建筑制图与识图实训大纲
建筑制图与识图实训课程标准
8 8 8 8（图 名）（校 名）学生教师图别 图号 班级 成绩《建筑制图与识图实训》课程标准一、课程实训的目的与要求通过安排实践性教学，使学生在手工制图方面有一个熟练的技能，能够熟练的绘制符合国家标准和相关规定的图样,并为培养学生的计算机绘图能力打下基础。
二、实训项目一览表考核作业一：图线练习一、目的1、熟悉制图基本规格。
2、练习正确使用绘图工具和仪器，了解制图基本步骤和方法。
二、内容常用图线、箭头及材料图例练习。
按附图二给出的图样画仪器图。
三、要求1、图纸：A 3号图幅。
图标格式和大小见附图一所示。
2、图名：图线练习。
3、比例：1：1。
4、图线：墨笔线图。
5、字体：汉字用长仿宋字体。
材料图明用5号字；尺寸数字均用3.5号字。
6、作图准确，图线粗细分明，尺寸标注无误，字体端正整洁。
四、说明绘制图前复习教材中图幅、图线的有关规定及常用绘图工具的使用方法。
画底稿要认真，按附图中给出的尺寸，准确定好各图形位置，不必标出尺寸。
先用H 铅笔（轻、细）绘底稿图线（箭头处只画线，材料图例只画框格）。
然后按图线要求加墨线，最后注写数值、名称。
附图一：附图二：考核作业二：建筑平面图一、目的1、熟悉建筑平面图的内容和要求。
2、通过作业掌握绘制建筑平面图的步骤和方法。
二、内容按《土木工程制图》教材图5-10（参阅图5-1，图5-9，图5-18，图5-26墙身详图及图5-28），抄绘别墅二层平面图，或按辅导教师提供的一套房屋施工图，抄绘指定的平面图。
三、要求1、图纸：A3号图幅。
图标格式和大小见作业1中的附图一所示。
2、图名：二层平面图。
3、比例：1：100。
4、图线：墨笔线图。
5、字体：汉字用长仿宋字体。
平面图下方的图名（二层平面图）用10号字；文字说明用5号字（或略小些）；尺寸说明中数字均用3.5号字；轴线编号圆圈中数字用5号字。
6、作图准确，图线粗细分明，尺寸标注无误，字体端正整洁。
四、说明绘制步骤见《土木工程制图》教材中图5-19及其说明。
建筑制图与识图实训计划
建筑制图与识图实训计划建筑制图与识图实训计划《建筑制图与识图》实训计划一、实训目的“建筑制图与识图实训学习，是本课程重要的一个实践教学环节。
其目的是加深学生对建筑制图基本知识的理解，增强实践能力，培养学生绘图和读图的能力，使学生具备一定的制图能力，为后续课程的学习和适应以后的工作打下基础。
1．熟悉一般民用建筑的建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图的表达内容和图示特点。
2．掌握绘制建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图的步骤和方法。
二、实训题目(一)工程名称：某办公楼建筑施工图(二)施工总说明该学生宿舍楼共有三层，每层的层高为3.3m，其中二、三层的平面布置和设施，除楼梯间外完全相同；楼梯布置成双跑（即两层楼面之间设两个梯段），每层之间需要22级踏步（楼层向上第一、第二梯段分别为11级踏步），三层楼面只有向下的梯段，楼梯平台的构造与楼地面相同。
1．设计标高0.000，室内底层地坪设计标高±相当于绝对标高4.350m，室内外高差0.300m。
2．施工用料(1)基础：采用100mm厚C10混凝土垫层，钢筋混凝土条形基础的混凝土强度等级为C15。
(2)墙体：内外强均采用长度为240mm的标准砖，墙体用M7.5水泥砂浆砌筑。
(3)其它：（略）。
三、实训要求1．看懂图纸，了解工程概况。
