西南林业大学725林学概论2020年考研专业课初试大纲

西南林业大学,林业基础知识综合大纲详细解析

《林业基础知识综合》一、林学的基础知识1、森林的概念与特征：1.1森林的概念、特点概念：以乔木为主体，包括灌木、草本植物以及其他生物在内，占有相当的空间，密集生长，并能显著影响周围环境的生物地理群落。

特点：a.寿命长，生长周期长；b.成分复杂，产品丰富多彩；c.体积庞大，地理环境多种多样，类型复杂；d.具有天然更新的能力，是可再生的生物资源；e.具有庞大的生产能力，拥有最大的生物产能；f.对周围环境具有巨大影响力1.2森林的植物成分：根据其所处地位分为林木、下木、幼苗（1年内）幼树（超过1年，但高度未达乔木林冠层一半）、活地被物和层外植物（层间植物）林木（立木）：森林植物中的全部乔木。

优势树种：建群树种，在森林中，株数材积最大的乔木树种，对群落的形态、外貌、结构及对环境影响最大，决定着群落的特点以及其他植物的种类、数量、动物区系、更新演替的方向。

主要树种：符合人们经营目的的树种，一般具有最大的经济价值。

伴生树种：陪伴主要树种生长的树种，一般比主要树种耐荫，促使主要树种干材通直、抑制其荫条和侧枝的发育。

下木：林内的灌木和小乔木，其高度一般终生不超过成熟林分平均高度的1/2。

层外植物（层间植物）：没有固定层次的植物成分。

林分：将大片森林按其本身特征和经营管理的需要，区划成若干个内部特征相同且与四周相邻部分有明显区别的森林地段。

林分调查因子：能客观反映林分特征的因子。

林分起源：森林发生形成特点，一般为天然林和人工林。

种子起源称为实生林，根上萌生或抽根蘖萌芽形成的林分称为萌生林。

树种组成系数：为表达各树种在林分中的组成而分别以各树种的蓄积量（胸高断面积）占林分总蓄积量(胸高断面积)的比重来表示。

2%~5%用+，<2%用-。

林相:林分中乔木树种的树冠所形成的树冠层次称作林相或林层。

我国划分林层的标准：（由上到下I、Ⅱ、Ⅲ）a．次林层平均高度与主林层平均高度相差20%以上（主林层为100%）b.各林层林分蓄积量不少于30m2/hm2c.各林层平均胸径在8cm以上d.主林层林木疏密度不少于0.3，次林层疏密度不小于0.2。

林学概论

1、林业的概念与内涵概念林业是培育、保护、管理和利用森林的事业。

内涵“培育和保护森林以取得木材和其他林产品……的社会生产部门。

”“培育和保护森林以取得木材和其他林产品的生产事业。

”“经营培育用材林的生产事业。

”上述引证说明人们多把林业看作为挖坑栽树，伐木砍树的产业，忽视林业的社会、环境与文化效益。

中国林业面对生态环境日益恶化的辽阔国土，治理生态环境是最重要的使命。

2、林学的概念与内涵林学是有关林业生产（特别是营林生产）科学技术的知识系统及与其有关的科学基础知识系统的集合，基本上是一门应用科学。

广义的林学包括以木材采运工艺和加工工艺为中心的森林工业技术学科；狭义的林学以培育和经营管理森林的科学技术为主体，包括诸如森林植物学、森林生态学、林木育种学、森林培育学、森林保护学、木材学、测树学、森林经理学等多学科。

3、林学在国家学科分类中的地位国家学科分类共13个，分别是：理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、法学、教育学、哲学、文学、历史学、军事学、艺术学。

林学是农学学科门类下的一级学科，农学涵盖8个一级学科，分别是：作物学、林学、农业资源利用、园艺学、植物保护、畜牧学、兽医学、水产。

4、林学的二级学科林学的二级学科有7个：森林培育学、森林经理学、林木遗传育种学、园林植物与观赏园艺、森林保护学、野生动植物保护与利用、水土保持与沙漠化防治6、林学专业开设情况全国开设林学本科专业的院校40所左右，实力最强的当属北京林业大学和东北林业大学、其次有南京林业大学、河南农业大学、西北农林科技大学、内蒙古农业大学、中南林业科技大学、福建农林大学。

