传承好家风好家训优秀课件
合集下载
传承好家风、好家训PPT课件
同学们，你们的呢？
古人有云：有家规的家庭，属于书香 门第之家；有家规、有家训的家庭，属于 豪门贵族之家；有家规、有家训、有家风 的家庭，属于王侯将相之家。
快来说说你们的家风、家训吧
环卫工人纪阿姨说：“我们家没有什 么世代传承的家风，就是从小，爸爸妈妈 就告诉我们兄弟姐妹几个人，做人要踏踏 实实的，千万不能投机取巧钻空子，不能 贪小便宜，那样迟早是要吃大亏的。如今 我们也是这么告诉孩子们的，做人就要做 个老实人，即使不能做像雷锋、郭明义那 样全国人民都知道的大好人，我们最起码 要对得起自己的良心，做个善良的人。
于是爸爸把事情的经过和我说 了一遍。原来是弟弟不尊重爷 爷。“孩子从小不管教，长大 家风不正，所以从小就要树立 良好的家风，养成良好的习惯， 这样才能有利于社会的进步， 有利于国家的发展。”爸爸的 一席话，把我们引入了沉思.
家风是什么？在我的眼里，家风像春
雨一样，滋润着我的心田。让我更爱我的 家，更爱我的父母。家风体现在生活当中， 生活中的一点一滴都有家风的踪影。为劳 累了一天的爸爸妈妈倒一杯热水；吃饭时 等爷爷奶奶坐下再动筷子；照顾年幼的弟 弟；帮助妈妈做一些力所能及的家务…… 这些虽然都是生活中的一些小事，却都能 体现出这个家庭的品质与风尚。家风，其 实就是一种潜移默化的让家庭所有成员都 遵守的准则。它即隐藏在父母平时点点滴 滴的教育之中，又浓缩在我们平时的谈吐 举止之中。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
传承好家风家训ppt课件
家庭是社会的细胞，家风的存在必须是与社会风潮相适应的。自汉武帝起，“罢 黜百家、独尊儒术”，儒家格外推崇孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，是为“八德”。 “八德”作为封建社会人们的行为规范，普遍存在于家风之中。在宋代，程朱理学兴起、 社会的变革动荡以及北方少数民族文化的入侵并未动摇百姓对封建思想的信仰，反而受到 程朱理学的影响，在“八德”的基础上延伸出“烈”这一品格。故而有“饿死事小，失节 事大”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等这样的家风在社会上普及。到了明代，阳 明心学引领风气之先，“知行合一”的思想影响深远，直至今日依然有指导意义。由此可 见，家风具有很强的社会性，在社会主流思潮的影响下，家风可能被重新厘定。
比如，清正廉洁是一种价值观，而勤俭持家便是这种价值观在生活方式上的体现。 当然，许多家风、家训并不会将价值观与生活方式区分得非常清楚，因为简单明确的表达更 利于流传。这种简单明确还体现在对典籍的高度概括上，往往几个字就浓缩了一个思想或一 种道理；同时又必须是接地气的表达，因为家族中文化程度不同，若写得艰深拗口，则不易 流传。
2、特点
吸纳性
吸纳性表现为：一是对中国优 秀传统文化的吸纳，这些家庭都是“诗 书传家”，有深厚的传统文化底蕴，他 们在家风、家教的问题上，并没有因为 西方思想的传入而摒弃传统文化；二是 对西方科学的吸纳，他们在子女的教育 上都没有拘泥于中国传统学问，而是让 他们走出去，学习西方的先进科学。
创造性
新时代家风的创造性主要表现为 “红色家风”的诞生和发展。红色家风：是 老一辈无产阶级革命家和各个时代的优秀共 产党人在长期革命实践、社会主义建设和改 革开放历史进程中形成的家庭风尚，是中国 共产党人精神和优良传统的重要组成部分。 红色家风是建立在马克思主义基础上的，这 就从根本上区别于著名学者类。马克思主义 家庭观具有强烈的阶级性和革命性，家庭成 员之间是完全平等的关系，血缘和情感是家 庭关系维系的基础。
比如，清正廉洁是一种价值观，而勤俭持家便是这种价值观在生活方式上的体现。 当然，许多家风、家训并不会将价值观与生活方式区分得非常清楚，因为简单明确的表达更 利于流传。这种简单明确还体现在对典籍的高度概括上，往往几个字就浓缩了一个思想或一 种道理；同时又必须是接地气的表达，因为家族中文化程度不同，若写得艰深拗口，则不易 流传。
2、特点
吸纳性
吸纳性表现为：一是对中国优 秀传统文化的吸纳，这些家庭都是“诗 书传家”，有深厚的传统文化底蕴，他 们在家风、家教的问题上，并没有因为 西方思想的传入而摒弃传统文化；二是 对西方科学的吸纳，他们在子女的教育 上都没有拘泥于中国传统学问，而是让 他们走出去，学习西方的先进科学。
创造性
新时代家风的创造性主要表现为 “红色家风”的诞生和发展。红色家风：是 老一辈无产阶级革命家和各个时代的优秀共 产党人在长期革命实践、社会主义建设和改 革开放历史进程中形成的家庭风尚，是中国 共产党人精神和优良传统的重要组成部分。 红色家风是建立在马克思主义基础上的，这 就从根本上区别于著名学者类。马克思主义 家庭观具有强烈的阶级性和革命性，家庭成 员之间是完全平等的关系，血缘和情感是家 庭关系维系的基础。
道德与法治《弘扬优秀家风》ppt课件
14
《曾国藩家书》是 曾国藩的书信集，该书 信集记录了曾国藩在清 道光30年至同治10年前 后达30年的翰苑和从武 生涯，近1500封。
曾国藩家书
《傅雷家书》最早 出版于1981年，三十多 年来一直畅销不衰。它 是傅雷夫妇在1954年到 1966年5月期间写给傅 聪和儿媳弥拉的家信， 由次子傅敏编辑而成。
电话、视频聊天虽然很普遍， 但是写家书更能表达自己的情感， 让家人感受到亲情的魅力。
13
事重一而不意高心一志不有… 流 言喻善然作等帝法层而法话生容
制和 照而和张 一其用气 的作 飞量畏。高广慎的而器情人和齿不的之
t
~
言1
而 可 毛 可 事 下 靠
大第
代
hin
～ 体 鸟 作 下
书信
观试数号 的
以，排
傅雷家书
虽然时代发展了，电话、视频聊 天很普遍了，但是写家书并没有落伍。 家书仍然在联络家人之间的感情、传 递亲情等各方面起着不可替代的作用。
17
课堂总结
同学们，传承和弘扬优秀家风要从小事做 起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家 风的传播者。我们可以通过家风向社会传递 正能量， 影威 领底好越会因气的家庭文化 新风尚。
3、 弘扬优秀家风
新课导入
同学们，上一节课，我们学习了什么是家 风，知道每一个家庭都有自己的家风，每 一个优秀家风中都蕴含着中华民族优秀传 统美德，所以，我们要将这些优秀的家风
传承下去。
新课学习
优秀家风代代传
3
分享我们的家风故事
吃完饭后，要跟父母打招呼， 然后离桌。
出门要跟家长打招呼，并 相互道别。
我们家的家风是要勤俭节约，不能浪费，吃饭吃 多少，就盛多少，饭碗中不能有剩饭。
古典中国风传承家风家训弘扬传统美德家风家规家训培训教育PPT讲座课件
行
教
下
家
准
世
旧清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125 号
统
家
为，辈风则代指、风
影是人是和相一规是
响靠的上处传家范家
下自言辈世的或及族
一身传人方道一习的
代的身对法德族俗传
。
。
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
勤 劳
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
贰
要吃饱吃好，保证全面营养，不 可挑食厌食少食。
每天坚持看书2小时。要坚持课 前认真预习，课堂认真听讲，做 好详细笔记，课后认真温习，完 成各科学习任务
