初中物理双向细目表(新版)解析
中考物理试卷双向细目表

中考物理试卷双向细目表
内 容标 准
第一次测试
一
二
三
四
模块分值
物
质
物质的形态和变化
1
(1)能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征。能从生活和社会应用的角度,对物质进行分类。
2
(2)有评估某些物质对人和环境的积极和消极影响的意识。尝试与同学交流对当地环境资源利用及改进的意见。
33
(3)实验探究平面镜像与物的关系。认识凸透镜会聚作用和凹透镜发散作用。探究知道凸透镜成像规律。了解凸透镜成像的应用。
34
(4)通过观察和实验,知道白光是由色光组成的。比较色光混合与颜料混合的不同现象。
35
(5)知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传播中的作用。
电
和
磁
36
(1)通过实验,探究通电螺线管外部磁场的方向。
51
(3)从能量转化的角度认识燃料的热值。
52
(4)了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。
53
(5)了解热量的概念。
54
(6)通过实验,了解比热容的概念。尝试用比热容解释简单的自然现象。
电
磁
能
55
(1)从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
56
(2)通过实验探究电流、电压和电阻的关系。理解欧姆定律,并能进行简单计算。
11
(1)知道物质是由分子和原子组成的。
12
(2)了解原子的核式模型。了解人类探索微观世界的历程,并认识到这种探索将不断深入。
13
(3)大致了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程,并认识人类对宇宙的探索将不断深入。
人教版九年级物理教学双向细目表(新课程)

3.3.3了解热机的工作原理。知道内能的利用在人类初会发展史上的重要意义。
3.5.1知道能量守恒定律。列举日常生活中能量守恒的实例。
3.5.2从能量的转化和转移的角度认识效率
14.1热机
1课时
1.热机的概念,热机的工作原理
√
√
√
2.汽油机的构造和工作过程
√
√
√
√
√
√
√
2.能过实验探究两种电荷及电荷间的相互作用规律,感受和领悟人们在认识自然界中只有两种电荷的过程中所运用的推理方法
√
√
√
3.验电器的构造在,作用及工作原理,电荷量的单位。
√
√
√
√
4.原子及其结构、摩擦起电的原因。
√
√
√
5.导体和绝缘体,电荷的定向移动和自由电子
√
√
√
√
15.2电流和电路
2课时
1.电流的形成条件,电流方向的规定
√
√
√
√
√
18.2
电功率
1课时
1.电功率的物理意义、定义和单位,用电功率的公式进行相关计算。
√
√
√
√
2.用电器的额定电压、额定功率所表示的含义,额定电压、功率与实际电压、功率的区别。
√
√
√
√
√
3. 千瓦时的来历及与焦耳之间的换算关系
√
√
√
4.利用电流表和电压表测量用电器的功率。
√
√
√
√
√
√
18.3
测量小灯泡的电功率
√
√
√
√
九年级——物理教学双向细目表(新课程)
2024最新中考物理知识点双向细目表

电能 1.电功的概念
√
电 功 和 电 功 率
和电 功
电功 率
2.电功的单位及单位 换算 3.运用电功的公式解 决有关问题 4.读电能表的示数 1.电功率的概念 2.电功率的单位及单
√
√ √
√
√
感线 2.磁感线
√
3.地磁场
√
电流 1.电流周围存在磁场 √
的磁 2.用右手螺旋定则确
√
电 场 定通电螺线管磁极或
√
解决有关问题
5.测滑轮组的机械效
√
2
率
机械 1.动能、重力势能、 √ 能 弹性势能
2.动能、势能的相互 √ 转化
