高考冠词详解

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高考英语----冠词

高考英语----冠词
e.g.The chairman is coming to see us.
9.表示一类人或事物的复数名词前 e.g.Teachers should encourage students to ask more questions. 10.在as引导的让步状语从句中作表语、被置于句首的名词前 e.g.Hero as he is,he has some shortcomings. 11.连系动词turn后作表语的名词前 e.g.Has he turned scientist? 注:名词前有修饰语时通常需要用冠词;表示相同意义的become后作表语的 名词前需要用冠词
e.g.Cotton feels soft. 3.表示人名、地名、国名、城市、街道和词首为Mount的山及大多数湖泊的 专有名词前
e.g.China is one of the largest countries in the world. e.g.We are going to climb Mount Tai tomorrow. 注:①专有名词表示“某一特定”的人或物时,其前用定冠词
e.g.The walk is expected to last all day,so bring a packed lunch.
4.不定冠词a(n)用于有形容词修饰的季节、日期前。
e.g.We had a very cold winter last year.
5.“a\an+序数词”不表示排序,表示“又一,再一”。“the+序数词”表示排序
e.g.He is no less a man than the Presidents.他至少是个校长。
5.如果名词被副词hardly,scarcely(几乎不),barely(仅仅),exactly所修饰,或和 一个形容词共同修饰时,冠词要放在上述副词之后、形容词之前。

冠词的高考知识点总结

冠词的高考知识点总结

冠词的高考知识点总结一、冠词的基本概念冠词是一类用于限定名词范围的词类。

在英语中,冠词分为定冠词和不定冠词。

1. 定冠词定冠词有两个形式:the(指特指)和that/this(指近指)。

定冠词的用法如下:a)指特指:特指用的the, 没有实际的数量,如:the book(那本书).b)指近指:这/那、这些/那些,如:this boy(这个男孩),these girls(这些女孩).2. 不定冠词不定冠词有两个形式:a和an, 后面接单数名词,相当于中文里的“一个、一”,如:a car (一辆车).二、冠词的使用规则1. 使用定冠词thea)用于特指单数或复数名词:the boy(那个男孩),the dogs(那些狗).b)用于特指集体名词:the music(那些音乐).c)用于特指某类事物:the moon(那个月亮).d)用于特指人或物的性别、国籍、政党或政见,独一无二的自然现象名词前:the first man on the moon(登上月球的第一个人).2. 使用不定冠词a/ana)用于泛指单数可数名词:a book(一本书).b)用于泛指某一类事物、职业、国籍等:a cow(一头牛).三、冠词的特殊用法1. 不使用冠词的情况a)专有名词前通常不加冠词:London(伦敦).b)表示泛指时通常不加冠词:birds fly south in winter(鸟类在冬天往南飞)c)数量词或数词/百分数+名词时,也不加冠词:ten years(十年).2. 冠词的连用a)形容词性物主代词+冠词+名词:my sister's the book(我姐姐的那本书).b)数词+冠词+名词:two the boys(那两个男孩).3. 冠词和其他介词的连用a)表示特指的地点名词前通常不用冠词:in China, in class.b)不定冠词与表示运动方向的词连用:take a walk, have a look.四、高考常见考点1. 冠词的选择在高考中,经常会涉及到冠词的选择,例如考生需要根据上下文的语境来决定使用不定冠词还是定冠词,这就需要考生对冠词的用法有相当的敏感度。

冠词高考知识点总结

冠词高考知识点总结

一、冠词的基本概念冠词是英语中一类功能词,用于限定名词,分为定冠词和不定冠词两种。

其中,定冠词包括“the”,不定冠词包括“a”和“an”。

冠词在句子中的作用是用来限定名词的范围或者强调名词的特指性。

二、冠词的用法1. 定冠词“the”的用法1) 特指某一事物或某一类事物:The sun rises in the east.(太阳从东方升起。

)2) 特指已经提到过或者被谈论过的人或物:I found a book on the table. The book is very interesting.(我在桌上找到了一本书。

那本书非常有趣。

)3) 特指上下文中唯一的事物:The moon is the only natural satellite of the Earth.(月球是地球的唯一自然卫星。

)4) 特指某一地区、民族、家族、建筑物等:The United States is a developed country.(美国是一个发达国家。

)5) 特指乐器、船舶等专有名称:She can play the piano very well.(她弹钢琴很好。

)6) 特指河流、海洋、群岛等专有名称:The Mississippi River is the second longest river in the United State.(密西西比河是美国第二长的河流。

