小学四年级作文《令我感动的一件事》400字(共7页PPT)
合集下载
小学四年级作文《令我最感动的一件事》400字(共7页PPT)
作文《令我最感动的一件事》
她为什么还没有来？我心急如焚，这
身影 时，雨中闪现一个
，“啊！
妈妈 那是
。”我叫道，只见她身
小 上湿漉漉的，手上只拿着一把
伞，肯定是因为担心我才走得急匆
匆的，而忘记拿自己的伞了。看着妈
妈的样子，我感动极了！
关键词：为什么,没有,心急如
焚,这时,闪现,一个,身影,妈妈,只 见,身上,湿漉漉,手上,一把,小伞, 肯定,是因为,担心,急匆匆,忘记,自 己,看着,妈妈,样子,感动,极了。
小伞,小伞,实在,不忍心,妈妈,淋到, 小伞,让给,妈妈,妈妈,看到,孩子, 没事,还是,这样,回到,妈妈,不顾, 身体,马上,淋湿,衣服,然后,自己。
作文《令我最感动的一件事》
妈妈的这一举动又一次感动了我，
我热泪盈眶。 这件事使我知道母爱是无与伦比
世界 的，它是
上最纯洁、最伟大
的爱。它好像有一种魔力，将母
再见
作文《令我最感动的一件事》
妈妈看到我后，第一时间
小伞 就把那把
给了我，我拿着那
把小伞，实在不忍心妈妈被淋到，就 把小伞让给了妈妈，妈妈看到说：
孩子 “
，我没事，还是你拿着
吧。”就这样，又把伞给了我。 回到家，妈妈不顾又冷又累的
身体，马上给我换了淋湿的
衣服，然后才给自己换。
关键词：妈妈,看到,第一,时间,
作文
令我最感动的一件事
400字
在我们身边，每天都会发生几件
事 令人感动的
，大大小小。但
记忆 是在我的
中，有一件令我感
动的事，使我终生难忘。
放学 我清楚地记得，那天刚
，
暴雨 忽然天上打起了雷，
也随之
小学四年级作文《一件感动的事》500字(共7页PPT)
小学四年级作文《一件感动的 事》
铃响 不巧的事来了，上课
了，
老师发本子让我们抄古诗，
教室 我低着头，只听见
里“刷刷
刷”的写字声，而我却只能低
头发呆。
正在我无助的时候，我的同
桌问我：“你怎么不写啊？
关键词：不巧,上课,铃响,老师,
本子,我们,古诗,低着头,听见,教室, 刷刷,写字,只能,低头,发呆,正在, 无助,时候,同桌,怎么。
黑笔,马上,起来,下课铃,节课,还有, 其它,怎么办,再次,跌入,谷底,知道, 怎么,带笔,这件,一下子,传开,周围, 同学,知道,带笔,人人,东西,那一刻, 感动,极了。
小学四年级作文《一件感动的 事》
没想到班里的同学们都这么热
心，再想想自己以前还老是不太愿
大家 意帮助
，我的脸顿时红了。
有人说，太阳无语，却带来暖和；
小学四年级作文《一件感动的 事》
世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
再见
大地无语，却显示广博；海洋无
爱心 语，却孕育生命。我要说，
人间 无语却造福
。让我们大家行
动起来吧，把爱带给他人。
关键词：没想到,班里,同学,这
么,热心,想想,自己,以前,愿意,帮 助,大家,顿时,有人,太阳,带来,暖 和,大地,显示,广博,海洋,孕育,生 命,要说,爱心,无语,造福,人间,我 们,大家,行动,起来,带给,他人。
小学四年级作文《一件感动的 事》
”我说我没带笔后，他二话没说就给
黑笔 我一支
，我谢了他，便马上
写了起来。下课铃响了，这节课
过了还有其它的课怎么办？我的心再 次跌入谷底，但不知道怎么的，我没 带笔这件事一下子就传开了。周围的
同学知道我没带笔，人人都在
铃响 不巧的事来了，上课
了，
老师发本子让我们抄古诗，
教室 我低着头，只听见
里“刷刷
刷”的写字声，而我却只能低
头发呆。
正在我无助的时候，我的同
桌问我：“你怎么不写啊？
关键词：不巧,上课,铃响,老师,
本子,我们,古诗,低着头,听见,教室, 刷刷,写字,只能,低头,发呆,正在, 无助,时候,同桌,怎么。
黑笔,马上,起来,下课铃,节课,还有, 其它,怎么办,再次,跌入,谷底,知道, 怎么,带笔,这件,一下子,传开,周围, 同学,知道,带笔,人人,东西,那一刻, 感动,极了。
小学四年级作文《一件感动的 事》
没想到班里的同学们都这么热
心，再想想自己以前还老是不太愿
大家 意帮助
，我的脸顿时红了。
有人说，太阳无语，却带来暖和；
小学四年级作文《一件感动的 事》