声 声音 1.声音是由物体的振 √ 现 的产 动产生的
象 生和 2.声音传播需要介质 √ 传播 3.声音在空气中的传 √
播速度
乐音 1.乐音的三要素
√
、噪 2.噪声的危害与控制 √
声
光 光的 1.光在均匀介质中沿 √ 现 直线 直线传播 象 传播 2.光在真空中的传播 √
√
3.根据日常经验或物 √ 长度 品尺度估测常见物体
测量 的长度
4.测量误差,误差和 √
错误的区别
5.测量结果由数值和 √
单位组成
内 知识
分项细目
水平要求
考试次数
容点
A B C D 12345678
1.运动和静止的相对 √
运 动
机械 运动
性 2.参照物
√
和 力
匀速 直线
3.机械运动 1.匀速直线运动的概 念
√
化 其应用
3
3.凝华过程中放热及 √ 其应用
内 分子 1.扩散现象
√
能 理论 2.分子动理论的基本 √
中考物理双向细目表

滑
轮
5.定滑轮、动滑轮和 滑轮组的作用
(G 物+G 动)
功
1、做功的两个必要因 素 2、功的单位 3、运用功的公式解决 解决有关问题 4、功率的概念 5、功率的单位及单位 换算 6、运用功率的公式解 决解决有关问题 7、有用功、额外功、 总功 8、机械效率
一是作用在物体上的力;二 是物体在力的方向上通过的 距离 焦耳 J W=Fs W=Gh
s t
惯性及 牛顿第一定 律
9.物体的惯性
物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫 做惯性定律 一切物体在任何情况下都具有惯性 惯性大小只与质量有关,与速度无关; 惯性只能说有或具有,惯性不是力,不能说受到,也不能说 惯性力 一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或 匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础 上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来 证明这一定律) 垂直作用在物体表面上的力叫压力 表示压力作用效果的物理量 国际单位:帕斯卡,简称:帕,符号 Pa, 2 1 帕=1 牛/米 固体压强 P=
走两步的距离约是 1 米, 课桌的高度约 0.75 米;物理课本 26 厘米,铅笔长度 18 厘米;一元硬币直径 2 厘米 错误可以避免;误差无论采用什么方法都不可避免,可多 次测量,取平均值减小误差 同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。 匀速直线运动:快慢不变、经过的路线是直线的运动。这 是最简单的机械运动 用来表示物体运动快慢的物理量 速度的单位是:米/秒;千米/小时。 1 米/秒=3.6 千米/小时 v=
大气压强
9.托里拆利实验 10.大气压随高度增加 而减小
流体的压 强与流速 浮 力 浮 力
11.流体的压强与流速 的关系 1.浮力 2.浮力产生的原因
初中物理双向细目表

初中物理双向细目表
新课标下的《知识内容及考试要求细目表》
仅供个人学习参考
仅供个人学习参考
仅供个人学习参考
注:1、读数时不要求估读。
2、十个重点知识是:比热容和热量的计算、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、欧姆定律、串并联电路的特点、电功率、力的概念、密度、压强、二力平衡。
3、探究实验从原来的12个增加到20个,内容和要求都有所提高。
具体增加和变更的是:(1)将原来的“探究固体的熔化过程”改为“探究固体熔化时温度变化的规律”;将“探究平面镜成像特点”改为“探究平面镜成像规律”;将“探究电流与电压、电阻的关系”改为“探究串并联电路中的电流、电压的关系”
(2)删去“探究碘升华和凝华过程”、“探究光的折射定律”、“探究重力和质量的关系”。
