课题3制取氧气
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长颈 漏斗
反应物的状态 反应的条件
固体和液体
常温
分液 漏斗
注意 差别
实验装置：发生装置
反应物的状态 反应的条件
固体 加热
加热高锰酸钾制氧气
固体加热装置
3.收集装置
排水法--不易溶于水，且不与水反应
向上排空气法--密度比空气略大，且不与空气任 何成分反应
二、用高锰酸钾制氧气的研究
• （一）实验设计
（四）验满：
• 排空气法：将带火星的小木条靠近瓶口， 若木条复燃，则已收集满
• 排水法：水面有大气泡冒出则满
（五）氧气的工业制法：
• 分离液态空气。使液化空气蒸发，氮气先 从液态空气中蒸发出来，（沸点低）剩余 的主要为氧气。
• 物理变化
请你来找茬
加热高锰酸钾制取氧气装置
巩固提升
(1)写出指定仪器的名称 ：①
②
；
(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式：
;
收集此气体可选用的装置是
，
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水，密
度与空气相差不大的乙炔气体，该反应必须严格控制加
水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为
上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
。
四、加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气
我能马上记住：催化剂
• 特点：一变二不变 • 一变：改变其他物质的反应速率 • 二不变：本身的质量和化学性质不变 • 催化剂在化学反应中起：催化作用
实验室分解过氧化氢溶液制氧气
二氧化锰
过氧化氢
水+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
思考:这个反应中还有别的催化剂吗？
结论： 催化剂不仅仅只有二氧化锰
氯酸钾
二氧化锰 加热
氯化钾+氧气
KClO3
二氧化锰 加热
KCl + O2
课堂小结:加热高锰酸钾制取氧气
• 实验原理 • 实验步骤 • 实验装置 • 收集方法 • 验满方法 • 工业制法
课后作业
• 学习单相应内容
高锰酸钾 KMnO4
加热 加热
锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 K2MnO4 +MnO2 + O2
二氧化锰
过氧化氢
水 ＋ 氧气
二氧化锰
氯酸钾 ຫໍສະໝຸດ Baidu热
氯化钾 + 氧气
高锰酸钾 加热 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
• 分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其 他物质的反应
回忆:分解过氧化氢制氧气装置
• 固液常温型反应装置
热炒热卖
• 1.甲、乙两只试管中分别加入等量氯酸钾， 再向甲中加入1g二氧化锰，乙中加入1g氯 化钾，加热充分反应，问：谁反应速度更 快？谁生成的氧气更多？
热炒热卖
2.下列有关催化剂的说法正确的是( C )
A.催化剂就是用来加快化学反应速率的 B. 二氧化锰是催化剂 C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分 解放出氧气 D.催化剂在化学反应前后的性质不变
1.实验原理： 高锰酸钾 加热 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
2.实验装置
制备装置
A 试管
B 铁架台 D导 管
棉花
C酒精灯
收集装置
E集气瓶
水 F槽
（二）实验步骤
• 查 连接装置,检查装置的气密性 • 装 装入药品 • 定 将药品固定在铁架上 • 点 点燃酒精灯,加热 • 收 收集气体 • 离 将导管已离水面 • 熄 熄灭酒精灯
课堂小结
• 分解过氧化氢制取氧气 1.反应原理 2.反应装置 3.催化剂:一变两不变 催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用
乖乖些,作业哈!
• 学习单8~9页
化学反应原理
二氧化锰
过氧化氢
水 ＋ 氧气
二氧化锰
H2O2
H2O + O2
氯酸钾 KClO3
二氧化锰
加热
二氧化锰
加热
氯化钾 + 氧气 KCl +O2
课题3：制取氧气
新的一课，加油加油！
高锰酸钾（KMnO4）
俗称灰锰氧或PP粉，紫黑色晶体， 其溶液为紫红色，是常用的消毒剂， 受热很快分解而放出氧气（O2）。
氯酸钾（KClO3）
白色晶体，熔点 为368℃， 400℃时分解放出 氧气（ O2 ）。
过氧化氢（H2O2）
俗称双氧水，无色液体。 家庭和医院用的 消毒水就是其3％的溶液，它也是一种常用的 消毒剂， 药房均有购， 每 100ml 大约1. 80 元。常温下较浓的溶液会缓慢分解成水和氧 气，若与二氧化锰（MnO2）混合， 会大大 加快反应速度，迅速放出氧气（O2）。
过氧化氢（H2O2）
【主要成分】过氧化氢 【含量规格】15% 【作用与用途】 本品在分解过程中释放出活泼的新 生态氧，用于养殖池塘的增氧，药 性温和，使用方便，无残留，绿色 环保。
过氧化氢分解只产生氧气、水 【用法与用量】 用法：将本品以1000倍水稀释后直 接泼洒于养殖池塘中。
实验探究的一般步骤
• 提出问题：分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化 锰的作用？
• 提出假设： • 设计方案： • 实验验证： • 得出结论：
1.参与反应，和H2O2反应生 1.成不O加2 MnO2，H2O2的分解 情2况.不参与反应，加快H2O2分 2.解加速M率nO2，H2O2的分解情 况
3.在反应完毕的试管里继续 加过氧化氢
茶庄定点收利息
（三）注意事项
1. 试管口略向下倾斜：防止冷凝水回流，炸裂试管。 2.试管口处要塞上棉花：
防止高锰酸钾粉末进入导气管 3.伸入试管口的导管不要过长： 方便导出气体 4.若用排空气法收集，导气管需伸入瓶底： 有利于集气瓶内空气排出
5.若排水法收集，待有连续气泡冒出时再开始收集
