北大自考人力资源管理-绩效管理试题下
北京大学自考人力资源专业人员素质测评习题(附答案)
北京大学自考人力资源专业人员素质测评习题(附答案)《人员素质测评理论与方法》练习题答案1、素质为人员发展与事业成功提供了一种可能和前提,任何有成就、有发展的个体或组织,都必须以良好的素质为基础、这反映了素质的( C )A、系统性B、稳定性C、基础作用性D、可塑性2、素质的发展受环境的影响,如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响,对素质发展起主导作用,这体现素质的( B )A、难测性B、可塑性C、稳定性D、差异性3、素质不是个体在某一时间和空间的偶然显现,而是个性经常性和一惯性的行为和特点、这体现素质的( A )A、稳定性B、系统性C、差异性D、基础作用性4、测评可以划分为领导干部测评、中层管理人员测评、一般人员测评等。
这种分类的标准是( B )A、按测评内容划分B、按测评客体划分C、按测评结果划分D、按测评目的划分5、实验表明,一个大学毕业生从事看门工作的业绩远远不如高中毕业生说明配置性测评在测评标准上的( C )A、针对性B、客观性C、严格性D、准备性6、在组织的管理中,我们常常遇到这样或那样的问题,需要从人员素质测评方面查找原因,这就需要实施( C )A、配置性素质测评B、开发性素质测评C、诊断性素质测评D、考核性素质测评7、以鉴定与验证测评对象是否具备某种素质或者具备程度大小为目的的素质测评是( D )A、诊断性测评B、开发性测评C、配置性测评D、鉴定性测评8、马克思曾经说过,人来到这个世间没有带着镜子,他总是习惯于拿社会群体当镜子来照,在他掌握了这种社会知觉的方法之后,他便把镜子挪到了自我内部。
这体现了人员素质测评的( A )作用。
A、促进与形成B、激励与强化C、导向D、调节与控制9、( B )发表了《测量胜任力而不是智力》一文,标志着胜任力体系的正式确立。
A、罗斯福B、麦克里兰C、鲍伊兹D、德鲁克10、智力三元论进一步发展了胜任力的概念,为理论和实证研究提供了坚实的基础,其提出者是( C )A、罗伯特﹒怀特B、克莱姆C、斯坦伯格D、德尔维茨11、90年代后,胜任力概念被( D )带入战略层次,组织胜任力成为战略管理的新热点。
2022年北大人力资源管理自考人员素质测评理论与方法真题及答案
10月高等教育自学考试全国统一命题考试人员素质测评理论与措施试卷(课程代码06090)本试卷满分100分;考试时间120分钟。
本试卷所有为选择题,应考者必须在“答题卡”上旳“选择题答题区”内按照试题题号次序直接答题,答在试卷上无效。
本大题共100小题,每题1分,共100分。
在每题列出旳四个备选项中只有一种是符合题目规定旳,请将其选出并将“答题卡”旳对应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1. 配置性测评是人力资源管理中常见旳一种素质测评方式,配置性测评旳目旳是A.选拔优秀人员B.人事合理配置C.开发人员素质D.服务于理解素质现实状况或素质开发中旳问题2. 目前,人员素质测评措施被广泛地用于招聘、选拔、考核、培训、晋升等领域,素质测评评估功能旳正向发挥,其重要作用有A.增进与形成B.鼓励与强化C.导向作用D.以上所有对旳3. 我国民间有一句俗语叫做“高个之中选高个”或“矮个之中拔高个”,该俗语反应了选拔性测评A.测评原则刚性最强B.整个测评尤其强调辨别功用C.测评指标具有选择性D.整个测评过程强调客观性4. 有些岗位旳人员招聘有着非常严格旳规定,例如飞行员旳招聘,绝不能由于一时找不到合格旳人员而减少原则规定,这反应了配置性测评旳A.针对性B.客观性C.严格性D.准备性5. 基于胜任力模型旳面试过程必须是构造化旳面试过程,其设计过程包括A.开发面试题库B.明确评分原则,设计面试评分表C.选择合适旳面试考官D.包括以上所有过程6. 测评指标权重旳数量表达即为权数,相对权数是指某个测评指标作为一种单位,它是在总体中旳A.积B.差C.和D.比重值7. 在管理人员选拔中,常常将“优秀管理者”作为测评旳A.同步效度B.观念效标C.预测效度D.行为效标8. 在如下有关素质测评旳功能与素质测评旳作用旳论述中,对旳旳是A.素质测评旳功能与素质测评旳作用是完全相似旳概念B.素质测评旳功能会受到外在原因旳影响,是不稳定旳C.功能是素质测评活动中作用与外在环境原因相结合而产生旳D.素质测评旳功能是潜在机制,素质测评旳作用是外在效应9. 美国心理学家E.L.Thorndike根据心理试验旳成果发现,当评估者根据被评估者旳一种特性得出总体印象时,就轻易出现A.晕轮效应B.首因效应C.定势效应D.求同效应10.在胜任力构造模型数据搜集措施中,假如要挖掘当事人旳胜任力尤其是其所隐藏旳潜能,可以采用旳重要方法为A.专家小组法B.问卷调查法C.全方位评价法D.行为事件访谈法11.在人员招聘中有许多旳措施可以使用,有某些措施常常是规定被试者根据听过旳音乐来编撰出一段故事,这属于投射技术中旳A.联想投射B.构造投射C.完毕投射D.演出投射12.某指标旳测量数据为17、16、14、19、13、15、20,其中位数是A.14B.19C.16D.2013.在面试中,招聘单位假如重要是想理解被试者旳工作经验,可以这样问A.你大学毕业后旳一种职业是什么B.你大学学旳是什专业C.你喜欢什么运动D.请谈谈你目前旳工作状况14.特殊职业能力测验重要测量独特于某一职业旳能力,经典措施有明尼苏达办事员能力测验,该测验属于A.运动技能倾向测验B.机械倾向测验C.技能技巧测验D.文书倾向测验15.面试时,考官常常一见到被试者就察觉出他旳某一素质特点,但反躬自问,却又说不出因此然来。
人力资源管理师绩效管理复习试题及其参考答案1
人力资源管理师绩效管理复习试题及其参考答案11、( )不属于行为导向型考评方法。
(A)强制分配法(B)强迫选择法(c)成对比较法(D)直接指标法答案:D2、比较适用于考评从事教学、科研工作的教师、专家A)成绩记录法B)劳动定额法C)短文法D)排列法答案:A3、“日清日结法”的实施程序包括①考评与激励:②设定目标;③控制。
正确顺序为((A)③①②(B)①②③(c)③②①(D)②③①答案:D4、( )不是由考评者的主观性带来的。
(A)晕轮误差(B)自我中心效应(c)分布误差(D)评价标准误差答案:D5、设计绩效考评指标体系的程序包括①理论验证;②工作分析;③指标调查;④修改调整.其正确顺序是( ).(A)②③①④(B)③①②④(C)①②③④(D)②①③④答案:D6、对考评指标标准进行多种要素综合计分,不宜选用( )(A)系数相乘法(B)几何平均法(C)简单相加法(D)百分比系数法答案:B7、关键绩效指标包括数量指标、质量指标成本指标和()(A)时限指标(B)利润指标(C)收益率指标(D)时间指标答案:A8、在设定关键绩效指标时。
( )不适合用来解决工作产出项目过多的问题(A)设置更为全面的指标体系(B)比较产出结果对组织的贡献率(c)删除与工作目标不符合的产出项目(D)合井同类项.将增值贡献率的产出归到一个更高的类别答案:A9、在360度考评中,主观性最强的维度是((A)上级评价(B)同级评价(c)下级评价(D)自我评价答案:D多选:1、综合型绩效考评方法包括( )。
(A)合成考评法(B)直接指标法(c)日清日结法(D)关键事件法(E)图解式评价量表法答案:A、C、E、2、绩效考评效标是指评价员工绩效的指标及标准,具体包括(A)优越性效标(B)特征性效标(c)结果性效标(D)行为性效标(E) 一般性效标答案:B、C、D、。
北大人力自考11年真题绩效考评技术(专科)
