我的中国梦,我的教师梦
教师梦,我的中国梦
教师梦，我的中国梦每个人都有理想和追求，都有不一样的梦想，但所有人心中都有一个共同的梦，那就是——中国梦。
这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女共同的期盼。
所有的人也许都会问，为了实现这个梦我们应该做些什么？我会说，这个梦需要成千上万普通劳动者的辛勤耕耘，更需要杰出人才奉献自己的聪明才智。
而人才离不开教育，振兴教育更离不开教师。
百年大计，教育为本。
教师是人类灵魂的工程师，教师职业是最光辉的事业。
我已不想再用话语来赞美教师了，因为多少美好的词都不能表达我对它的热爱。
因此，我没有登上太空的宏伟壮志，也不想成为腰缠万贯的富甲，我只有一个简单而又朴实的梦，就是成为一名教师。
假如我是一名教师，我要教会学生“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的崇高使命。
假如我是一名教师，我要教会学生培养“苟利国家生死以，岂国祸福避趋之”的爱国热情。
假如我是一名教师，我要教会学生培养“咬定青山不放松，任尔东西南北风”的坚定意向。
假如我是一名教师，我要教会学生培养“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”的远大理想。
我想成为一名教师。
不只是拿到一张教师资格证书，更多的是借鉴其他优秀教师的经验，随时补充自己，提高自己的教学水平。
我想成为一名教师。
不是在城市里教学,而去帮助那些贫穷落后的乡村孩子，让他们和同龄人一样也能上学。
我想成为一名教师。
不是“应试教育”、“填鸭教育”，更多的是教他们学会做人，培养良好的生活习惯和生活态度，让他们更好的去生活。
我想成为一名教师。
不是“照本宣科”，单纯的完成教学任务，而是丰富我的教学内容，开阔学生的视眼，提高他们的知识量，也让他们对这个世界有更多的了解。
我想成为一名教师。
守护我的学生，看着每一个学生都健康的成长就是我最大的幸福！每个人都有一个梦想，就如向日葵只为了等待那一束阳光。
没有梦想的人就如在黑暗中挣扎，寻不到一丝光亮。
人生有梦，便不再彷徨。
中国梦教师梦我的梦演讲稿
中国梦教师梦我的梦演讲稿演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在学习、工作生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是作者精心整理的中国梦教师梦我的梦演讲稿，希望能够帮助到大家。
中国梦教师梦我的梦演讲稿1各位老师，同学们：大家上午好！很高兴能够在这庄严的国旗下演讲，今天我演讲的题目是“点亮我的中国梦”。
随着党的及今年的召开，关于“中国梦”的讨论和思考已逐渐成为社会的热点，“中国梦”三个字迅速点燃了全体中国人的爱国激情。
中国梦，每一个人都可能有不同的理解，但之于中国社会整体而言，放在历史的长河当中，最有共识的“中国梦”应该还是民族的复兴。
这个中国梦，凝聚着近代以来无数仁人志士的探索奋斗；这个中国梦，蕴藏着中华民族具有的“家国天下”情怀；这个中国梦，更包含着中国走向未来的自信！中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。
只要我们紧密团结，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。
生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。
我们唯有不忘“中国梦”，我们才能真正站稳脚跟、放眼向前；我们唯有追求“中国梦”，我们才能真正扬眉吐气、只争朝夕；我们唯有实现“中国梦”，我们才能真正屹立于世界民族之林。
国家好，民族好，大家才会好。
你有梦，我有梦，每一个美好梦想的.实现就寓意着大的“中国梦”正在实现。
从古代到今日，从西洋到东方，从落后到先进，要实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，这需要的是一代又一代中国人为着那一个共同的“中国梦”而共同努力。
空谈误国，实干兴邦，唯有紧紧拥抱“中国梦”，中华民族伟大复兴的“中国梦”才能实现。
“中国梦”离不开“个人梦”，“个人梦”是“中国梦”的元素。
所以，只有国家理念与人民期盼同声相应，国家发展和富强必须同老百姓实行“同频共振”，“个人梦”与“中国梦”一脉相承，“中国梦”才能成为现实，否则，我们永远也只能在“梦”里。
中国梦我的教师梦
中国梦我的教师梦我的梦想有很多：科学家、医生、歌唱家……就像天上的星星，数不胜数；像璀璨的钻石，闪闪发光。
但我最终还是中意了教师这个职业，向这个目标奋斗。
从古至今，教师这个神圣的职业总是为别人着想、无私奉献。
人们都把老师比作园丁、春雨、春蚕、蜡烛……我愿作这园丁、春蚕和蜡烛。
