四川师范大学届毕业生就业

毕业生承诺书

毕业生承诺书毕业生承诺书1为加强毕业生实习的管理，强化学生遵纪守法观念，提高安全防范能力，保障人身财产安全，毕业生向学校作如下安全承诺：1、需要到用人单位就业实习的毕业生，必须按《四川师范大学文理学院关于学生毕业实习的暂行办法》的规定进行实习，否则，学校将按有关规定处理。

2、要自觉维护祖国利益，不参与任何有损国家尊严和荣誉、危害社会秩序的活动；不参与任何危害国家安全、破坏安定团结的活动。

不从事传销活动；不参加国内外非法宗教组织和活动；自觉遵守宪法和国家各项法律、规定。

3、增强遵纪守法观念和安全意识，提高安全防范能力，注意求职、就业安全。

通过合法可靠中介机构寻求就业单位，不擅自到没经过考察的单位、没有工商注册的企业寻求就业；不盲目接受陌生人的用工信息和要求；不轻信各种用工启事、电话信息；不从事高空、污染、危险性大的工作；不从事与大学生身份不符的工作；不推销假冒伪劣和“三无”产品；不盲目向用工单位交纳报名费或押金。

4、维护公共秩序。

不打架斗殴，不酗酒，远离黄、赌、毒；不盗窃公私财物；不观看、传播反动、淫秽、不健康书刊和声像制品。

5、须随时与实习指导教师、辅导员老师和实习小组组长保持联系，必须服从学校关于毕业实习的安排。

必须留下真实、有效的通讯联系方式，并保证通讯畅通，遇到问题及时汇报情况。

6、注意日常生活安全。

不擅自外出游泳；不擅自到水库、悬崖等危险地带游玩；遵守交通规则，不乘坐无营运执照车辆、船只；不到无营业执照和卫生许可证的摊点就餐；遇事冷静，通过正常渠道解决，见义智为；保管好个人财物防止失盗。

我已认真阅读以上内容，并保证遵守。

若有违反，自行承担责任。

学生签字：20xx年xx月xx日毕业生承诺书2我自愿自主选择，进行顶岗实习和就业，该单位是（政府机关，事业单位，国有控股、注册资金500万元的非公企业），并郑重承诺：1、按照专业培养内容的要求，独立完成并按时向西里上交《实习报告》；2、按照顶岗实习单位的要求，完成工作任务，在规定的时间向系里上交《实习鉴定》；3、顶岗实习期间的一切行为必须遵守法纪、执行规章、遵守社会公德和职业道德：4、顶岗实习期满，必须于20xx年5月15日前，将《实习报告》、《实习鉴定》、《毕业生就业合同表》或《毕业生就业协议》、自主创业、灵活就业的佐证材料上交辅导员；5、离校前交齐所有应缴学杂费，办理退寝等手续。

四川师范大学2015年度毕业生就业质量年度报告

四川师范大学2015年度毕业生就业质量年度报告学校创建于1946年，是一所具有近70年的办学历史，覆盖文学、理学、工学、哲学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等11个学科门类的全日制综合性省属重点大学。

学校现有83个本科专业，2个一级学科博士学位授予权，1个博士后科研流动站，22个二级学科博士学位授权点，21个一级学科硕士学位授予权，100余个二级学科硕士学位授权点及10个专业学位授权类别。

学校突出教师教育的培养特色，紧跟社会需要，深化教育教学改革，不断提高人才培养质量，为西部基础教育行业的发展以及经济社会的繁荣培养与输送了大批创新型、复合型、实用型人才。

学校开放化的就业工作视野，主动探索与创新就业工作思路与方法，不断夯实就业工作基础，在工作机制与制度体系构建、信息化网络平台建设与运用、大学生就业观念引导与就业能力提升、创新创业教育与实训，以及市场拓展与供需见面平台搭建等方面形成了独具特色的就业工作模式，促进了学校毕业生就业工作的可持续开展。

实现了学校毕业生就业率始终保持在94%以上，毕业生深受用人单位好评。

在省教育厅历年组织开展的四川高校毕业生就业工作的考核或评估中均获“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”荣誉称号且综合考核成绩均为优秀。

一、2015届毕业生基本结构情况我校2015届毕业研究生、本专科毕业生共计11335人。

（一）毕业生学院分布情况我校2015届毕业生来源于27个校内学院和广元师范学校、凉山民族师范学校2个联合办学学校。

表1：2015届毕业生学院分布统计表（二）毕业生生源省份分布情况我校2015届毕业生分别来自 30省（市、自治区）。

其中，毕业生生源最多的省份是四川省，毕业生人数为8820人。

表2:2015届毕业生生源省（市、区）统计表（三）毕业生生源区域分布情况2015届毕业生中成都生源1698人，占毕业生总数的14.98%；省内非成都生源7122人，占毕业生总数的62.83 %；省外生源2515人，占毕业生总数的22.19 %。

2023师范大学毕业就业方向

2023师范大学毕业就业方向师范生毕业后的出路1、考编制当老师——大部分报考师范专业的学生终极目标就是能够考上编制了，只要考上编制了，不管是待遇还是各方面都会好很多。

