玩轮胎和有趣的轮胎教案3篇

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玩轮胎小班教案8篇

玩轮胎小班教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班体育活动——好玩的轮胎

中班体育活动——好玩的轮胎（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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体育游戏轮胎游戏教案7篇

体育游戏轮胎游戏教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《有趣的轮胎游戏》幼儿园大班体育教案

《有趣的轮胎游戏》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识轮胎，了解轮胎的多种玩法。

2. 技能目标：培养幼儿的平衡能力、协调能力和创造力。

3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增进同伴之间的合作与交流。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握轮胎的多种玩法，培养平衡能力和协调能力。

难点：幼儿在游戏中能灵活运用轮胎，创造性地完成任务。

三、教学准备：1. 教具：多个轮胎、平衡木、障碍物等。

2. 场地：宽敞的户外活动场地。

3. 音乐：欢快的背景音乐。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 认识轮胎（5分钟）：教师向幼儿介绍轮胎的来历、用途和特点，让幼儿初步认识轮胎。

3. 轮胎游戏（10分钟）：游戏1：轮胎接力赛将幼儿分成若干小组，每组成员依次坐在轮胎上，从起点滚到终点，将轮胎迅速传递给下一个队员，依次类推，先完成的小组获胜。

游戏2：轮胎障碍赛设置一个障碍赛道，幼儿需要借助轮胎通过障碍物，到达终点。

教师可设置不同的障碍物，增加游戏的趣味性。

游戏3：轮胎平衡挑战幼儿需要站在轮胎上，保持平衡，完成指定的动作，如转圈、弯腰等。

4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

五、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，针对幼儿的表现，调整教学策略，为下次教学做好准备。

关注幼儿在活动中的安全，避免发生意外。

六、教学评价：1. 幼儿在轮胎游戏中的表现，包括参与度、合作意识、创新能力和运动技能。

2. 幼儿对轮胎的认识程度，以及他们在游戏中的安全意识和自我保护能力。

3. 教师对教学过程的掌控，包括教学目标的实现、教学内容的适切性以及教学方法的灵活运用。

七、教学拓展：1. 邀请家长参与轮胎游戏，增进亲子关系，让家长了解幼儿在园的活动情况。

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》3篇

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》大班体育游戏教案《有趣的轮胎》精选3篇（一）一、教学目标：1. 培养大班儿童的协作精神和团队意识。

2. 提高儿童的平衡感和动作协调能力。

3. 增强儿童的体力和体能水平。

4. 培养儿童的创造力和想象力。

二、教学准备：1. 充气轮胎。

2. 平整的室内或户外场地。

3. 音乐播放设备。

4. 定义好游戏规则和安全注意事项。

三、教学过程：1. 游戏准备：将充气轮胎放在场地的中央，确保场地周围没有任何障碍物。

2. 游戏说明：告诉儿童，他们将分成两个队伍，每个队伍站在轮胎的两边。

3. 游戏开始：播放音乐，让儿童跳跃起来，同时用双手扶住轮胎两侧，保持平衡。

4. 游戏规则：a. 当音乐播放时，儿童必须保持轮胎整齐地保持在原地，不准移动。

b. 当音乐停止时，指定的队伍必须迅速坐进轮胎内，而不准使用任何其他辅助物品。

c. 最后一名坐进轮胎的队伍将被淘汰。

d. 游戏继续，直到只剩下一支队伍为止。

5. 游戏变化：可以适当调整游戏规则，如增加轮胎的数量、减少队伍人数等，以增加游戏的趣味性和挑战性。

四、教学总结：通过这个游戏，儿童可以锻炼平衡能力、动作协调能力和团队合作能力，同时也可以培养他们的创造力和想象力。

教师在游戏过程中要多给予儿童肯定的鼓励和积极的反馈，激发他们参与游戏的热情和乐趣。

注意保证游戏的安全性，防止儿童受伤。

大班体育游戏教案《有趣的轮胎》精选3篇（二）教案名称：格子跳跳乐教学目标：1. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

