七年级上册《单细胞生物》知识点汇总
七年级生物上册_单细胞生物
什么是单细胞生物？
生物圈中还有肉眼很难看见的生物，他们的 身体只有一个细胞，称为单细胞生物。
单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动 在一个细胞内完成，一般生活在水中，有些寄生 在我们身体里。
大肠杆菌Βιβλιοθήκη 酵母菌草履虫变形虫
衣藻
太阳虫
喇叭虫
钟虫
小小的草履虫只有一个细胞，它能像高等动 物那样呼吸、消化、运动么？
单细胞生物的结构和生活
观察草履虫
配制草履虫培养液
取一滴草履虫培养液并 在液滴上放几丝纤维
因纤维丝限制 草履虫行动缓慢便于观察
单细胞生物与人类的生活
啤酒酵母
草履虫——对污水净化有一定的 作用。一只草履虫一天大约能够 吞食43000个细菌。
痢疾内变形虫—— 寄生在人肠道里,引起痢疾。
单细胞生物与人类的关系
单 细 胞 生 物
草履虫
结构 及作 用
赤潮——当人类的生活 污水和工业废水超量排 入海水中,使海水有机 物过多,这些单细胞生 物大量繁殖,使海水呈 现红色称为赤潮。
单细胞生物与人类的生活
鱼的天然饵料 净化水源
酵母发酵
人体内寄生虫 赤潮
知识梳理，归纳总结
常见种类 形态 1. 纤毛 运动 2.表膜 呼吸 3. 口沟 摄食 4. 食物泡 消化吸收 5. 胞肛 排出残渣 伸缩泡. 收集管 收集排出废物 6. 7. 细胞核 8.细胞质 有益 与人类关系 有害 生殖遗传
生物人教版七年级(上册)2.2.4单细胞生物教学(2024版新教材)
学习目标
1.说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 2.举例说出单细胞生物与人类生活的关系。 3.使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作 技能。
新课导入
一滴水，晶莹透亮，肉眼看上 去，里面什么也没有，把它放到 显微镜下，嘿，真是大开眼界！ 看，有的像闪光的“表带”，有 的像细长的“大头针”、扁平的 “圆盘”，甚至像精致的“铁 锚”……令人眼花缭乱。
教材习题
3. 生物体对外界的刺激都能作出一定的反应。虽然草履虫的结构 很简单，但是它对外界的有利刺激或有害刺激能够作出反应。下 图中甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫 培养液，并使两滴培养液连通。当在两块载玻片右侧培养液的边 缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象以及出 现这种现象的原因，你能从中得出什么结论?
教材习题
( 1 )在甲、乙下方的( )内用箭头表示草履虫移动的方向。 ( 2 )出现不同现象的原因是:
甲 ________________________ 乙________________________ ( 3 )结论是:________________________
教材习题
答案：(1)甲(←) 乙(→) (2)甲：食盐对于草履虫来说是有害刺激，所以在有食盐一 侧的草履虫要逃离，移动到没有食盐的培养液滴中去；乙： 肉汁对于草履虫来说是有利刺激，所以在没有肉汁一侧的 草履虫会移动到有肉汁的培养液滴中去。 (3)草履虫是一个生物体，能够对外界的刺激作出反应。
A.保护
B.呼吸
C.排泄
D.消化
教材习题
1. 判断下列说法是否正确。正确的画“√"，错误的画“x"。
( 1 )草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果。
【初中生物】初中生物知识点：单细胞生物的形态结构和生活
【初中生物】初中生物知识点：单细胞生物的形态结构和生活有核单细胞和无核单细胞：单细胞生物主要分有核和无核的单细胞。
存有核的如草履虫就是典型的有核单细胞生物。
存有核单细胞生物主要由细胞核、细胞质、除了细胞器。
它包含：线粒体、高尔基体、核糖体、细胞膜、这就是动物型单细胞。
如果就是植物型单细胞比如说红藻，就是细胞壁、细胞核、细胞质，它的细胞器就包含线粒体、高尔基体、核糖体、叶绿体、细胞膜。
无核的单细胞生物，虽称无核细胞，但并不是把核除掉了的细胞，而是e．h．haeckel（1866）假定的在进化道路发展过程中存在的一种无核细胞质团，称为无核原生质团。
以后p．j．vanbeneden（1875）把极体出现前一如在胚胞消失的（卵母）细胞，以及l．auerbach（1876）对一般细胞分裂对细胞核消失的细胞团，也都应用了这一名称。
