3.2020高三名校联考作文：一道颇有内涵的题目
2020全国各地联考作文试题解析附审题解析及精彩立意(7页)
2020全国各地联考作文试题解析附审题解析及精彩立意作文辅导１、河南四校模拟：网络众筹【试题展示】阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年8月9日，新浪微博认证博主“公益记者马小马”发布了一则图文故事，题为“七旬爷爷悬崖‘淘金’半个月，只够给重症孙子买一粒药：尽力了！”。
此故事被迅速传播并感动众多网友，也有不少人解囊相助。
然而9月3日，有媒体记者调查发现，这个悲情故事却是被刻意制造出来的。
故事中7旬爷爷的孙子患髓系白血病需要一大笔钱来治疗的情况基本属实，但这位爷爷早已不用上山采药，采药照片也系摆拍。
并且，推动发布“采药救孙”故事的公益机构要收取10%的筹款作为管理费。
针对上述材料，你有着怎样的观点与看法？要求：围绕材料内容及含意，联系生活实际，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【精彩立意】参考立意：网络众筹不应“悲情炒作”；筹善款不能靠编故事；人们的善良不应该成为某些人敛财的工具；应该对网络众筹加强监管；人情冷漠在很大程度上源于“假”的泛滥；“善”需要与“真”相伴，方能成就大美社会……建议写作时由点及面、以小见大。
【试题展示】阅读下面这首散文诗，根据要求写作。
我看见春暖花开（节选）曹阳葵当每一片花瓣都摘下口罩当每一片叶子都迎来阳光我看见春暖花开祖国啊，你经历了怎样一个寒冬惊恐的眼神、静默的树梢空旷的车站、孤寂的街市病毒、隔离和医护车一起在朋友圈呼啸那江边的迎春花快告诉我是谁，让这片热土的春天又回来了这遍地的鲜花，是多少平凡的“无论生死”的请愿者浇灌这春天的丰碑，由无数逆行的“武汉加油”的志愿者铸就请综合材料的内容和含意，并结合自己的见闻和感想写一篇读后感。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题解析】这是热点话题+明确文体+任务驱动型材料作文。
热点话题是全民抗“疫”。
这要求学生关注社会生活，了解热点人物事件，引导青少年弘扬社会正能量并深入思考社会问题，自觉提高在面对国家危难时，对社会责任和个人追求的认识，树立正确的人生观和价值观，增强社会责任感和使命感。
2020高考名校模拟作文题+立意分析+范文评析
1、阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）《中国式家庭情感表达方式》调查报告显示，在受访者中，三成人表示“家人之间不好意思说爱”，近四成人表示“想表达，但找不到合适的方式”，四分之一的受访者认为“爱需要表达，即使是家人之间”。
14%的受访者从未主动拥抱过父母，8.2%的受访者从未主动和父母牵手。
而关于“爱的期待”的数据中，最被“期待”的是“专心的陪伴”，占37. 7%；排在第二位的是“肯定的言语”，占28. 3%；排在第三位和第四位的分别是“爱的服务”和“爱的礼物”。
某报“家庭”专栏转载了上述内容，并开展专题讨论活动，向社会征稿。
请根据上述材料，以“给爱一个行动”为副标题，写一篇文章，向该专栏投稿，表达你的感触与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：作文材料来源于一项调查，命题时做了适当的提炼和删减，以便学生的思考更集中、更深入。
试题材料立足于家庭。
中国传统文化非常注重家庭，中国人具有浓厚的家庭观念。
命题有利于调动学生的生活体验。
考生在写作中，一方面可以通过对家庭情感生活的感悟或联想，促使写作入情人理；另一方面也可以在对家庭情感生活的思辨和判断中，提升自己的思想水平，丰富自己的品德内涵。
命题在一定程度上对传统观念提出了挑战。
中国传统文化比较含蓄，这使很多人在情感表达方面患上了“爱的尴尬症”，所谓爱在心中口难开。
其实，家庭中良好的情感互动和情感表达具有重要意义。
副标题“给爱一个行动”一定程度上指引了写作方向，同时，也提供了广阔的立意空间。
参考立意角度：可以探讨家庭情感表达对形成健全人格的作用；可以思考家庭情感交流对提高沟通能力的意义；可以探讨家庭情感表达对形成良好人际关系的作用；可以从家庭情感表达的方式入手，叙述或议论家庭情感表达带来的温暖、价值；等等。
2、阅读下面这幅名为“巧干活”的漫画，围绕漫画内容写一篇不少以800字的文章。
2020年全国名校模考作文-梁家的高考故事带给你的触动和思考
2020年全国名校模考作文-梁家的高考故事带给你的触动和思考2020年全国名校模考作文-梁家的高考故事带给你的触动和思考【2020高三湖南炎德雅礼中学12月月考卷】阅读下面材料，根据要求作文。
1946年，17岁的梁再冰报考清华建筑系，差两分。
对一手创建了清华建筑系的梁家而言，女儿报考清华建筑系是一种理想，也是一种家族情怀。
父母决定调出女儿的试卷，核实无误（当时是学校完全自主招生）。
梁再冰转身去了北大西语系，一生便与建筑再无瓜葛。
三年后，梁从诫如宿命一般，离清华建筑系的录取线差两分。
母亲林徽因再次调取试卷，发现有几道题像是故意做错的，试卷上一行小字：“我不喜欢建筑，我喜欢历史。
”那一刻，林徽因半晌没有吱声，梁从诫如愿去了北大攻读历史。
梁再冰成为新华社记者，为中国的新闻事业做出了杰出的贡献；梁从诫毕业后赴云南大学历史系任教，后来领导创建了中国第一家民办环保组织“自然之友”。
这是一个普通的家庭，父母对孩子寄予殷切的期望；也像普通的家庭，孩子要经历高考的筛选。
这又是一个特殊的家庭，一手创立了清华建筑系，有能力为儿女的前程铺路搭桥，却先后将儿女“拒”之门外。
此时，十七八岁的你和你的家庭也将迎来属于你的高考，或许，梁家的高考故事可以带给你一些触动，一些思考？请你选择一个角度，谈谈你读了故事以后，引发的思考和感慨。
要求，明确文体，标题自拟，字数800以上。
2020年全国名校模考作文（64）梁家的高考故事带给你的触动和思考审题指导从父母的角度：敬畏制度，维护公平，不为儿女前程铺路搭桥，预设人生；尊重孩子的兴趣，给孩子以充分自主的选择权。