叁
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
肆
要加强体育锻炼，增强体质，每 天运动量不得少于一小时（寒暑 假可适当增加运动量），不可偷 懒，不可随意，不可只做自己喜 欢的运动。
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
要孝顺父母，懂得感恩，珍惜幸 福生活，遵从父母教导，出门进 门要和父母打招呼，不可忘恩， 不可与父母顶撞、狡辩或者无理 取闹。
柒
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
捌
要学会感激，感激无私奉献、默默 付出的父母，感激一切曾经关心过 爱护过支持过帮助过的人，要珍视 社会和自然中一切真实的美好的善 良的事物，憎恨虚伪、丑恶的不良 现象，不可是非不分、善恶不辨。
付出
感恩
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
助人
抱怨
好家风 好家训课件(共38张PPT)
转 换 。 其 次 ，
是 不 同 的 ，
？ 今 天 的 家
规 家 训 是 不
澄 清 和 思 考 。
文 化 。 其 中 ，
， 实 际 上 是
2024年可用课件
12
——良好家风的作用——
家风、家规、家训对每个人一生的影响
• 最后，家规家训是否局限在家庭内部。父母和孩子走 到哪里，哪里就是家，家规家训就应该带到哪里。从 这个意义上讲，家规建设也是公民道德建设的
—发扬中华传统文化传承好家风家训—
好 家风 好 家训
一首《千古家训》唱出了我们的主题接下来，我们一起聆听
永那挣忘尽藏成写万经岁神流一勤方半笑凝穿一
不就脱掉收万智千条世月州传部俭寸耕看聚越封
磨是世名千里慧古家致不大万家持家半天智万家
灭你俗利里风源家训用停地户训家书读地慧水书
的 偏富云雨泉训恒敢变穿千句世抵的间句千字
19
——良好家风的表现——
《颜氏家训》节选
上智不教而成，下愚虽教无益，中庸之人，不教不知也。古者圣王，有“胎教”之 法，怀子三月，出居别宫，目不邪视，耳不妄听，音声滋味，以礼节之。书之玉版， 藏诸金匮。生子咳提，师保固明孝仁礼义，导习之矣。凡庶纵不能尔，当及婴稚识 人颜色、知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止，比及数岁，可省笞罚。父母 威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。
家有宗用养的持家
规：谱。、重家训
、家。家原要治是
家诫家训则组业指
教、训或都成的家
。家之单有部教庭
诲外独着分诲对
、，刊重，。子
家其印要对家孙
约他，的个训立
、名或约人是身
遗称附束的家处
命还于作教庭世
、
、
2024年可用课件
《家风家规家训》PPT课件
2021/3/26
11
说一说我家的家风，家训
2021/3/26
12
你认为你理想的家风是什么？
2021/3/26
13
家风与校风、班风
• “家是最小国，国是千万家”。班级 和学校是社会中的最小单位、小集体 、小家庭。有好的班风就会有好的校 风，有好的校风，才能为国家培育出 更多的高素质的有用人才，国家才能 更和谐、稳定。
2021/3/26
14
• 传承优良家风、家训 • 古代的家风总结为：五常八德 • 五常：仁 义 礼 智 信 • 八德：忠 孝 仁 爱 信 义 和 平
2021/3/26
15
传承家风家训 共创美好未来
2021/3/26
16
TANKS FOR LISTENING
2021/3/26
17
谢谢观赏
WPS Office
由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼
，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世人有"
2途021之/3/26人见容止，虽不识皆知司马氏子也"。
5
吉鸿昌，字世五，河南扶沟人。察绥抗日同盟军领导人之一。早 年在冯玉祥部队当兵，以英勇善战升为营长、师长，后任国民 党军长和宁夏省政府主席。 1920年，25岁的吉鸿昌，当时任营长，父亲吉筠亭病重。他 对前来探视的吉鸿昌说："当官要清白谦正，多为天下穷人着 想，做官就不许发财。否则，我在九泉之下也不能安眠。"吉 鸿昌含泪答应。 吉鸿昌父亲病逝后，他把"做官不许发财"六字写在瓷碗上， 要陶瓷厂仿照成批烧制，把瓷碗分发给所有官兵。在分发瓷碗 大会上说："我吉鸿昌虽为长官，但决不欺压民众，掠取民财， 我要牢记父亲教诲，做官不为发财，为天下穷人办好事，请诸 位兄弟监督。" 吉鸿昌言行一致，一生清白谦正，处处为民众。当日本帝国 主义侵略中国，人民陷入水深火热之中，他反对蒋介石的投降 政策，奋起抗日。遭国民党反动派杀害，牺牲时年仅39岁。
《弘扬优秀家风》PPT精品课件
5.每个人都可以成为优秀家风的 传播者 。我们传播优秀家风，向
社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
二、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）
1.优秀家风能引领良好的社会风气。
（√）
2.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。 （ √ ）
3.优秀家风只需要家中长辈传承就可以了。
（ ✕）
4.古代家训家规已经过时，可以淘汰了。
（ ✕）
5.《朱子家训》中的许多内容仍对我们现在的家庭教育提供指导。
（√）
6.不同的时代，为国家、为就了我们伟大的民族之魂。
（√）
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚。下列不属于家风载体的是 （ C ）。
五、活动园。
图1
图2
请你结合所学知识，简单说一说以上名言警句蕴含的精神对我们 有什么启示。 “静以修身，俭以养德。”即依靠内心安静、精力集中来修养身 心，依靠俭朴的作风来培养品德。启示我们要保持淡定、从容、质 朴、勤俭。 “非淡泊无以明志， 非宁静无以致远。”指出了修身立志的基本要 求，要看淡得失名利，才能明确自己的志向，要身心宁静，才能实现 远大的理想。
六、拓展园。 活动：寻家风。 同学1：在我家，当天的事情当天做完，不能拖拉。 同学2：在我家，不能说谎，要诚实守信。 同学3：我家的家风是助人为乐。我爸爸经常帮助人解决问题。“帮 助别人，快乐自己”是他的口头禅。在爸爸的影响下，我和哥哥也养 成了助人为乐的好习惯。
1.请你回忆与家人相处的点点滴滴，分享一条家风。 示例：吃饭时不能挑挑拣拣，不能剩饭，吃完要跟家人说下，再离 开。不挑拣是勤俭节约，也是文明的体现，更是用餐礼仪。 2.请你说一说，你发现你家的优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有 哪些。 蕴含的传统美德：勤俭节约、尊重他人等。
5.每个人都可以成为优秀家风的 传播者 。我们传播优秀家风，向
社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
二、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）
1.优秀家风能引领良好的社会风气。
（√）
2.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。 （ √ ）
