关于校园专题广播稿500字
和谐校园广播稿（14篇）
和谐校园广播稿和谐校园广播稿(14篇)有在广播站锻炼的学生，广播前一般都会预先准备好广播稿，好的广播稿会带来更好的广播效果，那么写广播稿需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的和谐校园广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
和谐校园广播稿1合：老师们、同学们，早上好！我今天广播的话题是《共建和谐校园，争做文明学生》谢：文明的学生，一定是爱护公私财物的人。
他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电。
而且会劝阻、制止这些破坏行为，及时报告。
肖：文明的学生，一定是遵守纪律的人。
他会自觉遵守遵守学校的规章制度。
不迟到，不早退，自觉排队不大声喧哗影响别人的学习。
谢：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
肖：同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴中追求文明，发现文明，创造文明。
愿六小文明的校园中有你劳动的.硕果，有你精彩的瞬间。
谢：老师们，同学们，今天的播音到此结束，谢谢你们的收听，我们下次再见！我今天广播的话题是《让我们行动起来，携手创建和谐校园》。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
“和谐"是学校发展的源动力。
它充满文化气息、满载人文精神。
我们学校重视让学生学会一些在日常学习生活中与同伴有效交流的方式。
包括：“文明礼仪伴我行”系列活动、利用“成长档案”帮助学生进行自我教育，健康成长活动等，体现了学校对学生之间和谐的重视。
如何构建和谐校园呢?第一需要建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
校园广播稿(通用5篇)
校园广播稿（通用5篇）校园广播稿1同学们，校园广播站又与你们见面了，上次我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。
校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。
让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。
尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。
我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。
”高素质的学生，轻轻走路靠右行。
我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。
你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。
爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
用完东西，你归位了吗？好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。
做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。
爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。
清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
现在让我们一起欣赏一首《校园美》。
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
校园广播稿2大家好，今日我为大家带来的演讲叫做《青春梦想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对梦想的追求，梦想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
校园广播稿(优秀5篇)
校园广播稿（优秀5篇）校园广播稿篇一亲爱的老师和同学们：温暖的春风吹着我们的脸，明亮的三月让人精神焕发，安全文明的校园会让我们感到舒适。
本学期，开发区将在所有学校开展创建安全文明校园活动。
针对主要薄弱环节，本次活动将实施综合管理和安全、调解、消防等各项措施，开展创建安全会计室、安全办公室、安全机房、安全实验室、安全学生宿舍等活动，做到群防群治，切实保护学校、教师和学生的生命财产安全。
今天，结合我校的'实际情况，我们对交通、学习活动、食品卫生等方面的安全事项提出以下要求：(1)做好春季防病工作。
春天是许多传染病的流行季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤运动，避免暴饮暴食。
坚决停止向流动摊贩购买路边小吃和食品，以免食物中毒和肠道传染病。
每节课都要做好每天的晨检工作，并及时填写晨检表。
一旦发现传染病，应在半小时内报告校长办公室，并立即采取正确的防控措施。
(2)遵守交通规则，过马路时环顾四周。
12岁以下的学生不允许骑自行车。
骑自行车的学生应自觉遵守交通规则，主动避开机动车辆，谨防事故。
(3)安排好作息时间，既要好好学习，又要好好休息。
适当开展健康有益的活动。
活动前做好准备，谨防意外伤害。
(4)不要和陌生人搭讪，防止坏人绑架，确保陌生人不听，不做事，不修路，不拿东西。
(5)不要玩火或玩电，以防人身伤害和事故。
(6)爱护校园，保持环境整洁。
我们经常看到很多学生在校园的每个角落捡果皮纸屑；我用自己的双手保护了美丽的校园环境。
但是，我们经常会看到一些我们不想看到的场景：操场、楼梯、走廊上的纸屑、食物袋。
再看草坪，有同学肆意践踏。
在学校的绿化带里，不时会发现深深的脚印，有的地方甚至成了小径。
同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。
弯腰弯腰捡果皮纸屑，不要随地乱扔随地吐痰；多走几步，不要越过绿化带，践踏绿地。
保护环境，净化校园。
同学们，让我们携起手来，创造一个安全文明的校园。
校园广播稿篇二尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：早上好！站在这庄严的国旗下，今天我演讲的题目是《创文明校园，做文明学生》。
关于校园安全的广播稿优秀8篇