2．应按教材中所述的绘制建筑施工图的步骤进行绘制；3．绘图时要严格遵守《房屋建筑制图统一标准》和《建筑制图标准》的各项规定，如有不详之处必须查阅标准或教材。
4．图纸：采用A3图幅绘图纸。
5．铅笔：准备”2H、HB、B”三种型号的铅笔，用”2H”铅笔打底稿，原图加深用稍软的”HB”或”B”。
6．图线：建议图线的基本线宽（即粗实线的线宽）b用0.5mm,其余各类线型的线宽应符合线宽组规定，同类图线同样粗细，不同图线应粗细分明。
7．字体：汉字应书写长仿宋字，字母、数字用标准字体书写，建议房间名称的字高用5mm，定位轴线编号的数字、字母的字高用5mm，尺寸数字和门窗型号的字高用3.5mm。
《建筑工程制图与识图》教学大纲
《建筑工程制图与识图》教学大纲一、课程基本情况二、课程定位建筑工程图绘制是工程造价专业的一门专业基础核心课程，是工程造价专业的主要学习领域。
该学习领域分为5个学习情景画法几何、投影制图、房屋建筑施工图、房屋结构施工图、单层工业厂房建筑施工图和结构施工图。
该学习领域通过项目教学法可使学生较为全面系统地掌握建筑制图的基本原理和方法，轴测投影的基本知识，并掌握其基本画法。
掌握阅读建筑图样的方法和技能。
能绘制建筑图样，所绘图样应做到符合建筑制图国家标准。
掌握正确使用绘图工具和仪器，及使用仪器和徒手作图的技能。
本课程的学习将为后续专业课程打下良好基础。
学习了本课程，在后续专业课中将具有专业图纸的识读能力，具有绘制建筑专业图样的专业能力。
三、教学目标1、知识要求：弄懂投影的基本理论、基本知识、正确处理看图和画图的关系。
2、能力要求：能够正确识别建筑图纸，读懂建筑建筑图纸的信息，并且能够手工绘制简单的建筑图纸。
3、素质要求：思维严谨、善于思考、观察身边的建筑物，能够熟练的绘制和识读施工图。
四、教学内容和基本要求项目一画法几何（一）教学目的和要求1、了解制图的基本知识，掌握制图的基本技能，能够使用绘图工具、仪器及用品和维护方法。
2、掌握中心投影、平行投影和正投影法的基本概念与基本投影特征以及正投影绘图原理与方法。
3、掌握点、线、面平行投影相关知识及成图原理，进一步提高学生对平行投影法的理解与掌握，逐步提高学生空间想象能力。
4、熟练掌握立体的投影图做法，掌握由立体相交而产生的同坡屋面交线及螺旋楼梯的画法。
能够绘制立体、同坡屋面及螺旋楼梯图样。
5、熟练掌握轴测图的基本知识与基本画法，能够运用不同轴测图绘制方法正确绘制轴测投影图。
（二）教学内容本章主要介绍了房屋制图标准的基本内容，包括图幅、比例、字体、图线、尺寸标注等的要求及注意事项，以及制图的方法步骤和常用几何作图的方法。
投影的基本概念；投影的分类；各类投影的形成；点、直线、平面正投影的基本性质；三面正投影体系的形成与展开；形体三面正投影的投影规律；工程中常用的各种投影图的特点及其应用范围。
建筑制图与识图实训课程安排表
#######################################################实训教学大纲20 14 ——2015 学年度第 1 学期课程名称：建筑制图与识图开课学部：###############适应专业:##################适应班级：##############实训教师：＿#####＿＿《建筑制图与识图》实训教学大纲一、实训课程基本信息课程名称：制图工具的基本操作及图框的绘制实训指导教师：######## 课程性质：专业必修课课程总学时： 64 课程周学时：4课程总学分： 4 开设实训项目数：15开课学部：建筑与艺术所属教研室：########适用专业、班级：########二、实训课程的目的与要求建筑制图与识图实训课是工学科建筑施工与管理专业的一门重要的专业基础实训课程，是为工作中正确识读、绘制土建专业施工图和参与图纸绘制能力的最基本的训练。