以上8所大学的林学都是一级学科博士学科授权单位，同时也都有林学一级学科博士后科研流动站，林学综合实力较强。

浙江林学院西南林学院四川农业大学河北农业大学江西农业大学安徽农业大学华南农业大学宁夏大学7、和林业有关的专业本科专业：林学、森林资源保护与游憩、园林、水土保持与沙漠化防治、农林经济管理、野生动物与自然保护区管理、消防工程。

西南林业大学339农业综合知识一资源2020年考研专业课初试大纲

西南林业大学硕士研究生入学考试《农业综合知识一》-资源利用与植物保护
考试大纲
第一部分考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷的内容结构
昆虫学约占50%
植物病理学约占50%
四、试卷的题型结构
名词解释40％
选择题、填空题35％
简答题35％
问答题40％
第二部分考察的知识及范围考察的知识及范围主要包括以下内容：
一、昆虫的多样性和昆虫纲的基本特征
1、昆虫的多样性。

2、昆虫纲的基本特征。

1。

西南林业大学721马克思主义基本原理2020年考研专业课初试大纲

2
六、资本主义的发展及其趋势国家垄断资本主义；经济全球化；当代资本主义新变化；资本主义的历史地位及其为社会主义所代替的历史必然性七、社会主义的发展及其规律社会主义的产生和发展；科学社会主义的基本原则；在实践中探索现实社会主义的发展规律八、共产主义崇高理想及其最终实现生态学马克思主义；生态社会主义的理想
西南林业大学硕士研究生入学考试《马克思主义基本原理》考试大纲
第一部分考试形式和试卷结构
一、试卷满分为 180 分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷的内容结构
1.世界的物质性及其发展规律
20％
2.认识的本质及发展规律
20％
3.人类社会及其发展规律
30%
4.资本主义的本质、规律及其趋势
15%
5.共产主义崇高理想及其最终实现
15%
四、试卷的题型结构
名词解释题
20％
简答题
40%
论述题
40％
1
第二部分考察的知识及范围
考察的知识及范围主要包括以下内容：一、马克思主义的产生和发展什么是马克思主义；马克思主义的鲜明特征二、世界的物质性及其发展规律马克思主义物质观及其理论意义；主观能动性和客观规律性的辩证关系；事物的普遍联系和永恒发展；对立统一规律是事物发展的根本规律三、认识的本质及发展规律实践与认识的关系；实践的决定作用；认识的辩证发展过程；真理的客观性、辨证性以及实践是检验认识真理性唯一标准；实践标准的确定性与不确定性；价值评价功能以及树立正确价值观的意义；真理和价值的辨证统一；认识世界和改造世界及其辩证关系四、人类社会及其发展规律社会存在和社会意识的辩证关系；生产力与生产关系；经济基础与上层建筑；社会形态；社会基本矛盾；阶级斗争和社会革命在社会发展中的作用；科学技术在社会发展中的作用；人民群众和个人在社会发展中的作用五、资本主义的本质及其规律商品经济和价值规律；价值规律及其作用；马克思劳动价值论理论；资本主义经济制度；马克思的剩余价值理论；资本主义基本矛盾与经济危机；资本主义的意识形态及其本质