2. 提高学生的身体灵活性和协调能力。

3. 培养学生的观察力和判断力。

教学内容：1. 游戏规则介绍：教师将教室地面划分为一个个格子，学生们成立小组，每组站在不同的格子上，目标是通过跳跃将所有格子都踩过一次。

2. 游戏步骤：- 教师在黑板上画出一个简单的格子图案，并告诉学生每个格子的编号。

- 学生们分组，每个小组选择一个代表来向教师请教格子的顺序。

代表和教师进行短暂的交流后，回到各自小组。

滚轮胎活动方案5篇

滚轮胎活动方案5篇优秀活动方案的执行需要团队的积极参与，活动方案包括了预算和财务计划以确保资金充足，作者今天就为您带来了滚轮胎活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。

滚轮胎活动方案篇1活动目标1、通过活动让幼儿学会用轮胎拼摆三角形，练习攀爬，促进幼儿动作协调性及创造性的发展。

2、培养幼儿勇敢、团结合作的精神。

3、提高动作的协调性与灵敏性。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备1、轮胎（每人一只轮胎）、绳子、棍子若干。

2、录音机、磁带。

活动过程一、开始部分：听音乐，在教师带领下做自编运动操《小小运动员》，进入活动场地。

二、基本部分：1、师：“今天老师为小朋友准备了许多好玩的玩具，你们猜一猜是什么？”幼儿自由回答后教师出示轮胎，请幼儿讨论玩法。

2、师：“请小朋友每人拿一只轮胎分散玩，比―比谁的玩法多，谁的玩法最有趣。

”幼儿分散玩轮胎，鼓励幼儿玩出多种花样。

（独自玩）3、幼儿集中交流玩法，将新颖有趣的玩法推广：（滚、钻、旋转、跳、爬、躺、在轮胎上走、轮胎里外走、划船等）4、教师：“轮胎可以一个人玩，也可以许多人玩，请你和好朋友一起玩轮胎，看哪些小朋友花样玩得多、合作得好。

”引导幼儿合作玩轮胎培养合作意识。

5、幼儿分成四路纵队，请部分幼儿示范表演合作玩轮胎。

6、学习新玩法：爬轮胎。

（1）师：“今天我们学习一种新玩法――爬轮胎。

将几只轮胎依次重叠放好，逐层减少轮胎的数量，摆成“小山”的形状（三角形）。

教师讲解并示范动作要领。

然后教师从一侧向上爬，爬上山顶后从另一侧下山。

（2）请部分幼儿示范正确的爬轮胎方法。

将幼儿分成四路纵队，两人一组爬轮胎，教师注意观察纠正幼儿不正确的方法。

（3）再次分散练习，教师个别辅导。

（4）玩游戏：“比比谁最快”。

师生共同布置场地。

（5）介绍玩法：游戏开始，排头幼儿先滚轮胎，然后爬“小山”，跳过连续排列的轮胎，最后跑步返回将滚的轮胎放在原位、快速击第二名幼儿的手：游戏依次进行，速度快、动作规范的一组为胜。

好玩的轮胎教案

好玩的轮胎教案好玩的轮胎教案15篇好玩的轮胎教案1课前分析："轮胎"是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到更多的乐趣，我设计了《好玩的轮胎》这节体育活动，让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法，并培养他们与人合作的意识;让幼儿体验创造的乐趣，敢于创新，增强自信。

本活动通过自由探索、相互交流，合作玩轮胎、小组比赛等方式让幼儿在实践中探索轮胎的玩法尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎，同时，整个活动给幼儿创设一个自由的空间，让幼儿在宽松的氛围内得到发展。