)7) 特指乐谱、报纸、杂志等专有名称:She is reading the People's Daily now.(她现在正在看《人民日报》。

)8) 特指世界上独一无二的事物:The sun, the moon, the earth, the sky, etc.(太阳、月亮、地球、天空等。

)特别要注意的是,当我们谈论的是一类事物而不是特指某一个具体的事物时,可以用“the +单数名词”来表示这类事物的共性。

“The tiger is an endangered species.”(老虎是一种濒临灭绝的物种。

高考英语中冠词的常考考点解析

高考英语中冠词的常考考点解析

高考英语中冠词的常考考点解析高考和冠词冠词是历年高考的必考知识点,主要出现在单项选择和短文改错题中.虽说只有两类,共三个(不定冠词a,an和定冠词the),但其使用规则很复杂,一直是让考生感到很头痛的一类命题.本文就近年高考试题中的冠词考题和有关考点进行简要分析,以期帮助大家对冠词考点的理解和掌握.需要说明的是:在近年高考试题中,冠词考题很少考查某一单独考点,一般都是一题两空,涉及两个考点.纵观历年高考试题,冠词考点主要集中在以下内容:一,考查不定冠词a/an表示个别或泛指的用法1.……Hav e you seen ______________ pen I left it here this moming.A.a,theB.the,theC.the,aD.a,a析:答案D.此题考察不定冠词表示泛指的用法.pen和black one在这里都是"泛指",意为本类中非特指的"一个".本题易错选A,主要是没有认识到答话者的问求证是不是一支黑色的,并不是特指某支黑色钢笔.2.Jumping out of ______________ airplane at ten thousand feet is quite ______________ exciting experence.(NMET 2002)A./;theB./;anC.an;anD.the;the析:答案C.此题中airplane为可数名词单数,其前用不定冠词an,表示泛指类别中的一个(是一架飞机而不是别的).experience此处"经历",是可数名词,所以其前要用an,意为"一次令人激动的经历".3.She is ______________ newcomer to ______________ chemistry but she had already made some important discoveries.(NMET94)A.the,theB.the,/C.a,/D.a,the析:答案 C.此题考查不定冠词泛指某类别中的一员以及学科名词前不加冠词用法."是个新手"要用"a+单数可数名词"做表语来表示类别,排除A,B.学科名称,球类,棋类名词一般不加冠词,选C.二,考查定冠词the特指某一个人或事物的用法4.Many people are still in ___________ habit of writing silly things in __________ public places.(NMET93)A.the,theB./,/C.the,/D./,the析:C.此题考查定冠词表示"特指"以及零冠词表示"泛指"用法.Habit后有定语修饰,说明是某种"特指"的习惯,要用定冠词the.此句中复数名词public places表示类别,是泛指,泛指的复数名词前不加the,故public前不加the,又如, People tend to think boys are cleverer than girls .5.The cakes are delicious.He'd like to have ______________ third one because ______________ secondone is rather too small.(上海2002春)A.a;aB.the;theC.a;theD.the;a析:答案C.本题考查冠词的基本用法:不定冠词a/an表示"泛指",定冠词表示"特指".第一空指"再一块",泛指,不定冠词与序数词搭配,表示"有一,再一,另一"之意;第二空含特指之意,即指he吃下去的"第二块蛋糕."6.Mr.Smith,there's a man at ______________ front door who says he has ______________ news for you of great importance.(NMET2001京,皖,内春)A.the,/B.the,theC./,/D./,the析:答案 A.此题是考查定冠词表示特指以及不可数名词前的冠词用法."前门"是特指的,要用定冠词the;"消息(news)"此处表"类别"(说明带给你的不是别的东西),不可数名词表示类别时不用任何冠词,故news前不用任何冠词.7.In Hangzhou Mr.Green was so struck by ______________ beauty of ______________ nature that he stayed for another night.(上海91)A./,/B./,theC.the,/D.the,the析:答案C.此题也是考查定冠词表示特指以及零冠词表示泛指用法.beauty是"特指"自然的美,所以其前要加定冠词the;nature"自然"是泛指外界的事物,是不可数名词,其前不用冠词.三,考查不定冠词和定冠词在固定搭配中的用法8.……I'd like ______________ information about the management of your hotel,please.……Well,you could have ______________ word with the manager.He might be helpful.(NMET95)A.some,aB.an,someC.some,someD.an,a析:答案A.此题考查不可数名词前冠词用法和和不定冠词固定词组用法."与某人谈一谈"固定搭配为"have a word with sb".information是不可数名词,泛指时前面用some和不定冠词,所以答案为A.9.Alice is found of playing ______________ piano while Henry is interested in listening to ______________ music.(NMET 89)A./,theB./,/C.the,/D.the,the析:答案C.此题考查定冠词在乐器前的特殊用法.乐器前要加定冠词the;music是不可数名词,泛指类别"音乐"时,其前不加冠词.10.After watching ______________ TV,she played ______________ violin for an hour.(NMET91)A./;/B.the;theC.the;/D./;the析:答案D.watch TV是惯用语,再如,go to(be in)school/hospital/bed/sea等表示行为动作的一些习惯性用语,名词前不用冠词.Play the violin属于艺术,乐器方面用语,通常要加定冠词the.四,考查零冠词(即省略冠词)表示泛指及其习惯搭配用法11.Most animals have little connection with ______________ animals of ______________ different kind unless they kill them for food.(NMET2000)A.the,aB./,aC.the,theD./,the析:答案B.此题考查零冠词表示"泛指"和不定冠词表示"类别"的用法.第一空animals在这里属于泛指,其前不用冠词;animals of a different kind此处用不定冠词a,表示"某一种"不同种类的动物(无特指性).12.Paper money was in ______________ use in China when Marco Rolla visited the country in ______________ thirteenth century.(NMET99)A.the,/B.the,theC./,theD./,/析:答案C.本题是考查不定冠词的习惯搭配和序数词前加定冠词表示特指用法.in use为惯用语,此类不用冠词的惯用语很多,如:in hospital,in nature,in size,in area,at work,at dinner等.序数词前加the;但泛指"在一次",要用不定词a,如:a second time,a third time等.13.……Where's Jack……I think he's still in ______________ bed,but he might just be in ______________ bathroom.(MET92) A./,/ B.the,the C.the,/ D./,the析:答案D.此题是考查零冠词习惯搭配以及定冠词the表示"特指"用法.in bed 为习惯搭配;又如:by hand,in sight等."在浴室里"是双方都知道的,"特指"那个浴室,要用定冠词the.在如:in the classroom,under the tree等.14.His daughter is always shy in ______________ and she never dares to make a speech to ______________ .(上海2001春)A.the public,publicB.public,the publicC.the public,the publicD.public,public析:答案B.此题考查零冠词习惯搭配以及定冠词表示"一类人"用法.in public是固定词组,"公开地,当众地";the public"公从,众人",表示一类人.五,考查冠词在表示类别名词前的用法15.Alexander Graham Bell invented ______________ telephone in 1876.(MET91)A./B.aC.theD.one析:答案C.此题考查冠词表示类别的名词前的用法.