浙江省台州市书生中学人教版九年级历史与社会下册课件：第八单元第二课第二框应对我国的资源问题(共33张PPT)
人教版九年级历史与社会下册 8.2.2《应对我国的资源问题》导学案设计
导学案设计授课时间：月日姓名：三、展示评价（18分钟，教师指定学习小组分别展示上述合作学习内容，在每一个小组派代表展示后，由其他学习小组代表质疑、补充和评价，教师适时参与指导、质疑、补充和评价。
）四、及时反馈（10分钟，拓展练习，独立完成，及时反馈）五、本课小结（3分钟）六、布置作业1．整理复习本课的学习内容和作业本作业2．完成下一节课的自主学习任务【巩固练习】一、单选题1. 从节约资源的角度看，“ 新年祝福” 应倡导的方式有（）①短信拜年②送纸质贺卡③微信拜年④QQ 拜年A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④2. 下列属于可再生资源的是（）A. 淡水B. 石油C. 煤D. 钢铁3. 资源跨区域调配工程的实施主要是为了解决（）A. 资源分布地区不均衡的问题B. 资源人均占有量少的问题C. 环境日益恶化的问题D. 资源科学利用不够的问题4. 近年来，我国许多地方出现了空前的电荒、煤荒和油荒，许多企业因电力不足而被迫停产。
这主要说明（）A. 我国存在资源浪费现象B. 我国资源不足C. 资源问题已制约了我国经济的发展D. 我国的资源问题已经严重阻碍人民生活质量的提高5. 关于我国是世界资源大国的各种叙述，正确的是（）A. 耕地面积居世界第三位B. 森林面积居世界第五位C. 矿产资源总量居世界第三位D. 河流年径流量居世界第二位二、填空题6. 当前，世界各国都在积极采取措施，合理地开发利用自然资源，“ ________ ” 与“ ________ ” 是解决自然资源短缺问题的重要措施，________ 起到至关重要的作用。
7. 当人类对自然资源的获取速度，超过了自然资源的________ 、________ 和________ 时，就会出现自然资源短缺的问题。
此外，自然资源的________ 、与________ 不匹配，也是区域性资源短缺的重要原因。
8. 加速发展________ 工业，是我国经济建设的战略重点，目前，能源供应不足与浪费并存，必须贯彻________ 的方针．三、材料分析题9. 阅读下列材料，回答问题材料1 ：我国水资源分布图11. 阅读材料，回答问题：材料一：某同学通过网上学习绘制的思维导图材料二：材料三：“ 世界环境日” 是联合国环境署主导的全球活动，每年6 月 5 日举行。
人教版九年级历史下册课件第2课 对社会主义道路的探索(共18张PPT)
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
延缓速度就是落后，落后者是要挨打的。
下图为《1913年和1937年各国工业总产值在 世界工业产值中的比例图》，20世纪30年代， 苏联工业产量快速增长的原因是：
A. 俄国农奴制废除 B. 战时共产主义政策 C. 新经济政策 D. “斯大林模式”推动
4.1936年宪法
国家性质: 工农社会主义国家
标注在助学上P91
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 7:01:59 PM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/102021/8/102021/8/10Tues day, August 10, 2021
社会主义 制度确立
1936年宪法的制定标志意义: 标志着斯大林模式的形成——苏联的
高度集中的经济政治体制的形成
斯大林模式的特点
1932年，第一个五年计划完成，苏联从农 业国变成工业国。 1937年，第二个五年计划完 成，苏联的工业生产总值跃居欧洲第一，世界 第二。 ——《大国崛起·俄罗斯》
人教版初三历史下课件ppt课件ppt课件
对非洲经济、社会和文化造成严重破 坏，对美洲的劳动力市场和经济发展 产生深远影响
工业革命和民主运动
起始时间
18世纪末到19世纪初
主要特点
以机器代替手工劳动，实现生产力的飞跃发展，城市化进程 加速
工业革命和民主运动
代表国家：英国、法国、德国等
