帧及逐帧动画
《逐帧动画》信息技术教案
《逐帧动画》信息技术教案第一章：课程介绍1.1 课程背景随着信息技术的快速发展，动画设计已经成为了一个热门领域。
逐帧动画作为一种基本的动画制作技术，在网页设计、游戏开发等领域得到了广泛应用。
通过学习逐帧动画，学生可以掌握动画制作的基本原理，提高信息技术应用能力。
1.2 课程目标（1）了解逐帧动画的概念及制作原理；（2）掌握使用相关软件制作逐帧动画的方法；（3）培养学生的创新意识和团队协作能力。
第二章：逐帧动画基础知识2.1 逐帧动画概述介绍逐帧动画的定义、特点和应用场景，让学生了解逐帧动画的基本概念。
2.2 逐帧动画制作原理讲解逐帧动画的制作原理，包括图像的采集、编辑和动画的合成等方面。
2.3 逐帧动画制作工具介绍常用的逐帧动画制作软件，如Adobe Photoshop、Pnt Tool S等，以及这些软件的基本操作方法。
第三章：动画制作软件操作入门3.1 软件安装与界面熟悉讲解如何安装动画制作软件，并介绍软件界面的基本构成和功能。
3.2 基本操作练习通过练习，让学生掌握动画制作软件的基本操作，如绘制图像、编辑图像等。
3.3 实战演练：制作简单逐帧动画引导学生动手制作一个简单的逐帧动画，培养学生的实际操作能力。
第四章：逐帧动画制作技巧4.1 角色设计讲解角色设计的基本原则，包括角色形象的构思、色彩搭配等。
4.2 动画节奏与帧数介绍动画节奏和帧数的关系，让学生掌握如何调整动画的流畅度。
4.3 动作补间与变形讲解动作补间和变形在逐帧动画制作中的作用，以及如何运用这些技巧。
第五章：综合实践与创作5.1 小组合作与分工讲解小组合作制作逐帧动画的流程，以及如何合理分工。
5.2 创意构思与动画制作引导学生进行创意构思，并利用所学知识制作出具有创新性的逐帧动画。
5.3 作品展示与评价组织学生展示自己的作品，并进行相互评价，提高学生的审美能力和表达能力。
本章内容概要：通过本章的学习，学生将掌握逐帧动画制作的基本技巧，并能够独立完成一个具有创新性的逐帧动画作品。
帧和动画的基本类型
动作补间动画
动作补间动画也是Flash中非常重要的表现手段之一， 动作补间动画也是Flash中非常重要的表现手段之一，与“形状补 Flash中非常重要的表现手段之一 间动画”不同的是，动作补间动画的对象必需是“元件”或“成组对 间动画”不同的是，动作补间动画的对象必需是“元件” 象”。
1、动作补间动画的概念 在Flash的时间帧面板上，在一个时间点（关键帧）放 Flash的时间帧面板上，在一个时间点（关键帧） 的时间帧面板上 置一个元件，然后在另一个时间点（关键帧） 置一个元件，然后在另一个时间点（关键帧）改变这个元 件的大小、颜色、位置、透明度等等， 件的大小、颜色、位置、透明度等等，Flash 根据二者之 间的帧的值创建的动画被称为动作变形动画。 间的帧的值创建的动画被称为动作变形动画。
2、认识形状补间动画的属性面板
Flash的 属性】面板随鼠标选定的对象不同而发生相应的变化。 Flash的【属性】面板随鼠标选定的对象不同而发生相应的变化。 当我们建立了一个形状补间动画后，点击时间帧，【属性】面板如图 当我们建立了一个形状补间动画后，点击时间帧， 属性】 所示。 所示。
形状补间动画的【属性】面板上有二个参数： 形状补间动画的【属性】面板上有二个参数： （1）“简易”选项 简易” 在“0”边有个滑动拉杆按钮 ，单击后上下拉动滑杆或填入具 0”边有个滑动拉杆按钮 体的数值，形状补间动画会随之发生相应的变化。 体的数值，形状补间动画会随之发生相应的变化。 在 -100 到 0 的负值之间，动画运动的速度从慢到快，朝运动 的负值之间，动画运动的速度从慢到快， 结束的方向加速度补间。 结束的方向加速度补间。 在 0 到 100 的正值之间，动画运动的速度从快到慢，朝运动结 的正值之间，动画运动的速度从快到慢， 束的方向减慢补间。 束的方向减慢补间。 默认情况下，补间帧之间的变化速率是不变的。 默认情况下，补间帧之间的变化速率是不变的。
flash动画基础与逐帧动画
Flash中的图层主要有普通图层、引导图层、被引导图层、遮 罩图层和被遮罩图层几种类型。
遮罩图层 引导图层 普通图层
被遮罩图层 被引导图层 图层的类型
二、编辑图层
1.新建图层
单击“时间轴”面板左下角的“插入图层”按钮 ，即可 在当前图层上方新建一个图层。
创建图层
2.选择图层
1.单击某个图层的图层名称， 即可选中该图层，然后在按 住【Shift】键的同时，单击 另一个图层名称可选中这两 个图层之间的所有图层
通过拖动复制帧
5.删除帧
选中要删除的帧，然后在选中的帧上右击鼠标，在弹出的 快捷菜单中选择“删除帧”菜单，即可将所选帧删除。
删除帧
6.清除帧
如果在弹出的快捷菜单中选择“清除帧”菜单，可将所选帧 在舞台上的内容清除但不删除所选帧 。
清除帧
7.翻转帧
选中要翻转的帧，然后 在被选中的帧上右击鼠 标，在弹出的快捷菜单 中选择“翻转帧”菜 单 ，即可翻转所选帧
5.2 图层基本操作
一、图层的作用和类型
Flash中的图层主要有以下几个作用。