世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
再见
大地无语，却显示广博；海洋无
爱心 语，却孕育生命。我要说，
人间 无语却造福
。让我们大家行
动起来吧，把爱带给他人。
关键词：没想到,班里,同学,这
么,热心,想想,自己,以前,愿意,帮 助,大家,顿时,有人,太阳,带来,暖 和,大地,显示,广博,海洋,孕育,生 命,要说,爱心,无语,造福,人间,我 们,大家,行动,起来,带给,他人。
小学四年级作文《一件感动的 事》
”我说我没带笔后，他二话没说就给
黑笔 我一支
，我谢了他，便马上
写了起来。下课铃响了，这节课
过了还有其它的课怎么办？我的心再 次跌入谷底，但不知道怎么的，我没 带笔这件事一下子就传开了。周围的
同学知道我没带笔，人人都在
作文四-一件令你感动的事精选课件PPT
• • n 我明白了，学习是自己的事，好成绩是自己努力而来
的，以后我一定好好学习，再也不干这种傻事了！
• • n 这件事真令我难忘！ • • n 虽然，今天发生了这样的事，但是我懂得了态度的重
要性，怎能不使我难忘呢？
• • n 这就是留在我脑海里最难忘的一件事。
2021/3/2
19
2021/3/2
2021/3/2
4
• 选择一件令您感动的事情写下 来，即使作文主题确定得再好，如 果所选材料陈旧、大众化，也会影 响主题的鲜明性。要想写出出类拔 萃的好作文必须要有标新立异的观 念，做到别出心裁，选用与众不同 的材料，这样才能收到良好的效果。 要达到“选材新”的目的，应该从 两个方面着眼。
2021/3/2
• • ·每个人在成长中都会经历很多事情，其中有一件事情我
还记得一清二楚。
• • ·那是一个天气晴朗的日子，发生了一件令我一生都难忘
的事。
2021/3/2
17
2021/3/2
18
• 精彩结尾供你挑 • • n 这次的经历，直到现在我还是十分难忘，真想再这样
痛痛快快的玩几次，可惜我们的浪花有多少啊！其中有一朵最令
我难忘．
•
• ·每当我听见“抓贼啊，抓贼啊”的叫喊声时，我就会想
起这件事，虽然过去很久了，但是我现在仍然记忆忧新。
•
• ·我常常打开记忆的闸门，有许多事都从我的脑子里漏掉
了，可有一件事我终身都忘不了。
•
• ·令我最难忘的事是有一天，我在图书馆里值班，我就拼
2021/3/2
10
2021/3/2
11
• 1．选用恰当的叙事人称。记事用第一
人称可使事件写得真实、可信，也便于和 读者进行感情交流，事件的教育作用易为 读者所接受，但第一人称写事受时间、空 间的限制，有些情节不易展开。用第三人 称就能在广阔的时间、空间范围内表现人 物和事件。写事用第一人称好，还是用第 三人称好，这要看所写事件的内容。
的，以后我一定好好学习，再也不干这种傻事了！
• • n 这件事真令我难忘！ • • n 虽然，今天发生了这样的事，但是我懂得了态度的重
要性，怎能不使我难忘呢？
• • n 这就是留在我脑海里最难忘的一件事。
2021/3/2
19
2021/3/2
2021/3/2
4
• 选择一件令您感动的事情写下 来，即使作文主题确定得再好，如 果所选材料陈旧、大众化，也会影 响主题的鲜明性。要想写出出类拔 萃的好作文必须要有标新立异的观 念，做到别出心裁，选用与众不同 的材料，这样才能收到良好的效果。 要达到“选材新”的目的，应该从 两个方面着眼。
2021/3/2
• • ·每个人在成长中都会经历很多事情，其中有一件事情我
还记得一清二楚。
• • ·那是一个天气晴朗的日子，发生了一件令我一生都难忘
的事。
2021/3/2
17
2021/3/2
18
• 精彩结尾供你挑 • • n 这次的经历，直到现在我还是十分难忘，真想再这样
痛痛快快的玩几次，可惜我们的浪花有多少啊！其中有一朵最令
我难忘．
•
• ·每当我听见“抓贼啊，抓贼啊”的叫喊声时，我就会想
起这件事，虽然过去很久了，但是我现在仍然记忆忧新。
•
• ·我常常打开记忆的闸门，有许多事都从我的脑子里漏掉
了，可有一件事我终身都忘不了。
•
• ·令我最难忘的事是有一天，我在图书馆里值班，我就拼
2021/3/2
10
2021/3/2
11
• 1．选用恰当的叙事人称。记事用第一
