教育事业统计软件简明使用教程
教育事业统计年报系统快速操作指南
教育事业统计年报系统快速操作指南（2021年）一、各级教育管理部门操作流程二、系统登录，修改密码（一）年报系统登录1.打开浏览器，在浏览器地址栏中输入【网址】进入教育部教育管理信息中心页面2.进入“教育统计管理信息系统入口”页面，选择登录网络入口3.选择某一网络入口，进入登录界面在“登录”界面中，分别输入“用户名”、“密码”和“验证码”，点击“登录”按钮进入主界面，中小学使用季报账户、密码登录，幼儿园和特教学校需用初始账号密码登录，账号为学校代码，初始密码为11_8888。
县级登录页面：校级登录页面：4.首次登录时，弹出修改密码界面，必须修改密码后才可继续使用，密码中需要有字符数字及符号。
（幼儿园、特教学校需进行此操作）（三）注意事项1.年报、季报录入时应选择国产浏览器，搜狗浏览器、360浏览器等国内浏览器需极速模式。
2.首次登陆系统时，谷歌浏览器若出现如下：“您的连接不是私密连接”，点击，点击进入登陆界面。
3.首次登录搜狗浏览器时，若出现安全提示，点击继续进入登陆界面。
（四）重置密码（县级权限），校级账户密码由县级重置，初始密码为11_8888（五）退出系统（点击页面右上角的设置按钮，选择退出登录）三、校级年报信息录入1.账号登录后，页面如下图（管理账户页面）2.选择2021年教育事业统计年报模块。
进入信息采集录入页面。
3信息采集录入（选择想要录入信息表格，点击后进入表格页面）界面报表中空白单元格，填报数据：白色单元格为输入区，正常填报；蓝色为计算区，根据设定好的计算公式，自动计算出结果；浅蓝色为引用区，意思是此单元格的指标是从其他报表引用的，不需要进行填写。
引用格的值会跟随被引用的单元格数值变化。
*每填报完成一张报表，需点击“保存”按钮，保存填报数据。
四、系统功能（一）校验功能1.点击“校验”按钮，弹出校验框。
注意：校验是直接针对学校中的所有要填报的报表进行校验，刷新校验状态，需要关闭弹出框，然后重新打开弹出框。
教育事业统计系统操作_图文
硬件建议配置 CPU 2GHz 内存 4G C盘空间 5G 安装盘空间 2G
操作系统补丁是必须要安装的，用以保障保障统计系统的正常使用，如连接服务器、 导出报表，打印报表等功能正常使用。
注意：操作系统补丁只需要安装一次，安装过一次以后，无需再次安装。
具体安装步骤
XP系统直接双击setup.exe运行，WIN7及以上系统选中 setup.exe以后右键，选择“以管理员身份运行”。
2.3教育机构
录入汇总 校验分析 数据分析 审批上报 报表备案
录入汇总
接收汇总上报数据
录入汇总
业务办理
教育部门信息： 填报当前登录的教育管理 机构的基本信息
数据代录： 帮助所辖和经验校验信息
逻辑校验： 逻辑校验必须通过，否则 不能上报数据。 校验校验： 必须认真核实，如有必要 填写校验说明。
固定表格的填写
浮动行表格的填写
浮动行表格的填写
审核上报：学校用户 对数据进行审核。注 意：上报数据时候必 须使用审核通过的数 据，不能使用导出的 数据
导入导出功能：学校 用户对数据进行备份 和还原时候使用。注 意：在进行升级前最 好进行数据导出备份， 防止数据丢失
DATA：数据备份格式，用于学校的整套报表和教育管理部门全部学校所有数据的导入导 出。
教育事业统计系统操作_图文.pptx
安装程序下载地址 中国教育统计网 HTTPS://
云南教育与规划统计网 http://220.163.13.254:8810/
硬件最低配置 CPU 1GHz 内存 1G C盘空间 2G 安装盘空间 2G
每年的教育统计系统主要有3个部分组成： 安装程序、省级代码编码、升级程序
教育使用统计软件安装使用简单说明
软件安装
软件使用
登陆界面功能介绍
点击“数据库管理”，出现如下界面：
如果第一行“MSDTC”服务状态不是“Running”而是“Stopped”则需要进行以下操作：（修复 MSDTC 服务）
1.\在运行中输入“cmd”回车
2.\命令行窗口中输入net stop msdtc 回车
