德语代词、疑问词总结
德语代词总结
二
seines Koffers
seiner Tasche
seines Kindes
seiner Schuhe
三
seinem Koffer
seiner Tasche
seinem Kind
seinen Schuhen
四
seinen Koffer
seine Tasche
sein Kind
4.物主冠词
阳性m
阴性f
中性n
复数pl
ich
我的
一
mein Koffer
meine Tasche
mein Kind
meine Schuhe
二
meines Koffers
meiner Tasche
meines Kindes
meiner Schuhe
三
meinem Koffer
meiner Tasche
四
ihren Koffer
ihre Tasche
ihrKind
ihre Schuhe
wir
我们的
一
unserKoffer
unsere Tasche
unserKind
unsere Schuhe
二
unseres Koffers
unserer Tasche
unseres Kindes
unserer Schuhe
meinem Kind
meinen Schuhen
四
meinen Koffer
meine Tasche
mein Kind
meine Schuhe
du
你的
一
dein Koffer
德语特殊疑问句的相关语法
德语特殊疑问句的相关语法导语：以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
下面YJBYS店铺讲解德语的特殊疑问句，欢迎参考!一.特殊疑问句有疑问代词的问句就是特殊疑问句。
特殊疑问句中，疑问代词放在句首，动词放在疑问代词后面。
回答特殊疑问句时，无须使用肯定或否定词ja、nein。
例如：Wer ist Student? 谁是学生?Ich bin Student. 我是学生。
Wer ist Herr Meier?谁是麦耶先生?Er ist Herr Meier. 他是麦耶先生。
二.动词sein 的变位动词sein 的变化比较特殊，需死记。
具体变化情况如下：Ich bin Ma Jun.我是马军。
Du bist mein Freund.你是我的朋友。
Er ist Student.他是大学生。
Sie ist Studentin.她是女大学生。
Wir sind gute Freunde.我们是好朋友。
Sind Sie Herr Meier?您是麦耶先生吗?Ihr seid meine Freunde.你们是我的朋友。
Sind sie Studenten?他们是学生吗?三.副词doch 的用法副词doch 可以用于对否定的问题或说法作肯定的回答。
例如：Ist das nicht euer Lehrer?这不是你们的'老师吗?Doch.这是我们的老师。
四.不定代词kein 和副词nicht 的用法不定代词kein 用于否定不带定冠词的名词，副词nicht 用于否定带定冠词的名词，以及形容词、副词、词组和句子等。
例如：Ich bin kein Lehrer. 我不是老师。
Er spricht kein Deutsch. 他不说德语。
Er ist nicht hier. 他不在这里。
Das ist nicht mein Buch. 这不是他的书。
【德语特殊疑问句的相关语法】。
德语语法总结完全本
德语语法总结完全本德语语法是学习德语的重要部分，掌握德语语法可以帮助学习者更好地理解和运用德语。
下面是一个完全本的德语语法总结，包含了德语的基本语法规则和常见的语法结构。
一、名词（Substantiv）1.名词的性别：德语中的名词有三个性别，即阳性、阴性和中性。
名词的性别通常需要记忆，没有固定的规则。
2. 名词的单复数：德语名词的复数形式多种多样，有时需要记忆。
一般情况下，名词的复数可以通过在词尾加上-s或-es来形成。
有些名词的复数形式与单数形式不同，需要记忆。
二、冠词（Artikel）1. 定冠词：德语中的定冠词有三个形式，即der（阳性）、die（阴性）和das（中性）。
定冠词的形式与名词的性别和数的关系有关。
2. 不定冠词：德语中的不定冠词也有三个形式，即ein（阳性）、eine（阴性）和ein（中性）。
不定冠词的形式与名词的性别和数的关系有关。
三、代词（Pronomen）1. 人称代词：德语中的人称代词有三个人称，即第一人称（ich，你mich，他sich）、第二人称（du，你dich，他sich）和第三人称（er，sie，es）。
人称代词在句子中充当主语、宾语或反身代词的角色。
2. 物主代词：德语中的物主代词表示所有关系，有六个形式，即mein（我的）、dein（你的）、sein（他的）、ihr（她的）、unser（我们的）和ihr（他们的）。
物主代词通常用来指代名词的所有者。
3.反身代词：德语中的反身代词表示动作的施动者和承受者是同一个人。
反身代词的形式与人称代词的形式相同。
四、形容词（Adjektiv）1.形容词的变化：德语中形容词的形式有三个变化，即阳性、阴性和中性。
形容词的形式和名词的性别和数的关系有关。
2. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级和最高级分别通过在形容词前加上-er和-amest来构成。
有些形容词的比较级和最高级的形式与原级不同，需要记忆。
五、动词（Verb）1.动词的时态：德语中的动词有过去时、现在时和将来时等时态。
学习德语中的疑问代词和疑问副词