林学概论大纲（修订版）

林学概论大纲（修订版）绪论1.林业的定义：培养和保护森林以取得木材和其他农产品、利用树木的自然特性以发挥防护作用的社会生产部门。

2.林学的定义：林学是一门研究如何认识森林，培育森林，经营森林，保护森林和合理利用森林的应用科学。

第一章1.概念：森林是指一定面积的地理空间中，以树木为主体，有其它植物、动物、微生物共同生存，与气候、土壤等外界环境相互影响的生物地理群落。

林分是指内部特征一致，与周围相邻部分有明显区别的一片森林地段。

森林资源是林地及其所生长的森林有机体的总称。

包括：林木、林中和林下植物、野生动物、土壤微生物及其他自然环境因子。

2.描述森林特征的指标及含义：①林分起源: 指森林发生形成的原因。

一般分为天然林和人工林。

②林龄: 指林分的年龄。

通常以林木的平均年龄表示。

林分可分为同龄林和异龄林。

林龄按龄级统计。

林分平均高③胸径和林分平均胸径树木胸径：指距地面1.3m高处树干的直径。

林分平均胸径：林分平均胸高断面积所对应的直径。

④林分平均高：说明林分高度的标志。

⑤林分密度株数密度：单位面积林木株数；疏密度：林分中林木单位面积胸高断面积（或蓄积）与相同立地条件下标准林分每公顷胸高断面积（或蓄积）之比。

标准林分：树种在一定年龄、一定立地条件下最完善和最大限度地利用了所占有空间的林分。

郁闭度：林分中林冠投影面积与林地面积之比。

⑥树种组成: 指乔木树种在林分中所占的比例，以十分法表示。

⑦林相:也称林层，指林分中由所有林木的树冠所形成的层次。

一般分为：单层林、复层林、连层林。

⑧林型:是森林中树种组成，其它植物、动物区系、微生物、气候、土壤和水文条件，植物和环境之间的相互关系，森林更新过程和演替方向都类似，在相同的经济条件下需要采取相同的经营措施的森林地段。

⑨立地质量:又称地位质量，是综合评价影响森林生产能力的所有生境因子的数量化值。

一般以一定年龄时的林分平均高作为评定立地质量的高低。

⑩材积和蓄积量材积：任何形式木材，如：立木、原条、原木、方材、板材等的体积。

东北林业大学大学613林学概论东北林业大学大学2020考研专业课初试大纲

2020年研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码：613 考试科目名称: 林学概论考试内容范围；一、学习林学的重要性1、要求考生了解我国森林资源及林业的现状；2、要求考生掌握林业内涵的变化及林业生产的特点；3、要求考生理解并掌握林业、林学的概念。

二、森林的概念与特征1、要求考生了解森林自身特点、植物组成、标准地设置方法以及森林类型的划分；2、要求考生理解“森林、林分与林型”，“优势树种、伴生树种与乡土树种”，“层外植物、附生植物与寄生植物”，“抽样样地”与“典型样地”、林分的“株数密度、疏密度与郁闭度”，之间的区别，掌握标准地设置的原则；3、要求考生熟练掌握林分3种主要特征指标及调查与计算方法。

三、森林植物1、要求考生了解植物界的基本类群的主要特点、“真花学说”和“假花学说”的主要观点、种子植物分类形态术语及检索表；2、要求考生掌握植物界的基本类群有哪些？“种”、“双名法”的基本概念；3、要求考生熟练掌握植物分类系统单位等级及10种以上植物学名。

四、森林与环境1、要求考生了解影响森林植被的环境因子有哪些？森林地带性分布规律以及中国森林植被分布状况；2、要求考生掌握环境与森林环境、光补偿点与光饱和点、物候期与物候相、霜害与冻害、蒸发与蒸发散、主导因子与限制因子、趋同适应与趋异适应、森林分布的水平地带性与垂直地带性等基本概念；3、要求考生理解并掌握单元顶级学说与单元顶级学说的主要观点、k-对策者与r-对策者间的异同、我国森林纬度地带性分布规律、森林自然演替的主要过程；4、要求考生熟练掌握“森林对降水再分配的影响”以及“生态因子作用的基本特点”。

五、森林植被恢复与重建理论与技术1、要求考生了解立地质量评价的方法和立地类型的划分、造林地类型及特点、造林地的整理、良种选育的基本途径与程序、引种以及苗木培育等内容；。

森林生态学考研大纲

《森林生态学》考研大纲第一章绪论了解森林生态学的发展简史和内容、任务。

了解森林生态学与各专业的关系，如何学好森林生态学？第二章森林与环境1.森林、环境的概念与类型基本概念：森林、环境、森林环境了解环境的类型2.生态因子作用了解生态因子的分类，掌握生态因子与环境因子的区别及其作用的基本规律3 光因子基本概念：光补偿点、光饱和点、耐荫树种、喜光树种、长日照植物、短日照植物、中日照植物重点掌握内容：太阳辐射光谱和辐射强度的生态效应和光周期现象以及光因子在森林生态中的重要性。