可数名词表示类别有三种形式:1)用复数形式而不加冠词,侧重用"多数都这样"来说明类别,如:Horses are useful.2)不定冠词与单数名词连用,侧重用"任意一个都这样"来说明类别,如:A horse is useful.3)定冠词与单数名词连用,侧重用"这种特定的,而不是比的"来说明类别,如:The horse is useful.(侧重"是马,而不是牛,虎或别的")本题侧重"是电话,而不是电灯,电视或别的",故加the.16.The warmth of ______________ sweater will of course be determined by the sort of __________ wool used.(NMET2001)A.the,theB.the,/C./,theD./,/析:答案B.句中毛衣"sweater"是可数名词,表示服装的种类,表种类有三种讲法,即a sweater,the sweater 和sweaters,因此可排除选项C,D.短语the sort of修饰物质名词wool,wool表示泛指,其前不加冠词.此题很多考生误选A的原因是他们认为wool有限定词used修饰,表特指.其实,这里的used修饰thesort of wool,而非修饰wool,而the wool used如修饰the sorts,不能理解为"所用羊毛的种类"而应理解为"所用那种羊毛".六,考查不定冠词在具体化抽象名词前的用法17.Many people agree that ______________ knowledge of English is a must in ______________ intemational trade today.(NMET96)A.a,/B.the,theC.the,anD./,the析:答案 A.此题考查抽象名词具体化时的不定冠词以及不可数名词表示泛指时不用冠词的用法.Trade是不可数名词,泛指类别时不加任何冠词,排除B,C,D.knowledge原为抽象名词,如knowledge 指具体"一门学问"或"一门学问的掌握了解"可与不定冠词连用,a knowledge of English"英语知识".抽象名词具体化为表示某种特性,状态,行为的具体表现形式,常以"a/an+adj.+抽象名词"出现.再如,a bright future光明的前途,have a good time玩得愉快,receive a warm welcome受到热烈欢迎,a great help to somebody对…大有帮助,a waste of time浪费时间,make an apology道歉,等等.18.One way to understand thousands of new words is to gain ______________ good knowledge of basic word information.(上海2002)A./B.theC.aD.one析:答案C.此题同样是考查抽象名词具体化时的不定冠词用法.此处knowledge指具体"一门学问"或"一门学问的掌握了解"可与不定冠词连用.A.How a pleasant surpriseB.How pleasant surpriseC.What a pleasant surpriseD.What pleasant surprise析:答案C.此题也是考查抽象名词具体化时的不定冠词用法.surprise原为抽象名词,不可数.但在此处已经完全具体化而变为可数名词.题中a pleasant surprise意为"一件令人兴奋惊奇的(礼物).但抽象名词表示具有某种特性,状态,情感,情绪的人和事,这个抽象名词已经变为可数名词.七,考查冠词在比较级前的用法20.Boris has brain. In fact ,I doubt whether anyone in the class has ______________ IQ.(NMET2002)A.a highB.a higherC.the higherD.the highest析:答案B.此题考查不定冠词在比较级前表示泛指用法.本题是把Boris和整班每个同学IQ(智商)相比较,所以应用比较级,排除A,D.Boris有头脑,我怀疑班级是否有何人比他的智商更高,所以这里应该是"泛指"班里的任何一个人,不是"特指",比较级前应用不定冠词a.实际上句中通过doubt whether和a higher连用.表达最高级含义,意为Boris的智商最高.21.……If you don't like the red one,take the blue one……Ok,but do you have ______________ size in blue This one's a bit tight one.(NMET93)A.a bitB.a biggerC.the bigD.the bigger析:答案B.此题考查不定冠词在比较级前表示泛指用法.答者说这件有点小,问是否有(比这一件)大一点(尺寸)的"蓝外衣",并非特指要那一件,而是"泛指",所以用不定冠词a,the bigger表示"两者之间某个较…",不合题意.22.If the manager had to choose between the two,he would say John was ______________ choice.(上海1995)A.goodB.the bestC.betterD.the better析:答案 D.此题也是考查比较级前定冠词用法.当指"(两个中)较…的那个"时,要在比较级前加the.John是两人之间较好的选择,所以选D.23.Which is ______________ country,Canada or Australia (MET92)A.a longerrgerC.a largerD.the larger析:答案D.此题考查比较级前定冠词用法.当指"(两个中)较…的那个"时,要在比较级前加the.题中询问在Canada和Australia之间,那个是较大的国家.又如:the elder for the two gentlemen(两个贵族中年级较大的那个).注意:如果题干中没有country一词,则应选B.24.It's believed that ______________ you work, ______________ result you'll get.(上海1993)A.the harder,the betterB.the more hard,the more betterC.the harder,a betterD.more hard,more better析:答案A.此题考查定冠词加比较级在特殊句型中的用法."the+比较级(主语+谓语),the+比较级(主语+谓语)"表示"越…,越…".八,考查冠词在其他特殊结构中的用法25.A bullet hit the soldier and he was wounded in ______________ leg.(上海2001)A.aB.oneC.theD.his析:答案C.此题考查定冠词在固定句型中的用法.在动词hit,beat,strike,catch,grasp,pull等动词后常用句式:vt.+sb.+介词+the+身体部位.例如:Please don't hit her in the(不用her)face.26. ______________ will make a trip round the world during the coming Christmas.(上海93)A.The EvensB.The Evens'C.The EvensesD.The Evenses'析:答案 C.此题考查定冠词在姓氏复数前的用法.定冠词用于姓氏复数前,表示全家人,或这一姓氏的夫妇俩.选项D则意为"Evens家".27. ______________ food they're looked!(NMET'95)A.How a niceB.What a niceC.How niceD.What nice析:答案D.food是不可数名词,前面一般无不定冠词.冠词放在what引导的感叹句中考查.复习建议:在复习中要把握冠词用法三要素——泛指,特指和习惯用法.应分门别类地归纳常见的使用定冠词和不定冠词的几种情形,使用零冠词的几种情形,以及一些固定搭配中冠词的使用情况.一些特殊的例子要单独记忆.如像in hospital,by bus,have a good time,the old(表示一类人)等等.有无冠词而迥异短语at play 在玩at the play 在看戏behind time 迟到behind the times 落在时代后by day 在白天by the day 按日计算by sea 乘船by the sea 在海边in front of 在...(外面的)前面in the front of 在...(内部的前面)in charge of 看护,负责in the charge of 由...看护,由...负责in secret 秘密地(作状语)in the secret 知道内情(作表语)in course of 在...过程中(作表语\后置定语)in the course of 在...期间(作状语)in red 穿着红衣服in the red 负债,赤字of age 成年of an age (岁数)同年on fire 着火on the fire 在考虑中on occasion 不时地;必要时on the occasion 在那时out of question 毫无疑问out of the question 不可能to death 十分to the death 到最后five of us 我们中的五人(部分)the five of us 我们五个人(全部)a yellow and white cat 一只黄白相间的猫a yellow and a white cat 一只黄猫和一只白猫in a faimly way 象一家人一样in the family way 怀孕die of cold 冻死die of a cold 感冒而死have words with 与...争吵have a word with 与...略谈keep house 管理家务keep the house 守在家里take rest 就寝take a reat 休息一下take place 发生take the place of 代替。