本实训的主要任务是培养学生绘制和阅读房屋施工图的基本能力，培养严谨细致的工作作风。
通过其他实训教学环节的配合，逐步培养学生绘制和阅读房屋施工图的能力，较熟练的掌握“工程技术界语言”，为学员今后从事建筑工程工作打下良好的基础。
实训的目的与要求建筑制图基础实训的目的是使学生在掌握了用投影法绘制工程图样和图解空间几何问题的理论和方法的基础上，进一步提高绘制和阅读房屋施工图能力，提高理论与实际相结合的能力。
通过教学实习学生应达到以下要求：1、能正确使用绘图工具和仪器，掌握绘制房屋施工图的技能和方法2、掌握建筑制图的制图标准和绘图方法3、掌握房屋施工图（建筑施工图）常用的表达方式和图示特点4、掌握用投影法绘制工程图样5、掌握用投影法图解空间几何问题6、掌握房屋施工平面图的读图识图7、掌握房屋施工构件的断面图绘制8、掌握房屋建筑平面图的绘制9、掌握房屋建筑立面图的绘制三、实训项目名称和学时分配四、实训内容、要求和所用设备五、实训报告每次实训结束后按实训报告要求填写所有内容，若有实训图纸，附于该次实训报告后页六、实训课程考核本实训课程为建筑制图与识图的实训项目，为非独立设置课程，因此，考核时采取实践考核+卷面考核两者相结合的方式。
《建筑制图与识图》教学大纲
《建筑制图与识图》课程教学大纲课程代码：41000216课程名称：建筑制图与识图英文名称：architectural drawing课程类型：专业基础课总学时：36 讲课学时：20 实验学时：16学分：2 周学时：12适用对象：景观设计专业先修课程：《设计原理》、《表现技法》、《计算机辅助设计》一、课程的性质、目的和任务《建筑制图与识图》是环境艺术设计专业基础课中的一个重要学习环节。
通过课程学习了解室内设计中的基本概念、基本知识、基本理论，初步掌握建筑制图与识图和基本的三维效果图的基本方法。
培养学生的逻辑思维能力；具有严谨的学风、创新意识和创新精神、科学的求学态度；具有团队合作精神。
二、教学基本要求1、全面了解制图规范、标准2、使学生能够用平面正投影图轴测图等正确反映建筑，室内的构造、陈设以及室外环境规划等的设计形式与设计意图。
三、教学内容及要求一、了解与掌握设计用平面正投影图，斜投影图的形成原理、应用范围、绘制基础等，掌握绘图工具的使用方法。
二、掌握常用的建筑及建筑制图与识图标准与制图规范（如尺寸标注、图幅图标、图纸用线、文字说明、详图索引等）三、会分析范例，绘制完整的设计图纸。
四、实践环节五、课外习题及课程讨论六、教学方法与手段课堂讲授（多媒体课件教学）、示范作品、辅导、点评、总结七、各教学环节学时分配讲课习题课讨论课实验其他合计一、制图基本规范、标准 2 2二、基本目标及规范训练 4 4三、讲解制图原理及室内外设计的规则2 2四、基本图纸训练16 16五、设计与制图24 24合计8 40 48八、考核方式绘制一套完整的室内设计图纸，要求制图规范、严谨。
九、师资配备内容姓名职称毕业院校学历师生比例师资配备郑凌副教授华中师范大学研究生王冰冰讲师湖南工业大学研究生高晨助教郑州轻工业学院研究生学历结构博士 % 硕士 % 学士 %职称结构教授 % 副教授 % 讲师 % 助教 %备注十、推荐教材和教学参考书建筑制图与室内设计制图（第二版）（刘林）华南理工大学出版社十一、说明大纲制定者：周雷大纲审定者：桑林制定日期：2008.7.9。
《建筑制图与识图》教学大纲
