更加细致的分析和总结。
比如，“工作计划制定与实施”可以分为“计划编制”、“进度管理”、“任务分配和跟踪”等。
在思维导图中，将每个子项绘制为大项的子节点并连接到大项节点。
四、细化内容在每个子项下，需要继续细化内容，使每个细节都能被考虑到。
例如，“计划编制”可以进一步细化为“目标定位”、“任务设定”、“关键路径分析”等。
逐步细化子项的内容，直到每个子项都能涵盖具体的工作内容。
在思维导图中，每个细节也可以作为子节点绘制，连接到相应的父节点。
五、总结问题与改进措施通过细化每个子项的内容，可以发现整个工作流程中存在的问题，并提出改进措施。
例如，“任务分配和跟踪”这个子项中可能存在沟通不及时、规范不清晰等问题，可以提出加强沟通培训、优化任务分配流程等改进措施。
这些问题和改进措施也可以在思维导图中单独列出一张子图，以便更加直观地展示。
总之，使用思维导图进行工作总结可以帮助我们更好地梳理工作内容，找出问题和改进点，同时还可以使思维导向更加清晰，使总结报告更加具有可读性和说服力。
数学第三单元的思维导图怎么做
数学第三单元的思维导图怎么做做读书笔记，我通常是阅读完章节或书本之后才做，这样会对文章、书籍有一个整体把握。
下面是我从读书到制作思维导图笔记的一般步骤第一步：快速的浏览一下书的章节目录，对整本书的大体结构和内容有一个认识。
第二步：快速写作整本书（快速写作的方法和能力因人而异，不能的可以回去专门的自学、练一下），在快速写作的过程中，我会对书本中的一些关键知识点展开勾画，如果存有崭新见解或崭新观点冒出，就快速的标记一下（我讨厌写作纸质书，读书的时候手里可以存有一只铅笔；如果你就是在电子阅读器上写作，搞标示其实也很便利）。
第三步：快速阅读完一个章节或整本书之后，我会花几分钟回忆一下章节或整本书的主要结构和内容（如果有过于模糊的内容就快速的去翻阅一下）。
第四步：厘清文章或书籍脉络和主要内容之后，我会考量就是根据作者提供更多的主线去搞读书笔记，还是以我自己的认知和思路去构筑思维导图笔记。
（这必须看看具体情况，有些作者的书籍本身的结构就可以较好的帮忙你认知，而有些作者的文学创作思路可以根据他自己的特点或要注重的重点去书写，这个时候你就要根据你自己的实际情况和须要，自己整理思路，资源整合章节内容。
）第五步：做思维导图读书笔记。
如果碰到较难的书籍，读完一遍之后我不会急于做读书笔记，而是会多读几遍（重复阅读需要花费的时间相对较大，所以还是建议大家好好的学习一下快速阅读）。
第六步：搞好思维导图笔记之后，根据导图去回忆起整本书，检查导图笔记的制作与否存有效果，能够无法帮忙我对书籍的主要内容、观点起著较好的鼓励、认知和记忆促进作用。
对于某个或某几个繁杂的知识点，考量再搞一个更加可循的小思维导图。
第七步：复习思维导图笔记。
间隔一段时间后（比如一周），就拿出你做的思维导图进行温习。
如果发现对某些知识点模糊，就去翻一翻书，加深印象或联想。
如果在温习的时候你有新的观点就把它加到你的思维导图中。
「简快思维导图」01 为你解密思维导图的绘制——动物
简快思维导图」01 为你解密思维导图的绘制——动物简快思维导图 01 为你解密思维导图的绘制——动物思维导图是一种非常有用的工具，可以帮助我们整理和展示复杂的信息。
在绘制思维导图时，我们可以使用简快的方法来确保效率和清晰度。
本文将为你解密如何绘制动物类的思维导图。
步骤一：选择一个主题在绘制思维导图之前，首先需要选择一个主题。
对于动物类的思维导图，你可以选择一个特定的动物，如狗、猫、鸟或鱼，或者你可以选择一个更广泛的主题，如哺乳动物、鸟类或海洋生物。
步骤二：确定中心主题中心主题是思维导图的核心，它应该与你选择的主题紧密相关。
在动物类的思维导图中，你可以将中心主题设为所选动物的名称。
步骤三：列出关键词在中心主题周围，列出与该主题相关的关键词。
这些关键词可以是该动物的特征、习性、栖息地、分布区域以及其他与该动物相关的信息。