3.优秀家风只需要家中长辈传承就可以了。
（ ✕）
4.古代家训家规已经过时，可以淘汰了。
（ ✕）
5.《朱子家训》中的许多内容仍对我们现在的家庭教育提供指导。
（√）
6.不同的时代，为国家、为就了我们伟大的民族之魂。
（√）
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚。下列不属于家风载体的是 （ C ）。
五、活动园。
图1
图2
请你结合所学知识，简单说一说以上名言警句蕴含的精神对我们 有什么启示。 “静以修身，俭以养德。”即依靠内心安静、精力集中来修养身 心，依靠俭朴的作风来培养品德。启示我们要保持淡定、从容、质 朴、勤俭。 “非淡泊无以明志， 非宁静无以致远。”指出了修身立志的基本要 求，要看淡得失名利，才能明确自己的志向，要身心宁静，才能实现 远大的理想。
六、拓展园。 活动：寻家风。 同学1：在我家，当天的事情当天做完，不能拖拉。 同学2：在我家，不能说谎，要诚实守信。 同学3：我家的家风是助人为乐。我爸爸经常帮助人解决问题。“帮 助别人，快乐自己”是他的口头禅。在爸爸的影响下，我和哥哥也养 成了助人为乐的好习惯。
1.请你回忆与家人相处的点点滴滴，分享一条家风。 示例：吃饭时不能挑挑拣拣，不能剩饭，吃完要跟家人说下，再离 开。不挑拣是勤俭节约，也是文明的体现，更是用餐礼仪。 2.请你说一说，你发现你家的优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有 哪些。 蕴含的传统美德：勤俭节约、尊重他人等。
《家风家规家训》课件
VS
详细描述
家训是家族传统文化的重要组成部分，是 长辈对子孙的道德要求和行为准则。它可 以是一段格言、一句警句，也可以是一封 家书、一篇家规。家训的内容涉及修身养 性、治学持家、待人接物等多个方面，旨 在传承家族的优良传统和价值观。
中国传统家训的核心思想
要点一
总结词
中国传统家训的核心思想包括孝敬父母、尊敬长辈、勤俭 持家、诚实守信等。
严格执行与奖惩措施
家规的执行应保持一致性，对违反家 规的行为应采取适当的惩罚措施，对 遵守家规的行为则可给予适当的奖励 。
家训在家庭教育中的实施策略
传承家族优秀传统
家训是家族历史和文化的传承，家长应引导孩子了解家族传统， 学习家族先辈的优秀品质和行为。
培养品德修养
家训中蕴含着丰富的品德修养教育，家长应注重培养孩子诚实守信 、尊老爱幼、勤俭节约等良好品质。
强调家庭责任与义务
家训中强调家庭成员对家庭的责任与义务，家长应引导孩子树立正 确的家庭观念，培养孩子承担家庭责任的意识。
家庭教育与学校教育的协同作用
1 2
建立良好的沟通机制
家长与学校之间应建立有效的沟通机制，及时了 解孩子在学校的表现和需求，共同促进孩子的成 长。
互相支持与配合
家长和学校应在教育孩子方面相互支持、配合， 共同参与孩子的教育活动，形成教育合力。
给予孩子积极的鼓励和支持， 增强其自信心和抗挫能力。
优良家风的传承方式
家庭传统
保持和传承家族的传统习俗、 家族故事和家族精神，使孩子
在家庭文化中受到熏陶。
家规家训
制定明确的家规家训，规范家 庭成员的行为，传承家族的优 良品质。
家族聚会
定期举行家族聚会，增进家族 成员之间的联系，共同传承家 族文化和价值观。
家风家训完整ppt课件
精选ppt
4
司马光教子有方 司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先 生。北宋政治家，历史学家，官至宰相。 司马光虽官高权重，但严于教子，很注 重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵 至今的《训俭示康》。他在总结了历史上许 多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自 立而颓废没落的教训，告诫其子："有德者 皆由俭来也。""俭以立名，侈以自败"。 由于教子有方，司马光之子，个个谦恭 有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。以 致世人有"途之人见容止，虽不识皆知司马 氏子也"。
精选ppt
9
清代第一才子纪晓岚家教很严，对子女 有“四戒”“四宜”的要求。 四戒是：一戒晚起，“四戒”与“四宜” 相辅相成，相得益彰。相互补充，相映 生辉。 二戒懒惰， 三戒奢华， 四戒骄傲。 四宜是： 一宜勤读， 二宜敬师， 三宜爱众， 四宜慎食。
精选ppt
10
说一说我家的家风、家训
精选ppt
11
• 家风是做善事，不求回报；家风是 为人老实，不干坏事；家风就是常 做好事，无怨无悔；家风就是心中 有家，心中有国;家风是 “诚实守信， 清白做人”, 是“滴水之恩当涌泉相 报”。
3/9/2021
精选ppt
12
家风与校风、班风
“家是最小国，国是千万家”。 班级和学校是社会中的最小单位、 小集体、小家庭。有好的班风就会 有好的校风，有好的校风，才能为 国家培育出更多的高素质的有用人 才，国家才能更和谐、稳定。
精选ppt
5
吉鸿昌不忘父训
吉鸿昌，字世五，河南扶沟人。察绥抗日
同盟军领导人之一。早年在冯玉祥部队当兵，
以英勇善战升为营长、师长，后任国民党军长
和宁夏省政府主席。
传承好家风好家训PPT课件
《颜氏家训》： “信所亲，行所服”
《诫子书》： “夫君子之行，静以修身，俭以
养德，非淡泊无以明志，非宁静无 以致远”
PART 04
建设好家风家训
建设好家风家训
家庭成员要理智，善于调节和控制自己的情感； 家庭成员要尊敬老人，关爱老人； 要与邻里和睦相处； 家庭成员对客人要热情、诚恳； 对有困难的人要关心和帮助； 对任何人都不能漠不关心，要以友善的态度为人处事。
日常生活中家风家训的体现
敲门：先轻敲一下，在连敲两下 坐姿：坐有坐相，不应叉腿坐 称呼：遇人先叫长辈，后叫晚辈 筷子：筷子不能插在米饭上 吃饭：长辈先动筷，孩子后动筷 递锋利物品：锋利边应向着自己
PART 02
家风家训小故事
家风家训小故事
扇枕 温衾
黄香九岁就失去了母亲。他思慕 母亲极其哀切，乡人都称赞他的 孝心。他年纪虽小，却做事不顾 劳苦，服侍父亲竭尽孝顺。夏天 酷暑炎热，黄香就挥扇而使父亲 的枕席子凉快。冬天天寒地冻， 黄香就以自己的身体去温暖父亲 的被席。
家风家训小故事
“家庭是人生的第一个课堂”
在习近平看来，“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。”正是这个课堂， 塑造了习近平的家国情怀，也成为他治国理政的理念源泉。
“我是农民的儿子”，这是父亲在家中常说的一句话。习仲勋经常教育孩子要靠自己的本事 吃饭，鼓励子女到艰苦的地方去，到基层去，到祖国建设最需要的地方去。在父亲的影响下，习 近平早年在地方任职期间，他跑遍了正定县所有村;到任3个月就走遍了宁德9个县;用一年多时间 跑遍了浙江90个县市区。勤政亲民，这是习近平对自己家风的第一点传承。
THANK YOU
感谢各位观看
家训在中国形成已久，是中国传统文 化的一部分，对个人、家庭乃至整个 社会都有良好的作用
《诫子书》： “夫君子之行，静以修身，俭以
养德，非淡泊无以明志，非宁静无 以致远”
PART 04
建设好家风家训
建设好家风家训
家庭成员要理智，善于调节和控制自己的情感； 家庭成员要尊敬老人，关爱老人； 要与邻里和睦相处； 家庭成员对客人要热情、诚恳； 对有困难的人要关心和帮助； 对任何人都不能漠不关心，要以友善的态度为人处事。