冠词高考知识点汇总

冠词高考知识点汇总

冠词高考知识点汇总冠词在英语语法中起着非常重要的作用,是考试中常出现的题目之一。

了解冠词的使用规则,掌握各种情况下应该使用哪种冠词,对于高考备考至关重要。

本文将对冠词的知识点进行汇总总结,帮助同学们更好地掌握冠词的使用。

一、冠词的分类1. 定冠词:the2. 不定冠词:a, an3. 零冠词:指特指或泛指某一事物时不用冠词二、定冠词的使用1. 特指某一事物定冠词 "the" 用于特指某一人或事物,表示已知的或特指的对象。

例如:- The sun is shining today.(太阳今天正照耀。

)- I saw the movie last night.(昨晚我看了那部电影。

)2. 对于独一无二的事物定冠词 "the" 还可以用于指代独一无二的事物。

例如:- The moon revolves around the earth.(月亮绕地球转。

)3. 对于乐器、船、飞机等特定事物的命名定冠词 "the" 用在乐器、船、飞机等特定事物的命名前。

例如:- He plays the piano very well.(他钢琴弹得很好。

)- We took the train to London.(我们坐火车去了伦敦。

)三、不定冠词的使用1. 用于泛指单数可数名词前不定冠词 "a" 用于泛指单数可数名词前的情况。

当紧跟的单词以辅音字母开头时使用 "a",以元音字母开头时使用 "an"。

例如:- I want to buy a book.(我想买一本书。

)- She is an honest girl.(她是一个诚实的女孩。

)2. 强调身份、职业或信仰不定冠词"a" 也可以用于强调某一人的身份、职业或信仰等。

例如:- I am a student.(我是一名学生。

)- He is a teacher.(他是一名教师。

高考冠词的用法知识点

高考冠词的用法知识点

高考冠词的用法知识点高考作为中国学生的重要考试之一,涉及到各个学科的知识点。

语法是高考英语考试的重要组成部分之一,而冠词的用法则是语法中一个相对比较容易混淆的地方。

本文将为大家总结一些高考冠词的用法知识点,希望对大家备考有所帮助。

1. 定冠词的用法定冠词"the"的用法是比较明确的,它用于特指某一个人或物,或引起谈话双方都熟悉的人或物。

例如:"the book on the table"(桌子上的那本书),"the girl over there"(那边的那个女孩)。

另外,"the"还可以用来表示某类人或物的特指,例如:"the sun"(太阳),"the United States"(美国)。

需要注意的是,"the"不能用于泛指、表示一般概念或抽象事物的名词前。

2. 不定冠词的用法不定冠词"a"和"an"都表示泛指或不确定的人或物。

其中,"a"一般用于以辅音音素开头的单数可数名词前,"an"则用于元音音素开头的单数可数名词前。

例如:"a dog"(一只狗),"an apple"(一个苹果)。

需要注意的是,"a"或"an"不能与可数名词复数形式或不可数名词连用。

3. 零冠词的用法零冠词指的是在名词前不使用任何冠词。

它通常用于以下情况:(1)表示泛指:例如:"Cats are beautiful."(猫很漂亮。

)(2)表示职业、宗教、国籍等身份或类别:例如:"He is a doctor."(他是一个医生。

)(3)在复数名词前表示泛指:例如:"Books are important."(书很重要。

【英语】冠词高考真题解析

【英语】冠词高考真题解析
countryside.
A.a; theB.a;不填C.不填; theD.不填;不填
【答案】A
【解析】
根据题意可知巨大的惊讶是泛指,下文乡下是特指,故选A。发现贫穷的小女孩自己一个人住在乡下是一个巨大的惊讶。
7.World Wide Web was invented in 1991 byEnglish scientist ,Tim Burners-lee.
A./; theB./; aC.the; /D.the; a
【答案】C
【解析】
考查冠词。第一空为固定短语:通过电话over the phone,第二空:写信write letters,letters前不需要加冠词,所以选C。
4.What ________ wonderful time we had at ________ Smiths’ then!
C./; aD.the; /
【答案】C
【解析】
【详解】
考查冠词。句意:组织者决定邀请该组织的主席强尼做再一次演讲,因为他的前两次演讲很受欢迎。根据句意可知第一空后面的president表示职位,而且作Johnny的同位语,故第一空不填;第二空填a,a +序数词表示“再一个,又一个”。故选C。
17.We have every reason to believe that_______2008 Beijing Olympic Games will be_____success.
A.the; aB.a; aC.a; theD.the; the
【答案】A
【解析】
这题考查冠词的用法;第一空填the,特指“那个电话号码”,第二空填a,a second time“再一次”,句意是:我妈妈让我再次重复电话号码这样她就可以记下了。选A。