北大人力自考11年真题绩效考评技术(专科)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN绩效考评技术(专科)1.不同的学科对绩效的概念有不同的理解,从经济学的角度来看,绩效是()A.绩效是组织期望的结果B.绩效与薪酬是组织和员工之间的对等承诺关系C.组织为实现其目标而展现在不同层面上的有效输出D.绩效指每个社会成员按照社会分工所确定的角色承担的职责2.绩效管理的正确流程是()A.绩效计划→绩效实施→绩效评价→绩效反馈B.绩效实施→绩效计划→绩效评价→绩效反馈C.绩效计划→绩效实施→绩效反馈→绩效评价D.绩效计划→绩效反馈→绩效实施→绩效评价3.当代组织变革的主流趋势中不包括()A.组织裁员B.组织扁平化C.组织分散化D.组织再造4.绩效管理的核心目的是()A.促进企业质量管理的改进B.提高员工工作的动机水平C.不断提高员工和组织绩效D.实现组织的战略目标5.企业的绩效指标的重点从财务指标向财务指标与非财务指标相结合发展,由定量指标向定量与定性相结合发展,这体现了绩效管理发展的哪一条规律()A.由关注企业内部转变为内外兼顾B.指标从简单向综合发展C.注重财务指标转向与非财务指标相结合D.由侧重绩效评价转变为侧重全面绩效管理6.某企业在考核销售人员时,采用“每年完成销售额30—40万元”,这属于()A.绩效指标B.绩效项目C.绩效标准D.绩效结果7.在以下关于绩效管理与绩效考核的论述中,不正确的是()A.绩效管理是一个系统,而绩效考核是绩效管理的一部分B.绩效管理和绩效考核都具有前瞻性C.绩效管理注重过程的管理,而绩效考核是一个阶段性的总结D.绩效管理注重能力的培养,而绩效考核只注重成绩的大小8.在以下关于绩效管理闭环体系的论述中,正确的是()A.绩效计划属于前馈控制阶段,绩效沟通属于过程控制阶段,绩效考核、绩效面谈以及绩效改进的实施属于反馈控制阶段B.绩效计划属于反馈控制阶段,绩效沟通属于过程控制阶段,绩效考核、绩效面谈以及绩效改进的实施属于前馈控制阶段C.绩效计划属于反馈控制阶段,绩效沟通属于前馈控制阶段,绩效考核、绩效面谈以及绩效改进的实施属于过程控制阶段D.绩效计划属于前馈控制阶段,绩效沟通属于反馈控制阶段,绩效考核、绩效面谈以及绩效改进的实施属于过程控制阶段9.以下不属于工作态度指标的是()A.工作潜力B.敬业C.忠诚D.协作10.某商场以月销售额为指标来考核售货员的绩效,结果导致有些售货员用欺骗的手段来使顾客购买了质次价高的商品,使得商场的声誉下降,这一现象说明()A.结果指标具有很强的操作性B.行为指标有利于引导行为和绩效的改进C.结果指标容易诱使被考核者为了结果而不择手段D.行为指标可以被清晰的界定11.根据企业战略、年度经营计划的分解而提炼出来的指标称为()A.企业战略规划B.关键绩效指标C.工作要求指标D.工作考核指标12.企业如果倡导“以质量求生存”,那么就应该在绩效考评中引入产品质量指标和控制产品质量各环节的过程性指标,这体现了绩效考核指标设置中的哪一项基本要求()A.战略一致性的要求B.针对性的要求C.可测量性的要求D.定制化的要求13.某企业通过与各部门主管、人力资源部门的人员、某职务的人员进行广泛交谈,来获取绩效考评指标,该企业使用的绩效考评指标的选择方法是()A.工作分析法B.个案研究法C.问卷调查法D.专题访谈法14.在确定绩效指标权重时要满足四个基本原则,以下论述中不属于这四个基本原则的是()A.以战略目标和经营重点为导向的原则B.系统优化原则C.考核者的主观意图与客观情况相结合的原则D.避免权重平均分配的原则15.在以下关于绩效标准的论述中,不正确的是()A.绩效标准是基于工作而不是基于工作者B.绩效标准是被考评者能够达到的C.绩效标准是不可以改变的D.绩效标准应是考评双方所共知的16.绩效考评指标体系本身就是一个系统,它由多个子系统构成,在以下选项中不属于绩效考评指标体系子系统的是()A.考评指标系统B.考评标准系统C.考评尺度系统D.考评专家系统17.在很多企业,有些人认为绩效考评不够公平,认为自己“没有功劳还有苦劳,没有苦劳还有疲劳”,造成这一现象的原因在于()A.考评的指标组合过度地关注过程B.考评的指标组合过度地关注结果C.考评的指标组合既不关注结果也不关注过程D.考评的指标组合缺乏系统性和科学性18.在下面关于绩效周期设置的论述中,不正确的是()A.考评对象的职位越高,岗位的劳动复杂程度越高,绩效周期越短B.考评对象的职位越低,岗位的劳动复杂程度越低,绩效周期越短C.绩效周期的设定没有绝对的规律D.绩效周期的长度要受到组织目标的影响19.确定绩效目标的重要指导原则是SMART原则,其中字母S表示()A.SpecialtyB.StateC.SpecificD.Speak20.对员工进行绩效考核时,如果每次都是那几个人最终胜出,他们所获得的奖励和荣誉也越来越多,而其他人则往往会被忽视,这种现象被称为()A.晕轮效应B.近因效应C.压力效应D.马太效应21.以下关于绩效计划制定过程的论述中,正确的是()A.绩效计划的准备→绩效计划的确定→绩效计划的沟通B.绩效计划的准备→绩效计划的沟通→绩效计划的确定C.绩效计划的沟通→绩效计划的确定→绩效计划的准备D.绩效计划的确定→绩效计划的准备→绩效计划的沟通22.员工把自己每天从事的主要工作和工作过程中的关键事项记录下来,并交给直接主管审核认可,这种获取员工绩效信息的方法是()A.观察法B.工作日志法C.问卷调查法D.不定期抽查法23.在以下选项中,不属于绩效沟通中的非正式沟通方式的是()A.走动式管理B.开放式办公C.工作间歇时的沟通D.定期的书面报告24.要使绩效辅导工作取得成效,就要掌握好恰当的时机;在以下选项中,主管不适宜进行绩效辅导的时机是()A.当员工征求意见时B.当主管认为时机成熟时C.当员工遇到自己不能解决的问题时D.当员工将要被提拔时25.从外延上看,绩效考核就是有目的、有组织地对日常工作中的人进行观察、记录、分析、考核和评价的过程,下面哪一项不是它的含义()A.绩效考核是对人与事的考核B.绩效考核是从企业经营目标出发对员工工作进行考核,并使考核之后的人事管理有助于企业经营目标的实现C.绩效考核是对组织成员在日常工作中所显示出来的工作能力、工作态度和工作业绩进行以事实为依据的评价D.绩效考核是人力资源管理的组成部分,它运用一套系统的规范、程序和方法进行考核26.某企业在绩效考核中针对不同的员工给予不同的评语,详细指出该员工的优缺点,这体现了绩效考核的哪一项原则()A.客观公正原则B.评价差别化原则C.结果公开原则D.严格原则27.在以下选项中一定要采用匿名方式的是()A.客户考核B.同事考核C.专家考核D.下级考核28.从组织层面上讲,绩效考核的实施程序主要有两种,其中比较常用的是()A.基层考核→高层考核→中层考核B.基层考核→中层考核→高层考核C.高层考核→基层考核→中层考核D.高层考核→中层考核→基层考核29.基于目标管理的绩效评价法的操作步骤是()A.绩效目标计划→绩效指导→绩效检查→激励B.绩效目标计划→绩效检查→绩效指导→激励C.绩效指导→绩效检查→绩效目标计划→激励D.绩效指导→绩效目标计划→绩效检查→激励30.在以下选项中,不属于基于工作标准的绩效考核的方法是()A.混合标准量表法B.关键事件法C.问卷调查法D.评价中心法31.在以下绩效考评方法中不适合对“目标难以量化的职位或某些关键岗位”进行考核的方法是()A.目标管理法B.关键事件法C.行为锚定等级考评法D.行为观察考评法32.以下关于KPI绩效考核的论述中,正确的是()A.KPI绩效考核是战术导向的绩效管理系统B.KPI绩效考核要求主管人员必须对日常的决策进行全面的管理C.KPI绩效考核无须对组织的战略目标进行分解D.KPI绩效考核要求管理者抓重点、抓关键33.360度考核的主要操作步骤是()A.确定考核目的、制定考核计划→收集资料、进行考核→设计绩效考核表→根据数据得出考核结果→考核结果的运用B.确定考核目的、制定考核计划→设计绩效考核表→收集资料、进行考核→根据数据得出考核结果→考核结果的运用C.确定考核目的、制定考核计划→根据数据得出考核结果→收集资料、进行考核→设计绩效考核表→考核结果的运用D.确定考核目的、制定考核计划→设计绩效考核表→根据数据得出考核结果→收集资料、进行考核→考核结果的运用34.平衡计分卡包含的四个互为关联的维度是()A.生产、销售、财务、人事B.政治、经济、社会、技术C.财务、客户、内部流程、学习与成长D.优势、劣势、机会、威胁35.在平衡计分卡中既包含了客观考核指标也包含了主观考核指标,在以下选项中属于主观考核指标的是()A.投资回报率B.