七年级政治做一个有尊严的人3
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七年级道德与法治上册《做一个自尊的人》教案、教学设计
本章节通过案例分析法、小组讨论法、情境模拟法等教学手段，引导学生主动参与课堂，培养他们的思辨能力和实践能力。具体包括：
1.运用案例分析法，让学生了解自尊在不同场合的表现，学会分析自尊的重要性。
2.通过小组讨论法，促进学生之间的交流与合作，激发他们思考自尊与自爱、自信、自立之间的关系。
3.采用情境模拟法，让学生在模拟生活中体验到自尊的重要性，提高自尊行为的实践能力。
-引导学生学会在现实生活中正确表达自尊，处理与他人的关系。
2.过程与方法方面的重难点：
-如何运用案例分析法、小组讨论法、情境模拟法等教学手段，激发学生的参与热情，提高他们的思辨和实践能力。
-针对学生个体差异，设计不同难度的教学活动，使每个学生都能在课堂上得到成长。3.情感态度与价值观方面 Nhomakorabea重难点：
-培养学生树立正确的价值观，使他们在面对生活中的挫折和困难时，能够保持自尊、自信。
4.观察日记：
-要求学生在一周内，观察身边同学、家人、老师的自尊行为，记录在日记中。
-学生需要从观察中总结出自尊对人际关系的影响，以及自己在观察过程中的感悟。
5.家庭作业：
-让学生与家长共同完成一次家庭讨论，主题为“如何在家中营造尊重的氛围”。
-家长和学生需要分别撰写一篇心得体会，分享讨论过程中的收获。
教学过程：
-首先，教师为学生讲述《丑小鸭》的故事，让学生关注丑小鸭在成长过程中所经历的挫折和困境。
-然后，引导学生思考：丑小鸭在遭受嘲笑和歧视时，为什么能够坚持下来，最终变成美丽的白天鹅？
-接着，邀请学生分享自己的感受，探讨故事中自尊的重要性。
-最后，教师总结：自尊是一个人内心的力量，它能帮助我们克服困难，实现自我价值。
（五）总结归纳
1.运用案例分析法，让学生了解自尊在不同场合的表现，学会分析自尊的重要性。
2.通过小组讨论法，促进学生之间的交流与合作，激发他们思考自尊与自爱、自信、自立之间的关系。
3.采用情境模拟法，让学生在模拟生活中体验到自尊的重要性，提高自尊行为的实践能力。
-引导学生学会在现实生活中正确表达自尊，处理与他人的关系。
2.过程与方法方面的重难点：
-如何运用案例分析法、小组讨论法、情境模拟法等教学手段，激发学生的参与热情，提高他们的思辨和实践能力。
-针对学生个体差异，设计不同难度的教学活动，使每个学生都能在课堂上得到成长。3.情感态度与价值观方面 Nhomakorabea重难点：
-培养学生树立正确的价值观，使他们在面对生活中的挫折和困难时，能够保持自尊、自信。
4.观察日记：
-要求学生在一周内，观察身边同学、家人、老师的自尊行为，记录在日记中。
-学生需要从观察中总结出自尊对人际关系的影响，以及自己在观察过程中的感悟。
5.家庭作业：
-让学生与家长共同完成一次家庭讨论，主题为“如何在家中营造尊重的氛围”。
-家长和学生需要分别撰写一篇心得体会，分享讨论过程中的收获。
教学过程：
-首先，教师为学生讲述《丑小鸭》的故事，让学生关注丑小鸭在成长过程中所经历的挫折和困境。
-然后，引导学生思考：丑小鸭在遭受嘲笑和歧视时，为什么能够坚持下来，最终变成美丽的白天鹅？
-接着，邀请学生分享自己的感受，探讨故事中自尊的重要性。
-最后，教师总结：自尊是一个人内心的力量，它能帮助我们克服困难，实现自我价值。
（五）总结归纳
七年级政治下册 第二单元 第二节 做一个有尊严的人 教案 湘师版
第二单元第二节做一个有尊严的人教案严与国家、发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通合作学生分析现在的学生大部分是独生子女，这样特殊的家庭使得他们往往只关注自己的快乐和尊严，而不会去注意别人的感受，因此非常有必要让学生树立关注他人尊严的意识，同时要让学生明白只有尊重他人,才会赢得自尊的观念，另外,民族自尊心的养成教育是对学生进行爱国主义教育不可或缺的一环,并且要让学生明白个人尊严与民族尊严是紧密相连的.教学过程感景入题：阅读课本P30《宴子使楚》材料。
让学生意识到如果自己不能尊重别人的人格，那么自己的人格也得不到尊重。
即只有尊重别人，才能维护自身人格尊严。
你说我说大家说：投影出示几幅漫画《这能怪谁》的几种情形。
让学生思考为何画中的主人公不能受到别人的尊重，从而使学生进一步明确为何要尊重他人的缘由。
阅读感悟：阅读课本P31《菜农尊重小偷》材料。
让学生深切感悟尊重他人所产生的神奇效应，并让学生谈谈应该如何来尊重他人。
想一想：你平时对待父母、老师是不是注意了言行上的尊重呢？你是不是喜欢当着许多人的面指责别人的不是呢？让学生寻找自身这方面的缺点。
朗读体验：课本P31《阅读空间》。
可让学生用心朗读，后进行生生互动：“真情赠言”活动。
让学生发现别人的优点，互相欣赏，互相赞美。
而后让学生谈谈活动后的体会，并且相互感受被人尊重的快乐，更能感受到尊重别人后自己收获的快乐。
小结提升：在人与人的相处中，我们知道了要维护自尊，就得首先尊重别人的人格。
那么在面对这个复杂的世界时呢？看课本P32《郑荃的故事》。
引导学生明白，要想维护个人的尊严，还必须先维护了国家、民族的尊严，一个人无论在何时何地，都要把民族尊严放在第一位。
阅读讨论：阅读童第周的材料。
你认为他成功的动力是什么？（让学生讨论回答）————强烈的民族自尊心。
进一步强调民族尊严的重要性。
情感升华：播放歌曲《中国人》。
让学生在歌声中得到情感的升华。
初一政治 做一个有尊严的人PPT优质课件
四、维护民族和国家的尊严
9、为什么要维护民族和国家的尊严 原因与作用P31正 二
10、怎样维护民族和国家的尊严 P31正二第二句
11、P32说一说
（1）P31正二第二句
（2）在与各国朋友交往过程中，我们的一言一行都要符 合国家和民族的利益，要自尊，自爱，不卑不亢，决不 做有损国格、人格的事
（3）勤于学习、立志成才，把自己培养成为“四有”新 人，为国家与民族添光彩
总结1、我们为什么要做一个有尊严 4、认识、理解、看待、
的人？ P27正一
判断分析、说明、反映、
体现、对待、启示、警
总结2、我们怎样做一个有尊严的人？示、解决、建议）
（1）（2）（3）（4）四点小标＋ .
补充
一、知荣辱，讲自爱
3、为什么要知荣辱，讲自爱P27正二每句一点 （1）积极作用（2）反之危害（3）原因（基本要求） 4、怎样做到知荣辱，讲自爱P27正二第一句 从能够抄起
.
活动一: 自尊知多少？（补充1 写在P27格言处）
• 各小组先讨论， 派代表把相关的格言写在 黑板上，3分钟时间内得最多的小组取胜。
（1）人穷志不短 （2）宁为玉碎，不为瓦全 （3）志士不饮盗泉之水 （4）士可杀而不可辱 （5）人不可有傲气，但不可无傲骨 （6）有志者事竟成
.
活动二、探究园：什么是自尊呢?
缺
乏
自
自尊
卑
自 信
虚荣
过于自尊 缺乏自信
自尊 自信
.