了解内容：太阳辐射特性及时空变化。

4. 温度因子基本概念：最适温度、积温、寒害、冻害、冻拔、生理干旱、根颈灼伤。

重点掌握内容：温度对植物的影响、温度与植物分布的关系。

了解内容：温度的时间和地理变化、温度因子在森林生态中的重要性。

5. 水分因子基本概念：水生植物、中生植物、旱生植物。

重点掌握内容：植物对水分过多和不足的适应、森林的水分平衡、森林对降水的影响、水分和森林生态的关系。

了解内容：不同形态水及其生态意义、水分条件对植物分布和产量的影响。

6.土壤因子基本概念：凋落物层、半腐层、腐殖层、细根周转。

重点掌握内容：森林土壤的成土因素，林木根系与土壤物理、化学性质的关系、土壤的生态意义以及森林经营对土壤的影响。

了解内容：土壤的物理性质和化学性质、土壤肥力。

7. 风因子重点掌握内容：掌握风对植物的影响和植被对风的作用。

了解内容：风的时间和空间的变化、风对森林生态的重要性。

8 火因子和地形因子重点掌握内容：火对植物的影响和植物的适应和地形因子的生态意义。

了解内容：火的类型和发生条件、火对土壤影响、森林火灾的等级划分；地形概念。

第三章森林种群基本概念：种群、种群密度、生命表、种群调节、种群的生态对策。

重点掌握内容：种群的基本特征、种群的增长模型、非密度制约因素和密度制约因素、林分种群调节理论、种群的各种生态对策以及种群生态在森林经营中的重要性。

东北林业大学大学902林业概论东北林业大学大学2020考研专业课初试大纲

2020年研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码： 902 考试科目名称: 林业概论考试内容范围:一、森林的重要性1．要求考生理解森林的概念，了解我国森林资源的现状、森林的作用和分类。

2．要求考生了解林业发展过程，掌握林业生产特点和林业的内涵。

3．要求考生基于当前林业在生态文明建设中的作用，掌握林学的概念、林学学科发展的方向和研究热点。

二、森林植物1.要求考生掌握植物的基本特征及多样性。

2.要求考生掌握植物界的基本类群、各类群植物的基本特征、低等植物和高等植物的主要特点。

3.要求考生掌握种子植物的形态及功能。

4.要求考生熟练掌握植物的命名法则和植物检索表的使用和编制。

5.要求考生掌握我国主要森林类型的植被特点和代表性植物。

三、森林生态1．要求考生掌握森林环境、生态因子、生境的概念和区别。

2．要求考生掌握森林环境中生态因子的性质以及森林植物与生态因子之间的相互作用关系。

3．要求考生掌握森林植物种群的基本特征和种群的生态对策。

4．要求考生熟练掌握森林植物群落的概念、组成结构以及群落分布特征。

5．要求考生了解森林群落演替的概念和群落中的种间关系。

6．要求考生掌握森林生态系统的结构和功能，了解我国森林植被的分布规律。

四、森林培育1．要求考生掌握林木良种选育及繁育的方式。

2．要求考生了解苗木培育的关键过程。

3．要求考生了解我国森林类型的划分以及人工林培育的目标、途径。

4．要求考生掌握森林培育中适地适树的原则和实现途径。

5．要求考生熟练掌握林分密度调控的原理，掌握混交林营造的原则和方法。

6．要求考生掌握森林抚育间伐在森林培育中的作用以及抚育间伐的技术方法。

林业(专业)硕士考试科目及大纲解析

林业硕士初试考试科目注：1.括号内所注分值为该栏考试科目试题满分值。

2.加“▲”为全国统考或全国联考试题。

考试大纲及命题指导意见林业硕士-345-《林业知识基础综合》考试科目命题指导意见一、考试性质《林业基础知识综合》是林业硕士（MF）专业学位研究生入学统一考试的科目之一。

