常见文言虚词的意义和用法之一

常见文言虚词的意义和用法一（讲稿）

①其

阅读下面一段文字，疏通大意，解释句中各个“其”的意义。

狐谓狼曰：“羊肉其A（）鲜乎！君其B（）有意，叨其C （）一而啖之，得饱其D（）口福。”狼曰：“其E（）如猛犬何？”狐闻于犬曰：“羊数詈君，其F（）言不堪入耳，君乃无所怒，其G（）无闻邪，其H（）畏主人邪？及其I（）嬉逐，愿为一雪其J（）。君其K（）许之！”犬笑曰：“欲加之罪，其L（）无辞乎？”护羊愈谨。狐与狼愤然而去。

答：这12个“其”的意义分别是：A大概；B如果；C其中的；D自己的；E将；F它的；GH是，还是；I它；J那；K一定；L难道。

【用法归类】指出下列各句中“其”的意义和用法。

（一）

①臣从其计，大王亦幸赦臣。秦王恐其破璧。

②而余亦悔其随之而不得及夫游之乐也。

③则或咎其欲出者。

④于乱石间择其一二扣之。

总结：用作代词。①第三人称，可代人事物，可译为“他”（“他的”）“它”（“它的”）（包括复数）。

②第一人称，一般代人，译为“我的”“我”（自己）。

③指示代词，“那”，“那些”“那个”“那里”。

④指示代词，“其中的”。

（二）

①其皆出于此乎

②其孰能讥之乎

③吾其还也

④尔其毋忘乃父之志。

总结：用作副词。

①揣度语气，可译为“大概”。②反问语气，“难道”。③婉商语气，“还是”。

④期望的语气。“可要”“一定”。

（三）

①其业有不精，得有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之故哉

②其真无马耶？其真不知马耶？

总结：用作连词。①表假设，“如果”。②表选择，“是……还是……”。

（四）

①霰雪纷其无垠兮

总结：用作助词。形容词词尾。可译为“……的样子”。

②之

阅读下面一段文字，疏通大意，解释句中各个“之”的意义。

近塞上之A( )人，有善术者。马无故亡而入胡，人皆吊之B( )。其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归，人皆贺之C( )。其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家福良马，其子好骑，堕而折其髀，人皆吊之

D( )，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之E（）人，死者十九，此独以跛之F（）故，父子相保。故福之G( )为祸，祸之H( )为福，化不可极，深不可测也。

答案：AEF结构助词“的”；BCD代词作宾语，“他”；GH结构助词，主谓之间取消句子独立性。

【用法归类】指出下列各句中“之”的意义和用法。

A “辍耕之垄上”（《陈涉世家》）。

B“輮使之然也”（《劝学》

C均之二策

D民俱有三年之食

E以其求思之深而无不在也

F何后之有

G寡人不知其力之不足也

H顷之，烟炎张天

总结：

一、作动词。

译为“到、去”。例如：“辍耕之垄上”（《陈涉世家》）。

二、作代词。

（一）人称代词。可代人、事、物，在句中一般作宾语或兼语。①.用作第三人称，译为“他（他们）”、“她（她们）”、“它（它们）”。例如：“輮使之然也”（《劝学》，它，代“木”，作兼语）②.用作第一人称，译为“我”。例如：“君将哀而生之乎”（《捕蛇者说》，作宾语）

（二）指示代词。表近指，可译为“这，这样”等，例如：“均之二策”（《廉颇蔺相如列传》）。

三、作助词。

（一）结构助词。

①定语的标志。可译为“的”，如“民俱有三年之食”（《勾践灭吴》）。②补语的标志。可译为“得”，如“以其求思之深而无不在也”（《游褒禅山记》）。③宾语前置的标志。不译。如“何后之有”（《勾践灭吴》）。④用在主谓之间，取消句子独立性。不译。如“寡人不知其力之不足也”（《勾践灭吴》）

（二）音节助词。只起到凑足音节的作用，不译。如，“顷之，烟炎张天”。

③以

有道士言：“人皆有尸虫三，处腹中，伺人隐微失误，辄籍记。日庚申，幸其人之昏睡，出谗于帝以A（）求飨。以B（）是人多谪过、疾疠、夭死。”柳子特不信，曰：“吾闻‘聪明正直者为神’。帝，神之尤者，其为聪明正直宜大也，安有下比阴秽小虫，纵其狙诡，延其变诈，以C（）害于物，而又悦之以D（）飨？其为不宜也殊甚。吾意斯虫若果为是，则帝必将怒而戮之，投于下土，以殄其类，俾夫人咸得安其性命而苛慝不作，然后为帝也。”

答案：A连词，表目的，“来”。B介词，表原因，“因为”。C，连词，“而”。D介词，表手段、凭借等，“用”。

【用法归类】指出下列各句中“以”的意义和用法。

A以故法为其国与此同。

B余船以次俱进。

C扶苏以数谏故，上使外将兵

D余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪夜归

E欲以客往赴秦军，与赵俱死

F夫夷以近，则游者众

G余与四人拥火以入

H诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年

I木欣欣以向荣，泉涓涓以始流

一、用作介词。①表动作行为的凭借的工具、方法。可译为“用”“拿”“凭借”“根据”“按照”“用……的身份”等。②起提宾的作用，可译为“把”。③表原因，可译为“因为”“由于”。④表动作行为发生的时间和处所，可译为“在”，“从”。⑤表动作行为的对象，可译为，“率领”，“带领”。

二、用作连词。①表并列或递进，可译为“而”“又”“而且”“并且”，或省去。

②表承接，前一动作行为是后一动作行为的手段或方法，可译为“而”或省去。

③后一动作行为是后一动作行为的目的或结果。可译为“来”“用来”“以致”。

④因果关系，可译为“因为”。⑤表修饰，连接状语和中心语，可译为“而”，或省去。

④因

【用法归类】指出下列各句中“以”的意义和用法。

A．因宾客至蔺相如门谢罪

B．因为长句，歌以赠之

C．因利乘便，宰割天下，分裂山河

D．因造玉清宫，伐山取才，方有人见之

一、表动作行为的方式、依据，可译为“经过”“凭借”“通过”。

二、承接连词，“于是”。

三、表因果，可译为“因为”。

四、介词，“趁着”。

【强化提高】

阅读下面的文言文，完成1－4题。

丙吉字少卿，鲁国人也。为人深厚，不伐善。地节三年，立皇太子，吉为太子太傅，数月，迁御史大夫。后五岁，代魏相为丞相。吉本起狱法小吏，后学《诗》《礼》，皆通大义。及居相位，尚宽大，好礼让。掾史有罪臧，不称职，辄予长休告①，终无所案验。客或谓吉曰：“君侯为汉相，奸吏成其私，然无所惩艾。”吉曰：“夫以三公之府有案吏之名，吾窃陋焉。”后人代吉，因以为故事，公府不案吏，自吉始。于官属掾史，务掩过扬善。吉驭吏嗜酒，尝从吉出，醉呕丞相车上。西曹主吏白欲斥之，吉曰：“以醉饱之失去士，使此人将复何所容？西曹但忍之，此不过污丞相车茵耳。”遂不去也。此驭吏边郡人，习知边塞发奔命警备事，尝出，适边郡发奔命书驰来至。驭吏因至公车刺取②，知虏入云中、