起始时间：19世纪初
工业革命和民主运动
主要特点
争取普选权、言论自由等民主权利， 工人阶级和资产阶级的斗争日益激烈
中世纪的宗教和文化
基督教文化
中世纪欧洲的宗教文化以 基督教为主导，教堂和修 道院成为重要的文化场所 。
文艺复兴的萌芽
尽管中世纪欧洲的文化受 到教会的严格控制，但仍 出现了文艺复兴的萌芽， 推动了欧洲文化的进步。
大学的兴起
中世纪欧洲的大学开始兴 起，为欧洲的教育和文化 发展做出了重要贡献。
中世纪的贸易和探险
现代社会
随着科技的发展和社会的进步，现代社会发生了 深刻的变化。人们的生活方式、价值观念和思维 方式都发生了巨大的变化。同时，也面临着一些 挑战，如资源短缺、气候变化等。
06
结语
历史对现代社会的启示
历史是前人的经验和教训，对现代社会具有重要的启示作用。例如，我们可以从历 史中汲取智慧，避免重蹈覆辙，更好地应对当今的挑战和机遇。
文化和科技
总结词
古代文化的科技发展对人类文明产生了深远的影响， 成为人类文明的重要组成部分。
详细描述
古代文化的科技发展对人类文明产生了深远的影响。在 文化方面，古代文明产生了各种思想、信仰、艺术和文 学等，成为了人类文明的重要组成部分。同时，古代文 化也影响了社会和经济的发展。在科技方面，古代文明 在数学、天文学、医学和工程等领域取得了重要的成就 。这些成就不仅推动了当时的社会和经济发展，也对后 世的科技发展产生了深远的影响。
人教版-历史-九年级下-第2课 对社会主义道路的探索 名校课件
商业 方面
取消自由贸易， 由国家集中分配 一切生活必须品 和食品。
废除生活必需品的配给制, 恢复自由贸易
（二）苏联的成立
1.时间： 1922年
2.最初加入苏联的4个共和国：
俄罗斯联邦、外高加索联邦、 乌克兰、白俄罗斯
3.“苏联”全称 苏维埃社会主义共和国联盟
4.后来扩大到15个加盟共和国
请注意区别：
三个不同时期的俄国名称:
沙俄（ —1917年） 苏俄（1917年—1922年） 苏联（1922年—1991年）
斯大林的愿望
我们比先进国家落后五十年至一百年。我 们必须在10年内跑完这一段距离。或者我 们做到这一点，或者我们被人打到。
——斯大林《论经济工作人员的任务》
斯大林的选择
斯大林说：“没有重工业，那我们就不会有 一切现代化国防武器，那时我们的地位就会 和目前中国所处的地位多少相似：中国没有 自己的重工业，没有自己的军事工业，现在 只要谁高兴，谁就可以蹂躏它。”
答：（3）要注意轻重工业比例协调发展，要维护农民利益，走可持续经济发 展道路。加强社会主义民主法制建设。
1.最初加入苏联的加盟共和国不包括
D A、俄罗斯联邦 B、外高加索联邦
C、乌克兰
D、爱沙尼亚
2．1928年后，苏联为实现工业化重点发
展的是
A．农业 C．轻工业
B B．重工业 D．商业
3．苏联的成立是国际共产主义运动史上具有
——邓小平
请回答（1）新经济政策是哪一年实施的？为什么说它比较好？
答：（1）1921年。允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济 的恢复和发展。 （2）材料“后来苏联的模式僵化了”的“模式”指什么？ 它的特点是 什么？ 答：（2）斯大林模式 。特点：高度集中的经济政治体制
八年级历史与社会下册课件：第八单元第二课洋务运动与近代民族工业的发展(共31张PPT)
洋 务 派 创 办 的 新 式 军 事 工 业
1867年 天津机器局 （崇厚）
第一家近代军事企业
1861年 安庆内军械所 （曾国藩）
1865年 江南制造总局 （李鸿章）
近代最大的军事企业 主要制造军火和轮船
1866年 福州船政局 （左宗棠）
近代远东最大的船厂
江南制造总局炼钢厂
江南制造总局炮的机器房
不足之处（局限性）：
所办企业管理还比较落后，工人缺乏积极性，效率 低，产品质量得不到保证，存在比较严重的贪污腐败现 象；没有涉及政治上的改革；没有使中国真正富强起 来……
洋务运动失败的原因
失败的根本原因：洋务运动只单纯引进西方 先进技术和设备，而不彻底变革腐朽的封建 制度。
内容 创办军事 工业和民 用工业
洋务运动健将之一，发展重工业 兴办新式教育 创办自强学堂、三江师范学堂等 湖广总督、两江总督