活动目标：1、鼓励幼儿探索轮胎的多种玩法。

2、初步尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎。

3、勇于挑战不同的助跑跨跳宽度，面对困难不退缩。

活动重点：探索轮胎的多种玩法。

活动难点：尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎。

活动准备：1、厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎若干(与幼儿人数相同)。

2、长度约为2米的布绳辫2根。

3、轻音乐、录音机。

活动过程：一、开始部分1、教师带领幼儿热身运动二、基本部分1、幼儿自由探索轮胎的多种玩法。

2、鼓励幼儿大胆想象轮胎的玩法，引发幼儿玩轮胎游戏的兴趣。

师：今天，老师给小朋友准备了好多的轮胎。

你们想不想和它们玩吗?师：看看谁能和轮胎宝宝玩的花样最多。

教师观察指导(鼓励幼儿的多种玩法，关注跳的玩法)3、请个别幼儿示范玩轮胎的方法4、以游戏："跳跳乐"初步尝试助跑跨跳厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎师：有什么办法可以从这个地方到这个地方呢?(鼓励幼儿积极思考，并示范自己所想的办法)3》、第三次教师组织幼儿站成二排用助跑跨跳的方法跳过40厘米宽的布绳辨，然后再慢慢的增加难度将布绳辨中间的距离调到60厘米反复练习几次。

(请配班老师将轮胎分为1、1、2、2、3、3、平放在场地上，教师将组织幼儿自由选择自己跳得过的轮胎，运用助跑跨跳的方法跳过宽40-60厘米厚5厘米的轮胎，教师提醒幼儿注意安全)3、教师对每一组表现好的小朋友进行表扬。

轮胎一物多玩教案

轮胎一物多玩教案【篇一：中班体育：好玩的轮胎】中班：好玩的轮胎（重点领域：体育）设计意图：“轮胎”是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到更多的乐趣，我设计了《好玩的轮胎》这节体育活动，利用幼儿在生活中都能看到的汽车轮胎来进行教学活动，使幼儿对体育活动兴趣大增，符合了《指南》中“幼儿园教学活动内容因贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物来拓展幼儿的经验和视野”教学理念。

让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法，并培养他们与人合作的意识；让幼儿体验创造的乐趣，敢于创新，增强自信。

本活动通过自由探索、相互交流，合作玩轮胎、小组比赛等方式让幼儿在实践中探索轮胎的玩法。

同时，整个活动给幼儿创设一个自由的空间，让幼儿在宽松的氛围内得到发展。

活动目标：1．让幼儿学会滚轮胎，在花样玩轮胎的过程中练习跳、爬、钻等技能。

2. 体验游戏及相互合作的乐趣。

3．培养幼儿听口令、守纪律的好品德。

活动重点、难点：在花样玩轮胎的过程中练习跳、爬、钻等技能。

活动准备：1. 物质准备：每人一个涂有彩色油漆的废旧轮胎。

2. 安全活动准备：清除场地杂物，检查幼儿的鞋带、服装等。

活动过程：（一）准备活动导入，师生同做教师自编的准备活动。

教师：今天天气真不错，心情也很好，我们一起跟着老师运动起来吧。

（听音乐，跟着老师做活动前的热身运动。

）（二）自由探索，一物多玩。

1．教师：（出示轮胎）你们看这是什么呀？教师：我们在哪里见过这些轮胎宝宝呀？教师：我们小朋友都很聪明，老师看那个小朋友最会动脑筋，相出的玩法又多又有趣？请你自己想一想，然后找一个空地方玩一玩。

你也可以观察一下旁边的朋友是怎么玩的，学习和模仿一下别人的动作，等会请你向大家介绍，你是怎么玩的？2．幼儿自由探索玩轮胎。

在幼儿探索玩的时候教师关注幼儿的玩法，对于有困难的幼儿给予指导。

3．在探索过程中提醒幼儿不做危险动作。

（三）练习游戏。

教师：孩子们，我们到前面的草地上去玩轮胎好吗？我们怎么把轮胎运过去呢？(滚过去)，孩子们由两队滚着轮胎变成一个大圆圈。

大班轮胎体育游戏教案5篇

大班轮胎体育游戏教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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玩轮胎和有趣的轮胎教案3篇