日常生活中家风家训的体现
敲门：先轻敲一下，在连敲两下 坐姿：坐有坐相，不应叉腿坐 称呼：遇人先叫长辈，后叫晚辈 筷子：筷子不能插在米饭上 吃饭：长辈先动筷，孩子后动筷 递锋利物品：锋利边应向着自己
PART 02
家风家训小故事
家风家训小故事
扇枕 温衾
黄香九岁就失去了母亲。他思慕 母亲极其哀切，乡人都称赞他的 孝心。他年纪虽小，却做事不顾 劳苦，服侍父亲竭尽孝顺。夏天 酷暑炎热，黄香就挥扇而使父亲 的枕席子凉快。冬天天寒地冻， 黄香就以自己的身体去温暖父亲 的被席。
家风家训小故事
“家庭是人生的第一个课堂”
在习近平看来，“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。”正是这个课堂， 塑造了习近平的家国情怀，也成为他治国理政的理念源泉。
“我是农民的儿子”，这是父亲在家中常说的一句话。习仲勋经常教育孩子要靠自己的本事 吃饭，鼓励子女到艰苦的地方去，到基层去，到祖国建设最需要的地方去。在父亲的影响下，习 近平早年在地方任职期间，他跑遍了正定县所有村;到任3个月就走遍了宁德9个县;用一年多时间 跑遍了浙江90个县市区。勤政亲民，这是习近平对自己家风的第一点传承。
THANK YOU
感谢各位观看
家训在中国形成已久，是中国传统文 化的一部分，对个人、家庭乃至整个 社会都有良好的作用
传承家风家训弘扬中华美德课堂PPT
38
“凡人之所以为人者，礼义也。” “鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言， 不亦禽兽之心乎！”
——《礼记》
“居家四败曰：子弟娇怠者败，妇女奢淫者败，兄弟不和者败，侮师慢 客者败。一家能勤能敬，虽乱世亦有兴旺气象；一身能勤能敬，虽愚人 亦有贤智风味。”
——曾国藩
39
2、善待他人，不论贵贱
10
中国的国风既有儒家墨家的严肃，又有道家的超脱。 儒家和墨家的严肃表现在，对家国和各种民间组织的信心。无论走到哪里，中国人都能 以中国人的方式结合在一起，不被外邦人所欺凌，这是儒家和墨家的积极精神；而道家的超 脱又能让中国人在许多事情上放得下来，满不在乎。 积极严肃的精神是负责任的担当，超脱则是能够放下的担当。这样的国风几千年延续下 来，使得中国人能够面对任何艰难困厄，而不至于消沉。这样的国风促使中国人取得了抗战 的胜利，也迎来了新中国的建立，更迎来了改革开放的伟大时代。
21
重拾家教 重振家风 弘扬家庭美德
为什么要提重拾家教、重振家风？
22
尊老爱幼
男女平等
夫妻和睦
勤俭持家
邻里团结
23
弘扬传统美德要把文化教养放在突出位置
• 家庭生活教养：尊老爱幼、生儿育女、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结、守 望相助（会生活）
• 学业知识教养：读写算、文化积累、逻辑推理、科技应用、信息处理、外语知识、专业 学习、知识创新（会学习）
• 社会角色教养：认同、自律、誠信等自我管理能力；对他人尊重、友善，對多元文化的 理解与欣赏能力；关爱、参与、爱国、敬业和負責任等亲社会行动能力（会做人）
从一位父亲送给儿子的备忘录认识家风家教与德行传递
24
贰
家训概述
“凡人之所以为人者，礼义也。” “鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言， 不亦禽兽之心乎！”
——《礼记》
“居家四败曰：子弟娇怠者败，妇女奢淫者败，兄弟不和者败，侮师慢 客者败。一家能勤能敬，虽乱世亦有兴旺气象；一身能勤能敬，虽愚人 亦有贤智风味。”
——曾国藩
39
2、善待他人，不论贵贱
10
中国的国风既有儒家墨家的严肃，又有道家的超脱。 儒家和墨家的严肃表现在，对家国和各种民间组织的信心。无论走到哪里，中国人都能 以中国人的方式结合在一起，不被外邦人所欺凌，这是儒家和墨家的积极精神；而道家的超 脱又能让中国人在许多事情上放得下来，满不在乎。 积极严肃的精神是负责任的担当，超脱则是能够放下的担当。这样的国风几千年延续下 来，使得中国人能够面对任何艰难困厄，而不至于消沉。这样的国风促使中国人取得了抗战 的胜利，也迎来了新中国的建立，更迎来了改革开放的伟大时代。
21
重拾家教 重振家风 弘扬家庭美德
为什么要提重拾家教、重振家风？
22
尊老爱幼
男女平等
夫妻和睦
勤俭持家
邻里团结
23
弘扬传统美德要把文化教养放在突出位置
• 家庭生活教养：尊老爱幼、生儿育女、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结、守 望相助（会生活）
• 学业知识教养：读写算、文化积累、逻辑推理、科技应用、信息处理、外语知识、专业 学习、知识创新（会学习）
• 社会角色教养：认同、自律、誠信等自我管理能力；对他人尊重、友善，對多元文化的 理解与欣赏能力；关爱、参与、爱国、敬业和負責任等亲社会行动能力（会做人）
从一位父亲送给儿子的备忘录认识家风家教与德行传递
24
贰
家训概述
传中华家训家教家风--- 家长会课件 (共20张PPT)
家训家教家风是承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品
崇德向善、修身养性。
历来的家训家书都教导后辈崇德向善、修身养性。《周易》中有这样一句话： “积善之家，必有余庆，积不善之家，必有余殃。”《颜氏家训·省事篇》也告诫 后人：“君子当守道崇德，蓄价待时，爵禄不登，信由天命。”诸葛亮在 《诫子 书》中也希望子孙：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非 宁静无以致远。”清人王永彬在《围炉夜话》中赞誉说：“积善之家，必有余庆； 积不善之家，必有余殃。可知积善以遗子孙，其谋甚远也”。由此可见，中国古 人深谙用家训来规训人、用家教来管教人、用家风来陶冶人的道理。
一、家训家教家风是家庭世代相传的价值观
中国历史上有过众多声名远扬的家庭，深受世代相传的家训家教家风影 响，他们不仅家族兴旺，而且为国家和民族作出了巨大贡献。
大文豪苏轼同他的父亲苏洵、弟弟苏辙位列“唐宋八大家”，书写了“一门父子三 词客，千古文章四大家”的文化传奇。苏东坡虽屡遭贬谪,但一生报国爱民，持节不 屈、崇德向善，矢志不渝。毋庸置疑，苏轼的这些优秀品质，与他的家训家教家风 有着密切关系。苏轼的家训家教家风源于其曾祖父苏杲、祖父苏序的“扶危济困”， 继承了父亲苏洵的“诗书传家”。苏洵在修编的《苏氏族谱》中告诫子孙：“事父 母极于孝，与兄弟笃于爱，与朋友笃于信。”正如此，《苏洵家训》被作为古今二 十四篇名门家训中的第八篇收入了《名门家训》一书，足见其经典可贵。
家训家教家风是承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品
忠孝廉悌、爱国敬业
尊老爱幼，仁者爱人是中华优秀传统美德之精华。苏洵、苏轼、苏辙父子三人都 恪守忠孝廉悌、做官先做人的家训家教家风，成就卓然。苏轼与弟弟苏辙从小一 起读书生活，成人后并肩携手、患难与共的手足亲情，几乎贯穿他们的一生，颇 受后世敬仰。忠君爱国、为官清廉也是中华家训家教家风的重要内容之一。苏轼 在《六事廉为本赋》中认为“功废于贪，行成于廉”，他认为：功业毁废于贪婪， 德行养成于廉洁，为官从政以廉为先，为官之道以廉为首。《朱子治家格言》也 告诫子孙：“为官心存君国，岂计身家。”古人家训家教家风大多彰显了忠孝廉 悌、为政以德之中华传统美德和为官之道。
弘扬优秀家风PPT课件
