初中班干部管理制度
初中班干部管理制度
初中班干部管理制度一、背景介绍初中阶段是学生人生的关键时期，为了使班级有序运行，培养学生的组织和领导能力，学校设立了班级干部。
班级干部管理制度的建立和执行对于班级管理和学生发展都具有重要意义。
二、干部角色定位1. 干部是班级的骨干力量，承担着组织协调、宣传引导、服务同学等重要职责。
2. 干部应具备较高的道德品质和学业成绩，在榜样的示范下引领同学们积极向上。
三、干部选拔机制1. 选拔对象：任课老师、班级群众可以推举，任课老师作为干部选拔的主要推荐人，最后由班主任审核决定。
2. 目标明确：选拔干部应以团结、正直、负责、有爱心等为标准，具备良好的沟通能力和团队合作意识。
3. 考核方式：综合评定考察学生的平时表现、学习成绩和品德表现等。
四、干部培训与考核1. 初步培训：在干部任职前，进行一定的干部培训，培养干部的理论知识、组织能力、沟通技巧和问题解决能力。
2. 实践锻炼：干部任职期间，要求干部参与班级组织管理，学习领导同学、协调班级事务和解决问题的能力。
3. 定期考核：每个学期末或者年终，通过班级评比、学生评议等方式进行干部的考核，以激励干部发挥应有的作用。
五、干部权力与责任1. 权力：班级干部应依法行使自身职能，协助班主任和任课老师管理班级，发挥团队合作的力量。
2. 责任：班级干部应全面负责班级的日常管理，关心同学的学习和生活，积极协调解决班级内部矛盾，营造和谐的班级氛围。
六、干部奖惩机制1. 奖励机制：对于任期内表现突出、工作出色的干部，学校可以给予表彰、奖励或者荣誉称号，激励干部继续发挥优秀的工作。
2. 处罚机制：当干部违反职责、不履行职责、滥用权力或者有其他违规行为时，学校有权采取相应的惩处措施。
七、干部与同学关系处理1. 固本培元：班级干部要注重与同学的沟通交流，了解同学需求、表达同学心声，不断调整管理模式，提高工作质量。
2. 公正平等：在处理矛盾纠纷时，班级干部要坚持公正、公平，尊重每个同学的权益，根据事实和法规进行处理。
初中班级管理规章制度5篇
初中班级管理规章制度5篇初中班级管理规章制度1为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例，本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者，做相应处理并罚扫地一次。
2、未按时到校、上课迟到一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，在全班同学面前宣读;请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，算旷课处理。
无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫地两次，旷课累计三次予以劝退。
3、严重违反校纪班规，故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒、打扑克等)请其家长到校协助教育。
情节严重者予以劝退。
4、预备铃响后，不得离开教室，违者，罚扫地一次，并且写一份书面检讨，在全班同学面前宣读;课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从任科教师管理者、课堂不经老师同意擅自出入者，罚做教室卫生一天，写好检讨、保证书，并给予教育，累计三次请其家长到校协助教育;上课顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。
5、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机等带入教室，一经发现，予以没收。
6、不准进网吧，一经发现请其家长就地教育，累计违反三次者予以劝退。
7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天，累计两次罚做二天，累计三次罚做四天。
上课期间吃东西者，罚三元。
8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾，喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上，一经发现由该同学负责打扫，并罚做一天卫生。
9、损坏班级荣誉者，罚做卫生三天。
爱护公共财物，如有损坏照价赔偿。
10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作，若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨，对错误的地方进行深刻反省。
11、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机带入教室，一经发现，予以没收。
七八班 班规
七年级(8)班班级管理制度总则：为了加强班级班风、学风建设，推动我班班级自我管理和班级活动上一个新台阶，鼓励先进，勉励后进，将我班班级管理工作逐步规范化、制度化。
特制定《巢湖二中（初中部）七年级八班级管理制度》，具体条例如下：I、班委会组织人选及工作职责一、组织人选：1、人选：班委会由班长、副班长（兼纪律委员）、学习委员、宣传委员、劳动委员、体育委员、文娱委员、生活委员等人组成，一般各设一人。
2、干部条件：（1）思想品德好，工作积极、主动、踏实，能坚持贯彻学校的各项指示和要求；（2）学习、劳动态度端正，成绩良好，身体健康，以身作则，在同学中有较高威信；（3）待人态度虚心和气，能耐心帮助同学，不骄傲自满，气量大3、选举：每个新学年开始（9月）在班内进行为期2-3周宣传，再按照选举程序进行民主选举或改选班委会干部。