《林业基础知识综合》考试要力求反映林业硕士专业学位的特点，科学、公正、有效地测试考生是否具备攻读林业硕士专业学位应具备的知识、能力和素质要求，为各高等学校和科研院所提供择优录取的依据，为国家培养适应林业和生态建设发展需要的应用型、复合型的高层次人才。

二、考试要求测试考生对于与林业生产、科研与实践相关的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。

三、考试形式和试卷结构1.试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2.答题方式闭卷、笔试。

3.试卷内容结构《林业基础知识综合》的具体内容由《土壤学》、《森林生态学》、《气象学》和《植物学》四个考试科目中任选两个科目组成，每个科目为75分。

四、命题指导意见各招生单位根据以下命题指导意见，向考生提供具体考试大纲并命制试题。

《土壤学》1.考试要求测试考生对土壤学相关基本概念、基础知识的掌握与运用能力，以及从事土壤资源调查和土壤肥力改良的实践能力。

2.考试内容考试内容包括：主要成土岩石和矿物的鉴别；土壤物理性质、化学性质和生物学性质等基本概念；土壤各种性状与土壤肥力的关系；土壤养分与施肥原理；土壤分类与分布。

同时要求考生能独立进行土壤剖面调查和进行有关林业生产的土壤资源调查工作。

《森林生态学》1.考试要求测试考生对森林生态学的基本知识和基本原理的理解和运用能力，同时考察考生应用森林生态学原理分析问题的能力。

2.考试内容考试内容包括：森林生物与环境关系原理；森林种群的基本特征、种群内与种群间的相互关系；森林群落的组成与结构，森林生物多样性，森林群落的演替过程及分布规律；森林生态系统结构与养分循环。

西南林业大学342农业知识综合四2020年考研专业课初试大纲

四、试卷的题型结构
选择题
20％
名词解释题
20％
简答、论述题
50％
计算题
10％
1
第二部分考察的知识及范围
考察的知识及范围主要包括以下内容：一、“三农”问题及热点
1、概述：农业经济学的研究对象、内容和方法。 2、农业、农村和农民：农业的内涵、特征、地位和作用；农村的内涵、特征；农民的内涵；“三农”问题的含义、表现、原因（城乡二元结构）及化解“三农”问题的对策。 3、现代农业及农业现代化：农业的发展阶段及其特征；现代农业的特点；农业现代化的内涵、内容、目标、指标体系和农业现代化的发展模式。 4、“三农”问题热点：乡村振兴的目标、任务、内容及策略；小农户与现代农业有机衔接的策略；三权分置改革的内容；农业经营体系、生产体系和产业体系；农民的财产权利；城乡要素平等交换和公共资源均衡配置；完善城乡融合发展的体制机制；2018 和 2019 年中央一号文件内容。 5.农业可持续发展：农业可持续发展发展的内涵、措施和模式；中国农业可持续发展战略。二、农业生产要素 1、总论：农业生产要素的构成；农业生产要素的特点及功能；农业生产要素的组合。 2、农业自然资源：农业土地资源的作用与特点；农业集约经营；
4、农村消费市场：农村消费市场；农民的消费水平；农民的消费
3
结构；开拓农村消费市场的意义；农村消费市场的开拓策略。四、现代农业的产业组织与管理
1、农业生产专业化与社会化：农业生产专业化类型、农业生产专业化的条件；农业生产专业化的实施；农业社会化的含义和特征；农业社会化服务体系。
2、农业生产结构与农村产业结构：经济；农村产业结构的内涵；农村产业结构的合理化。
1、农产品市场供求：农产品需求的内涵；农产品需求原理；农产品需求的影响因素；农产品需求弹性；农产品需求弹性的影响因素；农产品供给的内涵；农产品供给原理；农产品供给量的变动与供给的变动；农产品供给的影响因素；农产品供给弹性；农产品供给弹性的影响因素；农产品供求均衡；农产品供求均衡的蛛网理论。