学习德语中的疑问代词和疑问副词德语是一门非常有趣的语言，它的语法体系相对复杂，但是却有一些规律可循。
在学习德语的过程中，疑问代词和疑问副词是我们必须要掌握的重要知识点之一。
它们在句子中起到引导疑问的作用，帮助我们获取更多信息。
一、疑问代词疑问代词用于替代特定名词，提出对某个事物或者人的疑问。
在德语中，疑问代词有六个，分别是wer（谁）、was（什么）、welcher（哪一个）、wessen（谁的）、wem（谁）、wen（谁）。
例如，当我们想要询问某人是谁时，可以使用疑问代词wer。
比如：“Wer ist das?”（这是谁？）。
另外，当我们想要询问某物是什么时，可以使用疑问代词was。
比如：“Was ist das?”（这是什么？）。
疑问代词welcher用于询问哪一个，它的形式会根据名词的性别、数和格变化。
比如：“Welcher Tag ist heute?”（今天是星期几？）。
疑问代词wessen用于询问谁的，它的形式也会根据名词的性别、数和格变化。
比如：“Wessen Buch ist das?”（这是谁的书？）。
疑问代词wem用于询问给谁，它的形式也会根据名词的性别、数和格变化。
比如：“Wem gibst du das Buch?”（你把书给谁？）。
疑问代词wen用于询问谁，它的形式也会根据名词的性别、数和格变化。
比如：“Wen siehst du?”（你看见谁？）。
二、疑问副词疑问副词用于提问某个事物或者人的特定方面。
在德语中，疑问副词有六个，分别是wo（哪里）、wohin（到哪里）、woher（从哪里）、wann（什么时候）、warum（为什么）、wie（怎么样）。
疑问副词wo用于询问地点，比如：“Wo wohnst du?”（你住在哪里？）。
疑问副词wohin用于询问方向，比如：“Wohin gehst du?”（你去哪里？）。
疑问副词woher用于询问来源，比如：“Woher kommst du?”（你从哪里来？）。
德语上学必备知识点总结
德语上学必备知识点总结在学习德语的过程中，有一些必备的知识点是非常重要的。
这些知识点涵盖了语法、词汇、发音和常用表达等方面。
下面就来总结一下德语上学必备知识点。
一、语法1. 词性：德语有名词、代词、形容词、动词、副词、介词、连词和数词等词性。
要根据不同的词性来正确使用它们。
2. 语法结构：了解句子的基本结构，包括主谓宾结构、定语从句、状语从句等。
3. 时态：掌握动词的时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去完成时等。
4. 语态：了解主动语态和被动语态的区别及用法。
5. 语气：掌握陈述句、疑问句、祈使句等不同的语气。
6. 连词：了解并正确使用不同的连词，如und（和）、aber（但是）、dass（因为）等。
7. 介词：了解介词的用法，如在地点、时间、原因等方面的使用。
8. 数词：了解并正确使用基数词和序数词。
二、词汇1. 基本词汇：掌握最基本的词汇，如家庭、颜色、数字、时间等。
2. 动词：掌握常用的动词及其变位，如sein（是）、haben（有）、gehen（走）等。
3. 名词：掌握常用的名词及其复数形式，如Haus（房子）、Kind（孩子）、Auto（汽车）等。
4. 形容词：掌握常用的形容词及其变化，如groß（大）、schön（美丽）、klug（聪明）等。
5. 代词：了解不同的代词，并能正确使用它们。
6. 副词：了解副词的用法，并能正确使用它们。
7. 感叹词：了解并正确使用常见的感叹词，如Oh（哦）、Ach（啊）等。
8. 专业词汇：根据自己的学习或工作领域，了解相关的专业词汇。
三、发音1. 元音：掌握德语中的元音发音，如a、e、i、o、u等。
2. 辅音：了解并掌握德语中的辅音发音，如b、d、f、h、k、l、m、n、p、r、s、t、v、w、z等。
3. 重音：了解德语中的重音规律，并正确地使用重音。
4. 浊音和清音：了解并掌握德语中的浊音和清音的发音规律。
5. 连读：了解德语中的连读规律，并能正确地进行连读。
德语语法总结
名词和冠词名词首次出现用不定冠词，重复该名词用定冠词。
冠词和名词的第一格和第四格名词第一格：作主语：Der Unterricht beginnt.作表语：Frau Müller ist Lehrerin.名词第四格：动词直接宾语：Der Lehrer erklärt den Text.冠词和名词的第三格主格以-e, -er, -el结尾名词，复数第三格须加-n。
名词第三格用法：作间接宾语受动词支配：danken helfen受介词支配冠词和名词的第二格冠词和kein第二格:冠词和kein的阳、中性单数词尾为“es”,其阴性单数和复数词尾均为“er” 。
名词第二格:阳性和中性单数词尾加-s .而以-s,-ß,-x,-z结尾的和多数单音节阳、中性名词,为便于发音,加-es。
比如:das Haus – des Hauses; das Land – des Landes阳性弱变化名词的词尾加-en或-n 。