从孩子的角度：听从自己的兴趣，坚持自己的选择；自主独立，不依赖父母；在即将成年的人生节点上，如何更好地做好人生抉择。
从高考的角度：高考的成败只会影响而不会决定你的人生，坦然接受，发掘自身能力，人生才会精彩。
从家庭的角度：可以谈到家风家教，一个关系和谐、美好的家庭，父母开通民主，率先垂范，子女独立自主，自信自强，两代人彼此尊重于信任，可涵养良好家风，可塑造下一代的健全人格。
【高考作文备考】2020年全国名校模拟高考作文题立意专家解析3
【高考作文备考】2020年全国名校模拟高考作文题立意专家解析31、阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）（1）据媒体调查，有超过50%的95后就业者将网红作为自己的理想职业。
当调查员随机询问他们为什么想当网红时，很多人给的答案是：“因为网红赚钱容易”“网红不需要努力工作，拍拍视频就能出名”。
(2) “成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。
”-----冰心(3) “在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛。
……把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。
不经历风雨，，怎么见彩虹没有人能随随便便成功。
”----李宗盛《真心英雄》上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟写一篇文章。
要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得脱离材料内容及含义的范围作文；除诗歌外，文体不限；不得少于800字；不得抄袭、套作。
【文题解析】：立意参考：（1）树立崇高理想，拒绝名利诱惑。
（2）不要只看到成功者荣耀的瞬间,还要看到成功者为之努力、奋斗的过程（3）成功的路途中总会经历坎坷，要学会坚持。
（4）成功的背后是汗水,台上一分钟,台下十年功。
2、阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)①在旧上海的斑驳光影里，街巷闾里中，穿着旗袍、擎着纸伞的女子曾是一道美丽的风景。
如今，旗袍的“黄金时代”一去不返，今年99岁的海派旗袍大师褚宏生，却依然默默坚守。
海派旗袍制作，镂空细密，工艺繁复。
80多年来，褚宏生一直坚持一针一线亲自缝制，精益求精制作每件旗袍，即便做一个小小的盘扣，也要花三个小时。
无论机器怎样先进，褚宏生都不为所动。
今天，人们称他为“活着的传奇”“上海滩最后一位裁缝”。
②中国青年报调查显示，跳槽已成为年轻人的“新常态”，求职更像是“尝试”，有人一年换5份工作。
中国青年政治学院教授李家华认为，“人们每个阶段的追求、想法不同，不是一份自始至终的工作能涵盖的”。
③2019年1月，人社部发布通告，拟发布15个新职业，包括人工智能、物联网等的工程技术人员，而电子竞技员、电子竞技运营师等也入围。
2020高考语文-名校模考作文及例文分析汇编
2020高考语文-名校模考作文及例文分析汇编五、（山西省大同市四中联盟体2019—2020学年高三下学期3月模拟考试语文试题）阅读下面的材料，按要求写作。
孔子云“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调审美教育对于人格培养的作用。
蔡元培先生曾大声疾呼：“美育是最重要、最基础的人生观教育。
"乔布斯也曾直言，苹果与其他计算机公司最大的区别，在于追求科技的同时，始终保持对于艺术和美的追求。
可是，现实生活中，也有一些同学不理解美育，不懂得审美。
有的说：“我们学习这样忙，哪有时间欣赏美？”有的说：“考上大学主要靠智育，审美能力的有无是无关紧要的啊！”也有的说：“人无德不立，只要品德好，就能拥有一切。
”此外，我们身边还有一些其他不重视美育的现象。
上面的材料引发你怎样的认识与思考？以学习委员“小明”的身份为主题班会写一篇“倡议书”。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【例文】关于提倡美育的倡议书亲爱的同学们：蔡元培说：“美育之目的在于陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚纯洁之人格。
”然而，网络“污文化”在网络媒体的推动下，可谓“甚嚣尘上”，大有代替主流媒体的趋势。
这样粗糙怪异的文化不断刷新着国人对美的认知，冲击着青少年尚不成熟的三观，使得中华文化的美好高洁被侵染，让人们不知“何为美”。
故此，唯有加大美育的培养灌溉，才能成就个人之福，国家之幸。
加强美育培养是个人之福。
人民日报发表时评，大声疾呼：“美育是一种刚需，为美而献身，比为面包而活着更加幸福。
”拥有审美能力，就拥有了发现美的眼睛，就能够善于在苦难的生活中找到美，从而制造美，然后让自己即使在地狱中也能笑出声来，在苦难中也能开出花来。
正如上海市某儿童画展，一个小朋友的作品上有一个洞，引来了评审们的好奇，“这是不是一幅破损的作品?”小朋友说“这是进入世外桃源的入口。
”同样的破损，不同的角度得出不一样的答案，哪种答案更让人有幸福感?结果应该是不言而喻的。
最新名校联考作文
最新名校联考作文（精华版）2020年高考的脚步越来越近，各地名校联考作文题目在一如既往地诠释着大时代的真善美，弘扬着当下的家国情怀、人性光辉，语文匠精选的满分作文、下水文一般会具有思辨的特质、非凡的深度和广度，希望能够在方法策略上为你指点迷津、助你飞翔。
总结共性如下：1.在多维度的比较中说理论证；2.提出解决问题的想法和方案；3.由个别到一般、由小到大的提升；4.由现象到根源、本质、关系的挖掘；5.要使用对比、类比、辩证手法；6.要联系实际、自己的拓展；7.要多使用表示推理关系的逻辑性的词语，显示思维层层推进的痕迹；8.要将立论与驳论（批判）结合；9.起承转合要明显；10.要不断追问“为什么”（质疑）“怎么样”1.成都市高2020届第二次诊断试题：致敬最美普通“逆行者”【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年春节，新冠肺炎疫情席卷神州，全国人民投入战斗。