小结：各小队在筹备的过程中离不开团队协作，互相配合。在这个过程中既是再一次了解了家风的重要性，也是从各自的行为规范中体现出了自己的家风。
优秀家风模拟宣传活动
小队一：团体协作，围绕“优秀家风小故事”进行演讲。小队二：以优秀家风为主题，以班级共用版面为载体，出一期宣传板报。小队三：以优秀家风为主题，收集从古至今的优秀家训，并以书法形式展示在班级内。小队四：以传承优秀家风为主题，小队内同学上一节课制作的微采访为主题内容，制作一期电子小报，并上传至班级网盘内，和家长、同学们一起分享。
第一课时
导入：童谣《夸夸我家风》
人人都说好家风，我也表表自家情。常听家长讲，家和万事兴。上行下效很重要，莫当耳边风。尊老爱幼看行动，不要嘴上功。共事要大度，
对人要坦诚。孝敬父母亲，报恩养育情。兄弟与姐妹，手足之亲情。利益前面让，付出前面冲。这种攀比好，家和万事兴。
活动一：优秀家风我探寻
涵养德行
荟萃家风ห้องสมุดไป่ตู้
总结：传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。
谢 谢
小结：优秀家风对个人成长和引领社会良好风气有着重要的意义，我们应从小事和身边事做起，传承和弘扬优秀家风。
活动二：我是优秀家风宣传者
家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。优秀家风体现在我们的行为规范中，了解、学习家风，才能更好地传承家风。
活动三：我是优秀家风传承者
有人说，时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。你同意这种说法吗？为什么？
习总书记曾说过这样一段话：尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄弟友恭，耕读传家、勤俭持家，知书达理、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。
优秀家风模拟宣传活动
小队一：团体协作，围绕“优秀家风小故事”进行演讲。小队二：以优秀家风为主题，以班级共用版面为载体，出一期宣传板报。小队三：以优秀家风为主题，收集从古至今的优秀家训，并以书法形式展示在班级内。小队四：以传承优秀家风为主题，小队内同学上一节课制作的微采访为主题内容，制作一期电子小报，并上传至班级网盘内，和家长、同学们一起分享。
第一课时
导入：童谣《夸夸我家风》
人人都说好家风，我也表表自家情。常听家长讲，家和万事兴。上行下效很重要，莫当耳边风。尊老爱幼看行动，不要嘴上功。共事要大度，
对人要坦诚。孝敬父母亲，报恩养育情。兄弟与姐妹，手足之亲情。利益前面让，付出前面冲。这种攀比好，家和万事兴。
活动一：优秀家风我探寻
涵养德行
荟萃家风ห้องสมุดไป่ตู้
总结：传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。
谢 谢
小结：优秀家风对个人成长和引领社会良好风气有着重要的意义，我们应从小事和身边事做起，传承和弘扬优秀家风。
活动二：我是优秀家风宣传者
家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。优秀家风体现在我们的行为规范中，了解、学习家风，才能更好地传承家风。
活动三：我是优秀家风传承者
有人说，时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。你同意这种说法吗？为什么？
习总书记曾说过这样一段话：尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄弟友恭，耕读传家、勤俭持家，知书达理、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。
中国风家风家训家规传统文化教育美德传承PPT课件资料
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味。
二 家风的形成
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味。
3 如何建立勤廉家风 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边的风景，抓住每一次机会，一步一个脚印，阶梯就有可能延伸到远方的梦和风景。欣赏的过程既要耐住风景表面简单、重复继而又复杂、枯燥的单调，又要感知蕴藏其中的可摸可触可感的真水无香的风景。身边的风景看的熟了，更能品出其中的真味。
4 中国传统家风家训欣赏
壹
倡导勤廉为本 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边的风景，抓住每一次机会，一步一个脚印，阶梯就有可能延伸到远方的梦和风景。欣赏的过程既要耐住风景表面简单、重复继而又复杂、枯燥的单调，又要感知蕴藏其中的可摸可触可感的真水无香的风景。身边的风景看的熟了，更能品出其中的真味。
这里可以输入单位/学校名称
前言
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边 的风景 ，抓住 每一次 机会， 一步一 个脚印 ，阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调， 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ，更能 品出其 中的真 味。
家风家规家训 ppt课件
家风家规家训
• 家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们
。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好， 这个人就会茁壮成长；原生家庭不重视家风建设，这个人 在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如 ：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、 认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围， 造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突 出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。 市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决 的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教 中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社 会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上 了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的 重要性。
家风家规家训
家族为了维持必要 的法制制度，就拟 定一定的行为规范 来约束家族中人， 这便是家法家训的 最早起源。
家风家规家训
司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋 政治家，历史学家，官至宰相。