为接轮胎人。当甲队幼儿将轮胎滚出后，乙队上接住轮胎，接住轮胎后交换角色。规则：轮胎要挨地滚动，不能倒下。
（2）钻轮胎：幼儿分成两组，进行钻轮胎游戏，两名幼儿手扶轮胎，两组幼儿一个接一个的钻轮胎，进行比赛。
规则：幼儿不能把轮碰到。
四、活动结束：
放音乐，进一步让幼儿自由尽情的发挥，展示自己的多种玩法。中班二体育活动设计：二《走轮胎》
四、活动结束：
1.听音乐做腰、腿等部位的放松运动。
2.组织幼儿整理草地上的轮胎。中二班体育教案:轮胎游戏
一活动目标
训练幼儿的跑、跳、攀登、平衡能力，培养幼儿的合作精神。
二活动准备
游戏所用轮胎清洗，消毒后，用油漆漆成五颜六色的样子。
三活动过程
玩轮胎和有趣的轮胎教案3篇
一、活动目标：
1、在学习玩轮胎的基础上，进一步练习轮胎的多种玩法，发展幼儿的综合能力和运动技能。
2、培养幼儿对玩轮胎和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。
二、活动准备：清洗、消毒后的轮胎
三、活动内容：1、玩法
（1）滚轮胎：两名幼儿一只轮胎，甲队幼儿将轮胎滚出。乙队幼儿
一、活动目标：1、利用轮胎学习蛇形走，发展幼儿对走、跑的控制能力。
2、培养幼儿相互合作的集体主义精神。
二、活动准备：轮胎若干
三、活动内容：
1、玩法：将轮胎摆成大圆形
幼儿越圆形队伍，成一定间隔后面向圆心站好，老师随意指定幼儿从圆形轮胎的间缝中走一圈，回到原来位置，以速度快的幼儿为胜。
2、规则：必须按照蛇形路线走（跑）完一周回到原位置。

《玩轮胎》教学设计

《玩轮胎》教学设计（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班健康活动好玩的轮胎教案（精选10篇）

•••••••••••••••••中班健康活动好玩的轮胎教案中班健康活动好玩的轮胎教案（精选10篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的中班健康活动好玩的轮胎教案，欢迎大家分享。

中班健康活动好玩的轮胎教案篇1课前分析："轮胎"是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到更多的乐趣，我设计了《好玩的轮胎》这节体育活动，让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法，并培养他们与人合作的意识；让幼儿体验创造的乐趣，敢于创新，增强自信。

活动目标：1、鼓励幼儿探索轮胎的多种玩法。

2、初步尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎。

3、勇于挑战不同的助跑跨跳宽度，面对困难不退缩。

活动重点：探索轮胎的多种玩法活动难点：尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎。

活动准备：1、厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎若干（与幼儿人数相同）。

2、长度约为2米的布绳辫2根。

3、轻音乐、录音机。

活动过程：一、开始部分教师带领幼儿热身运动二、基本部分1、幼儿自由探索轮胎的多种玩法。

2、鼓励幼儿大胆想象轮胎的玩法，引发幼儿玩轮胎游戏的兴趣。

师：今天，老师给小朋友准备了好多的轮胎。

你们想不想和它们玩吗？师：看看谁能和轮胎宝宝玩的花样最多。

教师观察指导（鼓励幼儿的多种玩法，关注跳的玩法）3、请个别幼儿示范玩轮胎的方法4、以游戏："跳跳乐"初步尝试助跑跨跳厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎师：有什么办法可以从这个地方到这个地方呢？（鼓励幼儿积极思考，并示范自己所想的办法）5、第三次教师组织幼儿站成二排用助跑跨跳的方法跳过40厘米宽的布绳辨，然后再慢慢的增加难度将布绳辨中间的距离调到60厘米反复练习几次。