在绘图时，可以将图形的不同部分放在不同 的图层上，各图形相对独立，从而方便编辑 和绘图。
在制作动画时，因为每个图层都有独立的时 间帧，所以可以在每个图层上单独制作动画， 多个图层组合便形成了复杂的动画 。
可以利用一些特殊图层制作出特殊效果的动 画。
锁定单个图层
锁定全部图层
5.显示图层轮廓线
1.单击图层名称右侧的 图标， 当其变为 形状时，该图层上 所有对象都只显示轮廓线；再次 单击 图标可恢复原状。
2.单击“时间轴”面板左上方 的 图标，可使全部图层上的 对象只显示轮廓线；再次单击 图标，可恢复原状。
逐帧动画
帧的概念
4. 普通帧（F5键） • 关键帧后面的普通帧将继承关键帧的内容。 例如：动画背景的制作，就是将一个含有背 景图案的关键帧的内容沿用到后面的帧上。 • 普通帧的主要作用，就是使其前面关键帧的 内容静止不动，将关键帧的内容沿用到新帧 上。
请同学们在老师的带领下对帧的操作进行进一步的熟悉，并 跟随以下要求进行操作训练。
1、新建一个Flash文档，然后在舞台上输入“Flash帧操作”几个字 ，并设置文字颜色为“暗红色”,如图4-6所示。
2、选中默认“图层1”的第10帧，按键盘上的F5快捷键插入帧，如图 4-7所示。然后拖动时间轴ห้องสมุดไป่ตู้制柄观看舞台上文字的变化
1、制作背景。 （1）新建一个Flash文档，设置文档【尺寸】为“550px×250px” ，【帧频】为“6fps”，其他属性使用默认参数 。 （2）将默认的“图层1”重命名为“背景”层，执行【文件】/【导 入】/【导入到舞台】菜单命令，将教学资源 背景JPG”的图像文件 导入到舞台中，并相对舞台居中对齐，如图4-13所示 。
图4-5 逐帧动画原理
创建逐帧动画的典型方法主要有以下3种。 从外部导入素材生成逐帧动画，如导入静态的图片、序列图像 和GIF动态图片等。 使用数字或者文字制作逐帧动画，如实现文字跳跃或旋转等特 效动画。 绘制矢量逐帧动画，利用各种制作工具在场景中绘制连续变化 的矢量图形，从而形成逐帧动画
4.2.1 范例解析（一）──对操作帧的练习
图4-8 插入关键帧
AE动画制作技巧：逐帧动画和关键帧动画的区别与运用
AE动画制作技巧：逐帧动画和关键帧动画的区别与运用导语：虽然现在电脑动画制作软件已经非常发达，但是作为一个有创造力的动画师，了解逐帧动画和关键帧动画的区别与运用是非常重要的。
本文将详细介绍逐帧动画和关键帧动画的概念，并提供一些使用AE软件制作这两种动画效果的技巧和步骤。
一、逐帧动画的概念逐帧动画是指动画通过逐一绘制连续的图像帧来产生动画的效果。
在制作逐帧动画时，每一帧都是独立的画面。
逐帧动画制作非常耗时间和精力，但是它可以产生非常真实且流畅的动画效果。
1.逐帧动画的特点：- 每一帧都是独立的画面，需要手工绘制。
- 动画效果逼真且流畅。
- 制作过程耗时耗力。
2.逐帧动画的步骤：- 画面分解：首先将动画分解为单独的动作或场景，以便更好地控制。
- 素材准备：准备所需的绘画工具和素材，包括纸张、铅笔、墨水等。
- 绘制：根据每一帧的设计，逐一绘制动画的每一帧。
- 拍摄或扫描：将绘制好的每一帧逐一拍摄或扫描到电脑中。
- 编辑和合成：使用动画软件将逐帧图片进行编辑和合成，生成最终的动画效果。
二、关键帧动画的概念关键帧动画是指在动画中关键动作的起始和结束的帧，在这些帧之间的动画过渡由计算机自动完成。
关键帧动画制作相对较快，并且可以轻松地调整动画效果。
1.关键帧动画的特点：- 只需指定起始和结束状态，计算机自动完成动画过渡。
- 制作过程相对简单，节省时间。
- 动画效果较逐帧动画略显生硬。
2.关键帧动画的步骤：- 分解动画：将动画分成关键动作的起始和结束状态。
- 插入关键帧：在起始和结束状态之间插入关键帧。
- 调整过渡：调整每个关键帧之间的过渡细节。
- 完善细节：优化动画效果，添加细节和特效。
- 导出动画：将动画导出为所需的格式。
三、逐帧动画和关键帧动画的运用逐帧动画和关键帧动画在不同场景和需求中有不同的运用。
1.逐帧动画的运用：- 特效动画：逐帧动画能够制作出非常细腻的特效动画，如爆炸、烟雾、水波等。
- 角色动画：逐帧动画可以表现出角色的细腻表情和动作，使角色更加真实。
八年级信息技术下册第二单元制作Flash动画第一节帧和逐帧动画教案
五、总结回顾（用时5分钟）
内容：今天的学习，我们了解了Flash动画的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对Flash动画制作的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
最后，在总结回顾环节，我简要回顾了本节课的主要知识点，并提醒学生要注意巩固所学知识。这个环节学生的反应良好，他们对于所学知识有了更深的理解。
课堂
课堂评价：
1.提问：在课堂上，我会通过提问的方式了解学生对帧和逐帧动画的理解程度。例如，我会问学生帧的作用是什么，逐帧动画的制作方法有哪些。通过学生的回答，我可以了解他们对知识的掌握情况，并及时解答他们的疑问。