产品合格率C.客户满意度D.市场占有率36.对于知识型团队可以用四类指标进行综合判断,这四类指标是()A.创造型指标、学习型指标、生产型指标、财务型指标B.效益型指标、效率型指标、递延型指标、风险型指标C.政治型指标、经济型指标、社会型指标、技术型指标D.指导型指标、指令型指标、替代型指标、选择型指标37.素质对于绩效有着重要的影响,对于会计和财务人员来说,他们可能都有着分析能力和注意细节的能力,这些能力是属于()A.核心素质B.通用素质C.角色素质D.社会素质38.实施以素质为基准的绩效考核时应该按照基本的程序进行,这个基本程序是()A.编制素质库→建立本组织各岗位的素质模型→实施绩效考核B.建立本组织各岗位的素质模型→编制素质库→实施绩效考核C.编制素质库→实施绩效考核→建立本组织各岗位的素质模型D.实施绩效考核→建立本组织各岗位的素质模型→编制素质库39.反馈是一个双向的动态过程,它是由三部分组成的,在下面的选项中哪一项不是其组成部分()A.反馈源B.所传送的反馈信息C.反馈通道D.反馈接受者40.在进行绩效面谈时,很多主管经常会遇到员工询问“今天下午的面谈需要多长时间?4点之前能结束吗”这样的问题,这一现象说明了()A.员工对于绩效面谈很反感B.主管可能是一个说话很罗嗦的人C.主管只考虑了自己的时间安排,而没有考虑员工的时间安排D.员工已经知道了绩效考核的结果,无须再进行面谈41.管理者在与员工进行绩效沟通时应该遵循20/80的时间原则,20/80原则是指()A.80%的时间留给管理者自己,20%的时间留给员工B.80%的时间留给员工,20%的时间留给管理者自己C.80%的时间用于表扬,20%的时间用于指出不足D.80%的时间用于指出不足,20%的时间用于表扬42.在下面的选项中,正确的绩效改进流程是()A.绩效诊断与分析→选择合适的绩效改进方法→选择和实施绩效改进方案→制定绩效改进计划→绩效改进结果评估B.制定绩效改进计划→绩效诊断与分析→选择和实施绩效改进方案→选择合适的绩效改进方法→绩效改进结果评估C.绩效诊断与分析→选择和实施绩效改进方案→选择合适的绩效改进方法→制定绩效改进计划→绩效改进结果评估D.制定绩效改进计划→选择合适的绩效改进方法→绩效诊断与分析→选择和实施绩效改进方案→绩效改进结果评估43.六西格玛包含了五个步骤,这五个步骤的核心是()A.改进B.测量C.分析D.定义44.在以下选项中,不属于绩效考评数据统计应有的项目是()A.考评项目B.员工编号C.考评类别D.考评频率45.绩效考核能够指出哪些人员需要从组织内部补充,哪些人员需要从外部招聘,这说明了绩效考核对人力资源规划起到了怎样的作用(46.)A.提供人力资源信息的作用B.预测人员需要的作用C.清查内部人力资源情况的作用D.决定招聘内容的作用47.绩效考核的结果能够为内部人员的晋升提供依据,那么内部人员晋升的正确操作步骤是()A.申请→审核→报告→遴选B.报告→申请→审核→遴选C.申请→报告→审核→遴选D.遴选→申请→报告→审核48.“没有任何一种激励手段对所有的人在同一时期内或者对同一个人在一个较长的时间内保持同等效力”,这句话说明了()A.激励要因人而异B.要掌握好激励的时间和力度C.激励方案的可变性D.对激励的使用要掌握好个体和群体的差异49.以下关于绩效工资的论述中,不正确的是()A.绩效工资使工资的分配更为合理和公平B.绩效工资使工资的分配具有更大的弹性C.绩效工资有利于促进目标的传递和分解D.绩效工资不利于绩效的改进50.正确的绩效考评指标体系设计步骤是()A.分解组织目标与确定岗位职责→确定工作要项与工作要求→建立考评指标组合→设置考评指标的优先顺序B.设置考评指标的优先顺序→分解组织目标与确定岗位职责→确定工作要项与工作要求→建立考评指标组合C.确定工作要项与工作要求→设置考评指标的优先顺序→分解组织目标与确定岗位职责→建立考评指标组合D.建立考评指标组合→确定工作要项与工作要求→设置考评指标的优先顺序→分解组织目标与确定岗位职责51.权重确定方法中的三维确定法认为,决定一个指标的权重主要有三个因素;在以下选项中不属于这三个因素的是()A.指标的可实现程度B.指标的重要程度C.指标的紧急程度D.指标的可量化程度52.在绩效管理系统中,最重要的环节是()A.绩效辅导与实施B.绩效计划C.绩效反馈与沟通D.绩效考核53.中国有句古话叫“凡事预则立,不预则废”,这句话可以用来形容绩效计划在绩效管理中的哪一个作用()A.绩效计划有利于时间的节约B.绩效计划是绩效管理中的最重要的环节C.绩效计划可保证员工和组织目标的顺利实施D.绩效计划有利于绩效管理的顺利进行54.在以下选项中不属于绩效计划主体的是()A.人力资源管理专业人员B.高层领导C.员工D.直接上级55.直线管理者应该动态地监视绩效计划的实施过程,尽早地发现问题和解决问题,这是在说明直线管理者应该扮演的角色是()A.合作伙伴B.辅导员C.记录员D.诊断专家56.在以下选项中,不属于高层领导在绩效管理实施中应该扮演的角色是()A.政策与制度方面的倡导者B.环境与条件方面的支持者C.国家法规方面的传达者D.生产经营管理方面的示范者57.在绩效信息收集中,实施观察法的最佳人选是()A.直接主管B.同级同事C.员工本人D.下级58.下列沟通形式中不属于正式沟通的有()A.定期的书面报告B.定期的会议沟通C.一对一正式会谈D.工作述职59.有一种绩效考核方法所信奉的哲学实质是“胜者为王,败者为寇”,这种绩效考核方法是()A.目标管理法B.关键事件法C.评价中心法D.混合标准量表法60.在平衡计分卡中有一个维度要解决的问题是“我们是否在进步”,这个维度是()A.财务维度B.客户维度C.内部流程维度D.学习与成长维度61.平衡计分卡强调四个维度和五个方面的平衡,在以下的选项中不属于平衡计分卡的五个方面平衡的是()A.财务与非财务的平衡B.长期与短期的平衡C.内部与外部的平衡D.理论与实践的平衡62.标杆超越考核法按照应用的层次和范围可以分为三类,在以下的选项中不属于这三类的是()A.企业内部标杆超越B.行业内部标杆超越C.部门内部标杆超越D.全球流程标杆超越63.基于KPI的绩效考核方法的理论基础是()A.木桶定律B.马太效应C.二•八法则D.趋中效应64.在选择标杆超越考核法的绩效标杆时应遵循一定的原则,其中一个原则是标杆企业应有卓越的业绩,另一个原则是()A.标杆企业应有领先的技术B.标杆企业所涉及的领域与本企业有相似的特点C.标杆企业应是全球领先的企业D.标杆企业应与本企业有相似的组织架构65.在KPI中使用策略目标分解法来确定关键绩效指标的流程是()A.确定企业战略→业务价值分析→关键驱动因素分析B.关键驱动因素分析→确定企业战略→业务价值分析C.业务价值分析→确定企业战略→关键驱动因素分析D.确定企业战略→关键驱动因素分析→业务价值分析66.一个高绩效的团队应由三类人员构成,在以下选项中不属于这三类人员的是()A.具有技术专长的人员,并且技术专长是互补的B.具有解决问题和决策技能的人员C.具有创造性的人员D.具有人际关系技能的人员67.对于知识型团队的绩效评估,目前最常用的方法是()A.加权平均计分法B.目标管理法C.360度考核法D.标杆超越考核法68.在对素质进行考核时,经常使用一些技术和工具,在以下选项中不属于素质考核所使用的技术和工具的是()A.个人需求量表B.个人行为量表C.无领导小组D.心理投射技术69.绩效考核是一个动态的持续过程,绩效考核的基础是()A.绩效反馈B.绩效改进计划C.绩效计划和沟通D.绩效结果的应用70.在以下关于绩效反馈意义的论述中,不正确的是()A.绩效反馈有利于考核的公正和公平B.绩效反馈会增加员工的心理负担C.绩效反馈是提高绩效的保证D.绩效反馈有利于提高企业的核心竞争力71.绩效面谈的内容主要应该围绕员工上一个绩效周期的工作展开,在以下选项中不属于绩效反馈内容的是()A.工作业绩B.工作流程C.行为表现D.新的目标72.在一次绩效考核中,某公司外贸部主管与审单员就审单的正确性和效率方面发生争吵。
人力资源管理师二级绩效管理练习题与答案