比如:der Student – des Studenten阴性名词的单数和复数无变化.第二格的用法作定语das Buch des Lehrers.der Haupteingang des Heims.Die Bibliothek der Universität.某些介词要求第二格wegen der Krankheit kommt er nicht.Wärend des Unterrichts kommt Herr Wang.弱变化名词的变格（少数几个阳性名词）人称代词人称代词第一格人称代词第三格和第四格Die Lehrer helfen us. Er kommt zu mir.物主代词反身代词和反身动词反身代词反身动词动词的宾语和主语为同一人或物时,称之为反身动词.反身动词须同反身代词连用.要求第4格的反身动词Ich setze mich ans Fenster.Du setzt dich ans Fenster. (Setze dich ans Fenster!)Er setzt sich ans Fenster.Wir setzen uns ans Fenster.Ihr setzt euch ans Fenster. (Setzt euch ans Fenster!)Sie setzen sich ans Fenster.Sie setzen sich ans Fenster. (Setzen Sie sich ans Fenster!) 要求第3格的反身动词Ich leihe mir ein Buch. Du leihst dir ein Buch.Er leiht sich ein Buch. Wir leihen uns ein Buch.Ihr leiht euch ein Buch. Sie leihen sich ein Buch. sein/haben动词-s, -β, -z, -tz结尾的动词，第二人称单数加词尾-t。
德语中特殊疑问词总结
德语中特殊疑问词总结德语中特殊疑问词总结：——语序为：疑问词+ 变位动词+ 主语 ?was相当于英语的what，只能表示事物，不能表示人；在徳语中，was只有第一、四格，而没有第二、三格。
例句：Was ist das? Das ist ein Tisch.Was lernen Sie? Ich lerne Deutsch.wo表示“静止概念”的地点，相当于英语中的where例句：Wo wohnen Sie ?Wo ist mein Sohn?wohin表示“动态的方向”概念，相当于英语的 Where are you going ?例句：Wohin fahren Sie ? 您开车去哪里 ?Wohin gehen Sie heute Abend ? 您今晚去哪里 ?woher表示“出处”，相当于英语的 Where do you come from ? 与wohin相对例句：Woher kommen Sie ? 您从哪里来 ?Woher kommst du ? 你从哪来 ?Wann表示“时间”，就相当于英语中的when例句：Wann kommt der Bus?? 公交车啥时候来?Wann gehen Sie nach China ? 您何时去中国 ?Wie相当于英语的how，表示“一种方式”。
例如：例句：Wie hei?en Sie ? 怎么称呼您 ?Wie ist Ihr Name ? 您的名字怎么写 ?Wie ist deine Adresse ? 你的地址是 ?Wie ist die T elefonnummer von Herr n Schneider ? 施耐德先生的电话号码是多少 ?Wie sp?t=Wie viel Uhr例句：Wie sp?t ist es jetzt?现在几点了？Wie viel Uhr ist es jetzt?Wie依然作为特殊疑问词，然而这时要在wie后面加上一个形容词，构成不同的询问逻辑wie viele 问数量 ( 可数 )：Wie viele Kinder hast du ? 你有几个孩子 ?wie viel 问数量 ( 不可数 )：Wie viel ?l braucht die Frau ? 这位女士需要多少油 ?wie viel 问价格 ( = how much )：Wie viel kostet das neue Heft ? 这本新练习册价格多少 ?wie teuer 多贵 ( 问价格 )：Wie teuer ist sein Auto ? 他的车多少钱 ?wie hoch 多高 ( 问物体高度 )：Wie hoch ist die alte Kirche ? 这座老教堂多高 ?wie gro?多高 ( 问人的身高 )：Wie gro? ist ihr Mann ? 她先生有多高 ?wie gro?多大( 问大小、体积或面积)：Wie gro? ist diese Wohnung ? 这套公寓多大 ?wie alt 几岁 ( 问年龄 )：Wie alt ist du? 你的年纪多大 ?wie sp?t 多晚 ( 问钟点 )： Verzeihung, wie sp?t ist es denn ? 不好意思，现在几点了 ?wie lang 多长 ( 问物体长度 )：Wie lang ist der Fluss ? 这条河流有多长 ?wie lange 多久 ( 问时间长度 )：Wie lange dauert das Konzert ?演唱会持续多久 ?wie oft 多久一次 ( 问频率 )：Wie oft besuchst du deine Eltern ? 你每隔多久去看望你的父母 ?wie breit 多宽 ( 问宽度 )：Wie breit ist der Stuhl? 这把椅子有多宽 ?Wer相当于英语中的who，只能表示人，而不能表示事物。
德语疑问词总结
德语疑问词总结1. 引言在学习德语的过程中，疑问词是我们不可或缺的一部分。
通过学习和掌握德语疑问词，我们可以更好地提问、获取信息以及表达自己的好奇心。
这篇文章将总结并介绍德语中常见的疑问词，希望能对德语学习者提供一些帮助。
2. Wer - 谁Wer是德语中最常用的疑问词之一，用于询问“谁”。
例如，“Wer bist du?”（你是谁？）或者“Wer hat das Buch?”（谁拿了这本书？）。