我的梦想，很简单，但不容易。
我的梦想很渺小，但它一直促使我向前。
记得有一节语文课，我胃痛了起来，老师立刻把课停了下来，着急地问我：“怎么了，哪里不舒服？”“我胃痛。
”我痛苦地说。
老师从教室里走了出去，到办公室里倒了一杯热水给我，一边吹，一边抚摸着我的肚子。
顿时，一股暖流涌遍我的全身。
从那之后我就暗下决心，长大一定要做一位老师，一位教书育人的老师，为祖国培养栋梁。
我们每一堂语文课都是丰富多彩的，所以我对语文老师这个职业更加向往。
我幻想：我正在上课，面对着40几张笑脸，每天都互相鼓励，互相给予信心。
我讲的课让同学们听得津津有味，有时也会让同学们哄堂大笑。
“这首诗表现了作者坚强不屈的优秀品质。
”老师突然把声音提高了20分贝，我这才回过神来，现在我还是学生，正在上语文课呢。
要当一个好老师，有知识的老师，还得从阅读理解开始。
我买了一本专门练习阅读理解的书。
第一篇就让我百思不得其解。
“将短文分成三段并概括段意”遇到这种题目总会让我头昏脑胀、心烦意乱。
考虑了很久也没答出来，最后我准备放弃了。
妈妈看到了，语重心长地对我说：“越害怕，就越要去做，这样才会成功。
”妈妈的话给我了启发，在我看来妈妈是我的启蒙老师，最后我终于做出来了，让我向成功迈进了一大步。
梦想是指路灯，照亮了前进的方向；梦想是前进的动力，是希望；梦想是飞翔的翅膀，没了梦想就没有了在天空中飞的希望，就没有享受蓝天的资格。
我会为了我的梦想而努力，跌到了没关系，爬起来继续努力，终有一天会成功。
我的教师中国梦我的中国梦教师
我的老师中国梦我的中国梦老师我的老师中国梦每一个民族都有一个传奇，每一个人心中都有一个属于自己祖国的梦。
我是一个普通的中国人，我有一个中国梦--一个平凡老师的梦想，一个关于教育的梦想。
或许我的教育梦想看起来不值一提，可谁又能疑心我的这个梦？我相信在每一个教育者心中，都有这样一个梦。
翻开中国的历史，我们无一不对古老的中华民族感到骄傲。
那一串串的科技之光在全世界的各个角落熠熠发光。
中国的火药和指南针传到欧洲，开启了人类社会的近代化进程，中国的造纸术传到世界，加快了人类的文明化步伐。
在古代，我们拥有着世界最多人口，拥有世界最先进的科技，更有着辉煌灿烂的文明。
华夏民族远扬四方，成为了各国仿效的优秀民族，世界各国纷纷与中国建立经济、政治、军事及外交联络。
那是的我们很自信，因为我们走在了世界的最前沿。
可是在近代，中华民族遭到了来自西方列强的侵扰，中华民族矛盾愈演愈烈。
先是英法鸦片战争翻开了中国的近代化大门；然后八国联军侵华洗劫了全世界瞩目的圆明园；历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，默默地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。
中国梦，流淌在岁月。
沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。
从黄帝创始历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。
富强！富强！中国梦的口号在继续。
中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。
不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦！富强的祖国有中国梦，那中国的教育梦是什么?在我心中，理想的中国教育梦就是--有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。
&”有教无类--不分宗教，不分民族，不分性别，不分地域，不分老幼，每个人都能平等承受教育。
因材施教--不同的学生，有不同的兴趣特长，可以选择不同的学校，承受不同的教育。
我的中国梦教师梦
我的中国梦教师梦新华小学贾建华随着新中国的诞生，我们的国家在飞速发展，国民的生活水平也在大幅度提高，人民生活水平也富裕了起来。
因此，我想当一名教师，不仅是传道授业解惑，更是要让学生爱国，让他们拥有民族自尊心，知道什么是荣，什么是耻。
如果一个人满腹才华但不爱国，那他以后只会给社会带来危害，我想当一个教师，就是为了去唤醒国人心中那份对祖国深深的爱吧。
我认为，中国梦是民族的梦，但同时也是每一个中国人的梦。
具体到个人而言，就是实现自己的梦想。
每个人在人生的不同阶段都存在着梦想，尽管梦想不尽相同，但它却一直都是每个人心中永不服输的信念和永不言弃、奋力拼搏的精神支柱。
而作为一名普普通通的人民教师，我希望通过时间的沉淀，成为一名优秀的受人尊敬的人民教师，成为一名充满活力的教师，成为一名学生喜爱、家长爱戴的老师，伴随学生快乐成长。
梦想虽然很简单，但是却需要我用一生的时间去努力的。
教师，作为孩子们一生经历中的一个必不可少的朋友，是学生成长路上的引路人，其一言一行直接影响着每一个孩子。