司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培 养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《 训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵之 子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教 训，告诫其子："有德者皆由俭来也。""俭以立名 ，侈以自败"。
家风家规家训
总统教子自立
曾任过美国总统的里 根，不仅有名望而且 富有。但他严格要求 自己子女自立，绝不 让他们依赖父母。儿 子失业后，一边寻找 工作，一边靠领取救 济金度日。
家风家规家训
古人非常重视家风，所谓“齐家治 国平天下”，“齐家”是“治国” 和“平天下”的根基。“齐”就是 整肃，“齐家”就是整肃家风家规 的意思。当然“齐家”前面还有 “修身”，但自我修养，也需要良 好家风的熏陶。而且这种熏陶，从 孩提时代就应开始。
• 家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们
。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好， 这个人就会茁壮成长；原生家庭不重视家风建设，这个人 在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如 ：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、 认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围， 造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突 出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。 市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决 的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教 中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社 会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上 了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的 重要性。
家风家规家训
家族为了维持必要 的法制制度，就拟 定一定的行为规范 来约束家族中人， 这便是家法家训的 最早起源。
家风家规家训
司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋 政治家，历史学家，官至宰相。
司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培 养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《 训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵之 子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教 训，告诫其子："有德者皆由俭来也。""俭以立名 ，侈以自败"。
家风家规家训
总统教子自立
曾任过美国总统的里 根，不仅有名望而且 富有。但他严格要求 自己子女自立，绝不 让他们依赖父母。儿 子失业后，一边寻找 工作，一边靠领取救 济金度日。
家风家规家训
古人非常重视家风，所谓“齐家治 国平天下”，“齐家”是“治国” 和“平天下”的根基。“齐”就是 整肃，“齐家”就是整肃家风家规 的意思。当然“齐家”前面还有 “修身”，但自我修养，也需要良 好家风的熏陶。而且这种熏陶，从 孩提时代就应开始。
家风家规家训传统文化教育ppt课件
十四
要按时按质按量完成老师布置的家庭作业，以及父母交代的学习任务，
不可粗心大意、字迹潦草，不可少做或者借故不做、拖延，写完作业
方可玩耍，除周末、假期以外一般不得看电视（晚七点新闻联播除
家
外）、玩电脑。
训
本规范规定诸内容须切切实实不折不扣做到。 如有违反，视情节较轻分别予以提醒、批评、警告、面壁思过、 书面检讨、抄课文、做家务、限制部分家庭自由和权利、适当体罚等。
家 训
一
自己能够做到的事情要独立完成，今日事今日毕，不可马
虎了事，不可依赖父母，不可无故拖延。
二
要吃饱吃好，保证全面营养，不可挑食厌食少食。
三
每天坚持看书2小时。要坚持课前认真预习，课堂认真听讲，
做好详细笔记，课后认真温习，完成各科学习任务。
家 训
四
要加强体育锻炼，增强体质，每天运动量不得少于一小时（寒暑假
家 训
叁60
家规
家规
是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
家 风
举止行为
一
作善降之百祥，作不善降之百殃。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
此四语，当终身服膺。
二 举止要安和，毋急遽怠缓；言语要诚实，毋欺妄躁率。
家 规
举止行为
三
见人之善扬之，见人之恶掩之。
彼之于我，亦如是矣。
四
内外亲族，无论尊长同列，皆当以礼接之。
家风、家规、家训
目录
家
家
家
风
规
训
壹60
家风
家风
是家族的传统、规范及习俗。 旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。 家风是上辈人对下辈人的言传身教，是靠自身的行为影响下一代。
家 风
要按时按质按量完成老师布置的家庭作业，以及父母交代的学习任务，
不可粗心大意、字迹潦草，不可少做或者借故不做、拖延，写完作业
方可玩耍，除周末、假期以外一般不得看电视（晚七点新闻联播除
家
外）、玩电脑。
训
本规范规定诸内容须切切实实不折不扣做到。 如有违反，视情节较轻分别予以提醒、批评、警告、面壁思过、 书面检讨、抄课文、做家务、限制部分家庭自由和权利、适当体罚等。
家 训
一
自己能够做到的事情要独立完成，今日事今日毕，不可马
虎了事，不可依赖父母，不可无故拖延。
二
要吃饱吃好，保证全面营养，不可挑食厌食少食。
三
每天坚持看书2小时。要坚持课前认真预习，课堂认真听讲，
做好详细笔记，课后认真温习，完成各科学习任务。
家 训
四
要加强体育锻炼，增强体质，每天运动量不得少于一小时（寒暑假
家 训
叁60
家规
家规
是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
家 风
举止行为
一
作善降之百祥，作不善降之百殃。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
此四语，当终身服膺。
二 举止要安和，毋急遽怠缓；言语要诚实，毋欺妄躁率。
家 规
举止行为
三
见人之善扬之，见人之恶掩之。
彼之于我，亦如是矣。
四
内外亲族，无论尊长同列，皆当以礼接之。
家风、家规、家训
目录
家
家
家
风
规
训
壹60
家风
家风