4、工作任务：贯彻、落实学校处室布置的工作任务，接受班主任的工作指导，加强班级纪律管理，研究改进学习方法，促进班集体建设，组织各项集体活动，带领全班同学在德智体美劳等方面生动、活泼、主动地得到发展，形成良好的学风和班风。
二、班干部工作职员：1、班长：（1）在班主任老师直接指导下开展工作，定期召开班干部会议，讨论落实班级工作和措施，制定学期班级工作计划。
（2）领导、督促班委各成员和课代表、小组长的工作，并及时向班主任汇报工作情况。
（3）参加学校组织的班长工作会议，并及时、认真贯彻落实会议精神和要求。
（4）主动督促全班同学自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。
（5）负责集会、外出参观、郊游，社会实践等活动等组织安全工作。
（6）经常向班主任老师汇报本班同学的思想、安全、学习、健康等情况，配合班主任老师开展思想教育活动，协调或主持召开主题班会。
（7）负责值日班长登记册的管理工作，敦促值日班长做好相关记录；撰写班级学期工作总结、汇报交流班级情况。
（8）同时做好教师上课情况的统计工作，并及进上报教务处。
班委管理制度范本(三篇)
班委管理制度范本1、班干部由民主选举产生，并每学年换届选举。
2、班干部职责：班长。
负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班委会、班会的召开，制订工作计划；协调各班委之间工作；做好和团____的交流工作；定期检查其他班委记录。
副班长。
协助班长做好工作，在班长不在时，代理负责全面工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤（每周上课抽查点名一次）。
生活委员。
负责班费的保管，每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况，为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化。
负责卫生评比、卫生大检查、寝室设计大赛等活动。
策划____班级日常活动以加强班级交流。
学习委员。
营造全班学习气氛，带动大家共同进步，掌握学术前沿信息；负责沟通师生之间的信息交流，向学术部反映学生对教学的意见，____班级学生开展各类学习活动和基本技能训练；按照学术部的要求定期开展学术交流活动，负责各科的作业收发工作。
文艺委员。
负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，指导参加校内院内文艺活动。
（文艺委员每学期必须____一次班级文艺活动），注意发现文艺人才。
团支书。
负责团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作，鼓励同学向____靠拢；负责团日志的记录；构思、筹划、举办每学期的团日活动；监管班级帐目。
宣传委员。
做好班级活动及班____宣传的工作，并及时宣传时事信息。
负责张贴海报及向团____上交班级自行____的各类活动报告书。
____委员：负责租借教室，____班级同学参加各种活动，班级信息处理工作，协助班长，团支书开展各项活动：配合学院____部工作。
注。
班委管理制度范本（二）1、学习：大学生的主要任务是学习，大家必须充分重视，努力做到：⒈按时上课，不迟到，不早退，不逃课。
2.有事不能上课要按照有关程序请假。
3.积极配合相应科代表的工作，认真完成作业，按时上交。
4.遵守课堂纪律，尊重老师，体现出大学生应有的风度。
2、卫生：宿舍是大学生活动的重要场所，宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境，是我们自己生活的家，因此，宿舍卫生必须保持。
班干部自主管理制度
班干部自主管理制度一、总则为加强班级管理，促进班级秩序井然、和谐稳定，提高班级凝聚力，激发同学们的创造力和活力，特制定本班干部自主管理制度。
二、制度目的通过建立班干部自主管理制度，促使班级干部更加主动负责地管理好班级事务，提高班级内部的管理效率和执行力，增强班级自律性，建设和谐的班级氛围。
三、干部自主管理事项1.班长自主管理事项（1）班级日常管理安排负责制定并执行班级日常管理安排，包括值日、议事会议题、班级活动计划等。
（2）协调班级事务负责协调班级内事务，包括班级会议的召开、活动的策划和组织、同学们的情绪管理等。
（3）积极向老师反映、解决同学们的问题及时向老师反映同学们的问题，协助老师解决班级内部纠纷、矛盾等。
2.团支书自主管理事项（1）负责组织开展团支部活动策划并组织开展团支部内的各项活动，包括志愿活动、团日活动等。
（2）负责班级内的学习动员在班级内组织并开展学习动员活动，激发同学们学习积极性。
（3）负责向老师反馈团支部内的情况及时向老师反馈团支部内的情况，协助老师解决团支部内部事务。
3.学习委员自主管理事项（1）组织学习讲座组织班级内学习讲座活动，提高同学们的学习能力和水平。
（2）协助班长做好班级学习动员协助班长做好班级学习动员，提高同学们对学习的重视程度。
（3）及时向老师反馈同学们的学习情况及时向老师反馈同学们的学习情况，协助老师关注并解决同学们的学习问题。
四、干部自主管理权限1.班长自主管理权限（1）调整值日安排有权根据学生的实际情况和意愿，灵活调整值日安排。
（2）制定班级会议议程有权根据学生的反馈和老师的建议，制定班级会议议程，确保班级会议的有效性和实用性。
2.团支书自主管理权限（1）组织团支部活动有权根据同学们的需求和兴趣，自主组织团支部的各项活动。
（2）制定团日活动计划有权根据团支部的实际情况和同学们的愿望，制定团日活动计划，确保团日活动的有益性和丰富性。
3.学习委员自主管理权限（1）组织学习讲座有权根据同学们的学科需求和学习状况，自主组织学习讲座活动。