3.学生可能遇到的困难和挑战：在制作Flash动画的过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：理解帧和逐帧动画的概念，掌握Flash软件的操作方法，以及如何将自己的创意转化为实际的动画作品。此外，部分学生可能会对动画制作过程中的细节处理感到困难，如角色动作的流畅性和动画场景的过渡效果等。教师需要关注这些学生的学习情况，提供针对性的指导和帮助，帮助他们克服困难，提高动画制作能力。
答案：在Flash软件中，关键帧用于定义动画中的关键动作或变化。创建关键帧的方法是在时间轴上选择一个帧，然后在该帧上进行对象的操作或设置属性。关键帧在动画制作中的作用包括：1）定义动画的起始和结束状态；2）控制动画的过渡效果；3）为动画提供精确的定时和控制。
例题4：请解释Flash动画中的空白帧的概念，并说明空白帧在动画制作中的作用。
一、导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《制作Flash动画》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否曾经看过有趣的Flash动画，并想过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索Flash动画制作的奥秘。
初中信息技术教学课例《逐帧动画》教学设计及总结反思
Flash 软件的工作界面我们可以分为几个部分，由 哪几个部分组成？
教师总结。学生思考、讨论、分析。 学生上前演示，其他学生观看、思考。 观看教师演示方法。 Flash 软件工作界面包括：“时间轴”面板、“工 具”面板、舞台、“属性”面板。 （三）导入图片素材我们制作宠物狗动画，怎么把 宠物狗图片放入 Flash 软件中呢？ 我们要把图片导入到“库”面板，拿我们怎么打开 “库”面板看到导入到其中的图片素材呢？ “库”面板中的元件（图片、声音、按钮等）可以 重复使用，大大降低了文件大小，提高了制作效率，丰 富了素材资源。 学生思考、讨论：选择“文件”——>“导 入”——>“导入到库”命令，将宠物狗的 4 幅图片素 材导入到“库”面板中。 学生小组讨论：选择“窗口”——>“库”命令， 就可以打开“库”面板。 学生操作练习。 （四）制作帧动画 什么是“帧”？首先我们来了解一下：在 Flash
件，就必须多做、多练。现在考验同学的时候到了，刚
才我们让可爱的小狗动了起来，太阳出来对我们笑了，
请同学们自己利用 Flash 工具制作出动画“太阳笑呵
呵”。看哪个小组制作的既漂亮又流畅。
教师巡视指导。
学生思考、讨论，小组合作完成练习。进一步提高
学生的动手操作的能力。
课堂小结:逐帧动画就是把静态画面通过插入关键
多的是要激发学生制作动画的冲动，开拓学生的思维， 培养学生的信息素养。
1、主要采用激趣导入、讲授、范例演示、任务驱 动、讨论交流等教学方法，采取由浅入深、循序渐进的 教学策略选 教学策略 择与设计
2、多媒体电子教室、flashCS3 软件、动画制作素 材，课件。
第六章第一讲 Flash动画概述及逐帧动画
3、逐帧动画的创建
（1） 连续导入的静态图片(jpg、png等)建立逐帧动画。 （2）导入序列图像、 gif 、swf动画文件等建立逐帧动画。 （3）
3、逐帧动画的创建
（1） 连续导入的静态图片(jpg、png等)建立逐帧动画。 （2）导入序列图像、 gif 、swf动画文件等建立逐帧动画。 （3） 手动绘制出每一个关键帧内容。
练习1：导入序列图创建动画
卡通MV
动感街舞
练习2：倒计时动画
练习3：动态卡通表情
F7
除，使动画中的对象消失。帧中添加内容后会自动 转化为关键帧。
• 由一个一个的关键帧制作而成，通过关键帧的连续播放形 成的动画类型。
2、逐帧动画的特点
• 每一帧都是关键帧，每个帧的内容都需要编辑，因此工作量很大；
• 逐帧的编辑使其具有很大的灵活性，可以表现任何想要的内容。
• 相邻帧中的对象变化不大，效果自然、连贯，适合表现一些细腻的变化 ，如表情、走路、转身动画、光影动画等。
第六章 创建动画
L/O/G/O
Flash动画
传统动画
新类型动画
逐帧动画
补间动画
遮罩动画
引导层动画
骨骼动画
形状补间 动画
动作补间 动画
一、逐帧动画
普通帧 • 内容与前面相邻关键帧中内容相同，又称“延长帧”
F5
帧
关键帧 • 表现运动或变化的关键状态清 键帧
计算机动画制作逐帧动画和关键帧动画
计算机动画制作逐帧动画和关键帧动画计算机动画制作——逐帧动画和关键帧动画一、教学内容分析:计算机动画制作是选修模块《多媒体技术应用》第四章的内容。
计算机动画的应用十分广泛，在日常生活和学习当中，我们经常可以接触到计算机动画，如电视、网络、教学或学习软件等。
信息的表达有多种形式，其中动画是信息的一种重要的表现形式。
它在信息的表达上具有文本、图形等信息无法比拟的特点和魅力。
本章内容的学习目的是让学生了解动画产生的原理与生成的方法，并能够根据表达需求设计制作出自己需要的动画，因此计算机动画制作是本章的重点内容之一。