关于校园安全的广播稿优秀8篇关于校园安全的广播稿1亲爱的老师，同学们：大家好！有一幅对联是这样写的，上联是：“校园安全，你管、我管，大家管才安全，下联是：事故隐患，你查、我查，人人查才无事”。
横批：安全是天！一句“强化安全意识，提高避险能力”就显得尤为重要！安全，对于我们学校来说是个老生常谈的话题，也是一个永恒的主题。
安全是大事，是关系到千家万户的大事，是利在当前，功在千秋的大事。
安全是学校工作的前提，没有平安和谐的良好氛围，就难以有正常的教学秩序，就难以提升教学质量。
因此，学校领导深刻体会安全的重要性，切实把安全工作落到实处，让安全工作取得实实在在的效果。
在日本强震海啸中，宫城县户仓小学，距离海岸仅仅100米，学校共有108个学生，有一个孩子那天没来上课，在校孩子们全部生还。
当天海啸前首先发生的是地震，孩子们都躲到桌子底下，紧接着，孩子们跑到学校操场，然后爬到学校后面的山上。
他们是按照日本应对海啸的标准流程操作的，这是每一个人都会反复演练的疏散方式。
在日本连幼儿园的孩子都要进行安全逃生演练，并作为法律规定。
强烈的安全意识和熟练标准的'安全演练在关键时刻能挽救人的生命。
或许，� 想想自身的行为，不也有许多安全隐患吗？一至十班的车区在东面有个陡坡，可有的同学骑着车就冲下来，在你很拉风的同时有没有想过如果先着地的不是车轮会怎样？以前看见有同学在操场上点火玩，难道你还真的以为会“野火烧不尽”吗？大课间有同学在排球场里踢球，在你撩大脚的时候有没有想过球砸到人群里会是怎么个后果？有些同学为了少走几步路，跨越马路防护拦；看到路上车辆不多，等不住就匆匆横穿马路。
有些同学上下楼梯偏靠左边行走，或在楼层的楼梯、走廊内追逐、奔跑、打闹、玩耍，从而导致相互碰撞而受伤。
血的教训不能再有一次，悲剧不能重演，为了预防此类事件发生，我们一定要树立安全意识，掌握一些必要的卫生知识、安全防卫知识及应急避险技能，从而提高自我保护能力。
关于校园的广播稿（精选6篇）
关于校园的广播稿（精选6篇）关于校园的广播稿（精选6篇）有在广播站锻炼的学生都知道，广播前一般都会提前准备好广播稿，广播稿写得漂亮才会有好的节目效果，那么应当如何写广播稿呢？以下是小编为大家收集的关于校园的广播稿（精选6篇），希望能够帮助到大家。
校园的广播稿1尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：下午好，我是四（2）班的王xx。
今天我为大家广播的是——徐小燕的读书笔记：时间：20xx年xx月xx日。
书名：《蒲公英的梦》好词：愁眉苦脸、叽叽喳喳、震耳欲聋。
佳句：“唉！一声轻轻的叹息，从街心公园传了出来，惊醒了梦中的椰子树。
”“她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。
”感想：读了这篇文章，我的环保意识增强了。
今天的广播到此结束，谢谢大家的收听。
校园的广播稿2尊敬的老师们、亲爱的同学们：时间过得很快，又是一年开学季。
今天，开学之初的第一个国旗下讲话，我的题目是《面对挑战，给自己一个承诺，让理想飞翔》。
新学期，对我们提出了新的希望和要求，我们每位师生都充满希望和憧憬，一个个闪亮的目标仿佛就在眼前，师生协力，共同开始一个学期的辛勤耕耘。
谁不期盼收获，谁不渴望成功？此刻，我想向师生们推荐一句名言：:如果你能想到，你就能做到，关键是你能不能面对挑战，给自己一个承诺。
这学期，我们学校迎来了一次新的契机，挑战与希望并存，老师们都做好了充分的准备，每个人提振信心，互相鼓励，互相帮助，从开学第一天的教师会上，我就深切地体会到了，教师们看着我的坚定眼神，洋溢的笑靥，感受到了那股深埋心底的浓浓爱校之情和对美丽校园无尽的眷恋，教师们都在暗暗决心，将一如既往地发扬我校“坚守、奉献、爱岗、爱生”的优良传统，在平凡的岗位上，在辛勤的工作中，面对挑战，微笑而应，为选择二小的孩子们无私地奉献，静听阳光下每一朵花开的声音。
在此，我代表学校领导班子提议，亲爱的孩子们，请伸出你的双手，把掌声送给这些朴实的老师们，感谢他们的教育之恩，我们二小才会不断焕发出青春与活力，肩负责任与奉献，才会阳光满园。
校园主题的广播稿10篇
校园主题的广播稿10篇校园主题的广播稿篇1尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：下午好，我是四（2）班的王__。
今天我为大家广播的是——徐小燕的读书笔记：时间：__月__日。
书名：《蒲公英的梦》好词：愁眉苦脸、叽叽喳喳、震耳欲聋。
佳句：“唉！一声轻轻的叹息，从街心公园传了出来，惊醒了梦中的椰子树。
”“她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。
”感想：读了这篇*，我的环保意识增强了。
今天的广播到此结束，谢谢大家的收听。
校园主题的广播稿篇2各位老师，各位同学：大家好！欢迎大家准时收听本期的“__”节目，我是__，我是__。
新年的脚步渐行动渐远，经过一个寒假的休整，如今，我们带着希望，又踏上了新的征程。
正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。
坐在课桌前，我想大家一定是斗志昂扬，因为我们的心中怀有一份美好的憧憬。
校园之声广播稿前几天读到一篇*，这里，与大家分享《上帝咬过的苹果》是啊，生活赋予了我们每个人不同的财富，关键是如何把握自己拥有的那一份。
如此，你才能赢得属于自己的那一份生命芬芳。
校园之声广播稿同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。
忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。
“孤独王子”唱得未免太超然了——一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。
“孤独王子”唱得未免太超然了——一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。
校园新闻广播稿5篇
校园⽣活频道为⼤家整理的校园新闻⼴播稿5篇，供⼤家参考。
篇⼀：校园新闻⼴播稿范⽂ 我们每个⼈都从幼年⼀步步⾛向成熟，就像沿着⼀条河流逆勇⽽上。
年少时，我们都曾有过⼀些美妙、绮丽⽽⼜略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光⼗⾊的鹅卵⽯。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜⾊中。
渐渐地，我们长⼤了，⽬光由脚边的鹅卵⽯移向前⽅。
河流的源头，屹⽴着⼀座雄伟⾼峻的雪⼭，令⼈神往。