初中班级班干部规章制度
初中班级班干部规章制度第一章总则第一条为了规范班级管理，促进班级和谐发展，树立班级班干部的威信，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本班级所有班干部，包括班长、团支书、生活委员等，共同遵守。
第三条班干部应当模范遵守纪律，严格要求自己，做到言行一致，以身作则，为全班同学树立榜样。
第四条班干部应当密切配合班主任和同学们的工作，积极参与班级活动，共同守护班级团结和谐。
第五条班干部应当对班级财务、档案等重要工作进行认真管理，保证班级工作的正常运转。
第六条班级班干部如有违反本规章制度的行为，将受到相应的处罚，并可能被罢免职务。
第二章班长第七条班长是班级的领导者，负责全面协调班级工作。
第八条班长应当每日检查班级卫生，维护班级秩序，及时解决同学们的问题。
第九条班长应当主持班级会议，听取同学们的意见，提出建议和规划，积极推动班级发展。
第十条班长应当维护班级荣誉，并鼓励同学们积极参加各项活动，展现班级风采。
第十一条班长应当及时向班主任汇报班级情况，积极配合班主任的工作，确保班级工作顺利进行。
第三章团支书第十二条团支书是班级团支部的负责人，负责团支部的组织和活动。
第十三条团支书应当积极组织同学参加各项团支部活动，增强同学们的团结和凝聚力。
第十四条团支书应当定期召开团支部会议，听取同学们的意见，提出活动方案，推动团支部工作。
第十五条团支书应当关心同学们的学习和生活，帮助解决同学们的困难，做到心系同学、服务同学。
第十六条团支书应当与其他班干部密切合作，共同推动班级事务的开展，为班级发展贡献力量。
第四章生活委员第十七条生活委员是负责班级生活事务的重要成员，应当维护同学们的生活环境和权益。
第十八条生活委员应当定期检查同学们的卫生状况，督促同学们保持良好的卫生习惯。
第十九条生活委员应当关注同学们的生活需求，发现问题及时解决，为同学们提供帮助。
第二十条生活委员应当主持班级生活会议，听取同学们的建议，提出改进建议，促进班级生活的改善。
初中班干部职责范本(三篇)
初中班干部职责范本：作为初中班级的干部，我将以责任、负责的态度，履行好以下职责：第一，保持班级的纪律和秩序。
我将严格遵守学校的规章制度，促使全班同学严守纪律，保持良好的学习和生活秩序。
我将带头遵守课堂纪律，确保每一节课的顺利进行。
同时，我将组织班级集体活动，加强班级凝聚力，培养出团结友爱的班级氛围。
第二，负责组织班级学习和讨论。
我将积极参与班级学习氛围的营造，组织班级学习小组，协助同学们制定学习计划，提供学习资源和辅导。
我将通过组织讨论、分组学习等方式，激发同学们的学习兴趣，提高学习效果。
同时，我也将积极向老师反馈班级学习情况和同学们的问题，争取更好的教学资源和支持。
第三，协助班主任工作。
我将与班主任密切合作，积极参与班级管理工作。
我将帮助班主任做好学生档案管理、考勤统计等工作。
同时，我将协助班主任组织班级会议，做好与家长的沟通和联系工作。
在班主任的指导下，我将承担一部分班级管理任务，为班级的良好运行和发展做出自己的贡献。
第四，关心同学们的成长和困难。
我将积极倾听同学们的心声，关心他们的学习和生活。
我将主动与同学们交流，了解他们的困难和需求，帮助他们解决问题，提供帮助和支持。
我将尽力调解同学之间的矛盾，营造和谐的班级关系。
我将组织班级活动，促进同学们的交流和互动。
以这些职责为基础，我将努力做到公正、负责、积极地履行我的职责。
我将与同学们一起努力，共同创造一个和谐、积极向上的班级氛围，为班级的发展和同学们的成长做出自己的贡献。
初中班干部职责范本（二）初中班干部是对班级事务负责的学生领导，其职责包括：1. 协助班主任管理班级：班干部需要密切与班主任沟通，了解班级情况和各项工作安排，协助班主任管理班级事务，保持班级的良好秩序和正常运转。
2. 组织班级活动：班干部需要组织并参与班级的各种活动，如班会、文体活动、社会实践等，提升班级凝聚力和活力，促进同学间的交流和合作。
3. 维护班级秩序：班干部要做到以身作则，积极引导同学们遵守纪律，不迟到早退，不旷课逃课，不乱扔垃圾等，维护班级良好的学习和生活环境。
中学班干部班级管理制度
中学班干部班级管理制度一、班干部选拔和任职1. 班干部的选拔原则（1）选拔范围：全体学生中具有较强组织能力、良好的师生关系、乐于助人、有一定的领导能力和公正的品格的学生。
（2）选拔程序：由学生会及班主任协商，通过班级民主推荐及学生会评定，最终经由班会选举产生。
2. 班干部的任职原则（1）班干部应严格遵守学校规章制度和班级管理制度，起到模范带头作用。
（2）任职时间为一学年，应当服从组织调配，听从班主任和学生会的工作安排。
二、班级纪律管理1. 课堂管理（1）在上课期间，准时到达教室，保持教室的整洁和安静。
（2）听从老师的教学安排，不得擅自离开座位或者进行私聊等影响课堂秩序的行为。
2. 班级活动管理（1）参加班级活动应当做到积极参与、自觉协助组织。
（2）不得进行违规搞事及其他不利于班级发展的行为。
三、班级学习氛围建设1. 强化学习意识（1）班干部应当带头参加各类学习活动，引领同学们形成良好的学习风气。
（2）定期组织学习讨论、交流学习心得，提高班级整体学习水平。
2. 帮助学习弱势群体（1）班干部应当主动关心和帮助学习困难的同学，形成良好的学习互助氛围。
（2）定期组织学科培训，提高学习成绩。
四、加强班级管理与服务1. 班级卫生管理（1）班干部应当组织同学们定期进行班级卫生打扫，并落实好卫生分工。
（2）保持班级环境整洁，营造良好的学习氛围。
2. 班级活动服务（1）班干部应当主动组织班级活动，并积极参加学校和班级组织的各种活动。
（2）需要全力支持和积极配合，做好各类活动的组织工作。