通过问Wer,我们可以更好地了解关于人的信息。
3. Was - 什么德语中的Was用于询问“什么”。
例如，“Was machst du?”（你在做什么？）或者“Was willst du trinken?”（你想喝什么？）。
通过问Was,我们可以询问关于事物的信息。
4. Wo - 哪里Wo是用于询问地点、位置的疑问词。
例如，“Wo wohnst du?”（你住在哪里？）或者“Wo ist der Bahnhof?”（火车站在哪里？）。
通过问Wo,我们可以更好地了解关于地点的信息。
5. Wann - 何时Wann是用于询问时间的疑问词。
例如，“Wann gehst du zur Schule?”（你什么时候去学校？）或者“Wann kommt der Zug an?”（火车什么时候到？）。
通过问Wann,我们可以更好地了解关于时间的信息。
6. Warum - 为什么Warum是用于询问原因或动机的疑问词。
例如，“Warum hast du das getan?”（你为什么这么做？）或者“Warum lernst du Deutsch?”（你为什么学德语？）。
通过问Warum,我们可以更好地了解关于原因的信息。
7. Wie - 如何Wie是用于询问方式或方式的疑问词。
例如，“Wie geht es dir?”（你好吗？）或者“Wie kommst du zur Schule?”（你怎么去学校？）。
通过问Wie,我们可以更好地了解关于方式的信息。
德语A1语法
语法篇词法1，冠词(要用在名词前)第一格N 用作主语和表语第二格G 用作定语，或受某些介词支配。
第三格D 和第四格A 用作某些介词和动词的宾语复数第三格时要加词尾n。
z.B. Ich spreche mit den Kindern.但是当名词的复数是以s或n结尾的就不需要再加第三格复数词尾n。
不定冠词无复数否定冠词只能用来否定名词。
z.B. Das ist kein Buch.否定副词nicht用来否定全句或否定成份。
Herr Liu kommt heute nicht.(否定全句)/Herr Liu kommt nicht heute(否定成份)2，代词一，人称代词人称代词无第二格人称带词不仅指代人，还能指代物(er指代阳性名词,es指代中性名词,sie指代阴性名词,sie 指代复数)。
z.B. Das ist eine Lampe.Die Lampe ist neu.Sie kostet 100€.三，不定代词(man,jemand,niemand)不定代词只有格的变化，无词性变化3,形容词形容词比较级=形容词+er。
z.B.schöner形容词最高级=形容词+st。
z.B.schönst形容词作表语=am+形容词最高级+en。
z.B.Sie ist am schönsten形容词比较级、最高级变化列外规则-形容词以t,s,sch,ß,z结尾，特殊变化只体现在最高级。
要加上est。
z.B. leict→leichtest -形容词以er,el结尾，特殊变化只体现在比较级。
要去e加er。
z.B. teuer→teurer-大多数词干元音为a，o，u的单音节形容词，在升级时要变音。
z.B. alt→älter→ältest形容词原级间比较-so……wie…..-genauso……wie…….-ebenso…….wie………三格结构都解释为“一样的”。
德语语法总结
德语语法总结德语是一种属于西日耳曼语族的语言，作为一门较为复杂的语言，其语法规则与英语和其他欧洲语言有很大的差异。
本文将对德语的基本语法进行总结。
一、名词：1.性别：德语中的名词有三种性别，即阳性、阴性和中性，这不一定与物体的真实性别相符。
2.单复数：除阴性名词以外，德语名词一般有单数和复数两种形式。
3.格：德语中的名词有四种格，即主格、属格、与格和宾格，用于表示名词在句子中的不同功能。
二、代词：1.人称代词：德语的人称代词包括主格、属格、与格和宾格四种形式，不同格代词在句子中扮演不同的角色。
2.指示代词：德语中的指示代词包括这/那和这些/那些等，用于指示与说话者相关的人或物。
3.相互代词：德语中的相互代词用于表示句子中的两个或多个人或物之间的关系。
三、动词：1.时态：德语中的动词有多种时态，包括现在时、过去时、将来时等，在句子中用来表示不同的时间。
2.语态：德语动词的语态有主动语态和被动语态两种形式。
3.语气：德语的动词有四种语气，分别是陈述语气、祈使语气、虚拟语气和条件语气。
四、形容词：1.性、数和格：德语中形容词的性、数和格与名词一致。
2.比较级和最高级：德语中的形容词比较级和最高级有不规则变化和规则变化两种形式。
五、副词：1.用法：德语中的副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、时间、地点等。
2.比较级和最高级：与形容词类似，德语中的副词也有比较级和最高级形式。
六、介词：1.用法：德语中的介词用于表示方向、位置、时间等关系。
2.带格动词：一些德语动词需要与特定的介词搭配使用，形成带格动词。
七、连词：1.并列连词：德语中的并列连词用于连接两个或多个并列的词、短语或句子。
2.从属连词：德语中的从属连词用于引导从句，表示时间、原因、条件等关系。
八、句子结构：1.主谓宾结构：德语中的基本句子结构是主谓宾结构，与英语类似。
2.其他句子结构：德语中还有其他复杂的句子结构，如倒装句、疑问句等。
以上是对德语基本语法的总结，德语的语法规则相对复杂，需要学习者进行深入学习和实践。
简说德语疑问代词和关系代词