我们把它称之为——理想。
⼀个最美的字眼!~ 理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
⾦⾊的童年，沉淀着⼉时的快乐、沉淀着淡淡的稻⾹。
就像陈年的⼥⼉红，愈久愈⾹，愈久愈让⼈不满⾜于回味。
⼩时侯的我，的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来，才觉得⼉时的我多么的天真。
长⼤后，才渐渐地明⽩：“理想，不在于⼀朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的⽬光去滋润，更需要我们⽤真挚的⼼灵去呵护。
” 的确，每个⼈都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看⾃⼰。
在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
俗话说：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我们努⼒塌实的学习，⼀定会使⾃⼰的理想成真!~ 理想是⽯，敲出星星之⽕; 理想是灯，照亮夜⾏的路。
理想是⽕，点燃熄灭的灯; 理想是路，引你⾛向黎明。
当然，理想也是⼀股动⼒，推动着我们前进永不⽓馁。
让我们为理想插上永恒的翅膀，让我们⼀起放飞⾃⼰的理想!~ 每⼀条⾛过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每⼀条要⾛下去的路都有不得不这样选择的⽅向。
”⼈各有志，⽽“既然已经选择了远⽅，便只有风⾬兼程”。
勤奋是⾈，勤奋是帆，勤奋是路，勤奋是⼤智慧。
勤奋所及，⽆不芬芳漫溢;⼤⾄⼈类社会的丰功伟绩，⼩到个⼈的每⼀个飞跃;远达漫漫⼈⽣的价值体现，近则只是在校的学业。
我相信，⾟勤的付出⼀定会回报给我们⼀个⽆⽐灿烂的笑容!青春是花, 绚丽多彩青春是云, ⾃由⾃在青春是风, 轻快张扬青春像马, 勇往直前青春像航船, 乘风破浪青春,是童年远去的丽影青春,是花季⾬季下的热情奔放青春,有着五彩的随想。
校园安全广播稿范文8篇
校园安全广播稿范文8篇校园安全广播稿范文 (1) 各位同学：大家上午好!一个美丽干净的校园让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。
同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。
为了更好地生活和学习，”安全”两字，请时刻牢记!让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。
为此，倡议同学们做到以下几点：1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。
坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
2、遵守交通规则，过马路左右看。
主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
3、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。
适当进行健康有益的活动。
活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
4、爱护校园，保持环境卫生。
保护环境，净化校园。
同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
2同学们，大家好, 今天我广播的内容是：校园安全你、我、他校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……同学们，我们的生命是最宝贵的。
我们的生命也是脆弱的。
生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。
上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。
不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。
校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。
不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。
课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。
不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
校园广播稿500字
校园广播稿500字【篇一：校园广播稿500字(推荐)】校园广播稿500字(推荐)篇一：校园广播稿所谓和-谐校园，往大了说，是紧跟时代潮流，响应中央号召，为创建和-谐社会做出重大贡献;往小了说，无非就是从自我做起，处理好我们自己身边的人际关系，让我们这个班级、学校有团结力，凝聚力。
说说和-谐，其实说容易不容易，说难也不难。
谁整天还不闹点矛盾，有点别扭呢!生活中鸡毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，还增进了相互间的感情;但也有的反目成仇，最后以悲剧告终。
你说人与人之间的和-谐重不重要呢?“人以和为贵”。
“和”，便是平静，相安，谐调。
以宁静平和的心绪去感化他人的行为，以宽厚博大的胸怀容纳他人的举动，试图去喜欢身边的每一个人，同样你也会受到他人的喜欢。
曾经有一位老师做过统计，她给每人发了一张纸条，要求全班同学以最快的速度，写出他们所不喜欢的人的名字。
有些同学在30秒之内，仅能构想出一个，有的同学甚至连一个也想不出来，但是另为一些学生却能够一口气列出15个之多。
老师将纸条收上来进行统计分析，结果发现，那些列出不喜欢的人数目最多的，自己也正是最不受众人所欢迎的，而那些没有不喜欢的人，或者不喜欢的人很少的同学，也很少有人讨厌他们。
于是，老师得出一个结论：大体而言，加注别人的批判，正是对自己的批判。
这也正是孟子说的：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
”“谐”是什么呢?是配合得适当，显然“谐”要以“和”为基矗同学之间，老师之间，师生之间的互相配合，直接影响着教学的成果与学校的声誉。
有这样一则故事。
有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。