可以说算是端上铁饭碗了。

但也正因为如此竞争很激烈，不是每个师范生毕业后都能考得上。

所以可以往这方面发展，能考上肯定更好。

2、考公务员——考公务员可以说是很多家长最满意的方向了，如果能够成为公务员的话，不比当老师差，甚至会更好。

但考公务员不比考编制容易，反而更难一些。

所以如果有想法的话也是可以去尝试的，能够考上也算是一个很不错的发展方向了。

3、民办、私立学校——民办私立学校其实各方面条件都还是挺不错的，不管是教学质量还是学校环境。

不过招聘老师的条件比较严格，对学历和专业能力也是有一定要求的，但因为收入高待遇比较好，也是很多师范生比较感兴趣的发展方向。

虽然竞争压力大，但只要能力强，也是可以参考这个方向;4、教育培训机构——虽然学校会给学生放寒暑假，但很多家长和学生自己也会利用寒暑假和节假日去补课，所以一些教育培训机构近些年也越来越火热。

想要从事教育行业，也可以进入培训机构当老师。

虽然竞争压力会更大，但收入比较高，也更能让人成长。

5、自媒体、编辑类——自媒体编辑一类也是近几年比较火热的职业了，如果是偏文科方向的话，实在不想当老师也可以选择转行成为自媒体、编辑之类的，这一行的收入也不算低，只要文学功底还不错的话，基本上在社会立足没问题，唯一可能让家长们不放心的就是不像教师这种铁饭碗职业。

6、乡镇地区学校——如果是学历不够高，又很想要当老师的话，可以选择去乡镇地区的学校当老师。

虽然这些地区的就业环境不是很好，学校的条件也很一般，但招聘条件相对比较放松一些，而且工作压力不大，相对来讲除了收入可能没那么高一些，各方面其实也不会差很多。

7、企业培训生——很多企业其实都有专业的培训生，学师范的学生大多口才能力都还是比较不错的。

所以如果不想当老师的话，可以去有些企业从事培训师这类岗位。

四川师范大学计划财务处主页

四川师范大学差旅费管理实施办法校委〔2014〕 59号2014-07-04第一章总则第一条为保证出差人员工作与生活的需要，加强和规范差旅费管理，推行厉行节约反对浪费，根据《四川省财政厅关于印发“四川省省直机关差旅费管理办法”的通知》（川财行﹝2014﹞6号）的规定，并结合我校实际情况，制定本办法。

第二条差旅费是指工作人员临时到常驻地以外地区公务出差所发生的城市间交通费、住宿费、伙食补助费和公杂费。

第三条城市间交通费和住宿费在规定的标准内凭据报销，伙食补助费和公杂费实行定额包干。

第四条各单位应当建立健全公务出差审批制度，严格先审批、后出差的报批程序，报销经费时须提供书面审批单。

从严控制出差人数和天数，严禁无实质内容、无明确公务目的的差旅活动，严禁以任何名义和方式变相旅游，严禁异地部门间无实质内容的学习交流和考察调研。

（一）如因特殊情况，实际出差天数超过原定计划天数的，须经办人书面写明事由，单位领导签批，否则对其超过天数的费用，计划财务处不予报销。

（二）参加各种学会组织的会议，须有学会会议通知原件或学会出具的本人提供论文或作大会发言或所起作用的证明。

（三）由学校领导组团出省、出国参加学习、考察调研，须经党委常委扩大会议或校长办公会批准。

（四）教师或副处级和副处级以下工作人员出差须经学院或部门领导批准报销；学院或机关主要领导干部出差，须经主管校领导批准报销；副校级干部出差，须经党委书记或校长批准报销。

（五）为鼓励各教学单位、各部门加强学术交流，不断提高教学水平和管理水平，学校根据各单位的实际需要，对特殊情况下，超出规定差旅费报销标准的，经学院主要领导和计划财务处审批后，可利用各单位创收经费等形成的学院或部门基金报销。

（六）科研课题小组成员出差，须经该项目负责人批准，相关经费报销可参照本办法。

第五条在我校不同校区之间工作、办事参照校内相关文件执行，不享受本办法相关补助。

第二章城市间交通费篇二：6863_四川师范大学2015届毕业生离校工作实施方案四川师范大学2015届毕业生离校工作实施方案为切实做好2015届毕业生离校各项工作，营造暖心共情、温馨、热烈的毕业离校氛围，确保毕业生“安全、文明、有序、愉快”离校，学校根据相关部门及各学院在2015届毕业学生离校教育和离校各项工作中的工作职责、完成时间等事项提出了如下实施方案，请在毕业生离校工作中认真规划、组织与开展，确保毕业生离校工作顺利开展和圆满完成。

四川师范大学2015年11月28日双选会参会单位名单

关于参加2015年“毕业生供需见面会”有关事项的公告
学校将于2015年11月28日9:00在狮子山校区第一运动场举行“毕业生供需见面会”，届时将有430余家单位参会。

为确保学校举办的毕业生供需见面会有序进行，特就参会的有关事项公告如下：
一、本次招聘大会参会人员仅为大学毕业生、用人单位招聘负责人以及大会工作人员，其它社会人员不得进入会场；
二、所有参会人员必须凭有效证件出入。

