高二上学期历史期中试卷真题
高二历史第一学期期中考试 含答案
高二历史第一学期期中考试
高二历史(文科)
说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共8页,三道大题,满分值:110分,考试时间:100分钟。
考生只交第Ⅰ卷的答题卡和第Ⅱ卷的答题纸。
第Ⅰ卷(选择题共60分)
一、选择题。
本大题共30小题,每题2分,共60分。
在每题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的。
1、新航路开辟的经济根源是
A商品经济的发展对货币的需求量增加B《马可·波罗行记》
C欧洲人狂热地追求货币和黄金D商业危机
2、在16世纪的“价格革命”中获得暴利的是
A封建主B工商业资产阶级C教士D农民
3、下列关于“价格革命”的表述,不正确的一项是
A.由新航路的开辟所引起B.主要指欧洲金银价格猛涨、物价上涨
C.加剧了社会贫富分化D.加速了西欧封建制度的解体
4、近代自然科学是以下列哪一领域的革命为开端的
A医学B物理学C天文学D数学
5、文艺复兴最先产生于意大利的根本原因
A意大利最早出现资本主义萌芽
B文艺复兴运动发源于意大利
C意大利的文化遗产和人才结构
D意大利新兴资产阶级要求在意识形态领域改变各种传统观念
6、英国资产阶级革命爆发的根本原因是
A封建专制阻碍资本主义发展B斯图亚特王朝统治英国
C苏格兰人民起义D议会要求限制王权
7、斯图亚特王朝时期的宗教斗争实质上反映了
A国教徒与清教徒矛盾B清教徒与封建统治者的矛盾
C资本主义与封建主义的矛盾D资产阶级与新贵族的矛盾
8、英国资产阶级革命完成的标志是
A克伦威尔掌握政权B英国宣布为共和国。
人教版历史高二上册期中试卷及答案
人教版历史高二上册期中试卷班级:________________ 学号:________________ 姓名:______________一、单选题(每题3分)1.【题文】梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一,它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路,奠定了城邦民主政治的基础。
梭伦改革的主要措施是()A. 颁布“解负令”B. 实行财产等级制C. 设立五百人议事会D. 设立陪审法庭【答案】B【解析】梭伦改革的主要措施包括颁布“解负令”、实行财产等级制、改革国家权力机构、鼓励发展农工商业。
其中,实行财产等级制是梭伦改革的核心措施,它打破了贵族政治专权的局面,为雅典民主政治奠定了基础,故B项正确;A项是梭伦改革的经济措施,C项是克里斯提尼改革的内容,D项是司法改革措施,均排除。
2.【题文】下列关于雅典民主政治的说法,不正确的是()A. 公民大会是最高权力机关B. 五百人议事会是常设机构C. 陪审法庭是最高司法机关D. 公民大会由贵族组成【答案】D【解析】雅典民主政治中,公民大会是最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事,A项正确;五百人议事会是公民大会的附属机构,负责为大会准备提案并主持日常政务,是常设机构,B项正确;陪审法庭是雅典民主政治的主要机构和最高司法机关,C 项正确;公民大会由全体成年男性公民组成,D项错误,符合题意。
3.【题文】罗马法规定:“奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从‘命运’的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。
”材料主要体现了罗马法的哪一原则?()A. 公民在法律面前一律平等B. 私有财产神圣不可侵犯C. 遵循自然法则D. 维护奴隶主贵族利益【答案】D【解析】从材料中可以看出,罗马法严格规定了奴隶和隶农必须无条件服从主人,并对逃亡的奴隶和隶农进行严加惩治,这体现了罗马法是为了维护奴隶主贵族的利益而制定的,故D项正确;材料没有体现公民在法律面前一律平等的信息,A项错误;材料强调的是奴隶和隶农必须服从主人,而不是强调私有财产神圣不可侵犯,B项错误;材料没有涉及遵循自然法则的信息,C项错误。
高二上学期期中考试历史试卷(含答案)
高二上学期期中考试历史试卷(含答案)一、单选题(本大题共16小题)1. 汉文帝时,丞相申屠嘉觐见文帝时,宠臣邓通对其无礼。
申屠嘉回府后,召邓通诣丞相府,准备杀邓通。
恰好文帝的使节召邓通入宫,才使邓通得免一死。
由此可见,当时A.呱需澄清吏治B.朝廷党争激烈C.皇权岌岌可危D.丞相位高权重2. 1846年以后,英国女王维多利亚和丈夫坚决反对外交大臣帕默斯顿的对外政策,逼迫帕默斯顿辞职。
她在位后期,转向保守党并同首相本杰明・迪斯雷利结为至交,积极支持他的殖民侵略政策。
这表明维多利亚时期的英国A.内阁地位得到巩固B.国王仍有较大影响C.政体发生明显变化D.国王权力得到加强3. 唐穆宗长庆四年(824年),左拾遗刘栖楚进谏指责穆宗每日上朝时间较晚,即位未几恶德布闻,并称自己身为谏官而不能规劝皇帝为善,自请碎首以谢君王。
而当年年底,穆宗升刘栖楚为谏议大夫,以表彰其勇于进谏的行为。
这反映出当时A.中央集权严重削弱B.藩镇势力空前强大C.君权受到制度监督D.纳谏成为圣君标志4. 下表所示为英国文官制度形成和发展进程(部分)。
由上表可知,英国文官制度A.受社会经济和政治变化影响B.发展过程历经曲折C.使复杂的社会矛盾得以缓解D.主导政党政治发展5. 1905年8月,慈禧太后以光绪帝名义正式下诏,“著即自丙午科为始,所有乡会试一律停止,各省岁科考试亦即停止…”,同时要求全国上下要“多建学堂,普及教育…严饬府厅州县赶紧于城乡各处遍设蒙小学堂”。
慈禧此举旨在A.抵御欧美列强侵略B.维护清朝封建统治C.遏制国内民主革命D.加快推进政治变革6. 浙江嘉善同善会是明清时期著名的慈善机构,曾规定对“不孝不悌、赌博健讼、附酒无赖及年少强壮、游手游食以致赤贫者”不予资助。
这一规定A.提升了政府治理能力B.体现了法律的公平正义C.具有鲜明的教化特征D.保障了社会秩序的稳定7. 加尔文宣称:“上帝允准的唯一生存方式,不是要人们以苦修的禁欲主义超越世俗道德,而是要人完成个人在世间所处地位应承担的责任和义务,这是他的天职。
高二上期中历史试卷真题
高二上期中历史试卷一、选择题(题型注释)1. 史籍中记载春秋时期鲁僖公立“泮宫(国家高等学府)”,但后来有些诸侯公开地说:“可以无学(不办学校)﹐无学不害。
”造成这一转变的主要原因是()A . 诸侯变法意图富国强兵不重儒学教育B . “士”阶层的发展壮大及私学兴起发展C . 分封制瓦解使诸侯失去官办学校的能力D . “礼崩乐坏”使统治者急于恢复礼乐制2. 1948年在起草《世界人权宣言》过程中,中国代表张彭春提议将孔子的一个主张翻译“conscience”放进宣言之中,并写入了宣言的第一条“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。
他们赋有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。
”与“conscience”对应的孔子观点是()A .礼B . 义C . 仁D . 忠3. 电视剧《老大的幸福》热播后,引发了一场关于幸福的大讨论,老大“拿自己的短处和别人的长处比,越比越憋屈;拿自己的长处和别人的短处比,越比越幸福”的观点体现了一种“知足常乐”的洒脱。
与之最为接近的思想是()A . 孟子“民贵君轻”的儒家思想B . 墨子“兼相爱,交相利”的思想C . 韩非“严刑峻法”的法家思想D . 老子“清静无为”的道家思想4. 西汉“罢黜百家,独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是()A . 压制知识分子B . 加强君主专制统治C . 完善法律机制D . 区别对待古代文化5. 2009年7月22日,两千多年来时间最长的日全食横扫我国苏州等地的长江流域。