（一）疑问代词和关系代词welcher：哪个(人)，哪些(人)1、变形：阳性阴性中性复数1）welcher welche welches welche2）welches(welchen) welcher welches(welchen) welcher3）welchem welcher welchem welchen4）welchen welche welches welche 2、基本用法：1) 做疑问代词引导问句：Welches Fahrrad ist deins?那个自行车是你的？Auf welche Weise kann ich ihm helfen?我用什么方式才能帮他？2) 做关系代词引导关系(定语)从句，性数与从句中被修饰的名词一致，但格要由其在从句中担任的成分来决定。
welcher的这个用法一般由der, die, das引导的从句来代替：Der Mann, welcher (der) mir gerade geholfen hat, ist weg gegangen.刚帮我忙的那个人走了。
Solche Buecher, welche (die) er gestern gekauft hat, lese ich nie.他昨天买的这样书，我从不看。
（二）疑问代词和关系代词wer：谁，was：什么1、变形：1）wer was2）wessen wessen3）wem4）wen was2、基本用法1) 做疑问代词引导问句：Wer bist du?你是谁？Wessen Fahrrad ist das?这是谁的自行车？Was ist das?这是什么？Wem gehoert das Buch?书是谁的？2) 做关系代词引导关系(定语)从句。
三分钟记住高频德语疑问词!
德语中的疑问词多以W开头，所以有的也被称为W-Wörter，这类疑问句则叫做W-Fragen。
疑问词也分为好几类，我们今天主要看下常见的疑问代词和疑问副词。
一、疑问代词（Fragepronomen）先来三个比较常见的疑问代词，大家可以结合英语对比记忆下：情景记忆：比如吧台对面看到一个美女，我就禁不住问酒保：Wer ist sie？她是谁?然后，脑海中不由自主的想到该如何搭讪：Was soll ich sagen？我该说什么？这个时候想到一个套路：Hey, ganz kurz, ich bräuchte mal eine weibliche Meinung. Ich war gerade in einer Parfümerie und kann mich nicht entscheiden. Welches riecht besser?嗨，稍微打扰一下，我需要一点女性建议。
我刚才在一家香水店无从选择。
哪种香水更好闻呢？注意：这里的疑问代词都是放在句首，然后紧跟变位动词（如果有情态动词的话，实意动词就放在最后），wer 指代人，was 指代事物，welch- 指代哪个人或物。
二、疑问副词1. wie以及wie+形容词组成的复合结构疑问副词是我们今天讲解的一个重点部分，先来学习下wie系列：情景记忆：酒吧的那位美女喝多了，于是我便问道：Wie viel Rotwein trinkst du?你喝了多少红酒呀？嗯，数吹过的酒瓶似乎更直观一点哦：Wie viele Flaschen hast du schon geöffnet?你开了多少瓶了啊？服务员有时会怀疑我未成年，不卖给我酒，会问：Wie alt bist du denn , 18？你到底多大，18了吗？ps：关于wie的例句先不放，文末老司机压轴。
注意：wie viel 后面一般加名词单数（多为不可数名词），而wie viele 加名词复数（多为可数名词）。
德语语法总结
德语语法总结德语是一种语法结构严谨的语言，其语法规则相对固定。
以下是德语语法的一些总结：1. 名词的性别：- 德语中，名词有三种性别：男性、女性和中性。
这三种性别并不总是按照物品的性别来决定，需要通过背诵来记忆。
- 德语中，名词的性别会影响其前置冠词、定冠词、形容词和代词的变化。
2. 冠词：- 德语中有定冠词和不定冠词。
定冠词有三个词形：der（男性）、die（女性）和das（中性）；不定冠词为ein（男、中性）和eine（女性）。
- 冠词的形式会随着名词的性别、数和格的变化而变化。
3. 形容词：- 形容词在德语中遵循性、数和格的变化。
- 形容词可以用于前置和后置，但其形式会发生变化。
当形容词用于前置时，需要根据名词的性别、数和格进行变化。
4. 代词：- 德语中的代词有主格、宾格、所有格和反身代词。
它们的形式会随着名词的性别、数和格的变化而变化。
5. 动词：- 动词在德语中分为不规则动词和规则动词。
不规则动词的过去式和过去分词的形式需要背诵。
- 动词在德语中根据人称、数和时态的变化进行变位。
6. 句子结构：- 德语中的主要语序为SVO（主-谓-宾）。
- 句子中的直接宾语和间接宾语通常位于动词之后。
- 拥有主语的句子中，动词会根据主语的人称和数进行变位。
7. 时态和语气：- 德语中常用的时态有现在时、过去时和将来时。
每个时态都有相应的变位规则。
- 德语中有陈述语气、命令语气、祈使语气和虚拟语气等。
8. 从句：- 从句在德语中有主语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等。
- 从句的动词位于句末，并根据从句的人称和数进行变位。
总的来说，德语的语法规则相对固定，需要通过大量的练习和背诵来掌握。
理解名词的性别、冠词和形容词的变化规则，掌握动词的变位规则，以及熟练运用代词和从句等都是学习德语语法的关键。
德语疑问词(全)
提问人
Ohne wen kannst du nicht weiter leben ?