这场战“疫”中，医务工作者冲锋在前，获得了大家的支持与尊重。
与此同时，无数普通人都在为战胜病毒而默默努力：快递小哥坚守岗位，为保障物资供应四处奔忙；环卫工人清扫消毒，搭建起一道阻挡病毒的防护墙；社区保安日夜值守，全心投入疫情防控和维护社会稳定工作；志愿者同样没有缺席，“逆行”奋战在疫情防控一线的各个角落……这些未在病房的普通劳动者也值得我们尊敬。
请从上述“普通劳动者”中选择一个对象，以青年学生的身份给他们写一封慰问信，表达我们的感激与敬意。
要求：结合材料，自拟标题，自选角度，确定立意；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题解析】这是一道典型的应用文文体+任务驱动型材料作文题目，仿照2019年全国卷Ⅰ命题模式命制。
这也是近几年高考作文形式的一大主流，体现了高考作文越来越重视实用性写作，具有很强的时代鲜活性，更有极强的情境真实性的命题趋势。
这不仅能引导考生关注社会生活，关注身边的人事；更能体现对考生认识“普通劳动者”价值的引领作用；既有对考生写作能力的考查，又有对其情感道德、人生观、价值观、家国情怀等的熏染与教育。
2020高三名校联考作文：一道颇有内涵的题目(审题+拟题+佳作点评+视频素材)
2020高三名校联考作文：一道颇有内涵的题目（审题+拟题+佳作点评+视频素材）作文题【辽宁省沈阳市东北育才学校2019-2020学年度上学期高三年级第三次模拟考试作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）公元前一世纪，一个富庶坚固的城邦被罗马帝国攻陷了。
国既不在，家何以存，民众星散，颠沛流离。
按照民族学的观点，一个国家消亡数百年，便复国无望。
但两千年后，神奇的一幕出现了，以色列复国重建。
这在全世界是绝无仅有的奇迹。
何以如此？随着研究的深入，学者们发现一个重要的事实，这个国家虽然消亡了二千年，但语言并未消失，希伯来书面语一直存活，这成为国家复活的重要文化基础。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
审题指导材料解读作文材料意在说明语言对于一个国家，一个民族重要的影响力，在某种程度上，语言本身的魅力或进步的程度对于一个民族和国家都有着巨大的影响，西方人曾说过，要想灭掉一个国家，先要灭掉它的语言。
可见语言对于支撑国家、民族存在或发展的重要意义。
读这则材料，我们还要认识到语言作为一种文化的载体，在文明进程中所展现出的巨大生命力和辐射力。
语言本身就是一种文化，而且同时又是文化最重要的载体，无论是口头语，还是书面语，可以说语言是外壳，文化是内核，二者又常常互为表里。
所以对于材料的理解，绝不能仅仅停留在对“语言作用”本身泛泛而谈的论证上，还要由表及里，由此及彼，要看到并抓住以语言为代表的文化的重要作用。
我们要有这样的认识：语言即文化，它是民族的灵魂，是国家的根，是民众永不磨灭的集体记忆（或者叫做哲学意义上的集体无意识），人们不放弃语言，就是不放弃自己的文化，就会永远遗传自己独特的文明基因，纵使皮肤改变，流离失所，几代受辱，备受践踏，也绝对不会亡国，更不会亡种，当年的犹太民族如此，今天的中华民族更是这样。
论证逻辑语言是文化，而文化很重要，尤其是精神层面的力量；或文化很重要，因为它是某个民族的标签、代码，文化不灭，则民族不死，而语言就是文化。
高考作文：2020届全国名校模拟高考作文题立意专家解析
高考作文：2020届全国名校模拟高考作文题立意专家解析2020届全国名校模拟高考作文题立意专家解析1、阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）人生的扣子从一开始就要扣好。
不要晚上想想千条路，早上起来走原路。
——马云正确的结果，是从大量错误中得出来的。
——钱学森没有比缺乏意志更大的困难。
——拉美谚语志向和热爱是伟大行为的双翼。
——歌德把时间用在思考上是最能节省时间的事情。
——卡曾斯世界各国文化多姿多彩，无数名句化育后世。
读了上面六则名言,你有怎样的感触与思考？请以其中两三则为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【文题解析】这是一道名言哲理类材料作文题，要求考生从六则名言中选择两三则来确定立意。
我们需要分别确定六则名句的含意。
“人生的扣子从一开始就要扣好”说的是人生就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。
由此可以理解为人生要树立正确的价值观。
“不要晚上想想千条路，早上起来走原路”说的是不要沉迷在虚无缥缈的幻想中，与其幻想不如踏踏实实立足于当下。
“正确的结果，是从大量错误中得出来的”强调的是正确结果与错误之间的辩证关系，告诉人们正确看待错误，不怕犯错，要从错误中汲取教训。
“没有比缺乏意志更大的困难”强调意志力的重要。
“志向和热爱是伟大行为的双翼”强调了人要有志向并且热爱它。
“把时间用在思考上是最能节省时间的事情”强调思考的重要性。
【立意提示】树立正确人生观；立足于当下；正确与错误；意志力；志向与热爱；思考的重要性。
从中选取两到三点，依据其中的共性或联系来行文即可。
比如，选，可写志向需要坚定的意志力；选，可写人生的志向要立足于当下，并要有坚强的毅力；选，可写在实现理想的路上可能会出现错误，我们不要怕错误，而是要善于汲取教训；选，可写看清自己，既要有正确的人生观，又须立足于当下；选,可写既要有坚强的意志力，也要有正视自我的勇气；选，可写立志高远，成就人生等。
2020届全国各地名校高考模拟语文作文题
2020届全国各地名校⾼考模拟语⽂作⽂题全国百佳名校⾼考模拟语⽂作⽂题[重庆市永川北⼭中学⾼三周练]1.阅读下⾯的材料，按照要求作⽂。
⼀个牧场主养了许多⽺，他的猎户邻居养的凶猛的猎⽝常常跳过栅栏袭击牧场⾥的⼩⽺羔。
牧场主⼏次让猎户把狗关好，但猎户都不以为然，猎狗咬伤了好⼏只⽺羔。