3.\再输 msdtc -uninstall回车
4.\再输 msdtc -install回车
5. \最后启动msdtc服务，输入 net start msdtc 回车
关闭命令行窗口，重启统计软件
学校使用流程：
点击“登录”，出现如下界面：
再点击下方第二个图标“”（系统管理），出现如下界面：
先导入编码，再构建数据，保存。
关闭界面退回到前面一个界面
后点击下方第四个图标“”（创建账号），出现如下界面：
在此完成学校用户的创建。
然后按“学校使用流程”进行数据录入等工作就行了。
软件升级下载地址：
中国教育统计网/。
教育事业统计软件数据上报系统说明
数据上报系统使用说明
注：杀毒软件：发送时关闭，发送成功后再启动使用。
1、各单位必须使用自己的的学校代码进行登录，上报全国教育事业统计系统-审核上报-生
成的上报文件：如：，密码登录后可以进行修改，但原始密码一定注意保密，不得丢失或转错其他学校或单位使用，否则后果自负。
2、软件自行安装在电脑的D盘，桌面图标，出现如图界面，输入学校10位标
识码，口令处输入密码，登录后，
，点击上报文件，出现上报文件选择界面，选择上报的文件，如果有附设中职班的可同时选择两个文件，点击“确定”，由系统完成发送功能。
3、数据接收：接收省级反馈的信息。
2017版教育事业统计系统基本操作图文教程
2017版教育事业统计系统基本操作图文教程前面已经分别就2017版教育事业统计系统安装和系统设置做了简单的说明，现在就基本操作步骤给大家说明：第一步：学校级用户登录（一）用户登录第二步：功能说明（一）任务提醒以学校级用户登陆后，点击任务提醒功能，显示未填报的报表列表。
（二）指标查看点击指标查看功能，通过切换页签查看你需要的指标。
（三）业务办理（重中之重）操作步骤：（1）业务办理→单击“基表”→选择要填报的表→录入数据→保存→逻辑校验（修改错误）→经验校验（修改错误或填写说明）（2）所有表格的数据录入完毕（没有数据的表也必须单击“保存”按钮），进行“逻辑校验”和“经验校验”功能按钮说明：（四）审批上报（上报数据给教育局）生成上报文件功能说明：学校、部门完成各自统计工作之后，通过该功能实现上报数据的生成。
注意事项：1.生成上报文件之前需要进行“审核通过”。
2.跨块附设的学校需要在不同的管理范围中针对不同的办学类型进行审核（如中职附设小学班需要审核上报一次中等职业教育的数据以及一次基础教育的数据）。
3.需要填写完111表、112表后才能生成审核上报文件。
4.每一类办学性质（基础教育、中等职业教育、高等教育）生成一套上报文件。
5.管理部门使用“报表打印功能”耗时较长，请耐心等待。
功能介绍：1.管理范围选择框：要上报的数据范围。
2.审核通过按钮：对选择的办学类型进行所填数据的审核校验。
3.取消审核按钮：对于已经审核通过的学校进行取消审核操作，取消审核操作后需要重新审核通过才可上报。
4.报表备案打印：根据所选办学类型生成供打印的备案表。
5.办学类型列表：可以选择不同的办学类型。
6.逻辑校验错误列表：所校验的办学类型的数据表中存在的逻辑错误列表。
7.逻辑校验错误列表功能区：可以根据所选条件筛选查询不同逻辑错误，查看或者导出学校、数据表相关信息，查看校验数，填写经验校验说明，查看说明数。
数据审核操作步骤：1.选择需要审核上报学校的管理范围（基础教育、中等职业教育、高等教育）。
2020年全国教育统计软件操作说明(适用于学校)
2020年教育事业统计系统安装、使用方法2020年教育事业统计软件安装方法：1、软件安装分两种情况：全新安装和升级安装。
2、安装前请务必关闭退出杀毒软件。
一、全新安装（成功安装过2019年软件的电脑略过此步骤）1、（没有2019年程序的新电脑）要先安装补丁程序。
（2、安装前要先解压----（运行环境补丁程序压缩包。
win7以上系统要以管理员身份运行---点右键选择已以管理员身份运行）。
3、补丁安装方法：从解压后的补丁包文件夹中双击setup安装包进行安装。
3、补丁安装有点慢要耐心等待。