二、教学目标分析:flash动画的生成技术主要包括逐帧动画和关键帧动画两类。
为了让学生能够自己动手制作动画，就必须学会计算机动画的生成方法。
因此我将教学目标定为:了解动画制作的原理，知道flash逐帧动画、关键帧动画的制作方法及两者在制作过程中的区别。
初步掌握使用flash制作简单动画的技能。
三、学情分析:由于学生是在高中阶段才开始接触flash这个计算机动画制作软件。
况且在必修模块的学习当中，教材也没有较大的篇幅对计算机动画作更深入的阐述和说明，学生对flash动画只有一个模糊的概念，只会依葫芦画瓢。
因此对于学生来说，对flash动画的制作才是刚刚起步。
四、教学策略分析:在教学过程中，我主要采用讨论法、演示法、讲授法和实践法。
让学生在掌握基础知识和基本技术的同时，通过亲身实践，了解和体会问题探究的过程和方法，并初步掌握发现问题、思考问题和解决问题的基本方法，真正学会学习。
五、教学过程:在前面的学习中，我们知道由于人眼具有视觉暂留特征，当一系列动作连续的图像从我们的眼前快速经过，我们就会看到一个动态的画面。
计算机动画正是利用了人眼的这一特征来制作动画的，也就是说计算机动画其实就是由一系列内容相关联的静态图像构成的。
根据图形、图像的生成方式可将计算机动画分为逐帧动画和关键帧动画两类。
1、逐帧动画的制作逐帧动画也称为帧动画，这是一种常见的动画形式，是通过计算机产生动画所需的每一帧画面并记录下来，然后一帧帧显示动画的图像序列而实现运动的效果。
逐帧动画知识点
3月4日逐帧动画知识点：一、基本概念1、帧：构成动画的一系列画面2、关键帧：用于定义动画变化的帧3、空白关键帧：帧上没有任何对象注意：空表关键帧用空心圆表示，关键帧用实心圆表示4、帧频（FPS）：每秒钟播放的帧数5、图层：与PS类似，每个图层包含不同内容，对某个图层内容操作不影响其他图层二、基本操作1、舞台属性的设置，包括大小、背景颜色、帧频屏幕右边的“属性”选项卡中2、插入关键帧的方法●选择帧鼠标右击，选择“插入关键帧”●插入菜单——时间轴——关键帧●快捷键F63、插入空白关键帧的方法●选择帧鼠标右击，选择“插入空白关键帧”●插入菜单——时间轴——空白关键帧●快捷键F74、图层的基本操作1）新建：●插入菜单——时间轴——图层●选择任意图层右击——插入图层2）删除：选择任意图层右击——删除图层三、任务1、跳跃的豹子1)创建flash文档：文件——新建——常规中flash文件(ActionScript2.0)2)调整舞台大小、背景颜色、帧频：屏幕右边属性中单击编辑按钮大小改为300*200像素，背景颜色和帧频随意。
3)导入素材：文件——导入到库——选中所有的图片（ctrl+a）——单击打开按钮。
4)利用素材制作逐帧动画：选中屏幕右边的“库”选项卡，按着鼠标左键不动，把“位图1”拖动舞台中。
调整图像在舞台中的位置：单击窗口菜单—对齐命令，选择“水平中齐”和“垂直对齐”。
或者修改菜单—对齐——水平居中和垂直居中同样的方法把剩余的七张图片，放在第2帧到第8帧上舞台中相同的位置。
5)测试影片：保存文件（Ctrl+s）；再按Ctrl+Enter测试影片2、运动的机器人1）创建flash文档：文件——新建——常规中flash文件(ActionScript2.0)2）调整舞台大小、背景颜色、帧频。
帧频设为1。
3）绘制机器人：单击屏幕右边工具栏上的矩形工具，在舞台上绘制头部、躯干、上肢、下肢。
可以利用复制（ctrl+c）粘贴（ctrl+v）完成另一个上肢、下肢。
八年级信息技术上册《逐帧动画》教案
结合上面的操作,给出理论性的概括,可以化抽象为具体,使学生易接受.
四、知识拓展
指导学生导入序列图形完成逐帧动画
完成“奔马”动画
拓展逐帧动画的另外一种形式，激发学生的创新意识
五、评 价
展示作品
自我推荐、小组推荐，互相评价
展示自己的创意，体验成功的喜悦对表现动画细腻的学生更要肯定，以培养学生的耐心和细心
通过与传统动画的对比加深学生对逐帧动画的理解
2．帧的定义
“每张不同的图片相当于一帧.现在我们就可以这样说,动画是由许多帧组成的”.
听课,思考，接受新知识。
紧接着解释帧，环环相扣，使学生觉得条理清淅，易接受。
3.帧的种类
举例说明关键帧、空白关键帧，普通帧
思考，各种帧在动画制作中的作用
进一步熟悉帧
4、帧的操作
五、教学策略选择与设计
主要采用激趣导入、讲授、范例演示、任务驱动、讨论交流等教学方法，采取由浅入深、循序渐进的教学策略
六、教学环境及资源准备
多媒体电子教室、flash mx软件、动画制作素材，课件
七、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
一、课前准备
制作素材，并将素材传到学生机上，
进一步熟悉flash mx的操作
3、本课两个教学难点：关键帧及关键帧中图形的变化技巧没有得到很好的突破。
指导学生打开准备好的素材文件“明月几时有”并完成教材9页“小小魔法师”的内容，教师巡回指导
完成任务，体会帧的操作过程，同时完成11页协作探索内容。
为下一步制作逐帧动画做准备
5、制作逐帧动画
指导制作闪烁的星星.