历史上,西汉宣帝年间发生一次日食时,宣帝即刻下诏说:“皇天见异,以戒朕躬,是联之不逮、吏之不称也。
”汉宣帝的认识和做法体现了哪种主张? ()A .罢黜百家,独尊儒术B . 大一统C . 天人感应D . 无为而治6. 古代某学者曾在白鹿洞书院讲学,后人赞之为:“反躬践实,穷理致知,传二程而分流;讲学授徒,著书立说,配十哲之永馨。
”此人应是()A . 孟子B . 董仲舒C . 朱熹D . 李贽7. “自宋以降,仗义死节之士远轶前古,论者以为程朱讲学之效。
高二上学期期中联考历史试卷-有答案-通用版
六校教学联盟期中联合考试高二历史试卷命题人:审题人:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题)一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。
1.在评论秦朝灭亡时,美国历史学家费正清说:“在证明了法家思想确有效用的同时,秦王朝也从反面体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。
”此处孟子的“一个思想”具体是指A.人之初,性本善B.不期修古,不法常可C.先义后利,养浩然之气D.“民贵君轻”,统治者要实行“仁政”2.《庄子•让王》:“日出而作,日入而息,逍遥于天地之间而心意自得。
”这话①反映了小农经济下人们的理想和追求②展现了自给自足,生活富裕的画面③体现出人与自然的和谐相处④表达了人们对社会安定的期盼A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④3.《汉书·董仲舒传》中有“道之大原出于天,天不变,道亦不变”;“以教化为大务”;“正法度之宜”等记载,由此可知董仲舒的思想A.强调“春秋大一统” B.背离了先秦传统儒学C.趋向“三教合一” D.糅合了多学派思想4.汉代儒学是对先秦儒学的继承和发展,与先秦儒学有很大的不同。
其中“发展”体现为①具有浓郁的人文主义精神②由“民本”发展为“君本”③由批判暴政发展为承认现存统治秩序④以维护当政者的统治为出发点A.①③ B.②③ C.②③④ D.①②③④5.文天祥抗元被俘,但他在异族强权面前,正气浩然,风骨铮铮,写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。
他的这种气节反映了当时社会的思想主流是A.黄老之学 B.程朱理学 C.陆王心学 D.佛学6.中国服饰在不同历史时期特征各异,如商的“威严庄重”,周的“秩序井然”,战国的“清新”,汉的“凝重”,六朝的“消瘦”,唐的“丰满华丽”,宋的“理性美”,元的“粗壮豪放”,明的“敦厚繁丽”,清的“纤巧”。
这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史内涵分别是A.宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行B.宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发C.郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想D.郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行7.黄宗羲在《明夷待访录》中认为“世儒不察,以工商为末,妄议抑之。
高二上学期历史期中考试(必修)试题(含答案)
高二上学期历史期中考试(必修)试题(含答案)一、单选题(本大题共40小题)1. 甲骨文的内容大部分是殷商王室占卜的记录。
其占卜的内容涉及天气晴雨、农作收成、打猎、祭祀等。
这反映出商朝的政治特点是()A.王位世袭制取代了禅让制B.神权与王权相结合C.呈现血缘宗法的家国特征D.奠定多元一体格局2. 史学界普遍认为,经过战国时代各国变法的冲击,血缘宗法制度不复存在。
商鞅变法中,以法律的形式直接否定了血缘宗法制度的措施是()A.废除井田制B.建立军功爵制C.普遍推行县制D.“燔诗书而明法令”3. 一月古时本来又叫“政月”,到了秦朝为了避始皇帝嬴政的讳,就把“政月”改“正月”,“正”字的读音也为“征”了。
这说明皇帝制度的主要特征是()A.中央集权B.神权与王权相结合C.独断性和随意性D.皇权至上,皇帝独尊4. 唐玄宗统治前期,选贤任能,改革吏治,发展生产,大兴文治,改革兵制,将唐朝推向全盛时期。
历史上称这一时期为()A.共和行政B.贞观之治C.开元盛世D.五代十国5. “面向社会招揽人才,只讲德行与能力,使得许多熟知民间疾苦体恤劳苦民众的有德之士进人中央政府,为官员集团注入了新鲜血液。
”此材料描述的是我国古代()A.世官制B.军功爵制C.察举制D.郡县制6. 他是我国古代著名的高僧、旅行家和佛经翻译家。
唐朝初年,他长途跋涉,千辛万苦,到天竺学习佛学,求取佛经。
他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会风俗记录在哪本书中?()A.《大唐西域记》 B.《史记》C.《西游记》 D.《西行漫记》7. 辽朝统治制度的特点是“因俗而治”,即“以国制治契丹,以汉制待汉人”,其统治机构的设置也是与此相适应的。
辽朝这一统治方式()A.有利于缓和民族矛盾B.完成了辽政权的封建化C.巩固封建国家的统一D.推动了经济中心的南移8. 据《梦粱录》记载:“(南宋)杭城大街,买卖昼夜不绝,夜交三四鼓,游人始稀;五鼓钟鸣,卖早市者又开店矣。
高二人教版历史上册期中达标检测试卷及答案
高二人教版历史上册期中达标检测试卷班级:________________ 学号:________________ 姓名:______________一、单选题(每题3分)1.题目:秦始皇统一天下后,创立了皇帝制度,并自称“始皇帝”。
这一制度的核心是A. 皇位世袭B. 皇权至上C. 君主专制D. 中央集权答案:C解析:秦始皇创立皇帝制度,规定皇帝拥有至高无上的权力,总揽全国一切军政大权,权力高度集中,即君主专制,C项正确;皇位世袭是皇帝制度的继承方式,不是核心,A项排除;皇权至上是皇权的特点,B项排除;中央集权是处理中央和地方关系的制度,D项排除。
2.题目:据《史记》记载,汉景帝后元三年(前141年),景帝立其子刘彻为太子,是为汉武帝。
这表明当时实行的制度是A. 分封制B. 宗法制C. 郡县制D. 科举制答案:B解析:根据材料“汉景帝后元三年(前141年),景帝立其子刘彻为太子,是为汉武帝”可知,这体现了嫡长子继承制,是宗法制的核心内容,B项正确;分封制是地方行政制度,A项错误;郡县制是地方行政制度,C项错误;科举制是选官制度,D项错误。
3.题目:西汉武帝时期,在地方上设立刺史,负责监督地方官员和豪强地主,其主要目的是A. 加强中央集权B. 扩大地方权力C. 发展地方经济D. 缓和社会矛盾答案:A解析:根据材料“西汉武帝时期,在地方上设立刺史,负责监督地方官员和豪强地主”可知,汉武帝设置刺史是为了加强对地方官员的监督,从而加强中央集权,A 项正确;刺史的设立是为了限制地方权力,B项错误;刺史的设立与发展地方经济无关,C项错误;刺史的设立无法直接缓和社会矛盾,D项错误。
4.题目:隋唐时期,三省六部制下各部门的主要职责分工明确,其中负责草拟皇帝诏令的是A. 门下省B. 中书省C. 尚书省D. 吏部答案:B解析:根据所学知识可知,隋唐时期,三省六部制下中书省负责草拟皇帝诏令,B 项正确;门下省负责审核诏令,A项错误;尚书省负责执行政令,C项错误;吏部是尚书省下设的六部之一,负责官员的任免、考核等,D项错误。
2024-2025学年山东省潍坊市高二上学期期中历史试卷及解答参考