ohne was
没有什么
提问物
Ohne was würdest du nicht leben ?
wie spät
多迟（什么时候）
提问时间
Wie spät ist es? Es ist elf (Uhr).
Wie viel Uhr
哪一个（阴性）
welche
哪一个（复数）
welche
was für
什么样的（阳性）
was für ein
Was für eine Uhr möchten Sie?
Ich möchte eine kleine Uhr.
was für ein提问，此处für不是介词，不支配格，ein随着后面的名词变化。回答用不定冠词。
wie teuer
多贵
提问价格
Wie teuer ist sein Auto ?
wie hoch
多高
提问物体高度
Wie hoch ist die alte Kirche ?
Wie groß
多高
提问人的身高
Wie groß ist ihr Mann ?
Wie groß
多大
提问大小、体积或面积
Wie groß ist diese Wohnung ?
wie oft
多久一次
提问频率
Wie oft besuchst du deine Eltern ?
wie breit
多宽
提问宽度
Wie breit ist diese neue Straße ?
wie alt
多大
德语疑问词总结
德语疑问词总结德语是一门丰富且有趣的语言，疑问词在德语中扮演着重要的角色。
疑问词用于提问和获取信息，帮助我们更好地了解对方的意图和想法。
本文将总结德语中常用的疑问词及其用法，以帮助读者更好地掌握德语疑问句的构建和理解。
1. Wer（who） - 用于询问人的身份或者主体。
例如：- Wer bist du?（你是谁？）- Wer hat das Buch geschrieben?（谁写了这本书？）2. Was（what） - 用于询问事物的性质、内容或者定义。
例如：- Was ist das?（这是什么？）- Was isst du gerne?（你喜欢吃什么？）3. Wo（where） - 用于询问地点或位置。
例如：- Wo bist du?（你在哪里？）- Wo kann ich den Bahnhof finden?（我在哪里能找到火车站？）4. Wann（when） - 用于询问时间或者事件发生的时间。
例如：- Wann hast du Geburtstag?（你的生日是什么时候？）- Wann fängt das Konzert an?（音乐会什么时候开始？）5. Warum（why） - 用于询问原因或者解释。
例如：- Warum hast du das getan?（你为什么这么做？）- Warum bist du traurig?（你为什么伤心？）6. Wie（how） - 用于询问方式、状态或者程度。
例如：- Wie geht es dir?（你好吗？）- Wie viel kostet das?（这个多少钱？）7. Welche(r/s)（which） - 用于询问从几个选择中选出的一个。
例如：- Welche Farbe magst du am meisten?（你最喜欢哪个颜色？）- Welches Buch liest du gerade?（你正在读哪本书？）8. Wie viele（how many） - 用于询问数量或者数量的大小。
新编大学德语 语法小结
A.构成 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 现在时 过去时 werden(变)+ P.Ⅱ wurde (变)+ P.Ⅱ Der Student wird gefragt. Der Studenten wurden gefragt.
现在完成时 过去完成时 将来时
sein(变)+P.Ⅱ+worden(不变) Ich bin gefragt worden. war(变)+P.Ⅱ+worden( 不变) Er war gefragt worden. werden(变)+ P.Ⅱ+werden(不变) Du wirst gefragt werden.
