2016学年上学期高一数学教学进度表
2020-2021 学年度高一年级第一学期数学教学计划
高一数学第一学期教学工作计划高一数学备课组一、指导思想和要求坚持以“学生发展为本，基于学生发展，关注学生发展，为了学生的发展”为教育核心理念。
在教学中，要突出培养学生的创新和实践能力，收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力，以及交流协作的能力，发展学生对自然和社会的责任感，另外还要求让每个学生拥有健康的身心、优良的品质和终身学习的愿望与能力、科学和人文素养，养成健康的审美情趣和生活方式。
从而实现全体学生的发展，以及学生个体的全面发展。
为此，教师要发挥自己课程建设中的能动作用，要变“教教材”为“用教材教”，要变“经师”为“人师”，要变“教书”为“教书铸魂并重”，通过创造性地实施课程，在知识、技能的传授过程中实现学生情感态度价值观的目标，实现育人的功效。
贯彻学校工作计划思想，以备课组为单位进行集体备课。
备课组教师要加强业务学习提高业务水平；加强教学研究活动，发扬“团体作战”精神，以饱满的工作热情、精益求精的工作态度坚持集体备课。
贯彻数学组的工作计划，认真落实不流于形式.二、学情分析：1.基本情况：年级共30个班，学生底数大，学生基础参差不齐。
2.合理安排本学期教学进度，扎扎实实完成教学任务：本学期授课时间约为20周，约140课时，本学期的教学任务必修1、必修4。
备课组要不折不扣地按所订的教学进度严格统一实施。
同时要兼顾不同层次学生的学情，分层施教。
认真把握教学的重难点，分层要求，精准施教。
3.高一年级整体反映出的特点是往往是学生学习的积极性较高，但学生学习的自觉性差，自我控制能力弱。
因此在教学中需时时提醒学生，严格要求学生，培养其自觉性。
初中到高中从知识抽象度和思维能力要求上有一个较大的提升，学生存在的最大问题是对数学概念浮在表面，不去深究。
计算能力太差，学生不喜欢去算题，嫌麻烦，只注重思路，对教师的依赖性强。
因此在以后的教学中，要狠抓概念教学，讲清概念的来源和本质。
培养学生的计算能力，同时要进一步提高其思维能力。
第一学期高一级数学教学进度表参考模板
第一学期高一级数学教学进度表参考模板
人类的每一次重大进步背后都是数学在后面强有力的支撑。
小编准备了第一学期高一级数学教学进度表，具体请看以下内容。
时间
内容
备注
第1周
集合的含义及其表示
子集、全集、补集
第2周
交集、并集
补集及相关知识
第3周
集合的复习与测试
函数的概念、定义域
函数的值域、图象
函数的表示法、分段函数函数单调性
第4周
函数的最值
函数的奇偶性
第5周
单元复习与测试
中秋节、国庆节
第6周
分数指数幂
指数函数
第7周
对数
对数函数
幂函数
第8周
函数的零点与方程的根二分法解方程
第9周
函数模型及其应用
期中复习
第10周
期中复习
期中考试
期中考试分析
第11周
空间几何体的结构
三视图和直观图
第12周
空间几何体的表面积与体积
第13周
空间点、线、面的位置关系
第14周
线、面平行、垂直的判定与性质
第15周
直线的倾斜角和斜率直线的方程
第16周
直线的交点坐标和距离公式
第17周
圆的方程直线与圆的位置关系
第18周
空间直角坐标系
第19周
期末复习
第20周
期末考试
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的第一学期高一级数学教学进度表，希望大家喜欢。
2016-2017学年高中三年数学教学工作计划
高中数学组教学工作计划高中是人生中最重要的阶段, 规划好高中三年的学习对孩子将来将产生重大的影响。
结合高中数学教学内容的特点及高考考试大纲, 结合我校学生实际, 制定本教学计划, 请各年级组遵照执行。
一、首先要认识高中数学与初中数学特点的变化1.数学语言在抽象程度上突变。
2.思维方法向理性层次跃迁。
3.知识内容的整体数量剧增。
4.知识的独立性大。
二、改变观念。
初中阶段, 通过大量的练习, 可使学生的成绩有明显的提高, 这是因为初中数学知识相对比较浅显, 更易于掌握, 通过反复练习, 提高了熟练程度, 即可提高成绩, 既使是这样, 对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的。
然而进入高中后, 情况将发生极大的改变, 若果不能掌握坚实的基本知识, 不具备基本的数学思想方法, 不经过大量的富有针对性的训练, 学好高中数学将是非常困难的, 因此, 不管是老师还是学生都要转变观念, 做好打攻坚战的思想准备。