5.旗号： “自强”（前期）、“求富”（后期） 6.内容：
①以“自强”为旗号，引进西方先进生产技术，创办新式军事 工业，训练新式海陆军。 ②以“求富”为旗号，兴办各种新式民用工业。
③创办新式学校，派遣留学生，培养翻译、军事和科技人才。
奕䜣、曾国藩、李鸿章、 左宗棠、张之洞等
张之洞（1837～1909）字孝达，号香涛、香岩，又 号壹公、无竞居士，晚年自号抱冰。汉族，清代直 隶南皮（今河北省沧州市）人，洋务派代表人物之 一，其提出的“中学为体，西学为用”，是对洋务 派和早期改良派基本纲领的一个总结和概括；毛泽东对其在 推动中国民族工业发展方面所作的贡献评价甚高，曾说过 “提起中国民族工业，重工业不能忘记张之洞”；教育方面， 他创办了自强学堂（武汉大学）、三江师范学堂（南京大 学）、湖北农务学堂（华中农业大学）、湖北武昌幼稚园 （中国首个幼儿园）、湖北工艺学堂（武汉科技大学）、慈 恩学堂（南皮县第一中学）等。
人教版九年级历史下册第2课对社会主义道路的探索教案.docx
第2课对社会主义道路的探索教学目标：了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。
概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和严重弊端。
从苏联发展的道路屮总结经验教训，既看到社会主义制度的优越性，也看到加强民主法制建设的重要性和提高人民生活水平的必要性。
教学重点：新经济政策。
教学难点：斯大林模式的形成和弊端。
教学流程：（-）创设情境，导入新课：展示材料：四年帝国主义战争和三年国内战争，使2000多万人丧生，4000多万人伤残。
1920年的粮食产量只及1913年的一半。
1920年的工业产值只及战前的13.8%,煤和铁的产量为1917年的28%和4%,棉织品的产量降到战前的5%。
——吴于摩、齐世荣主编《世界史》思考：为什么苏维埃俄国的经济状况会出现如此的困境？学生：因为俄国在经历了1914一一1917年的第一次世界人战后，又不得不经历了三年的国内战争，长期的战争严重破坏了俄国的经济。
（二）教师引导，自学探究：一、不得不采取的措施一一战时共产主义政策教师：我们上节课学到，苏俄推行战时共产主义政策。
请同学们想一想，战时共产主义政策是在怎样的背景下推行的？学生：国内战争时期，为了集中一切力量战胜敌人。
教师：大致时间是什么？学生:1918年至1920年。
教师：主要内容是什么？学生：主要措施是实行余粮收集制，征集农民手中的粮食和其他农产品；对中小型企业实行国有化；取消自由贸易，由国家集中分配一切生活必需品和食品。
讨论：你如何看待战时共产主义政策？学生：战时共产主义政策的实行，保证了三年国内战争的胜利，巩固了苏维埃政权。
学生：共产主义政策的实行，损害了人民的利益，尤其是农民的利益，不利于发展经济。
教师：同学们对于问题的看法很全面。
正如同学们所言，战时共产主义政策的实行有力地保障了三年国内战争的胜利，但以上的材料也充分说明了展示共产主义政策不利于恢复被战争严重破坏的经济。
对此，列宁同志有着十分清醒的认识。
展示材料：我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。
人教版九年级历史下册全册教材分析【课件】(共35张PPT)
为玻利瓦尔、甘地、纳米比亚独立、巴拿马收回运河主权等归纳 一个主题；日本是如何应对黑船事件的；《解放黑奴宣言》保障 了哪些权利。
分值 5
2 6
1 5
NO.1 殖民地人民的反抗斗争 知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反 抗斗争的正义性和艰巨性。
NO.9 列宁与十月革命 通过彼得格勒武装起义的胜利，理解列宁领导的世界上第一个社会主义国 家诞生的重要意义。
革命的背景
开始与结果
意义
NO.10 《凡尔赛和约》和《九国公约》 了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容，知道战胜国建立了战后 世界的新秩序。
签订目的 签订过程 涉及国家 条约内容 历史影响 评价 《凡尔赛 和约》
《九国公 约》