人称可使事件写得真实、可信，也便于和 读者进行感情交流，事件的教育作用易为 读者所接受，但第一人称写事受时间、空 间的限制，有些情节不易展开。用第三人 称就能在广阔的时间、空间范围内表现人 物和事件。写事用第一人称好，还是用第 三人称好，这要看所写事件的内容。
习作《令我感动的一件事》PPT教学课件
） （设计意图：引导学生把自己受感动的事与文本内容建立联系，立足于 学生的生活实际，唤醒学生内心的真实感受，让学生在轻松自由的情境
中放飞思想，完成富有个性的习作。）
2020/12/10
7
二、 审清题意，明确要求1、看了这个题目，你想告诉同学什么？ 预设：要写一件令自己感动的事。师：文章的题眼是什么？预设： （感动）2、读书上提示，明确要求。⑴学生自由读书上提示，读后 说一说，本次习作有哪些要求？⑵学生交流习作要求，师生共同明 确：① 写令自己感动的事。② 内容要具体，语句要通，；感情要真 实。3、教师小结，明确范围：生活中有些让人感动的人和事，往往 都是作文的材料，能反映一个人的精神面貌，只要我们仔细观察，
• （设计意图：发挥学生主体地位的同时，发挥教师的主导作用，教师 进行点拨写法，使学生的选材有明确的方向性，培养学生善于从平时 积累的素材中，选择真实生动的材料的能力）
说。请小组推荐代表
预设： （1）、体育课上，我摔伤了，XX同学把我送到医务室……（2）、妈妈为了使我长得健壮，每 天都给我做可口的饭菜，有一次……
（3）、有一件事爸爸（妈妈）错怪了我，他主动向我道歉，真让我感动。（4）、我生病了，老师给 我补课。（5）、某位同学将零用钱、压岁钱捐给了希望工程……（6）、校长或某位老师在雨天给我和 同学们打伞……3、全班交流，集体评价（1）请个别生讲故事，师随机问：“这故事什么地方打动了你 ？”（请多个生站起来说）（2）从事情是否讲清楚、讲具体了，所讲的故事是否让人受到感动，语言
认真思考，就能感受到。 （设计意图：明确本次习作的要求和注意事项，是学生写好习作的
基础。）
2020/12/10
8
• 三、 指导选材、拓展思路出示提示问题，打开思路（课 件）⑴谁做过哪些好事？怎样做的？为什么做？为什么让 你感动？⑵你经历过什么难忘的事，让你倍受感动？⑶家 里发生什么事使你高兴？其中让你感动的地方是什么？⑷ 你做错过什么事情？受到老师教育并从错事中记住教训？ ⑸有什么见义勇为、助人为乐、同学之间的真挚友情使你 感动？
中放飞思想，完成富有个性的习作。）
2020/12/10
7
二、 审清题意，明确要求1、看了这个题目，你想告诉同学什么？ 预设：要写一件令自己感动的事。师：文章的题眼是什么？预设： （感动）2、读书上提示，明确要求。⑴学生自由读书上提示，读后 说一说，本次习作有哪些要求？⑵学生交流习作要求，师生共同明 确：① 写令自己感动的事。② 内容要具体，语句要通，；感情要真 实。3、教师小结，明确范围：生活中有些让人感动的人和事，往往 都是作文的材料，能反映一个人的精神面貌，只要我们仔细观察，
• （设计意图：发挥学生主体地位的同时，发挥教师的主导作用，教师 进行点拨写法，使学生的选材有明确的方向性，培养学生善于从平时 积累的素材中，选择真实生动的材料的能力）
说。请小组推荐代表
预设： （1）、体育课上，我摔伤了，XX同学把我送到医务室……（2）、妈妈为了使我长得健壮，每 天都给我做可口的饭菜，有一次……
（3）、有一件事爸爸（妈妈）错怪了我，他主动向我道歉，真让我感动。（4）、我生病了，老师给 我补课。（5）、某位同学将零用钱、压岁钱捐给了希望工程……（6）、校长或某位老师在雨天给我和 同学们打伞……3、全班交流，集体评价（1）请个别生讲故事，师随机问：“这故事什么地方打动了你 ？”（请多个生站起来说）（2）从事情是否讲清楚、讲具体了，所讲的故事是否让人受到感动，语言
认真思考，就能感受到。 （设计意图：明确本次习作的要求和注意事项，是学生写好习作的
基础。）
2020/12/10
8
• 三、 指导选材、拓展思路出示提示问题，打开思路（课 件）⑴谁做过哪些好事？怎样做的？为什么做？为什么让 你感动？⑵你经历过什么难忘的事，让你倍受感动？⑶家 里发生什么事使你高兴？其中让你感动的地方是什么？⑷ 你做错过什么事情？受到老师教育并从错事中记住教训？ ⑸有什么见义勇为、助人为乐、同学之间的真挚友情使你 感动？
小学四年级作文《一件令我感动的事》450字(共7页PPT)