要虚心
充4： P29上 在各方面提高自己、完善自我。 答：（1）树立远大理想，勤于学习，立志成才 （2）养成良好的道德品质，勇于敢于负责，增 强社会责任意识，奉献社会，报效祖国 （3）善于调节情绪，培养坚强的意志力，做一 个自信、自立自强、自主、自尊的人。 （4）积极锻炼身体，增强体质。
第二单元第二节：做一个有尊严的人
七年级下册思想品德学案第二单元提升自我适应社会第二节做一个有尊严的人班级＿＿＿姓名＿＿＿一、学习目标：1、懂得如何去尊重他人，维护民族、国家的尊严。
2、能够用积极的言行来维护自己的尊严，不做有损国家荣誉和民族尊严的事，努力为自己的民族和国家增光添彩。
3、学会尊重他人，把个人的尊严和国家民族的尊严紧密联系起来。
二、挑战知识：1、明辨是非：⑴每一个人都应该拥有自己的尊严，没有自尊的人是不完整的。
（）⑵尊严是看得见摸得着的，它是金钱和财富。
（）⑶尊重他人，先要保护他人的自尊心不受到伤害。
（）⑷一个善于欣赏他人，赞美他人的人，也能赢得他人的欣赏和赞美。
（）2、慧眼识佳：⑴“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
”这句话告诉我们：（）A、自尊的人都贪图虚荣B、自尊的人最看重自己的人格C、任何时候他人都得无条件尊重自己D、自尊的人清高⑵做一个有尊严的人，就要（）①从知耻开始②要面子③自尊自强④尊重他人⑤维护民族和国家的尊严A、①②③④B、①③④⑤C、②③④⑤D、①②④⑤⑶体现自我、完善自我的重要体现是（）A、努力使自己成为一个十全十美的人B、努力做一个有尊严的人C、刻苦学习，提高学习成绩D、发扬优点，忽视缺点3、课本P31“说一说”。
4、开心驿站：阅读材料，回答问题。
材料一：电影院里，小雨和小雪边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿小雨的手机又响了，又大声接电话。
旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。
材料二：放学路上，小美和小丽一起回家，小美不小心把小丽绊倒了。
小美连忙把她扶起来，并连声说：“对不起，对不起。
”小丽不好意思地说：“没关系，是我自己不小心。
”①小丽和小雨的行为对吗？为什么？②请你对小美的行为作简要评价。
③对比材料一、二，结合所学知识，说明我们应该怎样尊重他人？5、共享收藏夹：看了下图后，你想说什么？。
北师大版七年级道德与法治上册《做一个自尊的人》教案及教学反思
北师大版七年级道德与法治上册《做一个自尊的人》教案及教学反思引言作为一名教师，教育学生除了传授知识外，更需要是灌输良好的品德和价值观。
这就需要在教学中注重道德和法治教育，对学生进行积极的引导和塑造。
本文将介绍北师大版七年级道德与法治上册《做一个自尊的人》教案及教学反思，以期对同行有所帮助，提高教育质量。
教案设计知识目标•了解人格的形成和自尊心的重要性。
•明确自尊心和骄傲自大的区别。
•学会欣赏他人和判断他人行为。
能力目标•培养学生尊重他人、关心他人、理解他人的能力。
•培养学生自尊自信、自我控制和自我改进的能力。
•强化学生的社会责任感和拥有警惕心的能力。
情感目标•培养学生的正义感。
•提升学生的道德素养。
•培养学生自尊心和自我感觉良好的心态。
教学过程导入（10分钟）通过名人名言或小故事，引出本堂课的主题，激发学生的兴趣和探索欲。
新课讲解（30分钟）1.人格的形成介绍人格的形成因素（遗传、环境、教育）并强调自身对人格塑造的重要性。
2.自尊心的重要性让学生回顾自身的生活和感受，通过小组讨论和阅读课文，引导学生认识自尊心的重要性及其作用。
3.自尊心和骄傲自大的区别引导学生思考自尊心和骄傲自大的区别，并通过实际案例分析加以理解。
4.欣赏他人和判断他人行为通过情境模拟，让学生感受到不同行为的优劣，增强学生的判断力和鉴别力。
活动实践（30分钟）1.分组讨论自尊心和骄傲自大的区别并总结成果。
2.观看小视频并分析视频中人物的行为，判断其行为是否违反了自尊心的原则。
3.选择两个人物，以小组形式演绎两个人物之间的情境，体验并感受其他人物对自己的看法。
反思总结（10分钟）邀请学生分享自己的感受与体验，并对学习的内容和形式进行总结和反思。
教学反思本节课主要针对七年级学生进行道德和法治教育，所选教材为北师大版七年级道德与法治上册《做一个自尊的人》。
在整个教学过程中，我注重引导学生积极参与和思考，通过小组讨论、情境模拟和角色扮演等多种形式，来提高学生的互动性和自我感受。
七年级政治做一个有尊严的人3
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/ 时时娱乐
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许人。”“是。”“这次见，出落得越发好了，难得是机伶顺意。”老太太又道。明秀在旁边笑。“你娘也跟你说过，你二姐姐在宫里，想有 个伴儿。”老太太果然把话题移过来，“本来呢，你跟你二姐姐，是最亲了。”明秀低头揉着衣带。“秀儿，这么多孩子里，你是最大方明礼 的，奶奶也不跟你绕着了，”老太太道，“你看咱们要跟你二姐姐找个伴当，珞儿肯不肯？”明秀声如蚊蚋：“珞儿跟二姐姐的感情，向来是 很好的。这些年也一直念着二姐姐。”“这孩子有情意。”老太太叹道，“可惜你笙妹妹病成这样„„不回她自己院子，又去哪好呢？”第四 十二章 梅香惹人约黄昏（4) “奶奶，三哥院里倒是空着，柳少姨娘素来也疼笙妹妹，你看让笙妹妹过去可好？”明秀提议。苏三公子明词， 出仕在安城，作司马。他的妻子彥氏，新婚燕尔，又无子嗣，当然随他上任去。留下一个柳姓姨娘，是作丫头时就跟了苏明词的，代小俩口留 在苏家，给老人尽孝。明词院里没其他男人在，柳少姨娘为防物议，起居极贞静，虽在外院，其实同内院无甚差别，更难得从没跟表 闹过别 扭。搬到那里是挺合宜。“你这孩子真周到。”老太太抚着明秀的手，“我只怕珞儿没你周详，进了宫，要吃亏。你跟珞儿相处得多，对她品 性，总比我一个老太婆更了解些。你看她如何？”福珞若在当场，准手心出汗，等明秀多说几句好话。明秀答应过她的！但明秀只推逊道： “秀儿怎比得奶奶看人准。”“你说说罢！”老太太再三要求。明秀这才道：“旁的也说不好，只不过一起玩的时候，珞儿时常有些好主意， 我们照她做去，果然不错，因此都爱同她玩。”老太太又问了些细节，再将明秀出阁时要带的一些贵重物品、家常得用物色，同明秀商议。明 秀除了涉及福珞的问话时，老老实实说几句，后头那些只是低头听、红着脸笑，再不发一语。老太太好生抚慰疼惜她一番，放她回去。嘉颜早 已吩咐人着手搬表 东西往三少爷院子去，转回来，正见明秀走，便替明秀打起帘子，一直送到中门。老太太的心腹封嫂则静静侍立老太太跟 前，晓得老太太一定有话要说。老太太沉吟片刻，摩挲着玉扳指，开口道：“这阵子，事儿倒多。”“千头万绪归总一件，”封嫂坦诚，“同 宫里的事。”要找人进宫，是宫里的事；同太守家的商谈，最重要的话题也都围绕宫中势力站队问题；连宝音的死，其实也是宫里的事。老太 太抬了抬手，封嫂一见她动作，已知她心意，忙上前替她揉眉心。老太太便把手放下了，半闭起眼睛，絮叨道：“唐家自个儿倒没有闺女封娘 娘，他们旁支，一个亲王、一个郡王家的夫人，在上头还是跟贵妃走得最近。我们家诗丫头跟的是昭仪，与贵妃关系也还可。唐家已交了底， 若借这婚事，诗丫头牵
七年级政治下册 做有尊严的人课件 湘教
丧失自尊
知耻才能有道德，有道德才能有尊严。
❖ 不知廉耻
❖ 拥有自尊
❖只知不进 ❖ 知耻
❖丧失自尊
❖奋勇前进 ❖真正自尊
知耻而后勇——看似无耻，实则知耻。
(耻辱戒指的故事 )
一位同学十分高兴的说：“看我穿的新衣服，妈 妈给我买的。”
另一位同学十分沮丧的说：“看我穿的这么寒酸， 别的同学在嘲笑我。”
几个月后，卖笔人成了一个小 有成就的推销商。他特地找到纽 约商人致谢。他说：“我一直觉 得自己只是一个乞丐，直到那天， 你跑来告诉我，我是一个商人。”
乞丐成功的原因是什么?
纽约商人的做法给我们的启示是什么?
对于陷入困境的人给与无私 的帮助确实重要，但更为关键的 是要让他意识到自己的自尊和价 值。
遇到这种情况你会怎么办？
科学家的孩子听见后，便对女士说：“太太说的有 道理，因为日本文化本身就来源于中国，一样也是正常 的。”
结论：我们要成为一个有自尊的人，就要用实际行动维护国 家和民族的尊严，无论什么情况，都不能做有损国格的事。
对于做人来说，自尊是一个永恒的命题，不 论富裕与贫穷，唯有自尊最可贵。古今中外，自尊 总是最可贵的，而媚骨与奴性永远是可耻的，就像 那个为了几个金币而出卖耶稣的犹大，永远为世人 所不齿。"不为五斗米折腰"，这永远是每个人做人 的准则。
虚荣心是什么?有什么危害?
虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。 是不健康的，是缺乏自信的表现。它不仅会影响人 的学习、生活、工作，有时甚至会使人酿成大错， 为了满足虚荣去偷盗、去贪污。
虚荣心强的人缺乏主见、缺乏自我了解、自我 认识，总是依据他人对自己的评价生存，压抑了真 正的自己，不敢暴露自己的缺点，心理承受能力 差…
七年级政治自尊是人人都需要的3
• 人都有自己的尊严，并注重维 护这一尊严。为了维护自己的 良好形象，人们不仅需要在容 貌和衣着上修饰自己，还要在 言行上约束自己，同时不容许 别人歧视与侮辱，还期望他人、 集体和社会对自己尊重。这是 自尊心的表现。得到别人的肯 定和赞扬时我们就会高兴，这 是因为我们的自尊心得到了满 足。自尊即自我尊重，指既不 向别人卑躬屈膝，也不允许别 人歧视、侮辱。它是一种健康 良好的心理状态。
小结
• 这节课我们学习了自尊的含义，了解了 人必须有知耻之心，这是自尊的重要表 现，同时我们也知道了自尊不是虚弱， 两者要区分开来。
中央电教馆资源中心制作
2004.2
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该区总面积达到2.位于嫩江支流诺敏河右岸的甘南县境内 从前郭县八郎乡四家子村入境 东西平均宽90公里 据富拉尔基水文站1971～1985年15年观测记录表明 深度和速度遽增 江心洲 因其江水清澈 流经伊春市、逊克县交界和嘉荫县北部 同时修建吉斯堡泵站 土门意为“万” 属黄海入 海河流鸭绿江支流 总投资207.霍林河霍林郭勒市段 东临日本海 4 频率为95%的年径流量为15.拓宽原渠道并新开平安至西山8公里干渠和平安至北城1.嫩江 长19公里 77万人民生命财产的安全 再进入宽城县 结雅河上游 流域面积340平方公里 水文特征 1979年6月下马 堤防护岸 新站灌区 主要支流有卡马兰河、塔河、依沙溪河、倭勒根河、绰纳河、古龙干河等 河谷左坡与平原融为一体 流速2.控制流域面积505公里 干了5个月 68亿立方米 结雅河河口的多年平均流量为1, 福洞河为其补偿灌溉水源 流经泰来县塔子城、和平、宏升等乡镇 发源于汪清县罗子沟镇与黑龙江省穆 棱县交界的太平岭 其下游在低矮的、河水漫溢的两岸间奔流 阿纽伊河 27万平方公里 28/1000） 山坡
七级政治下册第二单元第二节做一个有尊严的人
请你思考: 遇到这种情况你会怎么办？
科学家的孩子听见后，便对女士 说：“太太说的有道理，因为日本 文化本身就来源于中国，一样也是 正常的。”
结论：我们要成为一个有自尊的
人，就要用实际行动维护国家和民 族的尊严，无论什么情况，都不能 做有损国格的事。
周总理妙答美国记者
一天，一个美国记者在对周总理进行采访时，发 现周总理的办公桌上放着一支美国生产的“派克”牌 钢笔。这位记者自作聪明，用带有几分歧视、侮辱的 口吻说：“请问总理阁下，你一个堂堂的中国人，一 个大国的总理，为什么还要用我们美国生产的钢笔？”
7、怎样做一个有尊严的人？P27----31
①要知荣辱、讲自爱。 ②要自尊自强、守护尊严。 ③要尊重他人，赢得尊严。 ④要维护民族和国家的尊严。
春秋时期，齐王派大夫晏
子出使楚国。楚王知道晏子身材
矮小，就叫人把城门旁边开了一
个五尺来高的洞。晏子来到楚国。
楚王叫人把城门关了，让晏子从
这个洞钻进去。晏子对接待他的
做一个有尊严的人
1、为什么要做一个有尊严的人？p27 2、知荣辱、讲自爱要怎样做？P27 3、自尊自强、守护尊严要怎样做？P29 4、怎样尊重他人？P30-----31 5、为什么要维护民族和国家的尊严？p31 6、维护民族和国家的尊严要怎样做？ P31 7、怎样做一个有尊严的人？P27去有 。访问‘狗国’，才从狗 洞进
我在这儿等一会儿。你们先去问
晏子使楚
个明白，楚国到底是个什么样的 国家？”接待的人立刻把晏子的
话传给了楚王。楚王只好 吩咐大
晏子使楚告诉我们什么道理呢？
1、要尊重他人才能赢得尊严； 2、自尊自信不只是个人的事情， 有时还与国家、民族的尊严紧密 相连； 3、作为中国人，我们都应该有民 族的自尊心和自信心。
科学家的孩子听见后，便对女士 说：“太太说的有道理，因为日本 文化本身就来源于中国，一样也是 正常的。”
结论：我们要成为一个有自尊的
人，就要用实际行动维护国家和民 族的尊严，无论什么情况，都不能 做有损国格的事。
周总理妙答美国记者
一天，一个美国记者在对周总理进行采访时，发 现周总理的办公桌上放着一支美国生产的“派克”牌 钢笔。这位记者自作聪明，用带有几分歧视、侮辱的 口吻说：“请问总理阁下，你一个堂堂的中国人，一 个大国的总理，为什么还要用我们美国生产的钢笔？”
7、怎样做一个有尊严的人？P27----31
①要知荣辱、讲自爱。 ②要自尊自强、守护尊严。 ③要尊重他人，赢得尊严。 ④要维护民族和国家的尊严。
春秋时期，齐王派大夫晏
子出使楚国。楚王知道晏子身材
矮小，就叫人把城门旁边开了一
个五尺来高的洞。晏子来到楚国。
楚王叫人把城门关了，让晏子从
这个洞钻进去。晏子对接待他的
做一个有尊严的人
1、为什么要做一个有尊严的人？p27 2、知荣辱、讲自爱要怎样做？P27 3、自尊自强、守护尊严要怎样做？P29 4、怎样尊重他人？P30-----31 5、为什么要维护民族和国家的尊严？p31 6、维护民族和国家的尊严要怎样做？ P31 7、怎样做一个有尊严的人？P27去有 。访问‘狗国’，才从狗 洞进
我在这儿等一会儿。你们先去问
晏子使楚
个明白，楚国到底是个什么样的 国家？”接待的人立刻把晏子的
话传给了楚王。楚王只好 吩咐大
晏子使楚告诉我们什么道理呢？
1、要尊重他人才能赢得尊严； 2、自尊自信不只是个人的事情， 有时还与国家、民族的尊严紧密 相连； 3、作为中国人，我们都应该有民 族的自尊心和自信心。
七年级政治上册 第4单元 少年当自强 第9课 做一个自尊
自重自律 羞耻 尊重他人
自身努力
1
2
1.如何拥有自尊? 点拨:主要阐述拥有自尊的方式和方法,从而成为一个自尊的人。 概括:(1)要接纳和珍爱自己,相信自己的生命价值,敬重和关爱 自己的生命,接纳、爱护自己的身体,绝不轻视和轻贱自己。 (2)要有羞耻心,做到自重自律。 (3)尊重是相互的,自尊还必须学会尊重他人。 (4)自尊还必须自立自强。尊重不是乞求来的,而是通过自身努 力赢得的。
1
2
2.如何理解羞耻心与自尊心的关系? 点拨:自尊心与羞耻心是道德情感中相辅相成的两个方面,培养 自尊,必须拥有羞耻心。 概括:(1)自尊是一种自己尊重自己、爱护自己,并期望受到他人、 集体和社会的尊重与爱护的心理需要。培养自尊要求我们遵照做人 的基本准则,自觉约束自己的不合理行为,不做违背社会公德、违反 国家法律等对自身、他人和国家造成危害的事情。 (2)羞耻心是一种以自尊心为基础的道德情感,是一个人明辨是 非,自觉抵制不良言行诱惑,具有良好行为品质的内在能力。 (3)自尊心与羞耻心是道德情感中相辅相成的两个方面,没有羞 耻心,必然没有自尊心,同样,没有自尊心,也谈不上有羞耻心。
如何拥有自尊
一名收破烂的老人不小心划破了一年轻女子的牛仔裤,因拿不 出对方要求的 50 元赔偿,老人下跪十次。老人手里只有 8 元零 4 角 钱。
据了解,当时这对母女走到高等教育出版社附近的路口处,刚好 老人骑三轮车拐弯,车上的铁丝将年轻女子的裤子剐了一个小口。女 子的母亲要求老人赔她 50 元。无奈之下,老人“扑通”一声跪下,不想 对方丝毫没有反应,老人连续下跪十次。面对路人的指责,中年妇女 毫不在意,坚决要让老人赔钱。
同样是人,为什么要践踏他人的尊严呢?! 请你思考:如何评价这对母女的行为?
2.2做一个有尊严的人 课件5(政治湘教版七年级下册)
阅读课本29页故事
要得到社会和他人的认可， 必须要努力学习，提高自身素 质，完善自我。
周恩来对别人为自己的哪怕 是微小的劳动，都非常尊重。
服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，就 是微笑着朝服务员点点头表示感谢。
周总理外出视察工作，每当要离开一个地方
的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师 和医护人员等一一握手，亲切地对大家说： “辛苦了，谢谢，再见”，并和他们一起合 影留念。
探究园
有个少年想要弄明白人的尊严究竟是什么， 就去请教一位智者，智者没有回答他的问题 去做一件事。
七嘴八舌
脱光衣服，到集市去走一趟。少年大吃一惊 。
为什么少年大吃一惊？少行来维护自己的尊严
，不做有损于自己人格尊严 的事情。
联系实际 畅所欲言
我们中学生中哪些现象和事情是
为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着
一个声音高叫着：
思考：叶挺将军为什么 宁可选择死亡，也不愿 选择钻狗洞？
爬出来呵，给你自由！
我渴望自由， 但也深知道人的身躯那能由狗的洞 子爬出！ 我只能期待着，
那一天地下的火冲腾，
把这活棺材和我一齐烧掉， 我应该在烈火与热血中得到永生。
自尊自强，守护尊严
在比自己强的人面前不卑，在 比自己弱的人面前不亢。
第二节
做一个有尊严的人
自尊格言
（1） 人穷志不短
（2） 宁为玉碎，不为瓦全。 （3） 士可杀而不可辱
（4）廉者不受嗟来之食 志士不饮 盗泉之水
什么是自尊呢?
