VB课本习题答案第三章

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vb第三章课后习题答案

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习题一、单项选择题1、设x=4,y=6,则以下不能在窗体上显示出“A=10”的语句是()A.PrintA=x+yB. Print"A=";x+yC. Print"A="+Str(x+y)D. Print"A="&x+y2、假定有如下的命令按钮(名称为Command1)事件过程:PrivateSubCommand1_Click()x=InputBox("输入:","输入整数")MsgBox"输入的数据是:”,,”输入数据:"+xEndSub程序运行后,单击命令按钮,如果从键盘上输入整数10,则以下叙述中错误的是()A. x的值是数值10B. 输入对话框的标题是“输入整数”C. 信息框的标题是“输入数据:10”D. 信息框中显示的是“输入的数据是:”3、有如下程序a=3;b=4PRINT b<aEND运行后,输出的结果是( )A.4>3B.-1C.0D.显示出错信息4、在窗体(名称为Form1)上画一个名称为Text1的文本框和一个名称为Command1的命令按钮,然后编写一个事件过程。

程序运行以后,如果在文本框中输入一个字符,则把命令按钮的标题设置为“计算机等级考试”。

以下能实现上述操作的事件过程是()A. Private Sub Text1_Change()B. Private Sub Command1_Click()Command1.Caption=”计算机等级考试”Caption=”计算机等级考试”End Sub End SubC. Private Sub Form1_Click()D. Private Sub Command1_Click()Text1.Caption=”计算机等级考试”Text1.Text=”计算机等级考试”End Sub End Sub5、假定有如下的窗体事件过程:Private Sub Form_Click()a$ = "Microsoft Visual Basic"b$ = Right(a$, 5)c = Mid(a$, 1, 9)MsgBox a$, 34, b$, c$, 5End Sub程序运行后单击窗体,则在弹出的信息框中的标题栏中显示的信息是()A. Microsoft VisualB. MicrosoftC. BasicD. 56、窗体上放置了三个文本框,若在Text1中输入456,在Text2中输入78,在程序中执行了语句Text3=Text1+Text2后,则在Text3中显示()A. 434B. 45678C. 溢出D. 语法错误7、执行下面的程序,单击窗体,则在窗体上显示的是()。

VB课后练习答案.doc

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VB课后练习答案P12第一章课后练习答案:一、选择题二、填空题第二章(P39)选择题答案:填空题答案:1.Cmdl, Click2.Text 1.Text二"Hello"P64第三章课后练习答案一、选择题二、填空题1.(Y Mod 4=0 And Y Mod 10000) Or Y Mod 400=0 2.a<>0 And b*2-4*a*c>=0 3.X Mod 5=0 And X Mod 2=0 或 Tnt(x/5)=X/5 And Int(X/2)=X/2 4. 注意:返回的均是字符型。

第四章课后答案:P79一、选择题答案为:$$41.50010二、填空题三、程序设计题(提示)1、鸡的头数为x,兔的头数为y,则可列方程式:\x-\- y = h (兀 * 2 + y * 4 =于求得x, y 的值再在窗体上输出结果。

2、 利用Format 格式函数,再通过窗体的Print 将格式化后的信息输出到窗体上。

3、 厶员I 的周长=2加" $岡的面积=加25、通过Inputbox 函数或用文本框输入三边和圆的半径a,b,c, r,利用公式:. a + b + cn 二 ---------2 S 三角形面积=Jh (h - - b )(h - c )P97第五章课后练习答案:第9题| D一、选择题答案D 改为:30二、填空题第]题Y Mod 4二0 And Y Mod 100二0 Or Y Mod 400二0 第2题笫3题笫4题Private Sub Command l_Click()X=Val(Textl.Text)Select Case XCase Is>200. Isv-10()Print “xv 100 Or x>200"Case ls<=0Y=l()()-XCase Isv二100Y=100+XCase Is<=200Y=400End SelectText2.Text=yEnd Sub三、程序设计题(提示)1、判断条件:假设一个整数为xX Mod 3=0 Or x Mod 5=0 或x/3=x\3 Or x/5=x\52、选项按钮的知识点在P182,利用该控件的Wlue属性判断是否选中该项。

vb课后思考题答案

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第三章思考题答案及相关内容 1.Visual Basic 提供了哪些标准数据类型?声明类型时,其类型关键字分别是什么?其类型符又是什么? 表 1.3.1 Visual Basic 的数据类型 数据类型 字节型 逻辑型 整型 长整型 单精度型 关键字 Byte Boolean Integer Long Single 类型符 无 无 % & ! 前缀 byt bin int lng sng 占字节数 1 2 2 4 4 0~255 True 与 False -32768 到 32767 -2,147,483,648~2,147,483,647 负数:-3.402823E38~-1.401298E-45 正数: 1.401298E-45~3.402823E38 双精度型 Double # dbl 8 负数:-1.79769313486232D308~ -4.94065645841247D-324 正数:4.94065645841247D-324~ 1.79769313486232D308 货币型 Currency @ cur 8 -922,337,203,685,477.5808~922,337, 203,685,477.5807 日期型 字符型 对象型 变体型 Date(time) String Object Variant 无 $ 无 无 dtm str obj vnt 8 字符串长有关 4 根据需要分配 01,01,100~12,31,9999 0~65535 个字符 任何对象引用 范 围2.哪种数据类型需要的内存容量最少,且可存储诸如 3.2345 这样的值? 答:单精度数据类型。

3.在 Form1 窗体通用声明部分声明的变量,可否在 Form2 窗体中的过程被访问? 4.为了使某变量在所有的窗体中都能使用,应在何处声明该变量? 5.在同一模块、不同过程中声明的相同变量名,两者是否表示同一个变量?有没有联系? 表 1.3.22 作用范围 不同作用范围的 2 种过程定义及调用规则 模 窗体 过程名前加 Private 例:Private Sub Mysubl(形参表) 能 能 块 级 标准模块 窗体 过程名前加 Public 或缺省 例:[Public] Sub My2(形参表) 能 能,但必须在过程 不能 不能 Call 窗 体 能 能,但过程名必须唯一, 例 :Call 标 准 模 块 全 局 级 标准模块定义方式 能否被本模块 其他过程调用 能否被本应用 程序其他模块 调用名前加窗体名, 例: 否 则 要 加 标 准 模 块 名 , 名.My2(实参表) 名.My2(实参表)局部变量:指在过程内用 dim 语句声明的变量(或不加声明直接使用的变量),只能在本过程中使用的变量,别的过程不可访问。

VB第3章习题答案

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三、编程题--5
MsgBox "显示重试和取消按钮", 5 + 64 + 256, "消息框“ 或者 MsgBox "显示重试和取消按钮", 325, "消息框“ 或者 MsgBox "显示重试和取消按钮", vbRetryCancel + vbInformation + vbDefaultButton2, "消息框"
第三章习题答案
一. 选择题 • 1—5: C • 6—10: A • 11—13:A
A A D B C B A C C D
二. 填空题
• • • • • • • • • 1. 工程 2. 设计 运行 3. 系统 用户 4. True 5. Text 6. True 7. Command1.Enabled=True 8. Default 9. Prompt 10. 先后顺序 11. 紧凑格式
三、编程题--4
• • • • • • • Private Sub Command1_Click() Dim n1!, n2!, n3! n1 = Val(InputBox("输入n1:")) n2 = Val(InputBox("输入n2:")) n3 = Val(InputBox("输入n3:")) Label1.Caption = (n1 + n2 + n3) / 3 End Sub
三、编程题--1
Private Sub Command1_Click() • Print "Visual Basic容易学吗?" • End Sub
• Private Sub Command2_Click() • Print "用心学就容易!&• • • • • • • • • • Private Sub Command1_Click() Dim yw!, sx!, yy! pj!, fc! yw = Val(InputBox("输入语文成绩")) sx = Val(InputBox("输入数学成绩")) yy = Val(InputBox("输入英语成绩")) pj = (yw+ sx+yy) / 3 fc = (yw-pj)^2 + (sx-pj)^2 + (yy-pj)^2 Print "平均成绩:", pj Print "方差:", fc End Sub