上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。
”于是，他们走进一个房间，那里有一群人围坐在一大锅肉汤前。
但是，每个人看起来都营养不良、绝望，又饥饿。
仔细一看，他们都拿着一只可以够到锅里的汤匙，但汤匙的柄却比他们的手臂还长，根本无法将食物送进嘴里。
“来吧!我再让你看看什么是天堂。
”上帝说。
他们又走进另一间房间，布置和第一个完全相同，只是这里的人都将自己汤匙的汤送到对面人的嘴里，每个人都显得很快乐，吃得饱，睡得香，一个个满面红光。
创建和谐校园专题广播稿6篇
创建和谐校园专题广播稿6篇创建友爱校园,需要和谐的师生关系."春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"，这是对老师的评分。
一日为师,终生为父.父母给了我们永恒,老师给了我们知识.因此,我们应该尊严老师,理解老师,使师生关系和谐融洽.组建和谐校园,需要有建立和谐的同学关系.轨迹窄处留一步,与人行;苦涩浓的减三分,让人嗜.严于律己,宽以待人,只有这样,和谐校园的乐章交响曲才能奏响。
创建和谐校园,需要从"我"做起.水滴的汇聚才有了大海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采;日月星辰的汇聚才有了天空的果然胸怀。
和谐是歌,高亢而激昂,但需要你的欣赏;和谐是花,美丽而芬芳,但需要有你的护养;和谐是海,辽阔而奔放,但需要你的旖旎。
谐的全校是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,它要求我们广大师生从近万名小事做起,从身边做起,使得学校最终成为我们正式成为生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮.老师,同学们,让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧。
关于“青春流逝”的广播稿我们，撇下无用迎来了属于我们的青春。
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，领悟风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须完备，我们不再无用，我们唯有执着。
爱恋是对理想的追求，令人满意是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就时会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大坚守的人生理想，才海洋环境不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这里，同学们，你是否想到了自己专一的理想?人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
作为一名大学生就在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己一阵的天空。
青年是祖国的希望，民族的未来。
每个人主宰人着自己的下周一。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。
”它形象地告诉我们一个作法：人无须躺在梦幻式的令人满意理想中生活。
校园主题广播稿(精选13篇)
校园主题广播稿（精选13篇）校园主题广播稿篇1生命，一个再熟悉不过的字眼，像一位力量强大的巫师，让人思考，让人观察，让人倾听，却又如同一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，稍不注意就被连根拔起，安全也因而成了生命的保镖。
生命逝去的原因有许多，有时一个小小的原因就会导致死亡。
排除一些生理之类的因素，就会发现其实有很多情况下是人类——我们导致了自己的死亡。
安全才能回家，这不只是一句平常的宣传口号，更是人们对平安的渴望，对外出亲人的担心和祝愿。
对我们每一位大雁职工来说，安全是对自己最大的承诺，也是对等待着的亲人最好的回报;对我们每一位大雁职工来说，保障安全就是保障了大雁团队的效益。
不止一次，我在电视上看到这样的案例：由于自己的一时疏忽，不慎被机器将脚、胳膊死死咬住，最后虽然保住了性命，但还是付出了一条腿或一只胳膊的代价!去年，在某公司，一位职工在爬高修理天车时，不慎从上面掉了下来，送往医院医治无效死亡，他的亲人悲痛欲绝……五一期间，在一条村公路上，两辆飞速行驶的摩托车撞在了一起，两人当场死亡，另外一人虽然从鬼门关侥幸逃了出来，却也付出了血的代价!……那一滩滩的血迹，那一幕幕的惨像，无不让我们触目惊心。
愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。
一个个活生生的案例，这一切用鲜血换来的悲剧，难道不能唤醒人们沉睡的警惕吗?穿越马路要遵守交通规则，施工要遵守安全操作规程……从自我做起、从身边的每一件小事做起!孩子在期待父爱，妻子在翘首盼望，父母在等待团聚……一念之差，一个鲜活的生命就会从这个美丽的星球上消失，留下的是永远的伤痛与回忆。
音容笑貌犹在，而生命却逝，挽之不了，欲罢不能，这是一种真正的痛楚。
生命如此的脆弱，如此的不堪一击，我们无视生命的存在，往往就会留下惨痛的教训。
怎样避免，你我他，人人有责。
维系生命的美妙，在于珍视自己的生命。
而安全就是第一。
安全是金，平安是福，安全才能回家!合)：老师们，同学们，大家中午好!红领巾广播又和大家见面了。
校园的主题广播稿【10篇】
校园的主题广播稿【10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于校园安全教育广播稿9篇
关于校园安全教育广播稿9篇关于校园安全教育广播稿 (1)一、珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒危害、性侵犯、艾滋病等。
在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。
据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。
当前，小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。
一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。