在孩童时代，自己曾在作文上写以后想当一名教师。
但那时候的梦想很单纯，仅仅是因为老师的权力很大，可以管教所有的学生。
后来随着自己慢慢长大，进入师范院校，真正的接触与教师有关的事物时，才渐渐懂得一名教师所应背负的责任。
有这样一段话：“我不能成为诗人，但我可以培养诗人；我不能成为科学家，但我可以培养出科学家……因为我是教师，我手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。
”教师就是这样一种职业。
讲台是我们的舞台，学生是我们的观众，我们从中感受到职业的欢乐。
有时我们也感觉到累，感觉到苦，但是辛勤的付出之后，我们收获的却是精神上的一种满足。
罗国杰曾说过：“教师就像一支蜡烛，不断地燃烧、消耗自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。
中国梦 教师梦 我的梦
中国梦教师梦我的梦梦想是航灯，指引船舶航行的方向；梦想是曙光，照亮夜行者的路；梦想是沙漠中的一眼清泉，让干枯的行者看到生的希望。
去年11月29日，中共中央总书记习近平到国家博物馆参观考察时，发表了简短的讲话。
他提到：“现在大家也在讨论‘中国梦’，何为‘中国梦’？我以为实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。
”习总书记的话语，深深地触动了我的心。
是啊，中国梦是实现中华民族的伟大复兴。
作为中华民族千千万万中一员的我，作为一名普通的人类灵魂工程师，梦想又是什么呢？我能为中华民族的复兴做些什么呢？我陷入了追忆之中。
91年，那时我刚六岁，爸爸问我长大了想干什么？那个梦就开始在我的脑海里发芽————教师梦。
对，当老师!我幻想自己站在讲台上给同学们上课。
04年，我考入了重庆师范大学。
08年终于踏上三尺讲台。
学校为了磨练我，把我安排到树人小学实习一年。
初为人师的我，怀揣着满腔青春的热情和梦想，全身心地投入了教育工作中。
这里的老师个个出类拔萃，年级组的老师们经验丰富的，我主动邀请她们听课，提出意见。
并及时写教学反思。
她们给予了我莫大的帮助。
我的梦想在这里长出了小苗。
为了让自己进步得更快，我在网上看魏书生老师讲述班级管理中精彩有趣的案例；品味陶行知先生先进的教育理念和智慧；在叶圣陶老先生的引领下，探索教育的真谛……每周二十多节课，并没让我丝毫的倦意；课后，又跟孩子们聚在一起，开展各种有趣的活动，一起畅谈人生和理想。
记得我们常常谈起的话题是“你长大了干什么？你长大了想干什么？”每当这时，孩子们的脸总是涨红了的，孩子们的眼睛犹如天上闪烁的星星。
看到这一切，我想我的梦想就是做点亮孩子们梦想的指航灯，做孩子们前进路上的铺路石。
时光荏苒，转眼间，5年过去了，我始终热爱着自己的梦想，呵护着孩子们的梦想。
我深深地感到，美丽的中国，迷人的重庆，一流的沙区，温馨的校园，是孩子们梦想的摇篮。
记得那一天，我跟孩子们一起学习一篇课文。
中国梦教育梦教师梦演讲稿
中国梦教育梦教师梦演讲稿关于中国梦教育梦老师梦演讲稿5篇中华民族是个有着几千年历史的宏大民族。
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，在写之前，可以先参考范文，下面是我整理的演讲稿范文，欢迎大家共享。
中国梦教育梦老师梦演讲稿精选篇1友爱的老师、同学们：大家好！我是国际学校四班级四班的一名同学，我喜爱集体，爱惜同学，受到大家好评。
但可能你们都不知道，我有一个中国梦—我要成为“爱护动物协会”的小专员。
讨论增补一套爱护动物的条款，来惩处那些残酷对待动物的人。
我平常爱跳舞和画画，因此我每天放学后，在我养的小鱼旁边，给它们画画、呈现我的舞姿。
我对它们呵护有加，小鱼儿一见我就翩翩起舞，看得出小鱼儿也很爱我。
其实，好多动物都是人类最亲热的伴侣，是地球不行缺少的，有了各种动物才能保持生态平衡，世界颜色斑斓。
可现在人们受利益驱使，大肆捕获、屠杀、豢养等。
有些人为了自己的爱好爱好，给小狗打上长不大的疫苗，成为他们身边的玩物；有的野生动物驯养成嬉戏的工具，让老虎走钢丝，让狮子跳火圈，让猴子玩魔术，让狗熊走绣球……人为使动物加速繁殖，吃肉、扒皮等。
有的还在活动物屠杀前，注水、加肥，让家畜受尽残酷的熬煎。
有些人把动物皮加工成衣服、工艺品、玩具等，穿着动物的皮衣，吃着山珍野味，这些人风光翩翩，满意的很！可他们怎能感受可爱动物的苦痛和凄惨，感受五彩斑斓的地球是人和动物共同的家园，他们满意了，可爱的动物遭了殃，生态平衡遭到了破坏，产生了各种病毒，自然界遭到了很大的危害。
这样的行为不仅让我痛恨他们，而且让全世界人民痛恨他们。
对待动物应负责究竟，我盼望让那些流浪动物有一个暖和的家，生病能准时医治，形成一种人人爱惜动物、关怀动物和不欺侮动物的环境。