NO.11 苏联的社会主义建设 从新经济政策、社会主义工业化和农业集体化，了解苏联社会主义建设的 成就和主要问题。
列宁时期的建 设
具体做法
政策初衷
实施效果
历史评价
斯大林时期的 建设
NO.12 亚非拉民族民主运动的高涨 知道甘地领导的印度非暴力不合作运动和凯末尔领导的土耳其革命，了解 印度和土耳其人民争取民族独立斗争的不同特点。
由于凯末尔革命的世俗化倾向遭到了伊斯兰教的抗议，所以删除了这一内容。
18世纪末——19世纪中期 第一波反抗殖民侵略的浪潮
拉美独立、印度起义 太平天国起义
一战后反抗殖民侵略的浪潮 印度非暴力不合作运动
历史价值：开创了全新的抗议方式，与光荣革命一样，载入人类温和式改革的史册。
04
经济危机与二战
近五年中考分析
NO.18 社会主义国家的发展与挫折 知道苏联模式社会主义的推广，了解苏联的改革与变化以及苏联解体和东 欧剧变。
人教部编版九年级历史下册全册课件
——朱明忠《印度教》
1869年出生于一个印度教家庭； 1887年，进入伦敦大学攻读法律； 1904年创办凤凰新村，践行没有压 迫、种族歧视，人人自食其力的“乌 托邦”理想； 1911年领导南非印侨反对南非政府 新移民法的斗争，取得胜利。 1914年回国，后成为印度民族独立 运动的领袖、印度国大党的领导人， 人们称他为“Mahatma”（"马哈 特马"，即圣雄），意思是"伟大的灵 魂"。 圣雄甘地（1869—1948） 1948年1月30日，甘地被印度教 的狂热分子刺杀，时年79岁。
一战时期的英国军队印度士兵
1916年7月1日，在索姆河的 英国军队印度自行车部队。
一、印度的非暴力不合作运动 2.过程
第一次非 暴力不合 作运动
时间： 1920年-1922年
内容： 抵制在殖民政府和法院中工作； 拒绝在英国学校读书； 提倡手工纺织以抵制英国商品； 拒绝纳税。
结束:1922年，因农民焚烧警察局事件超 出非暴力不合作运动范围而停止。
缅怀圣雄甘地
人们向圣雄甘地纪念坛抛洒花瓣。
这是一位唤醒三亿人的反 抗精神，动摇了英帝国的基 础，将两千年强大的宗教动 力引入人类政治的人。
——罗曼·罗兰
我们下代的子孙恐怕很难 相信,世界上真有过这样一个 人。
——爱因斯坦
印度有独特的社会文化背景——印度教中有“以德报怨， 以善报恶”的思想。
英国人妄图迫使我们到机枪阵 地与他们较量，因为他们手里有 武器而我们却没有。我们击败他 们的唯一办法是，把决斗引到我 们有武器而他们没有武器的地方。
五、归纳总结·整体感知
六、达标检测·巩固新知
1、“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱
的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更
2020-2021学年浙江省台州市书生中学九年级下学期开学摸底考试历史与社会试卷有答案
台州市书生中学九年级起始测试试卷（满分：100分考试时间：120分钟）一、选择题（本题有35小题，每小题2分，共70分。
请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。
）1.公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。
考察团做出这一判断的主要依据是( )A．广大妇女不能参加城邦的公民大会 B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C．雅典民主制实质是一种直接民主制 D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权2.希腊、罗马的古典文明是西方文明之源。
下列选项能够印证这一观点的是( )①古希腊是欧洲戏剧的故乡②现代奥林匹克运动会起源于古希腊③西方的“哲学”一词来自古罗马语④罗马法是近代很多西方国家法律的基础A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.《史记》记载:“武王……封功臣谋士,而师尚父为首封。
封尚父于营丘,曰齐。
封弟周公旦于曲阜,曰鲁。
封召公奭于燕。