(3)增加“探究影响液体蒸发的因素”、“探究牛顿第一定律”、“探究滑轮组机械效率”、“探究阿基米德原理”、“探究流体压强与流速的关系”、“探究声音的发生与传播”、“探究通电螺仅供个人学习参考
线管的磁场”、“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”、“探究滑动变阻器的作用”、“探究欧姆定律”
仅供个人学习参考。
初中物理双向细目表(新版)培训资料

3•速度的单位及单位换算
V
「4•用匀速直线运动公式进行简单计
V
算
变速 运动
1.平均速度的意义
V
2.用刻度尺和钟表测平均速度
V
惯性
1.惯性现象及简单解释
V
2•惯性定律
V
压 强
压力 与压 强
1.压力的概念
V
2•压强的概念
V
3•压强的单位
V
4•增大和减小压强的方法及应用
V
5.运用压强公式解决有天问题
V
液体 内部 压强
V
「5•识别串、并联电路
V
「6•连接简单的串、并联电路
V
7•画简单的串、并联电路
V
电 流 疋 律
电流
1•两种电荷及电荷间的相互作用
V
2.电荷[量]及单位
V
.电流的形成
V
4.电流的方向
V
5.电流的单位及单位换算
V
6.用电流表测电流
V
电压
:1.电压的作用
V
2•电压的单位及单位换算
V
3.家庭电路的电压值
V
V
3•根据日常经验或物品尺度估测常 见物体的长度
V
I4•测量误差,误差和错误的区别
V
5•测量结果由数值和单位组成
V
内 容
知识 占八、、
分项细目
水平要求
考试次数
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
运 动 和 力
机械 运动
j.运动和静止的相对性
V
2•参照物
V
3.机械运动
初中物理双向细目表(新版)

1.磁体周围存在磁场、磁场具有方向性
√
2.磁感线
√
3.地磁场
√
电流的磁场
1.电流周围存在磁场
√
2.用右手螺旋定则确定通电螺线管磁极或电流方向
√
电磁铁
1.电磁铁的构造
√
2.电磁铁的工作原理及应用
√
磁场对电流的作用
1.磁场对通电导体有作用力
√
2.直流电动机工作原理和能量转化
√
电磁感应
1.电磁感应现象
√
3.水的密度
√
4.查密度表
√
5.运用密度公式解决有关问题
√
6.用天平和量筒测物质的密度
√
力
力的概念
1.力是物体对物体的作用
√
2.物体间力的作用是相互的
√
3.力的单位
√
4.用弹簧测力计测力
√
5.力的三要素
√
6.画力的示意图
√
7.力的作用效果
√
重力
1.重力、重力的施力物体
√
2.重力的方向
√
3.重力与质量的关系
√
摩擦
1.影响滑动摩擦力大小的因素
√
2.摩擦在实际中的意义
√
3.滚动摩擦
√
力的合成
1.合力的概念
√
2.同一直线上二力的合成
√
二力平衡
1.二力平衡概念
√
2.二力平衡的条件
√
长度测量
1.长度单位及单位换算
√
2.使用刻度尺测长度
√
3.根据日常经验或物品尺度估测常见物体的长度
√
4.测量误差,误差和错误的区别
√
新课标下的双向细目表

新课标下的《知识内容及考试要求细目表》
注意:
连续四年(必考)
三年(几率较大)
隔年(10年已经考查过的内容11年不考)
近两年(暂时不考)
四年一次都没有考过的(考10分)
需特别注意的问题:
1.停表的使用和读数。
2.不单独考查电能表测量。
3.汽车挡风玻璃防水雾装置原理,汽车简单机械。
4.各版本(人教、沪粤、科教)叙述不一致的内容不考,如安全电压。
5.判断多次测量的目的:减小误差或总结规律。
6.电磁波只需知道概念,不考公式计算。
7.刻度尺不考估计值。
8.平面镜成像作图注意平面镜示意图画法。
9.量筒、烧杯示意图画法。
10.g若无说明取9.8N/Kg。
11.起重机、厨具所包含物理知识原理。