《建筑制图与识图》教学大纲一、说明（一）课程的性质、地位和任务《建筑制图》是建筑工程技术专业必修的一门主干技术基础课，为学生的绘图和读图能力打下良好的基础，并在后继课程，生产实习，参加工程实践中继续培养和提高，使学生能获得在工程制图方面的工程师初步训练。
（二）本课程的主要任务是：（1）学习贯彻制图国家标准及有关规定。
（2）学习各种投影法的基本理论及有关规定。
（3）培养绘制和阅读本专业工程图样的能力。
（4）培养空间想象能力和解决空间几何元素度量和定位的能力。
（5）培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
本课程教学的基本要求是：通过学习制图的基本知识和技能训练，了解并贯彻国家制图标准所规定的制图基本规格，学会使用绘图工具和绘图仪器的方法，掌握绘图的基本技能。
1.画法几何是制图的理论基础，通过画法几何的学习掌握正投影的原理，掌握各几可元素空间相对位置的投影特点，并能解决空间几何元素的度量和定位问题。
2.投影制图是画法几何的投影理论和制图标准所规定的图样规定画法给制的。
通过投影制图的学习，应了解和掌握国家标准中有关符号，图样画法，尺寸标准等规定。
掌握物体的投影图画法，尺寸注法及读图方法，并掌握各种轴测投影图的画法。
3.通过专业制图的学习，应掌握房屋建筑施工图的图示内容及图示方法和图示特点。
掌握专业制图的有关标准规定和表达方法，掌握绘制和阅读房屋建筑施工图的基本技能。
（三）课程教学改革本课程是实践性很强且比较抽象繁杂的一门技术基础课，应在理解几何形体及其相对位置的投影特性基础上，培养学生的空间想象能力。
所以应把轴测投影为一个教学重点并贯穿于整个教学过程中，让学生从立体图样的形式及作图过程，加深对平面投影图之间投影规律及画图方法的理解，从而为阅读工程图样打下良好的读图基础。
同时加强由给出的两面投影图，补绘出第三面投影图的读图、作图训练,打破单纯重理论轻实践的教学模式。
二、教学大纲内容(一)课程理论教学第一章：绪论第二章：制图的基本知识第一节：图纸幅面、线型、字体、尺寸标注第二节:几何作图按照已知条件，完成几何作图的过程：任意等分直线，任意等分圆，圆弧连接己知直线和圆弧，圆弧连接两已知圆弧。
建筑制图与识图(主干课)建筑制图实践教学大纲(142)3.1 实践教学大纲
《建筑制图与识图》实验教学大纲大纲主撰人：姜薪萍大纲审核人：一、学时、学分课程总学时：48 实践学时：15课程总学分： 3 实践学分：1二、适用专业及年级适用于工程管理专业和房地产开发与经营专业二年级学生。
三、实验教学目标与要求《建筑制图与识图》是工程管理和房地产经营管理专业的技术基础课程，具有较强的先导性，直接影响后续课程的学习如：房屋建筑学、建筑施工、工程估价、工程造价管理等。
该课程分投影原理、工程制图和专业图纸的识读三大块内容，其中，制图与识读有较强的实践性。
通过实践操作环节，有助于培养学生的动手能力和发现问题、解决问题的能力。
实践教学目标：要求学生初步具备识读建筑工程施工图的能力，具体要求如下：1、了解整套建筑工程图纸组成和图示特点。
2、熟悉相关专业图纸组成、图例的内涵。
3、掌握建筑总平面图、平面图、立面图、剖面图及详图表达的内容。
4、掌握平面整体表示方法、基础图、楼层（屋面）结构平面布置图；梁、板、柱构件详图的表达的内容。
5、熟悉建筑装修平面布置图、楼地面装修平面图、天花平面图、墙柱装修立面图、装修细部节点详图表达的内容。
四、实践内容与要求序号实践内容要求学时1 建筑施工图2#图纸1张：手工绘制平、立、剖面图92 结构施工图3#图纸1张：手工绘制楼层平面图、梁配筋图 63 建筑、结构施工图的识读初步读懂建筑、结构、装修图施工图表达的内容8(利用课余时间）五、教学形式及所需的主要仪器设备和消耗品1、教学形式与方法：采用案例教学与实际操作相结合的方式进行。