“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。
同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。
在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。
我认为，这决不是安全的全部。
即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。
校园广播稿(精选30篇)
校园广播稿(精选30篇)校园广播稿1亲爱的同学们：青春是一道明媚的忧伤，那些素面朝天的城市，那些洗尽铅华的容颜，在命运的齿轮翻滚中，全部沦陷，从今以后，擦肩而过的人，各自辗转在不同的命运里，各自匍匐在不同的伤痕中。
当火车隆隆的碾碎我们明媚的青春，有没有，难过的，哭了。
总有那么一个人，在自己心中留下淡淡伤痕；总有那么一个故事，让我们难以忘怀；总有那样的青春，让我们想起来，嘴角都是甜甜的微笑。
可是，经年掠影，我们都会成长，我们在成长中失去，在失去中懂得，没有什么是永恒不变的。
黑夜中，撕心裂肺地哭着，才发现眼泪是咸的，笑容是苦的。
原以为与我们牵手一起在阳光下走的朋友会是今生的'陪伴，哪知道，他只是自己的一个重要的过客人。
原以为一直可以笑着走下去，哪知道，却一直在强颜欢笑中流着自己的眼泪。
青春，让我们知道笑容多甜，眼泪多苦，心多痛。
年少的我们不懂青春的易逝，追尾的年华想要留住它却只能站在风中静默，原来它不经意间从我们的指缝间略过。
然后我们不停的追逐风的足迹，在金色的海滩上静静聆听大海的声音，那一步步的脚印瞬间被风沙覆盖，不留一丝痕迹。
时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。
如果没有如果，时间是否会为我们停留？曾经看过的夕阳听过的潮落被时间埋葬幻化成泡沫，在空气中消散。
青春，是我手中的一抹色彩，我为它添加了许多莫名的色彩，每天都在没心没肺地笑中度过属于青春，忽然间，青春即将散场，谁会知道青春的模样。
也许它很完美，也许它曾经会为我笑过，也许，一切都是幻想。
遇见的人，错过的青春，早已盛大落幕。
无需别人理解，更不会去在意别人的议论。
一个个曾经相识的人，一件件曾经经历的事，渐渐淹没在了岁月的流沙之中。
许多该遗忘的偏偏记住了，许多该记住的却又怎么也想不起来。
最初的梦想，转身回头、隐隐约约，弹指间灰飞烟灭。
校园广播稿2女1：在一曲《爱的纪念》中，校园之声广播台又和大家见面了。
男1：我是播音员xxx。
关于校园的广播稿精选15篇
校园的广播稿关于校园的广播稿精选15篇如果你是学校广播站的播音员，肯定会知道广播前一般都会预先做好广播稿，没有广播稿就不会有好的节目效果，那么优秀的广播稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的关于校园的广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于校园的广播稿1亲爱的老师、同学们：大家早上好!!红领巾广播站又如约和大家见面了，我是广播员**。
!因为感恩才会有多彩的世界。
因为感恩才会有真挚的友情;因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
今天是主题是“学会感恩，与爱同行”。
每次听到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨万分，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，永远有勇气做我自己……。
”是啊!是父母给了我生命，是老师教给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心。
爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切!请听一颗颗感恩的心在吟颂!我们沐浴着爱的阳光成我们滋润着人间的真情长大多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来一腔感激之情永驻心间一颗感恩的心包容于天地常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。
一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。
常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。
让我们怀着感恩的心对待生活吧。
只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推委，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。
我们的精神家园将永远年轻。
最新有关中学校园广播稿(精选5篇)
最新有关中学校园广播稿（精选5篇）有关中学校园广播稿篇1亲爱的同学们：三年前，稚气未脱的你们带着如梦的理想和希望从各个地方云集东山学校，成为了一名光荣的东山学子。
三年来，老师与你们朝夕相处，忧乐与共，一起聆听悠远神奇的校史介绍，一起感受伟人母校的人文情怀，一起钻研科学知识的无穷奥秘。
三年的学校教育，锻造了你们”活泼严谨”的学风，陶冶了你们”公诚勤俭”的情操，刻下了你们”公毕方将私治”的品格。
你们从少年走向了成年，从稚嫩走向了成熟，学业得到了长进，个性得到了张扬，品质得到了提升，身心得到了磨砺，友谊得到了升华。
教室里录下了你们的朗朗书声，礼堂里记下了你们的美妙歌声，田径场上印下了你们的矫健身影，便河涟漪倒映着你们的青春倩影，东台山上留下了你们的豪情壮志......三年时光，一千多个日日夜夜，我们在一起学习、生活、成长。
在这离别的时刻，让我们再一次轻轻的漫步校园，再一次深深地呼吸空气，再一次深情地打量师友，冲洗一下三年来的生活底片，去感受我们的教室、我们的寝室、我们的操场、我们的石桥......也许你们曾经年少张扬挨过老师的批评，但相信你们会理解批评其实也是爱的另一种表达;也许你们曾经与同学唇枪舌战，而心存芥蒂，但相信你们会理解这也是情谊的另一种表达。
我们相信，东山的求学生活就如一杯醇香的美酒，无论走到哪里，东山永远值得你去慢慢回味、永远值得你去慢慢品味。
亲爱的同学们，三年寒窗苦读，三年的风雨守候，三年的朝夕相处，今天你们终于信心满怀地接受了祖国和人民的庄严挑选;当母校在你们眼中渐渐成为远去的风景时，又一扇神奇的大门将为你们敞开，你们将迈着坚实的步伐去追寻更加美丽的风景，在此，学校衷心的祝福你们，并向你们谈几点希望。