五、班主任的监督与考核1. 班主任对班干部的监督（1）定期对班干部的工作进行检查和考核，并及时与学生会和班级委员会进行协商。
（2）发现问题及时提出整改意见，并充分支持和关心班干部的工作。
2. 学生会对班级工作的监督（1）学生会应当加强对班级工作的监督，定期组织班级委员会、班会及其他班级会议。
（2）及时发现并解决各类问题，促进班级工作的持续改进。
初中班级管理制度 初中班级管理制度(通用6篇)
初中班级管理制度初中班级管理制度（通用6篇）初中生班级规章制度篇一为了使每个学生掌握初中阶段所学知识，提高学生的综合素质，培养学生的'创新意识有初中能力，使每个学生圆满完成初中阶段学习任务，特制定本制度。
一、在开学初，教师要根据本班或本学科学生的学习情况，确定培优帮差对象，制定培优帮差计划。
二、教师要深钻石教材，认真备课、不断探索新的教学方法。
三、对待差生，对于学生提出的疑难问题、教师要循循善诱，不厌其烦地解答，采用多种学生，直到学生掌握。
四、教师不能讥笑、嘲讽、挖苦学生、更不能体罚差生。
五、对待优生，教师要设计一些开放性问题或实践性很强的问题，开发学生智力，培养创新意识。
六、在布置作业时，教师要根据学生的学习情况，分类布置，做到有计划布置，有目的的检查。
七、教师不能利用学生辅导之机，滥发资料，乱收补课学校一经发现，立即停课。
八、学期末，学校要对教师的培优帮差进行考评，成绩优异者学校予以奖励。
初中班级管理制度篇二为创设一个良好的学习环境，构成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯，特制定本班量化管理细则。
第一章：考核说明1、每人基础分100分。
2、期末按总分评出名次，取前三十名发奖；低于基础分将受劝退。
第二章：加分项目修养：1、拾到钱物交还失主，每人次加2至5分。
2、生活中主动帮忙他人，每人次加2至5分。
(由学生投票选出五人)3、学习中主动辅导同学，每人次加2至5分。
(由学生投票选出五人)学习：1、期中、期末考试提高十名，每人加10分；提高五名，每人加5分；提高三名，每人加2分。
2、月考、期中、期末考试单科成绩居本班第一名加5分。
3、课堂上发言积极，期末由教师评价，酌情加分。
4、期末作业质量评比，取前十名，每人加10分。
(由各科教师评选)5、因表现好收到教师表扬，加3分。
纪律：1、两周内无迟到、早退、旷课现象，加5分。
2、两周内无违纪行为，加5分。
3、及时向教师报告其他同学的违纪行为，每人次加2分。
班委管理制度
班委管理制度1、班级班委，应履行好自己的职务，不能架空班级活动，应积极带动班里的各项活动以及同学的热情，营造好班级氛围。
2、针对班级活动，班委应利用每次的开会规划出合理的有序的工作计划，并整理出会议结果发布到x群上，帮助同学更好地了解活动形式和内容。
3、各项活动的开展，应由宣传委员利用班会时间或是通信渠道，主动征集同学的意见并加以整合，做到民主化。
4、若发现班委成员当中有不负责任的，造成班级重大损失的将免去其职责；这将由班委内部进行投票抉择，最终结果由团支书发布在x群里。
5、班委团委职责：A、班干部职责班长：负责班级全方面的工作，及时发布学校各项通知，召集班委会、班会，制订工作计划草案，决策班级重要事务；加强同学组织纪律观念、安全意识和团队精神，营造良好的学习和生活氛围。
主动协调班委内部的工作，带动班委为班级更好的服务。
生活委员：负责班费的保管，期末进行财务总结。
负责宿舍内务检查，关心同学的生活情况。
同时负责考试以及活动参与的考勤，登记平时同学的活动加分情况。
心理委员：关注同学的日常生活,一旦有不妥的状况出现,主动履行职责,与同学进行沟通交流。
学习委员：营造全班学习气氛，带动大家共同进步；负责沟通师生之间的信息交流，向学校老师反映学生对教学的意见，组织带动班级学生开展各类学习活动；负责上课考勤工作，作业资料整理发布工作。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，指导参加校内院内文艺活动；平时组织同学举办班内的体育活动（羽毛球比赛，乒乓球比赛等）。
B、团干职责团支书：负责团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作，鼓励同学向党组织靠拢；负责召集支部团员大会；传达贯彻院团委、系团总支的指示精神；了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决；负责团日志的记录；构思、筹划、举办每学期的团日活动；负责每月的党章学习活动。
组织委员：协同团支书一起组织安排好团内活动与负责团员的思想政治工作。
初中班级管理制度模版（2篇）
初中班级管理制度模版第一章总则第一条为了加强班级管理，营造积极向上的学习氛围，推动学生全面发展，制定本班级管理制度。
第二条本班级管理制度适用于XX初中XX班级，旨在规范学生的行为，促进班级的和谐与进步。
第三条班级管理以学生自主为主，老师指导为辅，鼓励学生参与班级事务，建立班级自治的意识。
第四条班级管理应遵循公平、公正、公开的原则，根据学生的特点和需求，有针对性地制定相应的管理措施。
第二章班级组织结构第五条班级设立班委会，其成员包括班长、副班长、团支书、学习委员、体育委员、劳动委员、文化委员等岗位，并根据具体情况设置其他岗位。
第六条班委会由全体班干部组成，主席由班长担任，副主席由副班长担任。
第七条班委会每学期开展一次换届选举，由全体班级成员投票选举产生。
第八条班委会负责班级日常管理、学生活动组织、学生代表会议的召开等事项。
第三章学习管理第九条学生应认真完成各科目的学习任务，按时上交作业，并按时参加各类考试。
第十条学生应遵守课堂纪律，不得迟到、早退、旷课，不得在课堂上打闹、交头接耳、使用手机等。
第十一条学生应保持良好的学习习惯，遵守自习时间，不得在自习时间内进行无关活动。