2、主要仪器设备和消耗品（1）图纸、图集案例：某学院综合楼施工图（电子版）江西财大外教公寓楼施工图（电子版）（2）工程管理实验室及相关软件（3）图板、丁字尺、绘图纸、圆规、比例尺、三角板、圆规等六、实践教学指导书指本实践环节所采用的指导书：姜薪萍主编《建筑制图与识图实习指导》指本实践环节所采用的参考书：1、马光红、伍培主编，《建筑制图与识图》（第二版）中国电力出版社，2008年2、陈美华等主编，建筑制图习题集(第五版)．北京：高等教育出版社，2005年3、朱建国、叶晓芹. 《建筑工程制图》2版清华大学出版社 2012七、考核方式及成绩评定1、实践环节的考核：分学习态度和实践操作成果的质量两部分，态度20分，成果质量80分。
《建筑制图与识图》实训大纲
《建筑制图与识图》实训大纲－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－《建筑制图与识图》实训大纲课程编码：08020201 课程名称：建筑制图与识图课程总学时：60 实训学时：24实训项目数：5 课程类型：B适用专业：建筑工程技术开课单位：建筑工程学院一、实训任务和目的土建类专业的学生在学习专业基础课和专业课之前，必须掌握正投影法的基本理论和制图的基本知识及技能，并具有绘制和阅读工程图样的基本能力，为学习专业课、乃至以后的工作打好阅读和绘制图样的基础。
工程图样涉及的专业知识面较广，要在本课程中解决绘制和阅读的全部问题是不可能的，必须在掌握本课程内容的基础上，在通过后续课程的学习及生产实习、课程设计和毕业设计等实践教学环节的训练、继续培养和提高，才能最终具备阅读和绘制工程图样的能力。
本课程是一门研究用投影法绘制工程图样的理论和方法的专业基础课。
通过对本课程的学习主要是为学生学习绘制和阅读土木工程图样打下基础。
本课程是建筑工程技术专业必修的一门主干课程。
通过本课程的学习，培养学生具有严谨细致的工作作风；掌握正投影的基本理论和作图方法；培养绘制和阅读工程图的基本知识和技能；培养空间想象能力和空间分析能力。
二、实训项目内容与学时分配三、实训教材和教学参考书（一）实训教材1.孙世青.《建筑制图》.科学出版社.2008年6月第1版。
2.宋安平.《建筑制图》.中国建筑工业出版社.2005。
（二）教学参考书1.唐克中，朱同钧.《画法几何及工程制图》.高等教育出版社.2002。
2.郑家骧，陈桂英.《机械制图及计算机绘图》.机械工业出感谢阅读，欢迎大家下载使用！。
《建筑工程制图与识图》课程教学大纲(DOC)
《建筑工程制图与识图》课程教学大纲（房屋建筑工程专业）一、课程的性质、目的和任务本课程是房屋建筑工程专业、给水排水工程专业、概预算专业、道路桥梁建设专业和建筑管理类等专业的一门主要技术基础课和技能训练课。
它研究绘制和阅读工程图样的理论和方法，培养学生的制图和识图能力，同时又是学生学习后续课程不可缺少的基础。
建筑识图课程的主要目的，就是培养学生绘图和读图能力，并通过实践，培养他们的空间想象能力和空间思维能力。
建筑识图课程的主要任务是：1.学习各种投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。
2.学习贯彻制图国家标准及其它有关规定3.培养绘制和阅房屋建筑工程图样的基本能力4.培养空间想像能力和绘图技能5.培养计算机绘图的基本能力二、课程的基本要求充分理解基本概念，掌握基本理论，养成空间思维的习惯，多看、多想、多画。