2024-2025学年山东省潍坊市历史高二上学期期中自测试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、以下哪位历史学家被誉为“历史之父”?A、司马迁B、希罗多德C、索福克勒斯D、亚里士多德2、下列哪个事件标志着中国封建社会的形成?A、商鞅变法B、秦灭六国C、楚汉争霸D、三国鼎立3、题干:唐朝时期,我国古代科学家郭守敬编写的一部著名天文著作是:A. 《授时历》B. 《天工开物》C. 《梦溪笔谈》D. 《九章算术》4、题干:以下关于抗日战争的说法,正确的是:A. 抗日战争胜利后,中国成为了世界五强之一B. 抗日战争胜利后,国民政府与中国共产党在重庆举行和平谈判C. 抗日战争胜利后,国共两党在南京签署了《双十协定》D. 抗日战争胜利后,国民政府与中国共产党在北平举行和平谈判5、题干:秦始皇统一六国后,采取了一系列巩固统一的措施,以下哪项不是其巩固统一的措施?A. 集权制度B. 书同文、车同轨C. 修建长城D. 实行郡县制6、题干:以下关于唐朝的历史事件,描述不正确的是?A. 唐太宗实行“贞观之治”B. 唐玄宗时期,安史之乱爆发C. 唐朝与吐蕃和亲,加强了民族团结D. 唐朝实行科举制度,选拔人才7、题干:下列关于秦始皇统一六国的史实,错误的是()A. 秦始皇通过战争手段实现了统一B. 秦始皇统一六国后,建立了中央集权制度C. 秦始皇统一六国后,推行了法家思想D. 秦始皇统一六国后,使用的是秦国原有的货币体系8、题干:以下关于唐朝的历史事件,描述不正确的是()A. 唐太宗实行了贞观之治,使国家进入繁荣时期B. 唐朝设立了科举制度,选拔人才C. 唐玄宗时期,安史之乱爆发,导致唐朝由盛转衰D. 唐朝与吐蕃、回纥等民族关系紧张9、关于以下哪个事件,可以说它标志着中国近代史的开端?A. 鸦片战争B. 太平天国运动C. 戊戌变法D. 辛亥革命 10、以下哪位思想家主张“中学为体,西学为用”?A. 康有为B. 梁启超C. 张之洞D. 谭嗣同11、题干:以下哪个事件标志着中国近代史的开端?A. 鸦片战争B. 戊戌变法C. 辛亥革命D. 五四运动12、题干:以下哪位思想家被誉为“中国近代启蒙第一人”?A. 康有为B. 梁启超C. 谭嗣同D. 魏源13、题干:以下哪个朝代被认为是中国封建社会的鼎盛时期?A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝14、题干:以下哪个历史事件标志着中国近代史的开始?A. 鸦片战争B. 太平天国运动C. 戊戌变法D. 辛亥革命15、以下哪个朝代的都城位于今天的河南省开封市?A. 隋朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝16、以下哪个事件标志着中国古代封建社会的开始?A. 秦始皇统一六国B. 西汉建立C. 三国两晋南北朝的分裂D. 隋朝统一中国二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)第一题阅读下列材料,完成下列要求。
高二上学期期中考试历史试卷及答案
高二上学期期中考试历史试卷(文科)一、选择题(每小题1.5分,30题,共计45分)1.公元前 782 年,周幽王继位,宠幸褒姒。
“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓,有寇至则举烽火。
诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。
”这段材料表明A.周幽王荒淫无道,诸侯联合起兵反叛B.宗法制下,小宗有随时朝贡大宗的义务C.西周末年分封制遭到破坏D.分封制下,各诸侯王对周王承担军事义务2. 右图反映的是周朝的政治制度及其关系,有关说法错误..的是A. 宗法制和分封制互为表里B. 宗法制以嫡长子继承制为核心C. 通过宗法制和分封制,建立起森严的等级序列D. 整套制度以分封制为核心3.《左传·桓公二年》记载,晋国大夫师服曰:“吾闻国家之立也,本大而末小,是以能固。
故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有二宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。
”该记载反映了周朝实行A.分封制、宗法制、世袭制B.世袭制、分封制、礼乐制度C.分封制、宗法制、礼乐制度D.世袭制、宗法制、礼乐制度4. 江南土豪从汉魏以来既已存在,并随着江南经济的进步而有较大规模的发展,在刘宋时他们中就不乏“献私财数十万”以求升进者,但迄至梁末,他们并不能“预于南朝大政”,究其原因A.军功授爵排斥纳粟拜爵B.唯才是举一定程度规避门阀士族C.新兴地主缺乏武装力量D.九品中正制形成僵化的门阀制度5.隋朝科举制度规定,考生不分民族、出身和地位,一律平等,按考试成绩录用为国家官员。
这反映了当时推行科举制的主要目的是A.促进民族融合,维护国家稳定 B.加强中央集权,巩固统治基础C.扩大入仕之途,加强统治基础 D.打破特权垄断,提高专制政体6. “元代无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山的存在……陕西行省越过秦岭而有汉中盆地;湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西;江西行省也同样跨过南岭而有广东……至于江浙行省,乃从江南平原逶迤直到福建山地。
高二上学期期中考试(历史)试题含答案
高二上学期期中考试(历史)(考试总分:100 分)一、单选题(本题共计25小题,总分50分)1.(2分)为为为为为为为,为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为B.为为为C.为为为D.为为为2.(2分)为为为为为...为为为为为为为为为为( )A.为为为为B.为为为为C.为为为为D.为为为为3.(2分)为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为( )A.为为为为为B.为为为为为C.为为为为D.为为为为为4.(2分)为为“为为为,为为为”,为为“为为为为为为为”为为为为为为为( )A.为为B.为为C.为为D.为为为5.(2分)1937为,为为为为为为为,为为为为为为为为,为为为为为为为为为为,为为为为为为为为( )A.为为为为为B.为为为为为C.为为为为为D.为为为为为6.(2分)为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为( )A.为为为为为为为为B.为为为为为为C.为为为为D.为为为为为7.(2分)为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为( )A.为为为B.为为为C.为为为D.为为为8.(2分)为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为为B.为为为为C.为为为为D.为为为为为9.(2分)1997为7为1为,为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为为为为B.为为为为为为C.为为为为为为D.为为为为为为10.(2分)19为为为为为为为,为为为为为为为为为为,为为为为为为为为( )A.为为为为B.为为为为C.为为为为为为D.为为为为11.(2分)为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为为为为为为B.为为为为C.为为为为为为为为为D.为为为为12.(2分)20为为为为为为为,为为为为“为为为为为为为为”,为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为B.为为为为为为为为C.为为为为为为D.为为为为为为13.(2分)为为为为为为为为为为为为为为为为为为( )A.1949为B.1950为C.1953为D.1954为14.(2分)为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为( )为为为为为为为为为为 为为为为为为 为为为为为为为为为为为 为为为为为A.为为为B.为为为C.为为为D.为为为15.