�
damit 引导目的从句
作 conj 时：为了，以便
So that 、in order that
Damit mein Bruder die Wohnung noch bekommen kann,habe ich ihn sofort angerufen. 作 adv 时：therewith, therewithal, with that, thereby, by means of that, thereupon （da+mit）
复数不是以 n 结尾的名词，复数第三格应加上 n（外来词词尾为 s 的除外）
壹
By Fang
贰
�
第三格和第四格的语序：
名词(D)+ 名词(A) 代词+名词 代词(A)+ 名词(D) 人三物四，先代后名，代词 A，名词 D
�
只支配第三格的介词
Aus Bei Mit Seit Nach Von Zu Gegenüber (ABMSNVZG)
德语语法结构表
语法结构表1．名词1．1性（三性）--- 阳性（M.）：der Tag / Mann--- 阴性（F.）：die Frau / Uhr--- 中性（N.）：das Kind / Jahr1．2数--- 单数：der Bruder / die Lampe / das Auto--- 复数：die Brüder / die Lampen / die Autos说明点：1）定冠词（der, die, das）意思为：这个或那个，这些或那些；不定冠词（ein）意思为：一个；物主代词（mein, dein, sein, ihr, sein, unser, euer, ihr, Ihr）意思为：我的，你的，他的，她的，它的，我们的，你们的，他们的，您的。
2）阳性和中性名词在第二格要加-s或-es，其中多音节词加-s，单音节词可加-s或-es，以-s, -ß, -z结尾的加-es。
Z.B:der Vater des Lehrers /eines Lehrers / meines Lehrersdes Mann(e)sdes Kind(e)sdie Struktur des Hauses, eines Satzes3）阳性弱变化名词在第二、第三、第四格要加-en或-n，其中Student加-en，Herr加-n。
Z.B:Ich besuche den Lehrer des Studenten / des Herrn (der Studenten / derHerren).Ich helfe dem Studenten / dem Herrn (den Studenten / den Herren).Ich besuche den Studenten / den Herrn (die Studenten / die Herren).4）复数名词在第三格要加-n，有了-n或-s结尾的则不加-n。
德语语法超全整理汇总
德语语法超全整理汇总德语语法是学习德语的基础和关键，掌握德语语法对于学习德语的初学者来说是非常重要的。
下面是德语语法的超全整理汇总：1.名词的性别德语中的名词有三种性别：阳性、阴性和中性。
阳性名词以“der”开头，阴性名词以“die”开头，中性名词以“das”开头。
但也有例外，一些阳性名词以“die”开头，一些阴性名词以“der”或“das”开头。
2.名词的复数形式德语名词的复数形式通常是在词尾加上“-en”或“-n”，但也有一些名词的复数形式是不规则的。
3.冠词德语中有定冠词和不定冠词。
定冠词分为阳性、阴性和中性三种，不定冠词也分为阳性、阴性和中性三种。
定冠词用于指特定的人或物，不定冠词用于指不特定的人或物。
4.代词德语中有人称代词、物主代词、指示代词、相对代词和疑问代词等。
5.形容词的变格德语形容词根据名词的性别、数和格变化。
形容词可用于前置和后置位置。
在前置位置时，形容词要进行变格。
6.动词的变位德语动词有六个人称和一般现在时、过去时和将来时等时态。
动词的变位包括人称和时态的变化。
动词也有一些不规则变位的情况。
7.句型结构德语的句型结构与英语有所不同。
德语的基本句型是主谓宾结构，但在条件句、疑问句和从句等情况下有一些特殊的句型结构。
8.介词德语中的介词用来表示位置、方向、时间、原因等关系。
德语中的介词需要与名词的格相匹配，有四种格：主格、宾格、属格和与格。
9.时态和语气德语动词有一般现在时、过去时、将来时、现在完成时、过去完成时和将来完成时等时态。
德语中还有陈述语气、祈使语气、虚拟语气和条件语气等。
10.数词德语中的数词有基数词和序数词。
基数词用来表示数量，序数词用来表示顺序。
以上是德语语法的超全整理汇总。
掌握这些基本的语法知识将有助于学习和理解德语。
当然，学习语法需要不断的练习和实践，建议多读德语文章、进行口语练习和写作练习，以提高语法水平。
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welche
哪一个（复数）
welche
was für
什么样的（阳性）
was für ein
Was für eine Uhr möchten Sie?