不然的话就受到严峻的惩处！我盼望我的幻想成真，这个幻想大家支持吗！我的演讲完毕，感谢大家！中国梦教育梦老师梦演讲稿精选篇2友爱的老师、同学们：大家好！中国，有着许很多多英雄，他们为了民族的统一、国家的和平，为了让平民百姓过上安定、幸福的日子，抛头颅洒热血，不惜牺牲个人得失。
我的中国梦——教师梦
班主任工作论文——小学组我的中国梦——教师梦文章摘要：教育，是我生命里永远的牵挂！为着梦想，我不断憧憬着，遥望着梦想成真的美丽瞬间；为着梦想，我们对生活充满了希望和期待；为着梦想，我们把希望寄予下一代，希望他们能拥有比我们更远大的志向，更美好的梦想！期待着，在20年后，让他们接过我们手中的接力棒，为着祖国的发展，为着共同的中国梦，继续奋力向前！谱写出一曲属于自己的华丽诗歌！关键词：中国梦教师如愿以偿报国育桃李牵挂积极努力憧憬期待寄予华丽诗歌正文：梦，是少年独上西楼的寻觅；梦，是伊人在水一方的思绪；梦，是被风初始化的某种风格；梦，是带着茉莉花香的咖啡；梦，是一首清丽而耐人寻味的童年歌谣······在我心中也有一个指引我前进的梦------美丽教师.中国梦梦想总是美好的，是让人热衷于去追求的。
一个人有梦想便会有动力，有梦想，便会有希望。
一个人如此，一个民族、一个国家更是如此，一个有梦想的国家，必然充满生机与活力，必将在历史的舞台上演绎出动人的篇章。
小时候我们都有很多梦想，在那爱做梦的年龄，我们憧憬着自己的未来，虽然有些梦想是那么不着边际，但我们并没有因为惧怕梦想太过遥远而停下追梦的脚步，随着我们不断成长、不断努力，梦想似乎也随着我们的成长的脚步离我们越来越近。
我从小梦想成为一名教师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，终身粉笔染白发，一心报国育桃李。
我如愿以偿，2002年毕业以后，我成为了一名乡村小学教师，一直奋战在教学第一线，从事教学和担任班主任工作，不断加强理论素养和提升业务水平，积极参加培训和各种社会活动，开拓了视野，提高了业务水平，在十年的工作中，我不断钻研教材，学习新的教学理念，教学中做到有得放失，深受学生的爱戴。
在这三尺讲台上，这儿有熟悉，有亲切，有不变的童真，只是我有了许多的不同，十年的历练，造就了一个崭新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、独立。
我们的中国梦 我们的教师梦
我们的中国梦我们的教师梦张：我们的中国梦,是民族振兴的梦李：我们的中国梦,是国家富强的梦钱：我们的中国梦,是人民幸福的梦合：我们的中国梦,是你的梦,是我的梦,是他的梦是十三亿中国人共同的梦张: 我们知道,这个梦凝聚了几代人,戮力同心,接力奋斗的忠诚为中华崛起而读书,激励我们时刻准备着,怀揣梦想奋力前行李：教师，小时候最美好的梦想，在那窄窄的三尺讲台上，却有着无限的风光钱：渊博的学识，可亲的脸庞，倾注满腔的热情，去播撒春天的希望袁：长大后，我成了你，才知道，爱是教育的源泉和力量。
每一堂精彩的智慧课堂，容入了多少心血钱：每一回师生的情感交流，那是心与心地碰撞。
我们点燃青春的梦想，让快乐，让幸福，让成功，伴随孩子们健康成长小：明天的路，还很长，我的心中装满了希望，再多的苦和累都不怕合：因为，有爱和我们同行，孩子们是我们一生的荣耀袁：选择了你是我最大的志向，未来的事业更加辉煌，改革的教育日新月异，党和政府的关爱充满阳光李: 创新勤奋，不断学习，用青春最亮丽的色彩，去描绘教育最神圣的荣光合：使命光荣,责任重大，历史的接力棒已交到了我们手中李：洁白的教案上,书写着我们的中国梦钱：智慧的课堂里,传播着我们的中国梦袁：宽阔的操场上,呵护着我们的中国梦张：三尺讲台上,述说着我们的中国梦小：我们明白,祖国为我们打开了广阔的天空，志存高远,增长知识，锤炼意志，在时代进步中焕发出青春的光彩，这是祖国对我们殷切的叮咛李：在希望的田野,茂盛我们的中国梦张：在崭新的道路,提速我们的中国梦钱：在蓝色的大海,航行我们的中国梦袁：在宁静的边疆,守卫我们的中国梦小：我们懂得，通向梦想的路要用坚实的脚步铺成合：我们深知，教育是一个民族最稳定、最持续的力量李·张：没有人民教师的辛勤浇灌，哪来桃李芬芳钱·袁：没有人民教师的笔耕墨耘，哪来祖国昌盛富强小：春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干合：这是我们教师的格言,这格言已深深印在我们的心中袁·张：亲爱的朋友们李：走过“雄关漫道真如铁”的昨天钱：跨越“人间正道是沧桑”的今天张：向着“长风破浪会有时”的明天袁：中国梦获得了前所未有的广阔空间小：我们坚信合：只要十三亿中国人众志成城，一个富强、民主、文明、和谐的中国，就在我们每个华夏儿女的脚下张·袁：把千万个期盼，汇聚成我们的中国梦钱·李：让威武的神舟，腾飞我们的中国梦男合：我们更不会忘记，是什么催放了多姿多彩的青春，多姿多彩的梦女合：美丽中国梦想绽放，大江南北万紫千红张：我骄傲，我是炎黄子孙袁：我自豪，我是龙的传人小：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候钱：中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬合：中国人民一定会用自己的智慧和汗水，写满今天的成绩，铸就明天的辉煌张：这是我的梦李：这也是我的梦合：这是我们的中国梦，这是我们的教师梦。