6.先离后熄： 防止水槽内的水倒吸，炸裂试管
反应物的状态 反应的条件
固体和液体
常温
分液 漏斗
注意 差别
实验装置：发生装置
反应物的状态 反应的条件
固体 加热
加热高锰酸钾制氧气
固体加热装置
3.收集装置
排水法--不易溶于水，且不与水反应
向上排空气法--密度比空气略大，且不与空气任 何成分反应
二、用高锰酸钾制氧气的研究
• （一）实验设计
（四）验满：
• 排空气法：将带火星的小木条靠近瓶口， 若木条复燃，则已收集满
• 排水法：水面有大气泡冒出则满
（五）氧气的工业制法：
• 分离液态空气。使液化空气蒸发，氮气先 从液态空气中蒸发出来，（沸点低）剩余 的主要为氧气。
• 物理变化
请你来找茬
加热高锰酸钾制取氧气装置
巩固提升
(1)写出指定仪器的名称 ：①
②
；
(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式：
;
收集此气体可选用的装置是
，
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水，密
度与空气相差不大的乙炔气体，该反应必须严格控制加
水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为
上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
。
四、加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气
我能马上记住：催化剂
• 特点：一变二不变 • 一变：改变其他物质的反应速率 • 二不变：本身的质量和化学性质不变 • 催化剂在化学反应中起：催化作用
实验室分解过氧化氢溶液制氧气
二氧化锰
过氧化氢
水+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
思考:这个反应中还有别的催化剂吗？
结论： 催化剂不仅仅只有二氧化锰
氯酸钾
二氧化锰 加热
氯化钾+氧气
KClO3
二氧化锰 加热
KCl + O2
课堂小结:加热高锰酸钾制取氧气
• 实验原理 • 实验步骤 • 实验装置 • 收集方法 • 验满方法 • 工业制法
课后作业
• 学习单相应内容
高锰酸钾 KMnO4
加热 加热
锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 K2MnO4 +MnO2 + O2
二氧化锰
过氧化氢
水 ＋ 氧气
二氧化锰
氯酸钾 ຫໍສະໝຸດ Baidu热
氯化钾 + 氧气
高锰酸钾 加热 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
• 分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其 他物质的反应
回忆:分解过氧化氢制氧气装置
• 固液常温型反应装置
热炒热卖
• 1.甲、乙两只试管中分别加入等量氯酸钾， 再向甲中加入1g二氧化锰，乙中加入1g氯 化钾，加热充分反应，问：谁反应速度更 快？谁生成的氧气更多？
热炒热卖
2.下列有关催化剂的说法正确的是( C )
A.催化剂就是用来加快化学反应速率的 B. 二氧化锰是催化剂 C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分 解放出氧气 D.催化剂在化学反应前后的性质不变
1.实验原理： 高锰酸钾 加热 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
2.实验装置
制备装置
A 试管
B 铁架台 D导 管
棉花
C酒精灯
收集装置
E集气瓶
水 F槽
（二）实验步骤
• 查 连接装置,检查装置的气密性 • 装 装入药品 • 定 将药品固定在铁架上 • 点 点燃酒精灯,加热 • 收 收集气体 • 离 将导管已离水面 • 熄 熄灭酒精灯
课堂小结
• 分解过氧化氢制取氧气 1.反应原理 2.反应装置 3.催化剂:一变两不变 催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用
乖乖些,作业哈!
• 学习单8~9页
化学反应原理
二氧化锰
过氧化氢
水 ＋ 氧气
二氧化锰
H2O2
H2O + O2
氯酸钾 KClO3
二氧化锰
加热
二氧化锰
加热
氯化钾 + 氧气 KCl +O2
课题3：制取氧气
新的一课，加油加油！
高锰酸钾（KMnO4）
俗称灰锰氧或PP粉，紫黑色晶体， 其溶液为紫红色，是常用的消毒剂， 受热很快分解而放出氧气（O2）。
氯酸钾（KClO3）
白色晶体，熔点 为368℃， 400℃时分解放出 氧气（ O2 ）。
过氧化氢（H2O2）
俗称双氧水，无色液体。 家庭和医院用的 消毒水就是其3％的溶液，它也是一种常用的 消毒剂， 药房均有购， 每 100ml 大约1. 80 元。常温下较浓的溶液会缓慢分解成水和氧 气，若与二氧化锰（MnO2）混合， 会大大 加快反应速度，迅速放出氧气（O2）。
过氧化氢（H2O2）
【主要成分】过氧化氢 【含量规格】15% 【作用与用途】 本品在分解过程中释放出活泼的新 生态氧，用于养殖池塘的增氧，药 性温和，使用方便，无残留，绿色 环保。
过氧化氢分解只产生氧气、水 【用法与用量】 用法：将本品以1000倍水稀释后直 接泼洒于养殖池塘中。
实验探究的一般步骤
• 提出问题：分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化 锰的作用？
• 提出假设： • 设计方案： • 实验验证： • 得出结论：
1.参与反应，和H2O2反应生 1.成不O加2 MnO2，H2O2的分解 情2况.不参与反应，加快H2O2分 2.解加速M率nO2，H2O2的分解情 况
3.在反应完毕的试管里继续 加过氧化氢
茶庄定点收利息
（三）注意事项
1. 试管口略向下倾斜：防止冷凝水回流，炸裂试管。 2.试管口处要塞上棉花：
防止高锰酸钾粉末进入导气管 3.伸入试管口的导管不要过长： 方便导出气体 4.若用排空气法收集，导气管需伸入瓶底： 有利于集气瓶内空气排出
5.若排水法收集，待有连续气泡冒出时再开始收集
6.先离后熄： 防止水槽内的水倒吸，炸裂试管