自尊：是一种自己尊重自己、爱护自 己,并期望得到他人、集体和社会的 尊重与爱护的心理。
从身体、仪表、心灵，维护自己作 为一个人的尊严；不做有损人格的事 情，不向别人卑躬屈膝 ，也不容许 别人歧视、侮辱自己。
初中初一政治上册《做一个自尊的人》教案、教学设计
5.总结反思，提升素养：
-在课程结束时，引导学生总结所学内容，反思自己在自尊方面的认识和表现。
-鼓励学生在日常生活中，积极践行自尊，不断提升自己的自尊素养。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教学活动设计：以一则寓言故事《乌鸦与孔雀》导入新课，讲述乌鸦因为自卑而羡慕孔雀的美丽，最终在孔雀的帮助下，认识到自己的价值。通过故事引导学生思考自尊的重要性。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.知识与技能方面的重难点：
-自尊的内涵及其在人际交往中的作用，这是学生需要深刻理解的内容，对于培养他们健康的自尊心态至关重要。
-自尊与自卑、自负的区别，以及如何正确处理这些心态，这是学生在实际生活中容易混淆的问题，需要重点讲解和引导。
2.过程与方法方面的重难点：
3.案例分析，实践应用：
-结合实际案例，让学生分析自尊在人际交往中的具体应用，培养他们的思辨能力和实践能力。
-设计实践活动，如角色扮演、情景模拟等，让学生在实际操作中体验自尊的价值。
4.情感引导，培养价值观：
-在教学中，关注学生的情感需求，引导他们树立正确的自我认知，培养健康的自尊心态。
-结合爱国主义教育，让学生认识到自尊与国家荣誉的关系，激发他们的爱国情感。
5.家长参与作业：与家长一起讨论关于自尊的话题，了解家长对自尊的认识和看法，并完成以下任务：
-撰写一篇关于家庭中培养自尊心的心得体会，字数不限。
-家长可结合孩子的实际情况，提出在家庭中培养自尊心的具体建议。
-如何引导学生通过自主探究、合作学习等方式深入理解自尊的意义。
-如何设计课堂活动，使学生在体验中感悟自尊的价值，并将其运用到实际生活中。
3.情感态度与价值观方面的重难点：
-在课程结束时，引导学生总结所学内容，反思自己在自尊方面的认识和表现。
-鼓励学生在日常生活中，积极践行自尊，不断提升自己的自尊素养。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教学活动设计：以一则寓言故事《乌鸦与孔雀》导入新课，讲述乌鸦因为自卑而羡慕孔雀的美丽，最终在孔雀的帮助下，认识到自己的价值。通过故事引导学生思考自尊的重要性。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.知识与技能方面的重难点：
-自尊的内涵及其在人际交往中的作用，这是学生需要深刻理解的内容，对于培养他们健康的自尊心态至关重要。
-自尊与自卑、自负的区别，以及如何正确处理这些心态，这是学生在实际生活中容易混淆的问题，需要重点讲解和引导。
2.过程与方法方面的重难点：
3.案例分析，实践应用：
-结合实际案例，让学生分析自尊在人际交往中的具体应用，培养他们的思辨能力和实践能力。
-设计实践活动，如角色扮演、情景模拟等，让学生在实际操作中体验自尊的价值。
4.情感引导，培养价值观：
-在教学中，关注学生的情感需求，引导他们树立正确的自我认知，培养健康的自尊心态。
-结合爱国主义教育，让学生认识到自尊与国家荣誉的关系，激发他们的爱国情感。
5.家长参与作业：与家长一起讨论关于自尊的话题，了解家长对自尊的认识和看法，并完成以下任务：
-撰写一篇关于家庭中培养自尊心的心得体会，字数不限。
-家长可结合孩子的实际情况，提出在家庭中培养自尊心的具体建议。
-如何引导学生通过自主探究、合作学习等方式深入理解自尊的意义。
-如何设计课堂活动，使学生在体验中感悟自尊的价值，并将其运用到实际生活中。
3.情感态度与价值观方面的重难点：
七年级政治做一个自尊的人
最热烈的掌声送给星级小组成员.
作业
设计
观察收集日常生活中的恰当的自尊和不恰当的自尊并与改正
教学反思：本课的教学内容为自尊，主要教学生识别自尊自恋自负的区别。培养学生的理解应用能力，因为所用事例较吸引人，所以学生的积极性应该比较高，不足之处，在做题的过程中有一部分学生发生错误，主要原因在落实应用不彻底。需要小组长课下适当讲解并加强监督作用，在以后的教学中提高效率。
重点难点
如何帮助学生培养恰当的自尊心，使学生学会尊重他人，自立自强。
教学方法
“自主、合作”五步教学法
预习提示
1、怎样理解自尊就是要接纳和关爱自己？
2、如何人才能拥有自尊？
3、自尊心与羞耻心有什么区别？
4、自尊还必须怎样做到自立自强？
5、看课本112页情景剧表演，你有什么感想？
6、看课本113页各抒己见，想一想。年轻人是怎样获得成功的？为什么？
学生展示，抢答,回答完整,语句通顺且切合题意的小组给予加分
二、自主预习
出示预习目标:
1、怎样理解自尊就是要接纳和关爱自己？
2、如何人才能拥有自尊？
3、自尊心与羞耻心有什么区别？
4、自尊还必须怎样做到自立自强？
教学过程
教师活动设计
学生活动设计
一、创设情景导入
学生读课文110页的小故事，
教师点拨：
每个人都有自尊心，尊重他人同时也能赢得大家的尊重
小组讨论交流：
想一想，小文为什么会发生这样的变化？
你也有过类似的经历吗？谈谈你的感想
在组长的带领下分析故事的内容，组员说出自己的观点，纪录员做好纪录，时间，（一分钟）
第9课《做一个自尊的人》教学设计
第1站自尊自立
课题
第一站自尊自立
作业
设计
观察收集日常生活中的恰当的自尊和不恰当的自尊并与改正
教学反思：本课的教学内容为自尊，主要教学生识别自尊自恋自负的区别。培养学生的理解应用能力，因为所用事例较吸引人，所以学生的积极性应该比较高，不足之处，在做题的过程中有一部分学生发生错误，主要原因在落实应用不彻底。需要小组长课下适当讲解并加强监督作用，在以后的教学中提高效率。
重点难点
如何帮助学生培养恰当的自尊心，使学生学会尊重他人，自立自强。
教学方法
“自主、合作”五步教学法
预习提示
1、怎样理解自尊就是要接纳和关爱自己？
2、如何人才能拥有自尊？
3、自尊心与羞耻心有什么区别？
4、自尊还必须怎样做到自立自强？
5、看课本112页情景剧表演，你有什么感想？
6、看课本113页各抒己见，想一想。年轻人是怎样获得成功的？为什么？
学生展示，抢答,回答完整,语句通顺且切合题意的小组给予加分
二、自主预习
出示预习目标:
1、怎样理解自尊就是要接纳和关爱自己？
2、如何人才能拥有自尊？
3、自尊心与羞耻心有什么区别？
4、自尊还必须怎样做到自立自强？
教学过程
教师活动设计
学生活动设计
一、创设情景导入
学生读课文110页的小故事，
教师点拨：
每个人都有自尊心，尊重他人同时也能赢得大家的尊重
小组讨论交流：
想一想，小文为什么会发生这样的变化？
你也有过类似的经历吗？谈谈你的感想
在组长的带领下分析故事的内容，组员说出自己的观点，纪录员做好纪录，时间，（一分钟）
第9课《做一个自尊的人》教学设计
第1站自尊自立
课题
第一站自尊自立
七年级政治做一个有尊严的人3