忍⽆可忍的牧场主找到镇上的法官评理。
法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来，但这么⼀来你就失去了⼀个朋友，多了⼀个敌⼈。
我可以给你⼀个更好的主意。
”牧场主到家后，按法官说的，挑选了三只最可爱的⼩⽺羔送给猎户的三个⼉⼦，孩⼦们如获⾄宝，因为怕猎狗伤害到⼉⼦的⽺羔，猎户做了个⼤铁笼，把狗关了进去。
从此两家相安⽆事，还成了好邻居。
⾃定⽴意，不要脱离材料内容及含义的范围，⾃选⽂体，⾃拟⽂题，写⼀篇不少于800字的作⽂。
[江苏省兴化市⾼三上学期期中考试]2. 阅读下⾯的材料，按照要求作⽂。
这是⼀件巧夺天⼯的红玛瑙雕件。
最让⼈拍案叫绝的，是那朵荷花，枝⼲不是雕的，天然的⼀道⿊筋。
雕刻师合理利⽤，巧雕俏⾊，荷花蕊的颜⾊，也是⾃然的⽩，利⽤之合理，不得不佩服。
⽽这件雕件的经历其实颇为坎坷，曾⼏经辗转以极低的价格，转⼿到⼀位雕刻家⼿中。
雕刻家拿到料⼦，连续看了三天，最终，想出⼀个创意设计——那条⽆法回避的⿊筋，浑然天成⼀根亭亭⽟⽴的枝⼲。
最后，作品以⾼价卖出……要求：①⾓度⾃选；②⽴意⾃定；③题⽬⾃拟；④除诗歌外，⽂体⾃选；⑤不少于800字[浙江温州市五校⾼三第⼀联考]3.阅读下⾯的材料，按照要求作⽂。
鲁迅在《热风?随感录五⼗九》中写道：“曙光在头上，不抬起头，便永远只能看见物质的闪光。
”⽽台湾著名歌⼿Tank在⼀⾸歌中也唱到：“没有⼒量⼼情很慌，连问题都⽆法阻挡。
我在想找⽅向希望的曙光，⽽你是我的翅膀，带我飞翔抚我伤；你是我的⼒量，赐我勇敢与刚强，我还在想哪个⽅向。
”要求：全⾯理解材料，但可以选择⼀个侧⾯、⼀个⾓度构思作⽂。
2020年高中名校模拟高考作文预测题：(内心丰盈,自带光环)心中有生活,不刷也存在(附范文)
2020年高中名校模拟高考作文预测题：（内心丰盈，自带光环）心中有生活，不刷也存在（附范文）阅读下面的材料，根据要求写作。
在微信里刷存在感、在网络小说中找爱情、在游戏里成就“学习荣耀”……当Wifi成为“底层需求”，现实生活也在不断被“二进制化”。
在“我分享、故我在”的架空世界里，人们彼此联系得更加紧密、便捷；但真实中，人与人却越来越疏离、孤独和焦虑。
你我的生活被“架空”了，离真实世界越来越远了。
每个时代我们要面临不同的问题，对此你有什么感触与思考？要求：(1)立意自定；(2)除诗歌外文体自选；(3)不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；(4) 不少于800字。
【文题解析】：这是一则任务驱动型材料作文。
任务很明确，“每个时代我们要面临不同的问题，对此你有什么感触与思考？”，考生需要结合时代的特点以及人们的生活现实来阐发自己的思考。
写作要抓住材料的主旨作文，所给的材料是生活中的热点事件，材料先列出现象，即在现实生活中，人们通过电子媒介分享来刷存在感，现实生活也在不断被“二进制化”，人们生活在“架空”的世界里。
然后指出真实中，人与人之间的疏离、孤独和焦虑的真实现状。
然后要求学生谈对这一现象的看法。
因为是自媒体时代现实生活中的热点现象，学生不仅熟悉，而且周围的同学、朋友或亲人当中就有鲜活的例子，所以写起来有话可说，立意不难。
但同时因过于熟悉，所以有可能出现用形象的语言、大量的篇幅记叙人们疯狂“刷存在感”的现象，而造成对此现象的思考过于简单，甚至造成详略不当或文体不明的问题。
本题所给的材料具有一定的限制性，如“我分享、故我在”，“存在感”“架空”是材料的关键词，立意行文应围绕“存在感”展开。
如“对此你有什么感触与思考”表明写作内容必须是你针对“刷存在感”现象的独立思考，考生要展示思维的深度，表达自己的认识。
构思时可以从这个角度出发，或写议论文，或写记叙文。
如写议论文，可以从材料引入，也可以从生活中的现象引入，然后从不同角度分析这些现象折射出的东西，接着联系现实，最后回扣开头和标题；如写作记叙文，可以选取一件或几件能关于慎独的心灵上坚守的事件来写，在写作中要注意所叙之事必须真实感人，把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。
高考作文备考冲刺：2020三省十五校联考：一篇升格作文,重设分论点;一篇创意佳作
高考作文备考冲刺：2020三省十五校联考：一篇升格作文，重设分论点；一篇创意佳作原题呈现【2020高三湘赣皖长郡等十五校联考（长郡中学麓山国际实验学校岳阳县一中桃源县一中石门县一中澧县一中衡阳市八中永州市四中湘潭县一中湘西州民中株洲市二中益阳市一中南昌市二中九江市一中合肥市八中湖南炎德文化）】阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)材料一在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。
不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的。
人类的天性本身就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自已也过得完美。
——摘自马克思《青年在选择职业时的思考》材料二十年前，你问起学生最想成为的职位是做什么，大多数人都会告诉你，他们想当“科学家”“老师”“警察叔叔”等等。
到了今天，据新华网的职业意愿调查显示，超过一半95后最向往的职业是主播和网红，参与调查的大部分是大学生。
很多大学生认为：靠读书来改变命运，需要寒窗苦读二十余載，而当一个网红，似乎只需要你对着屏幕唱唱歌聊聊天。
——摘自搜狐网《当下大学生最想成为的职业：网红主播？》一个时代有一个时代的择业观，而当代青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息息相关。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请在学校的职业生涯规划课上，写一篇发言稿和同学们交流。