小学四年级作文《一件令我感 动的事》
为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏， 而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无 须向别人证明什么，只要你能超越自己。
再见
塑料瓶，然后扔进身后的垃 圾袋里。
关键词：每个,心中,许多,令人
难忘,身边,发生,不少,尤其,最近, 发生,小小的,心中,一股,无名,暖流, 涌动,那天,早上,妈妈,早点,路上, 看到,一位,已近,花甲之年,老奶奶, 全身,皮肤,太阳,暴晒,乌黑,发亮, 手上,皮肤,已经,龟裂,正在,一个, 丢掉,塑料瓶,然后,扔进,身后,垃圾 袋。
一番,那位,老奶奶,朴素,一双,老式, 布鞋,裤子,衣服,许多,补过,痕迹, 难道,生活,所迫,垃圾,维持,生计, 难道,自己,老伴,帮忙,好奇心,驱使, 走上,前去,询问,老奶奶,为什么,垃 圾。
小学四年级作文《一件令我感 动的事》
”她的回答使我大吃一惊，顿时使我
对这位老奶奶肃然起敬。她回答
垃圾细打量了她一番。
那位老奶奶穿得很朴素，一双
老式的黑布鞋，裤子和衣
服上有许多被补过的痕迹。难道
垃圾 她是被生活所迫，靠捡
维持
老伴 生计，难道她是在给自己的
帮忙……在好奇心的驱使下，我走上 前去询问：“老奶奶，您为什么要捡 垃圾？
关键词：饶有兴趣,仔细,打量,
并不是为了自己，
环境 而是为了现在的
啊！现在很
水平 多人都随地扔垃圾，生活
提
高了，人们的素质却没有提高
啊——”说完，她便转身离去。
关键词：回答,大吃一惊,顿时,
这位,老奶奶,肃然起敬,回答,垃圾, 不是,为了,自己,而是,为了,现在, 环境,现在,很多,随地,垃圾,生活, 水平,提高,人们,素质,没有,提高, 说完,转身,离去。
小学四年级作文《那件让我感动的事》450字(共8页PPT)
晚饭 ”我回到家后，吃好
后，我
看到环卫工人才收拾好清洁
工具，准备回家去了。我看着
身影 环卫工人的
，心里在不住地
称赞她。
这位环卫工人的精神多么可
贵，这种舍己为人、无私奉献的精神 让我感动。
关键词：回到,晚饭,看到,环卫
工人,收拾,清洁,工具,准备,回家, 看着,环卫工人,身影,心里,不住,称 赞,这位,环卫工人,精神,多么,可贵, 这种,舍己为人,无私奉献,精神,感 动。
作文《那件让我感动的事》
脏脏 这位阿姨穿着
的环卫服，在
汗水 她脸上淌着的不知是
还是雪
珠。我看她扫的挺认真的，不过扫起
垃圾 来困难极了。因为有些
被卡
缝里 在冰
了，所以要把冰磕烂，
才能把垃圾扫出来。我看她穿着这么
衣服 薄的
，就走上前去问：“阿
姨你穿着这么少的衣服不冷吗？
关键词：这位,阿姨,穿着,脏脏,
那件让我感动的事
作文 450字
在我的记忆中，有一件事，
让我既感动，又难以忘怀。这看似是
事情 一件很普通的
，却值得让我
留恋，永远不会忘却。
那是一个寒冷的冬天。放学
后，我赶紧往回家的方向跑去。
街角 在我转过第二个
时，我看见
一位环卫工人正在扫垃圾。
关键词：记忆,一件,感动,难以
忘怀,看似,一件,普通,事情,值得, 留恋,永远,不会,忘却,一个,寒冷, 冬天,放学,赶紧,回家,方向,转过, 第二个,街角,看见,一位,环卫工人, 正在,垃圾。
环卫,脸上,不知,汗水,还是,雪珠, 认真,不过,起来,困难,极了,因为, 有些,垃圾,缝里,所以,冰磕烂,才能, 垃圾,扫出来,穿着,这么,衣服,走上, 前去,阿姨,穿着,这么,衣服。
小学四年级作文《令我感动的一件事》500字(共8页PPT)
爷爷 ”我很感动，问
“没事吧”，
爷爷说，“没事的，没事的。”然后
罐头 爷爷就给我把
打开了，我和
爷爷一起吃起来。吃完罐头，我和爷
爷聊了会儿天，气氛非常融洽，
心想 我
，今天这个爷爷也蛮好的
吗，不是原来那个唠唠叨叨的爷爷了。
关键词：感动,爷爷,没事,爷爷,
没事,没事,然后,爷爷,罐头,打开, 爷爷,一起,起来,罐头,爷爷,会儿, 气氛,非常,融洽,心想,今天,这个, 爷爷,蛮好,不是,原来,那个,唠唠叨 叨,爷爷。
关键词：心想,爷爷,家离,我家,