《有趣的轮胎游戏》幼儿园大班体育教案

《有趣的轮胎游戏》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 让幼儿通过玩轮胎游戏，体验运动的乐趣，发展基本动作的协调性、灵活性。

2. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

3. 引导幼儿观察轮胎的不同玩法，激发幼儿的创造力和想象力。

二、教学重点与难点：重点：学会用轮胎进行各种体育活动，发展基本动作。

难点：在游戏中，能正确遵守规则，协调合作。

三、教学准备：1. 轮胎若干个，平地，足够的活动空间。

2. 口哨、音乐播放设备。

四、教学内容：1. 热身活动：轮胎滚动教师组织幼儿进行轮胎滚动活动，引导幼儿用双脚推动轮胎向前滚动，培养幼儿的协调性和灵活性。

2. 基本技能训练：轮胎跳跃教师组织幼儿进行轮胎跳跃活动，引导幼儿双脚跳跃过轮胎，锻炼幼儿的弹跳力和协调性。

3. 团队游戏：轮胎接力将幼儿分成若干小组，每组成员用轮胎进行接力比赛，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：轮胎滚动教师组织幼儿进行轮胎滚动活动，引导幼儿用双脚推动轮胎向前滚动，培养幼儿的协调性和灵活性。

2. 基本技能训练（5分钟）：轮胎跳跃教师组织幼儿进行轮胎跳跃活动，引导幼儿双脚跳跃过轮胎，锻炼幼儿的弹跳力和协调性。

3. 团队游戏（5分钟）：轮胎接力将幼儿分成若干小组，每组成员用轮胎进行接力比赛，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

4. 结束活动（5分钟）：轮胎放松教师组织幼儿进行轮胎放松活动，引导幼儿躺在轮胎上，放松身体，缓解疲劳。

教学反思：通过本次教学，观察幼儿在轮胎游戏中的表现，发现他们在活动中不仅锻炼了身体，还培养了团队协作精神和规则意识。

在今后的教学中，可以尝试引入更多有趣的体育游戏，让幼儿在快乐中成长。

六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的积极参与程度，以及他们在团队中的协作表现。

2. 关注幼儿在游戏中的安全性，确保他们在活动中的安全。

3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们在游戏中的快乐体验。

七、教学建议：1. 在活动前，对幼儿进行简单的热身运动，预防活动中可能出现的伤害。

幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案

幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材，主要涉及章节为《游戏与运动》。

详细内容包括：认识轮胎及其在体育活动中的重要性；学习利用轮胎进行各种有趣的游戏，培养幼儿的团队协作能力和创新能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解轮胎的基本特性，知道轮胎在体育活动中的重要作用。

2. 通过各种游戏活动，培养幼儿的团队协作能力和创新能力。

3. 提高幼儿的身体协调性、灵活性和力量。

三、教学难点与重点重点：掌握利用轮胎进行各种游戏的方法，培养团队协作能力和创新能力。

难点：如何在游戏中保持身体协调性，提高灵活性。

四、教具与学具准备教具：大轮胎若干个，小轮胎若干个，口哨一个。

学具：地垫，音乐播放器，标志桶。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）1) 教师带领幼儿观察轮胎，让幼儿了解轮胎的形状、颜色等特征。

2) 引导幼儿讨论轮胎在生活中的作用，以及在体育活动中的重要性。

2. 例题讲解（5分钟）教师示范如何利用轮胎进行游戏，讲解游戏规则，强调安全事项。

3. 随堂练习（10分钟）1) 幼儿分组进行轮胎接力赛，培养团队协作能力。

2) 自由探索，让幼儿利用轮胎进行创新游戏。

六、板书设计1. 轮胎的基本特性及在体育活动中的重要作用。

2. 轮胎游戏方法及规则。

3. 注意事项及安全提示。

七、作业设计1. 作业题目：与家人一起探讨轮胎的用途，并尝试设计一个新游戏。

答案：略。

2. 作业题目：画一幅关于轮胎游戏的画。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在活动中，注意观察每个幼儿的表现，及时发现问题并进行指导。