要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得脱离材料内容及含意的范围作文；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭、套作。
审题指导材料一个人的完美和同时代人的完美相依相存马克思的这段话，教育青年人在择业时要站得更高，看得更远，强调职业的高尚情怀和奉献精神。
青年选择职业，可以考虑“我们自身的完美”，这一点马克思并没有否认。
但是在绝对正确的个人完美之上，还有一个更正确的“人类的幸福”。
那么怎样认识这二者之间的关系呢？马克思认为，个人完美与人类的幸福并不是对立冲突的关系，而是相互补充、相互成就的。
2020年高考全国卷3月第二次大联考 语文作文满分范文(名师点评+满分范文7篇)
2020年高考全国卷3月第二次大联考语文作文满分范文（名师点评+满分范文7篇）【试题】（全国卷2020年3月第2次在线大联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
1993年12月，共青团中央开始实施中国青年志愿者行动。
20多年来，广大青年志愿者走进西部，走进基层，走进群众，在雪域高原，在贫困乡村，在你我身边，挥洒着辛勤的汗水。
近年来，共青团中央又着力开展了一系列活动，如农民工子女“关爱行动”、助残“阳光行动”（服务残疾青少年活动）、“七彩假期”（关爱留守儿童）活动。
在活动中，青年人学习成长、奋斗奉献、放飞梦想，彰显了青年的力量和风采。
然而有一些同学却认为，这些都是社会的事，和自己关系不大。
也有同学说，高中学习时间很紧，没有时间参与。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“立仁中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“践行志愿精神，彰显青春风采”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【精析】这是一个任务驱动型作文，写作时要以完成任务要求为核心，构思行文。
（1）材料内容：第一部分，介绍“中国青年志愿者行动”，阐明参与活动的意义。
第二部分，指出对待劳动的错误态度。
（2）任务要求：面向本校（统称“立仁中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“践行志愿精神，彰显青春风采”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
（3）构思：先立论后驳论，再顺势提出希望与建议，使得思路清晰，结构严谨。
立论：①对“中国青年志愿者行动”的认识——“奉献、友爱、互助、进步”。
②参与“中国青年志愿者行动”的意义——服务社会、锻炼能力、提升自我。
驳论：①驳斥“和自己关系不大”的观点：缺乏社会责任感，青年应投身社会。
②驳斥学习时间紧的观点：提升个人素质更为重要。
（4）任务对象的体现：全文始终用平等的态度、恳切的语言和同学交流。
（5）演讲稿形式的落实：演讲稿的要素齐全，文体特征突出，具有针对性、感染力与号召力。
河南省名校2020届高三语文期末联考试卷及答案解析
河南省名校2020届高三期末联考语文试题及答案解析一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。
对于一个民族而言，神话对于传承、巩固和增强其传统文化有着重要的意义。
人类学大师马林诺夫斯基曾指出，神话原生性地表达着民族精神中最稳固最恒定的部分，承载一个民族一脉相承的文化基因。
在《诸神纪》里，无论是创世大神盘古、大母神女娲，还是尝百草的神农氏，或者射日的大羿，都体现了一种不畏艰险、为了人类福祉而自我牺牲的悲剧意味和崇高之美。
可以说，正是凭借不畏艰险的生存意志和不屈不挠的抗争精神，中华民族才能延续几千年不绝，并昂然屹立于世界民族之林。
在作为族群意志的民族精神、民族传统之外，神话还与“人类内心底层的问题，人类内在的奥秘”相关。
神话学大师坎贝尔曾指出，读神话可以发现许多人类的共通处：人类需要呼唤久违的神性，需要借由神话以接近永恒，需要透过神话以洞悉生命的奥秘。
与史家和儒家典籍中被历史化的温文尔雅、“伟光正”的诸神形象不同，《诸神纪》里描绘的上古诸神大多充满野性之美和伟岸之力：喜欢追着自己尾巴跑的混沌、半人半蛇的女娲、人首豹尾的西王母、铜头铁额的蚩尤……这些朴素的形象和他们身上那种气吞山河、震天撼地的力量体现了先民汪洋恣肆的想象力，对自然、生命、神性之力的崇拜和讴歌。
阅读这样本然面目的上古神话，可以体会原始先民深厚的情感体验，从而缓释压力，抚慰心灵创伤，找到生命的动力。
而中国上古智慧通过作者的“掰扯”，也得到了生动而又不乏深度的呈现：混沌神话所体现的中国人混融无间的宇宙观，上古神树的故事背后体现的中国人万物有灵的自然观，南楚大司命神话背后体现的“方生方死，生死一体”的生命观等等。
可以说，中国古代神话拥有高远而深刻的文化内质和精神内涵，理应成为一种优秀的国民文化教育资源。
在《诸神纪》导言部分，严优用充满激情的笔调写道：“身逢一个科技理性至土的时代，神话始终‘为人类提供着返归自身的航向与能力，（叶舒宪）。
2020名校联考作文及范文（共8页）（1）-围桌共事作文
2020名校联考作⽂及范⽂（共8页）（1）-围桌共事作⽂【2020 ⾼三⼴东⼆模作⽂题】阅读下⾯的材料，根据要求写作。
（60 分）围桌共⾷是我国的传统饮⾷习惯。
家⼈共餐或亲友聚会，许多⼈习惯⽤相互夹菜来表达情感。
但2020 年春天，⼴东、北京等多地卫⽣部门发出倡议，推⼴使⽤公筷公勺、分餐进⾷。
为此，⼩武爸妈决定开始在家⾥实⾏分餐制，家⼈就餐，必须⽤公勺公筷从公盘⾥取⾷物。
但爷爷奶奶对此颇有微词，认为家⼈、亲朋之间，分餐⽽⾷不仅⽣分，也让⼈有被嫌弃的感觉。
对此，居家正在进⾏⾼考备考的⼩武，陷⼊了沉思??请你以⼩武的⾝份，选择某⼀类长辈，就“公共⽣活与卫⽣安全”的问题，谈谈你的思考和认识。
要求：⾃拟标题，⾃选⾓度，确定⽴意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个⼈信息；不少于800 字。