两栋,怎么,这么,长时间,没来,时间, 一会儿,终于,敲门,声响,起来,确认, 爷爷,把门,打开,爷爷,一瓶,黄桃, 罐头,脸上,一副,痛苦,表情,原来, 爷爷,腿疼,爷爷,出门,我家,足足, 半个,小时,爷爷,爷爷,今天,腿疼, 过来,四五次,着急。
作文《令我感动的一件事》
作文《令我感动的一件事》
这件事，改变了我对爷爷的
看法，爷爷虽然平时很严肃，但是我 知道他是爱我的，只是，他爱的很深 沉。
关键词：这件,改变,爷爷,看法,
爷爷,虽然,平时,严肃,但是,知道, 只是,深沉。
作文《令我感动的一件事》
生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达 彼岸。
再见
作文《令我感动的一件事》
可是爸爸、妈妈要上班去了，
你一个人在家里休息，妈妈中午就回 来了。
床 妈妈走了，我一个人躺在
上睡了一觉，醒来的时候，感
觉好多了，肚子有点饿了。
信说 我就给妈妈发微
，我饿了，
罐头 想吃
了。不一会儿，妈妈回
爷爷 信儿说，只好让
给你送去了。
关键词：可是,爸爸,妈妈,上班,
小学四年级作文《那一次我感动了》400字(共9页PPT)
作文《那一次我感动了》
他拍了拍我的肩说：“你好呀！
‘篮球笑队’都快把我笑死了！
哈哈哈哈！”我说：“你可别……没
事儿找事儿！快救救本人！”林
情愿 成威原来很不
，一看我受了
伤就急了。
关键词：拍了拍,你好,篮球,笑
队,哈哈哈哈,可别,没事儿,事儿,救 救,本人,林成威,原来,情愿,受了伤。
作文《那一次我感动了》
内 虽然现在很寒冷，但是我的 心十分温暖。
关键词：搞笑,样子,大家,哈哈
大笑,一下子,疼痛,一下子,虽然,现 在,寒冷,但是,内心,十分,温暖。
作文《那一次我感动了》
阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不 幸。——伊索
再见
白老师说：“全校公认的校 队，皮外伤，擦一下酒精就 OK了！”我一副疼痛的样子林 天才 成威说：“我给你表演一个 投篮法，我投！
关键词：李白,有人,没事,老师,
全校,公认,校队,外伤,一下,酒 精,OK,一副,疼痛,样子,林成威,表 演,一个,天才,投篮。
作文《那一次我感动了》
我投！，他搞笑的样子都得大 家哈哈大笑，伤一下子就不疼了， 疼痛也一下子跑走了。
问道 他连忙把我拉起，
：“呵，
笑队 ‘
’没事吧？”我反问道：
事儿 “你说有没有
？没事才怪！”
到了学校，他把我扶进了保健
室，问白老师：“酒鬼！
关键词：连忙,拉起,问道,笑队,
没事,问道,有没有,事儿,没事,学校, 扶进,保健室,问白,老师,酒鬼。
作文《那一次我感动了》
‘李白’有人找你来了！他没事吧？”
作文
那一次我感动了
400字
感动是什么？也许一千个人有一
答Hale Waihona Puke 千个，但感动无处不在，无
小学四年级作文《感动就在身边》400字(共7页PPT)
作文《感动就在身边》
过了三天，中国国际救援 队又听到了政府的消息。说： “地震最严重的地区有一个 小男孩没有就出来，这明显男孩
下落不明。”中国国际救援队带着救
援工具又来到了这座键词：三天,中国,国际,救援
队,听到,政府,消息,地震,严重,地 区,一个,小男孩,没有,出来,明显, 男孩,下落不明,中国,国际,救援队, 救援,工具,来到,城市,一下,救援队, 救援,来回,搜索。
作文《感动就在身边》
终于，救援选项一块石板不停
大家 的叫，
异口同声的喊到找到
了，找到了。中国国际救援
队圆满完成任务。
这本书这里很让我感动。
关键词：终于,救援,选项,一块,
石板,不停,大家,异口同声,喊到,找 到,找到,中国,国际,救援队,圆满完 成,任务,本书,这里,感动。
作文《感动就在身边》
人一旦觉悟，就会放弃追寻身外之物，而开 始追寻内心世界的真正财富。
再见
每一条缝隙。
中国国际救援队穿着厚
气温 厚的救援服，当时当地
高达
35℃摄氏度。
中国国际救援队完成任务了
上车 就带着根据
，准备返回了自
己的国家了。
关键词：液压,剪断,一根,钢筋,
用救,来回,搜索,一条,缝隙,中国, 国际,救援队,穿着,厚厚的,救援,当 时,当地,气温,高达,35,摄氏度,中 国,国际,救援队,完成,任务,根据, 上车,准备,返回,自己,国家。
400字
感动就在身边
作文
我们身边有一些感动的事，和令 人感动的事，我们一起去看看吧！