参加招聘大会的毕业生应持学生证等有效证件，并不得携带提包以及各种软硬包装饮料进入招聘大会会场。

对确因工作需要，各用人单位工作人员携带的提包，携包人不得拒绝安全保卫人员的检查；
三、严格禁止任何人员携带易燃、易爆或各种危险物品进入招聘大会会场；
四、由于本次招聘大会场地为塑胶地面，因此严格禁止场内人员吸烟、嚼口香糖与着尖底鞋，以及随地吐痰与乱扔果皮和纸屑等不文明行为；
五、参加招聘大会的各类人员应自觉遵守场内秩序，并不得拒绝入口处安全保卫人员的证件核查和安全检查。

对于拒绝服从管理或肆意滋事者，我们将予以批评教育、带离现场直至移送有关部门处理；
六、参加招聘大会用人单位与毕业生的自驾车辆均须服从现场安全保卫人员的指挥并停放至指定位置。

特此公告
四川师范大学
二〇一五年十一月二十三日。

师范类大学解读：谁适合报师范？师范生的就业前景分析

师范教育历来是我国师资培养的主要承载体，教师市场也是师范院校的世袭领地。但是教师资格证书制度的实施，使教师市场更趋开放，面向社会公开招聘，允许各类专业人员参与教师职业竞争的局面业已显现。这更让很多师范专业毕业生惊呼“狼来了”。
师范生就业市场上是不是真的“狼来了”？上世纪90年代到2005年左右，随着义务教育普及和高中大规模扩招，师范专业的毕业生广受用人单位追捧，师范院校和师范专业成为大多数考生高考志愿表的“座上嘉宾”。但是2006年后，教师待遇与毕业生预期差距拉大、就业选择面窄，师范专业逐渐遇冷。特别是最近几年，随着中小学生数量的减少，师范生就业前景不容乐观，尤其是地方师范院校的毕业生。
如今的师范毕业生，除了要面对毕业于师范专业的竞争对手外，还有更多来自非师范专业的竞争者。但大多数的“狼”仍然将目光锁定在大城市或者东部沿海地区，面对东北部沿海地区诱人的发展前景和可观的收入，大量师范专业毕业生流向了沿海发达城市，导致这些地区需求量饱和；可是中西部地区优质师资匮乏、农村基础教育队伍素质亟待提升，其中却蕴藏着大量的就业机会。如果毕业生能将目光投向农村或者西部地区，大可以规避就业难题。
广西某师范学院毕业的罗同学这样回忆自己的大学：“读书的时候，学校管理确实很严格，每天早上都要按时出操，晚上上晚自习，寝室按时熄灯，一天的生活都被学校安排的很有条理。”这样的生活，很多非师范院校的同学是很难理解的。“我基本上都是早上上两节专业课，下午去图书馆看会书，接着去打打篮球，晚上有两个小时的家教，这学期基本上都是这样过的，有很多自由支配的时间。”在同城另一所综合性大学读大三的李同学这样安排自己一天的时间。
此外，较高的生活补贴也是很多家境一般的考生报考师范大学的重要原因。在华东师大，免费师范生每月的生活补贴为439.50元，其中39.50元是每位在校本科生都可以享受的学校补贴。也就是说，免费师范生的补贴比普通学生高出了400元，而这一标准在北师大甚至更高。

论提高大学生就业能力的经验和做法

择，即用人单位选择所需人才，毕业生选择合适单位。这样的双向选择有利于实现能岗的匹配。也非常适合现阶段我国人口众多、人力资源相对匮乏的特殊国情。第三，提高大学生就业能力的最终归宿是实现大学生
有序、人与自然和谐相处社会主义和谐社会的理念背道而驰。随着精英教育向大众化教育的发展，国家已迎来了高校扩招后大学生的就业高峰期。将来的若干年内，毕业生
高期许，还有应届毕业生对自己的过高估计，导致多数即
将毕业的大学生眼高手低，动手能力差，创新意识不强。自改革开放以来，市场经济逐步取代计划经济，人才市场的流动也逐渐活跃，而人们读大学包分配的固有传统思想
工作中去为准绳，这不仅有利于个人社会价值的实现，也
会、个人三个视角深刻剖析现阶段影响大学生就业能力的因素，结合笔者自身基层工作经验提出一些关于提高大学生就
业能力的浅显看法。
关键词：高校；大学生；就业能力
ＯＩ１．９９Ｊｉｎ１７－６９，０１２．４Ｏ：３６／．ｓ．６１３６２ｌ．５０３Ｏｓ
但发展空间大，能让自己充分发挥作用的单位要优先考
虑；对于那些现在经济发展水平不太高，但发展潜力大，
创业机会多的工作地点也要重视。总之，盲目到一些表面上看来不错，但不适合自己，自己才能不能得到有效发挥的单位去工作，是不会让自己满意的。与其将来后悔，不如现在就改变自己，建立适应我国当前市场经济发展、人才需求规律的合理的职业价值观，以指导自己正确择业。还应该锤炼学生专业素质和实际工作能力。专业素质和实