草履虫的生活：行为方式运动靠表膜上的纤毛的转动，在水中转动行进取食，消化口沟捕食，食物浸消化，具体内容方式如下：口沟内纤毛摆动→细菌和微小浮游植物由口沟进入体内→形成食物泡→随细胞质流动→食物被消化，不能消化的残渣由胞肛排除体外体温，排出表膜吸收溶解在水中的氧气→将体内的有机物分解→释放能量供生命活动利用体内产生的二氧化碳和一些废物和一些废物通过表面膜排泄体外，体内多余的水分和废物通过搜集管搜集，再由伸缩式浸排泄体外草履虫的结构：有关初中生物知识点：单细胞生物的种类定义：生物圈中除了肉眼很难看到的生物，他们的身体只有一个细胞，称作单细胞生物。
生物可以根据形成的细胞数目分成单细胞生物和多细胞生物。
单细胞生物只由单个细胞共同组成，而且经常可以涌入沦为细胞荻洼。
单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内顺利完成，通常生活在水中。
常见的单细胞生物：酵母菌，草履虫，衣藻，眼虫，变形虫。
草履虫：一种身体不大、圆筒形的原生动物。
最常用的就是草履虫，体长只有80～300微米。
因为它身体形状从平面角度看起来像是一只倒著的草鞋底而叫作草履虫。
七年级上册生物《单细胞生物体》重要复习资料冀教版
七年级上册生物《单细胞生物体》重要复习资料冀教版
七年级上册生物《单细胞生物体》重要复习资料冀教版
知识点
一、原生动物。
结构简单，身体只有一个细胞构成。
原虫很微小，一般只能通过显微镜才能看到。
但在马里亚纳海沟发现的一类阿米巴虫，直径可达到20厘米。
经记录的原生动物约有50000种，其中大约有20000种为化石种。
按照支序分类学说的观点，原生动物是真核生物除去多细胞动物、植物、真菌之外的部分，爲并系群，且区分动植物的标准——运动和光合作用均与生物演化分类无关。
光合作用并非真核生物的原始属性，而是分别通过一次或多次内共生来实现的，各个营光合作用的种类彼此间并无亲缘关系。
因此原生动物只是一个集合概念，而不应作爲生物分类的单元。
二、动物与植物的区别：
动物和植物都是生物，在亚里士多德时期就已经进行了区分。
亚里士多德认为生物是分等级的，有些生物有生命，有些生物无生命，它们的区别在于有无灵魂。
“有些生物拥有灵魂的全部能力，有些拥有部分，有些只拥有一种力量。
我们所指的能力包括营养、知觉、欲望、地点变换、思想。
植物只具有一种营养能力。
动物既拥有营养能力，也拥有知觉能力。
三：单细胞生物与人类的关系。
单细胞生物分为很多种，微生物，细菌，单细胞的藻类等。
对人类有利的一面：首先在人体当中的细菌可以为人类制造各种人体所必需的氨基酸，人体内的大肠杆菌帮助人体消化。
在人体外的微生物可以帮助分解环境中的有机物，在发酵液，制药业，酿酒业都有发展。
我们日常生活中的很多用品都是单细胞生物的功劳，酒类，醋，味精等。
第13课 单细胞生物-2023年新七年级生物上册暑假预习优学笔记
组成
植物体
动物体
假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生
人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 ●单细胞生物
训练测试
1.下列关于草履虫的叙述中,不正确的是( ) A.只由一个细胞构成 B.不能完成呼吸等生命活动 C.通过分裂产生新的个体 D.能对外界刺激作出反应
2.如图为四种单细胞生物，下列说法不正确的是( )
个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体
的基本单位。
参考答案 (1)表膜(2)叶绿体(3)结构和功能 假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生
人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 ●单细胞生物 训练测试
12.如图是在水中旋转前进。
(2)食物随水流从__进入细胞后，便在细胞内形成食物泡，食物在食物泡内消化。不能消化的食物残渣从____
人教版初中生物科代表假期预习优学笔记
七年级上册 第二单元 生物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体
第四节 单细胞生物
假期20天，每天30分钟，提前成为生物学科尖子生
人教版初中生物科代表假期预习优学笔记 前言
关于初中生物学习的几点建议
七年级上册
1.梳理教材内容，罗列知识点： 可将知识区分为识记内容、理解内容、能力运用三个部分。 识记内容：从课文语句中获取，抓住关键词语进行记忆，特别是学科术语要正确记忆。 理解部分：能用自己的语句进行描述该部分知识，诸如各种生物现象、生理活动、特征等 能力运用：能从事例中分析出知识点，并运用生物知识进行解释说明。
3. （1）甲 乙→
(2) 食盐对草履虫是有害刺激 肉汁对草履虫是有利刺激
4.小熊认为眼虫是植物的依据是:具有叶绿体、可以进行光合作用。萌萌认为眼
单细胞生物知识点
单细胞生物