2024林业考研大纲

2024林业考研大纲2024年的林业考研大纲将涉及许多重要的主题和领域。

本文将针对这些主题进行讨论，以帮助考生更好地准备考试。

第一部分：林业基础知识在2024年的林业考研大纲中，基础知识将是一个关键的考点。

考生需要对林业学科的基本概念和原理有深入的了解。

例如，考生需要熟悉各类森林生态系统的特点、树种的分类和特征以及森林资源的可持续管理等方面的知识。

第二部分：森林保护与管理森林保护与管理是林业学科中的核心领域之一。

本部分将重点涵盖森林病虫害的防治、野生动植物保护、火灾管理、森林资源评估和监测等方面的内容。

考生需要了解不同的防治方法和技术，以及如何合理管理森林生态系统，确保其健康和可持续发展。

第三部分：林木遗传育种林木遗传育种是林业科学的重要组成部分。

在2024年的考研大纲中，该部分将着重考查考生对选择育种目标、遗传改良方法和种质资源保护的理解。

考生需要了解不同树种的遗传特性以及如何通过育种方法来改良树种的性状和产量。

第四部分：林业经济与政策林业经济与政策是林业考研大纲中的一项重要内容。

本部分将探讨森林资源开发利用的经济学原理，以及政策法规对森林资源管理的影响。

考生需要熟悉林业经济学的基本理论，了解不同政策对林业发展的影响，并能够分析和解决相关的经济问题。

第五部分：森林资源利用与开发森林资源利用与开发是林业考研大纲中的另一个重要内容。

考生需要了解不同森林产品的生产和加工技术，以及森林资源的合理利用。

此外，考生还需了解森林产品市场的需求和趋势，以及相关的环境和社会影响。

第六部分：林业科学技术与研究方法林业科学技术与研究方法是林业学科中的基础内容。

在2024年的考研大纲中，该部分将考核考生对林业科学研究的基本原理和方法的掌握。

考生需要了解不同的研究设计和数据分析方法，并能够运用这些方法进行林业科学研究。

结语综上所述，2024年林业考研大纲涵盖了林业学科的多个领域和主题。

考生需要具备扎实的林业基础知识，熟悉森林保护与管理、林木遗传育种、林业经济与政策、森林资源利用与开发以及林业科学技术与研究方法等方面的知识。

《林业基础知识综合》大纲

《林业基础知识综合》大纲《植物学》研究生入学考试大纲植物学是研究植物形态结构功能、植物生长和发育规律的科学，包括植物细胞、组织、种子植物营养器官的形态构造及生长发育、种子植物的繁殖器官和生殖过程以及植物界的基本类群、裸子植物和被子植物的分类基础等。

矚慫润厲钐瘗睞枥。

第一章植物细胞 1．植物细胞的结构与功能：细胞质及膜系统、细胞核、质体、线粒体和其他细胞器的显微结构与超微结构及它们的功能。

聞創沟燴鐺險爱氇。

2．植物细胞的繁殖：细胞周期，有丝分裂和减数分裂的主要过程和二者的区别。

第二章植物组织 1．植物组织的概念、类型、结构特点及功能。

2．植物体维管束、维管组织及维管系统的定义，维管束的主要类型。

第三章种子植物营养器官的形态结构和功能 1．种子萌发与营养器官发生：种子构造以及类型；种子萌发与幼苗形成 2. 根：根的种类与根系类型；根的伸长生长与初生结构；侧根的发生；根的次生生长与次生结构；根瘤与菌根 3．茎：茎的功能与基本形态；茎的分枝类型；茎的初生生长与初生结构；茎的次生生 1 / 10长与次生结构；木材的构造 4．叶：叶的基本形态；双子叶、单子叶及裸子植物叶的基本构造；叶的形态构造与生态条件的关系；落叶与离层 5．营养器官的变态、同功与同源器官 6．种子植物的营养繁殖第四章种子植物繁殖器官的形态结构和生殖过程 1．被子植物繁殖器官及其生殖过程 2. 裸子植物繁殖器官及其生殖过程 3．裸子植物与被子植物有性生殖过程的主要区别。