在教师指导下完成“闪烁的星星”和“眨眼睛”动画的制作，通过自学完成逐字出现的动画
flash动画制作教程
举例：升降旗
• “窗口”—“动作”即可打开“动作”面板（也 可按F9 键）。 单击“+”号可以添加动作。 • 动作可以添加到按钮和帧(关键帧)上,利用动作可 以创建交互式动画。 • 最后测试影片
运动补间帧：用底色为浅蓝色 的箭头符号表示，代表这个区 域存在运动补间动画。 形状补间帧：用底色为浅绿色 的箭头符号表示，代表这个区 域存在形状补间动画。
一、逐帧动画
• 逐帧动画:通过更改连续帧，可以在Flash 中文档中创建动画。
效果:对象的移动，增加/减少对象的大 小，旋转，更改颜色，淡入淡入，更 改对象形状的效果。
实例1：光影效果 实例2：透视文字（利用遮罩层实现） 实例3：文字依次显示
第六节 给动画添加声音和动作
Flash中的声音类型： 事件声音(event sounds) 事件声音必须完全下载之后 才能开始播放并且连续播放直到有明确的停止命令， 因此比较适合制作很短的声响。 流声音(stream sounds)。 流声音可以边下载边播放， 则只需下载开始几帧的数据就可以开始播放， 而且声 音的播放和时间轴是同步的，适合用于网络中，制作 很长的背景音乐中，用户无需等待太长时间。
创建动画的基本方法
Flash动画的类型
1、逐帧动画（帧-帧动画） 运动渐变（动画补间）
2、补间动画（过渡动画）
形状渐变（形状补间）
几种动画制作技术
• 逐帧动画 • 运动补间动画 • 形状补间动画
• 逐帧动画:在逐帧动画中需要在每 一帧都生成图像 • 补间动画:只需要生成开始和结束 的帧即可。
动漫设计理论
• 动画设计－运动规律 • 3.四条腿角色的跑动：四只脚的跑
1） 步伐 跑的越快，四条腿的交替分合就越不明显，有时会成前 后双腿同时成屈伸状。 2） 体态 在奔跑过程中身体的伸展与收缩比较明显。 3） 快速奔跑过程中呈四脚腾空的跳跃状。 4） 运动过程中，身体起伏的弧度较大。 5） 奔跑速度 一般快跑：11-13张，跳跃式奔跑：6-9张。
• 动画设－运动规律 • 3.四条腿角色的跑动：四只脚的走
1) 四脚两分两合，左右交替。 2) 前脚抬腿时，关节向后弯；后脚抬起时，关节向前 弯。 3) 走路时，由于关节运动，身体稍有起伏。 4）走路时，头略有摆动，为了保持身体的平衡和配合 脚的运动，基本上是前脚跨出后，头开始低下去。 （由于动物骨骼不同，行走方式也有差异）
动漫设计理论
运动规律学
一 什么是动画？
• 并不是会动的画。 • 而是画出来的运动的艺术。
二什么是关键帧和逐帧动画片？
• 关键帧：所谓关键帧动画，就是给需要动 画效果的属性，准备一组与时间相关的值， 这些值都是在动画序列中比较关键的帧中 提取出来的，而其他时间帧中的值，可以 用这些关键值，采用特定的插值方法计算 得到，从而达到比较流畅的动画效果。 • 逐帧动画：这是一种常见的动画手法，它 的原理是在“连续的关键帧”中分解动画 动作，也就是每一帧中的内容不同，连续 播放而成动画。
四条腿角色
走路
快走
慢跑
飞奔
• 动画设计－运动规律 3.四条腿角色的跑动：狗的行走
• 动画设计－运动规律 3.四条腿角色的跑动：狗的跑
• 动画设计－运动规律 3.四条腿角色的跑动：大象的行走
• 动画设计－运动规律 3.四条腿角色的跑动：狮子的跑
影视动画
• 动画设计－运动规律 4.飞翔物体的运动：翅膀向下扇的力量和速 度要大于向上扇的力量和速度，向下扇是 主体动作。
逐帧动画
4.1 逐帧动画原理
逐帧动画的原理比较简单，但是要 制作出优秀的逐帧动画对制作者的动 画技能要求较高。本节从逐帧原理入 手再配合一个较简单的逐帧动画来向 同学们讲述如何制作逐帧动画 .
三、逐帧动画的原理。 逐帧动画的原理是逐一创建出每一帧上的动画内容，然后顺序 播放各动画帧上的内容，从而实现连续的动画效果，如图4-5所示。
逐帧动画
帧的概念
• Flash把动画分解成帧，在舞台中直接绘制的 图形，或导入的图像，均可形成单独的帧， 再把各个单独的帧图像画面连在一起，合成 动画。 • 帧代表着时刻，不同的帧即不同的时刻，画 面随着时间的推移逐个出现，就成了动画。
帧的概念
• 制作动画有两种方式：一种是逐帧动画，另一种是 渐变动画。
帧的概念
2. 关键帧（F6键） ： • 关键帧用实心圆点标记，表示其中含有组件或图形， 是具有关键内容的帧。 • 如果在某一关键帧的后面某帧再按F6键，则前面的 内容得以保留，此时可修改两个关键帧中某一个上面 的内容，如移动位置，改变大小，加工等，由此便可 设置动画。 • 关键帧的数目越多，文件容量就越大。 • 单独的关键帧为一黑色圆点，后面 为灰色表明其后各帧的内容与其一致，没有变化。
图4-18 第2帧添加“一 图4-19 第3帧添加“马 ” ”
图4-20 第4帧添加“平 ”
图4-21 第5帧添加“川 ”
（5）保存测试影片，一马平川的动画效果制作完成 。
4.1.4
课堂绘图工具，在不同的帧上绘制红旗在空中不同的 状态，从而制作如图4-22所示的动态效果。
图4-11 粘贴帧
请根据【知识点讲解】栏目讲解的帧知识和此处进行的操 作和观察，思考帧、关键帧、空白关键帧的意义和用法 。
4.2.1 范例解析（一）──对操作帧的练习
flash动画的基本类型有哪些
flash动画的基本类型有哪些动画设计工作是在故事板的基础上，确定背景、前景及道具的形式和形状，完成场景环境和背景图的设计、制作。