vb习题答案(1-9章)最全的

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第一章VB程序设计概述二、选择题CADAB ACDAB CBDBB第二章VB可视化编程基础二、选择题ABDCA CACBC DADAD BDBBB三、填空题1.可视2.LEFT TOP WIDTH HEIGHT3.按字母序4.查看代码5.工具、选项6.Form1 Font7.Multiline8.只读属性9.工程属性通用Form1.show10.tabindex 0第三章VB语言基础二、选择题BCADB ADBBC DBCBA DAABB三、填空题1.整型、长整型、单精度、双精度2.sin(30*3.14/180)+sqr(x+exp(3))/abs(x-y)-log(3*x)3.160 今天是:3-224.False5.-4 3 -3 3 -4 46.“CDEF”7.(x mod 10)*10+x\108.(35\20)*20=20 ( 35 \ 20 ) * 20 = 209.x mod 3=0 or x mod 5=010.27.6 8.2 8 1 100 397 true false第四章VB程序控制结构二、选择题DBCAD ABCAB D25BAC CBACB DABBC三、填空题1.字符型整型2. 1 2 33.x>74.x<amin5.10246.117.128.6 I “*”;9.0 100 i+1 10.2*I 6 “*”;三、编程题1.Private Sub Form_Click()Dim n As Integer, i As Integer, s As Longs = 1n = Val(InputBox("请输入一个整数:"))For i = 1 To ns = s * iNext iMsgBox n & "!=" & sEnd Sub2.Private Sub Form_Click()Dim i%, k%For j = 3 To 100k = Int(Sqr(j))For i = 2 To kIf j Mod i = 0 Then Exit ForNext iIf i > k Theny$ = y$ & " " & jEnd IfNext jMsgBox y, , "显示质数"End Sub3.Private Sub Form_Click()Dim i%, s%For i = 1 To 100s = s + iNext iMsgBox "1+2+3+……+100=" & sEnd Sub4.Private Sub Form_Click()Dim x%, y%For x = 1 To 50For y = 1 To 33z = 100 - x - yIf 2 * x + 3 * y + 0.5 * z = 100 ThenPrint "小鸡、公鸡、母鸡分别为:"; x; y; z End IfNext yNext xEnd Sub5.Private Sub Command1_Click()Dim a%, b%, c%, p!, s!doa = Val(InputBox("请输入三角形的第一条边"))if a=-1 then exit dob = Val(InputBox("请输入三角形的第二条边"))c = Val(InputBox("请输入三角形的第三条边"))If a + b > c And a + c > b And b + c > a Thenp = (a + b + c) / 2s = Sqr(p * (p - a) * (p - b) * (p - c))Print sElseMsgBox "你输入的三边不能构成三角形,请重新输入"End IfloopEnd Sub6. Private Sub Form_Click()Dim i As Integer, j As Integer,k as integerFor i = 1 To 8For k=1 to 8-iPrint spc(3);Next kFor j = 1 To 2 * i - 1Print i;Next jPrintNext iEnd Sub7. Private Sub Form_Click()Dim i As Integer, j As Integer, k As IntegerFor i = 1 To 30For j = 1 To 30For k = 1 To 30If i ^ 2 + j ^ 2 = k ^ 2 ThenPrint i & " ^ 2 + " & j & "^ 2 =" & k & "^ 2"End IfNext kNext jNext iEnd Sub8.Private Sub Form_Click()Dim x As Integer, a As Integer, b As Integer, c As Integer, ss As String ss = ""For x = 100 To 999a = Int(x / 100)b = Int((x - 100 * a) / 10)c = x - 100 * a - 10 * bIf a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 = x Thenss = ss & " " & xEnd IfNext xPrint ssEnd Sub9.Dim sr As Long, r As Singlesr = Val(InputBox("请输入收入:"))Select Case srCase Is < 200r = 0Case 200 To 400r = (sr - 200) * 0.04Case 400 To 5000r = sr * 0.04Case Is >= 5000r = sr * 0.05End SelectPrint "收入为" & sr & "时所缴纳的税为:" & rEnd Sub10.Private Sub Form_Click()Dim t As Single, wf As Singlet = Val(InputBox("请输入上网时间:"))Select Case tCase Is < 10wf = 50Case 10 To 60wf = t * 6Case Is >= 60wf = t * 4End SelectIf wf >= 200 Thenwf = 200End IfPrint "上网时间为" & t & "小时上网的费用为:" & wf End Sub11. Private Sub Form_Click()Dim yf As Integeryf = Val(InputBox("请输入月份"))Select Case yfCase 12, 1, 2MsgBox yf & "月份是冬季"Case 3, 4, 5MsgBox yf & "月份是冬季"Case 6, 7, 8MsgBox yf & "月份是冬季"Case 9, 10, 11MsgBox yf & "月份是冬季"Case ElseMsgBox "输入错误,请重新输入"End SelectEnd Sub12.if的方法Private Sub Form_Click()Dim x As Single, f As Singlex = Val(InputBox("请输入一个数"))If x < 0 Thenf = 2 * x - 1ElseIf x = 0 Thenf = 4 * xElseIf x > 0 Thenf = 7 * x - 5End IfPrint "f(" & x & ")=" & fEnd SubSelect case语句:Private Sub Form_Click()Dim x As Single, f As Singlex = Val(InputBox("请输入一个数"))Select Case xCase Is < 0f = 2 * x - 1Case 0f = 4 * xCase Is > 0f = 7 * x - 5End SelectPrint "f(" & x & ")=" & fEnd Sub第五章数组一、选择题DCACD DBCDC BADAD二、填空题1.名称Index2.preserve3.变体4.235.1 2 3 1 4 16.1 2 3 2 4 67. max max=arr1(i)三、编程题1.Option Base 1Private Sub Form_Click()Dim a(10) As Integer, i%, temp%For i = 1 To 10a(i) = Val(InputBox("请输入第" & i & "个整数")) Next iPrint "原来各元素的值为:"For i = 1 To 10Print a(i);Next iFor i = 1 To 5temp = a(11 - i)a(11 - i) = a(i)a(i) = tempNext iPrintPrint "交换后各元素的值为:"For i = 1 To 10Print a(i);Next iEnd Sub2.Option Base 1Private Sub Form_Click()Dim a As Variant, b As Variant, c As Variant, i%a = Array(2, 8, 7, 6, 4, 28, 70, 25)b = Array(79, 27, 32, 41, 57, 66, 78, 80)ReDim c(8)For i = 1 To UBound(a)c(i) = a(i) + b(i)Next iFor i = 1 To UBound(c)Print c(i);Next iEnd Sub3.Option Base 1Private Sub Form_Click()Dim a() As Variant, i%, j%, n%, m%, max%, hh%, lh%n = Val(InputBox("请输入一个整数:"))m = Val(InputBox("请输入一个整数:"))ReDim a(n, m)For i = 1 To n - 1For j = 1 To m - 1a(i, j) = Int(Rnd * 101 + 50)If max < a(i, j) Then max = a(i, j): hh = i: lh = jNext jNext iPrint "最大值为:"; max; "所在的行号为:"; hh; "所在的列号为:"; lh End Sub4.Option Base 1Private Sub Form_click()Dim a(50) As Integer, b(9) As Integer, i%, j% For i = 1 To 50a(i) = Int(Rnd * 90 + 10)j = Int(a(i) / 10)b(j) = b(j) + 1Next iFor j = 1 To 9Print b(j);Next jEnd Sub5.Option Base 1Private Sub Command1_Click(Index As Integer) Select Case IndexCase 0Text3 = Val(Text1) + Val(Text2)Case 1Text3 = Val(Text1) - Val(Text2)Case 2Text3 = Val(Text1) * Val(Text2)Case 3Text3 = Val(Text1) / Val(Text2)End SelectEnd Sub6.Private Sub Form_click()Dim s!, i&, j&i = 3s = 1j = 0Doj = j + 1s = s + (-1) ^ j / ii = i + 2Loop While 1 / i > 10 ^ (-6)Print 4 * sEnd Sub7.Option Base 1Private Sub Form_click()Dim a(40) As Long, i As Integera(1) = 1a(2) = 1For i = 3 To 39a(i) = a(i - 1) + a(i - 2)Next iFor i = 1 To 40Print a(i);Next iEnd Sub8.冒泡法:Option Base 1Private Sub Form_click()Dim a(10) As Single, ok As Boolean, i%, j%, x!For i = 1 To 10a(i) = Val(InputBox("请输入第" & i & "个数"))Print a(i);Next iFor i = 10 To 2 Step -1ok = TrueFor j = 1 To i - 1If a(j) > a(j + 1) Thenx = a(j)a(j) = a(j + 1)a(j + 1) = xok = FalseEnd IfNext jIf ok Then Exit ForNext iPrintPrint "冒泡排序的结果为:"For i = 1 To 10Print a(i);Next iEnd Sub选择法:Option Base 1Private Sub Form_click()Dim a(10) As Single, p!, i%, j%, min!For i = 1 To 10a(i) = Val(InputBox("请输入第" & i & "个数"))Print a(i);Next iFor i = 1 To 9p = iFor j = i + 1 To 10If a(j) < a(p) Then p = jNext jIf p <> i Thenmin = a(i)a(i) = a(p)a(p) = minEnd IfNext iPrintPrint "排序后的结果为:"For i = 1 To 10Print a(i);Next iEnd Sub第六章过程一、选择题CDBAB DBCCC ABCBD CDB二、填空题1.sub function2.形式实际3.内存的同一地址4.myf(a%,b() as integer ) as Boolean5.值传递地址传递6.lbound ubound7.局部8.通用任何过程9.2 5 9 10.2411.2 12.30 7013.-1三、编程题1. Option Base 1Private Sub Form_Click()Dim m1%, m2%, b() As IntegerFor i = 3 To 7 Step 2ReDim b(i)For j = 1 To ib(j) = Int(Rnd * 90 + 10)Print b(j);Next jm1 = b(1)m2 = b(1)Call mm(m1, m2, b())PrintPrint "最大值为:"; m1Print "最小值为:"; m2Next iEnd SubPublic Sub mm(max%, min%, a() As Integer) Dim i%For i = LBound(a) To UBound(a)If a(i) > max Then max = a(i)If a(i) < min Then min = a(i)Next iEnd Sub2.sub过程:Public Sub jc(n%, s&)Dim i%s = 1For i = 1 To ns = s * iNext iEnd SubPrivate Sub Form_click()Dim s&, a%, b%, c%, s1&a = Val(InputBox("请输入一个整数:"))b = Val(InputBox("请输入一个整数:"))c = Val(InputBox("请输入一个整数:")) Call jc(a, s1)s = s1 + sCall jc(b, s1)s = s1 + sCall jc(c, s1)s = s1 + sPrint a & "!+" & b & "!+" & c & "!=" & s End SubFunction过程:Public Function jc(n%) As LongDim i%, s%s = 1For i = 1 To ns = s * iNext ijc = sEnd FunctionPrivate Sub Form_click()Dim s&, a%, b%, c%, s1&a = Val(InputBox("请输入一个整数:"))b = Val(InputBox("请输入一个整数:"))c = Val(InputBox("请输入一个整数:"))s1 = jc(a) + jc(b) + jc(c)Print a & "!+" & b & "!+" & c & "!=" & s1 End Sub3.Public Sub jo(n As Integer)If n Mod 2 = 0 ThenPrint "false"ElsePrint "true"End IfEnd Sub4.Private Sub Form_click()Dim b(1 To 100) As Integer, i%For i = 1 To 100b(i) = Int(Rnd * 100 + 1)Next iCall sort(b())For i = 1 To 100If i Mod 10 = 0 Then PrintPrint b(i);Next iEnd SubPublic Sub sort(a() As Integer)Dim n%, ok As Boolean, k As Integern = UBound(a)For i = 1 To n - 1ok = TrueFor j = 1 To n - iIf a(j) > a(j + 1) Thenk = a(j): a(j) = a(j + 1): a(j + 1) = k: ok = False End IfNext jIf ok Then Exit ForNext iEnd Sub5.Private Sub Form_click()Dim b(1 To 10) As Integer, i%For i = 1 To 10b(i) = Val(InputBox("请输入第" & i & "个整数")) Next iCall sort(b())Print "排序后的结果"For i = 1 To 10Print b(i);Next iEnd SubPublic Sub sort(a() As Integer)Dim n%, p%, k As Integern = UBound(a)For i = 1 To n - 1p = iFor j = i + 1 To nIf a(j) < a(p) Then p = jNext jIf p <> i ThenMin = a(i)a(i) = a(p)a(p) = MinEnd IfNext iEnd Sub6.Public Sub gys(m%, n%)Dim r%, t%If m <> 0 And n <> 0 ThenIf m < n Thent = m: m = n: n = tEnd Ifr = m Mod nDo While r <> 0m = nn = rr = m Mod nLoopEnd IfEnd Sub7.Public Sub ws(n%, s%)Dim k%, i%For i = 1 To n - 1If n Mod i = 0 Then s = s + iNext iEnd SubPrivate Sub Form_click()Dim m%, sum%, c$For m = 1 To 999sum = 0Call ws(m, sum)If sum = m Then c = c & sum & " " Next mMsgBox cEnd Sub8.Public Function ef(a(), k%, wz%) As Integer Dim i%, low%, mid%, top%low = LBound(a)top = UBound(a)Do While low <= topmid = (low + top) / 2If k > a(mid) Thenlow = mid + 1ElseIf k = a(mid) Thenwz = midExit FunctionElsetop = mid - 1End IfLoopwz = -1End Function9.Function MaxGY(x As Integer, y As Integer) Dim Temp As IntegerTemp = x Mod yIf Temp = 0 ThenMaxGY = yElseMaxGY = MaxGY(y, Temp)End IfEnd FunctionPrivate Sub Form_click()Dim m%, n%m = Val(InputBox("请输入第一个整数:"))n = Val(InputBox("请输入第二个整数:")) Print "最大公约数是:"; MaxGY(m, n)End Sub10. Function Ss(n%)If n = 1 ThenSs = 10ElseSs = Ss(n - 1) + 2End IfEnd FunctionPrivate Sub Form_click()Dim r%, x%r = 5x = Ss(5)Print "第5个小孩的岁数为:"; xEnd Sub第七章应用程序界面设计一、选择题BCDCA CDBBD CADAA CADBD DAAAB CAA二、填空题1.form1.show unload form12.form2.show form1.hide3.属性方法事件4、工程属性工程属性5.子窗体主窗体6、keypress list(i) additem7.0 list1.listindex list1.listcount-18、1000 true time() 9、AA10、下拉式组合框、简单组合框和下拉式列表框第八章VB图形操作一、选择题DCCDA CDAAA BABBC CAAA二、填空题1、不会也不会 2.、Scaleheight Scalewidth3、(300,-150)4、右上5、twip6、0~157、B 8、-2π~09、逆10、drawwidth11、右上12、move13、cls 14、坐标原点、坐标度量单位、坐标轴的长度与方向15、VB程序设计vbprogramming三、编程题1、Private Sub Command1_Click()Const pi = 3.14159P1.Circle (Val(Text1), Val(Text2)), Val(Text3)End SubPrivate Sub Command2_Click()P1.ClsText1 = ""Text2 = ""Text3 = ""End Sub2、Private Sub Form_Load()Pic1.Picture = LoadPicture("F:\VB程序设计\上课课件\tea.jpg")End SubPrivate Sub Pic1_Click()Pic2.Picture = Pic1.PicturePic1.Picture = LoadPicture("")End Sub3、Dim a1!, b1!Private Sub Form_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) a1 = Xb1 = YEnd SubPrivate Sub Form_MouseUp(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) Circle (a1, b1), Sqr((a1 - X) ^ 2 + (b1 - Y) ^ 2)End Sub4、Dim a1!, b1!Private Sub Form_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) If Button = 1 Thena1 = Xb1 = YEnd IfEnd SubPrivate Sub Form_MouseUp(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single)If Button = 1 ThenLine (a1, b1)-(X, Y), vbGreen, BFEnd IfEnd Sub5、Private Sub Form_Click()Scale (-200, 200)-(200, -200)Dim i!For i = 0 To 140 Step 20Line (-i - 10, i + 10)-(i + 10, -i - 10), , BNext iEnd Sub第9章vb文件操作一、选择题BDDCC BBAAB二、填空题1、驱动器列表框、目录列表框和文件列表框2、change 3\file1.path=dir1.path4、name “D:\old.doc” as “c:\new.doc”5、dir1.path=drive1.drive file1.path=dir1.path6、filecopy “d:\text.doc”,”e:\text.doc”7、eof 8、input not eof(1)9、for inputFor outputnot eof(1)str1Close #110、pattern 11、空12、字节。