尽量使用简短的单词或短语，以确保思维导图的清晰度和简洁性。
步骤四：添加分支并扩展从中心主题开始，添加分支并扩展思维导图。
每个分支可以代表一个特定的关键词，你可以通过附加分支和子分支来进一步扩展每个关键词。
这样可以使思维导图更具层次结构和组织性。
步骤五：使用图形和颜色增强为了增加思维导图的可视效果，你可以使用不同的图形和颜色来表示不同的关键词或信息。
例如，你可以使用矩形表示特征，使用圆形表示习性，使用箭头表示关系等。
选择适当的颜色也可以帮助你更容易地识别和记忆思维导图中的不同部分。
步骤六：审查和完善完成思维导图后，审查并完善它。
确保所有信息都是准确和清晰的，没有遗漏或错误。
你可以与他人分享你的思维导图，以获取反馈和建议。
总结通过遵循以上简快的步骤，你可以轻松地绘制出动物类的思维导图。
思维导图不仅可以帮助你整理和展示信息，还可以激发创造力和思考能力。
开始动手绘制你的思维导图吧！。
如何画思维导图高级方法介绍
如何画思维导图高级方法介绍
导语：
初学者要怎么制作思维导图呢？而且是专业的图？如果你不知道如何绘制的话，可一定要好好阅读本文的攻略啦！相信你通过本文，一定会快速掌握相关的技巧！
用什么软件绘制专业的思维导图？
要绘制专业的思维导图，首先要选一款专业的思维导图软件。
MindMaster 思维导图就很不错，操作性对初学者十分友好，即使你刚接触，也能绘制出专业的思维导图。
MindMaster思维导图内置一百多种实例模板，多种绘制结构，丰富的剪切画素材，都可以让初学的你分分钟制作出专业的思维导图！
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简单三步，从入门到精通
一、熟悉思维导图软件的基本操作
选一款思维导图软件，将最最基本的工具熟悉使用，其它的功能先不要急着去学，最基本的掌握之后，其它复杂一些的，需要用的时候自然就会了。
1、插入主题和一些基本元素：
「添加主题」
「添加概要」
「添加剪切画」
2、调整布局，美化思维导图：「修改布局」
「修改主题风格」
「设置彩虹色」
「设置手绘效果」
二、临摹经典思维导图作品
领悟的最快的不是自己马上动手制作，而是临摹经典作品。
初学者一开始就自己制作的话，难免有些无从下手，临摹作品可以跟随原作者的思路，大致的了解制作思维导图的流程及思维方式。
三、自己动手制作
临摹完之后，会对思维导图有自身的理解，这时不妨自己开始制作一个思维导图，尝试用思维导图来思考和对待、解决问题。
点击获取更多思维导图软件使用技巧：/software/mindmap/。
思维导图及绘制方法
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7
1.枝状图
2.圆形图
3.泡泡图
4.流程图
5.树形图
1.枝状图 作用：梳理、规划、总结
思维导图欣赏
围绕主题开展头脑风暴
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3.泡泡图 作用：用生动的语言描述其特质
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4.流程图 作用：按次序说明其过程
树形图
15
我要绘制什么？ 我的选择是—
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追本溯源： 想一想它的组成部分？ 每一部分又有怎样的演变？
思维导图
神奇的大脑
• 如果开发了全脑，那么可以：
• 轻松读完5门博士。
• 轻松学会15种语言。
• 看一遍就记住整本红楼梦。
• 而—
就是开发全脑的工具。
• 思维导图又称为思维地图，它是一种把思 维“画”出来的表现方法。可以由一关键 词发散开来，也可能进行分类归纳，最终 形成一个思维网络或图解。
3
思维导图创始人 — 托尼.博赞