2019-201X年四川师范大学汉语国际教育专业就业前景word版本 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X年四川师范大学汉语国际教育专业就业前景大家201X年四川师范大学汉语国际教育专业就业前景如何吗?下面是小编搜集的201X年四川师范大学汉语国际教育专业就业前景，欢迎大家阅读参考，希望对大家有所帮助。

汉语国际教育(本科专业)培养目标本专业培养掌握扎实的中外语言文化知识和跨文化交流技能，具有较高的人文素养和教师职业素养，熟练运用一至两门外语，能从中外不同语言文化视角学习和发扬中华文化，能在国内外各层次、各类别学校或机构从事跨文化、跨语种、跨国别汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学应用型、复合型、创新型人才。

主要课程现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中华才艺、中华经典原典导读、中国文化通论、西方文化概论、中西比较文化及跨文化交际、外国语(各语种)等。

汉语国际教育专业就业前景：随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。

加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温;特别是201X年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”：201X年，“全世界已有100多个国家近3500所高等学校开设了汉语课程，中小学开设汉语课的热潮方兴未艾，全球学习汉语的人数已达4000多万人。

”截至201X年8月底，各国已建立353所孔子学院和473个孔子课堂，共计826所，分布在104个国家(地区)。

由于“还没准备好就要出征”师资匮乏成为制约汉语国际推广事业发展的最重要因素之一，所以汉语国际教育硕士的就业前景是一片大好!汉语国际教育专业就业方向：该专业主要是为国外对中国历史文化以及语言具有浓厚兴趣，并致力于为之传播服务的外国友人开设，故学成之后的毕业生，也将在这个领域里为弘扬中国的文化，如实反映中国的政治经济现状做出努力，所以各国的与中国进行文化交流的外事部门、机构，以及相关的企事业单位，以及教授外国人学习中文的学校，都是毕业生的去向。

四川省教育厅关于表彰普通高等教育毕业生就业工作先进集体和先进工作者的决定-川教[2006]58号

四川省教育厅关于表彰普通高等教育毕业生就业工作先进集体和先进工作者的决定正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 四川省教育厅关于表彰普通高等教育毕业生就业工作先进集体和先进工作者的决定（川教[2006]58号）省内各普通高等学校，有关成人高校、研究生培养单位：2005年我省高等学校全面贯彻落实国家和省委、省政府关于毕业生就业工作的方针、政策，全面实施就业工作“一把手”工程，以就业为导向，服务为宗旨，改革创新为动力，转变作风，开拓进取，克服困难，圆满完成了毕业生就业工作的目标任务，涌现出了一大批就业工作的先进单位和个人。

为鼓励先进，弘扬敬业奉献精神，促进我省毕业生就业工作再上新台阶，经学校自荐、推荐，评审组评议，省教育厅研究审定：对四川大学等36 个先进集体，钟仕伦等92名先进工作者予以表彰，并颁发奖牌、证书。

希望受表彰的先进集体和先进个人发扬成绩，戒骄戒躁，努力开拓创新，为高校毕业生就业工作做出新的贡献。

希望全省高校及从事毕业生就业指导服务的同志向他们学习，进一步坚定信心，知难而进，扎扎实实地做好高校毕业生就业工作，为全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，推进小康建设步伐，实现四川社会经济新跨越做出新贡献。

附件一：四川省普通高等教育毕业生就业工作先进集体名单附件二：四川省普通高等教育毕业生就业工作先进工作者名单四川省教育厅二○○六年三月十四日附件一：四川省普通高等教育毕业生就业工作先进集体名单1、四川大学2、电子科技大学3、西南交通大学4、西南财经大学5、四川农业大学6、西南民族大学7、中国民用航空飞行学院8、四川师范大学9、西华师范大学10、成都理工大学11、西南科技大学12、西南石油大学13、成都信息工程学院15、成都体育学院14、西华大学16、乐山师范学院17、内江师范学院18、宜宾学院19、成都中医药大学20、泸州医学院21、川北医学院22、四川音乐学院23、四川理工学院24、西昌学院25、成都学院26、攀枝花学院27、成都电子机械高等专科学校28、四川烹饪高等专科学校29、成都纺织高等专科学校30、成都航空职业技术学院31、四川电力职业技术学院32、四川工程职业技术学院33、四川交通职业技术学院34、四川建筑职业技术学院35、宜宾职业技术学院36、四川教育学院附件二：四川省普通高等教育毕业生就业工作先进工作者名单1、四川大学刘猛、王智猛、胡晓娟、陈明惠2、电子科技大学陈德利、王萍、李雪梅3、西南交通大学丁伟、郑波、何晓琼4、西南财经大学余莉、艾鸿5、四川农业大学何临春、严吉明、卢佩英6、西南民族大学王永正7、四川师范大学李又青、钟仕伦、陈学明、彭蜀晋8、西华师范大学聂波、谢开勇、李鸿生、张浩9、成都理工大学郭朝辉、邓猛、伊向艺10、西南科技大学崔丽娜、郑晓莉、毛祥庆11、西南石油大学王茂江、赵永清12、成都信息工程学院刘平安、刘全13、成都体育学院杨冰14、西华大学毕达平、魏成富、刘忠英15、乐山师范学院罗燕、肖露欣16、内江师范学院栗翔17、宜宾学院梁凯、郭平18、绵阳师范学院仇宇、杜红琳19、成都中医药大学蒋建华20、泸州医学院鞠梅21、川北医学院杨雪梅22、四川音乐学院吴科23、四川理工学院吴玲、李增秀24、西昌学院刘亚平、侯济民25、成都学院陈静、李兵26、成都医学院郭玉西27、攀枝花学院吴汉怀、侯亚辉28、四川文理学院毛玲29、四川警察学院陈雁、袁铭斌30、成都电子机械高等专科学校赵宏31、阿坝师范高等专科学校汪金蓉32、四川烹饪高等专科学校周世中33、成都纺织高等专科学校荣钢跃34、康定民族师范高等专科学校黄正刚35、民办四川天一学院刘春梅36、成都航空职业技术学院武智慧37、四川电力职业技术学院殷彪38、四川工程职业技术学院曾祥录39、四川工商职业技术学院郭蓓40、四川国际标榜职业学院叶玲玲41、四川机电职业技术学院黎明42、四川建筑职业技术学院卢正43、成都农业科技职业学院刘慧44、成都艺术职业学院徐敏45、达州职业技术学院黄仁发46、乐山职业技术学院杜领47、泸州职业技术学院陈雄48、绵阳职业技术学院饶光华49、四川交通职业技术学院秦兴顺50、成都广播电视大学李东林51、四川经济管理学院蔡玉先52、四川省生殖卫生学院赵建升53、四川水利职业技术学院张超秀54、四川托普信息技术职业学院陈平55、四川管理职业学院朱岚56、四川职业技术学院王金星57、宜宾职业技术学院马庆58、四川教育学院许文刚59、成都教育学院徐斌60、四川省卫生管理干部学院周茜——结束——。