中国风-我的中国梦：我的梦·教师梦
我的中国梦：我的梦·教师梦我的中国梦：我的梦·教师梦展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦；教书育人，是我的梦。
梦伴随着我们每一个人。
梦是美丽的，是我们每个心中最真实的写照；梦是我们每个人前行的动力。
中国梦，我的梦—教师梦。
回想儿时，写的最多的作文都跟梦想有关，在那时我有许许多多的梦想，国家富强，人民安居乐业，收入增加；家人平安健康；快乐生活100岁……，但最多的还是关于教师的梦。
我梦想着自己有一天能站在讲台上，面对一双双渴求知识的眼睛，尽自己的所能让他们学到知识的同时，学会去思考、学会独立、学会承担......教师梦的种子已经悄悄的种下了。
XX『』梦想不一定是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在努力。
对于每个人来说，梦想也不一定是远大的、宏伟理想，梦想也许就在你身边，是离你最近的一个愿望，只要去努力，就会一个一个实现。
我的教师梦在以后的近二十年岁月中在我心中生根发芽，我用我的努力来浇灌我的梦，让它茁壮成长。
终于，在2011年的夏天，我迎来了收获的季节，成功的实现了我的教师梦。
作为一名青年教师，为了实现好自己的梦，做好一名人民教师，在最初的一段时间里，我认真学习教育理论，及时更新教育理念，培养自己具有先进的教育观念适应教育的发展。
清晨，当第一缕阳光照射着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起经历学习、欢笑、痛苦。
日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。
在这期间，我抱怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过；可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能，不能这样做。
在心底的一个声音告诉我：要坚持，为了梦想，再坚持一天、一个星期、一个月。
渐渐地，我意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了他们，爱上了这个职业。
通过一年的积累和沉淀，我深知要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我课前认真备课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
我的中国梦,我的教师梦
我的中国梦，我的教师梦——做个让学生喜欢的老师东胜区第十一小学侯荣中国梦是每个中国人的梦，每个中国人编织的美好梦想必将托举起伟大的中国梦。
我是一位平凡的小学教师，因此我有一个平凡而又真实的梦，就是做一个让学生喜欢的教师。
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。
作为一名人民教师，我努力用爱来塑造学生的灵魂。
因为我知道，教师只有热爱自己的学生，才能教育好学生，才能赢得学生的喜欢，才能赢得家长的信任与认可。
六三班是我一手带起来的班级，我对每一位学生都倾注了自己所有的爱。
六三班的小西同学由于父母离异，从小由爷爷奶奶抚养长大，缺失母爱的她做梦都想拥有一位疼爱她的妈妈。
身为班主任的我看在眼里，疼在心里。
我无法变成她的妈妈，但我却可以扮演她的妈妈。
所以，小西便成为我家的常客，我陪她吃，陪她玩，晚上还像妈妈一样拥她入睡，想让她尝尝妈妈的味道。
老师的爱和同学的爱，让小西渐渐明白，这个世界上除了妈妈，仍然有许多爱她的人。
这也使小西变得异常的乐观、积极。
从此，班上又多了个快乐的孩子。
小西的奶奶看着孙女有这么大的变化，别提有多高兴。
她热泪盈眶地对我说：“侯老师，我没白养她，你把孩子教育得这么好，我活着有了希望。
”六三班的小杰同学，放学路上不小心被水泥板砸伤脑袋。
身为班主任的我，想尽一切办法来帮助他。
我组织学生分批分次去看望他，鼓励他，并且帮他辅导功课。
孩子的家长激动地握着我的手说：“侯老师，现在像你这样的好老师真的不多见。
”当我把学生凑的一百二十一元钱和我的一点心意交到家长的手里时，他不知所措，不知道说了多少句“谢谢”。
我想，只要小杰能早日康复，早日回到我的身边，我做再多也是值得的。
没想到小杰如此的争气，他病好之后，加倍努力地学习，在将近一学期没来的情况下，在毕业考试中，语数英三科成绩都接近班级均分。
家长拿到通知书时，乐得都合不拢嘴。