”这反映的是( )A.武王伐纣B.西周分封制C.春秋争霸D.战国七雄4.以下主张与中国古代思想家匹配正确的是( )A.“兼爱”“非攻”——老子B.“仁”者,爱人——墨子C.“无为”“仁政”——孔子D.“民贵”“君轻”——孟子5.“穿越跑”是许多马拉松比赛上的亮丽风景线。
若你是其中一员，穿越到西汉，可能看到的情景有( )①卫青、霍去病反击匈奴凯旋②诸子百家就推恩令的利弊各抒己见③皇帝与蒙古王公在木兰围场围猎④太学儒生董某因学习成绩优秀直接为官A.①②B.①④C.②③D.③④6.两宋时期民族政权并立,宋、辽、西夏、金有战有和下列示意图正确的是( )A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7.中国历史上有许多处理民族关系的成功举措。
下列属于清朝的举措有( )①册封达赖和班禅②设立宣政院③大规模推行“改土归流”④设置伊犁将军A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.《清史稿•圣祖本纪》中记载了这样一件事：“康熙23年正月，罗刹踞雅克萨、尼布楚二城，饬断其贸易，萨布素以兵临之。
九年级历史下册 第八单元 现代科学技术和文化综合复习课件 新人教版.pptx
或产业革命)
革命)
命)
1.改进了生产工具和技术,促进了经济发展和社会生产
力的提高
2.促进社会经济结构的变化以及人们的生活方式和价值
观念的变化
3.促使阶级结构发生变化,推动资本主义生产关系的不
断调整
4.影响了世界工业布局,加剧了资本主义经济发展的不
平衡
5
专题
比较 内容
三次科 技革命 对世界 格局的 影响
感受好莱坞影片 电影的发展 好莱坞称霸世界电影业的原因
2
专题
专题三次科技革命的比较
比较 内容 开始 时间 完成 时间
主要 标志
标志性 发明
第一次(工业革命 或产业革命) 18 世纪 60 年代 19 世纪上半期
蒸汽机的改良、机 器的发明和使用
蒸汽机的改良
第二次(电力 革命) 19 世纪 70 年 代 19 世纪末 20 世纪初
首先开始的国 发明到应用的
家
时间
英国
蒸汽机:80 多年
美国、德国 电动机:60 多年
发达资本主义 国家
原子能:6 年
9
专题
A.三次技术革命中的发明都是科学与技术紧密结合的产物 B.三次技术革命分别把人类带入蒸汽时代、电气时代和网络信 息时代 C.三次技术革命中首先开始的国家由一国到多国 D.三次技术革命中的成果从发明到应用的时间越来越短 解析：从上表中可以看出第一次工业革命时的成果多数是技术 工人发明的,说明在当时科学与技术的结合不紧密。故本题选A项。 答案：A
10
科学技术是第一生产力;科学技术推动了社会进步;我们
要学习科学家勇于创新,努力探索科学奥秘的精神和品
质
8
专题
【例】 某历史兴趣小组通过分析下列资料得出四个结论。其中 不正确的一项是( )
人教版九年级历史下册课件第八单元全套
瓦特 爱迪生 史蒂芬孙
富尔顿 卡尔、本茨 莱特兄弟
6、美国的一对兄弟通过研制、并 试制飞机成功，他们是谁？
1、第三次科技革命兴起的时间：
2、第三次科技革命在哪些领域取得 的重大突破？ 3、第三次科技革命的核心是什么？：
20世纪四五十年代 原子能、计算机、 空间技术、生物工程 电子计算机的广泛应用
第17课
第三次科技革命
1、什么是第三次科技革命?
2、第三次科技革命具有哪些特点? 3、第三次科技革命产生了哪些影响和 作用?
一、第三次科技革命的兴起
1、时间：
2、内容：
3、核心：
1945年7月16日上午，美国科 学家奥本海默领导实验室工 作人员，在新墨西哥州沙漠 成功地爆炸了第一颗威力 为2万吨TNT的原子弹。并用 于二战. 1951年，美国首次 实验原子能能发电。
科学技术的各个领域之间相互渗透；
材料三:20世纪初,科技在国民生产总值中所占比重为5%----10%,70年代增长到 60%,80年代已达80%
科技成为生产力中最活跃的因素,促进经济增长
三、第三次科技革命的影响：
推动社会生产力空前发展。
材料一:现代科技发展还使生产力内在结构发生变化 ,由劳动密集型、资源密集型 转变为知识密集型和技术密集型；由高物耗、高能耗型转变为节物节能型；由初 级技术型转变为高技术型。由体力劳动向脑力劳动转化.迎来了知识经济时代!!