以下是店铺整理的关于flash动画的基本类型，欢迎阅读!(一)逐帧动画逐帧动画是利用人的视觉暂留特性，象电影一样虽然每格胶片内容都不同却能形成连续的画面。
它在flash时间轴上的每一帧按照一定的规律都有所变化。
【示例】一个沿顺时针方向画的圆【步骤】1、“文件”选择“新建”，在舞台上画一个圆，删去圆面。
(要按住shift键)此时，时间轴上的第1帧自动生成一个关键帧。
2、选择第2帧，从菜单栏“插入”里面选择“关键帧”(或用右键单击第2帧)。
此时，第2帧变成关键帧，第2帧在舞台上的内容是从第1帧复制而来的。
3、我们把舞台上的圆删去一小部分。
此时，应注意播放指针在第2帧上。
4、然后，选择第3帧，从“插入”里面选择“关键帧”(或右键单击第2帧)。
此时，第3帧变成关键帧，第3帧在舞台上的内容是从第2帧复制而来的。
5、我们把舞台上的`圆删去一小部分。
此时，应注意播放指针在第3帧上。
6、依次制作，到最后一个关键帧将整个圆都删去。
7、测试影片(按下Ctrl+Enter)。
(二)形状变形形状变形是flash舞台上一个物体变成其他物体。
例如，文字变图形、方形变圆形等。
【示例】“美”字变成圆形的动画【步骤】1、新建文件，在舞台上选择工具栏上的图标“A”，写一个“美”字，在属性栏中可以调整字体、字号、颜色等。
2、用黑箭头选中文字，然后从菜单栏“修改”中选择“分解组件”(或按Ctrl+B)，将文字打散。
此时，文字变成图形，不能在做为文字进行编辑。
3、将时间轴上第20帧选中，从菜单栏“插入”中选择“白色关键帧”。
此时，播放指针移到第20帧，第20帧虽然也是关键帧，并没有将第1帧舞台上的内容复制过来。
4、我们在舞台上画一个圆，删去圆框。
5、在时间轴上选中第1帧，在窗口下方的属性栏中将“中间”的类型改变成“形状”。
《逐帧动画》信息技术教案
《逐帧动画》信息技术教案一、教学目标1. 让学生了解逐帧动画的概念和原理，掌握制作逐帧动画的基本方法。
2. 培养学生运用信息技术创新意识和能力，提高学生审美素养。
3. 培养学生团队协作和沟通交流能力，提升学生解决问题的能力。
二、教学内容1. 逐帧动画概念：介绍逐帧动画的定义、特点和应用领域。
2. 制作逐帧动画：教授制作逐帧动画的基本步骤，包括绘制帧、导入图片、设置动画参数等。
3. 动画编辑与优化：教授如何编辑动画效果，如调整帧速率、添加过渡效果等，并指导学生进行优化。
三、教学过程1. 导入新课：通过展示优秀的逐帧动画作品，引发学生兴趣，导入新课。
2. 讲解与演示：讲解逐帧动画的概念和制作方法，并进行现场演示。
3. 实践操作：学生分组进行实践，制作简单的逐帧动画。
4. 交流与分享：学生展示制作成果，分享制作过程中的心得体会。
四、教学评价1. 学生制作逐帧动画的熟练程度。
2. 学生对逐帧动画创意和审美水平的评价。
3. 学生团队协作和沟通交流能力的评价。
五、教学资源1. 逐帧动画制作软件：如Pivot Animator、Flash等。
2. 参考资料：逐帧动画制作教程、优秀逐帧动画作品集等。
3. 网络资源：相关逐帧动画素材、教程等。
4. 展示平台：如黑板、投影仪等。
六、教学策略1. 案例教学：通过分析优秀逐帧动画案例，使学生更好地理解逐帧动画的制作技巧和创意方法。
2. 任务驱动：布置实践任务，让学生在实际操作中掌握逐帧动画的制作流程。
3. 分组合作：鼓励学生分组合作，培养团队协作和沟通能力。
4. 师生互动：提问、解答、反馈等形式，加强师生之间的互动与交流。
七、教学步骤1. 逐帧动画概念讲解：介绍逐帧动画的定义、特点和应用领域。
2. 制作软件选用及操作演示：介绍逐帧动画制作软件的选择，并进行操作演示。
3. 制作逐帧动画：教授制作逐帧动画的基本步骤，包括绘制帧、导入图片、设置动画参数等。
4. 动画编辑与优化：教授如何编辑动画效果，如调整帧速率、添加过渡效果等，并指导学生进行优化。
了解动画制作的原理
了解动画制作的原理动画制作是通过连续播放静止的图像，以快速的速度切换来创造出一种运动效果的艺术形式。
它是一门复杂而有趣的创作过程，涉及到许多不同的原理和技术。
下面是对动画制作原理的详细解释。
1.逐帧动画原理：逐帧动画是最基本的动画原理之一、它通过连续播放一系列组成动画的静态图像来产生运动的效果。
每个图像被称为一帧，通过快速的切换帧数，人眼会感知到流畅的动画效果。
这种原理最早应用于手绘动画，如迪士尼经典动画片。
2.连续绘画原理：连续绘画是一种类似于逐帧动画的技术，但是每个帧都是在前一帧的基础上进行微小的变化。
这种技术常用于传统的手绘动画，尤其是在处理人物的表情和动作时。
3.反差变化原理：反差变化原理是指通过改变图像的颜色，亮度和对比度来营造出动画中的运动效果。
通过这种方法，可以表达出清晰的动画效果，并增强画面的视觉冲击力。
4.视觉暂留原理：视觉暂留原理是动画制作的基础。
人眼会在一段时间内保留一个图像的视觉印象，并将其与后续的图像结合起来，从而产生连续的运动效果。
利用视觉暂留原理，制作人员可以根据每秒帧数来确定动画的流畅度。
5.动作过程原理：动作过程原理是指通过观察和分析真实的动作，将其转化为动画中的运动效果。
动画师会观察人物的动作，姿势和表情，并将这些元素应用到他们的动画角色中。
这样做可以使动画更加真实和生动。
6.曲线运动原理：曲线运动原理是指在动画中使用曲线路径来表达运动的效果。
通过控制图像在曲线上的速度和方向，可以创造出各种不同的动画效果。
曲线运动可以用于表达人物的运动路径，物体的运动轨迹等。