嘴里一直在念：“没想到，真没想到……”我当时也不停地拍着小杰的肩膀说：“好样的，好样的。
我的中国梦--教师篇(10篇范文做参考)
第一篇：我的中国梦演讲稿（适用教师800字）梦想，是生活的；梦想，是你美好的憧憬；梦想，是你理想的翅膀拥有梦想才拥有未来。
每个人的梦想都必须要以国家的强大作为坚强的后盾。
改革开放以来，随着我们国家紧急的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显著提高，我们现在有底气，也有能去畅想我们自己的“中国梦”。
没有梦想的人成不了大器，我的梦想就是能够成为一名教师，一个普普通通的人民教师。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
”梁启超在《少年中国说》里已经详细的讲明了青少年对于一个国家的重要性。
那么引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长就是老师了。
老师在指导学生的过程中，带给学生的不仅仅是课本上的知识，更多的是你通过语言、动作、行为潜移默化的影响着学生。
学生往往会以你的行为作为参考，去判断这样的行为是否正确是否得当。
所以做好一个老师，最起码的就是先做好自己。
只要通过努力，尽自己最大的努力，我坚信定会实现梦想。
没有梦想的国成不了大国，中国国家的梦又是什么？有人说中国是一个难以创新的国家，因为中国没有梦和敢做梦的人，中国自古以来的中庸之道使得有胆量走在人们前面的人少之又少；有人说中国人的处世风格是世界上最现实的，只要有利可图，那总少不了中国人的身影。
但是，翻开历史，中国和中国人是不缺少梦的。
庄生梦蝶体现了思想的自由释放，万户的奔月更是表现了追求的大胆探索，从秦汉的明月到唐明的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸去不断地尝试和冲击，于是我们有了引以为傲的四大发明，有了浩若烟海的文学艺术，成就了中国的伟大和不同凡响。
美国梦成就了今日美国，那么未来中国就更需要中国梦来成就她将来的辉煌。
我们的中国梦需要我们敢想敢梦的勇气，需要我们克服现实的障碍，需要我们努力实现梦想的信心。
跳出既有思维和生活的范式，走出现实的压抑，在生活中去寻觅真善美的踪迹，在生活中重造梦中的美好。
我的中国梦,做一名幸福老师
我的中国梦，做一名幸福老师雄鹰有梦，所以能搏击长空；鲤鱼有梦，所以能跃过龙门；祖国有梦，所以能繁荣富强。
作为一名教师，我也有梦，那就是做一名幸福的老师，寓教于乐，让所有的学生在我的陪伴下健康快乐地成长，让他们的成长因为有了我而变得更加多姿多彩。
有人说：教者如行者，怀揣育人的梦想行走在教育的路上。
只因有梦，前行路上的每一株小苗，都悉心呵护，期待每一季桃李花开，装点春色满园……。
记得那年，我带着对教育事业的火热激情，带着对美好未来的憧憬，踏入了教育这片神奇而有活力的沃土。
弹指一挥间，我经历了近六年的教育生涯。
六年来，我践行着自己的梦想，并为她不断努力着、奋斗着。
我深知教师的责任重大，对教师的含义也有了更深刻地认识。
每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。
在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。
教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。
因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的专业素质与时俱进，不断地创新。
只有这样，才能做一名合格的教师。
正如一位名人所说：“教学对教师本人来说，也是一种最高意义的自我教育。
三尺讲台使教师照亮了别人，也升华了自己。
”人们常说“三句话不离本行”，所以，让我这个教师来说自己的梦想，自然离不开自己从事的教学工作。
罗国杰曾说过这样一句话：“教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。
”为了实现自己的中国梦，做好一名幸福的教师，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
中国梦.教师梦
潜心耕耘，无私奉献——共筑中国梦梦，是春天孕育着希望的生命；梦，是夏天开出了希望的花朵；梦，是秋天收获了希望的果实；梦，是冬天埋下了希望的种子。
梦是我们每个人前行的动力。
中国梦，我的梦——教师梦。
作为一名普通的教师，“我们一肩挑着中华民族的复兴，一肩挑着千家万户的幸福，挑着每一个孩子的前程”。
志存高远而当脚踏实地。
在这个依山傍水的村庄，我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们，从点滴做起，从山村里的小学教育做起，从义务辅助教育的微小行动做起，立前路之明灯，燃燎原之星火。