(2分)为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为( )A.为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为B.为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为C.为为为为为为为为为为为为为为为为为为D.为为为为为为为为为为为为为为为为为为为16.(2分)1972为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为( )A.为为B.为为C.为为D.为为17.(2分)20为为为为为为,为为为为为为为,为为“为为为为”为为为为为为( )A.为为为B.为为为C.为为为D.为为为18.(2分)20为为90为为,为为为为为为为为为为为为( )A.为为B.为为C.为为D.为为19.(2分)为为为6为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为B.为为为为为C.为为为为D.为为为为20.(2分)为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为为为为为为为B.为为为为为为为为为C.为为为为为为为为为D.为为为为为为为为21.(2分)18为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为B.为为C.为为D.为为为为22.(2分)为为为为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为B.为为C.为为为D.为为为为23.(2分)为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为( )A.为为为B.为为·为为为为C.为为为为为D.为为24.(2分)为为为为为为为为( )A.为为为为为为为为B.为为为为为为为为为C.为为为为为为为为为为D.为为为为为为为为为为为为为为25.(2分)为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为为为为为B.为为为为为为C.为为为为D.为为为为为为为为二、材料题(本题共计4小题,总分50分)26.(16分)为为为为为为,为为为为为为为为为为为5为为为为,为为为为为为为为为为为,为为为为为为为……6为为,为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为1787为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为·为为为为为为“为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为”为为为为为1979为为为,为为为为为为为为为为为为……为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为——为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为·为为为为为为(1)为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为(2)为为为为为为为为为为为为,为为为为1787为为为为为为为为为为为(3)为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为27.(14分)为为为为为为,为为为为为为为为为为:为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为,为为为为为为为为;为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为“为为为为为为”为为,为为为为为为为为为为为为为为为为(为为)为为为为为为为为为为为为为……为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为;为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为;为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,2001为12为,为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为──为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为·为为为为2为(1)为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为(2)为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为(3)为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为28.(10分)19为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为:“为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为·····为为为为为为,为为为为!”为为为:(1)为为为为为为为为为为为?为为为为为为为为为为为为为为为?(2)为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为?(3)为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为29.(10分)为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为:为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为1861为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为(1)为为为为“为为为为为为为为为为……为为为为为为为为为为为为为为为为为为”为为为为为“为为”“为为”为“为为”为为为为为为为为为为为(2)为为为为为为为为为为为为为为为为为为?为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为?(3)为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为?为为为为为?答案一、单选题(本题共计25小题,总分50分)1.(2分)为为为为C2.(2分)为为为为D3.(2分)为为为为A4.(2分)为为为为C5.(2分)为为为为C6.(2分)为为为为A7.(2分)为为为为D8.(2分)为为为为A9.(2分)为为为为B10.(2分)为为为为C11.(2分)为为为为A12.(2分)为为为为D13.(2分)为为为为D14.(2分)为为为为B15.(2分)为为为为B16.(2分)为为为为C17.(2分)为为为为B18.(2分)为为为为C19.(2分)为为为为A20.(2分)为为为为A21.(2分)为为为为B22.(2分)为为为为D23.(2分)为为为为A24.(2分)为为为为D25.(2分)为为为为C二、材料题(本题共计4小题,总分50分)26.(16分)(1)为为为为为为为;为为为为为为为为为为(为为为为为为为为)为(2)为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为(3)为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为27.(14分)(1)为为为为为(2)为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为(3)为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为;为为为为,为为为为为为为为为为为为28.(10分)(1)为为为为为为为;为为为为,为为为为为为为为为为为;为为,为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为(2)为为为为为为为为为(3)为为为为为为为29.(10分)(1)为为:为为为为为为为:为为为为为为为:为为为为为(2)为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为(3)为为为为为为为为为为为。