12.风力发电风速与功率关系,电学综合。
13.防核辐射、能源分类。
14.多项选择题有3个正确选项。
15.物理学史。
16.黑箱作图。
17.亚运会、十二五规划、新能源、环境、新兴材料。
18.以考试答题必备工具设计、进行实验探究。
19.根据实验数据绘制图表。
双向细目表介绍

双向细目表介绍一、认识双向细目表双向细目表是由考试考查及目标检测命题过程中,为了保证命题题目在内容上全面、准确,在能力目标分配上得当,而根据考查内容、时间及能力权重要求制定的一个测量认识目标达成度的命题蓝图设计;同时也分析测量结果的一个重要工具。
1、测量目标分类我们认识双向细目表是八十年代目标教学实验时,用于测量达成度的工具之一。
测试就要知道在认知行为上要达到的水平,通常采用识记、理解、应用、分析、综合、评价六个等级。
这就是美国教育家布鲁姆(B.Bloom)目标分类划分的,是从最简单的、基本的到复杂的、高级的认知能力。
每前一目标都是后面目标的基础。
即没有识记,就不能有理解,没有识记与理解,就难以应用。
(1)识记:是对知识的回忆。
其中包括对具体事物、普遍原理、方法、过程、模式、结构等方面的回忆。
(2)理解:是最低层次的理解。
它与完全理解并不是同意词,与完全掌握信息也不是一回事。
领会是指对交流内容中所含的文字信息的理解。
(3)运用:是在特定的情况下,对抽象概念的使用。
这些抽象概念可能是一般的观念、程序的规则、概括化的方法,也可能是专门性的原理、观念和理论。
(4)分析:是将交流的内容分解成几个要素或组成部分,以便分清一个事物中各要素或各部分的层次关系。
(5)综合:是将所分解的各个要素或组成部分组合成一个整体。
是对各个要素或各个组成部分进行加工的过程和进行排列组合以构成一个比较清楚的模式或结构的过程。
(6)评价:是为了特定的目的对材料和方法的价值所作出的判断。
也就是说,对材料和方法符合标准的程度所作出的定量或定性的判断。
认知领域教育目标的这六个层次是从学习过程的理解能力来划分的,它适应于任何一门学科,而且有很高的实用价值。
2、双向细目表双向细目表是一种测量目标(能力)和考查内容之间的关联表。
一般地,表的纵向列出的各项是要考查的内容即知识点,横向列出的各项是要考查的能力,或说是在认知行为上要达到的水平,在知识与能力共同确定的方格内是考题分数所占的比例。
九年级物理命题双向细目表(上)

九年级物理(上学期)单元测试命题双向细目表(人教版)九年级物理第十三章内能、十四章内能的利用(命题双向细目表)试卷题型测试内容与课标要求单选题多选题填空题计算题内容权重内能分子热运动了解分子热运动及扩散的概念231560知道分子动理论的基本观点了解物质三态的宏观特性和微观解释235内能了解内能和热量;了解物体内能的改变与温度变化的关系2615知道改变物体内能的方法232比热容通过实验了解比热容及物理意义3530会计算物体吸收或放出的热量13尝试用比热容说明简单的自然现象432内能的利用热机了解汽油机的工作原理2331540了解柴油机的工作原理43热机的效率从能量转化的角度认识燃料的热值;会计算燃料燃烧放出的热量42715知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义2能的转化与守恒了解能量及其存在的不同形式描述各种形式的能量和生产、生活的联系22110认识能量守恒定律(转移、转化、守恒)23题型权重30153520∑1001、此表纵向为测试内容和课标要求,横向为试卷题型。
编制试卷时各部分权重可做适当调整。
为直观起见,此表中的权重数字直接表示各部分内容及各题型在试卷中所占的分数。
试卷采用百分制。
2、课标要求也是编制每道试题的测试目的指向。
此表既可做为教师命题时的参考,又可以做为学生进行单元复习时的参考。
此表可以印发给学生,使学生在学习过程中做到心中有数。