第十二条班级设立学习委员，由学习委员负责组织同学们进行集体学习，协助老师提醒学生按时完成作业，整理好学习用品。
第十三条学生之间要互相尊重、团结合作，在学习上互帮互助，共同进步。
第十四条学生的学习成绩和课堂表现将作为评选班干部、奖励和惩罚的重要依据。
第四章应急管理第十五条学生在校期间应遵守校规校纪，不得违反社会公德，不得从事违法活动。
第十六条学生在校期间如有突发事件或意外事故发生，应立即报告老师或班委会。
第十七条学生应保持校园安全，不得进行危险游戏和恶作剧，对有作恶行为的同学要积极制止并及时上报。
第十八条学生应遵守校园消防安全规定，不得在教室内使用明火和易燃物品，不得乱扔废弃物，有关消防安全的事项由班委会负责宣传和组织。
第五章活动管理第十九条学生应积极参与班级组织的各类活动，如班级聚餐、班级运动会、文艺演出等。
班干部管理制度（3篇）
班干部管理制度第一章总则第一条为加强班级管理，促进班级建设，充分发挥学生干部的工作积极性、主动性，提高班干部管理和服务同学们的水平，特制定本制度。
第二条班干部是联系院系和广大学生的桥梁和纽带，是我系开展学生工作的得力助手，在学生工作的开展中发挥重要作用。
第三条班主任(辅导员)要重视学生班干部队伍的建设，完善班干部管理，提高班干部素质，在班级管理上实行班委专人负责管理和服务同学的工作格局。
第四条班干部必须坚持为同学服务的宗旨，关心和维护广大同学的利益，不允许任何学生干部脱离群众，更不允许凌驾于学生之上。
第五条班干部是学生中的先进分子和骨干，必须在各方面成为同学的表率;以身作则，踏实工作，在同学中树立良好的形象。
第二章班委职责班委会负责组织全班学生按照党的教育方针，按照院系工作计划实施各项活动，组织和建设好班集体，使全班同学成为合格的大学生。
班委会成员由全班同学民主选举产生，经班主任/辅导员审议当选。
班委会每学年改选一次，任期一年。
各班班委要服从院系的领导，服从团总支、学生会各部门的管理，协助该部门开展相应的学生工作。
班委会干部设置主要有以下职务:班长(男女各一名)、团支书、学习委员、纪律委员、生活委员、劳动委员、记录委员、文娱委员、体育委员、心理委员(男女各一名)、组织委员、宣传委员，具体职责如下:一、班长职责1、主持班委会的工作并对班级工作负总责。
2、协调班委团支部成员之间的关系，充分调动各委员的积极性，支持各委员独立开展工作。
3、有权召集班委会成员，定期主持召开班委会，研究班内工作和安排、布置各项任务。
4、传达上级的各项任务，如实向上级反映班内学生情况，做到上情下达，下情上达，发挥好桥梁作用。
5、主持召开班会，做好会议记录。
6、做好班级各项工作的计划与总结工作。
7、服从学生会的管理和工作安排，协助学生会开展相应的学生工作和活动。
二、学习委员职责1、全面掌握全班同学的学习状况，积极创造条件，为同学创造良好的学习环境，促进良好学风的形成。
初中班级管理制度(5篇)
初中班级管理制度(5篇)初中班级管理制度1一、班干部评比制度班干部是班级管理的重要力量，为了使班干部都能尽职尽责地做好自己的工作，特制定本评比方案：1、班干部只有行使好了自己的职责，方能参加班干部评比，评分见《操行评分细则》及《班干部职责及评比记录》。
2、班干部评议不合格者提出“限改”，仍然不合格另行选录。
3、班干部评比每期进行三次，由班长主持，并作好统计。
4、班干部评比每次吸收学生代表参加，监督评比。
二、违纪违规处理办法为规范学生行为，制定如下办法：1、一般违纪，由班委有关同学作好记录，按操行评分办法扣分，突出的及时教育批评。
2、严重违纪，除按要求扣分外，作书面检讨并与家长交换意见。
3、属学校认定的情节恶劣的违纪，如打架、赌博、盗窃，私下河塘洗澡等，交由学校按实际情况进行处理。
4、对屡教不改者、情况特别严重者，交学校劝其退学。
5、其他补充：（1）清洁保持差，负责当天教室扫除。
情节严重，加倍处罚。
（2）不按时完成清洁任务，责其在此后重点负责。
（3）拒不完成清洁任务，安排下一周继续，仍不服从，按屡教不改处理。
（4）缺旷课较多，及时与家长取得联系酌情处理。
三、班会制度根据学校规定和学生实际，为培养学生多种能力和解决学习、生活中的一些问题，制定班会（民主生活会）制度：1、针对班上实际情况适时召开班会。
2、每次班会活动由班主任会同学生干部设计方案，班委会负责实施。
3、每次班会必须有记录、有明确的主题，并且结合学生实际。
4、活动中涉及到的同学必须做好充分准备，不得推诿逃避。
5、班委同学作好每次民主生活会前的准备工作和会后的总结。
6、校外班会活动应事先申请学校领导批准后方能进行。
7。
班会活动时间一般不安排在学校放假期间。
四、班委会制度班委是班级工作的核心力量，班委工作得力、到位，班级表现就好。
否则，班级管理就会出现问题。
为更好地培养一批班干部，拟定本班委会办法：1、每期班委会不少于五次，时间根据班级情况确定。
班委职责管理规章制度（4篇）
班委职责管理规章制度第一章总则第一条为加强学校班级管理，提高班级管理水平，充分发挥班委的作用，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校各级班委。
第三条本规章制度的目的是规范班委的职责分工，明确班级管理权责，建立和完善班级管理机制，促进班级发展。
第四条班委是班级管理的核心力量，由班级同学通过选举产生，负责班级内的组织、协调和管理工作。
第五条班委应当恪守学校的纪律和相关规定，依法行使职权，维护班级的正常秩序。
第二章班委职责第六条班委的主要职责包括统筹协调、组织管理、活动策划、突发事件处理等方面的工作。
第七条班委应当协助班主任做好班级的组织管理工作，积极参与班级会议，协调班级事务的开展。
第八条班委应当负责组织学习和思想引导工作，及时了解班级同学的学习情况和思想动向，及时提出解决方案。
第九条班委应当维护班级的正常秩序，发挥表率作用，树立良好的行为榜样。
