2010年中考语文易用错的成语(六)
100个容易误用的成语
100个容易误用的成语1.成语名称：明日黄花-成语的解释：原指重阳节过后的菊花，比喻过时的事物。
-误用的示例：他总是喜欢谈论明日黄花的事情。
-误用的原因：常被误解为未来的事情，实际上是指已经过时的事物。
2.成语名称：空穴来风-成语的解释：比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。
-误用的示例：他的话完全是空穴来风，没有根据。
-误用的原因：常被误解为无中生有，实际上是指有一定根据。
3.成语名称：炙手可热-成语的解释：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。
-误用的示例：这部电影上映后，导演炙手可热。
-误用的原因：常被误解为非常受欢迎，实际上是指权势大。
4.成语名称：万人空巷-成语的解释：形容庆祝、欢迎等盛况。
-误用的示例：这家新开的餐厅万人空巷，非常热闹。
-误用的原因：常被误解为街道空无一人，实际上是指人们都出来观看，街道上人很多。
5.成语名称：不刊之论-成语的解释：指正确的、不可更改的言论。
-误用的示例：他的观点是不刊之论，不值得一驳。
-误用的原因：常被误解为错误的言论，实际上是指正确的言论。
6.成语名称：首当其冲-成语的解释：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。
-误用的示例：他总是首当其冲，领导团队。
-误用的原因：常被误解为带头或领先，实际上是指最先受到攻击。
7.成语名称：一言九鼎-成语的解释：形容说的话分量很重，能起很大作用。
-误用的示例：他的话一言九鼎，大家都很信服。
-误用的原因：常被误解为说话不可靠，实际上是指说话有分量。
8.成语名称：洛阳纸贵-成语的解释：原指西晋都城洛阳之纸，因大家争相传抄左思的作品《三都赋》，以致纸价腾贵。
后喻作品为世所重，风行一时，流传甚广。
-误用的示例：他的新书一出版，洛阳纸贵。
-误用的原因：常被误解为书籍内容不佳导致纸张浪费，实际上是指书籍非常受欢迎。
9.成语名称：七月流火-成语的解释：指夏去秋来，天气转凉。
-误用的示例：七月流火，天气炎热。
-误用的原因：常被误解为形容天气炎热，实际上是指天气转凉。
中学生最容易用错的成语
中学生最容易用错得成语250个(记一个,得一分,一分改变命运)1、炙手可热:形容人很有权势, 含贬义。
2、侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。
谈得理直气壮才叫侃侃而谈。
人们大多用此语形容聊天,属误用。
3、不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。
4、鼎力相助:只用于对方或她人,不可用于自己,否则太不谦虚。
5、一言九鼎:说话有份量。
不能表示守信用,也不能用于自己。
6、首鼠两端:迟疑不决。
常误解为言行前后不一致。
11、溢美之词:过分赞美得言词。
常误用于褒义场合。
12、脱颖而出:比喻人才崭露头角。
13、不可收拾:事物败坏到无可挽救。
常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,说成“一发而不可收拾”,错。
(“一发而不可收”:行为不受控制或无法停住。
“一发不可收拾”:更加无法整顿)。
14、出奇制胜:作谓语,不带宾语。
说成“出奇制胜叛军”之类则错。
15 不负众望:没辜负大家得期望,褒义。
“不孚众望”就是不使大家信服,未符合大家得期望,贬义。
孚,使信服。
16、义无反顾:为正义而勇往直前。
常被用于毫不犹豫得干坏事(错)。
17、不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。
容易误解为“不可理解”。
18、差强人意:差,稍微地。
还算让人大体上满意。
易误解为为不能使人满意。
19、抛砖引玉:就是自谦之辞,不能用于对方或第三方。
20、风声鹤唳:惊慌疑惧,自相惊扰,常与“草木皆兵”连用。
有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈(错)。
21敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。
表示推辞做某事得婉辞,意思就是“我因为无能所以推辞重任”。
常错用于拒绝别人得要求。
23、鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧,像就是鬼神之作。
常被误用来形容自然景物。
24、文不加点:写文章一气呵成,不须删改。
不可理解为“不加标点”。
25、侧目而视:不满而又惧怕地瞧着。
常误解为“目光轻蔑地瞧”。
26、良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。
注意:不用于人得能力、水平、成绩等参差不齐。
中考容易用错的成语
中考容易用错的成语关于中考容易用错的成语精选1曾几何时：表示“过去没有多久”。
常误用为“曾经”“不知何时”。
2不学无术：指“没有学问才能”。
不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。
“学”为名词，常误作动词。
3不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。
4不以为然：指“不认为是正确的”。
常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。
5守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的'机智。
6耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。
常误用为贬义词。
7不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。
常误用为形容文章写得不好。
8鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。
常误用为表示自己对他人的帮助。
9蹉跎岁月：指虚度光阴。
常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10名噪一时：指在当时很有名声。
常误用为贬义词。
11始作俑者：指某种坏风气的创始者。
常误用为贬指。
12不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。
常误用为“不厌其烦”。
13脑无城府：指为人坦率，褒义词。
常误用来形容“贬义词”，贬义词。
14身无长物：指人贫困。
常误用来形容没有特长。
15目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。
16鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。
相类似的还有“巧夺天工”。
17求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
18充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。
易误用为形容人专心，没有听到。
19瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。
易误用为形容田园生活。
20卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。
易误用为形容人的性格。
21出神入化：形容技艺高超。
易误用为形容听得出神。
22登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。
易误用为“进入”。
23如坐春风：形容受到良好的教化。
与“景物”无关。
24对簿公堂：在公堂上受到审问。
易误解为“争论，明辨是非”。
中考语文易错成语
中考语文易错成语1、空穴来风:空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据;误用大多用来表示毫无根据,完全用反了;2、三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了误用多误解为团结合作力量大;3美轮美奂解释只能形容房屋高大美丽;误用媒体上凡形容美好事物皆用此语,错;4、炙手可热:形容人很有权势,含贬义;误用媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义;5、侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意;谈得理直气壮才叫侃侃而谈;误用人们大多用此语形容聊天,属误用;6、首当其冲解释首先受到攻击,一般作谓语;误用常被人误用为定语,代替“首先”;7、不瘟不火解释指表演既不沉闷也不过火;误用常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类;8、鼎力相助解释只用于对方或他人误用不可用于自己,否则太不谦虚;9、集思广益解释广泛吸收群众有有益的意见;误用主语应该是领导者,不能是提意见得群众;10、首鼠两端解释迟疑不决;误用常误解为言行前后不一致;11、溢美之词解释过分赞美的言词;误用常误用于褒义场合;12、脱颖而出解释比喻人才崭露头角;误用误用于“脱颖出来,潇潇洒洒活一辈子”13、蓬荜生辉解释谦敬之辞,对方的来访或赠送的字画使自己的寒门增添光辉;误用广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人;14、不可收拾解释事物败坏到无可挽救;误用常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,说成“一发而不可收拾”,错;“一发而不可收”：行为不受控制或无法停住;“一发不可收拾”：更加无法整顿15、出奇制胜解释作谓语,不带宾语;误用说成“出奇制胜叛军”之类则错;16、意气用事解释凭感情办事,缺乏理智误用不表示“讲义气重感情”;17、不知所云:批评说话人说得不好,内容混乱,无法理解;误用不能用来批评听者理解力差;18、义无反顾解释为正义而勇往直前;误用常被用于毫不犹豫的干坏事,错;19不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知;误容易误解为“不可理解”; 