高二历史上学期期中试题(含答案)
高二历史第一学期期中考试试题(考试时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。
在每小题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求)1.西周传统思想中,民生来就是神的从属物。
春秋时期,有人认为“民是神之主,先民而后神”。
这一变化反映了A.儒家民贵君轻的思想 B.道家无为而治的主张C.法家中央集权的要求 D.先秦人文思想的萌发2.先秦时期,儒学基本上是知识分子拥有的“精英文化”。
到汉代,儒学突破原有形态转化为涵盖广泛的“大众文化”。
这一变迁主要得益于汉代A.儒生参政意识的增强 B.太学规模的日益扩大C.儒学政治地位的提升 D.儒家教义的广泛普及3.历史学家钱穆对朱熹的主张给予较高的评价,认为:“其精神所在,可谓既是属于伦理的,亦可谓属于科学的”,其中“科学”主要表现在A.倡导唯物主义 B.维护人的正当私欲C.主张“格物致知” D.强调封建纲常伦理4.以下是—份不完整的某历史人物信息表,据此判断该人物是姓名所处朝代主要主张著作?明末清初①“众治”②“天下兴亡,匹夫有责”《日知录》《天下郡国利病书》A.李贽 B.王夫之C.黄宗羲D.顾炎武5.明代学者谈到高丽纸时说:“以绵茧造成,色白如绫,坚韧如帛,用以书写,发墨可爱,此中国所无,亦奇品也。
”上述材料表明A.中国造纸技术开始外传 B.造纸技术不断发展进步C.朝鲜造纸技术领先中国 D.文人士大夫影响力巨大6.《陀罗尼经咒》为唐刻古梵文经咒,约一尺见方,纸张为纤维较粗之黄麻纸,边上有一行字清晰可辨,为“成都府成都县龙池坊卞家印卖咒本”。
据此可知当时A.四川地区已出现雕版印刷术 B.雕版印刷术促进了佛教兴盛C.四川地区的造纸技术最发达 D.雕版印刷术出现了重大改进7.北宋《萍洲可谈》载:“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针,或以十丈绳钩,取海底泥嗅之,便知所至。
”材料可以论证中国古代A.天文学居于世界领先地位 B.科技发展受传统观念阻碍C.科技重视实践经验的总结 D.全面了解各国的地理特点8.张芝是东汉著名书法家,其“字之体势,一笔而成,偶有不连,而血脉不断,及其连者,气脉通于隔行”。
最新高二年级第一学期历史期中考试试卷(含答案)
最新高二年级第一学期历史期中考试试卷(含答案)一、单项选择题(每题2 分,共50 分)1. 中国古代史学名著《左传》中说:“多行不义必自毙。
”下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据?()A. 夏桀B. 商纣C. 周厉王D. 周幽王2. 西周实行分封制的根本目的是()A. 奖赏功臣B. 拱卫王室C. 发展经济D. 安抚宗亲3. 春秋战国时期,社会经济发展比较落后,但当时的诸子百家,群星灿烂,是中国文化史上的一个黄金时代。
《孙子兵法》至今为兵家经典,甚至被应用于当代企业管理。
这一事实主要说明()A. 文化是经济的集中表现B. 文化对社会生产方式产生重大影响C. 文化具有相对独立性D. 一定的文化由一定的经济、政治所决定4. 秦始皇统一六国后,采取了一系列措施加强中央集权,其中对后世政治制度影响最深远的是()A. 建立皇帝制度B. 推行郡县制C. 统一度量衡D. 统一文字5. 汉武帝时期,为加强中央集权采取的主要措施有()①颁布“推恩令” ②设立中朝③实行察举制④罢黜百家,独尊儒术A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 魏晋南北朝时期,江南地区得以开发的最主要原因是()A. 北方人民南迁带来先进技术B. 南方的自然条件优越C. 江南统治者施行仁政D. 南方社会较为稳定7. 科举制是中国古代重要的选官制度,它正式形成于()A. 隋文帝时期B. 隋炀帝时期C. 唐太宗时期D. 唐玄宗时期8. 唐太宗统治时期,政治清明,经济发展,国力强盛,史称()A. “文景之治”B. “光武中兴”C. “贞观之治”D. “开元盛世”9. 唐朝时期,对外交往频繁,其中为中印文化交流作出杰出贡献的是()A. 鉴真B. 玄奘C. 晁衡D. 崔致远10. 两宋时期,我国经济重心南移完成,其主要表现不包括()A. “苏湖熟,天下足”B. 中央的财政收入主要来自南方C. 北方人口大量南迁D. 景德镇成为著名的瓷都11. 元朝在地方实行行省制度,行省长官由中央任命。
高二年级上学期历史期中考试试卷(含答案)
高二年级上学期历史期中考试试卷(含答案)一、单项选择题(每题2 分,共50 分)1. 西周实行宗法制的根本目的是()A. 广建诸侯藩国B. 区分血缘亲疏C. 保证法律执行D. 巩固分封秩序2. 秦始皇统一六国后,采取了一系列措施加强中央集权,其中对后世政治制度影响最深远的是()A. 确立皇帝制度B. 统一度量衡C. 推行郡县制D. 焚书坑儒3. 汉武帝时期,为加强中央集权采取的主要措施有()①实行推恩令②设立中朝③实行察举制④罢黜百家,独尊儒术A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. 唐朝三省六部制中,负责审核政令的机构是()A. 中书省B. 门下省C. 尚书省D. 吏部5. 北宋初期,为加强中央集权采取的措施有()①杯酒释兵权②设立参知政事③设立枢密使④设立三司使A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 元朝在地方实行的行政区划与管理制度是()A. 郡县制B. 三省六部制C. 行省制度D. 分封制7. 明清时期,君主专制空前强化的表现有()①废除丞相制度②设立军机处③实行八股取士④大兴文字狱A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8. 古希腊城邦的突出特征是()A. 小国寡民B. 民主政治C. 法律至上D. 轮番而治9. 雅典民主政治发展到顶峰时期的执政官是()A. 梭伦B. 克利斯提尼C. 伯利克里D. 苏格拉底10. 罗马法体系最终完成的标志是()A. 《十二铜表法》的颁布B. 公民法的形成C. 万民法的出现D. 《查士丁尼民法大全》的编纂11. 英国资产阶级革命爆发的根本原因是()A. 斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义的发展B. 新贵族和资产阶级的成长壮大C. 查理一世的宗教迫害引起了清教徒的反抗D. 苏格兰人民起义12. 英国君主立宪制确立的标志是()A. 《权利法案》的颁布B. 光荣革命的胜利C. 责任内阁制的形成D. 1832 年议会改革13. 美国1787 年宪法体现的原则有()①联邦制原则②分权制衡原则③民主原则④两党制原则A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④14. 法国大革命爆发的标志是()A. 三级会议的召开B. 巴黎人民攻占巴士底狱C. 《人权宣言》的颁布D. 热月政变15. 德意志帝国君主立宪制的特点是()A. 皇帝权力受到限制B. 议会掌握国家最高权力C. 具有浓厚的专制主义和军国主义色彩D. 首相对议会负责16. 