高校大学生就业焦虑、职业决策困难与自尊之间的关系研究

Advances in Psychology 心理学进展, 2017, 7(10), 1240-1244Published Online October 2017 in Hans. /journal/aphttps:///10.12677/ap.2017.710154The Relationship between CollegeStudents’ Employment Anxiety, CareerDecision-Making Difficulties and Self-EsteemCuicui LiuSchool of Psychology, Southwest University, ChongqingReceived: Oct. 7th, 2017; accepted: Oct. 21st, 2017; published: Oct. 30th, 2017AbstractObjective: In order to explore the relationship between jobs anxiety, career decision-making dif-ficulties and self-esteem of college student employment. Methods: I use jobs anxiety questionnaire, career decision-making difficulties questionnaires and Rosenberg self-esteem scale to study 300 college students. Results: Self-esteem was negatively related to jobs anxiety and career deci-sion-making difficulties. The correlation coefficient were r = −0.285 and −0.308, P < 0.05. There was a positively correlation between career decision-making difficulties and jobs anxiety (r =0.491, P < 0.05). Regression analysis found that the predictive effect of self-esteem on employmentanxiety decreased from −0.285 to −0.113 when career decision difficulties entered the regression equation. Conclusion: The employment anxiety is influenced by the difficulty of self-esteem in ca-reer decision-making.KeywordsJob Anxiety, Self-Esteem, Career Decision-Making Difficulties高校大学生就业焦虑、职业决策困难与自尊之间的关系研究刘翠翠西南大学心理学部，重庆收稿日期：2017年10月7日；录用日期：2017年10月21日；发布日期：2017年10月30日刘翠翠等摘要目的：为了探讨高校大学生的就业焦虑、职业决策困难和自尊之间的关系。

四川师范大学毕业生评优

李天甲王一惠
张迎迎
王作睿卢姣姣
詹宇余学霞杨羽翼杨丽
常希游梦竹邓颖许丽陈妍洁彭莉莎陈科如
严海银彭韵
李雪
雷晋巍阳蓉
陈丽丽赵玉陈莉陈淘
郭思圻李娅萍赖付琴岳丽萍鲁冬琴董仕霞
张奂雅张蕾

袁金花曹策俊刘美伟夏俊侯刘芬康友华
曹子熙熊莉李鑫燚钟长超
李贵平
校优(55)
杨炽昭龚林
匡丽乐静宋浩南
周越潘其刚李翔羚李娜孙彬
陈艺维宋浩南刘立粒刘琴张敏
高弋力唐义人沈杨鑫杨模英杨蕊
廖宇华孟静游丽朱敏
杜明霞王艳坤
徐丹梅刘沛王子爵
霍韵竹晏澜菁胡旻管文诗费晓玲徐丹梅杨月婷
尹明洁姜琳琳郑亚兰曾梦洁岳蕾陈思秦洋
苏燕钦牛淼星
张媛
校优(15)
王保强王雪贾青杨慧
王皓霖杜芳
凉山民族师范学校
省优(1) 张玉校优(5) 张玉吉沙衣体张芳江油师范学校省优(1) 常军
校优(10)
常军苟明芳武文轶
王大列袁雄
陈盛娇
张宇琪
白莲芳罗巧玲
翁莎
杜婷婷
唐春梅汪兴梅
李彦蓉王雪玲
王奕杨婷微
叶林袁艾
高芙蕖李丽君
李凤南
杨丽赵轶
董欢李月
徐佳丽甘泽琼彭可潘李军郭江凡
伍琴张盼
校优(25)
汤敏李凤南张若珩雷琳孙莉王亚东外国语学院省优(3) 熊紫薇杨阳
洪凌啸秦磊徐清琳
潘杨
张璐李开艳张慧敏