20望其项背:可以赶上;只用否定形式;误不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”错;21、差强人意解释大体上使人满意;误用多误解为不能使人满意;22、抛砖引玉解释自谦之辞误用不能用于对方或第三方;23、风声鹤唳解释惊慌疑惧,自相惊扰,常与“草木皆兵”连用;误用有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错;24、敬谢不敏解释谢,推辞；不敏,无能;表示推辞做某事的婉辞,意思是“我因为无能所以推辞重任”;误用常错用于拒绝别人的要求;25、人满为患解释强调人多的坏处,贬义;误用错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类;26、鬼斧神工解释建筑、雕塑等技艺精巧,像是鬼神之作;误用常被误用来形容自然景物;27、始作俑者解释首先干某件坏事的人;误用常滥用于一切倡导人;28、文不加点解释写文章一气呵成,不须删改;误用不可理解为“不加标点”;29、侧目而视解释不满而又惧怕地看着;误用常误解为“目光轻蔑地看”;30、良莠不齐解释一群人中有好有坏,侧重于品质;误用不用于能力、水平、成绩等参差不齐;31、无所不至解释什么坏事都干;误用与“无微不至”有天壤之别;32、危言危行解释危：正直;指的是讲正直的话,做正直的事;误用常被误认为是“害怕发表言论,不敢说话”或“危险的言论和行为”;33、评头论足解释比喻在小节上过分挑剔,与中性的评议不同;误用现在多用于讨论一个人,是不对的;34、休戚与共解释同欢乐共悲哀;误用与“患难与共”不同;35、置之度外解释为正义的事不把生死利害等放在心上误用不能用于贬义场合;36、翻云覆雨解释比喻反复无常或玩弄手段误用不能表示气势宏伟;37、弹冠相庆解释贬义;一个坏人作了官,同伙们也互相庆贺有官可作;误用常被误解为中性的互相庆贺;即使是坏人互相庆贺,如果与上台掌权无关,也不可用;38、期期艾艾解释口吃;误用不理解为懦弱、犹豫等;39、无可厚非解释不必做过严厉的批评;误用与“无可非议”程度不同;40、不胫而走解释消息传得很快;误用不是表示东西丢失;41、身临其境解释自己亲自到了那个境地误用常误用为代替“设身处地”;42、茕茕孑立解释孑然一身,处境孤单,无依无靠;误用使用时句中不能有“独自”、“孤独”、“一个人”等语义重复的词语;43、耿耿于怀:不能忘怀,萦绕于心,形容有心事;误用不能用于“记住别人的好处”;44、因人成事:自己无能,依靠别人把事情办好,只能表贬义或自谦;误不能对第三人说;45、耳提面命解释表示长辈的谆谆教导;误用不用于同辈之间和贬义场合;46、耸人听闻释故意夸张使人震惊;强调主观目的;误用不能说这个事情耸人听闻;47骇人听闻:指社会上发生坏事使人听了吃惊;强调客观效果;误用与耸人听闻常常混用;48、咬文嚼字解释一般用于贬义,多指死抠字眼;误用被用于表扬;49、处心积虑解贬义;费尽心思筹划干坏事;误用用来表褒义,褒义用“殚精竭虑”50、火中取栗解释比喻冒险为别人出力而不知上当;误用即使冒险为别人出力,没有上当的意思,也不可用;51、忍俊不禁解释俊,笑;误用只能说“我忍俊不禁”,不能说“忍俊不禁地笑起来”;52、责无旁贷解释责,责任;误用只能说“我责无旁贷”,不能说“责无旁贷的责任”;53、参差不齐解释长短高低大小水平不一致.误用不用于时间等;54、绘声绘色解释形容描写生动逼真;误用常误用作代替“有声有色”;55、危言危行:讲正直的话,做正直的事;褒义;误用常被误理解为“危险的言论和行为”;56、不刊之论:刊,古代指消除刻错的字;不刊意为不可更改;比喻不能修改或不可磨灭言论;误用常被误认为是“不能刊登的言论”;57、振聋发聩:比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来;误不能形容声音大;形容声音大用“震耳欲聋”;58、安之若素:安然相处,和往常一样,不觉得有什么不合适;误用不能表示“心里安稳”;59、济济一堂:形容很多有才能的人聚集在一起;误不能形容一般人多,更不能形容商品;60、汗牛充栋解释只形容藏书很多;误用不用于其他事物;61、叹为观止:主语是人,如果主语是事物,耍说“令人叹为观止”;误用只能用于赞美;62赏心悦目:主浯是人,如果主语是景物,要说“令人赏心悦目”;误只能用于美好景色;63、相敬如宾解用于夫妻之间,常与举案齐眉连用;误用不能用于无夫妻关系的人;64、上行下效解释贬义;误用不用于表示群众以干部为榜样;65、无所不为解释什么坏事都干;常有人用于赞扬误用错说成“以无所不为的勇气……”;66、无所不至解释什么地方都去,什么坏事都干;误用不能用于表示非常关心,跟“无微不至”不一样;67、信笔涂鸦解释随手乱画误用不表示画得又快又好;68、目无全牛解释技艺十分纯熟;误用常误解为没有全局观念;69、振振有词解释贬义;理由似乎很充分,其实是强词夺理;误用常被错用来代替“理直气壮”;70、下里巴人解释下里巴人,与“阳春白雪”相对,原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲;比喻通俗的文学艺术;误用不能表示“俗人”、“下等人”;71、改弦易辙解释比喻改变方法或态度;误用不能代替“改邪归正”;72、面目全非:事物的样子变得很厉害,贬义指变很糟;误用不能表示“变化大得不认识”;73、见异思迁解释意志不坚定,喜爱不专一;误用不表示选择时犹豫不定;74、不足为训解释不值得作为准则;误用与教训无关;75、亦步亦趋:原意是说,你慢走我也慢走,你快走我也快走,你跑我也跑;比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人;贬义;误用不能表示紧跟潮流;76、万人空巷:家家户户的人都从巷里出来了;形容庆祝、欢迎等盛况;误常被误用作街巷空空无人之意;77、心有余悸:只用于对过去发生过的事还感到害怕;误用有人凡表示害怕就用此语;78、登堂入室:比喻学问、技能由浅入深、循序渐进,达到更高水平,也作“升堂入室”;误用常被误用为“进入屋子”;79、望尘莫及:比喻远远地落后,赶不上;误用而“鞭长莫及”是指力量达不到,这两个词的意思是不一样的,不能相互替换;80、投桃报李:褒义词,报答他人的好处;误用错用来表示报复,恩将仇报,以怨报德;81、改头换面解释只改形式,不换内容,贬义;误用不用于中性的改换样子;82、望其项背:能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上;多用于否定式;误用常被误认为是“赶不上”;83、差强人意解释差,程度副词,勉强;大体上使人满意误用经常被误用为不能使人满意;84、一蹴而就解释一步就成功误用误解为一气呵成;85、若心孤诣解释苦心钻研或经营,达刭了很高造诣误用常误当作“苦口婆心”;86、耳闻目睹解释就是听到和看到误用不能代替“耳濡目染”;87、光怪陆离解释色彩纷繁,现象奇异,中性误用误认为贬义;88、如履薄冰解释比喻行事特别谨慎,存有戒心误用只能用于主观心理,不能表示客观存在的危险状态;强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急;89、文不加点解释点：涂上一点,表示删去;文章一气呵成,无需修改;形容文思敏捷,写作技巧纯熟;误用常被误用来形容写文章粗心大意,不加标点;90、明日黄花解释黄花：菊花;原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花;后多比喻过时的事物或消息;误用常被误写作“昨日黄花”;。
中考语文：容易被用错的11个成语
中考语文：简单被用错的11 个成语
1.哀而不伤：悲痛而可是分。
多形容诗歌、音乐等具中
和之美。
并不是悲痛而不悲伤。
2.哀兵必胜：遭到压迫而悲忿地奋起抗争的军队必然成功。
“哀兵”不可以误会为哀丧的军队。
3.爱屋及乌：由于爱那个人，而连带爱惜逗留在他屋上的乌
鸦。
比喻因爱一个人而连带喜欢跟他相关的人或物。
4.心有余而力不足：固然怜悯但无力帮助。
(正：怜悯 ;误：喜欢 )
5.安土重迁：并不是看重迁徙的意思，而是形容恋乡土，不肯
轻易迁徙到外处。
“重”在这里解说为“难”。
在家乡住惯了，
不肯轻易迁徙。
形容迷恋故乡。
6.安危相易：安全与危难能够相互转变。
易：变换。
7.安时处顺：安于常分，自然而然，形容知足于现状。
8.循规蹈矩：依据必定的条理，依据必定的程序。
9.光阴似箭：白驹：原指骏马，后比喻日影。
比喻时间过得
很快，就像骏马在渺小的空隙前。
10.百身何赎：意思是白死一百次，也换可是来。
以后表示对
死者极其沉痛的哀悼。
赎：补偿。
11.百年树人：培养人材是长久之计，需要付出艰辛。
(正：
培养 ;误：树木 )