三、做好复习和总结工作。
复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记, 而是采取回忆式的复习: 先把书, 笔记合起来回忆上课老师讲的内容, 例题: 分析问题的思路、方法等尽量想得完整些。
学习一个单元后应进行阶段复习, 复习方法也同及时复习一样, 采取回忆式复习, 而后与书、笔记相对容完善, 而后应做好单元小结。
单元小结内容应包括以下部分: 本单元(章)的知识网络和本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);复习当中还有一个不可忽视的内容就是进行适当的训练。
重要的不在做题多, 而在于做题的效益要高。
做题的目的在于检查学生学的知识, 方法是否掌握得很好。
因此, 在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。
而对于中档题, 尢其要讲究做题的效益, 即做题后有多大收获, 这就需要在做题后进行一定的“反思”, 思考一下本题所用的基础知识, 数学思想方法是什么, 为什么要这样想, 是否还有别的想法和解法, 本题的分析方法与解法, 在解其它问题时, 是否也用到过, 把它们联系起来, 学生就会得到更多的经验和教训, 更重要的是养成善于思考的好习惯, 这将大大有利于学生今后的学习。
南宁二中高一下学期数学教学进度表(2015—2016学年第二学期19周)新
周
日期
内容
备注
第一周
2016年2月29日
—3月6日
【必修4】3.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式（6）
学法指导：唐光明
第二周
3月7日
—3月13日
【必修4】3.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式（2）
【必修4】3.2简单的三角恒等变换（3）
大测：赵大中
第七周
4月11日
—4月17日
【必修5】1.3解三角形实习作业（1）
解三角形小结与复习（3）
小测：卢瑞庚
学法指导：卢瑞庚
第八周
4月18日
—4月24日
段考复习
大测：潘江涛
第九周
4月25日
—5月1日
段考
（5月1日劳动节）
第十周
5月2日
—5月8日
段考讲评（2）
【必修5】2.1数列的概念与简单表示法（2）
3.节假日放假以政府公布的安排为准。
三角恒等变换小结与复习（1）
大测：曾平
第三周
3月14日
—3月20日
【必修4】2.1平面向量的实际背景及基本概念（2）
【必修4】2.2平面向量的线性运算（3）
【必修4】2.3平面向量的基本定理及坐标表日
—3月27日
【必修4】2.3平面向量的基本定理及坐标表示（2）
【必修4】2.4平面向量的数量积（4）
大测：蓝荣升
学法指导：范斯明
第五周
3月28日
—4月3日
【必修4】2.5平面向量应用举例（2）
平面向量小结与复习（2）
【必修5】1.1正弦定理和余弦定理（2）公开课：王晋艳
1_2019-2020学年度上学期高一高二教学进度
必修1、必修2
必修1《中国特色社会主义》
必修3、必修4第一单元
必修3
历史
《中外历史纲要》上
结束
《纲要》（上）前五单元
必修3，选修1
结束
必修3（前五单元）
地理
必修1
地球和地图及必修1前两章
必修3，环境保护
中国地理
中国地理、
必修3前三章
注：期中考试拟定11月12-14日。
二〇一九年九月一日
2019-2020学年度上学期高一、高二教学进度表
高一
高二
学科
学期
期中
学期
期中
语文
必修一
必修一1—4单元
必修5，《唐诗宋词选读》
必修五1、2单元《唐诗宋词选读》1、2单元
数学
同市进度
必修第一册，第二册至第4.3节
同市进度
必修5第二、三章，选修2-1第一章，第二章至2.2节
英语
必修1必修2
必修1
必修5，
ห้องสมุดไป่ตู้顺序选修6
必修5
物理
新教材的必修①、必修②第五章和第六章
新教材的必修①前三章
必修②的天体、选修③-5动量、选修③-1磁场、选修③-2
必修②的天体、选修③-5动量、选修③-1磁场
化学
必修1
必修1
前两章
化学反应原理及物质结构与性质第一章
反应原理前两章及第三章前两节
生物
必修1
前四章
选择性必修1、2
选择性必修1
高一数学学期工作计划7篇
高一数学学期工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第一学期高一数学教学计划