VB-课本标准答案

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VB-课本答案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:第三部分习题与解答第1章程序设计语言与程序设计1.1填空题1.VB是以(事件驱动)作为运行机制的新一代可视化程序设计语言。

2.程序设计语言是(人)与(计算机)交流的工具。

3.若从机器执行的角度来对程序设计语言进行分类,则可以分为(低级语言)和(高级语言)两种。

4.计算机系统中,对高级语言的翻译工具称为(编译)程序或(解释)程序。

5.源程序中的错误一般分为(编译)错误、(运行)错误和(逻辑)错误等三种。

6.VB把一个应用程序称为一个(工程),它包含各种文件。

1.2 选择题1.把a和b的乘积写成ab的错误属于(c )错误。

a) 编译b) 运行c) 逻辑d) 编译和运行2.用户在什么时候都可以按(b )键来查看与当前进行的工作相关的帮助。

a) Held b) F1 c) ESC d) F104 窗体文件的扩展名为(d )。

a) .vbp b) .bas c) .exe d) .frm4.指示一个窗体位置的值是窗体的(c )。

a) 对象b) 事件c) 属性d) 方法5.下面选项中不能运行VB程序的操作是(a )。

a) 双击窗体b) 单击“启动”按钮图标c) 从菜单栏运行菜单中选“全编译执行”菜单命令d) 按F5键1.3 问答题1.低级语言和高级语言的各自特点是什么?答:参见教材1.1。

2.什么是数据描述和数据处理?答:参见教材1.2。

3.源程序的翻译方式有哪两种,简述它们的工作过程。

答:参见教材1.1。

4.一个好程序的基本要求是什么?答:参见教材1.2。

5.Visual BASIC 集成开发环境的主窗口由哪些部分构成?各自的主要功能是什么?答:参见教材1.3。

6.简述在VB的环境下,对象、属性、方法、事件和事件驱动程序的概念,并用例子进行说明。

答:在VB的环境下,对象是系统中的基本运行实体,它封装了数据和操作。

vb教程参考答案

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课本第3章习题参考答案(第100页)1. 输入梯形的上边长、下边长及高度,计算梯形的面积并输出。