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中考语文容易用错的成语例汇编
2010年中考语文容易用错的成语379例汇编2010年中考语文容易用错的成语一1.哀而不伤：悲哀而不过分;多形容诗歌、音乐等具中和之美;并非悲哀而不伤心;2.哀兵必胜：遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利;“哀兵”不能误解为哀丧的军队;3.爱屋及乌：因为爱那个人,而连带爱护停留在他屋上的乌鸦;比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物;4.爱莫能助：虽然同情但无力帮助;正：同情；误：喜爱5.安土重迁：并非看重迁移的意思,而是形容恋乡土,不愿轻易迁移到外地;“重”在这里解释为“难”;在家乡住惯了,不愿轻易迁移;形容留恋故土;6.安危相易：平安与危难可以互相转化;易：变换;7.安时处顺：安于常分,顺其自然,形容满足于现状;8.按部就班：按照一定的条理,遵循一定的程序;9.白驹过隙：白驹：原指骏马,后比喻日影;比喻时间过得很快,就像骏马在细小的缝隙前;10.百身何赎：意思是白死一百次,也换不过来;后来表示对死者极其沉痛的悼念;赎：抵偿;11.百年树人：培养人才是长远之计,需要付出艰辛;正：培育；误：树木12.百尺竿头,更进一步：不满足于现有成就;继续努力,以取得更好成绩;百尺竿头：百尺高的竿子,佛教比喻道行修养的极高境界;13.稗官野史：稗官：古代的小官；野史：古代私家编撰的史书;指记载轶闻琐事的作品;14.坂上走丸：坂,山坡;走：快跑,像在斜坡上滚弹丸一样,快地往下;形容事情发展很快;15.鲍鱼之肆：卖咸鱼的铺子;比喻恶劣的环境;鲍鱼：咸鱼；肆：店铺;16.暴殄天物：原指残害灭绝天生自然资源;暴：损害;殄：绝;17.暴虎冯ping河：赤手空拳打老虎,没有渡船要过河;比喻有勇无谋,冒险行事;暴：徒手搏斗;冯河：涉水过河;18.毕其功于一役：毕：尽,完成;一次战役就完全成功或一下子把几项任务都做完;19.筚路蓝缕：驾着柴车,穿着破衣服,去开辟山林;形容事业的艰辛;筚路：柴车;蓝缕：破旧的衣服;20.表里山河：内有高山,外有大河;形容地势险要;21.别无长物：表面上看起来是别无特长,其实是指再没有别的东西,形容除此之外空无所有;22.别开生面：另外开创新的局面或创造新的格局;生面：新的格局;23.博闻强识：见闻广博记忆力强;正：记忆；误：认识24.不知所云：指说话人说得不好,而非听者不理解;25.不以为意：不放在心上;26.不敢旁骛：不敢再来求别的;形容注意力集中于一点;27.不分轩轾；车前高后低叫轩,前低后高叫轾;比喻不分高低优劣;28.不可理喻：不能够用道理使之明白;形容愚昧或态度蛮横,不讲道理;正：使明白；误：作比喻29.不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致;本词与“不约而同”区别开来,“不约而同”也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思,但“不约而同”只能做状语不能做谓语;30.不耻下问：不可用于比自己高明的人;2010年中考语文容易用错的成语二31.不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火;常被人用来表示商品销售不够火爆,且写作“不温不火”,真是不伦不类;32.不经之谈：荒诞无稽的话;正：正常；误：经常33.不亦乐乎：不也很快乐吗常用来表示达到极点的意思;34.不可开交：无法摆脱或结束;前面加“忙得”“打得”等;35.不可理喻；不是不值得让人搭理,而是不能够用道理来使他明白,形容态度蛮横,不讲道理;36.不可终日：形容形势危急或心中惶恐;37.不可向迩：不能接近;38.不可理喻：不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横;39.不可思议：不可想象,不能理解,强调神秘奥妙;40.不胫而走：消息传得很快;表示东西丢失用“不翼而飞”;41.不刊之论：刊：删改,修订;不可删改或修订的言论;形容文章或言论的精当,无懈可击;容易误用为贬义;42.不易之论：很容易让人理解为不易理解的言论,实为内容正确,不可更改的言论;43.不稂不莠；稂,狼尾草：莠,狗尾草;比喻人不成材,没有出息;作贬义;44.不虞之事：事先没有预料到的事情;不虞：出乎意料;45.不一而足：原指不是一件事就可以满足的,后指同类的事物或情况很多,不止一件或是不止出现一次;46.不肖子孙：指不能继承先辈事业或遗志的人;不肖：不像其先辈;47.不速之客：不请自来的客人;速：邀请;48.不情之请：不合情理的请求,用作谦词;49.不孚众望：没有使群众信服;孚：使人信服;贬义;50.不法常可：不盲目效法因袭历来所认可的事;常可：永久认可的道理和成规;51.不齿于人类：不能列入人类;意思是不能算人;齿：排列、并列;52.不谋而合；没有事先商量而彼此见解或行动完全一致;易混“不约而同”,只做状语不做谓语;53.不逞之徒：指心怀不满而胡作非为的人;不逞：不得志,不如意;54.不足为训：并非不值得作为教训,而是不值得作为遵循或仿效的法则;55.不可理喻：不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知;容易误解为不可理解;56.不以为然：不认为是对的;正：对；误：这样57.不负众望：没辜负大家的期望,褒义;58.不学无术：既没有学问,又没有能力;正：学问；误：学习59.不速之客：没有邀请而门己来的客人;正：邀请；误：迅速60.不可收拾：无可挽救,不可救药;常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬;2010年中考语文容易用错的成语三61.不期而遇：事先没有约定却意外地遇上了;正：约定时日；误：日期62.不能自已：自己不能控制住感情;正：停止；误：已经63.不可胜数：数都数不尽,形容极多;正：尽；误：胜利64.参差不齐：长短高低大小水平不一致,不用于时间等;65.沧海横流：海水四处泛流;比喻时世动荡,社会动乱不安;沧海：大海;66.侧目而视：不满而又惧怕地看着;常误解为“目光轻蔑地看”;67.察颜观色：观察对方脸色,以摸清其真实的意图;正：脸色；误：颜色68.差强人意：差：稍微地;原来意思是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意;容易误解为不能使人满意;69.长治久安：国家长期太平、安定;正：太平；误：治理70.尝鼎一膏：膏：切成块的肉,尝鼎中的一块肉,从而可知鼎中食物的滋味,比喻根据部分可以推知全体;71.朝闻夕死：早晨听到了真理,晚上就死也甘心了;形容对真理或某种信仰的渴望;72.陈言务去：陈旧的言词一定要去掉,也指写作时要排除俗套,努力更新;73.城下之盟：因敌军兵临城下而被迫签订了屈辱性的和约;74.充耳不闻：塞住耳朵不听;形容不愿听取别人的意见;正：塞住；误：充满75.踌躇满志：踌躇：从容自得的样子;形容心满意足或十分得意的样子;76.出奇制胜：作谓语,不带宾语;说成“出奇制胜叛军”之类则错;77.处心积虑：千方百计地盘算;贬义;褒义用“殚精竭虑”;78.从善如登：登：升高;顺从好的就像登高一样;比喻学好不容易,要花力气;79.从井救人：跟着跳下井去,打救落井的人,比喻做好事的方式不当,不能救人反而危及自己;80.错落有致：事物安排布置参差不齐而别有情趣;正：情趣；误：景致81.大而化之：不是把大的化成小的,而是形容做事情不小心谨慎;82.弹tan冠相庆：汉书;王吉传：“吉与贡禹为友;世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言其取舍同也;”“弹冠”,掸去帽子上的灰尘准备做官;后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义;使用时容易弄错感情色彩;83.党同伐异：跟自己意见相同的就袒护,跟自己意见不同的就加以攻击;正：偏袒；误：党派84.得陇望蜀：比喻人贪得无厌,得到了这个,还想那个;85.登堂人室：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高,达到了很高的境地;使用时不能只看其表层意思;86.鼎力相助：只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚;87.洞若观火：形容观察事物极其分明,就像看火一样;88.独具慧眼：不可理解为只有一个眼,其实形容具有独到的见解或独特的眼光;89.囤积居奇：把货物储存起来,等待时机高价出售以牟取暴利;正：储藏；误：居住90.恶e衣恶食：粗劣的衣着和食物;2010年中考语文容易用错的成语四91.耳闻目睹：不能代替“耳濡目染”;92.耳提面命：表示长辈的谆谆教导;不用于同辈之间的贬义;93.耳濡目染：经常接触就自然而然受到影响;濡：沾湿；染：沾染;94.耳根清静：耳边根清静,没有什么干扰;形容生活平静;95.二三其德：意为三心二意,没有定准,不是形容品德低劣;96.伐功矜能：炫耀自己的功劳,夸耀自己的才能;正：炫耀；误：讨伐97.罚不当罪：惩罚与所犯的罪行不相当,指惩罚过轻;正：相当；误：应当98.翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段;不能表示气势宏伟;99.繁文缛节：繁琐的仪式和礼节;正：仪式；误：文章100.犯而不较：别人触犯了自己不要计较;101.非异人任：不能取义为一般人物就可担任,而是表示一种事应由自己来承担责任;102.匪夷所思：匪：不是；夷：平常;原指一般人所想不到的;后来形容人的思想寓奇;103.