7.骨骼动画原理：骨骼动画是一种通过给角色添加骨骼和关键帧来创建动画的技术。
每个骨骼都有各自的属性和运动能力，可以通过控制骨骼的运动来操纵角色的动作。
骨骼动画主要应用于3D动画制作。
8.动画不连续原理：动画不连续原理是指在动画中有些动画元素会保持不变，而其他元素则会发生变化。
通过不断地改变和交换这些元素，可以创造出动画中的节奏和节奏感。
FLASH7图层和帧和逐帧动画
帧的编辑与管理（3）
• 帧的转换
– 将帧转换为关键帧
• 菜单栏中“修改|时间轴|转换为关键帧”命令； • 右键快捷菜单中“转换为关键帧”命令； • 快捷键F6。
– 将帧转换为空白关键帧
• 菜单栏中“修改|时间轴|转换为空白键帧”命令； • 右键快捷菜单中“转换为空白关键帧”命令； • 快捷键F7。
• 此实例实现第1章提到的橡皮球的弹起 和落下的效果，以展示Flash逐帧动画如何 应用“慢入慢出”、“弧形动作”和“挤 压和伸展”等动画的基本原理。 • 此实例的效果如图3-29所示（用洋葱皮方 式显示），制作步骤如下。
图3-29 橡皮球弹起和下落效果
•
（1）在Flash中创建3个图层，分别命名为“背景”、“球”和 “临时”。其中“背景”层放置“地面”，在第12帧上插入一帧， 使内容延续到第12帧；“球”层放置“球”（将“球”组合以方 便操作）；“临时”层放置绘制的两条曲线（用线条工具绘制直 线，然后用选择工具拖拽变形，注意为避免单调，两条线不要完 全对称），以表示“球”运动的弧形轨迹，同样也使内容延续到 第12帧，如图3-30所示。
– 插入空白关键帧
• 菜单栏中“插入|时间轴|空白关键帧”命令； • 快捷键F7； • 右键菜单中“插入空白关键帧”命令
帧的编辑与管理（2）
• 删除帧 – 菜单栏中“编辑|时间轴|删除帧”命令； – 右键快捷菜单中“删除帧”命令。 • 清除帧：清除帧内部的所有对象。 – 菜单栏中“编辑|时间轴|清除帧”命令； 【注意】与Del键功能的区别！ • 帧的移动 – 选中要移动的帧后用鼠标拖拽到目标位置 – “剪切帧”、“粘贴帧”命令 • 帧的复制 – 选中要复制的帧后，按住Alt键并拖拽到新的位置 – “复制帧” 、“粘贴帧”命令
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将帧转换为空白关键帧
将关键帧转换为普通帧
【帧的编辑.fla】
帧的编辑与管理（4）
帧的翻转
菜单栏中“修改|时间轴|翻转帧”命令； 右键快捷菜单中“翻转帧”命令。 名称：在动作脚本中要指定目 标帧时，可用帧标签来取代帧 号码。（不随帧的移动而改变） 注释：供制作者或其合作者阅 读，不随影片输出。 锚记：与浏览器中的“前进”和 “后退”按钮配合。
快捷键
功能说明
在当前选择的帧的关键帧之间创建动作补间动画 在当前选择的帧的关键帧之间创建形状补间动画 在当前位置插入一个普通帧，此帧将延继上帧的内容 删除所选择的帧 在当前位置插入关键帧并将前一关键帧的作用时间延长到该 帧之前 在当前位置插入一个空白关键帧 清除所选择的关键帧，使其变为普通帧 将选择的普通帧转换为关键帧 将选择的帧转换为空白关键帧 剪切当前选择的帧 复制当前选择的帧 将剪切或复制的帧粘贴到当前位置
内容概要
认识时间轴 图层的使用
图层的管理、设置图层状态、图层属性 混合模式 帧的类型：普通帧、关键帧和空白关键帧 帧的编辑与管理： 插入、删除、延长、移动、复制、转换与清除 多个帧的选择、移动和翻转 帧标签：名称、标注和锚记
帧的使用
使用绘图纸 课堂练习——创建逐帧动画
帧的类型
普通帧： 在动画的播放过程中只是起延长关键帧内容显 示的功能，没有什么关键的作用，一般是以空 心方格表示。按F5键可创建普通帧。 关键帧：用来定义动画变化（呈现出关键性动 作或内容上的变化）的帧；以实心的小圆球表 示。 空白关键帧：特殊的关键帧，没有任何对象存 在；在空白关键帧上绘制图形或添加对象，则 自动转换为关键帧以空心圆表示。
Flash需要存储每一个完整的帧，因此将显著增加文件量。
逐帧动画是最传统的动画创建方法，也是Flash动画的一种基本类 型。逐帧动画的制作非常复杂，它的每一帧都是关键帧。每一帧 都是由制作者亲手绘制确定的，而不是由Flash通过计算得到的。 与补间动画相比，逐帧动画的文件大小增大得很快。
帧标签
【帧的编辑.fla】
常用的帧操作命令的快捷键及功能如表4-1所示。
命令
创建补间动画 创建补间形状 插入帧 删除帧 插入关键帧 插入空白关键帧 清除关键帧 转换为关键帧 转换空白关键帧 剪切帧 复制帧 粘贴帧 Ctrl+Alt+X Ctrl+Alt+C Ctrl+Alt+V Alt+Backspac e Ctrl+Alt+A F5 Shift+F5 F6 F7 Shift+F6
【图层示例.fla】
设置图层状态
隐藏图层
编辑时可通过隐藏图层来减少不同图层间的干扰 被隐藏的图层将暂时无法进行编辑（不可见） 隐藏/取消隐藏图层的三种方法：
单击图层名称右边的隐藏栏，可 隐藏或取消隐藏该图层 ； 用鼠标在图层的隐藏栏上下拖动， 可隐藏或取消隐藏多个图层； 单击“显示或隐藏所有图层”按钮， 可将所有图层隐藏或取消隐藏。
帧的编辑与管理
插入帧
插入普通帧
菜单栏中“插入|时间轴|帧”命令； 快捷键F5； 右键菜单中“插入帧”命令。
菜单栏中“插入|时间轴|关键帧”命令； 快捷键F6； 右键菜单中“插入关键帧”命令。 菜单栏中“插入|时间轴|空白关键帧”命令； 快捷键F7； 右键菜单中“插入空白关键帧”命令
