专题四 群体研究概论

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群体规模与生产率的关系图示
人 均 效 率
n
群体规模与人均效率之间的关系
人数
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群体的规模应该多大?
美国心理学家詹姆斯认为,小群体的最佳人数为

2—7人。有些学者认为,小群体的下限应为3人;
多数学者认为,小群体的上限以7人为最佳,但也
有人主张20、30甚至40人。
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3. 群体的分类
大型群体与小型群体 正式群体与非正式群体 实属群体与参照群体

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成员关系松散,接触较少, 成员之间是以间接的方式 (通过群体的目标、各层 组织机构等)联系
OB研究 的重点
成员之 间有直 接的、 个人间 的、面 对面的 接触和 联系


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卢因的团体力学理论
当一个团体和主要任务是做出高质量的复 杂决策时,最恰当的规模是7人至12人, 有一个正式的领导者; 当一个团体和主要任务是解决矛盾和冲突, 取得协议时,最好由3至5人组成,不要 正式的领导者。这样能够保证每个成员充 分发表意见和进行讨论; 当一个团体既要作出高质量的决策,又要 取得协议时,最好由5至7人组成。
(2)友谊型群体:基于成员的共同特点而形 成的群体。
表:正式群体与非正式群体的差异
• 维度 (1)一般性质 (2)主要概念 (3)初始关注 (4)领导权力来源 (5)行为指南 (6)控制来源 正式群体 官方 权威与责任 职位 管理代表 准则 报酬与惩罚 非正式群体 非官方 权力与政治 个人 群体给予 规范 约束
为了实现某个特定目的,两个以上相互 作用、相互依赖的个体的组合。
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思考:你为什么加入群体?

2、 个人加入群体的理由
• • • • • •
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Security • Status • Self-esteem • Affiliation • Power • Goal achievement •

Байду номын сангаас


维度 1、对领导的要求 2、领导的指挥 3、成员对领导指挥 的容忍性 4、成员心理障碍 5、规章制度的应用 6、做出决策的时间
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群体规模 2-7人 8-12人 13-16人 低 中等 高 低 中等 中到高 低到中等 中等 中到高 低 低 少 中等 中等 中等 高 中到高 多
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群体的分类
参照群体
榜样群体的标准、 目标和规范会成为 人们行动的指南, 成为人们要努力达 到的标准。

鸡 的 梦 想
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问题:你的参照 群体有哪些?
实属群体
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群体发展的阶段
阶段I 形 成 阶段II 震 荡

前阶段
阶段III 规 范
阶段IV 执 行
阶段V 终 止
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专题四
群体研究



群体概述 群体动态特征 群体决策 团队及其管理
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群体概述


主要内容
1. 群体的概念 2. 群体的特征 3. 个人加入群体的理由 4. 群体的分类 5. 群体的形成与发展

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在下列图片中哪个可以称群体?为什么?


从个体
个人力量 (有限) 个人需要 (无限)
安全需要 地位需要 自尊需要 情感需要 权力需要 实现目标的需要
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群体的作用

• One of the truly remarkable things about work groups is that they can make 2+2= 5. Of course, they also have the capability of making 2+2=3 • 一人包打天下,适得其反 • 一根筷子与十根筷子 • 三个臭皮匠与一个诸葛亮 • 幸福:一份幸福两人分享成了两份幸福 • 痛苦:一份痛苦两人承担各承担一半痛苦
到群体
矛盾 聚集
到组织

组织
组织活动 组织资源
组织目标
作业活动
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管理活动
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注意人群、群体和组织的区别
群体
组织
共同目标或特定使命 (共同的) 由一定数量的人组成 (人的集合体) 有一定的构架 (有机整体) 组织有统一的行为规范

人群
有人研究,管理者与 共同目标 (共同的) 由一定数量的人组成 群体中各种活动打交 由一定数量的人组成 (人的集合体) (人的集合体) 道的时间高达其工作 组织有统一的行为规范 时间的80%。
群体规模,大好?小好?

随着群体规模的增大,群体资源的总量也增加,但 群体间的不同点也增多,因而成员各自的特长难以 发挥。 随着群体人数增多,成员参加活动的和得到奖励的 机会减少。 群体人数越多,就越需要做大量的组织工作,以协 调成员的活动。 随着群体人数增多,群体成员之间的冲突也会增多。 群体成员人数越多,成员之间彼此了解的程度就会 越低。
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( 1 )形成阶段:成员往往为完成自己的任务而 关注与定义、理解目标、开发实施过程。彼此熟悉 及理解领导和其他成员角色。 (2)震荡阶段:冲突逐渐出现,主要矛盾是竞争 领导角色和目标冲突,如目标的相对优先次序、责 任分配、领导关于任务的引导和指示等方面。 (3)规范阶段:工作行为发展为信息分享,积极 地进行一些需要妥协的决策;成员制定了团队的操 作规则,凝聚力形成,合作与责任分担成为共识。 (4)运行阶段:成员显示他们能一起熟练并有效 地达到目标,每个成员都接受和理解自身角色,成 员也学会何时独立工作,何时相互帮助。 (5)解体阶段:工作任务完成,群体解散。



群体的分类
正式群体
命令型群体 任务型群体
利益型群体
非正式群体
友谊型群体
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正式群体
(1)命令型群体:由组织结构规定,由直接 向某个主管人员报告工作的下属组成。
(2)任务型群体:指为完成一项工作任务而 在一起工作的人所组成的群体。
非正式群体
(1)利益型群体:为了实现一个共同关心的 目标而组成的群体。
群体的动 态特征


主要内容
1. 群体压力与从众性
2. 群体规范

3、观众效应
4、社会性懒惰行为 5、群体的内聚力
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突然,一人跑了起来,也许是他猛然想起了与情人的约会, 现在已经过时很久了。不管他想些什么吧,反正他在大街上跑 了起来,向东跑去(可能是去马拉莫饭店,那里是男女情人约 会的最佳地点)。另一个人也跑了起来,这可能是个兴致勃勃 的报童。第三个人,一个有急事的胖胖的绅士,也小跑起来……。 十分钟之内,这条大街上所有的人都跑了起来。嘈杂的声音逐 渐清晰起来,听清楚“大堤”这个词。“绝堤了!”这充满恐 惧的声音,可能是电车上的老妇人喊的,或许是位交警说的。 也没有人知道到底发生了什么事。但是两千多人都突然溃逃起 来。“向东去,向东去!”人群喊了起来。东边远离大河,东 边安全。一个又高又瘦、目光严厉、神色坚定的妇女从我们身 边檫过,跑到马路中央。虽然所有的人都在喊叫,我却不明白 发生了什么事情。我费了好大的劲才赶上这个妇女,别看她已 经60多岁了,可跑起来很轻松,姿态优美,看上去还很健壮。 “这是怎么了?”我气喘吁吁地问她,她匆匆地瞥了我一眼, 然后又向前面望去并且稍稍加大了步子,对我说:“别问我, 问上帝去!”
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