命题背景命题背景近⽇，由中央倡导，⼈民⽇报和新华社等央媒宣传推⼴，全国各地先后发起了“使⽤公筷⽂明⽤餐健康⽣活”的倡议，倡导使⽤公筷公勺，培养⽂明健康⽤餐好习惯，提⾼公共卫⽣⽔平，⽤“⼩公筷”带动“⼤⽂明”，⽤分餐制预防病毒传播。
⽽在餐饮⾏业，⼀场新的“餐桌⾰命”也正在兴起。
全国多地纷纷发布⾏动公约、出台举措，推⼴以分餐进⾷、公筷公勺为标志的餐桌⽂明。
相对于⼈们普遍认同的公共场所卫⽣安全规则，⼀家之内的就餐难免有新旧观念的分歧与碰撞，所以，2020 ⼴东⼆模的这道作⽂题，既切应了当前的社会热点，也提供了可供考⽣思考辨析的空间。
命题⾓度新颖，任务驱动明显，是⼀道挺好的作⽂题。
审题分析材料由两个主要部分构成：第⼀部分，为背景情境叙述。
先引出我国“围桌共⾷” 的传统以及最近卫⽣部门使⽤公筷公勺的倡议，再设置情境：⼩武的爸妈决定在家⾥实⾏分餐制，爷爷奶奶却颇有微词，⽽⼩武陷⼊沉思。
第⼆部分，是写作任务要求。
明确设置了⾝份与对象：以“⼩武” 的⾝份，以“某⼀类长辈” 为对象。
也提供了写作话题：公共⽣活与卫⽣安全的问题。
“某⼀类长辈”可以是⽗母辈，也可以是爷奶辈，准确来说，是“某⼀类”⽽不是“某⼀个” 。
___2020届高三3月联考语文优秀作文
___2020届高三3月联考语文优秀作文然而，在某些情况下，沉默也是一种必要的选择。
有时候，我们需要在沉默中反思自己的想法和行为，以便更好地理解自己和周围的世界。
沉默也可以是一种抗议，当我们无法用语言表达时，沉默就成为了最有力的声音。
比如，___的非暴力抗议，通过沉默而非暴力的方式，表达了对种族歧视的强烈反对。
沉默也可以是一种保护，当我们面对危险或不确定的情况时，沉默可以帮助我们避免冲动和错误的决定。
在现实生活中，我们需要根据具体情况来选择沉默或发声。
有时候，我们需要在沉默中思考，以便更好地理解自己和周围的世界；有时候，我们需要勇敢地发声，以便推动历史的变革。
无论是沉默还是发声，都需要有自己的内心准则和坚定的态度，才能在适当的时候做出正确的选择。
正如___所说，“沉默是一种处世哲学，用得好时，又是一种艺术”。
让我们在沉默和发声中，不断探索自己的内心，成为更好的自己。
随着大众传媒的不断发展，个人发声的渠道也越来越多，但并不是所有声音都值得被认同。
反而，谣言和非法言论愈演愈烈，成为了社会治理的障碍。
这让我们想起了___在《审美的价值》中所说的，中华民族有独立个体泯灭于群体之中的特点，启蒙十分困难。
很多人缺乏理性思考，盲目跟风，他们的声音反而成为了社会治理的障碍。
沉默也可以是一种发声的方式。
沉默让人有更深度和力度的发声。
有深度的声音必然是经过深刻思考和洞察而成的。
___用半辈子的时间写就史记，___用辛苦不寻常的十年写就了《红楼梦》。
___，真正的歌者所发出的声音必然是庄重和有内涵的。
在沉默中追求思考和洞察世事，不忘发声的使命，所发出的声音必将声震寰宇。
沉默也可以是另一种传递态度的方式。
___先生的后半生便是用沉默书写了一个作家的良知和情怀。
在其他作家试图扭曲自己写出违心文字之时，他以一部《中国古代服饰研究》向世人展示了这位“爱了世界，爱了人类”的歌者用不同的音调变奏出的生命华章。
沉默之时不忘自己的初心与向往，坚守自己内心的巴别塔，那沉默依旧值得尊敬。
浙江宁波十校2020届高三3月联考语文优秀作文
[试题呈现]浙江省宁波“十校”2020届高三3月联考阅读下面文字，根据要求作文。
（60分）沉默是一种处世哲学，用得好时，又是一种艺术。
一一朱自清邪恶获得胜利的唯一条件，就是善良的人们保持沉默。
爱德蒙·伯克你若沉默，请出于爱而沉默；你若发声，请出于爱而发声。
一一奥古斯丁上述材料唤醒了你怎样的体验？引发了你怎样的思考？请写一篇文章。
【注意】角度自选，立意自定，题目自拟明确文体，不得写成诗歌；不得少于800字；不得抄袭、套作。
[批改标准]第一则材料肯定沉默是处世艺术；第二则材料认为面对邪恶，善良的人不能沉默。
在关系型材料命题写作中，二者关系看似对立，实则互补，应将对立概念在一定语境中形成统一。
比方，可以概括为：适时的沉默是一种处世艺术，但面对邪恶应勇敢发声。
第三则材料是进一步指出沉默和发声的行动指导准则。
值得一提的是，对发声的理解可以多样化，不只是发言讲话，也可是写文章或具体行动等。
能全面把握三则材料，辩证地思考沉默和发声，为最佳立意；只关注一方，写沉默或发声的利或弊，则次之；完全偏离沉默与发声的利弊论的，视作偏离题意。
行文中，能把握核心概念间的辩证关系，结合生活实际，材料鲜活丰富，论证形式多样，文章层次清晰，建议高分。
平均44左右。
[优秀作文]01. 歌者默然（53.5）浙江省宁波中学606班陈晔欣“千夫之诺诺，不如一士之谔谔”，时代的进步需要舆论的推动，需要各种声音的检验；然而沉默亦有其价值所在，恰如尼采所言“谁将声震云间，必自长久缄默”。
我想，遵从自己的内心，坚定自己的态度，在沉默中深邃的思考，在发声中响亮的表达，便是我们今日应有的求索。
任何一个时代都需要敢于发声的人。
任何一个时代都不缺荣光后的阴暗，不缺腐朽的思想和守旧的人们，而恰恰是这些敢于发声的人揭开了黑暗的遮羞布，唤醒了一个个沉睡的人们。
自孔尼厄而作春秋到但丁以神曲揭开了文艺复兴的序幕，到近代以来，鲁迅等志士仁人以笔为武器，批判吃人的制度。
2020年名校高考联考模拟语文试题及答案
2020年名校高考联考模拟语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）表情包正在毁掉我们的表达能力，甚至毁掉我们的语言吗？这个设问已不新鲜，最近又频现于网络。
“斗图”和连串的表情让许多人感到压力，许多网友“哭诉”，在虚拟环境中，表情包泛滥和误用给自己造成很大的不便和尴尬，一家英国公司甚至已经开始招募表情包翻译员。
这不禁让许多人思考，表情包的使用是否损害了我们的语言能力乃至我们的语言。
但另一方面的事实也不能忽视。
2016年，有媒体组织的“24小时无表情包生活挑战赛”有5307人参加，超过30%的人失败——无法忍受一天不用表情符号，另有三分之一的挑战者虽然成功，但表示倍感煎熬，“尴尬”是他们提及最多的感受。