1、我们把身体仅由一个细胞构成的生物体叫做单细胞生物，举
例：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。
2、酵母菌
．．．是单细胞生物，含有的细胞结构有：细胞壁、细胞膜、
细胞质、细胞核和液泡，它比植物细胞少叶绿体，所以它不能进
行光合作用，只能吸收现成的营养物质。
酵母菌可以用于发面、
酿酒。
3、水中有很多单细胞生物，比如草履虫
．．．：Array草履虫对外界刺激作出的
反应是趋向有利刺激，逃避
有害刺激（趋利避害）。
4、总结：单细胞生物的特点：
（1）身体仅由一个细胞构成；
（2）都有细胞的基本结构（膜、质、核），但不一定都有叶绿
体（衣藻、眼虫有叶绿体）；
（3）都能独立完成运动、呼吸等生命活动。
人教版七年级上册生物《单细胞生物》知识点+例题讲解+同步练习
第四节单细胞生物本节重难点1.如草履虫这样的单细胞生物也能独立完成各项生命活动。
2.对于单细胞生物来说，一个细胞就是一个完整独立的生物体例题讲解【经典例题】1971年，美国佛罗里达州出现了大规模的赤潮，引起这种现象的原因是哪些生物大量繁殖()A.单细胞生物B.寄生虫C.红色鱼类D.红色哺乳类【精讲精析】造成赤潮的原因是单细胞生物大量繁殖。
它们的繁殖速度非常快，本题中的其他生物一般是多细胞生物，繁殖速度相对较慢，不可能形成赤潮。
【参考答案】A同步练习1. 属于单细胞生物的是()A. 蚊子B. 蘑菇C. 菜青虫D. 疟原虫2. 对净化污水有显著作用的单细胞生物()A. 酵母菌B. 草履虫C. 痢疾内变形虫D. 大肠杆菌3. 草履虫收集和排出体内多余水分和含氮废物的结构是()A. 食物泡和胞肛B. 口沟和胞肛C. 收集管和伸缩泡D. 表膜和胞肛4. 草履虫在水中进行气体交换的结构是()A. 收集管B. 伸缩泡C. 表膜D. 口沟5. 寄生在人体红细胞中的单细胞动物是()A. 草履虫B. 小瓜虫C. 疟原虫D. 痢疾内变形虫6．草履虫的身体只有一个细胞，是单细胞生物。
用显微镜观察草履虫时，要在载玻片上的草履虫培养液里放几根棉花纤维，这样做是为了（）A．防止草履虫运动过快，便于观察B．便于观察草履虫的呼吸过程C．便于观察草履虫的消化过程D．保护草履虫7．与单细胞藻类相比，草履虫缺少的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞质⑤液泡⑥细胞核A．①③⑤B.③④⑤C.①③⑥D.①④⑤8．如图所示为变形虫的生殖过程，其生殖方式为（）A．分裂生殖B．出芽生殖C．胎生D．卵生。
七上生物第二单元单细胞生物总结复习课件
4 纤毛 运动
9 ————— 胞肛 排出食物残渣
【考点四】单细胞生物与人类的关系
酵母菌
用于发酵
【考点四】单细胞生物与人类的关系 举例说明单细胞生物与人类的关系。（64页）
(1)有益方面:
①大多数单细胞生物是 鱼类的天然饵料。 ②草履虫、细菌—— 净化污水 。 ③酵母菌—— 制作面包、馒头 。
中考演练
(1)纤毛 (2)表膜 (3)食物泡 (4)伸缩泡 (5)细胞核 (6)生殖方式 (7)运动方式
A.内含遗传物质 B.消化食物和吸收营养 C.运动 D.分裂 E.呼吸和排泄 F.排泄废物 G旋转前进
生 细胞 物 是生 体 命活 的 动的 结 基本 构 单位
层
次
第二单元生物体的结构层次总结
放大物像目镜、物镜
(2)不利方面:
① 危害人类健康——寄生虫（疟原虫、痢疾内变形虫） ② 赤潮 ——单细胞生物过量繁殖，造成鱼类缺氧 或中毒死亡
中考演练 1.如图所示的生物体或细胞
中不具备分裂能力的是（ D）
中考演练
2.下列不属于单细胞生物的是( )
A
Aபைடு நூலகம்水螅
B.草履虫
C.衣藻
D.酵母菌
中考演练
3.衣藻是生活在水中的单细胞藻类, 能独立完成生命活动。下列叙述错误的是(B ) A.可在水中自由活动 B.通过神经进行调节 C.自己制造有机营养 D.能够排出代谢废物
草
履
虫
的
生
活
环
境
污水沟
中，
【考点二】实验：观察草履虫
1. 材料用具：
草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片， 滴管，放大镜，少许棉花纤维。
生物七年级上册知识点总结大全(背诵)
七年级上册知识点汇总第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征一、生物的特征1、生物的生活需要营养。
生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。
2、生物能进行呼吸。
绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
3、生物能排出身体内产生的废物。
4、生物能对外界刺激作出反应。
5、生物能生长和繁殖。