克隆技术在抢救珍奇濒危动物、攻克遗 传性疾病、研制高水平新药等研究中发 挥作用，它既给人类带来巨大利益，也 会给人类带来灾难和问题，世界各国应 该制定法律来加强管理，严禁复制人类！
1981年世界上第一架航天 飞机试航成功
2020人教版九年级历史与社会下册(部编版)电子课本课件【全册】
第五单元 二战后的世界变化 第二课 当代资本主义的新变化 第四课 亚非拉地区的发展 第六单元 中国社会主义建设的探索与改革开放的起步 第二课 艰辛探索与建设成就 第四课 民族区域自治地方的发展 第六课 独立自主的新中国外交 第七单元 跨世纪的中国与世界 第二课 经济全球化 第四课 当代科技革命与社会生活 第八单元 共同面对前所未有的全球性问题 第二课 日益严峻的资源问题 第四课 发展的选择
第五单元 二战后的世界变化
2020人教版九年级历史与社会下册 (部编版)电子课本课件【全册】
《分类复习课件
3.苏俄（苏联）列宁、斯大林时代的社会主义探索
列 宁：新经济政策 斯大林：进行工业化建设实施两个五年计划
进行农业集体化建设、形成苏联模式
4.一战后亚非拉的民族民主运动 印度甘地领导的非暴力不合作运动 土耳其的凯末尔革命 埃及扎格鲁尔领导的华夫脱运动 墨西哥的卡德纳斯改革
《分类复习课件（PPT优秀课件）
部编人教版九年级历史下册 第8--15课分类复习课件 （共21张PPT）
历史事件
1、第一次世界大战的导火线：1914年6月28日 萨拉热窝事件
2、第一次世界大战爆发的标志：
1914年6月奥匈帝国向塞尔维亚宣战
3、一战中有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称的战役：
1916年 凡尔登战役
4、第一次世界大战结束的标志：
30、1945年9月2日，正式签署投降书： 日本
苏联
《分类复习课件（PPT优秀课件）
《分类复习课件（PPT优秀课件）
填写历史人物
1、萨拉热窝事件中遇刺身亡： 斐迪南大公夫妇 2、十月革命的领袖、苏维埃俄国的缔造者： 列宁 3、巴黎和会三巨头：英 梭国 美首 国相 总劳统合威尔・乔逊治、法国总理克里孟 4、苏俄新经济政策的实施者： 列宁
《分类复习课件（PPT优秀课件）
填写国名
7、世界上第一个无产阶级专政国家： 苏维埃俄国 8、巴黎和会上的操纵国： 英国、法国、美国 9、华盛顿会议上起主导作用的国家：美国 10、反英殖民统治的非暴力不合作运动发生在： 印度 11、反英殖民统治的华夫脱运动发生在： 埃及 12、卡德纳斯改革发生在： 墨西哥
5、苏联工业化建设的领导人： 斯大林
6、印度非暴力不合作运动的领袖：甘地
《分类复习课件（PPT优秀课件）
人教版九年级历史与社会下册 8.2.1《世界面临的资源问题》导学案设计
导学案设计授课时间：月日姓名：小组派代表展示后，由其他学习小组代表质疑、补充和评价，教师适时参与指导、质疑、补充和评价。
）四、及时反馈（10分钟，拓展练习，独立完成，及时反馈）五、本课小结（3分钟）六、布置作业1．整理复习本课的学习内容和作业本作业2．完成下一节课的自主学习任务【巩固练习】1. 5 月18 日, 我国宣布海域天然气水合物( 俗称“可燃冰” ) 试采成功。
可燃冰具有燃烧值高、储藏量大和低污染等特点。
未来可燃冰的开发和利用将( )降低生产与生活对资源的需求扩展我国自然资源的开发范围缓解我国自然资源的短缺问题改变我国资源分布不平衡的状况A. B. C. D.2. 今年 2 月起, 我省各地打响了全民参与的剿灭劣V 类水攻坚战, 各级政府有“制”也有“智” , 如实行“河长制”、实施《水环境保护条例》、采用水质检测仪等。
对此, 下列说法错误的是( )A. 要实行河长责任制, 人人参与B. 应发挥科技在治水过程中的重要作用C. 须把水环境治理纳入法制轨道D. 可通过控制污染物排放彻底剿灭劣V 类水3. 诺贝尔化学奖获得者、美国教授欧拉率领研究团队, 首次将二氧化碳直接转化为甲醇燃料。
这项研究成果有利于( )开发利用新能源根治环境污染跨区域调配资源缓解资源短缺A. B. C. D.4. 2019 年5 月6 日起, 浦江每日向义乌输送3 万吨成品水。