希望同学们心中有爱。
哲学家说，爱是一种特料制成的媒介物，使人容颜焕发，青春常在;文学家说，爱是一首激动人心的抒情诗，让人心潮涌动，热情澎湃;教育家说，爱是一种无与伦比的教育手段，使人学业有成，精神百倍。
校园广播稿500字左右9篇
校园广播稿500字左右9篇校园广播稿500字左右（篇1）各位老师、同学们大家好现在由我们为大家开始播音。
我是主持人__、我是__。
今天我们播音的今天我们的主题是充满自信的路上，内容有温馨大放送，美文品读，音乐哆来咪下面请听详细内容。
温馨大放送：(看见自己的天才)其实每一个人的内在都是个天才，只是我们天才的地方不一样。
台湾作家卢苏伟，小时候得了脑炎，他父母都是矿工，没有文化，以为他得的是普通的感冒，直到一个多月后他病危才被转到了台大医院救治。
医生说他的脑子已经化脓坏死了，即使救过来也是个植物人。
救过来之后，他果然和植物人一样，什么都不会，无法自己大小便，无法自己吃饭后来情况慢慢好转，他渐渐地可以控制肢体，自己大小便，慢慢地生活可以自理了。
到了五年级，他父母坚持让他上学，他回到学校，整整一年都在学写他的名字，直到小学毕业，他还常常把名字中的苏字写错。
有一次一个老师对他说：卢苏伟，你是猪吗?老师讲了十多遍，就是猪也听明白了，可你还是不懂!他每次考试自然都是考零分的，有一次破天荒地考了个10分回来，他爸激动地冲出屋子大喊道：快来看!全村的人都围过来看那张10分的考卷，他班上班长的父亲很不苟同地对他父母说：哪有你们这么宠孩子的，你们没有看过真正的分数吗?妈妈说：我们就是没看过才高兴嘛!她当时正好拜土地公回来，立即砍下一只大鸡腿递给儿子以示鼓励。
班长在班上考了第一名，他的父亲拿出他的考卷给大家看：100分的考卷你们看没看过?你看这科是100分，不好意思，你看这一科还是100分可到了第四科，他生气地问道：这科怎么只有90分?那10分跑到哪里去了?当即翻脸，抽出皮带打了班长10下屁股。
这件事情定格在：考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上呜呜地哭，考了10分的孩子蹲在一旁兴高采烈地大啃鸡腿。
而现在，卢苏伟是作家，出版了《看见自己的天才》《赏识自己》《看见孩子的叛逆》等十几本书，同时也是职场激励专家，他还在法院任少年调查官一职，做犯罪青少年的感化工作，并被邀请至世界各地演讲，感染和鼓励无数的人活出自我，找到自信。
学校广播演讲稿7篇
学校广播演讲稿7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园广播稿500字范文
校园广播稿500字范文篇一：校园广播稿500字(推荐)所谓和谐校园往大了说是紧跟时代潮流响应中央号召为创建和谐社会做出重大贡献;往小了说无非就是从自我做起处理好我们自己身边的人际关系让我们这个班级、学校有团结力凝聚力说说和谐其实说容易不容易说难也不难谁整天还不闹点矛盾有点别扭呢生活中鸡毛蒜皮的小事有的人一笑了之还增进了相互间的感情;但也有的反目成仇最后以悲剧告终你说人与人之间的和谐重不重要呢?“人以和为贵”“和”便是平静相安谐调以宁静平和的心绪去感化他人的行为以宽厚博大的胸怀容纳他人的举动试图去喜欢身边的每一个人同样你也会受到他人的喜欢曾经有一位老师做过统计她给每人发了一张纸条要求全班同学以最快的速度写出他们所不喜欢的人的名字有些同学在30秒之内仅能构想出一个有的同学甚至连一个也想不出来但是另为一些学生却能够一口气列出15个之多老师将纸条收上来进行统计分析结果发现那些列出不喜欢的人数目最多的自己也正是最不受众人所欢迎的而那些没有不喜欢的人或者不喜欢的人很少的同学也很少有人讨厌他们于是老师得出一个结论：大体而言加注别人的批判正是对自己的批判这也正是孟子说的：“爱人者人恒爱之;敬人者人恒敬之”“谐”呢?是配合得适当显然“谐”要以“和”为基矗同学之间老师之间师生之间的互相配合直接影响着教学的成果与学校的声誉有这样一则故事有人和上帝谈论天堂和地狱的问题上帝对这个人说：“来吧我让你看看什么是地狱”于是他们走进一个房间那里有一群人围坐在一大锅肉汤前但是每个人看起来都营养不良、绝望又饥饿仔细一看他们都拿着一只可以够到锅里的汤匙但汤匙的柄却比他们的手臂还长根本无法将食物送进嘴里“来吧我再让你看看什么是天堂”上帝说他们又走进另一间房间布置和第一个完全相同只是这里的人都将自己汤匙的汤送到对面人的嘴里每个人都显得很快乐吃得饱睡得香一个个满面红光这就是天堂与地狱的区别是适当的配合与不懂得配合得区别和谐是我们所向往的但一个孤立的个人永远无法做到因此这需要你、我、他的共同努力创建和谐校园你准备好了?篇二：校园广播稿尊敬的老师、亲爱的同学们：和煦的秋风吹拂着我们的面庞明媚的九月让人神畅而一个安全文明的校园更会让我们舒心今天结合我校实际情况就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下建议：(1)遵守交通规则过马路左右看年龄不足12周岁的学生一律不得骑车骑车的同学要自觉遵守交通规则主动避让机动车辆谨防意外事故发生(2)做好秋季防病现在甲型H1N1流感在有的地方蔓延秋季又是多种传染病流行的季节因此我们要注意个人卫生勤洗手勤通风勤锻炼不暴饮暴食坚决杜绝购买路边小吃流动摊贩的食品以免发生食物中毒和诱发肠道传染病各班要做好每日晨检午检及时填写晨检午检表一旦发现有传染病发生要尽快向班主任报告并立即采取正确的防控措施不能任之蔓延(3)安排好作息时间既要学习好又要休息好适当进行健康有益的活动活动前要做好准备工作谨防意外伤害发生(4)不允许玩火、皮电防止人身伤害防止意外事故发生(5)不和生人搭讪防止坏人拐骗做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿(6)爱护校园保持环境卫生我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑用自己的双手去保护了校园环境的优美但是我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋再看草坪有的同学在肆意践踏学校的绿化带中不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道同学们我们是学校的主人我们要有责任感多弯弯腰捡捡果皮纸屑不要随地乱扔乱吐；多走几步不要穿越绿化带践踏绿地保护环境净化校园同学们让我们携起手来共同创建一个安全文明的校园篇三：校园广播稿我喜欢在海边静静地思索当躯体休息下来的时候往往是大脑最活跃的时候面对浩瀚无边的大海就像面对缥渺无涯的星空一样思维的翅膀在这广阔的天地里会飞得很远、很远??