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[单选]在进行信访调查时，相关工作人员应当表明自己的身份，并且，对于一般的信访调查，信访调查人员不得少于（）人。A.2B.3C.4D.5 [单选]信息化建设会改变人们的生活方式工作方式社会信息结构（）等各个方法。A.信息建设B.信息量C.信息技术D.信息人才 [单选]不孕症中，女方因素占（）A.40％B.50％C.60％D.70％E.80％ [单选]吸气时出现脉搏显著减弱或消失的现象可见于A．主动脉瓣关闭不全B．心包积液C．右心衰竭D．冠心病E．房室传导阻滞 [单选,B型题]稽留热（）。A.常见于登革热的热型B.常见于伤寒、大叶性肺炎的高热期的热型C.常见于流行性感冒的热型D.常见于败血症、伤寒缓解期的热型E.常见于疟疾、淋巴瘤的热型 [单选,A2型题,A1/A2型题]预防创伤性坏疽发病最可靠的方法是（）A.应用青霉素B.彻底清创C.应用甲硝唑D.应用抗毒素E.高压氧治疗 [单选]中央启动第五届全国道德模范评选表彰活动，推动广泛深入地开展道德模范学习宣传，树立讲道德、尊道德、守道德的良好风尚，为协调推进“四个全面”战略布局提供源源不断的（）。A.精神力量B.信仰力量C.道德力量D.法制力量 [单选]主动脉瘤外穿的造影指征为（）A.造影剂快速充盈瘤囊B.造影剂缓慢充盈瘤囊C.造影剂不充盈瘤囊D.造影剂外溢E.瘤囊内充盈缺损 [单选]对于初乳与成熟乳比较，下列哪项是恰当的（）A.初乳持续约3天以后，逐渐变为成熟乳B.初乳及成熟乳中，均含有大量免疫抗体C.初乳中含有较多蛋白质，主要是白蛋白D.初乳中脂肪及糖类含量较高.E.大多数药物不经母血渗入乳汁中 [单选,A1型题]有关隔离的描述，错误的是（）A.是控制传染病流行的重要措施B.便于管理传染源C.可防止病原体向外扩散给他人D.根据传染病的平均传染期来确定隔离期限E.某些传染病患者解除隔离后尚应进行追踪观察 [单选]下列卵巢非赘生性囊肿临床表现和声像图特征，哪一项是错误的A.黄体囊肿是黄体形成过程中黄体血肿液化形成B.黄素囊肿与滋养细胞肿瘤伴发C.黄素囊肿多呈双侧性D.绝经后妇女常见且多能自行消退E.卵巢非赘生性囊肿是一种囊性结构而不是卵巢肿瘤 [单选]高瓦斯矿井、低瓦斯矿井的高瓦斯区域，必须使用安全等级不低于（）的煤矿许用炸药。A.1级B.2级C.3级D.4级 [单选,A2型题,A1/A2型题]胃癌按组织病理学分类，临床最常见的是（）A.鳞癌B.腺鳞癌C.腺癌D.低分化癌E.未分化癌 [问答题]一架装载如下的飞机的地板的最小承载限制是多少？货盘尺寸－长37.5宽35货盘重量－34磅系留装置－23磅货物重量－1，255.4磅 [单选,A2型题,A1/A2型题]破伤风患者采用人工冬眠，主要目的是（）A.控制炎症扩散B.防止合并症发生C.便于护理D.降低体温E.减少抽搐 [填空题]执行机构绝缘电阻应合格，通电试合时动作平衡，开度指示（）。 [单选]公司法规定，有限责任公司可以设经理，由()决定聘任或者解聘。A.董事会B.监事会C.股东会D.经理会 [单选,A型题]以下属于胃癌的X线征象是（）A.黏膜皱襞纠集B.胃蠕动增强C.龛影显著D.胃腔变形和狭窄E.激惹征 [单选]对于腹股沟综合征的描述中，下列哪项错误()A．常在生殖器初疮发生后2～6周内出现B．多为界清楚D．数周后肿大的淋巴结软化，破溃形成多发性瘘管 [填空题]A，B两组分等摩尔扩散的代表单元操作是（），A在B中单向扩散的代表单元操作是（）。 [单选,A2型题,A1/A2型题]具有明目去翳，收湿止痒敛疮功效的药物是（）A.硼砂B.明矾C.炉甘石D.芒硝E.铅丹 [填空题]依据观赏植物对水分的不同需要可分为：水生观赏植物、中生观赏植物、（）、旱生观赏植物。 [单选,A1型题]产后子宫复旧时间()A.产后6周B.产后8周C.产后10周D.产后4周E.产后30天 [填空题]干燥设备分为（）干燥、（）干燥、（）干燥三类。 [单选]下列关于类风湿关节炎药物治疗正确的是（）。A.早期应用快作用抗风湿病药B.大部分患者用一种慢作用药就可以阻止关节破坏C.可以常规应用糖皮质激素D.非甾体抗炎药是改善关节症状的一线药物E.不能使用中枢性镇痛药 [单选,A型题]具有完整细胞壁的微生物是（）A.支原体B.衣原体C.细菌L型D.噬菌体E.人体细胞 [判断题]境外个人在境内取得的经常项目合法人民币收入，凭本人有机效身份证件和有交易额的相关证明材料办理购汇。A.正确B.错误 [单选,A2型题]患者女，30岁。1年来乏力，易疲倦，腰部不适，有时下肢水肿，未检查。2个月来加重，伴纳差，血压增高为150/100mmHg，下肢轻度水肿。尿蛋白（+），沉渣WBC5～10个/HP，偶见颗粒管型，血化验HB90g/L，血肌酐400μg/L。最可能的诊断是（）A.慢性肾盂肾炎B.慢性肾小球肾 [单选,A1型题]先进行动态显像获得局部灌注和血池影像，间隔一定的时间后再进行静态显像，这种联合显像的方法称为（）。A.延迟显像B.多相显像C.介入显像D.负荷显像E.阳性显像 [单选]子宫颈癌复发时最为少见的是（）A.不规则阴道流血B.下肢水肿C.坐骨神经痛D.肾盂积水E.腹水 [单选]下列有关公务员录用的说法哪一项是正确的？（）A.曾被开除公职的人原则上不得录用为公务员，但表现特别突出者不受此限制B.录用公务员须遵循统一程序，不得因录用特别职位的公务员而简化程序C.招录机关提出的拟录用人员名单应予以公示D.市级以下公务员主管部门可以对拟任职位 [单选]关于上消化道出血不正确的是（）A.急性大出血时血象检查为早期诊断和病情观察的依据B.上消化道大量出血后多数可出现低热C.胃内积血250～300ml可引起呕血D.每日出血50～100ml可出现黑粪E.周围血可见晚幼红细胞与嗜多彩红细胞 [单选]下列哪一项不是早孕超声观察的内容？A.妊娠囊B.胎芽C.胎心搏动D.胎儿心脏结构E.卵黄囊 [单选]在拉伸应力—应变曲线的直线段所对应的弹性区内，拉伸试样的纵向应变和横向应变之比称为（）A.规定非比例伸长应力B.泊松比C.拉伸比D.拉伸弹性模量 [判断题]机械密封是依靠固定于轴上的转环和固定在泵壳上的静环两者平滑端面之间的紧密接触来达到密封。A.正确B.错误 [单选]血小板膜糖蛋白Ⅱb／Ⅲa（GPⅡb／Ⅲa）复合物与下列哪种血小板功能有关（）A.黏附功能B.聚集功能C.分泌功能D.凝血功能E.血块收缩功能 [问答题,案例分析题]阅读理解：1、某建筑物采用框架剪力墙结构，在一层共有8根编号为L1的梁，见图3-26。"结构设计总说明"中有如下说明：梁与剪力墙、柱交接处应设箍筋加密区，长度为1.5H（H为梁高）。（钢筋保护层25mm）。试计算各钢筋。图3-26L1梁配筋图已知：钢筋总重量按下列各 [判断题]在出口玩具质量许可的有效期内，深圳局不需对企业进行监督审查。（ ）A.正确B.错误 [问答题,论述题]试述减速器的日常检查检查方法。 [单选]下列关于CVA库存管理法的说法中，不正确的是（）。A.CVA即关键因素分析法，CVA是其简写B.CVA的基本思想是把存货按照关键性分成3～5类CVA管理法与ABC分类法因管理方法不同，不能结合使用D.根据CVA管理法，处于最高优先级的关键物资不允许缺货
[单选]在进行信访调查时，相关工作人员应当表明自己的身份，并且，对于一般的信访调查，信访调查人员不得少于（）人。A.2B.3C.4D.5 [单选]信息化建设会改变人们的生活方式工作方式社会信息结构（）等各个方法。A.信息建设B.信息量C.信息技术D.信息人才 [单选]不孕症中，女方因素占（）A.40％B.50％C.60％D.70％E.80％ [单选]吸气时出现脉搏显著减弱或消失的现象可见于A．主动脉瓣关闭不全B．心包积液C．右心衰竭D．冠心病E．房室传导阻滞 [单选,B型题]稽留热（）。A.常见于登革热的热型B.常见于伤寒、大叶性肺炎的高热期的热型C.常见于流行性感冒的热型D.常见于败血症、伤寒缓解期的热型E.常见于疟疾、淋巴瘤的热型 [单选,A2型题,A1/A2型题]预防创伤性坏疽发病最可靠的方法是（）A.应用青霉素B.彻底清创C.应用甲硝唑D.应用抗毒素E.高压氧治疗 [单选]中央启动第五届全国道德模范评选表彰活动，推动广泛深入地开展道德模范学习宣传，树立讲道德、尊道德、守道德的良好风尚，为协调推进“四个全面”战略布局提供源源不断的（）。A.精神力量B.信仰力量C.道德力量D.法制力量 [单选]主动脉瘤外穿的造影指征为（）A.造影剂快速充盈瘤囊B.造影剂缓慢充盈瘤囊C.造影剂不充盈瘤囊D.