这一调水工程( )A. 缘于义乌因降水稀少而导致缺水B. 将水由灵江流域调往钱塘江流域C. 使浦江经济优势转化为资源优势D. 缓解了义乌水资源供应紧张状况5. 2017 年5 月18 日, 我国首次海域可燃冰( 天然气水合物) 试采成功, 让“冰火交融”从梦想变成现实。
从应对资源问题的举措来看, 这属于( )A. 开源B. 节流C. 保护D. 跨区域调配6. 西气东输工程的实施为东部地区带来的好处有（）①能够缓解能源供应紧张局面②可以优化能源结构，提高环境质量③带动资源的开发④加大治理环境的投入A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④7. 我国宣布对南海可燃冰试采成功。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最小的行动也是一种支持！！！
空调不低于26度，全国节电上亿度 多坐公交和步行，既省能源又便捷 电脑不让空运行，两面用纸处处省 灯泡换成节能灯，用电能省近八成 无人房间灯不亮，人走灯灭成习惯 垃圾分类不乱扔，回收利用好再生 马桶水箱放块砖，省水好用特合算 洗菜洗脸多用盆，废水拖地或冲厕 不用电器断电源，节电10%能看见
1)开源,节流(重要措施）———科学是关键 2)资源空间调配 3)立法
5 ，中学生能为资源问题做些什么？
1、树立节约意识，日常生活节约资源； 2、同浪费资源的行为作斗争； 3、积极宣传节约资源的重要性。
2012中考 温州卷 21.（10分）
宋元时期海内外往来频繁，明清的海禁政策让中国帆船在世界航海舞台上黯 然谢幕，而今中国重建海洋强国的目标已重上日程。 材料一：南宋时一支帆船商队准备从广州出发，乘着风力，前往A国贸易。 材料二：2012年5月，我国首次自主设计建造的3000
人 均
人
占口
有 量 少
众 多
一）我国自然资源基本特征：
1)总量丰富
资源“大”
国 2)人均占有量少
资源“小”
人们不再盲目乐观，国国家制定经济
社会发展规划，公民处理重大事情，
都要树立“人均”观念。
资源问题：
1.资源分布不平衡。 2.资源利用率低，破坏、浪费严重。 3.资源质量不高。
1.资源分布不平衡。(矿产资源为例 P63探究)
废弃物资源化
利用黄河长江
贯穿我国西部和东部 的天然优势，通过对 水量重新调配，协调
东、中、西部社会发 南水北调
展对水资源的需求， 达到我国水资源南北 调配、东西互济的优 化配置。
有关土地资源:《土地管理法》、《草原法》、《森林法》等； 有关水资源：《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土
保持法》、《中华人民共和国水污染防治法》
1.以上漫画反映了什么问题？
自然资源出现短缺
2.造成资源短缺的主要原因？ 人口急剧增长、人们对自然资源 无节制的需求，是根本原因。 3 资源短缺的表现： • 城市缺水； • 农民耕地紧张；
• 某些矿产资源满足不了国民 经济发展的需要等
—— P62 中国自然资源 P71 应对资源危机
？ 地大物 薄 博
煤炭分布特点：主 石油分布特点：主要 铁矿分布：分布较广。 要在华北和西北。 在东北、华北、西北 河北 辽宁 四川多
山西——“煤海” 占全国的1/3
说说我国矿产资源的分布特点?（P64页）
分布广泛相对集中
说说我国“北煤南运”“西气东输”的原因
一些能源资源分布相对集中，使得资源 地与消费地相分离。
分析我国主要钢铁工业中心的分布有什么特 点？为什么？
有关矿产资源：《矿产资源法》
现状
总量丰富，人均 占有量少（基本 特征） 资源利用率低， 破坏浪费严重
资源种类丰富， 但质量不高
资源分布不平衡
解决措施
树立人均观念
靠科学技术， “开源”“节
立 法
流”
跨区域调配
中学生能为资源问题做些什么（笔记）？
1、树立节约意识，日常生活节约资源； 2、同浪费资源的行为作斗争； 3、积极宣传节约资源的重要性。
—— P53 世界自然资源 P62 中国自然资源 P71 应对资源危机
粮食生产，需要土地、阳光、水．．．． 制造家具、纸张，需要木材．．．． 电灯照明，需要煤、石油．．．． 制造火车或机器，需要开采铁矿、冶炼钢铁．．．
这些来自大自然，对人类有利用价值的物质和能 量，被称为自然资源。
可再生资源 自然资源
我国82%河流受到不同程度的污染，其中 20%已完全丧失使用功能...