第五章植物界的基本类群 1．植物分类单位及植物命名 2．低等植物与高等植物的主要区别。

3．藻类、菌类、地衣三大类群的基本特征及主要代表植物。

4．苔藓、蕨类（真蕨）、种子植物的基本特征及生活史。

第六章被子植物分类基础 1．了解被子植物的主要分类系统（恩格勒系统、哈钦松系统）的主要观点。

2．被子植物主要形态术语（包括花程式）。

3．掌握常见科及亚科的主要特征及代表植物（木兰科、毛茛科、杨柳科、十字花科、蔷薇科、堇菜科、豆科、石竹科，报春花科、玄参科、唇形科、紫草科、木犀科、忍冬科、菊科、禾本科、莎草科、百合科等）。

西南林业大学702森林生态学2020年考研专业课初试大纲

1、概述：环境因子、生态因子等基本概念；生态因子作用的基本特征。
2、光因子：光的基本性质及其变化规律，光的生态作用，树种的耐荫性。
3、温度因子：温度因子的变化规律，温度对植物的影响；树种对极端温度的适应；温度与树种分布的关系。
4、水分因子：不同形态水的生态学意义，植物对水分胁迫的生态适应，森林对水分的调节作用。
3
反应，植物与食草动物种群的协同进化关系，以及植物和食草动物种群间的相关动态变化。
2.3 寄生：寄生的基本概念及其主要类型 2.4 共生：共生的基本概念及其主要类型 2.5 种间协同进化：种间协同进化的基本概念及其代表性实例。 3、森林群落结构特征：群落的植物物种组成及性质分析，优势种、建群种、亚优势种、伴生种、偶见种的定义；群落内种类的数量特征的描述，包括多度、密度、盖度、频度、高度、体积、重量等单一数量指标，以及优势度、重要值、综合优势比等综合指标的定义，种间关联的定义及计算；生活型的定义及分类，以及群落生活型结构特征，叶面积指数、层片、林相等概念的定义，群落垂直结构分层及其特征，群落水平结构的定义，群落外貌及季相的相关概念；群落交错区与边缘效应的概念，以及边缘效应的特征及其与物种多样性的关系；影响群落物种组成和结构的因素及其影响机制，以及干扰的概念及性质。 4、森林群落演替：群落发生发育的一般过程，群落演替的概念，不同分类原则下的群落演替类型划分及其演替途径；演替顶极学说及不同演替顶极理论的异同，以及相关演替顶极的概念；不同演替途径下的典型实例。 5、森林群落分布规律：森林分布的水平地带性和垂直地带性分布规律，地带性植被及非地带性植被的定义，不同水平地带性及垂直地带性上的代表性植被类型，以及典型地段上的植被水平分布及垂直分布规律分析；主要森林群落类型及其分布规律。 6、群落分类与排序：群落分类及排序的定义；几类代表性的植被

西南林业大学812园林规划设计快题(3小时)2020年考研专业课初试大纲

西南林业大学硕士研究生入学考试
《园林规划设计快题（3小时）》
考试大纲
第一部分考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。

二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷的内容结构
通过一个适当面积（一般不超过 5 公顷）的园林场地的方案设计，全面考察学生在现状条件分析、设计构思、总体布局、节点设计、植物设计、图面表现及设计说明等方面的综合能力。

基本内容包括：
1、场地功能分区、分析图及设计构思（文字说明） 20％
2、指定地块的方案设计（含文字说明） 60％
3、指定地块剖面图和效果图等（含文字说明） 20％
四、试卷的题型结构
1、各类分析图（包括用地现状条件分析图、设计构思、 10%
交通分析、分区结构分析图等）若干（根据需要考生自定）
2、总平面图 60%
3、节点详细设计图（含平面、立面、剖面图） 10%
4、透视图或鸟瞰图 10%
5、简要的设计说明及技术指标 10%。

西南林业大学830工程力学(含理论力学、材料力学)2020年考研专业课初试大纲

西南林业大学硕士研究生入学考试
《工程力学》（含理论力学、材料力学）
考试大纲
说明：考生可带绘图工具包括铅笔、橡皮、三角尺、
量角器、圆规以及非文字存储和编程功能的计算器
第一部分考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷的内容结构
理论力学40％
材料力学60％四、试卷的题型结构
选择题30％
计算题70％
第二部分考察的知识及范围考察的知识及范围主要包括以下内容：
一、理论力学
1、静力学公理与物体受力分析
1。