高考冠词知识点大全

高考冠词知识点大全

高考冠词知识点大全冠词在英语语法中扮演着重要的角色,它用来限定名词或名词短语的范围,帮助我们准确地表达意思。

在高考英语中,冠词的运用是一项常见的考点。

下面将为大家介绍高考英语中常见的冠词知识点。

一、定冠词1. 使用规则定冠词“the”用于特指的情况,即讨论的是特定的事物或人。

例如:the book(特指某本书),the girl(特指某个女孩)。

2. 特殊情况a) 某些固定短语中使用不定冠词例如:have a good time(度过愉快的时光),take a shower(洗澡)。

b) 单数名词前的形容词最高级使用定冠词例如:the most interesting book(最有趣的书)。

二、不定冠词1. 使用规则不定冠词“a/an”用于泛指的情况,即讨论的是不特定的事物或人。

例如:a book(一本书),an apple(一个苹果)。

2. 特殊情况a) 当名词以元音音素开头时,使用“an”作为不定冠词;当名词以辅音音素开头时,使用“a”作为不定冠词。

例如:an hour(一个小时),a dog(一只狗)。

三、零冠词(不使用冠词)1. 一般规则a) 泛指的名词复数形式一般不使用冠词。

例如:children like playing(孩子们喜欢玩耍)。

b) 名词前有形容词最高级或序数词时,一般不使用冠词。

例如:best friend(最好的朋友),first prize(第一名)。

2. 特殊情况a) 用在某些固定短语中。

如:go to bed(上床睡觉),by bus(乘坐公交车)。

b) 某些名词具有固定的概念,不使用冠词。

如:school(学校),home(家)。

四、冠词的错误使用1. 不必要的冠词错误:I want to the park.正确:I want to go to the park.2. 缺少冠词错误:I saw car accident yesterday.正确:I saw a car accident yesterday.3. 错误的冠词形式错误:She is an European.正确:She is a European.总结以上是高考英语中关于冠词的常见知识点。

高考高中英语核心语法详解 冠词

高考高中英语核心语法详解 冠词

高考高中英语核心语法详解冠词冠词1.核心理解: 冠词其实属于限定词中的一种,最为常见,具体属于中位限定词。

2.分类:不定冠词a/an;定冠词the;零冠词;3.不定冠词(1)核心理解:a/an视为one的弱化,其内涵是说数量一个,单数概念;用于泛指,就是指事物中的任意一个,一类或一种。

例:She bought a cat.她买了一只猫。

He is an expert on DNA.他是DNA方面的专家。

(2)语音规则:a+辅音音标开头的单词;an+元音音标开头的单词。

例:a small island / an islanda European / an American4. 定冠词the (请参阅之前所发文章“词频01the”)5.零冠词:主要是名词本身,决定了不需要冠词,这种情况称之为零冠词。

(1)复数名词前用零冠词:Decisions in the EU are based on consensus.欧盟的决定是基于共识作出的。

(2)抽象名词前用零冠词:Wisdom is better than strength.智慧胜于力量。

抽象名词是概念化的东西,不是具体的事物,因此不需要特指或泛指,采用零冠词。

(3)专有名词前用零冠词:Beijing is a large city. 北京是个大城市。

专有名词的唯一性决定了要采用零冠词。

(前)中(后):(前修饰①限定词部分+前修饰②形容词部分)+ 中心词部分+ (后修饰部分)1. 核心理解:该位置的形容词在传统语法上称之为前置定语,主要用于描述名词,内涵是稳定不变,与名词本身所代表的常态不变类似。

2. 规则:该位置是形容词词性,只要放在该位置,一律视为形容词。

例:a diligent student 勤奋的学生a confusing plot 令人困惑的情节a broken heart 心碎3. 前②位置出现形容词词组前②位置是一个形容词词组,需要用一个连字符,构成复合形容词。

英语高考冠词知识点汇总

英语高考冠词知识点汇总

英语高考冠词知识点汇总在英语学习中,冠词(articles)是一个重要的语法内容。

在句子中,冠词起着限定名词的作用,帮助我们确定特定事物、人物和概念的身份。

冠词分为定冠词(definite articles)和不定冠词(indefinite articles)。

在高考英语中,对于冠词的正确使用和运用是获得高分的关键之一。

下面我们来汇总一下英语高考冠词的知识点。

1. 定冠词(the)定冠词“the”是最常见的冠词。

它用于特指已知或特定的人或事物。

下面是一些使用定冠词“the”的情况:a) 特指独一无二的事物:the sun (太阳),the moon (月亮)。

b) 特指前文提到过的事物:I have a cat. The cat is sleeping. (我有一只猫。

那只猫正在睡觉。

)c) 特指某一类事物中的个别成员:The lion is a wild animal. (狮子是一种野兽。

)d) 特指自然现象、乐器、报刊、篇章等:the sky(天空),the piano(钢琴),the New York Times(《纽约时报》)。

2. 不定冠词(a/an)不定冠词“a/an”用于泛指某一类事物中的一个。

下面是一些使用不定冠词“a/an”的情况:a) 泛指单数可数名词:a cat (一只猫),an apple (一个苹果)。

b) 用于职业、国家、语言等:He is a doctor. (他是一名医生。

),She speaks an excellent English. (她英语讲得很好。

)3. 零冠词有些情况下,名词前并不需要冠词。

下面是一些使用零冠词的情况:a) 泛指复数名词:Dogs are loyal animals. (狗是忠诚的动物。

)b) 表示学科、活动、饭点、节日等抽象概念的名词:He isgood at math. (他擅长数学。

),We usually have lunch at noon. (我们通常在中午吃午饭。

高考英语冠词讲解及历年高考冠词真题试题答案及解析

高考英语冠词讲解及历年高考冠词真题试题答案及解析

冠词(一)冠词的分类:冠词分为不定冠词"a,an"、定冠词"the"和零冠词三种。

(二)不定冠词的用法:1. 用于可数名词的单数形式之前,表示"一"There is a tiger in the zoo. 动物园里有一只老虎。

2. 表示一类人或事物A tiger can be dangerous. 老虎可能有危害性。

※定冠词the+形容词(也代表一类人)The poor are still poor.3. 表示"某一个"或者是指想要成为“像...样的人物”的意思A Mr Smith wants to see you. 有一位叫史密斯的先生要见你。