我凝视着头上那比地球还古老的阳光远处那像大海一样悠久的群山那从未止息过的碧波那日夜进退的潮水甚至就在我身边这一块目睹了多少人间沧桑的礁石这一切都会使人想到世界的永恒自然的永恒哦再想去呢我便常常堕入一种无名的怅惘：人在自然面前显得多么短暂、渺小??可是有一天一个偶然的机会我在海边遇见了一位熟识的老渔民我们攀谈了起来从打渔聊到天气从大海聊到人生我忽然感叹地说：“人和海相比真是太渺小太短促了”老渔民似乎不假思索地笑了笑随口说：“那是你会想海懂得什么！”他的不经意的回答犹如一道电光在我心灵深处一闪我似乎获得了一种启示我望着大海群山、礁石??许久忽然产生了一个前所未有的思想我想是呵海懂得什么！山懂得什么！它们虽然已经存在了亿万年今后也许还将存在更多的亿万年；可是它们并没有也不可能感知和意识到自己的存在怕一分钟一秒钟呢！而人虽只有短短的几十年的岁月却每时每刻甚至在梦中都意识到自己的生命自身的存在而且不正是人类自己赋予了大自然以人的面貌、思想和感情在无知的自然面前人难道不该感到骄傲和神圣我顿时觉得第一次用另一种眼光审视着眼前的大海并仿佛感到自己渐渐高大起来??我为这意外的收获而高兴我急忙跑去找那位渔民可是沙滩空空的老渔民已经出海了举目望去只见前方的海面上一叶小舟在风浪中驶去驶去而我那些无名的怅惘也仿佛被它带走了??篇四：校园广播稿老师和父母的心一样希望我们健康成长花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章和谐是我国传统文化中具有代表性的观念是事物存在的最佳状态也是一切美好事物的共同特点实现和谐是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题构建和谐校园需建立和谐的师生关系师者传道授业解惑也是老师给了我们文化知识的启迪使我们从无知到有知从幼稚走向成熟老师给了我们知识的雨露需要的是我们全身心的接受珍惜老师的付出尊重老师的劳动师生互敬互爱从而打造和谐的学习氛围构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系关心帮助有困难的同学让他们感受到和谐校园的温馨保持良好的心态宽容带待人用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心同学之间友好相处从而打造和谐的人际关系构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风一种脚踏实地的学习精神将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长好的校风如春风化雨不声不响地吸引每个学子奋勇向前为了理想而努力拼搏校风积极向上从而打造和谐的教育氛围构建和谐校园需建立诚信、文明的作风同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事考试时坚决杜绝舞弊现象用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷作风严谨、文明从而打造和谐的校园文化同学们、老师们构建和谐校园需要我们大家共同的努力任前方荆棘丛生我们将持之以恒茫茫学海中我们要做勇敢的水手乘风破浪、共赴前程青春的脚步如行云流水青春的岁月需要知识的滋养让我们把握生命中的每一天向和谐校园的彼岸前行用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆用我们的青春和生命奏响时代的强音当我们抛弃了迷茫把握了航向当我们共同努力不懈地摇桨和谐校园的乐章终将奏响花开的日子让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子让我们在和谐的人际关系中健康地成长未来不是梦今天在我们手中广播稿篇五：校园广播稿放飞理想——希望的萌动我们每个人都从幼年一步步走向成熟就像沿着一条河流逆勇而上年少时我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想就像河流边那些五光十色的鹅卵石我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中渐渐地我们长大了目光由脚边的鹅卵石移向前方河流的源头屹立着一座雄伟高峻的雪山令人神往我们把它称之为——理想一个最美的字眼！~理想包含着我们对未来的向往对未来的希望对未来美好的憧憬金色的童年沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香就像陈年的女儿红愈久愈香愈久愈让人不满足于回味小时侯的我最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的现在看来才觉得儿时的我多么的天真长大后才渐渐地明白：“理想不在于一朵娇嫩的鲜花需要我们渴望的目光去滋润更需要我们用真挚的心灵去呵护”的确每个人都有理想但要让这美好的理想变成现实关键还要看自己在失败中振作在振作中奋发在奋发中取胜这才是我们要的精神俗话说：“有志者事竟成”我相信只要我们努力塌实的学习一定会使自己的理想成真！~理想是石敲出星星之火；理想是灯照亮夜行的路理想是火点燃熄灭的灯；理想是路引你走向黎明当然理想也是一股动力推动着我们前进用不气馁让我们为理想插上翅膀让我们一起放飞自己的理想！。
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关于校园专题广播稿500字
又到了播放广播的时刻，当然广播站的同学们就要事先准备好广播稿啦，下面是精心整理的关于校园专题广播稿500字，希望能给大家带来帮助!
一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)
男1：有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音
男2：有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮
女1：花开花落茶沉茶浮;
女2：心情积蓄味道几何
停顿20秒
男1：伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，尊敬的老师,亲爱的同学们.
合：大家下午好!
男2：我是播音员1 2 3 4
停顿10秒——音乐停
二、点歌送祝福
女1：英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗?”而许多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。