2015届学生就业指导ppt

（2）新竞争者的大量涌现
根据第三次全国教育工作会议精神，有条件的综合性大学和非师范院校可以办教育，我国师资培养体系发生了巨大变革。不少综合性大学的毕业生将涌向教育行业。如四川大学的中文、数学、外语、电子科大的外语等。固有的教育市场被不断割据，竞争更加激烈，我校毕业生就业面临着新的压力。（3）就业层次整体下移，结构性失衡更显竞争激烈
2.公招性（含公务员、事业单位）工作岗位招聘量大幅减少
一是近几年各党政机关、事业单位包括乡镇基层工作岗位因大量公招均已得到持续补充。二是“乡镇人才计划”实施五年到2012年上半年已结束。三是教育部出台直属六所师范高校免费师范生毕业后的优先就业政策，据我们掌握的情况，2011年以前各中学只能到本地部属高校招收免费师范生，而且只能招收户籍生源属于本区县的学生；2012年开始各区县中学可以招收跨地区高校免费师范生，而且生源户籍不限，这无疑给地方院校师范专业毕业生就业带来强大冲击，给那些只想迷念于走公招就业路子的毕业生筑起了一道巨大的屏障。建议这类毕业生应从多角度、多方位、多渠道、多途径做好求职准备，包括到沿海发达地区的一些私立学校析 2014年政府工作报告指出：2014年国内生产总值预计增长目标
7.5%左右，居民消费价格涨幅3.5%左右，2014年我国经济有望保持平稳发展态势，但从外部看，2014年国际经济形势依然错综复杂、充满变数，欧美债务危机等导致全球经济复苏步伐依然缓慢，必将影响我国经济的发展，同时国内的经济也面临通货膨胀压力、财政债务和生态环境恶化等多种压力，使得政府下决心调整和优化经济产业结构，不再以GDP增速考核地方政府官员等措施。未来中国经济发展的减速是大概率事件。特别是目前制造业发展有限，随着人力资本的提升，向第三世界国家转移明显，产业升级换代对人力资本的需求下降（机器人的运用），以及服务行业高中端滞后，要成为吸纳高校毕业生的主渠道还有一个时间过程（手游、余额宝）。因此，对于高校应届大学毕业生总体就业形势：

毕业安排表离校时间表

（1）组织部（2）学院（3）学院
6月18日（周一）
（1）、（3）唐银莉
6月19日
启动“毕业生离校服务系统”并为2011届毕业生提供网上自助服务
图书信息中心：办理地点：成龙校区学院图书丢失或应交超期服务费的毕业生，到图书馆图书馆一楼流通部 6月19-21日：完清相关手续后再办理离校手续电话：028-84485019 、电子阅览室02884485017 （1）根据招就处移交的“四川师范大学2012届毕业生就业方案（草案）。在党务系统中审核各学院提交的党员毕业生组织关系转出信息” （2）学院为单位收集团员证到所在校区团委办公室办理毕业生中团员组织关系的转出手续. （3）提交《2012届毕业生中未交【团员证】团员信息汇总一览表》的excel格式电子文本及纸质文本。（4）学院为单位集中发放“中国共产党党员组织关系介绍信” （5）第3次清理档案并将已齐备的档案装档（1）、（4）组织部办理地点：狮子山校区党政机关第一办公区三楼312 室电话： 028-84760626 （2）、(3)校团委，学院：办理地点：成龙校区活动中心三楼306室。电话：028-84480641 教务处: 办理地点：成龙校区办公楼115室电话：028-84480726 学院
计财处制作（1）老师签收表（2）一份评审费申请表
6月11日 6月11-20
6月11日（周一）学生工作部 6月全月
潘杨 08级全体毕业学生
6月12日前：
计财处
6月13-17日：学院为单位办理毕业生教材款的结算手续（1）将2012届省级优秀大学毕业生姓名及对应学号（并标注本、专科还是研究生），以电子文档形式传邮箱：707965455@,在其中选定1名作为领取优大生证书的代表，在名单中标注出来，留下其手机号码。（2）下午2点前将参加毕业生典礼学生的姓名及本专科还是研究生以电子文档形式传邮箱 707965455@，成龙校区每个学院派40名学生（32个本科、8个研究生），40名中不包括省优大（1）各班为单位收齐学生证（学院）上交地点：学院行政楼114室办理。时间：6月15日至6月18日（2）第2次整理档案（3）毕业生离校文明教育年级大会时间：12:30 地点：C206