分庭抗礼：客人和主人分立在庭院两侧,以平等的地位相对行礼;正：对等；误：对抗104.焚膏继晷gui：形容夜以继日地用功读书或努力工作;晷：日影;105.粉墨登场：妆扮好了,登场演戏;今多用于贬义,比喻坏人登上了政治舞台;106.风声鹤唳：前秦苻坚领兵进攻东晋,大败而溃,溃兵听到风声和鹤叫都疑为追兵;形容惊慌疑惧;不能只按字面意思理解;常与“草木皆兵”连用;有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈,算错;107.凤毛麟角：凤凰的毛、麒麟的角;比喻罕见而珍贵的人才或事物;108.妇姑勃奚;其中“妇”指“儿媳”;“姑”指“婆婆”,妇姑勃奚指婆婆同儿媳争吵,后来比喻为无关紧要的细小事而争吵;109.附庸风雅：附庸：追随；风雅：文雅,多指才学;为了装点门面结交名士,从事有关文化的活动;不能误作褒义;110.改头换面：只改形式,不换内容;贬义;111.改弦易辙：比喻改变方法或态度;以上两词都不代替“改邪归正”;112.改弦更张：比喻改革制度或变更方法;113.高山景行：不是指高山美,而是比喻崇高的德行;114.高山仰止：像仰望高山那样,对伟大的人物表示仰望和崇敬;仰止：仰慕,向往;115.高山流水1比喻知己或知音；也比喻音乐高妙;116.高层建瓴：瓴：盛水的瓶子;在高高的屋顶上把瓶子里的水往下倒;比喻居高临下,不可阻挡的形势;117.更仆难数：“更”在这里指“换”;这个成语原意是说换了几班侍者,宾主要说的话还是说不完,后来形容要说的话还有很多;118.耿耿于怀：形容心存怨恨;119.工力悉敌；双方用的功夫和力量不分高低;常用来形容两个优秀的文学艺术作品不分上下;120.狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好的东西的后面;后也用来比喻事物,多指文艺作品的续作前后好坏不相称;一般作贬义,用于自称时含谦义;2010年中考语文容易用错的成语五121.固若金汤：形容工事非常坚固,不易攻破;正：坚固的城墙；误：金属122.瓜田李下：瓜田里,李子树下;比喻容易发生嫌疑伪地方;123.刮目相看：要用新的眼光看待别人,一般指看待别人取得的进步和成绩;易混“另眼相看”;124.管窥蠡lí测：从竹管里看天,用瓢来测量海水;比喻眼光狭小,见识短浅,对事物的观察和了解很肤浅;蠡：瓢;测：量; 125.光怪陆离：色彩纷繁,现象奇异;中性,不要误认为贬义;126.鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺精巧、高超,不像人工所能制成的;常被误用来形容自然景物;127.过犹不及：犹：如同;事情做得过火了,就跟做得不够一样,都是不好的;不能错误地理解为做得太不够了;128.海晏清河：沧海波平,黄河水清;比喻天下太平;晏：平静;129.骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊;强调客观效果;130.含垢忍辱：忍受耻辱;正：耻辱；误：污垢131.含英咀华：咀：咀嚼；英、华：花朵;把花朵含在嘴里慢慢咀嚼;比喻欣赏、领会诗文的精华;使用时注意本词领会的对象; 132.邯郸学步：到邯郸学人家迈步走路;比喻生硬地模仿,不但学不到人家的本领,反而连自己固有的长处也丢掉了;133.沆瀣hangxie一气：比喻气味相投的人勾结在一起;沆瀣：夜间的水气;134.毫发不爽：形容丝毫不差;正：差失；误：爽快135.好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫;不能误用作贬义;136.皓首穷经：钻研经典一直到老;皓首：白头;穷：尽,到极点;.河东狮吼：不是河东的狮子大叫,它是指厉害的妇人,用来嘲笑怕老婆的男人;.涸辙之鲋fu：干困在车辙沟里的鲫鱼;比喻处于困境急待援助的人;涸：水干;.怙hu恶不悛quan：怙：依靠；悛：悔改;坚持作恶不肯悔改;140.华而不实：只开花不结果;正：开花；误：华丽141.怀瑾握瑜：瑾；瑜：美玉;比喻人具有纯洁而美好的品德;142.涣然冰释：像冰块遇热,一下子就融解了;比喻疑虑、误会很快消除;143.讳莫如深：事情重大,因而隐瞒不报;正：隐瞒；误：忌讳144.绘声绘色：形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”;145.火中取栗：比喻为别人冒险,白吃苦头,自己却得不到好处;146.积重难返：形容长期养成的习惯很深,难以改变;147.积毁销骨：众人不断的毁谤,可以置人于死地;正：熔化；误：出售148.激浊扬清：激：冲去；浊：脏水;比喻发扬一切好的,清除一切坏的;149.集思广益：集中众人的智慧,可以收到更好的效果;正：扩大；误：广泛150.计日程功：可以数着日子计算进度;正：估量；误：进程2010年中考语文容易用错的成语六151.加人一等：并非是指给予的比别人多一等,而是形容,才能等出众;152.间不容发：距离极近,中间不能放进一根头发;比喻情势危急到了极点;153.见仁见智：同一个问题各人有各人的见解,使用中要注意防止前后矛盾;154.见异思迁：意志不坚定,喜爱不专一;不表示选择时犹豫不定;155.胶柱鼓瑟：比喻拘泥固执,不知变通;鼓：弹奏;瑟：古代的一种乐器;156.金针度人：语出桂苑丛谈;史遗,其中记载郑侃的女儿采娘,七月初七祭织女,织女给她一根盘针；叫刺绣的技艺果然特别出色;后来“金针度人”比喻把秘法、诀窍传给别人;157.敬谢不敏：谢,推辞；不敏,无能;不是指不及时感谢,而是指恭敬地表示能力不够或不能接受;表示推辞做某事的婉辞;错用于拒绝别人的要求;158.久假不归：长期借用而不归还;假：借;并非长期请假不回来之意;159.具体而微：不指具体到细微之处,而指内容已具备了,不过局面、规模较小;K160.开门揖yi盗：揖：作揖,表示欢迎;比喻引进坏人,自招祸患;161.侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意;谈得理直气壮才叫侃侃而谈;人们大多用此语形容聊天,属误用;162.空穴来风：空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据;大多用来表示毫无根据,完全用反了;163.苦心孤诣：苦心钻研或经营,达到了很高造诣;常误作“苦口婆心”;164.旷日持久：耗费时日,拖延得很久;正：荒废；误：空旷165.来者可追：指后来的事还可以补救;来者：指将来的事;166.劳燕分飞：比喻人别离;正：伯劳鸟；误：辛劳167.离群索居：离开同伴一个人孤独生活;正：孤单；误：寻找168.李代桃僵：原指李桃共患难;比喻兄弟相爱相助;后指互相顶替或代人受过;169.力透纸背：原指书法遒劲有力;后也用来形容诗文立意深刻,用词精当;170.良莠不齐：一群人中有好有坏,侧重于品质;不用于水平、成绩等;171.梁上君子：躲在屋梁上的先生;窃贼的代称;172.聊以自慰：姑且用来自我安慰;正：姑且；误：无聊173.林林总总：形容多而成群;林林：纷纭众多的样子;总总：众多而杂乱;174.羚羊挂角：比喻诗的意境超脱,不落痕迹;175.令名不彰：好名声不显扬;正：美好；误：使176.炉火纯青：比喻功夫达到纯熟,完美的境界,注意对象;177.鹿死谁手：鹿,原比喻政权,后亦比喻争逐的对象;原指谁获得政权,后泛指谁获得胜利;178.屡试不爽：爽,差错;经过多次试验都没有差错;注意不能将词义理解反了;179.洛阳纸贵：称誉别人的着作,风行一时;180.洛阳纸贵：左思三都赋抄写的人非常多,洛阳的纸因此涨价;比喻广泛流传,风行一时;2010年中考语文容易用错的成语七181.买椟du还珠：买下装珍珠的匣子却把匣中的珍珠退还卖者;比喻没有眼力、取舍不当椟：木匣;182.每况愈下：况：由对比而明显;比喻情况越来越坏;183.美轮美奂：轮,高大,奂,众多;形容建筑物多、高大、美丽;媒体上凡形容美好事物皆用此语,属误用;184.靡靡mi之音：颓废,淫荡的音乐;靡靡：形容柔弱,萎靡不振;185.勉为其难：勉强去做能力所不及的事情;186.面目全非：事物的样子变得很厉害,贬义;指变得很糟;187.苗而不秀：庄稼生长了,却不吐穗扬花;比喻资质虽好,但没有什么成就;188.民殷国富：百姓殷实,国家富有;形容经济状况良好;正：富足；误：殷勤189.明日黄花：原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再也没什么好玩赏的花了;后比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的作物;易错写成“昨日黄花”;190.莫名其妙：没有人能说出它的奥妙;正：说出；误：明白191.莫衷一是：衷：折衷,决断；是：对;成语意思是指大家看法不同,不能得出一致的结论;使用时要注意术语不能指一个人;192.木人石心：比喻人受诱惑,不动心,不是形容人的愚笨;193.目无全牛：用来形容技艺已达到纯熟的地步;本词容易误用为贬义;194.难兄难弟：指兄弟才德都好,难以分高下;也指彼此曾共患难,或处于同样困境的人;P195.抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成热的意思引出别人高明的、成熟的意思;只用自谦,不能用于对方或第三方196.朋比为奸：朋比：互相依附、互相勾结;坏人勾结在一起干坏事;197.蓬荜生辉：谦敬之辞;广告语说“让您的居室蓬筚生辉”,简直是骂人;198.否Pi极泰来：否：坏运;泰：好运;恶运到头了,好运就来了;形容事物发展到极限,就会向对立面转化;199.平铺直叙：可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来;200.