补丁安装完成后，按照第二步升级安装软件。
注意事项：Windows7、Windows8、Windows8.1和windows10等用户，在安装正式版和升级包时，先右击打开属性，以兼容性运行你电脑的操作系统版本，选择后再右击“以管理员身份运行”安装程序。
二、升级安装软件并导入数据1、安装2019年软件。
（无2019年软件电脑进行此步骤、新建学校不需要进行2019年软件安装）a、操作步骤：右键以管理员身份运行“2019年标准版教育系统安装包（8.101）”-----出现这样图标点解压进行安装-------安装完成后电脑桌面出现2019标准版教育统计系统图标，安装完成。
b、双击2019标准版教育统计系统图标（win7以上系统要以管理员身份运行）。
出现时，点数据库管理，启动类型都要选成auto，一三行状态为“running”并保存。
c、导入河南省编码，解压“2019_41_河南省_3”压缩包后，年份选择2019年，登录软件，点登录出现界面，点小齿轮（系统管理）进行设置。
再点导入编码：选择“2019_41_河南省_3”文件夹中文件，导入后点构建数据---点保存。
d、升级2019年软件，右键以管理员身份运行“2019标准版教育统计系统升级包(8.114)”，点击“解压”，等待完成。
e、双击软件图标，选择“2019”年，登录软件，点击下方黄色图标进行创建账套左边选择中牟县教育体育局，右边选择学校名称，点击下方添加“添加学校用户”，乡镇中心学校左边选择乡镇代管后直接点击下方“添加教育管理机构用户”。
《全国基础教育统计系统》操作手册(学校级)
《全国基础教育统计系统》操作手册(学校级)第一部分系统安装安装好后，在开始新的年度统计工作之前，应确认系统无其他数据，可以使用“数据清空”，完成这项工作；使用系统录入我们的教育事业统计报表，必须首先要了解整个系统的工作顺序，这样才能做到胸中有数。
下面是处理数据的工作流程图：§3.1 启动系统依照第二部分“系统进入”的方法，启动本系统，根据学校报表性质分别选择小学、普通中学、特殊教育进行点击。
这里以选择“普通中学”为例：然后在“请选择使用单位级别”选择按钮组中选“县级使用D”；在“请选择基表类型”选择按钮组中选“学校基表H”；在“省级设定”下拉组合框中，点击后面的倒三角，选取“浙江省330000000000”；在“地级设定”下拉组合框中，选取“湖州市330500000000”；在“县级设定”下拉组合框中，选取“市辖区330501000000”；点击“确定Y”命令按钮，进入本系统的主菜单。
省级、地级、县级代码一次选定后，一般不用再重新选定，下次直接点击“确定Y”按钮，进入主菜单。
§3.2 数据清空本功能在系统安装好后第一次使用时必须数据清空。
选【数据管理】→【数据清空】→【全部基表数据、代码清空】。
在日常操作中一般不再做数据清空，否则会将你录入的报表全部清空。
§3.3 输入学校代码学校代码输入方法为：【代码管理】→【学校基表代码管理】→【学校基表代码编辑】，这时在屏幕上将出现普通中学学校基表代码编辑弹出窗口。
按【添加学校】功能，将预先编制好的学校代码输入（12位数）按回车键，然后输入学校名称，再分别按“▲”键选择类别、办别、城乡、规定年制、规定入学年龄。
这些代码的选择一定要根据教育局规定的代码填报。
再根据学校具体情况输入邮政编码、详细地址、电话号码、报出日期、校长、填表人。
最后按【保存置换】→【退出】。
待全部输入完毕，要进行学校代码校验，选择【代码管理】→【学校基表代码管理】→【学校基表代码校验】确保学校代码正确。
2023年教育事业统计信息管理系统操作步骤
2023年教育事业统计信息管理系统操作步骤2023年教育事业统计信息管理系统操作步骤一、登录系统1.打开电脑并启动操作系统。
2.在桌面或开始菜单中找到教育事业统计信息管理系统图标，并双击打开。
3.出现登录界面，输入用户名和密码。
4.点击“登录”按钮，进入系统主界面。
二、系统主界面1.登录成功后，系统将显示主界面。
主界面包括功能菜单、信息展示窗口、搜索栏等。