He wants to be a Max in the future.他将来想成为像马克思一样的人。

4. 表示"同一";"每一"的意思They are nearly of an age. 他们几乎同岁。

We go swimming four times a week. 我们每周去游泳四次。

5. 第一次提到的人或事物,但不特殊指明是哪一个Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter.6.用在某些表示数量的词组中:a lot of 很多 a couple of 一对 a great many 很多7.用于习惯用语中all of a sudden 突然in fact=as a matter of fact 事实上as a result 结果have a cold 感冒have a good(nice,wonderful,great)time 玩得兴奋(三)定冠词用法:1. 用以特指某(些)人或某(些)事物This is the house where Luxun once lived. 这是鲁迅曾经住过的房子。

高考英语定冠词知识点归纳总结

高考英语定冠词知识点归纳总结

高考英语定冠词知识点归纳总结英语中的定冠词(the)是非常常见的一个语法现象,在高考英语中也是一个重点考察的知识点。

正确掌握定冠词的使用,对于理解句子的意思和遣词造句都有很大帮助。

本文将对高考英语中常见的定冠词使用情况进行归纳总结。

一、名词前的定冠词1. 对于已提及的事物或是特指的事物,我们使用定冠词 the。

比如:- I bought a book yesterday. The book is very interesting.- China is a beautiful country. The Great Wall is in the north of the country.2. 对于复数名词,我们一般不使用定冠词 the,除非特指。

比如:- Birds are flying in the sky.- The birds in the park are singing.3. 对于世界上独一无二的事物,我们使用定冠词 the。

比如:- The sun rises in the east.- The moon shines at night.4. 对于乐器、船只、机器等特定的事物,我们使用定冠词 the。

比如:- He plays the piano very well.- The Titanic sank in 1912.- Have you seen the new iPhone?5. 在有些特定的短语中,也需要使用定冠词 the。

比如:- go to the cinema, go to the hospital, go to the post office二、名词前不使用定冠词1. 泛指某类人或物时,通常不使用定冠词。

比如:- A dog is a faithful animal.- Girls are usually more talkative than boys.2. 表示一般概念、通识知识时,不使用定冠词。

高考英语复习之冠词用法

高考英语复习之冠词用法
On the evening of July 24, 2021
Courseware template
• 5.不定冠词的特殊位置。
quite/ rather+a/an+adj+n. (单数)
what/ such/half+a/an+n. (单数)
rather/so/too/how/as+ adj+a/an+n. (单数) many a/an +n.(单数) 许多 not a/an+n. .(单数) 不只一个
the poor; the rich; the young • 9. 用在表示国家和民族的形容词前表示泛指该国的人民。
the Chinese; the English • 10. 西洋乐器前加定冠词。
the piano; the violin • 11. 在句型动词+人+介词+the+身体某一部份中
on the spring of 2009 3. 球类、棋类、学科等名称前,一般不加冠词。
play football; play chess
4. 称呼、头衔、职务等表示抽象性质的名词前,不加冠词。
Doctor, I am not feeling well.
5. 中国乐器前不加冠词。
play erhu; play piba
如: a university; a useful animal; an uncle; an X-ray; an 800-meter race
2.表示 the same; one;a certain或every 的意思。 e.g The two boys are of an age. (the same age) I earn 10 dollars an hour . (every hour) A Mr.Smith is waiting for you. ( a certain)