6、生物都有遗传和变异的特性。
7、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
二、判断下列哪些是生物，哪些不是生物？机器人钟乳石珊瑚珊瑚虫太阳水树人动物第二节调查我们身边的生物一、调查的一般方法：1、明确调查目的。
2、选择材料用具。
3、方法步骤：（1）选择调查范围。
（2）分组。
（3）设计调查路线。
（4）调查记录。
（5）归类整理分析。
二、生物的分类。
1、按形态结构分：植物、动物、其他生物;2、按生活环境分：陆生生物和水生生物；3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物。
第二章生物圈是所有生物的家第一节生物圈一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体，生物圈是地球上所有生物共同的一个家。
二、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。
三、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。
第二节环境对生物的影响一、影响生物生活的环境因素分两类：1、光、温度、水、空气等非生物因素。
2、生物因素。
二、非生物因素对生物的影响：所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。
当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
三、生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。
生物与生物之间的关系有：种间有：捕食关系、竞争关系、合作关系(互利共生)、寄生关系等。
种内有：种内斗争、种内互助。
四、探究实验的步骤：1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达和交流五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是：对照实验。
2021年初中生物中考知识点汇总 考点09 单细胞生物
考点09 单细胞生物中考频度：★★☆☆☆难易程度：★★☆☆☆一、单细胞生物的结构和生活1．单细胞生物生物圈中还有肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。
单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
例如，衣藻、变形虫、酵母菌、眼虫等。
2．观察草履虫(1)步骤：洗净玻片→滴培养液→盖上盖玻片→观察。
(2)注意事项①草履虫有趋氧性、趋光性，一般聚集在培养液表层，所以吸取表层的培养液可得到较多的草履虫。
②为阻碍草履虫的运动以便于观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。
棉花纤维不要放得太多。
③练习一边通过目镜观察，一边移动装片，以追踪一两只草履虫的运动状态。
草履虫是靠纤毛摆动旋转前进的。
只要看清口沟所在的位置，就能辨别其旋转方向，还能看到草履虫遇到棉花纤维阻挡时，它们会采取后退的方式，改变方向后，再试探着前进，直到避开阻挡物。
④确定一只运动相对缓慢的草履虫，尽可能仔细地对照教材上的图，辨认一些结构。
为了看清纤毛，应调节光圈使视野稍暗。
视野稍暗时，也易于观察到伸缩泡和收集管。
⑤对草履虫食物泡的观察，需经活体染色。
方法是:在草履虫的临时装片上，滴少许红墨水或中性红溶液，几分钟后，就可以在显微镜下观察到草履虫细胞内有颜色的食物泡。
3．草履虫的形态、结构和功能(1)形态草履虫生活在有机物丰富的水沟或池塘中，个体较大，长150~300微米，肉眼隐约可见。
显微镜下能看到草履虫全身密布纤毛，前端钝圆，后端稍尖，形状像一只倒转的草鞋底，因此称为草履虫。
(2)结构和功能(3)营养方式草履虫体内无叶绿体，不能制造有机物，以细菌和微小的浮游植物为食，具体方式:纤毛摆动前进→细菌和微小的浮游植物由口沟进入体内→形成食物泡→食物泡随细胞质流动→食物被消化→不能消化的残渣由胞肛排出体外。
(4)呼吸和排泄表膜吸收溶解在水中的氧气，将体内的有机物分解释放能量供生命活动利用。
人教版七年级生物上册《2.2.4单细胞生物》
Ｃ培养液的表层 Ｄ培养液的下层
B ２、草履虫在水中是怎样运动的（ ）
Ａ利用鞭毛摆动做螺旋运动 Ｂ利用纤毛摆动做螺旋运动 Ｃ利用鞭毛摆动做直线运动
Ｄ利用纤毛摆动做直线运动
2、草履虫生活在（ D ）
A海水中 B人体中 C土壤中 D池塘或水沟
3、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过（ B）