2.在功能菜单中，可以选择不同功能模块进行操作。
三、录入数据1.在主界面中，选择“数据录入”功能模块。
2.在数据录入界面，选择需要录入的数据类型，如学生信息、教师信息、课程信息等。
3.点击“新增”按钮，填写相应的信息。
4.完成填写后，点击“保存”按钮，将数据保存到系统数据库中。
四、数据查询1.在主界面中，选择“数据查询”功能模块。
2.在数据查询界面，根据需要选择相应的查询条件，如学生姓名、教师姓名、课程名称等。
3.点击“查询”按钮，系统将根据所选条件进行查询，并将符合条件的数据显示在信息展示窗口中。
五、数据统计1.在主界面中，选择“数据统计”功能模块。
2.在数据统计界面，选择需要统计的数据类型，如学生人数、教师数量、课程数量等。
3.根据需要选择相应的统计条件，如年级、专业、学院等。
4.点击“统计”按钮，系统将根据所选条件对数据进行统计，并将统计结果显示在信息展示窗口中。
六、数据分析1.在主界面中，选择“数据分析”功能模块。
2.在数据分析界面，选择需要分析的数据类型，如学生成绩、教师评价等。
3.根据需要选择相应的分析条件，如学期、科目等。
4.点击“分析”按钮，系统将根据所选条件对数据进行分析，并将分析结果以图表等形式显示在信息展示窗口中。
七、数据导出与打印1.在主界面中，选择“数据导出与打印”功能模块。
2.在数据导出与打印界面，选择需要导出或打印的数据类型，如学生信息、教师信息、课程信息等。
3.根据需要选择相应的导出或打印条件，如文件格式、打印份数等。
教育统计管理信息系统使用说明(学校级)
教育统计信息管理系统使用说明目录1填报使用流程 (3)1.1学校级 (3)2安装系统 (4)3功能模块使用说明 (6)3.1第一次使用系统 (6)3.1.1启动系统： (6)3.1.2导入机构文件和学校文件 (7)3.1.3登录系统： (10)3.2主界面功能介绍 (13)3.2.1界面: (13)3.2.2功能介绍： (13)3.3接收统计任务 (14)3.3.1功能说明： (14)3.3.2操作 (14)3.3.3注意事项 (16)3.4报表录入 (16)3.4.1固定表录入 (16)3.4.2浮动表录入（基础教育无此类型表） (18)3.5数据校验 (21)3.5.1报表校验 (21)3.5.2报表校验查询 (23)3.6报表审核 (23)3.6.1注意事项 (26)3.7数据上报 (27)3.8数据查询 (29)3.8.1基表查询 (29)3.9数据管理 (29)3.9.1导入导出 (29)3.9.2数据清空 (31)3.9.3基表打印 (33)4主要问题答疑 (35)1填报使用流程1.1 学校级学校用户登录系统后，首先录入本学校的数据，录入完成后进行数据校验，校验信息分为逻辑型校验和经验型校验，逻辑型校验不通过不能够进行数据审核，所以要将逻辑校验都通过后再进行下一步操作，如果校验完成后又更改了数据，需要重新对数据进行校验。
校验通过后进行数据审核，审核后的数据将被锁定不允许修改。
最终将审核完成的数据上报。
2安装系统1、下载“教育统计管理信息系统客户端”后，进行解压缩生成“客户端安装包”文件夹，双击进入文件夹后，再双击文件夹中的“setup.exe”文件进行安装2、此处点击“下一步”3、此处可通过“浏览”选择软件新的安装路径。
使用默认路径或选择好新的路径后点击“下一步”。
4、此处点击“下一步”，软件开始安装。
5、此处点击“关闭”，软件安装完成。
桌面上会生成“数据采集客户端”图标。
3功能模块使用说明3.1 第一次使用系统3.1.1启动系统：启动系统有两种方式。
教育事业统计2015-2017年软件安装及数据导入简要说明
2015-2017年软件安装及数据导入简要说明
一、相关要求
1、系统配置要求：Windows XP SP3或以上操作系统,建议使用WIN7,不得使用WIN10。
2、新电脑首次安装应先安装补丁《教育统计软件运行环境操作系统补丁（限从未安装使用过事业统计软件）》。
3、逐年安装、逐年导入数据，依次安装2015、2016、2017三年软件。