为造福山乡学子，为振兴山村教育，为中原复兴，为民族崛起，为十三亿中国人共同的梦想，放飞我心中的爱！清晨，当第一缕阳光照射着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起吃饭、活动、学习、生活。
日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。
在这期间，我曾抱怨过、埋怨过、我试图想要放弃、想要逃脱；可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能，不能这样做。
在心底一个声音告诉我：要坚持，为了梦想，再坚持一天、一个星期、一个月。
渐渐地，我意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了他们——我的学生，爱上了这个职业。
也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但我会努力，我也相信，我和我的同伴们会用信心点亮火把，照亮前行的路。
最后，化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信心满满的走向未来。
想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我怎么能够放弃，应该引以为豪。
想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想；想到将是用自己的知识灌溉祖国的未来；将是用自己的心血去呵护明天的希望，使他们健康快乐地成长，心中不免泛起幸福的涟漪。
做了老师之后，我才懂得那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
中国梦、教师梦
我的中国梦，我的教师梦苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
”是啊，芸芸众生，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。
泱泱大国，承载着五千年华夏文明的祖国也有自己的梦想——中国梦，那就是实现中华民族伟大复兴。
这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
儿时，我有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，用手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，呵护着知识的幼苗在孩子的心中疯长。
曾经，迈进中师那天，叩开了我梦想的大门，一天天的成长，羽翼丰满时，我也试着学会了飞翔，敲响了我心中的期盼已久的梦想大钟。
如今，梦想早已成真，我成了一名光荣的人民教师，我的心情已没有了初为人师的激动。
更多的是，我深深感到了肩上的沉重：因为，我是教师，是塑造灵魂的使者！因为，我是教师，是培育幼苗的园丁！因为，我是教师，是照亮前程的蜡炬！因为，我是教师，是描绘蓝图的粉笔！因为，我是教师，是传道授业解惑的长者！多少目光的集聚，多少责任的重托，多少希望的期许，汇集一身，多么神圣而光荣，多么朴素而虔诚。
我不是诗人，不会用斑斓的诗句来讴歌我的人生；也不是学者，不会用艰深的思维来思考我的价值；更不是歌手，不会用动听的歌喉来颂咏我的梦想。
然而，我是一名老师——一名普通的怀着教师梦的代课教师，一天天的时光流淌，在知识的宝藏里采摘如花的字词，构筑我心中最美好的诗篇；一夜夜的辗转反侧，在无尽的深夜里思索执着的追求，推演我心中最奥秘的哲理；一次次的闪光碰撞，在多彩的课堂上迸发思维的火花，唱出我心中最优美的颂歌。
眼看着一株株幼苗成长为参天大树，只有我们自己知道付出了多少心血，总有一天，蓦然回首，青丝已染霜花，我们的青春已在铃声中悄悄的溜走，然而我应该是无悔的吧……“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。
作为一名教师，我深知后面的路还很长。
然而，我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！。
我的中国梦教师梦
我的中国梦教师梦
我们每个都应该有自己的梦想，有了梦想，才能更加表达我们的中国梦。
在电视上，我经常看到有这样的镜头：贫困山区的学校，”教室”里千疮百孔，没有一张完好的课桌椅子。
墙壁年久失修，四处透风，而且是危房，有的地方砖头已经剥落掉了下来，随时有倒塌的危险。
寒冷的冬天，他们只能蹲在室外地下吃饭；光着脚在游戏（怕把仅有的鞋子磨坏了）；每天同学们从家到学校要走2-3小时。
上课时，“教室”里的同学们是那样的专注，丝毫没有因为站着上课而感到辛苦，也许是书中的知识让他们暂时忘记了疲劳，也许是他们早已习惯了这样的学习方式。