第一学期高一数学教学计划第一学期高一数学教学计划如下：
1. 第一单元：函数与极限
- 理解函数的概念，掌握函数的表示方法和性质
- 学习极限的定义和性质，掌握求极限的基本方法和技巧
2. 第二单元：导数与微分
- 学习导数的定义和性质，掌握求导的基本方法和技巧
- 理解微分的概念，掌握微分的计算和应用
3. 第三单元：不等式与函数图像
- 学习不等式的基本性质和解法，掌握不等式的图像表示法
- 学习函数的图像表示法，掌握函数图像的关键点和特征
4. 第四单元：三角函数与向量
- 学习三角函数的定义和性质，掌握三角函数的基本计算和应用
- 理解向量的概念和运算，掌握向量的基本性质和运算法则
5. 第五单元：数列与数学归纳法
- 学习数列的概念和性质，掌握数列的递推公式和通项公式的求解- 学习数学归纳法的原理和应用，掌握使用数学归纳法证明数学问题
6. 第六单元：立体几何
- 学习立体几何的基本概念和性质，掌握立体几何的图像表示法
- 学习立体几何的计算和应用，包括体积、表面积的计算等
7. 第七单元：概率与统计
- 学习概率的概念和性质，掌握概率的计算和应用
- 学习统计的基本概念和方法，掌握统计数据的分析和表示
以上是第一学期高一数学教学计划的主要内容，具体教学进度和安排还需要根据实际情况进行调整和补充。
同时，在教学过程中还应注重培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。
潍坊一中高一教学进度表
第九章：数学归纳法
十章：向量与三维几何
2.高一物理：
第六章：电磁学基础
第七章：光学
第八章：原子物理
第九章：核物理
第十章：微观世界
3.高一化学：
第六章：有机化学的基本概念
第七章：有机化学的基本反应
第八章：水的结构与性质
第九章：酸和碱
第十章：氧化还原反应
4.高一生物：
第六章：细胞呼吸
第七章：植物的生长发育
第五章：电学基础
3.高一化学：
第一章：原子结构与化学计量
第二章：分子结构与化合价
第三章：溶液和电离平衡
第四章：无机化学
第五章：有机化学
4.高一生物：
第一章：生命的基本概念
第二章：生命的特征
第三章：生命的进化
第四章：生物的分类
第五章：细胞的基本结构与功能
第二学期：
1.高一数学：
第六章：几何变换
第七章：几何初步
第八章：植物的光合作用
第九章：动物的生长发育
第十章：动物的血液循环
注意：以上教学进度表仅供参考，具体教学进度可能会因学校、地区教师等因素有所差异。
高一教学进度表（以下教学进度表基于潍坊一中高中部的教学安排，具体安排可能因学校、地区、教师等因素有所差异）
第一学期：
1.高一数学：
第一章：集合、对应与函数
第二章：一次函数
第三章：二次函数
第四章：三角函数
第五章：几何概念与基本图形
2.高一物理：
第一章：力学基础
第二章：运动学
第三章：动能与势能
第四章：热学基础
2015-2016高一数学上学期教学进度表
2015-2016高一数学上学期教学进度表9月 1 ——4必修1序言； 1.1.1 集合的概念； 1.1.2 集合的表示方法。
7——11 1.2.1 集合间的基本关系； 1.2.2 集合的运算。
14——18 集合小结； 2.1.1 函数。
21——25 2.1.1 函数的表示方法； 2.1.3 函数的单调性。
28——30 2.1.3 函数的单调性；2.1.4 函数的奇偶性；10月8——9 2.1.4 函数的奇偶性；2.2.1 一次函数的性质和图像2.2.2 二次函数的性质和图像；12----16 2.4.1 函数的零点 3.1.1 实数指数幂及其运算19——23 3.1.2 指数函数；3.2.1 对数及其运算。
26——30 3.2.2 对数函数；3.2.3 指数函数与对数函数的关系；11月3——6 3.3 幂函数；3.4 函数的应用（Ⅰ、Ⅱ）；期中考试9——13 必修2 1.1.1 构成空间几何体的基本元素1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征16——20 1.1.3 圆柱、圆锥、圆台和球 1.1.4投影与直观图23——27 1.1.5 三视图 1.1.6 棱柱、棱锥和棱台的表面积章小结12月30 ——4 1.2.1平面的基本性质与推论；1.2.2 空间中的平行关系7-----11 1.2.3 空间中的垂直关系章小结14——18 2.1.1数轴上的基本公式 2.1.2 平面直角坐标系中的基本公式21——25 2.2.1直线方程的概念与直线的斜率 2.2.2直线方程的几种形式28——1 2.2.3两条直线的位置关系 2.2.4 点到直线的距离2.3.1圆的标准方程2016元月4——8 2.3.2 圆的一般方程 2.3.3直线与圆的位置关系2.3.4 圆与圆的位置关18——22 2.4.1 空间直角坐标系 2.4.2空间两点间的距离章小结期末复习考试。