第十条班委应当组织各种文体活动和班级建设活动，提高班级凝聚力和活力。
第十一条班委应当及时收集同学们的意见和建议，并向班级全体同学进行反馈和沟通。
第三章班委管理机制第十二条班委成员通过班级选举产生，任期为一学年，有续任和更换的机会。
第十三条班干部由班主任和全体班委共同商议确定，根据班级的实际情况和工作需要进行职务分配。
第十四条班委成员应当建立健全班级工作机制，制定班级工作计划和年度工作计划。
第十五条班委成员应当按照工作计划，分工协作，共同完成班级工作任务。
第十六条班委成员应当及时向班级全体同学报告工作进展和成果。
第十七条班委成员应当带领班级同学努力争取班级的突出表现，参与班级评比和荣誉争夺。
第四章班委职责分工第十八条班委职责分工应当根据班级的实际情况和工作需要确定。
第十九条班委职责分工应当包括学习管理、生活管理、团建活动、宣传工作等方面。
第二十条班委成员应当根据自身特长和兴趣进行职责选择，充分发挥个人才能和优势。
第二十一条班委成员应当严格按照职责分工，履行职责，不推诿、不懈怠。
初中班级制度(6篇)
初中班级制度（6篇）初中班级制度（精选6篇）初中班级制度篇11、确立班级的奖励制度，首先建立好班级的人事安排，如下：普通学员、班级管理员、小组长、课代表、班干部班级管理员分为：卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员；小组长分为：收发小组长和背默小组长课代表分为：语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任。
班干部分为：班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员；2、德育评比细则：评比时间：双周星期五评比周期：两周一次评比范围：每小组评比方式：由班长牵头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行团体讨论后，根据每位组员在两周内的表现进行综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等；（中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。
）评分以十分制起评，零分以下为特差，零、五分为差，六、十五分为良，十五分、二十分为优，二十一分以上为特优；每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”，佩戴标志，张榜公布在黑板上，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。
班长同时评出四位“班级之龟”，公布在黑板报的批评栏中。
（“班级之龟”只能从差和特差中选出，没有不选）奖励制度：凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到必须的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选，入团优先评分前列的同学，班干部由从中择优担任。
惩罚制度：凡获得“乌龟”称号的同学，罚扫地一周，并要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决。
加分项：1、能按时完成教师布置的家庭作业，练习和练习册，加一分。
2、能按时完成教师交给的背默任务，并且完成情景良好，加一分，异常好加二分。
3、能坚持完成好自我的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加一分；4、能保证每节课积极举手回答问题，并得到教师的点名表扬的加二分；5、作业完成情景好并得到教师表扬的同学，加一分；6、为班级争得校内荣誉的同学，加二分；争得校以上到县级荣誉的加四分；市级到省级荣誉的加六分；国家的加十分；7、积极为班级建设出谋划策的同学，其提议得到班级采纳的，加二分；8、每次每科考试80分以上的同学加二分，70、79分加一分，满分加四分；（期中和期末翻倍）9、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二分，异常好的加三分。
班干部管理制度
班干部管理制度第一章总则第一条为了规范班干部的管理，发挥其作用，提高班级的管理效率和凝聚力，树立班级良好的形象，制订本管理制度。
第二条班级干部应拥有良好的品德素养和团队意识，能够以身作则，服从组织安排，认真负责地完成工作。
第三条班级教师和学生代表大会应当建立班干部管理机制，依据学生的意愿和表现选择担任班干部的同学，并对其进行培训和考核。
第四条班干部管理制度适用于全体班级干部，并应当严格执行。
第二章班委会设置第五条班级应当设立班委会，根据需要选出班长、副班长、文秘、生活委员、学习委员等职务，并明确职责与分工。
第六条班级干部应当履行职责，积极组织班级各项工作，做好班级管理和服务工作。
第七条班级干部应当在学生代表大会选举产生后，由班主任协助学生代表大会进行职务分工及人员调整。
第八条班级干部职务产生后的第一个月，班主任应当进行岗前培训及亲自指导工作，确保其能够准确了解职责及工作内容。
第九条班委会应当定期召开会议，研究解决班级中出现的问题，促进班级工作的开展。
第三章职责和义务第十条班委会成员应当认真履行职责，发挥模范带头作用，保持与同学的密切联系，并及时了解和解决同学们的问题。
第十一条班委会成员要认真履行好本职工作，努力营造良好的学习氛围和班级文明环境。
第十二条班级干部应当按照学生代表大会的要求，积极参与班级活动的组织和管理，推动班级事务的顺利进行。
第四章选拔和培训第十三条班级干部应当经常自觉接受教师、同学的监督，自则肯接受干部能力的培训。