要求使用InputBox 函数输入,使用Print方法输出。

2. 输入小时、分、秒,将它们换算为秒,然后输出。

要求使用文本框分别输入,使用标签输出。

3. 输入直角三角形的两个直角边,输出其斜边、周长和面积。

要求使用InputBox函数输入,使用Print方法输出。

4. 输入4课成绩,输出总成绩和平均成绩。

通过InputBox 函数输入数据,使用消息框MsgBox 进行输出。

6.编写程序,输入x,输出如下分段函数y 的值。

10. 编写程序,输入n ,计算1 + 2 + 3 + … + n 的和。

3x+2, x<00,x=02x-1, x>011. 编写程序计算11+ 22 +33 + 44 + …+ 1010的和。

12. 编写程序,输入10个同学的成绩(0~100),输出最高成绩和最低成绩。

13. 编写程序,输出100以内的素数。

14. 输入若干个学生的成绩,统计其中90分以上、70~89分、60~69分、小于60分的人数并输出。

当输入的成绩小于0时结束输入。

16. 用矩形法求指定区间内函数f (x)的积分 1)(dxx f ,其中发f (x) =1 + sin (x)。

17. 输入任意一个字符串,将其逆序后输出,例如,输入的字符串为“abcde”,则输出为“edcba”。

18. 输入任意一一个字符串,分别统计其中字母A、E和Z的个数,不区分大小写。

课本第4章习题参考答案(第136页)1. 编写程序,将2,4,6,…,18,20共10个数据赋予一个数组,然后将各数组元素按相反顺序输出。

2. 输入10个学生的成绩,计算总分与平均分。

3. 输入10个学生的成绩,输出最高分和最低分。

5. 编写程序,将长度为5的一维数组中的数组元素循环右移动一个位置,最后一个元素移到第一个元素位置上。

例如,若数组元素各个值为1,2,3,4,5,则移动后的值为5,1,2,3,4。

vb书本习题参考答案

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参考答案第1章概述二.选择题:1.C2. B.3.C.4.C.5.A6.C7.D8.B9.B 10.B11.A12.C 13.D 14.C 15.D16.A17.C 18.A19.A20.D 21.B三.填空题:1.面向对象,事件驱动2.编译,解释3.设计,运行,中断4.F55.调试6.切换文件夹四.编程及上机调试:1.略2.Sub Form_Click( )Label1.Caption = “你单击了窗体”End SubSub Form_DblClick( )Label1.Caption = “你双击了窗体”End Sub第2章面向对象编程基础二.选择题:1.C2. C.3.B.4.B.5.D6.D7.B8.B9.C 10.D11.B 12.B 13.B 14.C 15.A16.B 17.B 18.B 19.C 20.B三.填空题:1.窗体,控件2.属性,事件,方法mand2_click4.picture5.中部,代码四.编程及上机调试:1.Private Sub Command1_Click()Form1.WindowState = 2End SubPrivate Sub Command2_Click()Form1.WindowState = 0End SubPrivate Sub Command3_Click()Form1.WindowState = 1End Sub2.Private Sub Command1_Click()Form1.Picture = LoadPicture("d:\picture\flower.wmf")Command1.V isible = FalseCommand2.V isible = FalseEnd SubPrivate Sub Command2_Click()EndEnd SubPrivate Sub Form_DblClick()Form1.Picture = LoadPicture("")Command1.V isible = TrueCommand2.V isible = TrueEnd Sub第3章常用标准控件二.选择题:1.C2. B3.C.4.D5.B6.B7.A8.C9.B 10.C11.C 12.A13.C 14.B 15.D16.D 17.C 18.A19.D 20.A21.B三.编程及上机调试:1.Private Sub Check1_Click()If Check1.V alue = 1 ThenText1.FontBold = TrueElseText1.FontBold = FalseEnd IfEnd SubPrivate Sub Check2_Click()If Check2.V alue = 1 ThenText1.FontItalic = TrueElseText1.FontItalic = FalseEnd IfEnd SubPrivate Sub Check3_Click()If Check1.V alue = 1 ThenText1.FontUnderline = TrueElseText1.FontUnderline = FalseEnd IfEnd SubPrivate Sub Command1_Click()Text1.Text = " "End Sub2.Private Sub Command1_Click()Text2.Text = List1.ListCountEnd SubPrivate Sub Command2_Click()List1.AddItem Text1.TextText1.Text = " "End SubPrivate Sub Command3_Click()Dim i As Integeri = List1.ListIndexList1.RemoveItem iCommand3.Enabled = FalseText1.SetFocusText2.Text = List1.ListCountEnd SubPrivate Sub Form_Load()Command3.Enabled = FalseEnd SubPrivate Sub List1_Click()Command3.Enabled = TrueEnd Sub第4章VB语言基础二.选择题:1.A2. D3.D.4.A5.A6.A7.C8.D9.C 10.B11.A 12.D 13.C 14.A15.A16.C 17.D 18.A19.B 20.D21.C 22.A23.B 24.C 25.C三.编程及上机调试:1.Private Sub Form_Load()Dim x As Integer, s As String, d As IntegerRandomizex = Int(Rnd * 9000 + 1000)s = Trim(CStr(x))d = V al(Right(s, 1) + Mid(s, 3, 1) + Mid(s, 2, 1) + Left(s, 1))ShowPrint "产生的数;"; x; "倒序数"; dEnd Sub2.Private Sub Form_KeyPress(KeyAscii As Integer)Print "输入字符:"; Chr(KeyAscii), "ASCII码为:"; KeyAsciiEnd SubPrivate Sub Form_DblClick()ClsEnd Sub3.Private Sub Form_Click()MsgBox "在这里显示提示" & vbCrLf & "提示信息", 2 + 16, "请确认"End Sub或Private Sub Form_Click()MsgBox "在这里显示提示" + Chr(13) + "提示信息", vbAbortRetryIgnore _ + vbCritical, "请确认"End Sub第5章程序控制结构二.单选题1.D2. C3.C.4.D.5.B6.C7.A8.A9.D 10.C11.C 12.C 13.B 14.B四.编程及上机调试1. Private Sub Form_Click()Dim x As Integer, y As Integerx = InputBox("请输入一个数值")If x > 20 Theny = x ^ 2 + 3 * x + 2ElseIf x >= 10 Theny = Sqr(3 * x) - 2ElseIf x > 0 Theny = 1 / x + Abs(x)End IfPrint "x="; x, "y="; yEnd Sub(2)Select Case实现:Private Sub Form_Click()Dim x As Integer, y As Integerx = InputBox("请输入一个数值")Select Case xCase Is > 20y = x ^ 2 + 3 * x + 2Case Is >=10y = Sqr(3 * x) - 2Case Is > 0y = 1 / x + Abs(x)End SelectPrint "x="; x, "y="; yEnd Sub2.Private Sub Form_Click()Dim a As Integer, b As Integer, c As IntegerFor i = 100 To 999a = i \ 100b = (i - a * 100) \ 10c = i Mod 10If a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 = i ThenPrint i;k = k + 1If k Mod 2 = 0 Then PrintEnd IfNext iEnd Sub3.Private Sub Command1_Click()p = 60: r = 0.014Dop = p * (1 + r)n = n + 1Loop Until p >= 70Print n; "年后世界人口达到"; p; "亿"End Sub4.Private Sub Command1_Click()Dim s As Single, x As Integer, t As Single, n As Integer x = V al(InputBox("请输入x的值", , 2))s = 1n = 1m = 1Don = n + 1m = -mt = m * n / x ^ (n - 1)If Abs(t) < 0.00001 Then Exit Dos = s + tLoop Print s End Sub。

VB第三章课后习题答案(20210110133743)

VB第三章课后习题答案(20210110133743)

、单项选择题1、设x=4,y=6,则以下不能在窗体上显示出“ A=10得语句就是()A、PrintA=x+yB、Print"A=";x+yC、Prin t"A="+Str(x+y)D、Prin t"A=" &x+y2、假定有如下得命令按钮(名称为mand1)事件过程:PrivateSubma nd1_Click()x=lnputBox("输入:","输入整数")MsgBox"输入得数据就是:”,输入数据:"+xEndSub程序运行后,单击命令按钮,如果从键盘上输入整数10,则以下叙述中错误得就是()A、x得值就是数值10B、输入对话框得标题就是输入整数”C、信息框得标题就是输入数据:10 ”D、信息框中显示得就是输入得数据就是:”3、有如下程序a=3;b=4PRINT b v aEND运行后,输出得结果就是A、4> 3( )B、-1C、0D、显示出错信息4、在窗体(名称为Form1)上画一个名称为Text1得文本框与一个名称为mand1得命令按钮,然后编写一个事件过程。

程序运行以后,如果在文本框中输入一个字符,则把命令按钮得标题设置为“计算机等级考试”。

以下能实现上述操作得事件过程就是A、Private Sub Text1_Cha nge()B、Private Sub man d1_Click()mand1、Caption= ”计算机等级考试”Capti on= ”计算机等级考试”End Sub End SubC、Private Sub Form1_Click() D 、Private Sub mand1_Click()Text1 、Caption= ”计算机等级考试”Text1 、Text= ”计算机等级考试”End Sub End Sub5、假定有如下得窗体事件过程:Private Sub Form_Click()a$ = "Microsoft Visual Basic"b$ = Right(a$, 5)c = Mid(a$, 1, 9)MsgBox a$, 34, b$, c$, 5End Sub程序运行后单击窗体,则在弹出得信息框中得标题栏中显示得信息就是( )A、Microsoft Visual B 、Microsoft C、Basic D 、56、窗体上放置了三个文本框,若在Text1 中输入456,在Text2 中输入78,在程序中执行了语句Text3=Text1+Text2 后,则在Text3 中显示( )A、434 B 、45678 C、溢出D、语法错误7、执行下面得程序,单击窗体,则在窗体上显示得就是( )。