托尼·博赞(Tony Buzan)， 1942年生于英国伦敦。 英国大脑基金会的总裁， 世界著名心理学、教育 学家。他因发明“心智 图（MindMap）”闻名 全球。
传统笔记
常用笔记例一 1、--------------------------2、 -------------------------3、--------------------------4、--------------------------5、---------------------------
思维导图的制作
• 第一步：在纸中心画上中心图
• 小技巧：1.画中心图可以用简笔画。2.中心图 视觉效果最好强烈点的，也就是要色彩鲜艳， 图像稍为夸张。
• 第二步：画思维导图中心图分支并写上关键词 • 小技巧：1.中心图的分支要由厚到细，就像树枝向
怎样指导学生绘制思维导图激发群文阅读兴趣
怎样指导学生绘制思维导图激发群文阅读兴趣摘要：小学高年级学生通过利用思维导图绘作群文阅读后的读书笔记，激发学生阅读兴趣，更好培养他们“不动笔墨不读书”的好习惯，同时也提高他们对不同文学作品有一定的鉴赏意识、批判意识。
关键词：指导学生绘制思维导图群文阅读《语文课程标准》指出：九年义务教育的学生课外阅读总量应达到400万字以上。
”强调：“重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位”，于是，群文阅读的探讨逐渐兴起，弥补了单一文本的局限性理解，让阅读走上快车道，高速运行，丰满了阅读的感受和体验，丰厚了阅读的内容，丰富了阅读的获得。
那么什么是群文阅读？群文阅读就是单位时间读相互关联的多个文本，关注文章的语言特点、意义建构、结构特征、写作方法，通过在讨论中梳理整合、拓展联系、比较异同，全面提高学生的阅读素养。
这么大的阅读量，这么高的阅读要求，语文教师怎样落实呢？古语云“不动笔墨不读书”，读书的同时记记笔记既能加深印象，还能训练自己的思维，是一种良好的阅读习惯，况且小学生正处于各种学习习惯养成的重要阶段，指导他们写好读书笔记既能提高阅读能力，也符合学段的特点。
目前就笔者所见到和了解到的情况，小学高年级的读书笔记一般流于形式，以摘抄好词好句好段，写写读书感受居多，重在积累，如果教师能在督促和评价方面多下功夫，也能收到不错的效果。
但是从揣摩文章表达顺序，领悟文章表达方法，发展思维能力等方面去考虑，这样的方法就显得力不从心了，因为传统方法写的读书笔记显现的是各种答案，不便于教师检查学生的思维过程的。
究其原因，笔者认为主要是缺少一个强有力的支撑工具，这个工具要能够显现出思维过程，显现出答案的生成过程，使文章条理分析具有可操作性，便于检查和展示交流。
思维导图的是英国心理学家、教育学家东尼•博赞发明的一种先进的思维工具。
应用思维导图进行群文阅读学习就如同带着一张地图和指南针，外出到一个陌生的地方去旅游一样，可以让自己对所要去的地方选择合适的路线，作出有效地安排而不致于迷失方向。
思维导图简单画法
绘制简单的思维导图不是因为技术不行而是不同的主题对应的内容是不同的有的内容就是很简洁的，所以思维导图整体看着会稍显单薄，但是还是可以正常使用的，下面小编分享给大家一种简单的绘制思维导图简单画法，希望可以帮助到需要的朋友。
工具/原料：
迅捷画图在线网站，能上网的电脑并带有浏览器
操作方法介绍：
1.打开网站，进入到操作界面中，选择页面中央位置的“进入迅捷画图”，会跳转到新建文件页面中。
2.在这里我们要绘制的是思维导图，点击新建文件之后会有四个选项可以选择，点击思维导图即可。
3.新建文件完成之后会跳转到在线编辑页面中，面板四周是工具栏处于面板正中央位置的是中心主题。
4.绘制思维导图是围绕中心主题进行展开的，接下来就是对思维
导图整体框架进行搭建，右键点击中心主题，在出来的页面中选择下级，对节点进行添加，根据需要进行添加使用。