是家族的传统、规范及习俗。 旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。 家风是上辈人对下辈人的言传身教，是靠自身的行为影响下一代。
家 风
《家风家训教育》课件
艺术特别需要苦思冥想，老在人堆里。会缺少反省的机会；思想、感觉、感情、也不能好好的整理、归纳。 孩子，可怕的敌人不一定面目狰狞的，和颜悦色、一腔热血的友情，有时也会耽误你许许多多宝贵的光阴。 有矛盾正是生机蓬勃的象征。
一个人要做一件事，事前必须考虑周详。尤其是改弦易辙，丢开老路的时候。一定要把自己的理智
现在谈家规家训， 实际上是建 立良好的家庭文化。 首先， 传统的家规家训是不是 对人性的束缚？ 今天的家规和 古代的含义是不同的， 应该有 新的时代转换。 其次， 我们谈的家训是否只是 针对孩子的，需要澄清。 我认 为对于家规家训， 父母和孩子 既是制定者，又是执行者和受 益者。
家规家训是否局限在家庭内部。
我见到世上那种对孩子不讲教育而只有慈爱的，常常不以为然。要吃什么，要干什么，任意放纵孩子，不加管制， 该训诫时反而夸奖，该训斥责骂时反而欢笑，到孩子懂事时，就认为这些道理本来就是这样。到骄傲怠慢已经成 为习惯时，才开始去加以制止，那就纵使鞭打得再狠毒也树立不起威严，愤怒得再厉害也只会增加怨恨，直到长 大成人，最终成为品德败坏的人。孔子说：“从小养成的就像天性，习惯了的也就成为自然。”是很有道理的。 俗谚说：“教媳妇要在初来时，教儿女要在婴孩时。”这话确实有道理。
01
它虽没有文本要求挂在墙上，没有条目细则放在床头，但 却在无形和潜在地发挥着教育功能，对孩子有着耳濡目染、 潜移默化的影响。通过家庭成员特别是家长的言谈举止影 响孩子行为，陶冶孩子的情操，是他们成长的风向标。
02
一般说来，学习型家庭的孩子喜欢读书，勤劳型家庭的孩 子热爱劳动，和谐型家庭的孩子注重礼貌，民主型家庭的 孩子懂得尊重。
《家风家训教育》
“家风”又称门风
家庭或家族世代相传的风尚、 生活作风， 即一 个家庭当中的风气。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。 ——罗素
善良，是一种世界通用的语言，它可以使盲人感到，聋子闻 到。
——马克·吐温
百善孝为先
不孝的人是世界最可恶的人。－－鲁讯 孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。－－孟轲 慈孝之心，人皆有之。——苏辙
家风的重要性 ——修身齐家 治国平天下
岳母刺字---精 忠报国
吉鸿昌---做官不 许发财 曾国藩---治家八 字诀：书蔬鱼猪 （读书种菜养鱼 喂猪）早扫考宝 （早起扫屋祭祖
日常生活中家风的体现
老一辈人吃饭时的家风
听习爷爷讲家风
好家风
尊老爱幼 团结互助 谦虚礼让 设身处地 善解人意 甘愿吃亏 诚实守信 勤俭持家
积极进取
我家有个传家宝
名 人
朱子家训：
设计一句好家训 传承一代好家风
请队员们各自设计一 句家训，然后进行展示 并简要说明理由。
“我有好家风” 展
家风之美，代代相传
中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教， “家家之训”形成了“家家之风”。正是在这种成长环境 中，我们体会着父母的言传身教、老一辈的谆谆教导，在 生活中学到了很多。
我的家庭是幸福的四口之家，在这个家庭中成长，从 咿呀学语的小婴儿到现在亭亭玉立的女孩，伴随我的就是 在父亲从小到大的教诲。
家 一粥一饭，当思来
风 家 训
处不易；半丝半缕， 恒念物力维艰。
习家“家风”： 勤俭节约 讲情义 毛家“家风”： 低调做人、清廉
家庭成员要理智，善于调节和控制自己的情 感；
家庭成员要尊敬老人，关心老人； 要与邻里和睦相处； 家庭成员对客人要热情、诚恳； 对有困难的人要同情、关心和帮助； 对任何人都不能漠不关心，要以友善的态度 为人处事。
同学们，你们的呢？
古人有云：有家规的家庭，属于书香 门第之家；有家规、有家训的家庭，属于 豪门贵族之家；有家规、有家训、有家风 的家庭，属于王侯将相之家。
快来说说你们的家风、家训吧
不同岗位——家风的传承
环卫工人纪阿姨说：“我们家没有什 么世代传承的家风，就是从小，爸爸妈妈 就告诉我们兄弟姐妹几个人，做人要踏踏 实实的，千万不能投机取巧钻空子，不能 贪小便宜，那样迟早是要吃大亏的。如今 我们也是这么告诉孩子们的，做人就要做 个老实人，即使不能做像雷锋、郭明义那 样全国人民都知道的大好人，我们最起码 要对得起自己的良心，做个善良的人。
“我说你这人怎么那么傻呢？明知不是我们的错，那地也不是 他们家啊！”母亲气不打一处来。父亲抽着烟，语重心长地说： “老张也是苦命啊！身子不强壮，老伴又走得早，老母亲一个 残疾，还有一双儿女也得靠他。更何况，那地的确是有他一半 的。”
第二天，父亲决定拿三千块钱“登门赔罪”。可老张像是 明白了昨晚做提不对，怎么也不肯收下，他说：“大哥，昨天 是我不对，太鲁莽了。这钱，我不能收，你家有喜事还被我弄 得寻么不开心，我要是收了，还有良心吗？”父亲笑了，不再 强求。老张又拿出那把雨伞，说：“这把雨伞早就把我的怒气 与不满全都消融了啊！”父亲收下雨伞，往外走去，大声喊到： “老张，今天晚上来我家吃饭吧，咱俩好好喝一回！”“好！ 我一定来！”
推出一个特别节目：
“家风是什么？”
面对央视记者提问， 每个被采访者 仁者见仁 智者见智。
家风，又称为门风。 指一个家庭的传统风尚或作风。 家庭作为社会的细胞， 家风不仅是民风社风的组成因素， 也是中华民族传统价值观的重要 组成部分。
家风—向善 家训—百善孝为先
你们的呢？
向善
善人者，人亦善之。——管仲
我探身一看，一个身材瘦小的中年男子正气势汹汹，一脸 气愤地站在门口。“咦，这不是前几个月出去打工的隔壁 老张吗？”父亲见他不肯进来，十分不解，“老张啊，有 什么事进来说吧！”这时，老张扬起锄头“嘭”的一声， 大声喊到：“别装样！你知道我来是做什么的！”父亲见 状连忙挥起手，想拿开那把锄头，老张仍是不肯让步。这 时，母亲走过来，端着一杯茶：“老张，你这刚回来，累 坏了吧！进来吧！”老张这才皱着眉头，端着茶，大叔走 进客厅，愤愤地说：“嫂子啊，你们建房我不管，但你们 不能占到我家的地啊！我还打算开几块菜地啊，可你们都 不跟我说一声，要不是我家里人告诉我，我还不知道呢！ 我也是上有老下有小啊！”父亲坐在他对面，愁眉不展。 母亲一听这话，不乐意了，“你这话可就笑话了，我家的 房子都建在自家的原地，哪里占到你家的地发啊？”随后， 争吵声越来越大了，谁也不肯让步。老张情绪越来越激动， “嘭”的一拳，打在父亲脸上，母亲慌乱了，父亲踉踉跄 跄站起来，说道：“老张，这件事没跟你商量，算我们不 对，我们会给你一个交代的。”老张想起刚才那一拳，不 禁有些不安，便扛着锄头朝门外走去，临走时，父亲递给 他一把雨伞。雨夜，又恢复了平静。
父亲老实憨厚，性子温和，待人和善，他的一生平 淡无奇，却让我明白了人的一生，吃亏是福。
那是家里刚建好房子的时候，一家人喜气洋洋，围坐 在一起，一向不善言谈的他开口说：“房ห้องสมุดไป่ตู้总算建好了， 是件好事啊！”我能听得出他语气里带着的释怀与喜悦。
房子是建好了，但麻烦事接连而来了。下着倾盆大雨 的那天夜里，窗外电闪雷鸣，感觉就像的什么大事就要发 生一样。“咚，咚，咚！”，“开门啊！”一阵敲门声和 叫喊声打破了小屋里的宁静。父亲连忙起身，打开门，笑 脸盈盈地说道：“快快快，进来坐，外面还下着雨呢！”
传承好家风好家训
导语