2. 拓展延伸：1) 邀请家长参与活动，让幼儿与家人共同完成作业。

2) 开展以轮胎为主题的其他活动，如轮胎涂鸦、轮胎音乐会等。

3) 组织幼儿参观汽车维修店，了解轮胎的制造和维修过程。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解。

3. 作业设计及课后反思与拓展延伸。

中班《好玩的轮胎》教案

中班《好玩的轮胎》教案中班《好玩的轮胎》教案1课前分析："轮胎"是幼儿比较熟悉的一样东西，为了使幼儿能在玩中得到更多的乐趣，我设计了《好玩的轮胎》这节体育活动，让幼儿在探索的过程中发现轮胎的多种玩法，并培养他们与人合作的意识;让幼儿体验创造的乐趣，敢于创新，增强自信。

活动目标：1、鼓励幼儿探索轮胎的多种玩法。

2、初步尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎。

3、勇于挑战不同的助跑跨跳宽度，面对困难不退缩。

活动重点：探索轮胎的多种玩法。

活动难点：尝试用助跑跨跳的方法跳过厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎。

活动准备：1、厚5厘米、直径宽四十厘米的轮胎若干(与幼儿人数相同)。

2、长度约为2米的布绳辫2根。

3、轻音乐、录音机。

活动过程：一、开始部分1、教师带领幼儿热身运动二、基本部分1、幼儿自由探索轮胎的多种玩法。

2、鼓励幼儿大胆想象轮胎的玩法，引发幼儿玩轮胎游戏的兴趣。

师：今天，老师给小朋友准备了好多的轮胎。

你们想不想和它们玩吗?师：看看谁能和轮胎宝宝玩的花样最多。

大班体育活动优秀教案《趣味轮胎》 (3)3篇

大班体育活动优秀教案《趣味轮胎》 (3) 大班体育活动优秀教案《趣味轮胎》 (3)精选3篇（一）教学内容：趣味轮胎教学目标：1.通过参与轮胎游戏，培养学生们的团队合作精神和协作能力。

2.锻炼学生们的身体协调能力和平衡能力。

教学准备：1.充气轮胎若干。

2.操场或者室内场地。

教学过程：Step 1：引入活动向学生们介绍轮胎游戏的目的和规则，激发学生的兴趣和参与热情。

Step 2：分组将学生们分成若干小组，每个小组人数不超过8人。

Step 3：游戏规则1.每个小组选择一名队长，队长将负责组织并领导队伍完成游戏任务。

2.每个小组在指定区域内摆放一个充气轮胎。

3.所有队员必须站在轮胎之内，不能踩出轮胎外。

4.队长口令开始比赛，队员们要协作和合作，利用身体的协调能力和平衡能力，保持在轮胎内不掉出来并移动。

Step 4：活动实施1.第一关：原地站立在队长的指挥下，队员们要在轮胎内保持原地站立3分钟，不允许外部支持。

2.第二关：行进任务在队长的指挥下，队员们要保持在轮胎内移动，并完成指定的路线任务。

3.第三关：转圈比赛在队长的指挥下，队员们要利用身体的协调能力和平衡能力，尽快在轮胎内完成指定次数的转圈比赛。

Step 5：游戏总结让学生们总结游戏中遇到的困难和解决方法，同时表扬团队合作精神和协作能力。

Step 6：游戏延伸让学生们带领家长一起进行轮胎游戏，加强家庭成员之间的互动和合作。

教学反思：1.适当选择充气轮胎的数量和大小，根据学生的年龄和身体素质进行调整。

2.在游戏过程中，要注意安全，避免发生意外伤害。

3.鼓励学生们积极参与游戏，享受游戏的乐趣，并及时表扬和鼓励优秀表现。

大班体育活动优秀教案《趣味轮胎》 (3)精选3篇（二）教案名称：跳短绳教案类型：体育活动适用对象：大班幼儿教案目标：1. 培养幼儿的体育兴趣和积极参与的态度；2. 促进幼儿锻炼身体，提高协调性和反应能力；3. 培养幼儿的团队意识和合作能力。