VB教程课后习题的答案及解析

VB教程课后习题的答案及解析

=第二章标准控件和属性1.下列可以激活属性窗口的操作是( D )A)用鼠标双击窗体的任何部位 B)执行‘工程’菜单中的‘属性窗口’命令 C)按Ctrl+F4键 D)按F4键2.确定一个控件在窗体上的位置的属性是( D )A)Width或Height B)Width和Height C)Top或Left D)Top和Left3.确定一个窗体或控件的大小的属性是( B )A)Width或Height B)Width和Height C)Top或Left D)Top和Left4.在Visual Basic中,所有标准控件都具有的属性是( B )。

【2013年9月考试真题】A) Caption B) Name C) Text D) Value参考答案:B【解析】VB标准控件中不同控件具有不同属性,有的相同有的不同,但都具有Name属性。

故选B。

5.为了让计时器控件每隔10秒产生了一个Timer事件,应把Interval属性设置为( B )A) 1000 B) 10000 C) 10 D) 1006.下面关于单选按钮和复选框的叙述中正确的是( D )A) 单选按钮被选中则它的Value属性为True;复选框被选中则它的Value属性为2B) 单选按钮被选中则它的Value属性为True;复选框被选中则它的Value属性为TrueC) 单选按钮被选中则它的Value属性为1;复选框被选中则它的Value属性为1D) 单选按钮被选中则它的Value属性为True;复选框被选中则它的Value属性为17.将文本框的ScrollBar设置为2,文本框中却没有垂直滚动条,其原因为( B )A) 文本框的Locked属性值为True B) 文本框的MultiLine属性值为FalseC) 文本框的MultiLine属性值为True D) 文本框中没有内容第三章简单程序设计语句1.在面向对象的程序设计中,可被对象识别的动作称为( B )。

VB教材课后习题答案

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VB教材课后习题答案教材课后习题答案第1章一、选择题1 B 第2章一、选择题1 B 11 A二、填空题1. rem或’_ :2. “” # #3. 5x2-3x-2sinA/34. 3214565. 300 三、操作题1、程序段:Private Sub Command1_Click() Dim x As Integer, y As Integer Dim s As Long, c As Long x = Text1.Text y = Text2.Texts = x * yc = (x + y) * 2Label3.Caption = \长方形的面积为\+ Str(s) Label4.Caption = \长方形的周长为\+ Str(c) End Sub3、程序段:Private Sub Command1_Click() Text1.Text = \第一\End SubPrivate Sub Command2_Click() Text1.Text = \第二\End Sub4、程序代码:Private Sub Text1_Change() Text1.MaxLength = 10 End Sub 5、程序代码:12 D3 B4 C5 B6 B7 D 2 C 12 B 3 B 13 A 4 C 14 A 5 B 6 C 7 A8 A9 A 10A Private Sub Text1_Click()Text1.SelStart = 0Text1.SelLength = Len(Text1.Text) End Sub第3章一、选择题1 2 D A 二、填空题1. False2. B -4*a*c else 三、操作题1.从键盘输入三个值,判断它们能否构成三角形的三个边。

如果能构成一个三角形,则计算三角形的面积。

Dim a As Integer, b As Long, c As Long, s As Single, p As Single a = Val(InputBox(\请输入一个值:\b = Val(InputBox(\请输入一个值:\c = Val(InputBox(\请输入一个值:\ If (a + b > c And a + c > b And b + c > a) Then p = (a + b + c) / 2s = Sqr(p * (p - a) * (p - b) * (p - c))Print a k = k + 1s = s + iIf k Mod 10 = 0 Then Print End If NextPrintPrint \~300间总共有\个素数,\和值为\运行结果:58.我国现有人口为13亿。

VB 课后习题参考答案

VB 课后习题参考答案

第1章 习题参考答案一、思考题 略二、选择题1. C2. B第2章 习题参考答案一、判断题二、填空题1. 窗体font2. 不能在代码中设置 3. selstart 4. Locked5. TabIndex 、 0 6. vbModal 或 17. Activate 、 Deactivate 8.PictureBox 和 Frame -三、选择题第3章 习题参考答案一、思考题1、double2、 xyC@abc , 15eyd , Is , #END X8[P]3、变量有 (1) (4) (6) (8),常量有 (2)字符串型 (3)逻辑型 (5)字符串型 (7)字符串型 (9)日期型 (10)实型 4、 fe d cb a++5、 (1) 26 (2) 3.75 (3) 36、写出下列Visual Basic 表达式的值:(1) False (2) True (3) True (4) False (5) True(6) True (7) False (8) False7、将下列命题用Visual Basic布尔表达式表示:(1) z>x and z>y (2) abs(a)<=abs(b+2) or a > b+2(3) p mod q=0 (4) x<-5 or x>-2 and x<2 or x>5(5) x<z and y>z or x>z and y<z (6) a<b and a mod 2=08、写出下列函数的值:(1) -4 (2) 换行符(3) –3 (4) -1 (5) hello(6) ello (7) 16 (8) “-459.65” (9) 5二、填空题1.整型、长整型、双精度型、双精度型2.(X mod 10)*10+X\103.sin(1/4*3.14)+sqr(x+2*exp(y))/abs(x-y)4.(a+b)/(c*d-sqr(1-a^2))5.x mod 5=0 or x mod 9=06.False7.-3 、 2 、-2 、 28.CDEF9.x>0 and y>0 or x<0 and y<0 或x*y>010.s>=”A” and s<=”Z” or s>=”a” and s<=”z”三、选择题四、编程题1、Private Sub Form_Click()Dim x%, Ten%, hundred%x = Val(Text1.Text)Ten = (x \ 10) Mod 10hundred = x \ 100Print "百位数是: " & hundredPrint "十位数是: " & TenEnd Sub2Private Sub Form_Click()Dim char As String * 1Form1.CurrentX = Rnd * Form1.ScaleWidthForm1.CurrentY = Rnd * Form1.ScaleHeightchar = Chr(Int(Rnd * 16) + 65)Print charEnd Sub第4章习题参考答案一、判断题二、选择题三、程序阅读写出下列各段程序执行后的输出结果。

VB1-3章_习题答案(课本习题)

VB1-3章_习题答案(课本习题)

VB习题答案(1-3章)习题一一、选择题1.C 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.B二、填空题1.学习版、专业版、企业版2.窗体界面3.Alt+F4三、简答题1.简述Visual Basic语言的特点。

Visual Basic是Windows操作平台下的可视化编程语言,它继承和发展了BASIC语言的基本功能,具有简单易学、功能强大等特点。

Visual Basic提供了可视化设计工具,以图形用户界面(GUI)为PC机用户提供了一个直观的工作环境。

支持面向对象的程序设计(OOP),采用事件驱动方式,提供对象的链接与嵌入(OLE)和访问数据库等功能。

2. Visual Basic 6.0的集成开发环境由哪些部分组成,各部分的主要功能是什么?1. 标题栏:用来显示打开的工程名称和系统的工作状态。

2. 菜单栏:菜单栏中包括“文件”、“编辑”、“视图”、“工程”、“格式”、“调试”、“运行”、“查询”、“图表”、“工具”、“外接程序”、“窗口”和“帮助”共有13个菜单项。

这是一组下拉式菜单,提供了设计、编辑、编译和调试应用程序所需要的绝大部分功能和命令。

3. 工具栏: Visual Basic 6.0提供了“编辑”、“标准”、“窗体编辑器”和“调试”4种工具栏。

工具栏上形象直观的排列着一些最常用的命令按钮,对应特定的常用操作命令。

4. 控件箱:控件箱提供了一组控件。

设计界面时,用户可以用鼠标双击控件箱中的控件,在窗体中画出该控件,或用鼠标单击控件箱中的控件,然后在窗体中拖动鼠标画出所需的控件。

5. 窗体设计器:窗体设计器是应用程序最终面向用户的窗口。

各种控件、图形、数据以及程序的运行结果都在窗体设计器窗体中显示出来。

6. 工程资源管理器:在工程资源管理器窗口中(图1-2),列出了应用程序的工程以及工程中的窗体和模块。

7. 属性窗口:属性窗口主要用来设置Visual Basic窗体及各控件的属性特征,属性窗口的主体部分分为左右两列,左边是控件的属性名列表,右边是控件的属性值列表。

VB作业第三章习题答案

VB作业第三章习题答案

本文由goodlak贡献 亲亲资料网第3章程序流程控制3.1 填空题 1.设变量r 表示圆的半径,则计算圆的面积并赋给变量s使用的赋值语句为( s=3.14159*r*r )。