3.资源质量不高。
山地丘陵
65%
“世界屋脊”
17%
水土流失
38%
干旱和沙漠区
33%
受土壤侵蚀和荒漠化的威胁
35%
耕地为酸性土壤
30%
耕地盐渍化或海水入侵
20%
它们对人们生产和生活带来的影响?（P64）
山地多：交通不便，区域开发成本高,不利于发展农业 ； 水土流失地区：如黄土高原，生态环境恶劣； 荒漠化地区：生态环境恶劣，不利于发展农业。
现状
总量丰富，人均占有 量少（基本特征）
资源利用率低，破坏 浪费严重 资源种类丰富，但质 量不高 资源分布不平衡
解决措施
—— P71 应对资源危机来自不断增加资源的探明储量； 扩展资源开发的范围。
努力发掘新资源，研制新材料， 尤其是清洁能源的开发。
资源浪费严重 科学灌溉方式（滴灌、喷灌）
节约型社会
米深水钻井平台——“海洋石油981” 在南海成功首 钻，意味着我国海洋石油工业深水勘探开发的序幕正 式拉开。 阅读材料，回答问题。
土地资源 水资源 木材（生物资源）
不可再生资源：铁矿（矿产资源）
自然资源与人类的关系：
自然资源是人类安身立命的基本条件 是经济发展的命脉，人类生存之本。
《BP 世 界 能 源 统 计 2005》 的 数 据 表 明 , 2040年，首先石油将出现枯竭；2060年， 核能及天然气将终结,其他一些金属可开 采年限分别是：金刚石：6年；金：18年； 银 ： 16 年 ； 铜 ： 26 年 ； 铅 ： 10 年 。 《2000年地球生态报告》显示，人类所 有的自然资源极有可能将会在2075年前 耗尽。
主要在钢铁矿产地区。 因为钢铁工业需要大量的铁矿原料。
资源问题：
1.资源分布不平衡。 2.资源利用率低，破坏、浪费严重。 3.资源质量不高。
2.资源利用率低。
我国 发达 国家
0% 20% 40% 60% 80% 0% 20% 40% 60% 80%
农业灌溉水的有效利用率 工业用水的重复利用率
资源破坏与浪费严重
博
类型 土地面积 已探明的矿产 资源储量总值 耕地面积 河流年径流量 森林面积
世界位次
第3位 第3位
第4位 第6位 第6位
资源大国 总 量 丰 富
薄薄？
资源小国
人均土地面积 1/3 110位以后 人均耕地面积 1/3 126位以后 人均河流年径流量 1/4 55位以后 人均森林面积 1/5 107位以后 人均矿产资源 3/5 53位以后
应对资源危机
发展循环经济 建设节约型社会
1 ,我国资源基本特征：1)总量丰富 2)人均占有量少
2 ,我国资源问题：12))人时均空占分有布量不少平衡
3)利用率低、破坏浪费严重 4)资源质量不高
3 ,我国资源问题的危害：1)威胁人们生存和发展.
2)阻碍经济的可持续发展 3)影响人民生活水平的提高
4 ,应对资源危机措施：