其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。
女2：是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样，今天在我们广播站改版第一期的新栏目——《点歌送祝福》里，为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》，希望我们的未来辉煌灿烂!
播放音乐——明天会更好
歌曲播放完毕，紧接——
三、学法指导
女1：经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今天的《快乐学习法》将给打家介绍：如何改变阅读习惯，提高分数。
男1：由于没有掌握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块
文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。
你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词
汇量之外，你有没有注意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有
以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!
男2：一，“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。
一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。
也影响整句或整
段的意思的理解。
女2：二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。
女1：三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，返
回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读
不懂，因此反复多遍，浪费很多时间。
男1;四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，通过译成母语来辅助理解。
女2：听了以上介绍，大家有没有什么启发呢?希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法，不断提高自我。
停顿5秒
四、佳作欣赏
女1：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方••• 大家好，“佳作欣赏”栏目又跟您见面了
停顿5秒(播放音乐“童年”)
女2：青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，
要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我们带给大家
的是散文《青春•理想》：
男1;我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，
体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
女1：人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生
活的勇气。
因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰
将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?
男2：人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。
青年是祖国的希望，民族的未来。
每个人主宰着自己的明天。
男1：有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。
”它形象地告诉我们
一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。
是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但
更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会
失去。
同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
女2：前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中
楼阁，海市蜃楼罢了。
同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?
男2 ：梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。
”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，
让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风
破浪，奋勇前进!
音乐继续，停顿30秒，播放“初雪”
男1：常有人问“面对命运我该如何选择，命运究竟是失败者的借口，还是无法抗拒
的结局。
”接下来的这首诗就能告诉你答案，请欣赏诗歌《命运》。
男2：命运，是一个人，他随时随地在你身旁，他想让你干什么你就得干什么。
女1：命运，是可以掌握的，在每个人的心中，有着不同的对命运的设想。
女2：命运，你看不见他，但你的命运只有两个人知道。
一是上天，另一个就是你的
命运。
女1：命运，是很难读懂的。
时不时，命运还会被别人误解。
(隔5秒)
男1：给我一次困难，让我懂得克服; 给我一次挫折，让我经受磨练;
男2：给我一次失败，让我学会承受; 给我一次耻辱，让我理解振作。
女1：命运，就是这样，困难、挫折、失败、耻辱，五味俱全;克服、磨练、承受、振作，懂得人生的真谛。
男1：命运，就像是写作时手中的笔，只有自己可以掌握。
五、结束：
男2：今天，我们阐述了对青春、理想以及命运，讲述了一个个的故事。
时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。
转眼，今天的广播已接近尾声，欢迎您下次聆听，继续我们的心路旅程。
老师、同学们下周再见!
播放音乐
感谢您的阅读，祝您生活愉快。