2 .给命令按钮Command2 的 Caption 属性赋予字符串“退出”使用的赋值语句为( Command2.Caption="退出")。

3.为了求n 的阶乘,要求用户输入n的值。

程序使用InputBox函数输入,要求对话框提示信息为“请输入一个求阶乘的数:”,标题为“求数的阶乘”,并且正确地把输入的信息转换为数值存放到变量n中,则使用的赋值语句为( n=val(InputBox("请输入一个求阶乘的数:","求数的阶乘"))。

4.如果使用MsgBox对话框显示提示信息“退出本系统?”,并显示“是(Yes)”和“否(No)”两个按钮,显示图标“?”号,指定第一个按钮为默认值以及标题为“提示信息”,则调用MsgBox 函数的形式为( MsgBox("退出本系统? ",4+32+0,"提示信息"))。

5.如果使用MsgBox对话框显示提示信息“文件未找到!”,并显示“确定”按钮、图标“!”号和标题“文件查找”,则使用的MsgBox语句为( MsgBox"文件未找到",0+48+0,"文件查找")。

6.要在当前窗体Form和立即窗口输出字符串“Visual BASIC 6.0”使用的Print方法分别是( Print “Visual BASIC 6.0” )和( Debug.Print “Visual BASIC 6.0” )。

7.使用Print方法时,若用逗号分隔,则按( 标准 )格式输出各表达式的值,若用分号分隔,则按( 紧凑 )格式输出各表达式的值。

8.注释语句是一个(非执行)语句,VB不对它们进行编译,对程序的执行结果没有任何影响。

9.判别变量i是否为偶数,若为偶数就把它显示出来。

使用单行结构条件语句为( If i Mod 2=0 Then print x )。

VB课后答案三四章-朱国华主编

VB课后答案三四章-朱国华主编

第3章1. Private Sub Command1_Click()Dim a As Integera = Text1.TextText2.Text = -aText3.Text = a ^ 2Text4.Text = Sqr(Abs(a))Text5.Text = a ^ 3Text6.Text = Abs(a) ^ (1 / 3)End Sub2. Private Sub Command1_Click()Dim x As Integer, y As Integerx = Text1.Texty = Text2.TextText1.Text = yText2.Text = xEnd Sub3. Private Sub Command1_Click()Dim a As Integer, b As Integer, c As IntegerDim x1 As Single, x2 As Singlea = Val(Text1.Text)b = Val(Text2.Text)c = Val(Text3.Text)'a * x^2+b *x+c=0x1 = (-b + Sqr(b ^ 2 - 4 * a * c)) / (2 * a)x2 = (-b - Sqr(b ^ 2 - 4 * a * c)) / (2 * a)Text4.Text = x1Text5.Text = x2End SubPrivate Sub Command2_Click()EndEnd Sub第4章1. Private Sub Command1_Click()Dim x As Singlex = Val(Text1.Text)If x >= 0 ThenText2.Text = Sqr(x)ElseMsgBox "该数不能开平方"End IfEnd Sub2. Private Sub Command1_Click()Dim a As Integer, b As Booleana = Text1.TextIf a Mod 5 = 0 And a Mod 7 = 0 Thenb = TrueLabel1.Caption = "该数能同时被5和7整除"Elseb = FalseLabel1.Caption = "该数不能同时被5和7整除"End IfEnd Sub3. Private Sub Command1_Click()Dim x As Integerx = Val(InputBox("请输入一个百分制成绩"))Select Case xCase Is > 90Print "A"Case Is >= 80Print "B"Case Is >= 70Print "C"Case Is >= 60Print "D"Case ElsePrint "E"End SelectEnd Sub4. Private Sub Command1_Click()Dim n As Integer, t As Long, s As Longs = 0: t = 1For n = 1 To 9t = t * nIf n Mod 2 <> 0 Then s = s + tNext nPrint sEnd Sub5. Private Sub Command1_Click()Dim i As Integer, s As Double, n As Integern = Val(InputBox("请输入一个正整数"))s = 0For i = 1 To ns = s + ((-1) ^ (i + 1)) / iNext iPrint sEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Dim i As Integer, s As Long, n As Integer, t As Integern = Val(InputBox("请输入一个正整数"))s = 0For i = 1 To nt = t + is = s + tNext iPrint sEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Dim i As Integer, s As Double, n As Integer ,t as integer n = Val(InputBox("请输入一个正整数"))For i = 1 To nt = i ^ 2s = s + tNext iPrint sEnd SubPrivate Sub Command4_Click()Dim i As Integer, s As Double, n As Integer, t As Integer n = Val(InputBox("请输入一个正整数"))s = 0For i = 1 To nt = (-1) ^ (i - 1) * i * (i + 1)s = s + tNext iPrint sEnd SubPrivate Sub Command5_Click()Dim i As Integer, s As Double, n As Integer, t As Integer n = Val(InputBox("请输入一个正整数"))For i = 1 To nt = t + is = s + 1 / tNext iPrint sEnd Sub6. Private Sub Command1_Click()Dim i As Integer, count As IntegerFor i = 1 To 1000If i Mod 2 <> 0 And i Mod 13 = 0 Thencount = count + 1List1.AddItem iEnd IfText1.Text = countNext iEnd Sub7. Private Sub Command1_Click()Dim i As IntegerFor i = 2000 To 2100If i Mod 400 = 0 Or (i Mod 4 = 0 And i Mod 100 <> 0) ThenList1.AddItem iEnd IfNext iEnd Sub8. Private Sub Command1_Click()Dim a(1 To 20), i As Integer, s1 As Integer, s2 As Integer, count1 As Integer, count2 As Integer RandomizeFor i = 1 To 20a(i) = Int(Rnd * 100) + 1If a(i) Mod 2 = 0 Thencount1 = count1 + 1s1 = s1 + a(i)Elsecount2 = count2 + 1s2 = s2 + a(i)End IfPrint a(i)Next iPrint "奇数和为"; s1 / count1Print "偶数和为"; s2 / count2End Sub9. Private Sub Command1_Click()Form1.FontSize = 12Dim i As IntegerFor i = 1 To 5Print Tab(5 + i); String(11 - 2 * i, "*")Next iEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Dim i As Integer, j As IntegerFor i = 1 To 5Print Tab(15 - i);For j = 1 To 2 * i - 1Print Chr(69 - i + j);Next jNext iEnd Sub10. Private Sub Command1_Click()Dim n As Integer, i As IntegerDim flag As BooleanFor n = 100 To 999flag = TrueFor i = 2 To Int(Sqr(n))If n Mod i = 0 Thenflag = FalseExit ForEnd IfNext iIf flag Then List1.AddItem nNext nEnd Sub11. Private Sub Command1_Click()Dim x As Integer, y As Integer, z As IntegerFor x = 0 To 33For y = 0 To 49z = 100 - x - yIf 3 * x + 2 * y + z / 2 = 100 ThenPrint x, y, zEnd IfNext yNext xEnd Sub12. Private Sub Command1_Click()Dim a1 As Integer, a2 As Integer, a3 As Integer, a4 As Singlea1 = 1: a2 = 2: a3 = 3Doa4 = (a1 + a2 + a3) / 2a1 = a2: a2 = a3: a3 = a4Count1 = Count1 + 1Loop Until a4 > 1200Print Count1 + 3End Sub13. Private Sub Command1_Click()Dim a() As String, m As String, count1 As Integer, count2 As Integer, b As Integer m = InputBox("请输入字符")b = Len(m)ReDim a(1 To b)For i = 1 To ba(i) = Mid(m, i, 1)If Asc(UCase(a(i))) >= 65 And Asc(UCase(a(i))) <= 91 Then count1 = count1 + 1If Val(a(i)) >= 1 And V al(a(i)) <= 9 Thencount2 = count2 + 1ElseIf a(i) = "0" Thencount2 = count2 + 1End IfNext iPrint "字母个数为:"; count1Print "数字个数为: "; count2End Sub14. Private Sub Command1_Click()Dim i As Integer, count As IntegerFor i = 100 To 999If (Val(Mid(Str(i), 2, 1)) ^ 3 + Val(Mid(Str(i), 3, 1)) ^ 3 + Val(Mid(Str(i), 4, 1)) ^ 3) = i Then count = count + 1End IfNext iPrint countEnd Sub15. Private Sub Command1_Click()Dim x0 As Single, x1 As Single, e As SingleDim f As Single, f1 As Singlex1 = InputBox("请输入迭代初值")e = InputBox("请输入迭代误差")Dox0 = x1f = x0 + Log(x0) - 2.13f1 = 1 + 1 / x0x1 = x0 - f / f1Loop Until Abs(x0 - x1) < ePrint x1End Sub16. Private Sub Command1_Click()Dim a As Single, b As Single, n As Integer, h As Single, i As Integer, s As Single, f1 As Single, f2 As Singlea = 1:b = 5n = InputBox("请输入小区间的个数")h = (b - a) / nFor i = 1 To nf1 = (a + (i - 1) * h) ^ 3 + 2 * (a + (i - 1) * h) ^ 2 - 10 * (a + (i - 1) * h) - 8f2 = (a + i * h) ^ 3 + 2 * (a + i * h) ^ 2 - 10 * (a + i * h) - 8s = s + (f1 + f2) * h / 2Next iPrint "小区间的个数="; n, "定积分的近似值="; s End Sub。