二、软件安装
1、安装该年度“教育统计系统安装包”
WIN7系统安装时、首次运行时，徐右键选“以管理员身份运行”，安装目录为“D:\EDUDB”，切记不得修改。
2、安装软件升级包
安装升级包前，先运行一次系统，将数据库启动。
新建学校安装建校年度后软件即可。
3、导入代码
注意年度对应性，各年度均有对应代码。
4、构建数据、创建账号
不必每年创建账号，第一年度安装时创建即可
三、数据导入
选择创建的账号，右侧菜单依次选择接收导入、导入数据，按提示导入即可。
四、报表打印
用下发的各年度数据中的电子表格调整打印，只打印有数据页即可。
封面手工签字并加盖公章，送达核算中心一份。
五、其他事项
1、所有文件必须解压缩之后使用
2、电脑中已经安装各年度软件的不必重复安装，只需要导入数据即可。
3结合群文件《2017年教育统计软件安装步骤及填报注意事项》，进行安装。
4、完成时限：2018年8月20日
该工作是为教育部教育事业统计核查工作做准备，请大家引以为重、认真准备。
后续还需要进行其他台账准备工作，辛苦各位了。
教育统计管理信息系统培训事业年报使用手册
1.采集录入-一键补0
• 点击一键补0，自动给当前报表中未填写数据的输入区， 填充0。
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1.采集录入-单表导出
• 点击【单表导出】→选择导出格式→点击【确定】→点击【下载】，即可下载数据。
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1.采集录入-多表导出
• 点击【多表导出】→选择导出格式→点击【确 定】→点击【下载】，即可下载数据。
• （3）点击左上角下拉框，选择报表名，切换全 屏填报的报表。
• （4）点击【放大】按钮，放大页面报表，每点 击一次页面放大10% ，放大到 250% 就不再放 大，点击【缩小】按钮，每点击一次缩小报表 10%，缩小至50% 不再继续缩小。
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1.采集录入-重置初始值
• 点击重置初始值按钮，重置当前报表的固定值为系统 最初的初始固定值。
• （1）选择需要填报的报表→ 填报数据→保存。
白色单元格为输入区，正常填报； 蓝色为计算区，根据设定好的计 算公式，自动计算出结果。
• （2）填报完成一张报表，点 击“保存”，保存填报数据。
14
1.采集录入-校验
• 1.点击【采集录入】 →点击【校验】→点击报表校验框中的【校验】 ，开始报表 校验。2.注意：校验完成后，会显示 逻辑校验未通过总数量、经验校验未通过总 数量。3.校验完成后，校验结果按照对应的展示报表分类型展示在结果列表中。
验的结果说明，并点击【保存】，保存数据。
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3.数据上报
• 点击【数据上报】功能菜单，进入主页面，点击【上报】。
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3.数据上报-查看上级单位审核意见
• 当上报的报表被驳回时，可点击【数据上报】，点击报表名称，弹出页面，查看 选中的报表数据，以及针对当前报表的审核意见，如果没有意见，则只显示报表 数据。
教育部统计管理信息系统使用说明
2024年教育部统计管理信息系统使用说明标题：2024年教育部统计管理信息系统使用说明一、系统简介2024年教育部统计管理信息系统是一个集数据收集、处理、分析和报告于一体的全面解决方案。
该系统旨在方便教育部及其各地教育部门进行教育统计，提供决策支持和数据分析。
通过该系统，用户可以高效地管理统计数据，生成报告，并监控和教育计划执行情况。
二、系统功能1、数据收集：系统可以自动发送调查问卷或收集各地教育部门提交的数据。
2、数据处理：系统具备强大的数据分析功能，可以对收集到的数据进行清洗、整合和转换，以便进行进一步的分析。