评头品足：比喻在小节上过分挑剔;与中性的评议不同;201.七月流火：不是形容天气炎热,恰恰相反,指天气逐渐凉爽起来;“火”在这里指火星,而不指大火;202.期期艾艾：口吃;不能理解为懦弱犹豫等;203.奇文共赏：原是褒义,现多用于讽刺;204.杞人忧天：传说杞国有个人怕天塌下来吃饭睡觉都感到不安;比喻不必要的忧虑;205.千夫所指：受到众人的指责;形容众怒难犯;指：指责;206.汗牛充栋：只形容藏书很多,不用于其他事物;207.青梅竹马：形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍;208.情不自禁：无法控制感情,与“不由自主”易于混淆;209.庆父不死,鲁难未已：庆父：鲁庄公的弟弟;比喻不把制造祸乱的罪魁祸首清除,灾难就会不断发生,永无宁日;未已：没有完;210.罄qing竹难书：罄,尽;把竹子用完了都写不完,形容罪行多,写不完;2010年中考语文容易用错的成语八211.穷而后工：旧时认为文人处境困穷,诗就写得好;工：巧妙;212.穷形尽相：形容尽致的意思,指文章的细腻生动;不要误解为“原形毕露”之义;213.茕茕孑立：孑然一身,处境孤单,无依无靠;214.求田问舍：买田置屋,多形容只求个人小利;215.曲qu突徙xi薪：突：烟囱;把烟囱改建成弯的,搬开灶旁的柴禾,避免发生火灾;比喻事先预防,以免发生危险;216.趋之若骛wu：像鸭子一样；成群地跑过去;多比喻许多人争着去追逐不好韵事物；骛：鸭子;217.却之不恭：拒绝别人的馈赠或邀请是对人不恭敬;正：拒绝；误：退却218.人言啧啧：其中的“啧啧”与“啧啧赞叹”的“啧啧”不同义,而是指不满意地纷纷议论;“人言啧啧”是指人们不满地纷纷议论开来;219.人浮于事：指人员的数量多于工作所需,人多事少;正：多余；误：轻浮220.人满为患：强调人多的坏处,贬义;错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类;221.仁者见仁：指对同一个问题,各人观察的角度不同,见解也不相同;本词使用也要注意语境;如：“在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前,大家要仁者见仁,以便达成共识;”这句中的成语属于误用,在原则性的大问题上当然不能“仁者见仁”,否则就不能“达成共识”;222.忍俊不禁：忍俊：含笑;忍不住要发笑;不能说“忍俊不禁地笑起来”;223.日中则昃：太阳行至正中就要偏向西方;比喻盛极必衰;昃：太阳偏西;224.日长一线：不是指每天增长一线,而是指冬至后日昼渐长;225.如履薄冰：强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急;226.如坐春风；很容易理解成自然风光的美好,实际上比喻在不知不觉中受到好的教育;227.如丧考妣：像死了父母一样,贬义;228.如坐春风：比喻在不知不觉中受到好的教育;容易错误理解为自然风光的美好;229.入室操戈：原指进入他人的屋子、拿起他的武器攻击他;理在比喻就对方的论点反驳对方;230.入不敷出：收入不够支出;正：够；误：敷衍231.三人成虎：传言有虎的人很多,大家便相信了;多误解为团结合作力量大;232.闪烁其辞：指说话稍微露出一点想法,但不明确,也形容说话躲躲闪闪,吞吞吐吐;233.赏心悦目：主语是人;如果主语是物,要说“令人赏心悦目”;234.上行下效：贬义,不用于表示群众以干部为榜样;235.少不更事：年纪轻,经历的事情不多;更：经历;236.身无长物：并非指自己没有特长,而形容除自身此之外空无所有;长：多余;237.身体力行：亲身体验,努力实践;正：体验；误：身体238.身临其境：常误用为代替“设身处地”;239.深孚众望：孚,使人信服;指深得众人的信赖和尊重;易解为“不孚众望”;240.审时度duo势：了解时势的特点,估计情况的变化;度：估计;2010年中考语文容易用错的成语九241.尸位素餐：形容空占着职位,不做事而白吃饭;242.失之东隅,收之桑榆：东隅：指日出的东方；桑榆：傍晚日影落在桑榆树梢,指黄昏;比喻在这边失败了,在那边却得到了胜利;243.失之交臂：交臂：擦肩而过;形容当面错过机会;244.师心自用；形容一个人固执己见,自以为是,并非指学习老师的方法来运用;245.石破天惊：比喻文章议论新奇惊人;媒体多用于惊人消息,属误用;246.时乖命蹇jian：时机不准,命运不好;乖：不顾;蹇：不顺利;247.拾人牙慧：拾取别人的只言片语作为自己的话来说,多用来形容一味重复别人而缺乏主见;使用时注意褒贬色彩;248.食不果腹：吃不饱肚子;形容生活贫困;正：饱；误：果品249.始作俑者：开始制作殉葬的土木偶的人;比喻第一个做某项坏事韵人或恶劣风气的开创者;滥用于一切倡导人;250.首当其冲：首先受到攻击或遭受灾难;一般作谓语;常被人误用为定语,代替“首先”;251.首鼠两端：形容在两者之间犹豫不决或动摇不定;常误解为言行前后不一致;首鼠：犹豫,进退两难;252.殊途同归：从不同的道路,走到同一个目的地;比喻采取不同的方法而得到相同的结果;正：不同；误：特殊253.数见不鲜：数：屡次；鲜：新杀的鸟兽;经常来的客人就不宰杀禽畜招待;原意是常到别人家去就惹人讨厌;后来形容事物经常见到,并不新奇;254.数典忘祖：数说礼制掌故;却把自己的祖先忘了;比喻忘本,现也用以指对本国历史的无知;255.数典忘祖：典,典籍,指古代的礼制、历史;比喻忘本;现也比喻对本国历史无知;256.水落石出：事情的真像已经弄清,、不表示追求正确答案或道理;257.硕大无朋：大得没有可以相比的;形容巨大无比;朋：比;258.死有余辜：形容罪大恶极,即使处以死刑也不能抵偿他的罪恶;正：罪恶；误：辜负259.耸人听闻：故意夸张使人震惊;强调主观目的;260.素昧平生：指对某人一向不了解,彼此向来不认识;昧：不明白,不了解;平生：从来;多用于陌生人261.叹为观止：赞叹看到的事物好到了极点,主语是人;如果主语是物,要说“令人叹为观止”;观止：看到了止境;262.韬光养晦：隐藏自己的才能、锋芒,不使外露;正：隐藏；误：韬略263.桃李不言,下自成蹊：蹊：小路;桃树、李树不必向人打招呼,树下自然走成一条道;比喻只要为人真诚、忠实,就能感动别人;264.醍醐灌顶：佛教比喻以智慧灌输于人,使人彻底醒悟;醍醐：酥酪上凝聚的油;265.天马行空：天马：神马;马的奔腾如同腾空飞行;多比喻诗文、书法等气势豪放,不受拘束;266.天花乱坠：指说得极为动听,多指夸大或不切实际;本词只能用来形容说话;267.投桃报李：报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复;268.投鼠忌器：想扔东西打老鼠,又怕打坏了东西;比喻欲除恶而有顾忌,不敢放手干;269.脱颖而出：比喻人才崭露头角;曾误用于“脱颖出来,潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”;270.万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的盛况;注意方向性;。
成语使用常见错误解析
成语使用常见错误解析近几年来,江西中考语文试卷中,考查学生语言运用能力的试题占了不少比重,而考查成语使用的选择试题几乎成了必考题。
我们知道，成语是汉民族特有的语言现象，它的使用是有一定的语境限制的，稍有疏忽就会出现不少错误。
一、成语使用通常会出现下列错误:（一）语意前后重复1．他今天表现反常，与往常截然不同。
2．敌人用尽酷刑，方志敏同志浑身被打得皮开肉绽，遍体鳞伤。
3．《老鼠爱大米》这首风靡大街小巷的歌曲迅速在学生中耳熟能详了。
例1中“表现反常”便是“与往常截然不同”；例2中“浑身”与“遍体”重复；例3中“风靡”已有“耳熟能详”之意了，再用显然是重复了。
（二）语意前后矛盾1．沉默不一定是金，我们要充分显露自己的才华，增强自信，韬光养晦。
2．如果能掌握科学的学习方法，就会受到事倍功半的效果。
3．这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。
4．这些“小发明”的作者，大都有一双灵巧的手，一脑袋想入非非的新颖的构思。
例1中“韬光养晦”比喻隐藏才能，不使外露；例2中“事倍功半”形容花费的劳力大，受到的成效小；例3中“亡羊补牢”常比喻在受到损失之后想办法补救，还不算晚；上四例成语使用与句意完全相反。
例4中“想入非非”通常指贬义，这里与前文矛盾。
（三）使用对象不清1．他妄自菲薄他人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
2．同学们都认为王校长的演讲深入浅出，明白易懂，定能起到抛砖引玉的作用。
政治3．张华对王虹说：“你买房的事我一定鼎力相助！”例1中“妄自菲薄”指过分地看轻自己，而不是看轻他人；例2中“抛砖引玉”通常是讲话人自谦的说法，而不是他人对讲话人的评价；例3中“鼎力相助”通常是说话人对他人表达请托或感谢时用。
（四）感情色彩使用不当1．班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
2．公审大会上，李民法官面对着罪犯王冕一伙，满腔怒火，振振有辞地痛斥这帮罪犯。
3．日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来的深重灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，企图掩盖战争罪行。
易用错的成语(中考)
容易用错的成语1.不刊之论:刊,删改，修订。
不可删改或修订的言论.形容文章或言论的精当,无懈可击。
易误用为贬义.2.差强人意:差，稍微地.愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。