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今， 深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、 家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从 孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家风不仅承载 了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样 体现了中华民族优良的民族之风！
2014年 的大年初一， 央视“新闻联播”---“新 春走基层”
公安局年轻的李警官说：“我的 爸爸妈妈都是中医院的医生，从小爸 爸妈妈就常说，一分钟都有可能夺走 一条鲜活的生命，所以不管病人的病 情是轻还是重，我们都要以严谨的态 度对待，因为你的任何一个决定，都 有可能影响一个人甚至是一个家庭的 幸福。我现在也传承着父母严谨待事 的传统，认真的对待工作的每一个细 节，踏踏实实的完成每一个任务。”
善良，是一种世界通用的语言，它可以使盲人感到，聋子闻 到。
——马克·吐温
百善孝为先
不孝的人是世界最可恶的人。－－鲁讯 孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。－－孟轲 慈孝之心，人皆有之。——苏辙
家风的重要性 ——修身齐家 治国平天下
岳母刺字---精 忠报国
吉鸿昌---做官不 许发财 曾国藩---治家八 字诀：书蔬鱼猪 （读书种菜养鱼 喂猪）早扫考宝 （早起扫屋祭祖
日常生活中家风的体现
老一辈人吃饭时的家风
听习爷爷讲家风
好家风
尊老爱幼 团结互助 谦虚礼让 设身处地 善解人意 甘愿吃亏 诚实守信 勤俭持家
积极进取
我家有个传家宝
名 人
朱子家训：
设计一句好家训 传承一代好家风
请队员们各自设计一 句家训，然后进行展示 并简要说明理由。
“我有好家风” 展
家风之美，代代相传
中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教， “家家之训”形成了“家家之风”。正是在这种成长环境 中，我们体会着父母的言传身教、老一辈的谆谆教导，在 生活中学到了很多。
我的家庭是幸福的四口之家，在这个家庭中成长，从 咿呀学语的小婴儿到现在亭亭玉立的女孩，伴随我的就是 在父亲从小到大的教诲。
家 一粥一饭，当思来
风 家 训
处不易；半丝半缕， 恒念物力维艰。
习家“家风”： 勤俭节约 讲情义 毛家“家风”： 低调做人、清廉
家庭成员要理智，善于调节和控制自己的情 感；
家庭成员要尊敬老人，关心老人； 要与邻里和睦相处； 家庭成员对客人要热情、诚恳； 对有困难的人要同情、关心和帮助； 对任何人都不能漠不关心，要以友善的态度 为人处事。
同学们，你们的呢？
古人有云：有家规的家庭，属于书香 门第之家；有家规、有家训的家庭，属于 豪门贵族之家；有家规、有家训、有家风 的家庭，属于王侯将相之家。
快来说说你们的家风、家训吧
不同岗位——家风的传承
环卫工人纪阿姨说：“我们家没有什 么世代传承的家风，就是从小，爸爸妈妈 就告诉我们兄弟姐妹几个人，做人要踏踏 实实的，千万不能投机取巧钻空子，不能 贪小便宜，那样迟早是要吃大亏的。如今 我们也是这么告诉孩子们的，做人就要做 个老实人，即使不能做像雷锋、郭明义那 样全国人民都知道的大好人，我们最起码 要对得起自己的良心，做个善良的人。
“我说你这人怎么那么傻呢？明知不是我们的错，那地也不是 他们家啊！”母亲气不打一处来。父亲抽着烟，语重心长地说： “老张也是苦命啊！身子不强壮，老伴又走得早，老母亲一个 残疾，还有一双儿女也得靠他。更何况，那地的确是有他一半 的。”
第二天，父亲决定拿三千块钱“登门赔罪”。可老张像是 明白了昨晚做提不对，怎么也不肯收下，他说：“大哥，昨天 是我不对，太鲁莽了。这钱，我不能收，你家有喜事还被我弄 得寻么不开心，我要是收了，还有良心吗？”父亲笑了，不再 强求。老张又拿出那把雨伞，说：“这把雨伞早就把我的怒气 与不满全都消融了啊！”父亲收下雨伞，往外走去，大声喊到： “老张，今天晚上来我家吃饭吧，咱俩好好喝一回！”“好！ 我一定来！”
推出一个特别节目：
“家风是什么？”
面对央视记者提问， 每个被采访者 仁者见仁 智者见智。
家风，又称为门风。 指一个家庭的传统风尚或作风。 家庭作为社会的细胞， 家风不仅是民风社风的组成因素， 也是中华民族传统价值观的重要 组成部分。
家风—向善 家训—百善孝为先
你们的呢？
向善
善人者，人亦善之。——管仲
我探身一看，一个身材瘦小的中年男子正气势汹汹，一脸 气愤地站在门口。“咦，这不是前几个月出去打工的隔壁 老张吗？”父亲见他不肯进来，十分不解，“老张啊，有 什么事进来说吧！”这时，老张扬起锄头“嘭”的一声， 大声喊到：“别装样！你知道我来是做什么的！”父亲见 状连忙挥起手，想拿开那把锄头，老张仍是不肯让步。这 时，母亲走过来，端着一杯茶：“老张，你这刚回来，累 坏了吧！进来吧！”老张这才皱着眉头，端着茶，大叔走 进客厅，愤愤地说：“嫂子啊，你们建房我不管，但你们 不能占到我家的地啊！我还打算开几块菜地啊，可你们都 不跟我说一声，要不是我家里人告诉我，我还不知道呢！ 我也是上有老下有小啊！”父亲坐在他对面，愁眉不展。 母亲一听这话，不乐意了，“你这话可就笑话了，我家的 房子都建在自家的原地，哪里占到你家的地发啊？”随后， 争吵声越来越大了，谁也不肯让步。老张情绪越来越激动， “嘭”的一拳，打在父亲脸上，母亲慌乱了，父亲踉踉跄 跄站起来，说道：“老张，这件事没跟你商量，算我们不 对，我们会给你一个交代的。”老张想起刚才那一拳，不 禁有些不安，便扛着锄头朝门外走去，临走时，父亲递给 他一把雨伞。雨夜，又恢复了平静。
父亲老实憨厚，性子温和，待人和善，他的一生平 淡无奇，却让我明白了人的一生，吃亏是福。
那是家里刚建好房子的时候，一家人喜气洋洋，围坐 在一起，一向不善言谈的他开口说：“房ห้องสมุดไป่ตู้总算建好了， 是件好事啊！”我能听得出他语气里带着的释怀与喜悦。
房子是建好了，但麻烦事接连而来了。下着倾盆大雨 的那天夜里，窗外电闪雷鸣，感觉就像的什么大事就要发 生一样。“咚，咚，咚！”，“开门啊！”一阵敲门声和 叫喊声打破了小屋里的宁静。父亲连忙起身，打开门，笑 脸盈盈地说道：“快快快，进来坐，外面还下着雨呢！”
传承好家风好家训
导语
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今， 深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、 家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从 孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家风不仅承载 了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样 体现了中华民族优良的民族之风！
2014年 的大年初一， 央视“新闻联播”---“新 春走基层”
公安局年轻的李警官说：“我的 爸爸妈妈都是中医院的医生，从小爸 爸妈妈就常说，一分钟都有可能夺走 一条鲜活的生命，所以不管病人的病 情是轻还是重，我们都要以严谨的态 度对待，因为你的任何一个决定，都 有可能影响一个人甚至是一个家庭的 幸福。我现在也传承着父母严谨待事 的传统，认真的对待工作的每一个细 节，踏踏实实的完成每一个任务。”