正确使用绘图工具，严格遵守国家颁布的建筑制图标准和技术制图标准。
三、课程的基本内容以及重点难点建筑工程制图分画法几何、制图基础、工程施工图和计算机绘图四部份。
画法几何部分包括投影基本知识，平面立体、曲面立体和轴测图。
制图基础部分包括制图基本知识，组合体的投影图和建筑形体表达方法。
工程施工图部分包括民用建筑施工图、民用建筑结构施工图、单层工业厂房施工图和给排水施工图。
计算机绘图部分主要介绍AutoCAD2000的基本绘命令、图形编辑、文字与尺寸标准。
重点难点：投影基本知识、正投影的特性、三面正投影的形成、三面正投影的投影规律、平面立体的投影。
具体内容与要求如下：绪论一、本课程的地位、性质及任务二、本课程的主要内容三、学习方法和要求第1章投影基本知识（一）教学内容l.投影概念（1）投影图（2）中心投影（3）平行投影（4）平行投影的分类（5）各种投影法在建筑工程中的应用2.正投影特性（1）点、直线、平面正投影特性（2）三面正投影图的形成及投影规律3.点的投影（1）点的正投影规律（2）点在三投影图中的投影及投影规律（3）两点的相对位置4.直线的投影（1）各种位置直线的投影（2）直线上的点（3）一般位置直线的实长和倾角（4）两直线的相对位置：平行、相交、交叉（5）一边平行与投影面的直角的投影：直角定理5.平面的投影（1）平面的表示法（2）各种位置平面的投影（3）属于平面的点和直线（二）基本要求1.掌握点的正投影规律。
建筑工程制图与识图实训手册1
与组织
1．针对图纸每个部分，分组协作识图，认识图纸的具体内容；
2．分组完成识图实训报告；
3．个人完成标准层平面图抄绘。
学生应提交资料（含实物）
实训完成后，每人提交一张A3图纸和一份识图实训报告（分组进行）。
考评方案
与标准
本实训项目考核采用百分制，具体评价标准如下：
1．知识考核：根据学生对上述知识要点的回答情况进行评定，占实训总成绩的20%；
襄樊职业技术学院
工程造价专业实训项目手册
工程造价专业研究室
实训
项目
项目名称
平面图形绘制
项目编号
560502+02
所属课程
建筑工程制图与识图1
开设学期
1
实训地点
制图实训室
实训课时
6
实训任务描述
认识图板、丁字尺、三角板、圆规等绘图工具，利用相关绘图工具绘制等分线段、正多边形、圆弧连接、椭圆等。
任务分配
与组织
2．实训方案评价：根据学生拟定和实际操作的实训方案的可行性、规范性、科学性等进行评价，占实训总成绩的10%；
3．实训过程评价：根据学生完成整个实训过程的态度、纪律、效果等进行评价；占实训总成绩的15%；
4．实训结果评价：根据学生实训结束提交的实训结果，即实训图纸和实训报告正确性进行评价，占实训总成绩的55%。
4．实训结果评价：根据学生实训结束提交的实训结果，即实训图纸和实训报告正确性进行评价，占实训总成绩的55%。
实训
准备
知识准备
问题1：投影的分类；
问题2：一般和特殊点的三面投影的规律；
问题3：一般和特殊直线的三面投影的规律；
问题4：一般和特殊直线的三面投影的规律；
《建筑制图与识图》课程实验教学大纲
《建筑制图与识图》课程实验教学大纲
英文名称： Architectural drawing and see
课程编号：
总学时： 40 实践学时：24 学分：2.5分
设课方式：课程实践
适用对象：艺术设计专业环境艺术方向学生
大纲主撰人：大纲审核人：
一、本实践课程教学目的与教学基本要求
通过实践课程培养学生绘制和阅读工程图样的能力，以及几何形体的设计能力，同事培养和发展学生的空间想象能力和分析能力。
二、实践项目一览表
实践项目目的和要求：