表情包对我们究竟意味着什么？让三分之二的语言社团成员感到难以离弃的东西是否接近，甚至已经成为语言的一部分呢？答案很可能是肯定的。
2014年，美国国会图书馆正式收藏完全用表情包转写的《白鲸记》。
同年，时任美国总统奥巴马在国会辩论间隙表示，“如果全世界还有一样东西我们还能统一意见，那就是表情包了”。
表情包是虚拟语言生活自组织的产物。
作为语言的一种可视化形式，其本质和文字相差不多。
作为自然语言的拐棍，表情包在以文本交流为主的虚拟空间中提高了用户沟通的效率和质量。
试想，我们多少次用表情符号表达文字无法传递的实时心情？又有多少句末的“呢”“耶”被相应的表情符号取代？一个缺少铺陈的祈使句丢过来，究竟是命令还是建议，恐怕得看后面是不是跟着个笑脸。
表情包引起的焦虑本质上是表达方式对应语言生活圈层错位导致的。
表情包出现在严肃、正式的交际场合，显得不合时宜，出现在讲求效率的对话中则浪费时间和空间。
滥用的表情包就像滥用的成语一样，不能起到调节情绪、提高效率的作用，反而带给人们不少烦恼。
表情包带来的交际便利是工具性的，而引发的焦虑是文化性的，但这两者摩擦引起烦恼，与毁掉语言、降低表达能力着实不在一个层面。
2020全国名校模拟高考作文题精选及立意解读
2020全国名校模拟高考作文题精选这里有22道2020年全国名校模拟高考作文题，你可以来练练手。
如果不知道怎么写也没关系，下面每篇作文都有详细的文题解析，算是一个比较好的训练自己语文作文的方法了。
1、阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）“实”的造字本义为柜子里装满了贝壳，指家境富裕；进而引申为，充盈饱满没有空隙；再进一步引申为有内涵、不虚假。
“实”的精神作为中华民族优秀文化的重要组成部分，源远流长，在我们这个伟大民族形成和发展的历史上发挥着重要作用；中华民族的伟大复兴，更需要弘扬这种精神。
求实中学将“实”作为校名，并将“求实”二字写进校训。
现在你接受求实中学学生会委托，作为本校优秀学生代表，带领高一学生在校史馆参观后，发表一次有关学校文化的主题演讲，向他们阐明本校“实文化”的内涵，并对他们提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
文题解析本次考试为高三开学的第一次考试，因此本题命题形式仿照2019年全国1卷和2019年北京卷。
立足于立德树人和文化自信，力图贴近高考命题。
该题审题和写作时需要注意以下两点：1、作文材料解读与传统的材料作文相比，“任务驱动型作文”的材料具有特殊性，因此，读懂材料是写好作文的基础。
本题材料分成两部分。
第一部分对“实”字的语义和语源进行必要解说，这三个义项的引申路径是从物质到精神再到人格；第二部分阐释了“实”在民族文化中的地位和作用。
这提示考生，需要从物质财富创造、个人品格、民族精神等不同层面对“实”进行思考和辨析。
2、任务指令解读(1)内容任务参照“作文材料解读”(2)思维任务材料中隐含了“物质财富创造个人品格民族精神”这样逐次深入的思考过程，实际上已经为学生搭建了构思基本框架。
学生作文时需要辩证地处理“古代与现代”“当下与未来”的关系。
(3)对象任务写作者的身份是高年级学长，任务对象是求实中学高一新生，写作时要注意对象的身份和接受程度，语言风格要平易亲切。
2020年高考名校模拟材料作文《知识与美德》题解及范文点评
2020年高考名校模拟材料作文《知识与美德》题解及范文点评2020年高考名校模拟材料作文《知识与美德》题解及范文点评【作文模拟题】一、（广州六中）阅读下面的材料，根据要求写作。
1.公序良俗是社会文明进步的标志之一，公序良俗原则更是近现代民法（规定并调整平等主体的公民间、法人间及公民与法人间的财产关系和人身关系的法律规范的总称）的基本原则。
2.中国高铁以运行公里数最长，速度最快，最平稳、最安全著称于世，成为大国复兴腾飞中让中国人引以为傲的一张亮丽名片。
3.我们的高铁上曾一度出现“霸座女”“霸座大爷”“霸座博士”现象。
“霸座”的理由形形色色：座号没有印在座位上；我先来，你后到；我身体有病起不来；你年轻，我年龄大，一位孙姓博士生霸占了靠窗座位，对与他交涉的乘客反驳的理由是“谁规定一定要对号入座？”请你从“霸座女”“霸座大爷”“霸座博士”中选择其中一位，给他（或“她”）写一封信，表述你的看法。
要求：自拟标题，确定立意，表述得体，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【点评】原作文优点：能够紧扣材料“高铁”“博士”“霸座”这些要素，提炼出“美德”的主题，好。
缺点：文章中，不应该把“中国速度”与“中国美德”平均用力！“中国速度”只是事件背景，内涵是社会经济的高速发展同样需要德治和法制。
建议：着力点应该在分析“博士与美德”“知识与美德”的关系，鞭挞孙博士学历高德行差的强词夺理，倡导知行合一、德智齐飞的人才修养；或者从“谁规定一定要对号入座？”入手，倡导法制、自律的国民精神。
原文（45分）让中国速度搭载中华美德尊敬的孙博士：您好。
中国高铁，在世界上以公里数最长，速度最快等多个“最”闻名，是中国人值得为其骄傲的一个名片。
我亲切的称乎它为“中国速度”。
中华传统美德包含的遵守规则，是我们祖先流传下来，让社会保持稳定的“秘籍”，是实现大同社会必不可少的一个要素。
中国速度给您带来的便利，想必你肯定知晓；但是为了使社会和谐，您是否注意过中华美德呢？中国速度，代表技术，是一个国家强盛的必需。
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2020高三名校联考作文：一道颇有内涵的题目
阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
公元前一世纪，一个富庶坚固的城邦被罗马帝国攻陷了。
国既不在，家何以存，民众星散，颠沛流离。
按照民族学的观点，一个国家消亡数百年，便复国无望。
但两千年后，神奇的一幕出现了，以色列复国重建。
这在全世界是绝无仅有的奇迹。