有趣的轮胎游戏教案

有趣的轮胎游戏教案教案：目标：通过有趣的轮胎游戏，培养学生团队合作意识、增强协调能力以及提高身体协调能力。

材料：准备足够数量的轮胎。

活动1：轮胎传递介绍：这是一个需要团队合作的游戏，目标是尽快将轮胎从一端传递到另一端。

步骤：1. 将学生分为几组，每组站成一队。

2. 每组的第一个学生蹲在地上，将轮胎放在腿上。

3. 学生们要利用双手将轮胎向后方传递给下一个学生，直到轮胎传到队伍最后一个学生手上。

4. 最后一个学生拿到轮胎后，他/她要站起来，再将轮胎传递到前方的第一个学生，循环往复。

5. 第一组最先将轮胎传递到队尾的学生，即为赢家。

活动2：轮胎拔河介绍：这是一个需要团队协作和力量的比赛，目标是将对方队伍拉到自己方的终点线。

步骤：1. 将学生分为两组，每组站在一条绳子两端，相隔一定距离。

2. 将一条绳子穿过轮胎的中间孔，然后将轮胎放在绳子正中间位置。

3. 当裁判发出信号后，每组学生要尽全力用力拉绳子，试图将对方队伍拉到自己方的终点线。

4. 如果一组学生成功将对方队伍拉到自己方的终点线上，即为胜利。

活动3：轮胎平衡接力赛介绍：这是一个需要平衡和速度的接力赛，目标是尽快将轮胎平衡地传递到终点线。

步骤：1. 将学生分为几组，每组站成一队。

2. 在起点线和终点线之间的一定距离内，设置好一些障碍物。

3. 每组的第一个学生拿着一个轮胎，尽量保持平衡地通过障碍物，传递给下一个学生。

4. 下一个学生要接住轮胎，在平衡的基础上继续通过障碍物，直到传递到最后一个学生手中。

5. 第一组最先将轮胎传递到终点线的学生，即为胜利。

总结：通过以上三个有趣的轮胎游戏，学生们可以在玩耍中培养团队合作意识、加强协调能力以及提高身体协调能力。

这些游戏不仅能促进学生身心健康，还可以培养他们的团队协作精神和竞争意识。

注意事项：在进行这些游戏的过程中，教师要确保安全性，提醒学生注意并避免发生受伤。

幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案

幼儿园大班体育游戏《有趣的轮胎》教案一、教学目标通过《有趣的轮胎》这个体育游戏的教学活动，使幼儿能够： 1. 对轮胎有初步的了解，能够认识轮胎的形状和功能； 2. 提高幼儿的运动能力，包括协调性、平衡性和力量等； 3. 培养幼儿的合作意识和沟通能力。

二、教学内容1.轮胎的形状和功能；2.认识运动场地和游戏规则；3.游戏过程中的运动技巧。

三、教学准备1.轮胎模型（准备足够数量的轮胎模型，以供每个幼儿使用）；2.游戏场地（校园操场或室内体育馆等适合进行游戏的场地）；3.打气筒（用于调整轮胎的气压）；4.教学PPT或课件（用于展示轮胎的形状和功能）；5.音乐播放设备（播放活动背景音乐）；6.计时器（用于计算游戏时间）。

四、教学步骤步骤一：导入（5分钟）1.创设情境，向幼儿介绍今天的体育课程主题：“今天我们要玩一个有趣的体育游戏，它就叫《有趣的轮胎》！我们一起来认识轮胎的形状和功能吧！”；2.利用PPT或课件展示不同形状的轮胎图片，并简单介绍轮胎的功能。