3、数据分析：系统提供了一系列的高级数据分析工具，如数据挖掘、机器学习和预测模型，帮助用户深入理解数据。
4、报告生成：系统可以根据分析结果自动生成详细报告，以便用户进行汇报和分享。
5、数据监控：系统可以实时监控数据变化，帮助用户及时发现问题。
三、系统使用步骤1、登录系统：用户可以通过教育部官方网站登录系统。
2、数据收集：创建调查问卷，并选择适当的方式收集数据。
3、数据处理：导入收集到的数据，并进行必要的清洗、整合和转换。
4、数据分析：选择适当的方法对数据进行深入分析。
5、报告生成：根据分析结果，生成详细的报告。
6、数据监控：实时监控数据变化，及时发现问题。
四、系统帮助如果用户在使用过程中遇到任何问题，可以通过系统的在线帮助功能获取帮助。
此外，系统还提供在线培训和教程，帮助用户更好地理解和使用该系统。
五、总结2024年教育部统计管理信息系统是一个强大且易用的教育统计工具，通过该系统，教育部及其各地教育部门可以更好地管理、分析和监控教育数据。
我们希望用户能够充分利用这个系统的功能，以提高教育统计的效率和准确性。
全国中等职业学校学生管理信息系统使用说明全国中等职业学校学生管理信息系统使用说明一、系统介绍全国中等职业学校学生管理信息系统（以下简称“系统”）是一个针对全国中等职业学校学生管理的信息化解决方案，旨在提高中等职业学校学生管理的效率和精确度，减轻学生管理工作的负担，为学校决策提供数据支持。
教育统计管理信息系统统计软件操作说明
教育统计管理信息系统统计软件操作说明教育统计管理信息系统（Educational Statistics Management Information System）是一种用于收集、管理和分析教育统计数据的软件。
本文将向用户介绍如何使用该系统进行数据统计和分析。
一、系统登录1.打开系统登录页面，输入用户名和密码，点击“登录”按钮。
2.如果忘记密码，点击“忘记密码”链接，根据提示进行密码重置。
二、系统主页1.登录成功后，会跳转到系统主页。
2.主页包含系统的基本信息和导航菜单。
三、数据收集与录入1.在导航菜单中选择“数据收集与录入”。
2.选择要录入数据的指标分类。
3.点击“添加数据”按钮，填写相关信息。
4.点击“保存”按钮，将数据保存到系统中。
四、数据查询与分析1.在导航菜单中选择“数据查询与分析”。
2.选择要查询和分析的指标分类。
3.选择查询条件，如时间范围、地域等。
4.点击“查询”按钮，系统将显示符合条件的数据列表。
5.在数据列表中选择要分析的数据，点击“分析”按钮。
6.系统将生成分析结果的图表和表格，用户可以根据需要进行保存和导出。
五、数据报表和导出1.在导航菜单中选择“数据报表和导出”。
2.选择要生成的报表类型，如统计报表、分析报告等。
3.选择报表的时间范围、地域等条件。
4.点击“生成报表”按钮，系统将生成相应的报表。
5. 用户可以选择保存报表到本地或导出为其他格式，如Excel、PDF 等。
六、数据管理1.在导航菜单中选择“数据管理”。
4.删除数据时，选择要删除的数据，点击“删除”按钮，确认删除操作。
七、系统设置1.在导航菜单中选择“系统设置”。
2.可以设置系统的基本信息、用户权限等。
3.对于敏感数据，可以设置访问权限和安全设置。
八、系统帮助与支持1.在导航菜单中选择“系统帮助与支持”。
2.可以查看系统的使用手册、常见问题解答等。
以上是教育统计管理信息系统统计软件的操作说明。
通过本系统，用户可以方便地进行数据收集、查询、分析和报表生成，提高教育统计工作的效率和准确性。
教育统计管理信息系统(统计软件)操作说明
导入由程序导出 功能导出的数据
【系统管理→初始化数据库】
目前培训版软件没 有含上年数据库， 此位置会空，正式 版软件下发时就会 正常了
点击初始数据库后如上图所示
【系统管理→导入编码-1】
注意编码目录文 件不能放在桌面 上，否则接收不 成功
选择本省编 码文件
选择后确认 导入操作
【系统管理→导入编码-2】
操作说明
教育统计管理信息系统（统计软件）