Ich möchte eine kleine Uhr.
was für ein提问，此处für不是介词，不支配格，ein随着后面的名词变化。回答用不定冠词。
sie
她的
一
ihr Koffer
ihreTasche
ihr Kind
ihreSchuhe
二
ihres Koffers
ihrer Tasche
ihres Kindes
ihrer Schuhe
三
ihrem Koffer
ihrer Tasche
ihrem Kind
ihren Schuhen
四
ihren Koffer
4.物主冠词
阳性m
阴性f
中性n
复数pl
ich
我的
一
meinKoffer
meineTasche
meinKind
meineSchuhe
二
meines Koffers
meiner Tasche
meines Kindes
meiner Schuhe
三
meinem Koffer
meiner Tasche
meinem Kind
三
deinem Koffer
deiner Tasche
deinem Kind
deinen Schuhen
四
deinen Koffer
deine Tasche
dein Kind
deine Schuhe
er/es
他的/它的
一
seinKoffer
seineTasche
seinKind
seineSchuhe
unserer Tasche
unserem Kind
unseren Schuhen
四
unseren Koffer
unsere Tasche
unser Kind
unsere Schuhe
ihr
你们的
一
euer Koffer
eureTasche
euer Kind
eureSchuhe
二
eures Koffers
二
seines Koffers
seiner Tasche
seines Kindes
seiner Schuhe
三
seinem Koffer
seiner Tasche
seinem Kind
seinen Schuhen
四
seinen Koffer
seine Tasche
sein Kind
seine Schuhe
1.人称代词
第三格
第四格
ich我
mir
mich
du你
dir
dich
er他
ihm
ihn
es它
ihm
es
sie她
ihr
sie
wir我们
uns
uns
ihr你们
euch
euch
sie他们
ihnen
sie
Sie您或您们
Ihnen
Sie
2.反身代词
人称
三格反身代词
四格反身代词
ich
mir
mich
du
dir
dich
eurer Tasche
eures Kindes
eurer Schuhe
三
eurem Koffer
eurer Tasche
eurem Kind
euren Schuhen
四
euren Koffer
eure Tasche
euer Kind
eure Schuhe
sie
他们的
一
ihr Koffer
ihreTasche
什么样的（中性）
was für ein
什么样的（阴性）
was für eine
wann
什么时候
warum
为什么
Warum gibt es so viele Präpositionen im Deutsch?
Sie
您的或者您们的
一
Ihr Koffer
IhreTasche
Ihr Kind
IhreSchuhe
二
Ihres Koffers
Ihrer Tasche
Ihres Kindes
Ihrer Schuhe
三
Ihrem Koffer
Ihrer Tasche
Ihrem Kind
Ihren Schuhen
四
Ihren Koffer
wer
谁（人）
(N)wer
Wer ist das? Das ist Herr Müller.
(D)wem
Wem dankst Du? Ich danke ihm.
(A)wen
Wen suchen Sie? Ich suche Peter Müller
谁的（人的）
(G)wessen
Wessen Buch ist das? Das ist mein Buch.
ihr Kind
ihreSchuhe
二
ihres Koffers
ihrer Tasche
ihres Kindes
ihrer Schuhe
三
ihrem Koffer
ihrer Tasche
ihrem Kind
ihren Schuhen
四
ihren Koffer
ihre Tasche
ihr Kind
ihre Schuhe
Ihre Tasche
Ihr Kind
Ihre Schuhe
疑问词
疑问词
解释
备注
例句
was
什么（事物）
(N)was
Was ist das? Das ist ein Tisch.
(A)was
Was lernen Sie? Ich lerne Deutsch.
wie
怎么样(形容词、副词)
Wie ist das Haus? Das Haus ist schön.
meinen Schuhen
四
meinen Koffer
meine Tasche
mein Kind
meine Schuhe
du
你的
一
deinKoffer
deineTasche
deinKind
deineSchuhe
二
deines Koffers
deiner Tasche
deines Kindes
deiner Schuhe
er, es, sie
sich
sich
wir
uns
uns
ihr
euch
euch
Sie, sie
sich
sich
3.疑问代词
Wer的变格
第一格
Werist das?这是谁？
第二格
WessenAuto ist das?这是谁的汽车？
第三格
Mitwemsprechen Sie?您跟谁讲话？
第四格
Wenliebt Anna?安娜爱谁？
wie spät
多迟è什么时候
提问时间
Wie spät ist es? Es ist elf (Uhr).
Wie viel Uhr
几点
提问时间
Wie viel Uhr ist es? Es ist elf(Uhr).
*Der wievielte (Tag) ist heute? Heute ist der 16. Juni. 1996.
wo
哪儿
提问地方
Wo sind Sie? Ich bin in der Klasse.
wohin
到哪儿去
提问地方
Wohin möchten Sie denn?
woher
从哪里来
提问地方
Woher kommt er?
welcher ist schön?
Der kleine Tisch ist schön.
Welcher Tag ist heute?
Heute ist Dienstag.
（强调已知的人或物中的哪一个（的），哪一些（的）。变化类似定冠词，第二格阳性和中性的welches又可写作welchen，即形容词强变化）
哪一个（中性）
welches
ihre Tasche
ihr Kind
ihre Schuhe
wir
我们的
一
unser Koffer
unsereTasche
unser Kind
unsereSchuhe
二
unseres Koffers
unserer Tasche
unseres Kindes
unserer Schuhe
三
unserem Koffer