3、其它各章的《双向细目表》请在本资料的其它页码上浏览。
4、本资料第6页为上学期《期末考试命题双向细目表》,供教师在制表和命题过程中参考。
欢迎下载浏览。
(个人原创*请勿转帖)九年级物理(上学期)单元测试命题双向细目表(人教版)九年级物理第十五章电流和电路(命题双向细目表)试卷题型测试内容与课标要求单选题多选题填空题作图题内容权重电荷摩擦起电通过摩擦起电现象认识两种电荷及其电荷间的相互作用2510通过原子结构了解摩擦起电和物体带电的本质3导体导电通过实验认识导体和绝缘体35了解导体导电的本质2电流与电路电流的形成知道电流的概念及电流方向的规定知道持续电流存在的条件233820电路的组成知道电路的基本组成,能从能量转化角度认识电源和用电器的作用237会用电路图表达实物电路2电路的状态知道电路的通路、断路和短路325串联与并联串联电路能识别串联电路、认识开关的作用会画电路图和连接实物图2441025并联电路能识别并联电路、认识开关的作用会画电路图和连接实物图232613应用实例能说出生产生活中串并联电路实例22电流的测量电流的强弱结合电流的单位和常见的电流值,形成电流强弱的概念22425电流表的使用认识电流表的量程、接线柱和表盘4321会正确使用电流表2336电流的特点串联电路中会做实验探究,得出实验结论2351020并联电路中会做实验探究,得出实验结论23510题型权重26183026∑100注:1、此表纵向为测试内容和课标要求,横向为试卷题型。
2024最新中考物理试题双向细目表

流的 力
作用 2.直流电动
√
机工作原理和
能量转化
电磁 1.电磁感应 √ 感应 现象
2.交流发电
√
机工作原理和
能量转化
8
9
的电阻关系
电能 1.电功的概
和电 念
电 功 2.电功的单
功 和 电
位及单位换算
3.运用电功 的公式解决有
功
关问题
率
4.读电能表
的示数
电功 1.电功率的
率 概念
2.电功率的 单位及单位换
算
3.用电器的
额定电压和额
√ √
√
√
√
√
√ √ √
√ √
√
√
7
定功率
4.运用电功
√
率的公式解决
有关问题
内 知识 分项细目
2.原子和原子 核的组成
√ √ √
√
√
内 知识 分项细目
容点
电路 1.常见的导
体和绝缘体
简
2.电路的组
单
成及各部分的
电
基本作用
现 象
3.通路、断 路、短路及短
路的危害
4.常见电路
元件符号
5.识别串、
并联电路
6.连接简单 的串、并联电
路
水平要求
考试次数
A B C D 12345678
√
√
√
√ √ √
6
2功的原理 3.机械效率 4.用机械效 率的公式解决 有关问题
5.测滑轮组 的机械效率 机械 1.动能、重 能 力势能、弹性 势能
2.动能、势 能的相互转化 声 声音 1.声音是由 现 的产 物体的振动产 象 生和 生的 传播 2.声音传播 需要介质 3.声音在空 气中的传播速 度
人教版九年级物理研说教材解读+人教版九年级物理教学双向细目表

节
15.1 两种 电荷
1 课时
15.2 电流 和电
路
2 课时
15.3 串联 和并 联
1 课时
知识点
1. 摩擦起电现象, 用摩擦起电的知识解释 一些简单的相关现象。
√
的关系
特点,知道分 内能
2. 热传递可以改变内能
子 动 理 论 的 (1、2 ),
√
基本观点。 3.3.1、了解内能
(3、 4)
3. 热量的概念及单位
2 课时
√
和热量。
4. 做功可以使物体内能增加或减少。 √
3.3.2 、 通 过 实
验,了解比热 13.3 1. 比热容的概念, 比热空是物质的一种
课标目标
课程总目标分为知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标。我对三维目标的理解是师生在共同追求 教学目标的过程中,体验知识发展、生长、形成的每一个环节,学会学习,提升能力,形成良好的情感、态度、价 值观。我认为情感、态度、价值观虽然在检测中难以体现,但它比知识更重要,因为它是培养人的终身学习能力。