人教版一年级上学期数学教学日程和进度表
人教版一年级上学期数学教学日程和进度表一、教学日程安排第一周：- 教学内容：认识数字1-5- 教学目标：让学生掌握数字1-5的读写，能够进行简单的数数和点数- 教学方法：通过实物展示、游戏等方式进行教学第二周：- 教学内容：认识数字6-10- 教学目标：让学生掌握数字6-10的读写，能够进行简单的数数和点数- 教学方法：通过实物展示、游戏等方式进行教学第三周：- 教学内容：加法运算- 教学目标：让学生理解加法的概念，能够进行简单的加法运算- 教学方法：通过实物展示、图片等方式进行教学第四周：- 教学内容：减法运算- 教学目标：让学生理解减法的概念，能够进行简单的减法运算- 教学方法：通过实物展示、图片等方式进行教学第五周：- 教学内容：认识数字11-15- 教学目标：让学生掌握数字11-15的读写，能够进行简单的数数和点数- 教学方法：通过实物展示、游戏等方式进行教学第六周：- 教学内容：认识数字16-20- 教学目标：让学生掌握数字16-20的读写，能够进行简单的数数和点数- 教学方法：通过实物展示、游戏等方式进行教学第七周：- 教学内容：加减混合运算- 教学目标：让学生理解加减混合运算的概念，能够进行简单的加减混合运算- 教学方法：通过实物展示、图片等方式进行教学第八周：- 教学内容：认识数字21-25- 教学目标：让学生掌握数字21-25的读写，能够进行简单的数数和点数- 教学方法：通过实物展示、游戏等方式进行教学第九周：- 教学内容：认识数字26-30- 教学目标：让学生掌握数字26-30的读写，能够进行简单的数数和点数- 教学方法：通过实物展示、游戏等方式进行教学第十周：- 教学内容：复习加减法和数数- 教学目标：巩固学生对加减法和数数的掌握程度- 教学方法：通过练习题、游戏等方式进行教学第十一周：- 教学内容：认识数字31-35- 教学目标：让学生掌握数字31-35的读写，能够进行简单的数数和点数- 教学方法：通过实物展示、游戏等方式进行教学第十二周：- 教学内容：认识数字36-40- 教学目标：让学生掌握数字36-40的读写，能够进行简单的数数和点数- 教学方法：通过实物展示、游戏等方式进行教学第十三周：- 教学内容：复习数数和加减法- 教学目标：巩固学生对数数和加减法的掌握程度- 教学方法：通过练习题、游戏等方式进行教学第十四周：- 教学内容：认识数字41-45- 教学目标：让学生掌握数字41-45的读写，能够进行简单的数数和点数- 教学方法：通过实物展示、游戏等方式进行教学第十五周：- 教学内容：认识数字46-50- 教学目标：让学生掌握数字46-50的读写，能够进行简单的数数和点数- 教学方法：通过实物展示、游戏等方式进行教学第十六周：- 教学内容：综合复习- 教学目标：巩固学生对数字和运算的掌握程度- 教学方法：通过练习题、游戏等方式进行教学二、教学进度表以上是人教版一年级上学期数学教学日程和进度表，希望能帮助您进行教学安排。
2016-2017学年人教版高一数学上学期教学计划
人教版高一数学上学期教学计划一、指导思想：使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。
具体目标如下。
1．获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。
通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。
2．提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。
3．提高数学地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。
4．发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。
5．提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。