步骤二：游戏规则说明（5分钟）1.将幼儿分成若干小组，每个小组由3-4名幼儿组成；2.讲解游戏规则：每个小组成员都能获得一个轮胎模型，根据教师的指示，将轮胎推离起点并推向终点，用时最短的小组获胜；3.详细说明轮胎的使用方法和注意事项。

步骤三：游戏实践（30分钟）1.安排幼儿站成一列，教师按顺序给每个幼儿分发轮胎模型；2.调整轮胎的气压，确保轮胎的充气度适合幼儿使用；3.通过示范操作，引导幼儿正确使用轮胎，包括推离起点、推向终点、转弯和平衡等动作；4.每个小组依次进行游戏，记录每组的用时；5.在每轮游戏结束后，给予每个小组适当的鼓励和反馈；6.游戏过程中，播放轻松愉快的音乐，增加活动氛围。

步骤四：游戏总结（5分钟）1.简要总结游戏的规则和操作要点；2.小组成员互相表扬并回顾游戏中的点滴进步；3.鼓励幼儿讨论游戏过程中遇到的问题和感受，并提出自己的意见和建议；4.引导幼儿思考轮胎的功能和与其他物体的联系。

幼儿园中班健康《轮胎乐》教案三篇

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。

准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀《好玩的轮胎》活动⽬标:1、尝试⽤多种⽅法和轮胎做游戏,在游戏中练习⾛、跑、跳等基本技能。

2、能积极参与体育活动,掌握滚轮胎的⽅法,体验游戏活动的愉快。

活动重点:尝试⽤多种⽅法和轮胎做游戏,在游戏中练习⾛、跑、跳等基本技能。

活动难点:能积极参与体育活动,掌握滚轮胎的⽅法,体验游戏活动的愉快。

活动准备:1、废旧汽车轮胎若⼲。

2、录⾳机⼀架、磁带。

活动过程:⼀、开始部分师:"今天天⽓真好,我们到外⾯玩玩吧"(听⾳乐,活动⾝体)⼆、基本部分1、幼⼉⾃由玩轮胎师:咦,⼤家看那是什么呀?(轮胎)我们在哪⾥也看见过有这些轮胎宝宝?(启发幼⼉说出各种车上有)师:轮胎宝宝可真漂亮,我们和轮胎宝宝做好朋友,⼀起玩玩吧,⽼师看哪个⼩朋友最会动脑筋,想出的玩法⼜多⼜有趣。

(1)幼⼉分散⾃由玩轮胎,教师注意观察,适当指导。

(2)集中交流玩法。

师:刚才看到宝宝很会动脑筋,想出了许多有趣的玩法,谁愿意来当⼩⽼师,把⾃⼰的好办法教给⼩朋友。

请个别幼⼉上来玩给⼤家看,对有新意的玩法加以表扬,并请其他孩⼦跟着学。

⼏种玩法:(1)滚轮胎,⼏个幼⼉⾯对⾯滚轮胎。

(2)将轮胎排成直线,练习在轮胎上⾛。

(3)轮胎跨跳、双脚向前跳。

(4)脚跳上轮胎脚跳下轮胎。

(5)钻轮胎。

2、游戏:滚轮胎⼤赛师:轮胎真好玩,我们来把轮胎变成⼩汽车,进⾏开车⽐赛吧。

1、将幼⼉分成4组进⾏迎⾯接⼒,每组准备轮胎⼀个。

2、交待游戏规则:⼀位幼⼉将轮胎往前滚,滚到对⾯,交给对⾯组的⼀位幼⼉;这位幼⼉再滚回来给这⾯的⼀位幼⼉。

依此类推,最快轮完的那⼀组就获胜。

游戏2-3次三、结束部分师:今天宝宝真勇敢、真聪明。

天⾊不早了,我们开着车⼦回家吧,明天再来玩。