工业革命首先发生在英国的主要原因有()①资本主义制度的确立②海外市场的扩大③圈地运动的开展④手工工场的发展A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④17. 第二次工业革命的突出特点是()A. 科学与技术紧密结合B. 以轻工业为主C. 以蒸汽动力为主要标志D. 主要发生在英国18. 19 世纪末20 世纪初,资本主义世界体系最终形成,其主要表现有()①资本主义世界殖民体系的形成②资本主义世界市场的最终形成③资本主义政治体制在全球范围内的确立④国际经济组织的出现A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④19. 近代中国开眼看世界的第一人是()A. 林则徐B. 魏源C. 严复D. 康有为20. 洋务运动的主要目的是()A. 学习西方先进技术B. 维护清朝统治C. 发展资本主义D. 抵御外国侵略21. 戊戌变法的主要代表人物有()①康有为②梁启超③谭嗣同④严复A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④22. 辛亥革命的历史功绩有()①推翻了清王朝的统治②结束了中国两千多年的封建君主专制制度③建立了资产阶级共和国④使民主共和观念深入人心A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④23. 新文化运动的主要内容有()①提倡民主与科学②提倡新道德,反对旧道德③提倡新文学,反对旧文学④宣传马克思主义A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④24. 五四运动爆发的直接原因是()A. 巴黎和会上中国外交的失败B. 俄国十月革命的影响C. 马克思主义在中国的传播D. 中国无产阶级队伍的壮大25. 中国共产党成立的标志是()A. 中共一大的召开B. 中共二大的召开C. 中共三大的召开D. 中共四大的召开二、材料分析题(共30 分)26. 阅读下列材料:材料一:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
高二历史期中考试试卷
武威第八中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史满分100分,考试时间75分钟第I卷(选择题)一、单选题(每小题2分,25小题,共计50分)1.据《左传》记载,西周统治者为了巩固统治,“封建亲戚,以蕃屏周”。
与之相关的制度是()①分封制②内外服制③宗法制④均田制A.①②B.③④C.①③D.②④2.唐宋时期对奴婢、牲畜等“活口”交易有严格规定。
《唐律疏议》规定:“诸买奴婢、马牛驼骡驴,立券之后,有旧病而买时不知,立券后始知者,三日内听悔。
三日外无病故相欺罔,而欲侮者,市如法,违者答四十若有病欺,不受悔者亦答四十。
”该法律规定有利于()A.维护买方的合法权益B.市场交易的规范有序C.推动坊市制度的瓦解D.人身依附关系的放松3.在一次国际会议上,面对与会国家的矛盾和分歧,尤其是一些国家对新中国的误解和疑惧,周恩来提出了“求同存异”的方针,促进会议取得圆满成功。
这次会议是()A.巴黎和会B.日内瓦会议C.万隆会议D.雅尔塔会议4.汉武帝派遣卫青、霍去病三击匈奴,命张骞两次出使西域,并设置河西四郡。
公元前60年,在今新疆境内设置西域都护府。
汉朝对东南沿海和西南少数民族地区也进行更有效管理。
这些举措()A.体现因俗而治的特点B.体现平等的民族政策C.巩固大一统国家发展D.表明君主专制的强化5.从秦到隋,铜币钱文是货币重量的大小,这一特点延续了商品货币的特征,可以依据钱文检验货币足值与否。
到了唐代,表示货币重量的钱文消失了,代以“通宝”这类写有国号、年号或吉利语的钱币。
货币的变化体现出()A.其本身的价值逐渐提高B.政府信用性日渐突出C.形制由多元化走向统一D.发行日益被国家垄断6.近代以来,中国民主法治建设不断走向完善。
《中华民国临时约法》、1954年《中华人民共和国宪法》、1982年《中华人民共和国宪法》的相同点是()A.都规定了以经济建设为中心B.都体现了人民民主专政原则C.都体现了社会主义原则D.都体现了人民主权和宪政原则7.唐朝中后期,土地买卖和兼并之风盛行,均田制无法推行,政府为解决财政困难,推行的赋税制度是()A.租庸调制B.方田均税法C.两税法D.平准法8.徐中约认为,孙中山设想通过一个三段式的革命程序,即军政时期、训政时期及最后由一部新宪法来统治全国。
人教版历史高二上册期中达标试卷及答案
人教版历史高二上册期中达标试卷班级:________________ 学号:________________ 姓名:______________一、单选题(每题3分)1.下列关于明朝内阁的说法,正确的是A. 内阁大学士可以直接参与中央行政决策B. 内阁是明朝法定的中央一级行政机构C. 内阁的设立反映了皇权专制的加强D. 内阁的设立有助于防止宦官专权答案:C解析:明朝内阁是皇帝的内侍机构,不是法定的中央一级行政机构或决策机构,因此A、B选项错误。
内阁的设立加强了君主专制,是皇权加强的表现,C选项正确。
内阁与宦官专权没有直接关系,D选项错误。
2.清朝乾隆皇帝在位时,社会经济进一步发展,人口数量快速增长。
下列关于乾隆时期社会经济状况的说法,不正确的是A. 农业生产技术得到很大提高B. 商品经济空前活跃C. 手工业技术出现停滞D. 海外贸易有所发展答案:C解析:乾隆时期,中国社会经济进一步发展,农业生产技术得到提高,商品经济活跃,海外贸易也有所发展,因此A、B、D选项均正确。
手工业技术在这一时期并未出现停滞,反而有所发展,C选项错误。
3.近代中国,先进的中国人“向西方学习”的历程,呈现出明显的阶段特征。
下列关于“向西方学习”的表述,不正确的是A. “师夷长技以制夷”开启了学习西方物质文明的先河B. 戊戌变法推动了学习西方政治制度的思潮C. 辛亥革命实现了学习西方民主共和的愿望C. 新文化运动推动了学习西方思想文化的潮流答案:C解析:“师夷长技以制夷”是魏源在《海国图志》中提出的口号,开启了学习西方物质文明的先河,A选项正确。
戊戌变法主张实行君主立宪制,推动了学习西方政治制度的思潮,B选项正确。
辛亥革命虽然推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的封建帝制,但并没有实现学习西方民主共和的愿望,因为革命果实被袁世凯窃取,C选项错误。
新文化运动推动了中国学习西方思想文化的潮流,D选项正确。
4.关于洋务运动的说法,不正确的是A. 洋务运动是地主阶级的自救运动B. 洋务运动引进了西方先进的科学技术C. 洋务运动实现了中国的富国强兵D. 洋务运动为中国的近代化开辟了道路答案:C解析:洋务运动是地主阶级为了挽救统治危机而进行的自救运动,它引进了西方先进的科学技术,创办了一批近代企业,对中国的近代化起到了推动作用,因此A、B、D选项均正确。
2023年高二上学期历史期中联考试题(含答案)
2023年高二上学期历史期中联考试题(含答案)一、单选题(本大题共16小题)1. 宋代《东京梦华录》记载了当时的海商之船,大船载重有五千料,可以装载五六百人;中船载重一千料至三千料,可以装载二三百人。
宋代海船已能远航到红海乃至东非。
由此可见,当时()A.政府财政倚重海外贸易B.海上丝绸之路颇为繁荣C.民间贸易得到政府鼓励D.经济重心南移基本实现2. 武则天时始设“同中书门下三品”职务,这起初只是个临时性职务,相当于宰相。
当宰相由固。
定的变成了临时的,三省的长官就成了虚衔。
这一职务的设定()A.标志着三省制度的瓦解B.加强了皇权专制统治C.破坏了三省的运行机制D.适应了中央集权需要3. 1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立。
成立大会宣布“在苏维埃领域,帝国主义的海陆空军不容许驻扎”;通过了宪法大纲、土地法、劳动法、妇女法等,规定没收地主阶级土地,分配给贫农、中农等。