[序号1].[平面图形的画法练习]：通过平面图形的尺寸和线段分析、掌握平面图形的绘图方法与步骤来进行练习。
[序号2] .[投影图的练习]：通过三面投影图、点、线、平面的投影图练习，进而练习立体的投影图绘制。
[序号3] .[轴测图的练习]：通过了解轴测图的形成过程、基本参数、类型和特性来掌握轴测图的画法。
[序号4].[建筑施工图绘图练习]：练习建筑平面图、立面图、剖面图、详图等的绘制，掌握这些图的画法与识图知识。
考核方式：
平面图形的画法练习。
（占10%）
投影图的练习。
（占20%）
轴测图的练习。
（占20%）
建筑施工图绘图练习。
（占50%）
实践课成绩占课程总成绩的70%。
三、其他说明（前需后续课程等）
需先修《人体工程学》、《绘画透视原理与技法》等课程。
四、教材、指导书及参考书目
教材：《建筑工程制图与识图》（第一版）白丽红编著北京大学出版社
实践指导书：《建筑制图》（第一版）高丽荣编著北京大学出版社。
建筑制图与识图教学大纲
建筑制图与识图教学大纲建筑制图与识图教学大纲建筑制图与识图是建筑学专业中非常重要的一门课程，它是建筑设计与施工的基础，也是建筑师必备的技能之一。
本文将探讨建筑制图与识图教学大纲的内容和重点。
一、建筑制图的基本概念和原理建筑制图是通过图纸来表达建筑设计的思想和意图的过程。
它包括平面图、立面图、剖面图等多种类型，通过这些图纸，建筑师可以清晰地展示建筑的结构、布局和细节。
因此，建筑制图的基本概念和原理是建筑学专业学习的重点之一。
在建筑制图的教学大纲中，应包括以下内容：1. 建筑制图的基本概念和分类：介绍建筑制图的定义、作用和分类，包括平面图、立面图、剖面图、细部图等。
2. 建筑制图的基本原理：讲解建筑制图的基本原理，包括比例关系、尺度选择、图形表达等。
3. 建筑制图的绘制方法：介绍建筑制图的绘制方法，包括手绘和计算机辅助绘图等。
4. 建筑制图的规范和标准：讲解建筑制图的规范和标准，包括尺寸标注、符号表示、线型使用等。
二、识图的基本技巧和方法识图是建筑学专业中非常重要的一项技能，它是理解和解读建筑制图的关键。
通过识图，建筑师可以准确理解建筑设计的意图，从而进行合理的施工和管理。
在识图的教学大纲中，应包括以下内容：1. 建筑图纸的解读和分析：教授学生如何解读和分析建筑图纸，包括图纸的构成、图形的含义和关系等。
2. 建筑图形的识别和理解：介绍建筑图形的常见形式和含义，包括平面图中的墙体、柱子、门窗等，立面图中的立柱、梁、窗户等。
3. 建筑图纸的综合应用：引导学生将识图技巧应用于实际建筑设计和施工中，通过分析和解读图纸，提出合理的建议和改进方案。
4. 建筑图纸的修改和调整：教授学生如何进行建筑图纸的修改和调整，包括尺寸的变更、构造的调整等。
三、建筑制图与识图的实践应用建筑制图与识图的教学大纲不仅应注重理论知识的传授，还应注重实践应用的培养。
通过实践应用，学生可以将所学的知识和技能运用到实际的建筑设计和施工中，提高他们的实际操作能力。
建筑制图与识图课程实训任务书、教案
建筑系《建筑制图》课程实训指导书班级：姓名：学号：实训场地：绘图教室指导老师：2016 —2017 学年第二学期实训目的：学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后，通过实训动手绘制能正确阅读和基本绘制房屋施工图，绘制的房屋施工图符合国家标准。
通过实训使学生具有完全读懂工程图纸的本领和一丝不苟的工作作风。
培养学生阅读建筑工程图样的实际操作能力，为他们将来从事各类与工程管理相关工作应具备的创新能力打下扎实的专业基础，同时本实训也能培养学生的整体素质。