5.基本框架搭建完成之后就可以对内容进行填充，双击节点可以对内容进行输入，节点会根据内容长度进行改变。
6.在外观栏目里面可以对思维导图颜色进行替换使用，每种颜色有两种表现形式，会影响思维导图框架的占用面积。
7.同样在外观栏目里面有六种基本的思维导图框架结构图，点击
可以直接替换结构使用，内容不会发生改变很方便。
8.在上面栏目里面有“展开”这一选项，展开选项是可以将制作完成的思维导图不同层级的节点进行展开，这样在检查思维导图时就很方便了，并且还能检查的很仔细。
9.在左上角思维导图标识后面的是小三角中有导出操作，点击会有5种导出格式可以进行选择，选择需要的格式导出即可，完成之后在保存的路径里面查看思维导图。
以上就是小编分享的绘制思维导图的简单画法，需要使用的朋友可以参考步骤操作使用。
数学三年级上册第二单元怎么画
数学三年级上册第二单元怎么画思维导图怎么画？打开思维导图软件，依次点击“新建”“创建”；然后添加主题、输入文本，并使用标注、关系线、概要和外框这四大基础功能完善导图，最后导出思维导图即可。
思维导图画法步骤：1、新建一个空白画布打开思维导图软件，依次点击“新建”—“创建”，便能开启思维导图绘图模式。
2、编辑思维导图（1）添加主题：在空白画布，如果想要为思维导图添加下一级主题，只需点击蓝色“＋”符号即可。
（2）输入文本：鼠标双击主题框，就能为思维导图添加文本，编辑结束后点击空白画布即可。
（3）完善导图：上述的操作，可以绘制出基础的思维导图。
如果想让思维导图显得更加专业，不妨使用标注、关系线、概要和外框这四大基础功能。
简单几个步骤，即可获得专业的思维导图。
你还可以通过调整布局、切换样式、插入图片、更改颜色等操作，使思维导图更加精美。
3、导出思维导图导出，是所有操作中的末尾一步，依次点击“导出和发送”—“图片”—“图片格式”，可以选择合适的图片格式进行导出。
也可以选择其他诸如PDF、Word的格式进行导出。
十万个为什么思维导图怎么画一、思维导图的绘制，一般按照以下7个步骤来：stp1.从一张白纸（一般是A4纸）的中心开始绘制，周围留出空白。
stp2.用一幅图像或图画表达你的中心思想。
stp3.在绘制过程中使用颜色。
stp4.将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依次类推。
stp5.让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。
stp6.在每条线上使用一个关键词。
stp7.至始至终使用图像。
二、思维导图绘制的技巧教你如何绘制思维导图？就像画画需要技巧一样，绘制思维导图也有一些自己独特的技巧要求。
下面所列出的只是最为基本的几点1．先把纸张横过来放，这样宽度比较大一些。
在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。
再用水彩笔尽任意发挥你的思路。
2．绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。
思维导图
第四部分：
[ 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡 ] 提取关键词“一湾”、 “浅浅的”、“海峡”。一湾浅浅的海峡，就可以想 象一条弯弯的、浅浅的海峡，不过自己要强化一下， 这里的“湾”不是“弯曲”的“弯”，而是有三点水 的“湾”，它的意思是“水流弯曲的地方”。浅浅的 甚至可以想象，有石头露出水面来了。
[ 我在这头，大陆在那 头 ] 关键词“大陆”，因 为有海峡，所以很容易联 想到大陆。“这头”、 “那头”也是关键词，不 过前面也出现过了，所以 就容易记下来。
余光中先生的著名的《乡愁》
《乡愁》余光中
小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。 长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。