6．具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学……一、学期教学总体思路认真贯彻落实学校教务处对学科备课组工作的各项要求；强化数学教学研究，提高全组老师的教研水平和教学能力，开展好备课组的集体备课活动对于学生用统一的标准化的试题来考核评价学生，漠视了学生的个性和发展潜能。
所以这个学期我根据学生的个性发展，每个学生都有独特的心理结构，都有自己的智力强项、智力特点，都有自己学习网络设计了有效的课时教学方案，以最大限度地提高课堂教学的效率，从而实现课堂教学方式的最优化。
在课堂教学中能尽量多的创制有效师生互动的教学平台从而使每一个学生对每一节课都有所掌握，学了这节课也能自己做一些题目，并且好的学生也有自己的发挥余地。
通过章节测试（难度要低，每个学生都能得到较高的成绩）使他们认为自己也能学好数学，从而更有效的提高每个学生学习数学的兴趣。
二、本学期要达到的教学目标1.双基要求（基本要求和对部分学生的较高要求）：在基础知识方面让学生掌握高一有关的概念、性质、法则、公式、定理以及由其内容反映出来的数学思想和方法。
高一数学教学进度表
高一数学教学进度表第一学期：1. 函数与方程在高一数学的第一学期，学生将学习函数与方程的基础知识。
通过理解函数的概念和性质，学生能够掌握函数的图像、定义域、值域和特殊函数的性质。
同时，学生还将学习一元一次方程、一元二次方程以及简单的不等式的解法。
2. 整式与分式整式与分式是高一数学的另一个重要内容。
学生将学习整式的加减乘除运算，以及分式的化简、运算和方程的解法。
这些知识将为后续的代数运算打下基础。
3. 三角函数三角函数是高中数学的重点内容之一。
学生将学习正弦、余弦、正切等三角函数的定义、性质和图像。
同时，学生还将学习三角函数的基本关系式以及解三角方程的方法。
4. 平面向量平面向量是高一数学中的重要概念。
学生将学习向量的定义、运算和性质，以及向量的数量积和向量积的计算方法。
这些知识将为后续的几何学习提供基础。
第二学期：1. 解析几何在高一数学的第二学期，学生将学习解析几何的基本知识。
通过学习平面直角坐标系、直线和圆的方程，学生能够描述和分析几何图形，并解决与之相关的问题。
2. 数列与数学归纳法数列是高中数学的重要内容之一。
学生将学习数列的概念、常见数列的特征和求和公式，以及数学归纳法的使用。
通过数列的学习，学生能够培养递推思维和数学证明的能力。
3. 概率与统计概率与统计是高中数学的实用内容之一。
学生将学习事件的概率计算、概率模型的建立和统计数据的分析方法。
通过概率与统计的学习，学生能够理解和应用概率和统计的基本原理。
4.导数与微分导数与微分是高一数学的最后一个重要内容。
学生将学习导数的定义、性质和计算方法，以及微分的应用。
通过导数与微分的学习，学生能够理解函数的变化率和函数图像的特征。
通过以上的学习内容，高一学生将掌握基本的数学概念和方法，为高中数学的后续学习打下坚实的基础。
这些知识将为学生的数学思维和问题解决能力的培养提供重要支持，同时也为他们未来的学习和职业发展奠定基础。
数学是一门重要的学科，通过系统的学习和实践，学生能够培养逻辑思维、分析问题和解决问题的能力，为他们的终身发展打开更广阔的道路。
高一数学上学期教学工作计划
某省宁阳第四中学2016/2017学年度第一学期教学工作计划学科数学年级高一讲授___55____课时制订教师X焕安复习____22___课时备课组长X焕安__（练习）__25__课时教研室主任___李春____总计_102____课时校长苏维东2016年9月2日一、教学目的、任务及要求随着素质教育的深入展开，《课程方案》提出了“教育要面向世界，面向未来，面向现代化”和“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的指导思想和课程理念和改革要点。
使学生掌握从事社会主义现代化建设和进一步学习现代化科学技术所需要的数学知识和基本技能。
其内容包括：集合与函数的概念、基本初等函数、函数的应用、空间几何体、点、线、面之间的位置关系、直线与方程。
(1)根据数学的学科特点，加强学习目的性的教育，提高学生学习数学的自觉心和兴趣，培养学生良好的学习习惯，实事求是的科学态度，顽强的学习毅力和独立思考、探索创新的精神。
（2）本学期是高一的重要时期，教师承担着双重责任，既要不断夯实基础，加强综合能力的培养，又要渗透有关高考的思想方法，为三年的学习做好准备。
处理好初高中衔接问题。