易误解为“不如人意"。
3.弹冠相庆：《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’,言取舍同也。
”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。
后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义.使用时易弄错感情色彩.4.汗牛充栋:汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。
形容书籍极多。
形容的对象仅指书。
5.深孚众望：孚，使人信服.意思是深得众人的信赖和尊重。
易误用成“不负众望”。
6.信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。
注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思,但“信口雌黄”词义更重。
7.处心积虑：千方百计地盘算.多用贬义。
8.万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。
不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。
9.莫衷一是：指大家看法不同,不能得出一致的结论。
使用时要注意主语不能是某一个人。
10.鞭辟人里:里，里头；辟，透彻。
形容能透彻说明问题。
使用时要注意语境，不要随便滥用.如:“他对这个问题的分析很全面,可谓鞭辟入里。
"这一句就因误用成语犯了前后不一致的毛病。
11.不足为训：训，准则。
不能当作典范或法则。
如：“他这种做法实在不足为训."注意不能将这里的“训”理解为“教训”.12.莘莘学子：众多的学子。
该词前面不能再加任何的数量词。
13.附庸风雅：附庸，追随；风雅,多指才学.为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动.不能误用作褒义。
14.无所不为:没有不做的事，指什么坏事都干得出来。
多用作贬义。
15.登堂入室：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高,达到了很高的境地。
使用时不能只看其表层意思.16.狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好的东西的后面。
中考语文中容易出错的成语125例.doc
中考语文中容易出错的成语125例1.哀而不伤：悲哀而不过分。
多形容诗歌、音乐等具中和之美。
并非悲哀而不伤心。
2.按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。
3.白驹过隙：白驹：原指骏马，后比喻日影。
比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前。
4.百尺竿头，更进一步：不满足于现有成就。
继续努力，以取得更好成绩。
百尺竿头：百尺高的竿子，佛教比喻道行修养的极高境界。
5.暴殄天物：原指残害灭绝天生自然资源。
暴：损害。
殄：绝6.别无长物：表面上看起来是别无特长，其实是指再没有别的东西，形容除此之外空无所有。
7.别开生面：另外开创新的局面或创造新的格局。
生面：新的格局8.博闻强识：见闻广博记忆力强。
（正：记忆；误：认识）9.不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
本词与“不约而同”区别开来，“不约而同”也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思，但“不约而同”只能做状语不能做谓语10.不耻下问：不可用于比自己高明的人11.不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。
常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类12.不经之谈：荒诞无稽的话。
（正：正常；误：经常）13.不胫而走：消息传得很快。
表示东西丢失用“不翼而飞”。
14.不刊之论：刊：删改，修订。
不可删改或修订的言论。
形容文章或言论的精当，无懈可击。
容易误用为贬义。
15.不逞之徒：指心怀不满而胡作非为的人。
不逞：不得志，不如意。
16.不足为训：并非不值得作为教训，而是不值得作为遵循或仿效的法则。
17.不学无术：既没有学问，又没有能力。
（正：学问；误：学习）18.参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。
19.侧目而视：不满而又惧怕地看着。
常误解为“目光轻蔑地看”。
20.察颜观色：观察对方脸色，以摸清其真实的意图。
（正：脸色；误：颜色）21.差强人意：差：稍微地。
原来意思是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。
容易误解为不能使人满意。
初中语文易用错成语
初中语文易用错成语初中语文易用错成语中考常用错的成语◎【始作俑者】:第一个干坏事的人, 被误解释为第一个发起某事的人。
褒贬混淆。
◎【目无全牛】 :比喻技艺十分纯熟, 常被当作没有全局观念这种意思来使用。
◎【不知所云】 :指说话人说得不好, 而非听者不理解。
◎ 【望其项背】:可以赶上。
不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”, 全使意思颠倒了。
◎【差强人意】: 大体上使人满意。
多误用为不能使人满意。
◎【空穴来风】:“空穴”是“来风”的条件, 既然能来风, 必定有空穴, 传闻有一定根据。
而如今则大多用来表示毫无根据的事物, 意思恰好完全相反。
◎【三人成虎】:比喻说的人多了, 就能使人们把谣言当事实。
指贬义, 现在多被误解为“团结力量大”, 褒贬混淆。
◎【蓬荜生辉:】谦敬之辞。
广告语说“让您的居室蓬筚生辉”, 实在是不恰当。
◎【无所不至】:什么坏事都干。
与“无微不至”有天壤之别。
◎【美轮美奂】:本意是形容房屋高大美丽。
如今媒体上凡形容美好事物皆用此语。
错!◎【苦心孤诣】:比喻苦心钻研或经营, 达到了很高造诣, 常误当作苦口婆心。
◎【炙手可热】:形容人很有权势, 含贬义。
媒体上扩大其使用范围, 形容一切“吃香”的事物, 完全背离其本义。
◎【侃侃而谈】:“侃侃”本为刚直之意。
谈得理直气壮才叫侃侃而谈。
人们大多用此语形容聊天, 属误用。
◎【不愠不火】:指表演既不沉闷也不过火。
常被人用来表示商品销售不够火爆, 被写作“不温不火”, 真是不伦不类。
◎【首鼠两端】:迟疑不决。
常被误解为言行前后不一致。
◎【溢美之词】:过分赞美的言词, 含贬义。
常被误用于褒义场合。
◎【不可收拾】:无可挽救, 不可救药。
常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾” 字, 变褒为贬。
;◎【出奇制胜】:作谓语, 不带宾语。
说成“出奇制胜叛军”之类则错。
◎【不负众望】:没辜负大家的期望, 褒义。
常与含贬义的“不孚众望”混用。
◎【义无反顾】:为正义而勇往直前。
中考语文常见易误用成语归纳
中考语文常见易误用成语归纳第一组贬义成语1．得陇望蜀：比喻贪得无厌。
2．顶礼膜拜：形容对人特别崇敬(多用于贬义)。
3．虚与委蛇：对人假意敷衍应酬。
4．弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做(含贬义)。
5．趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。
6．数典忘祖：泛指忘掉自己本来的情况或事物的本源。
7．始作俑者：泛指恶劣风气的创始者。
8．粉墨登场：化装上台演戏，今多借指登上政治舞台(含讥讽意)。
9．处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。
10．火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。
也指冒险行事，使自己蒙受损失。
11．求全责备：苛责别人，要求完美无缺。
12．炙手可热：手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。
13．吹毛求疵：故意挑剔毛病，寻找差错。
14．东施效颦：比喻盲目模仿，效果很坏。
15．翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。
16．蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。
17．巧舌如簧：形容能说会道，善于狡辩。
18．弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。
19．无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿(多用于贬义)。
20．溢美之词：过分夸赞的话。
21．原形毕露：本来的面目完全暴露(含贬义)。
22．舞文弄墨：①歪曲法律条文作弊。
也说舞文弄法。
②玩弄文字技巧。
23．为所欲为：想干什么就干什么；任意行事(含贬义)。
24．上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就学着怎样做。
25．面目全非：事物的样子改变得很厉害(多含贬义)。