冠词的高考知识点总结

冠词的高考知识点总结

冠词的高考知识点总结冠词,在英语中是一个非常基础的语法知识点,而在英语高考中,几乎是必考的内容之一。

在考试中,正确使用冠词既能让句子更加准确地表达出想要的意思,也能提升文章的质量。

因此,掌握冠词的用法对于取得高分至关重要。

本文将总结冠词的使用规则和注意事项,以帮助读者在高考中能够准确无误地使用冠词。

一、冠词的分类英语中常用的冠词有三种:定冠词(“the”)、不定冠词(“a”和“an”)和零冠词(即没有冠词)。

定冠词“the”用于特指、已知或上文提到的事物。

例如,“The bookon the table is mine.”(桌子上的那本书是我的。

)不定冠词“a”和“an”用于泛指、未知或第一次提到的事物。

其中,“a”用于辅音音素开头的单词前,而“an”用于元音音素开头的单词前。

例如,“I have a cat.”(我有一只猫。

)、“She is an intelligent girl.”(她是一个聪明的女孩。

)零冠词在英语中也常见,它表示泛指,特别是在某些情况下,如使用复数名词、泛指以及专有名词等情况。

例如,“Dogs are loyal animals.”(狗是忠实的动物。

)二、冠词的用法1. 特指某一事物当我们要特指某一事物时,我们需要使用定冠词“the”。

例如,“The boy is reading a book.”(那个男孩正在看书。

)2. 泛指一个类别当我们要泛指某个类别时,我们需要使用不定冠词“a”或“an”。

例如,“A dog is a faithful companion.”(狗是一位忠诚的伴侣。

)3. 表示习惯或经常的动作当我们要表示一种习惯性或经常性的动作时,我们可以省略冠词。

例如,“I go to school every day.”(我每天都上学。

)4. 表示特殊身份或职业当我们要表示某个人的特殊身份或职业时,我们通常需要使用定冠词“the”。

例如,“He is the president of the company.”(他是公司的总裁。

英语高考冠词知识点归纳

英语高考冠词知识点归纳

英语高考冠词知识点归纳冠词是英语语法中的一个重要部分,具有很多种用法和规则。

在英语高考中,冠词知识点经常出现在阅读理解、填空、翻译等题型中。

本文将详细介绍英语高考冠词知识点,包括冠词的分类、用法和注意事项。

一、冠词的分类英语中的冠词分为三类:不定冠词(a/an)、定冠词(the)和零冠词(即没有使用冠词)。

1. 不定冠词(a/an):不定冠词用来指代泛指的人或事物。

通常使用"a"来表示单数可数名词和以辅音音素开头的单词,使用"an"来表示以元音音素开头的单词。

例如:I have a pen.(我有一支钢笔。

)He is an engineer.(他是一名工程师。

)2. 定冠词(the):定冠词用来指代特指的人或事物。

它可以用于单数和复数名词,不论名词是可数还是不可数。

例如:The book on the table is mine.(桌子上的书是我的。

)The boys are playing in the park.(男孩们在公园里玩。

)3. 零冠词:零冠词即没有使用冠词。

在一些特定的情况下,名词前面不需要使用冠词。

例如:I like cats.(我喜欢猫。

)She is studying Chinese.(她正在学习中文。

)二、冠词的用法冠词的用法有很多种,下面将分别介绍。

1. 特指和泛指:定冠词"the"用于特指已知的人或事物,而不定冠词"a/an"用于泛指一个人或事物。

例如:I saw a cat on the roof.(我在屋顶上看到一只猫。

)(泛指)The cat on the roof is mine.(屋顶上的那只猫是我的。

)(特指)2. 唯一和通用名词:当名词表示唯一的事物时,通常使用定冠词"the"。

例如:The sun rises in the east.(太阳从东方升起。

高考英语冠词的知识点

高考英语冠词的知识点

⾼考英语冠词的知识点冠词的概念:冠词是置于名词前并限定名词意义的虚词。

英语中的冠词只有定冠词和不定冠词两种,其中定冠词只有the这⼀种形式,不定冠词只有a和an这两种形式。

下⾯⼩编给⼤家分享⼀些⾼考英语冠词的知识,希望能够帮助⼤家,欢迎阅读!⾼考英语冠词的知识1a 与 an 的⽤法区别1.基本区别:原则上说,a⽤于辅⾳前;an⽤于元⾳前。

辅⾳前⽤a的例⼦如: a book, a student, a school,a house, a magazine 等;元⾳前⽤an的例⼦如: an egg, an apple, an object, an idea, an ugly thing 等。

2.易错说明:hour, honest, honor 等单词的拼写虽然以辅⾳字母h开头,但其读⾳却以元⾳开头,因此,前⾯要⽤an。

反过来,有些单词虽然以元⾳字母开头,但其读⾳却以辅⾳开头,那么它们的前⾯应⽤a⽽不是an,这些词常见的有useful, university, usual, European, united, one-eyed, one-way 等。

此外,对于数字、字母以及由单词⾸字母构成的缩略词,其前到底是⽤a还是an,也需根据读⾳来确定,如下:He has an 11-year-old daughter.Our daughter sent us an SOS for some more money.⾼考英语冠词的知识2冠词在句中的位置1. 通常位置:⼀般说来冠词放在单数可数名词之前(如 a man / the man),如果名词有其他定语,不定冠词应放在定语之前(如a good man / the good man)。

2. 特殊位置:在下⾯情况中,冠词的位置⽐较特殊,需要注意。

①单数可数名词被 such, many, half, what 等修饰时,不定冠词应置于其后,这个⼤家看例⼦就很容易明⽩,⽽且平时基本不会出错。

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语法专项——冠词不定冠词a, an的用法1.表示―某一个‖,相当于some,译为―一个‖。

—Could you tell me the way to the Johnsons,please?——请告诉我去约翰逊家怎么走?—Sorry,we don’t have a Johnson here in the village.——对不起,这个村庄里没有一个叫约翰逊的人。

Each of the students wanted to be a live Lei Feng.每位学生都想成为活雷锋。

2.a+most表示―很‖―非常‖。

Qingdao is a most beautiful city.青岛是一个非常美丽的城市。

3.序数词前一般加定冠词the 表示顺序,但序数词前可加不定冠词a(n),表示―另一个;又一个‖。

Although he has failed twice,he would like to try a th ird time.尽管他已经失败了两次,但他还想再试一次。

4.有些不可数名词如knowledge,collection,understanding 等是由其动词转化而来,它们后面加of...时,前面需用不定冠词a/an。

Tom owns a larger collection of books than any other student in our class.在我们班中,汤姆收集的书最多。

Many people agreed that a knowledge of English is a must in international trade today.许多人都持相同的看法,在当前国际贸易交往中,英语知识是必备的知识。

5.不定冠词可用在形容词的比较级、最高级与序数词之前。

―不定冠词+形容词的比较级+单数名词‖表示―更……的一个‖;―不定冠词+形容词的最高级‖无比较意义。

He went to the USA in search of a better life.为了寻找更美好的生活他去了美国。

6.不定冠词a(n)用于有形容词修饰的一日三餐前。

The walk is expected to last all day,so bring a packed lunch.这段路程预计要走一整天,所以带一份盒装午饭。

【考点二】定冠词the的用法1.与某些可数名词单数连用,表示一类人或事物。

The camel is a very useful animal in desert.骆驼是沙漠中一种很有用的动物。

2.用在上文已出现过或说话双方都熟悉的事物前,表示特指意义。

—Did you enjoy yourself yesterday?——你昨天玩得开心吗?—Yes,as you know,the party went on in a pleasant atmosphere.——是的,正如你所知,晚会是在愉快的气氛中进行的。

3.by+表示具体单位的名词前要用定冠词。

Surprisingly,in that bookstore,books are sold by the dozen.真想不到,在那个书店里书按打卖。

Cleaning women in big cities usually get paid by the hour.在大城市里,清洁工一般按小时计算薪水。

4.用在表示某世纪、年代、时期或朝代的名词前。

It is not rare in the 1990s that people in their fifties are going to university for further education.在二十世纪九十年代五十多岁的人上大学进修是不罕见的。