西南林业大学345林业基础知识综合2020年考研专业课初试大纲

3、城镇园林绿化设计：“近自然”理论及其在城市绿化中的应用，城镇园林绿地规划设计的原则和基本理论，城镇园林绿地的树种选择与规划。
4、森林健康与维护：森林稳定性的概念，森林主要的病虫害及其防治方法；森林火灾的种类，森林火灾的控制措施，森林火灾的扑救方法。
5、林业生态工程建设技术：我国重点林业生态工程的基本情况，水源涵养林、水土保持林、防风固沙林、农田防护林等林业生态工程建设技术。
3
2、森林可持续经营理论：森林可持续经营的理论基础；抚育采伐的概念、目的、种类、方法和要素，森林采伐更新的概念，采伐方式与更新；次生林的概念，次生林的改造及经营措施。
3、林业生态建设理论：林业生态工程的概念、内容、类型，林业生态工程建设的基本原理；我国林业生态工程的基本情况。三、林学的技术与方法
10％名词解释题15％简答题50%论述题
25％
第二部分考察的知识及范围一、林学的基础知识
1、森林的概念与特征：森林的概念、特点，森林的植物成分；
1
林分的特征，标准地调查、蓄积量测定。 2、森林植物学基础：植物界的基本类群，植物分类方法、系统、
单位，植物的命名，植物检索表及其应用，植物分类学形态术语；生物多样性保护；我国主要造林绿化树种的分类特征、分布范围及主要用途。
西南林业大学硕士研究生入学考试《林业基础知识综合》考试大纲
第一部分考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。
二、答题方式
答题方式为笔试、闭卷。
三、试卷的内容结构
林学的基础知识
25％
林学的基本理论
25％
林学的技术与方法
50%
四、试卷的题型结构

西南林业大学710《森林经理学》2021年考研专业课初试大纲

西南林业大学硕士研究生入学考试《森林经理学》考试大纲第一部分考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷的内容结构森林经理(森林资源经营管理) 100％四、试卷的题型结构名词解释题 20％填空题 10％判断题 10%简答、论述题 40％计算题 20％第二部分考察的知识及范围一、考试主要内容1．森林经理的概念和准则2．森林资源3．森林区划4．森林调查5．森林成熟与经营周期6．森林收获调整7．森林资源评价8．森林经营类型与模式9．森林经营方案10. 森林经营决策方法与技术二、考试要求1. 掌握森林经理的概念、准则和发展阶段和趋势。

2. 掌握森林资源的概念的分类，中国森林资源的现状、森林资源的各种结构，主要包括年龄结构（含年龄、龄级和龄组的划分标准）、树种或树种组结构、权属结构、蓄积结构、直径结构等；各种结构的特点，存在的问题和调整改善的方法等。

了解全球的森林资源数量、质量和分布，主要国家森林资源的特点和存在的问题，与我国森林资源比较的差异等。

3.掌握森林区划系统，能够针对国有林、集体林和其他所有制森林不同的区划原理和方法。

从最大到最小的森林资源经营单位中，重点掌握森林区划的条件、方法，特别是林班、小班（或细班）的区划的原理和方法。

熟练掌握林种区、经营类型、小班经营法的定义和内涵，重点掌握其划分的依据和条件，并了解各自的特点和应用方法。

了解森林区划、林业区划、经济区化、自然区划、行政区划的概念和关系，以及我国林业区划的作用，区划系统和现实状况明确森林区划的作用。

4. 掌握森林调查的基本概念，了解森林资源调查的种类，掌握森林经理调查的概念、内容、方法、技术与成果，重点掌握小班调查和专业调查的内容、方法。

了解中国森林资源调查的种类、用途，建立调查体系的基本概念和内涵、一类调查的方法、技术标准、二类调查的目的、任务、内容和林业生产条件调查；了解森林多资源调查的主要内容，包括景观、经济植物、水资源、放牧资源、野生动植物等的调查方法、内容和统计分析。