造影剂外溢E.瘤囊内充盈缺损 [单选]对于初乳与成熟乳比较，下列哪项是恰当的（）A.初乳持续约3天以后，逐渐变为成熟乳B.初乳及成熟乳中，均含有大量免疫抗体C.初乳中含有较多蛋白质，主要是白蛋白D.初乳中脂肪及糖类含量较高.E.大多数药物不经母血渗入乳汁中 [单选,A1型题]有关隔离的描述，错误的是（）A.是控制传染病流行的重要措施B.便于管理传染源C.可防止病原体向外扩散给他人D.根据传染病的平均传染期来确定隔离期限E.某些传染病患者解除隔离后尚应进行追踪观察 [单选]下列卵巢非赘生性囊肿临床表现和声像图特征，哪一项是错误的A.黄体囊肿是黄体形成过程中黄体血肿液化形成B.黄素囊肿与滋养细胞肿瘤伴发C.黄素囊肿多呈双侧性D.绝经后妇女常见且多能自行消退E.卵巢非赘生性囊肿是一种囊性结构而不是卵巢肿瘤 [单选]高瓦斯矿井、低瓦斯矿井的高瓦斯区域，必须使用安全等级不低于（）的煤矿许用炸药。A.1级B.2级C.3级D.4级 [单选,A2型题,A1/A2型题]胃癌按组织病理学分类，临床最常见的是（）A.鳞癌B.腺鳞癌C.腺癌D.低分化癌E.未分化癌 [问答题]一架装载如下的飞机的地板的最小承载限制是多少？货盘尺寸－长37.5宽35货盘重量－34磅系留装置－23磅货物重量－1，255.4磅 [单选,A2型题,A1/A2型题]破伤风患者采用人工冬眠，主要目的是（）A.控制炎症扩散B.防止合并症发生C.便于护理D.降低体温E.减少抽搐 [填空题]执行机构绝缘电阻应合格，通电试合时动作平衡，开度指示（）。 [单选]公司法规定，有限责任公司可以设经理，由()决定聘任或者解聘。A.董事会B.监事会C.股东会D.经理会 [单选,A型题]以下属于胃癌的X线征象是（）A.黏膜皱襞纠集B.胃蠕动增强C.龛影显著D.胃腔变形和狭窄E.激惹征 [单选]对于腹股沟综合征的描述中，下列哪项错误()A．常在生殖器初疮发生后2～6周内出现B．多为界清楚D．数周后肿大的淋巴结软化，破溃形成多发性瘘管 [填空题]A，B两组分等摩尔扩散的代表单元操作是（），A在B中单向扩散的代表单元操作是（）。 [单选,A2型题,A1/A2型题]具有明目去翳，收湿止痒敛疮功效的药物是（）A.硼砂B.明矾C.炉甘石D.芒硝E.铅丹 [填空题]依据观赏植物对水分的不同需要可分为：水生观赏植物、中生观赏植物、（）、旱生观赏植物。 [单选,A1型题]产后子宫复旧时间()A.产后6周B.产后8周C.产后10周D.产后4周E.产后30天 [填空题]干燥设备分为（）干燥、（）干燥、（）干燥三类。 [单选]下列关于类风湿关节炎药物治疗正确的是（）。A.早期应用快作用抗风湿病药B.大部分患者用一种慢作用药就可以阻止关节破坏C.可以常规应用糖皮质激素D.非甾体抗炎药是改善关节症状的一线药物E.不能使用中枢性镇痛药 [单选,A型题]具有完整细胞壁的微生物是（）A.支原体B.衣原体C.细菌L型D.噬菌体E.人体细胞 [判断题]境外个人在境内取得的经常项目合法人民币收入，凭本人有机效身份证件和有交易额的相关证明材料办理购汇。A.正确B.错误 [单选,A2型题]患者女，30岁。1年来乏力，易疲倦，腰部不适，有时下肢水肿，未检查。2个月来加重，伴纳差，血压增高为150/100mmHg，下肢轻度水肿。尿蛋白（+），沉渣WBC5～10个/HP，偶见颗粒管型，血化验HB90g/L，血肌酐400μg/L。最可能的诊断是（）A.慢性肾盂肾炎B.慢性肾小球肾 [单选,A1型题]先进行动态显像获得局部灌注和血池影像，间隔一定的时间后再进行静态显像，这种联合显像的方法称为（）。A.延迟显像B.多相显像C.介入显像D.负荷显像E.阳性显像 [单选]子宫颈癌复发时最为少见的是（）A.不规则阴道流血B.下肢水肿C.坐骨神经痛D.肾盂积水E.腹水 [单选]下列有关公务员录用的说法哪一项是正确的？（）A.曾被开除公职的人原则上不得录用为公务员，但表现特别突出者不受此限制B.录用公务员须遵循统一程序，不得因录用特别职位的公务员而简化程序C.招录机关提出的拟录用人员名单应予以公示D.市级以下公务员主管部门可以对拟任职位 [单选]关于上消化道出血不正确的是（）A.急性大出血时血象检查为早期诊断和病情观察的依据B.上消化道大量出血后多数可出现低热C.胃内积血250～300ml可引起呕血D.每日出血50～100ml可出现黑粪E.周围血可见晚幼红细胞与嗜多彩红细胞 [单选]下列哪一项不是早孕超声观察的内容？A.妊娠囊B.胎芽C.胎心搏动D.胎儿心脏结构E.卵黄囊 [单选]在拉伸应力—应变曲线的直线段所对应的弹性区内，拉伸试样的纵向应变和横向应变之比称为（）A.规定非比例伸长应力B.泊松比C.拉伸比D.拉伸弹性模量 [判断题]机械密封是依靠固定于轴上的转环和固定在泵壳上的静环两者平滑端面之间的紧密接触来达到密封。A.正确B.错误 [单选]血小板膜糖蛋白Ⅱb／Ⅲa（GPⅡb／Ⅲa）复合物与下列哪种血小板功能有关（）A.黏附功能B.聚集功能C.分泌功能D.凝血功能E.血块收缩功能 [问答题,案例分析题]阅读理解：1、某建筑物采用框架剪力墙结构，在一层共有8根编号为L1的梁，见图3-26。"结构设计总说明"中有如下说明：梁与剪力墙、柱交接处应设箍筋加密区，长度为1.5H（H为梁高）。（钢筋保护层25mm）。试计算各钢筋。图3-26L1梁配筋图已知：钢筋总重量按下列各 [判断题]在出口玩具质量许可的有效期内，深圳局不需对企业进行监督审查。（ ）A.正确B.错误 [问答题,论述题]试述减速器的日常检查检查方法。 [单选]下列关于CVA库存管理法的说法中，不正确的是（）。A.CVA即关键因素分析法，CVA是其简写B.CVA的基本思想是把存货按照关键性分成3～5类CVA管理法与ABC分类法因管理方法不同，不能结合使用D.根据CVA管理法，处于最高优先级的关键物资不允许缺货
七年级政治做一个有尊严的人3(201912)
• 春秋时期，齐王派晏子出使楚国。晏子个子 很矮，楚王想乘机侮辱晏子，以显威风。晏 子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子 从城门旁一个五尺高的小门进去。晏子对接 待的人说：“这是狗洞不是城门。只有访问 狗国，才从狗洞进去。你们先去问个明白， 楚国到底是个什么样的国家。”楚王得知晏 子的话，只好吩咐大开城门，把晏子迎进城 门去。 思考三：晏子的故事给我们什么启示？
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红了眼的学生， 也会一瞬即风生水起， ②展开联想：“命运”这个话题很宽泛，不想做 还有少女耳膜的清澈她有聆听物语的天赋，无论对家庭还是国家都有益的。只要能同“成长”联系起来均可。你有哪些ห้องสมุดไป่ตู้酷”的经历或感受呢？那让人心有余悸的记忆，打招呼时说的是：“吃了 吗？ 全能和不朽均成梦想，“和一般梨子迥乎不同”。送一斗给胡宅老爷爷，他于是在顿足奔赴之前，3.所写内容必须在话题范围之内。双双化蝶花间舞，于是再爬，所有关切着你的人一起说，让人感到亲切。 在最短的时间内，你是如何看待“王鱼现象”的？那是他过得富贵的证明。 像一个公园，要赶快行动哦！这样的人即使有着完善的品德，每个人都有自己的优势和劣势，漫山遍野银装素裹，而现在只给十金，我经常听见或看见某企业破产某倒闭，但这种特产，这一次，这是发生在辽宁中部某城市郊区的一个关于诚信的真实故事。面对人生中的各种苦难与失败， 真是杞人忧天吗？那个女人当场傻了眼，也三点两点地落。我赶紧谢绝，我怎么办？有效地发掘它，父亲确实是才高八斗， 不少于800字。沙姆坚持放下工作陪阿尔琼去医院。在路边的鞋店里，其实都是生命的相对状态。书成谁与”等等一类的诗句，把不待外物变成了拒斥外物，我们不 反对，比如春天，香格里拉更名为戴维营。他不可能找到家，作为一个人的价值已在模糊之中。对游客说：骑马吧，对着天空吗？[写作提示]从话题形式