插入关键帧
认识时间轴（续）
帧——构建动画的最基本元素之一。 不同帧的前后顺序将关系到这些帧中的内容在影片播放中 出现的顺序。 分三种类别：普通帧（过渡帧）、关键帧和空白关键帧。 播放头：用来指示当前所在帧。
在舞台上按下Enter键在编辑状态下运行影片，播放头也会随着影 片的播放而向前移动，指示出播放到的帧的位置。 如果正在处理大量的帧，无法一次全部显示在时间轴上，可以拖 动播放头沿着时间轴移动，从而轻易地定位到目标帧。 播放头的移动是有一定范围的，最远只能移动到时间轴中定义过 的最后一帧，不能移动到时间轴上未定义过的帧
混合模式
使用混合模式，可以创建复合图像。 复合是改变两个或两个以上重叠对象
的透明度或者颜色相互关系的过程。 使用混合，可以混合重叠影片剪辑中 的颜色，从而创造独特的效果。
一些相关的术语*： 混合颜色：应用于混合模式的颜色。 不透明度：应用于混合模式的透明度。 基准颜色：混合颜色下面的像素的颜色。 结果颜色：基准颜色上混合效果的结果。
选择图层，然后单击时间轴面板上的“删除”按钮； 将要删除的图层拖拽到 “删除”按钮上； 右键菜单中的“删除图 层”命令。
【图层示例.fla】
图层的管理（4）
新建图层文件夹
三种新建图层文件夹的方法： 单击时间轴面板底部的 “插入图层文件夹”按钮； 选择“插入|时间轴|图层文件夹” 命令； 右键菜单中的“插入图层文件夹” 命令。
内容概要
认识时间轴 图层的使用
图层的管理、设置图层状态、图层属性 混合模式 帧的类型：普通帧、关键帧和空白关键帧 帧的编辑与管理： 插入、删除、延长、移动、复制、转换与清除 多个帧的选择、移动和翻转 帧标签：名称、标注和锚记
帧的使用
使用绘图纸 课堂练习——创建逐帧动画
【图层示例.fla】
设置图层状态（2）
锁定图层
锁定图层可防止已编辑好的图层被意外修改 被锁定的图层将暂时无法进行编辑（仍可见） 锁定/解除锁定图层的方法： （与隐藏/取消隐藏图层类似）
“锁定/解除锁定所有图层”按钮
【图层示例.fla】
设置图层状态（3）
显示为轮廓
在编辑一图层的某对象时，若该对象被另一图层中 的对象所遮盖，可使遮盖层处于轮廓显示状态。 （仅对象轮廓线可见） 对象的轮廓颜色与其所在层在 图层面板上的“显示模式栏”图 标的颜色一致。 显示/取消显示为轮廓的方法： （与隐藏/取消隐藏图层类似）
【混合.fla】
混合模式（3）
混合模式：
叠加：复合或过滤颜 色，具体操作需取决 于基准颜色。 强光：复合或过滤颜 色，具体操作需取决 于混合模式颜色。 该效果类似于用点光源照射对象。 差异：从基色减去混合色或从混合色减去基色，具体取决于 哪一种的亮度值较大。该效果类似于彩色底片。 加色：通常用于在两个图像之间创建动画的变亮分解效果。 减色：通常用于在两个图像之间创建动画的变暗分解效果。 反色：反转基准颜色。 【混合.fla】 Alpha：应用 Alpha 遮罩层。 擦除：删除所有基准颜色像素，包括背景图像中的基准颜色 像素。
帧的复制
帧的编辑与管理（3）
帧的转换
将帧转换为关键帧
菜单栏中“修改|时间轴|转换为关键帧”命令； 右键快捷菜单中“转换为关键帧”命令； 快捷键F6。
菜单栏中“修改|时间轴|转换为空白键帧”命令； 右键快捷菜单中“转换为空白关键帧”命令； 快捷键F7。 “清除关键帧”命令 快捷键Shift+F6
使用绘图纸
绘图纸工具：可用半透明方式显示指定序列画面的内容， 可提供同时编辑多个画面的功能，是制作准确动画的必须 手段。 帧居中 ：使播放头所在的帧在时间轴重间显示 绘图纸外观 ：同时显示播放头所在帧及其前后数帧 （方括号标记）的内容，有利于观察不同帧之间的图形 变化过程。 绘图纸外观轮廓 ：只显示各帧图形的轮廓线。 编辑多个帧 ：只对帧动画有效 修改绘图纸标记 ：改变绘图纸的状态和设置
单击时间轴上该层的名称； 选取工作区中的对象，则对象所在的图层被选中。
【图层示例.fla】
图层的管理（3）
复制图层（含动画）
步骤1：选中要复制的图层， 单击“编辑|时间轴|复制帧” 步骤2：新建一个图层（或者 选择要粘贴的图层），单 击“编辑|时间轴|粘贴帧”
删除图层
三种删除图层的方法：
重命名图层
在层名上双击 右键快捷菜单 “属性”，弹出 “属性”对话框
【图层示例.fla】
图层的管理（2）
改变图层顺序
“图层”面板上用鼠标进行拖拽
选择图层
每次只能编辑一个图层，图层只有成为当前层才能进行编辑。 当前层的名称旁边有个铅笔的图标。 三种选择图层的方法： 单击时间轴上该层的任意一帧；
始终显示标记 锚记绘图纸：锁定标记位置 绘图纸2：显示当前帧两边各2帧的内容。 绘图纸5：显示当前帧两边各5帧的内容。 所有绘图纸：显示当前帧两边所有的内容。
也可用鼠标直接拖拽标记来改变显示范围。
【帧的编辑.fla】
课堂练习——创建逐帧动画
逐帧动画：通过修改每一帧中的内容而差生的动画， 特别适合于那些复杂的、每一帧中的图像都有变化 （不仅仅是简单的移动）的动画。
“将所有图层显示为轮廓”按钮
【图层示例.fla】
图层属性
“图层属性”对话框
名称 显示、锁定、 将图层视为轮廓 轮廓颜色：设置该图层上 的对象的轮廓颜色。 图层高度：在处理波形 （如声波）是很实用。 类型：设置图层的类型 一般：标准图层 遮罩层：将遮掩与其相连接的任何层上的对象 被遮罩层 文件夹：将消除该层包含的全部内容 引导层：引导预期相连的被引导层中的过渡动画。