何以如此？随着研究的深入，学者们发现一个重要的事实，这个国家虽然消亡了二千年，但语言并未消失，希伯来书面语一直存活，这成为国家复活的重要文化基础。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【审题指导】
【材料解读】
作文材料意在说明语言对于一个国家，一个民族重要的影响力，在某种程度上，语言本身的魅力或进步的程度对于一个民族和国家都有着巨大的影响，西方人曾说过，要想灭掉一个国家，先要灭掉它的语言。
可见语言对于支撑国家、民族存在或发展的重要意义。
读这则材料，我们还要认识到语言作为一种文化的载体，在文明进程中所展现出的巨大生命力和辐射力。
语言本身就是一种文化，而且同时又是文化最重要的载体，无论是口头语，还是书面语，可以说语言是外壳，文化是内核，二者又常常互为表里。
所以对于材料的理解，绝不能仅仅停留在对“语言作用”本身泛泛而谈的论证上，还要由表及里，由此及彼，要看到并抓住以语言为代表的文化的重要作用。
我们要有这样的认识：语言即文化，它是民族的灵魂，是国家的根，是民众永不磨灭的集体记忆（或者叫做哲学意义上的集体无意识），人们不放弃语言，就是不放弃自己的文化，就会永远遗传自己独特的文明基因，纵使皮肤改变，流离失所，几代受辱，备受践踏，也绝对不会亡国，更不会亡种，当年的犹太民族如此，今天的中华民族更是这样。
【论证逻辑】
语言是文化，而文化很重要，尤其是精神层面的力量；或文化很重要，因为它是某个民族的标签、代码，文化不灭，则民族不死，而语言就是文化。
【文体选择】
笼统地讲，本材料可记叙，可议论，可抒情。
但建议构思议论文，因为这样的写作才有层次，厚重深刻，思想性高，也是这次写作的关键和拔高之处。
当然，也可以在此基础上尝试构思文化或哲理性散文，写作好的同学不妨试下。
切不可把议论文写得浅显无味。
总而言之，这是一道有深度的作文题，对我们提出了很高的要求，不只是世界观、价值观、历史观，还有文化自信与民族认同，不仅要了解历史、人文，还要辩证思考，体悟哲学意义上语言的终极魅力！
【思路参考】
引出材料，抛出“语言”的话题。
结合材料，简析以色列复国的启示。
进行关联，从语言关联到文化，指出语言对文化的重要性。
联系现实，可以将汉语言和华夏文明作为例证。
有所提升，比如写对母语的认同感，文化自觉，文化自信，或者上升到家国情怀。
列举反例，当今人们漠视、糟蹋母语的现状。
此段放在后亦可，与以色列形成鲜明对比。
收束全文，回到材料，强调语言的魅力和影响力。
【拟题示例】
以色列复国，启示良多
语言是民族之根
文化犹树，语言是根
不可丢了母语的魂
守卫国家，从守卫语言开始
莫让语言失落在原乡
语言没落，或是国衰之始
做母语的捍卫者
语言在，文化存，国不灭
语言凝聚文化，助力复国兴邦
文化有根，深则长存
字载文化，筑国强基
关乎语言，以化成天下
文字承载文化，文化守护家园
以语言文字凝聚文化自信
【考场佳作】
语言凝聚文化，文化承续国家
按照常理，一个国家湮灭百年之后，断无复国重兴之望，可是以色列却打破预言，缔造传奇，居然在两千年后再度兴起。
【简评：寥寥数语，简明扼要，从材料出发，引出话题】
究其原因，就是他们的语言从未消失，贯穿于国家历史之中，与家国命脉紧紧相连。
由此可见，文化是国家的精神内核，而语言则是文化的承续载体。
国家生生不息，就在于文化不断流，在于语言不消亡。
【简评：简要分析材料，得出文章观点，和文章标题相照应】
我对以色列的希伯来语不甚了了，但对于自己的汉语言，她的美好，她的仪态万方，可谓是耳濡目染。
【简评：过渡一段，引出下文】
语言之美，文以化之。
浩如烟海的文化典籍是中华儿女的无尽财富；堆叠整齐的方块字，横平竖直，彰显中华儿女的品质；对仗工整的诗词歌赋，又是千年文化的结晶。
以酒为例，喜则“白日放歌须纵酒”，悲则“潦倒新停浊酒杯”；欲豪迈“会须一饮三百杯”，欲婉约“三杯两盏淡酒”。
以山水为例，登上黄鹤楼，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”漫步西湖畔，“三秋桂子，十里荷花……”何其美也！
【简评：以汉语为例，结合具体诗句，解释汉语言之美】
科技发展神速，电子设备基本普及。
可这始终是把双刃剑。
方便快捷的动画表情逐步取代了语言表达，手指在屏幕之上灵动轻松码下“鸿篇”，提起笔来却被一个简单的汉字憋红了脸。
这未免是语言的失落。
令人欣喜的是《朗读者》、《中国诗词大会》、《中国汉字听写大会》……如雨后春笋般破土新生，寓教于乐，弘扬传统文化，重现语言文字的魅力！
【简评：联系现实，有反面阐述，也有正面列举】
龙应台有言：“人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串联起来成为社会。
”语言文字正是那细丝的载体，倘若语言文字隐没于历史长河，细线也同样不堪一击！
【简评：继续阐述语言的“载体”作用。
引用龙应台语，可见作者是有积累的】
语言凝聚文化，而文化强则国强。
大风泱泱，大潮滂滂，世事沧桑，但我中华文化之圣火千古未绝，与之相辉映的是，汉语言也始终保持旺盛的生命力，君不见，新词不断诞生，热词一直流行，你丝毫看不出她的迟暮与僵化。
而我中华
国运，也可谓日益昌隆，在重要的转型期，我们不管跑得多快，都被丢了语言和文化的魂。
【简评：段首句即本段观点，点出语言、文化、国运三者的关系，回应本文观点和标题。
诚然，每个点都很大，三言两句难以切中肯綮，但作者做到了文题对应，也值得肯定】
语言与文化是一个国家的软实力，虽不可果腹，却是甘甜的生命源泉。
语言的力量不同于冷兵器的锋芒毕露，血腥无情，它是有温度有情感的。
疫情期间那一句“岂曰无衣，与子同裳”，温暖多少华人的心，那绝不是一沓钞票，一堆物质可以比拟的。
【简评：继续分析，联系有关疫情的新闻，显出用例的鲜活，赞一个】
堂堂一国，若失却了语言的活力，消去了文化的热度，纵使科技精尖，经济领先，其土地之上就算能开出绚丽的花，也是没有根系、缺乏深层滋养的浮浅之花！
【简评：再从反面做论证，再指出语言和文化的意义】
语言文字编织成为文化的巨网，文化复兴为国家腾飞插上强劲的翅膀，而国家富强又为二者提供成长的温床，此所谓：语言凝聚文化，文化承续国家。
【简评：总结全文，再次点题，首尾呼应】。