情感态度与价值观:有将科学服务于人的意识、有克服困难的信心和决心、主动与他人合作的精神、养成实事 求是的科学态度、发展科学探究能力、发展学习物理的兴趣。
(二)内容标准
内容标准由科学探究和科学内容两部分组成,其中科学内容包括物质、运动和相互作用、能量三个部分。将科学探究列入内容标准,旨在将学习重 心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态 度和敢于创新的探索精神。“物质”划分为以下四个二级主题:
—不能省力,
但可以改变力的方向。再比如学习大气压强时课后习题中出现了马德堡半球实验图。
物理八年级下册双向细目表

八年级下册物理双向细目表注: 关于“了解”、“认识”、“理解”、“会”的说明了解: 这是最低层次要求, 是其它几种知识技能的基础。
它包含: 能记住主要的内容;能列举有关的实例;能描述对象的基本特征;能判别有关的概念、实例是否正确。
所用的行为动词为: 了解、知道、描述、说出、列举、举例说明、说明。
认识:比了解层次要求高, 比理解层次要求低。
首先达到理解的要求, 在了解的基础上, 能够与该知识点最近的知识或情景进行联想, 或能解释最直接的有关现象。
所用的行为动词为:认识。
理解:比了解和认识的层次要求都高。
首先达到了解的要求, 在了解的基础上, 能够与该知识点相关的知识或情景进行联想, 或能解释最直接的有关现象, 利用该知识解决有关问题, 也可以对该知识进行扩展。
它包含:把握内在的逻辑联系;与已有的知识建立联系;进行解释、推断、区分、扩展;提供证据;收集、整理信息等。
所用的行为动词为:解释、理解、计算。
会: 指根据已有的知识进行动手实验操作的能力。
八年级物理期末试题命制建议根据历年中考试题命制的要求, 结合本县实际, 便于对学生进行监测、各校进行分析、评价, 特此提出该建议(一)命题依据及范围以国家教育部颁发的《全日制义务教育物理课程标准》为依据, 以人民教育出版社出版的《物理》(八年级下册)的内容为考试范围。
全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面达到课程目标所规定要求的程度, 有利于对学生学习知识与能力等方面的综合评价, 促进教与学方式的改进和完善, 促进学生的均衡发展。
(二)试题分值、时间考试采取书面闭卷的方式, 考试时间共为60分钟, 满分70分, 试卷长度为16开4页。
(三)试卷结构1.题型及分值分布试题题型包括客观性试题和主观性试题两大类。
选择题占分比例约为25%。
非选择题包括填空题、探究与解答题(图示、探究、计算题), 占分比例约为75%。
选择题10个, 每个2分, 共20分;填空题9个, 共18空,每空1分, 共18分;探究与解答:图示题2个, 每个2分, 共4分;探究题3个, 每个4分, 共12分;计算题2个, 共16分。
2023年中考物理双向细目表

2023年中考物理双向细目表
学科目标
- 掌握物理基础概念和原理
- 培养科学实验能力和观察分析能力
- 培养解决物理问题的能力
- 提高物理实践应用能力
知识点
一、力学
1. 运动的描述与分析
2. 力与压力
3. 牛顿三定律
4. 动能与机械能
5. 摩擦力与滑动摩擦系数
6. 能量守恒定律
7. 弹性力与弹性势能
二、热学
1. 热量与温度
2. 热传递与传热方式
3. 物质的热性质
4. 内能与热机效率
三、光学
1. 光的反射与折射
2. 镜子与透镜
3. 光的色散与光谱
四、电学
1. 静电现象与电荷
2. 电路中的电流与电压
3. 单质电池与串联电池
4. 并联电路与电功率
实验技能
1. 读写实验步骤与结果
2. 进行简单实验并观察现象
3. 使用实验仪器和工具