记得上学期我们学的一篇课
文，是一个让我非常感动的事情，
地区 书上写着“某个
发生了一次
强大的地震，震后中国国际
小学四年级作文《一件让我感动的事》400字(共7页PPT)
小学四年级作文《一件让我感动 的事》
妈妈 ”我摇了摇头，对
说：“没
事的，过一会儿就好了。”
课堂上老师正专心的讲
感觉 课，可我
更难受了，胃里好
像有什么东西在搅，头也疼得厉害。
情况 老师发现了我的
，走过来，
摸了摸我的头说：“哎呀，你发高烧 了！
关键词：摇头,妈妈,没事,一会
儿,课堂,老师,专心,讲课,感觉,难 受,好像,什么,东西,厉害,老师,发 现,情况,过来,摸了摸,哎呀,发高烧。
小学四年级作文
一件让我感动的事
400字
在我身边有许多事情让我感
动，可最令我感动的是这样一件事： 那是一个星期天的晚上，我因为没有
被子 盖好
，着凉了。早上起来，
我就感到有点不舒服。妈妈看
到我，心疼地说：“没事吧？要不要
去医院看看？
关键词：身边,许多,事情,感动,
感动,这样,一件,一个,星期天,晚上, 因为,没有,被子,着凉,早上,起来, 感到,有点,舒服,妈妈,看到,心疼, 没事,不要,医院,看看。
电动车,一阵风,似的,送进,医院,看 着,难受,样子,觉得,妈妈,难受,直 到,看着,医生,一口气,依偎,妈妈, 怀里,感到,无比,幸福,不知不觉,泪 珠,顺着,脸颊,滚落,下来。
小学四年级作文《一件让我感动 的事》
别拿自己的无知说成是别人的愚昧！
再见
医 “发高烧了，情况不太妙，快送
院吧！
小学四年级作文《一件让我感动 的事》
妈妈 ”
忙一把把我拉到身边，骑
着电动车一阵风似的把我送进了
医院。看着我难受的样子，我
觉得妈妈比我还难受呢。直到看着
医生给我挂上水，她才松了一口
气。 我依偎在妈妈的怀里，感到无比
小学五年级作文《那件事让我感动》400字(共7页PPT)
妈 人越来越少，但我还是没有看到
妈的身影。我急得像热锅上的蚂
心想 蚁。
：要是再不来我就淋着
雨回家，但衣服会湿，会感冒。
关键词：记得,五年级,一天天,
突然,随后,下起,倾盆大雨,家长,班 级,门口,排起,长队,眼看,越来越少, 还是,没有,看到,妈妈,身影,热锅上 的蚂蚁,心想,要是,再不来,回家,衣 服,感冒。
小学五年级作文《那件事让我 感动》
行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
再见
那件事让我感动
小学五年级作文 400字
我经历过许多事情，有酸
有甜，有苦，有辣，有咸。那些事，
就像天上的繁星，有的精彩夺 记 目，即使过去了许久，依然在 忆的星空中闪闪的发着亮光。 中 有的黯然无光，很快就被生活 心的经历所冲刷。
那件事便可以算是最闪亮的一颗 心，至今依然让我记忆犹新。
关键词：经历,许多,事情,有辣,
小学五年级作文《那件事让我 感动》
这件事令我感到我使我铭记
在心，同样我懂得了：在生活中友谊 到处都是，但真诚的友谊确实来之不
热 易的。友谊需要真诚去播种，用 情去浇灌，用原则去培养，用谅 解去护理。
关键词：这件,事令,感到,铭记
在心,同样,懂得,在生活中,友谊,到 处,真诚,友谊,确实,来之不易,友谊, 需要,真诚,播种,热情,浇灌,原则, 培养,谅解,护理。
小学五年级作文《那件事让我 感动》
不管了，我直接冲出去！
这时我的好朋友杨月便向我
走来，温和地说，走吧，我们一起走。
回家的路上，因为伞太小她直
接把一大半给了我，而她自己只有一 点点。她一直把我送到了家门口。然 后才回家，我一直目送着她离开我的
视线。
关键词：不管,直接,冲出去,这
小学四年级作文《一件令我感动的事》500字(共7页PPT)
妈妈的空间。打开妈妈空间的
日志，一篇篇文章映入了我的眼
帘，细细看来，多是以我为主题的
文章：“小儿愚作”系列、有
梦总是最美的、圣洁的心灵、父
子协议、保护鸡蛋、春望、
“善变”的儿子、少先队员、
真谛 童言
……虽然很多都是微不足
道的小事，但是妈妈都一一记
录了下来，或喜或悲、或成功或失
全面 败，细致
，即使她认为我做
小学四年级作文《一件令我感 动的事》
妈妈的日志经常更新，因为
她在我的身上每一天都会发现新的变
文章 化。当我看到这一篇篇
时，
心中不由得产生许多感动，眼
泪也会止不住地往下流着。我