。 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头
全篇共有四个部分，分别是小时候、 长大后、后来啊和而现在。乡愁分 别是用小小的邮票、窄窄的船票、 矮矮的坟墓和浅浅的海峡代替。整 篇文章对仗也比较工整。有相同的 部分，比如乡愁是什么，我在这头， 谁在那头。
思维导图和传统笔记一个很大的区别就是， 思维导图需要主动的去分析、去思考、去总结。
画思维导图就相当于是对学习的知识内容，重新梳理一遍，理清 自己的思路，并在思考、总结中更好地理解和吸收这些知识，然后把自 己理解和吸收后的知识又表达出来了，表达的形式就是以图像+分支+关 键字的思维导图。
思维导图的四大要素
如何绘制一张思维导图
思维导图的结构
思维导图通过利用图像、分支和关键词等元素，充分调动 全脑来记录和表达思想，它有四大原理，分别是图像原理、发 散原理、收敛原理和主动原理，它有四大要素，分别是图像、 颜色、线条和关键词。
XMind简易教程(思维导图) 简易版
使用XMind软件画出思维导图——让我们用XMind整理和挖掘思维深处吧。
一线教师教学过程中都热衷于使用“思维导图”来引导学生记忆、学习和思考知识。
但是，我们如果制作出符合逻辑且精美的思维导图呢？XMind软件！！一款符合我们需求的思维导图软件。
下面让我们进入本课程的学习吧>>>>>使用XMind软件画出思维导图XMind的简介XMind的版本XMind4个版本：1.XMind Free（免费版）；2.XMind Plus（增强版）；3.XMind Pro（专业版）；4.XMind Pro Subscription（专业订阅版）。
XMind Free是一款开源软件，作为基础版本，其虽然免费，但功能强大，并在（全球最大开源社区）的2009社区选择奖中荣获“最佳教育软件项目”。
XMind软件下载可从XMind官方网站免费下载。
https:///使用XMind软件画出思维导图XMind新手入门创建思维导图七步骤②添加分支主题④添加主题信息的可视化关系⑥完成思维导图的创建③添加主题信息⑤设置好导图格式⑦XMind思维导图的应用①新建导图图；称。
第二步添加分支主题按Enter键或Insert键可以快速添加分支主题/子主题，也可以点击工具栏上插入主题按钮后面的小黑三角，插入分支主题。
双击一样可以输入项目名称。
第二步添加分支主题如果分支主题下还需要添加下一级内容，可以再创建子主题，可按Ctrl+Enter键或Insert键，或点击工具栏上插入主题按钮后面的小黑三角，选择父主题。
重要信息：如果不需要某个主题，可以选中主题，按Delete键即可。
使用工具栏可快速访问图标、图片、附件、标签、备注、超链接和录音这些主题信息。
些主题信息。
通过工具栏可快速访问外框、概要和联系来为主题添加特殊标记来对主题进行编码和分类、使用箭头展示主题之间的关系和使用外框功能环绕主题组。
可视化关系。
第五步设置好导图格式种设计精良的风格工具选中，当然，您也可以通过属性栏自己设计喜爱的风格。
思维导图Freemind使用教程
2
FreeMind安装说明
3
插件的安装
4
安装FreeMind
5
启动FreeMind
6
用FreeMind制作思维导图
24
思维导图Freemind使用教程
五 启动和退出FreeMind
动手操作 10：
启动 FreeMind
方法一： 直接用鼠标点击 桌面的 "FreeMind"图 标方法二： 单击"程序 FreeMind— FreeMind
思维导图Freemind使用教程
六 用FreeMind绘制思维导图
提示：导出为PNG格式图片前,建议 您先把画好的思维导图保存为 ".mm"格式,以方便日后修改使用
动手操作 17：
导出思维导图:
打开"文件"菜 单→导出→导 出为PNG文件.