【考点二】零冠词的用法1.系动词turn (变成)后的单数名词作表语,用零冠词。

Has he turned scientist?他成为科学家了吗?After graduation from college he turned teacher (became a teacher).大学毕业后,他成了一名教师。

2.“零冠词+单数名词+as /though +主语+谓语,主句”意为“虽然/尽管……,但是……”。

⎩⎨⎧Child as/though he is ,he knows a lot.Although he is a child ,he knows a lot. 尽管他是个小孩,但却懂得很多。

3.在独立主格结构中的某一形式中。

The teacher came in ,book in hand (=with a book in his hand/holding a book in his hand/a book (held) in his hand).老师进来了,手里拿着一本书。

4.man 意为―人类‖,word 意为―消息‖时,其前不用冠词。

Air is to man what water is to fish.人离不开空气就像鱼离不开水。

Word came that t he Chinese Women Football Team won the second prize in the World Cup.消息传来说中国女足在世界杯获得第二。

5.no 与such 连用时应放在such 之前,such 后的名词不用冠词。

No such thing has ever happened in this village.村子里从未发生过这种事。

【经典考题】21. I got ________bad toothache yesterday ,which kept me awake ________whole night.A .a ;theB ./;aC .the ;aD .a ;/21. China is ________vast country which is home to______ _amazing variety of landscapes ,plants and animals.A .the ;theB .a ;theC .the ;anD .a ;an22.Anyone in mind for this position ?What about Jack?—He may be a good friend ,but business is business. He is not_ ______man for________job.A.a;a B.the;the C.a;the D.the;a 23.We all hold_____ __belief that those who have ________wonderful sense of humor are more popular.A.the;a B./;/ C.the;/ D.a;the24________World Expo is regarded as the Olympic Games of the economy,science and technology,________expert said.A.A;an B.The;an C.The;a D.A;the 25.I was told that________10∶15 flight would take us to Shanghai in time to reach ________Fudan University.A.the;/ B.the;a C.a;the D./;the26 The students were studying in ________classroom when,all of ________sudden,the lights went out.A./;/ B.a;the C.the;a D.the;/27. My mother asked me to repeat________phone number ________second time so that she could write it down.A.the;a B.a;the C.an;a D.the;the 28.Jack wanted to be________university student,but in________entrance examination he missed by a mile.A.a;an B.an;the C.the;an D.a;the 29.—Stay a bit longer,please.It’s been such________fun having you here.—Thank you,but I’ve got________early start tomorrow morning.A./;the B.a;an C./;an D.the;an30.—How many people are still leading________life under________poverty line in the world?—Perhaps one fourth,according to the report.A.the;/ B.a;the C.a;a D./;the31.His failure at__ _____first attempt didn’t disappoint him.Instead,he gathered his courage and tried____ ___second time.A.the;the B.the;a C.a;the D.a;a 32.Everyone should learn from__ _____Lei Feng and try to be_ ______Lei Feng.A./;a B./;/ C.the;the D./;the1. If we expect ________much cleaner world,we should attract ________world’s attention to protecting the world.A.a;a B.a;/ C.a;the D.the;/2.First impressions are the most lasting.After all,you never get________second chance to make________first impression.A.a;the B.the;the C.a;a D.the;a3.We work together to achieve our common purpose:________world that is safer,cleaner and healthier than ________one we found.A.the;the B.a;/ C.a;the D.the;/4.Many lifestyle patterns do such_____ _great harm to health that they actually speed up_______ weakening of the human body.A.a;/ B./;the C.a;the D./;/5.There are over 58,000 rocky objects in space,about 900 of which could fall down onto_______ earth.A.the;the B./;the C.the;/ D.a;the6.—What do you think about ________dress in the shop window? –—Oh,it’s beautiful.You may give it to Linda as ________birthday present.A.a;a B.the;a C.a;the D.the;the 7.During the camp trip,children were fascinated by ________wonders of ________nature.A./;/ B./;the C.the;/ D.the;the8 It is clear that ________little money the invention will bring him can hardly support so large ________company.A./;the B.a;the C.a;/ D.the;a9 The visitors here are greatly impressed by the fact that________people from all walks of life are working hard for________new Jiangsu.A./;a B./;the C.the;a D.the;t he10.The driver was at________loss when ________word came that he was forbidden to drive for speeding.A.a;the B./;/ C.the;the D.a;/11. The chairman will be pleased at ________scene that everything is in ________place.A.a;a B.the;the C.the;/ D./;the12. It is generally accepted that boy must learn to stand up and fight like man.A.a; aB.a; theC.the; theD.a; 不填13. As he reached front door, Jack saw strange sight.A. the;不填B. a; theC.不填aD. the; a14. Take your time—it’s just_____short distance from here to_____restaurant.A.不填;theB. a; theC. the; aD.不填;a15. Experts think that ______recently discovered painting may be ______ Picsso.A.the ;不填B. a ;theC. a ; 不填D. the; a16. Dr.Peter Spence, headmaster of the school, told us, ―fifth of pupils here go on to study at Oxford and Cambridge.‖A. 不填;AB.不填;TheC.the; TheD.a; A17. In communication, a smile is usually __________ strong sign of a friendly and _______ open attitude.A. the, /B. a, anC. a, /D. the, an18. As is known to all, People’s Republic of China is biggest developing country in the world.A.the ;不填B. 不填;theC. the ;theD. 不填;不填19It’s said John will be in a job paying over $60,000 _____ year.—— Right, he will also get paid by _____ week.A. the; theB. a; theC. the; aD.a; a20.Jack had ________feeling of excitement when hearing his article had been published in ________school magazine.A.the;a B.a;the C./;the D.the;/。

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