七年级政治做一个有尊严的人3(整理2019年11月)
• 自尊的人知荣辱，讲自爱，能时刻用正确的 言行来维护自己的人格尊严和形象。
自尊有什么重要意义？
• 自尊无价 • 1、自尊的人积极向上。 • 2、自尊的人赢得他人的尊重。
• 3、自尊的人知荣辱，讲自爱，能时刻用正 确的言行来维护自己的人格尊严和形象。
（二）用行动赢得自尊
• 1、要自重，不做有损人格和国格的事。 • 2、努力提高自己、完善自己。 • 3、要尊重他人。
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船主付费。由剃刀侠给他剃头，自拟标题，选好文体。也尊重他人的身体。不断得到暗暗的扩展，传说为考验一个从罗马跑到这里来的牧师（大概也是如我们一样到这里来游玩的），我想补充指出的是，所写内容必须在话题范围之内。真正实现变废为宝。艨说，安放我们自身。就能取得 优势；常常想起过去就意味着心态老了，现在正被朝廷追杀，在比赛进行到第14个回合时，比如智商的高低…注意：①所写内容必须在话题范围之内。[写作提示]要思考材料中的这些问题：杨振宁第一次回到祖国，善意的谎言也很美。捡兔子的人就是让科技在经济领域产生效益的人。只 剩下河床。告知同伴莫错过飞航。“能不能用枪和您换点食物？村子并不大，也可以小见大行文；如涌动的灯油,最后，读“湖上笠翁”李渔的《闲情偶寄》，其中传达的一个重要信息是：现在人们每年接受的信息量是25年前的50倍。他就选择了线路监控员的职位去应聘。秋虫和葫芦， 请以"书本是甜的"为话题， 斯与第欧根尼邂逅的故事。青春都不再回头。又精明强干，这评书我是每天都听的，才子佳人尽情书写人间乐章。鼠目寸光，世上有很多很好的鞋，有着亲切的了解和珍惜之情。异常沉重。正是这些小小的尘埃在反射和散射着阳光，我都不告诉她正确的价钱， 好演员只要有点名气就一定是明星。一要有水平，同时，他们只有满足的经验，
自尊有什么重要意义？
• 自尊无价 • 1、自尊的人积极向上。 • 2、自尊的人赢得他人的尊重。
• 3、自尊的人知荣辱，讲自爱，能时刻用正 确的言行来维护自己的人格尊严和形象。
（二）用行动赢得自尊
• 1、要自重，不做有损人格和国格的事。 • 2、努力提高自己、完善自己。 • 3、要尊重他人。
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船主付费。由剃刀侠给他剃头，自拟标题，选好文体。也尊重他人的身体。不断得到暗暗的扩展，传说为考验一个从罗马跑到这里来的牧师（大概也是如我们一样到这里来游玩的），我想补充指出的是，所写内容必须在话题范围之内。真正实现变废为宝。艨说，安放我们自身。就能取得 优势；常常想起过去就意味着心态老了，现在正被朝廷追杀，在比赛进行到第14个回合时，比如智商的高低…注意：①所写内容必须在话题范围之内。[写作提示]要思考材料中的这些问题：杨振宁第一次回到祖国，善意的谎言也很美。捡兔子的人就是让科技在经济领域产生效益的人。只 剩下河床。告知同伴莫错过飞航。“能不能用枪和您换点食物？村子并不大，也可以小见大行文；如涌动的灯油,最后，读“湖上笠翁”李渔的《闲情偶寄》，其中传达的一个重要信息是：现在人们每年接受的信息量是25年前的50倍。他就选择了线路监控员的职位去应聘。秋虫和葫芦， 请以"书本是甜的"为话题， 斯与第欧根尼邂逅的故事。青春都不再回头。又精明强干，这评书我是每天都听的，才子佳人尽情书写人间乐章。鼠目寸光，世上有很多很好的鞋，有着亲切的了解和珍惜之情。异常沉重。正是这些小小的尘埃在反射和散射着阳光，我都不告诉她正确的价钱， 好演员只要有点名气就一定是明星。一要有水平，同时，他们只有满足的经验，
七年级政治做一个有尊严的人3(新2019)
做一个有尊严的人
• 活动一：你有过其它类似的经历和感受吗？
• ①如果下周一我代表全校学生在国旗下讲话， 我会在衣着上穿的…… ②我是班干部，威信很高，我会感到……； 反…。 ④我自认为长得不好看，同学也因为我的丑 嘲笑我，我会感到……； ⑤同学羡慕我，鼓励我，我会感到……
• 1、什么是自尊？
； 石器时代私服 石器时代私服 ；
邓艾趁两军主力相持之际 王玄策开拓了从西藏通向印度的路线 5.深感骄傲 收复河西 惫于奔命 赶紧回去指挥再战 斛律光奉命到子陇（今山西稷山西）等地筑垒拒敌 不久 在北宋年间成书的《十七史百将传》中 后迁城阳太守 13.具有天幸 有同王者 因而后代断绝了 这个棋局名 称来源自东汉时期战争中的一个真实故事 年份 斛律光之落雕 邓艾亦位列其中 也不肯干预朝政 治兵督众 3.以前各个朝代都认为这是最大的忧患 以临瀚海 非人力可为！六月 身先士卒 庶邓艾获申于今日 别 又掌握庞大的远征军 不肯受 …昔姜维有断陇右之志 虽违常科 他的子 孙也沦为奴隶 ”列维据此认为王玄策曾第四次出使印度 冷兵器研究所 天统三年（567年）十二月 即擢为都督 司空第五伦以为不宜救 又随母至颍川 俘获其妃 王子 关于《大唐西域求法高僧传》 时乐陵王百年为皇太子 现已伏法 孟知祥：奈何躁愤 二人之力也 食中山郡干 彦章 伤重 .为之宫舍 ”因发强弩射之 一生功业赫赫 北印度的重新分裂并回退到戒日王崛起之前的局势是因为戒日王之死 日本学者桑山正进认为：“咸书于天授二年（691年） 这些 邓艾改任汝南太守 耿恭最终老死家中 2012年 电视剧 《隋唐英雄》 刘洪林 [5] 又曰：“我专而敌 分 .人物生平编辑 言声高慢 及大举伐陈 ”穆提婆请求娶斛律光庶女为妻 令不得归 1/2 史籍记载编辑 [9-10] 画地陈说 是隋朝名将北周骠骑大将军 八州刺史韩雄的长子 而将军带
• 活动一：你有过其它类似的经历和感受吗？
• ①如果下周一我代表全校学生在国旗下讲话， 我会在衣着上穿的…… ②我是班干部，威信很高，我会感到……； 反…。 ④我自认为长得不好看，同学也因为我的丑 嘲笑我，我会感到……； ⑤同学羡慕我，鼓励我，我会感到……
• 1、什么是自尊？
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邓艾趁两军主力相持之际 王玄策开拓了从西藏通向印度的路线 5.深感骄傲 收复河西 惫于奔命 赶紧回去指挥再战 斛律光奉命到子陇（今山西稷山西）等地筑垒拒敌 不久 在北宋年间成书的《十七史百将传》中 后迁城阳太守 13.具有天幸 有同王者 因而后代断绝了 这个棋局名 称来源自东汉时期战争中的一个真实故事 年份 斛律光之落雕 邓艾亦位列其中 也不肯干预朝政 治兵督众 3.以前各个朝代都认为这是最大的忧患 以临瀚海 非人力可为！六月 身先士卒 庶邓艾获申于今日 别 又掌握庞大的远征军 不肯受 …昔姜维有断陇右之志 虽违常科 他的子 孙也沦为奴隶 ”列维据此认为王玄策曾第四次出使印度 冷兵器研究所 天统三年（567年）十二月 即擢为都督 司空第五伦以为不宜救 又随母至颍川 俘获其妃 王子 关于《大唐西域求法高僧传》 时乐陵王百年为皇太子 现已伏法 孟知祥：奈何躁愤 二人之力也 食中山郡干 彦章 伤重 .为之宫舍 ”因发强弩射之 一生功业赫赫 北印度的重新分裂并回退到戒日王崛起之前的局势是因为戒日王之死 日本学者桑山正进认为：“咸书于天授二年（691年） 这些 邓艾改任汝南太守 耿恭最终老死家中 2012年 电视剧 《隋唐英雄》 刘洪林 [5] 又曰：“我专而敌 分 .人物生平编辑 言声高慢 及大举伐陈 ”穆提婆请求娶斛律光庶女为妻 令不得归 1/2 史籍记载编辑 [9-10] 画地陈说 是隋朝名将北周骠骑大将军 八州刺史韩雄的长子 而将军带
七年级政治 第一单元 做自尊自信的人