(A)个人目标与组织目标(B)努力目标与组织目标(C)努力目标与集体目标(D)个人目标和集体目标12.选择绩效考评方法要根据企业的()以及各类岗位和人员的特点。
(A)环境和物力(B)环境和财力(C)环境和条件(D)环境和特征13.绩效考评可以分为()三种类型。
(A)年度考核、平时考核、专项考核(B)年初考核、年中考核、年终考核(C)年中考核、平时考核、专项考核(D)年度考核、专项考核、季度考核14.企业绩效考核就是对企业生产任务在数量、质量及()等方面完成情况的考核。
(A)产量(B)效益(C)效率(D)效果15.在考核过程中,主管与下属之间就评估所做的讨论叫()(A)公开评估(B)评估面谈(C)评估讨论(D)评估讲座16.( )是企业根据岗位工作说明书,对员工的工作业绩,包括工作行为和工作效果,进行全面系统考察与评估的过程。
(A)行为考核(B)绩效考核(C)人事考核(D)能力考核17.选择()的绩效考核类型,对具体产生操作的员工较适合,但对事务性工作人员的考评不太适合。
(A)效果主导型(B)行为主导型(C)观察主导型(D)品质主导型18.()是指考核者以员工的工作结果而不是行为表现或特征来对员工进行评估。
(A)按照员工的工作表现进行评估的方法(B)按照员工的工作能力进行评估的方法(C)按照员工的工作态度进行评估的方法(D)按照员工的工作成果进行评估的方法19.量表评定法使用(),事先要规定好指标评定等级的意义及指标的定义。
(A)按具体形式区分的评估方法(B)混合标准尺度法(C)描绘性评定量表法(D)书面法20.绩效考核指员工的()做比较,而通过工作分析可以确定绩效考核的标准。
(A)实际绩效与组织的期望(B)个人成绩与群众测评(C)群众测评与组织的期望(D)实际绩效群众测评、组织期望21.以下属于绩效反馈基本要素的有()。
(A)科学性(B)有效性(C)永久性(D)真实性22.将员工考评期实际业绩与去年同期工作业绩相比较和衡量的方法是()。
北大人力自考11年真题绩效考评技术(专科)
绩效考评技术(专科)1.不同的学科对绩效的概念有不同的理解,从经济学的角度来看,绩效是( )A.绩效是组织期望的结果B.绩效与薪酬是组织和员工之间的对等承诺关系C.组织为实现其目标而展现在不同层面上的有效输出D.绩效指每个社会成员按照社会分工所确定的角色承担的职责2.绩效管理的正确流程是()A.绩效计划→绩效实施→绩效评价→绩效反馈B.绩效实施→绩效计划→绩效评价→绩效反馈C.绩效计划→绩效实施→绩效反馈→绩效评价D.绩效计划→绩效反馈→绩效实施→绩效评价3.当代组织变革的主流趋势中不包括()A.组织裁员B.组织扁平化C.组织分散化D.组织再造4.绩效管理的核心目的是()A.促进企业质量管理的改进B.提高员工工作的动机水平C.不断提高员工和组织绩效D.实现组织的战略目标5.企业的绩效指标的重点从财务指标向财务指标与非财务指标相结合发展,由定量指标向定量与定性相结合发展,这体现了绩效管理发展的哪一条规律?()A.由关注企业内部转变为内外兼顾B.指标从简单向综合发展C.注重财务指标转向与非财务指标相结合D.由侧重绩效评价转变为侧重全面绩效管理6.某企业在考核销售人员时,采用“每年完成销售额30—40万元",这属于( )A.绩效指标B.绩效项目C.绩效标准D.绩效结果7.在以下关于绩效管理与绩效考核的论述中,不正确的是( )A.绩效管理是一个系统,而绩效考核是绩效管理的一部分B.绩效管理和绩效考核都具有前瞻性C.绩效管理注重过程的管理,而绩效考核是一个阶段性的总结D.绩效管理注重能力的培养,而绩效考核只注重成绩的大小8.在以下关于绩效管理闭环体系的论述中,正确的是( )A.绩效计划属于前馈控制阶段,绩效沟通属于过程控制阶段,绩效考核、绩效面谈以及绩效改进的实施属于反馈控制阶段B.绩效计划属于反馈控制阶段,绩效沟通属于过程控制阶段,绩效考核、绩效面谈以及绩效改进的实施属于前馈控制阶段C.绩效计划属于反馈控制阶段,绩效沟通属于前馈控制阶段,绩效考核、绩效面谈以及绩效改进的实施属于过程控制阶段D.绩效计划属于前馈控制阶段,绩效沟通属于反馈控制阶段,绩效考核、绩效面谈以及绩效改进的实施属于过程控制阶段9.以下不属于工作态度指标的是()A.工作潜力B.敬业C.忠诚D.协作10.某商场以月销售额为指标来考核售货员的绩效,结果导致有些售货员用欺骗的手段来使顾客购买了质次价高的商品,使得商场的声誉下降,这一现象说明()A.结果指标具有很强的操作性B.行为指标有利于引导行为和绩效的改进C.结果指标容易诱使被考核者为了结果而不择手段D.行为指标可以被清晰的界定11.根据企业战略、年度经营计划的分解而提炼出来的指标称为()A.企业战略规划B.关键绩效指标C.工作要求指标D.工作考核指标12.企业如果倡导“以质量求生存”,那么就应该在绩效考评中引入产品质量指标和控制产品质量各环节的过程性指标,这体现了绩效考核指标设置中的哪一项基本要求()A.战略一致性的要求B.针对性的要求C.可测量性的要求D.定制化的要求13.某企业通过与各部门主管、人力资源部门的人员、某职务的人员进行广泛交谈,来获取绩效考评指标,该企业使用的绩效考评指标的选择方法是()A.工作分析法B.个案研究法C.问卷调查法D.专题访谈法14.在确定绩效指标权重时要满足四个基本原则,以下论述中不属于这四个基本原则的是( )A.以战略目标和经营重点为导向的原则B.系统优化原则C.考核者的主观意图与客观情况相结合的原则D.避免权重平均分配的原则15.在以下关于绩效标准的论述中,不正确的是()A.绩效标准是基于工作而不是基于工作者B.绩效标准是被考评者能够达到的C.绩效标准是不可以改变的D.绩效标准应是考评双方所共知的16.绩效考评指标体系本身就是一个系统,它由多个子系统构成,在以下选项中不属于绩效考评指标体系子系统的是( )A.考评指标系统B.考评标准系统C.考评尺度系统D.考评专家系统17.在很多企业,有些人认为绩效考评不够公平,认为自己“没有功劳还有苦劳,没有苦劳还有疲劳",造成这一现象的原因在于( )A.考评的指标组合过度地关注过程B.考评的指标组合过度地关注结果C.考评的指标组合既不关注结果也不关注过程D.考评的指标组合缺乏系统性和科学性18.在下面关于绩效周期设置的论述中,不正确的是()A.考评对象的职位越高,岗位的劳动复杂程度越高,绩效周期越短B.考评对象的职位越低,岗位的劳动复杂程度越低,绩效周期越短C.绩效周期的设定没有绝对的规律D.绩效周期的长度要受到组织目标的影响19.确定绩效目标的重要指导原则是SMART原则,其中字母S表示( )A.SpecialtyB.StateC.SpecificD.Speak20.对员工进行绩效考核时,如果每次都是那几个人最终胜出,他们所获得的奖励和荣誉也越来越多,而其他人则往往会被忽视,这种现象被称为( )A.晕轮效应B.近因效应C.压力效应D.马太效应21.以下关于绩效计划制定过程的论述中,正确的是()A.绩效计划的准备→绩效计划的确定→绩效计划的沟通B.绩效计划的准备→绩效计划的沟通→绩效计划的确定C.绩效计划的沟通→绩效计划的确定→绩效计划的准备D.绩效计划的确定→绩效计划的准备→绩效计划的沟通22.员工把自己每天从事的主要工作和工作过程中的关键事项记录下来,并交给直接主管审核认可,这种获取员工绩效信息的方法是()A.观察法B.工作日志法C.问卷调查法D.不定期抽查法23.在以下选项中,不属于绩效沟通中的非正式沟通方式的是()A.走动式管理B.开放式办公C.工作间歇时的沟通D.定期的书面报告24.要使绩效辅导工作取得成效,就要掌握好恰当的时机;在以下选项中,主管不适宜进行绩效辅导的时机是()A.当员工征求意见时B.当主管认为时机成熟时C.当员工遇到自己不能解决的问题时D.当员工将要被提拔时25.从外延上看,绩效考核就是有目的、有组织地对日常工作中的人进行观察、记录、分析、考核和评价的过程,下面哪一项不是它的含义( )A.绩效考核是对人与事的考核B.绩效考核是从企业经营目标出发对员工工作进行考核,并使考核之后的人事管理有助于企业经营目标的实现C.绩效考核是对组织成员在日常工作中所显示出来的工作能力、工作态度和工作业绩进行以事实为依据的评价D.绩效考核是人力资源管理的组成部分,它运用一套系统的规范、程序和方法进行考核26.