思维导图Freemind使用教程
六 用FreeMind绘制思维导图
思维导图Freemind使用教程
四 安装FreeMind
动手操作 7： 紧接着出
现的四个界 面中,都是直 接点击 [Next]按钮 即可：
思维导图Freemind使用教程
四 安装FreeMind 动手操作注7意：：在下面这个界面,需要点击是[Install]按钮：
思维导图Freemind使用教程
用FreeMind中绘制思维导图的几个 操作要领:
在FreeMind中：
▲ 点击〔鼠标 左 键单击〕——选中该节点,准备对该 节点进行编辑,如,增加新的子节点、新的平行节点〔上、下 方〕、删除节点等
▲ 双击〔鼠标 左 键双击〕——在该节点中输入文字 等
▲ 右击〔鼠标 右 键单击〕——在选中的节点上调出 编辑菜单,从弹出的菜单中选择编辑项目
作文思维导图简单画法
使用颜色编码系统来表示特定类型的信息，例如 使用红色表示重要信息，绿色表示次要信息。
保持简洁明了
避免过度复杂化
尽量保持思维导图的简洁明了，避免添加过多不必要 的细节和分支。
突出关键信息
确保关键信息在思维导图中得到突出显示，使用粗体 、斜体或下划线等方式强调关键词。
适当留白
在思维导图中留出适当的空白，使整个思维导图看起 来更加整洁和清晰。
总结词：以时间、地点、人物
、事件为核心要素，按照故事
发展顺序展开。
01
详细描述
02
中心主题：记叙文标题
03
第一分支：时间、地点、人物
04
第二分支：起因、经过、结果
05
第三分支：细节描述、情感表 达
06
议论文思维导图
总结词：以论点、论据、 论证为核心要素，按照逻
辑关系展开。
中心主题：议论文标题
第二分支：论据一、论据 二、论据三
01
02
03
明确写作主题
在绘制思维导图前，先确 定文章的主题和要点，使 写作过程更加有针对性， 避免偏离主题。
精简内容
利用思维导图将文章的主 要内容进行精简，突出重 点，使写作过程更加高效 。
优化文章结构
通过思维导图对文章进行 整体规划，合理安排段落 和布局，使文章结构更加 清晰，提高写作效率。
拓展写作思路
02
思维导图通常由一个中心主题和 多个分支主题组成，分支主题之 间通过节点连接，形成层次结构 。
思维导图的作用
提高信息处理能力
01
思维导图能够帮助用户整理、分类和组织信息，使信息更加有
条理和系统化。
增强记忆能力
02
思维导图在小学数学教学中的应用
JIAO YU SHI DIAN辕教育视点思维导图在小学数学教学中的应用李涛思维导图最开始只是作为一种记忆理解的工具，通过其与生活、工作以及学习的各个方面具体结合之后，不仅能够清晰的呈现各个内容之间的内在联系，还能够不断提升人们的信息的处理能力。
在小学数学的教学中，教师可以通过这种比较科学的方法让学生更加具体地学习数学知识并且掌握其在实际问题中的具体应用。
一、运用思维导图进行课前小测，初步把握重难点思维导图可以应用在教学的各个环节当中，同时不断层次、不同类型的思维导图的应用对于学生的不同能力的提升也有不同的作用。
教师对于思维导图的运用能力的培养主要是分成三个阶段进行的，在第一个阶段主要是训练对于思维导图图意的理解能力，第二阶段主要是让学生在学会读图的基础上，能够自己根据教材上的知识绘制出自己的思维导图。
第三个阶段就是比较灵活自由的阶段，主要是培养学生对于思维导图的综合运用能力。
在不同阶段对于在教师课前的预习当中的运用都有非常重要的作用。
在第一个阶段中，学生对于思维导图掌握还不够全面，只能根据现有的思维导图进行知识的辅助梳理。
这时，思维导图在课前小测中的运用，主要是让学生通过教师给出的预习提纲进行，对于课堂知识的有一定的印象，并根据提纲，检测出对于自己来说的课堂的难点。
在第二个阶段中，学生已经具备了一定的基本能力，所以教师可以给学生布置相应的思维导图绘制的作业。
例如，在“数的认识”章节中，在课堂教学开始前，教师可以让学生先对于整体有一个了解，了解具体包含哪些部分？每个部分都需要注意些什么？当然，这一过程由于难度比较大，所以比较适用于小学中高年级阶段的学生。
在思维导图的综合运用过程当中，教师可以引导学生通过各种形式的思考，通过气泡图、流程图、树状图这样的图形梳理整个章节的知识框架，用于学生的知识复习与梳理。