记 爱你，妈妈。是你不辞辛劳地
录了儿子在成长中的喜、怒、哀、
印泥 乐，让我在成长的
中，踩下
脚印 了一个个深深的
，而在我回
头展望时，依然是那样的清晰。
小学四年级作文
一件令我感动的事
500字
心 感动是一缕阳光，让你的
灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖
情 如春；感动是一泓清泉，让你的
感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁、
明净。感动是心灵的润滑剂，是最美 丽的生命之花。
还记得半年前的一个下午，那天
学校半天课，爸爸、妈妈却
姥爷 不放假，于是，我便和
来到
江北。
关键词：感动,一缕,阳光,心灵,
那一幕像放电影一样，一遍遍地
浮现在我的眼前。生活中并不是只有
大事 惊天动地的
才能震撼人心，
有的时候，一些小事情就像一
缕缕温暖的、柔和的阳光似的，在感 动着我们每一个人！
关键词：这件,心中,久久,不能,
忘记,一幕,放电影,一样,一遍,遍地, 浮现,眼前,生活,不是,只有,惊天动 地,大事,才能,震撼人心,时候,一些, 事情,一缕缕,温暖,柔和,阳光,似的, 感动,我们,一个。
小学四年级作文《这件事令我感动》400字(共7页PPT)
小学四年级作文《这件事令我 感动》
爸爸的爱是含蓄的，哪怕
他得了什么病也不会跟我们说，那不
是他不爱我们，反倒是他太爱我们了，
严肃也是对我们关爱的一种表现。所
父母 以我们要尊敬
，不要随便对
他们发脾气，也要尽量顺从他们。因
为父母是最爱我们的人。
关键词：爸爸,含蓄,哪怕,什么,
不会,我们,不是,我们,反倒,我们, 严肃,我们,关爱,一种,表现,所以, 我们,尊敬,父母,不要,随便,他们, 发脾气,尽量,顺从,他们,因为,父母, 最爱,我们。
小学四年级作文
这件事令我感动
400字
心 母爱是宽广的，给人一个
灵的寄托，父爱是含蓄的，
让人感觉到坚定。
有一天，因为闹钟坏了，我
睡到很晚。严肃地说：“迟到多少分
穿 钟了，还在睡。”我立刻起来
衣服、洗脸，一下楼看到爸爸
桌子 冷着脸，在
旁坐着，我心里
七上八下的，小心翼翼走到桌子前。
关键词：母爱,宽广,一个,心灵,
小学四年级作文《这件事令我 感动》
只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐; 只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。
再见
外衣 爸停下车，将他的
给我，自
己却在淋雨，他说：“不就是淋
点雨嘛，也不会怎样，赶紧坐好，
等一会儿我还要回去工作呢。
关键词：吃完饭,爸爸,上学,爸
爸,摩托车,路上,突然,下起,瓢泼大 雨,爸爸,停下,外衣,自己,淋雨,就 是,淋点,不会,怎样,赶紧,一会儿, 还要,回去,工作。
小学四年级作文《这件事令我 感动》
爸爸 ”我在
身后静静地坐着。到
了学校后，我已经迟到快半个小
时了。我也受到了老师的批评。
小学四年级作文《一件令我感动的事》400字(共7页PPT)
小学四年级作文《一件令我感动的 事》
晚上天气异常得闷热，怕热
的我在房间里把空调温度调
时候 得很低，正准备睡觉的
，悲
事情 催的
发生了，居然停电了！
要知道在这种天气停电，那简直要命 啊！
这时妈妈走到我房间，手里
还拿了一把扇子。
原来妈妈知道我怕热，特意进来
帮我扇风。
关键词：晚上,天气,异常,闷热,
怕热,房间,空调,温度,准备,睡觉, 时候,事情,发生,居然,停电,知道, 这种,天气,停电,简直,要命,这时, 妈妈,走到,房间,手里,一把,扇子, 原来,妈妈,知道,怕热,特意,进来, 扇风。
小学四年级作文
一件令我感动的事
400字
游子 “慈母手中线，
身上衣…”
这是形容母爱最好的诗句。
母爱常常使人感动，使人讨厌和
流泪。记得有一次妈妈就深深
地感动了我。
那天，烈日炎炎，火辣辣
的太阳炙烤着大地，我像根冰
棍一样，快要被融化了。
关键词：慈母,手中,游子,身上,
形容,母爱,最好,诗句,母爱,常常, 感动,讨厌,流泪,记得,一次,妈妈, 深深地,感动,那天,烈日炎炎,火辣 辣,太阳,炙烤,大地,冰棍,一样,快 要,融化。
小学四年级作文《一件令我感动的 事》