某企业在绩效考核中针对不同的员工给予不同的评语,详细指出该员工的优缺点,这体现了绩效考核的哪一项原则?( )A.客观公正原则B.评价差别化原则C.结果公开原则D.严格原则27.在以下选项中一定要采用匿名方式的是()A.客户考核B.同事考核C.专家考核D.下级考核28.从组织层面上讲,绩效考核的实施程序主要有两种,其中比较常用的是()A.基层考核→高层考核→中层考核B.基层考核→中层考核→高层考核C.高层考核→基层考核→中层考核D.高层考核→中层考核→基层考核29.基于目标管理的绩效评价法的操作步骤是( )A.绩效目标计划→绩效指导→绩效检查→激励B.绩效目标计划→绩效检查→绩效指导→激励C.绩效指导→绩效检查→绩效目标计划→激励D.绩效指导→绩效目标计划→绩效检查→激励30.在以下选项中,不属于基于工作标准的绩效考核的方法是()A.混合标准量表法B.关键事件法C.问卷调查法D.评价中心法31.在以下绩效考评方法中不适合对“目标难以量化的职位或某些关键岗位"进行考核的方法是()A.目标管理法B.关键事件法C.行为锚定等级考评法D.行为观察考评法32.以下关于KPI绩效考核的论述中,正确的是( )A.KPI绩效考核是战术导向的绩效管理系统B.KPI绩效考核要求主管人员必须对日常的决策进行全面的管理C.KPI绩效考核无须对组织的战略目标进行分解D.KPI绩效考核要求管理者抓重点、抓关键33.360度考核的主要操作步骤是( )A.确定考核目的、制定考核计划→收集资料、进行考核→设计绩效考核表→根据数据得出考核结果→考核结果的运用B.确定考核目的、制定考核计划→设计绩效考核表→收集资料、进行考核→根据数据得出考核结果→考核结果的运用C.确定考核目的、制定考核计划→根据数据得出考核结果→收集资料、进行考核→设计绩效考核表→考核结果的运用D.确定考核目的、制定考核计划→设计绩效考核表→根据数据得出考核结果→收集资料、进行考核→考核结果的运用34.平衡计分卡包含的四个互为关联的维度是()A.生产、销售、财务、人事B.政治、经济、社会、技术C.财务、客户、内部流程、学习与成长D.优势、劣势、机会、威胁35.在平衡计分卡中既包含了客观考核指标也包含了主观考核指标,在以下选项中属于主观考核指标的是()A.投资回报率B.产品合格率C.客户满意度D.市场占有率36.对于知识型团队可以用四类指标进行综合判断,这四类指标是()A.创造型指标、学习型指标、生产型指标、财务型指标B.效益型指标、效率型指标、递延型指标、风险型指标C.政治型指标、经济型指标、社会型指标、技术型指标D.指导型指标、指令型指标、替代型指标、选择型指标37.素质对于绩效有着重要的影响,对于会计和财务人员来说,他们可能都有着分析能力和注意细节的能力,这些能力是属于( )A.核心素质B.通用素质C.角色素质D.社会素质38.实施以素质为基准的绩效考核时应该按照基本的程序进行,这个基本程序是()A.编制素质库→建立本组织各岗位的素质模型→实施绩效考核B.建立本组织各岗位的素质模型→编制素质库→实施绩效考核C.编制素质库→实施绩效考核→建立本组织各岗位的素质模型D.实施绩效考核→建立本组织各岗位的素质模型→编制素质库39.反馈是一个双向的动态过程,它是由三部分组成的,在下面的选项中哪一项不是其组成部分()A.反馈源B.所传送的反馈信息C.反馈通道D.反馈接受者40.在进行绩效面谈时,很多主管经常会遇到员工询问“今天下午的面谈需要多长时间?4点之前能结束吗?”这样的问题,这一现象说明了()A.员工对于绩效面谈很反感B.主管可能是一个说话很罗嗦的人C.主管只考虑了自己的时间安排,而没有考虑员工的时间安排D.员工已经知道了绩效考核的结果,无须再进行面谈41.管理者在与员工进行绩效沟通时应该遵循20/80的时间原则,20/80原则是指()A.80%的时间留给管理者自己,20%的时间留给员工B.80%的时间留给员工,20%的时间留给管理者自己C.80%的时间用于表扬,20%的时间用于指出不足D.80%的时间用于指出不足,20%的时间用于表扬42.在下面的选项中,正确的绩效改进流程是()A.绩效诊断与分析→选择合适的绩效改进方法→选择和实施绩效改进方案→制定绩效改进计划→绩效改进结果评估B.制定绩效改进计划→绩效诊断与分析→选择和实施绩效改进方案→选择合适的绩效改进方法→绩效改进结果评估C.绩效诊断与分析→选择和实施绩效改进方案→选择合适的绩效改进方法→制定绩效改进计划→绩效改进结果评估D.制定绩效改进计划→选择合适的绩效改进方法→绩效诊断与分析→选择和实施绩效改进方案→绩效改进结果评估43.六西格玛包含了五个步骤,这五个步骤的核心是()A.改进B.测量C.分析D.定义44.在以下选项中,不属于绩效考评数据统计应有的项目是()A.考评项目B.员工编号C.考评类别D.考评频率45.绩效考核能够指出哪些人员需要从组织内部补充,哪些人员需要从外部招聘,这说明了绩效考核对人力资源规划起到了怎样的作用?( )A.提供人力资源信息的作用B.预测人员需要的作用C.清查内部人力资源情况的作用D.决定招聘内容的作用46.绩效考核的结果能够为内部人员的晋升提供依据,那么内部人员晋升的正确操作步骤是()A.申请→审核→报告→遴选B.报告→申请→审核→遴选C.申请→报告→审核→遴选D.遴选→申请→报告→审核47.“没有任何一种激励手段对所有的人在同一时期内或者对同一个人在一个较长的时间内保持同等效力",这句话说明了( )A.激励要因人而异B.要掌握好激励的时间和力度C.激励方案的可变性D.对激励的使用要掌握好个体和群体的差异48.以下关于绩效工资的论述中,不正确的是( )A.绩效工资使工资的分配更为合理和公平B.绩效工资使工资的分配具有更大的弹性C.绩效工资有利于促进目标的传递和分解D.绩效工资不利于绩效的改进49.正确的绩效考评指标体系设计步骤是()A.分解组织目标与确定岗位职责→确定工作要项与工作要求→建立考评指标组合→设置考评指标的优先顺序B.设置考评指标的优先顺序→分解组织目标与确定岗位职责→确定工作要项与工作要求→建立考评指标组合C.确定工作要项与工作要求→设置考评指标的优先顺序→分解组织目标与确定岗位职责→建立考评指标组合D.建立考评指标组合→确定工作要项与工作要求→设置考评指标的优先顺序→分解组织目标与确定岗位职责50.权重确定方法中的三维确定法认为,决定一个指标的权重主要有三个因素;在以下选项中不属于这三个因素的是()A.指标的可实现程度B.指标的重要程度C.指标的紧急程度D.指标的可量化程度51.在绩效管理系统中,最重要的环节是()A.绩效辅导与实施B.绩效计划C.绩效反馈与沟通D.绩效考核52.中国有句古话叫“凡事预则立,不预则废",这句话可以用来形容绩效计划在绩效管理中的哪一个作用?()A.绩效计划有利于时间的节约B.绩效计划是绩效管理中的最重要的环节C.绩效计划可保证员工和组织目标的顺利实施D.绩效计划有利于绩效管理的顺利进行53.在以下选项中不属于绩效计划主体的是( )A.人力资源管理专业人员B.高层领导C.员工D.直接上级54.直线管理者应该动态地监视绩效计划的实施过程,尽早地发现问题和解决问题,这是在说明直线管理者应该扮演的角色是( )A.合作伙伴B.辅导员C.记录员D.诊断专家55.在以下选项中,不属于高层领导在绩效管理实施中应该扮演的角色是( )A.政策与制度方面的倡导者B.环境与条件方面的支持者C.国家法规方面的传达者D.生产经营管理方面的示范者56.在绩效信息收集中,实施观察法的最佳人选是()A.直接主管B.同级同事C.员工本人D.下级57.下列沟通形式中不属于正式沟通的有()A.定期的书面报告B.定期的会议沟通C.一对一正式会谈D.工作述职58.有一种绩效考核方法所信奉的哲学实质是“胜者为王,败者为寇”,这种绩效考核方法是( )A.目标管理法B.关键事件法C.评价中心法D.混合标准量表法59.在平衡计分卡中有一个维度要解决的问题是“我们是否在进步”,这个维度是( )A.财务维度B.客户维度C.内部流程维度D.学习与成长维度60.平衡计分卡强调四个维度和五个方面的平衡,在以下的选项中不属于平衡计分卡的五个方面平衡的是()A.