四川师范大学届毕业生就业

四川师范大学届毕业生就业
工作证明
工作职位类别：
1.公务员
2.科学研究人员
3.工程技术人员
4.农林牧渔业技术人员
5.卫生专业技术人员
6.经济业务人员
7.金融业务人员
8.法律专业人员
9.教学人员
10.文学艺术工作人员
11.新闻出版和文化工作人员
12.其他专业技术人员
13.办事人员和有关人员
14.商业和服务业人员
15.生产和运输设备操作人员
16.军人
17.其他人员
单位行业类型：
1.农、林、牧、渔业
2.采矿业
3.制造业
4.电力、热力、燃气及水生产和供应业
5.建筑业
6.批发和零售业
7.交通运输、仓储和邮政业
8.住宿和餐饮业
9.信息传输、软件和信息技术服务业
10.金融业
11.房地产业
12.租赁和商务服务业
13.科学研究和技术服务业
14.水利、环境和公共设施管理业
15.居民服务、修理和其他服务业
16.教育
17.卫生和社会工作
18.文化、体育和娱乐业
19.公共管理、社会保障和社会组织
20.国际组织
21.军队。

从应届大学毕业生角度分析大学生就业困境

理论探索
青年与社
从应届大学毕业生角度分析大学生就业困境
舒
【摘
情
６１０１０１）
（四川师范大学商学院，四川成都
要】应届大学毕业生供需矛盾已经连续多年成为社会热点问题。就业难究竟是难在毕业生素质不高？难在高校培
养模式问题？还是难在用人单位招聘要求过高？究其根本可能这三方面都有原因，笔者从应届大学毕业生的角度去分析就业难现象，对毕业生进入毕业季后面对的就业困境现象进行分析，以期能为应届大学毕业生就业提供思考。
一
、
会和学校的各种招聘信息开始铺天盖地、接踵而至，其中不
乏很有诚意招聘的用人单位前来院校现场招聘。在毕业生的就业工作中，面对这样有诚意的企业前来招聘，而招聘现场氛围并不热烈，导致企业兴致而来、败兴而去，这样的事情即损害了招聘单位的热情，也导致应届毕业生失去合适的工作机会。这种现象的根本原因在于应届毕业生没有做好充分的就业准备，对就业信息缺乏关注，即没有精美的简历，提及面试也是心有余而力不足。无论从就业的心理准备还是就业的材料准备来看，两方面均不能达到用人单位的标准。（二）有效的招聘信息不多。应届毕业生找工作时能从各类应聘网站中收获海量的招聘信息，但这些信息的有效性并不高，其中充斥着很多招聘陷阱，以骗取钱财为主，在无形中消磨了毕业生的就业热情。不仅如此，还有部分用人单位，抛出高薪、高职诱惑毕业生入职，以实习期、保证金等多种形式骗取毕业生的无偿劳动力或者钱财，事后以实习期满考核不合格为理由辞退毕业生。这些乱像在每年的毕业生应聘过程中都会出现。当然还有部分企业在招聘时挂羊头卖狗肉，抛出诱人职位，招聘到毕业生后工作内容和薪酬和之前出入颇大。（三）看轻基层工作。眼高手低，这是应届毕业生在就业中的大忌。高校应届毕业生缺乏工作经验，在从事相关职业后，多数会被安排到基层岗位进行锻炼。中国的高等教育已经从精英化教育进入到大众化教育阶段，而大学应届毕业生的自我定位还没有从精英定位向普通人才过度，尽管所有大学生都明白，目前就业难，应届大学毕业生就业形势不容乐观。但在基层锻炼中，部分大学生始终处于怀才不遇境地，认为自身比其他同行综合素养更高，能够胜任更进一步的工作，不愿脚踏实地干好基层工作，而错过了职业晋升的机会，给人眼高手低的不良印象。（四）缺乏工作经验。应届大学毕业生缺乏工作经验，这是所有应届生相较于社会已工作人员的缺点，也是应届大学毕业生的硬伤。除去部分优质招聘单位更看重高素养的应

四川师范大学成都学院就业质量报告(2014)

本
11
63
英语
本
13
185
舞蹈
本
36
105
艺术设计
本
109
225
电子信息工程
本
174
32
自动化
本
81
32
通信工程
本
116
109
计算机科学与技术
本
126
94
合计
本
910
1487
表 2-4 全校毕业本科专业男女生比例情况
比例 1：4.1 1：1.8 1：1.3 1.1：1 1：2.4 1：3.5 1：5.7 1：14.2 1：2.9 1：2.1 5.4：1 2.5：1 1.1：1 1.3：1 1：1.63
学校师资力量雄厚，拥有一支学者型、专家型、双师型的教师队伍。在专任教师中，有省教学名师、省优秀教师、双师型教师，还聘有名校名师、专家学者、成功企业家、著名艺术家为客座教授。近 3 年，学校教师主持省级以上教改项目 36 项，承担厅局级及横向科研项目 60 项，获奖 27 项，发表论文 360 篇，出版教材 56 部。
1
合计
32
表 2-1 2014 届毕业生各学科专业分布情况
2
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
专业电子商务市场营销汽车电子商务英语文秘(速录) 计算机通信计算机应用技术文秘(财务文秘) 文秘(语文教育) 装饰艺术设计装潢艺术设计视觉传达艺术设计应用电子（电子产品）应用电子（电子机械）计算机多媒体(数字媒体技术) 表 2-2 2014 届毕业生专科专业一览表
学校秉承“明德、博学、求实、创新”的校训，以学生为主体，以就业创业为导向，以服务地方经济建设和社会发展为宗旨，以培养实践动手能力强，具有创新创业能力、就业能力和社会服务能力的应用型、技术技能型人才为目标。经过多年办学探索和实践，学校形成了独具特色的教育教学理念，建立了唯才是举的用人机制、专家治学的治学机制、德才并重的评价机制、创优争先的激励机制、终身学习的成长机制以及共同创享的可持续发展机制等六大创新机制。