VB第三章课后习题答案

VB第三章课后习题答案

习题一、单项选择题1、设x=4,y=6,则以下不能在窗体上显示出“A=10”的语句就是( )A、PrintA=x+yB、Print"A=";x+yC、Print"A="+Str(x+y)D、Print"A="&x+y2、假定有如下的命令按钮(名称为Command1)事件过程:PrivateSubCommand1_Click()x=InputBox("输入:","输入整数")MsgBox"输入的数据就是:”,,”输入数据:"+xEndSub程序运行后,单击命令按钮,如果从键盘上输入整数10,则以下叙述中错误的就是( )A、x的值就是数值10B、输入对话框的标题就是“输入整数”C、信息框的标题就是“输入数据:10”D、信息框中显示的就是“输入的数据就是:”3、有如下程序a=3;b=4PRINT b<aEND运行后,输出的结果就是( )A、4>3B、-1C、0D、显示出错信息4、在窗体(名称为Form1)上画一个名称为Text1的文本框与一个名称为Command1的命令按钮,然后编写一个事件过程。

程序运行以后,如果在文本框中输入一个字符,则把命令按钮的标题设置为“计算机等级考试”。

以下能实现上述操作的事件过程就是( )A、Private Sub Text1_Change()B、Private Sub Command1_Click()Command1、Caption=”计算机等级考试”Caption=”计算机等级考试”End Sub End SubC、Private Sub Form1_Click()D、Private Sub Command1_Click()Text1、Caption=”计算机等级考试”Text1、Text=”计算机等级考试”End Sub End Sub5、假定有如下的窗体事件过程:Private Sub Form_Click()a$ = "Microsoft Visual Basic"b$ = Right(a$, 5)c = Mid(a$, 1, 9)MsgBox a$, 34, b$, c$, 5End Sub程序运行后单击窗体,则在弹出的信息框中的标题栏中显示的信息就是( )A、Microsoft VisualB、MicrosoftC、BasicD、56、窗体上放置了三个文本框,若在Text1中输入456,在Text2中输入78,在程序中执行了语句Text3=Text1+Text2后,则在Text3中显示( )A、434B、45678C、溢出D、语法错误7、执行下面的程序,单击窗体,则在窗体上显示的就是( )。

VB书课后题答案 第2、3、6章习题

VB书课后题答案 第2、3、6章习题

8lsb2.6 习题p411. 下列都属于Visual 数据类型的是___________。

A.Short、Int、Long、Single、DoubleB.Short、Integer、Long、Float、DoubleC.Integer、Long、Single、Double、DecimalD.Boolean、Byte、Bit、Decimal、Date2. 以下定义常量不正确的语句是____________。

A.Const Num as Integer=10B.Const Num as Long=23.4,Str$=""C.Const Str$=""D.Const Str$=# #3. 使用数值类型数据时,系统有时为什么会提示“溢出”错误?4. 什么是变量的隐式声明和显示声明?5. 根据条件写出相应的表达式。

(1)产生“A”~“Z”范围内的一个字符。

Int(rnd()*26+65)(2)产生150~268(包括150和268)范围内的一个正整数。

Int(rnd()*119+150)(3)产生100~999范围内的一个正整数,并判断是否能整除5和7。

X=int(rnd()*900+100)If x mod 5 And x mod 7 thenMsgBox( x & “能被5 和7 整除”)ElseMsgBox( x & “不能被5 和7 整除”)Endif(4)将任意一个2位数的个位与十位分离。

P30(5)产生“a”~“n”范围内的一个小写字母,并转换为大写字母。

Ucase(Chr(Int(Rnd()*14+97)))(6)将一个字符串中去掉左右的空格,再将首字母和末尾字母一起构成一个新的字符串。

(7)表示年龄age在15~30岁之间的女生。

Age >=15 And age<=30 And 性别=”女”6. 编写程序,将系统当前的时间和日期通过Label控件显示。

VB程序设计课后习题答案

VB程序设计课后习题答案

VB课后习题解答第一、二章:1、简述VB6.0的主要特点答:方便、直观的可视化设计工具;面向对象程序设计方法;事件驱动的编程机制;易学易用的应用程序集成开发环境;结构化程序设计语言;完备的联机帮助功能;强大的多媒体、数据库和网络功能。

2、当正常安装VB6。

0后,误把Windows子目录删除。

当重新安装Windows后,是否需要再次安装VB6。

0?答:要重新安装的。

因为安装VB6。

0时,有些VB程序被系统自动安装在Windows目录下,所以一旦删除Windows子目录,就必须重新安装VB6。

0。

3、Visual Basic 6。

0分为学习版、专业版和企业版,如何知道所安装的是哪个版本?答:在VB6.0的启动界面上,能显示对应的版本.4、叙述建立一个完整应用程序的过程答:首先建立用户界面的控件对象(简称控件);然后对控件属性进行设置;再对控件事件过程及编程;保存应用程序;程序调试和运行。

5、Visual Basic 6。

0有多种类型窗口,若要在设计时看到代码窗口,应怎样操作?答:选择“视图"—>“代码窗口”命令或单击“工程资源管理器”窗口中的“查看代码"按钮。

6、当建立好一个简单的应用程序后,假定该工程仅有一个窗体模块。

试问该工程涉及多少个要保存的文件?若要保存该工程的所有文件,应先保存什么文件?再保存什么文件?若不这样做,系统会出现什么信息?答:涉及两个文件要保存.先保存窗体文件(.frm),再保存工程文件(.vbp)。

若先保存工程文件,系统也会先弹出“文件另存为”对话框,要求先保存窗体文件。

7、保存文件时,若不改变目录名,则系统默认的目录是什么?答:系统默认的目录是VB988、安装Visual Basic 6。

0后,帮助系统是否也已安装?答:没有。

VB6.0的帮助系统在两张光盘上,即MSDN Library,其中还包含了VC、VFP等其他语言的帮助系统。

9、如何使用Visual Basic 6.0的帮助系统?答:最方便的方法是选定要帮助的内容,然后按F1功能键,这时系统打开MSDN Library查阅器,直接显示与选定内容有关的帮助信息。

VB课本习题答案第三章

VB课本习题答案第三章

第3章程序流程控制3.1 填空题1.设变量r 表示圆的半径,则计算圆的面积并赋给变量s使用的赋值语句为( s=3。

14159*r*r )。

2.给命令按钮Command2的Caption属性赋予字符串“退出"使用的赋值语句为( Command2.Caption="退出").3.为了求n的阶乘,要求用户输入n的值。

程序使用InputBox函数输入,要求对话框提示信息为“请输入一个求阶乘的数:”,标题为“求数的阶乘”,并且正确地把输入的信息转换为数值存放到变量n中,则使用的赋值语句为( n=val(InputBox("请输入一个求阶乘的数:","求数的阶乘"))。

4.如果使用MsgBox对话框显示提示信息“退出本系统?",并显示“是(Yes)”和“否(No)”两个按钮,显示图标“?”号,指定第一个按钮为默认值以及标题为“提示信息”,则调用MsgBox 函数的形式为( MsgBox("退出本系统?",4+32+0,"提示信息") )。

5.如果使用MsgBox对话框显示提示信息“文件未找到!",并显示“确定”按钮、图标“!”号和标题“文件查找”,则使用的MsgBox语句为( MsgBox"文件未找到",0+48+0,"文件查找" )。

6.要在当前窗体Form和立即窗口输出字符串“Visual BASIC 6.0"使用的Print方法分别是( Print “Visual BASIC 6.0” )和( Debug.Print “Visual BASIC 6.0”)。

7.使用Print方法时,若用逗号分隔, 则按(标准)格式输出各表达式的值,若用分号分隔,则按(紧凑)格式输出各表达式的值。

8.注释语句是一个(非执行 )语句,VB不对它们进行编译,对程序的执行结果没有任何影响。

9.判别变量i是否为偶数,若为偶数就把它显示出来。

使用单行结构条件语句为( If i Mod 2=0 Then print x )。

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第3章程序流程控制3.1 填空题1.设变量r 表示圆的半径,则计算圆的面积并赋给变量s使用的赋值语句为(s=3.14159*r*r )。

2.给命令按钮Command2的Caption属性赋予字符串“退出”使用的赋值语句为(Command2.Caption="退出")。

3.为了求n的阶乘,要求用户输入n的值。

程序使用InputBox函数输入,要求对话框提示信息为“请输入一个求阶乘的数:”,标题为“求数的阶乘”,并且正确地把输入的信息转换为数值存放到变量n中,则使用的赋值语句为(n=val(InputBox("请输入一个求阶乘的数:","求数的阶乘"))。

4.如果使用MsgBox对话框显示提示信息“退出本系统?”,并显示“是(Yes)”和“否(No)”两个按钮,显示图标“?”号,指定第一个按钮为默认值以及标题为“提示信息”,则调用MsgBox函数的形式为(MsgBox("退出本系统? ",4+32+0,"提示信息"))。