青春一经“典当”，永不再赎。
再见
小学四年级作文《一件令我感动的 事》
空调是开着的，看来已经有电了，
妈妈就睡在我旁边，手里还紧紧
扇子 地握着那把
。妈妈睡得很熟，
扇风 肯定昨晚帮我
累坏了，我轻
床边 手轻脚地离开了床，走到
伸Hale Waihona Puke 了个懒腰。 虽然这是一件小小的事，但这份
母爱却让我深深地感动着。
小学五年级作文《令我感动的一件事》500字(共7页PPT)
。头上
还血流不止。
惊人的一幕就发生在那个讲桌下
学生 面。有两个五年级的
居然还
活着，他们蹲在讲桌下面。老师为了 不让石头砸到学生，所以选择用自己
身体 的
来护住这两个小生命，自
己却永远地牺牲了。
关键词：一位,老师,双臂,护住,
讲桌,已经,没有,生命,体征,头上, 血流,不止,惊人,一幕,发生,那个, 讲桌,下面,两个,五年级,学生,居然, 活着,他们,讲桌,下面,老师,为了, 不让,石头砸,学生,所以,选择,自己, 身体,护住,两个,生命,自己,永远, 牺牲。
小学五年级作文《令我感动的一件 事》
掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜 蜜。
再见
安全,出口,有些,来得及,教室,直接, 震掉,水泥,天花板,压住,直接,跳到, 楼下,摔死,几天,救援,人员,发现, 学校,废墟,仍然,生命,迹象,他们, 进行,全力,救援,忽然,他们,看到, 一个,一辈子,忘不了,场景。
小学五年级作文《令我感动的一件 事》
有一位老师用双臂护住讲桌，
体征 他却已经没有的生命
500字
令我感动的一件事
小学五年级作文
生活中令我们感动的事情
新闻 有很多，有一次我在
上就曾
经看到这则报道。
故事发生在四川5。12大地
震时，当时老师和同学们都
学校 在
里上课。忽然，他们听见
响声 一阵
，以为是上面的人在上
课的声音呢！所以大家都没有
在意，老师继续上课，后来这个声音
越来越大，楼房也剧烈地晃
小学五年级作文《令我感动的一件 事》
当时在场的所有人都哭了，
老师 值得敬佩的是这一位
居然才
20多岁，非常年轻。他为了保护自己。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
星期一，我们一见面就说起
舞蹈的事情，可是，上课铃
声马上就响了。
“下课后，我们老地方
见。”Байду номын сангаас铵娅小声地说。
手势 我开心地做了一个OK的
。
丁零零，终于下课了，我们俩不
教室 约而同地冲出
，我有不会的
几个动作急忙向她请教。
关键词：星期一,我们,见面,说
起,舞蹈,事情,可是,上课,铃声,马 上,下课后,我们,地方,孙铵,小声, 开心,一个,OK,手势,丁零零,终于, 下课,我们,不约而同,冲出,教室,不 会,几个,动作,急忙,请教。
作文《令我感动的一件事》
孙铵娅说：“王泓人，这是
第四个和第五个舞蹈的视频，
你先在家里练一练，如果有什么不会
的地方，我回学校再教你！”
“好的好的，谢谢你孙铵娅！” 我激动地说。
关键词：孙铵,王泓人,第四个,
第五个,舞蹈,视频,家里,练一练,如 果,什么,不会,地方,学校,谢谢,孙 铵,激动。
作文《令我感动的一件事》
作文《令我感动的一件事》
音乐 虽然没有
，但她跳得还是很
有节奏感。我有不到位的几个
动作，她都耐心地教我。经过
课程 几天的努力，我把落下的
都
补上了。 我想：我们的友谊一定长青。
关键词：虽然,没有,音乐,还是,
节奏感,到位,几个,动作,耐心,地教, 经过,几天,努力,落下,课程,补上, 我们,友谊,一定,长青。
作文
令我感动的一件事
400字
同 我们班有一位让我感动的
学，她叫孙铵娅，她有助人为乐的
好品质。
前一阵子，我感冒发烧了，好多
舞蹈 节
课都没有去上，本来想让
舞蹈老师发几段视频，我好在
家里先练一练。我拿着妈妈的手
机刚想发微信给舞蹈老师，就收到
语音 了孙铵娅发来的视频和
。
关键词：我们,一位,感动,同学,
孙铵,助人为乐,品质,前一阵子,感 冒,发烧,好多,舞蹈,没有,去上,本 来,舞蹈,老师,几段,视频,家里,练 一练,妈妈,手机,想发,微信,舞蹈, 老师,收到,孙铵,发来,视频,语音。
作文《令我感动的一件事》
站在巨人的肩上是为了超过巨人。
再见