4. 分析实验数据与作出合理结论
解决问题能力
1. 运用物理知识解答问题
2. 进行物理推理与思维
3. 分析和解决实际物理问题
应用能力
1. 运用物理知识解决生活中的问题
2. 运用物理原理分析技术设备的工作原理
以上为2023年中考物理双向细目表,帮助学生了解中考物理的学科目标、知识点以及培养的实验技能、解决问题能力和应用能力。
学生可以根据此表进行系统学习和备考。
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凸透镜成像及应用
1.凸透镜成放大、缩小实像的条件
2.凸透镜成虚像的条件
3.照相机、幻灯机和放大镜的原理
热现象
温度
1.温度表示物体的冷热程度
√
2.摄氏温度
√
3.用液体温度计测温度
√
内容
知识点
分项细目
水平要求
考试次数
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
热现象
熔化和凝固
1.熔化和凝固现象
√
2.晶体、非晶体熔化和凝固的区别
初中物理双向细目表
内容
知识点
分项细目
水平要求
考试次数
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
质量和密度
质量
1.物体的质量不随物体的形状、状态和位置而改变
√
2.质量的单位及单位换算
√
3.根据日常经验估测常见物体的质量
√
4.托盘天平的调节
√
5.用托盘天平测固体或液体的质量
√
6.用量筒测体积
√
密度
1.密度的概念
√
2.密度的单位及单位换算
√
摩擦
1.影响滑动摩擦力大小的因素
√
2.摩擦在实际中的意义
√
3.滚动摩擦
√
力的合成
1.合力的概念
√
2.同一直线上二力的合成
√
二力平衡
1.二力平衡概念
√
2.二力平衡的条件
√
长度测量
1.长度单位及单位换算
√
2.使用刻度尺测长度
√
3.根据日常经验或物品尺度估测常见物体的长度
√
4.测量误差,误差和错误的区别
√
热机
1.热机的能量转化
√
2.四冲程内燃机的构造和工作原理
√
3.热机的效率
√
能量守恒定律
1.各种形式的能都可以相互转化,转化过程中能量守恒
√
2.原子和原子核的组成
√
内容
知识点
分项细目
水平要求
考试次数
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
简单电现象
电路
1.常见的导体和绝缘体
√
2.电路的组成及各部分的基本作用
√
3.通路、断路、短路及短路的危害
√
2.噪声的危害与控制
√
光现象
光的直线传播
1.光在均匀介质中沿直线传播
√
2.光在真空中的传播速度
√
光的反射
1.光的反射现象
√
2.光的反射规律
√
3.根据光的反射规律作光路图
√
4.镜面反射和漫反射
√
5.平面镜成像特点
√
折射
1.光的折射现象
√
透镜
1.凸透镜、凹透镜对光的作用
√
2.凸透镜的焦点、焦距和主光轴
√
2.用刻度尺和钟表测平均速度
√
惯性
1.惯性现象及简单解释
√
2.惯性定律
√
压强
压力与压强
1.压力的概念
√
2.压强的概念
√
3.压强的单位
√
4.增大和减小压强的方法及应用
√
5.运用压强公式解决有关问题
√
液体内部压强
1.液体内部压强的规律
√
2.用液体内部压强公式解决有关问题
√
3.连通器的应用
√
大气压强
1.大气压的存在
√
4.用电压表测电压
√
电阻
1.电阻的概念
√
2.电阻的单位及单位换算
√
3.决定导体电阻大小的因素
√
4.滑动变阻器的构造
√
5.读电阻箱的示数
√
欧姆定律
欧姆定律
1.欧姆定律
√
2.运用欧姆定律解决有关问题
√
3.用电压表和电流表测电阻
√
电阻的串并联
1.串联电路和并联电路中的电流关系
√
2.串联电路和并联电路中的电压关系
√
机械效率
1.有用功、额外功、总功
√