主要内容 一、总体说明 二、工作流程 三、操作说明
一、总体说明
项目实施团队根据2011年系统存在汇总、校验、接收数据较慢，数据过录功能较为简 单的问题，专门成立问题解决小组，制定专门方案对系统进行了升级改造。 升级内容主要体现在以下几方面: 数据录入功能提升 数据录入功能中增加了两年数据对比功能，提高数据保存速度。 数据校验功能提升 提升了校验速度，以河南省为例，2011版软件全省校验时间为数天，2012版软件校验 时间为7~8分钟。 增加了校验结果的筛选，以机构或者校验公式为维度进行校验结果的筛选。 查看校验结果列表的同时，可以打开校验出错的报表。 汇总功能提升： 提升了汇总速度，汇总报表实时计算，即时点击即时查看。 可以根据不同的维度参数进行汇总。 可以实现教育统计管理部门辖内汇总（根据国标汇总） 可以实现采集部门辖内学校汇总（根据省自用汇总） 可以实现区划内学校汇总（根据学校所在地） 在原有汇总基础上，可以增加按照不同的维度来重新汇总综表。譬如仅汇总某一种办 学类型。 可以实现乡级汇总 可以实现村级汇总
县基表 页签
【业务办理（数据代录）】
可以收缩左 侧内容，扩 大右侧显示 区域
可以收缩左 侧内容，扩 大右侧显示 区域
数据代 录页签
其他按钮功能请参考前面的【业务办理（学校级）】
山东省教育事业统计辅助软件使用说明
山东省教育事业统计辅助软件使用说明（试用）2014年山东省增加教育事业统计补充报表共23张表，其中需要学校填报的报表11张，市、县教育局填报的12张。
为完成县级教育局对全县学校填报的11张补充报表的汇总校验工作，专门开发了本软件。
本软件依赖2014全国教育事业统计系统，且不检测运行环境。
如未正确安装全国统计系统并成功导入代码，本软件将无法正常使用。
一、软件安装1.解压“山东省教育事业统计辅助工具”，双击“”运行安装，在弹出界面中单击“下一步”。
2.软件默认安装路径为“C:\Program Files\教育事业统计\”，可根据需要在此位置修改安装路径。
如可改为“D:\EDUDB\辅助软件\”，与全国统计软件放在一致的位置。
3.连续单击“下一步”开始安装。
在“安装成功”提示界面，单击“关闭”完成安装。
桌面生成“”软件快捷图标。
二、软件使用软件设计有“数据校验”、“数据分析与监测指标”、“义务教育均衡发展差异系数”、“补充报表接收校验”、“数据核查”等五项功能。
目前主要用于省补充报表接收校验，“均衡发展差异系数”以县为单位付费授权使用，其他功能模块正在建设中。
（一）补充报表接收校验1.打开补充报表接收校验功能：（1）双击桌面上“山东省教育事业统计辅助软件”图标，进入软件主界面（见下图）。
（2）单击“补充报表接收校验”模块按钮，弹出此功能界面（见下图）。
2.分发学校数据报表（1）在上图指定区域内输入本县区6为“地区代码”，如：3716A1。
（2）单击“数据分发”按钮，在弹出的确认窗口单击“是”，选择分发数据报表路径并“确认”，数据分发完成，在弹出的分发成功提示窗口单击“确认”，完成数据分发。
（3）按刚才选择的路径找到分发出的报表文件夹，打开文件夹可看到不同办学类型的文件夹，文件夹内为对应类型的学校表，如：。
（4）将学校表分别发对应学校，学校使用EXCEL表填报有关补充报表。
EXCEL表中已预设部分校验关系公式，如学校所有表全部录入完毕仍有“提示信息”，请根据提示核实修改错误。
201年教育事业统计报表软件安装步骤
201年教育事业统计报表软件安装步骤教育事业统计报表软件是一种重要的工具，可以帮助教育机构统计和分析各项教育数据，从而更好地了解学校的教育发展情况。
以下是201年教育事业统计报表软件的安装步骤，共分为以下四个部分：准备工作、软件安装、软件配置和软件使用。
一、准备工作1. 确定安装教育事业统计报表软件的计算机系统要求，例如操作系统版本、CPU、内存等。
2. 检查计算机硬件设备，确保硬件设备正常工作，并准备好所需的外部设备，如打印机和扫描仪等。
3. 确保计算机已连接到可靠的互联网，因为软件安装和配置过程需要从互联网下载必要的组件和更新。