第十四条班级教师应当对班级干部进行定期评价，并给予表扬或批评，以促进其进一步的提高与成长。
第十五条班级干部可通过自愿报名、民主评议等方式产生，选拔出表现优秀的同学参与干部工作。
第五章评比和激励第十六条对于立有特殊功勋的班干部，将给予相应的奖励，并在班级内进行宣传表扬。
第十七条班级干部在任期内表现突出，将有机会继续连任或晋升到更高的职位。
第十八条对于工作不力、态度消极、影响不良的班级干部，将会进行必要的处罚和调整，并及时进行替换。
初中班级管理制度（6篇）
初中班级管理制度一、纪律方面1、坚持班级稳定为首的原则。
班干部要按照分工各负其责地抓好班务工作，坚持随时向班主任汇报制度，把各种不安定因素消除在萌芽状态。
对一学期中所管工作被评为优秀的给予表彰奖励;反之，应主动辞职，并向全班作出检查。
2、遵纪守法，不违犯校规校纪;服从教导，尊重师长;同学之间互相帮助、和睦相处;严禁以大欺小、打架斗殴、说脏话、吵闹、起哄;不挑拨是非，不包庇错误，不议论别人的违纪违规行为;不许串班、串宿舍;不准在楼道内打闹;违者回家反省，并视情节决定是否再回班学习。
3、严禁携带木棍、铁棍、双节棍、铁链、管制刀具(连柄长度超过10cm)等凶器进入校园。
违者由家长领回家反省，对造成影响的必须退出本班。
4、思想健康向上,不看与学习无关的书刊;不准携带手机和游戏机;严禁吸烟、饮酒、赌博;禁止进网吧、歌舞厅等不适合中学生进入的场所。
一经证实必须退出本班。
5、严禁谈情说爱，男女同学不准互传纸条，对顶风违纪者，一经证实立即驱除本班。
6、爱护学校设备，严禁损坏公共设施，违者除照价赔偿外，并由家长带回家反省。
7、坚决杜绝偷窃和用不正当的手段侵占公私财物，违者一经证实立即驱除本班。
8、学校和班级组织的各种集会要按时出席，服从指挥,坐姿正确，安静听讲，不说话打闹，不做与会无关的事情。
9、外出要向班主任请假，班主任和政教处批准后方可出校，未经许可不准走出校门和接见不熟悉的人，走读生不得给住宿生买(带)物品，不准把零食带入教学区，违者回家反省。
10、按时上学、放学，途中不逗留、玩耍，坚持出全勤，因病、因事不能按时到校必须由家长提前向班主任请假。
对逃课逃学的立即劝其退学。
11、认真做好早操、课间操。
如有事因病不能参加，要向有关老师请假。
做操时要认真有力，动作准确，整齐合拍。
二、学习方面12、树立“独立思考，自主学习，品学兼优，知行合一”的良好班风;坚定“为自己争前途，为家长争光彩，为学校争荣誉”的信心和决心。
班干部管理制度
班干部管理制度班干部管理制度为了统一、规范班级管理，促进班级工作的良好开展，根据学校的相关规定，在我校设立了班干部并制定了班干部管理制度，以确保班级工作的顺利进行和班级成员的利益得到最大程度的保障。
一、班干部的职责和权力1. 班长：班长是班级管理的核心，负责班级的日常管理和相关事务的协调和组织工作。
班长要维护班级纪律、学风，促进班级良好的学习氛围，负责协调和处理班级内部的矛盾和问题。
班长有权组织班会，召集学习、讨论班级中存在的问题，并及时向班主任汇报。
2. 学习委员：学习委员要负责统计、管理班级的学习情况，监督班级成员的学习进程，并及时向班主任和班长汇报。
学习委员有权组织学习小组，并监督学习小组的学习效果，帮助其他班级成员解决学习中的困难。
3. 生活委员：生活委员要负责班级的日常生活管理和卫生状况的监督。
生活委员有权组织班级的生活卫生整治活动，维护班级卫生环境。
同时，生活委员还要督促班级成员遵守校规校纪，帮助解决同学们生活中的问题。
4. 宣传委员：宣传委员要负责班级内外的宣传工作，组织班级的宣传活动。
宣传委员有权组织班级文化、艺术等方面的活动，号召班级成员积极参与，并及时向班级成员传达相关通知和信息。
5. 劳动委员：劳动委员负责组织班级的劳动活动和义务劳动，维护手机签、班级设备的安全和维护，以及维护班级的公共财产。
劳动委员有权协调并监督班级成员的劳动安排，落实班级劳动计划。
二、班干部的选拔和任职方式1. 选拔：班级干事的选拔由班主任、辅导员和学生代表组成的选聘小组进行。
选拔将根据候选人的品德、能力以及对班级管理工作的积极性进行综合评价，选拔出最合适的候选人参与投票。
2. 选举：选举方式采用班级成员表决制，候选人按照得票多少进行排序，选举出适合的候选人担任相应职务。
选择干部时，应注重民主、公正，尊重全体学生的意见，确保选举的公正性和公平性。
3. 任职：经过选举产生的班干部将由班主任正式任命。
任命后的班干部应意识到自身的使命和责任，以身作则、言行一致，带领全班共同进步。
初中班干部规章制度
初中班干部规章制度第一章绪论为了加强学生干部队伍建设，促进学校发展，制定本规章制度。
本规章制度适用于我校所有初中班级的干部选举、管理和监督工作。
第二章干部选拔1. 干部选拔原则：遵循公平、公正、公开、竞选的原则，不论性别、民族、宗教信仰、户籍，只看其德才兼备。
2. 干部选拔程序：每学期初召开班会，确定干部名额，组织班级民主评议，经师生代表投票选出班干部。
3. 干部职责：班长负责班级日常管理，副班长协助班长工作，团支书组织班级团员活动，其他小组长负责小组事务。
第三章干部管理1. 干部管理原则：干部要遵守学校纪律，积极履行职责，模范遵守制度，发挥表率作用。
2. 干部考核评价：每学期末进行干部考核评价，评选出表现优秀的干部，奖励其表现；对表现不佳的干部进行约谈和提醒。
3. 干部换届：每学年度末进行干部换届，新班级干部需参加培训，熟悉工作流程。
第四章干部监督1. 相互监督：班干部要相互监督，配合工作，不得利用职权谋取私利，否则进行严肃处理。
2. 学生监督：学生对干部工作有意见或建议，可通过班会或书面形式反映，干部要认真处理，及时回应。
3. 教师监督：班主任要加强对干部工作的监督，及时指导、帮助干部提升工作水平。