实训项目如果自己是施工单位的技术人员，将要承建某商用住宅楼的施工任务，现有该工程的施工图纸一套。
首要任务是把图纸表达的内容完全读懂，以便后期指导施工。
1、识读一套建筑施工图纸，完成建筑施工图识读；2、识读一套结构施工图纸，完成结构施工图识读；二、实训的内容及要求通过实训，要求学生掌握绘图工具的正确使用方法，贯彻国标要求，要求学生独立完成绘制建筑施工图图样，具备基本的读图和识图能力，为后期的房屋建筑学等课程的学习奠定坚实的基础，同时为走向社会培养基本的绘制和阅读工程图作准备。
利用绘图工具完成以下建筑施工图的绘制和阅读：1）绘制建筑平面图：《建筑识图》第42页，A2幅面，比例1:100；2）绘制建筑立面图：《建筑识图》第47页，A2幅面，比例1:100；3）绘制建筑剖面图：《建筑识图》第51页，A2幅面，比例1:100；4）阅读《建筑识图》中第38页至第76页的一整套施工图。
实训地点：绘图教室实训所需材料：房屋施工图一套、实训任务书、绘图工具、图纸实训时间：一周（30个课时）实训考核办法：实训成绩=绘图质量50%+平时表现30%+实训报告填写质量20%实训项目一：识读建筑施工图一、建筑施工图部分识读作业一：图纸目录1.除包含本套建筑施工图的目录外，建议包括引用标准图册的图册号与图册名称。
2.建筑设计总说明包括工程设计的依据、批文；相关整体工程或相关配套工程的概括说明；建筑用料、门窗明细表以及其他未尽事宜。
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《建筑制图与识图》实训大纲
课程编码：课程名称：建筑制图与识图
课程总学时：60 实训学时：24
实训项目数：5 课程类型：B
适用专业：建筑工程技术开课单位：建筑工程学院
一、实训任务和目的
土建类专业的学生在学习专业基础课和专业课之前，必须掌握正投影法的基本理论和制图的基本知识及技能，并具有绘制和阅读工程图样的基本能力，为学习专业课、乃至以后的工作打好阅读和绘制图样的基础。
工程图样涉及的专业知识面较广，要在本课程中解决绘制和阅读的全部问题是不可能的，必须在掌握本课程内容的基础上，在通过后续课程的学习及生产实习、课程设计和毕业设计等实践教学环节的训练、继续培养和提高，才能最终具备阅读和绘制工程图样的能力。
本课程是一门研究用投影法绘制工程图样的理论和方法的专业基础课。
通过对本课程的学习主要是为学生学习绘制和阅读土木工程图样打下基础。
本课程是建筑工程技术专业必修的一门主干课程。
通过本课程的学习，培养学生具有严谨细致的工作作风；掌握正投影的基本理论和作图方法；培养绘制和阅读工程图的基本知识和技能；培养空间想象能力和空间分析能力。
二、实训项目内容与学时分配
三、实训教材和教学参考书
（一）实训教材
1.孙世青.《建筑制图》.科学出版社.2008年6月第1版。
2.宋安平.《建筑制图》.中国建筑工业出版社.2005。
（二）教学参考书
1.唐克中，朱同钧.《画法几何及工程制图》.高等教育出版社.2002。
2.郑家骧，陈桂英.《机械制图及计算机绘图》.机械工业出版社.2000。
四、实训考核方式和标准
以定量方式呈现评价结果，采用平时成绩和考试成绩相结合的形式。
形成性评价贯穿于教学全过程，主要评价学生的学习态度、学习方法、学习能力。
评价项目包括：上课考勤，上课纪律，作业和课题讨论，评价结果以25%比例计入课程成绩。
终结性评价是评价学生学习成效，检查教学目标的实现程度，在学期末进行。
基本知识部分采取闭卷考试形式，并以75%比例计入课程成绩。
以上比例可以可根据实际情况调整。
山东圣翰财贸职业学院《建筑制图与识图》课程实训报告。