A胞肛 B伸缩泡 C 口沟 D胞咽
材料用具
• 草履虫培养液 • 少许棉花纤维 • 显微镜 • 放大镜 • 载玻片 • 盖玻片 • 滴管
方法步骤
1、从草履虫培养液的 表层吸一滴培养液，放 在载玻片上，用肉眼和 放大镜观察草履虫。
方法步骤
目镜：10× 物镜：10×
2、盖上盖玻片，在低倍镜下观 察草履虫的形态和运动。
倒置的草鞋
在水中旋转着前进
作为鱼的饵料 有利的Байду номын сангаас面
草履虫能净化污水
单细胞生物与人类的关系
有害的一面
疟原虫、痢疾类变形虫 危害人类健康
海水中的褐藻、红藻等 大量繁殖造成赤潮
原生动物是最原始、最低等的动物， 是动物界的祖宗。 由于身体是由一个细胞 构成，又叫单细胞动物。
草履虫生活在有 机质丰富的淡水中， 可用于监测水质污染。
酵母菌
草履虫
草履虫是单 细胞动物，生活 在有机质丰富的 水中。
衣藻是单细胞藻 类，生活在淡水中。 前端有两根鞭毛，可 以在水中自由游动。
衣藻
眼虫是单细胞动物，
细胞质内有大量卵圆形
叶绿体。在鞭毛基部有
一眼点，紧贴着眼点有
一膨大部分，能感受光 线。眼虫在运动中具有
眼
趋光性。
虫
变形虫
变形虫是单细胞动 物，生活在清水池塘或 在水流缓慢藻类较多的 浅水中。它体表的任何 部位都可形成突起，称 为伪足。
七年级上册生物知识点总结梳理
1、环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。
2、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，生态因素可以分为两类：
3、探究“非生物因素对某种生物的影响”（以探究光对鼠妇生活的影响为例）：
（1）探究实验的一般过程包括六个环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流
（3）观察
先降：顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片为止，此时眼睛一定要从侧面看着物镜，目的是避免物镜压坏玻片标本。
后升：一只眼看向目镜，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看到物像为止。
再微调：略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
（4）清洁和收镜使用擦镜纸擦拭物镜和目镜镜头。
（6）生物都有遗传和变异的特性（7）除病毒外，生物都是由细胞构成的
3、调查是科学探究常用的方法之一，假如调查范围很大，无法逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。
4、生物的归类方法有三种：
（1）按照形态结构特点，将生物归为植物、动物、其他生物。
（2）按照生活环境可以分为陆生生物、水生生物
（3）按照用途可以分为作物、家禽、家畜、宠物
（8）不能消化的食物残渣，从[8]胞肛排出。
（9）[11]细胞核包括[6]大核和[5]小核
（10）草履虫能对外界的刺激作出反应，能够趋向有利刺激，逃避有害刺激，我们把它的这种特性叫做应激性。（趋利避害）
4、单细胞生物与人类的关系
有益：(1)多数单细胞生物是鱼类的天然饵料。(2)草履虫可吞食细菌，净化污水。
（1）图的大小要适当，一般稍偏左上方，以便在右侧和下方注字和书写图名。
（2）图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，不能涂阴影。越暗的地方，细点应越多。
七年级-人教版-生物-上册-第四节-单细胞生物
表层吸取草履虫？
呼吸，聚集的数量多。
观察草履虫
目的要求：观察草履虫的外形及运动。 材料用具：草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，
放大镜，少许棉花纤维。
方法步骤：2．盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。 为防止草履虫运动过快，应在培养液的液滴上放几丝 棉花纤维。
要想清楚地观察纤毛， 视野应调的亮些还是暗些？
单细胞生物
眼虫是由一个细胞构成的生物体， 常常生活在水沟、池沼或溪流之中。 将眼虫放在显微镜下观察，可以看到 如图所示的结构。
眼虫是一个细胞，它为
眼虫
什么能独立生活呢？
观察单细胞生物
大肠杆菌
酵母菌
草履虫
变形虫
衣藻
它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。
一、单细胞生物的结构和生活
大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在 其他生物体上。