第五章处罚与奖励1. 处罚措施：对违纪违规的干部进行批评教育，情节严重者进行调换职务或撤职处理。
2. 奖励机制：对表现突出的干部进行表彰奖励，激励其发挥更大作用。
第六章附则1. 本规章制度解释权归班级团支书和班主任共同所有。
2. 干部在任期内需全力履行职责，如有不适应或特殊情况，需提前向班主任请假，并在事后做出解释。
3. 干部工作中如遇重要事务，需向班主任报备，获取支持和指导。
以上为初中班干部规章制度，各位班干部遵守执行，让班级更加和谐、团结，为学校发展贡献力量。
初中班级管理规章制度范文
中学班级管理规章制度范文第一章总则第一条为规范中学班级的管理，促进同学健康成长，提高班级管理质量，订立本规章制度。
第二条本规章制度适用于全部中学班级管理人员和同学，执行必需严格遵守，任何人不得违反。
第三条班级管理督导部门是班级管理的核心部门，负责组织、协调、监督和评估班级管理工作，依据本规章制度订立实在管理标准和考核标准。
第二章班级管理标准第四条班级组织标准1.班级应依照学校要求及班主任引导设立，确保每个班级人数合理且平衡。
2.每个班级应有一名班主任负责日常管理工作，班主任应具备肯定的教育教学阅历和管理本领。
3.班级应建立松散而有序的班干部制度，选举产生班级委员会，定期召开班会，处理班级事务和问题。
第五条同学行为规范1.同学应遵守学校规定的行为准则和班级规章制度，敬重师长、团结友爱、自动参加班级活动。
2.同学应诚实守信，不得造谣、传谣，不得参加欺诈、盗窃等不良行为。
3.同学应保持好学风，按时上下课，认真完成作业，积极参加课堂活动。
4.同学应保持良好卫生习惯，珍惜学校环境，不乱扔垃圾，不涂写乱画。
5.同学应敬重师长和同学，不任意殴打、辱骂他人，遵守课堂纪律。
第六条班级活动管理1.班级应定期开展各类活动，如班级会议、班级呈现、班级手工活动等，活动内容要有丰富性和针对性，有利于同学全面进展。
2.班级活动应事先进行计划，组织人员按部就班、有序开展活动。
3.班级活动应重视学习和生活的结合，加强同学之间的沟通和合作本领，培育团队意识和集体荣誉感。
第七条家校互动管理1.班级应定期组织家长会，邀请家长参加班级管理和教育工作，了解同学的学习、行为情况。
2.班级应建立家访制度，定期走访同学家庭，与家长交流同学的学习和生活情况，了解家庭环境对同学的影响。
3.班级应适时与家长沟通同学的优点和不足，共同订立改进措施，共同挂念和教育同学。
第三章班级管理考核标准第八条同学素养评价1.同学的学习成绩、学科竞赛获奖情况、学科学问把握程度等被用来评价同学的学业水平和学习态度。
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初中班干部管理制度
班干部是班主任的帮手，参谋和信息员，是衔接班主任和学生的桥梁，是学生自我办理和自我教育的中心力气。
对班干部办理怎么，直接影响到班风、学风和校风三大建造。
因此有必要严格办理。
一、班干部的权力和职责：1、有权在本班安排施行和完结校园，班主任拟定的规章和提出的各项任务；有权对同学日常日子和学习中的言行提出赞誉，批判，监督和记载：由班干部组成的班委会有权依据本班实践拟定班规班纪；有权代表同学们向校园，教师提出主张。
2、班干部有必要按校园目的展开作业；肯定遵守班主任的领导和办理；严守纪律，勤奋学习，履行职责，履行抉择；坚持正义，秉公办事。
二、班干部的结构和发生：1、班干部设班长一名，学习委员一名，日子委员一名，体育委员一名，文娱委员一名。
实施班长担任制，由整体班干部组成的班委会，是班级办理中的议事安排。
2、班干部由民主推举发生。
对组成新班委会可实施民主推举，学生自荐和班主任录用相结合的办法，建立暂时班委会，待师生状况都了解后，即时由全班同学推举。
班干部每学年改组一次，可连选连任，推举发生的班干部要上报政教处存案。
三、班干部的任职条件和作业职责：1、班干部任职条件：参与学生干部资质训练，考试合格并取得“学生干部资质证书”。
全面发展，有较强的独立作业能力，安排办理能力，言语表达能力和相应职务要
求的特性专长；有乐于贡献，不计个人得失的精力；有开拓创新认识。
在学生中有杰出的形象和必定的威信，有较强的职责感，正义感和事业心，有考究实效，兢兢业业的作业作风。
2、班干部的首要作业职责：班长：上对校园，班主任担任，下对部分干部辅导，掌管全面作业，定时举行班委会议，总结安置作业。
学习委员：拟定并安排环绕学习展开的各项活动方案；定时举行学科代表会议，了解各科学习状况，及时向任课教师反映学生定见和要求；安排爱好文学的同学向校报或其他报刊杂志积极投稿；安排展开各类学科比赛；展开好评教评学活动。
文娱委员：依据班上实践担任安排展开班级文娱活动，担任安排参与校园及其他各级各类文娱活动，安排黑板报，收交计算宣扬稿件，活泼班上气氛，勃发芳华等活动，坚持正确导向，净化心灵，美化教室，促进身心健康，进步文明品尝。
体育委员：担任两操的人数清查，队形的调整和动作的规范；大型聚会的人员安排；展开班级单项比赛活动；安排训练班上体育运动队，安排参与校园各种大型体育活动，催促学生到达国家体育锻炼规范，进步学生的身体素质。
日子委员：担任安排监察教室，睡房和清洁区等环境卫生，维护公共财产，节省水电，催促关好灯扇和门窗，担任有关费用的收缴。
四、班干部的办理和培育：班主任担任班干部的办理和培育作业。
班主任要定时举行班干部会议，班干部定时向班主任汇报思想和作业状况，安排
班干部学习有关办理论，指出作业中成果和问题，教授作业办法，努力进步其作业能力和功率；对班干部的委任坚持学生推举，民主评议，关于作业职责感强，作业有成效的干部要大力赞誉，关于不称职或不合格的干部要令其改正，必要时免职查办；期中期末评先中，班干部应分配恰当名额；关于因作业办法问题呈现的过失，班主任要承当职责。
总归，对干部既要重用，又要严格要求，一起还要加强培育，使之成为真实的帮手，参谋和班级中心。