财务与非财务的平衡B.长期与短期的平衡C.内部与外部的平衡D.理论与实践的平衡61.标杆超越考核法按照应用的层次和范围可以分为三类,在以下的选项中不属于这三类的是()A.企业内部标杆超越B.行业内部标杆超越C.部门内部标杆超越D.全球流程标杆超越62.基于KPI的绩效考核方法的理论基础是()A.木桶定律B.马太效应C.二•八法则D.趋中效应63.在选择标杆超越考核法的绩效标杆时应遵循一定的原则,其中一个原则是标杆企业应有卓越的业绩,另一个原则是( )A.标杆企业应有领先的技术B.标杆企业所涉及的领域与本企业有相似的特点C.标杆企业应是全球领先的企业D.标杆企业应与本企业有相似的组织架构64.在KPI中使用策略目标分解法来确定关键绩效指标的流程是( )A.确定企业战略→业务价值分析→关键驱动因素分析B.关键驱动因素分析→确定企业战略→业务价值分析C.业务价值分析→确定企业战略→关键驱动因素分析D.确定企业战略→关键驱动因素分析→业务价值分析65.一个高绩效的团队应由三类人员构成,在以下选项中不属于这三类人员的是()A.具有技术专长的人员,并且技术专长是互补的B.具有解决问题和决策技能的人员C.具有创造性的人员D.具有人际关系技能的人员66.对于知识型团队的绩效评估,目前最常用的方法是()A.加权平均计分法B.目标管理法C.360度考核法D.标杆超越考核法67.在对素质进行考核时,经常使用一些技术和工具,在以下选项中不属于素质考核所使用的技术和工具的是()A.个人需求量表B.个人行为量表C.无领导小组D.心理投射技术68.绩效考核是一个动态的持续过程,绩效考核的基础是( )A.绩效反馈B.绩效改进计划C.绩效计划和沟通D.绩效结果的应用69.在以下关于绩效反馈意义的论述中,不正确的是()A.绩效反馈有利于考核的公正和公平B.绩效反馈会增加员工的心理负担C.绩效反馈是提高绩效的保证D.绩效反馈有利于提高企业的核心竞争力70.绩效面谈的内容主要应该围绕员工上一个绩效周期的工作展开,在以下选项中不属于绩效反馈内容的是( )A.工作业绩B.工作流程C.行为表现D.新的目标71.在一次绩效考核中,某公司外贸部主管与审单员就审单的正确性和效率方面发生争吵。
人力资源绩效管理试题及答案(期末)
人力资源绩效管理试题及答案(期末)
试题1
题目:
请简要说明绩效管理的定义和目的。
答案:
绩效管理是一个系统性的过程,旨在通过设定明确的目标、评估员工的表现和提供有效的反馈来提高员工绩效。
目的是提高组织的整体绩效、发现和培养人才、增强员工的工作满意度和参与度,并为个人的职业发展提供支持。
试题2
题目:
请列举并简要描述至少三种常见的绩效评估方法。
答案:
1. 全面评估法:综合考虑员工在不同方面的表现,如工作成果、行为举止、人际关系等来评估员工绩效。
2. 360度评估法:通过从多个角度收集员工绩效的评估信息,
包括来自上级、同事和下属的反馈意见,以全面了解员工的绩效表现。
3. 成就评估法:根据员工的工作成果和目标达成情况来评估其
绩效,重点关注员工在工作中所取得的实际成绩和贡献。
试题3
题目:
请简述绩效管理中常见的问题和挑战。
答案:
在绩效管理中常见的问题和挑战包括:
1. 建立明确的指标和标准:制定准确的绩效指标和标准是一个
挑战,需要综合考虑组织的目标和员工的职责,确保评估的公正和
可靠性。
2. 反馈和改进:提供及时、准确的反馈并促进员工改进是一个
挑战,需要管理者具备有效的沟通和指导能力。
3. 客观评估:在评估员工绩效时,要尽量减少主观偏见和个人偏好的影响,确保评估结果客观公正。
以上为,仅供参考。
> 注意:上述答案为一般性说明,具体绩效管理方法和问题可以根据实际情况进行深入研究和讨论。
人力资源绩效管理考试真题
绩效管理判断题一、绩效与绩效考核1、员工的绩效是不会发生改变的。
2、绩效考核是目的。
3、绩效考核指标应该由直接上级和员工共同来设计。
4、绩效考核结果应尽量平均化,以免造成不公平现象。
5、不需要对绩效考核者进行单独培训,直接由员工上级进行考核就可以。
二、绩效考核与绩效管理1、绩效考核与绩效管理没有本质上的区别。
2、绩效管理是一个过程,既注重过程,又注重结果;而绩效考核是一个阶段性的总结,只注重过程。
3、绩效考核包括工作结果考核和工作行为评估两个方面。
三、非系统的绩效考核技术1、设计员工个体绩效考核系统是人力资源部门一个部门的事情。
2、对于本就具有创新动力的中小企业,360�反馈法不一定十分有效。
3、外部咨询公司或人力资源专家可以给企业拿出一套拿来就可以直接使用的绩效考核的方法。
4、自我报告法是利用口头的形式对自己的工作进行总结及考核一种方法。
5、360�评估中,反馈给受评者的信息是来自与自己工作相关的多层面评估者的评估结果,所以更容易得不到受评者的认可。
6、中国文化强调以群体为本位,追求“和谐”、“保守”。
因此360�考核方法并不适合我国的企业。
五、基于关键绩效指标的绩效考核1、关键绩效指标既是指标也是目标。
2、关键绩效指标是对绩效构成中可控部分的衡量。
3、关键绩效指标是对经营活动中所有操作过程的反映。
4、设定工作产出要求以客户为中心。
5、必须对工作产出设定权重,权重设置的依据是各项工作所花费时间的多少。
6、客户关系图不仅适用于对个体的工作产出进行分析,也同样适用于对团队的工作产出进行分析。
7、关键绩效指标只能对数量化的指标进行考核。
8、特殊任务是为完成企业战略而分解到每人身上的目标,它是每个人最主要、必须完成的工作。
9、职务分析中必须做、应该做和适合做3种类型的工作一旦确定就无法改变。
10、在设置关键绩效指标的权重时,业绩指标比重比较大,可以达到80%。
六、基于平衡计分卡的绩效考核1、计分卡是以事实为基础的上下连贯的评估。
人力资源管理 第四章 绩效管理 (含答案)
人力资源管理第四章绩效管理 (含答案)第四章绩效管理一、单选题:1、绩效考核是指将员工的()作一比较,而通过工作分析可以确定绩效考核的标准。
A、实际绩效与组织的期望B、个人成绩与群众测评C、群众测评与组织的期望D、实际绩效群众测评、组织期望E、实际绩效与领导意志2、符合绩效考核指标设置要求的是()A、认真完成自己的工作B、客户对我们的服务完全满意C、对顾客的询问立即给予答复,尽快解决他们提出的问题D、今年内完成两篇市场分析报告,并在《市场观察》杂志上发表3、下列陈述中,符合业绩考核指标设置要求是()A、领导满意B、100%利用时间C、接到任务及时完成D、一季度销售额达到300万元4、绩效指标不够清晰的是( )。
A、年销售额超过40亿元B、2年内成为知名企业C、市场占有率保持在50%D、净利润不低于3工作方式型19、将反映绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合的绩效考评标准为()。
(A)分解提问标准(B)综合等级标准(C)综合提问标准(D)分解等级标准20、建立战略导向的KPI体系的意义不包括()。
(A)有助于员工的自我实现(B)对战略导向起牵引作用(C)最大限度地激发员工斗志(D)强调对员工行为的激励21、一般来说,根据工作产出设定关键绩效指标时,所依据的基本原则不包括()。
(A)增值产出的原则(B)目标导向的原则(C)结果优先的原则(D)设定权重的原则22、()是基于胜任特征的考评方法,使用这种方法得出的结果更全面、深刻。
(A)平衡计分卡(B)评价中心(C)行为定价法(D)360度考评23、劳动定额法属于()的绩效考评方法。
(A)品质导向型(B)结果导向型(C)行为导向型(D)综合型24、以下关于成绩记录法的表述不正确的是()。
(A)需要聘请外部专家参与评估(B)该方法具有很强的果会更好(D)由外部专家验证工作业绩是否真实准确25、以下关于图解式评价量表法的表述不正确的是()。
(A)考评效标涉及的范围较大(B)有广泛适应性(C)可以考评员工的品质特性(D)设计难度较大26、对于管理性组织和服务性组织的考评,一般不采用的指标是()。
人力资源管理师绩效管理复习试题及其参考答案2