初中内容的不适当删减、降低要求，导致学生“双基”无法达到高中教学要求；高中不顾学生的基础，任意拔高教学要求，繁琐的、高难度的运算充斥课堂。
对初中没学而高中又要求掌握的内容（3）准确把握教学要求，循序渐进地教学。
不搞“一步到位”；删减的内容不要随意补充；不要擅自调整内容顺序；教辅材料不能作为教学的依据；把更多的注意力放在核心概念、基本数学思想方法上；追求通性通法，不追求“特技”。
(4) 使学生具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，理解数学中普遍存在着的运动、变化、相互联系和相互转化的情形，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
高一数学教学日历
13
14
15
16（九月二十）
2.2对数函数
6
9
17
18
19
20
21
22
23（九月二十七）
2.3幂函数3.1函数与方程
4
10
24
25
26
27
28
29
30（十月初四）
3.2函数模型及其应用
4
11
31
11月1日
2
3
4
5
6（十月十一）
第
二
学
段
期中考试
12
7
8
9
10
11
12
13（十月十八）
必修41.1任意角和弧度制1.2任意角的三角函数
14
15
16
17
18（八月二十一）
必修53.1不等关系与不等式;
2
5
19
20
21
22
23
24
25（八月二十八）
3.2一元二次不等式及其解法第一次月考
3
6
26
27
28
29
30
10月1日
2（九月初六）
选修4-5第一讲不等式和绝对值不等式
5
国庆放假
7
3
4
5
6
7
8
9（九月十三）
必修12.1指数函数
6
8
10
11
27
28
29
30
7月1日（五月十三）
2.3变量间的相关关系
4
20
2
3
4
5
6
7
8（五月二十）
复习准备期末考试
高一数学进度表
周次
教学内容
课时
日期
7
3.3指数函数的图像和性质
2
9.29-----9.30
国庆放假
8
国庆放假
10.1——10.7
9
4.1对数及运算4.2换底公式
2
9.8——9.12
§5.1对数函数的概念
1
5.2对数函数的图像与性质
2
10
5.2对数函数的图像与性质
1
10.14—10.18
第三章小结与复习
2
第四章§1函数与方程
1
12.2——12.6
1.4两条直线的交点
1
1.5平面直角坐标系中的距离公式
2
2.1圆的标准方程
2.2圆的一般方程
2
18
2.3直线与圆、圆与圆的位置关系
2
12.9——12.13
§3.空间直角坐标系
2
3.3空间两点间的距离公式
1
19
第二章小结与复习
3
12.16——12.20
期末复习
2
20
期末复习
5
12.23——12.27
2
11
§2实际问题的函数建模
2
10.21—10.25
第四章小结与复习
1
中期考试
2
12
（必修二）
第一章§1.简单几何体
1
10.28——11.1
§2直观图
1
§3三视图
2
§4空间图形的基本关系与公理
2
13
§4空间图形的基本关系与公理
1
11.4——11.8
§5.1平行关系的判定
2
§5.2平行关系的性质
上学期高一数学教学计划及进度表
上学期高一数学教学计划及进度表教学目标
1. 帮助学生建立数学的基本概念和基础知识。
2. 培养学生的数学思维和解决问题的能力。
3. 引导学生掌握数学的方法和技巧。
4. 培养学生的数学兴趣，激发他们对数学的研究热情。
教学内容
1. 数的性质与关系
- 自然数、整数、有理数、实数的概念
- 数轴与坐标系的表示与运用
- 数的比较、排序和约分
2. 代数式与方程
- 代数式的概念和基本性质
- 一元一次方程的解法和应用
- 一元二次方程的解法和应用
3. 函数与图像
- 函数的概念和表示
- 一次函数和二次函数的性质和图像
- 函数的应用问题
4. 三角函数
- 三角函数的概念和性质
- 常见角和特殊角的计算
- 三角函数的图像和应用
5. 统计与概率
- 数据的收集、整理和表示方法
- 统计量的计算和应用
- 概率的概念和计算
教学方法
1. 教师讲授与学生自主研究相结合：通过教师讲解和示范，引导学生主动参与，培养他们的自主研究能力。
2. 问题导向的研究：通过提问和解决问题的方式，激发学生的思考和探索，培养他们的问题解决能力。
3. 探究式研究：通过实例分析和情景模拟，引导学生主动探索知识，培养他们的实际运用能力。