看到这里，一想到我和同学们现在，比起我们山区同学的境况，我为我们现在的学习条件感到庆幸，比起山区同学们的学习精神而感到羞愧。
我一定要好好珍惜现在的学习条件而去努力学习。
长大后，去当一名教师，而且要当一名好教师，扎根山区，通过自己的辛勤劳动和不懈努力，把我所有的科学文化知识尽最大的限度传授给山区的小朋友，给他们插上科学知识的翅膀，让他们飞出大山，飞向祖国的蓝天；飞向辽阔的海洋；飞向浩瀚的宇宙。
为实现伟大的中国梦而奉献他们的力量。
这就是我的中国梦——教师梦。
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我的中国梦，我的教师梦
渠县*** ***
习总书记在就职演说中指出，要实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴。
作为一名普通教师，我的中国梦扎根于校园，我希望我们的校园是绿色的校园，人文的校园，文明的校园，和谐的校园，全体老师因为自己教育的梦想而激情澎拜，全体学生因为未来的理想而斗志昂扬。
面对这些问题：“老师们，你们有梦想吗？”、“教师怎样才能实现中国梦、教育梦？”、“如何将教师梦融入中国梦呢？”我的思绪不免被带入到了“教师梦”这一主题中。
一、教师们的梦想是什么？
作为在教育第一线的教育工作者，肩上担负着培养和教育好国家未来的主人的重任。
我想，这是我们教师自己的梦想，当然，在实现梦想的道路中，不会总是一帆风顺，有顺境也有逆境。
作为一名普通的老师，我也遭遇过梦想渐行渐远的危机，我也曾经非常害怕自己不再那么单纯而又真挚的喜欢自己的学生，因为是学生也是孩子的他们会有种种的言行在刺痛着我们的心。
我害怕自己会忘记了教育的真谛，忘记了自己最初对教育的梦想。
是的，我们要宽容,要无私、一视同仁的关爱我们的学生，我们要真正从他们终生发展的角度去让他们明白学习和成长也是可以很幸福的。
我们要发自内心的真正热爱自己的事业，让学生们能在我们身上感受到更多的正能量，对我们的学校、对我们的国家充满了希望。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。
少年是国家的希望和民族的未来，我们深深盼望见到的，成长中的他们将会打造出这样的一个中国，是一个用文明尺度来检验自己的中国，这样的中国，因为自信，所以开阔；因为开阔，所以包容；因为包容，所以它的力量更柔韧、更长远、更伟大。
二、教师怎样才能实现中国梦、教育梦？
有一段话这样写道：“我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人；我不能成为科学家，但我有可能培养出科学家……因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。
”老师是孩子实现梦想道路上的引导者，我们肩负着帮助每一个孩子实现他们梦想的重要责任。
作为新时代的教师，我们应该以怎样的心态，应该付出怎样的努力才能实现孩子的梦想呢？爱岗敬业、爱学生、爱家长是教师实现“中国梦、教育梦”的必要条件；不断学习，大胆实践，敢于创新是实现教师“中国梦、教育梦”的有力保证；率先垂范，以身作则，廉洁从教，以教师的实际行动，感染学生、教育学生、指导学生，是实现“中国梦、教育梦”的重要任务。
老师就是奉献的代名词。
作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。
看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。
为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。
脚踏实地地编织自己的梦。
三、如何将教师梦融入中国梦？
爱是维系师生情的纽带。
的确，一个积极热情，工作卓越的教师，总能将爱源源不断的注入学生心中，用自己的人格魅力取得学生的信任，去打开他们的心灵之门，激起他们的情感浪花，塑造高贵的灵魂。
“中国梦”与个人梦唇齿相依，我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。
“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
没有理想的羽翼，我们很难飞入与云相伴的蓝天。
教师的中国梦，系着孩子，系着未来，因而也系着民族与国家。
优美与崇高，是我们祖先曾经的拥有，是我们民族的个性与骄傲，如今却是我们的尴尬与空茫的欠缺。
教育，不是一场考试；教育，关乎每个人的基本生存状况与整个民族的基本精神特征。
我的中国梦，一个教师的中国梦，就是渴盼通过教育让我们找回曾有的优美与崇高，让我们现在的每一个孩子、每一位学生，将来的每一位公民骄傲幸福地生活在自我的家园中。
说中国话，优美与崇高伴生命而行。