人力资源管理师绩效管理复习试题及其参考答案23、绩效考评方法在应用中可能出现的偏误有( )A)分布误差B)个人偏见C)晕轮误差(D)自我中心效应(E)优先和近期效应答案:A、B、C、D、E4、头脑风暴法应该遵循的基本原则包括( )。
(A)鼓励别人改进想法(B)依靠个人的冷静思考(c)思想愈激进愈开放愈好(D)强调产生想法的数量(E)任何时候都不批评别人的想法答案:A、C、D、E5、战略导向的KPI体系的意义体现在( )。
(A)具有战略导向的牵引作用(B)是企业实施战略规划的重要工具(c)能够最大限度地激发员工的斗志D)能够调动全员的积极性、主动性和创造性E)是激励和约束企业员工行为的一种新型机制答案:A、B、C、D、E6、设计绩效考评指标体系应遵循的基本原则包括( ).(A)简洁性原则(B)明确性原则(c)针对性原则(D)科学性原则(E)经济性原则答案:B、C、D改错题I.按照所选择效标的不同.绩效考评方法可以分为以下五种类型:品质导向型的考评方法,主要有心理测验法.情景模拟法、特殊能力测试法和PAQ问卷法;行为导向型的主观考评方法,主要有排列法、选择排列法、成对比较法、强制分配法、强迫选择法和结构式叙述法;行为导向型的客观考评方法,主要有关键事件法、行为定位法.行为观察法、加权选择量表法和直接指标法;结果导向型的绩效考评方法,主要有劳动定额法、绩效标准法、短文法、成绩记录法和评价中心法;综合型的绩效考评方法.主要有图解式评价量表法、合成考评法、日清日结法和目标管理法.请指出上述描述中存在的5处错误,井予以改正。
(5分)这个改错题考的是“绩效考评方法的五种类型”,考的知识点是新教材二级教程的205页“绩效考评方法的种类”,书上有现成的。
此题看起来简单,其实考的知识点不止是绩效考评方法的五种类型,而是五种类型中的各细项,知识点实际上有20个左右,这5分比较难得。
因此,此题还是有一定的难度的,很多学员把几种考评方法混淆起来了,品质导向型、主观导向型、客观导向型、结果导向型、综合型考评方法混在一起了,一般的只能够得到2分,大部分是3分,很少得4分和5分的。
2021年10月北大自考人力资源开发与管理真题
2021年10月北大自考人力资源开发与管理真题2021年10月北大自考人力资源开发与管理真题、2021年10月高等教育自学考试北京市命题人力资源研发与管理试卷(课程代码:06093)本试卷分成两部分,共4页,满分100分后;考试时间150分钟1.第一部分为选择题,应考者必须在“答题卡”上的“选择题答题区”内按要求填涂,答在试卷上无效2.第二部分成非选择题,应考者必须在“答题卡”上的“非选择题答题区”内按照试题题号顺序轻易答题,答在试卷上违宪。
第一部分选择题(共35分)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分后,共15分后)在每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
错涂.多涂或未涂均无分。
1.一个原先只负责管理写字的员工,后来既建议她写字又建议她校订与排印,这个例子属(d)p34a.工作丰富化c.工作专业化【答案】d【解析】工作复杂化就是不断扩大旧有工作岗位的职责范围与任务,就是工作任务与职责数上的减少。
比如,一个原来只负责管理写字的员工,后来既建议她写字又建议她校订与排印,工作职责与范围就比原来不断扩大了。
b.工作轮换d.工作扩大化)p72b.电视招募法d.猎头公司2.某公司着急须要招录高级经管管理人员,最适宜使用以下哪种招录渠道(da.校园召募法c.网络召募法【答案】d【解析】猎头公司主要负责招聘高级经营管理人员,通常留意的是业内成功人士且具有丰富的知识和经验的人才。
企业一旦需要招聘中高级管理人才与技术人才时,往往委托猎头公司来招募。
3.以下哪一项不是工作分析中工作定位或任务分析的方法和技术(b)p49a.任务目录c.时间列于【答案】b【解析】工作定位的方法与技术。
任务分析适用的方法有:决策表、流程图、语句描述、时间列、任务清单等。
b.问卷调查d.决策表4.下列四种方法不属于职务评价方法的是(ba.序列法c.分类法【答案】b)p143b.累计法d.因素比较法【解析】职务评价方法主要有4种,即序列法、分类法、分数法、因素比较法,前两者为“非定量方法”,后两种为“定量方法”。
2024年下半年人力资源管理自考试题含解析
2024年下半年人力资源管理自考试题一、单项选择题1、实现薪酬内在公平的关键是A.工作分析B.工作评价C.薪酬调查D.工作环境2、了解受训者对培训内容掌握程度的培训效果评估层次是A.反应层B.学习层C.行为层D.结果层3、功能性职务分析法的基础是DPT理论,其中T指的是A.资料方面的信息B.人员方面的信息C.事物方面的信息D.工具方面的信息4、招聘中强调对报考人员从品德、知识、能力等方面进行考察的原则是A.公开原则B.全面原则C.效率原则D.守法原则5、现代组织绩效管理过程中,组织战略起到的主要作用之一是A.系统管理B.程序管理C.价值导向D.标准化管理6、心理测验是人才选拔的重要工具,它的特点是A.操作简便B.技术成熟C.标准化程度高D.结果精确可靠7、薪酬构成中股票期权属于A.福利薪酬B.基本薪酬C.长期激励薪酬D.短期激励薪酬8、下列选项中能够有效了解被试者工作经验的提问是A.你大学学的是什么专业B.你为何想来本公司工作C.你对未来的工作有什么预期D.你在工作中遇到的难题是如何解决的9、某单位为过生日的员工送上祝福的短信这种激励方式属于A.物质激励B.关怀激励C.尊重激励D.其他物质奖赏10、企业员工培训课程中,参与者在活动规则的约束下,通过一个个环节,让团队之间既有竞争又有合作,通过相互竞争达到预期目标,在活动中把企业的理念融入其中。
这种培训方法是A.视听法B.游戏法C.案例分析法D.角色扮演法11、美国学者阿德福提出的ERG理论中,R代表的层次是A.成长需要B.关系需要C.生存需要D.自我实现需要12、某公司在年底进行年度个人绩效考核时,部门主管老刘仅仅依据小李11月和12月的业绩来评定等级,而忽略了1月至10月的业绩,该现象属于绩效考核的A.首因效应B.优先效应C.近因效应D.替代效应13、基于能力的工作设计的特征是A.岗位目标明确B.岗位任务明确C.岗位职责清晰D.岗位职责模糊14、某公司为了解员工对培训计划的意见与建议,负责培训工作的王总在办公室单独和员工小王进行了沟通。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
练习题第一章绩效管理概论6、对于强调绩效中员工的潜能与绩效关系的观点关注的是(C)A、绩效是工作结果B、绩效是员工行为C、绩效关注员工素质D、绩效关系组织的发展7、对于下列描述绩效的名词中属于行为方面的是(B)A、目标B、个人的熟练程度C、职责D、生产量8、下面描述中不属于注重过程绩效观点缺点的是(A)A、成功的创新者难以容身B、过分地强调工作的方法和步骤C、忽视实际工作成果D、容易导致短期效益第二章绩效管理概论6、绩效考核只是一个衡量手段,在绩效管理中起到一个承上启下的作用,具体表现有(C)。
A、绩效考核是绩效管理的一部分B、绩效考核是一个阶段性的总结C、绩效考核以绩效计划为标尺,来评判员工的行为D、绩效考核侧重成绩的大小7、在下面的描述中哪一项,不是描写绩效管理与绩效考核的区别(B)A、绩效管理具有前瞻性,而绩效考核只是回顾过去的一个阶段B、绩效考核根据评价的结果做出详细的归纳,为绩效的反馈和改进提供依据。
C、绩效管理侧重能力的培养D、绩效考核是经理和员工站到了对立的两面,距离越来越远,甚至会制造紧张的气氛。
8、企业中一些部门的主管持有“注重效率”的思维,认为绩效管理是“企业的官僚主义”,体现了(D)的错误认识。
A、绩效管理是考核员工的全面素质B、绩效就是财务指标C、绩效管理是人力资源部的事D、绩效管理是人力资源部给下的任务,只是为了应付上级第三章绩效管理的基本流程6、在绩效管理中管理者要不断地对员工进行持续的沟通,追踪计划进展情况、找到影响绩效的障碍及取得信息是绩效管理的(D)阶段。
A.绩效计划B.绩效评价C.绩效实施D.绩效反馈7、在绩效计划阶段(D)是绩效管理的基础。