4. 合作研究：通过小组活动和合作项目，促进学生之间的互助合作和交流，培养他们的团队合作能力。
教学进度表
注意事项
- 每课时的教学安排包括知识讲解、示范演示、学生练和互动交流环节。
- 每个教学单元的教学进度可根据实际情况适当调整，确保学生的学习进度和理解程度。
高一(上)数学教学进度计划表(2014-2015学年度第一…
高一（上）数学教学进度计划表（2014-2015学年度第一…高一(上)数学教学进度计划表(2014-2015学年度第一学期) 年级高一科目数学教材名称及版本必修一:人教版必修二:人教版教辅资料《名校学案》教学进度计划表周练及考试命周次时间课时教学内容题者第1周 9月1---9月7 5 衔接教材黄雄林第2周 9月8---9月14 5 1.1集合朱曙东第3周 9月15---9月21 5 1.2 函数及其表示潘劲森第4周 9月22—9月28 5 1.3.1函数的单调性第5周 9月29—10月5 5 1.3.2函数的奇偶性国庆放假第6周 10月6—10月12 5 第一次月考第7周 10月13—10月19 5 月考试卷分析，2.1指数函数第8周 10月20—10月26 5 2.2对数函数第9周 10月27—11月2 5 2.2对数函数 2.3幂函数3.1函数与方程，第10周 11月3—11月9 53.2函数模型及应用第11周 11月10—11月16 5 习题课，期中考试期中考试卷分析必修2第12周 11月17—11月23 51.1空间几何体的结构第13周 11月23—11月30 5 1.2空间几何体的三视图和直观图1.3空间几何体的表面积和体积第14周 12月1—12月7 52.1点线面的位置关系第15周 12月8—12月14 5 2.2直线，平面平行的判定和性质2.3直线，平面垂直的判定和性质第16周 12月15—12月21 5第二次月考第17周 12月22—12月28 5 3.1直线的倾斜角，斜率第18周 12月29—1月4 5 3.2直线的方程第19周 1月5—1月11 5 3.3直线的交点坐标与距离公式第20周元月12—元月18 5 4.1圆的方程第21周元月19—元月25 5 4.2直线，圆的位置关系第22周元月12—元月18 5 二轮复习9.7算法的基本思想、算法框图的基本结构及设计第23周元月19—元月25 5 9.8基本算法语句与框图专题六:概率与统计综合题的解答月考第24周元月25—元月31 5 对第一轮的综合练习第25周 2月1—2月6 5 二轮复习第26周 2月7—2月13 5 二轮复习。
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周次 一 教学内容 第一章 集合与函数概念 集合有关概念 集合间的基本关系 集合的运算 函数的有关概念 函数的性质 函数的单调性(局部性质) 函数的奇偶性（整体性质） 函数的解析表达式 第一章集合与函数单元 第二章 基本初等函数 一、指数函数 （一）指数与指数幂的运算 （二）指数函数及其性质 二、对数函数 （一）对数 （二）对数的运算性质 （二）对数函数 （三）幂函数 第二章单元 第三章 函数的应用 一、方程的根与函数的零点 期中考试
中学二○一六学年度第一学期任课教师计划（进度）表
2016年 9月
说明 周次 十一 十二 6 十三 6 十四 6 十五 十六 教学内容 第一章 立体几何初步 特殊几何体表面积公式 柱体、锥体、台体的体积公式 球体的表面积和体积公式 第一章单元 第二章 直线与平面的位置关系 点、直线、平面之间的位置关系 直线与直线之间的位置关系 直线与平面、平面与平面之间的位置关系 直线、平面平行的判定及其性质 直线与平面平行的判定 平面与平面平行的判定 直线与平面、平面与平面平行的性质 直线与平面垂直的判定 平面与平面垂直的判定 直线与平面、平面与平面垂直的性质 第二章单元 第三章 直线与方程 直线方程 第三章单元 第四章 圆与方程 圆的方程 直线与圆的位置关系 期末复习检测 节次 6 节次 6
任课班级：高一（ ）科目：数学 任课教师：
说明
6二6ຫໍສະໝຸດ 三6四五 六 七 八
6 6 6 6
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十七
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十八 6 十九 6
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九 十
二十 期末考试及讲评