一、单细胞生物的结构和生活
下图体现了生物的哪一基本特征呢？
生物能对外界的刺激作出反应。
含羞草受到碰触时， 展开的叶片会合拢。
草履虫能对外界的刺激作出反应吗？
草履虫能对外界刺激作出反应 你能试着设计一个实验来验证草履虫能对外界刺激作出反应吗？
实验材料：草履虫培养液，显微镜，载玻片，滴管，清水， 食盐，肉汁。
单细胞生物的种类那么多， 结构和生活方式差异又很大，怎 样研究它们的结构和生活呢？
观察草履虫
目的要求：观察草履虫的外形及运动。 材料用具：草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，
放大镜，少许棉花纤维。
方法步骤：1．从培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上， 用肉眼和放大镜观察。
为什么要从培养液的 表层氧气丰富，利于草履虫
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初一生物上册知识点单细胞生物
关于单细胞生物的知识点学习，希望同学们很好的掌握下面的讲解内容。
单细胞生物
1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫
2、草履虫的结构见课本70页图
3、单细胞生物与人类的关系：有利也有害
上面对单细胞生物知识的讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得很好成绩哦，认真学习吧。
初中生物知识点：细胞通过分裂产生新细胞
细胞通过分裂产生新细胞的知识同学们还熟悉吧，下面我们来学习哦。
细胞通过分裂产生新细胞
1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长
2、细胞的分裂（1）染色体进行复制（2）细胞核分成等同的两个细胞核（3）细胞质分成两份（4）植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁
动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞。
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七年级上册《单细胞生物》知识点汇总
定义：生物圈中还有肉眼很难看见的生物，他们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。
生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。
单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。
单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
草履虫：一种身体很小、圆筒形的原生动物。
最常见的是草履虫，体长只有80～300微米。
因为它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫。
草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动。
它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。
口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收。
残渣由一个叫肛门点的小孔排出。
草履虫靠身体的外膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳。
常见的草履虫具有两个细胞核：大核主要对营养代谢起重要作用，小核主要与生殖作用有关。
酵母菌：
单细胞真菌，因为能发酵糖类，也叫糖真菌。
具有圆形、卵圆形、长形、矩形、哑铃状等各种形状。
一般长2～3μ，宽1～10μ。
营出芽生殖时，大小酵母菌连在一起，而成株
状。
酵母菌可以在固体和液体培养基中生长，在固体培养基上的酵母菌菌落，多数不透明，光滑、湿润、黏稠，易被挑起。
啤酒酵母是常见的酵母菌，多用于研究有关酵母菌形态、结构、繁殖特点和代谢途径，也是发酵糖类产生乙醇和许多有机酸、酶制剂的材料。
酵母菌也可在缺氧环境中生存。
目前已知有1000多种酵母，根据酵母菌产生孢子的能力，可将酵母分成三类：形成孢子的株系属于子囊菌和担子菌。
不形成孢子但主要通过出芽生殖来繁殖的称为不完全真菌，或者叫“假酵母”。
目前已知大部分酵母被分类到子囊菌门。
酵母菌在自然界分布广泛，主要生长在偏酸性的潮湿的含糖环境中，而在酿酒中，它也十分重要。
而且猫吃了还会胀大，非常的危险。