这体现出该政权()A.是社会主义政权B.仍执行国共合作的政策C.是人民民主政权D.具有反帝反封建的性质4. 1648 年的《威特伐利和约》承认德意志各诸侯国的主权,承认新教和天主教享有同等机利的方式,还承认了国家主权的统一性、不可分割性和独立性。
这些规定()A.推动了德国宗教改革的兴起B.结束了世界大国间的混战局面C.强化了世俗的主权国家统治D.促进了德意志民族国家的统一5. 宋代以来,历代王朝的官修史书基本上都认为王安石变乱祖宗法度,“祸国殃民”,最终导致北宋亡国,并把王安石的诸项新法称作聚敛之术,“聚敛害民”,还把王安石的理财思想斥为“剥民兴利”。
这些观点均()A.反对进行深度的社会改革B.客观反映了历史真相C.夸大了王安石变法的弊端D.忽视了北宋统治危机6. 《汉书·儒林传》记载:“孝惠、高后时,公卿皆武力功臣。
孝文时颇登用,然孝文本好刑名之言。
及至孝景,不任儒,窦太后又好黄老术。
故诸(儒学)博士具官待问,未有进者。
人教版历史高二上学期期中试题与参考答案(2024-2025学年)
2024-2025学年人教版历史高二上学期期中复习试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、马克思主义哲学诞生的标志是:A. 《共产党宣言》的发表B. 《德意志意识形态》的出版C. 《资本论》的问世D. 《哲学的贫困》的出版2、在近代中国,哪位思想家提出了“中学为体,西学为用”的教育思想?A. 康有为B. 梁启超C. 张之洞D. 梁启栋3、以下哪个历史事件标志着中国进入新民主主义革命时期?A. 辛亥革命B. 五四运动C. 北伐战争D. 抗日战争胜利4、在下列历史事件中,哪一次会议提出了“以人民为中心”的发展思想?A. 中国共产党第一次全国代表大会B. 中国共产党第七次全国代表大会C. 中国共产党第八次全国代表大会D. 中国共产党第十一次全国代表大会5、以下关于辛亥革命的说法,不正确的是:A. 辛亥革命推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的封建帝制B. 辛亥革命后,孙中山就任临时大总统,建立了中华民国C. 辛亥革命标志着中国进入了民主共和时期D. 辛亥革命后,中国迅速实现了民主政治6、以下关于新文化运动的描述,正确的是:A. 新文化运动主要发生在1920年代,是一场反对封建文化的思想解放运动B. 新文化运动的主要阵地是《新青年》杂志,代表人物有陈独秀、李大钊等C. 新文化运动的主要目标是推翻封建礼教,建立新的道德规范D. 新文化运动对中国现代化的影响不大7、以下哪一项不是中国古代农业发展的特点?A. 农业生产以自给自足为主B. 农业生产以种植水稻为主C. 农业生产以养殖为主D. 农业生产以耕作为主8、以下哪项不是唐朝时期的文化成就?A. 唐诗的繁荣B. 玄奘西行取经C. 汉字简化D. 儒学的复兴9、中国古代著名的“四大发明”中,对世界历史进程产生重大影响的是:A. 造纸术B. 指南针C. 火药D. 印刷术 10、以下关于辛亥革命的说法,正确的是:A. 辛亥革命是中国历史上第一次资产阶级民主革命B. 辛亥革命后,中国立即实现了民主共和制度C. 辛亥革命的成功标志着中国半殖民地半封建社会的结束D. 辛亥革命的主要领导力量是农民阶级11、【题目】下列关于洋务运动的说法,错误的是:A. 洋务运动是中国近代史上第一次大规模的现代化运动B. 洋务运动的主要目的是为了抵御西方列强的侵略C. 洋务运动期间,中国出现了第一批近代化的军事工业和民用工业D. 洋务运动最终导致了戊戌变法的失败12、【题目】关于辛亥革命,下列说法不正确的是:A. 辛亥革命推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度B. 辛亥革命使民主共和观念深入人心,为中国的民主化进程奠定了基础C. 辛亥革命后,中国出现了短暂的民主共和时期D. 辛亥革命的主要领导者是孙中山,他被誉为“中华民国之父”13、关于辛亥革命的历史意义,下列表述不正确的是()A. 推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度B. 标志着中国民主革命进入了一个新的历史阶段C. 使民主共和的观念深入人心D. 由于没有提出彻底的土地纲领,所以没有改变中国半殖民地半封建社会的性质14、新文化运动是一次空前的思想大解放运动,其基本特征不包括()A. 反对封建礼教,提倡民主、科学B. 反对封建迷信,倡导理性思维C. 反对旧道德,倡导新道德D. 反对帝国主义,倡导爱国主义15、题目:以下哪位历史人物被誉为“欧洲之父”?A. 查理·马特B. 查理·曼C. 康斯坦丁D. 查尔斯·狄更斯16、题目:在以下哪个历史事件中,英国资产阶级革命得以成功?A. 马尔伯勒战争B. 光荣革命C. 英荷战争D. 美国独立战争二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)第一题题目背景材料:阅读下列材料,并回答问题。
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高二上学期历史期中试卷一、单项选择题1. 古希腊喜剧《骑士》中描写一个将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派领袖克里昂的职位,卖香肠的人说:“我想我还不够格……全家老小都是无赖……我几乎不识字”,将军说“你已经具备一切应有的条件”。
对这段剧情理解不正确的是()A . 卖香肠的人是雅典成年男性公民B . 卖香肠的人不会因为财产而使其参政受到限制C . 抨击雅典民主政治的弊端D . 反映了梭伦改革时期的局限2. 有学者在评价梭伦改革时,认为某一措施“固然有利于贫民,但从比较深远的一面看,这个措施更符合雅典奴隶制经济从满足贵族家内消费到发展商品生产的历史要求。
”这一措施最有可能是()A . 废除债务奴隶制B . 设立四百人会议C . 实行公职津贴制度D . 设立公民陪审法庭3. 《战国策》载商鞅“决裂阡陌,教民耕战”,废止“田里不鬻(指土地有封赐而无交易)”的原则。
这一记载反映的实质问题是()A . 私田开垦越来越多B . 铁农具和牛耕出现,生产效率提高C . 土地兼并现象得到遏制D . 生产关系发生质的变化4. 《史记》曾记载“商君相秦十年,宗室贵戚皆怨望。
”根据上文所述,分析为何会有如此现象()A . 商鞅变法时,下令将贵族的土地全部没收B . 商鞅变法时,以军功授田定爵位,使得贵族无法享受既有的特权C . 商鞅变法时,实施“保甲制度”和“连坐法”,用以控制贵族D . 商鞅变法时,鼓励平民努力耕织,奖励生产,使贵族无法从事工商业5. 商鞅在《商君书•说民》中指出:“故贫者益之以刑,则富;富者损之以赏,则贫。
治国之举,贵令贫者富,富者贫。
”商鞅意在强调()A . 人民富裕有利于国家稳定B . 抑制商业发展的合理性C . 维持贫富均衡的重要性D . 统治者应以严刑峻法治国6. 秦商鞅变法规定,没有军功爵的人不能当官,有爵才有官;到西汉初年,除保留“非列侯不得任宰相”外,其他都是只提官而不是爵,到西汉中期,不是列候也可以任宰相。
这一系到变化反映出()A . 贵族爵制已被废除B . 选官权集中于中央C . 官僚政治渐趋成熟D . 官员任用不看出身7. 北魏孝文帝改革规定:“诸男夫十五以上受露田四十亩,妇人二十亩……老免及身没则还田。
……男夫给二十亩,课种桑五十株;桑田皆为世业,身终不还。
”“其民调,一夫一妇,帛一匹,粟二石……此外复有杂调。
”以下理解与材料相符的是()A . 政府分配的土地全部归农民所有B . 国家将土地按人头平均分配C . 国家将土地分成小块出售给农民D . 耕种国家土地的农民需承担国家的租役8. 经济基础决定上层建筑。
随着均田制的实行,与之相适应的政治制度也建立起来,这里指的是A . 废除宗主督护制,改行三长制B . 整顿吏治,制定俸禄制度C . 废除宗主督护制,实行俸禄制D . 改行三长制,迁都洛阳9. 下列内容,属于北魏孝文帝改革的历史作用的是()①加速了北方各族封建化的进程②促进了北方民族大融合③增强国家军事力量④使农民的生产和生活相对稳定,北方的经济得到恢复和发展。