二、运用思维导图的形成过程，训练学生的逻辑思维能力思维过程的形成过程融合了学生对于不同类型的知识之间的内部联系以及概念的辨析，所以思维导图的形成的过程，也就是一个逻辑思维能力的训练过程。
思维导图的基本方法8种基本形式
思维导图的基本方法8种基本形式思维导图是以图形的方式表达信息的。
虽然思维导图中也会有字，而且是很多字，但这些字都是依附于图形的。
你想了解思维导图的方法和形式吗?下面，店铺来为你介绍的思维导图的基本方法和基本形式。
10个思维导图的基本方法思维导图的绘制方法1.使用正确的纸笔确保使用横向格式的白纸——横向页面比竖向页面能容纳更多信息，而且能与广阔的外围视野相匹配。
根据思维导图任务选取一张大小合适的纸(开始的时候最好选大的!)并确保手头有许多彩笔和荧光笔。
思维导图的绘制方法2.跟随大脑给中央图像添加分支中央图像会引发大脑产生相关联想。
请遵循大脑给出的层级。
不要太想在一开始就建立一个良好的结构。
通常情况下，好结构按照大脑的自由联想就可以自然形成。
你可以在分支之间自由移动，也可随时回到前一个分支添加新内容。
思维导图的绘制方法3.进行区分主枝干包含你的基本分类概念，因此需要特别强调。
在你做英文思维导图请用大写字母书写它们。
对于次级枝干上的文字，可以用大写，也可以用小写。
如果使用软件制作中文思维导图可以把主枝干的字体加粗，同理手绘思维导图的时候主干的字体也可以加粗。
思维导图的绘制方法4.使用关键词和图片枝干上只添加可以在以后帮你回想观点的内容——一个词或一幅图足以。
要最大程度地发挥左右半脑的协同作用，很重要的一点就是让所有分支、文字和图片形成一个有机整体。
文字有多长，枝干就多长。
思维导图的绘制方法5.建立联系不时地鸟瞰一下你的思维导图。
寻找思维导图内部内容的关系。
用连线、图像、箭头、代码或者颜色将这些关系表现出来。
有时，相同的文字或概念会出现在导图的不同分支上。
这并非不必要的重复;正是发现新主题的思维导图带着你的思维在这个主题穿行。
强调突出这些重要发现是很有帮助的。
这可能引发范式转变!思维导图的绘制方法6.享受乐趣放松你的大脑(比如，放一点音乐)，不要太“用力”思考。
让你的思维自由联想，把你的想法以个性化、生动化的形式写在纸上。
思维导图
（一）、列强侵华战争： 鸦片战争：英国发动鸦片战争的根本原因：扭转贸易逆差，打开中国的市场 签订了中国历史第一个不平等条约《南京条约》主要内容：割香港岛给英国,赔 款2100万银元,开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；关税协定,领 事裁判权破坏了中国的司法主权，片面最惠国待遇、居住及租地的特权。 第二次鸦片战争：原因：列强欲进一步扩大侵略权益。 签订了《天津条约》、《北京条约》： 增开天津等11个城市为通商口岸，外国商船可在长江各口岸往来。 中日甲午战争：1894年，丰岛海战，日本挑起中日甲午战争。 1895年4月，日本强迫清政府签定了《马关条约》。 《马关条约》的主要内容：割辽东半岛、台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛给日 本；赔偿日本军费2亿两白银；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本 在中国的通商口岸开设工厂 影响：《马关条约》是继《南京条约》以后危害最为严重的不平等条约。从此， 列强的侵略势力深入到中国内地。外国资本的挤压，严重的阻碍着中国民族资 本主义的发展。巨额战争赔款使国家财政不堪重负，不得不举借外债。 八国联军侵华：1900年八国联军侵华，直接目的：为镇压中国人民的反抗（义 和团运动）。 直接原因：反洋教斗争的发展。根本原因：西方列强掀起瓜分中国的狂潮，中 国的民族危机空前严重，清政府懦弱无能。 《辛丑条约》是帝国主义强加给中国的严重不平等条约。巨额赔款加深了中国 人民的苦难，在北京设立的使馆区成为列强侵华的大本营。