26．评头论足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。
27．拾人牙慧：拾取人家的只言片语当作自己的话。
28．邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。
29．摇唇鼓舌：指用言辞进行煽动、游说或大发议论(含贬义)。
30．高谈阔论：漫无边际地大发议论(多含贬义)。
31．夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。
中考误用频率高的70个成语
中考误用频率高的70个成语1.不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。
刊，削除，修改。
2.不容置喙：不容别人插嘴。
喙，嘴。
3.不瘟不火：戏曲不沉闷乏味，也不急促。
瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。
4.不虞之誉：没有预料到的赞扬。
虞，预料；誉，称赞。
5.侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。
形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。
6.城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。
泛指被迫签订的条约。
7.曾几何时：时间没有过去多久。
8.差强人意：现在表示大体上还能够使人满意。
差，稍微，大致；强，振奋。
9.长袖善舞：善，擅长。
长衣袖便于舞蹈。
比喻做事的条件越好越容易成功。
后多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。
10.登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到更高的水平。
11.豆蔻年华：女子十三四岁的年纪。
语出唐代杜牧诗。
12.箪食瓢饮：一箪的食物，一瓢的饮料。
古代指贫困的生活。
13.得意忘言：原来是说，语言是达意的，已得其意，就不再需要语言了。
后来用以表示互相默契，心照不宣。
14.得鱼忘筌：比喻成功以后就忘了赖以成功的事物、条件。
15.灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活。
也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
16.等而下之：形容比某一事物更差。
17.耳提面命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。
形容恳切地教导。
语出《诗经》。
18.繁文缛节：不必要的仪式或礼节繁多。
也比喻多余琐碎的手续。
文，礼节，仪式；缛，繁多，烦琐。
19.匪夷所思：言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的。
夷，平常。
20.罚不当罪：处罚得不适合所犯的罪行，多指处罚得过重。
21.邯郸学步：比喻模仿不到家，却把自己原来会的东西忘了，语出《庄子》。
22.沆瀣一气：比喻臭味相投的人结合在一起。
23.好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。
24.怙恶不悛：坚持作恶，不肯悔改。
怙，依靠，依仗；悛，悔改。
25.涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。
中考常见成语使用错误归类
中考常见成语使用错误归类成语是汉语中常用的一种表达方式，由于其表意简洁，形象生动，因而被广泛使用。
然而，在中学生的写作中，由于理解不深、运用不熟练，常会出现成语使用错误的情况。
本文将针对中考常见的成语使用错误进行归类，并提供相应的修正建议，以便中学生能够熟练地运用成语，充分展现自己的语言表达能力。
一、成语搭配错误1.背道而驰修正为背道而行“背道而驰”意为背离正道，与“安乐窝”形成鲜明对比。
错误的使用会导致意义不明确。
2.刻舟求剑修正为刻舟求水“刻舟求剑”是一个很容易引起误解的成语，用来形容错过时机而坚持不悔的行为，与“刻舟求水”形成对比。
应当根据上下文正确运用。
3.羊入虎口修正为狼入羊群“羊入虎口”的错误使用表明表达者对搭配不熟悉，应改为正确的搭配“狼入羊群”。
4.自我膨胀修正为自相矛盾“自我膨胀”的错误使用与成语的本意相去甚远，应改为相对应的“自相矛盾”。
二、成语体词选择错误1.固步自封修正为固守成规“固步自封”的使用错误，在一定程度上改变了原本的意思。
正确的搭配应是“固守成规”。
2.筚路蓝缕修正为千辛万苦“筚路蓝缕”的使用错误表明表达者对成语不够理解，应根据上下文使用正确的形容词“千辛万苦”。
3.左思右想修正为念念不忘“左思右想”的使用错误表明不熟悉成语搭配，应改为正确的搭配“念念不忘”。
4.飞黄腾达修正为一夜暴富“飞黄腾达”的使用错误表明不熟悉成语体词的选择，应改为正确的形容词短语“一夜暴富”。
三、成语用词不当1.画蛇添脚修正为画龙点睛“画蛇添脚”的使用错误改变了原本的意思，应改为正确的成语“画龙点睛”。
2.餐风露宿修正为风尘仆仆“餐风露宿”的使用错误改变了原本的意思，应改为正确的形容词短语“风尘仆仆”。
3.迄今为止修正为迄今为止“迄今为止”的使用错误表明表达者对成语的理解不深，应改为“迄今为止”。
4.百年老店修正为百年古店“百年老店”的使用错误表明表达者对成语的选择不当，应改为正确的成语“百年古店”。
考试中容易用错的几类成语
考试中容易用错的几类成语第一类易被表面迷惑1．明日黄花：比喻过时的事物或消息。
2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。
3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。
4．不刊之论：指正确的不可修改的言论。
5．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。
6．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
7．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
8．因人成事：依靠别人把事情办好。
9．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
10．久假不归：长期地借用，不归还。
11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
12．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。
13．大动干戈：比喻大张声势地行事。
14．高山流水：比喻知己或知音。
15．不绝如缕：形容形势危急。
16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。
也比喻消息传得极快。
17．进退维谷：形容进退两难。
18．如坐春风：比喻得到教益或感化。
19．春风化雨：比喻良好的教育20．间不容发：形容情势极其危急。
21．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。
22．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。
23．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
24．下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。
25．开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
26．水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
27．盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。
28．独步天下：天下没有第二个。
第二类对象误用1．美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。
2．相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。
3．青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。
4．休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。
5．置若罔闻：不可用于视觉方面。
6．筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。
7．汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。
中考最容易用错的成语
中考最容易用错的成语中考最容易用错的成语XXX老师最容易用错的成语1.间不容发间：空隙。
空隙中容不下一根头发。
比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。
不是形容距离小。
【误例】近段时间，超级女生在全国巡回演出，每到一处，那场面人山人海，摩肩接踵，真可以用间不容发来形容。
2.对簿公堂簿：文状、起诉书之类;对簿：受审问;公堂：旧指官吏审理案件的地方。