A . ①②B . ①②③C . ①②④D . ①②③④10. 庆历新政是中国宋代仁宗庆历年间进行的改革。
王安石变法是宋神宗时期,王安石发动的旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动。
“庆历新政”与王安石变法均以失败告终,主要的原因是()A . 遭到官僚地主强烈的反对B . 支持变法的皇帝去世,失去支持C . 用人不当,危害百姓D . 保守派当政,反对新法11. 王安石变法是宋神宗时期,王安石发动的旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动。
“举灭下之役人人用募,释天下之农归于畎亩……”该措施影响不包括()A . 农民人身绝对自由B . 政府的财政收入增加C . 保证农民生产时间D . 限制官僚地主的特权12. 列王安石变法的措施中,体现了“因天下之利以生天下之财”和“民不加赋而国用足”思想的有()①青苗法②农田水利法③方田均税法④市易法A . ①②③B . ②③④C . ①②③④D . ①③④13. 宗教改革前,关于教皇和皇帝的权力,有这样一种形象的比喻;教皇是太阳,皇帝是月亮;宗教改革后,人们换了一种说法:上帝的归上帝,凯撒(泛指皇帝)的归凯撒。
这种认识的改变反映了()A . 教皇和皇帝的权力一直是平等的B . 教皇的权力在上升,皇帝的权力在下降C .教皇的权力始终大于皇帝的权力D . 皇帝的权力在上升,教皇的权力在下降14. 马丁•路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通,这种思想的社会效果是()A . 将人们从宗教迷信中解放出来B . 动摇了上帝在人们心中的地位C . 从神学角度论证了人的自由和独立性D . 动摇了天主教在西欧各国的地位15. 罗马城内有架“圣梯”,凡人只要爬上去便可赎罪。
一天,有人爬到中间,又突然退了下来,旁人问其原因,他说:“只要心中有了信仰,就能赎罪,不必在乎表面的礼仪。
”这个人是()A . 马丁•路德B . 克伦威尔C . 亨利八世D . 加尔文16. 加尔文说:“一个人所以发家致富,不在于他的品德、智慧或勤劳,而完全靠上帝恩赐。
……财富本身决不像某些蠢人所想的应予斥责。
这样做就是亵渎神明。
”材料主要体现了()A . 加尔文的先定论思想B . 加尔文宗教改革对许多国家产生了重大影响C . 加尔文代表了社会各阶层的利益D . 加尔文彻底否定了天主教会的作用17. 改革,指改变旧制度、旧事物。
对旧有的v、上层建筑作局部或根本性的调整。
对历史事件的分类整理是历史学习的重要方法之一。
甲类——俄国废除农奴制、明治维新;乙类——罗斯福新政、中国改革开放。
其分类标准是()A . 是否以解决民族危机为目的B . 是否是向外国学习的改革C . 是否资产阶级性质的改革D . 是否改变原来社会性质18. 恩格斯在论述克里米亚战争时指出:“现在沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑,同时也在俄国人民面前给自己丢了丑,前所未有的觉醒时期开始了。
”“觉醒”是人们认识到俄国()A . 军备落后B . 吏治腐败C . 经济凋敝D . 制度腐朽19. 一个俄国官员在《1861年2月19日宣言》颁布后评价农民的变化时说:“人民挺起腰杆来了,样子变了;面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了。
”该评价()A . 客观地反映出废除农奴制对农民的影响B . 是一种完全否定客观事实的溢美之词C . 一定程度上反映了农奴制改革的社会影响D . 站在封建主阶级的立场上诋毁改革20. 列宁指出“1861年以后,俄国资本主义发展是这样的迅速,只用数十年的功夫就完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变”导致俄国资本主义迅速发展的因素不包括()A . 沙皇专制终结B . 借鉴西欧的技术和经验C . 农奴制度的废除D . 上层建筑的近代化改革21. 以下是19世纪60~70年代俄国机器制造业统计表。
你从表中不能得出的观点是()时间企业数工人数(人)产值(千卢布)18609911600795418791874200051937A . 俄国工业革命取得成效B . 农奴制改革推动工业的发展C . 俄国逐步实行了现代化D . 俄国机器制造业发展迅速22. 《全球通史》评述:“日本新领导人并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。
”从材料可判断,近代日本向西方学习的特点是()A . 结合国情,有选择地学习B . “中学为体,西学为用”C . 全盘西化,全方位地学习D . 对西方文明完全排斥23. 19世纪70年代,日本将“Science”译为“科学”;四十几年后,“科学”一词开始成为中国时尚词语。
与这两个语言现象相关的重大事件是()A . 洋务运动,明治维新B . 明治维新,新文化运动C . 洋务运动,戊戌变法D . 戊戌变法,新文化运动24. 明治维新前,日本曾出现过类似于义和团的尊攘派,他们以“尊王攘夷”为号,暗杀卖国的幕府官员,还攻击西方商人和外交官,进攻停泊在日本港口的外国船只。
但日本的尊攘派后来转化为明治维新志士,而中国的义和团最后土崩瓦解。
其主要原因是()A . 日本倒幕思想渐趋流行,而中国的义和团对清政府认识不清B . 日本明治政府支持改革,而清政府一直对义和团大肆镇压C . 日本的资产阶级力十分强大,而中国的义和团却孤军奋战D . 日本进行了资产阶级改革,而中国的资产阶级缺乏改革的决心25. 中下级武士之所以能成为日本倒幕运动的领导力量,主要因为()A . 资本主义经济相对薄弱B . 封建专制统治异常稳定C . 中下级武士已演化成资产阶级D . 日本有尚武传统,武士阶层更具号召力二、材料解析题26. 阅读材料,完成下列要求。
材料一古希腊罗马的改革与战国变法都是由于社会阶级和权力结构需要重新组合而进行的重要改革运动。
由于两者社会结构和各方面基础条件的不同,尤其是改革的推动力量有别,而使两者在运作过程中表现出对“人”及其生存的基本权利诸核心问题存在着本质性差异。
古希腊罗马的社会改革,其核心内容主要围绕平民的基本权利问题而展开;而战国变法,其核心则基本围绕在加强君主专制的国家统治方面。
--摘编自杨师群《战国变法与古希腊罗马社会改革之比较》材料二商鞅和梭伦的上台皆因受困于“耕”和“战”。
商鞅是通过类似于军事的手段重构了政治秩序,而梭伦则主要是以平衡城邦内部不同阶层利益的方式缓和了公民集体内部的矛盾。
商鞅改革使得秦人因为耕战而成为国家严密控制的对象,沦为了国家的奴隶。
梭伦改革则将政治权利扩大到包括穷人在内的整个公民集体,提升了城邦公民的内部凝聚力,使得雅典公民成为了城邦的主人。
--摘编自贾文言《商鞅与梭伦耕战思想的比较分析》(1)根据材料一并结合所学知识,简析古希腊罗马的改革与战国变法在运作过程中出现差异的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出商鞅与梭伦解决耕战困境方式的差异,分别说明其影响。
27. 阅读下列材料,结合所学知识,回答相关问题。
材料一:中外近代史上改革的作用:第一,它是思想解放的重要形式:第二,它是富国强兵的重要手段;第三,它是封建社会向资本主义社会过渡的重要途径;第四,它是落后国家自强御侮的必然选择;第五,它是对生产关系的局部调整。
材料二:改革是统治者对既定制度进行的调整,它否定现存制度,对现存制度加以改良,使之适应不断变化,是渐进的方式。
请回答:(1)结合材料一的五个方面,各举一例并进行简要说明。
(所举事例不能重复)(2)在中外历史改革中,你认为改革成功的条件有哪些?28. 解决土地问题是一个国家在近代化的过程中不能回避的问题。