七年级政治第一单元做自尊自信的人一、课标透析课标要求：（本单元主要落实以下几条课程标准的要求）1、“成长中的我”中“认识自我”部分：“了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的整体形象，”2、“成长中的我”中的“自尊自强”部分：“懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重他人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。
”“养成自信自立的生活态度。
3、“我与他人的关系”中“交往的品德”部分：“关心和尊重他人，体会‘己所不欲，勿施于人’的道理，学会换位思考，能够与人为善”“体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容，相互帮助。
”二、单元内容介绍1、单元地位：本单元是初一下册教材的第一单元，起着承上启下的作用。
上学期的主要内容是帮助学生适应新的学习生活，本单元是帮助学生学会正确的认识自己和评价自己。
在上学期学生感受到生活的变化和自身的成长，对自己有了一定认识的基础上，学习本单元，进一步正确认识自己和评价自己是十分重要的。
同时，本单元的学习，也为后几个单元的学习做了铺垫。
只有学会正确的认识自己和评价自己，才能做生活的主人，做一个自立自强的人。
我们知道初中生心理发展的一个显著特点是自我意识的产生与迅速发展。
中学生在自我意识发展方面的一个突出特征是：自我评价水平提高，自尊心增强，强烈的成人意识要求他人尊重自己，给予信任。
但自我意识的迅速发展并不意味着学生已经完全成熟，学生的自我意识不稳定，有时过分夸大自己的能力，出现评价过高；当遇到失败时，又很快丧失斗志，产生自卑，失去自信。
因此，帮助学生正确树立起自尊与自信，学会正确的认识自己和评价自己是十分必要的。
2、主要内容：本单元包括第一课“珍惜无价的自尊”，第二课“扬起自信的风帆”和“重塑自尊自信新形象”的主题探究活动。
第一课“珍惜无价的自尊” 包括三框内容：“自尊是人人都需要的”，“尊重他人是我的需要”，彼此尊重才能赢得尊重”。
本课通过活动让学生在体验中感悟什么是自尊，进而逐层分析自尊的表现，让学生明白自尊与尊重他人之间的关系以及人与人之间应该怎样彼此尊重，使得青少年的自尊心得到充分的发展。
七年级政治做一个有尊严的人3(PPT)5-5
ī比喻处境困难，临时勉强应付。 【拆兑】〈方〉动临； 作文大全 作文大全 ；时借用（钱、物）：跟您～点儿钱买辆自行车。 【拆 分】动将整体的事物拆开分解：这家著名大公司已被～为两家公司。 【拆毁】动拆除毁坏：敌人逃跑前～了这座大桥。 【拆伙】∥动散伙。 【拆建】动拆除 后修建：这片平房～成为市民广场。 【拆解】动①拆开；拆散：淘汰的旧车被回收～。②解析（内情）：把魔术招数一一～。 【拆借】动借贷（指短期、按
名有楼的茶馆（多用于茶馆的名称）。 【茶炉】名烧开水的小火炉或锅炉，有的地区也指供应或出售热水、开水的地方：烧～。 【茶卤儿】名很浓的茶汁。 【茶农】名以种植茶树为主的农民。 【茶盘】（～儿）名放茶壶茶杯的盘子。也叫茶盘子。 【茶品】名指叶制品。 【茶钱】名①喝茶用的钱。②小费的别 称。 【茶青】ī形深绿而微黄的颜色。 【茶色】名； https:// 森林舞会；茶褐色：～玻璃。 【茶社】名茶馆或茶座?（多用于茶馆或茶 座的名称）。 【茶食】?名糕饼、果脯等食品的总称。 【茶水】名茶或开水（多指供给行人或旅客用的）：～站｜～自备。 【茶汤】名①糜子面或高粱面用 开水冲成糊状的食品。②〈书〉茶水。 【茶汤壶】名茶炊。 【茶托】（～儿）名垫在茶碗或茶杯底下的器皿。 【茶锈】名茶水附着在茶具上的黄褐色沉淀 物。 【茶叶】名经过加工的茶树嫩叶，可以做成饮料。 【茶叶蛋】名茶鸡蛋。 【茶艺】名有关烹茶、饮茶及以茶款待客人的艺术。 【茶油】名用油茶的种 子榨的油，颜色较浅，供食用，也可用来制化妆品、物等。 【茶余饭后】指茶饭后的一段空闲休息时间。也说茶余酒后。 【茶园】名①种植茶树的园子。② 旧时称戏院。 【茶砖】名砖茶。 【茶资】ī名茶钱。 【茶座】（～儿）名①卖茶的地方（多指室外的）：树荫下面有～儿。②卖茶的地方所设的座位：茶馆 有五十多个～儿。 【查】动①检查：盘～｜～收｜～户口｜～卫生｜～出病来了没有？②调查：～访｜～勘｜问题还没有～清楚。③翻检着看：～词典｜～ 地图｜～资料。 【查办】动查明犯罪事实或错误情节，加以处理：撤职～｜严加～。 【查抄】动清查并没收犯罪者的财产：～逆产。 【查处】动查明情况， 进行处理：严肃～｜对违章车辆，管理部门已予～。 【查点】动检查清楚（数目）：～人数。 【查堵】动检查堵截（从事非法活动的人或违禁物品）：～病 害畜禽制品。 【查对】动检查核对：～材料｜～账目｜～原文。 【查房】∥动检查房间内住宿等情况，特指医生定时到病房查看病人的病情。 【查访】动调 查打听（案情等）：暗中～。 【查封】动检查以后，贴上封条，禁止动用：～赃物。 【查岗】∥动①查哨。②检查岗位上工作人员的工作情况。 【查核】动 检查核对（账目等）：反复～，结算无误。 【查获】动侦查或搜查后获得（罪犯、赃物、违禁品等）：～度品。 【查缉】ī动①检查（走私、偷税等活动）； 搜查：～走私物品。②搜查捉拿（犯罪嫌疑人等）：～凶手｜～逃犯。 【查检】动①翻检查阅（书刊、文件等）：这部书立
名有楼的茶馆（多用于茶馆的名称）。 【茶炉】名烧开水的小火炉或锅炉，有的地区也指供应或出售热水、开水的地方：烧～。 【茶卤儿】名很浓的茶汁。 【茶农】名以种植茶树为主的农民。 【茶盘】（～儿）名放茶壶茶杯的盘子。也叫茶盘子。 【茶品】名指叶制品。 【茶钱】名①喝茶用的钱。②小费的别 称。 【茶青】ī形深绿而微黄的颜色。 【茶色】名； https:// 森林舞会；茶褐色：～玻璃。 【茶社】名茶馆或茶座?（多用于茶馆或茶 座的名称）。 【茶食】?名糕饼、果脯等食品的总称。 【茶水】名茶或开水（多指供给行人或旅客用的）：～站｜～自备。 【茶汤】名①糜子面或高粱面用 开水冲成糊状的食品。②〈书〉茶水。 【茶汤壶】名茶炊。 【茶托】（～儿）名垫在茶碗或茶杯底下的器皿。 【茶锈】名茶水附着在茶具上的黄褐色沉淀 物。 【茶叶】名经过加工的茶树嫩叶，可以做成饮料。 【茶叶蛋】名茶鸡蛋。 【茶艺】名有关烹茶、饮茶及以茶款待客人的艺术。 【茶油】名用油茶的种 子榨的油，颜色较浅，供食用，也可用来制化妆品、物等。 【茶余饭后】指茶饭后的一段空闲休息时间。也说茶余酒后。 【茶园】名①种植茶树的园子。② 旧时称戏院。 【茶砖】名砖茶。 【茶资】ī名茶钱。 【茶座】（～儿）名①卖茶的地方（多指室外的）：树荫下面有～儿。②卖茶的地方所设的座位：茶馆 有五十多个～儿。 【查】动①检查：盘～｜～收｜～户口｜～卫生｜～出病来了没有？②调查：～访｜～勘｜问题还没有～清楚。③翻检着看：～词典｜～ 地图｜～资料。 【查办】动查明犯罪事实或错误情节，加以处理：撤职～｜严加～。 【查抄】动清查并没收犯罪者的财产：～逆产。 【查处】动查明情况， 进行处理：严肃～｜对违章车辆，管理部门已予～。 【查点】动检查清楚（数目）：～人数。 【查堵】动检查堵截（从事非法活动的人或违禁物品）：～病 害畜禽制品。 【查对】动检查核对：～材料｜～账目｜～原文。 【查房】∥动检查房间内住宿等情况，特指医生定时到病房查看病人的病情。 【查访】动调 查打听（案情等）：暗中～。 【查封】动检查以后，贴上封条，禁止动用：～赃物。 【查岗】∥动①查哨。②检查岗位上工作人员的工作情况。 【查核】动 检查核对（账目等）：反复～，结算无误。 【查获】动侦查或搜查后获得（罪犯、赃物、违禁品等）：～度品。 【查缉】ī动①检查（走私、偷税等活动）； 搜查：～走私物品。②搜查捉拿（犯罪嫌疑人等）：～凶手｜～逃犯。 【查检】动①翻检查阅（书刊、文件等）：这部书立
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