5.如果使用MsgBox对话框显示提示信息“文件未找到!”,并显示“确定”按钮、图标“!”号和标题“文件查找”,则使用的MsgBox语句为(MsgBox"文件未找到",0+48+0,"文件查找")。

6.要在当前窗体Form和立即窗口输出字符串“Visual BASIC 6.0”使用的Print方法分别是( Print “Visual BASIC 6.0”)和( Debug.Print “Visual BASIC 6.0”)。

7.使用Print方法时,若用逗号分隔,则按( 标准)格式输出各表达式的值,若用分号分隔,则按( 紧凑)格式输出各表达式的值。

8.注释语句是一个(非执行)语句,VB不对它们进行编译,对程序的执行结果没有任何影响。

9.判别变量i是否为偶数,若为偶数就把它显示出来。

使用单行结构条件语句为(If i Mod 2=0 Then print x )。

页脚内容110.判别变量x是否大于0,若大于0,则累加到变量s1中,否则,累加到变量s2中,使用的单行结构条件语句为(If x>0 Then s1=s1+x Else s2=s2+x )。

11.给定分段函数⎪⎩⎪⎨⎧<=>-+=1212xxxxxy,求y的值,使用的单行结构条件语句为(If x>0 Theny=2*x+1 Else If x=0 Then y=0 Else y=2*x-1 )。

12.判别a是否等于b,若a=b,则输出字符串“a is equal to b”的块结构条件语句为()。

答案:If a=b ThenPrint “a is equal to b”End13.判别ch是否为小写字母,若是,输出“yes”;否则,输出“No”的块结构条件语句为()。

答案:If Asc(ch)>=97 And Asc(ch)<=122 ThenPrint “Yes”ElsePrint “No”End If14.若一个case子句中的表达式表由逗号分隔的若干个常数组成,则它的含义是:当测试表达式的页脚内容2值等于(这些常数中的某一个)时,执行该case子句相应的程序块。

15.若case子句中的表达式表列具有形式:<表达式1> To <表达式2>,则它的含义是:当测试表达式的值等于(这个范围内的值)时,执行该case子句相应的程序块。

16.若case子句中的表达式表列具有形式:Is <关系运算符> <表达式>,则它的含义是:当测试表达式的值满足(Is后的关系)时,执行该case子句相应的程序块。

17.在循环语句中,反复执行的程序段称为(循环体);进入循环体的条件称为(循环条件);中止循环体执行的条件称为(结束循环条件)。

3.2 选择题1.下列赋值语句中,( d )是正确的。

a)x!="abc"b)a%="10e"c)x+1=5d)s$=1002.下列选项中,( d )不能交换变量a和b的值。

a) t=b : b=a : a=t b) a=a+b : b=a-b : a=a-bc) t=a : a=b : b=t d) a=b : b=a3.若在消息框MsgBox中显示“确定(Ok)”和“取消(Cancel)”两个按钮,则buttons参数的设置值是( b )。

a) 0 b) 1 c) 2 d)34.若在消息框MsgBox中选择第二个按钮为默认值,则buttons参数的设置值是( b )。

a)0 b)256 c)512 d)7685.若单击了“终止(Abort)”按钮,则MsgBox函数的返回值是(c )。

页脚内容3a)1 b)2 c)3 d)46.以下不正确的单行结构条件语句是(d )。

a) If x>y Then Print “x>y”b) If x Then t = t * xc) If x Mod 3=2 Then ? x d) If x<0 Then y = 2*x-1 : Print x End If 7.给定程序段Dim a As Integer, b As Integer, c As Integera=1:b=2:c=3If a=c-b Then Print "#####" Else Print "*****"以上程序( c )。

a) 没有输出b) 有语法错c) 输出##### d) 输出*****8.把a, b之中的最大值存放于max,下面语句书写正确的是(d )。

a) If a>b Then max=a Else max=b End Ifb) If a>b Then max=aElse max=bEnd Ifc) If a>b Then页脚内容4max=aElsemax=bd) If a>b Thenmax=aElsemax=bEnd If9. 下列Case语句中正确的是(c )。

a) Select Case xCase 1 Or 3 Or 5y=x*x-1Case Is >10y=x+1End Selectb) Select Case x页脚内容5Case 1, 3, 5y=2*x-1Case Is x <=1Y=2*x+1End Selectc) Select Case xCase Is <=0y=x-1Case Is >0y=Sqr(x)+1End Selectd) Select Case xCase x>=1 And x<= 5y=x-1Case Is >10y=x*x+1End Select10.执行下列程序段后屏幕上( c )。

页脚内容6i% = 10 : Sum = 0While i > 1Sum = Sum + ii = i - 1WendPrint Suma) 无显示b) 显示10 c) 显示54 d) 显示55 11.执行下列程序段输出结果是(c )。

x%=2Do while x<8Print “*”;x=x+2Loopa) * b) ** c) *** d) **** 12.设有程序段Dim k%k=5页脚内容7Do until k=0k=k-1Loop则下面对循环语句描述正确的是(c )。

a) 循环体1次也不执行b) 循环体执行1次c) 循环体执行5次d) 循环体执行无限次13.下面描述中错误的是(a, c )。

a) 执行Do until <条件>…loop语句中,当循环<条件>为false时,结束循环体的执行。

b) 执行While <条件>…Wend语句时,循环体可能一次也不执行。

c) Do …loop While <条件>语句的循环体可能一次也不执行。

d) 执行Do …loop Until <条件>语句中,当循环条件为true时,结束循环体的执行。

14.下面程序段中循环语句的循环次数是( b )。

For x=10 To 1 Step -3Print xNext xa) 0 b) 4 c) 5 d) 1015.执行语句For i=1 to 3: i=i+1 :Next i后变量i的值是(c)。

页脚内容8a) 3 b) 4 c) 5 d) 616.下面程序段执行后输出结果是(b )。

For i=1 To 2s=1For j=0 To i-1s=s+s*jNext jPrint s,Next ia) 1 1 b) 1 2 c) 2 1 d) 2 2 3.3 阅读下列程序,写出执行结果1. Private Sub Form_ClickPrint –2*3/2 , “Visual ” & “BASIC”,Not 5>3,0.75Print –2*3/2 ; “Visual ” & “BASIC”; Not 5>3; 0.75x=12.34Print “x=”;Print x页脚内容9End Sub答案:-3 Visual BASIC False .75-3 Visual BASICFalse .75x=12.342.Private Sub Form_ClickPrint Tab(10); -100;Tab(20); 200;Tab(30); -300Print Spc(10); -100;Spc(10); 200;Spc(10); -300End Sub答案:-100 200 -300-100 200 -3003.Private Sub Form_Clickx=12.35Print Format ( x,”###.##” )Print Format ( x,”##.##” )Print Format ( x,”000.00” )Print Format ( x,”00.0”)Print Format ( x,”0.00%” )页脚内容10Print Format ( x,”$##.##” )Print Format ( x,”+##.##” )Print Format ( x,”00.00E+00” )End Sub答案:12.3512.35012.3512.41235.00%$12.35+12.3512.35e+004.Private Sub Command1_Click()Dim a%, b%, c%, s%, w%, t%a = -1:b = 3:c = 3s = 0: w = 0: t = 0If c > 0 Then s = a + b页脚内容11If a <= 0 ThenIf c <= 0 Thenw = a - bEnd IfElseIf c > 0 Then w = a - b Else t = cEnd Ifc = a + bPrint a, b, cPrint s, w, tEnd Sub答案:-1 3 22 0 05.Private Sub Command1_Click()Dim x%, y%x = InputBox("请输入x的值:")Select Case x页脚内容12Case 1, 3, 5y = x - 1Case 6 To 10y = x + 1Case 2, 4y = 2 * xCase Is > 10y = x * x + 1End SelectPrint "x="; x, "y="; yEnd Sub(x 的输入值为2.5、8、4和15)答案:x=2 y=4x=8 y=9x=4 y=8x=15 y=2266.Private Sub Command1_Click()页脚内容13Dim i%, t!t = 1: i = 1While i < 10t = t * ii = i + 2WendPrint "t="; tEnd Sub答案:t=9457.Private Sub Command1_Click()Dim i%, x%, y%x = 1: y = 1:i = 1Do Until i > 8If i Mod 2 = 1 Thenx = x * iElsey = y * i页脚内容14End Ifi = i + 1LoopPrint "x="; x, "y="; yEnd Sub答案:x=105 y=3848.Private Sub Command1_Click()Dim p%, s%p = 1: s = 1Dop=p+2:s=s+pLoop While p<10Print "s="; sEnd Sub答案:s=369.Private Sub Command1_Click()Dim m%, n%页脚内容15For m=1 to 3n=0While n<=m-1Print m,nn=n+1WendNext mEnd Sub答案: 1 02 02 13 03 13 23.4 编程题1. 输入一个学生成绩,若成绩在85分以上,则输出“very good”;若成绩在60分到80分之间,则输出“good”;若成绩低于60分,则输出“no good”。

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