川师计算机类就业方向

川师计算机类就业方向川师计算机类就业方向作为一名川师计算机类的学生，你将拥有广阔的就业前景和发展空间。

计算机技术在社会的各个领域都得到了广泛应用，所以你有很多选择可以选择。

1. 网络与安全方向：随着互联网的快速发展，网络工程师和网络安全专家的需求不断增加。

你可以从事网络规划、网络管理、网络安全和数据保障等方面的工作。

网络和安全专业化的技能将会使你成为企业宝贵的财富。

2. 软件开发与测试方向：作为一名川师计算机类学生，编程技能是你的重要工具。

你可以选择成为一名软件工程师，参与软件项目的开发和测试。

你将需要熟练掌握各种编程语言和开发工具，能够快速开发高质量的软件。

3. 数据库与数据分析方向：当今社会数据的重要性不言而喻。

作为一名数据库工程师或数据分析师，你将负责建立和维护数据库系统，处理和分析大量的数据，并为企业决策提供有力的支持。

数据科学技术的运用将使企业更加敏捷和智能。

4. 人工智能与机器学习方向：人工智能已经成为当今科技领域的热门话题。

作为一名人工智能工程师，你将探索机器学习、深度学习和自然语言处理等领域，开发智能系统和算法。

这个领域的发展潜力巨大，你将有机会参与到创新性的项目中。

除了以上几个方向外，川师计算机类的毕业生还有机会选择其他领域的工作，比如教育科技、医疗技术、金融技术等。

随着技术的不断进步和社会的不断发展，计算机技术在各个领域的应用空间将越来越广阔。

在选择就业方向时，你可以参考以下几点：1. 研究当前市场对各个领域的需求，考虑就业机会和职业前景。

2. 参加实习或项目实践，了解自己对不同领域的兴趣和适应性。

3. 不断学习和提升自己的技能，保持对新技术和趋势的关注。

4. 建立良好的职业人际关系，参加行业活动和社交网络，扩大自己的人脉圈。

5. 养成良好的沟通能力和团队合作精神，这些都是在工作中非常重要的素质。

川师计算机类就业方向的选择不仅取决于市场需求和个人兴趣，更重要的是要保持对技术的热情和追求卓越的态度。

高等教育大众化背景下大学生就业观念和就业方式的转变 ——以四川师范大学外国语学院英语专业为例

高等教育大众化背景下大学生就业观念和就业方式的转变——以四川师范大学外国语学院英语专业为例摘要：随着中国高等教育的普及，如今大学毕业生数量急剧增加，求职竞争日益激烈，以及就业形式的日渐紧张，对大学生的就业观念和就业方式的要求已经发生了改变。

本文在这一背景下，以四川师范大学外国语学院英语专业为例，就“大学生就业观念和就业方式的转变”进行研究，并从高校和毕业生两个方面提供相关的建议和对策。

关键词：大学生高等教育大众化就业观念就业方式自1990年代后期高校招生规模扩大以来，高校招生人数呈线性增长，我国的教育事业正在蓬勃发展。

但与此同时，大学毕业生的人数逐年增加，求职竞争也越来越激烈，整体就业形势不容乐观。

据此，对于毕业生的职业观念和就业方式，以及高校的就业指导工作开展等各个方面都应该应时而变。

2019年是高校扩招后的第20年，是高等教育大众化的关键节点，是实现高等教育大众化到普及化的历史性转折点。

因此，我们以四川师范大学英语专业为例，采取了问卷调查、个人访谈等方式，以“高等教育大众化背景下大学生就业观念和就业方式的转变”为题进行研究，以期从高校和大学生两个层面提供建议和对策。

一、大学生传统的就业观念和就业方式就业观念，“是毕业生对相对稳定的就业目的和意义的基本看法和态度。

它与毕业生的日常生活和个人利益息息相关，是组成毕业生的价值体系中最为重要和基础的部分。

从个人角度来看，就业观念包括就业认知，即自我意识和对就业环境和就业政策的认识、就业态度，即寻找工作的意愿，以及对就业的看法、就业期望，即职位的区域待遇、环境和发展空间等各个方面”【1】。

大学生的就业方式可以分为以下几种：（一）以校园招聘就业：即用人单位来到学校进行招聘，然后与学生和毕业生同时签署雇佣协议，获得就业登记证，毕业后到该单位工作；（二）以隐形就业方式就业：即学生已经与用人单位负责人签订合同，或者用人单位出具录取通知书，这种情况下不需要就业报到证；（三）委培、定向就业：委培或定向培养的学生则回到原定单位就业；（四）弹性就业：包括自雇、自由职业等灵活方式就业；（五）特殊情况就业：包括参加国家和地方的专项项目就业等；（六）继续深造：例如升学读研以及出国、出境留学等。