二、软件安装1. 下载教育事业统计报表软件的安装程序，可以从官方网站或其他可信来源获取。
2. 运行安装程序，进入安装向导界面。
3. 阅读并接受软件许可协议，并选择安装目标文件夹。
4. 选择所需的组件和插件，根据实际需要进行选择。
5. 点击“下一步”开始安装过程，等待软件完成安装。
三、软件配置1. 打开安装完成的软件，根据软件提示进行初始化设置，包括选择界面语言、设置默认打印机、设置默认保存路径等。
2. 配置软件的数据库连接，包括输入数据库服务器地址、用户名、密码等信息。
3. 如果需要，还可以设置密码复杂性要求、权限管理等高级配置。
四、软件使用1. 了解软件的各个功能模块和界面布局，熟悉软件的操作流程。
2. 导入或输入教育数据，如学生信息、教职工信息、课程信息等。
3. 创建统计报表模板，根据实际需要选择统计指标和展示方式，并设置报表的样式和格式。
4. 运行统计报表生成功能，根据选定的统计指标和数据源生成相应的报表。
5. 可以对生成的报表进行进一步数据分析和可视化处理，比如排序、筛选、图表绘制等。
6. 根据需要，可以将报表输出为多种格式，如电子表格、PDF、打印纸质报表等。
7. 定期备份教育数据和报表，以防止数据丢失或损坏。
以上是201年教育事业统计报表软件的安装步骤，通过正确安装和配置软件，教育机构可以更好地统计和分析各项教育数据，为教育决策提供数据支持，促进学校的教育发展。
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教育统计软件安装与操作
一、安装：教育统计软件运行环境操作系统补丁
1、确认电脑系统是windows xp3或其后面的，若不是，最好重装系统或换台电脑。
xp系统直接运行“教育统计软件运行环境操作系统补丁”的setup.exe，Windows Vista , Win 7 用户安装注意需要在(Setup.exe)文件一鼠标右击,选【以管理员身份运行】。
2、安装过程中依据您的系统不同可能会出现[重新启动]的提示,依照提示[重新启动]启动后,安装将自动继续,注意:如果系统重新启动后安装没有继续,再运行(Setup.exe)文件，直到显示setupruntime安装结束才可!
二：统计软件安装(安装正式版软件之前请先使用安装包中“数据库版本兼容工具”检测，如有冲突，进行修复) 执行教育统计系统安装包(1.8).exe后，会出现如下界面，建议不要更改目标文件夹，保持为“D:\EDUDB”
三、软件操作
1、首次使用→系统管理
点击齿轮按钮进入系统管理
点击齿轮按钮进入系统管理先点：初始
化数据库
再点：导入
编码
2、创建学校账号：
3、录入数据及审核：录入数字、英文字符等信息都要用半角录入，注意不要使用全角。
找到学校后，点添加学校用户
点宁德市、蕉城区，在右侧出现学校
点上面自己的学校，再点右下角的绿色箭头
4、上报数据
上报时，系统形成一个文件夹存放上报文件，文件夹名形如【1135000251_市蕉城区实验幼儿园_基础教育_上报】，1135000251是学校的标识码，要将整个文件夹的容或压缩后上交。
四、相关问题：
1、填表无法保存：方法1、
方法2、开始—控制面版—性能和维护(有的电脑可能没有，就直接找：管理工具)—管理工具---服务---找到Distributed Transaction Coordinator服务—点右键再点启动.启动类型若为“手动”的，再从右键中“属性”进入更改为“自动”
2、中职311表操作：
1、在各个学生分类状态时只能添加该分类的专业行，在“全部”状态时才能保存。
2、不要漏填“其中：女”的数据行。
3、如果年制不填会报错，所以添加专业时先把年制写上。
4、浮动行表不同于固定行表，目前只能导出Excel文件，但不支持导入，也不支持基表过录。
5、对于一年级未分专业的学生，录入在xxxx97代码中（该代码不能录入二年级及以上学生）。
6、录入前，先去掉右下角中的“只读”选项的勾。
7、中职学校不要漏填基111表的“历史沿革”相关信息。