A、依据工作职责制定绩效计划B、企业与员工共同探讨员工应该做什么,需要到什么程度C、明确员工拥有的权利大小D、管理者与员工的共同投入和参与8、在绩效管理的整个过程中,一共分为四个部分,其中每一部分发生的时间是不相同的,而且每一个阶段的任务侧重点也不相同,要做好绩效考核工作,必须明确:(1)绩效的实施是发生在(B)A、绩效管理结束时B、整个绩效管理期间C、绩效管理的开始时D、绩效管理正式开始时(2)绩效实施阶段和绩效评价阶段是有本质的不同的,下面选项中是绩效评价的表现有(A)A、根据事先制订好计划,将绩效目标的实际完成情况进行比较B、员工按照计划开始开展工作C、管理者对员工工作进行一定的指导和监督D、保持持续的绩效沟通北大自考人力资源管理指定报名学校:北京赢在路上培训学校第四章绩效考核指标体系设计6、工作业绩是工作行为所产生的结果,主要包括员工完成工作的数量、质量,以及为组织做出的贡献。
在考核销售员时,下面哪一项不是工作绩效(B)A、年销售额B、业务能力C、货款回收率D、顾客满意度7、绩效评估标准是表明了按什么尺度对工作的哪些方面进行评估,而( C )说法不符合标准所需遵循的要求。
A、绩效标准是公开的B、绩效标准是可以衡量的C、绩效标准时要广泛使用于不同时期的D、绩效标准是现实的8.绩效标准要尽可能的具体,或是行为化,选择你认为最适合的作为订单处理员的一条绩效标准( D )A、能够并且愿意处理客户的订单B、能够并且愿意处理客户的订单,并获得客户的认可C、所有客户订单必须在4小时内处理,且保证客户满意度D、所有客户订单必须在4小时内处理,且正确率98%第五章绩效计划6、考核周期是绩效计划中必须要考虑的问题,合理的考核周期能够及时了解员工的工作进度及成果,并且能及时发现问题进行改进:(1)对于高中老师的考核周期,一般(C)适宜。
A、三个月B、半年C、一年D、三年(2)对于服装销售员的绩效考核周期(A)更合适。
A、一个月B、三个月C、六个月D、一年(3)大型企业的高层管理人员的考核的考核周期是(D)A、六个月B、一年C、三个月D、两年(4)、对于员工选拔、晋升、开发性培养等特殊用途的考评,考评周期是(DA、一个月B、两个月C、一年D、随时7、绩效计划的首要环节是(C)A、制定绩效指标B、拟定绩效标准)C、制定绩效计划D、进行绩效考核8、(B)是员工努力的方向,是企业目标与绩效管理实践相联结的纽带。
A、绩效指标B、绩效目标C、绩效计划D、绩效标准第六章绩效管理的实施过程6、很多企业在企业人员进行绩效管理培训时,过分的追求“有形文件”,花很多的时间做表面工作,这样的做法忽视了绩效管理培训的(A)意义。
A、通过绩效培训来使评价者正确掌握制度的目的B、绩效管理培训一定要有完善的绩效管理制度C、绩效管理制度发挥效果D、消除误解7、在绩效管理的过程中,不管是员工还是管理者都有可能产生一定的误解,下面属于主管人员的误解的是(C)A、内心感觉自己的品格和责任遭到质疑B、受到不公平的评估C、由于打分的原因可能会影响与同事的关系,导致工作难以公正展开D、在搞形式、走过场,已无所谓的态度对待8、在绩效管理培训中也需要企业高层管理人员的参与的原因是(B)A、高层领导对培训的全过程负责B、全程的参与提供认可和支持,从而更好的推动绩效管理培训的进程C、进行培训需求分析D、承担全公司范围内进行绩效管理培训宣传和沟通的辅助性任务第七章绩效考核6、在绩效考核中,按照考核目的划分,不属于此项分类的是(D)A、选拔性考核B、培训与开发性考核C、奖惩性考核D、个人成长考核7、企业绩效考核开始时,将绩效考核的信息公布在企业的宣传栏中,并召开专门的会议进行解释,并定期在相应的布告栏中公布阶段性结果,这体现了绩效考核的(C)原则。
A、定期化和制度化原则B、客观公正原则C、过程公开原则D、结果公开原则8、可以是员工了解自己的优点和缺点,从而使考核成绩好的继续努力,对于不好的员工进行改进,有助于防止考核中可能出现的偏见以及种种误差,可以体现绩效考核的(A)。
A、结果公开原则B、可行性原则C、实用性原则D、严格原则第八章绩效考核方法6、基于“”原则的绩效考评方法是(D)A、排序法B、行为观察考评法C、混合标准量表法D、关键指标法7、确定关键绩效指标的方法有(D)A、排序法B、行为观察考评法C、混合标准量表法D、标杆基准法8、策略分析法采用的是(B)的思想,通过建立包括财务指标与非财务指标的综合指标系统对企业的绩效水平进行监控。
A、关键事件法B、平衡计分卡C、行为观察法D、KPI第九章绩效反馈6、在绩效反馈中,当主管人员问道“你以前做的很好,这次可能是失误,我想你下次不会出现同样的错误了”体现了(C)反馈技巧。
A、不随意打断下属B、多问少讲C、正面评价的同时指出不足D、对事不对人,尽量描述事实而不妄加评价7、某位员工上班时,对顾客态度粗暴,主管人员在批评他说:“我想你有你的理由,可是在商场内与顾客争吵,在顾客眼中,你代表的就是整个商场…”上述的例子体现了(D)批评技巧。
A、宽以待人。
B、不翻旧帐。
C、因人而异。
D、对事不对人。
8、在企业里,经常可以看到,第一个月有一个问题,第二个月还有同一个问题,等到第三个月,第四个月还有这个问题,甚至于一年这个问题都可能解决不了。
这个问题如果你是去在面谈中,发现了问题没有解决,实际上你就是沟而不通。
因为没有结果,再谈下去也会没有结果。
(1)案例忽视了绩效反馈的(B)功能A、绩效反馈在考核者和被考核者之间架起一座沟通的桥梁,是考核公开化,确保考核的公平和公正B、绩效反馈是提高绩效的保证C、绩效反馈可以排除目标冲突,有利于增强企业的核心竞争力D、绩效反馈可以将考核信息完整的反馈给员工(2)上述的案例中,在绩效面谈的内容中缺少的是(C)A、工作业绩B、行为表现C、改进措施D、新的目标第十章绩效考核结果应用6、通过记下考核的结果,可以考虑在下一年度中的人员的供求情况,这体现了绩效考核在人力资源规划中的(C)作用A、提供人力资源信息B、预测人员需要C、清查内部人力资源情况D、决定招聘内容7、在企业中可能会出现这样的情况“员工被选拔到自己不称职,不胜任的岗位上,这种情况没有遵循科学选拔的(C)原则。
A、建立以职位为基础的晋升阶梯B、未对招聘的有效性进行检测C、业绩与能力的有效统一D、招聘筛选的参考8、在职位晋升的过程中,将两个候选人的资料提供上级领导,由上级进行比较,找出更优秀的,这是(B)A、评价中心法B、两两比较法C、上级评定法D、内部晋升第十一章人力资源管理者与管理层合作实施绩效管理变革二、判断题1、人力资源管理者应该成为发动变革的领导者,且必须让人们认识到他们所采取行动的力量。
√2、改进本组织的绩效管理需要了解本组织的现行做法,绩效管理需要变革的原因和建议改革的内容。
√苗木供应合同书甲方:乙方:周至县哑柏镇绿星苗圃经甲乙双方协商同意,(以下简称甲方)从周至县哑柏镇绿星苗圃(以下简称乙方)购买银杏苗木,(用于渭政办发[2010]205号文件,渭南市区绿化),并就相关事宜达成以下协议:一、苗木数量:二、苗木规格:胸径15cm以上,主干通直,树头完整,枝条匀称、丰满,无病虫害,树形美观。
三、苗木价格:每株计人民币四、该价格包括:苗木费、挖掘费、包装费、装车费、拉运费五项。
合计人民币()五、付款方式:任务完成后,10日内一次付清。
六、有关事项:1、土球规格:苗木所带土球直径1.2米以上,厚度60cm以上,卸车前完整不破裂。
2、包装规格:土球包装腰带无间隙宽度12cm以上,纵扎草绳间隙在2cm 以下。
绳杆高度40cm,缠冠高度2米。
3、所有苗木必须是播种培育,均为本苗圃苗木,严禁从外省、外地调动,由此产生的不良后果,由乙方负责。
4、乙方必须按照甲方时间、地点、数量要求按时送苗。
(送苗地点,渭南市城区)并保证我县任务完成居全市前三名。
5、苗木结算数量以接收方接收单上的数据为准,因不符合合同条款中苗木规格要求的,接收方拒绝接收的苗木由乙方自行处理。
六、本合同未尽事宜,甲乙双方同意协商解决。
七、合同条款违约,造成经济损失,由造成损失方全额赔偿。
八、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,自签字盖章之日起生效二0一0年十二月。