在法庭上受审问。
不能误用为双方打官司。
【误例】事情一拖再拖，悬而不决，双方只得求助于法律，对簿公堂。
3.拍手称快快：痛快。
拍掌叫好。
多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。
不能直接用于那些欢快的场面。
【误例】文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚，微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。
4.不足为训足：值得。
训：准则，典范。
指不值得作为准则或典范。
不能理解为不值得作为教训。
【误例】这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
5.不刊之论刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。
指正确的、不可修改的言论。
不能理解为不能刊登、发表。
【误例】这篇文章内容粗俗，只有华丽的辞藻，竟然在报刊上发表，简直是不刊之论。
6.目无全牛全牛：整个一头牛。
眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。
比喻手艺熟练到了得心应手的境地。
不能相识为没有全局观念或看不到整体。
不能误用作贬义词。
【误例】各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是错误的。
7.下里巴人原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。
比喻通俗的文学艺术。
不能理解为社会地位低下的人。
【误例】有些人瞧不起民间剪纸，认为这只是下里巴人发明的玩意儿，没有艺术价值，实在这是一种错误的观念。
8.不赞一词原指文章写得很好，别人不能再添一句话。
现也指一言不发。
不能相识为不说一句同意的话。
【误例】我对任何邪教组织的言论不赞一词。
9.不绝如缕绝：断;缕：细线。
中考语文容易误用的成语总结
中考语文容易误用的成语总结1．不足为训：不能当做典范或法则。
2．不翼而飞：比喻东西突然丢失。
也比喻消息传得极快。
3．不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配。
不能与情感、友谊搭配。
4．不可开交：无法摆脱或结束(只做"得"后面的补语)。
5．大动干戈：比喻兴师动众或大张声势地做事。
6．不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容形势危急或声音细微悠长。
不能用来形容人来人往，川流不息。
7．万人空巷：家家户户的人都从巷里出来了。
形容庆祝、欢迎等盛况。
不能用来形容凄惨的景象。
8．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
9．美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。
10．相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。
不能用来形容对宾客的恭敬。
11．休戚相关：彼此间祸福互相关联。
只能用于人物之间，不能用于事物之间。
12．置若罔闻：好像没听见一样。
不可用于视觉方面。
13．汗牛充栋：形容书籍多。
不能形容其他东西多。
14．络绎不绝：(用于人、马、车、船)前后相接，连接不断。
15．川流不息：像水流一样连续不断。
用于行人、车马，不能用于形容水。
16．豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。
17．鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨一个地排列着。
用于形容房屋，不能用于形容人。
18．挥洒自如：用于写作、画画的运笔不拘束。
不可用于举止风度。
19．一泻千里：形容江河水流迅速。
也可形容文笔流畅奔放，不能用来形容溃败20．耳濡目染：词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。
21．巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
22．循序渐进：只用于学习、工作。
23．如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。
2 4．洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。
不是指场面宏大。
25．满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
多指环事。
26．无独有偶：虽然罕见但不只是一个，还有一个可以成对的。
小学语文-常用易误用的成语(六)
小学语文-常用易误用的成语（六）51身无长物【解释】身边没有多余的东西,形容贫困或俭朴。
【误用】常被误用来形容没有特长。
52相敬如宾【解释】形容夫妻互相尊敬像对待宾客样。
【误用】常误用在母女、婆媳等其他家庭关系之间。
53石破天惊【解释】原形容箜篌的声音高亢激越,惊天动地。
后多用来形容文章、议论不同凡响或事态发展出人意外。
【误用】常误与“排山倒海”等连用,指自然力量之大。
54胸无城府【解释】城府:城池和府库,借指代人处事的心机。
形容人坦率真诚,没有心机。
【误用】常误用来形容“大脑简单”,贬义词。
55罪不容诛【解释】其罪行之大,即使杀了都不能抵偿。
【误用】常被误解为罪行还没有达到被杀的程度。
56师心自用【解释】师心:以自己的心意为师,即只相信自己。
常形容固执己见,自以为是。
【误用】易误用为“善于学习借鉴,为我所用”。
57安土重迁【解释】安居故乡,不愿轻易迁往别处。
【误用】常被误解为反义。
58望尘莫及【解释】只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后。
【误用】易与“鞭长莫及”混淆,后者指力量达不到。
59不胜其烦【解释】烦琐得让人受不了。
【误用】常与“不厌其烦”误用。
60耳提面命【解释】提着耳朵告诫,当面教导。
形容严格要求,殷切教诲。
【误用】常误用为贬义词,理解为在耳边训斥,当面命令。
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2010年中考语文易用错的成语（六）
151.加人一等：并非是指给予的比别人多一等，而是形容，才能等出众。
152.间不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。
比喻情势危急到了极点。
153.见仁见智：同一个问题各人有各人的见解，使用中要注意防止前后矛盾。
154.见异思迁：意志不坚定，喜爱不专一。
不表示选择时犹豫不定。
155.胶柱鼓瑟：比喻拘泥固执，不知变通。
鼓：弹奏。
瑟：古代的一种乐器。
156.金针度人：语出《桂苑丛谈。
史遗》，其中记载郑侃的女儿采娘，七月初七祭织女，织女给她一根盘针；叫刺绣的技艺果然特别出色。
后来“金针度人”比喻把秘法、诀窍传给别人。
157.敬谢不敏：谢，推辞；不敏，无能。
不是指不及时感谢，而是指恭敬地表示能力不够或不能接受。
表示推辞做某事的婉辞。
错用于拒绝别人的要求。
158.久假不归：长期借用而不归还。
假：借。
并非长期请假不回来之意。
159.具体而微：不指具体到细微之处，而指内容已具备了，不过局面、规模较小。
K160.开门揖（yi）盗：揖：作揖，表示欢迎。
比喻引进坏人，自招祸患。
161.侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。
谈得理直气壮才叫侃侃而谈。
人们大多用此语形容聊天，属误用。
162.空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。
大多用来表示毫无根据，完全用反了。
163.苦心孤诣：苦心钻研或经营，达到了很高造诣。
常误作“苦口婆心”。
164.旷日持久：耗费时日，拖延得很久。
（正：荒废；误：空旷）
Section targeting
165.来者可追：指后来的事还可以补救。
来者：指将来的事。
166.劳燕分飞：比喻人别离。
（正：伯劳鸟；误：辛劳）
167.离群索居：离开同伴一个人孤独生活。
（正：孤单；误：寻找）
168.李代桃僵：原指李桃共患难。
比喻兄弟相爱相助。
后指互相顶替或代人受过。
169.力透纸背：原指书法遒劲有力。
后也用来形容诗文立意深刻，用词精当。
170.良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。
不用
于水平、成绩等。
171.梁上君子：躲在屋梁上的先生。
窃贼的代称。
172.聊以自慰：姑且用来自我安慰。
（正：姑且；误：无聊）
173.林林总总：形容多而成群。
林林：纷纭众多的样子。
总总：众多而杂乱。
174.羚羊挂角：比喻诗的意境超脱，不落痕迹。
175.令名不彰：好名声不显扬。
（正：美好；误：使）
176.炉火纯青：比喻功夫达到纯熟，完美的境界，注意对象。
177.鹿死谁手：鹿，原比喻政权，后亦比喻争逐的对象。
原指谁获得政权，后泛指谁获得胜利。
178.屡试不爽：爽，差错。
经过多次试验都没有差错。
注意不能将词义理解反了。
179.洛阳纸贵：称誉别人的著作，风行一时。
180.洛阳纸贵：左思《三都赋》抄写的人非常多，洛阳的纸因此涨价。
比喻广泛流传，风行一时。