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东尼· 博赞（Tony Buzan）
思维导图的创始人是东尼·博赞 （Tony Buzan），他也因此以 大脑先生闻名国际，成为了英国 头脑基金会的总裁，世界著名心 理学家、教育学家，身兼国际奥 运教练与运动员的顾问、也担任 英国奥运划船队及西洋棋队的顾 问；又被遴选为国际心理学家委 员会的会员，是“心智文化概念” 的创作人，也是“世界脑力锦标 赛”的创办人，发起心智奥运组 织，致力于帮助有学习障碍者， 同时也拥有全世界最高创造力Ｉ Ｑ的头衔。
思维导图06、导图绘制四步法 不知如何下笔？超实用四步法,快速上手
思维导图绘制技术本节要点1.导图绘制四步法2.导图绘制注意要点3.工具1.导图绘制四步法第一步定主题主题就是中心主题是导图最核心的初始概念不少认真的初学者花过多的时间绘制中心主题思维导图是思考工具不是艺术品图+文吸引眼球明确清晰绘制建议：图＋文上课通知就可以用「白板＋文字」来表现案例第二步大方向思考这个主题「有几个重要的大方向？」第二步大方向定好方向画出主干以「上课通知」为例学员上课需要知道哪些信息？上课时间、地点、交通、物品等案例第三步细项依照大方向往下延伸细节使内容丰富完整脉络清楚我们有时会在这个过程中想到上一个步骤漏掉的环节如案例一张导图的思路这张导图有点平淡…算是完整的画出来了我们其实还可以再多走一步也就是对重点进行强调善用图像强调的功能把需要注意的重点用图像强调出来第四步重点强调案例绘制必須結合想法才是思维导图导图绘制注意要点1. 中心主题注意位于导图的中央，最明显的彩色图像2. 线条主次分明，线段间接点要清楚注意同一大类的信息放在同一颜色的线条上3. 文字拆解关键词注意文字的位置统一放在线上色彩管理有两个选择一是加强，二是不干扰。
4. 图像在重点处加图像突出注意才是画龙点睛之笔绘制工具1.纸常用A4便携A5A6共创A0 A1 A32.笔基本：三种不同颜色的圆珠笔更多：彩色笔，表现强烈色铅笔，活泼立体荧光笔，凸显重点2.笔你的第一本思维导图操作书3.大脑转动大脑，让想法飞绝对是必须的要件决心工具是帮助你，不是绑住你1. 建立自己的图库收集原则：好画常用建议案例连续30天练习画树枝人画到第七天轻松用树枝人画出简单的「营销方案」中心主题建议2.手画软件并用工具的使用才能有更广阔的角度软件手画vs在基本能力养成的阶段，手画的效果要比软件好软件容易修改对于初学者有很大的帮助学习历程方面软件手画vs适合用在发想创意点子跟记忆适合用来整理跟串连应用方面最好的状态是同时具备手画跟软件的能力课程最后整理一下今天的学习重点如何画出一张思维导图所需工具绘制四步法梳理内容定主题标出重点大方向技术要点文字中心主题图像线条大脑纸笔决心如何画出一张思维导图辅助建议建立自己的图库手画软件并用做一件事总是始于勉强，终于自然能力养成没有什么伟大的锻炼秘诀，做就对了！思维先行，颜值加分。
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思维导图在我们的工作或学习中用到的地方还是挺多的，很多小伙伴想要绘制思维导图，可惜没有好的方法，今天小编给大家分享一种三步就可以绘制出思维导图的方法，大家可以学习一下哈！
使用工具：迅捷画图
今天我们使用的工具是迅捷画图在线网站，使用网站的好处就是不用在电脑上下载安装，也不会占据太多的电脑空间。
首先，我们需要打开电脑中的浏览器，然后在浏览器中，搜索到迅捷画图的网站。
进入网站首页，接着在导航栏中选中“思维导图”。
在思维导图的页面中需要选中“立即体验”然后就可以跳转到绘制思维导图的页面了。
接下来我们跳转到新建文件的页面，如果我们对思维导图的绘制不太熟悉的话，就选中页面中的模板。
直接套用模板进行绘制。
对思维导图有了一定的熟悉之后，我们可以直接新建空白模板。
如我们选择的是新建空白模板，在进入空白模板后，先添加主题将思维导图的基本构架给建好。
双击对应主题就可以输入内容了。
完善好思维导图的内容，点击页面左上角的图标，就可以更改思维导图的主题风格了。
思维导图怎么画好看？上面的几步操作就可以很快的完成了。
大家对思维导图感兴趣的话，可以尝试绘制一下哦！。