2功的原理
√
3.机械效率
√
4.用机械效率的公式解决有关问题
√
5.测滑轮组的机械效率
√
机械能
1.动能、重力势能、弹性势能
√
2.动能、势能的相互转化
√
声现象
声音的产生和传播
1.声音是由物体的振动产生的
√
2.声音传播需要介质
√
3.声音在空气中的传播速度
√
乐音、噪声
1.乐音的三要素
√
3.水的密度
√
4.查密度表
√
5.运用密度公式解决有关问题
√
6.用天平和量筒测物质的密度
√
力
力的概念
1.力是物体对物体的作用
√
2.物体间力的作用是相互的
√
3.力的单位
√
4.用弹簧测力计测力
√
5.力的三要素
√
6.画力的示意图
√
7.力的作用效果
√
重力
1.重力、重力的施力物体
√
2.重力的方向
√
3.重力与质量的关系
√
2.升华过程中吸热及其应用
√
3.凝华过程中放热及其应用
√
内能和热量
分子理论
1.扩散现象
√
2.分子动理论的基本观点
√
热量
比热容
1.物体的内能
√
2.改变内能的两种方法
√
3.热量及其单位
√
比热容
1.燃料的热值
√
2.比热容的概念
√
3.比热容的单位
√
4.查比热容表√Βιβλιοθήκη 5.应用比热容解释有关现象
√
6.物体吸、放热的简单计算
√
2.托里拆利实验
√
3.大气压现象
√
4.大气压随高度增加而减小
√
5.在温度不变的情况下,一定质量的气体的压强和体积的关系
√
浮力
浮力
1.浮力
√
2.浮力产生的原因
√
3.阿基米德原理
√
浮沉条件
1.物体的浮沉条件
√
2.运用浮沉条件解决有关问题
√
简单机械
杠杆
1.杠杆
√
2.力臂的概念
√
3.画力臂
√
4.杠杆平衡条件
√
5.运用杠杆平衡条件解决有关问题
√
滑轮
1.动滑轮、定滑轮的实质与作用
√
2.滑轮组的作用、绕线与组装
√
内容
知识点
分项细目
水平要求
考试次数
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
功和能
功
1.做功的两个必要因素
√
2.力的单位
√
3.运用功的公式解决有关问题
√
功率
1.功率的概念
√
2.功率的单位及单位换算
√
3.运用功率的公式解决有关问题
√
5.测量结果由数值和单位组成
√
内容
知识点
分项细目
水平要求
考试次数
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
运动和力
机械运动
1.运动和静止的相对性
√
2.参照物
√
3.机械运动
√
匀速直线运动
1.匀速直线运动的概念
√
2.匀速直线运动速度的概念
√
3.速度的单位及单位换算
√
4.用匀速直线运动公式进行简单计算
√
变速运动
1.平均速度的意义
√
3.晶体的熔点
√
4.熔化过程中吸热及其应用
√
5.凝固过程中放热及其应用
√
6.查熔点表
√
汽化和液化
1.蒸发现象
√
2.影响蒸发快慢的因素
√
3.蒸发过程中吸热及其应用
√
4.沸腾现象
√
5.沸点
√
6.沸点与压强的关系
√
7.沸腾过程中吸热及其应用
√
8.液化现象
√
9.液化过程中放热及其应用
√
升华和凝化
1.升华和凝华现象
√
3.串联电路和并联电路中的电阻关系
√
电功和电功率
电能和电功
1.电功的概念
√
2.电功的单位及单位换算
√
3.运用电功的公式解决有关问题
√
4.读电能表的示数
√
电功率
1.电功率的概念
√
2.电功率的单位及单位换算
√
3.用电器的额定电压和额定功率
√
4.运用电功率的公式解决有关问题
√
内容
知识点
分项细目
水平要求
考试次数
√
4.常见电路元件符号
√
5.识别串、并联电路
√
6.连接简单的串、并联电路
√
7.画简单的串、并联电路
√
电流定律
电流
1.两种电荷及电荷间的相互作用
√
2.电荷[量]及单位
√
3.电流的形成
√
4.电流的方向